人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感 1
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感
古今中外多少事，《探索歷史》向我訴。
本來我是不喜歡歷史的，可是自從訂購了《探索歷史》這本刊物后，我對歷史產生了濃厚的興趣。
明朝時的皇宮內，女士們從“低”到“高”都有著特定的稱謂，分別是：淑人、選侍、才人、貴人、嬪、妃、貴妃、皇貴妃，直至皇后。翻開書的第一頁，它就向我敘說了兩個“貪心”女士的故事……
第一位，鄭貴妃——為兒子貪。她為了讓自己的兒子福王接手皇位，使盡了女人的“招數”，對神宗**一哭、二鬧、三上吊，先后制造了“梃擊”、“紅丸”案，想要害死**朱常洛。第一次收買打手，用棍子偷襲失敗。第二次是****后，抵不住鄭貴妃的美酒、美色，終因酒色過度，身體虛弱，著急吃下兩顆“救命”的紅藥丸，這位作了二十九天的**，就一命嗚呼了……結果也沒有輪到她的兒子做**，而是這位剛被她害死的光宗**的兒子……
第二位，李選侍——為地位貪。李選侍并未生子，但她卻因為明光宗喜愛自己而害死了王才人，因而成了王才人的兒子——朱由校的“養母”。待輪到朱由校當**——明**，而他的這位“養母”，卻因為乾清宮又漂亮又象征著一種特別的身份和地位，竟賴著不走了。最后，鬧得自己“家破人亡”，沒留下好名聲不說，最終還是搬出了乾清宮……
哎！真是人心不足——蛇吞象呀！看起來，人就是要學會知足，知足才常樂嘛！
那一次，期中考試，我考在了班級前十名之后，心理非常不平衡。媽媽對我說：“沒關系，這次你沒得到好名次，卻把名次讓給別的同學，你做出了奉獻，應該感到快樂呀！再說，你看，還有那么多不如你的同學，也應該知足呀！”從此，我就明白了“知足常樂”的道理，之后再也不為成績煩惱了。
其實，真的'，知足很重要。我有一個朋友對我講過一個故事：
他的媽媽，非常喜歡買包，無論大包小包，別人有的，她都有，別人沒有的，只要她喜歡，就非買不可，可是每一個包，她只背一次……十幾年過去，那些包，爛了的，被鼠咬的，一塊塊變成了廢皮，既浪費了錢財，又失去了價值。這就是不知足。
切記：貪心，不可有；知足，要記心間。謝謝《探索歷史》給予我的“禮物”，我會好好珍惜，多多與他人分享！！
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份擴展閱讀
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份（擴展1）
——人心不足蛇吞象的作文范本八份
人心不足蛇吞象的作文 1
人心不足，蛇吞象。這句俗語果然說的不錯，貪心的人，終究會受到懲罰。
今天，我和媽媽去吃麻辣燙，我看到什么都想拿，一會兒雞蛋，一會兒肉卷，忙的不亦樂乎，想象著等會的大餐，我口水都要流下來了，忙的更勤了，媽媽看到我盆里裝著一大堆的食物，好心的提醒：“你太貪心了，少拿點，等會吃不了，多浪費啊，寧愿吃不飽，也不要浪費。”我聽了，不耐煩的回答到：“哎呀，哎呀，你煩死了，這個羅嗦老太婆，我自有分寸。”嘴上這么說，可是我還是制不住的拿，終于拿完了，媽媽6塊，我竟是18塊，是她的3倍。
熱噴噴的麻辣燙終于**，聞著那誘人的香味，我狼吞虎咽了一陣，就吃飽了，摸著圓滾滾的肚子，我滿意的咂了咂嘴巴，意猶未盡的看了一眼碗，里面竟還有許多的食物，剛舉起筷子，我就反胃了，實在吃的太飽了，向媽媽投去求助的目光，媽媽看著我，那眼想在說：“自作自受，自己把它全吃光吧。”我只好硬撐著……
現在我終于知道，人心不足的結果了，那就是肚子快要撐爆了。
人心不足蛇吞象的作文 2
我們誰都上過別人的當，受騙的滋味咱們誰都心有感觸。可是，令我萬萬沒有想到的是——《小學生作文》雜志上的征稿啟示竟然是騙局！
我看到這條消息還是在去年："文藝之星"全國文藝作品大獎賽。我一看獎品：掌上電腦、文曲星、水晶獎杯、精美榮譽證書。更令我心動的是，進入決賽的所有作品都將要選入作品集。如果當選十佳作者，還可以成為一位熒目之星！
這么多的獎品？！我都不相信了，不過，我哪里管他三七二十一，能得一張獎狀是一張。我都沒有和家里人商量一下，就用伊妹兒發了我認為三篇最好的作文。
（有兩篇在我的作文本里：《走進陽光——看書，我的伙伴》、《秋日游香山》，剩下一篇我會慢慢發送）
過了幾天，果然來了音信。一封獲獎證書發到了我的手上，我的作品進入決賽了。我又驚又喜。老爸看了看，說："上邊怎么還要交錢，不是假的吧？太不真實了！"我們一塊上網查了查，結果讓我空歡喜了一場，一個叫"彩虹炫舞"的網友說："這是假的，上google就能查到。"那么我剩下的作品為什么沒進入決賽呢？我帶著疑惑想了又想。
今天，我再一次去信箱里取信，無意中發現：有一封給我的信！寄信者是一個雜志社，這不是那個"大**"雜志社嗎？
信上說，他們已經把原來的70元參賽費降低成了52元，并且將我列入照顧范圍，可以繼續參賽。這明明是給我開小灶嘛。而且，有給我寄來了一封信，匯款降低了，分明就是掩耳盜鈴。
老爸仍堅持這是騙局，我也仔細想了想：對啊，一個人52不算是什么，但是十個人就是520元，一百個人就是5200元，一萬個作者不就是52000元了。這可不是一個小數了！這真是個可笑又可悲的比賽。
令我最不高興的，還是《小學生作文》雜志上竟然出了一條騙局啟示，看來這本雜志也不可信了嗎？這不好那不信的，我該如何是好呢。真夠傷腦筋的啊。
"貪心不足蛇吞象"用來形容這件事真是再合適不過了，希望大家不要像我一樣，被一些精美的獎品，可觀的獎金所吸引住了，要根據事情的情節去仔仔細細想一想，三思而后行。不要像我一樣，因一時的沖動而**當。
人心不足蛇吞象的作文 3
有一個好吃懶做的窮人，在山上救了一條小蛇，并讓小蛇住在山洞里。每天都會給它送肉和水，那條小蛇感激涕零地對窮人說：“謝謝你救了我，以后你想要什么就跟我說，我一定會送給你。”
過了幾年，小蛇長大了。在他住的山洞里長出了一顆靈芝，它每天都守在靈芝身邊，許多人想要拿走靈芝，都讓小蛇趕走了。消息很快就傳開了，**知道后，命令窮人給他取來，說事成之后會給他很多的銀子。為了得到錢，窮人在小蛇面前訴苦，還說：“你也答應過我，我要什么你都會給我，不是嗎？”小蛇都沒猶豫一下，就把靈芝送給了窮人。窮人高興地拿著靈芝給了**，拿了銀子。他用銀子蓋了新房，并開始變得高傲自大。
一日，窮人的夫人生病了，聽醫生說只有把神蛇的眼球給夫人吃了，她才能好起來。窮人便讓小蛇把它的眼球給他，小蛇只能忍痛把眼球摳下來給了窮人，窮人回去給夫人吃下去之后，他夫人不但沒好起來，反而病的更重了。這時醫生又說：“你夫人還需要吃蛇心。”窮人說：“我再相信你最后一回。”說著，就去找小蛇了，窮人來到蛇洞后，命令小蛇把蛇心給他，讓它報恩。
這時小蛇已經不想再忍了，便對窮人說：“你自己進去找吧。”窮人想都沒想，隨口就說好的。小蛇張開大嘴，窮人剛鉆進去，小蛇就一口把他吞下肚了。
人心不足蛇吞象的作文 4
一條叫米尼的小蛇，總好揚起扁扁的頭向大家吹牛：“你們不知道啊，昨天上午我一口吞了一頭水牛，現在才剛剛消化完。要是有機會，我還要吞一頭大象嘗嘗鮮呢！”望著米尼那沒有一尺長的細細的身子，大家都忍不住偷偷地笑。
一天中午，米尼從饑餓中醒來，揉了揉扁扁的肚子爬出了洞，它在小河邊的草叢中，一邊游動，一邊四外瞅著。它看到不遠處有一只大象在洗澡，便繞開了大象。這時的米尼，急著捕一只青蛙填飽自己的肚皮。
米尼總算捉著了一只青蛙，它正要吞下這只倒霉的青蛙時，青蛙卻“哈哈”地笑了起來。“你笑什么？你就要成為我的美餐了，還有心笑？”米尼疑惑地看著青蛙說。青蛙不慌不忙地說：“你原來就這么一點本領啊，你不是要吞大象嗎，我看，你只會吹牛罷了！”
米尼一下子漲紅了臉：“那好，我這就去把大象吞吃了，然后再回來吃了你！”“好吧，說話算數，我等你。”青蛙笑嘻嘻地說。
米尼游到大象身邊，轉了一圈兒，遠遠地張大嘴巴試了試，才發現，自己的嘴連大象的蹄子也吞不下去，更別說一只大象了。米尼心里很著急，它忽然發現，大象正用鼻子飲水，米尼想：“我從大象的鼻孔里鉆進去，不就可以制服大象了嗎？”
米尼悄悄游到大象跟前，然后順著水流，被大象**鼻子里。米尼正高興的往大象鼻子里面鉆，沒有想到，大象鼻子癢癢的，忍不住打了一個噴嚏，米尼一下子被強大的氣流沖了出來，飛啊飛啊，米尼正好落在岸邊的一塊石頭上，一下子摔了個頭破血流。
青蛙看著死去的米尼，“呱呱呱”的唱起了歌。
人心不足蛇吞象的作文 5
《山海經·海內南經》：“巴蛇食象，三歲而出其骨。”屈原的《天文》：“一蛇吞象，厥大何如。”羅**詩曰：“人心不足蛇吞象，世世到頭螳捕蟬。”如此一說，貪婪是人的本性也就不足為奇了。
橫觀滄海，縱觀古今。漢武帝時期淮南王劉安起兵意圖替代漢武帝劉徹登上大寶；唐末有大將軍安祿山和史思明在唐朝的頹廢上打了一針催化劑，史稱“安史之亂”，其圖謀可想而知；在**人**的清朝，“沖冠一怒為紅顏”的吳三桂也想坐上萬民之主的位子。試想，他們**是因為地位不夠高嗎？還是說他們的**欲太過旺盛？
貪婪與也野心是人人都會有的，大小之分而已。
大的人人都知曉，小的就不是那么顯而易見了。時下正值盛夏，是西瓜的高產期。在下午我切了蠻大的一塊給自己，雖然我明知道自己是不可能把它全部吃完的，但是，當姐姐說“為我分擔”的時候，我不經僅一口拒絕，還快速離開。結果沒有出人意料，我吃了大半胃就再也裝不下了。
這件事情是微不足道，但“這件事情里隱藏的事情”還會是這樣嗎？
在太平盛世下，生活無虞錦衣玉食的人想通過**這一條“捷徑”登上皇位，不就是因為心中的疑心和貪婪在驅使著他們這樣做嗎？
古人在就說過，人心不足蛇吞象，世世到頭螳捕蟬。人人都明白這個道理，但為什么還是有人“明知不可為而為之”呢？
人心不足蛇吞象的作文 6
***試驗成功后，**對外聲稱：不用***威脅、主動攻擊其他國家。而**國家***試驗成功后，卻常常威脅其他國家，并限制其他國家制造***、核彈的**。
曾經的**，不可一世的.兵分兩路攻擊**并偷襲**珍珠港，向**正式宣戰，惱羞成怒的**直接向**廣島投下兩枚***，二十多萬人在一瞬間灰飛煙滅！
而后，**又極力攻打**，打得**毫無還手之力，難以招架，**的加入，使勝利的天平向反***傾斜，也導致了反***的勝利。
可是，那么多人為反***勝利而歡呼時，又有多少人會為戰爭而歡呼？
誰都不希望戰爭，誰都不愿意戰爭，因為戰爭總會死人的，總會是腥風血雨的。每個人都有自己的親人，每個**都有父母，都有妻子，都有牽掛。
可是，依舊會有戰爭，為什么？是**喜歡戰爭嗎？不！不是的！**，以服從命令為天職！是誰讓他們這么做的？是——他們的長官，他們的**者！又是什么，讓那些**者讓手下發起戰爭的呢？是貪心，貪得無厭的心。
無論是誰，只要是挑起戰爭的人，都有著貪心。
俗話說：“不想當將軍的兵不是好士兵。”此話確實是不假，可是，這說明的是人要有一顆積極向上的心，是上進心；而挑起戰爭，圖謀利益的那顆心，則是貪心。
人不要貪心，只要上進心，畢竟人心不足蛇吞象。
人心不足蛇吞象的作文 7
古今中外多少事，《探索歷史》向我訴。
本來我是不喜歡歷史的，可是自從訂購了《探索歷史》這本刊物后，我對歷史產生了濃厚的興趣。
明朝時的皇宮內，女士們從"低"到"高"都有著特定的稱謂，分別是：淑人、選侍、才人、貴人、嬪、妃、貴妃、皇貴妃，直至皇后。翻開書的第一頁，它就向我敘說了兩個"貪心"女士的故事。
第一位，鄭貴妃——為兒子貪。她為了讓自己的兒子福王接手皇位，使盡了女人的"招數"，對神宗**一哭、二鬧、三上吊，先后制造了"梃擊"、"紅丸"案，想要害死**朱常洛。第一次收買打手，用棍子偷襲失敗。第二次是****后，抵不住鄭貴妃的美酒、美色，終因酒色過度，身體虛弱，著急吃下兩顆"救命"的紅藥丸，這位作了二十九天的**，就一命嗚呼了。結果也沒有輪到她的兒子做**，而是這位剛被她害死的光宗**的兒子。
第二位，李選侍——為地位貪。李選侍并未生子，但她卻因為明光宗喜愛自己而害死了王才人，因而成了王才人的兒子——朱由校的"養母"。待輪到朱由校當**——明**，而他的這位"養母"，卻因為乾清宮又漂亮又象征著一種特別的身份和地位，竟賴著不走了。最后，鬧得自己"家破人亡"，沒留下好名聲不說，最終還是搬出了乾清宮。
哎！真是人心不足——蛇吞象呀！看起來，人就是要學會知足，知足才常樂嘛！
那一次，期中考試，我考在了班級前十名之后，心理非常不平衡。媽媽對我說："沒關系，這次你沒得到好名次，卻把名次讓給別的同學，你做出了奉獻，應該感到快樂呀！再說，你看，還有那么多不如你的同學，也應該知足呀！"從此，我就明白了"知足常樂"的道理，之后再也不為成績煩惱了。
其實，真的，知足很重要。我有一個朋友對我講過一個故事：
他的媽媽，非常喜歡買包，無論大包小包，別人有的，她都有，別人沒有的，只要她喜歡，就非買不可，可是每一個包，她只背一次。十幾年過去，那些包，爛了的，被鼠咬的，一塊塊變成了廢皮，既浪費了錢財，又失去了價值。這就是不知足。
切記：貪心，不可有;知足，要記心間。謝謝《探索歷史》給予我的"禮物"，我會好好珍惜，多多與他人分享！
人心不足蛇吞象的作文 8
人心不足蛇吞象，意思是說：人的貪欲無止境，就像小小的蛇，竟要把龐然大物的象吞下去一樣。這個俗語原從成語巴蛇吞象演變來的。巴蛇吞象原出自《山海經海內南經》。其文曰：巴蛇食象，三歲而出其骨。君子服之，無心腹之疾。意思是：有一種巴蛇能吃大象（傳說巴蛇生于南海，黑身子，青腦袋，長800尺），它把象吞下去后，消化三年，才把象的骨頭吐出來。這種象骨服食后可治腹內的疾病。由此可見，即使是神話中的大蛇，吞下一頭大象也是不容易的事情。那么一般的蛇，要想吞象，那當然更是不自量力了。后來遂以此比喻人心貪得無厭。久而久之即演變為人心不足蛇吞象的俗語。明代學者羅洪先曾有詩道：
人心不足蛇吞象，世事臨頭螂撲蟬。
在民間還有一個人心不足蛇吞象的故事：傳說，從前有一個農民上山砍柴，見一條小蛇凍得發僵，非常可憐。農民就把它揣在懷里，帶回家中喂養起來。小蛇慢慢長成大蛇，自己能生活了，農民就把它放在山后石洞里，渴了飲山泉，餓了吃野果，大蛇自然對農民很感激。過了些日子，大蛇的石洞口長出棵小小的靈芝。它精心守護、培育，靈芝越長越大，越長越神奇。人們都想得到它，只因蛇的守護，誰也不敢近前。這件事被**知道了，就叫人四下張貼了一道皇榜：誰能采來這棵靈芝，就受重賞。這個農民想得到賞賜，就央求大蛇把靈芝送給他。大蛇答應了他的要求，農民就把靈芝獻給**，得到一批金銀財寶的獎賞。又過了些日子，皇后的眼瞎了，御醫說只有龍蛇的眼珠才能治好。**又想到這個獻靈芝的農民，就命他去挖那大蛇的眼睛。許諾他事成之后，封他為**。這農民發了財，又想當官，就又來央求大蛇給他一只眼珠。大蛇只好忍痛讓他挖去一只眼珠，皇后的眼睛復明了，農民遂當上**。他當上**后，養尊處優，享不盡的榮華富貴，生怕哪一天死掉，丟下這萬貫家財。于是，就想到長生不老之法。聽說吃龍蛇心能夠長生不老，就又到山中去找大蛇，要求再給他一顆心，成全他長生不老。大蛇見他如此貪心不足，就張嘴叫他去挖。這個貪婪的**一近前，就被大蛇吞下肚里，再也沒回來。
古代典故和民間傳說有所不同。一個是說蛇的貪婪蛇吞象；一個是說人的貪婪，人被蛇吞掉蛇吞相，這大概是口頭文學傳播演變的結果。無需鑒別真偽，都是比喻貪心不足，不得好下場。教育人們要克制欲望，不要得了星星盼月亮。常言道：知足長樂。當然這句話用在事業上、學業上是消極的，不對的，而在克制私欲和貪心上，則是有其可取之處的。
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份（擴展2）
——人心不足 蛇吞象 -作文(1)份
人心不足 蛇吞象 -作文 1
前一陣子，我初到廈門的鼓浪嶼，頓時就迷**這個只有兩平方公里的小島，
回憶起這次廈門的四日游，我便想起《柳林風聲》這部小說中，動物朋友們那令人羨慕的'生活。肯尼斯?格雷厄姆為了給兒子講故事，便用書信的方式將故事編輯成冊，這就是《柳林風聲》的雛形，這本故事描寫了：四只小動物主人公鼴鼠、河鼠、老獾、**，在春天那一派欣欣向榮的景色中十分親密，經常彼此串門拜訪。可這只小**卻身在福中不知福，有著森林中最好的生存條件不珍惜，不但揮霍浪費，還老是追求新奇玩意兒，從來不會滿足，
讀了這本書之后，我真心地要勸告世人：有一個成語叫做“欲壑難填”，說的就是人的欲事無窮無盡的。人，是永遠不能滿足的動物。欲，使人異想天開，如癡如醉，奮斗不止，甚至可能無法自拔，既得不到想要的，又把本屬于自己的東西輸的一干二凈。雖然人的一生是
在和欲的爭斗中渡過的，幾千年的文化歷史是在和欲的拼搏中前進的，但是，也不能不斷地伸出貪婪的手啊！俗話說得好“人心不足蛇吞象”欲望也是**，然而，上蒼就是這么會捉弄人，他造人時給了人那么多的生活欲望，而又給人太多欲望滿足不了的痛苦，因此，**是否能抗拒，陷阱是否能填平，在人心，在世風。
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份（擴展3）
——人心不足蛇吞象造句范本一份
人心不足蛇吞象造句 1
人心不足蛇吞象
【拼音】：
[rén xīn bù zú shé tūn xiàng]
【釋義】：
同”貪心不足蛇吞象“，勸世名言。比喻人貪心不足，就會被自己的欲望所害。
【造句】：
1. 吾國向重信義，近來人心不古，習為诪張，立身且難，何況立國。
2. 鄉下也比不了從前,人心不古,哪里沒有壞人。
3. 世道衰微，人心不古;斯文掃地之事，時有所聞，令人慨嘆。
4. 眼看如今世風日下，人心不古，笑貧不笑娼，竟不知羞恥為何物。
5. 欠債還錢，天經地義，但現在人心不古，多的是賴債逃亡的人。
6. 現代社會的人情味愈來愈淡薄，和過去大不相同，真是人心不古啊!
7. 如今世風日下，人心不古，崇尚傳統知識分子高風亮節的已經少見。
8. 世衰道微，人心不古，治安狀況當然跟著江河日下了。
9. 世道險惡，人心不古，凡事還是小心點好。
10. 世衰道微，人心不古;移風易俗，談何容易!
11. 今天大家都在慨嘆社會風氣敗壞，人心不古，然仍有許多默默行善的'人，在社會各角落救人濟世，值得欽佩。
12. ****搶劫的**越來越多，真是人心不古!
13. 面對逐漸敗壞的社會風氣，許多人經常感慨人心不古。
14. 當真是世風日下,人心不古了呀。
15. 真是世風日下,人心不古,問不到自己想知道的事情就開始不理人,禽獸啊禽獸。
16. 唉,真是世風日下,人心不古啊!不過好在那……
17. 人心不古,世道澆漓,道德武器船不堅,炮不利,造新船新炮又不敢。
18. 真是人心不古,我高祖子孫,如今是一蟹不如一蟹,真乃江河日下,一去不回。
19. 惹得老頭子痛惜世風日下人心不古。
20. 湯家先輩以相陽宅聞名,到了她爺爺時,世道紛亂、人心不古,荒亂流年,民生凋敝,連吃飯都吃不飽,更不要提擇宅選基、建筑豪宅了。
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份（擴展4）
——讀明朝那些事有感10篇
讀明朝那些事有感1
備考深外分校期間，在同學手里發現了一本名為《明朝的那些事（萬國來朝）》的書，信手翻了幾頁就愛不釋手了。好言好語借來，背著**我復習功課的媽媽，一口氣讀完。至今回味無窮。
這本書從朱棣**到仁宣盛世再到土木堡之變最后以英宗奪門做結。這一系列的事件和人物都精彩無比，可說**迭起，令人目不暇接、欲罷不能。《萬國來朝》一書沒有用“土木堡之變是明朝由盛而衰的轉折點”這樣空洞的句子來填塞歷史，它很生動地向我們描述了**保衛戰的過程。
看完此書是悵惘的，畢竟一個**最輝煌的時代就要結束了。所以這本書有溫情，有豪情也有凄情。美麗的大明**至此便將褪下最美麗的歷史華服，只待后人詠嘆一句：“當年明月夜，萬國來朝時。”
讀完此書，小小的我腦子里開始不停地思考了：當今*最大的問題是什么？經濟？技術？**？資源？錯！錯！錯！最大的問題就是如何才能讓亞洲乃至全球的國家佩服！
為什么東南亞小國敢跟*爭南海？為什么**用低價向*進口資源？為什么我們的資源在**晃了一圈賣給我們價格卻翻了一倍？昔日明成祖朱棣南征北戰，亞洲無數國家向大明頂禮膜拜，今日東瀛跳梁小丑卻敢任意放肆？都是因為**這條巨龍打了點“瞌睡。”
“人不犯我我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我我必犯人！”如今天下時勢亦是如此。**應該像成祖一樣，做出一些讓全球人震驚的事情看看！比如咱到南極點看看，把空間站建了，咱再順便到月球上去看看，圈出一塊地，把*插上去！算了，先不說這些了吧。
明成祖忍了建文帝3年，最后多年的怨恨終于爆發了。通過“靖難”把建文帝踢**。我不怎么喜歡建文帝，他過于軟弱，但他做出了一件讓我佩服的事。當成祖攻進南京城時，他下令將皇宮燒成灰，不給成祖留一絲一線。自己則逃之夭夭了，讓成祖為尋找他困擾了一輩子。
鄭和下西洋，所到之處，銳不可當。東南亞小國，俯首稱臣。那區區韓國，還跟我們爭端午？直接把本書給***看看，八百年前，你那朝鮮還未分家，都是我大明的附屬國！今日去跟“本家”爭端午？爭何？爭何？
校長媽媽在“愛的叮嚀”里給我們說過：“**從*進口大量低價煤和低價稀土，把煤沉在海里為將來做打算。稀土則做成顯示器，再高價賣回*！”如果山西的煤老板不貪點小便宜，如果把稀土的價格抬高點。那小**怎敢放肆？
成祖南征北戰，一統*，打得瓦刺潰不成軍，一聽朱棣之名，猶如天打雷轟。成吉思汗時期的帝王威風不復存在，一個民族就此誕生了。人民安居樂業，以至朱高熾和他兒子朱瞻基的“仁宣盛世”堪比漢朝的“文景之治”。有錢的夸獎*，沒錢的也不會抱怨*。而現在呢？端起碗吃肉，放下碗罵國！*的經濟在增長，人民的素質卻在下降。*乃禮儀之邦，為什么國民素質和**等國比起來卻是一個天上一個地下？這不光是*單方面的責任，也是13億*人的責任！
我相信，在不遠的將來，萬國來朝。
讀明朝那些事有感2
在去年暑假，我去我的表姐家的時侯，表姐送我了一本書，就是這本《明朝那些事》。當我回到家，打開第一頁時候，馬上被那搞笑的劇情沉迷住了。這本書里面描寫了嘉靖年代發生的許多事情，許多的人物。同時我還發現這里寫的歷史和一些歷史書上寫的歷史不一樣，一開始我還有一些認為是作者寫錯了，但是經過多次翻看之后，我還是覺得作者寫的是對的。
先說一說嘉靖**吧，史書上寫的是心修道，無心從政 。但是我看《明朝那些事》中，認為嘉靖修道只是**，目的卻是暗中觀察朝廷中的每一名大臣，雖說嘉靖在比較年邁的時候確實是一心修道。可是他少年時候比較厲害呀！比如他15歲剛剛**的時候，許多大臣都瞧不起他，**時甚至讓他走皇****的路線，但是嘉靖露出了自己的獠牙制服了大臣，**后還在“大禮儀”事件為自己的父母爭得了名分。將奸臣斬首，把大臣玩弄于手掌之間。
再說一說夏言，字公謹，他一開始上奏**內閣首輔張璁，和內閣首輔吵架，（書上是這么寫，后面感覺不合理的，別問我問，問這本書的作者。）成功之后，他當**內閣首輔，使得大明**蒸蒸日上，夏言有個特點一一廉潔。并且他當上首輔之后還痛罵張延齡，整整的罵了七次，并且他還剛正不啊，和**吵架是家常便飯。可是就這一點。卻要了他。奸臣嚴蒿設計陷害了他，每每讀到這里，我都會為夏言的結局而感到傷心。
讀完這本書，我感嘆道，明代的朝廷上那么多人爭的你死我活，只為了一個物品“**”。但是讀完了這本書，讓我更深入的了解了明朝的歷史。
讀明朝那些事有感3
高考結束，在書店里看到這樣的描述不禁一陣驚奇，從未見過哪本歷史題材的書是以這樣的方式來介紹人物的，于是便往下讀了**。這一下不得了，坐在書店里一口氣從朱重八讀到了朱老四登上皇位。到現在，前三部書都已經讀三遍了，每每讀來，總有余思繞梁，回味不絕之感。
文章夾敘夾議，又帶描述與品評。語言輕松詼諧，但給讀者的不僅是捧腹，還有苦思與慨嘆。同樣為歷史性的文章，比之養在深閨人不識的大部頭著作，更能激起大眾對歷史的興趣。讀過文章，俯首細思，不僅感嘆于書作者當年明月文筆之老練，更為由作者描述出的六百年激蕩風云喟嘆。
書中深入淺出地介紹了古代的****——以拔河的比喻描述**與相權的矛盾；以喜劇的方式介紹歷史時局——成化年間妖風陣陣，后派，春派，監派，仙派，混派鼎力江湖；以戲劇的介紹歷史大事——土木之變，劉瑾之死……從王守仁的“心學”經歷中你可以知道為什么打敗太平洋艦隊的東鄉平八郎“一生俯首拜陽明”；見識過了朱棣的**和戚繼光的抗倭，你會了解到什么是“合正而擊奇”什么是“五華陣”“鴛鴦陣”……
作為**史的學生，其實更看重于讀書之后對歷史的思考。畢竟當年明月并非以歷史為專業，我們沒必要把此書當歷史教材來讀，其內容與實測不符之處也是有的。比如作者說朱重八是可以叫做朱八八的，但史冊載“重”只是朱**的輩分，正如在下之“循”字。讀過了《明朝的那些事》，與自己所學的知識相應煊煊，更加深刻地認識到，有幸出入歷史，實在是人生一大快事。
歷史是一個包羅萬象的**世界，它不像文學那樣只是虛構和想象，或者蹭著現實的地皮打滾，可愛而不可信。歷史中的人物各具特點，因為他們曾經和我們一樣活生生地站在這片土地上。不管男女老少，尊卑貴賤，美丑善惡，你可以召之即來，揮之即去；你可以揭露他的隱私，審視他的靈魂；你可以評價他的優劣，縱論他的得失……做這些還不用擔心他們罵你娘、告你的狀。歷史中的各類事件首尾具備，因為他們是曾經的事實，就像你昨天早上吃了倆饅頭一樣實在。
所有事件，無論縱橫捭闔，刀光劍影，慷慨激昂，恩怨糾纏，你都可以相逢一笑。回首千年，在歷史中，你可以縱覽始末，明察秋毫，可以憑吊興旺，指點功過，還不必擔心招惹橫禍。任何讀史學史治史的人，既可以和歷史的人事保持理性的距離，又可以對其人事傾注感情；既可以像外科醫生面對手術那樣冷靜理智，又可以像當事者面對親仇病死那樣愛憎歌哭。
出入歷史的人不會感到孤獨，歷史里有那么多的人，可以為楷模、朋友、知音、同道、鄰居，為點頭之交、為陌路之人、為競爭對手、為假想敵人；歷史里有那么多的事可以去牽腸掛肚、大惑不解、猜度琢磨、冷眼旁觀，去審視度勢、去設身處地、去把握，領悟、咀嚼、回味，去舉一反三。
在這里，我們可以讀遍歷代國家的盛衰興亡，閱盡無數人的生死**，看貫無盡事件的血雨腥風。最后，我們可以得到一種理智、徹悟、淡定、通達。
讀明朝那些事有感4
“成功，只有一種方式——用自己喜歡的方式去度過人生。”又是一本以一本以一句話結尾的書。作者當年明月正是用這句話評價了徐霞客的一生，但這不也是評價了許多偉***的一生嗎？“用自己喜歡的方式”，也就是去追逐自己的夢想，活在金錢里，人會累；活在榮譽里，人會累，活在一個自己不想要的世界里，人最累，所有的人都會累，只有追夢者不會。
對我來說，夢想是飄渺的，我一直認為，追夢的人，很累，很瘋狂，做一個安逸的人，比啥都好，我不希望，更不敢有夢想。可是朱**想做一個樸實的農民，可被殘酷的社會所逼迫，反抗，就陰差陽錯建立了明朝；萬歷也想做一個安逸的人，可被權臣所逼，反抗，然后墮落；**一定也希望成為一個安定的人，可是“李闖王”和“皇太極”會讓他安定嗎？而徐霞客子然一生，比誰都幸福！追夢，才能瀟灑“走”一生。這書教會了我。
先看，歡呼；再看，糾結；最后，失落。我個人認為明朝可分三個階段：明朝的建立到燕王篡奪后的輝煌是其一：這一部分讓我越看越激動：權臣的勾心斗角，新來更替是其二：每當看到一個個人歡欣而來，悵然離去，我就倍感糾結；最后就是明朝這棟大廈的倒塌：名將的死于非命，**的無力回天；而我印象最深的王守仁、張居正、戚繼光以及孫承宗，盧象昇就出自二、三兩段。
先談王守仁吧，他是我最崇拜的人了，自從看了這本書，我就愛上看他的處世之道，他的人生意義。他可以“傻”到去格竹子；還可以聰明到讓敵人聞風喪膽；他可以落魄到發配到山區，也可以光榮到弟子無數。笑看一生，他的夢想，就像是我夢想。
至于戚繼光和張居正，放一起說再合適不過，這兩人，一內一外，一文一武，除上述不同，其余幾乎全都一樣，尤其是“敬妻”（怕老婆），讓我不禁大笑，想到偉人的兒女情長，禁不住莞爾一笑，唯一的遺憾，就是沒有一個號結局：張居正被萬歷消滅，而戚繼光孤掌難鳴。
最后那兩人，都為明末大將，盧象昇他讓“闖王”談其色變，人送外號“盧閻王”、“黑手書生”，另一個孫承宗，我不敢妄自評價，只告訴大家袁崇煥是他的徒弟就夠嚇人了，這樣的偉人，不是我能形容的，只是可惜“盧閻王”死在來監軍**手上，孫承宗被清軍俘擄后自縊。哎，與明**，這就算是命吧！
八本書，講了二百多年歷史，寫書也只用了幾年，正如當年明月所說：“二十幾歲寫書，寫完還是二十幾，有趣。”這個世界，本就有趣，只因他活在自己的夢里。
讀明朝那些事有感5
《明朝那些事》，作者明月，他介紹了近三百年的明朝歷史，用一個別出心裁的角度。
這是最好的時代，這是最壞的時代；這是一個明君賢相數不勝數的時代。這是一個*權奸輩出的時代；這是一個資本**萌芽的時代，這是一個人民水深火熱的時代；這是一個戰斗力強悍的時代，這是一個軍備廢弛的時代。
這是一個明君賢相數不勝數的時代。朱**白手起家，打遍天下無敵手；朱棣北擊蒙古，得勝歸國；朱瞻基，朱高熾重視農業生產，休養生息。三楊內閣兢兢業業，處理國事；徐階制衡“三權”，**嚴嵩；張居正改而不革，是為**。這是一個*權奸輩出的時代。朱厚照以玩為己任，天啟**以木工為己任。劉瑾，魏忠賢獨攬大權，危害朝綱。
這是一個資本**萌芽的時代。徐階為明朝資本**萌芽打下了堅實的基礎，在他的努力下，大明蒸蒸日上，財政消除了赤字。后來張居正**，為百姓造福，萬歷年間，明代資本**開始萌芽。這是一個人民水深火熱的時代。上級壓下級，下級壓百姓，**的方法數不勝數，百姓苦不堪言，生活在**的黑暗之中。
這是一個戰斗力強悍的時代。戚家軍善用鴛鴦陣，把倭寇打得丟盔棄甲；**援朝，李如松用幾萬**把日軍的大部隊擊潰；即使到了最后的農民**，明軍的戰斗力依然強悍。這是一個軍備廢弛的時代。武將地位開國后急轉直下，軍容懶散，**軍餉的現象十分常見。甚至有“打仗帶頭跑”的“光榮”傳統，實是不忍直視。
明月以優秀的文采，幽默風趣的筆調，刻畫了明朝的形象，既有對杰出人才的贊賞，也有對巨奸大惡的批判。
讀明朝那些事有感6
書讀得不多，《明朝那些事兒》是讀過的史書中比較另類的一本。該書語言流暢，時不時調侃一下，真可謂輕輕松松讀歷史，舒舒服服品古人。只是書中沒有引經據典，也未注明出處，是否完全符合史實，咱也就沒法考證了。好在它說的事兒，跟我這些年東鱗西爪地積攢起來的明史都對得上，我也就認為它是真的了。
《明朝那些事兒》的第一部從明太祖朱**出生寫起，直到永樂帝朱棣**為止。算是一部朱**傳和半部朱棣傳。
朱**在*歷史上的**中，大概是唯一的一無所有的貧農，是通過**才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、**、做**，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻是個軍事天才，也是個人事管理天才。
朱**小時候深受元朝的****之苦，因此痛恨**的**。做**后，對****大肆殺戮，卻沒有止住大明**的**。這大概就是當今社會對****大開放生之門的歷史依據。
朱**有個座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”。靠著這樣的邏輯，天下一點一點地被他收入囊中。他是成功的，他的邏輯也被很多人信奉著。
朱**為了保證天下是自己的，也是他的繼承者的，精心、刻意地做了許多的安排，奪兵權、殺**，卻無法保證天下從他的繼承者手中被奪走。
看來，無論你多么強大、多么精明，你可以將別人的東西巧取豪奪過來，卻無法阻止他人又巧取豪奪走。**如此，**如此，商人如此，所有強者皆如此。
歷史的經驗值得注意……
而歷史是一個個活生生的人物書寫的，因此應該是生動活潑的，而我們以前面對的事枯燥的敘述和總結，根本無法引起我們的閱讀欲望。下面是我認為的一些有哲理的話。
讀明朝那些事有感7
《明朝那些事兒》的作者是當年的岳明，他以幽默的筆調生動地寫下了明朝的故事。在史料的基礎上，加上一些小說的筆法，寫出了明朝十七位**和其他貴族顯貴的命運故事意象。不會讓讀者覺得無聊，也不會讓人不感興趣。在他的作品中，所有的人物都像是有血有肉，有自己的情感。第一個是關于明太祖朱**的。在沒有任何背景和其他優勢的情況下，朱**最終通過自己的努力登**皇位。雖然道路注定崎嶇不平，但他仍然克服了許多困難，取得了成功。朱**最終得以登上王位。他的**的能力肯定不止這些，一方面肯定有他自己的聰明才智。
朱**曾說：“你有的是我的，我有的還是我的。”我覺得這句話特別霸氣，但他一定有能力和資本說這句話。后來他確實有這個能力和資本。看了朱**的故事，不禁想到。既然朱**能在如此艱難的環境下登上皇位，贏得天下，那么我們有什么資格在如此穩定的形勢下不努力呢？
不得不說，朱**有他自己的野心。如果他沒有這個野心，他現在也不一定能創造他。對我們現在來說，學習就像奪取王位。王位是第一位的。只有第一個能登上那個寶座。別人只能看不甘心，卻**為力。
所以平時要好好學習，這樣才能在考試中取得理想的成績。現在就像朱**一樣，大家都盯著皇位，稍有懈怠就會***。所以要掌握平時的學習方法，有效的學習有用的東西，但是現在不知道有什么方法適合自己，但是如果你想找到適合自己的，能提高成績的方法，那就讓我們在思考中得到樂趣，思考中的樂趣之門永遠為你敞開！
讀明朝那些事有感8
在*各個**歷程中，有著一個非常特殊的時代，其中，我最喜歡的是那第一個屬于農民開創的時代--明朝。一輪明月，遙想當年！當年明月帶我們走進了明朝那些年！在那個蒙古鐵騎衰弱的年代，出現了一批批的不甘于平庸的少年。朱**，是當中的最亮眼的明星！由他開創的大明帝國，一直在**大地上揚立了兩百多年。
當然，要了解一段歷史，史書是有著相當重要地位的！但是，乏味的古文無疑會讓人們望而生畏，這個時候。我遇見了《明朝那些事》，這部由當年明月創作的歷史小說，以其獨特的寫作方式，幽默詼諧的現代話語言，并**了對話語言方式，既使其通俗易懂，又不過于偏離正史。當然，這部書花費了作者相當多的精力，但是，功夫不負有心人，這部書一問世，就深受廣大讀者喜愛！
這部書以歷史進程為主線，以人物事件為中心，巧妙地為我們展現了明朝從開創到盛世，又從盛世到衰亡的兩百多年歷史！朱**的深謀遠慮；朱允炆的重情柔弱；朱棣的剛斷果毅......嘉靖**的治世之才，神宗的驕逸*奢！明朝歷史上的**，各有千秋，各有特色！**這個職業，對于帝王來說，是苦與樂的交織！當年明月在書中生動形象地為我們描繪的淋漓盡致。讓我們深深地愛**明朝。它不是一部史書，可它卻有著獨特的引人之處。
《明朝那些事》篇幅雖長，卻并沒有因此嚇退讀者。相反，由它開創的樂讀歷史時代，一直激勵著我們這些歷史愛好者去了解歷史，評味歷史，欣賞歷史！以史為鑒，可以知興替！重溫歷史，我們更應該從中獲得一些歷史經驗，更要珍惜今日的美好生活！
讀一本書，是心與書的交流！是**遐想的天地！《明朝那些事》值得你欣賞。
讀明朝那些事有感9
最近看了一本書《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過，近來才翻開此書，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。
作者說道，在成為名將的路上，將經歷六個階段，除了極少數生下來就會打仗的天才，其他人都要經歷一個階段至另一個階段的學習。
第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經過很多軍事知識的累計，積累了足夠多的知識才能進入下一階段的學習，但這時會有一些特殊的人，他們因為家里窮，買不起書，只能去實戰中學習，這其中的優秀**就有李云龍同學。（哈哈哈哈哈，看到此處，忍不住）
這些特殊的`同學因為良好的實戰經驗，可以跨過第二階段的學習，直接進入第三階段，因此，第二階段就是實戰，很多進入第二階段學習的學生，如果無法通過，他們就會被獲得一個非常有趣的稱號——紙上談兵。
實戰的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識是由高階學員總結而來，其中夾雜著他們的經驗與個性，而戰場又是瞬息萬變，正所謂“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。
歷經第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開始真正地走上名將之路。當這些站在第三階段門口的勝利者，他們將學習的是帶給他們轉變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對待百姓，而是對待敵人，對待自己的**，令行禁止，軍紀嚴明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執法，當敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進入下一階段的歷練了。
如果說第三階段是殘酷的轉變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過來的人，眼神里有化不開的渾濁，人們直視他們會渾身戰栗，他們歷經**般的戰場，他們心如堅石。
第四階段的主旋律是——理智，戰爭是一場用人命做注的游戲，當敵人挑釁時，不被憤怒左右；敵人落敗時，不狂妄驕傲；敵人**時，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過第四階段的人，已經非常少了。
如果說之前的幾個階段盡然都是淘汰賽，那么接下來的兩個階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學習的是——判斷。
“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無數士兵的生命，而所有的人都等著你拿主意。”
小兵只管打仗，遇到問題會問伍長、百戶、千戶，直到指揮，而你就是指揮，你還能去問誰？在戰場上，決斷只在一線之間，進攻還是防守，前進還是退卻，都要指揮拿主意，在你的周圍會有很多參謀，但是他們往往并不站在真理這邊，決斷的還是你，如果參謀比你高明，為什么要你當主帥？
在變化莫測的戰場中，如果能夠掌握其中的規律，在角逐中展露頭角，接下來只肖歷經最后一關——堅強，就能青史留名，**流芳。
最后一關，堅強，更像是一場與自己的對抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當你真正面對幾萬人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權，從士兵們的尸體站立起來，去擊敗敵人；當你多次敗在同一人手下時，再交鋒之時，能否戰勝軟弱，禁得住兩股戰戰；如果可以從一次次的失敗中爬起來，向前，挑戰，孤獨地、痛苦地、**地走到終點，那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為。”
行文至此，感慨歷史總能給人一些經驗，職場一路與名將之路似乎也有那么一點點相似之處。
書中的徐達、常遇春、王保保都是名將，其中徐達給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識、豐富的實戰經驗判斷戰機，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢破敵。他讓我不免想到最近的一句對蘇聯**的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰的夜晚，徐達的一個決定讓他掌握了勝利的關鍵——親自上陣。
“最大程度發揮士兵的戰斗力，是將領的責任。一般來說將領們是利用自己的謀略和軍事調度來達到這一目的的。然而當戰斗到了最關鍵的時刻，所有的軍事智慧都無法再發揮作用時，將領們只剩下最后一招，親自上陣。”
戰斗時，徐達將自己的部隊放在陣前，無論士兵在何處奮戰，都能看到徐達的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續戰斗下去，這也是沒有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生，徐達做到了，一代名將，青史流芳。
讀明朝那些事有感10
《明朝那些事》這本書，我已經看到了《**保衛戰》一章，這一章寫的是瓦剌軍與明軍殊死拼搏，內容寫得十分精彩。雖然我未曾目睹這場戰爭的爆發與**，但作者幽默詼諧的寫作語言，讓這場戰爭體現得妙然生趣，時過多日腦海里仍可以清晰浮現各種畫面。
也先與于謙作為這場戰爭的博弈者，也是各使神通。于謙作為一介書生，本可以只在朝堂上議論議論國事。但風雨飄搖中的明朝讓他時時牽掛，抱著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精神，以一己之力去對抗強大的瓦剌，**為兵部尚書后，急調全國兵力增援**，力守**九門。
也先作為一個名分其實的侵略者，在挾持明朝**朱祁鎮及叛國**喜寧的幫助下，不斷向明朝提出一個個難題，而于謙卻應對自如。也先想要“挾天子以令諸侯”，而于謙就提議再立**；也先在兵敗后想假借“迎接***”，以此來逼迫于謙，而于謙就派幾個芝麻綠豆小官去談判；也先想要進攻德勝門，于謙就擺出一副一擊即敗的假象；也先本想在退兵之夜在城外休息一宿，而于謙就啟用大炮，令瓦剌軍死傷慘重。可謂見招拆招，實在是高明。
有人曾經調侃地說：“百無一用是書生”，可是這句話在于謙身上卻恰恰相反，于謙作為一名書生，本可以過著琴棋詩畫，詩酒茶花的生活，可歷史將他推向風口浪尖。他本身未嘗接觸過戰爭，卻有兵家之本領。他不同于建文時期的黃子澄、方孝孺這些書呆子，他靈活善變，懂于在逆境中求生；他指揮得當，智于和豺狼殊死一搏。如果沒有他，我想大明帝國很難有兩百七十六年的國齡，而歷史或許也將因此而改寫。“誰道書生無用處，筆下出書染夕陽。”
對于侵略，我想起了南非一位著名***說過的一段話：“**人站在我們面前的時候。我們的手里拿著黃金，他們的手里拿著《**》，不久之后就變成：他們的手里拿著黃金，我們的手里拿著《**》”，這句話說得非常的中肯，也非常的得當。我一直以來都非常討厭侵略者，他們不正當的行徑都是以無辜人民的血與肉換來，而也先正是這樣一個人。
對于也先這樣的人，我也是如此，但是我憎恨的同時，也心生憐憫。原因如下：
①挾持朱祁鎮四處游蕩，卻沒有回報，反而遭到郭登、楊洪等人的嘲笑與戲耍。
②在攻打西直、德勝、安定三門和居庸關的時候，城池沒有攻下來，而自己卻被打得落花流水，被明軍追得潰不成軍，連自己的弟弟孛羅也死于亂槍之下。
③撤軍之夜，原本想在關外留宿一夜，卻遭襲炮擊，死了萬人。
④退出關外后，感受到眾叛親離的滋味，后援**（蒙古大汗脫脫不花和瓦剌知院）居然投靠了明朝。
也先失敗的原因當然與瓦剌軍的落后性有著密切的關系，但也與也先的軍事能力有關，如攻德勝門的時候，被明軍的表象所迷惑，最終導致自己的弟弟和一萬多瓦剌兵被圍殲。但是我也佩服他，他有遠大的志向，他想學成吉思汗和忽必烈，他想恢復元朝的往日風華。
這里引述一段文字：“自青年起，他繼承父親偉業，四處征戰，滅兀良哈，平女真，**蒙古，橫掃天下，無人可擋！”
兵書曾云：“兵不在多，而是在精。將不在勇，而是在謀。”可也先就是一個有勇無謀的人，相信武力能解決一切。這樣的人即使能恢復大元的往日風光，又怎么能夠處理好****呢？
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份（擴展5）
——讀《明朝那些事》有感作文 (菁選2篇)
讀《明朝那些事》有感作文1
在去年暑假，我去我的表姐家的時侯，表姐送我了一本書，就是這本《明朝那些事》。當我回到家，打開第一頁時候，馬上被那搞笑的劇情沉迷住了。這本書里面描寫了嘉靖年代發生的許多事情，許多的人物。同時我還發現這里寫的歷史和一些歷史書上寫的歷史不一樣，一開始我還有一些認為是作者寫錯了，但是經過多次翻看之后，我還是覺得作者寫的是對的。
先說一說嘉靖**吧，史書上寫的是心修道，無心從政。但是我看《明朝那些事》中，認為嘉靖修道只是**，目的卻是暗中觀察朝廷中的每一名大臣，雖說嘉靖在比較年邁的時候確實是一心修道。可是他少年時候比較厲害呀！比如他15歲剛剛**的時候，許多大臣都瞧不起他，**時甚至讓他走皇****的路線，但是嘉靖露出了自己的獠牙制服了大臣，**后還在“大禮儀”事件為自己的父母爭得了名分。將奸臣斬首，把大臣玩弄于手掌之間。
再說一說夏言，字公謹，他一開始上奏**內閣首輔張璁，和內閣首輔吵架，（書上是這么寫，后面感覺不合理的，別問我問，問這本書的作者。）成功之后，他當**內閣首輔，使得大明**蒸蒸日上，夏言有個特點一一廉潔。并且他當上首輔之后還痛罵張延齡，整整的罵了七次，并且他還剛正不啊，和**吵架是家常便飯。可是就這一點。卻要了他。奸臣嚴蒿設計陷害了他，每每讀到這里，我都會為夏言的結局而感到傷心。
讀完這本書，我感嘆道，明代的朝廷上那么多人爭的你死我活，只為了一個物品“**”。但是讀完了這本書，讓我更深入的了解了明朝的歷史。
讀《明朝那些事》有感作文2
一個雪花輕揚的夜晚，我終于讀完當年明月的整部《明朝那些事兒》，看著窗外的雪舞如絮，憧憬著明晨的朝陽東升，我不禁陷入沉思……
這套書，以《明史》為藍本，文風嚴謹又不乏幽默，作者不時穿插的評論尤為一針見血、恰到好處。掩卷之余，除了佩服作者豐富的史學知識，更是贊嘆于其無與倫比的社會洞察力。他用那充滿智慧的語言，講述了自明**的'開國**朱**起，直到末帝**悲涼自縊于景山這長達276年的歷史皓月。
書中眾多人物給我留下深刻印象：常遇春、徐達的將才獨具，用兵如神；于謙、王守仁的力挽狂瀾，高風亮節；戚繼光、俞大遒的奮力拼殺，平定倭寇；徐階、嚴嵩的勾心斗角，**奪利；袁崇煥、孫承宗的老謀深算，巧用兵法；皇太極的背水一戰，最終進攻。
但最讓我敬佩的，卻是楊繼盛。他上疏力劾嚴嵩“五奸十大罪”，卻遭誣陷下獄，不惑之年就屈辱故去。但是，他真的就這樣死去了嗎？沒有，他的精神活了下來，名震天下，永垂青史，因為他的堅忍、頑強、正直。他也堅信：嚴嵩之患終有一日能予以肅清。
是的，正義與公道，或許會遲到，卻絕不會曠課。
回望古今，歷史向我們宣告：正義必將戰勝**。
“以史為鑒，可以知興替”。對于我們新時代的中學生來說，讀史使人明智。我們是祖國的明天，也是世界的未來。我們更要學習歷史、總結歷史、借鑒歷史、感悟歷史。
我國古人都深知“明鏡高懸”，我們新時代中學生更要明志用功，在將來的人生道路上，不斷修正航向，使正義引領時代，努力奮斗，為全國，乃至全人類的福祉做出自己的貢獻。
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份（擴展6）
——人心不足蛇吞象作文400字通用一篇
人心不足蛇吞象作文400字 1
橫觀滄海，縱觀古今。漢武帝時期淮南王劉安起兵意圖替代漢武帝劉徹登上大寶；唐末有大將軍安祿山和史思明在唐朝的頹廢上打了一針催化劑，史稱“安史之亂”，其圖謀可想而知；在**人**的清朝，“沖冠一怒為紅顏”的吳三桂也想坐上萬民之主的.位子。試想，他們**是因為地位不夠高嗎？還是說他們的**欲太過旺盛？
貪婪與也野心是人人都會有的，大小之分而已。
大的人人都知曉，小的就不是那么顯而易見了。時下正值盛夏，是西瓜的高產期。在下午我切了蠻大的一塊給自己，雖然我明知道自己是不可能把它全部吃完的，但是，當姐姐說“為我分擔”的時候，我不經僅一口拒絕，還快速離開。結果沒有出人意料，我吃了大半胃就再也裝不下了。
這件事情是微不足道，但“這件事情里隱藏的事情”還會是這樣嗎？
在太平盛世下，生活無虞錦衣玉食的人想通過**這一條“捷徑”登上皇位，不就是因為心中的疑心和貪婪在驅使著他們這樣做嗎？
古人在就說過，人心不足蛇吞象，世世到頭螳捕蟬。人人都明白這個道理，但為什么還是有人“明知不可為而為之”呢？
人心不足——蛇吞象——讀《三案鬧明朝》有感范本1份（擴展7）
——人心不足蛇吞象作文匯總五篇
人心不足蛇吞象作文 1
《山海經·海內南經》：“巴蛇食象，三歲而出其骨。”屈原的《天文》：“一蛇吞象，厥大何如。”羅**詩曰：“人心不足蛇吞象，世世到頭螳捕蟬。”如此一說，貪婪是人的本性也就不足為奇了。
橫觀滄海，縱觀古今。漢武帝時期淮南王劉安起兵意圖替代漢武帝劉徹登上大寶；唐末有大將軍安祿山和史思明在唐朝的頹廢上打了一針催化劑，史稱“安史之亂”，其圖謀可想而知；在**人**的清朝，“沖冠一怒為紅顏”的吳三桂也想坐上萬民之主的位子。試想，他們**是因為地位不夠高嗎？還是說他們的**欲太過旺盛？
貪婪與也野心是人人都會有的，大小之分而已。
大的人人都知曉，小的就不是那么顯而易見了。時下正值盛夏，是西瓜的高產期。在下午我切了蠻大的一塊給自己，雖然我明知道自己是不可能把它全部吃完的，但是，當姐姐說“為我分擔”的時候，我不經僅一口拒絕，還快速離開。結果沒有出人意料，我吃了大半胃就再也裝不下了。
這件事情是微不足道，但“這件事情里隱藏的事情”還會是這樣嗎？
在太平盛世下，生活無虞錦衣玉食的人想通過**這一條“捷徑”登上皇位，不就是因為心中的疑心和貪婪在驅使著他們這樣做嗎？
古人在就說過，人心不足蛇吞象，世世到頭螳捕蟬。人人都明白這個道理，但為什么還是有人“明知不可為而為之”呢？
人心不足蛇吞象作文 2
一條叫米尼的小蛇，總好揚起扁扁的頭向大家吹牛：“你們不知道啊，昨天上午我一口吞了一頭水牛，現在才剛剛消化完。要是有機會，我還要吞一頭大象嘗嘗鮮呢！”望著米尼那沒有一尺長的細細的身子，大家都忍不住偷偷地笑。
一天中午，米尼從饑餓中醒來，揉了揉扁扁的肚子爬出了洞，它在小河邊的草叢中，一邊游動，一邊四外瞅著。它看到不遠處有一只大象在洗澡，便繞開了大象。這時的米尼，急著捕一只青蛙填飽自己的肚皮。
米尼總算捉著了一只青蛙，它正要吞下這只倒霉的青蛙時，青蛙卻“哈哈”地笑了起來。“你笑什么？你就要成為我的美餐了，還有心笑？”米尼疑惑地看著青蛙說。青蛙不慌不忙地說：“你原來就這么一點本領啊，你不是要吞大象嗎，我看，你只會吹牛罷了！”
米尼一下子漲紅了臉：“那好，我這就去把大象吞吃了，然后再回來吃了你！”“好吧，說話算數，我等你。”青蛙笑嘻嘻地說。
米尼游到大象身邊，轉了一圈兒，遠遠地張大嘴巴試了試，才發現，自己的嘴連大象的蹄子也吞不下去，更別說一只大象了。米尼心里很著急，它忽然發現，大象正用鼻子飲水，米尼想：“我從大象的鼻孔里鉆進去，不就可以制服大象了嗎？”
米尼悄悄游到大象跟前，然后順著水流，被大象**鼻子里。米尼正高興的往大象鼻子里面鉆，沒有想到，大象鼻子癢癢的，忍不住打了一個噴嚏，米尼一下子被強大的氣流沖了出來，飛啊飛啊，米尼正好落在岸邊的一塊石頭上，一下子摔了個頭破血流。
青蛙看著死去的米尼，“呱呱呱”的唱起了歌。
人心不足蛇吞象作文 3
***試驗成功后，**對外聲稱：不用***威脅、主動攻擊其他國家。而**國家***試驗成功后，卻常常威脅其他國家，并限制其他國家制造***、核彈的**。
曾經的**，不可一世的兵分兩路攻擊**并偷襲**珍珠港，向**正式宣戰，惱羞成怒的**直接向**廣島投下兩枚***，二十多萬人在一瞬間灰飛煙滅！
而后，**又極力攻打**，打得**毫無還手之力，難以招架，**的加入，使勝利的天平向反***傾斜，也導致了反***的勝利。
可是，那么多人為反***勝利而歡呼時，又有多少人會為戰爭而歡呼？
誰都不希望戰爭，誰都不愿意戰爭，因為戰爭總會死人的，總會是腥風血雨的。每個人都有自己的親人，每個**都有父母，都有妻子，都有牽掛。
可是，依舊會有戰爭，為什么？是**喜歡戰爭嗎？不！不是的！**，以服從命令為天職！是誰讓他們這么做的？是——他們的長官，他們的**者！又是什么，讓那些**者讓手下發起戰爭的呢？是貪心，貪得無厭的心。
無論是誰，只要是挑起戰爭的人，都有著貪心。
俗話說：“不想當將軍的兵不是好士兵。”此話確實是不假，可是，這說明的是人要有一顆積極向上的心，是上進心；而挑起戰爭，圖謀利益的那顆心，則是貪心。
人不要貪心，只要上進心，畢竟人心不足蛇吞象。
人心不足蛇吞象作文 4
人心不足，蛇吞象。這句俗語果然說的不錯，貪心的人，終究會受到懲罰。
今天，我和媽媽去吃麻辣燙，我看到什么都想拿，一會兒雞蛋，一會兒肉卷，忙的不亦樂乎，想象著等會的大餐，我口水都要流下來了，忙的更勤了，媽媽看到我盆里裝著一大堆的食物，好心的提醒：“你太貪心了，少拿點，等會吃不了，多浪費啊，寧愿吃不飽，也不要浪費。”我聽了，不耐煩的回答到：“哎呀，哎呀，你煩死了，這個羅嗦老太婆，我自有分寸。”嘴上這么說，可是我還是制不住的拿，終于拿完了，媽媽6塊，我竟是18塊，是她的3倍。
熱噴噴的麻辣燙終于**，聞著那誘人的香味，我狼吞虎咽了一陣，就吃飽了，摸著圓滾滾的肚子，我滿意的咂了咂嘴巴，意猶未盡的看了一眼碗，里面竟還有許多的食物，剛舉起筷子，我就反胃了，實在吃的太飽了，向媽媽投去求助的目光，媽媽看著我，那眼想在說：“自作自受，自己把它全吃光吧。”我只好硬撐著……
現在我終于知道，人心不足的結果了，那就是肚子快要撐爆了。
人心不足蛇吞象作文 5
有一個好吃懶做的窮人，在山上救了一條小蛇，并讓小蛇住在山洞里。每天都會給它送肉和水，那條小蛇感激涕零地對窮人說：“謝謝你救了我，以后你想要什么就跟我說，我一定會送給你。”
過了幾年，小蛇長大了。在他住的山洞里長出了一顆靈芝，它每天都守在靈芝身邊，許多人想要拿走靈芝，都讓小蛇趕走了。消息很快就傳開了，**知道后，命令窮人給他取來，說事成之后會給他很多的銀子。為了得到錢，窮人在小蛇面前訴苦，還說：“你也答應過我，我要什么你都會給我，不是嗎？”小蛇都沒猶豫一下，就把靈芝送給了窮人。窮人高興地拿著靈芝給了**，拿了銀子。他用銀子蓋了新房，并開始變得高傲自大。
一日，窮人的夫人生病了，聽醫生說只有把神蛇的眼球給夫人吃了，她才能好起來。窮人便讓小蛇把它的眼球給他，小蛇只能忍痛把眼球摳下來給了窮人，窮人回去給夫人吃下去之后，他夫人不但沒好起來，反而病的更重了。這時醫生又說：“你夫人還需要吃蛇心。”窮人說：“我再相信你最后一回。”說著，就去找小蛇了，窮人來到蛇洞后，命令小蛇把蛇心給他，讓它報恩。
這時小蛇已經不想再忍了，便對窮人說：“你自己進去找吧。”窮人想都沒想，隨口就說好的。小蛇張開大嘴，窮人剛鉆進去，小蛇就一口把他吞下肚了。