為我們班的師生喝彩五年級作文 1
在今年我校舉辦的運動會上，我們班都取得過很好的成績。而這些成績是靠我們的喝彩而來。我來為大家舉兩個例子吧：比如說拔河的時候，我們班在激烈的比賽中有些站下風時，我們班的'拉拉隊員齊喊“加油、加油!”而且喊聲越來越響亮.。不知誰喊了一句：“不能給咱們班丟臉！”比賽的同學們一鼓作氣，一起用力向后拉，我們班居然贏了！我們班同學頓時歡呼了起來。
記得在跑接力賽的時候，每個班的老師都要參加，雖然孫老師年齡比較大，但在同學們的加油聲中堅持了下來，同樣我們也為她喝彩。
還有一次，我們班的孫海城在進行四百米跑步的時候突然摔倒了，但他***接著跑跑完了全部比賽，他也贏得同學的喝彩。
總之值得我們喝彩的事情太多了，也讓我品味到了學校生活的樂趣。
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份擴展閱讀
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展1）
——為我們班喝彩五年級作文優(yōu)選【一】篇
為我們班喝彩五年級作文 1
一開始，我們學校由女生組成的拉拉隊在體育場上跳起舞來，然后由我們學校的**隊開始精彩的表演，經(jīng)過鑼鼓喧天的表演后就開始了緊張的比賽。這是我們班第一次參加團體的比賽，我對我們班跑的最快的張家梁說：“這次咱們班必須要的第一名或第二名，你說吧這次的跑步讓我跑多少秒?！睆埣伊赫f：“你必須跑7秒，我才能的第一或第二?！蔽艺f：“行?！北荣愰_始了，我們的李怡萱第一個沖了過去，二現(xiàn)在我們班跑的已是第三名了，我在旁邊干著急就是沒辦法，突然我們班的馬千惠接接力棒是掉棒了，真是困難重重啊。幸好我們班一些跑得快的.人追**第二名，現(xiàn)在我們是第二名。一個人、兩個人、三個人、四個人我們班的同學全力以赴都想的第一名。終于該我跑了，我在接到接力棒的一瞬間，加速向前奔跑一秒、兩秒、…….五秒，我跑到了終點，剩下的就看張家梁了。張家梁也飛速奔跑著，他和五六班的董事其比賽著，哈哈我們班得了第二名。我高興極了，因為得意忘形在走了時我不小心趴在了地上，但我用極快的速度站了起來對著同學笑著?！拔覀冓A了?！薄拔覀冓A了”雖然是第二名但也值得慶祝。
從這次的接力賽中，我體會到了同學之間的友誼和團結(jié)最可貴了，也讓我懂得了友誼和團結(jié)的重要性。
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展2）
——為我們班的女生喝彩五年級作文(1)份
為我們班的女生喝彩五年級作文 1
超女之一：戴眼鏡女生李慧
李慧是我們班的學習委員。雖然她成績很好，卻是個近視眼，左眼380度，右眼475度，那一副眼睛使她苦惱不堪。吃午餐的時候，熱乎乎的飯總是冒著強烈的水蒸氣，直撲鏡面，害的她看也看不清，一不小心還會把臉沖到飯菜堆里呢，弄得像個花臉貓似得，十分狼狽。有時候她把飯喂到了鼻子里，緊接著就是一個響徹云霄的大噴嚏，太倒霉了，立刻招來周圍一陣浪濤般的笑聲。給面小鏡子讓她資格兒一照，她才瞧見頭發(fā)上掛滿了一粒粒晶瑩飽滿的飯粒。
超女之二：辮子打手李春梅
李春梅是一個火氣很大的女生，說話間，“滕”弟一下從位置上***，把那些“小滑頭”嚇得瑟瑟發(fā)抖。她常常會使出看家本領——一條辮子打得人天旋地轉(zhuǎn)。瞧，那膽大妄為的顧佳超，看李春梅不順眼，沖著她做了個鬼臉。這下完蛋了！“看招！”李春梅使出殺手锏，三下五除二就將他打得抱著腦袋躲到衛(wèi)生間里。就因為她的“辮子功”，我們這些班**時常請她出馬，把那些不聽話的'同學給“管制”得服服帖帖的。
超女之三：淚漣漣周麗麗
我們班的周麗麗特別愛哭，一有不順心的事就哭，考試考不好就哭，被人說幾句就哭，橡皮不見了就哭，上學遲到了哭……她一哭，我們這些當**的就沒轍了，只好說些好話：“周麗麗，你今天真漂亮啊，一哭就變丑了，笑一笑十年少，哭一哭可是要老好幾歲呢！”這招還真靈，“林黛玉”一下子就不哭了。
超女之四：麻雀叫喳喳曹佳敏
曹佳敏學習成績不錯，不過就是太煩人了。早上一進教師，她就煩起人來?！澳阕鳂I(yè)做好了嗎？”“昨晚的《智力快車》你看了嗎？”“那本新借的雜志給我看看行不行？”“這件衣服真漂亮，哪里買的？”“今天學校里新**了一部車，上面寫著‘哈利波特’，會不會給我們放電影的來了？”……她這么煩，誰能受得了！有時候猛一抬頭看見她那張一刻也不停的嘰嘰喳喳的嘴巴，真希望手上有一塊大膠布，迅速把這張口堵得嚴嚴實實的。
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展3）
——為我們班喝彩五年級優(yōu)秀作文優(yōu)選【五】篇
為我們班喝彩五年級優(yōu)秀作文 1
說到為什么喝彩時，每個人一定有不同的答案：問到我們小學生時，我們回答說：“為運動會上我們班的運動員喝彩”；“問姥姥時，姥姥會說：“我為新時代建設的步伐快而喝彩！”問**運動隊的叔叔阿姨們，他們會說：“我為**隊在比賽時取得的有好成績而喝彩！”而我為為我們班的師生喝彩。
在今年我校舉辦的運動會上，我們班都取得過很好的成績。而這些成績是靠我們的喝彩而來。我來為大家舉兩個例子吧：比如說拔河的時候，我們班在激烈的比賽中有些站下風時，我們班的拉拉隊員齊喊“加油、加油!”而且喊聲越來越響亮。不知誰喊了一句：“不能給咱們班丟臉！”比賽的同學們一鼓作氣，一起用力向后拉，我們班居然贏了！我們班同學頓時歡呼了起來。
記得在跑接力賽的時候，每個班的老師都要參加，雖然孫老師年齡比較大，但在同學們的加油聲中堅持了下來，同樣我們也為她喝彩。
還有一次，我們班的孫海城在進行四百米跑步的時候突然摔倒了，但他***接著跑跑完了全部比賽，他也贏得同學的喝彩。
總之值得我們喝彩的事情太多了，也讓我品味到了學校生活的樂趣。
為我們班喝彩五年級優(yōu)秀作文 2
今天，是運動會的日子同學們一個個精神充足。我們班的同學興高采烈的在火車頭體育場里集合。
一開始，我們學校由女生組成的拉拉隊在體育場上跳起舞來，然后由我們學校的**隊開始精彩的表演，經(jīng)過鑼鼓喧天的表演后就開始了緊張的比賽。這是我們班第一次參加團體的比賽，我對我們班跑的最快的張家梁說：“這次咱們班必須要的第一名或第二名，你說吧這次的跑步讓我跑多少秒?！睆埣伊赫f：“你必須跑7秒，我才能的第一或第二?！蔽艺f：“行?！北荣愰_始了，我們的李怡萱第一個沖了過去，二現(xiàn)在我們班跑的已是第三名了，我在旁邊干著急就是沒辦法，突然我們班的馬千惠接接力棒是掉棒了，真是困難重重啊。幸好我們班一些跑得快的人追**第二名，現(xiàn)在我們是第二名。一個人、兩個人、三個人、四個人我們班的同學全力以赴都想的第一名。終于該我跑了，我在接到接力棒的一瞬間，加速向前奔跑一秒、兩秒、……五秒，我跑到了終點，剩下的就看張家梁了。張家梁也飛速奔跑著，他和五六班的董事其比賽著，哈哈我們班得了第二名。我高興極了，因為得意忘形在走了時我不小心趴在了地上，但我用極快的速度站了起來對著同學笑著?！拔覀冓A了?！薄拔覀冓A了”雖然是第二名但也值得慶祝。
從這次的接力賽中，我體會到了同學之間的友誼和團結(jié)最可貴了，也讓我懂得了友誼和團結(jié)的重要性。
為我們班喝彩五年級優(yōu)秀作文 3
"哇"五三班既然拿了第二名。
這屆運動會結(jié)束了，在最后的團體接力比賽中。我們班拿了第二名。記得當時的場面，真是讓人捏了一把冷汗，在交接力棒的過程我們班的運動員竟然不小心掉了棒，本來領先的成績也變成到數(shù)第二名。讓正處于興奮的我們一下子驚呆了，那位運動員迅速撿起了棒，以風一般的速度向前追趕。“加油”“加油”……老師也站了起來。只見他的速度越來越快，以迅雷不及掩兒之勢超過了兩名同學。
"哇"……整個五三班沸騰了，我們班拿啦第三名。
站在領獎臺上，班長笑的嘴都合不**。他知道。這榮譽并不是他一個人的，而是全班的集體的。而他還有我們都為整個班級喝彩，都因班級而驕傲。
隨著頒獎典禮的結(jié)束，這屆運動會也接近了尾聲。在最后的比賽里，充滿了各種情緒，有的人歡呼、有人哭啼,有人高興，有人悲痛。在總成績中，我們班拿了第二名，接力比賽拿了第三名的好成績，我們從內(nèi)心的高興，我們?yōu)榘嗉夠湴粒覀優(yōu)榘嗉壓炔省?/p>
頓時，一片歡騰——我們又贏了！我們太高興了！全班同學都為我們班取得好成績而感到自豪。
為我們班喝彩五年級優(yōu)秀作文 4
我為我們班級喝彩的事情有許多，如果不信你們就來聽聽吧!
第一、我為班級流動紅旗喝彩。每周一的升旗儀式，就是最激動人心的時刻，紀律檢查組的同學會在大會上宣布上周獲得紀律衛(wèi)生的班級，從開學到現(xiàn)在我們已經(jīng)得到了好幾面流動紅旗了，這流動紅旗可來的不容易，這得要全班同學的努力才能得到。
第二、我為班級的團結(jié)一心喝彩。俗話說：團結(jié)力量大。在跳繩比賽的時候，我們班級的十個人跳得到了全年級第一；班級朗讀比賽，我們得了第二名。要沒有同學們的團結(jié)協(xié)作，共同努力，就不會有我們今天的這些榮譽。因此，我為我們的團結(jié)而喝彩。
第三、我為班級的作業(yè)喝彩。我們班級的作業(yè)雖然不是最好，但是我們班的作業(yè)一次比一次好，一次比一次得優(yōu)的人多，我們在不停地進步，相信不遠的將來，我們作業(yè)一定會很棒。所以，我為我們班的作業(yè)而喝彩。
第四、我為我們班的體育喝彩。我們班的體育選手在學校赫赫有名，比如姚偉杰、李琳琳、鄧新龍等，都是多次在運動會上獲獎，為學校和班級贏得了榮譽。在校運動會上，我班的體育也獲得了第二名的好成績。這少不了運動員的功勞，也少不了我們拉拉隊員的吶喊助威。因此，我要為我班的體育喝彩。
……
這就是讓我驕傲和自豪的四一班，為我的班級喝彩吧！
為我們班喝彩五年級優(yōu)秀作文 5
每個班級都很優(yōu)秀，有著自己的特色。每個同學都很喜歡自己的班級，而我也同樣為我的班級喝彩。請大家跟著我去我的班級游覽一番吧！
你看，一塵不染的地面，你的目光會瞬間被它吸引，再環(huán)視四周，擺放著勞動工具的地方，整整齊齊地掛著我們的勞動工具，還有每個同學的“三包范圍”，同學們總是將自己的“一畝三分地”打掃的干干凈凈，一塵不染。窗明幾凈，就是我們學習的好地方。
你聽，那瑯瑯的讀書聲，原來是張熠正在專心致志地讀書，可別小看這個“弱女子”，她在班級中，不對，年級中，也不對，在學校中算得上是名列前茅，而且還是學校的的大隊委呢！她學習雖然很好，但從不驕傲，還幫一些學習不好的同學補課呢！誰有不懂的或不會的難題，找張熠，她是絕對不會推辭的。幫你審題、分析題意……如果你一邊沒聽懂，她會一邊又一遍的教你，待到你聽懂為止。品學兼優(yōu)，她是**人物。
你瞧，那些刺眼的光芒是從哪里發(fā)出來的？墻上貼的是什么，這可是我們最驕傲的地方，我們的“榮譽陣地”，數(shù)十張獎狀訴說著我們團結(jié)拼搏的故事，“合唱比賽第一名”“接力比賽第一名”“板報設計最佳創(chuàng)意獎”……合唱中大家那悅耳的聲音回想在我的耳畔，運動場上那奮力拼搏的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前，大家歡呼雀躍的身影，再現(xiàn)了我們相親相愛的一個班。
這么優(yōu)秀的班級，叫我怎能不為他喝彩？
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展4）
——為她的品質(zhì)而喝彩五年級作文優(yōu)選【一】份
為她的品質(zhì)而喝彩五年級作文 1
一天，我和我的朋友月蘭在公園散步時看到了幾個在草坪上隨意踩踏、踢球的男孩。因為那時候還早，所以并沒有什么人，月蘭對他們說：“你們可不可以去別的地方玩呢？在草坪上玩耍嬉戲是一種不文明的行為?！蹦菐讉€男孩看到是兩個女孩在跟他們說話，就毫不在意的推了我們一把：“你們只是兩個小女孩，不要來管我們！”我很生氣：“女孩怎么了？！知不知道現(xiàn)在男女平等啊！你又是什么意思？歧視女孩嗎！”月蘭輕輕地推了一下我，小聲對我說：“心，不要和他們吵了?！庇謱δ菐讉€男孩說：“如果我在你們的草坪上玩耍，把那里弄得很臟亂，你會怎么想呢？”那幾個男孩有點不好意思了，但從他們的表情上來看還是很不服氣的樣子：“哎呀，行了，行了，你就不要再啰里啰嗦、婆婆媽**了，我們不在草坪上玩了，不就行了嗎？”說罷，抱著足球就走了。月蘭卻毫不在意他們對她的歧視，只是對我說：“好啦，我們再去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
還有一次，是在放學的時候。我們班的絲雪在小賣部買了一個‘雪人’雪糕，在她旁邊就有一個垃圾桶，可是她根本沒有把包裝紙按步就班地扔進垃圾桶里。而是很‘瀟灑’地甩在了地上，月蘭見狀立刻攔住她的去路，對她說：“絲雪，請你把雪糕包裝紙扔進垃圾桶好嗎？”絲雪是出了名的‘任性小公主’因為她家經(jīng)濟條件還算不錯，所以一直是嬌生慣養(yǎng)的，根本不會聽月蘭的話：“你又不是衛(wèi)生委員，甚至都不是一個中隊委，我為什么要聽你的.？誰賦予你的**？”月蘭：“雖然我沒有**，但是我知道你那么做是不文明，所以我要提醒你?！苯z雪：“你怎么就知道不文明了？你只是個小丫頭片子，別擋我的道，我要回家！”我覺得這話有些過分了：“絲雪，你怎么可以那么說?。坎还茉趺凑f，月蘭她也是我們的同學??！你應該向她道歉。”月蘭又跟上次一樣，輕輕地推了我一下：“心，這沒什么。我再跟她說說?！彼z雪說：“中小學生守則都看過了吧？我想那上面應該有關(guān)于不亂扔紙屑和待人有禮貌的內(nèi)容？”絲雪：“對不起，你別跟老師說，好嗎？”說著把包裝紙扔進了垃圾桶。月蘭答應了。
事后我問她：“那些人那么歧視你、罵你，你怎么就不跟他們爭辯呢？”沒想到她居然說：“爭辯那個是沒有意義的，還是讓他們改正這個不好的習慣比較有意義?！?/p>
她的品質(zhì)深深地感動了我，她是我學習的一盞明燈，在她的品格的指引下，我會不斷的完善自己。我為她的品質(zhì)而喝彩。
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展5）
——為我們班喝彩五年級作文450字范本一份
為我們班喝彩五年級作文450字 1
下午我們看了許多節(jié)目，其中最引人注目的，就是由我們班的.：尹藝潾同學，楊文宇同學，金浩淼同學和常富炫同學一起表演的節(jié)目：三句半。
這個名字不僅好笑，而且其中的內(nèi)容有時也會使人開懷大笑呢！
就比如說最“特殊”的一位，也是我們的班長——常富炫。別人都是打小鼓，可他卻是打小叉，而他的內(nèi)容，也十分有趣。其他三位都是說一句話，可他說的卻只是兩個字，而且在說之前，還要敲一下小叉，然后再說那兩個字。怎么樣？他是夠特殊的吧！
這一次，我們班不僅有一個節(jié)目，而且還獲獎了呢！
我們這次獲得的是“文明路隊”獎，所以今天上樓時大家心里都美滋滋的。不過，有好事也有壞事。今年，我們班因為記律方面有些不好，所以沒有得到“文明獎”。不過，我們一定不會氣餒，爭取下一次更上一層樓。
我為我們班喝彩！
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展6）
——為老師喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份
為老師喝彩五年級作文 1
老師的無私奉獻：
有一次，我很晚了都沒有睡著，這時候，我又想看看外面的景色，天空從藍的變成了黑的，每個角落都是黑暗的，卻只有老師的辦公室里還亮著明晃晃的燈。
我穿好衣服，走到老師的辦公室，卻看到這么大的辦公室里，卻只有一位老師（我們班的老師）在認真的批改這我們的作業(yè)。
這時，我的眼睛朦朧了，頓時，淚水像斷了線的珠子從臉夾滑落下來......
雖說這是一件很平常的事，但真的令我感動，讓我為老師喝彩。
老師樂于助人：
大家都應該知道自己的老師樂于助人過嗎？有些同學會說：“沒有！”，而我的老師卻用事實來告訴我們：我們應該從小樂于助人。
有一天早上，我們的老師居然遲到十分鐘，我們本來想的'是：老師不管我們了？
就在我們都七嘴八舌的討論時，我們左右“打聽”終于知道了老師原來是扶一位被撞的老爺爺去了醫(yī)院，而把我們“丟”在班上。
忽然想起來，王老師真的是我最好的老師。
有一絲感動，有一絲驕傲，但我更為我的老師喝彩。
我的好老師：
我生活在一個這么好的老師懷抱下，使我感到無比幸福！
我會好好學習，用我的成績來報答您。
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展7）
——為自己喝彩作文 -作文優(yōu)選【1】份
為自己喝彩作文 -作文 1
記得上二年級舉行英語才藝表演時，老師讓我擔當節(jié)目主持人，接到這個任務，我心里****，忐忑不安，害怕自己背不了那些臺詞，想到面**下眾多的家長，心里更是緊張、羞怯。但當我看到老師鼓勵的微笑，同學熱情的`**，媽媽和藹的眼神，讓我想起：“超越自我天天新”這句話來。五一大假，別的小朋友都在玩，我卻在家里背起那些不太熟悉的英語臺詞，一遍又一遍，直到背熟悉為止。表演時間到了，我走**，依然有點緊張，但為了不讓老師、同學、家長們失望，我心里立刻充滿了自信，
這學期半期考試前，因為我還沒準備好，就給媽媽說“半期考試能不能只考98分就行了？”媽媽聽了笑呵呵的說“考多少并不重要，重要的是你認為你自己已經(jīng)盡力了嗎？”聽了這話，我感到非常慚愧。于是我抓緊時間，認真復習，終于取得了優(yōu)異的成績。我又一次超越夢想，再一次為自己喝彩。
簡評：文章通過記錄一件親身經(jīng)歷的小事，深刻地表明了對自己喝彩的重要性，富有昂揚向上的積極意義。
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展8）
——為螳螂爸爸喝彩五年級作文優(yōu)選【1】篇
為螳螂爸爸喝彩五年級作文 1
為螳螂爸爸喝彩五年級作文
有一天，我和爸爸迎著朝陽興高采烈的一起去盼望已久的****游玩。
我坐在花壇旁休息的時候，意外的發(fā)現(xiàn)茂密的草叢里有兩只奇異可愛的螳螂。可是它們的尾部相連，身體還一動一動的，不知在干什么。于是，我好奇地問爸爸：“它們在干什么？”“它們在繁殖，再過幾天，它們活潑可愛的孩子就可以來到這美麗的世界了。”爸爸立刻回答道。我想：真的嗎？再過幾天，我就可以看到它們可愛的.小寶寶了？
于是，我便讓爸爸捉住它們，并帶到家里，找了一個紙盒，剪了幾個綠豆一樣大小的小孔，把它們輕輕地放了進去——這就是它們的家了。
以后，沒事我就去看看它們。第一天，盒子里還是它們兩個，第二天、第三天……就這樣到了第十天。
那天中午一進家門，我就迫不及待地打開盒子給它們喂食吃。居然看見一只螳螂正在津津有味地吃另一只螳螂。不一會兒，一只螳螂就消失在我的面前。我被震驚了，不知過了多久，這一幕還在我眼前一直閃現(xiàn)，我緩過神來，“哇哇”叫著跑到爸爸面前連聲問：“這是怎么了，它為什么吃自己的同伴？難道它們有仇嗎？”爸爸馬上解釋到：“它們并沒有仇。被吃的是公螳螂。公螳螂有著豐富的營養(yǎng)，母螳螂需要這種營養(yǎng)，所以母螳螂必須吃了公螳螂，這樣才會生出健康的小螳螂?！甭犕辏一腥淮笪?。
我雖然覺得這一切很殘酷，但是想到螳螂爸爸為了繁衍后代、為了自己的孩子健康成長，勇敢地**自我的精神，還是不禁讓我為它喝彩！
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展9）
——母親,我為您喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份
母親,我為您喝彩五年級作文 1
人間真是一處勝境，像皇室手鏈，串的全是金銀財寶、稀世奇物。母親的撫慰、關(guān)懷、愛心永遠是最璀璨的明珠，銀光閃閃，不像花兒隨著季節(jié)的變遷而凋落，不像知識隨著時間的推移而淡忘，它永遠鶴立雞群，亭亭綻放，美麗動人。
你相信嗎？是這顆明珠改變了我。
我是母親的心肝，是母親精神的脊梁，是母親一切的希望。記得當初，剛開始學聲母與韻母之時，我總是心煩意亂，頭昏腦漲，學不進去。吾母得知，迅速惡補，每晚教導，幫我溫故。對我的學習要求極嚴，總是充滿耐心與信心。當我超煩時，“靜下心來，慢慢想，仔細思，別只會發(fā)牢騷”這樣的話語常常在我耳邊回旋。每至深夜，異常凄涼之時，房屋里的燈總是亮著，那是吾在做練習。由于太小，時常抱怨吾母虐待自己，真是慚愧難當。后來，從漸漸好轉(zhuǎn)的成績中，我看到母親欣慰的'微笑。母親，您真絕。
為了能讓我上更好的學校，接受更好的教育，母親不辭辛勞，每天早出晚歸，含辛茹苦地工作。騎著更簡易的自行車去他村忙碌，路途中，不知遇到多少次風雨的阻撓，不知她如何抗拒黑暗中的恐怖，不知是否疲憊不堪，很難想象?？伤軋詮姡瑥臎]有任何抱怨之詞，只說：“爸媽如此，只是為了你們，你要爭點氣?！闭Z句雖極通俗，但情深意濃。母親，你最棒。
一個女人，對自己兒女的教育竟如此負責，寧愿苦了自己，忍氣吞聲，也要讓兒女快樂，好似粉筆，寧愿失去生命，也要留下知識，用生命抒寫一生。
那是什么？哦，燦爛的銀光正在照耀。愛的力量正在發(fā)揮，只是為了我們能享受更多的陽光，擁有愛的心靈，她們努力著奮斗著。
這風景真是奇異，母親，我為您喝彩。因為您實在太偉大了，我不會辜負您的一腔熱血，我會如您所愿，用您的陽光抒寫更美的歷史，描述更艷的風景，苦心孤詣在科學文化道路上。
為我們班的師生喝彩五年級作文優(yōu)選【1】份（擴展10）
——五年級為自己喝彩作文優(yōu)選【五】份
五年級為自己喝彩作文 1
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列****，我們?yōu)樗炔省乙膊焕狻Ｓ浀萌昙壍臅r候，我看見別人的同學都會騎自行車，我決定也要好好學自行車?；氐郊依镂腋业艿鼙荣惪凑l先學會騎。然后我和弟弟在刻苦的學著，我弟弟竟然學會了。我想我也要學會，媽媽扶著我一點點的'往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順著腿流了下來。媽媽看到了心疼的跑過來對我說：“怎么樣，不要緊吧!快回屋給你包扎一下吧!”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車上**奔騰時，以及那嘲笑的目光!我暗暗地在心里下定決心，我能行!我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學會!”于是，我?guī)е鴤_始了練習，功夫不負有心人，我終于學會了!
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學會的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學會的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧!
五年級為自己喝彩作文 2
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……?！泵慨斅牭竭@首“相信自己”我總會不由自主地想起那件事——為自己喝彩！
記起在小學時，老師總是不時地發(fā)一些試卷，以要檢驗學生們的成績。和往常一樣，老師發(fā)下來一張試卷，我大致的看了一下卷子，只認為上面印了兩個大字——簡單。說罷，我拿起筆來三下五除二一大半的題便以“繳械投降”，只有一小部分的題還在“拼命逃跑”。我“窮追不舍”，轉(zhuǎn)眼間我的筆下又死了一大片。突然，最后一道題映入我的眼簾，我暗自慶幸。沒想到的是這道題卻像一位高傲的將軍使我之前愉快的心情一掃而光——這是一道難題，對著這道難題我很想斬草除根卻又無從下手，我想放棄，讓它逃之夭夭，可這肥美的午餐是大餐，殺了它能得8分，如果不殺，可就大傷陣勢了。我又鼓起信心和勇氣，一遍遍的讀著題。突然，我找到了它的弱點，用這種方法解題，還真是立竿見影，并由此順藤摸瓜，終于糾出了“幕后黑手”，“殺”掉了那個“高傲的將軍”。
結(jié)果全班只有我做對了這道題。現(xiàn)在想起來，當初沒有堅持做下去，沒有給自己加油鼓勁，沒有為自己喝彩的信心，就不可能做出這道題來。
你有遇到難題而苦惱嗎？你有因為長跑不下來而想到放棄嗎？如果你遇到了這些事情，首先想到的不應該是放棄，而是提起勇氣知難而上，有個“無堅不摧”的信心，最終為自己爭取到最后的成功而加油喝彩。
五年級為自己喝彩作文 3
在記憶的長河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。**幾節(jié)課之后，有點跟不**。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去?？粗渌⒆右呀?jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著，當吹到高音處時，我感覺老師扶著號的手開始向我推，同時另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
五年級為自己喝彩作文 4
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列****，我們?yōu)樗炔省乙膊焕狻Ｓ浀萌昙壍臅r候，我看見別人的同學都會騎自行車，我決定也要好好學自行車?；氐郊依镂腋业艿鼙荣惪凑l先學會騎。然后我和弟弟在刻苦的學著，我弟弟竟然學會了。我想我也要學會，媽媽扶著我一點點的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順著腿流了下來。媽媽看到了心疼的跑過來對我說：“怎么樣，不要緊吧!快回屋給你包扎一下吧!”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車上**奔騰時，以及那嘲笑的目光!我暗暗地在心里下定決心，我能行!我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學會!”于是，我?guī)е鴤_始了練習，功夫不負有心人，我終于學會了!
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學會的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學會的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧!
五年級為自己喝彩作文 5
“為自己喝彩”！這句話一直記在我心中。記得那一刻，我懂得為自己喝彩。
一年級當我第一次邁進校園時，我感到自己十分落后。因為同學們都十分努力，今天你當?shù)谝?，明天他當?shù)谝?。在我的心中，總是與好同學差一級臺階。
又是一次考試，我望了望周圍的好朋友，哪一個都比我好，我仿佛與他們有一條深深的裂縫，邁不過去。
我看著好友吳迪飛，他不時地在我耳畔說：“繼續(xù)努力，好好加油！”他的話語，讓我感到一種諷刺。
我靜靜地走在放學路上。突然聽到一聲“哎呀！有人流鼻血啦！”同學們炸了鍋似的四處亂跑。吳迪飛嗤之以鼻，一溜煙地跑了。我趕忙跑過去，咦，那不是張熙睿嗎？只見他滿臉鼻血，手被染得通紅。我急忙從口袋中拿出衛(wèi)生紙，堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水為他清洗臉上的血跡。等整理完畢，他激動地對我說：“真是謝謝你，沒有你的幫助，我還會流血不止，你可比吳迪飛好多了?！蔽倚睦镆徽?，誰也沒夸過我，我比吳迪飛強。
自那以后，我有了自信，憑著自信我的成績突飛猛進。在期末考試中，我得了全年級第一的成績，贏得全班的一陣喝彩，其中包括吳迪飛。我心中也為自己喝彩。
為自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良藥。多為自己喝彩吧！