我的好朋友三年級作文1
有一種人，神經傳導速度極慢，你打她一下，過了十幾秒才知道。我的好朋友張伶俐，就是一個這樣的人。
一次早自習，我閑得無聊，左看看，又看看，很多同學都在擠眉弄眼，有的同學還在偷偷做游戲。我的心也有些癢癢了，叫了張伶俐一下，沒反應。我一看，她竟然還在讀書！我對準她的身上打了一下，連我都聽到一聲響聲，可她連眉頭都沒皺一下！
在班上，男生們都愛捉弄她，發作業本，就把她的本子往地上丟，等她撿本子時就悄悄打她一下，趕緊藏起來······許多的惡作劇在她身邊發生，可一點作用都沒有。她還像原來那樣，好像什么都沒發生。
我的成績沒有她的好。有一天，老師發完學生成績通知單，我們倆并肩走出教室。我很懊悔，她的臉也像陰天。因為這次我們都沒考好。我便對她說：“我們以后合作學習吧。你的數學成績好，你就教我數學；我的作文好，我教你寫作文。”她做了個oK的手勢。
一周過去了，單元測試時，我倆都取得了優異的成績。當我倆得到老師的表揚時，她看看我，我看看她，都會心地笑了。
我的好朋友三年級作文2
我的好朋友就是于xx。
她長著圓圓的臉，長長的鼻子，短頭發，長得很白，**的眼睛，小小的嘴巴。
老師常常叫她干活，成了老師的小助手。有時還幫老師聽寫、語文冊、數學冊之類的東西。還有時候早上管的人沒來，老師就讓她管，中午寫作業，有時真成了班級的骨干。
于琳就就是我的好朋友，我必須要向她學習。
我的好朋友三年級作文3
12月12日星期五，那天，我的一個好朋友跟我一齊上象棋課，發生了一件不愉快的事情，我的朋友在上課聊天被老師發現了。我想：這下慘了！你要明白我但就是“膽子鬼”啊！
最怕老師批評。但老天爺才不管我的膽小呢，老師照樣罵了我的朋友，我的朋友還不服氣，拍了一下桌子，大吼一聲，老師更生氣了，發起怒來，把我嚇了個半死。
唉！我的朋友有錯還與老師斗嘴，真會惹麻煩。下課后我得勸勸她。
我的好朋友三年級作文4
我是個大膽的女孩，什么都不會把我難倒。可唯獨它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會十分害怕同學的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災樂禍，讓我失去了真正的自我。
我好強，從來容不得失敗，所有內心就顯得十分脆弱。每當考試或比賽臨近，我的情緒就會高度緊張，但心喜報單會冷落了我。
然而，屋漏偏逢連陰雨，到了五年級，我的成績就出現了一個大冷門：然后數學成績直線下降。我對那些數學考試只能持嘗試的態度，在培優方面，然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了，老師叫我和馬鑫露寫演講稿，我一向認為我寫得還能夠，可是我沒被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來，努力學習，失敗乃成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹，先苦后甜，我要努力學習！沒寫好，不算什么。
這是真正的自我，生活就是這樣，來不得半點虛假，時時擺在面前，我只能沉默以對，改變不了什么。
從那次起，我學會了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會成功。
我又多了個新朋友——失敗。
我的好朋友三年級作文5
我的好朋友叫許欣然，今年9歲了。 她，是個高個子，有一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，而且有很長的睫毛，一直有人說：“呀！你的眼睫毛怎么這么長呀？”她還有一張櫻桃小嘴，笑起來露出了兩排白又整齊的牙齒。她平時喜歡扎馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了！
她可喜歡看書了。家里的書架上整齊地擺放著許多好看的書，有《笑貓日記》、《昆蟲日記》等等。看到好笑的地方，她會笑得前仰后合；看到難過的地方，她就想流淚；看到緊張的地方，她就會為里面的主人公擔心。有一次，她媽媽給了她一本書《海底兩萬里》。她剛拿到書便讀了起來，里面的主人公是阿龍納斯，最后抓住了海怪，它很勇敢，我很佩服他！中午吃飯了，媽媽把饅頭端到書桌上，她看書入了迷，舍不得放下，就一邊看書一邊吃了，她拿起饅頭就吃，剛要咬，媽媽大喊：“別咬。”等她回過神來，發現原來她把放在旁邊的字典被她當成了饅頭。媽媽說：“你這個小書呆子，怎么吃起書來了。”媽媽笑了，她了跟著哈哈大笑了起來。
這就是她，一個文靜愛讀書的女孩兒。
我的好朋友三年級作文6
我的好朋友，她的名字叫做趙珉，她的頭發長長的、眼睛、嘴吧小小的、身材瘦瘦高高的，待人和善，同學都很喜歡她。
趙珉非常有禮貌，每天一到教室時，她一定會跟廖老師和同學問早，她是一位聰明的同學，有一次老師考我們數學計算題，她是班上唯一全對的同學，讓我們刮目相看。
班上每天晨讀“千字文”，趙珉也很快背完千字文，雖然有這些突出的表現，不過她卻一點也不驕傲，很謙虛，有問題還是虛心向老師和同學請教，真是我們學習的榜樣。
趙珉經常面帶微笑。對人很和善，聲音輕柔，動作也很優雅，老師說：“臉上要常保持笑容，不但可以表達善意，還可以縮短人與人之間的距離”，趙珉好像都做到了，難怪同學都喜歡和他接近。
趙珉剛轉學到雙語班時，對英語的學習比較不熟悉，第一次英語作業沒有完成，雖然英語老師體諒她是新同學沒有責怪，不過，她很快就去請教同學，跟上學習的腳步，而且表現認真，這也是值得我學習的地方。
同學像春天盛開的花朵，我們可以細細的欣賞，也像甘霖，滋潤我們的心房，希望我們的友誼長存。
我的好朋友三年級作文7
我有一位好朋友，現在我來介紹給你們吧。
我的好朋友叫徐若飛，他有著烏黑烏黑的頭發，彎彎的睫毛，**的眼睛，高高的鼻梁。小小的耳朵上掛著一副藍色的米奇眼鏡。他還有**的嘴巴和瘦瘦的身材。他跑步神速，但非常淘氣。
今天，我們又聚集在了一起。我們在一起打臺球，我來開球，只聽“嘭”臺球像一個個小精靈跑來跑去非常快。過了20分鐘只剩下黑8了，徐若飛打了，他趁我不注意，竿一頂，進了。他贏了，我輸了！他可開心了！
這就是我的好朋友——徐若飛。
我的好朋友三年級作文8
我的好朋友是張琳茜，她有一頭烏黑的頭發，還有一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，還有一個可愛的臉蛋，還有兩個小小的耳朵，扎著馬尾辮，還穿著漂亮的衣服。她的褲子上有著美麗的彩虹。她的臉圓圓的，可愛極了！
她是我最好的朋友！我們之間發生過很多事情，我們一起去游樂場還一起吃飯。我們一起睡覺，睡覺的時候她還踢我，我們玩得很開心，都沒看時間，玩著玩著就**一點了。我們八點起床吃早飯，然后再寫作業，我們玩得非常開心。
我非常喜歡跟張琳茜玩兒，希望我們的友誼地久天長。
我的好朋友三年級作文9
我的好朋友是圍棋班的同學，名字叫徐子博，他個子不高，瘦瘦的，耳朵像一座黑黑的山洞，無論你再怎么小聲說話他也都能聽見，他的發型很有意思，喜歡留*頭，剪頭發每次剃的都像平底鍋一樣。因此，我們圍棋班的同學經常還打趣地說：“博士的頭上有把平底鍋，像一個黑色的托盤。
他喜歡下圍棋，有一次，他跟丁老師下棋，賭了50積分，剛開始下的時候，他一直遙遙領先丁老師。到中盤了，我看了一下，他頓時面露難色，緊鎖眉頭，原來，丁老師把他的一塊棋吃掉了，他心想：落后這么多可不行，得想辦法趕回來。突然，他好像發現了什么，臉上露出了勝利的微笑，把棋子高高舉起，又落到了棋盤上。丁老師一看，現在變成徐子博吃丁老師一塊棋了，盤面領先了接近30目，雖然丁老師官收得很好，但是，丁老師還是輸了4目。只見丁老師離開了座位，若有所思地走到了徐子博跟前，心情沉重地對他說：“下得很好，請繼續努力，徐子博同學。”徐子博答道：“好的，丁老師，我會繼續努力的。”
有他這樣的好朋友，我很高興。
我的好朋友三年級作文10
劉子嚴是我的好朋友，有一個高高和胖胖的身材。他性格活潑，平時很樂觀，總是在我無聊時跟我聊天、講笑話。他球類的體育運動都十分的擅長，而最厲害的當然是他最喜歡的足球了。
他是我們學校足球隊的守門員，堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失，但是能在他守門的時候進球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來軟弱無力的六班到了最后關頭還是想挽回敗局的，他們也發動了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場。只見劉子嚴輕松地跑過去把球飛速地撿到手，然后狠狠地一腳踢過去，球好像一只飛翔在空中的鳥兒，飛快地向高空飛去。我們都看見了，球已經飛到四層多樓高，然后才緩緩的“降落”。有劉子嚴這個一流守門員為我們撐腰，我們接下來的攻勢更猛烈了，連進了好幾個球。而六班連防守都來不及，更別說進攻了，就算他們能到我們后場來射門，劉子嚴也一定會把球攔截住，然后再來一次大腳，把球踢回六班的后場，這場比賽當然是我們大獲全勝！
這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴。
我的好朋友三年級作文11
明亮的月光灑在我家的寫字桌上，許多人已經進入了甜美的夢鄉，可我書桌上的臺燈還是開著的，不過不是我一個人在寫作業，還有我最要好的同學，也是最好的朋友：魏紫伊。
平時我是一個人寫作業的，可是今天是星期六，而且魏紫伊媽媽同意魏紫伊從今天早上玩到明天晚上八點半！可前提是魏紫伊要把作業寫完。我們倆的自動鉛筆在我的桌子上寫字時發出了微微的聲音，好像世界都定格住了，只能聽見我們倆的自動鉛筆敲打聲一樣。
因為現在已經九點多了，大約九點十分。寫了半個小時之后，我們倆都把作業寫完了，于是趁還沒到十點，我們趕緊下去練習跳繩了，我計了一下時，我一分鐘能跳一百二十個個，魏紫伊也跳了一百二十個。我看了一下時間，已經九點五十分了，于是我們趕快上去洗洗，就睡覺了。
看，這就是我那很愛學習的好朋友魏紫伊。
我的好朋友三年級作文12
友誼是一抹芳香，在我遇到困難時，你帶給我信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。每每聽到這句話，我就想起我的好朋友陳怡如，我們的友誼像一盞明燈，照亮黑暗。
她長著一張櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的眼睛，大約一米四的個頭，身材勻稱，還有一頭烏黑亮麗的秀發。
你們知道我們是怎么樣成為朋友的嗎？我來給你們講講吧！有一天，我走在放學的路上，天空突然下起了傾盆大雨，我瞬間變成了一只落湯雞。這時，陳怡如跑了過來，累得氣喘吁吁的，她正好帶了兩把傘，熱情地借給我一把。我臉上露出了燦爛的笑容，我對陳怡如說：“謝謝你。”她說：“不客氣。”就這樣我們成為了朋友。
我的朋友有時像一棵大樹，為我遮風擋雨，有時又像冬日的暖陽，時刻溫暖著我，我真開心能有這樣的朋友。
我的好朋友三年級作文12篇擴展閱讀
我的好朋友三年級作文12篇（擴展1）
——我的好朋友三年級作文10篇
我的好朋友三年級作文1
我的好朋友是王龍世。
龍世有一頭金黃色的頭發和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛**的，一笑起來，臉上還有兩個淺淺的.小酒窩，可愛極了。
龍世平時話不多，但他卻是一個地地道道的生物愛好者。他最喜歡的動物是大恐龍。如果你去他的房間里看看，你還會覺得這里真像一個恐龍的巢穴呢！他的屋子里擺放著**小小，各式各樣的恐龍模型。天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣都有！最有趣的是他還會用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲。“吼”只要他一吼，我們都會立刻安靜下來。
除了愛好恐龍，他還是一個“小小法布爾”。他會給我們講各種昆蟲的故事。記得有一次，我和他去公園玩耍。正當我玩得興致勃勃想叫他時，卻發現他一個人不見了蹤影。我找哇找哇，發現他獨自一人躺在草叢里，一手拿著一個瓶子，一手輕輕地拔弄著小草。只見一只小螞蚱很聽話似的慢慢地鉆進了他的瓶子。真是太神奇了！我再仔細一看，他的瓶子已有許多種昆蟲。他還如數家珍地一一給我們介紹：“這是七星瓢蟲，這是葉蟬”真是干奇百怪。直到**，還見他緊緊地握著他的瓶子。他說，他要帶回家，觀察研究這些昆蟲的生活習性。
這就是我的好朋友，小小生物學家王龍世。
我的好朋友三年級作文2
友誼，是人世間最溫暖的東西。友誼，讓我結識了更多的小伙伴。今天，我就給大家介紹一位朋友吧！
她的頭發很有個性，像男生的頭發，她有一雙濃濃的眉毛，她有一雙明亮的眼睛，她的鼻子不大不小，她的嘴巴紅紅的，有趣極了！她是典型的女生男相。同學們都很喜歡她！
她愛好畫畫，畫什么都栩栩如生，像真的一樣，我看過她畫漫畫人物，非常生動，她的作品經常拿到區里、市里去評比！榮譽證書都有十幾本呢！
她科目都很好，特別是奧數，她還參加奧林匹克，但是后來也不知道結果怎么樣了，她自己也沒有跟我們說過了！至今，我還是沒有知道結果！她的畫畫是一流的，我們有時還稱她為“陳大畫家”。我們說一次，她就害羞一次。
她性格穩重，做什么事情，做什么事情都不浮躁，她非常冷靜。有一次，我邀請她來我家做客，她來了之后，我們左玩玩，右跑跑，前抓抓，后摸摸，玩得上氣不接下氣，一不小心，我們把媽媽剛剛做完的英語報給弄得一團烏黑，是她想出了辦法，“救”了手抄報。我媽媽還特意表揚她呢！我倆開心死了！玩得更加起勁了。
她就是——陳姝彥，我的好朋友！希望我倆的友誼地久天長！
我的好朋友三年級作文3
我最好的朋友就就是陪伴我十年的棉被。
小時候，它為我取暖，長大了，也依然為我取暖。它雖然不會和我說話，但它能夠像朋友一樣在我身旁陪我。
記得有一次晚上，天突然打雷了，膽小的我趕緊躲在它胸前，它的.身體多么暖和，過了一會，天還在打雷，又過了一會兒下起了傾盆大雨。可在它的陪伴下，我一點兒也不冷，設過多久就進入了夢鄉。因為有你，我才天天快樂。
如果沒有它的陪伴，我幾乎天天都會做惡夢。期望它能陪我一輩子。
我的好朋友三年級作文4
我有一個好朋友，當然，他是以前學校里的好朋友。
我的這個好朋友叫蘇邦譽，他的頭總體來看把頭倒過來像個梨；笑起來像孫悟空；生氣起來嘴巴喜歡噘著，像頭豬，只是耳朵不太大。他喜歡穿藍的衣服，小胳膊喜歡做出很有肌肉的樣子。他的腿和我差不多粗細，但走起路來腳步細碎，像個女生。
我和蘇邦譽喜歡玩卡片，有時還要“**”，誰玩輸了，誰就要在自己的洗版里拿一張給對方。他輸了，我就高興他就難受。我輸了的話，我們兩個就一樣高興，因為我用的都是一些不厲害的，我早就想把它們鏟除了呢！
這個學期，我轉學了。在上個學期的最后一天我要和他分手時，他把一些卡塞在我手里，說：“這些卡是你我之間的紀念，我想，我們以后一定會再見面的。”我想想也是，就一點兒也不難過，我還要請他有空過來玩。于是，我就和他這樣分手了。
誰想到，蘇邦譽有QQ，我也有QQ，我們就這樣繼續聯系了下去。上次，我和他還在電腦里用麥克風通話交談呢！
我的好朋友三年級作文5
朋友有什么用呢？當你傷心難過時，是不是希望有個人能給你依靠呢？當你高興快樂的時候，是不是想找一個人跟你分享這種快樂呢？這個時候，朋友就有用處了。
我有好幾個朋友，有的是我的開心果，有的是我的小老師，有的則是我的聽眾。
徐仲威、頼彥中是我的朋友，也是我的開心果，每當我難過時，他們總是在我的身邊耍寶，故意逗我開心，使我重新再笑了起來。
黃品潔，她是我最好的朋友，也是我最好的小老師，每當我功課不會時，她都會很有耐心的教我，如果我還是不會，她仍然會不厭其煩，再三的教我，把我教到會為止，所以我有很多題目都是被她教會的呢！
許芳瑜、林汶潔、陳靜怡是我的小小聽眾，當我在講家里的趣事給她們聽時，她們都很認真的聽，有的顯出驚訝的表情，有的則是哈哈大笑了起來。有時候，我在心里藏了很多秘密，我都不和別人講，我只和我的小聽眾訴說，她們都守口如瓶，不向別人透露半點消息，所以她們是我最信任的知心好友。
我覺得交朋友真的非常重要，俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友”，如果我沒有朋友的話，我會非常寂寞，因為沒有人會再耍寶，逗我開心，沒有人會再聽我藏在心中的秘密，也沒有人會再教我功課了，所以交朋友很重要，但是不能交酒肉朋友，他們只會出賣你，并不會幫你，要交朋友，就是要交自己的知心好友，因為，那才是你真正的好朋友。
我的好朋友三年級作文6
我有一個好朋友。她有一雙**的雙眼，小小的鼻子。她是我很要好的朋友。她不但聰明，而且很助人為樂。
有一次，她帶了5元到小賣部買早餐，大家正籌備下去買。忽然，有一位同學帶了兩元打算去買紅領巾，可是他的錢不見了，正在那里急忙的找。這個時候她忽然走到他面前，把我們的拿出兩元給那個人。那個人才破涕為笑，連聲說謝謝。再去買早餐時，我問她：“你感覺如此值得嗎？”她卻說：“助人為快樂之本嘛，其他人需要幫時，因該幫其他人，而不是不理他。”我聽了這句話，對她的怎么看很同意。
我為我有這個好朋友驕傲。
我的好朋友三年級作文7
我有一個朋友叫李夢涵，她有長長的，黑黑的頭發，她的眼睛**的，圓溜溜的，她笑起來真可愛！她愛跳舞，平常喜歡擺弄一下舞姿特別美！
我們平常會玩畫畫游戲。我們畫的是人物畫，她畫人我涂色，她們一個個又可愛又美麗。我們誰最喜歡哪個人，誰就扮演那個人，還會玩對話游戲，她扮爸爸和媽媽，我扮姐弟。
我們玩對話游戲可開心啦，臉上洋溢著燦爛的笑容。
我的好朋友三年級作文8
在一年級的時候，我與書交**朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍，有文學類，科幻類，它們穿著五彩繽紛的盛裝，閃爍著智慧的光彩。
每當我走進書房時，它們仿佛在微笑著向我招手，認識這些朋友可真不容易呀!我小的時候不怎么識字，到一年級的時候才識少量的字 ，這時候對完一本書，得問家長不少字呢 !現在我上四年級了 ，認得字也就多了，懂的知識也就多了，便每天有時間就找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩，都能學到不少新知識，知道很多有趣的故事。
我心愛的書朋友們，把我帶到了三國時代，侏羅紀時代，甚至把我帶到未來，它們還讓我認識了動畫人物比如虹貓，藍兔，米奇，唐納德 等，還有好多歷史人物比如三國里的曹操·關羽·諸葛亮，水滸里的武松，魯智深。還有許多我所崇拜的英雄人物，比如 董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說，福爾摩斯全集 。里面充滿了驚險懸疑的故事情節。
但有時我對它們問這問那，它們也不煩我，可有時他們也有倔脾氣，我越急時，它們越不告訴我 ，于是我就只好耐心閱讀它們 ，才能把問題搞明白。
今天我又去找我的朋友玩了，我長大一定要當一名作家，親手創造出我的朋友-書。
我的好朋友三年級作文9
我有一個很要好的朋友，他的性格很溫和，從來不會生很大的氣。他就是我的好朋友。
有一次我們倆在一起玩，我提出建議，看誰先騎回來，挺爽快的答應了，還有個人做講解員，兩邊車手準備好，3—2—1—出發，兩個車手開局很好，我本來想一個沖刺沖出去，落他好遠他在彎道別我，我當時一個加速沖向了他撞了個措手不及，好在人沒事，但我把他的車燈撞壞了，我很不好意思，急忙向他說不好意思把你的車撞壞了，我明天給陪你一個，他沉默了一秒，我以為他要生氣了，（一般人都要生氣的）可他卻沒有發火，而是溫和地說：“不用陪，反正燈都舊了，壞了就壞了（其實他的是個新燈）。”我當時用一種不好形容的感覺看著他。第二天我去找他順便給了他一個車燈，他還不好意思收，看我不注意的時候有偷偷的放到我的大衣里，我也是到家才發現。我的這個朋友是不是很大度，很溫和。
我的好朋友的大度溫和連我都被感動了。
我的好朋友三年級作文10
我有一個好朋友，他叫曹晟軒，我們從大班到二年級一直都在一個班級里，所以我非常了解他。
他很膽小。老師帶我們到海洋球那里去玩，結果從里面跑出來了一條蛇，其實那不是一條真蛇，只是一條用手帶偽裝成的蛇，但他還是嚇了一大跳。他趴在海洋球里打滾，一邊撲騰一邊喊：“有蛇，快來人呀！有蛇。”我們看著他，都哈哈大笑。
他是一個小吃貨。老師說我們要去野餐，所以我提前拿了一瓶酸奶，他拿了一袋面，一瓶山楂草莓果醬和一大瓶桃汁。我們吃著吃著，突然有好多**來了。老師把我們的餐布全部移到別的地方去了。他緊緊抱著自己的食物，生怕被**吃掉。換了地方后，他把食物整整齊齊地放在餐布上，一樣一樣地打開，慢慢地品嘗，好像在吃山珍海味。
直到升入二年級，他突然變得不愛說話了。不過，現在我們都在三年級，他又像以前一樣活潑可愛了。
我的好朋友三年級作文12篇（擴展2）
——我的好朋友作文小學三年級
我的好朋友作文小學三年級1
——我的好朋友之四英勇、聰明、活潑、開朗，你具備這幾點嗎?在我們班上，我的好朋友——黃浩然，就是樣樣俱全。
他眼睛**的，嘴巴彎彎的，笑起來立刻露出了臉蛋上兩顆圓圓的小酒窩。
他和同學與眾不同的是：做作業快，非常認真、仔細。他的口頭禪是：“牙齒絲絲。”怪怪的一句話，我們大家都弄不懂，但是常常又把同學們逗得哈哈大笑。
他還有一個非常突出的優點：跑步快如風，如同一匹奔馳的駿馬。
你喜歡他嗎?他可是我的好朋友。
我的好朋友三年級作文12篇（擴展3）
——小學三年級我的好朋友作文
小學三年級我的好朋友作文
在**淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級我的好朋友作文1
我有一個好朋友，名叫程蕊。她今年十歲，高挑的個兒，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說著什么快樂的事兒。一張小巧的的嘴巴，就象成熟的石榴常咧著，笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑***滑雪衫和紫燈線絨長褲，腳上穿著一雙輕便運動鞋，頭上扎著一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她現在在文化小學新三（3）班學習。
她特別喜歡音樂，會彈一手好琵琶曲，只要班級或學校里開展文娛活動，就總會看到她的身影。每次演出，彈奏的琵琶曲優美動聽，常會贏得同學和老師們經久不息的掌聲。
她的學習也不賴，勤奮又刻苦，作業書寫清楚工整，課堂回答問題特積極，輪不到還會生氣呢！學習成績在班里總是名列前茅，每學期都被評為“三好學生”，令我好生羨慕！
這就是我的好朋友——一個活潑可愛的小女孩。
小學三年級我的好朋友作文2
我有一個好朋友，她和我在一個班。
她有一頭又黑又亮的長頭發，平時用蝴蝶結扎了一個馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眉毛下面一雙明亮的雙眼，水汪汪的，忽閃忽閃的，笑起來雙眼也是彎彎的，特別討人喜歡。她的鼻子小小的，紅紅的小嘴很愛笑，常常露出兩排潔白的牙齒。她的個子不高，中等個子吧。她的臉白白的、圓圓的，是個蘋果臉。
她的興趣喜好很廣泛。她特別喜歡看書。她看完一本就會和我交換著看。她還喜歡畫畫。有一次，我去她家，看見她正在畫得入了神，我走到她身邊，她都沒發現我。我看著她在小河邊畫了幾棵柳樹，在樹上描了兩只小鳥。在我夸她畫得好看的時候，她就被我嚇了一跳。“哈哈！”大家還特別喜歡上體育課，上體育課時，大家兩個一直在一塊打籃球，我傳給她，她傳給我，大家兩個在一塊很默契。
這就是我的好朋友。和她在一塊，我非常高興。
小學三年級我的好朋友作文3
小小的個子，長長的頭發，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友——佳慧。
別看它小巧的個子，但工作相當負責。佳慧家離學校很近，王老師就讓他負責教室的開關。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關好窗、鎖好門。幾年來，佳慧總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。
佳慧不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道奧數題。“別做了，老師會講的。”“不行，我得先做做。”看她那認真的樣子，我的臉羞紅了。
瞧，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。
小學三年級我的好朋友作文4
——我的好朋友之三我有一個好朋友名叫向若輕，他是我們小組的數學組長，也是班上有名的調皮鬼。他很喜劇，是個話包子，經常在課間休息時裝神弄鬼，有時扮**，有時扮無頭鬼，逗得同學們哈哈大笑。
他有一雙機靈的`眼睛，考試時這樣眼睛就落在他同桌的卷子上，這是我在考試時不經意發現的，惹得補琳潔說他煩，不想和他坐一方。(爸爸補充--補姓，出自神農時補遂之后，以國為氏。清通志氏族略;清時有補艾，曾任甘肅省西寧副將。)
向若輕其實對同學很友善，人也很大膽。課外學拉二胡、練跆拳道。在班上競選小組長時，他自己能站出來競選當小組長，責任心很強，從來不帶掉數學本子，并且數學果然就有了進步。
向若輕的爸爸和我的爸爸是多年的好朋友，所以我們也成為班上的一對好朋友，經常在一起耍。他爸爸為何要給他取這名，據說是希望他要像大象舉物，“舉重若輕”。
你喜歡他嗎?他可是我們班上的搗蛋鬼。
小學三年級我的好朋友作文5
我的好朋友“楊梅”，你知道她名字的由來嗎？她其實叫楊珺然，因為她喜歡吃楊梅，所以大家就叫她“楊梅”。
“楊梅”長著又黑又長的頭發，**的眼睛很有神，鼻梁高高的，她還長著一張能說會道的小嘴巴。她是一個活潑、可愛、有趣又乖巧、善良的小女孩。所以，我才愿意和她做朋友呢！
我還記得，一次我們出去玩的時候，我腿受傷了，她對我說：“不怕，明天就好了！”她說了這句話后，我的心暖暖的，便點了點頭，心想：哇！她好體貼人呀！就在這時，旁邊的周宣懿說：“我想吃小肉干。”沒想到，“楊梅”就拿了10個小肉干給她。
接著，我們又看了電視，玩小兔兔。小兔兔被我們玩的時候扔到電視機**，“楊梅”就說：“沒事，讓我去撿吧！”看！“楊梅”把小兔子撿了回來。看到這一幕，我心想：哇！“楊梅”真好呀！我要和她做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友“楊梅”，別看她有時候脾氣不太好，但她有一顆善良的心，我喜歡和她交朋友！
小學三年級我的好朋友作文6
我的好朋友是我的同學李濟川。李濟川的眼睛水靈靈的，有一張能說會道的嘴巴。
李濟川的成績很好，一直是我們的班長。他上課總是坐得端端正正，目不轉睛地看著黑板，眼睛一眨也不眨，從不開小差；下課也博覽群書，很少休息，他的知識特別豐富，一直是我們學習的榜樣。
我好朋友的最大優點是跑步特別快，每次下課時他總要約我跑步，看誰跑得快。我和他開始跑了，他每次都有像一支離弦的箭一樣，總比我先到終點。
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
精彩點評：周世宏這次的作文讓林老師刮目相看，字跡端正，條理清晰，語言還有幾分活潑生動呢！你把你的好朋友可夸到天上去啦，兩個事例充滿了贊美之情，會欣賞同學的優點了，真棒！他的樣子可描寫得更細致點哦！
小學三年級我的好朋友作文7
我的好伙伴是一根普通的繩子，它雖然不如何起眼，但是，它是我的好伙伴。
它是一位神奇的魔術師。
在我6歲的時候，看見姐姐手里翻動的繩子，給我一種非常神秘的感覺，從那將來，我就喜歡**翻繩。我于是向姐姐學習，姐姐也非常想教給我，就如此，我掌握了降落傘。松緊帶和五角星。
后來，我母親給我買了一本教翻繩的書，我又掌握了太陽。喇叭和織布機等等。
它是一位忠實的朋友。
每當我不開心時，我就拿出它來玩，無聲無息，不開心就云消霧散了。
它是一本神秘的寶藏。
我只須一有空，我就拿出它玩，自己慢慢研究，創造出新花樣。
神奇的魔術師，忠實的好朋友，神秘的寶藏，總而言之，它是我的好伙伴。
小學三年級我的好朋友作文8
我有一個好朋友叫徐子翔，他個子高高的，虎頭虎腦的。一雙黑而發亮的眼睛，透出他的聰明與勇敢。他長一張四方臉，而且很帥，別看他長的瘦可跑起來誰也比不過他。
他有個最大的特點是：“愛管閑事”。我每次忘記帶學習用品，如：鉛筆，橡皮，直尺“愛管閑事”的他都會毫不猶豫地把自己的新的學習用具借給我，從不小氣。我跟他同住一個宿舍，經常看到他幫寢室的同學疊被子，掛浴巾。他總能給大家帶來很多感動。
我喜歡這樣樂于助人的徐子翔，聽啦我的介紹，你是不是也喜歡上啦這個”愛管閑事“的他呢？
小學三年級我的好朋友作文9
我有一個“好朋友”，它是一個漂亮的鉛筆盒。因為我的學習表現好，老師獎勵給我的。
它的顏色是藍的，像海水一樣藍，像天空一樣藍，美麗而夢幻。它可是個小瘦子，它吃的“飯”可少啦。它的形狀是長方體的，硬硬的像一塊板磚。
鉛筆盒的上面有個正在踢足球的米老鼠，旁邊的唐老鴨正在高興地說：“米老鼠，你好棒。”打開啦鉛筆盒，里面分為上下兩層，上面放啦一只藍色的自動筆和一只***油筆；下一層放啦一些卡片和一塊橡皮擦。他們都乖乖的，從來不會亂跑。這都是鉛筆盒的功勞。
這就是我的“好朋友”，你們喜歡不喜歡。
小學三年級我的好朋友作文10
我有一個好朋友叫張子文他12歲了，身高 155厘米，體重47 公斤，今年上六年級。
他有著黑黑的皮膚，乍一看像個“非洲人”。他留著精神的*頭，圓圓的臉上鑲嵌著不大不小的眼睛，炯炯有神的，像是總在思考問題。他很會說笑，平時最愛講笑話了，一講起笑話時，那雙眼睛便有了神兒，嗓門也高了起來，說話像炒豆似地，那表情才豐富呢！他是說什么像什么，笑話講得繪聲繪色。大家都笑得肚子痛，他卻一本正經的，好像事情和他一點關系都沒有。
張子文滑板玩得非常好，在我們小區里和別人比賽，直行、拐彎、加速、剎車，他都是數一數二的。
張子文還是個非常能干的孩子，他能幫媽媽做家務，會自己做飯吃。我就吃過他煮的方便面，可香了！
他就是我的好朋友張子文，大家認識他了嗎？
小學三年級我的好朋友作文11
王碧穎是我的好朋友，她勤奮好學、認真、愛讀書。她長著略帶黃色的卷發，漂亮的瓜子臉、水靈靈的大眼睛、月牙般似的嘴巴，漂亮極了！有一次，我們上體育課的時候，我在哪里都找不到她。突然我聽見在一棵松樹后面有一個人聽讀書，我好奇地走過去一看，原來是我的好朋友王碧穎正在那里看書，我叫住她：“都快下課了，你怎么還在這里看書？”
她說：“還有一點時間，等看完了再回去。”“那好吧，我不打擾你了”我知趣地退走了。可她一點也沒有動地方，又繼續讀書了。
她就是我這樣一位好朋友，也是我們班上學習最好的學生，我一定要好好向她學習，和她一樣愛讀書，愛學習，做一名優秀的好學生。
小學三年級我的好朋友作文12
我有一個非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。
溫文爾雅的張敏佳說起話來永遠是輕聲輕氣的。記得剛上一年級時，我來到陌生的學校，一個人也不認識。下課后，我孤獨地坐在教室的角落里，這時，張敏佳來到我的身邊，輕輕地說：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧。”這一句話如清泉一樣滋潤了我的心田，我拉著她的手不住地點頭。于是，我們成了一對好朋友，一直到現在都形影不離。
張敏佳練就一手好字，經常受到老師的表揚。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫認真書寫，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會理睬我，直到她寫完作業，才會看到她臉上那會心的微笑。
我受傷的時候，張敏佳會輕輕地問我痛不痛，給我安慰；我取得成績時，她會給我喝彩、給我擁抱。
文靜如她，認真如她，善良如她，她是我一生的朋友！
小學三年級我的好朋友作文13
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。”我在學校交了一個好朋友，是女孩子。她的身材胖乎乎的，她經常穿著白色加藍點點T恤，配著一條淺綠色的褲子，看上去 光鮮亮麗。她的頭發烏黑油亮，頭發微長，扎著一條五角星辮子，很可愛。她的眼睛**的，水靈靈的，還雙眼皮，嘴巴是櫻桃小嘴呢！
新學期開始了，我新同學趙錦心溫柔地問我你叫什么名字？我說：“我叫張錦榕，今年9歲。”同桌對我說：“我叫趙錦心，今年8歲。”我們就這樣成了好朋友，一起去打敗挫折。
趙錦心是一個愛好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴，一放學不顧家庭作業，就跑進鋼琴室練琴，一直到吃晚飯，趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯，她就一定要把這首曲**完。她還喜歡唱歌，有一次她從諸暨沖到紹興，得了銀獎，她的愛好還有許多許多.......
雖然她是一個“**包”，動不動就發怒，但是我還是和她成為好朋友。
小學三年級我的好朋友作文14
我的朋友，有好幾個。但是，如果要說我的好朋友的話，我就只有兩個。一個是黃晨，一個是劉清琴。她們兩個可以說是我的閨蜜，我們無論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱為“形影不離”！我也覺得我們“形影不離”。當然，是朋友都絕交過，我們也鬧過絕交：
有一次，我下課的時候看見黃晨出去了，也沒多在意。于是，我便去找其他班的同學玩了，黃晨看到后，有點吃醋，便寫了一封信，當上課鈴響了之后，我滿是笑容的走進教室，發現柜子里有一張字條，里面還寫著**的“絕交”二字。頓時，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過。過了好幾天，黃晨都沒有原諒我。終于，有一天，她問我：“我和劉清琴掉水里你救誰”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問我為什么，我說：“因為我把你當知己了”。
后來，黃晨慢慢地知道，我一直把她當閨蜜，便與我和好了。再也沒有和我提過“絕交”這兩個字。
小學三年級我的好朋友作文15
今天，我們班有一個和蜜蜂搏斗的勇士，他就是我的好朋友——孫嘉偉。
下午的勞技課上，我們繼續練習擦窗戶，我在連廊擦。擦了不到二十分鐘，突然連廊的盡頭有七八個人在大聲喊：“啊，啊，啊……”
好奇心驅使我跑到了連廊的盡頭，只見一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個人刺去，好像在說：“看招”。活像戲臺上的一員武將。這時，我們的“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出，用衣服把蜜蜂一扇，這員“武將”就倒在了地上，成了孫嘉偉的俘虜，只見它拼命的在地上掙扎，孫嘉偉眼疾手快，不給蜜蜂喘息的機會，用腳把蜜蜂踩死了。
“斗蜂勇士”雖然為大家**了危險，但蜜蜂畢竟是益蟲，它可以采花蜜，釀蜂蜜給我們吃，如果你不去招惹它，它也不會來攻擊你呀！
我的好朋友三年級作文12篇（擴展4）
——我的好朋友三年級作文
我的好朋友三年級作文
在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友三年級作文1
我的好朋友又瘦又高，有一雙水汪汪的大眼睛，盯著人時好像會說話，她唇紅齒白，她一笑，那兩顆大門牙就亮相了！她的臉白里透紅，可愛得像個洋娃娃。
她有一雙靈巧的手，會做很多事情，比如說：畫畫、折紙、做手工等，她的字也寫得工工整整，干凈漂亮，真是“字如其人”。
她是一個有愛心的人，我不開心的時候，她總會來安慰我，有時還會送我一些小東西。有一次我考試考得不好，心情很低落，她主動來安慰我，還送了我一幅有玫瑰的畫，我突然感覺很溫暖。她真是一個關心他人的人。
她的知識很豐富，有很多我都不知道呢！有一次，我和她在課間里聊天的時候，我們聊到了很多的話題，比如說地球會不會旋轉、有哪些動物跑得快等，居然她全部都知道呢！
你們猜一猜我的好朋友是誰？給你一個小提示：她的名字是三個字的。
我的好朋友三年級作文2
我的朋友有很多，今天我來介紹我的好朋友周原本吧。他有一雙水靈靈的眼睛，臉呈橢圓形，身子很瘦，別看他身瘦，但比起吃來他也算是個吃貨。
他的體育很好，跑步是我們班的第二名，一次校運會跑步都會看到他的身影，他還是我們班的體育委員，喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八”最有力。
他的體育好但是學習更好！數學每次幾乎都可以考100分，期未考試每一次都在前三名，因為他上數學課坐得筆直，眼睛炯炯有神的看著黑板，連同桌碰一下他都不轉頭。每次回答問題都答對，所以他的數學成績特別優秀！可是這次期中考得不好，聽說回去還哭了。
我們經常在一起打羽毛球、一起上課、一起玩耍。這就是我的好朋友周原本，那你的好朋友是誰呢？
我的好朋友三年級作文3
我有一個調皮學習好的朋友，他叫鄒昂霄。他學習很用功，但也從不耽誤玩。他有一雙大眼睛，小鼻子、大耳朵，一幅斯文的模樣，可是骨子里的他卻是很調皮。
有一次，他耳朵通紅，臉紅得像紅番茄，頭上大汗淋漓，興致勃勃地從外面跑回來上課。他回到座位上“哈、哈”地喘著粗氣，這時他靈機一動，想出了一個調皮的計劃。他嘴上哼著小曲，把腳伸出桌子外，正巧一個同學走來，被絆了一跤，摔在了地上，我慶幸還好沒磕到桌角，否則就完了。他這調皮的動作，嚴重到了被老師請家長的地步。最后他同時被老師和家長狠狠地訓了一頓，聽說還差一點挨了皮肉之苦。
他雖然很調皮，但是學習也很好。有一次老師出了一道奧數題，我思考了很長時間，同學們也都面面相覷，誰也沒能***回答。只有鄒昂霄一會就做了出來。
他滔滔不絕長篇大論地在講臺上給同學們講了起來。我雖聽不懂，但我能感覺到他講的很有道理。唉，與之相比我是理解不了這種深奧的題的！在他門前我的知識甘拜下風。
這就是我的朋友，一個調皮可愛、學習優異的男孩——鄒昂霄。
我的好朋友三年級作文4
楊晨藝扎著兩個短短的麻花辮，長著一雙明亮的大眼睛和十分精致的雙眼皮，忽閃著長長的眼睫毛，在她那琥珀色的眼睛里總有一種氣勢，那就是：“我永遠是最棒的。”她走起路來總是一蹦一跳的，就像一只快樂的小白兔，可愛極了!有一次，我問她：“你是幾月幾日生的呀?”她把頭揚得老高，用洪亮而又俏皮的聲音說：“我的生日是在八月十八日，觀潮節。”
楊晨藝是我的好朋友，有一次我沒帶品德書，我正著急得不知道該怎么辦的時候，楊晨藝跑過來問：“王又立,你在想什么?”我說：“我的品德書沒帶，怎么辦呀?”楊晨藝說：“你也真是的，干嘛不去借呢?”說完，她跑到別的班去借了一本書，我心想：我交了一個真正的朋友。
楊晨藝是個聰明的女孩，她的英語成績十分優秀，語文、數學也不錯，在做數學難題時，她的眼睛滴溜溜第轉著，像認真地思考著，她也常常受到老師的夸獎，真棒!
假如楊晨藝能再謙虛一點兒那就更好了。
我的好朋友三年級作文5
我有許多好朋友，今天我寫的是其中一個，是誰我先不告訴你，你來猜猜看他是誰吧。
他剃著*頭，身材略胖，但他很喜歡運動。皮膚偏白，眼睛不大，卻炯炯有神，烏黑發亮的，耳朵也挺小，聽力卻也不差。他每天穿的衣服顏色都差不多。并且他寡言少語，平時很少對別**喊大叫，性格比較內向。
他還是個愛看書的人。幾乎他每天除了上課，其他時間都在看書，為什么他是我朋友呢？因為和他在一起玩，你會玩的很開心。他一般看一些雜志，如：《天天愛學習》，《故事作文》等，既然他愛看書，當然，課外知識也很多，老師一提到課外知識，他的手便“唰”一下子把手舉得高高的，他***回答時，回答的往往也正確，一些故事書，我看一會兒就不想看了，他卻很有耐心的在哪兒看著，我也不知道他哪來那么多耐心。他也會選擇一些好書，所謂“讀書好，好讀書，讀好書。”
他也是一個非常誠實、愛勞動的人，很多人都愿意和他做朋友。
現在你們猜到他是誰了嗎？告訴你吧，他就是王宇軒。
我的好朋友三年級作文6
我有一個好朋友，他總戴著一副白藍混色的眼鏡，身材矮小。別看他矮小，他會的可多了：會騎自行車、會打籃球、會玩游戲、**能力強、學習成績優異……總之，他是個多才多藝的人。
這個周末，我想學會騎自行車，他就十分主動地把他的自行車借給我，還主動當我的免費陪練練習。我因為沒有接觸過這種兩輪的東西，所以功底很差，練習的時候因為擔心自行車不聽使喚而倒向一邊，所以一直盯著地板看，導致每次都是騎個一兩米就下車。每當這時候，他就提醒我，告訴我不要看向地面。但我一直克服不了恐懼，一直練不好。就在我以為我這輩子都不可能學會騎自行車時，他堅定地告訴我：“不要因為小困難抵擋住了前進的道路就放棄了，要相信自己，你行的！”我仔細地想了想，也對，我不想當一只容易放棄的“蟋蟀”。于是扶起自行車繼續練習，他也一直陪著我。
功夫不負有心人，在他不斷的鼓勵、指正下，我終于學會了騎自行車。那一刻，我高興得一蹦三尺高，不住地向他道謝，他只是微微地笑著說：“不用客氣，這是好朋友該做的事。”
他就是我的好朋友小洋——一個讓我敬佩的人。
我的好朋友三年級作文7
我是個大膽的女孩，什么都不會把我難倒。可唯獨它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會十分害怕同學的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災樂禍，讓我失去了真正的自我。
我好強，從來容不得失敗，所有內心就顯得十分脆弱。每當考試或比賽臨近，我的情緒就會高度緊張，但心喜報單會冷落了我。
然而，屋漏偏逢連陰雨，到了五年級，我的成績就出現了一個大冷門：然后數學成績直線下降。我對那些數學考試只能持嘗試的態度，在培優方面，然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了，老師叫我和馬鑫露寫演講稿，我一向認為我寫得還能夠，可是我沒被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來，努力學習，失敗乃成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹，先苦后甜，我要努力學習！沒寫好，不算什么。
這是真正的自我，生活就是這樣，來不得半點虛假，時時擺在面前，我只能沉默以對，改變不了什么。
從那次起，我學會了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會成功。
我又多了個新朋友——失敗。
我的好朋友三年級作文8
你想知道我最好的朋友是誰嗎？相信你一定很想知道，那我就悄悄的告訴你，我的好朋友是XX。
樂樂是個閑不住的女孩子，她的眼睛像兩顆小星星，因為她的眼睛不僅亮，還很炯炯有神。而且樂樂睫毛也很長，她的頭發長而密，而且每次都扎著馬尾辮，跑起步來頭發也好像跑步呢！并且她皮膚最有特點，因為她很黑，不過她自己卻滿不在乎，都會說：“沒事！沒事，是被曬黑的，冬天就會好的。”可是一年，兩年過去了，一點變化卻沒有。
樂樂最愛玩起泡膠，每次一玩別人說話好像都聽不見，一會兒起泡，一會兒又加成形水，說要把泡膠變成假水，一會兒又要拉網。她不僅會玩還會做呢！她按照抖音上的去做，又要擠牙膏，又要加成形水，最終做出了一大堆起泡膠，有紅的，白的，粉的……
可她就是那個調皮好動，在玩樂隊伍中總是有她的——樂樂。這就是我的朋友，那又有什么辦法哪！
我的好朋友三年級作文9
光陰的車輪伴著我走過了十個春秋，在漸行漸遠中，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人令我難忘。
他圓圓的頭，長得高高的，瘦長的手腳上，長滿了毛發，就因為這，我們在背后偷偷給她起了個外號——猴子精，這雖然不好聽，但即便是后來他知道了，也沒有生氣。
他跑步很快。有一次，體育老師讓我們四個人比賽跑步，他專注地盯著終點，凝神聽著老師的口哨聲，就在老師吹響口哨的那一瞬間，他像風一樣沖了出去，我們仨都被他這突如其來的舉動給嚇蒙了。不用說，他得了第一名。
他還很喜歡爬桿，爬到桿頂后還喜歡捉弄同學。一到體育課**活動時間，他就飛快的爬到桿子上，悠閑地坐在那里，一手拿著沙子，一手拿著樹枝，一見有人過來就用沙子往那人頭上灑。別人如果不會爬桿，就只能生氣地走開了。而他呢，看著同學氣惱的神情，卻是嘻嘻地笑，顯得很開心。
光陰如梭，“猴子精”留下的印記，卻早已鏤刻在我的記憶里，揮不去，也抹不掉。如果可以，我真的愿意終其我的一生努力去懷念。
我的好朋友三年級作文10
我有一個好朋友，他叫劉宇軒，身材瘦小瘦小的，圓圓的臉龐，一雙濃眉大眼充滿著智慧，一張能說會道的嘴巴特別逗人。
他非常幽默，很會編順口溜。有一次他看著馬云說：“今年馬云18歲，參加**啦啦隊，穿著黑衣白襪子，眼看像個賊娃子，**過來一棒子，打的洗屎一褲子！”惹得大家肚子都笑炸了。
在班上他是我們的班長，管起人來非常厲害。有一次上課，老師還沒來，課堂紀律非常亂，鬧哄哄的。他馬上拿起教桿，用十分嚴肅的表情看著大家，一邊還在桌子上敲，嚇得同學們馬上安靜下來了，連忙寫起字來。
他還是一個多才多藝的人，經常參加學校**的各類活動。比如詩歌朗誦、知識競賽、校運動會等等，每次都能取得好成績，為我們班爭得了榮譽，我們都很喜歡和佩服他。
我非常羨慕這個朋友，我想哪天我也能像他那樣為班級爭榮譽就好了，我希望我倆永遠都是好朋友！
我的好朋友三年級作文11
我的好朋友小蓮，有一雙如同寶石一般眼睛，她的臉色非常好看，是小麥色的，她還有一個小巧玲瓏的鼻子，再加上櫻桃小嘴，于是，我們給她起了一個還有一個特別的外號——嘟嘟。
別人都是以大欺小，而她呢，是以小欺大。每次我從她旁邊經過，無意中唱到那首帶有“嘟嘟”兩字的'歌時，她就會追著我打。想分辯，可是她一句話也不聽，依然對我拳腳相加，直到我躲進衛生間為止。
她雖然對我有點兇，但在媽媽面前都是很溫順的。有一次我去她家吃晚飯，她媽媽要下樓買菜，讓她看好廚房里正在熬煮的湯，她立刻點頭答應了。可是，我們很快就把那鍋湯給忘了，都沉浸在《三國演義》的故事情節里了。她媽媽回來后，看著滿灶臺的湯汁，邊清理邊批評：“唉！我怎么生了你這樣一個哇啊！”她低著頭默不作聲，任由媽媽數落。等媽媽氣消了，她才小聲辯解：“我在看《三國演義》，這本書太吸引我了，所以，湯溢出來這本書也有責任。”媽媽頓時被她的話逗得哭笑不得。而我，站在一旁，像見了鬼似的瞧著她溫順的樣子，覺得太不可思議了。
沒錯，她就是這樣一個可愛、乖巧的女孩。我堅信我們的友誼一定會持久的。
我的好朋友三年級作文12
我的好朋友有一雙**的眼睛，高高的身材，不胖也不瘦。他最明顯的特征就是聲音有點沙啞，有時候吐詞不準會讓大家笑得合不攏嘴。
他最大的優點就是喜歡看書，我覺得他知識淵博，才識過人。課堂上老師會講一些課外的知識，他都能一一拿下。很多時候我們還沒反應過來，他就滔滔不絕地講起來。這個優點我特別羨慕，我要向他學習，多看書，書中能告訴我們很多道理，只有多看書，才能讓自己懂得更多。
人無完人，我的好朋友也有很多缺點。最讓大家反感的就是他喜歡告狀。一些微不足道的小事也會跟老師打小報告，而且會夸大其辭，把雞毛蒜皮的小事說得很嚴重。愛管閑事也是他的缺點，有一次，我和同桌討論一道題目，我們說錯了一個地方，他就大聲地說，不是這樣的，然后長篇大論的說起來。
我希望他能改進自己的不足，樹立榜樣，大家共同進步。
我的好朋友三年級作文13
我的好朋友叫邵心瑜，她是我奧數班的同學，她長著一對黑寶石般的大眼睛，一個筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的皮膚，不高不矮的個子，十分討人喜歡，她的那個機靈勁更是沒話說的。
有一次，奧數老師講了一道和例題完全不一樣的題目，這可把我們難倒了，正在我努力思考題目時，我看到邵心瑜眉頭緊鎖，拿起水筆在草稿紙上寫了又寫，算了又算，終于她的眉頭舒展了，在作業本上信心十足地寫**答案，走上去給老師批改，老師一看答案就高興地夸獎道：“正確，完全正確！”這時，再看看邵心瑜，臉上一副如釋重負的感覺。接著老師宣布課間休息，我連忙向邵心瑜請教，她耐心地給我講解，不一會兒，她就講完了。“原來如此！”我聽后說道，不禁對她佩服不已。
除此之外，邵心瑜還十分心靈手巧，那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時，邵心瑜看見了就過來幫忙，三下五除二，沒一會兒，一個漂亮的香囊就做好了，比我做得強上一百倍。你說，她是不是心靈手巧呢！
這就是我的好朋友，邵心瑜。
我的好朋友三年級作文14
我有一個好朋友，她和我在一個班。
她有一頭又黑又亮的長頭發，平時用蝴蝶結扎了一個馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眉毛下面一雙明亮的雙眼，水汪汪的，忽閃忽閃的，笑起來雙眼也是彎彎的，特別討人喜歡。她的鼻子小小的，紅紅的小嘴很愛笑，常常露出兩排潔白的牙齒。她的個子不高，中等個子吧。她的臉白白的、圓圓的，是個蘋果臉。
她的興趣喜好很廣泛。她特別喜歡看書。她看完一本就會和我交換著看。她還喜歡畫畫。有一次，我去她家，看見她正在畫得入了神，我走到她身邊，她都沒發現我。我看著她在小河邊畫了幾棵柳樹，在樹上描了兩只小鳥。在我夸她畫得好看的時候，她就被我嚇了一跳。“哈哈！”大家還特別喜歡上體育課，上體育課時，大家兩個一直在一塊打籃球，我傳給她，她傳給我，大家兩個在一塊很默契。
這就是我的好朋友。和她在一塊，我非常高興。
我的好朋友三年級作文15
我有一個學霸朋友，她叫張笍疑，人送外號學霸。
她長著一張瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，在明亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的柳葉眉，鼻子下有一張能說會道的嘴還有一頭烏黑發亮的頭發。
她跑步非常快。記得在一次秋季運動會上，她在賽場上就像一只狂奔的獵豹，最終以第一名的完美成績完美的結束了比賽。頓時，我班全體同學給予她熱烈的學聲，運動會上的觀眾都在為他盡情的歡呼著。
她是刀子嘴豆腐心，說過的話一會兒就忘了。有一次，我到她家去玩，不小心把水掃在地上，她就大發雷霆，因為她媽媽有潔癖，所以不忍她把家里弄得亂七八糟。過了一會，她把我叫到她的房間里，跟我笑瞇瞇的說話，還把玩的和好吃的都分給我。你說她是不是刀子嘴豆腐心。
她最喜歡畫畫。有一次，我們上美術課，我們都拿的是水彩筆，但是她卻拿了一大袋彩鉛，還沒等美術老師講完，她就開始快速的畫起來，不一會兒就畫出了一出完美的畫。
她還是我們班的小學霸。那天，老師給我們出了十道非常難的題，當我們都還在思考當中時，她舉起手來說：“我會。”她***，說出這道題的原理后，再把算式說了出來。
這就是我們班的小學霸，我的好朋友――張笍凝。
我的好朋友三年級作文12篇（擴展5）
——我的好朋友-三年級作文菁選
我的好朋友-三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友-三年級作文，歡迎大家分享。
我的好朋友-三年級作文1
看到這個題目，你會猜到我的好朋友是誰嗎？“橡皮擦，你真棒！錯別字，你幫忙，把你身子全弄臟，下了澡堂還來幫！”嘴巴里念叨著這首兒歌，我也忍不住想要來介紹我的橡皮。
我的橡皮是過生日時媽媽送給我的，它自從開學一直陪伴著我，我十分喜歡這塊橡皮。它長得方方正正，像一塊小型磚塊。皮膚嫩黃，細膩光滑，讓我忍不住總想去摸摸它。可愛的它還穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊貓作為裝飾，讓我想到我要好好的保護它。它身子長約三厘米，寬約兩厘米，高約一厘米，不大不小，正合適我。把它托在手心，一股淡淡的清香味鉆進鼻孔。
我的橡皮寶寶雖然模樣樸素，但是，糾正錯誤的能力可是一流的。用手摸摸小橡皮，它的皮膚光滑細膩，就像摸到嬰兒的皮膚。捏一捏，小橡皮硬中透軟，簡直就是一個堅強的又不失溫柔的小女漢子。接著，我把橡皮在紙上擦一擦，你聽“沙沙沙”的`聲音傳入耳朵，仿佛小橡皮在對我低吟歌曲，又像在對我訴說心聲。掂量一下它的重量，不重，甚至有點輕。頓時，我有點心疼小橡皮，為了我，它越來越瘦，體重越來越輕了。小橡皮是我學習生活中的好幫手。在我寫錯字時，它會扭著身體，用力幫我擦掉錯別字，有時，會在紙上留下一條黑乎乎的“長尾巴”，說明我寫字太用力了，而此時的小橡皮卻被磨損地更加厲害，身上掉下來一層碎屑，惹人心疼！除此以外，我的小橡皮身上光滑無比，這是我平時愛惜小橡皮的結果，因為它是我的好朋友，我必須要好好保護它，照顧它！現在，你知道我的好朋友是誰了吧！它真是我的好伙伴，我學習的好幫手，是我最親密的好朋友。我將繼續愛護它！
指導老師 趙蕾 評語：小作者能從身邊最不起眼的小橡皮入手，來介紹”我“的好朋友。用疑問開頭，你會猜到我的好朋友是誰嗎？吸引讀者興趣，扣人心弦。很想知道作者的好朋友是誰？緊接著通過兒歌，引出”我“的好朋友。接著介紹它的外形和用途以及對我的幫助。”我有點心疼小橡皮，為了我，它越來越瘦，體重越來越輕了。“為了小主人而**自己的奉獻精神，令人佩服，讓人對小橡皮肅然起敬，欽佩之心油然而生。從而升華了主題，在眾多朋友中，它真是我的好伙伴，我學習的好幫手，是我最親密的好朋友。這篇文章能從平凡小事入手，層層相扣，來介紹自己的好朋友。以及好朋友對自己無私的幫助。這種奉獻精神是值得我們學習的。
我的好朋友-三年級作文2
友誼就像溫暖的微風。你握不住它，聞不到它，也嘗不到它。你只能用心去感受。你可以珍惜和珍惜你心中這獨一無二的微風，這樣它就不會帶著悲傷的心情離開，也不會留下遺憾的悲傷。
她也許是獨一無二的微風。她是一個小女孩，一直在吹噓自己的美貌，她的身材，她的耳朵鼻子和鼻子，她的橢圓形的臉，她的眼睛像秋水，她的眼睛像眼睛，她的'笑臉像冰和玉，她的早期盛開像鮮花和春天，她的演講像禮貌，她的坦率和天真，她的聰明，她關心別人。
在活動課上，所有的學生都在操場上玩。我和一些同學正在玩手拉手轉圈的游戲。誰先松開手，誰就輸了。在比賽期間，每個人都不想和我握手，只想和他們的好朋友握手。我非常想握住他們的手，但是他們卻甩開了我的手，好像他們討厭我的臟手。他們玩他們自己的，把我推出房間，蹦蹦跳跳。我好像被潑了一盆冷水，只是看著學生們打得發呆，怔怔地走了。我迷失了自己的靈魂，坐在石階上，陷入了沉思，不自覺地流下了眼淚。傅春婷從我身邊走過，看見我淚流滿面，問道:林家宇，你怎么了？你在哭嗎？”我的嘴唇發出低沉的聲音，用手擦去臉上的淚水，回答說:不，我只是眼睛里有沙子。”傅春婷的眼睛是金色的，她一眼就知道我在騙她。她坐在我旁邊，輕聲問道:你騙我，你愿意擁有一些東西，朋友之間有一些應該彼此承受的東西，不要一個人憋在心里，會不舒服的。”當我聽到這些，眼淚像泉水一樣涌出。我以為有些人把我當成了他們的朋友，然后立刻把悲傷變成了快樂，并告訴了她**。她笑著對我說:你，不要難過！你還有我！”說著，我猛撲進她的懷里，和她緊緊地擁抱在一起。
在一次書寫硬筆書法作品的書法比賽中，我的書法非常大，超出了書寫范圍，沒有筆畫，非常難看。傅春婷看見我坐在班椅上，寫著什么，她來到我的位置，看著我的書法作品。她說話坦白，不好看不好看，好看就是好看。她盯著我的作品看了很久，指著我的書法作品，毫不猶豫地說:字跡太大，沒有鋼筆，恐怕沒有機會贏得比賽。”我喜歡大多數直言不諱的人。聽完傅春婷的話，我吸取了教訓，寫了一張新的書法。我一個接一個地用筆畫寫下這些單詞。我在書法比賽中獲得了二等獎。多虧了她。
朋友是不可或缺的。我們應該珍惜身邊的每一個朋友，和他們分享我們看到的有趣的事情，分享我們的悲傷和不愉快，不要讓他們離開我們，而是要為此后悔。
我的好朋友-三年級作文3
第一眼認識劉安，并沒把他放心上，故還裝自大，裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜，一雙眼睛透著熱情，他很快便與我攀談起來。他很能聊，原本以為他跟身邊大多數類似，是那種只知玩樂，不知品性的人，卻沒想到還真是人不能貌相，自此之后，兩個人變成了好友。
我們兩人是同桌，可既然成為了無話不說的好友，上課的時候依舊很認真的聽講，互相不打擾，在這一點上我對他好感特別好。以往如果交上一個無話不說的好友，上課時候一定得拉著我說話，雖然我頭疼不已，但這似乎是對方的天性，按耐不住這種枯燥，于是我也便慢慢跟他們劃清了距離。
而劉安是我認識之后，并長交的唯一朋友，他似乎成了我唯一的朋友。他并不是那種學霸級的人物，而是那種就算自己不想學習，也不會打擾身邊人學習的那種人。后來我才知道上課他認真聽課而不打擾我是為了我好，而他本身是貪玩，喜歡好動，喜歡說話的人，所以一到下課時間對于他就是**了般，整個教室躥，從外面竄到屋里，整個教室都是他高調的`嗓門。
雖然他有著一張肉肉的臉，但卻十分精神，一身衣服穿在身上總是干爽，透著胖子的帥氣。我有時候總感覺邪門，一個胖子居然能把衣服穿得這么好看。不僅穿衣服好看，他籃球也打得不錯，不對，是投籃，投籃很準確，不然他這一身肉早下去了。
在認識劉安之前，我是一個安靜的美男子，而認識他之后，我變成了一個狂熱的運動狂。有段時間，因為他要減肥，每天早上六點多就起床跑步。因為他怕一個人堅持不下去，便也拉著我跑，而我體型非常瘦，但是我也給自己找了個理由，增肥。每天早晨，我們兩個人都忍著前一天運動帶來全身的酸疼感，彼此鼓勵著下樓跑步，從開始的跑兩公里開始，到后來的十公里，再到后來的跑完步在做運動，每天一個小時的運動時間一直保持著。最后他成功的減肥，而我也成功的增肥，看著自己比以前要健壯的身體，我突然很感謝他能拉著我跑步，如果 不是他一直堅持，我想我早放棄了。
在畢業后，我們便在不同的城市工作了，他去了**，而我留在了武漢，因為工作緣故，每年只有過年才回一次家的他，這個時候也只有我們見一次面的機會。但就算分隔兩地，這段友情我想也不會變。
我的好朋友-三年級作文4
我的好朋友他樂于助人，又誠實，他就是我的好朋友——小天。
有一次，我跟小天一起去上學，我們快步走向學校。“啾啾、啾啾啾”，忽然，有一個聲音從旁邊的草叢里傳來。小天二話不說，立馬停住腳步用那雙溫暖的雙手撥開草叢向里面小心翼翼地望過去。只見一只小鳥在那傷心地叫著，他輕輕捧著那只鳥，但是那只鳥怎么也飛不起來。我跟他仔細地觀察了一會，果然，發現它腳上和翅膀上都步滿了被樹枝刮傷的傷痕。“快點快點，要遲到了，要被老師批評了！”我對小天喊到。小天不慌不忙地說：“請別喊了，好嗎？小鳥都被你嚇到了。”我只好閉**嘴，小天立刻從書包里拿出創可貼，小心地貼到了小鳥的傷口上，小鳥似乎感覺好了一點，立馬跳在地上，興奮地沖我們倆叫，好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著，不時頭還朝上面叫著。突然，又有一只更大的老鳥飛下來，把小鳥叼了上去。我們見小鳥已得到安全，飛奔到了學校。不出我所料，我跟小天都被老師痛罵了一頓。可我在小天臉上卻看見了一些略帶滿意的微笑。
放學路上，我們倆的水杯里的水都喝完了，實在太渴了，我只好拿著我的`零花錢去商店買水。找零的時候，收銀員太粗心，多給我了五塊錢。我特別高興，把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴肅。我想：“小天一定想要我的五塊錢吧，我才不給嘞。”
可是我理解錯了，第二天，我發現桌子上有一張小紙條。我打開一看，上面寫著：“昨天的五塊錢請還給她，這不是你自己的錢。”你的好朋友，小天。還沒有讀完，我早已面紅耳赤，跑到小天面前說道：“你不就是想要那五塊錢嘛，要就要，干嗎讓我回去還給人家？”小天心平氣和地說：“我并不是想要那錢，就那小毛錢，誰會想要？再說，那是別人苦心經營的血汗錢，并不是你自己的錢。外面賺錢不容易，還給人家吧。”這句話說得我心服口服，盡管臉上一百個不高興，但還是默默答應了。放學后，我們又回到那商店里，把錢還給了收銀員。收銀員高興極了，準備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去，小天對我搖一搖頭，轉身對收銀員說：“謝謝，阿姨，我們有水就不用了。”
從此，我跟小天成了互相學習的好朋友。在他身上，我懂得了做人要誠實，還要樂于助人。
我的好朋友-三年級作文5
我的好朋友是程鑫洋。
他長得很高，身體瘦瘦的。他的臉白白的，眼睛**的，笑起來聲音特別好聽。
他和我形影不離。我們一起上學，一起放學，一起寫作業，一起玩耍。每次下課的時候，我們都一起做游戲，每天放學的時候，他都會給我講一個笑話，逗得我倆哈哈大笑。
他是個熱心腸的人。有一次，我忘記拿水杯了，在我口干舌燥的時候，我問他喝點水，他很熱心腸地給我喝水了。
他的跆拳道打得很好。暑假和周末的時候，他經常去練跆拳道，有時候，他還為我們施展跆拳道的招式，一招一式很有架勢。
他和我心有靈犀。當我們老師布置下這篇作文的時候，我們不約而同地互相看了看彼此，會心地笑了。這就證實了我的`好朋友是他，他的好朋友是我。
這就是我的好朋友程鑫洋，一個和我形影不離的、熱心腸的、會打跆拳道的、和我心有靈犀的人。
這個好朋友，真是一個難得的好朋友啊！
我的好朋友-三年級作文6
糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。
“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：
不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。
此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的`聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。
用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。
“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。
我的好朋友-三年級作文7
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，一看到都會覺得暖洋洋、亮光光。
我有一個好朋友，叫小雪。她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們放學時，經過一個一年級的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧!”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她***，揉揉疼痛的.膝蓋，又跑**室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀?”她聽了，笑了笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎?”我聽了，贊許地點點頭……
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。在這里，我寫下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記住：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
在這個新學期里，我交了不少朋友，最要好的有4位。我的這些朋友性格不同，不過這倒不會影響我們之間的友誼。給你說說我們之間的事吧。和她們一起，我有了許許多多的第一次。 第一次打籃球。在我們學校，籃球場向來都是男孩子的領地。不是我們不想打，而是我們占不到地，而且我們也沒有籃球。可是在某一天的體育課上，因為下著小雨，老師不讓我們去操場。太無聊，我們看著籃球場發呆。忽然，冰說：“現在操場沒人，咱打籃球去。”這一想法得到響應。純卻說：“那籃球呢?”瓊撇撇嘴：“去體育室拿唄。”于是，慧發揮她那三寸不爛之舌的功夫，說得老師連連點頭，放我們下去。
于是，操場上有了一道亮麗的風景線，三個女孩在籃球場上揮灑著青春。
我的好朋友-三年級作文8
縱使歲月斑駁，韶華易逝，但，她的那一抹笑，卻始終刻在我的心頭，不曾逝去……
我們倆是同班同學。她的性格溫柔大方，熱情開朗，就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角。可是，那個時候的我卻是一個不折不扣的灰姑娘，一無是處，我不知道她為何會一次次出手幫我……
一次放學，時間很晚了，天空中下起了迷迷蒙蒙的細雨，我沒有帶傘，只得一路狂奔，就在我低著頭沖著的時候，我一頭撞在了她的身后，然后，我們倆都被巨大的沖擊力彈開了。我害羞地看著她，十分不好意思。可是出乎意料，她沒有責怪的話也沒說，像是自來熟般，她走過來，用一只手挽起了我的胳膊，然后，露出了獨屬于她的.招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑，那笑容不加任何雕琢，耀眼得像春日里升上來的陽光。然后，她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。
“走吧，別愣著了，多冷啊！”她說著，牽起我的手，一步步走著，那感覺，如同我們已是多年的老友。
如果說，這一次只是偶然，我便不會存任何僥幸，可是后來，她卻一次次用她的魅力笑容來向我發出“攻擊”，我無法抵抗這美麗，同她成為了好閨蜜。她始終用她的語言和行動在默默幫助我。
又有一年，我去參加了縣上的作文比賽，很榮幸地獲獎了，在走**領獎的那一刻，我緊張得渾身冰涼，這時候，主持人又讓我說幾句獲獎感言，雖然，灰姑娘真的要走上人生巔峰了，但是那一刻，我依舊恐懼得發抖，嘴唇囁嚅著，什么也說不出來。萬般無助的時候，我看到了臺下的她，拼命向我招著手，然后，又露出她明媚的微笑，那笑容依舊是我熟悉的純真模樣，她用口語反反復復向我傳達一句話“加油，我挺你！”
我只覺得心底一暖，有了依靠，說出了這段話：“這些年來，我愛寫作，但是，是因為一位好朋友的鼓勵與**，我才沒有放棄，所以，我感謝她這么久以來的陪伴！她才是我寫作最好的素材！”這時候，我晃眼看到，臺下的你，眸中涌出了大顆的淚珠，但嘴角，卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動人的笑容，噢，我最愛的好班長啊，原來一直都是個傻女孩.
我的好朋友-三年級作文9
我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛。想知道她是誰嗎？她就是彭佳瑤。
佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個地方看著，我順著她的方向看了過去，原來有個小朋友摔倒了，佳瑤二話不說，立馬跑過去，近一點看，還流了很多血，老師也看見了，立馬給孩子家長打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來，把傷口堵上，只見紙巾一點一點紅起來，佳瑤就對我說：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來。”我說：“好的。”然后她就跑過去了，不一會兒，佳瑤就拿著毛巾來，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學腿上的血擦干凈。后來這位同學的家長趕到了，知道是佳瑤幫助了這個小同學，就對佳瑤說：“謝謝你啊！小妹妹，你可真善良。”佳瑤卻謙虛地說：“沒關系，這是我應該做的。”
還有一次，放學了，我們打掃完教室準備回家，走到一年級教室時，看見他們的門沒有關，教室里還有很多紙屑，當時放學已經很久了，不可能是倒垃圾的同學還沒有回來。佳瑤看了后，說：“他們可能是忘了關門了，我們去幫幫他們吧！”說完，就開始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問她：“佳瑤，你沒事吧？***我帶你去老師那涂點藥？”佳瑤說：“沒事，我皮厚著呢！”然后***，去倒垃圾，我趕緊跟過去。雖然佳瑤說不疼，但我想著也痛，我心里真佩服她。回去的路上，我問她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說：“一年級的小朋友還太小，不懂得自理，我們應該幫助他們對嗎？再說，學校最近不是總出現那種趁別人放學沒關門進去偷東西的.人嗎？”我聽了贊許地點點頭。
佳瑤學習成績也很好，每次都會進班級前五，她語文課上的每一課都會背，背完了，還會再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開小差，而且她是班長，對工作很負責。但是下課了，又變成一個活潑可愛的小姑娘。
佳瑤是個努力、負責、熱心幫助別人的人，能有一個她這樣的好朋友，我感到很自豪。
我的好朋友-三年級作文10
友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的那種真誠；友誼是“祝你每天都有好事情發生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好，我可以借個肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是你成功時朋友臉上的鼓勵和贊揚”友誼是你失敗時朋友眼神中的焦急與肯定。
他今年13歲，個頭不算太高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的`頭發，俊俏的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，像一個小胡蘿卜似的，到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。他就是我的好朋友——張小武。
張小武的性格很好，不會輕易向別人發脾氣。我之所以會和他會成為好朋友 是因為我們倆有一個共同的愛好——打籃球。
那是一個星期天，我和張小武興高采烈地走向了籃球場。到了籃球場時，我們高興極了，因為只有一個籃球框，并且周圍一個人都沒有。這樣，我們打籃球時就不會被他人打擾了。
可是好景不長，正當我們玩得高興時，來了幾個高年級的男孩子，蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對，拉著張小武走。可是他卻掙開我的手，走到那幾個男孩子面前，說到：“大哥哥是我們先到籃球場的，再說這也是公共場所，你沒這個**趕我們走吧？”他們其中一個人放下球，氣勢洶洶的說：“怎么了？是想打架么？”張小武臉上絲毫沒有畏懼，說道：“打架傷和氣，不如我們來比賽，哪一方先進五球，另一方就走，怎么樣？”他們顯然沒把我們放在眼里，想也沒想就答應了。
比賽剛開始我和張小武就處于下風，對方人高馬大，剛開始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，張小武給了我使了個眼色，我心里神會和張小五默契的搶球，最終扳回比賽，以五比四贏得了勝利。
那幾個男孩子覺得很沒面子，正打算離開的時候，張小武叫住他們，說：“哥們兒，別走了，這是公共場所，你們沒必要離開。”他們聽了，走過來為剛才的失禮而道歉。我突然覺得張小武的形象變得高大起來，因為他心胸寬廣，喜歡交朋友，我覺得應該學習他那種高尚的美好品質。
這就是我的好朋友——張小五。
我的好朋友-三年級作文11
我們的生活樂趣離不開身邊的好朋友，所有的快樂取掘于朋友之間。有一個好朋友，能在一起說說話，聊聊天，談談心，彼此了解對方，也能感到自己不是最孤獨的，感到溫暖無處不在；有一個好朋友，能把自己的秘密和快樂放心大膽地訴說，不再把心里話全藏在肚子里，難以消化，大家彼此欣任，彼此依賴，有難同當，有福共享。但有時候也會斗嘴，吵架，鬧不和氣，這不要緊，好朋友之間是心連心的，總會有其中一個站出來承認錯誤，俗話說得好：退一步海闊天空，好朋友的得來不正是靠它嗎？
我向你們介紹一下我的好朋友吧！她長著中等身材稍有些胖；一頭烏黑發亮的長發垂落雙肩；一雙雖然不大，但會說話的眼睛眨來眨去；一張櫻桃小嘴胃口可不小，“吧唧吧唧”的.，一下就把桌上的“美食敵軍”消滅了。還有更厲害的呢！她還會點武術，我們經常看她耍的打狗棒，真不知她的師父是打什么棒的，教的徒弟亂打狗，竟打到了“人狗”的頭上，害得大家一聽到她要耍打狗棒，便逃之夭夭。她到底是誰？為何讓我們如此哭笑不得？她就是我們小區大名鼎鼎的吳瑩！
我和吳瑩的關系可好了！有事沒事的時候，我們都會在一起閑聊幾句，什么芭比娃娃最近賣多少錢呀？哪部電視劇或動話片好看呀？大到球星羅納耳多，貸款；小到家里的日常活動，學校門口的阿張伯．．．．．．無話不談，形影不離，私底下，我們也會說點可笑的小秘密，房間里也不時傳來一陣陣“噓噓”的笑聲。
讓我喜歡吳瑩的原因很多，其中一個我最為肯定，她決對不會因為誰或什么事情而出賣我，從來都是與我有難同當，有福共享！有一次，我不小心將鄰居家的玻璃打碎了，我慌慌張張的，不知怎么辦，這時，吳瑩用眼睛往郊區旁的一個角落望了望，我很快明白過來，快步沖向角落，可剛邁出左腳，鄰居右腳就抓住我了。我的頭上冒出了冷汗，心想：這下可完了。可沒等鄰居開口，吳瑩跑過來抱歉地說：“對不起，大叔，是我讓她打碎你們家玻璃的，不關她的事，請你原諒我。”那大叔“哼”了一聲，便指著她的鼻子大罵：“下次你再指使別人干壞事，我可不饒你了。”吳瑩一邊苦笑，一邊道歉。我真后悔，如果當初小心點，也就比至于讓吳瑩幫我背黑鍋了，可這時吳瑩卻過來安慰我，不要把這件事放在心上。我哪忘得了啊。頓時，我的眼框濕潤了．．．．．．
吳瑩是我最要好的朋友，她就像我的姐姐一樣對待我，讓我的生活充滿了快樂。友誼果然美麗！
我的好朋友-三年級作文12
古時候，就有“八拜之交”的故事，更有伯牙與子期之間那濃濃的知音之情，讓我們既感動，又羨慕。而我們現代人的友情，既堅固，又脆弱，它像寶藏，需要我們珍愛；像咖啡，需要慢慢品嘗；像大海，充滿生機。
每個人都有朋友，我也不例外，她，就是我最知心、最要好的朋友。
我們之間，從一開始不熟，變成那么親切朋友，回起起來，都會掛起微笑。
她，個子不算高，性格比較外向，長得很漂亮，微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了一絲秀氣。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩顆閃閃發亮的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里，轉動的眼眶的任何部位都顯得靈動俏麗。
她，助人為樂。有一次，天上忽然就下起了傾盆大雨，因為她在學校備了一把雨傘，所以想向她借，可又怕她淋了雨，正在我猶豫不決時，她一下就看出了我的心思，二話沒說就借給我了，結果她卻是用衣服頂著雨回家去的，我特別懊悔地去向她道歉，她卻對我說“淋點雨不算什么！”從那時起，我便認定了，她將是我這一生都值得珍惜的一位朋友，所謂朋友，就是“患難見真情”了吧！
她，堅強樂觀。前一陣子，她引起了一件“驚天大案”。是什么事情呢？唉，原來這個假小子趁老師不在教室時，自己偷偷玩起了小刀，結果出現了意想不到的“慘案”---她把自己手指上的一塊肉給削下了，就這樣，她讓“生拉硬拽”地給送進了醫院。在去醫院的路上，她卻沒有掉一滴眼淚，這么勇敢堅強，真是“女中豪杰”！每次我問她疼不疼的時候，她總是樂觀地說“不疼，別擔心了，過幾天就好了！”可都說“十指連心”，這樣一塊肉掉下來，怎能不疼呢！但愿這次“切膚之痛”可以讓她長點記**！
她，孝順體貼。她家開了一家飯店，每天都特點忙，她為了每天能讓媽媽多休息一會兒，于是主動承擔了家中的.部分家務，小小年紀，竟然如此懂事，真叫我們這些與她同齡的朋友敬佩呢！
她總是穿著牛仔褲，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是個運動女孩，顯得十分可愛。
說到這兒，我就要揭曉她的名字了，她就是調皮又可愛的---邵越。
我們經歷了很多事情，越來越篤定地相信，我們之間的友誼，天長地久也不久。在她面前，我高興也好，傷心也好，語塞也好，總之我知道，有她在，有邵越在，我會一直高興，一直開心。就像我說過的，朋友，邵越，溫暖如你。
我的好朋友-三年級作文13
我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫京京 我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，。她有一雙大 眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。
有一次，我們去給京京的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，京京說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不**的音符。
有一次，我們一起做作業，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業，可是她拿書擋住了她的作業不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎？有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起”。
從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學后我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是京京，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的.目光，我低下了頭，并說了聲應該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們怎么能做‘文賊’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認真的講著，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么優秀，我沒有交錯她！
我的好朋友-三年級作文14
在我的朋友圈子里面，有我這一輩子都不會忘記的一些人，雖然沒有天天在一起，但是我們之間的感情，是絕對不會隨著時間的推移而變質的。
記得在我剛進高中的時候，那時候要軍訓，大部分時間都是在操場上面，當時一個人都不認識，所以，在晚上自習的時候，都是一個人坐在教室的一個角落里面，沒有去跟任何人說話。
軍訓結束了，第一節班會，班**就叫我們每個人**做一個自我介紹，當時我也就沒這個心情去聽，就趴在桌子上看書，突然，一個聲音傳來：“大家好，我叫劉露露，來自監利，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，也很喜歡英語，大家都是來自五湖四海的人，緣分讓我們聚在了一起，希望大家能在接下來的'日子里面，共同的學習，共同的進步，謝謝大家!”此時，我抬起頭，一個女生，正往座位上面走去。當時班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時此刻在我們這個教室里面都能看到。
我仔細的打量著她，白白胖胖，粉嘟嘟的，扎著一個馬尾辮，看起來很可愛，雖然很胖，可是身上看不出來一點贅肉，讓人看到了就有一種想要親近的感覺，所以也怪不得那些男生會瘋狂了，連我這個女生看到了，都忍不住的抹口水。
當時，我以為她很難親近，沒想到，她比我想象中的要隨和很多，老師在第一次換位置的時候，就把她換在了我的前面，當時我可高興了，終于可以跟她說話了，她桌子搬完之后，馬上就跑過來幫我搬，連自己的書都還沒來得及整理，一口氣把我的桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒有喘，當時我看的都驚呆了。
然后上課的時候，我就在她后面拉她的衣服，跟她說話，連被老師點名了她也沒怪我，下課的時候還幫我倒水喝，有時間課余時間長，我們就一起去上廁所，在操場上她就背我，等等。
就這樣，我們成了無話不談的好朋友，有時候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。可是這開心的日子沒過很久，她就不讀書了。當時我聽了真的很傷心，哭了很久，也很舍不得。我想也許這樣，才是她自己真正想要的吧。
評語：
好朋友之間，不管隔的有多遠，都能感受到彼此的存在，那份感情就值得珍惜。
我的好朋友-三年級作文15
在我的腦海中，時常浮現出“蚊子”的身影，那是我兒時的回憶。她長著一對又大又明亮的眼睛，小巧的櫻桃嘴，笑起來又俏皮又可愛。她還喜歡穿藍白色的連衣裙，***一條牛仔裙，她對它愛不釋手。這條裙子見證了我和“蚊子”之間的友誼。
三年級的時候，她特別嬌氣，常常因為一點小事而哭個不停。一天下午，正好是美術課，老師正在臺上滔滔不絕地講著“畫卡通人物的要領”。手癢癢的我按捺不住，刷刷刷，我的靈感突然爆發，一發不可收拾。不一會兒，一個穿著藍白條牛仔裙，手里拿著一個洋娃娃的小女孩躍然紙上。小女孩很傷心，正在抽噎。正當我準備收起我的“杰作”時，我的目光不經意地落在了坐在我前面的雯雯上，心中蹦出一個惡作劇的主意。在我畫的小女孩旁邊，寫**“嬌氣的.蚊子”幾個字。
下課了，這幅“杰作”在同學之間傳閱**。同學們一個個笑得前仰后合。正當我在和同學討論蚊子多么嬌氣的時候，她跑到我身旁，大聲說：“沒想到你這么過分！虧我還把你當好朋友呢！”她氣得臉都漲紅了，大而聚光的眼睛氣呼呼地瞪著我。我胸腔中的怒火噴發而出，猛地甩下一句話：“至于的嗎！你本來就是有愛哭又嬌氣的！再說我開個玩笑又怎么了？”然后揚長而去。我聽到蚊子大喊道：“我們絕交！”和她斷斷續續的哭聲。
我回到家里，躺在床上，腦海中一直回想著我和蚊子嬉戲打鬧、說說笑笑的情景……我開始后悔了，是不是我做的太過分了？晚上，媽媽送給我一條藍白條的牛仔裙。經過媽媽同意，我決定將這條裙子轉送給蚊子。
第二天早上，我早早地來到學校，把我表示歉意的賀卡連同牛仔裙一起放在她的書桌上。坐在座位上的我心里美滋滋的，心想又可以和雯雯和好如初了。沒想到，就有兩個同學在教室里打鬧，不小心把墨水打翻了，正好潑在嶄新的裙子上。頓時，我的心都碎了。不料，蚊子
正巧剛進入教室，看到了我不知所措的表情和那條被糟蹋得不成樣子的裙子，頓時都明白了。她跑過來，將一條嶄新的牛仔裙也送給了我，還笑瞇瞇地說：“我們還真是心有靈犀呢！我也想向你道歉，對不起！我昨天太沖動了，說了不該說的話。喏，這條裙子送給你。”我歉意地笑了笑，說：“真是對不起，我昨天說的都是氣話。今天本想給你的裙子也被墨水弄臟了，請你原諒……” “沒事的！我其實買了兩條，因為我知道，我們都喜歡藍白色的牛仔裙。”
在清晨陽光的照耀下，我們穿著那飽含著濃濃的友誼的裙子，踏著輕快的腳步，談笑著，嬉戲著……
我的好朋友三年級作文12篇（擴展6）
——小學作文我的好朋友三年級優選【一】篇
小學作文我的好朋友三年級 1
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學作文我的好朋友三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友實在太多了，有“開心果”“快樂之光”“心肝”“幸福女神”“高興之路”……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的“圣玉凱恩”—李靜。
你瞧，她那白玉般皎潔的面龐流露出一副從容的態度和大方的氣派，黑亮的眼睛灼灼閃爍，細溜溜的彎眉毛掛在額下，俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的氣質。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著，蓬松的短發烏黑透亮，至于為什么要叫“圣潔瑪莉”，大概因為她有一股冰清玉潔的味道吧。
我和她是形影不離的好朋友，一起做作業，一起溫習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便扭過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！"可她義正詞嚴地說：“你不懂，我可以幫助你—”沒等她說完，我冷冷的說∶“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦城的目光望著我。“哼，真不夠意思！”我沒好氣的說。
從此，我和她很少說話了，也不和她玩了。雖然，別的'朋友們經常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時**，朋友們的歡笑中就缺少她的那一種，我的心情如一團亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我仔細想想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我想到她家里去，誰知剛出門便和一個人撞了個滿懷。此時我定睛一看，原來是我的“圣玉凱恩”李靜。她不好意思的說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了，說笑著回家。旱晨，我們背著書包奔向學校，一切都在快樂中回蕩，好美好美………
我的好朋友三年級作文12篇（擴展7）
——我的好朋友書三年級作文范本1份
我的好朋友書三年級作文 1
在我小的時候，我總喜歡依偎在媽**懷里聽好聽、有趣的故事。有一次，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎么有這么多故事，都是從哪兒來的呀？”說著，媽媽就拿給我了一本書。原來，這么多故事都是從書里來的呀！從那時起，我認識了書，對神奇的書充滿了向往。
書是我無聲的老師，伴隨我成長。小時候教我學會數：一、二、三……上學了，教我認識許多字和懂得了許多道理。書是我每一天生活中必不可少的一部分，只要一做完作業，我總是拿起書來看，吃飯和睡覺的時候聽手機里講故事，上廁所我都會拿著書看。媽媽就會吵我，說讓我保護好眼睛。書中的世界可真是豐富多彩啊!一會兒把我帶到冰天雪地的北極， 一會兒把我帶到鳥語花香的春天里。我會隨著故事里的主人開心、傷心，看著驚險的部分心都會緊張起來。原來我的生日禮物是芭比娃娃，現在的`生日禮物是買書。
我的好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它是那么的平凡，但它給我帶來了知識和快樂。書，是知識的源泉，更是我一生的朋友。
我的好朋友三年級作文12篇（擴展8）
——小學三年級作文：我的“好朋友”范文5份
小學三年級作文：我的“好朋友” 1
我有一個最好的朋友他叫李俊，我倆的愛好卻恰恰相反，我愛好語文，他喜歡數學。 有一次我跟他一起到新華書店買書，他東看西看，遲遲沒有買的意思。我奇怪地問：“|你怎么不買？”“我看看有沒有關于平面幾何的書。”我聽后擂了他一拳，說：“你這個人，學數學入迷啦！”他笑笑說：“不迷怎么能學好數學？我在一本書上曾經讀到過華羅庚爺爺寫的文章，他說，數學王國就像一個大花園，只有走進去尋勝探景，才能領略其中的無窮奧秘。”我被他的話深深地打動了，不由得幫他一起找他需要的書。終于找到了！他的臉上頓時溢滿快樂的笑容，我們一起高高興興地回家去了。那天晚上，我回憶著白天的一切，又聯想起另一件小事。正月初二，我們以及其他是我伙伴的人準備去我一個朋友家開故事會。我和李俊來的最早，我問他：“怎么樣？老朋友，春節過得不錯吧？”他說：“嗯，不錯，我做了一百多道數學題呢！”我一聽，心想：“你瞧李俊多好多棒，春節不玩，居然在家做算術，別人一看就說李俊是好學生。開完故事會，我回家之后，翻出了一本關于數學的叫作《歌德巴赫猜想》里主要說了“有一位數學家叫作陳景潤的人在過大年的時候，好幾次都忘記過春節了，都在思考數學問題，正如李俊不過春節，寫算術題，我真欽佩李俊，看來我真不如他。我下次一定要向李俊學習，趕上他。
小學三年級作文：我的“好朋友” 2
開學了，遇到知心朋友，第一句話就是嗨！好久不見。雖然很久沒見是一個小小的問候，但它**了我內心深處的想法。我的朋友西恩很樂意大聲說出來。
西恩和我從一年級就認識了。我們是無話不談的好朋友，三四年級同班。我還記得第一次見面那天的場景。那天，我去培訓班報到。我的老師讓西恩帶我去廁所，我被安排和西恩坐在一起。早就知道我們從普通朋友變成了整天膩在一起的知心朋友。沒想到，有一天我和西恩因為芝麻綠豆之類的小事吵了起來。好在后來雙方互相道了歉，然后感情就好了。現在想想：你稍微讓步一點，就不會爭了。
這件事讓我意識到，朋友之間需要相互理解和尊重才能好好相處，然后我們的感情越來越好，以至于羨慕別人。一個朋友說：我和西恩的關系就像橡皮筋，永遠的好朋友。我覺得她的描述真的很合適。
我想念西恩的原因是西恩燦爛的笑容經常讓我把不開心的事情拋在腦后。雖然西恩的功課不是很好，但我喜歡她有一顆善良和樂于助人的心。當我看到她時，我會感到高興，而西恩還有另一個優點，那就是她很大方。有時候，我很佩服她。她可以這么大方，不做作。
雖然我現在和西恩不在一個班，但我深深相信，我們的命運永遠不會軟弱，永遠不會斷絕，我們會永遠記得，永遠關心對方。西恩讓我原本平淡的生活變得平淡無奇，帶著偏心的色彩，我們兩個每天都開心快樂，沒有任何遺憾。
小學三年級作文：我的“好朋友” 3
每個人的生命中，都一定會有個人，在你背后默默為你付出，給你鼓勵。這個人，有可能是家人，也可能是朋友或老師，每當你遇到困難，感到孤獨，他總是給你愛與關懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。
在我的生命中，有個朋友一直不停地為我付出、不停給我希望，為我加油打氣，就是你，我最好的朋友。每當我成績退步，不知所措時，你總是第一個來安慰我，還不斷為我復習功課，使我低潮中走出來，繼續勇敢向前走；每當我寂寞時，你總是陪著我，逗我笑，讓我有安全感、不再孤獨。
你這位朋友，就像是我生命中的燈塔，照亮了我人生中的路，常常，在我哀聲嘆氣時，你都是第一個解讀我心事的人，每當我向你抱怨我的不滿，向你訴苦時，你總會伸出援手，陪我一同解決問題，你卻有著一顆寬容的心，不用生氣來解決問題，你只是好聲好氣地求我和你和好，并且說出自己的不對，每當我聽到你說：“對不起！”的那一刻，心中那燃燒的火熄了，而眼淚，也不禁流了下來……
我的這位朋友，在我的生命中，不斷給我愛、關懷、希望，也讓我學會怎么擁有一顆寬容之心，也因為有你，使我不畏困難的向前走；因為你，使我的生命繽紛多彩，你讓我人生的路發光發亮，如果可以，我真想在你的耳邊輕聲說：“朋友啊！謝謝你，有你真好！”
小學三年級作文：我的“好朋友” 4
她——一位挺漂亮的'女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學習非常用功。她每天按時到校，上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由于她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。
她是一個開朗的女孩，肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。
有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺渴了，于是向我借水，我對她說：“前面的飲水機里有水，你自己去接吧。”她搖搖頭說：“那水太涼了。”我不理她，低下頭寫作業。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身后掠過，我回頭一看，發現我的瓶子跑到她那里去了，當她察覺我發現后，幸災樂禍地說：“叫你不借我水，還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說：“下課再還你。”我被氣得無話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。
小學三年級作文：我的“好朋友” 5
我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學三四年級時，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨著年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。
我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后，才發現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的自己下來，看完后，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動，它讓我懂得了勞動的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調來把我們吸引，它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較，我又領會了保護環境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！