學校慶祝教師節活動策劃方案1

　　今年的9月10日是第36個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

　　一、活動時間

　　9月7日-9月9日

　　二、活動安排

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節日快樂”，“老師，我們感謝您”。

　　2、卡片表心意：在二三四年紀中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀每班擇優選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的.他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。="background:#b2ec0a;">

　　9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

　　三、師生現場互動表心意（各年級自行**）

　　1、活動地點：學校操場

　　2、活動時間：9月9日課間操

　　3、活動主持、各年級自行選擇

　　4、活動程序：（1）學生**發言（向老師致敬）年級組選出優秀**

　　（2）優秀老師**發言（為我們的職業驕傲）年級組選出優秀**

　　（3）由各班學生**為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優秀作品。="background:#b2ec0a;">

　　四、教師跳繩比賽

　　1、比賽時間：9月9日中午

　　2、比賽地點:學校中心路

　　3、比賽對象：全體老師

　　4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規定的時間內（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最后以完成的總數進行排名，若總數相同失敗次數少的在前。

　　比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

　　5、參賽人員由各年級組自行選拔。

　　6、未盡事宜另行通知！

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇擴展閱讀

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展1）

——慶祝教師節學校活動策劃方案 -策劃范文一份

　　慶祝教師節學校活動策劃方案 -策劃 1

一、指導思想
學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展2）

——學校教師節慶祝活動策劃方案（精選十篇）

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 1

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　三、活動安排

　　1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；

　　2、在學校大門口，**“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

　　3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　四、會場布置：

　　臺上四周布滿氣球，學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五年級藍色的醒目）

　　五、開場

　　（一）朗誦

　　由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走**，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　（二）體育競技

　　1、青年教師呼啦圈比賽。不計時間，堅持時間**獲勝。

　　2、自行車拐彎比賽。全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。時間短者為優勝組。腳每著地一次或車出線一次均+5秒。

　　3、障礙投擲壘球比賽。（10分鐘）全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。在規定的時間內以投入壘球數量最多為優勝。

　　（三）表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺**下相呼應。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 2

　　一、活動主題：

　　尊師重教，奠基未來

　　二、活動目的：

　　通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學生。

　　四、活動內容：

　　1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交）

　　2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周評比）

　　3、做一做。自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）

　　4、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的小**拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級每班征集2―3篇，于9月5日上交）

　　5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 3

　　一、活動目的

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、**、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：

　　(教師) 走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生) 感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1. 師生活動 師生共慶教師節活動時間： 暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

　　活動要求： 以班級為單位，**師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班**必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責任人：各級部、各班**

　　2. 家長活動 家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封***，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　3. 教師活動

　　(一) 師德修養教育活動方式：

　　1. **全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2. 發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，**崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月10日前責任人：*總支、校長室教師活動

　　(二) 一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：9月10日前活動方式：

　　1. 級部評比。

　　2. 教室內張貼。

　　3.匯編成冊。

　　責任人： 各級部教師活動

　　(三) 一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動方式：

　　1. 級部評比。

　　2. 推薦發表。

　　3. 匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動

　　(四) 為創建**師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建**師生關系獻計獻策。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責 任 人：各級部教師活動

　　(五) 結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班**了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部

　　4.學生活動

　　(一) “難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

　　負責人：各級部語文教研組學生活動

　　(二) 一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前 任人：各班**學生活動

　　(三) 一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：9月20日前活動方式：

　　1. 級部評比。

　　2. 級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動

　　(四) 給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1. 各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2. 提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 4

　　活動主題：慶祝教師節主題團隊活動-求真務實，戰勝自我

　　報送單位：xxx中學共青團

　　報送時間：～年9月

　　“求真務實，戰勝自我”慶祝教師節聯歡會

　　自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

　　隨著**市人事****，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

　　因此，校長xxx為聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

　　在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

　　青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環境中升華而驕傲。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 5

　　活動目的：

　　通過活動慶祝第XX個教師節，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質。

　　活動主題：

　　謝師恩送祝福。

　　活動時間：

　　9月8日9月10日。

　　活動安排：

　　1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節主題的黑板報。

　　2、9月8日午間由少先隊大隊部**，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第二十八個教師節的活動倡議，提出活動要求：

　　a、說一句祝福老師節日快樂的話（一、二年級）

　　b、做一張感恩師恩的創意賀卡（一至六年級）

　　c、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級）

　　d、用自己的勞動表達對老師的祝福。

　　3、9月10日教師節慶祝活動：

　　（1）少先隊大隊**在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊**對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節日快樂。（7：007：50）

　　（2）由校**和少先隊員**向老師們表達節日的祝福。

　　（3）利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業教室幫助老師做一些力所能及的事情，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優評選出出色的小隊進行全校表彰。

　　（4）下午2：30在多**教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會。

　　（5）5：00**在學校食堂就餐；7：30參加娛樂活動。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 6

　　一、活動主題：

　　感恩教師節，師生同樂惠

　　二、活動時間：

　　9月11—12日

　　三、活動內容：

　　1、 教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折

　　2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。

　　3、教師節感恩大回饋，來就送好禮

　　凡是9月11日上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份（每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋！）

　　4、教師專享券全城獨家發放，向辛勤的園丁致敬

　　凡是9月11日—9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券（數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張），邀請函已送達xxxx大學**辦公室（行政樓A424），敬請索取。

　　5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿

　　本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

　　獎項設置：一等獎1名：華碩上網本

　　二等獎5名：200元家樂福卡

　　抽獎時間：9月11—12日 每日16：00

　　6、xxxx年感恩教師節特別文藝匯演

　　9月11日 13：00—15：00在商場中廳舉辦xxxx年感恩教師節特別文藝匯演活動，邀請當地知名大學社團參加演出，精彩節目巨獻，更有交師節精美好禮相送，今年，讓老師們在xxxx過個特別的教師節！

　　7、9月11日當**排大巴車接送，9：00在xxxx大學北大門門口集合上車，9：20在河埒廣場（老區**門口）集合上車。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 7

　　一、活動目的：

　　1.發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　2.鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高**管理能力，執行力。

　　3.體驗合作的快樂，學會換位思考。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩、感謝有您。

　　三、活動時間：

　　9月10日中午12：10。

　　四、活動**：

　　由班委負責，班**、副班**協助。

　　五、活動地點：

　　教室。

　　六、活動準備：

　　1.自制感恩卡賀卡;

　　2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

　　3.教室布置;

　　4.邀請任課老師參加;

　　5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

　　七、活動過程

　　(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

　　(二)教師節主題慶祝活動：

　　1.主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始;

　　2.詩朗誦――老師，我們愛您!

　　3.歌曲：“感恩的心”

　　4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

　　選派學生**向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

　　5.歌曲：每當我走過老師的窗前

　　6.舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

　　7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

　　在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

　　8.班**致辭或任課教師發言。

　　9.全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 8

　　一、**機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心。

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　教師節前一周。

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

　　活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。

　　活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

　　活動準備4：培訓主持人兩名。

　　六、教師節一天活動流程如下：

　　1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人**主持，全體學生唱歌。

　　3、學生**向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

　　5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

　　七、相關工作人員安排：

　　1、活動總負責。

　　2、活動攝像、拍照。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 9

　　活動名稱：

　　認識教師節

　　活動目標：

　　1、知道9月10日教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準備：

　　字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

　　活動過程：

　　一、談話導入，引起幼兒活動的愿望

　　師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　　二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

　　1、幼兒觀看視頻。

　　2、教師**。

　　師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？

　　三、介紹教師節師：寶寶們以后跟老師會學很多的本領，你喜歡老師嗎？

　　向幼兒介紹9月10日是教師節，是老師們的節日。

　　四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

　　學校教師節慶祝活動策劃方案 10

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。

　　一、活動思想

　　為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為學會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至xx日

　　三、活動內容

　　金秋xx月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

　　1.xx月xx日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》

　　2.xx月xx日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。

　　3.自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　6.開展看，這是我的老師繪畫活動。

　　7.向紅領巾廣播站投稿，感恩老師!

　　8.在班級博客上給老師獻上祝福。

　　四、活動要求

　　1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內。

　　2.教師形象漫畫創作或**創作比賽：看，這是我的老師。

　　漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格不能小于A4紙

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3-5份作品，于xx月xx日11：3前交年級組，年級組將**評獎!

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展3）

——學校慶祝教師節活動策劃方案匯總5篇

　　學校慶祝教師節活動策劃方案 1

　　2016年學校慶祝教師節活動策劃方案一

　　活動概述

　　名 稱：歲月如歌感謝恩師

　　目 的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

　　意 義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻

　　的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的`辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

　　主 題：桃李滿天下，恩情似海深

　　內 容：“師生情”簽名

　　“我最想對老師說的一句話”展板

　　“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　“親力親為”實際行動

　　“贊恩師”歌誦

　　參加對象：建筑工程系系全體同學

　　時 間：2016年9月1日—2016年9月10日

　　地 點：北區主樓前(簽名、展板)

　　主辦單位：建筑工程系團總支學生會

　　承辦單位：建筑工程系學生會學習部

　　協辦單位：建筑工程系學生會其他各部

　　活動安排

　　第一篇、“師生情”簽名

　　準備：寫有“老師，祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支

　　時間：九月十日中午12:30

　　地點：北區主樓前

　　方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第

　　二十六個教師節。

　　清場：活動結束后由負責**和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

　　(文藝部和***)

　　第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板

　　準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

　　時間：九月九日—九月十日

　　地點：北區主樓前

　　方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容

　　2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條

　　3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優秀小紙條貼于展板板面。

　　4、九月十號中午將展板置于主樓前

　　清場：活動結束后由負責**和參與此次活動的工作人員

　　將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(***和生活部)

　　第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知

　　時間：九月八日—十月八日

　　方案：十月一日—十月八日交電子文檔發于指定郵箱

　　第四篇、“親力親為”實際行動

　　準備：統計辦公室數量、老師用車數量……

　　時間：九月六日—九月十日

　　地點：待定

　　方案：活動形式多樣化，內容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務勞動)

　　第五篇、“贊恩師”主題班會

　　準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求

　　時間：九月十日晚自習

　　地點：各班自習室

　　方案：由各班自行**節目，學生會派**觀看以下節目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

　　2016年學校慶祝教師節活動策劃方案二

　　為了搞好今年教師節的慶祝活動，根據上級部門的文件精神，結合我校實際，特制定本方案，

　　一、指導思想：

　　為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。開展本次慶祝活動，活動內容豐富，活動形式創新。

　　二、活動時間：

　　2016年9月7--9日

　　三、活動安排：

　　1、9月9日清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側，見到每位教師，齊行隊禮，說"老師好"或“老師節日快樂”等祝福的話語 。

　　2、在黑板**寫“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。

　　3、學生以日記的形式寫一篇“老師，我想對您說”的日記。

　　4、讓學生用廢舊的物品自己為老師設計賀卡，寫上祝福語，表達對老師的尊敬與愛戴。

　　四、活動結束或及時寫出活動總結。

　　大學學院慶祝第32個教師節活動方案

　　XX載春風化雨育英才，數十年嘔心瀝**華章。2016年9月10日將迎來我國第32個教師節。為了給全院教師營造良好的節日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

　　1、由廣播站制作有關于教師的節目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”。

　　2、在教師節當天由院文藝部牽頭，帶領各系團學**和禮儀人員到各通勤車接教師上班并**全院學生送去第一聲問候，同時，在車內為教師獻歌，表達學生對老師的節日祝福。

　　3、由院學生會生活部負責，協助廣播站采集全校學生**對老師節日問候的聲音資料，在全校范圍內播放。

　　4、由院學習部負責，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內醒目位置。

　　5、號召各系開展教師節主題團日活動，并邀請教師參加。

　　6、建議各系看望離退休老教師，送去關愛。

　　7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

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　　學校慶祝教師節活動策劃方案 2

　　一、活動思想：

　　今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：

　　9月1日至10日

　　三、活動內容：

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心 。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　2、由各班****制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節為主題，更**級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。

　　7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求：

　　（各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點前交）

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長**收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到團委（以電子版形式上交），由團委進行全校**評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。

　　2、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽。

　　老師開啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發奮發圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

　　①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

　　②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。

　　③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評選出優秀作品給予獎勵。

　　3、教師形象漫畫創作或**創作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學校刊物上刊登。

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

　　學校慶祝教師節活動策劃方案 3

　　一、活動目的：

　　1.發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　2.鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高**管理能力，執行力。

　　3.體驗合作的快樂，學會換位思考。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩、感謝有您

　　三、活動時間：

　　9月10日中午12：10

　　四、活動**：

　　由班委負責，班**、副班**協助。

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動準備：

　　1.自制感恩卡賀卡;

　　2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

　　3.教室布置;

　　4.邀請任課老師參加;

　　5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

　　七、活動過程

　　(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

　　(二)教師節主題慶祝活動：

　　1.主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始;

　　2.詩朗誦——老師，我們愛您!

　　3.歌曲：“感恩的心”

　　4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

　　選派學生**向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

　　5.歌曲：每當我走過老師的窗前

　　6.舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

　　7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

　　8.班**致辭或任課教師發言。

　　9.全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”

　　學校慶祝教師節活動策劃方案 4

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道x月x日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.各班**制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

　　三、活動時間

　　x月x日上午

　　四、活動過程

　　（一）各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

　　（二）第一節活動課

　　1.用兒老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　我們**為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，xx是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

　　五、第二節活動課

　　全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　（1）愛要大聲說出來。

　　（2）大班幼兒**講話。

　　2、愛心手工送祝福

　　（1）大班幼兒獻畫活動。

　　（2）中班幼兒獻愛心活動。

　　（3）小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　六、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　學校慶祝教師節活動策劃方案 5

　　今年的9月10日是我國第xx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：

　　9月6日——9月10日。

　　三、活動安排：

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班**好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展4）

——慶祝教師節活動策劃方案5篇

慶祝教師節活動策劃方案1

　　今年的9月10日是第36個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、活動時間

　　9月7日-9月9日

　　二、活動安排

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節日快樂”，“老師，我們感謝您”。

　　2、卡片表心意：在二三四年紀中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的`真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀每班擇優選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

　　三、師生現場互動表心意（各年級自行**）

　　1、活動地點：學校操場

　　2、活動時間：9月9日課間操

　　3、活動主持、各年級自行選擇

　　4、活動程序：（1）學生**發言（向老師致敬）年級組選出優秀**

　　（2）優秀老師**發言（為我們的職業驕傲）年級組選出優秀**

　　（3）由各班學生**為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優秀作品。

　　四、教師跳繩比賽

　　1、比賽時間：9月9日中午

　　2、比賽地點:學校中心路

　　3、比賽對象：全體老師

　　4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規定的時間內（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最后以完成的總數進行排名，若總數相同失敗次數少的在前。

　　比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

　　5、參賽人員由各年級組自行選拔。

　　6、未盡事宜另行通知！

慶祝教師節活動策劃方案2

　　一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動方式：1.級部評比。2.推薦發表。3.匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動（四）為創建**師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建**師生關系獻計獻策。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班**了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

慶祝教師節活動策劃方案3

　　一、活動主題：歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動

　　二、活動時間：20xx年9月10日

　　三、活動地點：——

　　四、活動人員：機構全體教職員工

　　五、活動目標：

　　1、歌頌教師，舒緩心情。

　　2、借助節日機會，增進員工之間的凝聚力。

　　3、機構形象的塑造，推動機構的發展。

　　六、活動形式：篝火晚會（主要以游戲的形式）

　　七、活動環節：

　　1、主持人送出祝福的話語。

　　2、**發言。

　　3、游戲互動。

　　4、集體留影。

　　八、活動過程

　　（一）開場白

　　尊敬的各位**、親愛的老師們：

　　晚上好！

　　（甲）在漾著秋韻的日子里。

　　（乙）在碩果豐收的季節里。

　　（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節。

　　（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

　　（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂！

　　（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

　　（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而**這次全體教職員工的短游活動。

　　（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

　　（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神圣。

　　（二）**講話

　　（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

　　（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請**講話。

　　（三）游戲環節

　　（甲） 感謝**的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

　　（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

　　（乙游戲解說）

　　1、結對而行

　　道具：繩子若干

　　參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加

　　游戲規定：本游戲央求場地較大,游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的'協作默契。尋寶大舉動

　　參加人員：團體

　　游戲規定：先準備好廢物(即字條上可以寫表演節目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的**，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

　　2、投籃

　　分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。

　　準備材料（簍子2個、球若干）

　　3、傻西西傻

　　主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。

　　4、搶椅子

　　臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　5、看看誰最笨

　　適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數，依座次2、3、4、5、6，到7時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數到14、17也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱明七暗七，

　　6、歌曲串串燒

　　主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

　　（四）結束語

　　（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節。

　　（甲）然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，

　　（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

　　（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！

　　（五）合照留影

慶祝教師節活動策劃方案4

　　一、活動安排

　　1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。

　　對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

　　2、邀請鎮**、***、離退休**、教師**到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大**教師對教育工作的意見和建議。

　　3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。

　　從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學**的突出成績。要**廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

　　4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。

　　通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　5、繼續舉辦“教育開放日”活動。

　　教師節期間，全鎮各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要**“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校**與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多**和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　二、加強慶祝活動的****

　　為切實把慶祝第XX個教師節活動**好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第32個教師節活動**小組，協調**各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節活動當作一項重要的**任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動**小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮教育辦公室。

慶祝教師節活動策劃方案5

　　一、活動主題：歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動

　　二、活動時間：20xx年9月10日

　　三、活動地點：——

　　四、活動人員：機構全體教職員工

　　五、活動目標：

　　1、歌頌教師，舒緩心情。

　　2、借助節日機會，增進員工之間的凝聚力。

　　3、機構形象的塑造，推動機構的發展。

　　六、活動形式：篝火晚會（主要以游戲的形式）

　　七、活動環節：

　　1、主持人送出祝福的話語。

　　2、**發言。

　　3、游戲互動。

　　4、集體留影。

　　八、活動過程

　　（一）開場白

　　尊敬的各位**、親愛的老師們：

　　晚上好！

　　（甲）在漾著秋韻的日子里。

　　（乙）在碩果豐收的季節里。

　　（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節。

　　（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

　　（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂！

　　（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

　　（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而**這次全體教職員工的短游活動。

　　（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

　　（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神圣。

　　（二）**講話

　　（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

　　（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請**講話。

　　（三）游戲環節

　　（甲） 感謝**的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

　　（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

　　（乙游戲解說）

　　1、結對而行

　　道具：繩子若干

　　參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加

　　游戲規定：本游戲央求場地較大,游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協作默契。尋寶大舉動

　　參加人員：團體

　　游戲規定：先準備好廢物(即字條上可以寫表演節目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的**，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的'尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

　　2、投籃

　　分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。

　　準備材料（簍子2個、球若干）

　　3、傻西西傻

　　主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。

　　4、搶椅子

　　臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　5、看看誰最笨

　　適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數，依座次2、3、4、5、6，到7時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數到14、17也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱明七暗七，

　　6、歌曲串串燒

　　主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

　　（四）結束語

　　（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節。

　　（甲）然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，

　　（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

　　（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂！

　　（五）合照留影

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展5）

——教師節活動策劃方案_慶祝教師節活動方案范文4份

　　教師節活動策劃方案_慶祝教師節活動方案 1

　　第一項：

　　活動主題：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”

　　活動時間：9月4-6號晚修

　　1.活動地點：各班班級

　　2.活動對象：全校師生

　　3.活動內容：

　　在第一周晚修時間上每個同學用便利貼寫上一些對老師感恩的祝福語，每班的班長進行收集，并周五放學前貼好在課室公布欄上進行展示。

　　第二項：

　　活動主題：“濃濃尊師意，款款愛生情”

　　活動時間：9月10號中午

　　1.活動地點：學校飯堂

　　2.活動對象：全校教師

　　3.活動內容：

　　當天校團委學生會工作人員利用下課的時間把賀卡和盆栽送到老師辦公室，對老師獻上節日的問候與祝福，同時各班級的同學也可以通過自己的方式給老師獻祝福。

　　第三項：

　　活動主題：“用音樂**我們的話語”

　　活動時間：9月10號—9月14號

　　1.活動地點：全校

　　2.活動對象：全校教師

　　3.活動內容：

　　校團委學生會廣播站會負責免費為老師點歌持續一周。

　　教師節活動策劃方案_慶祝教師節活動方案 2

　　活動目標

　　1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。

　　2.能夠運用折疊、印染的方法制作美麗的“絲巾”。

　　3.樂于操作，在活動中體會印染的樂趣。

　　活動準備

　　1.電子課件、“絲巾”范例1個、展覽板1塊。

　　2.資源包（宣紙）、筆刷、水彩顏料、調色盤。

　　活動過程

　　導入部分

　　教師出示“絲巾”范例，引起幼兒的制作興趣。

　　教師：教師節要到了，我們來給喜歡的老師做一份禮物吧！做什么呢？今天老師帶來了一塊“絲巾”，你們看漂亮嗎？你們知道它是怎樣做出來的.嗎？

　　小結：漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。

　　學習部分

　　1.共同探索“絲巾”的做法。

　　（1）引導幼兒想出不同的折疊方法。

　　教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進行印染，首先要將宣紙折疊起來，應該怎樣折疊呢？

　　小結：把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。

　　（2）引導幼兒探索印染的方法。

　　教師：應該怎樣對“絲巾”進行印染呢？

　　小結：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開，美麗的“絲巾”就做好了。

　　2.教師提出操作要求，幼兒操作，教師巡回指導。

　　小結：印染的時候，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時候動作一定要慢。

　　結束部分

　　欣賞評價

　　教師：看看哪個小朋友做的“絲巾”最好看呢？你做的“絲巾”準備送給哪個老師呀？

　　溫馨提示

　　1.宣紙折疊時要對齊，印染時邊和角都可以印染。建議印染時宣紙上留一些空白，這樣會更好看。

　　2.宣紙容易破，所以打開時動作要慢一些。

　　3.在提供顏料時，教師可做一些隱形**，如冷暖色、近似色、漸變色等。

　　活動延伸

　　1.給喜歡的老師送“絲巾”。

　　2.可以嘗試更多的印染活動，比如扎染。

　　教師節活動策劃方案_慶祝教師節活動方案 3

　　活動目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、各班**制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動時間：20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

　　二、第一節活動課。

　　1、幼兒園老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍：

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們**為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒**講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　教師節活動策劃方案_慶祝教師節活動方案 4

　　活動目標：

　　1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。

　　2、能在老師的引導下仿編兒歌。

　　活動準備：

　　事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、展示制作的各種手工作品。

　　2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發幼兒興趣。

　　3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

　　二、進行

　　(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。

　　1、**：老師的手會做什么?(教師根據幼兒的回答出示相應物品)

　　2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

　　3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)

　　(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。

　　(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。

　　(四)仿編兒歌

　　教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展6）

——慶祝教師節**活動精彩策劃方案(3)份

　　慶祝教師節**活動精彩策劃方案 1

　　一、活動主題

　　尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

　　二、活動小組機構組成及職責：

　　組長：

　　小組成員單位：**、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

　　職責：負責本次慶祝活動的安排、**、協調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及**落實。

　　2、環境布置（9月9日前完成）

　　（1）掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）；

　　（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）；

　　（3）板報。各教室**更換主題為教師節內容的板報（各系、校區負責）；

　　（4）廣播室定時播放教師節的內容。（學管處、團委）

　　3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）

　　（1）閱覽室現場布置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（**、院辦、學管處負責）

　　（2）大會議程及準備工作

　　①**講話（局、院**）并宣讀賀信（院辦負責）；

　　②學生會**向教師**獻花（學管處負責）；

　　③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）；

　　④模范教師、學生**講話（**、團委負責）；

　　⑤文藝節目（教工、學生）（**、團委負責）；

　　⑥參會人員：局**、院**、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生**；

　　4、學生慶祝教師節活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區負責）

　　（1）**專題班會、教師座談會；

　　（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物；

　　（3）**慶教師節字、畫展覽；

　　（4）**志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生；到離退休教職工家中服務；

　　（5）其它慶祝活動各系（校區）可自行**。

　　5、學院****慰問生病、住院教職工。（**負責）

　　6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀。（**、院辦負責）

　　慶祝教師節**活動精彩策劃方案 2

　　一、活動主題

　　老師，您辛苦了！——慶祝第“xx”個教師節

　　二、活動時間

　　9月7日下午第二節課下課后，空課的老師可以先開始。

　　三、活動地點

　　兩校區食堂

　　四、活動內容以及分工

　　（一）巧手包餃子

　　每個**小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子）、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級**落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

　　（二）匠心繪彩燈

　　每個**小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由xx負責選址，準備好展示的繩子等工具。xx校區由張x負責。分別xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

　　（三）師生映像館

　　每位教師選一張和學生的合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發給**小組長（年級**）。年級**收齊后在周二放學前分別發給xx老師和xx老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

　　（四）老師，您辛苦了！

　　1、9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節日快樂”等祝福的話。（xx）

　　2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊**商量，把同學對老師的感恩之心體現于行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。（xx）

　　3、9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。（xx）

　　①學生**獻詞。（兩校區）

　　②xx校區五（4）、五（5）班各選一名學生**為三十年教齡的杜xx老師獻花。1束鮮花由林xx老師負責落實，10日早晨7點45分前送到xx校區傳達室。

　　（五）相關工作

　　1、報道：xx，完成后配上照片上傳校園網。

　　2、彩燈準備：張xx。

　　3、松風校區總負責：xx；校區總負責：xx老師協助。活動結束后，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

　　4、未盡事宜，請與張xx老師聯系。

　　慶祝教師節**活動精彩策劃方案 3

　　一、活動內容

　　1、詩歌朗誦

　　不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節為中心，可選取不同的`素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

　　2、男教師好歌大聯唱

　　以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

　　3、女教師才藝表演。

　　以青年教師為**。展示修人教師個人魅力、同事協作、**融洽的氛圍。

　　4、女教師旗袍秀

　　展示女教師的風采與精神面貌、活動“喜從開降”

　　二、活動時間

　　20xx年9月8日（周四）下午16：00

　　三、活動分工

　　1、主持人：徐xx

　　2、活動策劃：各年級組長

　　3、活動**：謝xx

　　4、后勤保障：王xx

　　5、比賽評委：張xx

　　四、活動分組

　　按每位教師任教的年級，分為三大組。

　　五、評比方法及獎品設置

　　根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展7）

——慶祝教師節活動方案策劃(精選十篇)

　　慶祝教師節活動方案策劃 1

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、**、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動內容：

　　1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調至中午（1：00—1：40）進行。

　　活動要求：以班級為單位，**師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班**必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責任人：各級部、各班**

　　2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封***，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　慶祝教師節活動方案策劃 2

　　一、活動目的

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、**、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題

　　（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動內容

　　1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月x日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月x日下午的第三課調至中午（1：00—1：40）進行。

　　活動要求：以班級為單位，**師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班**必須到班參加。各班與9月x日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責任人：各級部、各班**

　　2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封***，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　活動時間：9月xx日前責任人：政教處

　　3、教師活動

　　（一）師德修養教育活動方式：

　　1、**全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的`新理念。

　　2、發短信希望全體教師：學xxx心系祖國，樂于奉獻的精神，**崗敬業的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月xx日前責任人：*總支、校長室教師活動

　　（二）一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：9月xx日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、教室內張貼。

　　3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動

　　（三）一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月xx日之前上交年級部。

　　活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、推薦發表。

　　3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動

　　（四）為創建**師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建**師生關系獻計獻策。

　　活動時間：9月xx日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動

　　（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班**了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部

　　4、學生活動

　　（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：9月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組學生活動

　　（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月xx日前責任人：各班**學生活動

　　（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月x日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：9月xx日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動

　　（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：9月xx日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

　　慶祝教師節活動方案策劃 3

　　一、活動主題：

　　滿校園語成蹊

　　二、活動設計指導思想：

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節，**好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

　　這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的.原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　三、活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制**心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　四、活動時間：

　　9月5日——9月16日

　　五、活動地點：

　　月明苑幼兒園

　　六、活動內容：

　　一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制**心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　慶祝教師節活動方案策劃 4

　　一、指導思想

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　三、活動安排

　　（一）表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”、

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，于x月11日放學前上交于德育處，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班**好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在x月xx日之前上德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（x月xx日班會課）。

　　3、在教師節（x月xx日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校**致辭，學生為教師節獻詞，教師**講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。

　　慶祝教師節活動方案策劃 5

親愛的同事們：

　　再過幾天就是第xx個教師節了，從1985年9月10日第一個教師節到現在，日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前，也許是幾年前，也許就在今朝，我們雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的.選擇了教師這一行業揮灑我們的熱血和青春。

　　點一盞心燈，照亮無數學子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了，讓我們大聲祝福自己吧！

　　一、活動宗旨

　　共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨，以提高浦南小學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

　　二、**分工

　　活動策劃：x

　　活動執行：xx

　　聯歡會主持人：xx

　　節目組成：各校區1—6年級段各推薦1～2個節目參加。

　　四、時間和地點

　　時間：20xx年9月9日（周五）下午三點整。

　　地點：X賓館三樓大廳。

　　五、活動安排

　　9月9日下午：

　　14：00—15：00演出人員試音響、彩排。

　　15：00—15：30教師到會，喝茶、**交談。

　　15：30—17：30主題聯歡會。

　　17：30—20：00就餐。

　　溫馨提醒：

　　1．教師節聯歡活動十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數不限、參加有獎！

　　2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦，在周四前把節目內容報給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解！

　　慶祝教師節活動方案策劃 6

　　一、活動策劃：

　　天龍小學**

　　二、活動時間：

　　20xx年9月9日下午

　　三、****：

　　天龍小學教師節系列活動**小組：

　　組 長：白文莉(校長)

　　副 組 長：楊志剛(**)

　　趙海英(****)

　　成 員：**委員、部門**、年級組長、班**

　　**小組下設德育辦公室，負責相關事宜的統籌協調。

　　四、活動安排

　　1、教師節表彰：將對20xx―20xx學年校級“優秀班**”、“優秀教師”進行表彰。

　　2、教師書畫展：教師**創作書法、繪畫作品各一副。書法作品硬筆書法(軟筆書法)都行，內容必須為完整的句段，詩，詞，名言警句等，自我裝裱，尺寸不限，風格不限。繪畫作品必須使用專業的書畫紙，內容以贊美教書育人為主。

　　3、年輕教師座談會。通過座談的方式，關心年輕教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　4、“陽光師德承諾”：慶祝現場舉行全體教師師德承諾宣誓活動。通過活動，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業道德規范的要求，加強自身師德修養，樹立師表形象，提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂合作”的天小教師。

　　5、“天小教師無尚光榮;教書育人無私奉獻”優秀事跡紀實宣傳片。

　　五、氛圍營造

　　制作橫幅“向天小的園丁們致以節日的問候!”懸掛校門口。校園主要干道插彩旗、階梯教室會場布置影像等。

　　慶祝教師節活動方案策劃 7

　　一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動方式：1.級部評比。2.推薦發表。3.匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動（四）為創建**師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建**師生關系獻計獻策。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班**了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　慶祝教師節活動方案策劃 8

　　一： 場外布置：場內布置：

　　大門對聯：社區海報宣傳；辦公室內的宣傳；〈具體操作 / 待：〉

　　二： 活動主題：

　　以關愛生命 / 關愛健康 / 關愛教育 /“特別的愛給特別的你”為活動主題：

　　三： 活動目的：

　　積極參與社區的活動，提高賣場的前期親和力

　　四：贈送活動：吸引顧客；

　　具體內容9月10日前，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫院的體驗中心》領取一份禮物，每張單子限領一份；

　　五： 邀請函的宣傳：〈邀請函 / 待〉

　　〈1〉 9月10日前到的新顧客；我們將有專業醫師為你免費提供健身指導和健康咨詢。

　　〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

　　〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老**禮品一份。〈憑身份正為準〉

　　六：老顧客重復消費優惠方案；〈具體操作 / 待：〉

　　七：老顧客帶新顧客方案；〈具體操作 / 待：〉

　　八：教師節健康特賣方案；〈具體操作 / 待：〉

　　九：大規模的進行電話回訪：

　　十：每天到會的新顧客都贈送小禮品；進行社區服務，真情奉獻，樹立形象，帶動宣傳。

　　十一：聯誼會現場有獎問答；主要是留注顧客；

　　主持搞

　　走向臺前：（邊走邊說）（播放輕音樂）

　　為生命，為健康，為有一個幸福的晚年；今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節日；在這里/請允許我向普天下的教師致以節日的問候/祝你們教師節快樂/

　　歡迎詞：

　　尊敬的各位來賓， 親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業伙伴，大家―――上午好， 這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20xx年/ 教師節健康聯誼會的活動現場〉我是今天的主持人：XX 在這里請允許我**博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和――――最熱烈的歡迎――――――――歡迎你們；同時――也祝愿在座的叔叔阿姨――身體健康――――萬事如意，合家歡樂！

　　節目表演

　　鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我想向您說聲 ： 感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！ 感謝您――老師，

　　突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和**，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！我們有緣相聚在這里，共同來慶祝這第25個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友，XX老師為我們帶來一首〈XX〉歌曲；來；掌聲有請 ；

　　謝謝XX老師給我們帶來的這首好聽的歌謠；讓我們再一次把掌聲送給他/ 桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的.祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

　　健康講課

　　立足生命科學，造福人類健康。 緊握科技脈搏，共享幸福人生；在這個喜慶的日子里；我相信大家今天來這里的目的是為了健康，最想的是學到知識得到健康吧！那大家可不要隨意走動和講話了，精彩三十分，不容錯過。來，掌聲有請XX為我們帶來今天的精彩健康講座；來，掌聲有請 ；

　　（播放重音樂）

　　感謝XX的精彩講解；來 / 我們再一次把掌聲送給他；

　　互動：（播放重音樂）

　　老顧客分享：

　　人家都說了/金獎銀獎不如老百姓夸獎/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場用過我們博仁堂產品的請高舉您健康的手/哇/現場有這么多用過我們博仁堂產品的叔叔阿姨啊/來/請這位―――――跟我們一起分享一下他得健康/來/掌聲有請

　　宣布優惠：

　　今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，我們還將有更多的驚喜和優惠來回饋和感謝那些**，愛護博仁堂的老朋友們，感謝那些關心，關注博仁堂的新朋友們，后面還有更多驚喜，來/聲有請博仁堂的XX為大家帶來今天的好消息，來/掌聲有請；

　　尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，請不要離開我們的活動現場；我們還有現場有獎問答；請不要錯過。

　　慶祝教師節活動方案策劃 9

　　一、活動目的

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、**、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題

　　（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動內容

　　1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月x日下午第二課后（下午4：00―5：30），9月x日下午的第三課調至中午（1：00―1：40）進行。

　　活動要求：以班級為單位，**師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班**必須到班參加。各班與9月x日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責任人：各級部、各班**

　　2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封***，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　活動時間：9月xx日前責任人：政教處

　　3、教師活動

　　（一）師德修養教育活動方式：

　　1、**全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2、發短信希望全體教師：學xxx心系祖國，樂于奉獻的精神，**崗敬業的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月xx日前責任人：*總支、校長室教師活動

　　（二）一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：9月xx日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、教室內張貼。

　　3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動

　　（三）一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月xx日之前上交年級部。

　　活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、推薦發表。

　　3、匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動

　　（四）為創建**師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建**師生關系獻計獻策。

　　活動時間：9月xx日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動

　　（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班**了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部

　　4、學生活動

　　（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：9月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組學生活動

　　（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月xx日前責任人：各班**學生活動

　　（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月x日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：9月xx日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動

　　（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：9月xx日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

　　慶祝教師節活動方案策劃 10

　　一、活動主題：

　　滿校園語成蹊

　　二、活動設計指導思想：

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節，**好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

　　這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　三、活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制**心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　四、活動時間：

　　9月5日——9月16日

　　五、活動地點：

　　月明苑幼兒園

　　六、活動內容：

　　一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制**心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

學校慶祝教師節活動策劃方案3篇（擴展8）

——學校教師節慶祝策劃方案范本五份

　　學校教師節慶祝策劃方案 1

　　一、活動目的：

　　今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

　　二、活動內容：

　　(一)慶祝教師節活動

　　1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

　　2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

　　(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

　　a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;

　　b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

　　d給老師捶捶背，按摩按摩。

　　e清晨給每位老師獻上一支花。

　　說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

　　3、布置感恩作業，表達感恩之情。

　　a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

　　b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

　　c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什么?

　　(二)歡慶中秋節活動

　　利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

　　a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

　　b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

　　三、活動要求：

　　1、請各班做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。

　　2、假期前，下發假期作業，**學生認真進行探究和感恩活動。

　　3、開學后，各中隊評選出優秀作業，上交大隊部存檔。

　　學校教師節慶祝策劃方案 2

　　一、活動主題：

　　感恩老師，向教師節獻禮

　　二、活動目的：

　　在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學生。

　　四、活動內容：

　　1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。

　　2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周評比)

　　3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。

　　要求學生自己動手制作一張賀卡，在教師節那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。

　　4、寫一寫。以"老師，我想對您說"為主題，寫一篇習作。

　　低年級：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

　　中、高年級：寫一段最想對老師說的話(字數不限)，說出自己的心里話，寫出自己的情感。

　　5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!屆時，可請本班級2位老師參加活動。

　　6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節專題廣播。

　　學校教師節慶祝策劃方案 3

　　一.指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二.活動時間：

　　9月10日

　　三.活動安排

　　1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;

　　2、在學校大門口，**“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;

　　3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：

　　臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有**六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走**，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺**下相呼應。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們―――學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束

　　學校教師節慶祝策劃方案 4

　　一、活動目標：

　　1、知道教師節是所有老師的節日。

　　2、初步學習如何采訪想了解的人。

　　3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。

　　二、活動準備：

　　卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

　　三、活動過程：

　　1、導入部分

　　教師：9月10日是教師節，是所有老師的節日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎？你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎？他們的工作是怎樣的？引導幼兒說出自己的理解。

　　教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師**哪些問題來幫助我們了解他們的工作？引導幼兒討論，確定采訪的問題。

　　問題示例：老師，你都做哪些工作呢？每天幾點來幼兒園？什么時候能休息呢？

　　2、參觀、采訪

　　參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。

　　3、交流心得

　　回到教室進行總結，讓每個小朋友就自己的采訪內容進行交流總結。

　　4、制作小禮物

　　教師：老師們為了照顧好小朋友們、保衛好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。將準備的材料分發給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。

　　5、贈送禮物

　　讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師，提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：教師節快樂，老師辛苦了！

　　四、活動延伸：

　　可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。

　　比賽和規則：

　　1、接力滾輪胎：

　　比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

　　2、投準拾貝：

　　場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個)。

　　比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內**擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。

　　學校教師節慶祝策劃方案 5

　　一、活動主題：

　　感恩教師節，師生同樂惠

　　二、活動時間：

　　9月11—12日

　　三、活動內容：

　　1、 教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折

　　2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。

　　3、教師節感恩大回饋，來就送好禮

　　凡是9月11日上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份（每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋！）

　　4、教師專享券全城獨家發放，向辛勤的園丁致敬

　　凡是9月11日—9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券（數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張），邀請函已送達xxxx大學**辦公室（行政樓A424），敬請索取。

　　5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿

　　本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

　　獎項設置：一等獎1名：華碩上網本

　　二等獎5名：200元家樂福卡

　　抽獎時間：9月11—12日 每日16：00

　　6、xxxx年感恩教師節特別文藝匯演

　　9月11日 13：00—15：00在商場中廳舉辦xxxx年感恩教師節特別文藝匯演活動，邀請當地知名大學社團參加演出，精彩節目巨獻，更有交師節精美好禮相送，今年，讓老師們在xxxx過個特別的教師節！

　　7、9月11日當**排大巴車接送，9：00在xxxx大學北大門門口集合上車，9：20在河埒廣場（老區**門口）集合上車。