團隊合作作文600字1

　　擁有合作，才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心，齊力斷金?！币粋€人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船，需要風(fēng)浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

　　合作是通向成功的指向標。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料，但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來的行星運動三大定律?

　　合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用。擔任趙國**時，廉頗將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到**府負荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，是趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來的國家興旺?

　　合作是開往成功的列車。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國在當時精誠合作，集中各國兵力，物力和財力，是一定能夠打敗秦國的，所以說擁有合作，才能擁抱成功。

　　讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔;讓我們在合作中擁抱成功。

團隊合作作文600字2

　　今天，我又**搭搭樂樂機器人活動中心的課。這節(jié)課老師讓我們做太陽能電池板電風(fēng)扇。與以前的太陽能電池板一樣，老師會點亮一盞燈，看誰的風(fēng)扇能轉(zhuǎn)。老師說任務(wù)很艱巨，要兩個人一起完成。

　　我們一共分了三個組，我和陳博恒是一組。我負責做扇葉，他負責固定太陽能電池板。但是我們沒有發(fā)現(xiàn)我們忘記安排固定馬達的事情了。我用軸固定了所有的扇葉，并且用大齒輪做了插扇葉的部分，我費了九牛二虎之力把四片扇葉做好了，都插在大齒輪的正面。后來我搭了一個簡單又穩(wěn)固的支架，用來支撐風(fēng)扇。時間已經(jīng)過了一個小時，我看了一下，陳博恒的太陽能板支架只有一個支點，搖搖欲墜。我連忙加了三個支點。就有四個支點了。除非你使勁地震動，電池板是不可能掉下來了。當我正準備把風(fēng)扇和電池板連接在一起的.時候，我的心一沉，馬達往哪兒裝呀？不可能在太陽能電池板上裝那么多東西吧。那樣會擋住光的。我想在他搭的太陽能電池板支架上升出一個不擋光的支架來支撐馬達。我正要再搭一個支架，發(fā)現(xiàn)小伙伴正在用零件堆出一個支架——史上最笨的方法。我正要改進，他說：“我就要這樣搭。堆起來至少比你那個支架要穩(wěn)固?！彼詾榘阎虚g的空隙都填滿就穩(wěn)固了。但是我輕輕一碰他的零件堆，居然散架了。我對他說：“你的更不穩(wěn)固?！庇谑俏矣肿隽藘蓚€簡易支架來支撐馬達。把太陽能電池板和馬達連起來，我們小組是第一個做完的。

　　這個時候，一個小組在因為支架和風(fēng)扇不一樣高而爭吵，另一個小組在努力搭風(fēng)扇架。他們一個組做的太慢，一個組不能夠團體合作。這個時候，我們把風(fēng)扇拿去燈光下試驗了，轉(zhuǎn)得還不錯。可是由于馬達的簡易支架，就是太簡易了，下面是空的，風(fēng)扇倒了。我的小伙伴在風(fēng)扇下面的馬達支架上裝了一個復(fù)雜的加固器，風(fēng)扇終于做完了，并且不是搖搖欲墜的那種。其他組到下課了還沒做完，風(fēng)扇都不能轉(zhuǎn)。

　　今天我知道了，兩個人要合作，而且做出來的東西需要穩(wěn)固。

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團隊合作作文600字3篇（擴展1）

——團隊合作作文10篇

團隊合作作文1

　　在這個社會，人人都有自己的工作，自己的本分，有時候，大家要同心協(xié)力，有句話說：“人心齊，泰山移?！敝灰藗兊哪繕艘恢?，就要盡全力的達到，合作十分的重要。

　　我們都知道，一個人是無法完成事情的，合作是把事情做好的真諦，在我們的生活中也是如此。例如：在小組討論的時候，要一起思考，一起討論，不能只有幾個人用功討論，而其他同學(xué)在旁邊嬉鬧、聊天，最后要驗收時，卻完全沒有內(nèi)容，最正確的作法，應(yīng)該要全程專注的討論，最后把全部的意見整合起來，做出結(jié)論，這才是合作的表現(xiàn)。

　　我們也常說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝?！比藗?yōu)榱藗€人利益，都不愿合作互助，只想“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，像是有些經(jīng)常傳出有傳染病的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，就是很少有人做清理水溝，整理環(huán)境的工作，使整個地區(qū)變得很糟糕，所以，不合作就會自食惡果。

　　合作在任何時候都會發(fā)生作用，古人也是如此：戰(zhàn)國時代的蘇秦出使趙國，說服了趙王，他也游說了韓國、魏國、齊國、楚國和燕國，建立了“合縱”。而歷史上有名的”蘇秦合縱”就是一個明顯證明“合作的重要”。有人說：“眾人拾柴火焰高?！敝灰藗兺膮f(xié)力，合作無間，就能產(chǎn)生大力量。

　　合作，的確是一偉大的精神，它源于信任，且無處不在，更重要的`是這種精神是難以估量的。在這個時代里，合作更顯得重要，而合作精神將會是推動時代進步的不竭動力。

團隊合作作文2

　　擁有合作，才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心，齊力斷金。”一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船，需要風(fēng)浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

　　合作是通向成功的指向標。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料，但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來的行星運動三大定律?

　　合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用。擔任趙國**時，廉頗將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到**府負荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，是趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來的國家興旺?

　　合作是開往成功的列車。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國在當時精誠合作，集中各國兵力，物力和財力，是一定能夠打敗秦國的.，所以說擁有合作，才能擁抱成功。

　　讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔;讓我們在合作中擁抱成功。

團隊合作作文3

　　**很小，創(chuàng)造出的奇跡卻令人嘆服：草原上，在野火燒起的時候，眾多的**迅速聚攏在一起，緊緊地抱成一團，然后象滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。在滾動過程中，**球發(fā)出噼里啪啦的燒焦聲，那是最外層的**用自己的身體為整個集體開拓生路發(fā)出的吶喊。

　　其實，**的成功逃離靠的就是團隊力量。對于**這樣一個弱小的物種來說，面對類似的災(zāi)難難以逃出生天。但我們看到的是，**卻能在這個時時刻刻存在著各種天災(zāi)人禍的環(huán)境中留存下來，生生不息。使**能以綿薄之力存身于世的，是它們的有**、有秩序的群體，我們稱之為，團隊。

　　所以，我今天演講的題目就是“一加一大于二”。

　　*古話說，“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”

　　團隊無時無刻不在我們身邊演繹著它的力量：

　　2008年8月8日，**奧運開幕式的恢宏壯大令全世界為之震撼，他的主創(chuàng)者也因此獲得了2008年感動*這一殊榮，然而締造這驚世華彩的不僅僅是張藝謀導(dǎo)演，更是整個奧運導(dǎo)演團隊，是他們用汗水和智慧一同詮釋了團隊精神的偉大。*的載人宇宙飛船的發(fā)射，使*成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛(船的國家，楊利偉的成功，背后有多少人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少不懈的努力。可見，團隊合作是不可少的，而團隊之所以為團隊，靠的是團隊精神。

　　團隊精神在字典中的解釋是集體合作，共同奮斗的精神，就是所有團隊成員都為了一個共同的目標，自覺地擔負起自己的責任，并甘愿為了團隊而**自己的某些利益。分工合作，相互照應(yīng)，以快速敏捷的運作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能是團隊精神的具體表現(xiàn)。簡而言之，它能使一加一大于二。因此我們有必要在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴中實踐它。從剛?cè)雽W(xué)時的軍訓(xùn)到第一次大掃除，從激動人心的高一籃球賽到精彩紛呈的紅歌比賽，再細化到班級的紀律，勞動和營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它們的成功也都離不開團隊的力量?；叵胱哌^的路，有誰的開心的路口，不站著同樣歡笑的伙伴呢?

　　如今的我們風(fēng)華正茂，時代的步伐要求我們要在團隊合作中健康成長，把新綠小心栽種，用夢想去施肥，讓團結(jié)之根插入社會的土壤。既然一加一能大于二，就別把兩個一分開。終有一天我們會意識到：團隊合作是人生中最大的財富!就讓我們把自己融入集體，在集體中發(fā)揮自己的力量，讓團隊展翅，助我們飛翔!

團隊合作作文4

　　榮譽無非是兩種：個人榮譽和團體榮譽。那我此刻問你：那種榮譽更重要！更有意義！我覺得是團體榮譽。因為團體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。

　　以往看到過這樣一個故事：森林里，一群**被熊熊大火圍困了?；鹑υ娇s越小，**也漸漸變得無路可逃。就在**們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：那群**迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球?？焖俚臐L出火海。在滾出火海時，外層的**被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，僅有里層的**沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。

　　這個故事告訴我們什么！團體精神是必不可少的。請試想：如果**們不作出那個驚人的舉動，會怎樣樣！答案是全軍覆沒。

　　這群**不但有團體精神，還有一種對團體的職責。

　　記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。

　　拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，可是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！

　　我們班為什么會以弱勝強！因為他們都具有團體合作意識，同時也明白自我背負著一種職責。

　　一個人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從此刻開始，帶領(lǐng)團隊，走向成功的彼岸！

團隊合作作文5

　　團隊合作只有成為最重要的團結(jié)才能成功，團結(jié)才能讓大家興奮，團結(jié)才能讓大家了解友誼。

　　這是拔河比賽，這也是我們沒有經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們自信地參加了比賽。第一輪比賽開始后，我們盡力選拔。沒有經(jīng)驗的我們不像軟弱的草一樣團結(jié)，我們不像的石頭一樣聚集。只有我們****才能贏得比賽?！暗炎印钡睦嚷曧懫?，2班獲勝。雖然我已經(jīng)理解了這個結(jié)局，但我還是很難過。所以膽小的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法。是團結(jié)大家的方法。老師同意我們在下一場比賽中占據(jù)前鋒。雖然我沒有去比賽，但我會用我強壯有力的聲音為他們加油。之后我們進入了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M入實驗室練習(xí)，首先姿勢，左腳前，右腳后，用力拔就可以了。但是我們好像漏掉了什么。

　　第三節(jié)課，雖然我們是兩強，但我們有經(jīng)驗，有團結(jié)的力量。因為我們是一個團體，所以我們不是弱風(fēng)不起眼的草。現(xiàn)在我們是高聳的大樹。我們不是的石頭，而是完整堅硬的巖石。我們現(xiàn)在有非常強大的力量。是團結(jié)！森中心的姿勢像年輕的老鷹翅膀一樣，在腦袋里牽著紅臉，像牛奶的力量一樣用力拉著。我們贏的時候，老師微笑著，我們很高興，那場面太激動了！我無法用三句話來表達那個場景。每個人的嘴都閉不上。

　　這告訴我團結(jié)就是力量。不管烏龜跑得有多慢，只要他們努力，就必須到達終點。即使失敗也沒關(guān)系。因為小樹苗倒水，總有一天會成為大樹。

團隊合作作文6

　　幾個人合作完成一件事，如果遇到困難，有的人會慢慢、耐心地去解決事情；有的人不但不解決，還把事情鬧得更大了。

　　記得有一次，在上英語課的時候老師讓小組合作來復(fù)述課文，一人一幅圖，剛好四個人?？善磺傻氖俏覀兘M的組員張李睿當時請假了，沒來上學(xué)。所以在我們?nèi)齻€人中，必須有一人要復(fù)述兩幅圖。我看他們倆的表情，眉頭微皺，便說：“我來復(fù)述第二幅和第三幅圖吧?！闭f完，我的前桌管季軒和我的同桌石謳聞便異口同聲地開口說道：“我要選第一幅圖?！痹捯魟偮?，他們倆互相盯著對方，眼睛可以放電一樣，死死地盯著對方的眼睛不放，連眨也不眨一下呢！就這樣維持了三十秒鐘，就在我感覺他們要打起來，準備上前阻攔的時候，我同桌突然把目光轉(zhuǎn)移**，說：“算了，我還是選第四幅吧！”

　　這一刻，像是有一股暖流流淌進我的心里。我知道，第一幅是老師復(fù)述過的，有誰不想要老師白白報出的答案呢？但他卻在這時放棄，他會為小組著想、為團隊著想、為身邊的人著想，不會因為自己而不顧別人的感受。

　　團隊合作，是團結(jié)與進取，也是謙讓與互助。而我這個小組長的一次小困難，就被組員的團結(jié)與謙讓輕輕化解。

團隊合作作文7

　　在競爭日趨激烈的二十一世紀，為了更好地生存與發(fā)展，無論小到一個人，還是大到一個國家，團隊合作都是極其重要的一種素質(zhì)，它能夠把一個個孤立的力量集中在一起，為了一個共同的目標，齊心協(xié)力地將團隊的力量最大化，以獲得大的利益。古往今來，靠團隊合作而一舉成功的事例可謂不勝枚舉，值得我們?nèi)ソ梃b。

　　如果沒有團隊合作，一群弱小的**不可能在成群結(jié)隊而紀律嚴明的**下變成一支橫掃南美熱帶雨林而所向無敵的大型“蟻”軍；如果沒有團隊合作，歐洲各國便不可能在聯(lián)合之后在國際舞臺上與強大的**一爭高下，成為強大的歐盟；如果沒有團隊合作，**的企業(yè)也不可能在達成企業(yè)聯(lián)盟以后齊心協(xié)力地瓜分世界各行各業(yè)的市場，**的企業(yè)也不可能成為世界上運營能力與年度利潤最強、最高的企業(yè)。這就是團隊合作的優(yōu)勢與力量，無論在人類社會還是在大自然中，它都在競爭中顯示出了自己異乎尋常的效率與強大。

　　然而，我們當中的有些朋友也許會說：“二十一世紀是一個張揚自我，展現(xiàn)個人才華與能力的時代，團隊合作會不會就此埋沒了個人的才華與創(chuàng)意呢？”

　　不錯，個人才華與個性的充分展示與體現(xiàn)的確是當今**社會所追求和認可的。正是因為注重了個人能力的體現(xiàn)與發(fā)揮，我們社會的精英階層才有了充分展示自我與才華的空間，造就了社會的一大批成功人士；正是因為尊重每個人的個性發(fā)展與利益，****社會才會有今天百家**的文化體現(xiàn)與強大的實力。**也正是因為具有突出的“個人英雄**”的民族性格特質(zhì)，才會吸引了來自世界各地的各行各業(yè)的精英，使每個人都能各盡其才、各顯其能，成就了當今世界上最為強大、居于霸主地位的**。

　　因此，團隊合作與個性張揚并不矛盾。團隊合作并不意味著人云亦云；張揚個性也并不**沒有合作。我想：真正發(fā)揮團隊合作與個性張揚的各自優(yōu)勢并真正調(diào)和它們之間關(guān)系的應(yīng)當是一套完整的體制。在這種體制下我們既可以充分地發(fā)揮自我的能力，又可以成為一個牢不可破的團隊，我想，制定這樣的一套健全的體制才是我們真正的智慧選擇；也是我們個人，我們國家，我們民族通往成功彼岸的必由之路。

團隊合作作文8

　　春天的腳步悄悄地來臨了，我們準備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

　　那天下午，我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不**：張鎮(zhèn)浩說：“我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息?！眲⒆有勒f：“我們應(yīng)該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現(xiàn)出春天的繁榮景象?！薄谖覀円谎砸徽Z的討論中，得到了**的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關(guān)春天的詩句，我負責來裝飾。

　　第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來**春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。

　　我們的小報得到了同學(xué)們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高” 。

團隊合作作文9

　　也許這幾天，我就要徹底忙碌起來了，那個大創(chuàng)項目，到現(xiàn)在還沒有結(jié)項，后天就要上交一萬多字的結(jié)項書了。

　　也許，我們本身就是一個團隊，所有的`問題都應(yīng)該團結(jié)合作面對去解決，這一切都是需要我們看清楚問題的嚴重性的。就好像我們的知識點哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補，至少只局限于這個項目的全部問題。

　　我也知道，原來那些在后排上課不聽講的學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無術(shù)，他們再看視頻網(wǎng)課，他們專心致志地學(xué)習(xí)對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個人都有自己擅長的領(lǐng)域。

　　他們只是不愿意表現(xiàn)出來而已。

　　昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問題，唯一能夠做的，就是學(xué)會好好的舒緩自己的心情。

　　不要讓自己太過勞累，這是從什么時候，都比較重要的問題。

　　當年我曾經(jīng)參與社會實踐，可是那個團隊和社會實踐的過程，都不讓我感覺快樂，首先是因為，這一切都是在受別人的支配，其次是因為，我在團隊沒有看到一點團結(jié)協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來做。

　　所以以后再有選擇，組建團隊要謹慎。

團隊合作作文10

　　也許這幾天，我就要徹底忙碌起來了，那個大創(chuàng)項目，到現(xiàn)在還沒有結(jié)項，后天就要上交一萬多字的結(jié)項書了。

　　也許，我們本身就是一個團隊，所有的問題都應(yīng)該團結(jié)合作面對去解決，這一切都是需要我們看清楚問題的嚴重性的。就好像我們的知識點哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補，至少只局限于這個項目的全部問題。

　　我也知道，原來那些在后排上課不聽講的學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無術(shù)，他們再看視頻網(wǎng)課，他們專心致志地學(xué)習(xí)對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個人都有自己擅長的領(lǐng)域。

　　他們只是不愿意表現(xiàn)出來而已。

　　昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問題，唯一能夠做的，就是學(xué)會好好的舒緩自己的心情。

　　不要讓自己太過勞累，這是從什么時候，都比較重要的'問題。

　　當年我曾經(jīng)參與社會實踐，可是那個團隊和社會實踐的過程，都不讓我感覺快樂，首先是因為，這一切都是在受別人的支配，其次是因為，我在團隊沒有看到一點團結(jié)協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來做。

　　所以以后再有選擇，組建團隊要謹慎。

團隊合作作文600字3篇（擴展2）

——團隊合作作文10篇

團隊合作作文1

　　也許這幾天，我就要徹底忙碌起來了，那個大創(chuàng)項目，到現(xiàn)在還沒有結(jié)項，后天就要上交一萬多字的結(jié)項書了。

　　也許，我們本身就是一個團隊，所有的問題都應(yīng)該團結(jié)合作面對去解決，這一切都是需要我們看清楚問題的嚴重性的。就好像我們的知識點哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補，至少只局限于這個項目的全部問題。

　　我也知道，原來那些在后排上課不聽講的學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無術(shù)，他們再看視頻網(wǎng)課，他們專心致志地學(xué)習(xí)對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個人都有自己擅長的領(lǐng)域。

　　他們只是不愿意表現(xiàn)出來而已。

　　昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問題，唯一能夠做的，就是學(xué)會好好的舒緩自己的心情。

　　不要讓自己太過勞累，這是從什么時候，都比較重要的問題。

　　當年我曾經(jīng)參與社會實踐，可是那個團隊和社會實踐的過程，都不讓我感覺快樂，首先是因為，這一切都是在受別人的.支配，其次是因為，我在團隊沒有看到一點團結(jié)協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來做。

　　所以以后再有選擇，組建團隊要謹慎。

團隊合作作文2

　　在競爭日趨激烈的二十一世紀，為了更好地生存與發(fā)展，無論小到一個人，還是大到一個國家，團隊合作都是極其重要的一種素質(zhì)，它能夠把一個個孤立的力量集中在一起，為了一個共同的目標，齊心協(xié)力地將團隊的力量最大化，以獲得大的利益。古往今來，靠團隊合作而一舉成功的事例可謂不勝枚舉，值得我們?nèi)ソ梃b。

　　如果沒有團隊合作，一群弱小的**不可能在成群結(jié)隊而紀律嚴明的**下變成一支橫掃南美熱帶雨林而所向無敵的大型“蟻”軍;如果沒有團隊合作，歐洲各國便不可能在聯(lián)合之后在國際舞臺上與強大的**一爭高下，成為強大的歐盟;如果沒有團隊合作，**的企業(yè)也不可能在達成企業(yè)聯(lián)盟以后齊心協(xié)力地瓜分世界各行各業(yè)的`市場，**的企業(yè)也不可能成為世界上運營能力與年度利潤最強、最高的企業(yè)。這就是團隊合作的優(yōu)勢與力量，無論在人類社會還是在大自然中，它都在競爭中顯示出了自己異乎尋常的效率與強大。

　　然而，我們當中的有些朋友也許會說：“二十一世紀是一個張揚自我，展現(xiàn)個人才華與能力的時代，團隊合作會不會就此埋沒了個人的才華與創(chuàng)意呢?”

　　不錯，個人才華與個性的充分展示與體現(xiàn)的確是當今**社會所追求和認可的。正是因為注重了個人能力的體現(xiàn)與發(fā)揮，我們社會的精英階層才有了充分展示自我與才華的空間，造就了社會的一大批成功人士;正是因為尊重每個人的個性發(fā)展與利益，****社會才會有今天百家**的文化體現(xiàn)與強大的實力。**也正是因為具有突出的“個人英雄**”的民族性格特質(zhì)，才會吸引了來自世界各地的各行各業(yè)的精英，使每個人都能各盡其才、各顯其能，成就了當今世界上最為強大、居于霸主地位的**。

　　因此，團隊合作與個性張揚并不矛盾。團隊合作并不意味著人云亦云;張揚個性也并不**沒有合作。我想：真正發(fā)揮團隊合作與個性張揚的各自優(yōu)勢并真正調(diào)和它們之間關(guān)系的應(yīng)當是一套完整的體制。在這種體制下我們既可以充分地發(fā)揮自我的能力，又可以成為一個牢不可破的團隊，我想，制定這樣的一套健全的體制才是我們真正的智慧選擇;也是我們個人，我們國家，我們民族通往成功彼岸的必由之路。

團隊合作作文3

　　這周一我們迎來了去基地軍訓(xùn)的日子，這次離第一次去基地軍訓(xùn)已經(jīng)有兩年的時間了，但回憶起來還是像昨天過去似的。

　　周一，我們舉行過升旗儀式后，前往基地的大巴車已經(jīng)在校門口等候著我們，聽過老師的一番囑咐后，我們這群小頑皮蛋高高興興的**車，在車上還是商量著到基地后要和誰一個寢室，晚上要干什么。不知不覺我們就到了訓(xùn)練基地，“認領(lǐng)”了自己班的教官——寇鵬?？芙坦賻覀兎峙浜米约旱膶嬍液?，我們就在寢室里玩耍，接著就是吃中午飯、晚飯。這五天嗖——的一下就過去了。

　　為什么過得這么快呢?我覺得是因為我們快要畢業(yè)了，時間不等人，所以匆匆飛逝了。但最后一天，我過的非常慢長，教官舉行了拔河比賽讓我們參加。

　　同學(xué)們都為我們加油，打氣。第一場我們和6.6班對戰(zhàn)時，老師說了贏了就沒有作業(yè)，搞的同學(xué)們都異常興奮，可是我們的一員大將在激烈的奮戰(zhàn)當中不慎跌倒，但他不顧衣服的感受，就趴在地上打滾，往地上拉繩子，同學(xué)們立馬喊了一聲:“沒作業(yè)!”繩子就像著了魔似地跑向了我們的這邊，讓我們?nèi)〉昧说谝?。但是后來我們?.1班比的時候，我們就不占上風(fēng)了，不管我們怎么用勁，繩子就是不聽使喚，跳過我們就飛到了6.1班的身邊，我們?nèi)〉昧说谌?/p>

　　雖然我們?nèi)〉昧说谌?，但是我們依然很快樂，因?團隊的力量是強大的!

團隊合作作文4

　　我的小團隊——陽光隊，是由四個人組合而成，他們各有各的特點。

　　小朵花兒——喻琳雅，她是我們隊唯一的一個可愛的小女孩，她也是我們班的音樂小才女。她的聲音非常動聽，就像可愛的百靈鳥一樣。她喜歡音樂，字寫得很漂亮，作文也寫得非常棒，是我們隊的驕傲！

　　鋼鐵俠——楊楠，他是一個勇敢、帥氣的小男孩。他熱愛書法，喜歡足球，他的毛筆字寫得很好，還多次獲獎，我們都很欣賞他。

　　綠巨人——譚裕陵，他是個愛笑、活潑的小男孩。他愛運動，尤其喜歡踢足球。他從不浪費糧食，被老師夸是乖孩子，上學(xué)期他剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班時可能還不太適應(yīng)，不過這學(xué)期他已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了，深深融入到了我們這個團結(jié)的班集體中。他的寫作水平在大家的幫助下，一天一天的在進步，相信他會在期末考試中取得好成績。

　　**隊長——這就是我余坤翰，一個外表安靜，內(nèi)心陽光的小男孩。每次都能認真地寫好日記，得到老師的表揚和同學(xué)們的認可。我非常喜歡看課外書，特別是宇宙探秘方面的書籍總讓我愛不釋手，一看起來如癡如醉。歡迎大家和我一起分享你們愛看的書哦！

　　這學(xué)期快結(jié)束了，謝謝格外小伙伴的付出，沒有你們的努力，就不會取得今天的成績。感謝黎老師的教導(dǎo)，她就像勤勞的園丁一樣，播種春天，播種希望……

團隊合作作文5

　　聽說過用鼓顛球嗎？這可是新玩法哦！我一聽這名字，就覺得它很簡單。不就是顛球嗎？我學(xué)過乒乓球，不會有問題的，我信心滿滿。

　　可是我一看到鼓和球就呆了：原來這是一個團隊合作游戲。鼓是紅色和白色的，四周都有繩子拉著，十分漂亮。球是長了兩個“角”的跳跳球，是紅色上面畫了一些動畫人物，鼓是多人**的。要是別人不配合怎么辦？我心中暗暗想道

　　“快！快！拉好繩子！”黃有恒又在叫了。我這才注意到我的繩子松了，拉好繩子后，那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三，“呼！”球掉了?！叭齻€！三個！我們打了三個！太好了！”我的心情十分愉快，那塊心底的大石頭也放下了。在比賽的時候，人人心情緊張極了。劉昕煒負責發(fā)球。三、二、一，“呼”球飛了！再來一球，再來一球……96球！我們打了96球，我的心突然直跳，好像要蹦出來一樣。

　　接下來，高球比賽又向我們走來了。高球就是要打高。三球之后，我們的大紅球終于掉了下來，我的心也掉落了。最后我們沒有晉級，我覺得我們以后要多多配合。

　　團隊合作很重要，它是磅礴的力量，也是幫助自己獲勝的人。雖然比賽輸了，但我覺得：我們付出了，我們合作了，我們還是強者！

團隊合作作文6

　　合作是什么呢？合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙，為同一個目標，共同努力。人與人之間要互相合作，這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

　　在大自然中，**是一個很合作的團體，工蟻負責搬運食物，兵蟻負責蟻巢的安全保障，蟻后則是生育后代和養(yǎng)育后代，每一個人都有每一個人應(yīng)該做的工作，因而**很合作，才能繼續(xù)的生存下去。

　　在一個班級里，大家不一起互相合作，整個班級就會很凌亂，就像群龍無首一樣，做任何事也會拖拖拉拉的，沒有秩序。因此如果不合作，就會使一個團體每況愈下，所以只有互相合作，才能使事情做得更好，團體更加團結(jié)而整齊。

　　在現(xiàn)在的時代，任何事都講求有效率和整齊，所以團結(jié)互相合作在現(xiàn)在的社會顯得更為重要，更必須去遵守了，因此，唯有發(fā)揮合作的精神，才能有更好的未來。

團隊合作作文7

　　為了配合高效課堂的活動，我們班分了好幾個小組，通過這么多次的團隊行動，我明白了團隊合作的重要性。我們小組有一個很好聽的名字，叫“飛鷹組”。

　　我們的組有組長張紹中，還有我，王雪蘅，白竟翔，李藝楠等等，一共八個人，在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事，其中就有這樣一件事。

　　一個陽光明媚的早上，班里正在上語文課，老師講著導(dǎo)學(xué)案，給我們出了到難題，讓我們現(xiàn)場做，并可以小組一起討論，班里可熱鬧了，嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了，我們的`也一樣：“我覺得應(yīng)該是這句話。”“不對，這句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下，瞪著眼的兩人，不在吵了，“這種是咱們第一次見到的題，應(yīng)該有方法的!”“問下面兩個句子有哪些不同，我想應(yīng)該這樣做，第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句，還用了比喻，讓句子更生動，更有趣了!所以第二句沒有問題?！蔽乙豢跉獍盐易约旱南敕ㄕf了出來，我們組長立即開口了：“我同意她的說法，咱們組就這樣回答吧!”“好，我也同意”“對!我也是!”

　　過了會。老師開始問答案了，我們?nèi)M都把手舉了起來，老師看我們組這么積極，就挑選我們做展示。

　　開始展示了，我的心里別提有多緊張了，我們走上展示臺，大聲的講到：“我們是飛鷹隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時教室里安靜下來，沒有人說話，沒人舉手，這時我們的組長說到：“我們小組展示完了，謝謝大家!”老師翹起大拇指，有的人還鼓掌來著，我們看到了同學(xué)們的反應(yīng)，情不自禁的笑了。

　　通過這樣難忘的一次團隊合作，我深深地體會到了團隊合作力量大，這樣的上課方式真的很讓人難忘，我喜歡高效課堂!

團隊合作作文8

　　在競爭日趨激烈的二十一世紀，為了更好地生存與發(fā)展，無論小到一個人，還是大到一個國家，團隊合作都是極其重要的一種素質(zhì)，它能夠把一個個孤立的力量集中在一起，為了一個共同的目標，齊心協(xié)力地將團隊的力量最大化，以獲得大的利益。古往今來，靠團隊合作而一舉成功的事例可謂不勝枚舉，值得我們?nèi)ソ梃b。

　　如果沒有團隊合作，一群弱小的**不可能在成群結(jié)隊而紀律嚴明的**下變成一支橫掃南美熱帶雨林而所向無敵的大型“蟻”軍;如果沒有團隊合作，歐洲各國便不可能在聯(lián)合之后在國際舞臺上與強大的**一爭高下，成為強大的歐盟;如果沒有團隊合作，**的企業(yè)也不可能在達成企業(yè)聯(lián)盟以后齊心協(xié)力地瓜分世界各行各業(yè)的市場，**的企業(yè)也不可能成為世界上運營能力與年度利潤最強、最高的企業(yè)。這就是團隊合作的優(yōu)勢與力量，無論在人類社會還是在大自然中，它都在競爭中顯示出了自己異乎尋常的效率與強大。

　　然而，我們當中的有些朋友也許會說：“二十一世紀是一個張揚自我，展現(xiàn)個人才華與能力的時代，團隊合作會不會就此埋沒了個人的才華與創(chuàng)意呢?”

　　不錯，個人才華與個性的充分展示與體現(xiàn)的確是當今**社會所追求和認可的。正是因為注重了個人能力的體現(xiàn)與發(fā)揮，我們社會的精英階層才有了充分展示自我與才華的空間，造就了社會的一大批成功人士;正是因為尊重每個人的個性發(fā)展與利益，****社會才會有今天百家**的文化體現(xiàn)與強大的實力。**也正是因為具有突出的“個人英雄**”的民族性格特質(zhì)，才會吸引了來自世界各地的各行各業(yè)的精英，使每個人都能各盡其才、各顯其能，成就了當今世界上最為強大、居于霸主地位的**。

　　因此，團隊合作與個性張揚并不矛盾。團隊合作并不意味著人云亦云;張揚個性也并不**沒有合作。我想：真正發(fā)揮團隊合作與個性張揚的各自優(yōu)勢并真正調(diào)和它們之間關(guān)系的應(yīng)當是一套完整的體制。在這種體制下我們既可以充分地發(fā)揮自我的能力，又可以成為一個牢不可破的團隊，我想，制定這樣的一套健全的體制才是我們真正的智慧選擇;也是我們個人，我們國家，我們民族通往成功彼岸的必由之路。

團隊合作作文9

　　學(xué)校的科技節(jié)到了！我們都非常期待。為什么呢？因為啊，我們年段的科技節(jié)項目非常新穎有趣。

　　我們的項目內(nèi)容就是把十張報紙分別卷成細長的“小棍子”，然后用它們搭成一個可以承載書的“高塔”，搭得越高越好，上面還要能承載好幾本書呢！比賽是通過測量搭建的“報紙平臺”的高度和計算它能承載的書本的數(shù)量來決定勝負的。另外，團體合作分和衛(wèi)生分也計入總分哦。

　　首先，我們要在班級內(nèi)比賽選出優(yōu)勝的兩個小組，再去參加年段的比賽。每個小組由四個同學(xué)組成。我們小組的成員是：張爍然、盧籽韻、王羲文和我。

　　當老師說：“準備，計時開始！”我心里默默地念著：“一定要成功??！加油！”計時開始了。大家都好緊張，爭分奪秒地卷起報紙來，誰都不敢像平常一樣?xùn)|張西望了，一秒都不想浪費！

　　我們組的分工是這樣的：王羲文負責搭建“平臺”，我負責準備膠帶并協(xié)助他搭建，盧籽韻和張爍然負責卷報紙以及整理衛(wèi)生。

　　我迅速地把膠帶按需要的長度一條條剪好，一頭粘在桌子邊沿，方便他們?nèi)∮?，粘貼報紙卷，另外三位同學(xué)也快速地卷著報紙。

　　因為大家都著急著想快點完成，時不時地會互相埋怨幾句：“你怎么卷成這樣?。俊薄疤至?！”“這是斜的！你怎么粘的?。　薄?/p>

　　但是，我們發(fā)現(xiàn)越急越埋怨越慢，意識到要齊心協(xié)力才能加快速度，所以我們互相鼓勵起來：“不錯哦！這個卷得真好！”“加油加油！”……

　　在我們互相鼓勵下，我們以超快的速度做好了“報紙卷”，雖然有粗有細，卻很堅固！我們把長短不一的“報紙卷”剪成一樣的長度，然后一起把“報紙平臺”搭建起來。我們試著在搭好的“平臺”上放了好幾本書，書竟然穩(wěn)穩(wěn)的呆在“平臺”上！“哇，成功了！”我們都高興地歡呼起來。

　　最后，我們以搭建“平臺”的高度和承載18本科學(xué)書的成績獲得班級第二名，有機會**班級去參加年段的比賽啦！

　　通過這次比賽，我們都認識到了：在團隊合作里，雖然會有一些不同意見，但是我們要盡量克服個人情緒，團結(jié)、齊心協(xié)力，才能獲得團隊共同的勝利！

團隊合作作文10

　　“鈴鈴鈴”，“鈴鈴鈴”。第四節(jié)課的下課鈴響了。全班同學(xué)都像打了雞血似的沖到外面拿飯。同學(xué)們?yōu)楹稳绱酥保恳驗榻裉煳覀儼嘁?*初二年級去朝陽劇場參加學(xué)校新年匯演。我們的準備時間十分緊張，吃飯、化妝一共只有40分鐘的時間。所有的同學(xué)都在緊鑼密鼓地準備著。我?guī)缀跻员绕綍r快一倍的速度來吃飯，吃完飯放下飯盒就連忙投入到緊張而又井井有條的準備工作中。

　　我的工作是撲粉底。與此同時，有另外6個女生負責打腮紅、涂眼影、劃眼線、刷睫毛、涂唇彩。我們7個人就像一條流水線上的7道工序，全班同學(xué)走過這條流水線后都仿佛完成了脫胎換骨般的生產(chǎn)流程，個個光彩照人。40分鐘下來，我們這一整條流水線都沒閑著，只要中間一個人歇息一分鐘，就會導(dǎo)致整條流水線的停工。

　　我們參演的班級馬上就要出發(fā)去劇場了。因為學(xué)校離劇場比較近，我們步行前往。剛出校門，我們就引來了不少路人驚奇的目光。我們就這樣在路人們的高回頭率的注視下，到達了劇場。

　　到了劇場，全體同學(xué)又以最快的速度補妝、換裝、走臺。還沒等我們緩過神來，正式的演出就已經(jīng)開始了。前幾個班的表演我都沒有心情看，腦子里全都是上場應(yīng)該注意的地方。指揮和伴奏也在一遍一遍地重復(fù)著手勢和背譜。同學(xué)們都處在**前最緊張的時候，后場鴉雀無聲，沒有人說話。

　　終于，該我們班上場了。兩位主持人在臺上為我們班報幕。我站在**，可以明顯感到我的小心臟在怦怦直跳。主持人**，我們迅速地走**，擺好造型，展示著我們閃亮的青春年華。我和另外兩個同學(xué)坐在臺階上，擺成看著譜子吹口琴的造型。白色的燈光打在每個人臉上，所有人都看上去神采奕奕。女生頭上帶的頭飾在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮。男生在紅領(lǐng)結(jié)和白襯衫的襯托下顯得格外英俊。臺上傳來一陣悠揚的吉他聲，我們慢慢地把目光從自己的動作中轉(zhuǎn)向彈吉他的同學(xué)，大家仿佛都被帶進了歌曲的意境中。吉他聲停止，鋼琴聲隨即響起，我們開始了正式的演唱。

　　在那飽滿而又圓潤的歌聲里，我可以明顯地聽出男高堅定不移和男低深沉厚重的聲音與女高高昂有力和女低悠揚動聽的旋律的融合。當?shù)吐暡砍餍蓵r，高聲部在上方做好襯聲。當高聲部轉(zhuǎn)入主旋律時，低聲部隨聲附和，做出回音的效果。也許，這就是合唱的意義所在吧。它意味著所有的聲部相互合作，交流，也只有這樣，才能唱出動聽的歌曲。

　　有了合作的藝術(shù)才是完美的藝術(shù)。當然，合作不僅僅是臺上唱歌的那幾分鐘，臺下的“化妝流水線”、造型的設(shè)計、頭飾和領(lǐng)結(jié)的選擇都是老師和同學(xué)們合作的結(jié)果。其實，合作也是一種藝術(shù)，是需要聯(lián)系的。只有學(xué)會了合作，方可在社會上立足。在學(xué)校時和同學(xué)們合作，走上社會就更是如此。有了合作，方能產(chǎn)生完美的藝術(shù)；擁有合作，方能立足。

團隊合作作文600字3篇（擴展3）

——團隊合作英語作文5篇

團隊合作英語作文1

　　Team work is very important in our work.It is quite often that one is not able to carry out a job by itself.He needs more people to comlete it together.We can say some importance jobs could not be done without teamwork.For example,in a football match,very memember plays a different role which is important,all memembers must cooperate with each other to fight against the opponent team.They can only win the match when they do good teamwork,or they will be defeated.

　　China has an old saying,"Unity is strength",which means the importance of teamwork.

團隊合作英語作文2

　　I am not fond of basketball,let alone to play it.But I have seen a wonderful basketball game between my class and postgraduate class.It is so wonderful that I cannt help asking myself "is it real".The answer is pretty yes.I also learn a lot from the game.

　　First ,teamwork is very important.You are sure to fail if you play by yourself.So five members must play together and well orgnized.

　　Second ,you should have a aim.In order to reach it,you should try your best.

　　Last,never give up whatever have happened.Even if you get low scores,you shouldnt give up.If there is a will,there is a way.If there is a will ,there is also a opportunity.And you can make failure into success.Believe yourself and believe your team.You are the best one.

團隊合作英語作文3

　　Cooperation - the source of beauty, the pulse of harmony, the root of wonders. Without the spirit of cooperation, one has no soul and success has no pillar.

　　The students must come out of the blackboard together, this can be calculated as a model of cooperation! If students dont cooperate, how can they have a nice black sheet? You see, "jingling bell... When the bell rang, the students went out to play with only a few of our hard-won designs. School is over. My classmates went home and I wasnt there. These are all superfluous and the important thing is that we have the spirit of cooperation, if we dont cooperate the blackboard report will be finished on time?

　　There is also a small story that can be said about the importance of cooperation. You must have heard the story of "fishing rod and fish basket". The two young men went out, for they were lost, and the farther they went, the chance to save them, but the two of them starved to death. A few years later two people like them also met the old man. Because of their sincere cooperation and success!

　　Therefore, the successful cooperation should not only have a unified goal, but also try to do well in the division of things, to think of others, to think about the collective, to have the spirit of self-sacrifice!

　　Students, modern society is a competitive society, but it is also a more cooperative society. Only learn to cooperate with others to achieve greater success!!

團隊合作英語作文4

　　Cooperation - the source of beauty, the pulse of harmony, the root of wonders. Without the spirit of cooperation, one has no soul and success has no pillar.

　　The students must come out of the blackboard together, this can be calculated as a model of cooperation! If students don't cooperate, how can they have a nice black sheet? You see, "jingling bell... When the bell rang, the students went out to play with only a few of our hard-won designs. School is over. My classmates went home and I wasn't there. These are all superfluous and the important thing is that we have the spirit of cooperation, if we don't cooperate the blackboard report will be finished on time?

　　There is also a small story that can be said about the importance of cooperation. You must have heard the story of "fishing rod and fish basket". The two young men went out, for they were lost, and the farther they went, the chance to save them, but the two of them starved to death. A few years later two people like them also met the old man. Because of their sincere cooperation and success!

　　Therefore, the successful cooperation should not only have a unified goal, but also try to do well in the division of things, to think of others, to think about the collective, to have the spirit of self-sacrifice!

　　Students, modern society is a competitive society, but it is also a more cooperative society. Only learn to cooperate with others to achieve greater success!!

　　合作-----美麗之源，**之脈，奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。

　　同學(xué)們一定一起出黑板報吧，這可算的上是合作的典范了!如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報那?你瞧，“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了只有我們幾個不辭辛苦的設(shè)計版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是我們有協(xié)作精神，如果我們不合作黑板報會如期完成嗎?

　　這里還有一個小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧!兩個年輕的人外出，因為迷路了而越走越遠，碰**可以救她們的命，但因為眼前的利益兩個人都**了。幾年以后也有兩個像他們這樣的人，也碰到了這個老人。因為他們的精誠合作成功突圍**之地!

　　可見，成功的合作不僅要有**的目標，要盡力做好分內(nèi)的事情，要心中想著別人，心中想著集體，有自我**的精神!

　　同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學(xué)會與別人合作才能去的更大的成功!!

團隊合作英語作文5

　　In China,there is an old saying:Unity is strength,showing the importance of teamwork.

　　As time goes by,there is no doubt that teamwork is more and more significant for us in many matter what you are doing,such as you are playing basketball or other games,you are participating in the debate competition, you are dealing in class affairs and so is universally acknowledged that all of these may not be finished better if without s more, whether you possess a good team spirit or not, which is the general situation as heavy,the spirit of matter what we do,I think the thing will be much better if we keep a better teamwork spirit e is no denying that not only can greatly improve our work efficiency but also can get true friendship among colleagues in future work through intensifying our teamwork awareness.

　　Therefore how to create a good team?Personally speaking,firstly,we think out clearing team ndly, we may as well elect a good team leader,who is this way,he will lead us to struggle and progress much better lly,we should be tolerant and understand when we have a disagreement with each other on the team,in which each of us should hold the spirit of importantly, I believe that as long as making joint efforts,we can create a good team, completing the task more perfect.

團隊合作作文600字3篇（擴展4）

——團隊合作作文 (薈萃20篇)

團隊合作作文1

　　有一次，美術(shù)課上，老師叫我們做手工小人，老師說可以兩人合作完成。張伊晨是我最好的朋友了，所以我非常同意和張伊晨一起做。

　　我們不知道做男的還是女的，我說：“女的！”張伊晨卻說：“男的！”“為什么男的`？”我生氣地說。張伊晨說：“女的浪費紙張，沒聽電視上說嗎，保護環(huán)境，人人有責！”“那你說為什么做女的？”張伊晨問。“女娃娃因為服裝好看，可以拿滿分。”我說。

　　就這樣我們吵了起來，吵了半天，老師說：“快做，只有20分鐘了！”我知道后說：“好吧，做男的吧，快！”最后，我們得了五星。

　　看來，只有團結(jié)合作，才能把一件事做好呀！

團隊合作作文2

　　人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前，愚公家門前有一座大山，大山**了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的**。但在一般人看來，這么大的山若想把它移為平地，簡直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話他們。但愚公卻堅定地對大家說：“你們說的對，若只憑我一個人，當然不可能移開這座山，但如果我們一家人合作，一定會成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來，我相信，精誠所至，金石為開，總有一天大山會被移平的。愚公的話付諸了實踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孫孫從此出行無阻了。

　　“愚公移山“對我們每個人都有啟發(fā)，特別是對我們80后、90后來說猶為重要，我們不但要懂得自立自強，奮力拼搏實現(xiàn)自己的夢想，更要知道團結(jié)合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。

　　在我們現(xiàn)實生活中，無處不體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧，如果團隊不協(xié)作，即使個人的力量再強大，又有什么用呢？反之，即使個人的力量很渺小，但大家都氣往一處使，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因為他們很團結(jié)，他們很友好，他們用時間行動告訴我們：團隊協(xié)作很重要。

　　一個人在社會上**自主固然不可或缺，但共同努力為**民族的夢想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們，一個人若想取得成功，必須學(xué)會團體協(xié)作，只有遵從團隊協(xié)作，我們才能寫出人生美麗的'篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。

團隊合作作文3

　　在二十一世紀的今天，團隊精神越來越被看重，那么什么是團隊?它并不是一些人的機械組合，它和群體不同。，一個真正的團隊應(yīng)該有一個共同的目標，其成員的行為之間相互依存、相互影響，并能夠很好的合作，以追求集體的成功。而團隊精神又是什么?目前他雖少有明確的界定，但作為隸屬一個個團隊的我們對其內(nèi)涵是不乏切身體會的，在某些團體人們心情舒暢，在眾人的齊心協(xié)力下整個團體成績驕人、蒸蒸日上;而在另一些團體，人們勾心斗角心情壓抑，內(nèi)憂外患，整個團隊分崩離析，成績一塌糊涂。沒有團隊精神幾個1加起來的結(jié)果和小于1的結(jié)果是人們早已司空見慣的事。

　　下面我只用一個小小的例子來告訴大家："**過火",是個真實而感人的故事。一位老農(nóng)上山開荒，砍倒茂密的雜草和荊棘。砍到一叢荊棘時，發(fā)現(xiàn)荊棘條上有一個籮筐大的**窩。荊條倒，蟻窩破，無數(shù)**蜂擁竄出。老農(nóng)立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈，點燃了火。風(fēng)吹火旺，**四散逃命，但無論逃到哪方，都被火墻擋信**占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災(zāi)即將到來。可是，奇跡發(fā)生了。火墻中突然冒出一個黑球，先是拳關(guān)大，不斷有**粘上去漸漸地變得籃球般大，地上的**已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的**被燒得噼里啪啦，燒焦燒爆，但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。老農(nóng)捧起**焦黑的尸體，久久不愿放下，他被深深地感動了。小小昆蟲，為著整體的生存，竟有那么視死如歸，勇于**的英雄氣概，竟有那么強烈堅定的團隊精神，能不令人動容么?自然界的發(fā)展規(guī)律是物競天擇，強者生存。作為弱小的**，靠著牢不可破的"團隊精神"不也生存下來了嗎?

　　一心只為自己而缺少團隊精神的人應(yīng)該為**的英勇行為感到汗顏!我們當然具有團隊精神，但不是人人都具有這種精神。團隊精神要求它的每一個團隊成員，緊密地團結(jié)在團隊的旗幟下，為著團隊的生存、發(fā)展和榮譽，奮力拼搏，以至不惜**自己寶貴的生命。**的團隊精神也許是天生的本能，但人的團隊精神文明卻是可以培養(yǎng)的。讓人人都有團隊意識，人人都全身心地維護團隊，是我們思想**工作的一項重要任務(wù)。團隊小到一個班級，一個學(xué)校，大到一個國家，如果人人都能發(fā)揚光大團隊精神，又何愁院校不興，國家不強呢?

　　團隊精神是指一種團結(jié)一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。一個民族要發(fā)展要強盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個班級、一個學(xué)校要發(fā)展，要提高，也必須要有一種團隊精神作為支撐。

　　只要能牢記以上原則，并堅定不移地貫徹執(zhí)行，就沒有做不到的事情，團隊的合作精神就一定能激發(fā)出來!

　　而團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不**和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓?。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。它的形態(tài)很像智囊團，但與智囊團卻有重大區(qū)別。

　　在你的智囊團中，你將各個**的人**成小團體，你們都具有共同的強烈欲望和明確目標，并且能從日益增進的熱忱、想象力和知識中獲得明確的利益。團隊合作的情形和智囊團的合作形態(tài)很類似，但卻有重大區(qū)別。由于團隊中的成員未必都具有相同的強烈欲望和明確目標，所以，你必須更努力于使團隊成員不斷地為工作奉獻。同時，你也應(yīng)該要求自己，不斷地為成員做出奉獻并發(fā)掘他們的欲望，給他們以適當?shù)幕貓蟆?/p>

　　可見，團隊合作與智囊團原則的不同之處在于：前者針對的是一個**的全體成員，出發(fā)點在于調(diào)動團隊成員中各方的努力，但這些努力未必都具有明確目標和相互**;而后者針對的則是直接參與咨詢、決策和**的少數(shù)智囊團成員，并以這些成員之間的明確目標、以及相互**為重要因素?出發(fā)點在于充分激發(fā)全體成員的智慧，并將這種智慧匯集成一股實現(xiàn)目標的合力。

　　雖然團隊合作會產(chǎn)生力量，但這種力量的凝聚只是一時的現(xiàn)象還是具有永久性，這就必須視激發(fā)合作的動機而定了。若成員之間的合作是以自愿性的動機為基礎(chǔ)時，那么，在此動機消失之前，團隊合作必然會產(chǎn)生持久性的力量。

　　真正的團隊合作必須以別人"心甘情愿與你合作"作為基礎(chǔ)，而你也應(yīng)該表現(xiàn)出你的合作動機，并對合作關(guān)系的任何變化抱著警覺的態(tài)度。團隊合作是一種永無止境的過程，雖然合作的成敗取決于各成員的態(tài)度，但是，維系成員之間的合作關(guān)系卻是你責無旁貸的工作。

　　要想激發(fā)團隊的合作精神，前提條件是要先**一個好的團隊。好的團隊決不是隨隨便便湊合在一起的烏合之眾，而是為實現(xiàn)一個共同的目標，按照必備的條件，經(jīng)過嚴格的挑選而**起來的精干的團體。所以，確定團隊成員的特質(zhì)，**一個好的團隊，乃是激發(fā)團隊合作精神的關(guān)鍵和起點。

　　團隊成員的特質(zhì)主要應(yīng)考慮以下幾個方面：忠誠、能力、積極的態(tài)度、多做一點點的精神、信心、意志力。

　　按照上述條件，挑選團隊成員，這里要特別注意：一定要做到堅持條件，寧缺毋濫。

　　你必須信任團隊的所有成員，彼此之間要開誠布公，互相交心，做到心心相印，毫無保留;

　　你要與團隊的每一個成員緊密合作，直到整個團體都能緊密合作為止;

　　分析每一個成員完成工作的動機，研究他們的迫切需要，針對他們的動機和需要，付給他們應(yīng)得的利益，在不影響團隊發(fā)展的前提下，盡可能讓他們多得一點;

　　訂出明確的*時間和地點，討論計劃，執(zhí)行計劃，否則就注定會失敗;

　　做好團隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個團隊像一臺機器一樣，有條不紊地**運轉(zhuǎn);

　　嚴于律己，以身作則。

　　所以團隊精神很重要。

團隊合作作文4

　　星期三下午，老師宣布我們班和四.三班同學(xué)進行一場拔河比賽。

　　“比賽開始!”隨著裁判**師的一聲令下，兩個班的同學(xué)立刻使出了吃奶的勁，用**自己最大的力氣，可紅繩還是一會兒向左，一會兒向右，像一只***小鳥左右飛舞。“哎呀，不好!”我不禁叫了起來，我班有一個同學(xué)滑到了，“小鳥”向四.三班同學(xué)移動，眼看著四.三班就要贏了，可我班同學(xué)不言敗，大家沒有一個松勁的。你瞧，滑倒的那個同學(xué)又爬起來了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往后傾著，使出全身力氣，終于使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸著的心也落下來了。我們不約而同全都喊：“加油!加油!”我班同學(xué)勁更大了，只見他們咬著牙，屏著氣，臉憋得通紅，身子一個個使勁的往后傾，往后傾……就在這時，四.三班有的同學(xué)滑倒了，我班同學(xué)一看，士氣大振，各個使盡全力去博，使“小鳥”一點一點往我班移動，移動……這時，全場靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時刻，啊!“小鳥”還在我班境內(nèi)，我班士氣越來越高，勁頭也越來越大，終于，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣布我班贏，全場立即爆發(fā)出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四.三班隊長不服氣說：“下次一定要贏你們!”我班班長說：“下次我班還要拿冠軍?！闭f完兩個班同學(xué)都笑了。

　　拔河比賽就在笑聲中結(jié)束了，它使我明白了一個道理，“團結(jié)力量大。”

團隊合作作文5

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級了，在語文下冊的三單元中我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于大自然啟示的知識，學(xué)完本組課文后，我們將開始一次“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們找一找還有什么動物給人類帶來了其它的啟示。

　　在老師留下這份作業(yè)的時候，我就急忙做了一張關(guān)于仿生學(xué)的小報，并在微信中組群發(fā)給大家并讓大家一人做一份小報，但媽媽說我有些太自私，作為組長不能這樣，應(yīng)該跟組員商量后再做決定。后來大家都積極討論決定做PPT，并分為仿生學(xué)的五大板塊，分工后我們認真的選材，我選的是老鷹和白鴿，老鷹非常兇猛，白鴿可以送信。

　　選材之后我們開始了制作PPT，在信息課上我們學(xué)了不少有關(guān)PPT的知識我都用到了這次實踐活動中。我用媽**手機把資料發(fā)到電腦上復(fù)制在白板上，然后找到了一些背景，就這樣我輕輕松松地做完了PPT。后來大家發(fā)現(xiàn)做出來的文稿各種各樣無法結(jié)合在一起，我們只好求助家長，我們把查找的資料發(fā)給了昊威媽媽，讓阿姨進行合并，后來在阿姨的幫助下我們成功的做好了PPT并在微信群中進行排練，一開始大家說得都不太流暢，可后來漸漸地變得非常通順了。

　　第二天我們開始了匯報，雖然和別的組匯報的內(nèi)容有些重復(fù)的，也有一些不太完美的的地方，但是我覺得我們的團隊合作是不錯的！

　　通過這次活動我知道了團結(jié)就是力量，只要每人出一個好主意就會成為一種強大的力量，最終就會成功！

團隊合作作文6

　　風(fēng)，肆無忌憚地撩起發(fā)絲，遮擋住我的視線，肩膀上，是沉重的木板。指尖微微發(fā)白，眉頭緊皺。一只膝蓋出現(xiàn)在我的視野里，原以為的重量卻出乎意料的輕，耳畔是一陣熟悉的聲音:“沒事，我們在呢?！被仡^一望，發(fā)現(xiàn)是十二班的人為我們扛著。

　　“到你了?！庇腥巳氯轮?。我無奈站在椅子上，望著前方的“人橋”心中幾分微涼。

　　手心中的汗，像是耳朵旁時間秒針的轉(zhuǎn)動，滴答滴答，轉(zhuǎn)在心里。我顫巍巍的將雙手搭在第一塊木板上，用力一撐，雙膝跪在木板上，我伸出顫抖的雙手摸索著下一塊木板的方向，豆大的汗不斷地從額頭上劃落，連同我的恐懼，一起沉淪，一塊又一塊的木板如倒后蒂般播放著，身體的幅度擺幅是我清楚地感覺到木板如琴鍵般的下沉。腳愈發(fā)顫抖“沒事了沒事了，還差一點，”我不斷安慰著自己，可恐懼如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，壓得我喘不過氣來，隱約聽見別人呼喊我的名字“加油，”一瞬，猶如一股暖流流過心間，花兒開在心田，手緊緊地攥著木板，好似是救命稻草，不肯放手，近在眼前了！

　　當手觸碰到墊子時，心里的大石頭總算落了地。夕陽的余輝透過樹枝丫間的縫隙拍打在天空幾只低低飛著的蜻蜓身上，我搖晃著身體***，望著開始的地方，最初的恐懼與害怕，被那一聲聲“加油”，被那一只只伸向我的手，被那無意回頭一瞥的微笑以及橋下看得不真切的身影，化成一縷輕煙。彌散在風(fēng)中，沁暖人心。

團隊合作作文7

　　團隊合作只有成為最重要的團結(jié)才能成功，團結(jié)才能讓大家興奮，團結(jié)才能讓大家了解友誼。

　　這是拔河比賽，這也是我們沒有經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們自信地參加了比賽。第一輪比賽開始后，我們盡力選拔。沒有經(jīng)驗的我們不像軟弱的草一樣團結(jié)，我們不像的石頭一樣聚集。只有我們****才能贏得比賽?！暗炎印钡睦嚷曧懫?，2班獲勝。雖然我已經(jīng)理解了這個結(jié)局，但我還是很難過。所以膽小的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法。是團結(jié)大家的方法。老師同意我們在下一場比賽中占據(jù)前鋒。雖然我沒有去比賽，但我會用我強壯有力的聲音為他們加油。之后我們進入了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M入實驗室練習(xí)，首先姿勢，左腳前，右腳后，用力拔就可以了。但是我們好像漏掉了什么。

　　第三節(jié)課，雖然我們是兩強，但我們有經(jīng)驗，有團結(jié)的力量。因為我們是一個團體，所以我們不是弱風(fēng)不起眼的草?，F(xiàn)在我們是高聳的大樹。我們不是的石頭，而是完整堅硬的巖石。我們現(xiàn)在有非常強大的力量。是團結(jié)！森中心的姿勢像年輕的老鷹翅膀一樣，在腦袋里牽著紅臉，像牛奶的力量一樣用力拉著。我們贏的時候，老師微笑著，我們很高興，那場面太激動了！我無法用三句話來表達那個場景。每個人的嘴都閉不上。

　　這告訴我團結(jié)就是力量。不管烏龜跑得有多慢，只要他們努力，就必須到達終點。即使失敗也沒關(guān)系。因為小樹苗倒水，總有一天會成為大樹。

團隊合作作文8

　　也許這幾天，我就要徹底忙碌起來了，那個大創(chuàng)項目，到現(xiàn)在還沒有結(jié)項，后天就要上交一萬多字的結(jié)項書了。

　　也許，我們本身就是一個團隊，所有的`問題都應(yīng)該團結(jié)合作面對去解決，這一切都是需要我們看清楚問題的嚴重性的。就好像我們的知識點哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補，至少只局限于這個項目的全部問題。

　　我也知道，原來那些在后排上課不聽講的學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無術(shù)，他們再看視頻網(wǎng)課，他們專心致志地學(xué)習(xí)對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個人都有自己擅長的領(lǐng)域。

　　他們只是不愿意表現(xiàn)出來而已。

　　昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問題，唯一能夠做的，就是學(xué)會好好的舒緩自己的心情。

　　不要讓自己太過勞累，這是從什么時候，都比較重要的問題。

　　當年我曾經(jīng)參與社會實踐，可是那個團隊和社會實踐的過程，都不讓我感覺快樂，首先是因為，這一切都是在受別人的支配，其次是因為，我在團隊沒有看到一點團結(jié)協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來做。

　　所以以后再有選擇，組建團隊要謹慎。

團隊合作作文9

　　在我記憶的宇宙里，有許許多多的事情，這些事情根本數(shù)不清，并且有很多，我已淡忘?？墒?，這件事，卻讓我一直牢記在心里。

　　昨天下午，楊老師讓我們用四人小組的方式來辦一張和春天的小報。我和王子怡、賈子銳還有解潤澤是一個組的。我是四人組長，但是，我還是把最重的活安排給了自己。我負責帶水彩筆、油畫棒、彩紙。王子怡負責帶一些搜集來的詩篇和彩紙，賈子銳負責帶詩篇和文章。而解潤澤呢，讓他帶詩篇，他都沒有帶，所以，我們只好自己做小報了。

　　隨著下課鈴聲的響起，我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫棒，等等。我們開始制作了。我拿起剪刀，把賈子銳的圖片的最好的一部分，貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆，分局部驟，然后用水彩筆分開。王子怡拿起彩鉛，抄寫古詩和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后，就像別人借來了一個印圖案機，在一些空白處弄**一些。就這樣，我們讓這份小報誕生了?？粗约河H手做出來的東西，我們的心情無比喜悅。

　　從這件事上，我終于明白了團結(jié)就是力量。在這個社會上，只有很少的事情是你一個人就能完成的。只要你生活在這個團隊里，就必須要學(xué)會合作。

團隊合作作文10

　　學(xué)校的科技節(jié)到了！我們都非常期待。為什么呢？因為啊，我們年段的科技節(jié)項目非常新穎有趣。

　　我們的項目內(nèi)容就是把十張報紙分別卷成細長的“小棍子”，然后用它們搭成一個可以承載書的“高塔”，搭得越高越好，上面還要能承載好幾本書呢！比賽是通過測量搭建的“報紙平臺”的高度和計算它能承載的書本的數(shù)量來決定勝負的。另外，團體合作分和衛(wèi)生分也計入總分哦。

　　首先，我們要在班級內(nèi)比賽選出優(yōu)勝的兩個小組，再去參加年段的比賽。每個小組由四個同學(xué)組成。我們小組的成員是：張爍然、盧籽韻、王羲文和我。

　　當老師說：“準備，計時開始！”我心里默默地念著：“一定要成功??！加油！”計時開始了。大家都好緊張，爭分奪秒地卷起報紙來，誰都不敢像平常一樣?xùn)|張西望了，一秒都不想浪費！

　　我們組的分工是這樣的：王羲文負責搭建“平臺”，我負責準備膠帶并協(xié)助他搭建，盧籽韻和張爍然負責卷報紙以及整理衛(wèi)生。

　　我迅速地把膠帶按需要的長度一條條剪好，一頭粘在桌子邊沿，方便他們?nèi)∮?，粘貼報紙卷，另外三位同學(xué)也快速地卷著報紙。

　　因為大家都著急著想快點完成，時不時地會互相埋怨幾句：“你怎么卷成這樣??？”“太粗了！”“這是斜的！你怎么粘的??！”……

　　但是，我們發(fā)現(xiàn)越急越埋怨越慢，意識到要齊心協(xié)力才能加快速度，所以我們互相鼓勵起來：“不錯哦！這個卷得真好！”“加油加油！”……

　　在我們互相鼓勵下，我們以超快的速度做好了“報紙卷”，雖然有粗有細，卻很堅固！我們把長短不一的“報紙卷”剪成一樣的長度，然后一起把“報紙平臺”搭建起來。我們試著在搭好的“平臺”上放了好幾本書，書竟然穩(wěn)穩(wěn)的呆在“平臺”上！“哇，成功了！”我們都高興地歡呼起來。

　　最后，我們以搭建“平臺”的高度和承載18本科學(xué)書的成績獲得班級第二名，有機會**班級去參加年段的比賽啦！

　　通過這次比賽，我們都認識到了：在團隊合作里，雖然會有一些不同意見，但是我們要盡量克服個人情緒，團結(jié)、齊心協(xié)力，才能獲得團隊共同的勝利！

團隊合作作文11

　　我國一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)，

　　“互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強調(diào)個人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。

　　在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”相成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

　　在外國，一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子，只露出系著的棉線。花瓶**樓房，細細的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應(yīng)拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學(xué)生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口。

　　由此見，良好的合作很重要。

團隊合作作文12

　　聽說過用鼓顛球嗎？這可是新玩法哦！我一聽這名字，就覺得它很簡單。不就是顛球嗎？我學(xué)過乒乓球，不會有問題的，我信心滿滿。

　　可是我一看到鼓和球就呆了：原來這是一個團隊合作游戲。鼓是紅色和白色的`，四周都有繩子拉著，十分漂亮。球是長了兩個“角”的跳跳球，是紅色上面畫了一些動畫人物，鼓是多人**的。要是別人不配合怎么辦？我心中暗暗想道

　　“快！快！拉好繩子！”黃有恒又在叫了。我這才注意到我的繩子松了，拉好繩子后，那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三，“呼！”球掉了?！叭齻€！三個！我們打了三個！太好了！”我的心情十分愉快，那塊心底的大石頭也放下了。在比賽的時候，人人心情緊張極了。劉昕煒負責發(fā)球。三、二、一，“呼”球飛了！再來一球，再來一球……96球！我們打了96球，我的心突然直跳，好像要蹦出來一樣。

　　接下來，高球比賽又向我們走來了。高球就是要打高。三球之后，我們的大紅球終于掉了下來，我的心也掉落了。最后我們沒有晉級，我覺得我們以后要多多配合。

　　團隊合作很重要，它是磅礴的力量，也是幫助自己獲勝的人。雖然比賽輸了，但我覺得：我們付出了，我們合作了，我們還是強者！

團隊合作作文13

　　“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)是事業(yè)成功的土壤，在這次“走近名人”活動中我充分體會到這個真理。

　　寒假快要結(jié)束了，可是“走近名人”這個活動我還沒完成。正當我急得像熱鍋上的**的時候，歷史小組的組員幫助了我。他們把自己搜集到的資料都發(fā)給了我，還有為我提了不少有用的建議，最終我順利地完成了這次的活動。

　　這令我想起我曾聽到的一個深刻的道理：個人離不開集體。是啊，縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結(jié)的力量，古人也一樣，張良投靠了劉邦才實現(xiàn)了宏圖大志。

　　又比如一位球星，**大名鼎鼎的“籃球巨人”喬丹曾率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團體造就了我?！笔前?，單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。

　　曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里?！币虼?，一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的**人的青少年更應(yīng)該學(xué)會合作，這樣才能立足社會、繼承和發(fā)揚**民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

　　團結(jié)合作，是一個集體必要有的，是一個集體最重要的部分。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！

團隊合作作文14

　　春天的腳步悄悄地來臨了，我們準備辦一份春天的小報，來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

　　那天下午，我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報，剛開始的時候大家的意見都不**：張鎮(zhèn)浩說：“我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面，來表達春天的氣息?！眲⒆有勒f：“我們應(yīng)該把文章、詩句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現(xiàn)出春天的繁榮景象?！薄谖覀円谎砸徽Z的討論中，得到了**的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關(guān)春天的詩句，我負責來裝飾。

　　第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了，我拿他們的材料，在我準備的A4紙上畫好布局，并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條，張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花，我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊，并給這個小報取了一個好聽的名字叫做：春天的腳步，我想用這個題目來**春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。

　　我們的小報得到了同學(xué)們的一致贊揚，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說：“眾人拾柴火焰高”。

團隊合作作文15

　　今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學(xué)校參加小**社會實踐活動。我們很早就出發(fā)了，可有小**比我們到得還要早。

　　大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室，開始今天的音樂鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個游戲來活躍氣氛。大家先圍成一個圈，每個人的后面都站一個人。選兩個人，一個負責抓，另一個要逃。逃的**后，就開始反抓。當然，逃的人可以站到任意一個人身后，那這一組的前面一個人就要開始逃跑，以免**住。在**的千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組，到達了“安全地帶”。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結(jié)束了。

　　接著，我們開始進行下一個環(huán)節(jié)：音樂鑒賞。沒多久，我猜對了一首歌曲的風(fēng)格，內(nèi)心充滿了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調(diào)，我們的意見總是不**。經(jīng)過激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽過的《童年》。雖然我們都聽過這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們進行到最后一個環(huán)節(jié)——紙杯舞。一開始，哥哥姐姐們示范了有節(jié)奏地拍打杯子。他們動作很快，我們看得眼花繚亂，覺得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節(jié)奏了，雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽，但是大家已經(jīng)很滿足了。

　　快樂的時光總是很短暫。我們依依不舍地離開了。這次小**活動讓我更深刻地認識音樂，也明白了團隊合作的重要性。

團隊合作作文16

　　在我八歲生日時，本應(yīng)在上學(xué)的姐姐突然趕了回來，送了我八只可愛的小烏龜，并對我說：“妹妹，希望你像烏龜一樣堅強，并且具有烏龜一樣頑強不屈的精神。失敗時，看看烏龜，你就會找回自信的?！闭f完，便匆匆地走了。我望著姐姐的背影，似懂非懂地點點頭。

　　那天晚上，我仔細地看了看小烏龜，它們都是由六個貝殼和一個小海螺、一頂草帽、一副小眼睛、兩粒小珠子組成的。因為貝殼有大有小，所以它們形態(tài)各異。你看，“思考者”低著尖尖的小腦袋，仿佛有著滿腹心事似的；“氣包子”瞪著兩只**的眼睛，仿佛有著發(fā)泄不完的怒氣；而“開心果”微笑著，一副無憂無慮的樣子。望著它們可愛的樣子，我忍俊不禁。

　　有一次，我無精打采地回到家里，因為那天的作業(yè)好多。當我準備休息一下時，躺在臺燈旁的八只小烏龜失去了往日的可愛。它們用怒目瞪著我，仿佛在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，怎么還不寫作業(yè)??？”嚇得我趕緊開始寫作業(yè)。

　　還有一次，我數(shù)學(xué)考了100分。我歡天喜地地跑回家，報告了這個喜訊，那八只小烏龜溫和地看著我，仿佛在說：“小主人，不錯哦，！不過不能驕傲，要繼續(xù)努力！”我開心地笑了。

　　我認為烏龜?shù)扔陬B強不屈加堅硬之軀。哈！姐姐，我明白你送我小烏龜?shù)恼嬲饬恕?/p>

團隊合作作文17

　　團隊，就是許多人組成的一個團體。團隊精神，自然也就不言而喻了。團隊精神當然無處不在的。

　　返校那天，學(xué)校找來了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個“傳話”的游戲。這個游戲就是老師告訴最后一個同學(xué)一串數(shù)字，以自己組特有的暗號來專遞。我們覺得很新奇，就匆匆定了一個暗號，并全組一致同意用這個暗號。當時，這個暗號的漏洞很大：小數(shù)點，負號，分數(shù)，百分數(shù)……都表示不出來！當時老師就像是故意跟我們對著干似的，出的是“-（這個數(shù)是負數(shù)，后面忘了）！”當時，我后面的同學(xué)很機智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下，思考著這可能是什么數(shù)字，大概是分號，或是負號吧，也就這兩個符號是橫著一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結(jié)果很是出人意料，最前面的同學(xué)很默契地說出了正確答案！當時老師就說了，只有少數(shù)組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的團隊精神。

　　之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個同學(xué)不會，有的同學(xué)就耐心教導(dǎo)，直到會了才離去。后來整個年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績，結(jié)果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們?nèi)喽继貏e開心。

　　團隊精神，在團隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團結(jié)一心，才有這個優(yōu)異的成績。

團隊合作作文18

　　這個星期天，兒子幼兒園的成長記錄帶回家，看兒子的成長記錄，是我最開心的事，平時都是兒子回家講幼兒園的事，成長記錄是老師對孩子的點滴記錄，從另一個方面反應(yīng)孩子的成長。12月份有這樣一篇記錄“胡嚴巍小朋友表現(xiàn)挺好，那天做手工，要一組小朋友共同完成，他說‘我來，我來’他那組很快完成了。之后，告訴我說‘老師，這是我編的?！捎谐删透辛恕！蔽野牙蠋煂懙么舐曌x給兒子聽，顯然兒子聽到老師表揚他特別高興。

　　我覺得兒子在團隊合作這方面還是差了些。我問他“你是不是覺得自己很棒??？”“那當然了?！薄翱墒菋寢屢稽c兒也高興不起來?！薄盀槭裁囱剑俊薄袄蠋熓遣皇且竽銈冃〗M的小朋友共同完成??？”“對啊。”“可是你告訴老師，這全是你編的。其他小朋友呢？”“其他小朋友看著呢。”“媽媽認為，既然老師讓小朋友共同完成，你們就應(yīng)該大家一起做，你可以教給不會的小朋友，通過大家的努力，很快完成，你會更高興，你讓不會的小朋友也會編了，這是一件多么高興的事??？”“你說是不是？”小朋友略加思索，說“我知道了媽媽。”

　　但愿兒子真的明白，社會需要團隊精神，一個人生活在社會環(huán)境中，必須依靠團隊，將來的社會是個多元的社會，靠一個人的力量是不會完成任務(wù)的。

團隊合作作文19

　　在周五的比賽課上，我們進行了一次精彩有趣的中學(xué)隊委員會改選。改選采用**投票和自愿推薦的pk方式，公平合理。

　　我在競賽體育委員會的發(fā)言中做得很好，但我沒想到我不能再次當選，所以我不得不競爭另一個職位。無奈之下，我不得不調(diào)整自己的思維，為比賽演講做準備。我決定一勞永逸地爭取中隊長的位置，一切就在眼前。當我**演講時，我覺得周圍的氣氛已經(jīng)凝固了。我的聲音有點顫抖，沒有自信地說話。然而，我覺得最重要的是為班級做出貢獻的決心和對愛的信念。我的演講得到了大家的認可和贊揚，我獲得了第二名。他成為了副中隊長的候選人。我興奮地跳了起來，每個人都為我歡呼，沒想到我在同學(xué)們心中的地位如此之高，非常高興！

　　但是后來發(fā)生的事情讓我的心情一下子跌入谷底。當我還沉浸在喜悅中的時候，另一位優(yōu)秀的同學(xué)也來競爭中隊長。我們又開始了殘酷的pk。最后，我只落后第二名一票就輸了。那時，我的心就像被一只小貓抓住了一樣。我太難過了！我認為一票之差太糟糕了。競爭太激烈了。我不得不調(diào)整自己的情緒，再次投入到“戰(zhàn)斗”中。最后，我還以一票之差贏得了中隊棋手的位置。這是一個曲折的過程。

　　這個團隊會議課真是令人難忘。正如我在講話中所說的，無論我能否擔任中隊委員會成員，我都會嚴格要求自己按照中隊委員會的標準為班級做出貢獻。我會記住這次有意義的中隊會議！

團隊合作作文20

　　前幾天，我讀了《蟻國英雄》這本書，這本書是教我們在面對困難時，要和**一樣，要有條理、學(xué)會團隊協(xié)作，才能找到解決問題的辦法。

　　書中的大致內(nèi)容是這樣的：有一天，草叢中突然燃起了熊熊大火，火勢越來越大，不一會，就把許多**包圍住了。在這種危險和緊急的時刻，所有的**抱成一團，向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的**被大火燒焦的聲音，但外層的**沒有一個放棄自己的“崗位”，也正是這樣，蟻群中多數(shù)的**才存活了下來。這些**小英雄們，在困難和危機時候不退縮、不猶豫，組成一支強大的團隊克服困難。而且外層**舍己為他，讓**家族世世代代繁殖下去。我們也要向**小英雄們一樣，面對困難和挑戰(zhàn)，沉著冷靜，凝聚成一支團隊攻堅克難。

　　這個故事給我們的生活中帶來很大的啟示，記得一次在校外活動中，老師讓我們分成幾組制作風(fēng)箏。各組在領(lǐng)到制作風(fēng)箏的材料后緊鑼密鼓的開始了，而我們這一組不慌不忙的進行著，在隊長的**下，我們首先把材料分類，然后安排每一個人做特定的工作。不一會兒，風(fēng)箏的骨架、紙板的拼接和顏色涂抹的工作很快就完成了，最后我們這一組的風(fēng)箏第一個飛上藍天的。

　　團隊協(xié)作讓每一個個體的力量可以達到最大限度的發(fā)揮；團隊精神讓我們每一個人在面對困難和危機時勇敢去挑戰(zhàn)；小小的**英雄們在危機時刻不顧生死團結(jié)在一起延續(xù)了整個族群，過著平凡生活的我們更需要向**英雄們學(xué)習(xí)。

團隊合作作文600字3篇（擴展5）

——團隊合作合同3篇

團隊合作合同1

　　合伙人（甲方）：姓名：

　　性別：

　　合伙人（乙方）：姓名：

　　性別：

　　合伙人本著公平、平等、互利的原則訂立合伙協(xié)議如下：

　　第一條 甲乙雙方自愿合伙經(jīng)營傲云網(wǎng)絡(luò)科技（包含微e互動第三方平臺），初始總價值為8.2萬元。

　　甲方負責微e互動平臺的運營和開發(fā)，乙方負責業(yè)務(wù)團隊的組建和管理。運營當中產(chǎn)生的運營費用（如：平臺二次開發(fā)、員工工資、其他公共費用等）為平臺運營總盈利的20%。甲乙雙方均有***。

　　甲方擁有本平臺的所有權(quán)，并占盈利部分70%所得。

　　乙方擁有本平臺盈利部分的30%所得。

　　（本條協(xié)議截止為20xx年x月xx號。x月xx號以后盈利部分比例自助更改為甲乙雙方各占50%所得）

　　第二條 本合伙**組成合伙團隊，由甲日后負責辦理工商登記。

　　第三條 本合伙經(jīng)營協(xié)議期限為三年。如果需要延長期限的，在期滿前六個月辦理和簽訂有關(guān)協(xié)議。

　　第四條 合伙雙方共同經(jīng)營、共同勞動，共擔風(fēng)險，共負盈虧。

　　合作盈余按照協(xié)議商定比例分配。

　　合作債務(wù)按照各自所占盈利比例負擔。任何一方對外償還債務(wù)后，另一方應(yīng)當按比例在十日內(nèi)向?qū)Ψ角鍍斪约贺摀牟糠帧?/p>

　　第五條 他人可以入伙，但須經(jīng)甲乙雙方同意，并辦理增加出資額的手續(xù)和訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

　　第六條 出現(xiàn)下列事項，合伙終止：

　?。ㄒ唬┖匣锲跐M；

　　（二）合伙雙方協(xié)商同意；

　?。ㄈ┙?jīng)協(xié)商同意更新合伙協(xié)議或者無法繼續(xù)完成；

　?。ㄋ模┢渌梢?guī)定的情況。

　　第七條 本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補充規(guī)定，補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。

　　第八條 本協(xié)議一式多份，增加合伙人需更新協(xié)議相應(yīng)內(nèi)容，合伙人各一份。本協(xié)議自合伙人簽字（或蓋章）之日起生效。

　　第九條 協(xié)議生效后，甲方主要負責技術(shù)運營，輔助活動策劃與市場運營。乙方主要負責市場運營，輔助活動策劃和技術(shù)運營。

　　合伙人： （簽字） 合伙人： （簽字）

　　簽訂日期：_年_月_日

團隊合作合同2

　　甲方：

　　乙方：

　　甲乙雙方經(jīng)過多次溝通，本著充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，精誠合作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，愿意結(jié)為合作伙伴。雙方合作關(guān)系旨在利用甲方團結(jié)的信息庫優(yōu)勢和實施及管理經(jīng)驗以及乙方良好的人脈關(guān)系與綜合素質(zhì)，使雙方在合作中形成雙贏結(jié)果?，F(xiàn)雙方就對合作關(guān)系達成如下一致意見，以昭信守。

　　第一條：合作內(nèi)容

　　合作項目名稱：資源共享的銷售項目

　　第二條：合作方式

　　1、 在合作時以甲方的名義面對客戶進行工作。

　　2、 乙方聯(lián)系的商業(yè)資源為甲方團隊共享資源，不得向甲方內(nèi)任何成員收取利潤。

　　3、 乙方作為項目的具體銷售負責者，在銷售過程中可采取集成分銷的策略。

　　4、 在本校按商業(yè)團隊聯(lián)合會議決定，甲方分配乙方工作，由甲方分配的區(qū)域開展**商品或現(xiàn)貨的宣傳，銷售工作。

　　第三條：合作原則

　　1、 合作排他性原則：在甲乙雙方有能力開展的工作，乙方應(yīng)指定甲方為唯一合作伙伴。與其他學(xué)校或本校商業(yè)團隊聯(lián)系時乙方**甲方立場。

　　2、 保密原則：雙方應(yīng)嚴格保守合作方的各項秘密，不得向第三方泄露。秘密包括雙方自身商業(yè)機密、業(yè)務(wù)狀況、合作情況以及本協(xié)議條款。

　　第四條：終止約定

　　1、雙方任何一方在對方違反合作原則時，都可提出終止合作關(guān)系，并可要求違約方賠償因違約而造成的經(jīng)濟損失。

　　第五條：**與義務(wù)

　　1、 甲方：

　　1) 甲方應(yīng)配合乙方完成市場銷售等工作。

　　2) 甲方必須對乙方的任何商業(yè)機密進行保密。

　　3) 甲方有權(quán)對乙方的銷售進行全程檢查，如果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)**操作者，將通過團隊會議進行處罰。

　　4) 甲方通過團隊會議確定會計及網(wǎng)店管理人員。

　　5) 甲方通過團隊會議在一定情況下可調(diào)整分成模式。

　　6) 在開學(xué)銷售工作中，如乙方態(tài)度消極，散播不良情緒，經(jīng)過商業(yè)團隊銷售小組會議表決同意，甲方有權(quán)取消乙方**，造成嚴重后果者，甲方保留進一步追究乙方責任的**。

　　7) 甲方可得到乙方銷售盈利的百分之二十五用于團隊建設(shè)。

　　8) 發(fā)生下列情況之一時甲方通過商業(yè)團隊會議對乙方予以處罰，情節(jié)嚴重時取締其銷售資格。

　　情形一：乙方銷售未在甲方登記的商品，并且私自不按規(guī)定銷售甲方資源庫內(nèi)產(chǎn)品。

　　情形二：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等出現(xiàn)弄虛作假行為。

　　情形三：向其他同行泄露團隊相關(guān)的銷售策略、管理模式、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等商業(yè)機密。

　　情形四：作為會計的乙方在財務(wù)報表上有不當行為。

　　2、 乙方：

　　1) 乙方必須按照商業(yè)團隊的**指令與所在銷售小組簽定的協(xié)議書（商業(yè)團隊制定），并且乙方向甲方提交本人的聯(lián)系情況和銷售計劃，且必須遵守團隊協(xié)議規(guī)定。

　　2) 乙方在簽定協(xié)議前須向隊長出示學(xué)生證和身份證原件以便甲方確認其身份，乙方向甲方繳納保證金20元，待乙方產(chǎn)生銷售業(yè)績（20xx年xx月xx日之前）時全額退還。甲方向乙方提*品信息、商業(yè)資料及票據(jù)等。每周銷售工作結(jié)束后乙方須將所有票據(jù)移交會計，收據(jù)丟失自行負責。（注：開錯收據(jù)不得撕毀，在其上劃叉并表明作廢即可）。

　　3) 登記商業(yè)產(chǎn)品：乙方必須將自己銷售的商業(yè)產(chǎn)品詳細情況登記在銷售小組**的銷售商業(yè)產(chǎn)品登記簿里，甲方從商業(yè)團隊產(chǎn)品庫里拿到一定的商業(yè)產(chǎn)品后，乙方可以選擇自己或自己銷售小組共同想銷售的商業(yè)產(chǎn)品，于商業(yè)團隊銷售小組會議上取得甲方的許可方可進行銷售。

　　4) 報款結(jié)算：所有商品銷售的報款與相關(guān)收據(jù)同時在每周的聯(lián)合會議召開之前上交于甲方，待商業(yè)團隊聯(lián)合會議審定財政收支結(jié)束之后將利潤返給甲方后，甲方根據(jù)自我銷售小組的有關(guān)利潤分配辦法進行分配。（注：如乙方在銷售過程中收到假幣由乙方自己負責，甲方不承擔連帶責任）。

　　5) 出現(xiàn)下面情況之一，給團隊帶來的一切損失均由乙方承擔。

　　情形一：乙方在工作期間（本校區(qū)新生開學(xué)前三天、新生開學(xué)后三天）沒有每天按照規(guī)定時間上崗，遇到特殊情況沒有提前十二小時向甲方提出申請。

　　情形二：乙方在開學(xué)前三天沒有及時回崗工作，遇到特殊情況沒有在本校新生開學(xué)十天前向甲方提出申請。

　　情形三：甲方提供給乙方的所有商業(yè)產(chǎn)品，如有遺失，乙方需按成本價賠償團隊。

　　6) 會計責任：

　　a于每周團隊會議收集所有乙方當周銷售業(yè)績

　　b對成員有開收據(jù)或證明的團隊開銷予以報銷

　　c保管團隊經(jīng)費

　　d對隊員交叉提貨做記錄

　　7) 網(wǎng)店管理責任：

　　a于每周定期對**湖論壇、大話虎溪內(nèi)信息予以更新

　　b聯(lián)系線上買家，進行線上交易，線下付貨

　　c對 圖片進行簡單處理

　　第六條 利益分配

　　甲乙雙方利益分成辦法經(jīng)商定如下：

　　1、乙方在銷售甲方資源庫內(nèi)任何產(chǎn)品所得利潤的百分之二十五歸于甲方。

　　2、乙方通過網(wǎng)店銷售時所得利潤百分之二十五歸于甲方，百分之二十二點五歸于網(wǎng)店管理人員。（暫定）

　　3、乙方在走訪商家時所支出費用（車費、復(fù)印費）由甲方支付?？上驎媹筚~。

　　第七條 違約責任

　　本協(xié)議雙方應(yīng)嚴格遵守協(xié)議的各項規(guī)定，如因任何一方不履行本協(xié)議條款約定的義務(wù)都視為違約，違約方應(yīng)給對方賠償因違約而給對方造成的損失。

　　第八條 爭議解決

　　因協(xié)議引起的一切爭議，可通過團隊會議進行表決討論。

　　第九條：其他

　　1、 本協(xié)議一經(jīng)雙方簽署，即行生效。

　　2、 本協(xié)議一式二份，雙方各持一份，每份協(xié)議具有同等法律效力。

　　3、 本協(xié)議未盡事宜，由雙方共同協(xié)商簽署補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

　　4、 本協(xié)議最終解釋權(quán)歸此商業(yè)團隊所有。

　　甲方：乙方：

　　**人： 身份證號：

　　時間：時間：

團隊合作合同3

　　甲方：

　　**：

　　地址：

　　電話：

　　乙方：

　　**：

　　地址：

　　電話：

　　為充分利用土地資源，有效提高土地產(chǎn)出率，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，本著互惠互利、雙方共贏的合作原則，就農(nóng)田種植合作事項達成如下協(xié)議：

　　一、合作方式

　　1、按甲方規(guī)劃在指定區(qū)域給乙方免費提供農(nóng)田種植作物。

　　2、甲方免費為乙方提供本觀光園養(yǎng)殖場所產(chǎn)生的有機肥料，有機肥料清理、發(fā)酵乙方自行處理。

　　3、甲方免費為乙方提供生產(chǎn)所需的種子、種苗和種植技術(shù)。

　　4、甲方免費為乙方提供住宿，伙食自負。

　　5、乙方種植的蔬菜、山野菜由甲方按市場批發(fā)價負責收購，乙方也可自行銷售，同時經(jīng)甲方授權(quán)乙方在合同期內(nèi)可****甲方所擁有的注冊商標權(quán)。

　　二、合同期限

　　合同期限為_____年，即自______年______月______日至______年______月______日。

　　三、甲方**與義務(wù)

　　1、甲方有權(quán)根據(jù)銷售渠道指定乙方種植相關(guān)品種和數(shù)量。

　　2、甲方享有所有關(guān)于惠農(nóng)補貼和*產(chǎn)業(yè)扶持**。

　　3、甲方在園區(qū)創(chuàng)建種植示范區(qū)，義務(wù)為乙方推廣新模式、新技術(shù)、新品種。

　　4、甲方有義務(wù)為乙方提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和產(chǎn)品推廣。

　　5、甲方有義務(wù)保障乙方正常生產(chǎn)。

　　四、乙方的**與義務(wù)

　　1、乙方享有自己種植產(chǎn)品的所有權(quán)和銷售自*。

　　2、乙方保證所有員工服從觀光園管理規(guī)定，愛護園區(qū)現(xiàn)有作物和設(shè)施。

　　3、乙方有義務(wù)配合甲方迎接各級*和部門檢查。

　　4、乙方保證遵守國家土地管理的相關(guān)法律，確保土地不拋荒，不改變土地用途，不對土地造成永久性損害。

　　5、乙方保證對食品安全負責，所生產(chǎn)產(chǎn)品符合食品安全相關(guān)規(guī)定，不達標產(chǎn)品絕不流向市場。

　　五、違約責任

　　1、合同期內(nèi)，甲、乙雙方應(yīng)服從國家建設(shè)征用及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)占用該土地的需要，均不負違約責任。

　　2、甲乙雙方一方不履行義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定的，應(yīng)**承擔違約責任。

　　3、甲乙雙方如發(fā)生爭議，可通過南岳區(qū)土地經(jīng)營管理站協(xié)商解決，協(xié)商不成的向當?shù)厝嗣?*提**訟。

　　六、合同的變更或**

　　有下列情況之一者，本合同可以變更或**：

　　1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，不損害雙方利益的。

　　2、訂立合同所依據(jù)的國家**發(fā)生重大調(diào)整和變化的。

　　3、一方違約，使合同無法履行的。

　　4、乙方喪失勞動能力使合同不能履行的。

　　5、因自然災(zāi)害或不可抗力因素使合同無法履行的。

　　七、其他

　　1、雙方約定簽訂本協(xié)議甲方收取乙方合同保證金______元，合同期滿，甲方無條件返還。

　　2、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。

　　3、本合同一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份。

　　甲方（簽字）：

　　______年______月______日

　　乙方（簽字）：

　　______年______月______日

團隊合作作文600字3篇（擴展6）

——戶外團隊合作游戲

戶外團隊合作游戲1

　　一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的'親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個**方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

　　二、游戲人數(shù)：8-12 人/組

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、游戲時間：15分鐘左右

　　五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及**力。

團隊合作作文600字3篇（擴展7）

——團隊合作心得,團隊合作感想(6)份

　　團隊合作心得,團隊合作感想 1

所謂團隊么，簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗，而不是像CS中沖鋒式的**行為。我通過這些天的游戲時間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。

團隊行動中，團隊合作可謂是重頭戲，因此，打好團隊合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。

一、開局的打法

在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，因此，在沒摸清對手實力的情況下，盡快地把自己和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自己人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時**打仗那樣，**的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但可以更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手;有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自己的實力。

二、以多打少

當我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自己的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，考慮的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下，泡泡堂中一共只有4個方向：上下左右，無論你怎么跑，都只有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命-_-!!

三、以少打多

這個方法其實很難，而且要有相當?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難達到的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地判斷對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負責斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會派出1-2人來負責卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進攻;想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進攻吧。

四、與交通工具的配合

慢烏龜被大家公認為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半(這是當然的，一個人和一個龜比，怎么看都是人厲害)但是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時間的判斷至少會重新估算，打?qū)κ忠粋€時間差也是一個行之有效的辦法。

在看到飛艇時我并不建議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時再坐。

這提高了我們大家在應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題和團隊協(xié)作的能力。讓團隊成員間的距離越來越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情!我們每個人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時，也在互相照耀著!希望我們大家將來都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日!

　　團隊合作心得,團隊合作感想 2

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，市場需求越來越多樣化，使企業(yè)管理層所面臨的狀況和環(huán)境極其復(fù)雜，在很多狀況下，單靠個人潛質(zhì)已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的信息并采取切實高效的行動，所有這些都要求**成員之間進一步相互依靠、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而合作團隊-在那里簡稱為“團隊”。的建立正是旨在解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，持續(xù)**應(yīng)變潛質(zhì)和持續(xù)的創(chuàng)新潛質(zhì)。

一、團隊的定義和特點

所謂團隊，是指一些才能互補、團結(jié)**并為負有共同職責的**目標和標準而奉獻的一群人。團隊不僅僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依靠的不僅僅是群眾討論和決策以及信息共享和標準強化，它強調(diào)透過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的群眾成果，這個群眾成果超過成員個人業(yè)績的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)好處的目標，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。

團隊的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔群眾職責。沒有這一承諾，團隊如同一盤散沙。作出這一承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的群眾。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一齊分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和職責，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種正因多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。此外，工作團體常常是與**結(jié)構(gòu)相聯(lián)系的，而團隊則可突破企業(yè)層級結(jié)構(gòu)的限制。高效出色的團隊具有如下的特點：

1、目標一致。

這一共同的目標是一種意境。團隊成員應(yīng)花費充分的時刻、精力來討論、制定他們共同的目標，并在這一過程中使每個團隊成員都能夠深刻地明白團隊的目標。以后不論遇到任何困難，這一共同目標都會為團隊成員指明方向和方針。

2、具體目標。

將團隊共同的目標分解為具體的、可衡量的行動目標。這一行動目標既能使個人不斷開拓自己，又能促進整個團隊的發(fā)展。具體的目標使得彼此間的溝通更暢通，并能督促團隊始終為實現(xiàn)最終目標而發(fā)奮。

3、承擔職責。

建立一種環(huán)境，使每位團隊成員在這個環(huán)境中都感到自己應(yīng)對團隊的績效負責，為團隊的共同目標、具體目標和團隊行為勇于承擔各自共同的職責。

4、關(guān)聯(lián)融洽。

團隊成員之間就應(yīng)互相**，善于溝通，彼此之間坦誠相待，相互信任，并勇于表達自我。

5、齊心協(xié)力。

團隊成員應(yīng)為實現(xiàn)團隊目標作出共同的承諾，能為著共同的目標而發(fā)奮工作，并在工作中相互協(xié)調(diào)配合。

6、**的**藝術(shù)。

團隊的要能夠做到使對任務(wù)的需求、團隊的凝聚力以及個人需求到達平衡、**。

7、短小精悍。

團隊的規(guī)模不宜過大，應(yīng)短小精悍，其規(guī)模一般不超過10人。

8、技能互補。

出色的團隊應(yīng)具有如下/種技能：-#。擁有技術(shù)專家型人員;-!。擁有善于解決問題和果斷決策的人員;-/。擁有善于人際交往的人員。各項技能的正確組合是團隊成功的關(guān)鍵。

9、行動**。

團隊成員務(wù)必平等地分擔工作任務(wù)，并就各自的工作資料取得一致。此外，團隊需要在如何制定工作進度、如何開發(fā)工作技能、如何解決矛盾沖突，以及如何作出或修改決策等方面，達成共識。

10、反應(yīng)迅速。

團隊就應(yīng)著眼于未來，視變更為發(fā)展的契機，把握機遇，相機而動。

二、采用團隊模式的動因和時機

企業(yè)采取團隊模式，主要受到外部和內(nèi)部的兩個因素的驅(qū)動。

外部因素有：

1、客戶的期望值更高。

如對物質(zhì)超所值，多樣選取，以及對包括質(zhì)量、服務(wù)和技術(shù)**在內(nèi)的整套產(chǎn)品的需求。

2、更加復(fù)雜的市場和產(chǎn)品。

如市場的多樣化，以及產(chǎn)品和產(chǎn)品功能的不斷增加。

3、商業(yè)不確定性更大。

如不斷變化的市場，產(chǎn)品生命周期縮短，以及對用戶需求作出反應(yīng)的需要。

4、市場競爭加劇。

內(nèi)部因素有：

1、允許高級管理層從方法角度思考問題。

采用團隊模式可把高級管理層從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來，使其能集中精力思考重大問題，從事更多的方法規(guī)劃工作。

2、加快決策速度。

通常狀況下，團隊成員比高級管理層更了解與工作有關(guān)的問題，而且這些問題對團隊成員來說更有切身利益，因此以團隊方式作出各種決策的速度，要比將工作分派給個人的方式快得多。把決策權(quán)直接下放給團隊，可使**在迅速作出決策方面具有更大的靈活性。

3、培養(yǎng)群眾**精神。

在為實現(xiàn)共同目標而建立的團隊中，成員們務(wù)必對于如何將個人力量更好地貢獻于群眾目標具有**的明白和認識，并建立起共同的承諾，使團隊成員為了一個共同的目標而有機地團結(jié)凝聚在一齊。

4、追求創(chuàng)新。

由不一樣背景、不一樣經(jīng)歷的個人所組成的團隊將會產(chǎn)生更多具有創(chuàng)新好處的設(shè)想，而且作出的決策要勝于僅僅由個人作出的決策。能夠說，團隊具有這樣的潛能，即能把各種技能、經(jīng)驗和專業(yè)知識有機地結(jié)合起來，持續(xù)企業(yè)的活力和創(chuàng)新，在競爭中求得生存和發(fā)展。

就應(yīng)指出的是，并不是每一個**或在任何狀況下都需要團隊。而且，如果對于團隊沒有具體的業(yè)績要求，那么建立一支團隊也是沒有實際好處的。而如果團隊不能有效地得以利用，則將會造成時刻和精力上無謂的浪費。是否建立團隊的一個關(guān)鍵性決定是：**中個人工作的簡單集合，是否是以應(yīng)對眼前的工作挑戰(zhàn)。如果透過每個人出色地完成個人工作而實現(xiàn)預(yù)期的業(yè)績標準，則不必要采取團隊模式;反之，則建立團隊是可行的。在下述狀況下建立團隊是必要的：

1、當企業(yè)試圖解決一些經(jīng)營、技術(shù)、生產(chǎn)等疑難問題，而且這些問題的答案卻無人知曉的時候。

2、在對能否完成任務(wù)沒有把握，因而更需要與他人共同發(fā)奮，一齊克服困難的時候。

3、當需要人們密切合作，共同完成某項具體任務(wù)的時候。

三、團隊業(yè)績的評估和激勵

為了確保企業(yè)各個團隊能夠進行卓有成效的工作，管理層有必要制定適用于團隊模式的評估體系和激勵機制。在那里，最基本的前提是制定的評估體系和激勵機制，務(wù)必是針對整個團隊而不是個人，只有如此，才能體現(xiàn)團隊的價值。在制定評估體系時，我們要明確評估的目的是：促進團隊工作業(yè)績，讓成員了解工作進展狀況以及明確要做的工作，鼓勵成員提高潛質(zhì)和進步，促進成員之間的交流，糾正行動上的偏差，培養(yǎng)成員的主人翁職責感。根據(jù)這一目的，我們可制定如下評估體系：

1、團隊內(nèi)部成員互相評議。

每個成員的貢獻由其他成員來進行評議，這些評議反映成員對團隊所做的貢獻，并在此基礎(chǔ)上進行充分的討論、溝通、達成新的共識，以利于下一步采取更有效的行動。

2、用戶滿意程度。

由外部用戶以及內(nèi)部用戶評估團隊的表現(xiàn)。-、自我評估。由團隊成員評估團隊的表現(xiàn)。。、團隊負責人評估。由團隊負責人/主管人員評估每一個成員。在這個過程中，團隊負責人要注意是以平等交往而不是上下級的關(guān)聯(lián)與成員進行溝通。

3、管理層評估。

由團隊的上級管理部門對團隊的工作業(yè)績進行評估。在設(shè)計激勵機制時，要從外在和內(nèi)在兩方面的激勵進行思考，外在激勵包括工資、獎金、獎?wù)?、名譽、在報刊上刊登事跡、在公司大會上得到表揚、證書、禮物、旅行和宴會等。內(nèi)在獎勵包括實現(xiàn)小組目標后所獲得的滿足感，從牢固**的工作關(guān)聯(lián)、創(chuàng)造性的挑戰(zhàn)、增加的職責感和學(xué)習(xí)機會中所獲得的幸福感。

　　團隊合作心得,團隊合作感想 3

要成功完成每一個項目，就離不開團隊協(xié)作——這應(yīng)該是取得結(jié)果的最快速最有效的方法。然而，令人吃驚的是，多年來，我看到團隊應(yīng)對這些挑戰(zhàn)有三種基本方式(其中只有一種才是真正的協(xié)作)。

第一種我稱之為服從。每個團隊成員在自己的領(lǐng)域內(nèi)**采取行動應(yīng)對挑戰(zhàn)。換言之，每個成員服從做事情的需要，但避免一起工作。比如，我曾與一個事業(yè)部**團隊合作，公司要求他們裁員10%，以實現(xiàn)公司的目標。沒有經(jīng)過什么討論，每個人都同意在各自部門裁員10%，然后把這些數(shù)字報給事業(yè)部主管。盡管這種“均攤痛苦”的做法確實達到了公司的要求，但很可能還有更好的方法。

第二種反應(yīng)是合作。每個人還是各自制定和實施自己的計劃，但會與團隊分享自己所做的事。雖然有些共同的討論，但關(guān)注點仍在于個人行動而不是共同戰(zhàn)略。比如，某家技術(shù)公司為了增加銷售業(yè)績，大幅提高了所有區(qū)域的銷售目標。于是，區(qū)域經(jīng)理各顯神通去完成這些指標。有的全面提高了銷售人員的銷售指標，有的把資源重新分配給了高潛力客戶，還有的用服務(wù)合同來彌補差距。他們在每周電話例會上分享各自的做法，并相互做出反饋。但他們從未制定一個共同戰(zhàn)略，以綜合利用資源、想法和人才。最后，雖然有些區(qū)域完成了指標，但總體數(shù)字還是令人失望。

有效的團隊合作!

在上述兩種情況中如果有真正的協(xié)作，那么取得的結(jié)果應(yīng)該更加穩(wěn)健、更有成效。在第一個例子中，**團隊應(yīng)該確定可以裁員10%以上的特定領(lǐng)域，考慮將相似的活動合并成共享的服務(wù)中心，或采取其他可能的做法。在第二個例子中，區(qū)域經(jīng)理可以在不同區(qū)域之間重新配置資源，為某些產(chǎn)品開展聯(lián)合宣傳活動，或通過集思廣益獲得其他更多能快速驗證并推廣的想法。

有意思的是，兩個團隊都不是有意不想?yún)f(xié)作。他們這樣做是一種自然的反應(yīng)：要么完全靠自己，要么部分靠自己。現(xiàn)實情況是真正的協(xié)作并不容易。在進行協(xié)作時，個人目標要服從集體目標，要與同事就戰(zhàn)略和想法展開激烈討論和情感交流，而且新的工作方式常常會讓人感到不適應(yīng)或不自在。正因為存在這些困難，多數(shù)團隊都覺得協(xié)作是說起來容易做起來難。

其實不一定要這樣。團隊可以通過真正的協(xié)作去應(yīng)對挑戰(zhàn)，而且可以取得出色的結(jié)果。而起點就在于有意識地做出一個共同的決定：超越服從和合作。

　　團隊合作心得,團隊合作感想 4

★ 關(guān)于團隊合作的心得體會

★ 團結(jié)精神學(xué)習(xí)心得體會

★ 小學(xué)班**培訓(xùn)心得體會

★ 大學(xué)軍訓(xùn)心得體會總結(jié)

　　團隊合作心得,團隊合作感想 5

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們?nèi)粘Ｉ钪忻黠@地能夠感覺到團隊合作很重要。我們怎樣去理解這種團隊合作的重要性呢?

第一，透過團隊合作，能夠營造一種工作氛圍，使每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的用心性和效率。正所謂男女搭配干活不累，先暫且不說男女搭配，即使男男合作，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團隊具有目標一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標，以此同時也有其他成員在一齊為這個目標而努力，從而激起更強的工作動機，所以對于目標貢獻的用心性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。[由_整理]

第二，透過團隊合作，有利于激發(fā)團隊成員的學(xué)習(xí)動力，有助于提高團隊的整體潛力。大部分人的心里都有期望他人尊敬自己的_，都有不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的_。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到，來贏得其他員工的尊敬。當沒有做到時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭，力爭與團隊秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能。在這不斷地激勵當中，有助于提高團隊的整體潛力。團隊成員內(nèi)部競爭，有必須程度上的激發(fā)作用，這來源于團隊成員之間的心理_，但是要**好這種_，避免團隊成員之間的個人英雄**而影響團隊的整體戰(zhàn)斗潛力。

20_年6月，擁有NBA歷最豪華陣容的湖人隊在總決賽中的對手是14年來第一次闖入總決賽的東部球隊活塞。賽前，很少有人會相信活塞隊能夠堅持到第七場。從球隊的人員結(jié)構(gòu)來看，科比、奧**、馬龍、佩頓，湖人隊是一個由巨星組成的“超級團隊”，每一個位置上成員幾乎都是全聯(lián)盟秀的，再加上由傳奇教練邁克爾·杰克遜對其的整合，在許多人眼中，這是20年來NBA歷大的一支球隊，要在總決賽中將其戰(zhàn)勝只存在理論上的可能性，更何況對手是一支缺乏明星的平民球隊。然而，最終的結(jié)果卻出乎所有人的意料，湖人幾乎沒有做多少抵抗便以1：4敗下陣來。

湖人隊的OK組合過分強調(diào)自己在團隊中的作用以尋求機會來證明自己，以尋求他人的尊重，以尋求這種強者自居的心理滿足，從而爭風(fēng)吃醋，在比賽中單打獨斗，全然沒有配合，如同一盤散沙，不但沒有了激勵作用，而且其戰(zhàn)斗力也大打折扣。

第三，團隊合作能夠?qū)崿F(xiàn)“人多好辦事”，團隊合作能夠完成個人無法**完成的大項目。此刻很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就能夠把團隊的整體目標分割成許多小目標，然后再分配給團隊的成員去一齊完成，這樣就能夠縮短完成大目標的時間而提高效率。

第四，團隊合作有利于產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意。從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候能夠集思廣益而產(chǎn)生一種比較好的方案。

例如，在我們給我們第四組命名的時候，我們計劃每個人都想出一個名字，然后再透過投票來選出的一個。當時我沒有什么思緒，所以一個都沒有想出來。但是我們組的其他組員想出來的都很不錯，像“雁之隊”、“四度空間”、“死(四)亡之組”等。最后我們透過投票選出了“四度空間”。試想想，如果僅僅是我一個人在苦思冥想，很有可能一個也想不出來，即使想出來了，這個名字的優(yōu)劣性還是個問題。但是透過團隊合作的話，成員能夠各抒其想，這時我們能夠融合而抉取出不同的想法而產(chǎn)出一種的想法。

第五，透過團隊合作能夠約束規(guī)范和**成員的行為。在團隊內(nèi)部，當一個人與其他人不同時，團隊內(nèi)部所構(gòu)成的那種觀念力量、氛圍會對這個人施加一種有形和無形的壓力，會致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感。在這種壓力下，成員在不知不覺中隨同大眾，在意識決定和行為上表現(xiàn)出與團隊中大多數(shù)人的相一致，從而到達去約束規(guī)范和**個體的行為的目的。規(guī)范和**個體的行為有助于團體行動的標準化，有利于提高團隊的辦事效率。

第六，團隊合作更有利于提高決策效率。團隊與一般的群體不同，團隊的人數(shù)相比較較少，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失，有利于團隊成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團隊的決策的用心性。同時**的概念在團隊之間相對不強，團隊成員之間相對扁平，這有利于構(gòu)成決策**化。

綜上所述，團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高、更快、更遠。

　　團隊合作心得,團隊合作感想 6

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

我相信在整個實踐過程中，我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的，不僅鍛煉了我們自己，更重要的是，我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的，盡管我們再苦再累，我們也會將它做好，因為他是我們神圣而不可推卸的責任，為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。

我們團隊五人，親似一家。我們雖來自不同班級，但在整個實踐過程**同勉勵，互相幫助，共同完成了我們的任務(wù)，這值得我們每個人銘記，也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。

面對工作我們充滿熱情和信心，面對困難我們認真思考，齊心協(xié)力。經(jīng)過這次實踐，我們收獲頗多。

當今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結(jié)合的能力則是當今大學(xué)生相當匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。經(jīng)過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。

這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何**自主，發(fā)揚團隊精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色!

團隊合作作文600字3篇（擴展8）

——團隊，團隊合作，團隊精神匯總1篇

　　團隊，團隊合作，團隊精神 1

　　關(guān)于團隊

　　團隊是在集體討論研究和決策以及信息共享和標準強化的基礎(chǔ)上，強調(diào)通過隊員奮斗得到勝利果實，這些果實超過個人業(yè)績的總和。古人云：人心齊，泰山移。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標。要切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標，能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神。團隊的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔團隊的責任。沒有這一承諾，團隊如同一盤散沙。做出這一承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。優(yōu)秀的工作團體或團隊，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準。

　　關(guān)于團隊合作

　　有這樣一個故事，從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領(lǐng)，難分上下。可是他們自恃本領(lǐng)高強，都不把別人放在眼里，認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗，見面就互相譏諷，在背后也總愛說對方的壞話。

　　阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊：傾軋，要相互團結(jié)友愛?？墒莾鹤觽儗Ω赣H的話都是左耳朵進：右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上并沒放在心上，還是依然我行我素。

　　阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了?？墒亲约核篮?，兒子們怎么辦呢?再沒有人能教誨他們：調(diào)解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要****呢?阿豺越來越憂心忡忡。

　　有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：“你們每個人都放一支箭在地上?！眱鹤觽儾恢喂?，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：“你隨便拾一支箭折斷它?！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ?，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷?！蹦嚼幼プ〖?，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。

　　阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，****地開口說道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，才會產(chǎn)生無比巨大的`力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國家的安全。這就是團結(jié)的力量啊!”

　　兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：“父親，我們明白了，您就放心吧!”

　　阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。

　　折箭的道理告訴我們：團結(jié)就是力量，只有****，才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。

　　關(guān)于團隊精神

　　所謂團隊精神，是一種集體意識，是團隊所有成員都認可的一種集體意識。團隊精神是高績效團隊中的靈魂.簡單來說，團隊精神，就是大局意識、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)意識“三識”的綜合體。反映團隊成員的士氣，是團隊所有成員價值觀與理想信念的基石，是凝聚團隊力量，促進團隊進步的內(nèi)在力量。團隊精神尊重每個成員的興趣和成就，要求團隊的每一個成員，都以提高自身素質(zhì)和實現(xiàn)團隊目標為己任。團隊精神的核心是合作協(xié)同，目的是最大發(fā)揮團隊的潛在能量。

　　每個人都有自己的優(yōu)點，同時，也有著自身的不足，雖說勤能補拙，然而，要求每個人都做到這一點卻不是那么容易的事情。在一個團隊里，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的話，那么，這個團隊將是無比強大的。正如一首軍歌里所唱：這力量是鐵，這力量是鋼…… 團隊精神所具有的力量無處不在，一個家庭、一個企業(yè)、一個**、一個國家……每件事情，無論大小，都需要大家齊心協(xié)力，發(fā)揮出自己的特長，把自己的那份工作做好。一個企業(yè)，如能讓所有員工上下一心，那么，這個企業(yè)一定能夠在某一領(lǐng)域獨占鰲頭，并且不斷做大做強，可見，團隊精神之于個人、之于集體都是多么的重要。團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”。**長征勝利是****史上，乃至世界軍事史上的一次奇跡。