挑戰記敘文1
上周六晚上，我第一次一個人走夜路。街上就我一個人的感覺，真的挺刺激的。
說出來你們可能不信，快升九年級了，我上周才第一次走夜路。因為奶奶不放心，害怕我一個人晚上出去碰著人販子。我一要出去，奶奶就會說：“去吧，讓人販子把你偷走，省飯了。”所以，我就不敢了，只有跟著可靠的成年人才敢出去。就這次，也不是光明正大地出去的。唉!沒辦法。
上周六，我饞火雞面了，想吃夜宵。人，要對自己好一點嘛。我拿著手機，開了全亮度，去擰開門。害怕讓奶奶知道了挨吵。我擰門時也不敢弄出什么動靜。我慢慢擰著門，環顧四周。門終于開了，外面像深淵一樣，是無盡的黑暗。我害怕了，一下子回到門里邊。怎么也不能就這樣半途而廢呀，我放著音樂，開著燈，鼓足勇氣跨出了大門。
我把音量放到最大，邊聽邊看著歌詞，頭不敢向上抬。
去的時候很幸運，遇到幾個熟人，心里踏實了許多。買了火雞面回來時，就沒這么幸運了。三輛大車，從身邊開過。剛開始我還挺高興，大車的燈光正好為我照明。很快，又懷疑車上是不是人販子?我心跳加速，不由自主地向附近人家門口躲。事實證明：大車只是路過，是我多慮了。
大車開走后，我更害怕了——不但看不清，還分散了我的***。在黑暗中，總感覺后面有人跟著我呢。我嚇得六神無主，目光呆滯，和黑暗對視著。我一次次看向后方，確實什么都沒有。我開始飛奔，沖向家中，又感覺路好長，怎么也找不到家。背上一陣陣發癢。我趕緊拿出手機，撥打QQ電話。電話通了，告訴他我的處境。他竟然嘲諷我說：“清明節晚上走夜路，可能會把你嚇死。”唉，有些丟臉。終于，我到家了。
回家后好長時間，心臟還跳不勻適。冷靜下來想想，還是不明白，為什么總感覺后面有人跟著我?奶奶說都是自己心里想的，其實沒有人。我接受了這個說法，但背后發癢的感覺很難忘，可能是早年留下的心理陰影吧。
這次雖然有些狼狽，但畢竟是第一次。我相信有第一次就有第二次，第n次。剩下的路我會大步向前。隨著獨自走夜路的次數增加，我心中的陰影定會慢慢抹去，最后完全消失。我會繼續擁抱黑暗，戰勝黑暗。
挑戰記敘文2
今天，老師給我們的腦細胞**一堂驚心動魄的挑戰，在游戲中。我都能感覺到腦細胞在不斷的爆炸。
老師一說開始，我們在下面七嘴八舌的就開始討論計劃。在游戲中，最難的就是“你來比劃我來猜”因我我們組朱志晨比劃出來的'意思完全就是山寨版嗎！六組的霍榮宇去比劃的時候，筆畫的那叫一塌糊涂，令我們在下面啼笑皆非。
我覺得表演的“最好”的就是就是四組了，王文豪在上面表演出一個個生動鮮活的形象，可他們組的組員完全不知道他在干嘛嗎！
最容易的就是一組了，王澤平和“福娃”于炳紅還有“招財貓”王梓旭配合得天衣無縫，王澤萍比劃一個數字。他們組的組員立馬就能猜出來。所以他們是當之無愧的第一！
第二個游戲是猜謎語，老師要我們在下面悄悄的進行，我們像是在說悄悄話似的，生怕被別的組聽見。老師公布成績的時候，五組那可真是喜上眉俏，因為一共有九個成語，他們猜對了五個，不愧是五組啊！
3個游戲中最令我難忘的就是“看圖猜成語”了，每一張圖上都寫著很多字。在游戲中，我都能感覺到我的腦細胞在沸騰，在一個個的爆炸。
都希望老師能叫到自己，可是一遇到難題，盡管我們的腦容量在大，也不可能裝下這么多詞啊！尤其是盧永奇，那只手在那不停的拜啊拜，當時我心里正式又后悔又懊惱，自己平常怎么沒多看點書啊！
游戲結束了，我們的腦細胞已經全部爆掉，但我們的腦容量卻擴大了，因為在游戲中我們豐富了自己空空如也的腦袋。
游戲結束后，萬千的感慨，之化作了一句“腦子一片空白。”
經過這次游戲，既鍛煉了我們的大腦，又豐富了我們的腦容量。讓我們的大腦接受更刺激，更驚心動魄的調挑戰吧！
挑戰記敘文3
上課了，老師拿出了一本薄薄的書，立在桌子上，請一位同學**來吹倒它，班上的一位小女生不費吹灰之力就把它給吹倒了。
老師葫蘆里到底賣的什么藥，這么沒有難度的事情也讓我們挑戰，同學們一個個嗤之以鼻。
這時，老師又拿出了一本硬皮書——《十萬個為什么》，老師請了嘉琪**，只見嘉琪鼓起腮幫子，費了九牛二虎之力，可是書還是紋絲不動，她只好垂頭喪氣地回到了位子上。老師又請了濤駿上來，只見濤駿兩手撐著桌子，深深地吸了一口氣，用盡了吃奶的力氣，終于把書給吹倒了。
這個時候，老師拿出了一塊磚頭，說：“剛才只是小試牛刀，現在才是動真格的了，如果誰能夠把這塊磚頭給吹倒，那他可就是名副其實的大力士了。”同學們都躍躍欲試，老師請了柯涵上去，可是，他把臉都吹紅了了，磚頭還是紋絲不動。
“人多力量大，我再請幾位同學上來。”老師把班上幾個力氣很大的男生都叫了上去，可是無論他們怎樣吹，磚頭動都不動一下，好像還在嘲笑他們：“就你們幾個還想把我吹倒，真是不自量力。”最后，幾個男生好像斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到了位子上。
“吹不倒磚頭，是因為你們少了一個幫手。”這時候只見老師拿出了一個信封，把它的一頭墊在磚頭下，往另一頭吹氣。
“砰——”無比強大的磚頭竟然倒下了，同學們都瞪大雙眼，實在是太不可思議了。
最后老師揭曉了謎底，原來是因為信封里充滿了空氣，磚頭重心不穩就倒下了。
挑戰記敘文4
今天，我參加了“少兒城市生存大挑戰”的活動。真是全新的體驗，又累又快樂！
第一個活動叫：“破冰游戲”。我對這個游戲，滿心期待。炎炎夏日，破冰肯定是又涼爽又好玩！哪知道，是讓我們互相介紹交朋友。帶隊老師說：“你么都還不認識，相互之間就像隔了一層冰，把冰破了，我們就認識了！然后，一起合作，迎接挑戰！”雖然有點道理，但是好無聊，我想還不如回家呢！
接下來，真正的挑戰開始了。我們要靠自己賺錢吃午飯，怎么賺錢呢？向景區里的游客賣扇子、鏡子和鑰匙扣。為了多賣一些，我就打折扣，3元的鏡子賣2元，還搞買一送一的活動。為了多賣一些，我們從景區的東頭跑到西頭，跑遍了整個景區。最終我們賺了一百多元。得了第3名。成績還不錯，雖然又熱又累又餓！但是大家都很開心。
有了錢，終于可以吃飯了。但是景區里的東西貴，大家決定去外面吃，真的走不動了，還很熱！但為了省錢，只能咬牙忍著。過了好長時間，終于找了一家小吃店，算了一下錢，每人不能點超過10元的東西，我點了個小餛飩，這是我吃到的最好吃的餛飩，連湯都特別好喝。飯后我們還每人點了一瓶飲料，大家喝得爽歪歪！
然后，到達下一個目的地沈園時，我們吃到了，并且隊伍很亂，我們組受了懲罰，做西瓜蹲。剛剛養回來的一點力氣，就這么沒了！
還好，下午比較輕松，游了沈園，做了幾個小游戲，又到三味書屋**課。今天真是難忘！
挑戰記敘文5
“嘿！你也過來玩啊！”“不用，不用，你們玩吧！”上幼兒園時我被煙花炸到過，那塊醒目的疤痕到現在還在我手上呢。面對小伙伴的邀請，我默默地搖了搖頭，縮回了門后。
看他們一個個嬉笑著放著沖天炮，我好生羨慕啊！如果我也能這么大膽地去玩就好了！
不，不行！你難道忘了手上的疤；忘了被煙花炸傷的痛嗎？我搖了搖頭，把這個大膽的念頭逼了回去。
“琦琦，怎么了？”表姐見我一副猶豫不決的樣子，好奇地問。“沒，沒事。”我擠出一絲微笑。
“哇，他們正在放煙花呢，我們也出去玩吧！”“不要！”我猛地搖頭，滿臉拒絕。
“你這么大個人了，不會怕煙花吧？”表弟拿著一盒沖天炮，滿臉幸災樂禍。“什，什么呀！”我心虛地眨了眨眼睛，“才沒有呢！”為了在表弟面前不丟面子，我嘴硬道。
“那你放一個我看看呀！”
什，什么，我放？不要啊！我猛地后退了兩步。
“你不會真怕吧？膽小鬼姐姐，哈哈哈……”
我低下了頭。就這樣被說成膽小鬼嗎？難道我不應該試一試嗎？但——唉！這煙花終究是我心里一道過不去的坎兒呀！我嘆了口氣，緊握拳頭的手緩緩松開了，臉上的神色越發暗淡。
表弟似乎發現了我的異常，他歪著腦袋，眨了眨眼睛。“姐，你不會是怕這個沖天炮危險吧？沒事，我放一個給你看吧！”語畢，他快步走出大門，拿起一根沖天炮，對準天空點燃了它。
“嘭——”
我抬起頭，表弟正舉著空棒，面朝天空。
他轉身，欣喜地指著自己說：“姐，你看！我一點兒事都沒有呢！”
我的嘴角露出了一絲微笑。是啊，連表弟都可以做到的事，我為何不能呢？可……我咬緊唇，有些許猶豫。
表弟見我依舊有顧慮，便半推著把我拉出門外，硬塞了一根沖天炮在我手中，又遞給我打火機。
要不試一次吧！我的內心動搖了。
試一下吧！也許真沒事，一直躲下去也不是辦法啊！
在他期待的目光下，我深吸一口氣，緩緩點燃了導線。“嗞嗞……”被點燃的導線上綻出了朵朵火花。
我一手塞耳，一手握著沖天炮的最末端，手臂被我伸到了最長，生怕有一絲火星濺到身上。我屏住呼吸，緊閉雙眼。
可我不甘！睜開眼，金色的火花閃過，如一道流星劃過天空。
再低頭，我一點事都沒有！哈哈哈……我欣喜若狂，放了一根又一根。
那晚無星無月，劃過天空的沖天炮就是夜空中最亮的星。
挑戰記敘文6
人生中有許多的挑戰，挑戰馬拉松，感受運動的快樂；挑戰托福考試，挖掘自己的潛力；挑戰當眾演講，鍛煉膽量和勇氣……和這些相比，我的挑戰似乎不算什么，但對于我來說有一個巨大的挑戰，那就是坐過山車。
在冬令營去新加坡環球影城的時候，同學們看到各種各樣的過山車都興奮不已，但我非常害怕，連連后退。大家極力鼓勵我，讓我嘗試一下挑戰的快樂，生拉硬拽地拖我去排隊。過山車上人們此起彼伏的尖叫聲令我毛骨悚然，我一次又一次的想當逃兵，最后還是被塞進了過山車，硬著頭皮來挑戰。
我用安全帶把自己緊緊的捆在了座椅上，生怕掉下去，緊攥著扶手，就像握住救命的稻草，小心臟撲通撲通的狂跳，像一只受驚的小鹿。過山車開始慢慢上坡，哐啷哐啷的聲音讓人瘆得慌。地面上的人越來越小，我的心幾乎提到了嗓子眼兒。終于到了頂端，還沒等我松口氣，過山車突然向下俯沖，那種失重的感覺讓我們聲嘶力竭的尖叫，我情不自禁的閉**眼睛，雙手緊緊的抓住前面的把手，只能聽見耳邊吹過呼呼的風聲。下完坡了，我慢慢地睜開眼睛，可過山車又開始了急轉彎，它時快時慢，時左時右，一會兒把我甩到旁邊同學上，一會兒把我甩到車門上。安全帶好像失靈了一樣，無法把我固定在座椅上。我的心又一次揪了起來，感覺自己仿佛是秋風中的落葉，根本無法**自己，只能聽軌道的安排。
過山車終于停了下來，我感覺好像過了一個世紀一樣漫長。我暈乎乎的，腳像踩在棉花上一樣，軟的幾乎站不起來，直到同學們都跑過來興奮的告訴我，我成功地挑戰了過山車！
這次挑戰讓我無比快樂，至今記憶猶新！我明白了，困難其實都是被自己放大的，只要敢于挑戰，就一定能戰勝困難，收獲快樂與成功！
挑戰記敘文7
“這一周，寫一張自己最滿意的作品，比賽去！”美術老師滿臉淡定地對著我說，可在我的眼里，老師說的每一個字，都是用來轟炸我的導彈，而我，卻早已潰不成軍了。
在我的心里真是一百，一千甚至是一萬個不愿意。可是有什么辦法，老師尊貴的金口都開了，我也只能乖乖地提著自己的小命去了。我萬分揪心，哪怕自己哪個不小心自己失誤了，害怕自己出錯，更是害怕這對于來說新的挑戰。回到家后，我把滿肚子的牢騷傾倒給父母聽，可在他們的臉上絲毫看不出一個所謂的“苦”字，反而樂呵呵地催促我去寫作品。
我是畏懼的，在拿起毛筆的那一刻，我實實在在的感到我的手在顫抖，甚至感受到我的心在顫抖。我不斷猶豫著，徘徊者，盡管總是不斷地有人給予我鼓勵，可我還是畏懼著。在那么一刻里，我覺得我手里的毛筆更像是一條蛇，一條沒有感情，一條冰冷的蛇，我努力張開自己的手，想放開，可我始終被它冰冷的身軀緊緊纏繞著。“你在害怕些什么？”同伴的關切目光投向了在邊緣徘徊著的我，“不就是一只小毛筆嗎？它是那么的渺小，你怎么會怕它？”我使勁搖搖頭：“不！我做不到！”“這有什么可以害怕的，最難的難道不是第一步嗎？勇敢的邁出那一步，相信你自己可以做到！”說完，她又淡定的補充了一句，“寫完我們去吃好吃的！”其實，我也不知道是什么原因，也許是朋友的力量，也許更多的是美食的力量吧。我微微顫抖著寫下了第一個字，“這字可真不怎么樣呢！”我想著，隨即自嘲地笑了笑。可是，我卻漸漸地寫下了第二，第三個字，這時我感覺更像是有一只溫暖的大手握在我的手上，幫我把控著方向。我慢慢地寫著，寫得行如流水，甚至是龍飛鳳舞。隨著我寫得越來越多，我一直僵著的臉上終有了笑意，或許，在老師，同伴，父母的眼里，更多的是對我通過這次挑戰的欣慰。
其實吧！在漫漫的長路上，永遠不可能是平坦的，其實人生的挑戰更像是人生道路上的絆腳石，你總會遇到那么幾塊。而你，總是要把它踩在腳下的。在你通過一個新的挑戰的同時，你可能不會意識到，你離成功經過絆腳石的抬墊，似乎更近了一步！
挑戰記敘文8
生活中沒有躍不過去的坎，在我的生活經歷中也遇到過許多困難，比如：做作業時遇到困難了……
去年暑假，媽媽帶我去黃山游玩，我高興得一蹦三尺高。我等啊等啊等，終于等到了哪一天。我一大早就迫不及待地去爬黃山，我們去的景點十分多，有光明頂、始信峰、鯽魚背、蓮花峰……
我們首先去始信峰觀看云海，始信峰處于懸崖地帶，山勢十分陡峭很不好走，但是我一點也不害怕，我相信自己一定能戰勝它，我一步一步踏踏實實的沿著石階走上去，當我到達山頂時，我開心極了，我終于理解了“先苦后甜”的意思。我再向東北方向看去，有一只猴子坐在石頭上觀看云海，這便是“猴子觀海”。站在山峰上，一陣涼風吹來，渾身涼絲絲的，愜意極了。繼續走，我們來到了鯽魚背。
挑戰記敘文9
韓寒！如果今天我不滅了你，我把你給滅了！
以上一段是給寒韓的挑戰書。當然，這個點子不是我提出來的，是我在看了林蕭向郭敬明挑戰的**之后想到的，也就是傳聞中的抄襲或者侵犯和知識產權。至于林蕭是不是原創我就不知道了，畢竟這不關我的事。但這點子絕對是個百利而無一害的好點子，這我敢肯定。
首先，要找一個當今文壇夠紅的人。如果你找一個沒名氣的人那這點子是起不了作用的。比如林蕭就找到了郭敬明。然后就要從這個紅人祖上三輩開始查，大量搜集這個人的所有不對，為以后的罵戰積累素材奠定基礎。比如找郭敬明的碴子最好就找抄襲事件，就像林蕭表示的，他早就看不慣郭敬明的抄襲作風了。在這里我說個與本文貌似無關的事，我在各大書店和網**店上都沒有找到傳說中的那本《圈里圈外》，難道這本書這么拿不出手？我是真的和想知道**判決書上的“十一處主要情節類似”到底是指的哪十一處，所以我想問哪位朋友有項莊的《圈里圈外》，能給我看看嗎？當然，我要20xx年之前的版本年之后的版本我怕它親爹都不認識了。如果有肯幫忙的，請留言給我。
挑戰記敘文10
今年，我上三年級了，奶奶說，三年級的學習是非常重要的，只有打好基礎了，到了高年級才能沒有壓力的輕松學習。
現在，我們除了心理健康課、體育、美術、音樂等課程外，最重要的就是語文、數學、英語課了，這幾門課我認真思考，針對自己的不足，制定了不同的學習方法和計劃，語文最重要的認真學習課本知識，練會生字，注重閱讀，英語是我喜歡的課程，我多讀、多練習對話、多看繪本，相信一定能學好。
數學是我比較弱的一門課程，每次考試成績不是太理想，老師和我交談了好幾次，鼓勵我說：“你很聰明，要多讀題，多畫圖，認真思考，一定能學好數學！”奶奶和媽媽也分析了我成績不理想的原因，每次都是太粗心造成的。
關于數學課，我不服輸，在假期里，我每天除了做老師布置的作業，按時打卡外，我還堅持做大量的數學卷子，認真對待每一道題目；我先仔細看每道題的要求，然后認真想上課時老師講的內容，每天做一套數學綜合卷，把同類型的題反復練習，我發現，一天比一天做題速度快，準確率越來越高，奶奶和媽媽每次閱卷的時候，臉上的笑容也越來越多，看到這樣，我高興極了，從開始學不好，到現在努力學習提高成績，挑戰自己的過程是快樂的。
有句話說：世上無難事，只怕有心人。
我會越來越努力的！
挑戰記敘文10篇擴展閱讀
挑戰記敘文10篇（擴展1）
——挑戰記敘文10篇
挑戰記敘文1
上周六晚上，我第一次一個人走夜路。街上就我一個人的感覺，真的挺刺激的。
說出來你們可能不信，快升九年級了，我上周才第一次走夜路。因為奶奶不放心，害怕我一個人晚上出去碰著人販子。我一要出去，奶奶就會說：“去吧，讓人販子把你偷走，省飯了。”所以，我就不敢了，只有跟著可靠的成年人才敢出去。就這次，也不是光明正大地出去的。唉!沒辦法。
上周六，我饞火雞面了，想吃夜宵。人，要對自己好一點嘛。我拿著手機，開了全亮度，去擰開門。害怕讓奶奶知道了挨吵。我擰門時也不敢弄出什么動靜。我慢慢擰著門，環顧四周。門終于開了，外面像深淵一樣，是無盡的黑暗。我害怕了，一下子回到門里邊。怎么也不能就這樣半途而廢呀，我放著音樂，開著燈，鼓足勇氣跨出了大門。
我把音量放到最大，邊聽邊看著歌詞，頭不敢向上抬。
去的時候很幸運，遇到幾個熟人，心里踏實了許多。買了火雞面回來時，就沒這么幸運了。三輛大車，從身邊開過。剛開始我還挺高興，大車的燈光正好為我照明。很快，又懷疑車上是不是人販子?我心跳加速，不由自主地向附近人家門口躲。事實證明：大車只是路過，是我多慮了。
大車開走后，我更害怕了——不但看不清，還分散了我的***。在黑暗中，總感覺后面有人跟著我呢。我嚇得六神無主，目光呆滯，和黑暗對視著。我一次次看向后方，確實什么都沒有。我開始飛奔，沖向家中，又感覺路好長，怎么也找不到家。背上一陣陣發癢。我趕緊拿出手機，撥打QQ電話。電話通了，告訴他我的處境。他竟然嘲諷我說：“清明節晚上走夜路，可能會把你嚇死。”唉，有些丟臉。終于，我到家了。
回家后好長時間，心臟還跳不勻適。冷靜下來想想，還是不明白，為什么總感覺后面有人跟著我?奶奶說都是自己心里想的，其實沒有人。我接受了這個說法，但背后發癢的感覺很難忘，可能是早年留下的心理陰影吧。
這次雖然有些狼狽，但畢竟是第一次。我相信有第一次就有第二次，第n次。剩下的路我會大步向前。隨著獨自走夜路的次數增加，我心中的陰影定會慢慢抹去，最后完全消失。我會繼續擁抱黑暗，戰勝黑暗。
挑戰記敘文2
我是一個**子，肥胖是我的一大心病，也給我帶來許多不便，害得我體育不及格、走幾步都累得直喘氣。我一直想減肥，可是每一次都堅持不下來。這次，我們學校要舉行足球比賽，如果我還是太胖，跑不動，那就會因此連累整個團隊，于是我再一次下決心：一定要減肥！
“丁零零”，小鬧鐘響了。我早早的起了床，開始了我的減肥計劃。7：00——8：00，我圍著湖邊跑了1圈半。9：00吃早飯，我吃的可不是米粉、包子，而是饅頭、牛奶，為了減肥，只好吃這些了。12：00，吃午飯了，我只吃了一小碗。下午3：00，我和伙伴們一起打乒乓球，最后因中午沒吃夠，運動量過大，把我弄得暈頭轉向。晚上吃飯，我想：哎，這減肥可不好受，我一定要多吃幾碗飯來彌補今天的損失。但又想：我在減肥，還是少吃一點吧！媽媽上菜了，哇噻，今天的晚餐是我最喜歡的紅椒炒肉！我的口水直往下流，曹智偉啊曹智偉你一定要忍住。算了，今天就破一次例吧。我拿起筷子，正要夾肉，“減肥女神”說話了：“呀，你忘了嗎？你在減肥哦，要堅持下去！”好吧，我又放下了筷子，回到房間中去了。
功夫不負有心人，在我的努力下，短短幾周內，就減了4斤多，我挑戰自己成功了！
挑戰記敘文3
上課了，老師拿出了一本薄薄的書，立在桌子上，請一位同學**來吹倒它，班上的一位小女生不費吹灰之力就把它給吹倒了。
老師葫蘆里到底賣的什么藥，這么沒有難度的事情也讓我們挑戰，同學們一個個嗤之以鼻。
這時，老師又拿出了一本硬皮書——《十萬個為什么》，老師請了嘉琪**，只見嘉琪鼓起腮幫子，費了九牛二虎之力，可是書還是紋絲不動，她只好垂頭喪氣地回到了位子上。老師又請了濤駿上來，只見濤駿兩手撐著桌子，深深地吸了一口氣，用盡了吃奶的力氣，終于把書給吹倒了。
這個時候，老師拿出了一塊磚頭，說：“剛才只是小試牛刀，現在才是動真格的了，如果誰能夠把這塊磚頭給吹倒，那他可就是名副其實的大力士了。”同學們都躍躍欲試，老師請了柯涵上去，可是，他把臉都吹紅了了，磚頭還是紋絲不動。
“人多力量大，我再請幾位同學上來。”老師把班上幾個力氣很大的男生都叫了上去，可是無論他們怎樣吹，磚頭動都不動一下，好像還在嘲笑他們：“就你們幾個還想把我吹倒，真是不自量力。”最后，幾個男生好像斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到了位子上。
“吹不倒磚頭，是因為你們少了一個幫手。”這時候只見老師拿出了一個信封，把它的一頭墊在磚頭下，往另一頭吹氣。
“砰——”無比強大的磚頭竟然倒下了，同學們都瞪大雙眼，實在是太不可思議了。
最后老師揭曉了謎底，原來是因為信封里充滿了空氣，磚頭重心不穩就倒下了。
挑戰記敘文4
今天，老師給我們的腦細胞**一堂驚心動魄的挑戰，在游戲中。我都能感覺到腦細胞在不斷的爆炸。
老師一說開始，我們在下面七嘴八舌的就開始討論計劃。在游戲中，最難的就是“你來比劃我來猜”因我我們組朱志晨比劃出來的意思完全就是山寨版嗎！六組的霍榮宇去比劃的時候，筆畫的那叫一塌糊涂，令我們在下面啼笑皆非。
我覺得表演的“最好”的就是就是四組了，王文豪在上面表演出一個個生動鮮活的形象，可他們組的組員完全不知道他在干嘛嗎！
最容易的就是一組了，王澤平和“福娃”于炳紅還有“招財貓”王梓旭配合得天衣無縫，王澤萍比劃一個數字。他們組的組員立馬就能猜出來。所以他們是當之無愧的第一！
第二個游戲是猜謎語，老師要我們在下面悄悄的進行，我們像是在說悄悄話似的，生怕被別的組聽見。老師公布成績的時候，五組那可真是喜上眉俏，因為一共有九個成語，他們猜對了五個，不愧是五組啊！
3個游戲中最令我難忘的就是“看圖猜成語”了，每一張圖上都寫著很多字。在游戲中，我都能感覺到我的腦細胞在沸騰，在一個個的爆炸。
都希望老師能叫到自己，可是一遇到難題，盡管我們的腦容量在大，也不可能裝下這么多詞啊！尤其是盧永奇，那只手在那不停的拜啊拜，當時我心里正式又后悔又懊惱，自己平常怎么沒多看點書啊！
游戲結束了，我們的腦細胞已經全部爆掉，但我們的腦容量卻擴大了，因為在游戲中我們豐富了自己空空如也的腦袋。
游戲結束后，萬千的感慨，之化作了一句“腦子一片空白。”
經過這次游戲，既鍛煉了我們的大腦，又豐富了我們的腦容量。讓我們的大腦接受更刺激，更驚心動魄的調挑戰吧！
挑戰記敘文5
想必，在讀我這篇文章的同學十有八九已讀過奧斯特洛夫斯基寫的這本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》了吧。我是滿懷著好奇心看完這殺書的，當我鄭重地合**本時，已經是熱淚盈眶。我被書中主人公保爾—柯察金堅強的毅力所震撼，我為自己的懦弱而感到羞恥。正像書中所講的一樣：每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……這樣，他在即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業——為人類的**而奮斗。”是啊，我怎能不嘆息呢？我怎能不慚愧呢？我，一個迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己想做什么，不知道自己又該干什么？漫無目的在生命的道路上徘徊著，虛度光陰。想想自己，想想保爾—柯察金，兩個同樣的人，差距卻有如此地大。
保爾的生活是平常人無法想象的：失去親朋好友，左臂不聽使喚，兩條腿不能活動，最后自己的整個肉體都背叛了他，接著又要遭受左眼失明的.痛苦。一連串的打擊，一個接著一個向保爾撲來，然而病魔的糾纏并沒有讓保爾失去對生活的渴望，對生活的熱愛，對生活的向往，他憑著頑強的生命力，向病魔發出了挑站。最后，保爾把病魔打敗了，他信心百倍地拿起了武器，神采煥發地投身**隊伍，他又開始了新的戰斗，生活又揭開了嶄新的一頁，生命又奏起了新的進行曲。
看看自己，我們這些身在福中不知福的孩子們是多么的快樂，放來張口，衣來伸手，父母把我們當作掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。再想想自己，多么軟弱**，一遇上不順心的的事就像三歲小孩子一樣用“哭鼻子”來解決問題，跟保爾比起來，真是太微不足道了。讀了這本書，我受到了很大的啟發。
人嘛，應該堅強些、勇敢些，即使不能像保爾一樣，但也得向靠近一步；人活在世間，不是讓你來享受的，而是讓你去奮斗，去拼搏，向生命挑戰的！
挑戰記敘文6
今年春節，為了響應國家號召，不給國家添麻煩，我和家人選擇留莞過春節，這個春節，我的生活豐富多彩。我和姐姐買了兩只小倉鼠，爸爸買了兩只鳥，作為一名小暖男，倉鼠的食物和水都是我在負責。我們春節還去玩了賽車，還去了好幾個公園，我們在隱賢山莊玩了一整天，給我印象最深刻的是走玻璃天橋。
剛到玻璃天橋上的時候，我一點兒也不怕，看著別人都嚇得不得了的時候，心里還在嘲笑他們，這有什么好怕的，爸爸媽媽一直靠邊扶著欄桿走，我不理解他們為什么不走中間。我直管往前跑，可是跑到中間的時候，我低頭一看，不得了了，透過玻璃看到下面是湖，橋好高，我嚇的兩腿發抖，這時我發現橋還在動，好像隨時會塌掉一樣，這更增加了我的恐懼感，我趕緊靠邊死死抓住防護欄，閉著眼睛不肯松手，我不敢往前走，也不敢后退，一直不敢動，等爸爸媽媽過來救我，我的臉一直朝著爸爸媽**方向，還大喊著：“媽媽，我害怕!快來救我!我要回去!”媽媽跟我說，回去跟走過去一樣遠，她讓我不要看下面，很快就到終點了。我和爸爸媽媽三個不敢停留，扶著欄桿，趕緊走，恨不得馬上到達終點。
我們很快走完了這座橋，大家都深深地松了一口氣。媽媽問我：“還想再來一次嗎?”我剛開始有點拒絕，但媽媽鼓勵我，我就勇敢地跟在媽**后面，我們又走了一次，這一次沒有那么怕了。再走過來的時候，我可以在上面奔跑了，我和媽媽在上面拍了好多照片。
走玻璃橋，我明白一個道理：當恐懼來臨的時候，你可以選擇逃避也可以選擇勇敢地面對，當你勇敢面對的時候，你會發現恐懼也是一個膽小鬼，它也會選擇逃跑!
挑戰記敘文7
那天下午，我的英語考了有史以來的最低分，89！
我不承認這是我的錯，因為我這分扣得冤枉啊，我不想再解釋什么，就說說那道一下子減去十分的題吧！
這道題，我完全把意思理解錯了。聽力題，給了兩張圖片，在第一個圖片下有一個括號，意思就是把聽到與圖片內容符合的，把序號填在下面的括號里。而我呢，我以為是選擇正確的圖片在下面打對號，第二幅圖下面沒有括號我以為是印刷時沒印上，打了對號，結果十分的題我一分也沒得到。
挑戰記敘文8
聽到同學的喊聲，我用超音速跑到樓下準備去和他們挑戰賽車。
比賽開始了，熊志偉的“風影號”和我的“黑帝號”占了上風。溫琨的“疾焰號”死死地貼在我后面不放，好像有什么陰謀。到處拐彎，我們的三輛車都使出了“閃電漂移”的絕招，好似一條條飛龍擺動著尾巴。
緊接著就來到了直線賽道，選手們可以在這個地方**障礙。我們誰都有可能成為對手的**目標，所以大家都保持著高度的警惕性。我想用“神龍擺尾”把“風影號”打翻，可是，我剛要使出絕招，“風影號”的鼻子也太靈了，馬上加速，讓我的計劃落了個空。隨后我也加快速度，漸漸地追**“風影號”，這下英雄終于有用武之地了，我使出絕招把“風影號”撞得像一個被扔出去的零件一樣飛出了跑道，躺在地上四腳朝天了。
挑戰記敘文9
韓寒！如果今天我不滅了你，我把你給滅了！
以上一段是給寒韓的挑戰書。當然，這個點子不是我提出來的，是我在看了林蕭向郭敬明挑戰的**之后想到的，也就是傳聞中的抄襲或者侵犯和知識產權。至于林蕭是不是原創我就不知道了，畢竟這不關我的事。但這點子絕對是個百利而無一害的好點子，這我敢肯定。
首先，要找一個當今文壇夠紅的人。如果你找一個沒名氣的人那這點子是起不了作用的。比如林蕭就找到了郭敬明。然后就要從這個紅人祖上三輩開始查，大量搜集這個人的所有不對，為以后的罵戰積累素材奠定基礎。比如找郭敬明的碴子最好就找抄襲事件，就像林蕭表示的，他早就看不慣郭敬明的抄襲作風了。在這里我說個與本文貌似無關的事，我在各大書店和網**店上都沒有找到傳說中的那本《圈里圈外》，難道這本書這么拿不出手？我是真的和想知道**判決書上的“十一處主要情節類似”到底是指的哪十一處，所以我想問哪位朋友有項莊的《圈里圈外》，能給我看看嗎？當然，我要20xx年之前的版本年之后的版本我怕它親爹都不認識了。如果有肯幫忙的，請留言給我。
挑戰記敘文10
烈日的.風“呼呼”地吹過我耳邊，吹起一陣毛骨悚然。抬頭，熾熱的陽光照得我睜不開眼，但在那一束刺目的光中，我依然可以清楚地看到那危不可攀的壯大“身軀”――跳樓機。一陣聲音回響在我空落落的腦海中――“攀上去，就證明你不是膽小鬼。”可四肢還是違背了大腦的意愿，它們篤信鑿鑿：攀上去了，你便有粉身碎骨的恐懼。大腦與四肢持久**著。上去吧，證明你不恐高。不，不行，你一直都恐高的，這是怎么都戰勝不了的。
哥哥咄咄逼人的聲音亮了起來，他戲謔一般地看著我，緩緩地說：“你不是跟我說你不恐高嗎？那么上去啊。”這是一道逼人進退維谷的“圣旨”，我意識自己別無選擇。之前我胸有成竹地告訴哥哥我已經不恐高了，現在進退兩難的我不得不為當初信誓旦旦做出代價。這個代價便是――拋下十多年“恐高癥”去挑戰前所未敢嘗試的100米跳樓機。
“嗡嗡嗡嗡”我的大腦一片混亂，腳卻不由自主地向前邁去，沉重而緩慢，我所走的每一步都得為自己的選擇做詮釋。鞭策我向前的都是一個聲音――“你不能怕啊！加油！”。我顧不上內心的慌亂徑直走向跳樓機，踟躕猶豫又裝作從容鎮定地坐上其中一個位置。工作人員迅速為我扣上安全帶，它們是安全的保障，但在我看來，它們的保護力輕如鴻毛。我的雙腿不斷地打哆嗦，心臟仿佛即將跳出來，我努力讓自己冷靜，漸漸，我能感受到自己的內心靜得一片弦音，連我也懷疑它是不是恐懼得失去了生命力。幾秒前，我恨不得丟下我的面子我的自信落荒而逃，但此刻，我已經慌亂到鎮定，恐懼到平和，如此錯綜復雜。
挑戰記敘文10篇（擴展2）
——挑戰自我記敘文
挑戰自我記敘文
相信大家都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的挑戰自我記敘文，希望對大家有所幫助。
挑戰自我記敘文1
困難與挫折對于人生是一種財富。因為，敢于挑戰困難與挫折的人。最后一定會取得成功。
記得第一次挑戰自我而成功的時候，我是多么開心呀!小時候，大約一、二年級的時候。我的英語成績是非常的好。常常每次都考一百分。
可是，升**三年級后，我的英語成績就直線往下掉。到了四年級后，我都差不多對英語沒了興趣，到了五年級，我都不想學習英語。
這時，我看見一本書。叫《海倫凱蒂》，里邊寫了海倫小時候失去了聽覺與說話能力。但她挑戰自我。終于成了世界著名人士。看完這本書后，我心里想：“海倫比我可憐多了，她都可以挑戰自我而成功的。為什么我不就不能呢?不行，我一定要挑戰自我，把英語成績趕上去。”
有了這個想法，我就每天早上一起床就讀英語，晚上呢，就睡覺前讀幾遍英語，這樣，就可以記住許多單詞。而且，我在過幾天后，又去背這些單詞。這樣。我的英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試，我竟然考了九十四分。從這兒，我知道了：敢于挑戰自我的人，只要堅持到最后，一定會成功的。
六年級，我們班新來了語文老師。她布置每天的作業時，總有一個背誦作業。而且，第二天還要全班檢查，背給她聽。
一回到家想起背誦，我的頭都大了。因為，從一年級到五年級。都沒有背誦的習慣。現在，哪里會背?但是，一想到老師要檢查，我就對自己說：“鄭曉敏，你一定會成功的。”而在背誦時，我先一句話一句話的背。然后再連在一起背，最后全部連在一起。這樣子，就會背了。而在剛剛起床的時候，再背一兩遍，就完全背熟了。久而久之，我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊，因為戰勝自我成功了。
真的，敢于挑戰自我的人。最后一定會成功的。
挑戰自我記敘文2
快樂是什么？有人說快樂是奉獻，有人說快樂是**，有人說快樂是分享……我的快樂是什么？是一次自我挑戰。
四年級時，老師發給我們一張單子，讓我們參加紅星美凱龍的演唱會。班上好多人都舉手報名，我有點猶豫，老爸說我天生就是副“鴨嗓子”，唱歌難聽死了。可我還是報了名，我想：反正就是挑戰一下自我，唱得不好，也沒關系，重在參與嘛！如果唱得好，那就太棒了，可以向爸爸炫耀一番。
回家后，我把這個消息告訴了老爸老媽，爸爸聽到后很高興，每天都幫我訓練。
幾天以后，經過嚴格訓練的我對比賽很有信心。可比賽那天，等我到達那里時，只見選手很多：有六七歲的小朋友、有十七、十八歲的哥哥姐姐、有貌美如花的阿姨、有年輕英俊的叔叔、還有唱戲的老奶奶……大家都在躍躍欲試，做賽前準備。我這才知道高手如云，心“撲通撲通”地跳起來，我與同來的孫帆一起靜靜地坐在賽場，等候比賽。
選手們個個盡展才藝，有的歌聲嘹亮，美麗動聽；有的邊唱邊跳，令人賞心悅目；有些小孩在臺上唱兒童歌，也令觀眾忍俊不禁。可孫帆卻因忘記歌詞被淘汰了，我的心里更不安了。該輪到我了，我是第54名選手。當主持人喊我的名字時，我的神經繃得緊緊地，忐忑不安地走向舞臺，爸爸拍拍我的肩膀，安慰我說：“別怕，就是挑戰一下自己，你在家不是唱得很好嘛！把你的勇氣拿出來！”我點了點頭，心里頓時平靜了許多。
站在舞臺上，我努力克服自己內心的恐懼與害羞，按照爸爸平時的訓練時對我講的注意點，用目光掃視觀眾和評委，跟他們示意問好。這種方法真靈，我的恐懼與不安立刻消失了。
一分鐘的自我介紹后，《荷塘月色》的伴奏音樂響起來了，我潤了潤嗓子，跟著節奏唱了起來，一段唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，我的信心更足了，第二段唱得比第一段自然大方。結果，五位評委一致投了贊成票，我順利通過了初賽。頓時，激動的淚水撲簌簌地往下流，媽媽夸獎我，爸爸向我伸出了大拇指，全場觀眾都向我投來了贊許的目光。
比賽結束了，我十分高興，因為我戰勝了自我，獲得了屬于我的一份自信！
挑戰自我真是一種快樂！
挑戰自我記敘文3
你知道嗎？在作文班中，我成功地挑戰了自我。我在挑戰的過程中，我體驗到了難受、生不如死、堅持和勝利。他們讓我成長了許多。其中還有一個句子，那就是“堅持就是勝利。”這個句子是在人們口中常說的一句老話。你感受到了嗎？想知道嗎？那就繼續往下看吧。
在一個星期六的早上，我像一個知了一樣，在向媽媽訴說我在作文班中的悲慘坐姿。
之后，我就怒氣沖沖地來到了作文班。來到作文班，楊老師就知道了我的媽媽發的短信。之后，楊老師就坐下來。心平氣和地跟我說：“坐姿端正會改變別人對你的態度，也會獲得另一張臉，如果坐姿端正，你就可以得到一張獎狀。”楊老師從桌面上拿了一**章，告訴我，你想不想坐姿端正如果不想，這些也就沒有了。我為了禮物，說：“好！”
上課了，我立刻把坐姿調到最好，為了禮物，我時刻調好自己的坐姿，老師走了過來，我把腰挺得直直的。老師說：“腰能再直些嗎？我又再一次把腰挺直。這時，老師才點點頭，表示滿意。
這時候我寫完作業以后，就開始寫作文了，在這時候，我感覺自己進入到了生不如死的關卡。我拼命的努力、堅持。我快堅持不住的時候，禮物又浮現在我的眼前，我立刻坐好。
之后我就進入到了死去活來的關卡。可是，一到這個關卡，我手中的筆都在為我深深嘆息。我感覺我的旁邊冒出了兩只小精靈，一只精靈說：“放棄吧，不要堅持了，那些禮物值不了多少錢的。”另一只精靈說：“堅持就是勝利，繼續努力，馬上就要成功了。”
我猶豫不決，既不想要忍耐又想要禮物。最后，我選擇了忍耐，心想：就算前面有重重困難，但我還是一馬當先，所向無敵。我抬起頭，挺直腰，把臂部往前移，把頭抬起來。終于，我忍到了最后。
這一次，我感受到了忍耐和堅持。對我的成長帶來了幫助和作用，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不吃苦，怎能成長呢？
挑戰自我記敘文4
毎個人都要向自己挑戰，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進。
記得有一次，老師要我參加國語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收獲。所以當公布比賽結果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收獲。
但是，從那次之后，我就變的'自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經驗就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我**的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不**永遠，只要棄而不舍的勇往直前，總會有成功的一天。
所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經失敗依次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人里面脫影而出，**學校來參加這次全高雄市的比賽。
接著老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發現我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟里的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學校，老師發現我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。
我覺得，毎個人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會。
挑戰自我記敘文5
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。”每當聽到這首歌時，我的心中都會飽含著一種勝利的喜悅。
生命中最大的敵人不是別人，而是我們自己。因為，每個人都可以是一個強者，每個人都有著無限的潛力，只要你戰勝了自己，只要你能**地支配自己，那么你就可以不斷地發掘自己的潛能，從而把自己的實力發揮到最佳狀態。挑戰自己的極限，你就會體驗到無限的樂趣。
就像世界拳王阿里，每逢比賽的時候，總要事先出錢雇一些人，作為自己的***，在比賽時給他起哄，甚至罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才被激起，精神才會達到最佳狀態，從中不斷磨練自己，挑戰自己，突破自我。一次又一次的超過自己的最高限度，一次又一次的完善自己的不足，做一個更強大的我，做一個更出色的我，做一個更成功的我。只有這種敢于挑戰自己的勇氣，這種持之以恒的毅力，才成就了他的“拳王”美譽。
法國作家巴爾扎克并非一舉成名，在他走向成功的路上，從未有過****。畢業于法律系的巴爾扎克，立志當一名作家，在家人強烈的反對下，巴爾扎克毅然離家而去，追尋他的理想。沒有收入的巴爾扎克，很快便過**清貧的生活，面對挫折，他頑強拼搏，鍥而不舍，從不因清貧而后悔自己的選擇，更不會因為書稿被退而放棄。他在手杖上刻道：“我將粉碎一切障礙！”成功的花只為無畏的人綻放，享譽世界的巴爾扎克在回首往事時感慨萬千。是啊！敢于挑戰使我們打開了勝利之門。
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對”，這首歌又再次在我耳邊響起，我又感到了滿心的歡喜，那滿懷的激動。挑戰自我，挑戰極限，挑戰未來。
挑戰記敘文10篇（擴展3）
——挑戰記敘文(5)份
挑戰記敘文 1
今天，老師給我們的腦細胞**一堂驚心動魄的挑戰，在游戲中。我都能感覺到腦細胞在不斷的爆炸。
老師一說開始，我們在下面七嘴八舌的就開始討論計劃。在游戲中，最難的就是“你來比劃我來猜”因我我們組朱志晨比劃出來的意思完全就是山寨版嗎！六組的霍榮宇去比劃的時候，筆畫的那叫一塌糊涂，令我們在下面啼笑皆非。
我覺得表演的“最好”的就是就是四組了，王文豪在上面表演出一個個生動鮮活的形象，可他們組的組員完全不知道他在干嘛嗎！
最容易的就是一組了，王澤平和“福娃”于炳紅還有“招財貓”王梓旭配合得天衣無縫，王澤萍比劃一個數字。他們組的組員立馬就能猜出來。所以他們是當之無愧的第一！
第二個游戲是猜謎語，老師要我們在下面悄悄的進行，我們像是在說悄悄話似的，生怕被別的組聽見。老師公布成績的時候，五組那可真是喜上眉俏，因為一共有九個成語，他們猜對了五個，不愧是五組啊！
3個游戲中最令我難忘的就是“看圖猜成語”了，每一張圖上都寫著很多字。在游戲中，我都能感覺到我的腦細胞在沸騰，在一個個的爆炸。
都希望老師能叫到自己，可是一遇到難題，盡管我們的腦容量在大，也不可能裝下這么多詞啊！尤其是盧永奇，那只手在那不停的拜啊拜，當時我心里正式又后悔又懊惱，自己平常怎么沒多看點書啊！
游戲結束了，我們的腦細胞已經全部爆掉，但我們的腦容量卻擴大了，因為在游戲中我們豐富了自己空空如也的腦袋。
游戲結束后，萬千的感慨，之化作了一句“腦子一片空白。”
經過這次游戲，既鍛煉了我們的大腦，又豐富了我們的腦容量。讓我們的大腦接受更刺激，更驚心動魄的調挑戰吧！
挑戰記敘文 2
聽到同學的喊聲，我用超音速跑到樓下準備去和他們挑戰賽車。
比賽開始了，熊志偉的“風影號”和我的“黑帝號”占了上風。溫琨的“疾焰號”死死地貼在我后面不放，好像有什么陰謀。到處拐彎，我們的三輛車都使出了“閃電漂移”的絕招，好似一條條飛龍擺動著尾巴。
緊接著就來到了直線賽道，選手們可以在這個地方**障礙。我們誰都有可能成為對手的**目標，所以大家都保持著高度的警惕性。我想用“神龍擺尾”把“風影號”打翻，可是，我剛要使出絕招，“風影號”的鼻子也太靈了，馬上加速，讓我的計劃落了個空。隨后我也加快速度，漸漸地追**“風影號”，這下英雄終于有用武之地了，我使出絕招把“風影號”撞得像一個被扔出去的零件一樣飛出了跑道，躺在地上四腳朝天了。
挑戰記敘文 3
今天，我參加了“少兒城市生存大挑戰”的活動。真是全新的體驗，又累又快樂！
第一個活動叫：“破冰游戲”。我對這個游戲，滿心期待。炎炎夏日，破冰肯定是又涼爽又好玩！哪知道，是讓我們互相介紹交朋友。帶隊老師說：“你么都還不認識，相互之間就像隔了一層冰，把冰破了，我們就認識了！然后，一起合作，迎接挑戰！”雖然有點道理，但是好無聊，我想還不如回家呢！
接下來，真正的挑戰開始了。我們要靠自己賺錢吃午飯，怎么賺錢呢？向景區里的游客賣扇子、鏡子和鑰匙扣。為了多賣一些，我就打折扣，3元的鏡子賣2元，還搞買一送一的活動。為了多賣一些，我們從景區的東頭跑到西頭，跑遍了整個景區。最終我們賺了一百多元。得了第3名。成績還不錯，雖然又熱又累又餓！但是大家都很開心。
有了錢，終于可以吃飯了。但是景區里的東西貴，大家決定去外面吃，真的走不動了，還很熱！但為了省錢，只能咬牙忍著。過了好長時間，終于找了一家小吃店，算了一下錢，每人不能點超過10元的東西，我點了個小餛飩，這是我吃到的最好吃的餛飩，連湯都特別好喝。飯后我們還每人點了一瓶飲料，大家喝得爽歪歪！
然后，到達下一個目的地沈園時，我們吃到了，并且隊伍很亂，我們組受了懲罰，做西瓜蹲。剛剛養回來的一點力氣，就這么沒了！
還好，下午比較輕松，游了沈園，做了幾個小游戲，又到三味書屋**課。今天真是難忘！
挑戰記敘文 4
寒假的第一天，媽媽給我報名參加零元城市生存挑戰。
一大早，媽媽就帶我到北安公園集合。領隊老師給我們講了這次活動的規則及注意事項，又分了隊，有黃隊和綠隊，我被分到了綠隊。接著，我們選出了隊長，取了隊名:無敵隊，確定了**:無敵隊，勇往直前!然后，老師提了個問題:“現在你們手里沒錢，要動腦筋怎樣才能賺到錢。”我們互相討論了一會兒，決定向老師借50元錢，老師把錢借給我們了，但是歸還時要多付5元利息。經過一番激烈的討論，最終決定去附近的義烏小商品市場采購商品，去街上人多的地方賣。
老師選了幾個隊員去采購商品，我也是其中一個。來到小商品市場，我們看了好多東西，最后把50元錢全部買了**結。老師幫我們把標簽剪掉，把**結定價為5元一個。
每人都分到了兩三個**結。我拿著**結猶豫了好久:“該怎樣向路人推銷呢？萬一沒人買怎么辦呢？”看著小伙伴們紛紛向路人推銷，有幾個馬上就賣掉了一個。我也躍躍欲試。我問了一位正在賣草莓的阿婆，她不要。我好失望。接著，我又向一位帶著小朋友的阿姨推銷:“阿姨，新年到了，買個**結添份喜氣吧!”沒想到阿姨真的買了。我興奮極了，手里攥著這5元錢激動萬分。我連忙說:“謝謝阿姨!祝您新年快樂，萬事如意，年年有余!”我又繼續我的小生意......到了中午，我們把**結都賣完了，我們把錢加在一起，哇!一共220元了。午飯可以大吃一頓啦！
老師帶我們來到小姑子海鮮排擋吃飯。啊！好豐盛的菜呀!魚、蝦、肉、菜，一應俱全，饞得我口水直流。
飽餐一頓后，我們來到了濱港路，老師叫我們找個陌生人借電話向媽媽報**，然后讓他在我們的衣服上簽名、寫祝福語。等大家都完成這個任務后，老師教我們唱舟山方言的童謠，還一邊做起了游戲。
下午，我們來到博物館、麥當勞、凱虹廣場前拍了照。在麥當勞品嘗了一個免費迷你冰淇淋。
一天的活動就在我們的歡笑聲中結束了。今天我第一次通過自己的努力賺到錢，還體會到人多力量大的意義。一路上，我還在興奮地說著活動時的情景，還央求媽媽下次再去參加這類活動呢！
挑戰記敘文 5
想必，在讀我這篇文章的同學十有八九已讀過奧斯特洛夫斯基寫的這本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》了吧。我是滿懷著好奇心看完這殺書的，當我鄭重地合**本時，已經是熱淚盈眶。我被書中主人公保爾—柯察金堅強的毅力所震撼，我為自己的懦弱而感到羞恥。正像書中所講的一樣：每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……這樣，他在即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業——為人類的**而奮斗。”是啊，我怎能不嘆息呢？我怎能不慚愧呢？我，一個迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己想做什么，不知道自己又該干什么？漫無目的在生命的道路上徘徊著，虛度光陰。想想自己，想想保爾—柯察金，兩個同樣的人，差距卻有如此地大。
保爾的生活是平常人無法想象的：失去親朋好友，左臂不聽使喚，兩條腿不能活動，最后自己的整個肉體都背叛了他，接著又要遭受左眼失明的.痛苦。一連串的打擊，一個接著一個向保爾撲來，然而病魔的糾纏并沒有讓保爾失去對生活的渴望，對生活的熱愛，對生活的向往，他憑著頑強的生命力，向病魔發出了挑站。最后，保爾把病魔打敗了，他信心百倍地拿起了武器，神采煥發地投身**隊伍，他又開始了新的戰斗，生活又揭開了嶄新的一頁，生命又奏起了新的進行曲。
看看自己，我們這些身在福中不知福的孩子們是多么的快樂，放來張口，衣來伸手，父母把我們當作掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。再想想自己，多么軟弱**，一遇上不順心的的事就像三歲小孩子一樣用“哭鼻子”來解決問題，跟保爾比起來，真是太微不足道了。讀了這本書，我受到了很大的啟發。
人嘛，應該堅強些、勇敢些，即使不能像保爾一樣，但也得向靠近一步；人活在世間，不是讓你來享受的，而是讓你去奮斗，去拼搏，向生命挑戰的！
挑戰記敘文10篇（擴展4）
——挑戰人生格言
挑戰人生格言1
1、什么時候也不要放棄希望，越是險惡的環境越要燃起希望的意志。
2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
3、許多人企求著生活的完美結局，殊不知美根本不在結局，而在于追求的過程。
4、定期去檢查身體吧，別等最后別人送你去。
5、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在**&—個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至&—生。
6、健康源于心，積極心態像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態像病毒，傳到哪里哪遭殃。
7、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
8、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。
9、一句無心的`話也許會點燃糾紛，一句殘酷的話也許會毀掉生命，一句及時的話也許會消釋緊張，一句知心的話也許會愈合傷口、挽救他人。
10、生命———就是一個逐漸支出和利用時間的過程。一旦喪失了時間，生命也就走到了盡頭。
11、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
12、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
13、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
14、世界上只有一樣東西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。
挑戰記敘文10篇（擴展5）
——挑戰高空斷橋作文
挑戰高空斷橋作文1
今天是參加夏令營的第十三天，教練帶領我們進行高空斷橋訓練，要鍛煉一下我們的膽和毅力。就是從七八米高的斷橋上向下跳，當然會采取安全措施，我們排好隊，按照順序一個一個的來，這個活動可真夠刺激的，大家既興奮又緊張，我們都躍躍欲試。
首先上來的是一個男同學，教練給他裝備好安全措施，開始上天梯，橋上有教練在在斷橋旁邊，給予我們鼓勵和力量，同時也避免發生意外，男同學爬上天梯，地上的同學大聲給他鼓勵，為他加油，一開始同學有些害怕和膽怯，看到教練再給他指點和鼓勵，最終他還是勇敢順利跳了下來。
我訓練營中我們都有自己的代號，***個代號叫“老虎”的同學，他爬上天梯怎么也不敢跨越斷橋，最后都嚇哭了，穩定了一下情緒，教練也沒有催促他，不知道是哪一股力量支撐著他，還是考慮到團隊精神，因為做不好這個動作，要給團隊扣分的，他勇敢的邁出腳步，從七八米高的空中跳了下來，最終戰勝了自己，我們都非常敬佩他。
馬上就要輪到我了，我系上安全帶，此時的心情就像是懷里揣了只小兔子一樣砰砰直跳，我既激動又有點害怕，不知道我能不能挑戰成功，我感到壓力山大，我自我安慰，不就是高空斷橋嗎，別人能做好，我一定也可以的，沒有什么，楊宜儒，你可以的！我自己暗暗的鼓勵自己。以前在家里我最喜歡攀高，還是我的強項呢，我一步一步穩穩的爬上天梯，**斷橋，同學們在地下都為我加油，為我吶喊：“楊宜儒，加油！楊宜儒，加油！”上去后我一看橋面很窄，心頭一震如果稍有不慎后果將不堪設想，我咬住牙屏住氣，小心地邁開步子，用另一只腳踩到斷橋的一端，第一步成功了，我兩腿**擦，緊緊地抓住胸前的帶子，縱身向下一躍，感覺這是好刺激，像飛一樣的感覺，我成功的掌聲了自己！
這次的空中斷橋，更讓我懂得要有團隊意識，遇到困難要冷靜細心，要暗示自己：一定可以！這次的活動更讓我增加了心智的.成長！
挑戰記敘文10篇（擴展6）
——以挑戰為話題的七年級600字作文記敘文通用五篇
以挑戰為話題的七年級600字作文記敘文 1
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔．馬需要挑戰，人更需要挑戰!
就如大家都熟悉的一位體育明星－－劉翔吧．他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點．與劉翔一齊比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因為應對這樣強勁的對手，所以平時劉翔才會不斷地提高自己，才會使他在比賽中有更出色的表現．試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運動員，他在平時還會這樣的鍛煉自己嗎？那他還會成為世界矚目的體育明星嗎？所以說，一個人的成功來自挑戰，不僅僅需要挑戰，還需要更強勁的挑戰!
我又想起＜＜狼與鹿的故事＞＞．鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑．許多弱小的鹿都成了狼的口中食．當地居民對鹿動了惻隱之心，開始圍捕狼．狼從荒原上消失了．然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而超多**．不在競爭中前進，就在競爭中**．原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運動了，導致體質變化，造成生存危機．于是當地居民又重新請回了狼．不久，鹿群重新獲得生機．這則故事說明，挑戰是生存的動力．有人說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花．沒有一個人的生活是****的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解．對與弱者來說，困難是無底之淵；對于強者來說，它卻是無價之寶．我們能夠把困難，挫折看成一個鍛煉的機會，能夠把它當做是生活的挑戰!
生活需要挑戰．如果我們勇敢地應對困難，勇敢地理解了生活的挑戰．那么，成功的一天就不遠了!
以挑戰為話題的七年級600字作文記敘文 2
如今，挑戰已成為人們生活中一個重要的常態。可如何調整心態，面對挑戰，完成挑戰，成為了一個新的問題。
在17年夏天，我面臨了一場至今為止對我來說最艱巨的挑戰，參加“羽樂會”。
“羽樂會”是一場高手云集的球類比賽，為了它，我已經準備許久，因為贏得這場比賽是一件十分榮耀的事。
開賽前一天，我懷著激動的心情前往蘇州，對于這場挑戰自我的比賽，我已經期待許久。
去前臺填好登記表，就來到附近的賓館休息。夜幕降臨，黎明將至，比賽即將開始！
第二天一早，我不同于以往地早早起床，穿戴整齊，拿好球拍，迫不及待地進入會場。
想著馬上就能挑戰各路高手，不免十分期待。我坐在等候區，看著屏幕，第一場竟是我！“第一場比賽的選手入場”還沒等我反應過來，就已經報號上場，我懷著緊張的心情握著球拍**場。
“嘀！”隨著一聲鈴聲，第一場開始了。對手毫不留情，上來就是一記殺球，沒反應過
來的我差點失手，予以還擊。我也不留情地打了一擊角度球，對手似乎知道了我的厲害，表情開始凝重，發起了一輪猛攻。漸漸的，我也開始乏力，可對手絲毫沒有收力的意思，攻勢只增不減，我漸漸招架不住，隨著對手的又一次殺球，我輸掉了第一場比賽。
經過上一輪的比賽，我了解了對手的.厲害，緊張的心情再次席卷而來。豆大的冷汗從我的額頭上冒出，“難道就要在這里放棄嗎？”回想起曾經訓練的刻苦，我冷靜下來，仔細分析上一場中對手的弱點，在下半場的比賽中，我冷靜分析對手的招式，突然露出了破綻，我抓住時機，還以同樣的一記殺球，贏得了下半場的比賽。在下幾天的幾場比賽中，我也愈戰愈勇，勢不可擋，贏得了比賽的冠軍，挑戰成功！
在當下的社會，挑戰已經十分普遍。只有真正能夠挑戰的自我的人，才能行得更遠！
以挑戰為話題的七年級600字作文記敘文 3
別看我個子高高的，其實膽子小小的。那一天，我對自己發起了挑戰。
夏日的一天，我和媽媽去商場閑逛，看見中庭有一堵高高的墻，從一樓延伸到三樓，目測有15米高。墻下面鋪了厚厚的海綿墊，墻上隔一段就有突出的東西，媽媽告訴我這是攀巖訓練基地，問我***去試一試。
我看得目瞪口呆：這完全是90度延伸！而且在近頂端的位置還有一個反向120度的高難度斜坡！我膽怯了，攀巖墻那么高，我一向膽小，萬一一個重心不穩摔下來多恐怖啊，而且商場里還有那么多人，也好尷尬呀！媽媽給我打氣：“你不去試試，怎么知道自己不行呢？去挑戰自己一次吧。”看著媽媽鼓勵的目光，我決定去攀巖一次。
我被工作人員全身“武裝”地帶到攀巖墻前，抬頭望去，好高呀！我的腿開始發抖。我在心里默默地對自己說：我必須戰勝膽小的自己！一定行的！我深呼一口氣，開始一步一步地往上攀巖，每一步我都是小心翼翼，還好，并沒有想象的那么艱難。用余光掃一下，好像我已經快爬了兩層樓那么高了！我很好奇，禁不住往下看――好暈啊！恐懼讓我頓時手腳發軟。這時，我聽到媽媽大聲對我喊：“往前看，加油，你可以的！”我馬上收回向下的目光，打起了十二分精神，抬起頭繼續往上攀爬。
我一步一個腳印來到了難度最大的120度反向斜坡處，我知道在這里很多人都打退堂鼓了，但我覺得我還有體力，也可以嘗試成為“與眾不同”的那個。于是，我仔細地觀察，小心踱步，讓自己來到最接近頂部的地方，利用腰部的力量把腿蹬到頂部，再用腿和手的力量一鼓作氣翻到頂點。我成功了！再看著下面密密麻麻的人群，我不但不害怕了，心中也滿是自豪！
我第一次攀巖就成功了！我真為自己驕傲！挑戰自己感覺真好！
以挑戰為話題的七年級600字作文記敘文 4
當挑戰來臨的時候，不要驚慌，不要心急，只要你努力拼搏，勝利的天平就向你傾斜。
那一年，我剛剛踏進四年級，這時，我才發現，這里處處是挑戰，打架有挑戰；成績有挑戰；自我也有挑戰……處處都充滿了硝煙，有成功者，也有失敗者。但，只要超越自我，就是成功的！
“叮鈴鈴”，上課鈴宛如催命鬼，催著我們走上閻王殿般的操場，趕著我們去接受**般的體育課。
做完熱身運動后，就開始跑***的項目――四百米！望著那空無一人的操場，我的心，開始不受**地跳動，泛起了一股莫名的慌張，我知道，這是對我的挑戰，對我耐力與毅力的挑戰，站在起跑線上，壓下那一抹慌張，等待著，挑戰的來臨……
“三――二――一，跑！”隨著**師的揮下的手勢，挑戰，開始了！
周圍的同學一個個從我身邊掠過，帶起一陣涼風，將我焦躁的心，冷靜下來。“堅持就是勝利！”“不經歷風雨，怎會見彩虹……”一句句名言從我腦海閃過，我堅信，只要我堅持下來，就以定會有好成績！于是我帶著這個信念，超過了剛剛掠過我的同學，我邁著大步，沖過了終點線，“1分37秒。”這是我的成績嗎？我原本只能跑1分50多秒啊，我發愣了。原本夏天太陽的燥熱，已然化為灰燼，留下的，只是那陣陣提神醒目的涼風……
當挑戰來臨的時候，你一定要堅持，只要堅持，沒有過不去的坑，！
這四年級的四百米跑，就如同印在靈魂深處一樣，帶給我之后跑四百米的動力與信念：我一定可以超越自己的！現在，看著跑道，沒有那絲心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的驕傲！
靜靜望著那四百米跑道，我知道，未來的路還很長很長，未來挑戰的路，還很遠很遠……
以挑戰為話題的七年級600字作文記敘文 5
學校為了培養我們的自理能力，鍛煉我們的堅強意志，特**我校的學生去林州進行綜合實踐活動。
在乘車前往林州的路上，同學們歡歌笑語，異常興奮。經過五個多小時的汽車行駛，我們終于到達了目的地。
我們拓展的基地就在峽谷內。這里空氣清新，群山環繞，景色優美。我們開展了許多有意義、有趣味的活動。其中最驚險、刺激的就是高空拓展――跨斷橋。開始之前，一位皮膚黝黑、身材魁梧的教官先給我們講解活動要求，并教如何穿戴安全服。我抬頭望著那高高的斷橋，心中既興奮又緊張。因為我很喜歡挑戰，又擔心跨不過去。
第一個挑戰的是何嘉琦，別看她是女生，且相當勇敢。她穿上安全服，系好保險繩，像一個敏捷的猴子一樣，“噌，噌。噌”順著鐵架子爬**頂端，然后直接從斷橋跨了過去。全班同學都為她喝彩。我也暗暗地佩服她。但也有些膽小的同學，站在斷橋上遲遲不敢跨越。直到大家不停地為他們加油，他們才小心翼翼地跨過去。
同學們一個個地進行挑戰，終于輪到我了。我的心砰砰直跳。但又安慰自己，在下面看這個斷橋很低，而且斷橋的空隙也很短，一定不可怕。我全副武裝好后，慢慢地爬**鐵架子。沒想到，我站在頂端往下看，頓時頭暈目眩，兩腿發軟。斷橋離地面真高呀，中間的空隙有一米多長。我有些猶豫，遲遲不敢跨過去。下邊的同學不停地為我加油。聽到加油聲，我信心倍增。心想，自己不就是喜歡驚險、自己的活動嗎？而且也善于挑戰自我。于是我閉上眼睛，一咬牙就跨了過去，并且下來的時候非常順利。我太激動了，我終于挑戰成功了！
這項高空跨斷橋拓展活動，不僅體驗到了驚險，也收獲了感悟：人最大的敵人就是自己。只有不斷挑戰自我，才能一步步走向成功。
挑戰記敘文10篇（擴展7）
——記敘文作文 挑戰極限作文優選【四】份
記敘文作文 挑戰極限作文 1
這個星期五就是北海市第四屆運動會了，部分地方早已經進行完，我們這里這時候卻才進行，我報的是我最拿手的羽毛球項目，雖然說我在全校是比較厲害的，但是這些年來高手輩出，青出于藍而勝于藍，有許多高手，不可不防，我所知道的就有6個，這6個我只有必敗的份兒，有時候我就在想，這羽毛球項目幾百人，你能**前十強，不錯了吧？但是另一個人聲音從遙遠的那方傳來：你如何能敗？相信自己，不試試如何知道？！是啊，不試試如何知道，這使我想起以前的一件事情。
2年前吧，我還是個四年級的學生的時候，羽毛球勉勉強強還算可以，星期六打單打，我不幸和隊中的一個高手幕遠光打，老爸老媽鼓勵我說我會贏，我卻搖頭嘆息，此仗必敗也！此人的水平比我高多了，那把明晃晃的擎天劍在我面前，我是否該退縮，就這樣認命？還是說……戰！還沒有等我想好這個問題，比賽就開始了，一開始由于我并沒有提起精神，所以敗了一局，但卻已經是汗如雨下，乘著喘息的空兒看看老爸，面色陰沉，看來對這個結局很失望，我不禁一陣，心道：無論如何，不能敗！縱容前面是火海，我闖定了！念頭一出，精神大振，全力攻守，那把勢不可擋、堅不可摧的劍在我的奮勇下似乎動蕩了。分數一分分拉進，最后……終于到了最后，最關鍵的時候：13：14，只要我在贏一分，就可以加分，這個時候就連我自己都不敢相信我能打到這個程度，雙方已經是神疲力倦，此時此刻，只要有一方撐下去，就是勝利者！我這樣想著，體力和力氣不斷從不知名的地方涌了過來，我……終于要戰這也許是最后的球了！一上場，我一個殺球扣了過去，步伐似乎比以前靈活多了，磋球也厲害多了，最后，幕遠光一個不小心，輸了一球，這一球，這決定命運的一球，我贏了！我立刻跳了起來，叫了聲好，這聲音竟是那么大！接著……仰天長嘯！這無限的喜悅沖上心頭，我簡直快發瘋了！這時候，我看了一下座位席，黃教練微笑點頭，而老爸原來緊繃著的臉也閃過一絲悅色。
哼，加兩分，還沒有完！這句話如晴天霹靂打在我心中，可惡！我竟然忘記了？！剛剛那一球我盡了全力，感覺已經用完了所以的力氣，身體已經到了最不好的狀態，體力也差不多用完了，小腹隱隱做痛。
似乎，世界都沒有了聲音，是那樣的寧靜！這時候，又有了一絲聲音：為之奈何？是我的！是啊，為之奈何？如何是好？賭上一把，拼了？還是說……不盡全力……？不盡全力有什么好玩！盡全力！最終我做出了這樣的決定。
天不由人，就在最后16：16之時，汗水在我臉上流淌，一滴小小的……但是對于我卻不是小小的……滴進了我的眼睛！我立刻分神，入狼入虎的殺球接踵而至，我沒有接住，我輸……了！我苦笑搖頭，似乎對這個結果早已經知道。可是，如果我就此認命，也許連拿5分都是問題，雖然我輸了，但是，這個極限，我跨了過去！我依舊勝利了！
這件事已經過了很久了，現在想起來，雖然有點惋惜，卻也有點自豪。
挑戰極限，不在于對方，只在于自己！人生坎坷太多了，沒有人的路一生平坦，所以每當那萬丈長劍擺在你眼前，殺向你時，你不能懦弱，不能坐以待斃，只有……戰！只有反抗！只有挑戰極限，只有掌握命運之輪，這命運之輪將在你的手中運轉！
也許吧，不是人人都可以在關鍵時候奮勇的，有些就想：敗就敗了，我也沒有辦法。不，你有辦法！當年，我打漓泉杯時，剛打敗小組里的所以人，成為甲組第一名，但是，這個時候，我遇**隊長！這個消息如果是那些軟弱的人，恐怕不是棄權就是嘆息，就是沮喪，我并沒有，我只全力以赴，最終拿下那艱苦的1分。全力以赴，做好我們身邊的每件事情！只有全力以赴，才能發揮自己的極限，挑戰極限，超越極限！
記敘文作文 挑戰極限作文 2
一枚小小的雞蛋，怕什么？我能把吞進肚子里。但是，如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔，不讓蛋殼粉碎，可能嗎？廢話！怎么可能？除非你把蛋抓住自個兒往下跳，不過雞蛋沒碎，倒是人粉身碎骨了！
哼！我就不相信就沒有辦法制服不了？瞧，今天**的，我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午，三個臭皮匠還頂不過一個諸葛亮？笑話!雖然笨人用笨招，把箱子放海綿，一層又一層，但是實驗還是成功了，不過失敗的那個蛋已經吞進了我的肚子里了。
下午，同學們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的摔不壞設備，不過大都千篇一律的選擇降落傘式。看來降落傘的人氣指數還蠻高的!
時間飛逝，兩節課后，大會開始了!我們給這個雞蛋設備取名于雞蛋**。第一個是羅璐和宋璐做的，只見那似導彈一般的裝制一頭扎進人海里，可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個做的平常，大多都猜導爛，居然出乎意料......接下來，連連戰敗。到了我們組了，唐老師扔下來，李永健居然用手抱，大家都說犯規，我的牙咬得格格響，這個厭惡，我真想上去打他幾拳!好解心頭之恨!第二放下來時，又被男生扔來扔去，雞蛋面目全非......
比賽結束了，也許這只是一個小小的挑戰，也許將來還有更多大浪等待迎接我的。
挑戰極限、挑戰自我、挑戰每時每刻!
記敘文作文 挑戰極限作文 3
假期里,爸爸媽媽帶我去安徽天柱山游玩。
我們的車子沿著彎彎的.山路開著,只見遠處青山疊翠,千山一碧,令人心曠神怡。我們來到第一站，全國攀巖基地之一的玉龍關。到了這兒我們才知道這里還是拍七仙女的影視基地呢！山上還有許多奇形怪狀的石頭，有的像月亮，有的像金元寶，還有的像一本厚厚的書。忽然，我看見一條銀光閃閃的帶子，啊！那是多么美麗的小溪。我們到達了攀巖的地方。只見那陡峭的石壁上，規律地排列著一些石孔，那是用來攀巖的。這時大人們在一邊你推我，我推你，都不敢上去。而我卻是初生牛犢不怕虎，走出來并大聲地說：我上。保安叔叔給我系好安全帶，把我帶到石壁下，我一看見那石壁這么高，心里就有些害怕了，心想要是爬到一半上不去了怎么辦？保安叔叔像看透了我的心，忙對我說：小朋友別害怕，叔叔會保護你的。聽了這句話我就勇敢地開始了攀巖。我手腳并用向上爬，很快就爬到了中間。這時石壁上的石孔越來越小了，我的力氣也越來越小了。當我正想退縮時，下面傳來了媽**加油聲，我想堅持就是勝利，不管再累也要爬上去，于是我就繼續向上爬。
經過努力，我終于到了山頂。接著大人們也一個個地爬了上來。之后，我們又開心地向天柱山出發了。
記敘文作文 挑戰極限作文 4
語文課，真是一門令我受益匪淺的課。尤其是今天早上——
雖早已知道何老師是想考研我們，讓我們看見自己的毅力究竟有多少分量重，到底能否達成或超過自己的目標。但我還是沒能超過自己的目標，僅達到自己的目標罷了，真令我有點寒心。
語文課一開始，何老師就發下一張紙條，讓我們寫下制定的跑步圈數，突破自己的極限。然而我膽怯的寫下了5圈。我知道，對于全班同學來說，5圈根本就是微不足道的，但那對于我，實在是太困難了。我從小體育就不好，尤其是跑步。那可是我一生多無法擺脫的弱項。在小學，連2圈都堅持不下的我，現在竟然寫了5圈！真的，對于我，那真的是不容易的。簡直就是天文數字一般的遙不可及......
剛出發時，我全身都是勁，只想提高速度，可勻速一詞一直在我的腦海中浮現。勻速，雖總是在我的耳邊飄蕩，但我卻不知道我的勻速是什么，看不見摸不著，更感覺不到。我又想起我的成績也是如此，盡管想拼命往前跑，但還是起伏不定。我真的好戲那個將它拉直一點，一點也好啊！但我有時還是會懷疑自己是否能真正做到。隨著這種想法，我跑完了2圈，我已經覺得自己不行了。我在心中暗暗告訴自己，怎么可以呢，現在才兩圈，連一半都沒啊，至少也要一半吧。隨著這種想法，我跑完了3圈。我又告訴自己，你好好看看，別的同學都在為自己的目標奮斗、努力，你不可以放棄的！我又跑了1圈，4圈了，在跑一圈吧，那你就可以達到目標了，你一定能行的！慢慢地跑向哪個終點站吧，哪里你已經不遠了。堅持，就是失敗者與成功者的交界處。你一定能成功的，以為你會成為一個成功者，加油，你行的！
這次旅程真的好漫長，好久，好久。我真的完成自己的目標了。這節課，真令我困倦，但這是我永生難忘的一節課——一節收獲最多的課！
挑戰記敘文10篇（擴展8）
——向生命挑戰記敘文通用二篇
向生命挑戰記敘文 1
想必，在讀我這篇文章的同學十有八九已讀過奧斯特洛夫斯基寫的這本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》了吧。我是滿懷著好奇心看完這殺書的，當我鄭重地合**本時，已經是熱淚盈眶。我被書中主人公保爾—柯察金堅強的毅力所震撼，我為自己的懦弱而感到羞恥。正像書中所講的一樣：每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……這樣，他在即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業——為人類的**而奮斗。”是啊，我怎能不嘆息呢？我怎能不慚愧呢？我，一個迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己想做什么，不知道自己又該干什么？漫無目的在生命的道路上徘徊著，虛度光陰。想想自己，想想保爾—柯察金，兩個同樣的人，差距卻有如此地大。
保爾的生活是平常人無法想象的：失去親朋好友，左臂不聽使喚，兩條腿不能活動，最后自己的整個肉體都背叛了他，接著又要遭受左眼失明的痛苦。一連串的打擊，一個接著一個向保爾撲來，然而病魔的糾纏并沒有讓保爾失去對生活的渴望，對生活的熱愛，對生活的向往，他憑著頑強的生命力，向病魔發出了挑站。最后，保爾把病魔打敗了，他信心百倍地拿起了武器，神采煥發地投身**隊伍，他又開始了新的.戰斗，生活又揭開了嶄新的一頁，生命又奏起了新的進行曲。
看看自己，我們這些身在福中不知福的孩子們是多么的快樂，放來張口，衣來伸手，父母把我們當作掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。再想想自己，多么軟弱**，一遇上不順心的的事就像三歲小孩子一樣用“哭鼻子”來解決問題，跟保爾比起來，真是太微不足道了。讀了這本書，我受到了很大的啟發。
人嘛，應該堅強些、勇敢些，即使不能像保爾一樣，但也得向靠近一步；人活在世間，不是讓你來享受的，而是讓你去奮斗，去拼搏，向生命挑戰的！
向生命挑戰記敘文 2
想必，在讀我這篇文章的同學十有八九已讀過奧斯特洛夫斯基寫的這本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》了吧。我是滿懷著好奇心看完這殺書的，當我鄭重地合**本時，已經是熱淚盈眶。我被書中主人公保爾―柯察金堅強的毅力所震撼，我為自己的懦弱而感到羞恥。正像書中所講的一樣：每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……這樣，他在即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業――為人類的**而奮斗。”是啊，我怎能不嘆息呢？我怎能不慚愧呢？我，一個迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己想做什么，不知道自己又該干什么？漫無目的在生命的道路上徘徊著，虛度光陰。想想自己，想想保爾―柯察金，兩個同樣的人，差距卻有如此地大。
保爾的生活是平常人無法想象的：失去親朋好友，左臂不聽使喚，兩條腿不能活動，最后自己的整個肉體都背叛了他，接著又要遭受左眼失明的痛苦。一連串的打擊，一個接著一個向保爾撲來，然而病魔的糾纏并沒有讓保爾失去對生活的渴望，對生活的'熱愛，對生活的向往，他憑著頑強的生命力，向病魔發出了挑站。最后，保爾把病魔打敗了，他信心百倍地拿起了武器，神采煥發地投身**隊伍，他又開始了新的戰斗，生活又揭開了嶄新的一頁，生命又奏起了新的進行曲。
看看自己，我們這些身在福中不知福的孩子們是多么的快樂，放來張口，衣來伸手，父母把我們當作掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。再想想自己，多么軟弱**，一遇上不順心的的事就像三歲小孩子一樣用“哭鼻子”來解決問題，跟保爾比起來，真是太微不足道了。讀了這本書，我受到了很大的啟發。
人嘛，應該堅強些、勇敢些，即使不能像保爾一樣，但也得向靠近一步；人活在世間，不是讓你來享受的，而是讓你去奮斗，去拼搏，向生命挑戰的！
挑戰記敘文10篇（擴展9）
——挑戰自我初二作文記敘文(精選1篇)
挑戰自我初二作文記敘文 1
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言**，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的挑戰自我初二作文記敘文，歡迎大家分享。
輕輕一轉，向前一滑，有時快，有時慢有時還來幾招“三百六十度旋轉”或“一字龍”。我輪滑的技術還不賴吧。
可誰知道六年前我連溜冰鞋是什么都不知道。自從有一次在電視上看到一則關于輪滑的短片，眼花繚亂的各種動作讓小小的我很是羨慕。從此就迷**輪滑，并且非常期待有一雙溜冰鞋。媽媽在我的苦苦哀求下，終于答應，給我買了。我興奮地，迫不及待的穿上溜冰鞋。模仿起那些輪滑高手的動作，這時輪子像踩在潤滑油上一樣，沒跑兩步就摔了個倒栽蔥，頭都起了一個大包。
沒辦法我只好請教爸爸。爸爸說：“學什么都不會一蹴而就的.。現在的你就像剛學習走路的嬰兒。沒學會走就想學跑，那怎么行的通呢!你把路走穩了再說。”于是我像剛開始學步嬰兒一樣開始穿著溜冰鞋學走路。模樣有點怪，像邁克·杰克遜跳的“太空步”，一樣僵僵地滑動著。經過一段時間的苦苦訓練我的溜冰技術漸漸提高，可以自如地向前滑動，拐彎。
練熟了一些基本功后就想加大一些難度。來挑戰一下坡上滑行。由于這個坡是帶拐彎的，由于我是第一次在坡上練習所以心里很緊張，腿有點發抖。但是我還是鼓起勇氣滑了下去。這時我感覺自己快要飛起來了，心情被興奮與恐懼包圍著。這種該覺還沒盡興，我在拐彎處沖出了圍欄，栽在了花叢里。膝蓋摔疼了，手也劃破了。我強忍著疼痛，咬著牙重又站回到了坡上一遍又一遍的練習，終于可以自如的像一只輕快的小燕子在坡上“翻飛”。
我只要有時間就會穿上溜冰鞋出去練習。手和膝蓋受傷，都是家常便飯的事。但輪滑水平不斷提高，現在我還自編了一些動作：“360度轉身急剎”，“一字龍”等。
學習輪滑讓我明白了一個道理：只要勇于挑戰自己，沒有什么困難是不可以克服的!
挑戰記敘文10篇（擴展10）
——挑戰長城記敘文范本一份
挑戰長城記敘文 1
7月18日，我要去**參加六天的研學活動，出發的那一天，我太興奮了。
研學的第五天，我們坐上大巴，前往長城。一路上，我心里忐忑不安：我能第一個到達嗎？我能爬上最高處嗎？想到這些，我的心里直打鼓。
來到長城下面的廣場，下了車，一眼就看見了那條爬在山峰上的“巨龍”――長城，天啦，那么高，我能爬上去嗎？
在老師的帶領下，我們開始爬長城，我害怕走丟，就跟著老師走。我們開始爬，“一、二、三……”我低頭數著，一共有28個臺階。“原來一段有28個臺階。”我高興地說道。
爬**第一道關，我心里已經有了信心，可是，接下來，就不輕松了，臺階很陡，就像搭的梯子一樣，筆直筆直的，而且，臺階也不一樣，低的臺階還很輕松，高的'臺階要用手扶著，小心翼翼地往上爬。
我和隊友一個挨一個地爬，費得好大力氣，終于爬到了烽火臺，老師讓大家稍微休息一下，再往上爬。我抬頭看看還有那么多的臺階，當時，我就哭了，因為我害怕到時候下不去可怎么辦？最后，在老師和同學的鼓勵下，我重新鼓起了勇氣，就像我的生命燃起了熊熊大火，我對自己說：一定要成功。
汗水從頭發上落了下來，濕了我的臉，也滴在了衣服上，也落到地上，可是，我沒有放棄，一直向最高處攀登。
就這樣，一步一個臺階，我爬**最高處――好漢坡，那一刻，我激動不已，通過老師的視頻，我向媽媽大聲地喊：“我成功了！”
我挑戰了長城，戰勝了自己！人的生命也是這樣，遇到困難就不能退縮，只能鼓起勇氣才能戰勝它。