勵志經典書籍優秀讀后感400字1
先暫且不說讓我讀書是什么目的(反正不是為了檢驗我是不是文盲)，既然讀了，也應該讀出來點名堂，雖然是在有限的時間里一口氣去讀完，有點倉促和消化不細致。
此書名字為《公司船》，屬于寓言類，但是又不像寓言能夠引發太多的哲理，這里講到更多的是切合針對企業的管理，包括**管理，人性管理和團隊**之間的微妙關系和應用搭配。
全書的內容是圍繞著一個故事展開的，講的是一個漁夫開始生活在一個資源充足的小島上依靠自己的雙手過著勤勞充實的生活，在一次很偶然的機會里，他遇到了一只很臟的流浪狗，狗很希望能夠和漁夫一起生活，一起勞動，于是狗就對漁夫說：“我踏實勤干，我的鼻子很靈，耳朵好使，可以幫你放哨，護園，最重要的是我很忠心。”于是漁夫便收留了狗，在一起共同勞動，共同分享，過了幾天，狗帶來了一只猴子，告訴漁夫，他們是很好的朋友，猴子對漁夫說：“聽說你們在一起生活的很快樂，我也想加入，我雖說沒有很靈的鼻子和耳朵，但是我很聰明，也很愛學習，我還可以為你做飯，讓你有更多的精力去做些別的事情?！庇谑呛镒右擦粝铝恕Ｔ谥蟮娜兆恿?，漁夫身邊又聚集了豬，驢，狐貍，狼和蛇，隊伍慢慢的壯大，分工也逐漸的明確，漁夫作為收留他們的人，也被大家公認為船長。大家在剛開始的生活中相處的都很融洽，而且共同勞動成果的豐足也讓他們第一次感受到了在集體中生活和獨自生活的差別，可是個別動物的弱點漸漸地對這個**形成了或多或少的影響——豬的懶惰，驢的死板，狐貍的狡猾，狼的自私，蛇的惡毒。隊伍還是被穩定了下來，但是這些弱點依然存在，船長在猴子和狗的幫助下，用許多**來規范和限制這些毛病，起到了一定的作用，這時，猴子自身的聰明和具有長遠的眼光，已經成了船長的左膀右臂，被船長封為大副，可是卻又惹來了一系列的風波，狐貍從中****，狼也對此耿耿于懷，但是始終還能保持克制，但是當蛇好吃懶做，貪重私利，不合群，威脅他人的壞習慣被指出的時候，不但不聽從勸告，還咬傷了猴子和船長，首先被剔除出隊。之后的大環境也不容樂觀，他們生活的小島上，陸上的果園被一只熊所霸占，在和熊的爭奪中，狼，狗和猴子都負了傷，但是還是失敗告終，海上原先豐富的魚產，也被越來越的外來捕魚者所瓜分，再加上水面的下降，船的航行**上**折扣，越來越大的生存壓力，迫使船長召集他的船員們重新開會，猴子和狗贊成去發現新的園地，依靠自己的雙手重新創造新的生活;而豬和驢希望留在這里，等待著出現轉機;狐貍和狼，則是隨波助讕，口頭上說要隨著船長走，其實心里已經開始打起了小算盤。可是船長也陷入了迷茫之中，無法做出決定。在船長思考的過程中，每個船員都有了不同的.舉動，猴子和狗，為了能讓隊伍生存下去，起早貪黑的捕魚，另外還利用閑暇時間去尋覓更為適合居住的島嶼，豬和驢還是和以前一樣，得過且過，過著機械的人生，而狐貍和狼，已經秘密的和其他的船取得了聯系，做好了不行就撤的打算。船長被猴子和狗的精神所感動，選擇了新的征程，這時，狼和狐貍的**，使大家更是感到心灰意冷，但是此時的船長已經重新的振作了起來，在船長的激勵下，船又重新的航行在了大海之上，最終，還剩下船長，猴子，狗，豬和驢的這支隊伍找到了新的世外桃源，又重新開始了以前**的生活。至于狐貍和狼，他們是每到一個船上，這艘船最后的命運就是沉沒。
故事說的有點多了，大概的意思也基本上說的差不多了，這里面的每一種動物**著在現實生活里的一種人(排名分先后順序，前者較后者為優)。1。猴子屬于卓越型，有自我的見解，有長遠的眼光，具有很強的協調能力和**能力(突出這些的細節東西沒有顯現在故事梗概中)。2。狗屬于優秀型，工作積極，善于發揮自己，懂得實現自我價值，具有良好的職業道德。3。驢和豬屬于機械型，死搬死套，不懂得如何舉一反三，不了解價值如何產生，但是驢和豬有一點不同的是，驢會完成自己的任務，不需要太多的督促，而豬在工作上更需要的背后的一鞭。4。狐貍和狼屬于利益型，在公司中是一個不穩定的因素，他們會誘導出現更多的致命因素，但是他們也是可以被扭轉過來的，但是需要更多的引導和**。5。至于蛇，就是一個具有很強殺傷力的破壞者，一旦出現，要立即**，雖然這種人比較少，但是還是客觀存在在社會中的，必須予以警惕。
也可以拿這個標準來衡量一下自己，但是沒有必要硬搬下來套在自己身上，客觀的認識，客觀的權衡，才會有更客觀，被別人更容易接受的改變。
現在言歸標題，不可否認，今天的話題有些無聊了，沒辦法，頭兒給個這活，本不在我意料之中，可能寫出來會更有意義一點吧(呵呵，自我解脫)。
一個做小兵的讀后感：做為最基本的，首先，個人自我價值觀與企業的價值觀應在大方向上趨為一致，明白自我價值應該如何去實現，企業提供給你這個平臺意味著什么，如何在企業提供的這個平臺上發揮，升華?！芭c企業**與共”并不是一句單純的空**，是一個個人與企業價值鏈循環，發展，以至于最終的一個價值實現的過程，是一個現實的問題，是一個職業靈魂的體現。其次，在確定了這個價值目標以后的實現過程中，更多注意的應該是責任的履行和更多細節上的斟酌，否則，再正確的目標，即使就在眼前，恐怕也永遠和你無緣了。
職位的高低并不是去針對人，而是對自身價值的一種認可，一種形式和**上的鼓勵，同時也是更多責任的授予，決不是讓你去盛勢凌人，相反，你應該更多的去設身處地的去為別人考慮，明白在隊伍中你的角色和你應該起到的作用。做為已經被公認的**，你只是要去帶領你的隊伍去實現價值，不是要大擺官勢，鼓吹官僚。
解決問題關鍵是要把目的明確化，簡單化，越簡單越好，讓所有人都明白了，才會讓所有人都去為解決問題而出謀劃策，執行起來也就更得心應手。
對工作計劃的可行性上要有清楚的認識，量力而訂。不是為計劃而做計劃，而是為自己制訂計劃。
物盡其用才能達到最優的效果，學會去看別人的長處，幫人亦是幫己。工作，生活其實都是在做人。
問題和挑戰到來的時候，其實就是一次提升自己的機會。只要你能夠勇于去面對，你就會很驚喜的發現，自身的創造力和潛質會最大程度的發揮，同時也是你積累寶貴經驗的最好時機。
對于剛剛起步的任何事物，一定要戒驕戒躁，好高務遠，調整到一個良好平和的心態，積極樂觀的面對，循序漸進的邁進才是最為關鍵的核心。
勵志經典書籍優秀讀后感400字2
《一百條裙子》讀后感
誰沒有過懵懵懂懂的童年?誰沒有過**脆弱的兒時?可疲于現實的我們現在都已經快忘光了，每天生活的瑣事、現實的殘酷讓人煩不勝煩?？伸o下心來和兒子一起讀了這本《一百條裙子》，倒讓我想起我的童年了。
旺達·佩特羅斯基是一個**自卑而又自強的窮孩子，同學們那不無惡意的取笑讓她無所適從，一時想融入集體的沖動讓她口不擇言的說出了一百條裙子的謊言，從而一步步陷入了無法自圓其說的境地。而她的同學佩琪卻又無法設身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿她的這句話來刺激她，瑪蒂埃呢，雖然同是窮孩子，能體會旺達的痛，卻不敢勇敢的站出來做出正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正就是無所作為。最終事情以旺達不堪忍受而遠走他鄉告終。
雖然緊接下來的事情還算是比較喜劇的，佩琪和瑪蒂埃想找到旺達和她做好朋友，而且她們的努力也換來了讓她們心安的結果，可我認為，如果不是繪畫大賽上旺達的一百條裙子的作品是那么優秀的話，別人是不會在意旺達的離去的，佩琪和瑪蒂埃也不會對旺達的離去產生自責的。孩子固然有孩子的思維，可她們心底的善良到底是有限的，我們能做的還有很多，除了讓她懂得善待他人，還應讓她懂得理解別人的痛，就如同他自己的一樣。我是這樣想的。
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勵志經典書籍優秀讀后感400字3篇（擴展1）
——經典職場勵志書籍優秀讀后感5篇
經典職場勵志書籍優秀讀后感1
靜靜的合上華美的封皮，我在扉頁中寫到：為自己工作，吹響工作的號角！
為了響應公司號召，我最近拜讀了陳春東先生的《為你自己工作》，心中倍感鼓舞，受益匪淺。激動之情溢于言表：既折服于作者的篳路藍縷，又沉思于本書的思想準則。這使我深深體會到了工作是為自己，而不是別人。在把公司的利益和大局與自己的實際情況結合后，兢兢業業，鞠躬盡瘁。
本書主要針對企業員工的工作觀念和態度，闡述了明白為誰工作的重要性和必要性，并告知每一位企業員工應從觀念、忠誠、細節、團隊和感恩等方面去改變和提升自己，從而實現個人與**的雙贏。我們只有把公司當成自己的公司，把工作當成自己的事業，我們的競爭力才會得到提升。做到如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
書中開宗明義，闡述了“工作是為自己，而不是別人。”回答了很多剛入職的員工一個最基本的問題，那就是我為誰工作。只要弄清了這個本源，那么其他問題就自然迎刃而解了。這里面，我對作者的一個觀點很有感觸：薪水并不是工作的全部！回想畢業之初，同學們在各個企業間徘徊，見面的第一句話都是，你找到工作了嗎？繼而便是一個月賺多少錢?，F在想來，不免自慚形愧，當時是多么的淺薄和輕浮。書中有個問題：各位想過沒有，如果工作僅僅是為了賺錢，養家糊口，那么，前世界首富比爾·蓋茨為什么還要工作？華人首富李嘉誠為什么還要工作？時刻在我的腦海中回蕩。這些商業巨頭在坐擁相對基數的財富時，不但沒有停滯不前，而且還精力充沛，老驥伏櫪。正是對工作，對事業無限的熱情和興趣激發了他們無限的斗志。唐駿也曾說過，我從來沒覺得我在為比爾·蓋茨打工，為陳天橋打工，為陳發樹打工，我就是在為我唐駿打工。我在經營我自己，我在為我自己打工。這本書讓我明白，作為一名員工，不要問企業能為我做些什么，而要問我能為企業做些什么！現在公司給我提供如此優越的工作環境和職業愿景，使我更加堅定了努力工作的決心。我堅信：有付出一定有收獲。
有了夸父追日的決心，接下來就是怎么干好的問題。我們該用怎樣的心態，培養哪些品質呢？書中給我印象最深的是忠誠、細節和團隊。
忠誠是一名員工最基本的職業操守。古語有云：不寶金玉，而忠信以為寶——禮記。說的就是一個人忠誠自己，忠誠別人，忠誠集體的重要性。在當今社會，人往往由于各種各樣的**和理由，失掉自己的忠誠，失掉做人的基本準則。我認為，這是十分不明智的。試問，如果作者沒有一份對美好生活和事業的忠誠，會在歷經坎坷之后還勇往直前嗎？忠誠的表達方式或許會有很多，但是時下的我，唯一表達的方式就是盡職盡責，為自己為公司做好我的本職工作，以德立本，以身修心。用我無限的忠誠換取公司的信任。
細節是一名員工最基本的工作狀態。細節決定成敗，這句話早已家喻戶曉。作者在書中闡述了兩個觀點：一、認真做好工作中每件小事，二、工作之中無小事。我認為這表達了作者非常精益求精的工作態度。工作中的每一件小事都要做好，更何況是大事呢？而工作之中無小事，也就是告訴我們，要隨時認認真真，一絲不茍，做好工作中所有的事。正所謂，事情無大小,要干就最好！做到“每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭高效完成。嘗試著超越自己，努力做一些分外的事情，不是為了看到**的笑臉，而是為了自身的不斷進步。”
團隊精神是一名員工最基本的合作信條?！皥F隊是最佳的生存之道”?，F在的團隊合作已經不是簡單數量上的疊加，而是團隊中各部分有機合作，分工配合，用最有效率的速度和機能發揮團隊的朝氣和力量?！皥F隊”是什么？我認為團隊里有“人”“才”“耳”“口”，就是人才在一起通過溝通和傾聽，達到公司和**預期的結果，達到利益最大化。我認為本書中海爾團隊的價值觀“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協作的價值高于**單干的價值，社會價值高于利潤的價值?！狈浅Ｖ档梦覀儗W習。所以，只有自覺地服從團隊運作的需要，依靠團隊資源去發揮個人才能，培養自己的團隊意識和合作態度，才能讓自己變得更加優秀。
書中最后闡述了感恩之心。這也是我現在切身體會的地方，從呱呱墜地到長大**，需言感謝之人不勝枚舉。懷揣感恩之心，如持愈病良方。感恩是一種深刻的生命體驗，能夠增強個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發掘出無窮的潛能。誠如作者所言“讓浮躁的心在感恩中沉淀”“珍惜才會擁有，感恩才能長久”，這對于剛走出校門進入公司的我來講，顯得更為重要。
我將把滿腔的熱忱和對公司的忠誠化作工作的動力，為自己工作，把工作的號角吹奏的更加響亮！
經典職場勵志書籍優秀讀后感2
近期單位給每位員工派發了一本書，斯蒂芬·喬布斯的《用心去工作》，我利用休息時間通讀了一遍，發現在這本書中有許多值得我們去認真學習和體會的地方。如果能深刻領悟當中的一些觀念與觀點，那對以后的工作會有很大的幫助。例如書中開篇喬布斯的一句話就很經典，“做任xx作，只要你用心去做，一定能把它做好，用心去工作，最大的收益者是自己?！贝_實如此，在現在快節奏的生活、工作方式下，我們變的心浮氣躁，變動憤世嫉俗，對工作的態度從一開始的激情澎湃，變成現在的得過且過；當然，這里面有社會環境的影響，也有個人主觀原因。但我認為，既然生在這個時代，處于這樣的社會環境，我們更要不斷改變自我，提高認識，使自己在工作生活當中變的游刃有余，工作得心應手，這樣才能活出自我，實現自己的人生價值。
讀完這本書后，我理解用心去工作就是要全心全意的去工作，熱愛自己的工作，把本職工作做好。一個人對待工作的態度，直接影響工作的效率，如果積極，你的工作效率會很高，相反，消極的工作態度會使工作效率低下。我們每個人都有自己社會位置，相應的工作職位，位置不同職責也不同。但不同位置都有一個基本要求，就是做事做好、做到位，才能使自己得到更多的發展機會，成為一名優秀的職業工作者。
用心做好每件事、每件工作，這是所有職業人都應有的職業品德。用心工作的態度，會為每個人既定的事業目標打下堅實的基礎，也會給單位帶來很大的收益。工作中要牢記“用心去工作”，不做則已，要做就做最好。
用心去工作應該成為我們每個人做任何事的標準?？赡苣闼鶑氖碌墓ぷ骱芸菰铮軉握{，很瑣碎，但只要抱著用心做事的心態，盡心盡力，會把每項工作都做的很精彩，得到成就感。只有這樣，我們個人、單位、社會才會前進發展。
用心去工作最大的受益者是自己，敷衍工作會害了自己。每個人都渴望得到提升，得到回報，但在實際的工作中總抱著為別人工作，完成交代的任務，馬馬虎虎，最后的結果是欺騙了自己，耽誤了自己的機會。用心去工作是對人生和生活的尊重，因為一個人想要得到社會的認同唯一的途徑就是用心對待自己的工作，在自己的崗位上作出成績，這樣你才能不斷提升自己的價值空間。
我們應該始終保持一個進取之心，責任之心，寬容之心，把精力放在工作事業上，全心投入，聚精會神，實現自己的人生價值。
讀了《用心去工作》，我收益匪淺，我決心從現在做起，從每件小事做起！
經典職場勵志書籍優秀讀后感3
用心工作，就是要用負責、務實的精神，去干好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放過工作中的每一個細節，并能主動地看透細節背后可能存在的問題；用心工作，就是要讓自己比過去做的更好，比別人做的更好。用心去工作就是要把對工作真正用心、用情。只有你熱愛這份工作，全身心的投入工作，就會聚精會神、竭盡所能地去做事，才能把小事做好、做精，把大事做成、做大。做任xx作，只要你用心去做，一定能把它做好。
一、用心工作，忙的快樂、累的歡喜
“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。這就是事業心！事業心是推動我們前進的巨大動力和精神支柱。理想、抱負不難擁有，難的是永遠持有事業心。難的是追求途中百折不撓，摔倒了爬起來繼續前行。有了這份執著，眼前就會樹立目標。因為執著目標的人，能看到自己與目標的距離日漸縮短，由衷產生一種喜悅。這種成功的喜悅，時時化作動力助推我前進。
二、用心工作，勇于負責、敢于擔當
英國前首相丘吉爾曾經說過：“人生的所有履歷都必須排在勇于負責的精神之后?！必熑沃赜谀芰?。一個有能力但缺乏責任心的人對單位來說是定時**，因為責任心的缺失可能會釀成大禍。
我認為責任心是重要的工作態度。從本質上說，責任心是一種對工作高度的使命感，是一種義不容辭的擔當，是一種責無旁貸的義務；責任心是出色地完成工作的動力和源泉，是干好任xx作的前提和基礎。提高工作責任心：一是要放棄借口，停止抱怨；二是要有勝任本職工作的能力；三是要有勇于創新的銳氣。從事銀行工作，那么就必須勇敢承擔起自己工作中的責任，因為選擇了工作，就是選擇了責任。一個有責任心的職工，工作細致、認真，聽從安排，團結協作；每一件事都不會中途放棄，有始有終地認真完成份內的工作，能主動處理好份內與份外相關工作，有人**與無人**都能主動承擔責任而不推卸責任。一個沒有責任心的人，終會一事無成，在實際工作中責任心意識淡薄，工作不用心、被動應付、屢查屢犯現象時有發生，小到崗位責任落實不到位，大到違反規程操作等問題。
三、用心工作，用平常心、做平常事
平常心就是人們在工作，生活中處理周圍事物的一種平和心態。平常心不是平庸心，而平庸心則是不思進取、無所事事的慵懶心態。把**看淡一些，把職責使命看重一些，把個人定得準一些，這樣才能保持一份從容與淡定。人活在世上應該是件快樂的事情，***的不是別人為難你，而是自己為難自己。人和人是有差距的，不要拿自身的弱項和別人的強項去比較，這就是自取煩惱。
擁有平常心，一定要學會“拿得起，也放得下”。人生最大的敬佩是“拿得起”，而生命最大的安慰是“放得下”。
用心去工作，最大受益者是自己；不用心工作，最大的受害者也必然是自己。在今后的工作中，我將滿載著“事業心、進取心、責任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”，用實際行動和工作業績為人生做精彩的注腳。用心工作，精彩人生。
經典職場勵志書籍優秀讀后感4
讀了這本書，對我感受最深的是“責任”這兩個字。責任心是做好一切工作的前提條件，也是每個人在工作中應該具備的最核心的內在素質。只有想干事，才能去干事、干成事。只有牢記責任，才能談得上盡心盡力，盡職盡責。責任心是我們每個人健康成長、成就事業的源動力。
那么責任心來源于什么？責任來源于對工作的熱愛，對崗位的珍惜。工作就意味著責任，崗位就意味著任務。世界上沒有不需要承擔責任的崗位，也沒有不需要完成任務的崗位。而且，職位越高，崗位越重要，責任就越大。如果說能力像金子一樣重要，那么責任心則比黃金更可貴。對一個單位來說尤其如此，每個單位都愿意信任一個能力不是很突出但責任心很強的人，而不愿意重用一個能力很強但缺乏責任心的人。這就是說，責任勝于能力。在現實工作中，這種例子比比皆是。只要你勤奮、努力、富有責任心，業務不懂可以學，經驗沒有可以積累，關鍵是對待工作的態度，態度決定一切，有了積極的態度，再加能力的提升，肯定會有好的業績，肯定會取得成功。李嘉誠先生曾說：“成功沒有偶然”，說的也是這個道理。
責任心體現在哪兒？如果你仔細觀察，你就會發現凡是有責任心的人都有一些共同點。比如：總是能在上級規定的期限之前完成任務；總能把每件普通的小事都做得周到細致，讓上級放心；總能在做好本職工作的同時，替同事做一些力所能及的事情。
相反，沒有責任心的人在工作上往往表現也相似，比如：最典型的是工作拖拉，一件事情交到他手上，往往不能如期完成，嚴重的話會拖累整個團隊或集體；還有體現在工作質量上，對工作馬馬虎虎，老是強調客觀理由，達不到**的要求。
作為管理者，該如何在工作中強化責任，提升履職能力呢？我認為主要把握以下三個方面。
第一，以身作則，勇于擔當。這是一名管理者首先必須承擔的責任。我很欣賞**鴻海集團董事長郭臺銘先生的理念，他說：“在我的字典里沒有管理兩字，只有責任。你答應的事就要做出來，這種責任就是最重要的紀律。管理哪有什么訣竅，主管帶頭做，底下照著做，各自盡心盡職，就是如此?！碧貏e是當前，內外部形勢嚴峻的情況下，業務發展壓力很大，這個時候更需要我們管理者勇于承擔責任，帶頭做好工作，起到示范作用。
第二，主動作為，謀事成事。作為一名管理者，在當前形勢下，光帶頭努力工作還遠遠不夠，更需要積極思考，如何實現業務轉型，想出應對策略辦法，破解業務發展難題，帶領大家一起干，而且要干成事。結合今年的公司業務工作，關鍵是抓好三件大事：一是抓好資產業務，一方面做好存量*類貸款到期后的展貸工作，另一方面，要做好新項目的儲備和申報工作；二是抓好存款的穩定增長，特別是如何通過外匯產品和投行業務抓存款；三是抓好基礎管理和隊伍建設，提升隊伍的素質和能力，強化風險防范和化解。
第三，加強時間管理，提高工作效率。**有一句諺語：“對于勤奮的人來說，每個星期有七個白天和七個晚上，對于一個懶惰的人來說，每個星期有七個明天?！币虼?，我們每個人都要珍惜時間，在工作時間更要提高工作效率。作為一名管理者，更要做好表率。同時，管理者要做的事情很多，必須區分輕重緩急，先做重要的、緊急的事情，并統籌兼顧，學會彈鋼琴。
經典職場勵志書籍優秀讀后感5
文中所說的“心”，我的理解是把工作當作-愛好，將個人情感融入其中，帶著體會與創造的心去做事，從工作中可以窺視人的靈魂，從而感知生命。
在我們香然公司大廳的柱子上很醒目地貼著一幅標語“細節決定成敗”，這是上一任總經理提倡的公司座右銘，而在這幅標語貼上沒有半年，這位經理便倒在了他提倡的這句話下，由于他做事不以身作則，自己制定的規章**反而帶頭違反，更在本職工作上沒有做好細節，工作成效低，令公司產生了一定的損失。這就是工作不認真，言大于行，沒有“用心”的結果。
“用心”這兩個字在*有悠久的提倡歷史，從剛剛呀呀學語就聽到周圍太多的人這樣要求自己，“做事要用心”“讀書要用心”“照顧人要用心”……我們讀的這篇文章也列舉了一些事實進行說明用心與不用心的不同結果，其實，在讀這篇文章的時候，相信公司的同事對文中所說的道理都是早就懂得，關鍵是怎樣結合自己的工作去做的問題，我想老板這個時候拿出這樣一篇文章讓我們寫讀后感，其用意應該決不是讓我們寫一篇文章去應付他，那太容易了，你只要在電腦上輸入“用心做事”這幾個字，網上便有大量寫好的文章出來。所以，我們就結合自己的工作去談這個問題。
工作中的“心”應該是無處不在的，一個用心的***在設計款式時，從觸摸面料開始，用心去觀看面料的外觀色彩，花形，感覺面料的質感，挺括度，柔軟度，再到分析這塊料適合的季節，進而考慮到適合的波段，這些過程還只是考慮的很小的局部問題，一個用心的***還會把這塊面料放到整盤面料色盤中去品味，揣摩，包括色彩分析，貨品結構分析，組合搭配分析，上貨波段分析，最后還要進行整合分析，成本節省分析。這些過程在每個開發季都是不斷重復的，是從沖動到理智，從熱情到冷靜不斷去衡量的過程，所以，這個看似時尚的職業實際上是最枯燥乏味的職業，世界著名服裝設計大師伊夫·圣洛朗說過一句話“***是慢性**的職業”，可見要做到“用心”是多么的不易，但同時正是由于太“用心”才奠定了他在服裝王國里的高不可攀的地位。
喜歡看韓劇是因為相信世界上還有純粹的愛情，另外一個方面也跟自己的職業有關，那就是偶像劇里不光有俊男靚女，還有當下最時尚的服裝和化妝在劇中，一部韓劇往往動用數百套精美的服裝，經過服裝師的組合搭配，讓劇中漂亮的女主角穿上一一展示，在欣賞劇情的同時關注服裝的細節。所以，用心不光在工作中，也貫穿于生活里。最近看了一部據說勘與韓劇比拼的國產大-片“五星大飯店”，記得最清楚的是劇中大飯店總經理的一句話“成功的定義是有堅定的信念，堅定的信念的定義是持之以恒，持之以恒的定義是有強烈的責任心，責任心的定義是良好的職業道德”。
世界著名服裝品牌ZARA堅持：并不對流行趨勢提前作出判斷，而是對已經存在的時尚潮流進行快速反應，這種模式要求處在這個時裝王國里的每個人都像上緊了發條的時鐘，時刻關注市場動態，不斷向前。正是這樣的做事風格，使得ZARA成為服裝行業的楷模。
聽說過一句名言：21世紀所有人的愿望——不勞而獲，坐享其成，無本生利，才色兼收。且不管是不是每個人都這樣想的，但至少說明人都是有私心的，對老板來說，一個私心稍微少一些，為公司多考慮一些的員工就已經是一個好的員工了。這里邊還牽扯到一個**的問題，那就是“選擇權”的問題，老板要求員工“齊心協力，共同奮斗”的前提是要滿足員工的“選擇權”，所謂的“選擇權”，就是選擇公司，選擇老板，選擇這份工，那么，既然我們選擇了自己的職業，選擇了公司，就要與公司共進退。
**人說“**的天上會刮沙塵暴，會下雨，會下雪，就是不會掉餡餅”，我們每個人都想成功，而成功是靠我們自己的腳一步一步走出來的，愿香然公司的每個人都養成“用心做事”的良好習慣，做好本職工作，為自己的目標塌實的去努力，那么“從我做起”吧!
勵志經典書籍優秀讀后感400字3篇（擴展2）
——經典勵志文學書籍優秀讀后感
經典勵志文學書籍優秀讀后感1
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同**的環境作**，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
勵志經典書籍優秀讀后感400字3篇（擴展3）
——經典勵志文學書籍優秀讀后感優選【五】篇
經典勵志文學書籍優秀讀后感 1
這是一個以兩百多年前的兩個偉大的城市為背景的故事。濃霧彌漫，車燈搖曳不定的倫敦，絕望、頹廢的巴黎的最底層。
對于當時那場發生在巴黎的轟轟烈烈的大**，太多人花了太多的筆墨去描述它。這對法國來說是一場具有重大意義的轉變，甚至對于歐洲，對于整個世界來說也是如此。作者狄更斯，是英國最杰出的現實**批判作家之一。雖然他沒有親眼目睹，卻依靠自己豐富的想象力看到的當時的景象。
《雙城記》被譽為描寫法國大**的最杰出的**作，我想最大的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國大**》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大**有著千絲萬縷的聯系，可以說法國大**本身就是有小人物們的力量所引發的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭**的馬奈特醫生，美麗溫柔的露西，優雅高尚的查爾斯，忠厚老實的洛瑞，外表冷漠、內心熱情，放蕩不羈而又無私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發奇太太，豪爽忠誠的普洛士**，殘忍陰險的埃佛瑞蒙兄弟復雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復仇制造了更多仇恨，愛在**的邊緣再生，卻是以生命為代價。這錯綜復雜的一幕幕，活生生的展現在面前，仿佛重現了那個失去理智的時代。
作為一個優秀的作家，在狄更斯的作品里，語言的精彩是必不可少的。各種修辭手法，比喻、夸張、對比、幽默、嘲諷，被運用自如，而作品的藝術性也被送上巔峰。于是，克倫徹先生只得再聽檢察長先生怎樣把史蒂夫先生套在陪審團先生們身上的緊身衣又一件件脫下來，翻個底朝天;最后法官大人站了起來，把那件緊身衣里里外外搗騰了一遍，看得出來，他想為犯人裁剪壽衣。諸如此類精彩的段落，作品里比比皆是。于是，作者想要表達的每一個中心，都被體現得淋漓盡致了。我相信這對我們平時的學習，必定是大有幫助的。
有人說，《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達的意圖。如果只是表達了這個，任何一部作品都可以達到露西和查爾斯的水準，那么《雙城記》的優勢怎么體現出來呢?在我看來，德發奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好，都是為了體現一個共同的主題而設的。這個主題就是剖析這場大**與民眾之間的關系，看到底是什么引發了這場**，到底這場血雨腥風給人們帶來了什么。我想這才是作者想要表達的重心所在。
經典勵志文學書籍優秀讀后感 2
我讀了徐悲鴻勵志學畫這篇文章后，我知道了徐悲鴻畫馬是最厲害的。
他有一次被外國人嘲笑后，他更加發奮努力，他只租了一間小閣樓，每餐只用喝一杯白開水和兩片面包，為的是用節省錢來購買繪畫用品。當時巴黎博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節假日，徐悲鴻就進館去臨摹，他一畫就是一整天，所以徐悲鴻的畫技有了很大的提高。功夫不負有心人，三年過去了徐悲鴻在巴黎高等美術學校以優異的成績通過了結業考試，他創造的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。
這件事表現出了他的拳拳愛國之心，看到自己的國家被別人侮辱了，就下決心要好好學畫，讓那個外國學生知道**人不是沒有才能的!徐悲鴻學畫很用心，最終取得了成功，我作為一名學生，一定要向徐悲鴻一樣，積極主動地好好學習，給自己訂一個高目標，嚴格地按照目標行動，長大了好報效祖國!
經典勵志文學書籍優秀讀后感 3
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的.人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同**的環境作**，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
經典勵志文學書籍優秀讀后感 4
我愛讀書，尤其愛讀感人至深、啟迪人生的書。假期中有幸拜讀了英國作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的，沒想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
這是一部感人至深、觸動心靈的人性寓言：小男孩哈里因**去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰**一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
這是一部最適合在我們這個年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會人們學會關愛、珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和**……我對哈里的遭遇充滿了同情，因為他毫無預兆的就去了另一個世界，很多事情還未來得及做，就匆匆的去了，真是遺憾?u可人生有時就是這樣，命運會在你人生旅途上給你做意外的安排。讀完這本《天藍色的彼岸》后，我深深地覺得人與人之間最大的區別，其實就是我們對待**的態度。我們如何面對**的命題，決定了我們會選擇如何對待生命的方式。由此，我深深的思考著這么一個問題：如果今天是我生命的最后一天，我會怎樣度過呢?
經典勵志文學書籍優秀讀后感 5
《項鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇小說精選》，它是由法國著名作家莫泊桑撰寫的。作者出生于諾曼底地區濱海地區一個沒落的貴族家庭。因為從小受到富有母親浪漫氣質的母親的影響，使他無法忍受貴族學校的氣氛，轉致一所公立學校讀書。莫泊桑的文章都充滿了悲觀色彩，這與他的健康狀況和歷史背景有著密切的關系。
本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會上出風頭，特意從女友那里借來一根金剛石項鏈。當她戴著項鏈在宴會上出現的時候，引起了全場人的贊嘆與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是，在回家的路上，這條項鏈丟失了。為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈，她負了重債。之后，她事整整十年節衣縮食才還清了債務。而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的。羅塞瓦德夫人通過打腫臉充胖子的方式來顯示自我，面子觀念的驅動，使她吃盡了苦頭。
哦，可憐的羅瓦塞爾夫婦!命運真會捉弄人。那是我看完文章后的第一。當再次回味起那篇文章時，我不禁回想：如果他們不為了虛榮，會耗費如此大的代價嗎?虛榮心，一個可怕但無形的**，是為了取得榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的社會情感，是爭名逐利的一種不良品質。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人常常表現為一種自夸炫耀的行為，通過吹牛、隱匿等欺騙**來表現自已。虛榮心強的人，常常有嫉妒沖動，看到別人的能力比自己強，地位比自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自自強的人，有意或無意地做出損害這些人的事情來。還有，虛榮心強的人，特別喜歡聽奉承的話、恭維的話，最不能接受的是他人當眾頂撞或當面提意見，最不能容忍的是揭他的老底。因此，與他結交的可能是一些溜須拍馬的小人。
法國哲學家柏格森說過：虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的**。虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡，我們不應該追求這種并不屬于自已的虛假的東西;而要腳踏實地地去干一番事業，通過奮斗，創造出屬于自己的榮譽來。
勵志經典書籍優秀讀后感400字3篇（擴展4）
——經典勵志文學書籍優秀讀后感閱讀心得 (菁選3篇)
經典勵志文學書籍優秀讀后感閱讀心得1
暑假里，我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書——《海倫。凱勒》。
這本**述了**盲聾女作家 、***海倫.凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽覺，這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字;24歲,她以優等成績畢業于著名的**大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務的事業中，曾受到許多國家**、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟發嗎?不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
海倫88個春秋的生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過，這些感受是常人無法想象的。堅韌的意志和不懈的努力被她演繹的無與倫比。書中還給我印象最深的是她的老師：安妮?沙莉文。海倫取得的成就，無疑與老師是分不開的，安妮在海倫的一生中起著舉足輕重的作用。奉獻、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗，是安妮開啟了海倫心靈的窗，面對冰冷孤單的世界，是安妮溫暖了海倫心靈的堅冰，使她的心中充滿愛和力量。
看過這本書以后沒有理由不對生命充滿感恩，找不到任何借口對生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中，把對海倫的崇拜和對安妮老師的景仰落實到行動中吧!
暑假為了完成學校布置的任務及打發漫長的假期，我認真地讀了幾本書，其中《海倫凱勒自傳》這本書給我的印象特別深，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因為生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，經過堅持不懈的努力，終于考**大學，最后成了一位出色的演說家。
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。
經典勵志文學書籍優秀讀后感閱讀心得2
這是一個以兩百多年前的兩個偉大的城市為背景的故事。濃霧彌漫，車燈搖曳不定的倫敦，絕望、頹廢的巴黎的最底層。
對于當時那場發生在巴黎的轟轟烈烈的大**，太多人花了太多的筆墨去描述它。這對法國來說是一場具有重大意義的轉變，甚至對于歐洲，對于整個世界來說也是如此。作者狄更斯，是英國最杰出的現實**批判作家之一。雖然他沒有親眼目睹，卻依靠自己豐富的想象力看到的當時的景象。
《雙城記》被譽為描寫法國大**的最杰出的**作，我想最大的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國大**》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大**有著千絲萬縷的聯系，可以說法國大**本身就是有小人物們的力量所引發的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭**的馬奈特醫生，美麗溫柔的露西，優雅高尚的查爾斯，忠厚老實的洛瑞，外表冷漠、內心熱情，放蕩不羈而又無私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發奇太太，豪爽忠誠的普洛士**，殘忍陰險的埃佛瑞蒙兄弟復雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復仇制造了更多仇恨，愛在**的邊緣再生，卻是以生命為代價。這錯綜復雜的一幕幕，活生生的展現在面前，仿佛重現了那個失去理智的時代。
作為一個優秀的作家，在狄更斯的作品里，語言的精彩是必不可少的。各種修辭手法，比喻、夸張、對比、幽默、嘲諷，被運用自如，而作品的藝術性也被送上巔峰。于是，克倫徹先生只得再聽檢察長先生怎樣把史蒂夫先生套在陪審團先生們身上的緊身衣又一件件脫下來，翻個底朝天;最后法官大人站了起來，把那件緊身衣里里外外搗騰了一遍，看得出來，他想為犯人裁剪壽衣。諸如此類精彩的段落，作品里比比皆是。于是，作者想要表達的每一個中心，都被體現得淋漓盡致了。我相信這對我們平時的學習，必定是大有幫助的。
有人說，《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達的意圖。如果只是表達了這個，任何一部作品都可以達到露西和查爾斯的水準，那么《雙城記》的優勢怎么體現出來呢?在我看來，德發奇一家和法國貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好，都是為了體現一個共同的主題而設的。這個主題就是剖析這場大**與民眾之間的關系，看到底是什么引發了這場**，到底這場血雨腥風給人們帶來了什么。我想這才是作者想要表達的重心所在。
經典勵志文學書籍優秀讀后感閱讀心得3
我愛讀書，尤其愛讀感人至深、啟迪人生的書。假期中有幸拜讀了英國作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的，沒想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
這是一部感人至深、觸動心靈的人性寓言：小男孩哈里因**去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰**一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
這是一部最適合在我們這個年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會人們學會關愛、珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動和最偉大的'愛，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和**……我對哈里的遭遇充滿了同情，因為他毫無預兆的就去了另一個世界，很多事情還未來得及做，就匆匆的去了，真是遺憾﹗可人生有時就是這樣，命運會在你人生旅途上給你做意外的安排。讀完這本《天藍色的彼岸》后，我深深地覺得人與人之間最大的區別，其實就是我們對待**的態度。我們如何面對**的命題，決定了我們會選擇如何對待生命的方式。由此，我深深的思考著這么一個問題：如果今天是我生命的最后一天，我會怎樣度過呢?
勵志經典書籍優秀讀后感400字3篇（擴展5）
——經典勵志書籍優秀讀后感作文 (菁選2篇)
經典勵志書籍優秀讀后感作文1
看完了世界潛能開發大師安東尼·羅賓的《喚醒心中的巨人》后, 終于明白了人所做的每一件事情無外乎兩個目的：逃避痛苦和追求快樂。而逃避痛苦的力量往往比追求快樂的力量更大，比如說人在什么時候跑的是最快的?如果給你一百萬讓你跑得話，我想你一定會竭盡全力，但是你仍然沒有發揮出自己的潛力，然而如果你身后有一只老虎在追你的話，我想你一定會跑得比世界上最棒的運動員都要快!這就是逃避痛苦的力量，這種力量比追求快樂的力量大幾千幾萬倍!
在這本書中與這位大師共享那獨到而又強大的課程，用來喚醒心中蟄伏的巨人。他是公認的**心理變化的專家，在本書中，他提供了一個基礎的循序漸進的課程，通過富于靈感和樂趣的軼事、例子和一步步扎實的策略，組成一個**情緒和財政困難并獲得巨人般燦爛生活的程序，用來幫助我們發現自己的真實目的，并**自己的生活，激發自己**命運的能力。
很多人不知道他們到底能夠干什么，而他們的生活都是被別人安排好了的，對于一個普通的**家庭來說，大多數都是從小學一直讀到大學，然后出去找一份工作，然后結婚生子，然后繼續讓他們的后代和他們一樣，過著一樣的生活，他們的生活從一出生就被自己的父母安排的好好的，他們只需要按照父母的要求去做就行了，他們也不愿意花時間去思考自己究竟能夠干什么或者自己究竟喜歡做什么。很多人看到別人能夠成功更多的是羨慕，卻不愿意從深層次去思考它能夠成功的原因，如果身邊有一個人說他自己以后一定會更強，招來的肯定是一片嘲笑，有一天那個曾經被人嘲笑過的人忽然發達了，旁人也只會用“他運氣好”“他人脈廣”等一系列理由來麻痹自己，那樣的人是可悲的，因為他們永遠活在別人的光環之下，感覺不到成功的快樂。如果我說：每個人都可以成為比爾·蓋茨那樣的優秀企業家，也可能成為***那樣的納粹頭子，一定會有很多人說我是神經病。但是你不能否認一個事實：那就是你身上具備成為一切人的特質，包括比爾·蓋茨，***﹑馬云﹑陳安之，甚至是***。關鍵是很多人都不能夠正確地運用，一切品質早就已經存在于你的潛意識中，無論是好的還是壞的，重要的是你能不能夠運用他們。
《吸引力法則》中說到每個人所追求的東西無非就是三樣：愛，健康和財富。在這三樣東西里，我認為其實只要你擁有了愛，你就擁有了全世界!我想一個企業如果每天只想著怎樣去賺錢，卻從來不考慮自己能夠為社會做些什么，那個企業一定活不了多長時間!
再拿我最佩服的一位企業家來說，阿里巴巴總裁馬云說過要做一個能夠活102年的企業，為什么它能夠有這么大的口氣?我想這和他的“讓天下沒有難做的生意”理念有關 。一直以來，無論是阿里巴巴，淘寶，始終把顧客放在第一位，很多人包括我一直不能夠理解馬云作的淘寶網是如何盈利的，因為淘寶是一個免費的電子商務的平臺，而且馬云承諾在未來三年淘寶仍將免費，我想，這就是一個企業家的胸懷!而且淘寶所做的東西必須要經過馬云的親自審核，馬云說自己現在對互聯網的運用仍然停留在收發郵件和瀏覽頁面上，就是這樣一個對互聯網一竅不通的人卻能夠團結一大幫人和他一起締造了一個互聯網的神話!
福特說“你認為你能或是不能，你都是對的?！比绻阆嘈抛约嚎梢宰龅?，并且能夠堅持不懈地做下去，我認為你想不成功都很難!而很多人總是很容易被別人所影響，被環境所影響，我想環境不過是人們為自己的懶惰和消極找的借口!
經典勵志書籍優秀讀后感作文2
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一**篇。全景式地描寫了**現代城鄉生活通過復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為**刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙對于這部小說的出發點——“平凡”二字。他的世界是平凡的'，這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優點就是認識到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求。
人的一生就像這本書一樣，不在于結局如何而在于過程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對生活從來不低頭，不斷地去探索和追求在命運的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。
我們每個人都生活在這個平凡的世界里，現今的社會是一個喧囂浮躁，充滿**的時代，我們每個人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個狹小的范圍，人生才是更加充實的。這樣對人生才能更有獨特的理解，也才能豁出自己的個性來。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的事，不公平的事，可是只要我們學會適應，學會改變，學會選擇與放棄，學會善待自己，那么我們就會從中體會到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對每一天呢!
希望我對《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對今后的生活，即使有苦難來臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個平凡的世界，我們都在期盼一個美好的明天。
勵志經典書籍優秀讀后感400字3篇（擴展6）
——經典文學勵志書籍優秀讀后感優選【六】篇
經典文學勵志書籍優秀讀后感 1
閑來無事，掐指一算，自余去年習《論語》，至今已有一載有余。除過背了“鄉*”，“先進”等幾篇以外，竟無甚感觸。正暗暗哀嘆時，周禮不禁觸動了我，遂意欲小議周禮。在此不敢高談闊論以充學者，實只乃表我之淺見也。
禮，乃**古代社會生活的重要組成部分。周禮，即周朝時期發展起來的，建立在維護**者利益的基礎上，并束縛人的思想和社會活動，調整人們行為規范的總和。
周禮，和禮法、祭祀于一體。所謂禮法者，即法紀與禮儀。法紀即法律。禮儀，即禮節與儀式。何謂祭祀?即備供品向祖先致祭行禮，表示崇敬并求保佑。于是乎，周禮既為維護**者利益的道德標準，又是法律規范，形成了禮律相通的禮教。即禮允許，法律亦允許;禮不允許，法律亦不允許。所以，周禮鞏固了**者的權威，這大概也是周公制禮的真實目的吧：鞏固年幼的成王**。
為什么說周禮是**者鞏固和加強**的工具呢?因為它強調階級性與等級性的差別并且設計了一套繁瑣的程序來維持這種差別。正如荀子曰：“貴賤有等，長幼有差，貧富輕重皆有稱也?！?/p>
周禮要求必須親愛以父權為中心的尊親屬，使親者貴，疏者賤。此謂“親親”。
周禮還要求下級必須遵從上級，特別是周王。嚴格規定上下級秩序，不得犯上作亂。又有“孔子謂季氏，八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍”，講的是一個卿大夫冒用**規格的舞蹈，孔子認為不可原諒。此為“尊尊”。
周禮維護父權中心的社會，特別歧視婦女?！坝讖母感?，嫁而隨夫，夫死隨子?！?/p>
看罷禮法，再來看看祭祀吧!“季氏旅于泰山，子謂冉有曰：‘女弗能救與?’，對曰：‘不能。’，子曰：‘嗚呼!曾謂泰山不如林放乎!’”就是說一個大夫級的人物，卻祭**才能祭的山，所有人反對。這說明不同等級者的祭祀也不同，絕不允許僭越。
撇開禮的等級性和差別性束縛不談，其實踐過程更是莫名其妙，程序繁瑣，如諸侯每月初一殺一頭羊舉行祭祀，表示‘聽政’開始;國君祭祀賜的肉不能過夜……
從這些話中，我們不難發現**者是如何利用禮來**人民：周禮強調等級性、差別性和程序繁瑣性，并且極其嚴格地維持這種等級差別，決不允許任何人僭越，如果違反，輕則受眾人譴責，重則受刑罰制裁。
周禮因身份等級不同而不同，所以，周禮不是一種公平的社會規范。它不僅表現對被**者的束縛，更是表現了**者們不同的等級關系!只可惜，當時的人們沒有一點覺悟，對禮的束縛毫無察覺，并認為能穩定社會秩序，促進社會發展。連圣人孔子都說：“郁郁乎文哉，吾從周。”
當然，我們也不能將周禮全盤否定，在當時的社會，周禮還是在一定的程度上緩和了當時的社會矛盾，畢竟“禮崩樂壞”不是好事。同時周禮還形成了古代華夏文明的精神淵源?？傊覀円詺v史的眼光去剔其糟粕，汲其精華。
我們也不能將周禮全盤否定，在當時的社會，周禮還是在一定的程度上緩和了當時的社會矛盾。
經典文學勵志書籍優秀讀后感 2
《做最好的自己》告訴我們成功的方式有很多，但是成功最主要的秘訣是心態，我們所能做到的就是改變心態，調整情緒，改變思考方式，及時自省，做最好的自己
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到**瑰麗的五千年……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?如何才能走向成功?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣，其次，每個人對成功的理解不同。衡量成功的標準不是財富的多少，我們只要有一個積極的心態，遵從自己內心的想法，做最好的自己，就是成功!
經典文學勵志書籍優秀讀后感 3
拜讀了李鎮西老師的《做最好的老師》一書，感觸很深。這本書是李老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。李老師把他的教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服!
給我最大的啟示是:做有思想的老師
作為一名教師，僅有童心與愛心是遠遠不夠的，重要的是要做一名有思想的老師。李老師書的第二章便是“提高教師的素養”。最欣賞里面的三篇文章《做有思想的教師》、《閱讀和寫作，提高教師素質》、《從做學生的“靈魂工程師”到“向學生學習”》。
書中這樣說到:只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。讓沒有思想的'教師去培養富有創造性素質的一代新人，無異于緣木求魚。仔細想來不無道理，回想從教幾十年的自己，不正是缺乏思想嗎?工作之余從未主動思考一天或幾天來的工作，思考自己的課堂，思考自己的學生。在接受各級培訓，聽取專家講座時，也只是習慣性的接受，很少主動去思考。近來，朱校長不斷提起“做一名優雅的教師”，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品質，只有有思想的教師才會培養出有思想的學生。“做有思想的教師”是應該深深根植在我的心中，甚至每一位教師的心中，成為一種信念和追求。
“做有思想的教師”，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實的基本功、沒有厚實的人文底蘊、沒有創新的意識，那也只是一種空想。李鎮西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜志分類羅列出來，有古典類、文學類、教育類、人文類、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那么多時間去讀書，其實他早已養成“手不釋卷”的習慣?；叵胱约?，真是慚愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電。現如今，如火如荼的“書香校園”讀書活動正在展開，我想自己應該以李老師為榜樣，博覽群書，開闊視野，提高素養，將閱讀作為自己的生存方式之一。要想成為一個有思想的教師，就要勤于思考，勤于鉆研，并且養成習慣，從中品嘗思考閱讀和寫作的樂趣。付出多少汗水，才會收獲多少果實!
其次還有做“最好”的老師
“做最好的自己!做最好的教師!”這是李鎮西老師對自己的要求，也是他在25年的從教生涯中這么做的?！罢l都渴望成為英雄豪杰、偉人巨匠，但受自身條件、社會環境等制約，真正成為藝術家、文學家、企業家的，只是少數。那什么樣的老師才是最好的老師呢?用李老師的話說，“最好”就是“更好”，雖然這個“最好”永遠達不到，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。“做最好的自己”，強調的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己——我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發事件是不是比昨天更機智……”他說:“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏”看到這里，我想到了自己，也增強了信心，只要我爭取每天多讀些書,每天都有點進步，每天都做得更好，每天都比前一天有進步，我想我一定會有很大的提高。
我相信沒有最好，但是我相信可以越來越好，做自己心中最好的教師，讓自己在教育的舞臺上，演好自己的小角色，讓臺下的觀眾為自己的表現發自內心的喝彩。***后，我們不會都成為名家，但是***后，我們一定會桃李滿天下的!
經典文學勵志書籍優秀讀后感 4
《麥田里的老師》這本書是我感受頗深，語言通俗易懂，條理清晰，書中大量真實而又感人的案例給我們講述一個個教育故事，其所提出的建議中肯可行，充滿著教育的智慧，從心理學的角度處理每一件事，對待每一個學生，富于實踐性,帶給我無限的思考。
李崇建作為一個***的教育工作者，為了糊口，維生選擇了從事教育工作，但是他堅持不斷學習，自我成長，將教育工作做得如此精彩，他對教育的熱愛，對學生的關懷，對薩提爾模式轉化過來的技巧，在師生互動及班級管理中的使用之精彩演繹，讓我大開眼界，頂禮膜拜。
首先，被作者對薩提爾模式在教育方面的應用吸引了，為此專門上網搜集“薩提爾模式”的相關資料。
薩提亞模式能讓我知道很多成年人對個人生活的不滿足感，以及成年后遇到的問題和困擾，都是童年時期在家庭中所受的影響和限制造成的。一個小孩從出生到長大**，都是和他的原生家庭中的父母學習并發展出來的求生存互動模式，這種模式會影響他的一生。
薩提亞認為，無論舊有的成長模式帶給我們怎樣的經歷和感受，都值得尊重和接納。同時也認為，人類也不是被動的、無奈的被過去所限制，改變永遠是有可能的。她相信人類已經擁有我們成長所需的一切內在資源，有能力掌管自己的生活。她說，“問題本身并不是問題，而如何應對問題那才是真正的問題”。
在今后的工作和家庭教育中，我也會應用薩提亞的這種模式，在處理和學生和孩子的問題上，應秉承的原則是：我想愛你而不用抓住你，欣賞你而不用批判你，你齊參與而不會傷害你，邀請你而不必強求你，離開你也無須言歉疚，批評你但并非責備你，幫助你而沒有半點看低你，那么我倆的相會就是真誠的而且能彼此潤澤。
其次，是書中關于“正向好奇”， “正向好奇”不是敷衍孩子，不是虛偽地跟孩子說“好棒喔”，而是一種真正的探索。一般人的贊美，都屬于表象層次的稱贊，并非聚焦于真實，反而落入“虛偽”、“敷衍”或者“安慰”，無助于啟發孩子。
啟聰部的老師都有這樣的困惑，上課的語言很難豐富，即使語言豐富了，同步的手語卻很有限，例如“好”，“很好”，“非常好”，“不錯”，“太好啦”，“你很棒”，“你真棒哦”，“對的”，“正確”這些詞語的手語都是豎大拇指，但是語境和語意是不同，這就需要我們講話時要有表情，贊美應該是發自內心的，真誠狂熱的，學生才能感受到自己的熱情，相由心生。
再次，當讀到有創意的“爛”作文---“千樹成林”時，心情久久不能平靜，它讓我回想起了小學時的一個人，一件事，小學同學的名到現在還能記得的已經不多了，但是有一個叫李友紅的同學我記憶猶新，對他充滿了愧疚，那時是小學五年級，我當時是班長，農村村小的教師整體素質不高，我們班的語文老師不負責任，上完課就外出打牌，有時竟然忘記上課時間，還要學生去找，作業也是很久不批改，等要檢查作業時，語文老師就讓我他房間幫忙改作文，他自己有事出去了，說實話，當時還是很高興的，幫老師做事是一件多么榮幸的事情啊，并且能夠用紅筆在別人的作業本上寫了，并且老師還只叫了我一個人，更是看重自己，興奮的開始了工作，語文老師讓我先看看他是如何改作文的，于是我就像模像樣的批改了起來，仿照老師寫評語。改到李友紅的作文時，他的確實太亂了，簡直無法辨認，我不知道改如何修改，于是我看看前面兩次老師是如何批改的，只見兩篇作文老師只寫了三個“鬼畫狐”，于是我也模仿老師在剩下的幾篇作文后面各寫了三個“鬼畫狐”。
這件事情過去十多年了，現在想起來覺得很內疚，那個同學讀完小學就沒有繼續念書了，幼小的心靈哪能經得起如此般的打擊，差生就是一樣造成的，如果說他是一個受害者，我曾經也許是一個小幫兇了。
隨著年齡的增長，我越來越意識到教師的評價對學生的影響大，中小學階段，特別在意每學期期末的教師評語，中學時期很看重老師在作文本上的評語，看有沒有表揚的話，自己得到的評語是不是比別人少，從評語也可以看出老師是不是在認真批改，評語是不是寫少了，是不是在敷衍我，對自己的評價是否客觀，記得高三時自己的一篇作文被老師選中在全班做范文讀，高興得中午沒有吃午飯。
現在我也是一名教師，曾經做過兩年的班**，很慎重給學生的每一個評價，真情實意的贊美每一個孩子的優點，盡可能的發掘他們身上的優點，我的做法是將每個學生的評語欄寫滿，首先從表面讓學生感覺老師對學生都是一視同仁，即使學生某方面沒有做好，也是用“希望”、“建議”、“期待”、“祝愿”等正向詞語去引導、激勵他。
再次，談一談卷三課業與學習中的當孩子學習成效不彰顯，面對數學困難時的態度，我很認同作者的意見，要想學好數學，首先要從接納數學，從內心不排斥，也就是面對數學的態度，最有效的學習方式，是對自我的學習狀況有所察覺，意識到自己想要學好，而不僅是想要或是知道要學好而已。一旦意識到要如何面對數學，便能有所突破，一旦突破，便能建立自信，建立新的學**慣，這就是自主學習里的一環。
這里我也說說自己學習數學的一點經歷，我感覺家庭環境的影響是一個重要因素，我和弟弟都是學理科的，都是數學較好，現在還是校友，出現這種情況的根源要從我父親說起，他讀書時語文很好，也寫得不錯，就是怕數學，所以很注重對我們數學的培養，記得小時候每當我要看課外書或是買帖練時，父親就很反對，他說很容易就練好的，平時作業認真書寫就行了，數學學得好的人，語文縱差都會有個七八成，而語文學得好的，數學不一定能學好，讓我不要花很多時間在語文和練上。所以每當我讀書或是練時，父親就會拿一些數學難題考我，讓我做很多課外練習冊。后來弟弟讀書后，父親也是這樣要求他的，所以我們都很偏科。后來考大學時我們都怪他當初重理輕文，沒有正確的引導好。
經典文學勵志書籍優秀讀后感 5
李開復老師的自傳《世界因你不同》這本書，我在XX年的時候就曾看到有同事在閱讀，由于之前一直盲從于大家對開復老師的崇拜，以至于我總是以為開復老師是神一樣的人物、很成功、很厲害。直到今年6月份開始認真閱讀這本自傳，才初步了解了開復老師，并不是我所想象的那樣，他也是一個普通人，但是他與我們的不同之處在于他很幸運的生在一個良好的家庭背景下，并且因為其母親及家人開明的思想，很早就受到優秀的**教育，接觸的人與事，對他的人生觀、價值觀、世界觀產生了積極、意義深遠的影響，以致后來一步步正確的選擇和成功。
對于開復老師，我想用幾個短語來形容：正直、誠信、儒雅、樂觀、寬容、體貼、幽默、嚴謹、有理想、有擔當、使命感、熱心助人……我覺得用所有正面的詞匯來形容都不為過，甚至我覺得他是個很完美的人。
我相信，很多人都希望成為開復老師那樣受人愛戴，并且很成功的人。我也曾經這么想，但是開復老師的家庭背景、教育經歷、職場生涯等是每個人都不太可能復制的，這也是開復老師一直強調的：跟隨我心，做最好的自己。
整本書，敘述了從幼年聰明頑皮的開復，到中年穩重成功的開復老師，這期間的趣味、波折、感人畫面，我也感同身受，時而會心一笑，時而傷心難過、百感交集。書中所講的大部分故事細節我已記不清了，但使我深受觸動的就是開復老師的座右銘：人生在世，要用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。開復老師也一直踐行著 世界因你(我)不同 的價值觀——想象一個世界有你，另一個世界無你，讓世界因你的態度與行為發生有益的變化，這就是你一生的意義。
從蘋果、微軟、google、創新工場一路走來，每一次工作的變動，都是開復老師跟隨我心與積極影響世界的表現。我也感受到，開復老師在面對挫折時的困苦、朋友為利益反目時的心痛等諸多考驗所展現出的鎮定、無畏的品質，這正是卓越的**者應具備的素質。成功并不一定是追名逐利，但是努力實現自身價值的過程中，名與利自然會不期而至。
這讓我想起一部關于教育題材的印度電影《三個傻瓜》(也叫《三傻大鬧寶萊塢》)，里面的男主人公蘭徹，無論是在求學，還是在步入社會的階段，都是在做自己熱愛的事情，不追求成績與排名，并且打破陳規，突破傳統觀念的束縛，努力使自己做到更好，最終財富與名譽自動降臨，他的態度與行動也積極影響著他的朋友。我清楚的記得《三個傻瓜》中兩處很經典的對白，分享出來，與大家共勉：
1. 人的心總是很脆弱、很容易陷入恐懼中，你得哄哄它，無論問題有多大，告訴你的心“all is well”(一切都會安然無事，每當遇到麻煩，這句話就成了他的口頭禪)。
2. 學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你!
人生的意義不在于有多么所謂的成功，而在于做真實和最好的自己，將最好的自己呈現出來，讓世界因自己的存在而發生著積極的改變，這就是生命的價值。
經典文學勵志書籍優秀讀后感 6
拜讀了李鎮西老師的《做最好的老師》一書，感觸很深。這本書是李老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。李老師把他的教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服!
給我最大的啟示是:做有思想的老師
作為一名教師，僅有童心與愛心是遠遠不夠的，重要的是要做一名有思想的老師。李老師書的第二章便是“提高教師的素養”。最欣賞里面的三篇文章《做有思想的教師》、《閱讀和寫作，提高教師素質》、《從做學生的“靈魂工程師”到“向學生學習”》。
書中這樣說到:只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。讓沒有思想的教師去培養富有創造性素質的一代新人，無異于緣木求魚。仔細想來不無道理，回想從教幾十年的自己，不正是缺乏思想嗎?工作之余從未主動思考一天或幾天來的工作，思考自己的課堂，思考自己的學生。在接受各級培訓，聽取專家講座時，也只是習慣性的接受，很少主動去思考。近來，朱校長不斷提起“做一名優雅的教師”，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品質，只有有思想的教師才會培養出有思想的學生。“做有思想的教師”是應該深深根植在我的心中，甚至每一位教師的心中，成為一種信念和追求。
“做有思想的教師”，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實的基本功、沒有厚實的人文底蘊、沒有創新的意識，那也只是一種空想。李鎮西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜志分類羅列出來，有古典類、文學類、教育類、人文類、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那么多時間去讀書，其實他早已養成“手不釋卷”的習慣。回想自己，真是慚愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電?，F如今，如火如荼的“書香校園”讀書活動正在展開，我想自己應該以李老師為榜樣，博覽群書，開闊視野，提高素養，將閱讀作為自己的生存方式之一。要想成為一個有思想的教師，就要勤于思考，勤于鉆研，并且養成習慣，從中品嘗思考閱讀和寫作的樂趣。付出多少汗水，才會收獲多少果實!
其次還有做“最好”的老師
“做最好的自己!做最好的教師!”這是李鎮西老師對自己的要求，也是他在25年的從教生涯中這么做的。“誰都渴望成為英雄豪杰、偉人巨匠，但受自身條件、社會環境等制約，真正成為藝術家、文學家、企業家的，只是少數。那什么樣的老師才是最好的老師呢?用李老師的話說，“最好”就是“更好”，雖然這個“最好”永遠達不到，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”?！白鲎詈玫淖约骸保瑥娬{的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己——我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發事件是不是比昨天更機智……”他說:“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏”看到這里，我想到了自己，也增強了信心，只要我爭取每天多讀些書,每天都有點進步，每天都做得更好，每天都比前一天有進步，我想我一定會有很大的提高。
我相信沒有最好，但是我相信可以越來越好，做自己心中最好的教師，讓自己在教育的舞臺上，演好自己的小角色，讓臺下的觀眾為自己的表現發自內心的喝彩。***后，我們不會都成為名家，但是***后，我們一定會桃李滿天下的!
勵志經典書籍優秀讀后感400字3篇（擴展7）
——經典愛國書籍優秀讀后感通用3篇
經典愛國書籍優秀讀后感 1
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。〈紅巖〉是一部**-軍事文學名著。它描寫了眾多**英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;**受盡**，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身**;渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫：“**，對于一個**者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路?！泵鎸χ讲奖平墓黹T關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而**信念更加堅定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動遙**被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務們為的是想從這位重要的***員口中套出有關地下*的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創**的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與**派抗戰到底!
對這些可敬可佩的戰士，*****派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的'**精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩?？扇缃瘢诩t巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓;越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。 林間，群鳥**，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是**戰爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人!
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6.關于愛國的讀后感
經典愛國書籍優秀讀后感 2
今天，老師講了《詹**》這一課，剛讀了一遍，糾葛我留下了難以磨滅的印象，課文講的是詹**在我國深受帝國**侵略的情況下接受修筑鐵路的任務，他是在帝國**者百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱情況下，挺身而出接受任務的，經過重重困難，成功地主持修筑了第一條完全由我國工程師設計的鐵路，打擊了帝國**者的囂張氣焰。
學完后，仔細回味一下，為什么帝國**者會認為，他們這樣一要挾，鐵路就沒法動工了?為什么他們能**我國北路?為什么他們能毫發無傷地來我們**十肆略?為什么他們能瞧不起我們**人?~~~~~~
所有的答案都是因為清朝**臺腐-敗了，為了讓歷史不再重演，我們這些祖國的花朵，未來的棟梁，現在就應該努力學習，現在面臨著升學考試，一定要好好學習，沖破這道障礙，為祖國獻上自己微薄的力量!
經典愛國書籍優秀讀后感 3
詹**是我國的杰出的愛國工程師。從**到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。
詹**回國后，滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。清**任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!
讀完后，我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈，不怕困難、挫折，一直堅強的精神。在生活中能像詹**這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經常因為一點芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹**卻在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學習中會遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“ 絆腳石”、“攔路草”可以**我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊，詹**當時的環境那么的**啊，他都堅持完成工作。而我們的學習環境那么的好，卻不好好學習。