以唯美為主題的初二作文1
冬天是一個唯美的季節，我相信一定有很多人喜歡冬天。我也是，一年四季里，哪一季我都喜歡。
銀裝素裹的冬天，有時候像一個小孩子：你看，他到處亂跑，給每一個地方下起了皚皚白雪，讓小孩子和它一起玩呢?！惫澳懵?，小孩子的笑聲，老人的笑聲，仿佛讓整個世界充滿了歡樂。有時候還像一位漂亮的雪媽媽，你看，它給大地披**厚厚的大衣，害怕大地媽媽感冒，她多么好??！雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。
雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。
雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態優美動人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
雪從空中飄下，像調皮的小精靈從天上偷偷逃出來，又像冬姑娘灑下的一大堆白紙片，還像一枚枚精美的徽章落下來。雪，是冬天的使者，它送走了秋姐姐，迎來了冬姑娘。它穿梭在天地之間，來來去去，無憂無慮，**自在。它的白色，潔白無瑕，總有一種純潔的感覺。
雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。
以唯美為主題的初二作文2
感動如花，艷麗芬芳；感動如水，輕柔潤人；感動如風，清爽飄逸；感動如火，溫暖光明……所以，感動唯美。那日，忽降雪絮，我一時心血來潮，撐著一柄如火的紅傘，欣然在校園內漫步。此時，地上已鋪滿一層薄薄的銀紗，枯樹、高樓也披**朦朧的雪衣。這粉妝銀砌的世界和我這一柄如火的紅傘倒也相映成趣。
不知不覺間，漫步至一株臘梅前。目光從雪地收回，投在樹上，正與她的目光相撞。啊，她那如炬的目光仿佛觸及我內心深處隱藏著的靈魂，而她精神的堅強與圣潔又感動著我的心靈——那是一種怎樣的美?。∫粯淞咙S，撼人心靈；千屢芬芳，沁人心脾；對對紅眸，炯炯如炬……心間剎那綻開一朵紅梅，在我感動的淚水的滋潤下愈加動人。那種幽香永遠縈繞在我心間。
哦，感動如花，感動唯美。
去年和母親吵架，這無關緊要的小事我現在卻也忘了，只記得當時我打碎了家里許多的碗碟，最后被父親鎖在房中。我當時一味的怨恨母親，只怪她的不是，便撲在床上抽泣，后來眼淚也哭干了，打濕了大半個枕頭，便賭氣看起書來，又哪里看得進呢，心中早被惱火塞滿。呆坐至十點余，門忽然被打開了，母親無聲的踱進來，放下一杯溫熱的牛奶，道了聲：“不早了，睡吧。”便悄然離去。
我此時哪里還說得出話來，喉間仿佛哽著一顆石子，淚水早浸濕了我的雙眼。母親的種種不是被我忘卻，唯一烙下的便是母親偉大的愛和那如水的感動。
哦，感動如水，感動唯美。
初一時報名參加了校運動會，信心滿滿的要在短跑項目中奪得名次。在意料之中的進入了決賽，卻在意料之外的獲得了末名。
希望越大，失望越大。之前的信心滿滿變成如今的失望重重。我狂奔至一處無人的樹林，嘲笑自己為什么在比賽中跑不出好的名次。眼前的花、草、樹、鳥，仿佛都在譏笑我的自大，我的**。我在內心千百次詛咒自己，淚水也不爭氣的涌出，賽場上的吶喊成了刺耳的譏諷，吹拂的輕風成了鋒利的寶劍。
正當我傷心事，平時的好友來到我的身邊，說道：“輸了一次怕什么，振作起來，我們還有明天！”說完，便如輕風一般跑開了。這溫暖的話語如和煦的春風，吹散了我心中的陰霾。我猛地站了起來，堅定的目光中透出一股不可戰勝的信念——下一次，一定要贏！就在這如風的感動中，我戰勝了心魔。
哦，感動如風，感動唯美。
小學時，癡迷于外國小說，像《苔絲》、《復活》、《魯濱遜漂流記》等看了數次。一日，得一本《外國短篇小說集》，便興趣盎然的讀起來。其中一篇講道：一名英勇的騎士為了保衛國王的安全，以一己之力死守通道，終被擒獲。他寧死不屈，一桿長槍難以**，便將其棄之于地，以腳挑之，穿喉而過，在高呼著“為了騎士的尊嚴”中死去。
讀罷，我感動得熱淚滿面。體內熱血沸騰，仿佛自己就是那名騎士，沖入操場，高聲吶喊，又狂奔了一陣才平息了自己心中那洶涌澎湃的熱血與感動。原來，感動還可以如火般熱情。
哦，感動如火，感動唯美。
生活中，處處包含感動；記憶里，時時穿插感動；人生中，條條橫亙著感動。這些唯美的感動連在一起，便成了唯美的圖冊。
生命中，感動唯美。
以唯美為主題的初二作文3篇擴展閱讀
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展1）
——以少年為題的初二作文5篇
以少年為題的初二作文1
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包頭也不回地沖出家門。
天尚未黑，抬眼望，只見夕陽的殘霞和血紅的飄云留在遠方。他的腳步未停，似鬼似魂地游蕩。最后，他在一棟別墅前停住了。夜風清涼，讓他昏熱的思維冷靜下來。背靠老樹，他回憶往事。
小時候，爺爺最喜歡帶他來這里玩兒。炎炎日光穿過老樹枝葉，輕輕灑下縷縷溫暖。他愛爺爺，爺爺的目光總有無限慈祥與愛。直到有一天，爺爺終于受到了死神的邀請，去了遠方。他美好的回憶終到了頭。他遇見了父親，他永遠記得那個男人的模樣。微駝的背，渾濁的眼讓人看著難受。他不愛他的父親，盡管父親愛著他。父親含糊不清的口氣讓他難受，他的家，沒有愛。
“三好學生”、“優秀**”、“華奧雙一”，這些都不能給少年分毫的愛。父親只用堅實的雙肩與寬大的背脊安慰著少年。他累了，只是眼中，淚兩行，默默流下。
天色漸漸漆黑，他坐了下來，風開始侵蝕少年的身體，冰冷。心中，亦是一片冰冷。遠處，響起幾聲清脆自行車鈴鈴聲，叮叮當當聲不絕于耳。父親，真的沒有愛自己嗎？
天徹底黑暗，少年看見天上閃亮的北極星，像父親的眼，充滿了愛與慈祥。這目光似曾相識，是爺爺的目光，少年后悔了。多少日夜，有你陪伴，多少年月，有你相依。愛，這說不清道不明的東西，終于在你那白發蒼蒼的與胡子拉碴的臉上，展現。感恩有你，一路的支撐，這一夜，少年心中的感恩之花，開了。少年的目光，望向了那個家。家里，有一位自己愛的人。
第二天，天微亮，太陽剛起，道道金光，指向少年回家的方向。
以少年為題的初二作文2
我有一個夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢想能揮灑無限的創意，那是夢想能和作家站在一個舞臺，那是我的夢想我的文學夢！
我的文學夢是因為什么？是因為偶然的一次奇遇嗎？不經意的一次，一本童話悸動了女孩的心。讓她從此深深地愛**文學，走**這條路。
“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉?！蹦闼鶒鄣?，別人不一定會認同。當面對那些嘲諷、指責時，我并不言語，只是用事實向他們證明：你們錯了！我默默地、一如既往地挪動著筆尖，奏出的，是一曲生命的樂章?！盎钪鸵馕侗仨氁鳇c什么，請好好努力！”我一直堅信，活著要有價值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學夢。我堅信，努力就會有改變！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我毅然走**文學這條不歸路，只期待經過狂風暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路，只為了捍衛心中那一個小小的愿望?！爸挥袠O其努力，才能看起來毫不費力?！比饲埃谊柟鉅N爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢想，我無悔。
“那年梅花，已不知遺落在誰的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦?！痹?，我也退縮，我也放棄。一度把夢想拋之腦后?？擅篮媚耆A終究只是曇花一現，如果不趁現在把握，等燈燭殘年之時便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠方?！皩淼哪?，一定會感謝現在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長夜，成功就在眼前。
我已經編織好了夢想，要為它不懈努力，我已經追逐夢想，在路上。追夢的少年，腳步不會停歇；追夢的少年，大步走向前，少年有夢，就要圓！
愿我的夢想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢人間。
以少年為題的初二作文3
人類只有一個地球，它用甘甜的乳汁哺育了無數子孫后代。但是這位偉大而又脆弱的地球媽媽正面臨著嚴峻的環境危機。
甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜?！笔聦嵉拇_如此，大自然就像人們免費的垃圾桶：一些工廠隨便地將污水排放于清澈的河流里，使原本干凈的水源變得混沌，而世世代代生活在河水里的小魚小蝦被迫背井離鄉；有的人隨地吐痰，素不知每一口痰中含有的細菌又何止千萬；有的人隨地亂扔垃圾，我看要不了幾年，從太空中傳來地球的照片**被白色的垃圾所遮蓋……惠特曼說過“大地給予所有的人是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾。”
地球的生生不息在于它的循環反復，而我們生活中又有多少個一次性產品??！它們的生產又是為了誰呢？是為了那些貪圖方便的人，他們為了自己的方便，而不斷的使用一次性產品。如果把這些垃圾全部堆放在人類的身邊，他們一定會把人類淹沒。如果那些丟棄的垃圾會說話，它們一定會勸我們這些自以為聰明的人類去反思自己的行為的！
動物是我們人類的親密伙伴。而現在有許多的動物瀕臨**。這又是為什么呢？如果人們少一些殺戮，如果人們少破壞它們的家園……
“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲，希望我們伸出雙手為這位脆弱的母親拭去眼角的淚水，讓她的臉上重拾笑顏。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動?！敝灰覀內祟愑袝r刻不忘保護環境的意識，有**治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
以少年為題的初二作文4
少年，向來不知天高地厚。放眼去，皆自負才高八斗，雖自命風流，倒也坦誠無憂。我愛這樣的少年，狂妄而謙和，驕傲而坦然?！ψ哟?/p>
我也愛這樣少年，在歷史中，有這樣的一位少年，詩仙李白，他狂傲起來可以吟出“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，他任性起來可以讓高力士為其脫靴，我愛他的那份狂浪不羈，那份蕭然灑脫。雖也曾想干出一番豐功偉績，可終究身在盛世，英雄無用武之地，更何況那朝廷上的奸詐小人，最善勾心斗角，直接讓李白心灰意冷，瀟灑離去，李隆基再怎么挽留都沒有用。自此之后，李白便和朋友吟詩喝酒，好不快活。五花馬，千金裘，通通拿去換酒，只求能與朋友暢飲，真是好一位瀟灑任性的少年。
他也有一個俠客夢，長年佩戴一把佩劍，時不時舞一舞，跟誰所學，我已然記不清了。他也有困境，可卻能很快走出來，《行路難》中正吟“行路難！行路難！多歧路今安在”，讓人覺得前途渺茫，可轉眼他便又吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，這份心境是他人難以達到的。
“吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬”。孟夫子是他老師，從李白的這首詩中，我所體會到的大概就是，不是一家人，不進一家門，兩人可真是興趣相投。都一樣的**灑脫，不問世事，但又追求高尚的品德，真是好矛盾卻又讓人感覺不到矛盾的一位少年啊。
我愛這樣的少年，確實才高八斗，瀟灑風流，也與世無憂，我向往這樣的少年。
以少年為題的初二作文5
微風吹來，清新柔嫩的綠草向我們招手，向我們起舞，給我們鼓勵，就像一個知心朋友。不僅是我們快樂的腳印，還有綠草上閃閃發光的汗水。
在草地上，保持我們的歡笑，留下我們的喜怒哀樂，見證我們的成長。
在像地毯一樣柔軟的草地上，上體育課休息時，有些人在草地上玩耍、奔跑和跳躍，有些人靜靜地坐著和別人交流，歡笑和講故事。
我們學校每年都會有運動會。最令人興奮的事情是玩游戲。全班都歡呼起來，包圍了操場。每當球接近球門時，每個人的心都提到嗓子眼兒了，他們希望自己能沖上去踢進或踢出。歡呼的聲音也比一會兒高。如果你錯過了目標，你會輕聲嘆息，大聲鼓勵。“非常好，非常好，來吧，就快到了?！比绻氵M了一個球，這是一個響亮的歡呼。即使它不是一個球員，就像站在球場上的球員一樣，每個人都不會被排除在外。
汗水灑在操場上，但背后需要更多的努力。打比賽的學生在上午、下午和體育課上練習。艱苦的長跑，多變的足球技術，激烈的競爭。他們給的比其他學生多，當然其他學生沒有輸。為了變得更漂亮，早操通常是固定在某個動作上的。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，汗珠從額頭上冒出來，一直流到下巴。每當我回去的時候，我的腿都覺得好像長了鉛。
必須練習各種足球技巧。例如，一開始只有一兩個。在大太陽面前，他們一個接一個地練習。一、二、三、四，當你達到五歲時，你就通過了，你的心微微蕩漾著驕傲。然后會有十個，十五個。通往目標的唯一捷徑是反復練習，然后再練習。
操場上閃閃發光的汗水灑在草尖上。草地見證了我們的'努力和成長。是的，我們像嫩草一樣強壯。
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展2）
——以窗外為題的初二作文5篇
以窗外為題的初二作文1
我坐在書桌前做作業，窗外的雨嘩嘩地下著，我抬起頭來，看著窗外，突然，雨中的一幕吸引了我。一位父親正騎著車在雨中緩緩前行，他的身后還有一個小小的身影——多么熟悉的畫面啊……
記得，那一天下著傾盆大雨，眼看著上課就要遲到了，我心里焦急萬分，爸爸向外看了看說："我送你……“說完順手取了一把并不大的傘就帶著我出門了，到了樓下，爸爸急匆匆地向停摩托車的地方跑去，而我在原地打著傘。等車子發動了，我急忙坐**車。
“雨大，把傘打好。”爸爸的聲音伴著風雨傳入我耳中，格外清晰。風很猛，雨很大，傘十分沉重，總覺得要被吹翻掉。沒一會兒，我的褲子和鞋子都差不多濕透了，爸爸身上也已全顯流了，雨水順著頭發流在脖子上，流到衣服里，我努力把傘舉高，可傘總是不聽話地跑到一邊去，爸爸忽然說：“你給你自己打，顧好自己，這比兩個人都淋濕好?！蔽乙宦犨@活，覺得爸爸說的有道理，便把傘往后一拉，完全罩著自己，當時我心里想著，現在舒服多了，不淋雨真好，可是我忘記了既要騎車又在淋雨的爸爸了。
到了補習班，我的身上沒怎么濕，可是，爸爸的身上卻沒一處是干的，我很心疼爸爸，也感到很慚。
"還好你沒濕多少，進去好好上課，放學了我來接你。“說完，他騎著車離開，雨中，他的身影漸漸模糊……
“作物業寫完了嗎？”媽**聲音打斷了我的回憶。
“馬上寫完了。”我說著，嘆了一口氣，窗外騎車的父女已走遠，可爸爸那天在雨中的身影卻在我腦中久久揮之不去……
以窗外為題的初二作文2
窗外的雨已經停了，不湊巧的是，我剛剛已經淋著雨來到了教室里，現在正用紙巾擦著淋了一身的雨，讓人不禁覺得這窗外的雨，真是一群愛跟人捉迷藏的壞孩子呀！
興許窗外的雨正是因為喜歡跟我們這些孩子玩，所以她才會在我們沒帶雨傘出門的時候，淋得我們一身雨吧！像是一種故意親近我們的感覺，讓我們每一個不記得沒帶傘出門的孩子，一整天都帶著她們。
她們或許不會想到，她們對我們的這種親近是會讓我們感冒生病，她們才會總是這么捉弄我們吧！不然，我們剛剛走進了教室，她們怎么就不見了蹤影呢？只留下我們身上的這些雨，被我們嫌棄著，煩厭著。
我這么思考了一下窗外的雨為什么停止了，思考了一下她們那調皮童真的心，我又覺得自己對身上這些雨的厭煩和嫌棄是不應該的了，她們明明是想要跟我們親近啊，我又怎么能煩厭她們呢？她們只是不知道她們躲進我們的頭發里，粘在我們的衣服上，會讓我們感冒生病，她們對我們的親近是沒有惡意的呀！
這樣想著，我對窗外的雨有了一些不好意思。我趴在窗臺上，使勁地找尋她們的蹤影，就連我身上還留有的一些雨，我也不打算用紙巾把她們抹掉了。她們興許為了和我們親近，努力升天了許久，這才有機會落下來和我們待著呢，要是我把她們都抹掉了，那不是在抹掉她們的生命嗎？
窗外的雨也許是躲起來了，正等著我這個沒帶雨傘來學校的孩子回家去，準備讓我在放學的路上來個措手不及。窗外的雨，也許已經落完了，她們有的還在我們的身上，有的已經被我們抹掉，有的已經又在大地上努力飛上天了。
以窗外為題的初二作文3
不知從何時起，窗外的世界一派喧鬧，綠樹去哪兒了？藍天白云去哪兒了？
在漫長而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有時上課，我會跑神。有時心情，莫名地低落。一張張紅筆寫著刺眼分數的卷子，讓我愈發懷念晴朗的日子。
我的書桌正對著一扇窗，曾經它總是及時地將清晨第一束光送來，抑或將婉轉的鳥鳴和清幽的花香送來。窗子上也曾有過一片盎然生機——那是一株牽牛花。不知哪陣風吹來的種子，落在窗臺上荒廢已久的盆里，然而，它就在那偶爾有雨時才濕潤一下的盆里長起來，而且攀**窗邊的柵欄。
我看見它時，它很虛弱，似乎風一吹就會倒下去。出于憐憫，我隔三差五為它澆水，一個月后它竟然冒出小小的花苞。
每當我疲于學習，望向窗外，牽?；苊茉言训木G葉中藏著的花苞便映入眼簾。可是雨季如此漫長，它會綻放嗎？它也許是徒勞吧！我隱隱有些擔心。
漸漸地，在沉重的學業前折了腰，我沒有了與牽?；ㄕ勑牡难胖?。我關上窗戶，窗外的景致也被我淡忘。在那些陰雨霏霏、黯淡無光的日子里，我迷失了自己。
突然有一天，在緊閉的窗縫間，擠進一抹淡紫。是牽?；?！也許它也看不下去我的寂寞了。我又一次打開窗戶，那株牽?；ň骨那呐罎M了窗欞，整個窗戶成了它的天地！沒有人關注，它卻無時無刻不在生長。
抬頭，太陽如此明亮，天那么藍，風吹過，牽?；ɑ蝿又?，似乎沖我喊：你有何理由不努力？有何理由不開心??？
是??！只要努力地向上攀爬，最終我也會開出嬌艷的花，在花開之前，我要默默地扎根舒枝展葉。
窗外總會有晴天，你要做的只是打開窗戶，讓陽光照入心間。
以窗外為題的初二作文4
我喜歡花紅柳綠的春天；我喜歡驕陽似火的夏天；我喜歡果實累累的秋天；但我更喜歡冬天那窗外的雪。
于是，我拉開彩色的玻璃窗放眼看去，漫天飛舞的雪花美麗極了，像輕飄飄的鵝毛，因為它是那么的輕柔；像翩翩起舞的玉蝴蝶，因為它是那么的純潔；像美麗繽紛的花朵，因為它是那么的可愛。落在地上，它像珍珠白的地毯。于是，我緩緩地把手伸出窗外，生怕嚇著了它們一般。
這時，一片晶瑩剔透的雪花像空中的鵝毛一般飄落到我的手心里，可是還沒等我仔細觀察，這個害羞的小精靈就消失了，就像遇到陌生人一般，飛快地逃走了。這個時候，我突然發現玻璃窗外面沾滿了一片片的小雪花，我上上下下仔細地打量著那一片片的雪花，晶瑩剔透的，就像一片片未曾打磨過的鏡子。
貼著玻璃那邊的雪花已經變得異常光潔而圓潤，但你看看另一面呢，還是大自然用自己那雙靈巧的手打磨出來的，一點兒也不像貼在玻璃窗上的?？炜?，快看，花瓣上那精美的紋路，可是大自然的杰作。不到一會兒功夫，樹上，房頂上，汽車上，馬路上……到處銀裝素裹，白茫茫的一片。
窗下的公園里，銀白色的雪花把公園裝扮得格外美麗，粗壯的樹枝銀裝素裹，地上像鋪了一層雪白的地毯。這時的公園里雖然白雪皚皚，寒風凜冽，但是雪可是兒童天然的玩具，看，有的堆雪人，有的打雪仗……手凍僵了，臉凍紅了，也不肯回家，這時的公園就像童話仙境里的樂園。大樹爺爺也披**厚厚的銀裝，靜靜地看著孩子們嬉鬧，分享著孩子們的快樂。
雪是冬日里的天使，雪是冬日里飛舞的小精靈。看，窗外又下起了雪，雪是那么的美，那么的炫。
以窗外為題的初二作文5
清晨，一場溫柔的小雨把我從驚恐的睡夢里捧了出來。
聽到鳥兒們呼喚著我的名字，我就帶著愉悅的心情開了家里的窗。
哎！可惜。小雨已經早已離我而去，只剩下它那潔白而清明的腳步。我抬起了頭看著那一只只如小綿羊一般的云朵，也慢慢離開了。
一陣清涼風兒飛快地走過我的臉，使枯黃的小樹葉慢慢地飄落在我的眼前。小鳥們也隨著風兒走了。真讓我雪上加霜啊！更沒有足夠的心情去感受空氣是否新鮮了。
就這時，小鳥們穿著五顏六色的衣服成群結隊地叫著我，好像要為我解哀。它們擺動著各種不同的舞姿優美動人，更美妙動聽的歌也唱了出來?？晌夷钅畈煌男∮暄?！
我就關起了窗，看起了電視。
可，萬萬沒想到的是我的期望實現了！也許下午才是我的悅樂。
就在這時，天空中發出一聲聲極大的笑聲，那笑聲連綿不斷一次次地傳到我的耳朵里。我就手忙腳亂地關閉電視機，立刻打開了窗。
當時我高興極了！笑得快合不攏嘴了。我心里自言自語地說：“來了！來了！來了！”窗外細小的雨兒慢慢地向我走來，它穿著白色的衣裙，戴著白色的帽子，穿著一雙潔白，潔白的鞋子。猶如一位仙女下凡?！班?！真美！”它的笑聲是如此令人喜歡，它的腳步是如此優美??！小鳥們都紅了臉，只好乖乖的躲在某個角落，看著如仙女一般的雨兒。小草們換了一件新的衣服，它們連忙整理自己的發型，看是否可以看看那仙女。雨更大了，它們的笑聲驚動了我的心，感覺自己已經喜歡上它了。
??！看，窗外多美！
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展3）
——以橋為話題的初二作文
以橋為話題的初二作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以橋為話題的初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以橋為話題的初二作文1
外婆家在河那邊，我家在河這邊。望著河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨木橋。
我在橋上小心翼翼地挪動著腳步，不敢向下看，擔心一往下看就會掉進河里。但我又很好奇，走著走著，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又**著我。于是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續挪動著腳步。等到過了橋，再***的時候，才發現自己已嚇得腿腳發軟了。
聽見響動，外婆從屋子里踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地撫摸著我的頭，一邊輕聲細語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了?！蔽乙宦犨@話，這才破涕為笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會在這兒造座大橋?！?/p>
我們正閑談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了!”
水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進河里，在水中摸著……
一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。
時間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘才過去。
“有沒有找到?”“快呀!快呀……”岸上的人急急地問著，催促著。
“找到了!找到了!”終于，隨著大伯的一聲叫喊，大家懸著的心終于放了下來。
“快送醫院!”“快送醫院!”隨即有人背起那落水的小孩，向醫院跑去。
“唉!”大家總算松了口氣，繼而又紛紛談論這獨木橋是到了該修的時候了。
這時，河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。
這天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設計者就是我。
以橋為話題的初二作文2
瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔著大壩，舔著大街小巷，舔著人們的住所。
警報開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會突然淹沒自己的家。
這時，抗洪*也開始行動。他們到了一個又一個地方，冒著生命的危險，任憑風吹雨打，他們依然堅持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時也保護了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的*累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們為他們送上姜湯和食物，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當然還有一部分在鄉鎮里面奮斗的*，他們的條件更加**，到了晚上可以休息的時候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著睡但看上去還是睡的很香，因為他們都太累了，也太偉大了!
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻，并不求回報。”他們做到了，他們是英雄。
王羲之曾經說過“每有患急，先人后己”，抗洪戰士就是如此，他們寧愿**自己的生命，也要保護人民百姓。面對著無情的洪水，他們毅然選擇無私奉獻，這種精神怎能不令我們感動?怎能不讓我們覺得可貴?這種精神怎會不值得我們學習?
可愛又偉大的人民*，他們用強壯的體魄和堅強的'意志為我們造起一座生命橋!
以橋為話題的初二作文3
今天，朱老師帶領我們全班同學去游覽新建好的風則江廊橋。下午兩點多，我們便出發去了新建好的風則江廊橋。不一會兒，我們便到了風則江廊橋的橋腳下。最先映入眼簾的是“廊橋夜月”這四個紅紅的大字，接著，我們便從橋腳下走到了橋上，在這段路程之間，有一塊石碑，石碑上寫的是關于風則江廊橋的介紹，石碑的背面寫的是“風則江廊橋”這五個大字。
到了橋上，我想：橋上和橋腳下的感覺果然大不一樣。在橋腳下時，我們還覺得非常熱，但是，一到了橋上看著環城河，吹著那涼爽的風，你說還能熱嗎?盡管沒有風，只要看著那清澈的河水，蔚藍的天空和周邊的一些建筑物，心也跟著靜下來，你說對嗎?接著，我們向前走了一段路，看見有一個眺望樓。
因為，我們想站得更高，望得更遠，所以我們便隨著樓梯，走了上去?！霸谔魍麡巧峡?，真的又是別有一番風味啊!”我自言自語道。是啊!你看，那天空更藍了，水更清澈了，風更大了，自然，心情也更愉快了!因為時間的非常的緊，所以過了一會兒我們便離開了眺望樓，繼續游覽下去。
一路上，我們有看見了一做眺望樓，便知道了左右兩邊的通道上有兩個朝四方的眺望樓。不久，我們邊走完了這座風則江廊橋，在另一邊的橋腳下，我們又發現了一塊石碑，這塊石碑上面寫的也是關于風則江廊橋的介紹，石碑的背面寫的也是是“風則江廊橋”這五個大字。我看了以后想這可能就是“前后呼應”的原則吧!然后，我們便又按照原來的路程回到了學校?；氐綄W校以后，我想：這次游廊橋的時間雖然短，但是卻給了我很的收獲!
以橋為話題的初二作文4
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。
——題記
世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋;崔嵬險峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什么橋都是增進來往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現代社會人與人冷漠的今天，應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上**來去?
在現實與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成為一道亮麗的風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態來接受現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自己的內心注入光明。
在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與*盡情地溝通，**地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
以橋為話題的初二作文5
我們的橋可多了!
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋——獨木橋，這種橋上面只能走一個人，而且如果河面很寬的話，一根木頭還連不過去。
隨著歷史的變遷，聰明的勞動人民發現用石頭砌成的石拱橋堅固、美觀，于是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還保存完好，如我國河北省的趙州橋就是我國現存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設計建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長的歲月里，經受了洪水沖擊、地震搖撼、車馬重壓和風化腐蝕等考驗，至今仍然比較完整地保持著原來的結構，這在世界橋梁建筑史上不能不說是一個奇跡。
1957年人們又在長江上建起了第一座長江大橋——武漢長江大橋，它全長1670米，有8個橋墩，分上層公路橋和下層火車橋。從此，武漢三鎮聯成一體，形成了“一橋飛架南北，天塹變通途”的立體交通格局，成為江城武漢的一道壯麗景觀。
隨著時間的演變，時代的進步，城市的車輛越來越多，為了解決交通矛盾，人們在城市的上空用鋼筋混凝土建起了多層的立交橋?？v橫交錯的橋面上，各種車輛來來往往、川流不息，它們四通八達，暢通無阻的行駛，極大地節約了人們寶貴的時間。
建橋的材料由最初的木頭，到后來的石塊，演變成現在的鋼筋混凝土結構，凝聚了多少橋梁***們的心血和智慧呀!給我們城市帶來了方便，同時也給我們的城市增添了許多靚麗的風景。
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展4）
——以友情為題的初二作文3篇
以友情為題的初二作文1
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊含著無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著，后來一個丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死!
**的***和*的故事也十分令人感動，*的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，*不愿意做剝削人民的事，所以不接受。***家境貧寒，*知道后，于是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。***有些無法翻譯的文字，*總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達到的，為了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量!
以友情為題的初二作文2
人的一生是很短暫的，但是我們短暫的人生中總會出現一些難以忘懷的人，他們像各種顏色為我們的人生畫上濃濃的一筆，那些色彩拼湊起來不正是一道彩虹么?
而我的彩虹是她們，欣，是我永遠覺得愧疚的人，卻也是那彩虹中‘淡藍’的一筆，帶著淡淡的憂傷，我曾經因為一些事情傷害過她，所以她是我彩虹中憂傷的顏色。而源是最溫暖的那個顏色，‘橙色’，是讓人感到溫暖的色彩，她總讓我在最難過的時候感到心頭一暖。但是一想到雨，心情就會莫名的好，因為她是熱烈的‘紅色’，總可以讓我開心的大笑，或許是緣分吧，她的名字里有一個笑字，她笑起來時眼睛會變成彎彎的月牙。
在七彩中有一種顏色**著單純，慧就是那最單純的‘黃色’，會因為別人在乎她而開心，即使被騙了還是會全心全意為別人好，她很善良，有時就像一個小孩子一樣。當我想到另一個人時，腦袋里會冒出這樣一個詞語‘神秘’，研是一個很可靠的朋友，但是卻顯得神秘，優雅。和她交談會讓我變的.穩重。
在彩虹中有兩種很像的顏色‘青色’和‘綠色’，而那連個人的性格也很像呢，寧是我的至交，她懂我，在我困惑時會向她傾訴，時不時的安慰我，她是真誠的‘青色’。那略顯濃艷的‘綠色’，是靜，她總顯得那么的活潑，富有朝氣，和她在一起時仿佛自己就像一個調皮的少女，可以隨心所欲。因為有了她們我感到很快樂，就像那一句話‘但凡入我心者，都是我愛之人’，而她們就是我最愛的人，像一道繽紛的彩虹劃破我這如電影般短暫的人生。
紅橙黃綠青藍紫，七種顏色**了不同的她們，我的七彩友誼!
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展5）
——以春游為話題的初二作文3篇
以春游為話題的初二作文1
在這個萬物復蘇的春天里，我們迎著春風看著萬物靜靜生長。有人說春天是綠色的，因為隨處可見的小草從頭到腳都是綠色的。而我卻覺得春天是萬紫千紅的，因為在春天各色的花都爭奇斗艷般的開了。在淅淅瀝瀝的春雨的灌溉下春筍迅速生長，小樹苗也在一點點的長大。
恰好今天春雨休假，我便和媽媽商量著一起去踏青了。我們選擇的是騎行而去，因為我們家到東湖距離有些遠，而步行太累了，所以就騎著自行車出發了。
湖邊，那一棵棵柳樹便映入我的眼簾。遠看那柳樹枝上的葉子像一個個小精靈，近看那柳樹枝上的葉子像柳枝的笑臉。那柳樹枝上的葉子有的是深綠色的，有的是淺黃色的，有的是嫩綠色的，讓人忍不住聞一聞，那一股股清香，不就是春天的氣息嗎?有些孩子折下一小截枝條，做成了柳帽，在春光的照耀下歡快的嬉戲，是多少快樂!
柳樹旁邊是一叢一叢的小野花，那美麗的小野花。散發出淡淡的清香撲面而來，蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，大人與孩子在那里嬉戲，大人們仿佛回到了童年，回到了那金色的童年，多么讓人難忘!我仿佛也變成了一只蜜蜂，在花叢中嬉戲，過了一會兒，我玩累了，便躺在一張柔軟的花瓣床上睡著了……。
后來，我和媽媽來到了一片油菜地旁，看!那油菜花好大一片，那油菜的顏色不是那種金黃，也不是那種淡黃，是春姑娘調成的透明的黃色。我不禁感慨萬分：“真是‘等閑識得東風面，萬紫千紅總是春’一點也不錯?！眿寢屝χc了點頭。
這時，有一群孩子從遠處拽著風箏跑了過來，不時往天空看一看，看誰放的風箏最高;有的孩子在草地上打滾，盡情的.放松;有的孩子在草地上盡情的奔跑，**學習的壓力。
春天，是萬物復蘇、充滿生機的季節，在柔和的春風中，讓我們去踏青。
以春游為話題的初二作文2
經過了兩個小時的顛簸，終于到達了金蘋果樂園。只見大門上嵌著五個蒼勁而有力，醒目而閃亮的大字：金蘋果樂園。我們一窩蜂似地擠出車，迫不及待地擁向大門口。
我好不容易擠了進去，哇噻？許許多多的“鋼鐵巨人”揮動著那“笨拙”的“雙手”，向我們頻頻招手呢？似乎在歡迎我們的到來。
首先，我和“死*”劉佩鈴去玩另人毛骨悚染的鬼屋，我們坐上小車，向黑暗的古堡探險。我們穿過了一條條簾布，就進入了伸手不見五指，充滿神秘感的古堡。過道旁郁郁蔥蔥的大樹被猛烈的風吹的嘩嘩作響，還傳來許多野獸的叫吼聲，令人不寒而栗。給大森林又增添了幾分神秘和可怕。我和劉佩玲緊緊地抱做一團，瑟瑟發抖。突然，一陣尖利的恐龍叫聲傳來，一只張開血盆大口，露出銳利無比的牙齒，似乎要把我們吞食的龐然大物——恐龍出現啦？“??？不要？不要??？救命呀？??？”我們兩個大聲尖叫起來，我緊閉雙眼，抓住背包，像抓住一根救命的麥稈，死死抓住不放，身體就像篩子般抖動著。小車飛快地跑著，耳邊都是“呼呼呼”地風聲。還好小車跑得快，甩掉了恐龍，要不然，我門倆就成了恐龍的“盤中餐”啦？真險哪？我們還未把那顆****的心平靜下來，忽然，一只蜘蛛順著絲線劃下來，“啊——”又把我們嚇了一大跳。真是一波未平，一波又起呀？一路上我們過關斬將，碰到了許許多多的鬼怪和野獸。度過了千千萬萬的“鬼門關”，總算到了頭，。我飛快地跳下車：“媽呀？下次再也不敢玩啦？”
后來，我們又玩了“森林狩獵”，“嘉年華”，“海盜船”，“斗牛”，“飛鷹塔”，“兒童城堡”，“流星錘”等等又有趣又刺激的項目。啊，真是“快樂金不換”啊！
美好的時光總是這么短暫，夕陽西下，太陽公公要“下班”了。我們才依依不舍地離開了金蘋果樂園。??？這真是一次快樂之旅呀？
以春游為話題的初二作文3
今天，我、姐姐和媽媽一起去田野里玩。媽媽說春天去田野里玩在我們烏鎮叫踏青。
我們來到田野，看見了一片片蠶豆花和油菜花。那油菜花特別好看，金黃色的一片，好像成了一片金色的海洋。走了一段路后，迎面走來了一排排柳樹。走近了，我看見了柳樹抽出了新的嫩芽。許多柳葉也好奇地從柳條上鉆了出來觀察周圍的世界。柳樹旁邊又是一片金黃色的油菜花。我還看見幾只美麗的蝴蝶在油菜花地里跳著優美的舞蹈。
我們繼續往前走，走了一會兒，我看到大路旁邊的地里有一片梨樹。梨樹上開出了無數雪白的梨花。我覺得梨花非常好看，于是就走過去仔細欣賞。我發現那雪白的梨花都綻開了笑臉。有一些漂亮的梨花**十分害羞，藏在了綠葉后面。接著，我們又往前走。又走了一會兒，我們看到了漂亮的胡蘿卜花。不遠處，我看見了一片榨菜地。我挑了一棵**的榨菜想把它拔起來?？墒?，它覺得耽在地里比較舒服，怎么也不肯出來。我只好不請它出來和我玩了，讓它繼續耽在地里睡覺吧!
后來，我看見了麥地和鴨棚。在麥地里我仔細觀察，知道了大麥的麥穗扁扁的，小麥卻有一些方。在鴨棚，我看到鴨子在吃食物時還擠在一起像一條帶***黃地毯。我和姐姐覺得很好玩，而且還非常有趣，禁不住哈哈大笑起來。我還看到了旁邊的地里長著許多我愛吃的大蒜。它們排列著整齊的隊伍，好像正在等待著**檢閱。路旁邊的地上還長著一些三葉草。姐姐對我說：“弟弟，三葉草發生變異以后會長出四片葉子。如果有人找到它，那這個人一定會非常幸運的?！蔽野胄虐胍?，在三葉草叢中尋找著四片葉子的三葉草?？烧伊税胩煲矝]有找到，只好放棄了。
一路走去，一路看去，一路玩去，一路欣賞過去，我覺得踏青真是好玩，真是有趣!
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展6）
——初二以春節為命題的作文3篇
初二以春節為命題的作文1
春節到了，家家戶戶都忙著張貼春聯。幾乎每一家都在貼呢!而我們家也不例外哦。
春節，*一年中最隆重的一個節日，就像**人的圣誕節一樣。
今天一大早，我們就起床了。因為爸爸的爺爺身體不太好，突然暈倒了，所以爸爸去他老家過年了，沒和我們在一起，我們準備和姨媽一家一起過年。今天我們一起床就忙得熱火朝天，我把門上帖的舊春聯、舊福字等都撕了下來，媽媽把新的春聯貼好，花了不少時間哦。然后我們見時間不早了，就出發去姨媽家。
到了姨媽家，我們一起吃了團圓飯，非常開心，也非常有氣氛呢!
吃完飯，我們就一起看20__年春節聯歡晚會，晚會里插播的公益廣告也十分感人：講的是一個小女孩，在過年時他爸爸給了她一個紅包，紅包上寫著祝福的話語。女孩把每年收到了紅包聚在一起，然后小女孩慢慢長大了，爸爸也慢慢變老了，等到她也有了孩子，她也在紅包上寫上祝福語，傳給她的孩子?？吹竭@里，媽媽和姨媽感動得眼睛都紅了。
晚會上也有一些非常好玩的小品，笑得我和媽媽前仰后合，肚子都痛了呢!我們一大家子坐在一起，邊吃瓜子邊看春晚，說實話，我心里感到一絲絲小小的幸福哦!有的歌曲也非常好聽，聽得哥哥也入迷了，目不轉睛地盯著看，有時還跟著歌曲的調子一起哼著。
馬上就到了發紅包的時刻了!當然了，最開心的還是我，哥哥他都二十多歲了，已經工作了，所以不要壓歲錢了。我收到了媽媽、姨媽、姨父、姑媽給的壓歲錢了哦!好開心。
此時，已經12點了，新的一年到來了!我們一起閉**眼睛，在希望的鐘聲里一起默默的許愿……
初二以春節為命題的作文2
除夕夜，是全家人的團聚把寒冷、孤獨和黑暗帶走的夜晚，但是還有一些讓我既害怕又喜愛的東西也能被它帶走，想知道是什么呢?嘻嘻，那就繼續往下看吧!
在吃過歡笑與幸福并駕齊驅的年夜飯后，我們便開始了一場精心策劃的“快樂一家人”煙花表演之家庭專場。爸爸把禮花筆直地放在地上，我把爺爺奶奶的眼睛蒙上，神秘地說：“我數到三時，就會把布拿掉，你們猜猜會看到什么?”“一個大蛋糕!”“一棵***白菜!”我忍不住“撲哧”一聲笑了出來：“你們怎么盡想些吃的?”這時，爸爸已經準備好了，我開始數“一、二……”，隨著一聲“三”，爸爸拿著打火機點燃了引爆線，我也把爺爺奶奶眼睛上的布拿開了。第一發禮花“嗖”地飛了出去，到達了一定的高度，又“嘭”地一聲炸開了，緊接著，一發發跟火箭一樣都緊跟著飛**天，在空中盡情地綻放著它們的美麗，有華麗的牡丹，溫暖的笑臉，還有可愛的小腳丫，它們五彩斑斕，好像一個調皮的精靈給禮花**美麗的色彩。爺爺奶奶豎起大拇指，“嘖嘖”稱贊。
欣賞完壯麗的高空禮花，我們開始玩仙女棒。起先我不敢玩，害怕火花會濺在手上。但看到爸爸媽媽爺爺奶奶玩得很開心，像回到了童年，我也躍躍欲試了。我鼓足勇氣，拿出一根仙女棒，點燃后，那火花不停地閃爍、竄出來，像一顆顆金星。爸爸抱著我，我們畫出了一個金光閃閃的大圈，瞬間，我變成了童話故事里的那個會使用魔法的小仙女了，只要手輕輕一揮，一個個美好的愿望都會實現。我非常開心，原本還有些害怕的我現在完全沉浸在歡樂、幸福中了。
這次的煙花樂晚會讓我回味無窮!現在，你知道我說的能把寒冷、黑暗和孤獨帶走的`是什么了吧!
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展7）
——初二以溫度為話題的作文(4)份
初二以溫度為話題的作文 1
夏天漸漸離去，秋季款款而來，總是會覺得天氣有那么一絲絲轉涼。走在街上，喝著苦甜交雜的熱可可，摸著從杯身傳入手心的熱量，不經有那么一絲眷戀，一絲絲不可言喻的想法，就在這時，雨淅淅瀝瀝的下了下來。
我慌慌張張的跑到了附近的走廊，因為天氣的關系，平日里寬敞的走廊變得擁擠了起來，我身邊的青年男女們總是在不停地抱怨，噪舌的讓人討厭，但他們總算在附近擁擠的店家里買到了所需的雨傘，便急急忙忙的離開了這個走廊，于是這個只有下雨才會熱鬧一把的走廊一時又恢復了冷清，安靜的讓人覺得可怕。
我摸了摸口袋，只有一張孤獨的綠色公交卡和幾個零零散散的硬幣而已，于是我只好等待著，等待著雨水停歇的那一刻。
正當我低著頭，百無聊賴的數著地上的**時，一雙鞋停留在了我的面前，“你怎么還在這?”我抬頭一看，這不就是僅僅見過幾次面與我同歲的女孩嗎。
“今天忘帶傘了?！蔽揖趩实幕卮?。
“這樣啊!”她看了看手中的雨傘，歪著頭想了一會，猛地把雨傘往我懷里一送，迅速的跑進雨中，沖著我大喊，“我家就在附近，雨傘就算我送給你了!不用還我了!”說完，對我咧嘴一笑，便消失在雨中。
我看著手中的'雨傘，撐開傘，緩緩走進雨中，不知什么時候，我的臉上淌滿了水，雨水、淚水?已不清楚，但那一股強烈的熱流卻充滿了我的全身，竟使我無以言語。朦朧中，我分明感覺到，世界是那樣可愛。
在人生旅途中，我們總會遇到一些困難，但在這時，總會有一些人伸出他們的援助之手，令人感到溫暖。而這美好的記憶，就像綿綿的雨絲縈繞在我的心頭，久久不散。
初二以溫度為話題的作文 2
夏天漸漸離去，秋季款款而來，總是會覺得天氣有那么一絲絲轉涼。走在街上，喝著苦甜交雜的熱可可，摸著從杯身傳入手心的熱量，不經有那么一絲眷戀，一絲絲不可言喻的想法，就在這時，雨淅淅瀝瀝的下了下來。
我慌慌張張的跑到了附近的走廊，因為天氣的關系，平日里寬敞的走廊變得擁擠了起來，我身邊的青年男女們總是在不停地抱怨，噪舌的讓人討厭，但他們總算在附近擁擠的店家里買到了所需的雨傘，便急急忙忙的離開了這個走廊，于是這個只有下雨才會熱鬧一把的走廊一時又恢復了冷清，安靜的讓人覺得可怕。
我摸了摸口袋，只有一張孤獨的綠色公交卡和幾個零零散散的硬幣而已，于是我只好等待著，等待著雨水停歇的那一刻。
正當我低著頭，百無聊賴的數著地上的**時，一雙鞋停留在了我的面前，“你怎么還在這?”我抬頭一看，這不就是僅僅見過幾次面與我同歲的女孩嗎。
“今天忘帶傘了。”我沮喪的回答。
“這樣啊!”她看了看手中的雨傘，歪著頭想了一會，猛地把雨傘往我懷里一送，迅速的跑進雨中，沖著我大喊，“我家就在附近，雨傘就算我送給你了!不用還我了!”說完，對我咧嘴一笑，便消失在雨中。
我看著手中的雨傘，撐開傘，緩緩走進雨中，不知什么時候，我的臉上淌滿了水，雨水、淚水?已不清楚，但那一股強烈的熱流卻充滿了我的全身，竟使我無以言語。朦朧中，我分明感覺到，世界是那樣可愛。
在人生旅途中，我們總會遇到一些困難，但在這時，總會有一些人伸出他們的援助之手，令人感到溫暖。而這美好的記憶，就像綿綿的雨絲縈繞在我的心頭，久久不散。
初二以溫度為話題的作文 3
再一次回到老家，又見到了那個曾寄托了愛的火爐，卻再也沒有暖暖的溫度。
灰色的外殼里，跳動著紅紅的火焰，在爐子上放置一個沒有底的盆子，再將一個紅銅色的廢鍋蓋蓋上，自制的烤紅薯機就誕生了。
依稀記得，去年，同樣的時間，同樣的地點，一家人聚在家里，爺爺臉上堆滿笑容，把洗干凈的紅薯一個個放進烤箱，我們就坐在火爐邊，享受著寒冬里別樣的溫暖，我呆呆地望著忽明忽暗的火苗與逐漸發黑變焦的紅薯，隱約聽見了紅薯汁液流下來發出的“吱吱”的聲音。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……紅薯變得焦黃，我不由得問爺爺：“爺爺，紅薯好像能吃了呀!”爺爺看著時間說：“還不行呢，現在的紅薯還沒有熟透，再等幾鐘就行了?！苯K于，紅薯出爐了，由先前的粉紅飽滿變成了暗紅色，焦黑色的外表裂開了一道道裂紋，隱隱能看見或紅或黃的紅薯肉，一陣陣香氣也慢慢飄出，光是那香氣就能讓人“飛流直下三千尺”，爺爺親自給我和妹妹挑了兩塊的，我們迫不及待地咬了一口，卻被燙得又吐了出來，爺爺笑呵呵地說：“別急，別急。”他拿了把扇子慢慢地扇著，過了一會兒，紅薯終于不再那么燙了。那冒著熱氣的烤紅薯呀，初一入口，便化為半液體狀，香甜可口，吃下肚去，溫暖的氣息便包圍了整個身體，暖洋洋的，好像沐浴在愜意的陽光里。從那以后，每天一個烤紅薯便成了固定的加餐，在我看來，烤紅薯已經成為了一道名菜，讓人饞得上癮。
吃完了烤薯，在刺骨的寒風中奔跑，也不受絲毫影響，晚上一家人圍著火爐烤火一邊看電視，整個寒假，溫暖都如淡淡煙云在身邊繚繞。
今年再次回老家，卻物是人非。同樣是灰色的自制烤爐，同樣的紅薯，爺爺卻不在了。按去年的方法再烤一次，也很香甜，卻再也沒有那無比甜蜜的味道了，那可以抵御寒風的踏實感也隨著爺爺的離去沒了蹤影。
現在回想起來，那股味道，是愛的味道，那種溫暖就是愛的溫度。
初二以溫度為話題的作文 4
再一次回到老家，又見到了那個曾寄托了愛的火爐，卻再也沒有暖暖的溫度。
灰色的外殼里，跳動著紅紅的火焰，在爐子上放置一個沒有底的盆子，再將一個紅銅色的廢鍋蓋蓋上，自制的烤紅薯機就誕生了。
依稀記得，去年，同樣的時間，同樣的地點，一家人聚在家里，爺爺臉上堆滿笑容，把洗干凈的紅薯一個個放進烤箱，我們就坐在火爐邊，享受著寒冬里別樣的溫暖，我呆呆地望著忽明忽暗的火苗與逐漸發黑變焦的紅薯，隱約聽見了紅薯汁液流下來發出的“吱吱”的聲音。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……紅薯變得焦黃，我不由得問爺爺：“爺爺，紅薯好像能吃了呀!”爺爺看著時間說：“還不行呢，現在的紅薯還沒有熟透，再等幾鐘就行了。”終于，紅薯出爐了，由先前的粉紅飽滿變成了暗紅色，焦黑色的.外表裂開了一道道裂紋，隱隱能看見或紅或黃的紅薯肉，一陣陣香氣也慢慢飄出，光是那香氣就能讓人“飛流直下三千尺”，爺爺親自給我和妹妹挑了兩塊的，我們迫不及待地咬了一口，卻被燙得又吐了出來，爺爺笑呵呵地說：“別急，別急?！彼昧税焉茸勇厣戎?，過了一會兒，紅薯終于不再那么燙了。那冒著熱氣的烤紅薯呀，初一入口，便化為半液體狀，香甜可口，吃下肚去，溫暖的氣息便包圍了整個身體，暖洋洋的，好像沐浴在愜意的陽光里。從那以后，每天一個烤紅薯便成了固定的加餐，在我看來，烤紅薯已經成為了一道名菜，讓人饞得上癮。
吃完了烤薯，在刺骨的寒風中奔跑，也不受絲毫影響，晚上一家人圍著火爐烤火一邊看電視，整個寒假，溫暖都如淡淡煙云在身邊繚繞。
今年再次回老家，卻物是人非。同樣是灰色的自制烤爐，同樣的紅薯，爺爺卻不在了。按去年的方法再烤一次，也很香甜，卻再也沒有那無比甜蜜的味道了，那可以抵御寒風的踏實感也隨著爺爺的離去沒了蹤影。
現在回想起來，那股味道，是愛的味道，那種溫暖就是愛的溫度。
以唯美為主題的初二作文3篇（擴展8）
——以傘為題的初二作文(1)份
以傘為題的初二作文 1
那是小學時的一次運動會上，天竟下起了雨，大多數同學都沒帶傘，當然也有一部分頗有先見之明者帶了傘，于是，他們連同他們身邊的人都幸運地躲進了傘中。剩下的人，有的拿出了餐布或塑料袋罩在了頭上，雖然有點傻但起碼沒淋著，只可惜我連個塑料袋都沒有。我可以找朋友拼一下雨傘啊！我安慰自己。
于是，我找到了我平時的好朋友，希望在她的傘下找到我的`一席之地。但她的回答卻是：“人太多了，你還是去找別人吧！”我有點失望，雖然她說的是實話，她們現在已是三個人拼一把傘了，可她那傘奇大再加一個應該沒問題吧？“那算了?！蔽一卮鸬馈Ｎ疫€可以找別人嘛，我人緣多好！我對自己說。
于是，我走開了，雨下大了，我穿行在看臺上，然而一次次得到的回復卻讓我心寒，我第一次感到失敗和絕望。我最后一次向一個朋友借一個塑料袋，可她卻說這個袋子她有用。我心里有種說不出的味道，但我對她們笑了笑，“哦，那算了。”我的笑中帶著明顯的自嘲和心酸，我敢肯定我當時肯定是笑的比哭的還難看。而她似乎也注意到了這點，目光突然有了些躲閃。我沒去理會，轉身回到了自己的位子上。
雨沙沙地下，可這聲音此時已不再悅耳。忽然，我聽到有人喊我，“你到這里來吧！”她對我喊。我回頭，是一個同學，我心里突然感到一陣激動，可我卻猶豫了。她可是被我嘲諷過多次的差生??！這時，她跑了過來將傘頂在我頭上，我感激地望著她，卻沒說話。再那一剎那我感到我臉紅了，因為在這之前我決沒把她列為好友，充其量不過是同學罷了，可卻是她……
這時，媽媽來給我送傘了，可當我拿來傘時她卻已經不在了，我撐起傘尋找著她的身影，這時我身邊又冒出了很多我以前的“朋友”，她們都來向我借傘，我心里有些厭煩，但我沒說，我只是顧自地尋找著她的身影。終于，我看到了，在看臺的最后一排，我對著她笑了，她的臉雖在雨中顯得膜糊不清，但我能肯定她也笑了。