今天明天小學作文1
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。
這三天都不一樣，也許是快樂，也許是痛苦；只有自己去體驗，才能體會到生活的酸，甜，苦，辣。
我們不可以忘記的是昨天發生在我們身上的恥辱，我們不能任人宰割。有一句話說的好，前事不忘，后事之師。我們所經歷過得不好的事，都要阻止，不讓它在發生。我們不能做吃了一欠，還不長一智的事，但你可以去挽回。雖然昨天是不會回來的，但你還有今天和明天。
昨天也許是不完美的，不順心的。我們要做的不應該是一味地抱怨，而是應該去想辦法去改變，今天的我們是不同于昨天，我們不可以沉浸在昨天。也許會發生不愉快，但那終究是會過去的。我們應該忘記所有的不愉快，打起精神，去面對今天。每天都是一個新的開始。
我們不應該把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按時完成，一日一日地拖下去，最終一事無成。
我們是每一天的主宰，我們有選擇的**，不用服從什么上天的安排。我們理當掌握自己的命運，而掌握命運的最好表現，就是把握今天；把握了今天，你才是真正擁有了它。
明天，是向往，是未來，是希望。要擁有美好的未來，而使其不是空想，也正建立在今天的努力奮斗的基礎之上。而希望卻有為今天的努力指明了方向，使我們不走彎路，埋頭拉車，也抬頭看路。美好的未來也在召喚著我們，給予我們激勵的力量。
總結昨天，做好今天，展望明天。站立在今天，回顧昨天，展望明天；做一個大寫的人，你才是時間的主宰。
今天明天小學作文2
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩出自《明日歌》。在生活中，也照樣適用。
我們班有位同學小超就是個反例子。小超向來學習很差，一直受老師的批評，甚至失去了課余時間，留在教室里補作業。那么，是什么引起這一系列的現象呢？那就是缺少時間觀念！在每次星期五的最后一節課自修課時，我總看見他與其他同學玩的很盡興，我知道，勞逸結合是學習的最好的方法，但過度放松則會引來反效果，我時常提醒他，該嚴肅時嚴肅，該盡興時盡興，可他卻總說：“沒事，反正周末有的是時間，又不差這一點。”我也不多說什么，只能隨他去了。
當然有反例子就會有好例子。
有差同學當然會有好同學啦！說到好同學，第一時間想到的當然是我們班的學霸小懿啦！每次我看到她時，她總是在與她的小烏龜玩耍或與同學嬉戲。這時你是不是在想：學霸不應該每時每刻都在學習才會變成學霸的嗎？那你就錯了。因為，她在上課時就把該完成的任務完成了！是不是被嚇到了呢？正是因為有了她的勤奮好學，她才能名列前茅。
通過這兩個事例，我們可以懂得：“有努力就會有收獲，收獲不是白來的”。從那以后，當我在玩的盡興的過度時，我會告誡我自己，一定不要成為差生，要不然這幾年的`顏面都丟光了！
若把人生分為三天：昨天，今天和明天。昨天的事情沒完成拖到了今天，但今天又有今天的事，今天把昨天的事完成了，今天的事就耽擱了。拖著拖著，什么事都完成不了。請謹記：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”
今天明天小學作文3篇擴展閱讀
今天明天小學作文3篇（擴展1）
——昨天今天明天小學作文
昨天今天明天小學作文1
昨天，是小時侯坐在竹椅上仰頭數星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿了顆顆小星星，有著鉆石一樣的華美光澤，有著珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時，真是太喜歡星星了，把頭仰得發痛也不肯收回目光。
今天，是在朦朦朧朧中度過，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當媽媽走進來時，隨手從書架上抽一本課內書做掩飾的竊喜。今天寫滿了太多的藍色憂郁，在夢幻與現實的邊緣不斷徘徊，傻傻望著蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現。
明天，是一個**的未知數。是拿著冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著陽光，任甜膩在唇齒之間滋生的'感覺。迷茫地望著來來往往的人群。每一個人都是一個故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個**的問號。泡泡，五彩的泡泡，在陽光的照射下升起，飛向遙遠的天國......
昨天，今天，明天，三個人生片段詮釋著一個人的故事，是長大了，還是變老了。
今天明天小學作文3篇（擴展2）
——昨天，今天，明天小學作文通用八篇
昨天，今天，明天小學作文 1
昨天，是小時侯坐在竹椅上仰頭數星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿了顆顆小星星，有著鉆石一樣的華美光澤，有著珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時，真是太喜歡星星了，把頭仰得發痛也不肯收回目光。
今天，是在朦朦朧朧中度過，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當媽媽走進來時，隨手從書架上抽一本課內書做掩飾的竊喜。今天寫滿了太多的藍色憂郁，在夢幻與現實的邊緣不斷徘徊，傻傻望著蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現。
明天，是一個**的未知數。是拿著冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著陽光，任甜膩在唇齒之間滋生的感覺。迷茫地望著來來往往的人群。每一個人都是一個故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個**的問號。泡泡，五彩的泡泡，在陽光的照射下升起，飛向遙遠的天國......
昨天，今天，明天，三個人生片段詮釋著一個人的故事，是長大了，還是變老了。
昨天，今天，明天小學作文 2
時間，一個永遠的話題，一說起時間，總有許多感悟涌上心頭只要把握了時間就有可能成為佼佼者。
清晨的朝陽從遙遠的地平線升起，于是開始了追尋時光的開始，人生也會隨之獲得更多的精彩，并且為人生寫上一個好的開頭。
昨天過去了，今天還會遠嗎？正如今天來了，明天還會遠嗎？人生不能因為一時的不快而給自己留下太多的遺憾，做過了就是做了，沒有什么所后悔的。
今天是最成功的一天，只有今天努力了，就不會留下什么遺憾。古時說：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。”但你今天失敗了，頹廢了，明天你還會成功嗎？但只要追求了，就可以無悔，即使今天曾痛苦過。
昨天，一個過去式。昨天往往給人留下太多的遺憾，使人陷入了“萬劫不復”之地。昨天往往使人失敗，從而使人一蹶不振，所以人生往往把昨天看的很重。但事實卻不遂人愿，通常是“失望帶來希望的'惡性循環”，所以，昨天往往是通向成敗的必經之地。
明天，一個將來式，一個夢想成真的一天，一個美好的明天。明天是檢驗今天與昨天成果的一天，今天的夢想在明天將要實現，更有許多新的事情等你去做，而且明天會有通往成功的一條路等著你。
時間如潮水，來也匆匆，去也匆匆。當昨天匆匆成為過客，明天又是新的來客，當歲月悠悠不再重來。明天又成為新的開始。縱然昨天會有遺憾，但為了明天，請拋棄遺憾，縱然人生不再完美，但為了夢想，請撿起曾經失落的希望。
昨天，今天，明天小學作文 3
我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁癥的小崔……
但想在我們要想的是些什么呢？
每天都是學學學，沒辦法，我生活在這個世界，只有競爭，只有給自己弄得沒有路走了，才來了最終的出路。
昨天，我們漫步在布滿綠蔭的操場，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個春天的我們，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力……
我們奔跑在灑滿陽光的`操場，告別了春天的初綠與微風，我們的活力了，日子卻少了。但是那個夏天的我們，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏……
我們玩耍在涼爽金黃的操場，告別了夏天的悶熱與細雨，我們的生活充實了，日子更少了。但是那個秋天的我們，全然不知什么叫做困難，什么叫做可怕……
我們躲藏在冰涼雪白的操場，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來臨了，日子快沒了。但是那個冬天的我們，全然不知什么叫做著急，什么叫做學習……
今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫在了臉上，日子少了再少，開始倒計時了，但是這個時期的我們，全然不知什么叫做開心，什么叫做樂觀……我們要面對的東**臨了，我們知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了著急，知道了學習，知道了什么叫做流逝……
明天，我們還會在經歷春夏秋冬，我們還會在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友們，我希望我們會記住昨天，努力今天，奔向明天。
昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。
昨天，今天，明天小學作文 4
初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人。遠處傳來小販的叫賣聲，那高昂的聲調中有一中說不清道不明的空洞。六年級（7）班的林涵一個人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書包。她扭過頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續向前走。
“記憶中，不知多少次走過這條街，可以前卻擁有與現在截然不同的心情。”林涵這樣想著，不禁望了望不遠處的那一面矮墻。“如果說那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的許多笑容。”林涵倔強地想著，又走進了有些刺骨的.寒風中。
在林涵的記憶中，六年級之前，生活是愉快、美好的。同學之間沒有一點猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學扭成一股繩，之間沒有界限。放學以后，她就和幾個同學一起到矮墻邊的小店里去買文具，不然就是靠在矮墻上，毫無顧忌地聊著一切事情，從網絡游戲一路聊到發夾頭飾，談天說地，不亦樂乎。同學們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚，那么陽光。“那樣的日子真是一去不復返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續回憶著。
然而，到了六年級，有一些同學開始變得不一樣了。他們要么變成了“獨行者”，要么就只有一兩個“死*”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書，不讓別人來家里，害怕被發現自己在家里做練習。別人只要一問到輔導書的事，就變得像兔子一樣警覺。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結隊一起玩耍的場面，真的成為了過去。林涵想不通，大家為了成績怎么會變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時也很無奈，也許這就是歲月的無情之處，或許也是人生的美麗所在。
現在，天真活潑的孩子都已長成了風發少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復雜的現實。林涵不知道，明天會怎樣，未來會怎樣，但她期待著，期待著未來同學們可以重新變得友好，變得團結。她相信，未來是好的。未來是值得人們向往的。
林涵這樣想著，又仰起臉，大步向學校走去。寒風，似乎不那么冷了。
昨天，今天，明天小學作文 5
一個心地善良、活潑開朗的小女孩，
她的一舉一動都非常得體，
她是家里人的掌上明珠，
她喜歡問“為什么”，
一天，
這個充滿陽光氣息的小女孩，
笑著問母親：
“媽媽，你覺得昨天、今天、明天中，那一天最值得去珍惜？”
“小古怪。”母親笑著摸摸她的頭，“昨天值得回憶，今天值得把握，明天值得期待，你說呢？親愛的？”
“今天！”她不假思索地說，“今天就像一支蠟燭，等待著它燒盡，這一天就會成為過去，所以我們一定要把握它。昨天就像一條緩緩流淌的河流，一去不復返；明天就像一個童話王國，里面有無窮的樂趣，讓你去探索。”
“對！”
她累了，
閉**眼睛，
微笑著，
進入了甜蜜的夢鄉……
昨天，今天，明天小學作文 6
觀音山音樂學校，又一個開始，因為小學已畢業，中學隨之而來。即將走進新校園的我，感到一切都頓時陌生起來：學習環境變了，老師變了，同學也變了，我感覺所有的事物都無不陌生。直到見到一些小學同學，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環境。
昨天，是一個新開始。入學考試在所難免，進入班級，看著一張張陌生的面孔，坐在了一個不同的地方，老師也隨之進入班級分發考卷。我拿起筆，回憶著小學的知識，在考卷上認真答題，結束后，我獨自走出了校門，等待著真正開學的那一天。
今天，我依然在同樣的班級，同樣的地方，所有的事物也已經不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來了，那就是我的新同學，新朋友，我們將一起度過中學。轉眼間，已兩個多月過去了，我對學校已經不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺一眨眼就過去了。不知不覺也要期末考了，一切過得太快了，完全沒有思考的余地、時間。
明天，是我中學結束的時候了。因為那時我們都已是初三年的'學生了，以一個全新的面孔面臨中考，每一個人都想進好高中，我何常不想，所以我要以一個全新的面貌、心態去面臨人生的第二個轉折點。雖然我現在只是初一年的學生，但我心里無時不刻地想考進好高中，但我相信，只要認真學習，好高中就會向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學。
昨天，今天，明天小學作文 7
昨天，已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質學習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨天的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，心情極度郁悶難過。
無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天，我們又能做什么呢？
今天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認真去書寫奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創建美麗。
雖然，今天已來臨，但今天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？
明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的.開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。
昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。
昨天，今天，明天小學作文 8
現在已是十月的下旬，快到冬天了，昨天 今天 明天。
昨日，天氣非常熱，李彪把外套脫了，只穿一件小背心。
下午放學，我抬頭一看，天上有幾朵黑云，到了晚上，天空中不是以往那樣繁星閃爍了。僅有的幾顆星星也變得暗淡無光。旁邊的月亮像是蒙起一層薄薄的“沙衣”，被黑云籠罩著。回到家里，趕緊跑進廚房摸了摸鹽，有點潮，這是潮濕的空氣弄濕的.。我由此斷定明天有風又有雨。
第二天，我一覺醒來，耳邊“呼-----呼------”的聲音很大，我打開窗戶，狂風怒吼，地上濕漉漉的，顯然夜里下過雨。
晚上天氣仍沒好轉，老天仍在哭泣，風婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空，樓下沒有小朋友，周圍死一般的沉靜。
明天肯定是風雨交加，因為今天沒有一絲晴意。
今天明天小學作文3篇（擴展3）
——昨天今天和明天小學作文通用2篇
昨天今天和明天小學作文 1
我生活在被譽為“天堂硅谷，科技新城”的美麗濱一江一，濱一江一區不僅是***批準的首批國家級高新區，也是高新技術的創新源和中小科技型企業的大孵化器，上市公司阿里巴巴、正泰電器、蘇泊爾、中南集一團一等都在濱一江一安家落戶。而且濱一江一區有著悠久的歷史，曾經的小鎮西興被大詩人李白、杜甫、白居易等詩人提到過，西興因此被稱為“浙東唐詩之路”；西興的'官河亦被稱作“浙東古運河起點”。
說起官河，曾經的它繁華、昌盛、富庶，七十二爿半“過街行”名鎮一江一南。為什么西興官河有著如此的輝煌呢？官河瀕臨錢塘一江一，是浙東古運河的源頭，一路流經蕭山、紹興、上虞、余姚、寧波，在鎮海城南注入東海，通過官河，把寧紹平原上的物產經過錢塘一江一徑直運往**。由此，官河**商鋪林立，醬菜行、米行、南北貨行、藥行、茶葉行、布匹行等商鋪，形成了“七十二爿半過塘行”，（“過塘行”就是現在的“物流中心”），再由挑夫把商品一擔一擔地往錢塘一江一邊古塘外挑，官河因此而繁榮、西興因此而昌盛。
1962年以后，官河不通航了，工業發展了，人們對他的污染也增多了。曾記得20xx年的時候，那時我剛搬來西興，那時的官河讓我很好奇，清澈的河流中，小魚在嬉戲、還 不時看到捕魚的人和摸螺絲的人，河面上圓形的拱橋和旁邊老街上的古建筑一交一相輝映，石板上的青苔好像在述說著幾百年的滄桑歲月……但是，好景不長，不到一年的時間，河水變得渾濁了、有異味了，小魚也不見了蹤影，再也看不到摸螺絲的人了。原來，官河受到了嚴重的生活污染，住在官河**的人們不注重環保，直接將生活污水排一入官河，久而久之官河失去了原有的清澈和生機，官河越來越讓我感到痛心。
20xx年，首批大運河申遺預備名單新鮮出爐，西興過塘行及碼頭躍然其上，官河作為浙東大運河的起點，成為了整治的對象之一。西興過塘行及碼頭整體整治方案、官河清淤整治方案、西興老街立面整治方案一一出爐。我看到了大型清淤機在工作、生活污水不再流入官河中、**的住家也不往河中傾倒垃圾。官河重見天日了，在這鳥語花香的**邊，重新傳來了孩子們的嬉鬧聲，夏季的夜晚，納涼的人們越來越多……
官河，流淌出了歷史；官河，穿越了時光；官河，見證了浙一江一人對河流的整治力度，官河，讓我看到了環境保護的重要一性一。同學們，“五水共治”的集結號已經吹響，讓我們大家行動起來，從節約每一滴水做起，用自己的實際行動投入到環境的保護中去，讓藍天更藍，讓綠水更綠，讓我們的家園更美好！
昨天今天和明天小學作文 2
昨天的我，只不過是一個十一個年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情，對人世間的事物只是略知一二。愛鬧事，愛插話，上課愛說小話，不會安排時間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛發**脾氣。動不動就“啪”地關上房門，獨自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我，經常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂，而父母得到的只是擔心。昨天的我，經歷的不過是一段美好的值得回憶的過去。
今天的我已經改變了許多，我不再愛鬧事，不再愛插話，不再愛說小話，我已經學會了安排自己的時間，學會了一點忍耐。出去玩也會與父母打聲招呼。但是我還在努力地學習，努力地去改變我的缺點，不斷地去摸索、發現。今天的我，為艱難的明天而奮斗著。
明天的我，也許是一所體育學院畢業的大學生，是一個為自己國家體育事業奉獻的人。明天的我，也許是千千萬萬個普通勞動者的其中一個，但我并不自卑，因為我也在為人民奉獻著。明天的我，也許是一個普通的人民教師，把我所學的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個**職業者，我會把我多年來的心聲用比較另類的方法告訴別人。
我也有了屬于我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營養”的昨天，感嘆今天，追尋明天！
今天明天小學作文3篇（擴展4）
——今天與明天作文10篇
今天與明天作文1
人生總是要學會去失去和擁有，當我們面對擁有時，我們能泰然處之；面對失去時，又是否能夠一切隨緣呢？往往在失去的時才明白自己曾經擁有過的東西是這么美的。
然而當能夠擁有一樣東西的時，才會明白自己從前失去一些什么我擁有，因為我曾經什么都沒有。
我失去，因為我曾經擁有過。或許擁有的是真實，失去的是回味或許擁有的是過程。失去的結局或許擁有的感受。在失去的時候才感覺得到或許失去的悲傷在擁有的時候卻記不得擁有的時候不懂得珍惜，失去的時候才懂得懺悔擁有，也許我該珍惜失去，也許我該放棄也許我應該用感恩的心去體會擁有，也許我應該用平靜的眼光去對待失去。
任何時候，人都是貪心的，每個人都想擁有自己所喜歡的。離不開現在擁有的，舍不得放棄所失去的而擁有的情況下，往往最后失去的將會任何的程度上，堅強也許是一種掩飾，哭泣也許是一種解脫昨天的擁有，今天的失去我失去了曾經擁有過的東西失去的時候突然覺得曾經擁有的好珍貴你就象一個風箏，我就如那放風箏的人，自己手里的線雖然緊緊的系著你，可線的那一端的你感覺卻是那么遙遠。
一不小心的失手你已經飛得很遠很遠。離苦的痛，讓我無法挺起我的胸膛，失落的無奈，讓我無法正視陽光我追逐過了，我體會過了，我反抗了，我掙扎過了，我挽留過了失去的痛苦，是因為有擁有過的幸福假如沒有遇到她，我也許永遠不知道，從前所以為的**，奉獻和關懷，原來都是很膚淺的。
今天的相遇，讓我恍然明白，從前的那幾段，原來都說不上是愛情。自己從前朝思暮想，不能放棄的人，原來也算不得什么。上天多么的仁慈，讓我終二擁有現在的一切。擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得在失去的同時，我們其實擁有了很多！
在失去的同時，我們應該更好地學會去擁有失去并不是那么可怕，可怕的是在失去的同時不知道去擁有。
花開了，不用得意——它意味著花落。
花落了，不用悲傷——它意味著結果。
今天與明天作文2
今天與明天組成了我們幸福的生活。
今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現在嘴邊，卻如同夢一樣無法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對明天的幻想，卻永遠不知從何做起，但是明天始終是神秘的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會有夢想消失，或許有種下一個夢的種子，但不管怎樣心中總有一片凈土，神圣而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
今天與明天或許會失去許多，或許會放棄許多，但無論如何命運是公平的，當他給你了你許多，他也會索取多少，但他與明天都是未知的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。
明天與今天的幸福，明天與今天的美好，明天與今天的快樂，今天與明天的簡單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切。
讓我們珍惜好每一個今天與明天，共建我們美好的生活。
今天與明天作文3
人的一生是充滿磨難的，正如鳳凰浴火，非死不得重生，即使你今天沒有達到心中的目標，也不要放棄，要記住，明天永遠是今天的延續。
太陽漸漸收斂起最后一束光芒，黑夜開始席卷這座城市，樹葉在飄。離開學校時，路上的街燈已經亮起，來往的車輛和行人之間總透出一種落寂感。一天又過去了，我的心情糟透了，考試失利，聽寫不過，作業本上那刺眼的紅色都使我厚本充滿希望的心一點點冷了下來。
想要跑步發泄，可沒跑幾步圈就氣喘吁吁，大汗淋漓，本就糟糕的心情此時像打翻的調料盒，五味雜陳，開始心中抱怒起來：學習不行，連跑步這么簡單的事都做不好，明年中考拿什么跟人家去競爭，最后只能落個名落孫山的下場……
回到家，父母并沒有直接質問成績的事，只是道：“幾天下來在學**有什么進步的地方嗎？”
“沒有！能不能不要問了！”浮躁的心使我的口氣不太友善。
“沒事，不要在意，明天依舊是今天的延續，明天是新的開始，新的希望，努力吧！按心中的目標去完成，去實現，不要因為一點小挫折羈絆你的腳步。”
有一瞬間，焦躁的心慢慢沉靜下來。誠如父母說的話，明天是今天的延續，雖然你今天沒有完成目標，但是你明天的努力一定會促使你離夢想更進一步。
人生路很長，每個岔路口都有自己的延續，你可以一直回望過去的路卻不可以轉身踏上來時的那條路。
這讓我想起了一句話，是一句很俗的話也是沒有什么人能反駁的話：光陰似箭，歲月如梭。時間過得很快，即便如此，我們更要踏實走好每一步，因為生命一直都是延續的。
今天與明天作文4
達·芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷發練習，打下了堅實的繪畫基礎，終于成為世界上偉大的畫家。法**事家拿破侖，當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地****進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
誰今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。誰今天可恥地意志消沉，明天他就會痛苦地死掉。最好在自己的**中去感受一切：歡樂、苦難、悲悼，因為通向未來的光輝勝利， 道路只有前進一條！
同學們，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。
今天與明天作文5
回憶是有毒的。
昨天的事無論離現在多近，它也只能是昨天的事，僅僅存在于回憶之中。如果一個人總是沉浸在回憶中，那也就會失去現在和將來，而只能生活在過去中。
無論過去是多么輝煌或者是多么暗淡，它都永遠地離開了我們。一味地回憶過去會讓我們的神經變得脆弱。
現在是短暫的。
它的生命永遠只有一瞬間，眨眼之際，它便飄然遠去。因此，它也是無比珍貴的。它的珍貴，也就在于它的短暫。只有懂得珍惜現在的人，才是最聰明理智的人；只有時刻保持頭腦高度清醒，才抓得住每一個成功的機會盡管，那也只是一瞬間的事。
希望是美好的。
雖然沒有人知道下一秒會發生什么，但是對于這沒有發生而即將發生的一切，卻又不可以不懷著希望。
有了希望才有目標和精神。一個人的精髓就在于他的希望和對明天的寄托，因為正是這希望在為他指引著下一個站臺的方向。
今天與明天作文6
我們命定的目標與道路不是受苦也不是享樂，而是行動在每一個明天都要比今天更前進一步--胡費羅
當蜘蛛網無情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。當陰冷的寒風煽動著微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會放下今天，把我明天。
烏臺詩案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進了一步，他明悟了今日于明日的距離。
但如果糾結于今日而放棄了明日，那么結局注定是失敗。
西楚霸王項羽，受固與垓下，當時的他正是因為無法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會被改寫，他或許能在明創造一番驚天偉業。放不下終究沒能使他走得更遠。正如汪國真所說："太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來"。
屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的不屈譜寫了明日的"哀怨托離騷，孤忠報楚國。"
忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂愁發憤，著成信史照生瞏。"
他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。
今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進取的棱角，風雨再大也要憧憬明日而笑對今日發生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
今天與明天作文7
有一首詩，也許你再熟悉不過了：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。當你真正讀懂這首詩時，又會是什么時候呢？
人生有許多的明日，但也有限制的，就看你怎樣去對待“明日”了。有人說：明日還長著呢，今朝有酒今朝醉，我何不先娛樂一下。又有人說：今天的事情今天做，明天還有新工作。我不能白白浪費一天的光陰，該做的就要做。兩種不同的心態，預示著兩種不同的明天。兩種不同的心態，預示著兩種不同的世界。兩種不同的心態，預示著兩種不同的人生。
每個人都有明天，然而每個人對待明天的方式也是截然不同，有人想：明天，誰知道會發生什么事，順其自然吧！又有人想：不管是今天還是明天，我都要計劃好來，這樣才能明確自己的目標，獲得成功。有時候，成功與失敗真的是一念之間的事。
還有一首詩，也許你也聽過：今日復今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。這首詩雖易懂，但也蘊含著深刻的道理。每一天都是用分分秒秒聚起來的，每一個分秒都是生命在流動，知道生命的河流會枯干卻還不去珍惜，虛度光陰的人，他的生命就像枯枝，毫無生趣，甚至都不曾存在過，知道人生不過幾十年而告誡自己要活得有意義，人生不能白來，總得留些記憶在世界上，讓世界承認自己是曾經存在過的人，他的生命就像一棵小草，雖然渺小，但卻有著堅硬的意志和“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強，或許小草做不出什么驚天動地的大事，但它一直都在默默地做著平凡的小事：美化環境，裝飾街道，給人以清新。也許會有人說：“以前這里有一片草地的。”在那一刻，不正是小草價值的體現嗎？珍惜今天，勝過兩個明天。珍惜眼前的分分秒秒，勝過背后抱怨時間太少。
時間老人給每個人的時間都是相同的，所以你沒有**去說什么，但你有**去選擇你該怎樣去過好你的一生。你沒有**去選擇多少個今天明天，但你有**去計劃怎樣過好今天明天。想象固然美好，但卻不真實。理想固然重要，但需要行動。所以，我們要珍惜今天明天，為自己的人生劃上圓滿地句號。
今天與明天作文8
太陽總在有夢的地方升起，明天總在今天的期待中出現。
每一個今天都是黃昏落日，每一個明天都是黎明日初。今天的你是不是在想“時間我還有的是，今天好辛苦，這事不急，明天再說吧！”是的，時間有的是，但不都屬于你！你只是時間長河中的一小段，極其微小的一小段！你不能因為多么的辛苦，多么的疲勞……而把應該做的事情推到明天去做，哪怕僅僅推遲一小時。斗志、勤奮、信念和堅持，是人生路上必不可少的因素，不能在“明日復明日，明日何其多”的感嘆中走過屬于你的今天。
我們應該為了明天的一切，而在今天努力奮斗。生活就像一個七彩的萬花筒，它承載無數次歡樂與悲哀。大千世界無奇不有，明天是一個奇跡，我們無法預料明天會是怎樣，但我們可以把握今天，抓緊眼前的一切，過好每一個今天才是應該做的。
日升日落，今天明天恒古不變。日子也在日升日落中悄然流逝，光陰帶不走我們的夢想，時間可以鑄造一切。把握今天，迎接明天，讓每一個今天精彩充實，讓每一個明天更加美好！生命因此更有意義。
今天與明天作文9
風，刮走了，但它還會再吹來；霧，吹散了，但它還會再聚集；夕陽，落山了，但它還會再升起。
時間，流逝了，還會再來嗎？不要問為什么。多少人曾經感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢？”也許，你會反過來問：“哪個昨天？”對呀，多少個昨天啊，或許你已經忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實的今天。
今天是一幅正在描繪的藍圖。或問：“今天，你打算干什么？”有人會說：“等明天再說吧！”但還有人會說：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時間的人，揮霍今天，此時，生命的三分之一的時間不辭而別。而懂得珍惜時間的人，創造明天，那生命的三分之一就會帶他去闖明天。
明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢？”“哪個明天？”對呀，明日復明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說吧！”但有人卻回答：“我要把握明天。”是啊，人要有志向，奮發有為，不應停留在昨天，要充實的過好今天，也要看到希望的明天。
世上萬物皆有情，惟有時間最無情。人生不是等待，不必把命運和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價值是在今天，把握今天，才能創造美好的明天。
今天與明天作文10
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環境或尖銳激烈的**。]；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒有主見，把自己依托在父母懷里的牽牛花，隨著媽**想法做事，做個懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外，我最大的樂趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行[注: 每句話，每個行動。]。殊不知，長期在家長眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無幾。從開始的意見不一演化為生悶氣，唱**戲[注: 過去，兩個戲**為了搶生意，有時候會硐一時間演同樣的戲，稱為唱**戲。比喻采取與對方相對的行動，來反對或搞垮對方。]。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧[注: 非常堅固，摧毀不了。]的墻。還好，我從我們家的長期對戰中找到了一把打開城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿之際，家長永遠是我們身后的那道支柱。
明天，我會成長為什么樣？理所當然[注: 按道理應當這樣。]的，一定沒有現在我的我行我素，
我會更好的了解自己，會把握分寸不會再像這樣激動。讓人成長的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來的經驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！
今天明天小學作文3篇（擴展5）
——昨天,今天,明天作文5篇
昨天,今天,明天作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說的是時間的珍貴。可是現代化的人類都不懂得珍惜、愛護時間，總喜歡把時間浪費在吃飯、看電視上。我看過一個故事：
有一個****，自從他失敗了一筆生意后，就一個人在家沒有目的的呆著，有一天，他發現有一個人在他家里一而再、再而三的把一些不知怎么來的箱子搬了出去。開始，他并沒有注意，可是過了幾天后，他終于決定去追蹤那個人。他一直追呀追呀，一直追到了一個峽谷，那個峽谷十分深，最下面有許許多多箱子，他問那個人箱子里裝的是什么，那人回答；“是你浪費的時間。”他和那人一起走下峽谷，把其中三個箱子打開，第一個看到的是他的愛人在病床上等他；第二個看到的是他最忠實的大黃狗；第三個看到的是他弟弟寂寞地走在上天的臺階上。他對那人說：“請讓我取回那三個箱子吧。”那人搖搖頭，說：“過去的時間已回不來了。”說完，那人和箱子一齊消失了。
現在的人也一樣，每天都是做著一樣的事，比如起床、上班或上學、再吃飯、睡覺。為什么*經濟沒有**好，就是因為*人就是喜歡浪費時間，不會去想更好的東西，只會做平常的事，而**人就會大膽的想，大膽的做，失敗了也可以找原因，并改正，再重新開始，最后把事情做成。做一個新鮮的東西，總比什么都沒做的好吧！
在這，我提醒大家一句，不要再浪費時間，虛度光陰了。這樣我們的未來才會更加美好，美滿！
昨天,今天,明天作文2
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。朝看水東流，暮看日西墜百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
這首歌，想必大家都聽過。人的一生說漫長也慢長，說短暫也短暫。只不過是36500左右個日夜，876000左右個小時，52560000分，3153600000秒而已。
或是只有昨天、今天和明天而已。
人的一生有天多意料不到的事，我們的昨天也許充滿了艱難，失敗與苦澀，或是快樂、成功與喜悅。我們不應該為昨天所發生的事而垂頭喪氣或沾沾自喜，昨天是過去，過去并不能左右我們的現在和未來。因為過去并不重要，我們有可以把握的現在和未來。
今天，我們可以創造奇跡。我們只要正確的看待過去，將它們化為前進的動力，鼓勵自己奮發向上。堅定自己的信念，在人生的道路上不免會有一些雜草擋住我們前進的路，信念就好比是一把鋒利的刀，為我們一路披荊斬棘。
明天就是我們美好的未來，我們以前付出了多少，在明天就會收獲多少。
我們如果提前將明天的事做好，那么剩下的時間我們就可以做一些別的事情。
如果一個人的志向遠大，那么那個人一定會朝著那個目標去努力，去拼搏；如果一個人的志向短淺，那么他的一生一定會碌碌無為，枉費一生的時間。而前一個人的生活一定會活得很充實，并且會有很大的成就。
用昨天作為今天的動力，用今天的付出去換取明天的美好幸福。
昨天,今天,明天作文3
時間如水，光陰如梭，小學在眨眼之間便晃了過去，二千一百多個日日夜夜便在眨眼之間流淌了過去。昨天我們還有是懵懵懂懂的稚氣兒童，今天我們便成了婷婷玉立的少女和朝氣蓬勃的少年，而明天我們卻成了既將踏入社會的青年……
昨天，我們還在歡樂的海洋中流連忘返，串走于家家戶戶，一趟走下來，口袋里全是糖果。即便犯了錯，父母頂多也是象征性的說上幾句，盡管這樣，也會受到兄長姐妹的愛憐。
今天，我們便面臨著殘酷的'畢業考試，早晨別人還在溫暖的被窩里夢會周公時侯，我們卻要早早的起床趕到學校去讀書。而別人正在外面快樂的上體育課的時候，我們一個個都在教室里對著一張張卷子，絞盡腦汁，冥思苦想的答題。晚上當別人都在夢中與周公下棋，是我們還在挑著夜燈埋頭苦讀。
父母對我們也沒了往日的溫柔，在他們的心中分數現在才是最重要的，除了分數還是分數，考得差時便會如和尚念經般，在耳邊嘮叨……
明天我們面臨著一個沒有硝煙的戰場，面對這社會的殘酷，人心的冷漠與好友的背叛，世界上一切的不公與怨念……
昨天·今天·明天在這一瞬間出現在我的心中面前，讓我品味著兒時的甜蜜，品味著少年時的無奈與艱辛，品味著社會的不公與酸澀……
這一路走來的酸甜苦澀都令人回味無窮，受益不淺。有可能，有些人不想經歷這一切，可這一切都是命中注定的，不管你怎么逃也逃不掉……
昨天,今天,明天作文4
城市是人類生存的地方，因此保護我們共同的家園，是每一個人義務與責任，而且這也關系著人類的幸福與未來。回看歷史，人類的每一次發展，每一次進步都離不開大自然的給與。從刀耕火種的草與木，到工業**的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的“血液”。一個又一個世紀，一個又一個千年，得益的人類卻總是忘恩負義，甚至是過河拆橋。看看現在的人類又是如何對待大自然的呢？大量的林木砍伐造成了嚴重的土地沙漠化，驚人的碳排放量使得極圈的冰層一天一天地消融，現在，幾乎每一棵樹，每一寸草都成了人類獲利的工具，可這樣造成的恐怖后果卻極少有人想到。
古代的瑪雅人曾經預言2012年將會是人類的世界末日，盡管我不迷信，但我認為人類如果這樣不愛護自己的家園的話，2012的到來或許也僅僅只是一個時間問題罷了。環保真的有這么難嗎？不，其實環保是每個人都能做到的事：每次和奶奶出去買東西，奶奶總愛帶著一個布袋;媽媽總喜歡用洗米的水來澆花或沖馬桶；爸爸也喜歡用步行來代替開車。這些小事情看似簡單，其實都是在環保，往往這樣少用一個塑料袋，少浪費一點水，少一份碳排放，我們生存的家園就會更美，更好。總管城市的昨天，今天與未知的明天，城市的科技與經濟發展越來越快，可環境狀況卻是一天不如一天，在此我號召大家：讓我們用雙手去多種一棵樹，讓我們站出來，保護野生動物，讓我們行動起來，保護自己的生存家園；讓我們的這顆藍色星球能充滿更多的綠色。
昨天,今天,明天作文5
昨天、今天、明天，它們到底是什么？我們又為何無法感知時間的流逝？這個問題一直深深地困擾著我，我越去思索就越思索不出。像陷入了流沙，越掙扎，就越不能自拔。
這個問題是從一次我看書時出現的。那是七歲的時候，我看一本故事書。我從大清早開始看，一直看到了傍晚。那感覺就像時間被一只無形的大手擄去了，眨眼之間天邊的魚肚白就成了夕陽紅，“今天”就成了“昨天”。
從那次以后，我就經常發愣，想著昨天的感受，然后就絞盡腦汁地思索“昨天”消逝的過程。可是，不知不覺的，“明天”變成了“今天”。
經歷了幾次那樣的事，我就覺得自己像一匹受傷的野馬，總是追不上時間的火車。我暗下決心：我一定要找出這個問題的答案。于是，我就開始看一些諸如《時間簡史》之類的書。不看書的時候，就在天空中亂抓，好像這樣能抓住時間的韁繩。
幾年后，問題終于有了進展。也就是昨天、今天、明天只是人定出來的，時間也只是人創出來的。其實，并沒有時間，只是人的細胞逐漸凋亡罷了。可這樣一說，那我們的生命段又是什么？難道只是一出生就開始走向**的過程？
最后，我明白了一個道理：自己的思維所不能及的事，與其無效的空想，倒不如腳踏實地，提高自己的能力，那會比空想更好。簡單的說，就像是一個人在拿著望遠鏡看自己的目標，空伸手，就是抓不到。這個人還不如放下自己的望遠鏡，一步一步的來，距離近了，自然達到目標如探囊取物，就不會有志空長百歲了。
今天明天小學作文3篇（擴展6）
——今天明天作文3篇
今天明天作文1
昨天，*只是一個剛剛建立的****國家，在國際上的地位不是很高，人們的溫飽問題多還未解決。人們穿的是顏色單調款式單一的布衣服，一件衣服姐姐穿了妹妹穿直到爛了為止。吃的是紅薯這一類的東西。大米，豆制品，肉類……都需要憑票來限量購買，只有到過年了，人們才會吃一餐好的。住的是平房和泥磚房，即擁擠狹窄又光線不好。人們的交通工具就是自己的雙腳，沒有汽車火車，更沒有飛機。人們的生活過得非常艱難。
今天，*在國際上已擁有了重要的地位，世界離不開*了。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行、工作條件哪一樣都是翻天覆地的。人們穿的是合身，潮流的，五彩繽紛的衣服，不喜歡就不要。吃的更是數不勝數，想吃什么都買得到，四季的水果呈現在你的眼前，等待著你的光顧。住的是裝著空調的樓房，寬敞明亮。電腦的出現使人們坐在家里就可以知道外面發生的事，真正做到了秀才不出門可知天下事。出門就有車，想去哪就去哪，更有飛機供你乘坐。*經濟和社會生活發生了翻天覆地的變化。我國一個個令人矚目的現象不斷出現，神州5號、6號、7號的飛天到**夏季奧運會，上海世博會的舉辦……這一系列的成功，使全世界再一次刮目相看我們這個東方大國。我為我是一個*人而驕傲！
明天，*會更強大，科技更發達！明天祖國會天更藍，山更綠，水更清、經濟更繁榮，人民更幸福，祖國的明天更美好！明天*就會趕上發達國家。
昨天到今天再到明天祖國發生了翻天覆地的變化，變得更強大，繁榮，富強；人們變得更幸福；生活變得更美好！
今天明天作文2
窗外的風聲仿佛在向我報告著冬的來臨，翻看日歷今天已是九月廿六??霜降的第二天，冬天的腳步一天天向我們邁進。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。回顧這將要走完的一年， 自己又有多少收獲呢？
我們往往抱怨自己收獲太少，卻不去反省自己是否付出了很多。其實，每個人都是一個農民，只有在自己的土地上辛勤耕作才會有豐富的收成。曾經有一個老師問他的學生：你們怎樣看待今天與明天？第一個學生回答道，我只知道今天要努力完成老師布置的作業，明天干什么我還沒有去想。第二個學生回答非常有趣，我明天要當科學家，今天的事情由父母替我安排。第****鄭重地***回答，我今天要刻苦學習，明天要成為一個有用的人。二十年之后，第一個學生只是一名普通的工人， 第二個學生卻一事無成， 第****成為一位知名的作家。殊不知理想的花朵是盛開在現實的土壤上。
作為當代青年不僅要知道今天該作什么，更應該去思考明天自己將要成為怎樣一個人。也許你會說現在談理想未免有些過早，但是自古英雄出少年的例子已經枚不勝舉，一個人可以什么也沒有，但絕不可以有自強不息的精神與崇高的理想。的確我們每一個人都不會成為偉人與名人，至少我們應該為自己輝煌的前程去拼搏、去奮斗。不能浪費我們的青春年華，因為只有抓住今天，才可能更好的把握明天；曾子曰：吾日三省吾身，在抓住今天的前提之下，還要不斷去反思自己所做的一切，避免走上歧途。學而不思則罔，思而不學則殆，我們在學習中不斷地去思索，我認為思索也是一種再創造，它是把別人的智慧融會貫通之后變成自己的精神財富。
也許你會笑我是一個書呆子，只會說一些空話，如果你認真地去實踐一定會有所收獲，只要我們不荒廢今天，我相信每個人都會有一個燦爛的明天。
今天明天作文3
昨天的我，只不過是一個才來到十三個年頭的小孩，對的，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心，散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著**電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學習，正在努力改正自己的缺點，為著明天的到來而努力奮斗。明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、、現代化的國家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪石，鋪成寬闊的，，讓人們高高興興的在走！
明天的我，也許會隨著年齡的增長而日益衰老，然后面臨的就是**。但是，我要以一個平的心，對待平常的事，對**不要產生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個人來到就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有意義的。現在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
今天明天小學作文3篇（擴展7）
——今天與明天的作文3篇
今天與明天的作文1
人的一生是充滿磨難的，正如鳳凰浴火，非死不得重生，即使你今天沒有達到心中的目標，也不要放棄，要記住，明天永遠是今天的延續。
太陽漸漸收斂起最后一束光芒，黑夜開始席卷這座城市，樹葉在飄。離開學校時，路上的街燈已經亮起，來往的車輛和行人之間總透出一種落寂感。一天又過去了，我的心情糟透了，考試失利，聽寫不過，作業本上那刺眼的紅色都使我厚本充滿希望的心一點點冷了下來。
想要跑步發泄，可沒跑幾步圈就氣喘吁吁，大汗淋漓，本就糟糕的心情此時像打翻的調料盒，五味雜陳，開始心中抱怒起來：學習不行，連跑步這么簡單的事都做不好，明年中考拿什么跟人家去競爭，最后只能落個名落孫山的下場……
回到家，父母并沒有直接質問成績的事，只是道：“幾天下來在學**有什么進步的地方嗎？”
“沒有！能不能不要問了！”浮躁的心使我的口氣不太友善。
“沒事，不要在意，明天依舊是今天的延續，明天是新的開始，新的希望，努力吧！按心中的目標去完成，去實現，不要因為一點小挫折羈絆你的腳步。”
有一瞬間，焦躁的心慢慢沉靜下來。誠如父母說的話，明天是今天的延續，雖然你今天沒有完成目標，但是你明天的努力一定會促使你離夢想更進一步。
人生路很長，每個岔路口都有自己的延續，你可以一直回望過去的`路卻不可以轉身踏上來時的那條路。
這讓我想起了一句話，是一句很俗的話也是沒有什么人能反駁的話：光陰似箭，歲月如梭。時間過得很快，即便如此，我們更要踏實走好每一步，因為生命一直都是延續的。
今天與明天的作文2
昨天，*只是一個剛剛建立的****國家，在國際上的地位不是很高，人們的溫飽問題多還未解決。人們穿的是顏色單調款式單一的布衣服，一件衣服姐姐穿了妹妹穿直到爛了為止。吃的是紅薯這一類的東西。大米，豆制品，肉類……都需要憑票來限量購買，只有到過年了，人們才會吃一餐好的。住的是平房和泥磚房，即擁擠狹窄又光線不好。人們的交通工具就是自己的雙腳，沒有汽車火車，更沒有飛機。人們的生活過得非常艱難。
今天，*在國際上已擁有了重要的地位，世界離不開*了。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行、工作條件哪一樣都是翻天覆地的。人們穿的是合身，潮流的，五彩繽紛的衣服，不喜歡就不要。吃的更是數不勝數，想吃什么都買得到，四季的水果呈現在你的眼前，等待著你的光顧。住的是裝著空調的樓房，寬敞明亮。電腦的出現使人們坐在家里就可以知道外面發生的事，真正做到了秀才不出門可知天下事。出門就有車，想去哪就去哪，更有飛機供你乘坐。*經濟和社會生活發生了翻天覆地的變化。我國一個個令人矚目的現象不斷出現，神州5號、6號、7號的飛天到**夏季奧運會，上海世博會的舉辦……這一系列的成功，使全世界再一次刮目相看我們這個東方大國。我為我是一個*人而驕傲！
明天，*會更強大，科技更發達！明天祖國會天更藍，山更綠，水更清、經濟更繁榮，人民更幸福，祖國的明天更美好！明天*就會趕上發達國家。
昨天到今天再到明天祖國發生了翻天覆地的變化，變得更強大，繁榮，富強；人們變得更幸福；生活變得更美好！
今天與明天的作文3
當蜘蛛網無情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。
當陰冷的寒風煽動著微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會放下今天，把我明天。 烏臺詩案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進了一步，他明悟了今日于明日的距離。 但如果糾結于今日而放棄了明日，那么結局注定是失敗。
西楚霸王項羽，受固與垓下，當時的他正是因為無法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會被改寫，他或許能在明創造一番驚天偉業。放不下終究沒能使他走得更遠。正如汪國真所說：“太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來”。
屈原忍下“忠而被謗”的苦難，用他的.不屈譜寫了明日的“哀怨托離騷，孤忠報楚國。” 忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的“憂愁發憤，著成信史照生瞏。” 他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。 今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進取的棱角，風雨再大也要憧憬明日而笑對今日發生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
今天明天小學作文3篇（擴展8）
——昨天、今天、明天小學生作文優選【二】篇
昨天、今天、明天小學生作文 1
人生漫漫，有多少數不盡的春夏秋冬。年復一年，日復一日，積累著多少數不盡的昨天、今天、明天。
昨天，在父母盡心培養下，我漸漸的茁壯成長，漸漸長大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母對我的愛。
今天，我度過了喜怒哀樂的昨天，從歪歪斜斜寫的：一撇一捺的“人”字，悟到了個“人”字的意義。懂得了人生的道路上，不一定處處都是成功，也未必處處都是失敗。只有有“風”的人生航班，才能乘風破浪，駛向前方，勇往直前。
明天，我可將面對的是晴天麗日，風平浪靜；還可能是驚濤駭浪，電閃雷鳴。正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。真正的成功不是僥幸可以得到的，勝敗不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收獲。人生需要自己爭取，命運在自己手里，命運憑自己把握。
朋友，我們要把握自己的人生航標，必須踏過已被時間淹沒的昨天，認真把握今天，敞開胸懷，迎接明天。
昨天、今天、明天小學生作文 2
現在已是十月的下旬，快到冬天了，昨天 今天 明天。
昨日，天氣非常熱，李彪把外套脫了，只穿一件小背心。
下午放學，我抬頭一看，天上有幾朵黑云，到了晚上，天空中不是以往那樣繁星閃爍了。僅有的幾顆星星也變得暗淡無光。旁邊的月亮像是蒙起一層薄薄的.“沙衣”，被黑云籠罩著。回到家里，趕緊跑進廚房摸了摸鹽，有點潮，這是潮濕的空氣弄濕的。我由此斷定明天有風又有雨。
第二天，我一覺醒來，耳邊“呼-----呼------”的聲音很大，我打開窗戶，狂風怒吼，地上濕漉漉的，顯然夜里下過雨。
晚上天氣仍沒好轉，老天仍在哭泣，風婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空，樓下沒有小朋友，周圍死一般的沉靜。
明天肯定是風雨交加，因為今天沒有一絲晴意。
今天明天小學作文3篇（擴展9）
——《昨天 今天 明天》優秀作文(一)份
《昨天 今天 明天》優秀作文 1
誰最偉大？答案一定是兩個字——**。1949年10月1日，一個十三億人民共同歡呼的日子，這一天，***廣場上那面****冉冉上升，***從此崛起。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟……
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖東關，走三峽，奔大海。我看到了祖國的昌盛與繁榮，我看到了一顆屹立在東方的“璀璨之星”。
我想說，但卻又不愿說，我也曾看到了祖國的懦弱，也曾聽到過****的`叫苦連天，也曾想到過歷史的慘狀。曾經的**，被**列強侵略，踐踏自己的尊嚴，每一個有良知的**人民的臉上都流著淚，心里都淌著血。但為了心中神圣光榮的祖國，他們在黑暗的日子里，忍辱而戰。
聞一多拍案而起，橫眉冷對**的槍，明爭暗斗，死傷無數！***、***將軍為了挽救民族的希望，毅然發動了西安事變……
再一次翻開祖國那五千年的歷史書，祖國的生命精髓長城——那一道道傷痕，歷經世紀的滄桑與歲月！長江——那是祖國奔騰不息的命脈，跳躍著永不枯竭的民族希望！黃河——那是祖國沸騰的血液，伴隨著我們一起度過了那些艱難無比的日子……
恥辱和不幸都將成為歷史，我們迎來了新世紀的輝煌。二十多年來，我們廣大人民在*的**下，開創了***，讓祖國變得富強！
回眸，2008年8月8日晚上8時在首都**的鳥巢里舉行的奧運會更是證明了祖國的繁榮昌盛。每位體育健兒奮力拼搏，為我們的祖國取得了勝利！
正是這些年來，我們千千萬萬的赤子不辭辛勞，努力苦干，才撐起了整個民族的希望！
故宮、長城，哪一個不是宏偉壯觀？
泰山、黃山，哪一個不是風景秀麗？
四大發明哪一個不是祖國的驕傲？
這些舉動讓我們為祖國驕傲，為祖國自豪！正是這簡單的10個字，道出了我們**民族多少人民的心聲，正是因為有這樣的一顆**心，才讓千萬炎黃子孫拋頭顱、灑熱血，為祖國屢創輝煌！
再讓我們展望未來，“銘記歷史，振興**”！
偉大的祖國，你永遠在我心中！
今天明天小學作文3篇（擴展10）
——昨天 今天 明天 -作文優選【一】份
昨天 今天 明天 -作文 1
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改，
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復雜而又單純，沖動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民，
昨天，今天，明天，未來的路在向我們招手，記住昨天的美好時光，珍惜今天的花樣年華，把握明天的勝利希望！Today is anather day!