二年級上語文同步練習(xí)題1
一、看拼音，寫詞語和句子。
shūbāohāqiantànqìchídàonàozhōngwǒmenyàozhēnxīměiyìfēnzhōng
二、給多音字選擇正確的讀音。
1.背(bèibēi)著書包。
2.打了個(gè)哈欠(qianqiè)
3.丁零零(līnglíng)鬧鐘響了。
三、比一比，再組詞。
{已己{嘆吹{遲盡{元無
四、寫出下列詞語的反義詞。
早——好——反——快——長——深——簡單——容易——
五、選字填空。
元 圓 園
1.我們學(xué)校的花()有很多花。
2.宵節(jié)的晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪?)宵。
3.月亮像個(gè)大()盤。
鴿 歌 哥
4.我有一位好()們兒。
5.白()在天空**地飛翔。
6.音樂老師的()聲很優(yōu)美。
六、日積月累。
1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白發(fā)人。
二年級上語文同步練習(xí)題3篇擴(kuò)展閱讀
二年級上語文同步練習(xí)題3篇（擴(kuò)展1）
——語文二年級上冊同步練習(xí)題
語文二年級上冊同步練習(xí)題1
一、我能把拼音讀準(zhǔn)確，也能把詞語寫工整。
gǔnyuánjīngliàngfěnhóngfēngshōu
jǐngxiàngxiàoróngběifānghuàjiā
yìniánsìjìwǔyánliùsè
二、細(xì)心的我真會填。
1."象"字是()結(jié)構(gòu)，部首是()，共有()畫，第六畫是()。
2."圓"字是()結(jié)構(gòu)，部首是()，共有()，第三畫是()。
3."北"字共有()畫，第四畫是()。
三、我會讀，也會選字填空。
風(fēng) 豐 象 像
1.秋()姑娘真()一位神奇的魔術(shù)師,把世界變成金色的了。
2.到了秋天，果園里一派()收的景()。
二年級上語文同步練習(xí)題3篇（擴(kuò)展2）
——二年級上語文同步練習(xí)題范本三份
二年級上語文同步練習(xí)題 1
Dīnglínjūyányǔguài
()著()()自()自()奇()
二.比一比，再組詞。
訂()呀()鈴()把()
盯()蚜()嶺()吧()
三.填詞語。
()的小花()的葫蘆()地說
()的'葫蘆藤()的蚜蟲()的盯著
四.根據(jù)不同的語氣仿寫句子。
例：多么可愛的小葫蘆啊!
1____________________!
例：葉子上的蚜蟲還用治?
2.____________________?
五，讀句子，完成練習(xí)。
細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。
1.摘抄句子中表示顏色的詞。__________
2.這句話寫了__________
參***
一、盯、鄰、居、言、語、怪
二、略
三、略
四、1、多么美麗的鮮花啊!2、這點(diǎn)小事還用找我?
五、綠、雪白、葫蘆藤和花樣子。
二年級上語文同步練習(xí)題 2
一、看拼音，寫詞語和句子。
shūbāohāqiantànqìchídàonàozhōngwǒmenyàozhēnxīměiyìfēnzhōng
二、給多音字選擇正確的讀音。
1.背(bèibēi)著書包。
2.打了個(gè)哈欠(qianqiè)
3.丁零零(līnglíng)鬧鐘響了。
三、比一比，再組詞。
{已己{嘆吹{遲盡{元無
四、寫出下列詞語的反義詞。
早——好——反——快——長——深——簡單——容易——
五、選字填空。
元 圓 園
1.我們學(xué)校的花()有很多花。
2.宵節(jié)的晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪?)宵。
3.月亮像個(gè)大()盤。
鴿 歌 哥
4.我有一位好()們兒。
5.白()在天空**地飛翔。
6.音樂老師的()聲很優(yōu)美。
六、日積月累。
1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白發(fā)人。
二年級上語文同步練習(xí)題 3
一.看拼音，寫詞語。
Dīng lín jū yán yǔ guài
()著()()自()自()奇()
二.比一比，再組詞。
訂()呀()鈴()把()
盯()蚜()嶺()吧()
三.填詞語。
()的小花()的葫蘆()地說
()的葫蘆藤()的`蚜蟲()的盯著
四.根據(jù)不同的語氣仿寫句子。
例：多么可愛的小葫蘆啊!
1____________________!
例：葉子上的蚜蟲還用治?
2.____________________?
五，讀句子，完成練習(xí)。
細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。
1.摘抄句子中表示顏色的詞。__________
2.這句話寫了__________
參***
一、盯、鄰、居、言、語、怪
二、略
三、略
四、1、多么美麗的鮮花啊!2、這點(diǎn)小事還用找我?
五、綠、雪白、葫蘆藤和花樣子。
二年級上語文同步練習(xí)題3篇（擴(kuò)展3）
——二年級語文上黃山奇石同步練習(xí)題范文一份
二年級語文上黃山奇石同步練習(xí)題 1
yóuqí? ? fēngjǐng? ? qūjù? ? dàtā? ? menshí? ? kuàizhàn? ? lìhǎoxiàng
(? ? ? ? )? ?(? ? ? ? ? ? )? ?(? ? ? )? ?(? ? ? )? ?(? ? ? ? ? ?)? ?(? ? ? ? ? ? )? ? (? ? ? ? ? ? ? )
二、比一比，組詞語。
尤()區(qū)()決()古()
龍()巨()塊()舌()
三、寫出帶有下面偏旁的字。
匚__________宀__________土__________立___________
二年級上語文同步練習(xí)題3篇（擴(kuò)展4）
——二年級語**燈籠同步練習(xí)題合集一篇
二年級語**燈籠同步練習(xí)題 1
1.同學(xué)們使(shǐsǐ)勁(jìngjìn)鼓起掌來。
2.王京和李良是同桌(zuōzhuō)。
3.王京畫的畫受(sushu)到了老師和同學(xué)的.贊揚(yáng)。
4.李良的手很巧，會捏niē泥(nílí)人。
二、看拼音寫詞語。
shǐjìnshǒuqiǎonírénzánmen
三、讀讀抄抄。
行動(dòng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧!
合作大掃除時(shí)，我們分工合作。
使勁小馬使勁向前跑。
四、組成句子寫一寫，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1.好不好畫畫我的你燈籠上在
___________________________。
2.王京公認(rèn)的班里小畫家是
__________________________。
五、讀一讀。
誰和誰好
誰和誰好?
藤téng和瓜好，
它們手拉手，
不吵也不鬧。
誰和誰好?
蜜蜂來采蜜，
花兒仰yǎng臉笑。
誰和誰好?
白云和風(fēng)好，
風(fēng)往哪里刮，
云往哪里跑。
誰和誰好?
我和同學(xué)好，
大家唱著歌，
一起上學(xué)校。
六、說一說。
你一定與別人合作做成過事情，選一件說給同學(xué)聽。
二年級上語文同步練習(xí)題3篇（擴(kuò)展5）
——五年級上語文長相思同步練習(xí)題匯總1篇
五年級上語文長相思同步練習(xí)題 1
納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
【注】納蘭性德(1655----1685)，字容若，**正黃旗人。本詞寫于康熙二十一(1682)年，時(shí)作者隨康熙帝出山海關(guān)。榆關(guān)，即今山海關(guān)
【試題】
(1)分析“山一程，水一程”中疊用兩個(gè)“一程”的作用。
(2)這首詞風(fēng)格婉約，請從思想感情與語言特點(diǎn)兩個(gè)方面對此作簡要分析。
(3)找出詞中表達(dá)主旨的句子。
(4)詞中的一“程”一“更”用得很妙，請結(jié)合全詞簡要分析。
二年級上語文同步練習(xí)題3篇（擴(kuò)展6）
——語文一年級上《小母雞種稻子》同步練習(xí)題合集1篇
語文一年級上《小母雞種稻子》同步練習(xí)題 1
一、照樣子，找朋友。
1.加偏旁，成新字。
例：禾+舀=稻
禾+____ = ____ 日+ ____ =____
2.加一筆，成新字。
例：木+丿=禾
干+____=____ 白+____=____
二、來做小裁判。
1.小母雞種稻子時(shí)，小豬跟著一起種。（ ）
2.小母雞種稻子一點(diǎn)兒也不怕辛苦。（ ）
三、把句子補(bǔ)充完整。
小母雞做出了________的白米飯。
四、如果小母雞來找你，你愿意和它一起種稻子嗎？
_____________________________________
二年級上語文同步練習(xí)題3篇（擴(kuò)展7）
——語文小學(xué)二年級秋天的圖畫同步練習(xí)題(1)份
語文小學(xué)二年級秋天的圖畫同步練習(xí)題 1
bōlàngdiàndēngqínláopíngguǒláodngxiězìzhuànglìyúncéng
二、根據(jù)課文組詞
波()燈()作()字()蘋()麗()勞()
三、選字填空。
1、蘋2、坪
(1)秋天來了，()果樹上結(jié)滿了果子。
(2)草()上盛開著五顏六色的鮮花。
1、作2、做
(1)他已經(jīng)()完了今天的()業(yè)。
(2)()事情要三思而后行。