友善待人講話稿1
各位老師、同學們：
早上好!
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學們，友善待人，和睦相處是我們**民族的傳統美德。我們每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷。
人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度來對待，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考";關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖**的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。
友善待人講話稿2
老師們，同學們：
上午好，我今天**下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分地理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空，忍片刻****”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠”，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
有了過失和誤會，真心地向對方說“對不起”，表現出一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖**的生活環境。
同學們，不管是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，讓我們都學會友善待人，從而使我們自己所在的班集體變得更加美好，使我們共同擁有的華興小學變得更加美好，使我們的童年更加快樂。
友善待人講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的'題目是：《友善待人，和睦相處》。
同學們，相信大家都聽過小男孩與釘子的故事，故事里說， 從前，有一個脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了**自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，**自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。” 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。”
聽完這個故事，我們都能深深地感受到：人與人之間要想和睦相處，必須要學會**自己的情緒，友善待人。 可是，人生活在集體中，人與人之間難免會產生太多太多的矛盾。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意的弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到了你的衣服上……面對這些，我們該如何做到友善待人，和睦相處呢？
首先，友善待人，要學會寬容禮讓。相傳，當年**張英鄰家造房，占張家三尺地基，張家人不服，修書一封到京城，求**張英主持公道。張**看完書信回了一封信，內容是：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收到書信，很是羞愧，并按**之意退讓三尺，鄰家人見**家人如此胸懷，亦退讓三尺，遂成六尺巷。可見，學會了寬容禮讓，和睦相處自然而來。其次，友善待人，要學會平等尊重。尊重他人，等于尊重自己。人人都需要被尊重，人人都渴望被理解。每個人都是一個獨特的個體，要學會尊重他人的個性特點、生活習慣、個人隱私、人格尊嚴。不嘲笑、不諷刺、不挖苦別人。不能給同學取外號，更不能輕視和戲弄那些有生理缺陷的同學，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
最后，友善待人，要學會樂于助人。要設身處地地為他人著想，學會換位思考 ；一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來莫大的安慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助，“送人玫瑰，手留余香”，送出去的是一點點的愛心，收獲的將會是滿滿的情誼。
同學們，我們都希望生活在和睦、融洽的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。那么，就讓我們都從自身做起，從小事做起，友善對待每一個人，愿我們的校園開遍友善之花！愿我們的祖國處處充滿**。
友善待人講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：《友善待人，和睦相處》。
同學們，相信大家都聽過小男孩與釘子的故事，故事里說， 從前，有一個脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了**自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，**自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。” 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。”
聽完這個故事，我們都能深深地感受到：人與人之間要想和睦相處，必須要學會**自己的情緒，友善待人。 可是，人生活在集體中，人與人之間難免會產生太多太多的矛盾。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意的弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到了你的衣服上……面對這些，我們該如何做到友善待人，和睦相處呢？
首先，友善待人，要學會寬容禮讓。相傳，當年**張英鄰家造房，占張家三尺地基，張家人不服，修書一封到京城，求**張英主持公道。張**看完書信回了一封信，內容是：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收到書信，很是羞愧，并按**之意退讓三尺，鄰家人見**家人如此胸懷，亦退讓三尺，遂成六尺巷。可見，學會了寬容禮讓，和睦相處自然而來。其次，友善待人，要學會平等尊重。尊重他人，等于尊重自己。人人都需要被尊重，人人都渴望被理解。每個人都是一個獨特的個體，要學會尊重他人的個性特點、生活習慣、個人隱私、人格尊嚴。不嘲笑、不諷刺、不挖苦別人。不能給同學取外號，更不能輕視和戲弄那些有生理缺陷的同學，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
最后，友善待人，要學會樂于助人。要設身處地地為他人著想，學會換位思考 ；一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來莫大的安慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助，“送人玫瑰，手留余香”，送出去的是一點點的愛心，收獲的將會是滿滿的情誼。
同學們，我們都希望生活在和睦、融洽的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。那么，就讓我們都從自身做起，從小事做起，友善對待每一個人，愿我們的校園開遍友善之花！愿我們的祖國處處充滿**。
友善待人講話稿5
"友善"是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以"與人為善"的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到"與人為善"呢首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的.胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會"打架"，但是矛盾發生后，應該學會忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的:"退一步海闊天空"。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說:"對不起"。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會"怒發沖冠"，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲"對不起"，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說"對不起"，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己"友善"的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于"化敵為友"，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良，寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處，與老師相處，與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖**的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
友善待人講話稿5篇擴展閱讀
友善待人講話稿5篇（擴展1）
——友善待人**下講話稿5篇
友善待人**下講話稿1
老師們、同學們：
大家好!今天**下講話的題目是《友善傳能量》
在****核心價值觀“24字”基本內容中，有一個詞語叫做“友善”。同學們，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗過“友善”帶來的正能量嗎?今天，我們就來講一講“友善”的故事和“友善”的意義。
有這樣一則寓言故事，說的是太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，試圖通過巨大的力量，把老人的外套吹下來。但事與愿違，風吹得勁兒越大，老人將外套裹得越緊。風終于吹累了，力量消耗殆盡。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。這時，太陽笑著對風說：“其實，友善所**的溫暖比強硬更有力量。”
是啊，很多時候，用強硬的**解決問題，往往會事與愿違。反之，若改用友善的態度解決問題，則常常會收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜。世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心。友善能融化堅冰，友善能點亮殘燭，友善能溫暖世界。
同學們，忘記發生在小伙伴之間的不愉快的經歷吧，拋棄對繁重的作業的抱怨吧，用友好和善良對待身邊的每一個人、經歷的每一件事，這樣你就會發現，你的身邊充滿了陽光。
我的演講完畢，謝謝大家!
友善待人**下講話稿2
各位老師、同學們：
早上好!
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學們，友善待人，和睦相處是我們**民族的傳統美德。我們每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷。
人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的`態度來對待，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考";關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖**的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。
友善待人**下講話稿3
老師們，同學們：
上午好，我今天**下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分地理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空，忍片刻****”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠”，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
有了過失和誤會，真心地向對方說“對不起”，表現出一個人開闊的'胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖**的生活環境。
同學們，不管是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，讓我們都學會友善待人，從而使我們自己所在的班集體變得更加美好，使我們共同擁有的華興小學變得更加美好，使我們的童年更加快樂。
友善待人**下講話稿4
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的主題是“友善待人，和睦相處”。
同學們，友善待人，和睦相處，是我們**民族的傳統美德。人們一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。有人不小心踩了你的腳;有同學無意地弄壞了你的書本;別人不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意中傷了你……這些都需要你用友善的態度對待來自別人的“對不起”。要學會寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可冤冤相報。那么，在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當“友善”的使者呢?
首先，同學之間要相互信任。和睦相處，要善于發現別人的長處，能聽取別人的合理建議。發現自己的意見和別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，首先要從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能揮拳相向。
另外，同學們要學會樂于助人，關心他人。要設身處地地為他人著想，學會換位思考。關心他人，也要選擇適當的方式。一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給別人帶來寬慰。
有這樣的一句格言：“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!我相信我們每位同學都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開友善之花!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時也享受友善。“為別人鼓掌的人，也是給自己的'生命交友”。同學們，伸出你的雙手，永遠為別人鼓掌，也為自己的生命加油。
友善待人**下講話稿5
老師們，同學們：
上午好，我今天**下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分地理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空，忍片刻****”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠”，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
有了過失和誤會，真心地向對方說“對不起”，表現出一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖**的生活環境。
同學們，不管是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，讓我們都學會友善待人，從而使我們自己所在的班集體變得更加美好，使我們共同擁有的華興小學變得更加美好，使我們的童年更加快樂。
友善待人**下講話稿 篇3
大家好：
今天我講話的主題是“友善待人”。
曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在病床上的一位女孩發現。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，小女孩的友善和愛心，讓他重新樹立了自信，，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在****流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。
聽完這個故事，我在想：一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了一個人的人生！這不就是一種友善的力量嗎？而且，力量如此之大。
友善是什么？友善，在現代漢語詞典中解釋為：友愛和睦，相與友善。還有人說：友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；友善是一把撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的庇佑。而在我看來，友善不僅僅是一種態度，更是一種學問，其實，友善地對待事物是需要方法的。
那么在我們學習生活的校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢？
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話。同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考"；關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧！
同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖**的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。
同學們請記住："為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"！
謝謝大家！
友善待人講話稿5篇（擴展2）
——友善待人**下講話稿,友善待人講話稿優選【6】篇
友善待人**下講話稿,友善待人講話稿 1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我叫李__，是人民小學103班的學生.今天我演講的題目是《誠信友善從我做起》。
我們小學生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行****核心價值觀，做個合格小公民。
誠信從我做起演講稿做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。
做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學期，有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應該賠，就讓他賠我。同學賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學，我們倆又和好了，愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。
古人說，種樹者必培其根，種德者必養其心。作為小學生，我們要在****核心價值觀的滋養下，愛國敬業要牢記，誠信友善見真情，爭當文明小使者，做個合格小公民。
謝謝大家!
友善待人**下講話稿,友善待人講話稿 2
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友善待人**下講話稿,友善待人講話稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我**下演講的題目是：友善，快樂了自己，溫暖了他人。
人這一生中，總會收到來自許許多多人的：“對不起”，可能是在擁擠的公交車上別人不小心踩到了你的腳，亦或是喧鬧的食堂里被別人灑到了菜湯，可能是在雨中行走時被奔跑的行人濺了一身泥水，也可能是課間同學們閑談中無意間傷到了你的內心……當這些事情發生時，你該怎么去處理，是和別**打出手?還是用友善的態度和寬廣的心胸去理解，包容?那當你也無意間傷害到了別人，你是希望他理解，還是咄咄逼人?
荀子在《**》一書中曾說過：“與人善言，暖于布帛;傷人以言，深于矛戟。”孟子曰：“與人為善，善莫大焉”。佛家也勸導世人“諸惡莫作，眾善奉行”。待人友善一直是**傳統美德，它是一種人生態度，友善的人人生充滿陽光，因為他的友善，不但會給別人帶來快樂，自己也會面朝大海，****。世間萬物，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，也正因友善，我們快樂了自己，溫暖了他人。
那么，如何做到與人友善呢?
做一個友善的人，就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言，與別人打招呼微微一笑，給別人帶來麻煩赫然一笑，對于別人的過錯釋然笑笑，對他人微笑，也對自己微笑。
做一個友善的人，就當保持一份冷靜。不要遇到糾紛，就動輒睚眥必報或者拳腳相向，而要學會深呼吸，給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒，理性地分析，該堅持的堅持，該寬容的寬容，該道歉的道歉，以理服人，便是人生最大的智慧。
做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留余香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。
做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。
做一個友善的人，不論貧窮或富貴，不論權重或位卑，不論學識高深或學問疏淺，不論是孩子還是老人，每個人都可以，也應該做到。
我的講話結束了，謝謝大家。
友善待人**下講話稿,友善待人講話稿 4
我是一名中學生，從小就受過很多關于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。****歷經五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。
同學們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會獲得大家的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規范，如果大家都能以“與人為善“的態度，去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢?其一，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。
同學們生活在一起，應該學會忍耐、包容、體諒，不斤斤計較，“退一步海闊天空”。其二，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。它在在處理同學關系時有著出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖**的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學們對所學知識的掌握程度、學習技巧、學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信!如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有友善，我們的心一起飛揚。同學們，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天!
友善待人**下講話稿,友善待人講話稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經》第一句就是“人之初、性本善”。友善包容禮讓是**民族的傳統美德。古人不僅留下許多膾炙(Kuai Zhi)人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。
在這里，我要向大家講一個“六尺巷”的故事，這個故事就發生在我的老家安徽省桐城縣。據記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進士，后來當了**。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他利用職權疏通關系，打贏這場官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好：“只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。”友善是人際交往中必須具備的道德規范，如果我們每個人都能“友善待人，和睦相處”，那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結同學，待人真誠，不能欺負和侮辱同學，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產生點摩擦是正常的，但是矛盾發生后，要學會忍耐、包容、體諒他人，俗話說“退一步海闊天空”，不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互**、相互幫助，取長補短，共同提高。有時一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來“播種”，用平等與尊重來“護理”，用信任與奉獻來“澆灌”，她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加**、更加迷人!
我的演講完了，謝謝大家!
友善待人**下講話稿,友善待人講話稿 6
友善是溫潤的泉水，流淌在每個人心中;友善是無聲的勸慰，安撫著受傷的心靈;友善是溫和的陽光，照耀著祖國大地。
如果你問我什么是“友善”。我將鏗鏘有力地告訴你：“友善”則是“友”和“善”，友：對人友好;善：做善良的人，和善地對待他人。這就是友善，友善不僅僅是一種態度，更是一門學問。
“加油……加油!”在這一聲聲助威打氣的吶喊聲中，校園女子四百米跑舉行了，隨著指示槍的槍響后，參賽的選手們如離弦的箭飛奔而去，好似終點就是她們的靶子。“哎呀”比賽進行到了一半，我的腳因過分受力而扭傷。那錐骨的痛使我用了一個非常狼狽的姿勢摔在了被烈陽照得滾燙的橡膠跑道上，吶喊聲頓時停住了。我的邊傳來的是一陣陣嘲笑和譏諷。我的頭好似被裝了鉛一樣，久久都不能抬起來，我也不試圖***，因為我知道，***再摔倒只會讓我更狼狽。忽然，我的面前伸來一雙酷似枯枝的手，我慢慢地抬起沉重無比的頭，我愣住了，那是一個皮膚黑黑的女孩，陽光照在她身上仿佛她的周圍漫**金光，她略顯著急地把我扶起來，在我耳邊說：“沒事!我們一起走到終點!”我聽到她的
話時，眼眶濕潤了，那如雷般的掌聲就在我們相互攙扶走到終點時熱烈的來臨了。那種感動，那種溫暖，那種友善隨著她的攙扶圍繞在我身邊。我疑惑地問她：“為什么你要放棄比賽而陪我走到終點?”她用她那憨厚的聲音回答我：“因為幫助別人比贏得比賽更令我開心!”“謝謝”
雖然在田徑賽場上，我輸了，但在人生的賽場上，我贏的了最終的勝利!因為我明白了，幫助別人的意義!同時我也獲得了一個相互鼓勵，扶持的朋友。
多年以后，時光沖淡了她在我腦海中的模樣;但她的那份助人為樂，待人友善的精神依然烙印在我心中，時刻督促我向她學習，像她那樣把溫暖，友善的種子傳播給每一個人。
正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”
友善待人講話稿5篇（擴展3）
——友善待人講話稿（精選5篇）
友善待人講話稿 1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是這次升旗儀式的演講人，今天，我很榮幸能夠**本班進行**下演講，我所演講的題目是《學會感恩友善待人》
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽**時候，第一次**邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
你是否注意到父母的額頭又多了幾道皺紋，你是否注意到父母又多了幾絲白發，你是否感覺到父母有時的力不從心，畢竟歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。
在我們的成長過程中，父母是孩子的第一任老師，學校是孩子接受教育的必經之所，而老師則在孩子的成長路上有著不可或缺的重要意義，從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的**，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
人生漫漫，遇到你們何其幸運，我們的父母、老師、朋友，是你們給予我們的勇氣，使我們在前進的道路上砥礪前行，感謝你們。
在生活中，與人相處是一門學問更是一門藝術，“友善”是人際交往中必須具備的道德規范。如果我們每個人都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中的人和事，我們的生活就會充滿陽光。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會縮短彼此之間的距離。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之內皆兄弟”推己及人，廣具愛心，這才是友善的理想境界。人生在世應擁有一顆有愛之心，保留一份友善之情。
古人云：“人而好善，福雖未至，禍其遠矣。”這就是人際交往成功的秘訣，也是社會生活的辯證法。友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有利于社會團結，有助于社會進步。因此，我們都需要繼承**民族與人為善的優良傳統，對家人、鄰居、同學友善，做到和睦相處，團結共事，一起為了家庭、社會和國家更好的未來而努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
友善待人講話稿 2
同學們，下面我將要講一個有趣的故事，認真傾聽的同學會有很多收獲哦！
從前,有一個脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發脾氣或者跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根.第一天,男孩釘了37根釘子.后面的幾天他學會了**自己的脾氣,每天釘的釘子也逐漸減少了.他發現,**自己的脾氣,實際上比釘釘子要容易的多.終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸.
爸爸說：“從今以后,如果你一天都沒有發脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子.”日子一天一天過去,最后,釘子全被拔光了.爸爸帶他來到籬笆邊上,對他說：“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了.就像你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就在他心里留下了一個傷口,像這個釘子洞一樣.”有了傷口，無論你怎么道歉,傷口總是在那兒，要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的家人和朋友是你寶貴的財產,他們讓你開心，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷，你需要他們的時候,他們會**你,向你敞開心扉。
故事講完了，你明白了什么？
是的，學會友善待人，與人和睦相處，讓生活充滿陽光……
在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；美術課上，同學不小心將顏料滴到你的畫紙上，在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；用餐時，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人。
希望我們的“籬笆”不用釘**何的釘子，相信我們每位同學都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！
友善待人講話稿 3
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是**民族的傳統美德。古人不僅留下許多膾炙（KuàiZhì）人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。
在這里，我要 給大家講一個"六尺巷"的故事，這個故事發生在安徽省桐城縣。據記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進士，后來當了**。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他利用職權疏通關系，打贏這場官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。="background:#b2ec0a;">
有句歌詞唱得好："只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規范，如果我們每個人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結同學，待人真誠，不能欺負和侮辱同學，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產生點摩擦是正常的，但是矛盾發生后，要學會忍耐、包容、體諒他人，俗話說"退一步海闊天空",不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互**、相互幫助，取長補短，共同提高。有時一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
"明天你是否會想起，昨天你寫的 日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來"播種",用平等與尊重來"護理",用信任與奉獻來"澆灌",她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加**、更加迷人！="background:#b2ec0a;">
我的演講完畢，謝謝大家！
友善待人講話稿 4
大家好：
今天我講話的主題是“友善待人”。
曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在病床上的一位女孩發現。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，小女孩的友善和愛心，讓他重新樹立了自信，，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在****流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。
聽完這個故事，我在想：一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了一個人的人生！這不就是一種友善的力量嗎？而且，力量如此之大。
友善是什么？友善，在現代漢語詞典中解釋為：友愛和睦，相與友善。還有人說：友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；友善是一把撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的庇佑。而在我看來，友善不僅僅是一種態度，更是一種學問，其實，友善地對待事物是需要方法的。
那么在我們學習生活的校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢？
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話。同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考"；關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧！
同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖**的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。
同學們請記住："為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"！
謝謝大家！
友善待人講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《友善待人， 和睦相處》。同學們，友善是**民族的傳統美德，**是人類社會永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當友善的使者呢？
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發現別人的長處，及時彌補自己的不足。當自己的見解與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學取外號，尤其是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學之間還要互相關心，互相幫助，關心、幫助他人，其實也很簡單，一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。
我們也忘不了老師的教誨：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心啊。”猶如一顆永不流失的鵝卵石躺在我記憶的海灘中。
我也碰到國許多像我一樣和善的人們，比如我的父母，他們辛勤而又無怨無悔地教導著我，猶如培養一棵稚嫩的小樹苗。
我也碰到過那些熱心的人們，他們總把我稱做小朋友。在我們遇到困難的時候，甘當大傘，抵擋風雨；在我們苦悶的時候，會細心而又耐煩地開導我們；在我們心灰意冷時，他們揚起我們自信的風帆，教導我們要勇于面對人生活中的難題，生活本身就不是****的。
待人和善，猶如一股春風，一點春雨，滋潤著荒涼的草地；
待人和善，猶如一盤炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；
待人和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，給自己快樂，給人們幸福。
我們渴望和善，只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。
我們盼望待人和善，由于有了人人和平友好相處，撐起一片藍天。
我們盼望待人和善，我們遠離勾心斗角，我們需要真誠，需要善良，需要一個鳥語花香的世界。
同學們，我們都希望生活在友好、友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖**的生活、學習環境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態度與人和睦相處。相信我們每位同學都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！
友善待人講話稿5篇（擴展4）
——友善待人作文10篇
友善待人作文1
人與人之間友善地相處，會使關系更加親密，一切就會變得親切而**。
我還記得在小的時候，奶奶跟我講的一個小故事：一只掉隊了的小鴨，很驚慌的尋找著她的媽媽和隊伍，不料，碰**一只兇神惡煞的大狗，小鴨看到大狗，撒腿就跑，大狗在后面窮追不舍，終于，小鴨看到了一群雞，便躲到了他們的身后，那群雞并沒有對小鴨的到來而感到不滿，他們看到迎面而來的大狗，一點也不驚慌，反而沖上去，用尖尖的嘴去啄他，被十幾只雞一起啄的滋味可不好受，于是大狗灰溜溜的逃回了自己的窩，小鴨獲救了，并且被雞群送回了鴨群，小鴨很感謝雞群。聽了這個故事，我被雞群的友善與勇敢而感動，把他們當做人來想，，如果人與人之間在遇到危險時，能夠友善地伸出援助之手，那么就不再會有人受到傷害，社會將變得**。
在那天，天灰蒙蒙的，像是要下雨了，奶奶望瞭望門外的四周，發現隔壁張奶奶家的衣服還掛在外面，原本這是奶奶經常做的事，這次，奶奶要我去，我看到那些衣服被風吹得左搖右擺，也有些心疼，我就去了。走到張奶奶家門口，我有些緊張，但情況緊急，我大膽的敲了敲她家的門，張奶奶開了門，我結結巴巴地說：張奶奶，快。快要下雨了，您家的。的衣服還。還掛在外面，快。快收進去吧，別。別被雨水打濕了。張奶奶高興的說：好孩子，謝謝你呀，我這就去收，你真是個好孩子。我紅著臉笑了笑。從這件有意義的事里，我看到了人與人之間的友善，如果世界上人人都這樣互相幫助，那么人們之間就不再會有矛盾，紛爭。
我明白了，友善是人與人之間不可或缺的態度，友善處事會使世界變得更加美好，友善待人會使社會更加**。讓我們一起用友善的態度面對一切吧！
友善待人作文2
因善生愛，因愛生暖，愛暖與共。——題記
《豆蔻鎮的居民和**》出自挪威著名兒童文學作家托比揚。埃格納，亦念亦唱的表達形式讓這部作品自始自終都充滿著活潑、輕松與快樂的主旋律，有趣可愛的童話故事描繪出人與人之間、人與動物之間在友善、信任搭建的環境里**共處的美好。
故事梗概，豆蔻小鎮的郊外住著三個**，他們好吃懶做，不講衛生，經常在夜里到鎮上偷竊。直到有一天被居民們發現，被扭送到警長巴士賢家里去蹲監牢，他們在熱情照料和感化下開始逐漸向文明人轉變。為了拯救他們豢養的獅子，三個**舉行了音樂募捐會，他們還在一次火災中立功贖罪獲得**，并依據自己的特長、喜好分別當**消防員、面包師和馬戲團班主，成為自食其力、**快樂的合法公民。
掩**本，思量著**們的轉化為何那么順利？**與友善的距離到底有多遠？寬容與懲戒的'效應孰優孰劣？
當**們被扭送到警長巴士賢那里接受訊問時，他們不承認自己偷盜，他們這樣說：“我們—我們只不過—晚間出來散散步。我們—我們的手指頭凍得夠嗆。我們想，面包師那里的面包房一定很溫暖，所以我們—我們就走進去，想暖一下自己。”把偷面包行為解釋為去散步，**暖房間暖和，你信嗎？
聽聽警長的回答吧：“嗯，我倒覺得這也很可能。”
在警長這里，沒有全盤否定，沒有蔑視，沒有冷漠，相信**本性的善良。接下來的訊問記錄里，一直充滿了這樣的友善氣氛，沒有絲毫疾風驟雨般的咆哮、訓斥，警長與**，本是對立的兩面，他們的交流卻一直是平等的、心平氣和的，沒有劍拔弩張的對抗。
為了懲罰**們的偷盜行為，警長讓他們蹲了班房。而這個班房只不過是警長和太太住房的一部分。班房里面陽光充足，舒服又暖和，警長為他們準備了三張很好的床鋪、一張桌子和三把椅子、洗臉盆和肥皂，警長太太熱心照料他們，為他們烤青魚、燉牛肉，修補衣服。這哪里有坐班房的冰冷啊，這簡直有賓至如歸的溫暖，與他們以前的生活相比猶如**與天堂的巨大差別。
三個**過著天堂般的生活，他們在一點點改變，他們梳理頭發，擦**袋、耳朵，他們的面目為之一新，他們在這里生活很好，他們能和別人痛快講話。他們積極籌辦音樂會，他們勇敢救火，他們各盡其能，完成了由**到良民的轉變。
他們曾經**過，他們曾經懶惰過，他們曾經破壞過，可是，警長、警長太太還有其他人的友善與寬容感染著他們，他們內心沉睡的友善被喚醒，警長及其鎮上的人無疑都心懷了這種力量，他們以人格喚醒人格。
《豆蔻鎮的居民和**》以童話般的美好告知我們，寬容是一種強于懲戒的力量，友善與**不過是一念之間。
友善待人作文3
提起****核心價值觀，想必大家都不會陌生，它的基本內容是：富強、**、文明、**、**、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，這是從國家、社會、個人三個方面進行的高度概括，其中友善是個人方面的基礎，也是做人之根本。
有人曾說過，友善是道德中的最大秘密。那么，什么是友善呢？從字面上看，友善就是與人為善。但我認為友善是遼闊的天空，能包容萬物；友善是溫暖的陽光，能照耀人的心靈；友善是甘甜的雨露，能滋潤美德的生成。在當今社會，每個公民都應該做一個友善的人。
那么，怎么做到友善呢？做個友善的人，要求我們平等對待他人，尊重每個人，用真心對待他人。列夫·托爾斯泰說過：只有肚子餓的時候，吃東西才有益無害，同樣，只有當你有愛心的時候，去同人打交道才會有益無害。友善是人與人之間的潤滑劑。
做個友善的人，要求我們向品德高尚的人學習，感恩他人的幫助，寬容待人。清朝康熙年間，有一個大學士叫張英，他的家人與鄰居發生了爭執，給張瑛寫信求助。張英淡淡的寫了一首詩：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。于是他家人立刻讓出了三尺地，鄰居被感動了，也讓出了三尺，最后形成了流傳千古的“六尺巷”，成為一段佳話，這就是為人友善，寬容待人的具體表現，友善讓生活更加美好。
古人云：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我也曾因為同學的一句的話溫暖過。記得當時，老師讓我們進行**下演講，因為是第一次，我很沒有自信，總是擔心自己不行，雖然每日勤加練習，但仍很緊張。演講當天，我早早來到了學校，一直坐在座位上練習，有一個同學走過來對我微笑著說：你不用緊張，我聽過你的練習，講得非常好，你只要全力以赴就好。聽了她的話，心里升騰起一股力量，我對她堅定的點點頭。在演講時，我心想：既然她對我有這么高的期望，那我一定不能辜負她，于是我全神貫注的完成了演講，贏得了陣陣掌聲。后來我們兩個也經常互相幫助，當她遇到困難時，我和她一起解決，當我難過失落時，她總會安慰我，我們就這樣一直互幫互助，成了最好的朋友。
從那時起，我就決定要做一個友善的人。友善，其實很簡單，它可能只是困難中一次真誠的幫助，也可能是失落時一句鼓勵的話，或者是對他人犯的小錯誤的一點寬容……
然而，在如今這個物欲縱橫的時代，友善漸漸被人們淡忘了，關于“扶不起”老人的事例越來越多，碰瓷事件時常發生。這些事件殘害了人們的友善和良知，讓一些人不敢行善，但大部分人依然是善良的。子曰“仁者愛人”，只有友善的人才能關愛他人。
友善，讓人與人之間更加親近，讓社會更加**。在當今時代我們更應傳承和發揚友善的美好品質，讓我們樹立正確的價值觀，認真踐行****核心價值觀，領略其中蘊含的**優秀傳統文化，讓他們在祖國大地上生根發芽！
友善待人作文4
當百合花在枝頭悄然綻放，露出它最迷人的微笑。
慢慢人生路上，難免不會有些絆腳石，但是友善，令你重放光彩。
在路上行走，天空大變臉，一滴滴頑皮的雨點滴落在你的頭上，你趕忙跑道一旁的商店里去躲雨，雨越下越大，風兒也越刮越猛，你蜷縮成一團，這時，一位過路人向你邁開了一步，用雨傘為你遮住了雨點，你的身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是你的心里卻有一股暖流在流動。看看，一位素不相識的過路人，為你遞去了一把用愛做成的雨傘，這個雨天不再陰暗，不再寒冷，因為有愛和友善驅走了滿天烏云。
這時，百合花也在茁壯成長，開出了它最美的摸樣。
友善待人作文5
有這樣一個事例，深深地打動了我。
有一天，有位尚先生在出租車上丟了一部手機，然后他打了該手機號碼，沒想到手機通了之后就被掛掉。于是尚先生給該手機發了一條短信，說愿意用2000元酬金換回這部手機。一個多小時后，撿到手機的人表示愿意歸還。后來，撿到手機者把手機歸還給失主，沒有拿酬金就離開了。**事后聯系到了撿到手機的人，他說，他本來不想歸還手機，但是看到手機里的照片和短信，得知這位失主最近給蘆山地震災區的人捐款，所以他才決定把手機歸還給失主。他說，不能用貪心來對待愛心，我們要多些真誠和友善！
是呀！在生活中，人不能用貪心來對待愛心。因此，我們要多一些真誠與友善。如果我當時在出租車上撿了一部手機，我會有兩種選擇：1、把它交給出租車司機，讓他聯系失主；2、把它交給**叔叔，讓他來幫忙找到失主。反正，我不會有那種**的念頭，即使有的話，也都會被發現的，因為有一句俗話“要想人不知，除非己莫為”——要想別人不知道，除非自己別干這樣的事。但是我肯定是不會這樣做，更不可能被發現了，因為我是一名好學生，我從不拿別人的任何東西。如果當時那個人是你，那你會怎樣做呢？你會和我一樣嗎？難道你會把手機偷偷的藏起來嗎？我覺得你不會那樣做的，因為你和我一樣，咱們都有一顆善良的心，肯定不會有這種**的念頭。
這件事情深深地打動了我，我們要學習那位撿到手機的人說的最后一句話——人不能用貪心來對待愛心，要多些真誠與友善。我們每個人在生活中如果都多一些愛心、多些真誠、多些友善，那樣我們的生活會變得更加**、更加絢麗多彩！
友善待人作文6
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”友善是**民族歷史中最珍貴的傳統，是我們內心最寶貴的財富，是我們彼此心靈相通的鏈條。人世間有了友善，彼此之間才有了信任；有了友善，社會上才出現了文明。讀了《鑄就興國之魂：培育和踐行****核心價值觀》后，我有一些感觸來與大家一起分享。
在讀這本書之前，我對友善的理解不是很透徹，通過學習讀本，現在我明白了：友善，大到幫助人民群眾做好事，小到在公交車上讓一下座、扶一扶跌倒的人，這都是友善。其實，友善，不僅局限于為國家做好事，干大事，身邊的一些助人為樂的小事，也可以被稱為友善。比如說，在公交車上讓個座，看似**淡淡一件小事，其實它也是友善的體現。記得有一次，我在K43路公交車上，當時車上坐滿了人，好多人都站著，你挨著我，我挨著你，我也站在人堆里。車門開了，我看見上來一位老奶奶，年紀挺大了，頭發花白，腿腳好像有點不便，走起路來一顫一顫的，老人家剛上車，沒有座位，站在車廂中間扶著欄桿才勉強站住。這時，有一位大姐姐站了起來。大姐姐看上去十七八歲的樣子，長得不高，留著齊劉海，很白很瘦的，像個大學生，還拉著兩個箱子。她往左邊邁了一步，拎起箱子，說：“奶奶，您坐。”老奶奶顫巍巍地走過來，慢悠悠地說：“謝謝啊！謝謝啊！”姐姐拎著箱子站到一旁，邊放箱子邊撩起碎發，看了眼奶奶：“謝啥，不謝。”那一刻，不知為什么，我感覺姐姐長高了似的，又過了那么三四站，姐姐從后門下車了，我用欣賞的眼神目送她離去。這件生活小事，其實體現的就是友善。雖然讓座事小，但不能因為它小，就不去做。如果給老奶奶讓座了，雖然站著，但心中滿滿都是快慰。正如書中所說，幫助他人，快樂自己。
友善精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。“善小”是積累個人修養的基礎，是鑄就偉大品格的基石。多一份友善，世間將多一份溫暖，讓我們為那些需要幫助的人獻出愛心，讓正能量永遠傳遞下去！
友善待人作文7
同學們，你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊充滿歡樂嗎？那就用你一顆友善的心去對待他人吧！“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果大家都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，矛盾發生后，我們應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，矛盾就會迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。我們學會了寬容，我們的周圍就充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠”，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。
此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖**的生活環境。
同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
友善待人作文8
每個人都有自己的夢想，無論是奔波在各個工作崗位上的工人，還是就讀于不同校園的學子，還是漂泊在茫茫人海的游子，都懷揣不同的夢想，并為了自己的夢想費力拼搏，或成功或失敗，他們才會覺得無愧于今生，這就是生命的意義。
我也有自己的夢想，要想實現自己的夢想，就必須要作到誠信友善，因為心存夢想才會作到誠信友善，只有誠信友善才會實現自己的夢想，兩者是孿生姐妹，相輔相成，不可分割。誠信又是敬業的道德基石，而友善則是形成誠信的土壤，誠信，即待人處事真誠、老實、講信譽，就是言必行、行必果；友善，即對人親近和睦，就是與人為善，團結友愛，**相處。當今社會上不守誠信的現象還是比較多的，假冒偽劣商品充斥市場，坑蒙拐騙擾亂社會秩序，**受賄危及國家發展。作為正處于小學階段的我，只能從自身做起，力爭要作到的就是要誠信友善。因為誠信是個人的立身之本，一個人只要誠實守信，自然就會與人團結友善，在這個**相處的大家庭中快樂的學習生活，實現自己的夢想就會更加順利。所以，我覺得誠信是一切的基礎，它最重要。從小媽媽就教育我要誠實，從不對大人撒謊，記得從上幼兒園的第一天起，第天放學回來，我都會如實地告訴媽媽學校發生的每一件事，包括老師有時對我的批評，我也從不隱瞞，再加上媽媽進一步對我說服，讓我更深刻的認識到自己的錯誤，把自身的缺點更改的比較徹底，這種好的做法，我一直延續到現在。在學**會就是會，不會就是不會，作業嚴格按照老師的要求認真完成，不打折扣不偷懶。在守信方面，我做到不遲到，不曠課，答應別人的事我一定做到，和同學們相約，我都會準時地到達相約地點。自己制定的學習計劃自己嚴格執行，做到不讓制定的計劃落空。我誠實守信，就懂得了尊重的可貴，就能尊重老師，認真聽每一個老師的講課，完成每一個老師布置的作業，和同學們團結互肋，相互鼓勵。在這么誠實守信、友善相處的**氛圍中，我們沒有理由不好好學習，只要我們努力學習，就會實現自己的夢想。
我相信，只要我們同心協力，公**私，誠信友善，并為建設祖國的美好明天而加倍努力，為三門峽的輝煌而刻苦學習。“讓今天快樂，為明天準備。”
友善待人作文9
朋友里，有嗦的，有助人為樂的，而讓我覺得打球李海，學習好的王銘樂，卻也友善過人。
記得那是一個星期五的下午，我們大家照例來到后操場打球，王銘樂因為值日，需要一會才能來打球，所以我們就先開打，一會兒，他值日完來打球。我們打球的時候，因對方的主力防守王銘樂，我這里當然空虛，我喊：“傳球！”然后以絕對優勢拿下這一局；第二局時，對方突然發力，將這一局拿下；第三句時，規定3個球決勝負，**很激烈，我放好不容易拿到了一分對方就以獲得兩分了，場面十分緊張，可王銘樂一不小心將球投出界外，而我在發球時，一個不小心，砸在了他的眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒理我，我去道歉，他卻說們關系，我倆還是好哥們。
我決定，效仿王銘樂的這種行為，做一個友愛同學、友善他人的人。
友善待人作文10
放假了，老師給我們布置了一項有趣的作業：過年的時候，幫爸爸媽媽招待客人，寫一篇日記。客人到來的那一天，我早早的起了床，讓嫂子給我梳了一個花式頭型，穿上新衣服，洗臉，放炮，打開大門迎接客人的到來。
“”姑姑到了，還提了很多禮物，我從姑姑手中接過禮物，把姑姑請到了屋里，洗了幾個蘋果、雪蓮果，切成一小塊一小塊的，裝到盤子里，放到桌面上。拿出一瓶飲料，倒在了杯子里，端給了姑姑，。不一會兒，夢軒他們來了，嚷著要看電腦，我給他們打開電腦，給他們端了一盤瓜子和糖，她和夢杰美滋滋的玩起了雙人游戲。我給哥哥和嫂子們打開了電視，搬了幾把凳子請他們坐 下。然后我去幫媽媽做飯。吃飯的時候，我把飲料放在桌上，讓他們自己倒。吃完飯，我三下五除二收拾了桌子和餐具。大家又說了好一會兒。姑姑他們要走了，我和爸爸媽媽還有哥哥把他們送到大門口，他們開著車走了，我們才轉身回到家里。
友善待人講話稿5篇（擴展5）
——友善待人作文1200字5篇
友善待人作文1200字1
昨天，賀老師告訴我們要開展一場主題為“誠信與友善”的辯論賽，同學們聽了一蹦三尺高都非常興奮，興致勃勃的去收集有關于本方的辯論材料。我也忍不住摩拳擦掌，準備與對方辯友“大戰”一番。
有一點你可能不知道，在我們班這個大家庭中能說會道的、“能人異士”、坑隊友的大“bug”真是如雨后春筍層出不窮、比比皆是，更有甚者你一言我一語就像是在吵架。
在我們熱切地盼望中，辯論賽終于揭開她神秘的面紗開始了。正方的觀點是人必須要誠信，反方則**善意的謊言可以適當地運用。正方的主辯手清了清嗓子，義正言辭地提出：“我們**民族從古自今的傳統美德就是講誠信，我們要繼承和發揚老祖宗們留給我們的寶貴精神財富，而不是丟棄！”反方主辯十分不服氣：“昨天是昨天，今天是今天，現在祖國的發展日新月異，雖然有祖宗留下來的誠信是美德，但是我們也應該善加利用，而不是一味的盲從，在一些特殊的情況下，善意的謊言不但不會有傷誠信，反而正是誠信的體現！”面對如此強大的反方主辯手，正方一時慌了陣腳，沒能抓住反方的弱點進行反駁，反而被反方鉆了空子，第一輪反方小勝，正方小敗。
在出師不利的情況下，正方辯手許捷頂住巨大壓力站了起來：“謊言之所以稱之為謊言，是因為它是虛假的，不真實的。就算你的初衷并不是為了欺騙，但這并不能掩蓋它就是謊言的本質！甚至有些假借善意謊言之名，實際上行欺騙之事也大有人在，我們該如何判斷這樣的謊言是善意還是惡意，我們的三觀標準又在哪里？所以人只有誠信才是戰勝一切歪門邪道的唯一法寶！”他的話音還未落，反方便帶頭吵了起來：“我們不能一竿子打死一船人，一個標準衡量所有事情吧……”“如果我們的欺騙實際上是為了幫助別人……”反方已經亂了章法，大家開始七嘴八舌的說出自己的看法，正方見此情形也不甘落后，紛紛***高聲闡述自己的觀點，雙方陷入了一場混戰，完全亂了套了。最后在賀老師的勸解下大家才又開始了和平競賽，不過好景不長，正當大家都興致勃勃、大展拳腳的時候，平時猶如天籟之音的下課鈴非常不合時宜的響起來了，大家都覺得意猶未盡，不愿結束這場激烈的辯論賽。
雖然辯論賽結束了，但是我們卻受益匪淺。謊言終究是謊言，無論表面看起來多么美麗，一旦揭開面紗將其丑無比。但在某些特殊的情況下，或者因為權宜之計，或者因為是友善安慰等原因，我們可以適當的運用善意的謊言，但一定要慎用少用。善意的謊言從另一角度來說也是道德誠信的體現，是誠信的相當。善意的謊言，是人們對事物寄托的美好愿望，使人們善良心靈之間的對白，使人們彼此互相安慰的一絲溫暖，使人們心里流露出的一種柔情。誠信和友善是可以并存的，也只有誠信和友善相輔相成、兩相存在，才能使世界更加美好！
友善待人作文1200字2
“誠，乃信之本;無誠何以言信?誠而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵著我誠信地向前。
記得有一次，上數學課，老師布置我們做正本作業，要求當堂做好交上來，否則中午不能回家。這時，我發現我的作業本用完了，此時的我就象熱鍋上的**一樣急得團團轉，就在這時，同桌小東關心地問我：“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會把本子還給你的。”說完我拿過本子認真地做起作業來。
第二天，當我拿著媽媽給我買新本子的錢時，有一個念頭從我腦海中閃過：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢;而另一個念頭同時也在我的腦海中閃過并占據了上風：如果不把本子還給小東的話就會讓別人看不起，若讓別的同學知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個早上，我都在想這個問題，經過一些時間的思想**，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因為誠信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它。當我把新本子還給小東時，他接過本子，高興地對我說：“海騰，你真誠實，一本本子值不了多少錢，再說我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了。”聽了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠信讓我收獲了快樂和幸福。
讓誠信伴我成長，我要做一個講誠信的人。
別人才能尊重你。” 每當我想起這句話時，眼前就浮現出媽媽那溫和親切的笑yan。
那是一個炎熱的夏日，考試試卷發下來，我考得不理想。忐忑不安地走回家。一回家看見媽媽那溫和親切的笑yan，我心里就發慌。因為我平時成績總名列前茅。而這次考試我卻名落孫山。正當我想躲進自己的房間時，媽媽卻走過來，親切地對我說：“依煌，你這次考試成績一定還可以吧。” 我對媽媽說：
“媽媽，我這次考試得了前三名。”媽媽聽了，連夸我是個好孩子。可過了一會兒，媽媽走進了我的房間，我趕緊把試卷放在書包里，生怕被媽媽發現。這時，媽媽要我把試卷拿給她看，我支支吾吾地對媽媽說：“媽媽，試卷不……不難，你……不用看。”媽媽發現我在撒謊，對我說：“孩子，你這次考試是不是沒有考好，不然你怎么不把試卷拿給我看。”我點點頭。對媽媽說：“媽媽，我考不好。”媽媽****地對我說：“你考試成績不理想沒有關系，只要勤奮學習，認真吸取教訓，爭取下單元考出好成績就行。可你不能從小學會撒謊，而要學會做一個誠實守信的好孩子。一個人如果從小沒有養成誠實守信的好習慣，長大以后是很難在社會上找到立足之地的。誠信就像一面鏡子，時刻關系到自己個人的形象。分數高低并不重要，重要的是要學會用一顆誠信的心靈去對待周圍的老師和同學們。”打那以后，我再也不敢撒謊了。
從此我學會了誠信待人。答應別人的事情我一定遵守諾言，努力做到;沒能完成的事情，我一定會跟朋友說明原因，爭取得到諒解。正是因為有了誠信，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖。
愿誠信將伴隨我成長的每一天。
友善待人作文1200字3
友善似大地上的一股清泉，滋潤人們干涸的心田。
友善似黑暗中的一盞明燈，照亮人們前行的道路。
友善似冬日里的一抹暖陽，溫暖人們寒冷的心靈。
友善，就在我們的身邊。
陌生人的愛心
“如果人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”熟悉的音樂在耳畔想起，不知不覺中又走到廣場了。廣場上人聲嘈雜，十分熱鬧。
我慢慢地走著，看見前面不遠處有一位兩鬢蒼蒼下身殘疾的老人躺在路邊。他的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子。由于只能靠車板來移動，他的手掌上磨出了厚厚的老繭。車板的前面放著一個鐵碗，鐵碗里面就只放著幾張一元錢。大多數人看到老人就像沒看見一樣，嘴里還不忘說一句“這又是騙錢的，現在**太多了，博同情騙錢”，便匆匆走過。
一位面容清秀的姐姐出現在我的視線里。她慢慢地向老人走去，從包里拿出一張10元錢，輕輕地放在老人的鐵碗里。老人連忙感謝。看到鐵碗里的那張10元錢，他欣喜得像個孩子。一時激動，就連“謝謝”都說得有些吃力。
友善似清泉，滋潤人們的心田。
外婆的關懷
黑夜里，天空被蒙**一塊巨大的黑布。昨日的繁星也不知去向，只有月亮孤零零地倒掛在天際。
我獨自一人背著書包向家走去。夜很黑，因害怕走得急匆匆，手里拿著書包的手也沁出了汗。一陣陣寒風刺骨，身體不停地哆嗦。遠處，隱隱約約晃過一個身影，嘴唇被凍得也有些發紫。暮然間，那個身影向我緩緩走來，越來越近……
當身影走近時，我才看清楚，是外婆。外婆的身軀在黑夜里顯得那么消瘦，微微彎曲的脊背，十分蒼老。多么熟悉的身影啊！
此時，一雙粗糙有力的手為我披上一件厚厚的外套，陪著我走過這段黑暗。是外婆的那雙手，拂去我心中的恐懼，帶給我愛的關懷。
友善似明燈，照亮前行的道路。
朋友的溫暖
在小學的六年時光里，與朋友有過歡笑、有過打鬧、有過生氣。但朋友就是能包容你的缺點，愿意成為你傷心后的聆聽者。
在小學時光里，我與她走過春夏秋冬。四季雖更替，但我和她的友誼依然沒變。
上學時，總能看見有兩個女孩一起走進校園，一起笑嘻嘻地走進教室。犯錯時，也總能看見她們一起聽著老師的批評，一起接受老師的教誨；有開心的事時，學校的樹下透過綠蔭，可以看見兩個女孩背靠著背分享一天愉快的事情，綻放出美麗的笑容。微風拂過她們的臉頰，揚起絲絲縷縷的黑發，她們一起閉上眼睛感受春風。受傷時，她們也會送上最溫馨的話語，相互安慰，相互鼓勁。
六年的時光，從手中無聲無息地劃過，但這份純真卻留在心底永遠地溫暖著我。
友善似陽光，溫暖年少的心靈。
生活是一首動聽的歌，用友善唱出了社會的**，唱出了家庭的溫暖，唱出了朋友之間的友好。原來，友善一直就在我們的身邊，只是需要我們擁有一雙善于發現的眼睛。
友善待人作文1200字4
金秋十月，**秋實，在秋實的季節，如若說一切事物只有接受在金色的陽光沐浴下，那么才會變得秋實變得碩果累累。這就話聽起來也許有些病句。難免覺得拗口些。其事實就是這樣。
這些日子，我幾乎都要到傳達室里里外外看個究竟，總是期待著什么，當沒有發現什么，心里總是落空空的。傳達室的人，問我，找什么，我說找陽光。“什么？陽光？”都不解地驚愕。我走遠了，好像說我神兮兮的，怎么了？
陽光，當然沒有人心里明白，這是什么含義，他們口里嘟囔著：默念著文人的話，是弄不懂的。也許是學問淺的緣故。不過我確實在等陽光。他來自心底的陽光。來自經過暴曬的陽光來臨……
一天，我正在構思著一件事情的來龍去脈。
“文學？文學！？”在墻的東面，有**聲的吆喝我的名字。
“是誰？”我應聲回答者，心里緊接著嘀咕，和我重名的人，多得是，是不是喊我，不知道是不是喊我，反正是喊我的名字。回答沒有錯。
“給你的東西！”墻的那一面傳來的一個陌生男人的聲音。
我爬上墻頭，張望著那邊，一個三輪車，在那邊停著，旁邊一個三十多歲的青年漢子在昂著臉急盼著這邊。我接過物品，簽上字。拎了回來。到家里，用刀劃開透明膠布，小心翼翼地拆開，是散著墨香的書。我欣喜若狂。這時候，涼臺的陽光直射進來，正好，柔和。那富有青春氣息的書，整潔清新。封面上那雋秀瀟灑的字體，赫然在上。我好愉悅，但愉悅之后，又是沮喪般的板著臉，唉聲嘆氣，晚也，晚亦！我手捧新書嗅聞墨香，心緒翻滾。如若是風華正茂的年輪多好，后悔晚也。不！比托馬斯的諾比爾獎獲得者我還年輕！只是她的一半多一些的年紀，他80歲高齡，一生至今才寫163首詩。此時，盡管時光是正午，陽光柔和，我脫口而出：陽光正年輕。
我把書收起來，這就是人們常說的一縷陽光！公正的陽光也許來的正是時候。我的心在跳，我的神經在活躍，我的血液在飛速的流動。我的世界，我的生活充滿陽光。
正是莊稼即將收獲的季節，我想，我和這農作物一樣，正孕育著飽滿，正孕育著成熟。這個時候，同事們埋怨時光不能倒流，我卻很淡定。人往往就是這樣，不到鍋開的時候，牛肉絕不會被煮爛的。煮的時間越長，也許牛肉越是香口易咬。我的希冀在后頭，因為陽光正年輕。
好的莊稼有時候播種的雖說晚些，但是精心的呵護，施肥，澆水，等會等到更加成熟的豐稔。
我的命運也許就是這樣的，陽光正午，不是遲到的陽光，活到老，學到老，發光到老，一個對社會有貢獻的人，就婉若一根蠟燭，劃點一根火柴，照亮整個空間，蠟燼光到了。
陽光是熱的，但在縷縷的夏風的吹拂下，沒有熱的味道，倒是有幾分涼爽的感覺。陽光永遠沒有遲到。有陽光，就會有生活，就會有收獲，這是人類的不變的圭臬！我已年洎半百，心卻是年輕，只要心不老，人永遠年輕。陽光正好，我正年輕！
友善待人作文1200字5
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青的茂密。可是，漸漸地衰落了下來！！
——題記
淅淅瀝瀝，望著窗外下著的小雨。回憶著以前和朋友一起玩耍的情景，是那么的美好，曾經的我們對待對方是那么的真誠。
書桌的那段柳枝，在枯萎直至**。
我曾有一個好朋友，她叫寶貝，以前的我們一起上學、一起做作業、一起回家
跟寶貝和小A的座位只隔一個走廊，她們的同桌。
“喂，你知道嗎？”
沒人回答，我的聲音僵在了那里。我能看見她們的笑聲很美，一個走廊的距離，一步就可以跨越，可是我卻不再被她注意。
“我告訴你哦，剛才我跟XX說話，XX突然對我說了一句你知道么？笑死我了！！還有安妮昨天被罵了一頓，我安慰了半天呢！”小A挽著寶貝的手臂，走在淅淅瀝瀝的雨中。我的身影慢慢被拉長，然后慢慢地，輕輕地走在她們的后面，不敢打擾。
雨下得更大了。刺骨的風吹在我的臉上澀澀地疼。打著雨傘出校門后，小A把最近有關寶貝的事告訴了我。我強忍著內心的痛苦聽著小A的話，沒有提出異議，而且還不時發出“痛苦”“后悔”一類的感嘆。
從那件事后就沒有了發言的余地，也無法捕捉那么多的事兒去說，瞎掰的，好難哦。
姐唱起了《因為有你》，小A笑著說：“又唱你和瑤共同的歌，太愛她了吧！”姐對我說過，瑤永遠是她心中最重要的人，是她的天使，陪伴了她一年了。一定會陪伴下去的，而且是永遠。而我和寶貝再也不能回到以前的那樣了！
突然發覺自己好傻，居然對寶貝說那件事，像是專門讓她討厭我似的。寶貝對我說，我在姐和瑤之間有點！！我知道是有一點，但還是像以前那樣繼續在姐她們之間。寶貝看見我還是在她們之間就更加的討厭我了。到今天，我才明白我不應該和姐她們在一起。我又不知道該怎樣告訴寶貝，該解釋什么，只得低下頭來，不敢面對寶貝。
夏天到了，蟬鳴叫著，天又突然變了，下起了更大的雨。而我書桌上的那段柳枝已變得干枯，它枯萎了。它已經**了，我已無法將它復活！
打開電腦，登入qq，看著她發來的一段話，眼淚滴答滴答地落在了鍵盤上。給她回復著我的想法，求著她，希望能回到以前。可是一切的一切都消失了。
到今天才發現，自己完全是自作自受。要是當初沒有對寶貝說那件事，自己也不會淪落到現在這個地步。但現在相通了，何必讓她真的那樣做呢，何必要求別人把自己放在第一位呢，何必讓自己更加地痛苦呢！其實我才是最自私的，因為告訴她的那件事有沒有想到現在會是這樣的。
死去的柳枝是無法再復活的，就算給她再多的陽光、土壤和水，它也無法挺起它的身軀。就像我和寶貝的友誼一樣！
或許我們大家都需要友善吧！用平常的心去對待身邊的每一位朋友，友善會讓你和朋友之間的友誼更加地深厚！！
友善待人講話稿5篇（擴展6）
——友善待人**相處書信3篇
友善待人**相處書信1
親愛的同學們：
大多數人都會覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經典的詮釋，給人一種心靈的觸動，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。
感悟之一，比如：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問**地，這樣只能加重你的痛苦。第二個態度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認現實的不足，通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態度。
感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友友善待人**相處書信格式友善待人**相處書信格式。社會環境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書，他可以打開你的整個世界。我們經常說物以類聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環境可以看到他內心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友，好朋友的標準是什么，會給我們的生活、事業帶來什么樣的幫助；什么樣的朋友算是壞朋友，會給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢？
于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友；友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友；友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個什么樣的人生坐標上，只有明確了自己的修養，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結，他是一個循循誘導的'老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。
xxx
201x年x月x日
友善待人**相處書信2
親愛的同學們：
灰暗的天空下，是灰暗的世界，灰暗的人群，灰暗的心靈。戰火紛飛，硝煙不斷。我看不到晴空，找不到鮮活的生命。我感到壓抑，我昏昏沉沉，我要睡去，我要睡去……不知過了多久，一道亮光射入我的眼眸，我睜開雙眼，看到了太陽，看到太陽下的勃勃生機，欣欣向榮：和平鴿**飛翔著，人們互幫互助，友愛向上。我的心變得激動，我的脈搏也興奮地跳動著，一個聲音告訴我，奉獻真誠吧，世界因真誠變得美好！
我走上追求真誠之路。
我不停地前行，前行，我發現真誠之路光輝四射，霍去病告訴我“匈奴未滅，何以家為”；岳飛露出他強健的后背，后背刺著“精忠報國”四個大字；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥如是說。這是真誠，是對祖國的一片赤誠之心！我看到手拿弱柳告別的人群，我聽見他們說“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，“海內存知己，天涯若比鄰。”啊，臨別現真情，這是真誠，是朋友真心的祝福！明月當空，親兄弟遠隔千里。我看見哥哥對月高唱“但愿人長久，千里共嬋娟”友善待人**相處書信格式求職信。哦，我知道，這是真誠，是兄弟間濃濃的血情！
我的心更加激動，我的脈搏跳躍得更快，啊，連我的血液也開始沸騰了！我懂得了什么是真誠，我要為真誠奏起凱歌！
我仍不停地前進，前進，一個個的人與我相遇。大千世界，你我相識，這是緣份；你我一起工作、學習、生活，讓一切折射出美麗的彩虹，你我要趕忙相待，誠心相待，我們更需要真誠。
考試沒有考好，你送上一句安慰；比賽獲得勝利，我們共同慶祝；遇上困難，你為我耐心解決……你的真誠，讓我感受著溫暖；你的真誠，讓我努力進取，更加完美；你的真誠，是我最大的安慰和滿足！
帶著你給的真誠，我繼續前行，前行。我知道，除了索取，我更該給予。為你，我奉獻我的美好，我的所能，我的一切可以讓你快樂和幸福的東西。
世界因為真誠而更加美好，我會在真誠的路上不懈追求。我想，這條路上，不僅僅有我，還應有你，不是嗎？
xxx
201x年x月x日
友善待人講話稿5篇（擴展7）
——友善待人，和睦相處**下講話稿合集二篇
友善待人，和睦相處**下講話稿 1
各位老師、同學：
大家早上。
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節的輪回中固執的堅守家園。
古人有句詩說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”母親，您正是這為我們吐絲的春蠶，為我們燃燒的紅燭。
大家來聽一聽這個讓我們深受感動的真實事件：在一次地震中，當救援隊員發現一位婦女的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經**，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的'寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。
聽完這件事，你是否想起了身邊的母親對自己的愛呢？母親的反復叮囑，平時點點滴滴的省吃儉用，卻給你買好的穿好的，冬天總跟在身后說多穿一件……這例子實在是太多太多了，而我們呢，也許有些兒女認為是無法忍受的嘮叨，也許某些兒女看來，媽媽太土氣了，跟不上時代潮流，讓他們丟臉，甚至家長會也不叫媽媽去，怕沒面子，也許狠狠丟下一句不冷便走開了……然而，當我們感覺自己已經敗落的時候，母親是不是永遠在一旁默默地**我們，當我們像黑夜迷路的航船迷失了前進的方向，母親是不是耐心的開導教育我們，給予我們**和鼓勵。
母親，
您是一棵大樹，
春天，我們倚著您幻想；
夏天，我們倚著您繁榮；
秋天，我們倚著您成熟；
冬天，我們倚著您沉思。
您那高大寬廣的樹冠，
使四野永不荒野。
母親，是您給了我生命，
您是撫育我成長的土地。
同學們，你們是否知道昨天就是母親節呢？時空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨，然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許只是電話中一聲問候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動，―――――其實，天下所有母親都是那么容易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎？如果沒有，那么今天回去，就對媽媽真誠的說聲“媽媽，我愛你”吧！
講話完畢，謝謝大家！
友善待人，和睦相處**下講話稿 2
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是**民族的傳統美德。古人不僅留下許多膾炙（KuàiZhì）人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。
在這里，我要給大家講一個"六尺巷"的故事，這個故事發生在安徽省桐城縣。據記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進士，后來當了**。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他利用職權疏通關系，打贏這場官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好："只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規范，如果我們每個人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結同學，待人真誠，不能欺負和侮辱同學，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產生點摩擦是正常的，但是矛盾發生后，要學會忍耐、包容、體諒他人，俗話說"退一步海闊天空",不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互**、相互幫助，取長補短，共同提高。有時一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
"明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來"播種",用平等與尊重來"護理",用信任與奉獻來"澆灌",她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加**、更加迷人！
我的演講完畢，謝謝大家！
友善待人講話稿5篇（擴展8）
——友善和睦以誠待人演講實用1份
友善和睦以誠待人演講 1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自三年四班的XXX，我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現一個正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會出現一個正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發現了。
女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著把友善奉獻給這個世界，所以我快樂。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在****流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。
**著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當他召見負責保養的.機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：
為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。
從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不茍了。
對呀，友善是金。俗話說：是金子總會發光的！一個人有了友善，他的生命就會閃光。：友善是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切，，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說：艱苦奮斗是**民族的傳統美德，而我卻要說：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學們，請奉獻你的友善，那是人與人**相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
友善待人講話稿5篇（擴展9）
——友善待人友善篇 -作文范本1份
友善待人友善篇 -作文 1
友善待人講話稿5篇（擴展10）
——友善待人**下的講話稿（精選1篇）
友善待人**下的講話稿 1
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到"與人為善"呢首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會"打架"，但是矛盾發生后，應該學會忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的："退一步海闊天空"。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說："對不起"。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會"怒發沖冠"，甚至大打出手；而有的'同學則會友善待人，一聲"對不起"，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說"對不起"，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己"友善"的心感染他人，遠比唇b88槍88b舌戰更有效。此外，我們應該善于"化敵為友"，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良，寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處，與老師相處，與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖**的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。，**下講話―友善待人