黑板作文300字1
大家好，我是福山外國語小學(xué)401班的“主角”——黑板。我的任務(wù)就是為老師向同學(xué)們傳授知識提供場所。
有一天中午一點(diǎn)半，我正在睡覺。只聽“嘩”的一聲，我一看，原來是同學(xué)們用擊水器在擠水，一股水向我旁邊的一位小同學(xué)射來，小同學(xué)敏捷地躲過。不好，這注水射向我了，我也想躲開，可身子太大，還是被他們打中。接著，他們又用手中的“武器”來射我，我的臉上、身上到處都是濕漉漉的?！翱取⒖取?，我都感冒了。老師可怎么寫字呢？我想走，可又想起老師，于是我就硬著頭皮留下來了。多謝老師為我抓住了幾個同學(xué)?？衫蠋熞蛔?，同學(xué)們又開始鬧起來?！鞍ィ媸菦]辦法！”我長嘆一聲說。
晚上，我坐在教室里，回憶著白天的事情，不禁大哭起來：“我這樣對你們，你們居然恩將仇報，你們什么時候才能成為懂事的好孩子呀!
黑板作文300字2
五顏六色的粉筆，穿著絢麗的衣服，每天陪伴在你身邊，一支支粉筆不僅僅記錄知識和傳遞智慧，還蘊(yùn)含著一個個美妙的故事呢。
上課了，勤勞的粉筆又要起床工作了：愉快地跟隨著老師來到教室，在黑板上扭動腰肢，跟著優(yōu)美的旋律，輕盈地跳起舞來。不一會的功夫，粉筆姑娘累了，她停下來喘口氣……這時，她發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，原來修長的身材變的又粗又短。她轉(zhuǎn)過去看著黑板：黑板上的字跡端莊整齊，那可都是她的勞動成果!粉筆高興地笑了。
可在一旁的`黑板擦卻說：“你現(xiàn)在變成一個丑陋的小人了，沒人理你了!”粉筆指著黑板上的字說：“你別以為它們是廢品，才不是呢!它們可是寶貝，是知識的花粉，是把孩子引向幸福的彼岸。我絕對沒有什么怨言。因?yàn)槲殷w會到了給予的快樂?！?/p>
黑板擦心想：我真佩服她，我一定向她學(xué)習(xí)，為孩子們提供潔凈的黑板。
下課了，黑板擦也忙碌起來，一會兒功夫，黑板變的干干凈凈。
黑板露出了幸福的笑容，旁邊的粉筆也笑了。
黑板作文300字3
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，什么都在變化。未來的黑板也與以往大不相同，它有五個小按鈕，讓我來介紹它們的功能吧！
第一個按鈕是讓粉筆自動出現(xiàn)在你眼前，讓你不用走來走去拿粉筆。如果走來走去拿粉筆，那樣實(shí)在太麻煩了。而這個按鈕卻為我們節(jié)約了時間。
第二個按鈕時用來寫比較難寫的字的，只要你輕輕的說出那個難寫的字并按一下按鈕，黑板馬上把那個難寫的字寫在指定的'位置上，這樣你就不用對著黑板發(fā)愣想半天了。
第三個按鈕是用來擦黑板的，只要按一下那個按鈕，它就會把那個字或這個黑板上的字就會擦得干干凈凈、一塵不染，絕對不留一點(diǎn)痕跡，也絕對不會讓你老是吃粉筆灰的。因?yàn)槟莻€黑板擦是專門沾粉筆灰的。
第四個按鈕是用來掃粉筆頭的，只要按一下那個按鈕，掃把和簸箕就會立馬出現(xiàn)，幫你掃掉粉筆頭，回收利用。
第五個按鈕就是讓整塊黑板隱形，這樣別人就不會在黑板上亂涂亂畫了。
怎么樣？未來的黑板不賴吧？我覺得不賴哦！
黑板作文300字4
童年像一副褪了色的畫，貼在記憶的墻上，好多地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年黑板上的字卻深深的印在我的腦海里……
有一次，我在三年級期末考試后拿素質(zhì)報告書，我看上面只有五個良好，一個一般，其余全是優(yōu)秀。我心里樂開了花，一會兒老師來了，在黑板上寫了三好學(xué)生有誰誰誰，突然一個非常熟悉的名字展現(xiàn)在我眼前。朱云飛，真的嗎？真的嗎？真的是我嗎！我簡直不敢相信，我居然得到了“三好學(xué)生”的稱號。突然我的同桌打了我一下，我問道:“干什么呀？”原來老師讓我去領(lǐng)獎狀，我立刻以迅雷不及掩耳之勢跑到講臺。把紅黃相間的獎狀拿在手中，心里是喜上加喜，樂上加樂！
還有一次，四年級時班長站在臺上**誰講話，啊，可我同桌偏偏就和班長反著來，和我講話。我怒了:“干什么呀？”突然我的名字被掛在黑板**。“為什么，我同桌先講話，不記他而記我呀？”蒼天呀，大地呀，坑人??！
黑板上的記憶，我永遠(yuǎn)不會忘記。
作文點(diǎn)評：
作文內(nèi)容能夠緊扣“黑板上的記憶”這個題目，所寫兩件事都與黑板有關(guān)。但兩件事情本身，并無很大關(guān)聯(lián)，是不同時間發(fā)生的不同的兩件事，因此，從內(nèi)容方面看，作文前后聯(lián)系不夠緊密。作文語句通順，層次清晰。
黑板作文300字5
愛是什么？愛是火焰、愛是太陽、愛是雨露、愛是棒棒糖、愛是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，教室里愛的故事隨處可見。
有一次，同學(xué)們都走了，我們開始做值日了。我的任務(wù)是掃地，掃地掃完之后我開始檢查還有什么需要做的。忽然，看見許晟瑜在擦黑板 ，他從上到下、從左到右仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，底下那些密密麻麻的字被他擦得干干凈凈。他踮起腳去擦那些高處的字，可是他還是擦不到。這時候，我走過去關(guān)心的問：“怎么了？”許晟瑜苦惱地說：“老師寫的字太高了，我擦不著怎么辦呀！”我笑著說：“我來幫你擦吧！”我拿過黑板擦去擦那些高處的字。不一會兒，那些字就被我擦得一干二凈，我覺得還不滿意，就用濕毛巾重新擦了一遍。許晟瑜說：“你擦得真亮啊！亮得都可以當(dāng)鏡子照了呢！”
黑板擦完了，許晟瑜感激地對我說：“謝謝你幫我擦黑板?！蔽覕[擺手，說：“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的?！蔽乙贿呎f，一邊走向我的.座位。
黑板作文300字6
一天，小明走進(jìn)教室，聽見了哭泣的聲音，覺得很奇怪，就去尋找哭泣的聲音。
找啊找，他找了半個下課間，都沒有找到這個哭聲。在這時，小明感覺到了，哭聲是在自己的附近出現(xiàn)的。轉(zhuǎn)頭一看，原來是黑板擦在哭啊。
“你為什么在哭呢？”
“那是因?yàn)椋疤煊腥税盐疑砩系募?xì)毛一根一根的.拔了，昨天我的身上又被弄得一條一條的，今天又把我背上的硬殼打出一個傷口，現(xiàn)在，我的身上傷痕累累的，不是這里碎了，就是那里破了，嗚?！?/p>
小明聽完了，非常難過，就把同學(xué)們的所作所為完整的告訴了老師。
后來，破壞過黑板擦的同學(xué)們很是不安，他們想，老師會怎么處罰自己呢？有的同學(xué)認(rèn)識到自己的做法有錯誤，就向老師認(rèn)錯，老師也原諒了他們，可是還有的同學(xué)沒有認(rèn)識到錯誤，老師就罰他們打掃衛(wèi)生。
同學(xué)們，黑板擦是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。
黑板作文300字7
星期一下午的`體鍛課上，高老師讓我練習(xí)跳雙人跳，我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子，開始和她跳了起來，剛開始我兩只跳了3個，就停了下來。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢？我把這個想法告訴了她，她說：“有可能。你念個口令，我們兩個就一起跳，怎么樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎么樣？”“OK！”她回答道，于是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個而已。為了查明為什么跳不多的原因，我們先各自跳了十個，發(fā)現(xiàn)對方有些什么問題，再作調(diào)整。只見她甩起繩子，雙腳高高抬起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因?yàn)樗靥?，所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來如此！于是，我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來，一個接一個，就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個，這可是一個很大的進(jìn)步?。?/p>
從這件事中，我知道，做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié)，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。
黑板作文300字8
黑板，是老師教我們知識，在黑板題寫的工具。
然而，擦黑板也是我們學(xué)生應(yīng)該為我們班集體干的活，在我們班卻經(jīng)常出現(xiàn)忘記擦黑板的事情，讓老師氣得火冒三丈。
擦黑板是我們應(yīng)該效力于老師們的一份工作，也是我們班級的一份榮譽(yù)，所以我們要好好的維護(hù)這個“工作”。
面對黑板沒有擦我想到了，老師每天都在講課臺上站著，同時也吸入了大量的粉筆末，由著大量的粉筆末吸入肺中，可能會導(dǎo)致身體上的疾病，影響教學(xué)的質(zhì)量。只要我們一個人只擦一天的黑板，就能為老師減輕一點(diǎn)壓力。我們有的把擦黑板這事忘記了，而有的是不想去擦，怕沾一手白花花的粉筆末。
面對沒擦的黑板我想到了老師為我們教書，她每一天都是沒有怨悔地效勞著，而我們那么不尊重老師，在她的課上忘記了擦黑板。
雖然黑板不擦就這樣的一件小事，老師就提醒過不下3、4回了，我們照樣老是“犯病”。
我們大家以后一定要記住不要惹老師生氣，不要讓老師提醒擦黑板這件小事了，我們一起動起手來，來擦擦黑板吧！
黑板作文300字9
“都八點(diǎn)半了，老師怎么還沒來？”我們坐在座位上焦急地等待著。班里都鬧翻天了，玩得玩，吵得吵。
“老師在樓下，快來了！”一位同學(xué)喊道。大家趕忙坐好，教室里有了片刻寧靜。
一位同學(xué)忽然在黑板上寫了五個花體字——“老師您遲到了！！”還在旁邊為老師畫像，棕色的卷發(fā)，戴著一雙眼鏡，高高的鼻梁特別突出。下面還特別標(biāo)明——“張老師”。最后寫上“全班同學(xué)”。
另一位調(diào)皮的男生還在黑板上用草體添上一句話——“老師遲到，不可原諒，嚴(yán)厲處罰?！苯又?，在這句話邊上畫個吊死鬼的樣子。天啊！他也太大膽了，太出格了吧！不怕挨揍嗎？
“大家躲在桌底下，等老師驚訝時，跳出來說：‘老師好！’”一位同學(xué)提議?！昂?！”全票通過，這可真有趣，我還頭一回捉弄老師呢。
大家各自縮在桌底下，屏息凝視，等待老師……
這時，老師大步流星地走進(jìn)教室，望瞭望黑板，忍不住“哈哈”大笑。“同學(xué)們跑哪去了？”老師驚奇地問道?！袄蠋熀?！”我們從桌子底下蹦出來，異口同聲地喊道。
“這幾個小鬼。”老師笑著指責(zé)道。“你們別胡鬧哦，老師今天有點(diǎn)急事來遲了，抱歉了！”“哈哈，哈哈……”一陣哄堂大笑，老師也笑了。
黑板作文300字10
我是一塊黑板，是老師的好幫手。我身上有著老師漂亮的字跡，有著同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每天上課的時候，同學(xué)們都全神貫注看著我。我好開心啊。我的作用可大著呢。
每次上課老師在我身上寫字的時候，我仿佛能走進(jìn)老師的內(nèi)心。其實(shí)老師一直都在對自己說我一定要把自己最好的字跡展現(xiàn)給同學(xué)們。讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)我寫的字，希望每一位同學(xué)都能寫出一手好字，能學(xué)到更多的知識，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，看看我能實(shí)現(xiàn)老師們的愿望，所以我要好好發(fā)揮我的作用，默默無聞的為大家奉獻(xiàn)。
記得有一次下課鈴響了，同學(xué)們都急急忙忙的往教室外面跑，只有二位同學(xué)靜靜地留在教室里看書，***一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑板上還有好多老師上課時寫的字，她擔(dān)心下節(jié)課老師上課沒有時間擦黑板，同時也好讓我輕松一會，于是急忙拿起黑板擦，仔仔細(xì)細(xì)的把我擦的干干凈凈。頓時讓我感覺好輕松呀！這時我真想對這位同學(xué)說聲謝謝可是我是不能說話的，只能把這份感謝深深的印在心里，也被這位同學(xué)小小的'舉動所感動。
雖然這是一件小事，卻讓我明白有的時候一點(diǎn)小小的行為，可以為別人帶去很多快樂和幸福。
黑板作文300字10篇擴(kuò)展閱讀
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展1）
——黑板作文10篇
黑板作文1
不知道這幾天老天爺出了什么事,天氣格外的好，陽光充足，空氣清新?？梢哉f，這無疑是對冬天里瑟瑟發(fā)抖的我們雪中送炭的好事情。
偏偏就在前一天，趕作業(yè)沒來得及看天氣預(yù)報的我，一大早就找來了厚厚的羽絨衣套上，還為了省事方便，我里面只穿了件保暖內(nèi)衣。特地穿**走路最不方便的里面全是毛的靴子。全副武裝的我上路了，開始了血-案的征程。
第一節(jié)課我還沒發(fā)覺有什么不對勁，可到第二節(jié)課出去坐課外操時，正準(zhǔn)備戴上手套的我被人喊住了：“喂，這么好的大晴天，你發(fā)什么瘋啊?!”抬頭一看，一束陽光刺進(jìn)眼里，把手上的套子一丟，在老師的催促下擠進(jìn)了隊(duì)伍?？纯辞昂笞笥业娜耍瑐€個都穿得少，正準(zhǔn)備等待著陽光的洗禮呢!就我一個人，像一只笨重的熊。經(jīng)過課外操的一陣狂蹦狂跳之后，汗頓時全冒了出來，真的熱呀!我盡量把羽絨衣拉開一點(diǎn)，讓風(fēng)吹一下我已經(jīng)被汗弄濕的后背。
接著的課就苦了，因?yàn)槲易诖白舆?，陽光毫不留情地射中了我，把我的臉弄得滾燙，此時，我真的想把身上這件大包袱給卸下來，可里面穿的衣服就見不得世面了，忍忍吧，一天很快就會過去的。我對自己說。
可是，受煎熬的日子總是那么漫長，這一節(jié)課，我及其沒耐心，下課鈴一響，連忙跑開了。我討厭這個天氣!
可是，不受煎熬的日子又是那么短，十分鐘很快飛逝，重新坐回到那個窄窄的位子上，窗子邊不知什么時候多了一塊小黑板，它正好為我擋住了迎面而來的太陽光，我頓感舒暢，更好的是，我可以從黑板的反射里，準(zhǔn)確地觀察到所有同學(xué)的動向，無聊的時候拿來當(dāng)鏡子照照也不錯哦!
于是，我的動機(jī)開始了，老師在上邊滔滔不絕地為我們復(fù)習(xí)著考過的習(xí)題，趁著她轉(zhuǎn)過身寫字的功夫，我一扭頭，開始從黑板里觀察同學(xué)們的活動!這不看不知道，一看嚇一跳啊!釘錘在做什么?一手拿著筆，一只手卻在課桌下面，等我再觀察觀察他手里拿的是什么?哦!這居然是新一期的故事會，我都沒看到呢!好家伙，關(guān)鍵復(fù)習(xí)時刻不好好聽講，倒關(guān)心起故事來了。再看看，我的眼睛從黑板里搜索、掃描著，目光定格在一個趴在桌子底下的人上，原來是洪水!他的手上還有一個“尖叫”飲料的瓶子，這會正拿著瓶子咕咚咕咚往嘴里灌水喝呢!也難怪，他一天沒事就愛到草場上跟人比體育，不喝水才怪呢!
老師很快寫好了字，一個個工整漂亮。我迅速轉(zhuǎn)過身來，結(jié)束了我的掃描行動。
這不，還沒講多少習(xí)題呢!老師就抓緊給我們聽寫，漫不經(jīng)心地拿出鋼筆，在白紙上準(zhǔn)備就緒，恩?這怎么寫不出字來啦?看看筆尖，沒啥事啊?老師念詞語的速度很快，拿起筆，我使出了吃奶的勁甩了一下，再試試，果然有字了?！澳惚亲印！蓖垒p描淡寫地說，鼻子怎么啦!我習(xí)慣性地往黑板上一看，媽呀!這還是我嗎?鼻子上出現(xiàn)了一顆都大的墨水點(diǎn)，還有下巴上，嘴巴上。悄悄拿出水，拿手沾了一點(diǎn)，使勁搓也搓，等到整張臉紅得跟猴子屁股時，墨水點(diǎn)已經(jīng)消失了，多虧了這黑板幫我找準(zhǔn)方向啊!
中午，還在小飯桌夸我那塊寶貝黑板的時候，哪知，等我值日回來上課時，黑板早就在我前面桌的長腿邊，他倒悠閑，跟我在課堂上一個樣，看動向，照鏡子。弄得我在后面盡受苦。不得不唱這首紅遍大江南北的歌：“手里捧著窩窩頭，菜里沒有一滴油~”雖然是唱得不符合主題，可是只有這一句話，才能表達(dá)我此時的心情埃我用手戳了戳他的背，他轉(zhuǎn)過頭來，一副沒耐心的表情：“干嘛~”“嘿!”我火氣上來了，“你把我可愛的小黑黑搶走了，還有理了是吧 ~?”“小黑黑，誰是你小黑黑?你說黑板呀!我拿過來擋下陽光，太曬了啊!”他擺出一副比我還可憐的表情，接著，回過頭寫作業(yè)去了!抬頭看看太陽，我簡直睜不開眼睛。這時候，我想起了吹牛大王，你等著--太陽，等我飛上天把你打個稀巴爛，你該出現(xiàn)的時候不出現(xiàn)，不該出現(xiàn)的時候，嘿!你倒好，哭著喊著要來!可是，我現(xiàn)在這樣說大話有什么用呢?!最實(shí)用的，就是搶回我的小黑板!
下課了，長腿去玩了，我已光速拿走了黑板，不偏不齊地?fù)踉谖业拇白忧懊?，享受羅!
“你怎么把它拿走了!?”玩得滿頭是汗的長腿問我，“哼哼~怎么著了吧~”玩弄著鉛筆，我得意地笑，我得意地笑。這次的課簡直是爽呆呆~看看前面的長腿，一會扯一下衣服，一會往衣服里吹氣，還時不時回頭瞪我。當(dāng)和他四目相對時，雙方眼里都閃出了電------勾心斗角!
“休息一下，接著再來上!”隨著老師一聲令下，長腿嗖地跳進(jìn)陽臺，奪下小黑板，一溜煙跑了。等我反應(yīng)過來，已經(jīng)不見了蹤影。過一會，只見他大搖大擺地走回來，我沖上去：“黑板呢?”“你找啊!找到了就是你的，我就再也不搶了!”“好啊!”我拉上幾個朋友，一起去尋寶了?？墒?，任憑我們怎么找也找不到，正想灰心時，水池里響起了女高音：“哎呀!這有塊黑板!”“我們的!我們的!”我們奪下黑板，向那位女生笑了笑，同樣大搖大擺地走就進(jìn)了教室，高舉著黑板：“我咋就那么聰明捏!它就這么被我找到了!”“啊?”長腿氣急敗壞地嘆息一聲，走到我跟前，“好吧----不給你!”他勁大，在我毫無堤防之下，黑板的小釘子劃破了我的手，鮮紅的血流了出來，在我的手指上劃出一道優(yōu)美的弧線?！鞍パ?糟了!”他甩下黑板，問我有沒有事，“沒-沒事，那張創(chuàng)可貼就行了!”當(dāng)時，我那個痛啊!鉆心里去了，十指連心沒聽說過?
黑板作文2
若說老師是蠟燭，那么黑板便是燭間的燈芯。黑板是最普遍的教學(xué)用具，置于教室最前，與講臺一個方向。教師可以在上面涂寫，以此來達(dá)到更好的教學(xué)效果。而在現(xiàn)代社會，黑板不只是用來提升效果了，是必不可少的教學(xué)用具。追溯起它的歷史，久得有些離譜。
文字還未發(fā)明以前，人們便發(fā)現(xiàn)用木炭可以作畫。在歐洲的古老石壁上發(fā)現(xiàn)壁畫的痕跡，這在傳統(tǒng)意義上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作畫，之后使用的便是木板，后來人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)木板，而在其表面刷上黑漆，以此防范木板被侵蝕的可能。至此，黑板的雛形漸漸被人們構(gòu)思出來，改進(jìn)多次后便成為了當(dāng)今的黑板。兩百多年來，黑板從水泥板變成了復(fù)合材料等多種樣式的黑板，是教育事業(yè)發(fā)展的一個明顯見證?，F(xiàn)今小學(xué)常用的黑板多為一整塊墨綠色，中學(xué)使用的則是四塊小模版拼合在一起的，比小學(xué)的大許多，背后有屏幕，多用于多**教學(xué)，目前小學(xué)也陸續(xù)使用。然而，這些功能性的黑板只能在城市里常見，在貧困地區(qū)的鄉(xiāng)下，孩子們的教室有無法想象的黑板。
云南貴州新疆等地區(qū)的小山村里，教室殘破不堪，幾十年前的黑板嵌進(jìn)了土墻里。這些地方連最常見的墨綠色鋼板都還未安上，用的是九十年代堅硬的水磨玻璃黑板，粉筆寫上去也是吱吱響。對此，今年開始普及的高質(zhì)量教學(xué)起了重要作用。從四月起，鄉(xiāng)下學(xué)校陸續(xù)有了城里的教學(xué)設(shè)備，其中包括多**教學(xué)。對鄉(xiāng)下孩子來說，從水磨玻璃直接躍入電子教學(xué)，無疑是喜從天降。而黑板也因此到了窮途末路的時候，從黑色變成綠色，從綠色變成白色，已經(jīng)是黑板的極限了。另外再用**屏幕，黑板的地位岌岌可危了。
但在歷史長河里，它絕對不會被淘汰，只是會發(fā)展得更好，以更新穎的形勢出現(xiàn)在眾人面前。
黑板作文3
今天星期三，輪到我們組值日。一大早我們幾個同學(xué)就趕到學(xué)校把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。我們剛回到教室門口，上課鈴就響了起來。
我連忙把衛(wèi)生工具放到教室墻角，快步向自己的座位走去。就在這時，只聽到組長大喊一聲：“張文宇，快去檫黑板！”我趕緊抬頭看黑板，真是的，怎么上面寫滿了作業(yè)題？**組長一點(diǎn)頭，說：“yes，sir！”心想，誰讓今天咱值日呢？認(rèn)了！
我一個箭步?jīng)_到講臺上，從地上拾起黑板檫，用力向黑板上的白字發(fā)起“進(jìn)攻”。不知怎么了，平時很好的黑板，今天變得不是怎么好擦了，有的地方擦完了，還要返過來重新擦，真氣死人了！眼看老師就要到了，耽誤了老師上課說不定還要挨批評。我心里越想越急，越急越擦不好。大約“奮戰(zhàn)”了40秒，黑板終于被我擦得干干凈凈。我也顧不得滿頭滿臉的粉筆灰，急忙回到座位上坐好。
老師來了，他一進(jìn)門，就問是誰擦的黑板，我以為老師要表揚(yáng)我，立刻站了起來。誰知，老師說：“這是我抄的要講的題，你怎么給擦了？”我一聽，這不是闖了禍了嗎？我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，把組長也帶進(jìn)去狠狠地揍一頓。真是欲哭無淚呀，沒辦法，再抄上唄。真是好心反被好心誤??！
我從老師手里要回要講的作業(yè)題，趕緊再往黑板上抄，懊惱的心情就甭提了。我的字本來就臭，這下可出丑了。有還幾個同學(xué)大叫著說我寫的字他們不認(rèn)得，我想他們是故意戲弄我，那也顧不得了，不認(rèn)得我就重寫。誰讓咱做了不該做的事呢？
老師站在一旁，他一聲也不吭。
唉，我今天是倒霉透了！
黑板作文4
假如黑板是一部智能電腦，那么下課時就不會在有同學(xué)打鬧，不再會有同學(xué)奔跑，因?yàn)樗麄儧]空，他們?nèi)急贿@智能電腦的游戲給迷住了。雖然游戲很好玩，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及上課時的樂趣的多。
上課時，只要這臺電腦感應(yīng)到上課鈴聲，就會馬上切換到上課模式。每堂課所對應(yīng)的老師就會從黑板里面出來，給同學(xué)們上課，而這個老師是由電腦設(shè)計的，才用了3D立體效果，看上去十分逼真，就與真人沒什么兩樣。而且，他還有思想，有感情，能與同學(xué)們互動，上課煩躁時，會和同學(xué)們講幾個小笑話，緩解一下氣氛。不僅僅是這樣，同學(xué)們在上課時，教室也會變，他會變成另一種樣子——教室墻壁、天花板、地板的顏色與圖案會在隨著每節(jié)課的內(nèi)容變化，并且也是3D的，可以觸摸。教師里的座椅是浮起來的，離地面有四十多厘米。座椅的形狀以及圖案是可以根據(jù)學(xué)生所想的改變。你看，哪個同學(xué)就把自己的座椅變成了一輛小小的紅色賽車。在這里，你看不見任何一個能裝書的東西，因?yàn)橐呀?jīng)有一樣?xùn)|西代替了它——它可以說是一面墻，也可以說是一張紙，因?yàn)樗褚幻鎵σ粯恿⒃谧蔚挠覀?cè)，但卻像紙一樣薄，它跟玻璃一樣是透明的，但是一走近就能看見上面有幾個小正方形，分別寫著：語文、數(shù)學(xué)、英語……并且只要點(diǎn)一下，就能出現(xiàn)你放進(jìn)去的東西。如：語文里面你放了提綱，點(diǎn)一下提綱就會出來。而它就是最新型的“課桌”——智能文件墻。
假如這些都是真的，那么就沒有一個小學(xué)生會討厭上課，上課不用心，成績上不去，不會覺得上課很無聊。而是快樂地上課，體會到上課的樂趣。
黑板作文5
今天下午學(xué)校**看電影，上午第二節(jié)課就把作業(yè)寫在黑板**，順手把黑板擦了，只聽肖博輪那尖尖的聲音響起：“老師，是我擦黑板！”呵呵，可愛的`孩子。
前兩天我說：“肖博輪交給你一個任務(wù)，要有耐心完成的，就是這星期要每節(jié)課后把黑板擦掉。”因?yàn)樗膫€子比較高，他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我就沒有再在意了。
看來，孩子把這件事真正當(dāng)作自己的一件事了，認(rèn)為只有他才能擦黑板。
黑板作文6
我的父親難道不疼愛我嗎?不，我的父親很疼很疼我，但是他管教我特別嚴(yán)，特別特別嚴(yán)，有一件事讓我無法忘記，那就是課外班“逃學(xué)”。
每個周日上午我都有課外班—電子琴課。去年一個周日的早上，我睜開朦朧的雙眼，喜滋滋地想：哈哈!我今天又可以睡懶覺了!可又一想：不對!今天還要上電子琴課，而且九點(diǎn)就要上課。我一看鬧鐘，天啊!都已經(jīng)八點(diǎn)四十五分了!肯定來不及了。怎么辦呀?我問問爸爸：今天能不能不去上課了?但是，還不知道爸爸會不會同意，萬一不同意怎么辦呢?哎，頭都想爆了!不去想它了!我若無其事地躺在床上，決定逃課。此時，爸爸的聲音傳了過來：“你今天不是要上琴課嗎?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我腦筋一轉(zhuǎn)：“讓我看看!”我一看鬧鐘，哈哈!現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)十五了!怎么趕也趕不**!于是我大聲喊道：“早著呢!八點(diǎn)鐘!”爸爸一聽：“哦!那接著睡吧!”一聽這話，我鉆進(jìn)被窩肆無忌憚地笑了起來?？墒?，幾秒鐘后，傳來爸爸的喊聲：“好啊!你竟敢騙我，快起來!”爸爸瞪著眼睛沖到我床前，一下把我從床上拖下來，我嚇得眼淚都快流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從抽屜里抽出一根小木棍，在空中一掄，就發(fā)出“咻咻”的聲音。我挨打了!我哭號，躲避……最后還是去上琴課了。晚飯后，爸爸把我叫到身邊，對我關(guān)心地問：“被打的地方還疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸愧疚地對我說：“對不起!我不該打你!但是你今天的表現(xiàn)很不好!”我低下頭說：“爸爸，我錯了?！卑职置业念^說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。只要你改了，就是進(jìn)步，就是好孩子?！蔽艺f：“爸爸，我一定改，以后再不這樣了。”爸爸聽后，微微地笑了。
這就是爸爸對我的疼愛，對我課外班“逃學(xué)”的嚴(yán)格要求，讓我難以忘記。
黑板作文7
黑板上有什么？冗雜的數(shù)學(xué)公式？長長的英語單詞？晦澀的古文閱讀？
語文的黑板
語文課，黑板上往往羅列著密密麻麻的新字生詞，繁雜的語言解釋。語文老師就用那些看似枯燥又暗藏快樂的語言帶領(lǐng)我們在朱自清筆**會時間的匆匆，品味父親的背影……隨著李白披發(fā)仗劍俠行天下，體會都江堰的秀麗風(fēng)光，享受天府之國的繁榮！
數(shù)學(xué)的黑板
數(shù)學(xué)課的黑板，布滿了難題、偏題，盤踞著各種答題技巧。
在數(shù)學(xué)課的黑板上，我發(fā)現(xiàn)我原來是個點(diǎn)，我不斷奔跑，漸漸拉長為一條直線，看一下跑的方向和距離，不知不覺我又變成了數(shù)軸……不知怎地，我繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°發(fā)現(xiàn)這世界有這么多直線穿過我這個平面，我又為它們一一命名……
英語的黑板
英語是我們走向世界的橋梁，26個字母就是我們與世界交流的紐帶，讓我們看到了更廣闊的世界。有了它，我開始從過去穿越到現(xiàn)在，又來到將來，感受主動與被動的區(qū)別……
黑板上的記憶，日日更新，我遨游在知識的海洋中，在不經(jīng)意間提高我的成績，陪伴著我健康成長。
黑板作文8
外班的人可能都覺得張衛(wèi)鋒老師是個很嚴(yán)肅甚至可怕的老師。因?yàn)閺埨蠋熆偸菙[著一副“生人勿近”的表情，讓人膽顫心驚，見了他，就像老鼠見了貓似的，總要繞道跑。但當(dāng)你熟悉張老師了以后，你就會發(fā)現(xiàn)，那完全是誤解，他是一個非?！翱蓯邸钡娜?！
在一個美好的早晨，我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，迎接一堂有趣的數(shù)學(xué)課。隨著上課鈴的響起，張老師為我們先放了一段視頻。視頻過程中，只見張老師手拿抹布，很認(rèn)真地擦著黑板。上張老師課的人都知道，張老師對黑板的要求是極高的，稍微擦花一點(diǎn)，他就會皺眉嘟囔幾聲，重新再擦幾遍，仿佛那黑板是他的寶貝一般。
黑板終于擦完了，張老師接著拿根粉筆，工工整整地在左邊黑板的上方寫下學(xué)習(xí)的標(biāo)題。寫完后，視頻也放完了。張老師關(guān)掉視頻，將左邊的黑板使勁往右邊“刺啦”一推，驚得底下的同學(xué)一顫。
“好啦，同學(xué)們，這個剛才的視頻挺有意思的，對吧！”張老師站在黑板前，雙手背后，濃密的眉毛隨著他的話微微向上挑去腳也隨著話時不時前傾幾，：“好啦，下面我們就來學(xué)習(xí)……”說著，張老師習(xí)慣性的向右后方望了望。卻不知，因他剛才推黑板的動作，原本在他右邊的標(biāo)題已經(jīng)調(diào)皮的移動到了左邊，只見張老師看著空空的黑板愣了一下，話也卡在了喉嚨，只留下了一個“咦”字。隨即，他一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個標(biāo)題在左邊的黑板上，小聲地發(fā)出了一聲：“哦！原來在這兒?。 ?/p>
全場安靜了幾秒鐘后，不知是誰先笑出了聲，后來一聲有一聲的笑聲回蕩在整間教室。張老師一看我們這么開心，他也笑了起來，濃眉也向上挑了挑，眼睛被擠成了一條隙縫，嘴張得**的，露出了兩排潔白的牙齒，：“呵呵呵，這黑板還挺調(diào)皮的嘛。”原本已經(jīng)快安靜下來的教室又充滿了一陣歡聲笑語。
調(diào)皮的黑板，可愛的張老師。
黑板作文9
在現(xiàn)代社會中許多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的黑板。
這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒有什么不同。它樣子**凡凡的，也不希罕?？伤墓δ芟喈?dāng)神奇。
這一天，我做值日生，來得很早。我走到講臺上一看，講臺上沒有粉筆，只放著一個正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢？老師不用粉筆難道可以寫字？這一連串的問題使我疑惑不解……。正在這時，班長走了進(jìn)來，高興地對我說：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個遙控器就夠了！”我瞪大了雙眼驚奇的問：“什么？什么？不用粉筆？老師不用粉筆怎么寫字？怎么給我們講課呀？”在我不解地連續(xù)追問下，班長卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會，上課鈴聲響了，老師站在講臺上對我們說：“今天，我們講第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》請同學(xué)們打開書?！蔽译S即看到老師拿起遙控器摁了幾個五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫成的板書。
“這簡直叫人難以置信。太神奇了!”我不禁地贊嘆道。
下課了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦正要擦黑板時，班長又跑過來說：“王雅清，這事就不用你來費(fèi)心了，交給本班長吧！”說著，只見他拿著遙控器摁了個“**”鍵，不再需要的一行的漂亮的板書便消失了?！斑@是什么東西，太神奇了！”班長這時得意地賣起了“關(guān)子”來，說：“這叫做‘全自動新型無污染黑板’，它可以減輕學(xué)生下課擦黑板的勞動，同時粉筆灰吸入我們身體給我們的身體帶來的危害。你等著瞧吧，這高科技黑板用處還多著呢！”說完，他便踏著方步，揚(yáng)長而去。
上課鈴聲還沒有響，同學(xué)們就陸續(xù)走進(jìn)教室，原來是校長利用課間時間要講話。不一會，我看到黑板立刻變成了一個大屏幕。就在這時，校長的頭像也出現(xiàn)在大屏幕上，黑板邊上的架子成了音箱，播放著校長說的每一句話，每一個字。你別說，這個“黑板音箱”還真好，校長說的每一句話都清清楚楚，沒有一丁點(diǎn)模糊雜音。這時，班長又探過頭來對我說：“你現(xiàn)在看到的只是這‘全自動新型無污染黑板’功能的冰山一腳！”
不一會，校長的話講完了。老師走了進(jìn)來，我們又要上下一節(jié)課了。
我確信：這個高科技的黑板還有許多沒被我發(fā)現(xiàn)的奇特功能和用途呢！
黑板作文10
我想發(fā)明一個節(jié)能環(huán)保的全自動黑板，因?yàn)槔蠋熋刻於挤浅Ｐ量?，給我們講課時都要擦黑板，非常麻煩，而且粉筆沫有毒的，如果**了或吸多了都對身體不好，而 且還會生病?？衫蠋焸?yōu)榱私o我們更多的知識，不得不用黑板，一用黑板擦，粉筆末就滿天飛，像到了秋天樹上掉下來一樣在空中翩翩起舞，它聽受了誰的指揮一 樣，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飛，真是讓人受不了。
所以我想發(fā)明一個全自動黑板，接下來我就為你們介紹一下新黑板吧！
我發(fā)明的全自動黑板，看似跟普通黑板差不多，其實(shí)用處可大了！黑板的左邊有一排按鈕，一共有四個按鈕：只要你一按黃色的按鈕，點(diǎn)到哪里，哪里就被擦得一干 二凈。藍(lán)色的按鈕用處可大了，它可以和互聯(lián)網(wǎng)連接，上課時，要搜什么都能搜到，還比電腦簡單、快捷。綠色的按鈕只要一按，黑板就可以**伸縮，還可以取下 來，裝到別的地方。第四個***按鈕可以幫助老師看見同學(xué)們的一舉一動，就算老師不在教室也看得清清楚楚。還有幾個額外功能，一是老師再也不用筆寫了，課 堂全程由語音模式。二是專門為同學(xué)設(shè)計的防反光器、光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼，照在黑板上，常常因?yàn)榉垂馐挂恍┳谇懊娴耐瑢W(xué)看不清楚黑板上的字，反光器就會把光吸收了，發(fā)出較暗的光。有時，烏云密布，天空比較暗，光線器就會稍微把光線提亮一點(diǎn)，使同學(xué)們上課不會因?yàn)榭床磺?，眼睛疲勞而發(fā)愁了。
這就是我發(fā)明的全自動環(huán)保的黑板了。
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展2）
——擦黑板作文5篇
擦黑板作文1
“嘀鈴鈴！”上課了，我本能地走上講臺，準(zhǔn)備這節(jié)課的學(xué)習(xí)。這時，我才發(fā)現(xiàn)原來黑板沒擦。我心想：完了完了，曾老師肯定又要火山爆發(fā)了。
不一會，曾老師來了。只見他皺了皺眉說：“咦，怎么今天沒人幫我擦黑板呢？”“我們以為你還要用，所以沒擦?。 痹蠋熯@不說還好，一說，這全班同學(xué)就全都七嘴八舌地說了起來。沒想 到，曾老師自己拿起黑板擦來擦。
只見曾。老師先從右邊擦起。慢慢的，慢慢的……他先用黑板擦逐個擦了一遍，但我從側(cè)面可以看出黑板上還是有一層灰蒙蒙的灰，而且還有些因?yàn)橛昧懙锰亓硕鴽]有完全擦去的一些痕跡。 后來老師又教蔡婉瑩把抹布拿了上去，輕輕地遞給曾老師。只見曾老師又從右側(cè)擦了一遍，慢慢的……終于擦完了，我本以為可以上課了，就小聲地清了清嗓子，準(zhǔn)備叫“上課”了。可沒想到曾老師踮 起腳來擦黑板上面的。
我就奇怪了，黑板上部分本來沒寫字的，可以不擦，可是老師為什么要重新擦一遍呢？還不止這樣，曾老師對那些寫得太重的地方還先哈一口氣，再用抹布用力擦去。黑板終于煥 然一新，透出油黑的光亮。這時，曾老師走下講臺，站在遠(yuǎn)處，再仔細(xì)地端詳了一番才重新走回講臺開始上課。
只聽曾老師大聲宣布：“今天的小練筆就是《擦黑板》。”
我暈！
擦黑板作文2
今天是星期四，又輪到我擦黑板了。
下了課，我看著黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒上次輕松了！可不輕松也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了，我長長地舒了口氣。
可當(dāng)我回到座位上時，卻發(fā)現(xiàn)還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦？我的手臂都酸的抬不起來了，算了吧，反正我都擦過了。我低著頭正想坐下，一眼就看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像在對我說：“你不要只想著自己。待會兒上課老師還要板書，同學(xué)們能看的清嗎？”
想到這里，我快步走上講臺，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認(rèn)真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂，踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻，我還是堅持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來凳子，小心地踩了上去，繼續(xù)細(xì)心地擦著。前后移動了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑發(fā)亮了。
而這時的我，簡直就像一個面人了。可一想到同學(xué)們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開心地笑了。
擦黑板作文3
還有三天，在這片”黑土地上“，我就要結(jié)束了一生的耕耘，望著這黑黑的'玻璃磁鐵板和手中的粉筆，真是感慨萬分 黑板上我用粉筆播種知識，寫下了一個個真諦，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，落下 的粉塵沾滿了我的雙手，紛飛的微塵染白了我的雙鬢。
每當(dāng)接到一個新班時，我都要教給學(xué)生擦黑板得要領(lǐng)，1 **抹布，2 把抹布疊成長方形 3 雙手按住抹布，橫向擦黑板，最后再縱向擦一遍，這樣擦出的黑板又黑又干凈，一點(diǎn)白色痕跡都沒有 ，我給學(xué)生示范一遍之后，從此就很少擦黑板。這個活就交給學(xué)生干了，因?yàn)槲铱偸墙谈吣昙墝W(xué)生，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完全勝任這項(xiàng)工作。但是今天我望著黑板，內(nèi)心對它存滿了不舍之情，情不自禁 地將它抹得干干凈凈，今天的黑板字寫得比以往任何時候都用心規(guī)范，寫完后，自己還走到教室最后的一排座上，偷偷的欣賞自己的杰作……
感嘆啊，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，我們雖然沒在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是我們豐碩的勞動成果。
擦黑板作文4
我們的好朋友——黑板的外衣臟了，沾滿了粉筆灰，我要幫它清理一下。
我先拿來濕抹布，解決低處黑板的粉筆吧。于是，我一上一下地擦了起來。不一會兒，黑板下面就擦好了?？墒?，我望著高高的黑板上的字發(fā)了愁，黑板上面怎么辦？我跳起來也夠不著呀!忽然，我靈機(jī)一動，連忙搬來一把椅子，站在上面擦了起來。咦？怎么回事？難道是抹布干了？低頭一看，唉，果然不出我所料，抹布早就變得干巴巴的了！我趕緊把抹布洗干凈擰干，繼續(xù)擦了起來。哎呀，我一不留神，險些從板凳上摔了下來。真是有驚無險，差點(diǎn)兒就摔得鼻青臉腫。哼，這兒有一群“頑固分子”，還對它們的"老家"依依不舍，賴在那兒不肯走呢！我稍稍一用力，它們就成了我的手下敗將，服服貼貼地離開了黑板。接下來是清理黑板槽。原本臟兮兮的黑板槽，經(jīng)過我的清洗，變得一塵不染，锃亮锃亮的，漂亮極了。最后，我要做的就是把椅子擦干凈，并把它放回原處了。
看！黑板似乎換**一件嶄新的墨綠色西裝，正在對我微笑呢！
擦黑板作文5
今天老師安排幾位同學(xué)，讓他們?nèi)兔Σ梁诎?。我自告奮勇擦黑板。
我拿起抹布開始擦黑板。開始我把黑板的中間擦干凈了，然后我把黑板的下面也擦干凈了，最后只剩下黑板的上面部分了。可是黑板太高，我怎么也夠不著。我搬來一個凳子，小心翼翼地站在上面。我擦了一半，其他同學(xué)來幫忙，有的遞抹布、有的扶著凳子。過了一會兒，干凈明亮的黑板就出現(xiàn)在我們眼前。
雖然同學(xué)們都很累，但覺得很開心！大家覺得能為班級服務(wù)是件光榮的事情。
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展3）
——小黑板的作文
小黑板的作文1
我有一個小黑板，木板做的樸素外框和黑色的布好可愛呀！他是我最珍惜的東西之一應(yīng)為他是我媽媽給我做的。媽媽在我的印象中是一位美麗的天使，長長的卷發(fā)可美了媽媽不僅外表美內(nèi)心更美。小時候媽媽對我很嚴(yán)格，作業(yè)沒寫網(wǎng)熬夜陪我寫。只要一個字不認(rèn)真就重寫。我一哭鬧就被關(guān)進(jìn)一個黑色的小屋里，十分還發(fā)的一個人在里面。由于受到了嚴(yán)格的教育所以3歲就會自己穿衣，4歲就被迫背三字經(jīng)。
現(xiàn)在好了長大了媽媽不在逼我可還是懷念那種小時候的日子。這塊小黑板記錄了一件件小事和題目還有我傷心事的淚滴。它記錄了我從1歲到11歲的生活。
長年累月的記錄小黑板已變得面目全非，記得媽**手很巧很細(xì)膩。這雙巧手帶給我的太多太多了，我愛媽媽一生一世，我要好好照顧媽媽和珍惜小黑板。
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展4）
——布置黑板報作文
布置黑板報作文1
新年已經(jīng)過完了，教室里的黑板報也該換了。
王老師讓我、王藝憧和李俁芯來布置黑板報。我負(fù)責(zé)寫字，王藝憧負(fù)責(zé)畫畫，李俁芯負(fù)責(zé)裝飾。開始了，我小心翼翼地在黑板上寫了一個字，我生怕自己寫得不好別人嘲笑我，王老師在一旁不斷地鼓勵我，慢慢地我大膽地寫了起來，我寫完一句話就往后退幾步，看看字寫端正沒有。過了一會兒，我終于寫好了一段話，這時候才覺得手臂又酸又痛，我想：“老師每天要在黑板上寫那么多字該多么辛苦??！”寫好了，王老師親切地對我說：“寫得還不錯?！蔽衣犃撕芨吲d，迫不及待地想接著寫下一句話，可是王老師對我說：“你回座位上休息一下，做做作業(yè)吧?！蔽矣行┦南耄骸巴趵蠋煘槭裁床蛔屛依^續(xù)寫下去呢？難道是覺得我寫得不好嗎？”王老師好像看出了我的心思似地對我說：“讓陳亦凡再來寫一段吧?！蔽乙宦犛指吲d了起來，充滿信心地又開始寫了，這一次我好像太驕傲了，把一個字都寫錯了，我滿臉通紅，王老師溫柔地對我說：“沒事，接著寫。”不一會兒，我就寫好了所有的字，我高高興興地回到座位上，端端正正地坐好了聽王老師講課。
自從那天以后，我覺得我的.字越寫越漂亮了，以后我要把粉筆字練好，下次再要來布置黑板報。
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展5）
——未來的黑板作文10篇
未來的黑板作文1
現(xiàn)在的黑板老師們板書時，總要用粉筆來寫字。不僅辛苦，而且粉筆灰也危害到老師的健康，真希望未來的黑板是全自動的寫字黑板。
如果科學(xué)家們將來能設(shè)計出這樣的黑板，肯定很受學(xué)校的歡迎。什么樣的黑板呢？不著急，我們一起來看看。
未來的黑板簡直是無所不能。它可以把老師們上課想要講的知識提前裝在黑板上，這樣在上課的時候老師們不用寫字。
例如，上語文第四課《三月桃花水》時，黑板上會立刻出現(xiàn)文中描繪的畫面。還能根據(jù)書中描寫的場景，呈現(xiàn)出用各色筆書寫的板書。這樣老師不用寫那么多字，我們也能很快理解課文內(nèi)容。
同時老師上課的時候，黑板還可以變成一面鏡子。這樣同學(xué)們的表現(xiàn)，老師直接看黑板，就能看的一清二楚，但是同學(xué)們卻看不到。
這種黑板還會變色呢！比如說，老師上課時黑板是黑色的，同學(xué)們眼睛疲倦時，黑板就會變成許多綠色的美景。讓同學(xué)們不僅能欣賞美景，還能幫助大家消除疲勞，保護(hù)眼睛，神奇吧！
這個黑板還可以存放許多老師們用的教具，當(dāng)老師需要的時候，它就會有心靈感應(yīng)，自動出現(xiàn)。
怎么樣，你們說如果未來有這樣的黑板，老師們是不是不用那么累呢？
未來的黑板作文2
學(xué)?，F(xiàn)在用的黑板，不是全自動的，不僅浪費(fèi)粉筆，而且污染環(huán)境，影響師生的身體健康。要是發(fā)明一種新型的黑板，既不浪費(fèi)粉筆，又不污染環(huán)境，多好啊！為此，我絞盡腦汁想了很久，也沒有想出來。
在一個寂靜的夜里，天空點(diǎn)綴著一顆顆小寶石。我做了一個美麗的夢，在夢里，我為人們設(shè)計了一塊看起來普通，但很高級的黑板。
黑板的前面是用特種玻璃造的，很輕很堅固，長四米，寬一米。在黑板的右下角有各種學(xué)科的按鈕。上課時只要一按按鈕，利用心靈感應(yīng)，老師想說的話，想寫的字就會在黑板上用漂亮工整的字展現(xiàn)出來。如果你看見黑板都寫滿了，不要擔(dān)心，只要按一下黑板，你不要怕太久，只用一秒鐘，字就一下子移到了旁邊，變成了小字，你別看它變成了小字，就算近視的人不戴眼鏡都看的清清楚楚。再一按黑板上的各種內(nèi)容都會在一瞬間消失的無影無蹤，你別以為字都沒了，不是的，是存儲起來了，字還可以返回來顯示在黑板上。黑板還可以當(dāng)多**顯示器，可以顯示課件，動畫，圖片，圖片還可以在黑板上隨意移動。在黑板的左下角有一個我精心設(shè)計的播音筒。學(xué)習(xí)太累的話，想看什么電視節(jié)目，可以對播音筒說，黑板上就會顯示出電視來，還有聲音呢。上音樂課，老師不用提著電子琴來，只要拿一本藝術(shù)書來，忘拿也沒關(guān)系，黑板會代替老師把今天講的內(nèi)容顯示在屏幕上。上語文課，如果要聽寫生詞，告訴黑板幾至幾課，黑板就會按照吩咐行事。如果老師要給我們出題做練習(xí)，只要老師想了一題，就立刻出現(xiàn)在黑板上。下節(jié)課是什么課。那么黑板還會給大家提示出來。我看到了每個人都夸我設(shè)計的黑板方便省事呢！
黑板不僅可以看電視，還可以給投影當(dāng)屏幕，上網(wǎng)。
突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了。我睜開眼鏡一看，我睡在床上。唉，原來我做了個夢。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢想早日成為現(xiàn)實(shí)，讓老師上課不要太累，讓粉筆不再浪費(fèi)。
未來的黑板作文3
“鈴”“鈴”“鈴”上課時間到了，可是黑板還沒擦呢！怎么辦？天哪！黑板什么時候壞了一角！呵呵，別急，對自動黑板來說，這可是小事一樁。
自動黑板有著像人一樣聰明的“大腦”，就因?yàn)橛羞@個大腦才有了自動修復(fù)、自動清潔、自動寫字和吸收粉塵等功能。自動修復(fù)功能能修理自己，壞了一個角，又長出一個角，你也許會問：“咦？怎么回事，黑板又不是人，是怎么長出來的呢？”原來在黑板的內(nèi)部還有一個小黑板，當(dāng)黑板壞了一角的時候，他會用吸力吸起掉的那一角，給小黑板安上，然后快速的伸出來，不讓人察覺。
黑板還有自動清潔功能，當(dāng)在它身上畫東西時，它會辨別出你想擦掉什么，并擦掉，想知道是怎么擦掉的嗎？它會借助風(fēng)，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，它上面的粉塵就被吹入了黑板體內(nèi)。
那粉塵又到哪里去了呢？他在黑板體內(nèi)里的粉筆加工廠里，5。1克粉塵就能造出一只一分米長的粉筆。粉筆順著黑板里的滑道滑下來，到一個抽屜里，制作時間是十分鐘，下課時間十分鐘，上課鈴一響，粉筆就做好了。
如果你想讓黑板制作彩色的粉筆，也可以，只要輕輕的敲兩下黑板，雖然黑板表面看不出來震動，但黑板體內(nèi)會劇烈顫抖，黑板里面有幾個用棍子連在一起的一分米長的小盒，黑板震動會引起小盒顫抖，旋轉(zhuǎn)一周，粉塵會掉在另一個小盒里。那個盒里面有感應(yīng)器，當(dāng)粉塵落到帶感應(yīng)器的盒里，粉塵便會落入彩筆加工廠里，這里專門制造彩色粉筆，用3。1克粉塵加1。9克彩色染料，能制造一盒彩粉筆，真是環(huán)保致極呀！
自動寫字功能能聽懂人的話，以及體內(nèi)的電子詞典，咦？黑板又沒有耳朵，它怎么聽呀？其實(shí)黑板的面就是他的耳朵，聽人的話，明白你讓它寫什么并寫上去。猜猜是怎么寫的？難道又是風(fēng)？風(fēng)也不會吹粉塵呀！還記得粉筆加工廠吧！粉筆加工廠不會把所有的粉塵都用來制作粉筆，會留一部分，當(dāng)你說出字的時候，黑板體內(nèi)的電子詞典自動翻開，留下來的那些粉塵會出現(xiàn)在黑板表面，這就是所謂的“寫”。
在不久的將來，人們將會擁有這塊便捷、聽話、環(huán)保的黑板，它將走向社會，為人民服務(wù)！
未來的黑板作文4
一天上美術(shù)課，老師叫我們**畫畫，正在我為畫什么而苦惱時，看見了黑板，開始異想天開……
我隨夢來到一堂語文課上，老師正講著課，我不知不覺在夢里發(fā)現(xiàn)黑板上有一個機(jī)器手，正在“自己身上”寫著老師說的.一言一語，那種速度可不是常人所擁有的……還沒等我想完，這“調(diào)皮”的思想促使我來到了另一堂課上，這堂課是音樂課，只見音樂老師把書放在里黑板不遠(yuǎn)處的鋼琴上，打開書本上要學(xué)的那一頁，只見黑板兩側(cè)的雙機(jī)器手奇跡般地演奏著音樂，同學(xué)們伴著音樂唱著美妙的童聲，這歌聲真好聽，像我的媽媽正唱著曲兒，哄我入睡……砰！砰！砰！的聲音，把我從奇思妙想的夢里拉出來。一看，原來是同桌用文具盒打了打我的課桌，想把我吵醒。
我做完夢后想把“它”畫下來，于是我用紙和筆畫下了這美好的回憶！
未來的黑板作文5
每當(dāng)老師擦黑板時，粉筆灰像雪花一樣飄下來，落到老師的眼睛里，鼻子里。弄不好還會使老師生病。所以我想發(fā)明一種新型的防水黑板擦。
它上面分別有紅、黃、綠三個按鈕。
如果需要擦黑板時，只要按一下紅色按鈕，它就會像吸塵器一樣。一擦，粉筆灰就吸到板擦里精心做的小盒子里。如果粉筆灰裝滿了，它就會想出紅色警報，提醒你粉筆灰裝滿了。到時你就可以拿著粉筆回到粉筆加工廠重新制作粉筆了。這樣就可以讓粉筆反復(fù)使用，也不用讓粉筆灰飄到老師眼睛里了。
擔(dān)心到時候吸塵器沒電不能干活了？不用著急，只要按一下黃色按鈕放到太陽底下一曬就OK了！其實(shí)里面裝了特殊的太陽能電池。利用太陽光把光變成電就可以使用了。有時候，在太陽下暴曬一小時就可以用上好幾年呢！
如果教室里的空氣不新鮮，怎么辦呢？按一下綠色按鈕，黑板擦就會自動吸不新鮮的空氣，**出清新的空氣，能凈化環(huán)境呢！
我想：這種神奇的黑板擦我一定要發(fā)明出來，給人們帶來很多很多的方便！
未來的黑板作文6
每次上完課后，都有值日生輪流來擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個子矮的同學(xué)擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠著擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發(fā)明一個電腦黑板，來**同學(xué)們擦黑板的煩惱，同時能保證老師的正常使用。
我設(shè)計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下**鍵，黑板兩側(cè)的暗槽就會自動伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的板書內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書的內(nèi)容，只要按一下恢復(fù)鍵，輸入時間及節(jié)次，黑板就會立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外，黑板還可以當(dāng)成大顯示屏，老師將教學(xué)光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學(xué)視頻，便于同學(xué)們自學(xué)。
我這個發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板，方便老師的教學(xué)，又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！
老師點(diǎn)評
小作者很善于觀察、善于思考。她結(jié)合平日觀察到的同學(xué)擦黑板的困難，開動腦筋，展開想象，結(jié)合已有的科普常識，結(jié)合自己應(yīng)用電腦的實(shí)際，發(fā)明了電腦黑板，設(shè)計了它獨(dú)到的功能，方便老師使用，方便同學(xué)擦洗，還能儲存信息。真是一個不錯的發(fā)明！
未來的黑板作文7
現(xiàn)代的黑板雖然實(shí)用，可擦下來的粉筆的粉對人類的身體有害。今天我可要好好設(shè)計一番。
未來的黑板的粉槽，裝有專門吸粉筆的粉的磁鐵，所以粉不會被人**鼻腔內(nèi)。粉槽上還有一些***，一直通到學(xué)校操場底下，原來粉筆的粉被磁鐵**后，就會通過***到操場底下的溶器房內(nèi)。
溶器房又會把粉和在一起，從新組成了粉筆。新粉筆的形狀各種各樣，有五角星，有三角星，還有圓型......顏色也很多，紅的，綠的，紫的，藍(lán)的......還有的說也說不清，見也沒見過的顏色。新粉筆里有一種和溫度計差不多的元素，可以隨著溫度改變顏色，使它不容易化解。
未來的黑板左邊有一個***按鈕，如果按下它，新粉筆受到壓力，便會從按鈕旁邊的一個大洞里跳了出來，不偏不倚地掉在特制的粉筆盒子里。等到粉筆盒再也裝不下了，它才停下。
未來的黑板右邊也有一個按鈕，綠色的。如果按一下的話，黑板上的字就會漸漸地消失，化成了粉。因?yàn)楹诎逵锌照{(diào)功能，當(dāng)風(fēng)吹出來時，會把粉筆的粉一起帶走，這可幫了偷懶的同學(xué)大忙了。
怎么樣 ，是不是很羨慕??！不用著急，我會盡自己的努力完成這一發(fā)明的。
未來的黑板作文8
如今的黑板存在各種不足，寫字非常麻煩，位置寫滿了只能用黑板擦擦掉有用的知識，擦的時候粉末會掉下來，對人體有害。冬天拿粉筆在黑板上寫字或畫畫，手會變得紅通通的，做黑板報很費(fèi)時間，而且掛在墻上，很容易掉下來，把同學(xué)們砸傷。
而未來全新的黑板將要“誕生”了，這種黑板掛在墻上永遠(yuǎn)都不會掉下來，而且還會向各處移動位置，只要輕輕按一下在側(cè)面***按鈕，它就可以直接用手而輕易舉地取下來，還會散發(fā)出一種健康的薄荷味清香。
未來的黑板有“吸收功能”，它非常實(shí)用，冬天在黑板上寫字，手會變得暖和和的。它在冬天的時候會吸收冷氣，在夏天**冷氣。它還可以在夏天吸收熱量，在冬天**熱量。這樣就能保護(hù)好我們的手。
未來的黑板還有一種奇特的功能，就是“變大或變小”。只要黑板上寫滿了字，沒有地方可以寫了，就拿起一個遙控器按一下表示變大的按鈕，黑板馬上變大，按一下縮小的按鈕，黑板立即變小，這樣比擦黑板還節(jié)省一些力氣和時間。如果你不用的時候，就可以按一個表示擦掉的按鈕，這樣你就想擦什么就擦什么了。
未來的黑板還可以顯示時間、天氣和地點(diǎn)，這樣的黑板是不是很實(shí)用呢？
未來的黑板作文9
未來的我是一名工程師，要發(fā)明一個未來的黑板。
未來的黑板跟普通的黑板外形不一樣，它的形狀是各種各樣的：有圓形、長方形、三角形……它的顏色也是各種各樣的，有紅色、綠色、黑色……
它的功能也有很多，第一個功能是：這個黑板可以把寫上的粉筆字，不用擦，5分鐘以后可以自動消失，而且不留任何痕跡。第二個功能是：如果老師生病了不能來學(xué)校了，可以打開手機(jī)里的一個程序連上黑板，用手機(jī)給同學(xué)們講課，黑板就會自動播放。第三個功能是：這個黑板還可以連上電腦，電腦干什么這個黑板就干什么。電腦播放什么，黑板就播放什么。第四個功能是：如果有壞人來，隱形攝像頭就會向手機(jī)發(fā)出警告，黑板還自動放出麻藥，麻痹著壞人。
如果未來我真的是一個工程師，那我一定要發(fā)明一個未來的黑板。
未來的黑板作文10
未來的黑板有很多高科技功能。
一，擦黑板更方便。，當(dāng)黑板寫滿字的時候，只需輕輕地按一下黑板左上角的一個紅色按鈕，黑板上的字，就會在一瞬間消失。
二、上課時**學(xué)生。黑板的右上角有一個綠色按鈕，當(dāng)老師要上課的時候，按一下它，黑板的上方便出現(xiàn)了一個攝像頭，這個可不是普通的攝像頭，它可以360度旋轉(zhuǎn)，只要一有學(xué)生開小差或不認(rèn)真聽課，這個攝像頭就會瞄準(zhǔn)那個學(xué)生，并且向那個學(xué)生發(fā)射出一條十分特殊的光線，這個光線會讓全身像是爬滿了**一樣地癢，直到那個學(xué)生認(rèn)真聽課為止。三，幫助老師教導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)老師沒時間為學(xué)生講課時，可以按一下黑板右下角的一個紫色按鈕，黑板就會為學(xué)生講課，講的可比老師講的還要詳細(xì)呢！四，記錄學(xué)生一天學(xué)習(xí)情況，并且用短信發(fā)給家長。一天過去后，這個黑板會總結(jié)每個學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，接著黑板把這些消息發(fā)到每個學(xué)生的家長手機(jī)。
這就是未來的黑板！
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展6）
——黑板作文600字三篇
【**】黑板作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的黑板作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
黑板作文600字 篇1
黑板，在默默無言中守護(hù)我們成長，用漆黑而又堅實(shí)的后背，為我們的進(jìn)步鋪路。
還曾記得，黑板猶如一位才高八斗的老者，在講臺上默默付出，老師的粉筆在這片黑色土地上耕耘，讓知識在我們腦海中結(jié)出豐碩的果實(shí)，
它帶給我們的除了才華，更有喜怒哀樂。黑板前，總有老師的喝罵聲，總有同學(xué)們的歡笑聲，那朗朗書聲總會縈繞到在我的耳畔。不記得是哪個年級的事兒了，我那時的同桌總是讓人啼笑皆非。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，范老師在講臺上枯燥無味地講著射線、直線與線段，教我們?nèi)绾螀^(qū)分它們。可那些好動的同學(xué)又怎么會閑著呢？每當(dāng)范老師轉(zhuǎn)過身時，便在老師身后搞小動作，我的同桌就是他們中的一位。范老師轉(zhuǎn)過頭去面朝黑板，正畫著一條射線，聽到我們的輕笑聲回過頭，一臉嚴(yán)肅地盯著我們。她越是嚴(yán)肅，我們越是想笑。終于，我的同桌忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來。伴隨著他的這一聲輕笑，所有人都忍不住了，不由得開懷大笑。老師鐵青著臉，叫我同桌起來回答問題。吵鬧的教室瞬間安靜了，大家都惴惴不安，生怕下一個會是自己。范老師手指著黑板上的射線，緩緩開口：“叫什么名字！”我同桌蚊子般的低吟出了自己的名字。老師好像沒聽見似的，又叫他大聲點(diǎn)，我的同桌大聲地說出了他的名字。頓時，寂靜許久的教室又被笑聲充溢了，滿教室都是笑聲，就連一向嚴(yán)肅的范老師都綻開了笑靨，平日里調(diào)皮的同學(xué)更是笑得差點(diǎn)摔在了地上。
我的同桌一臉懵，忙問我發(fā)生了什么，我一邊捂著肚子，一邊笑著告訴他：“老師讓你說射線的名字，沒叫你說自己的名字！”說到這里，后面的話全被笑聲代替了。
黑板，那些鮮紅的獎狀，灑脫的“100”，不正是對你最好的歌頌與贊揚(yáng)嗎？
黑板作文600字 篇2
在這個黑乎乎的黑板上，承載著我們無數(shù)的記憶。
黑板上的字，寫**再擦掉，擦掉了再寫上，反反復(fù)復(fù)……就這樣，一天過去了，幾天過去了，幾個星期、幾個月都過去了…
當(dāng)我再看到那黑板，覺得它充滿了回憶。
黑板已經(jīng)很舊了……有的時候?qū)懮先サ淖郑茈y擦掉，即使擦掉了，也會流下淡淡的痕跡……
黑板上，有語文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩句；有數(shù)學(xué)老師用清晰的筆跡書寫下的復(fù)雜的公式；有英語老師瀟灑的寫下的帶著異國風(fēng)情的語句；也有**老師留下的意味深長的人生哲理……
黑板上，有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵；也有考試后“家長會”上父母鞭策的話語；有一葉輕舟載著的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞澀的圓圓的印記。
黑板，在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺都會令我們振臂歡呼。
還記得自信的走上講臺，洋洋灑灑的解出數(shù)學(xué)題的.歡快；還記得因準(zhǔn)備不充分寫錯單詞時的慚愧；還記得評選學(xué)生會、班委和“三好”時的激昂；還記得老師們那番****……
曾經(jīng)，被老師叫到黑板上去做數(shù)學(xué)題，因?yàn)橥浽谧罱K的問題上寫答案，而被老師狠狠的批評過；曾經(jīng)，作為課**，每天在黑板的右下角寫下作業(yè)，那是屬于我充滿回憶的地方；曾經(jīng)，因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫，而被老師打過；曾經(jīng)，因?yàn)橥纯喽褱I水灑在了黑板上……
這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。
望著那塊黑板，美好的小學(xué)時光，化成一個個清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了；又滿了，又消失了……驚喜和酸酸的感覺一起涌**心頭，是時候該離開了。
黑板作文600字 篇3
我是一名小學(xué)生，最大的愛好是做手工，我希望自己能發(fā)明一種多功能黑板擦來幫助老師和值日的同學(xué)，因?yàn)樗麄兠刻觳梁诎鍟朐S多粉筆灰塵，對健康有害，地面上也會落一層白白的粉筆灰也污染環(huán)境。所以我有了這樣的想法。
經(jīng)過刻苦鉆研，虛心請教，在經(jīng)歷很多次失敗后，我發(fā)明的多功能黑板擦終于成功了。它是用一種特別的塑料制成的，很結(jié)實(shí)、耐摔。黑板擦與黑板接觸的一面有一層柔軟的白毛，毛中有幾個不規(guī)則排列的圓孔，圓孔下可是有秘密武器的！那就是幾個花生米大小的超級強(qiáng)力微型吸塵器，是用新型不銹鋼材料制成的，它的特點(diǎn)是吸力大，工作時很安靜，幾乎不產(chǎn)生噪音，并且吸收全部粉塵，將黑板吸的干干凈凈，工作效率超級高效，一定會是老師同學(xué)們的好幫手。
這款多功能黑板擦還有許多神奇的地方。首先它的形狀不再只是傳統(tǒng)的長方形，而是圓形、三角形、橢圓形，甚至不規(guī)則形狀都有。黑板擦的兩側(cè)有兩排不同顏色的圓形按鈕，通過這些按鈕可以將黑板擦表面的顏色、花紋任意變換，可以是紅色賽車圖案和黃色沙漠圖案的，也可以是藍(lán)色鯨魚圖案或動物圖案……總之，你們一看到這些按鈕就知道，我發(fā)明的黑板擦功能一定很多。
這種黑板擦還有一個很環(huán)保的功能，就是它能將吸入的粉筆灰重新制成新的粉筆，顏色可以通過按鈕**，完成后會自動從右邊的專用小孔中冒出來供老師再次使用，如此循環(huán)，廢物利用，是多么省錢而又環(huán)保??！
我這項(xiàng)發(fā)明完成后，受到了老師和學(xué)生們的廣泛歡迎，在全國賣的很火，甚至出口到**，被評為科技創(chuàng)新項(xiàng)目，我為這項(xiàng)發(fā)明感到自豪！
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展7）
——黑板報作文菁選
有關(guān)黑板報作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家最不陌生的就是黑板報了吧，黑板報是基層單位廣泛使用的一種宣傳**。那么什么樣的黑板報才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的黑板報作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黑板報作文 篇1
今天中午，我和周婧她們一起出黑板報，這是我第一次出黑板報，我高興極了。
一到讀書時間，我們就開始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會我們就要站在上面畫了。
我們先開始分誰畫哪一部分了，我分到的是畫左邊的一片大葉子。
我拿來一根綠色的粉筆，開始畫起來，可是我怎么花都不滿意，擦擦畫畫好幾次，后來，一個同學(xué)幫我畫才搞定，可是旁邊的洪月見了，說：“你這葉子畫的太小了，等會我字寫不下去。”“可是我只能畫這么大了?！蔽覠o奈的說?！澳悄惚M量畫大點(diǎn)吧！”，沒有辦法，我把葉子擦掉，又畫了一個更大的，畫好以后，我心想：這下應(yīng)該可以了吧！可洪月看了還是說不行，我都要崩潰了，“我不重畫了，我也畫不了太大的?！蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛?，去周婧那里看看接下來要畫什么。原來是要畫朵花，我又站到椅子上畫起來，可是怎么也畫不好看，我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花，我不知道接下來要畫什么，就把邊上的一些線條給畫了。
畫完之后，我又把邊上的小人畫了，之后，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來上課了。
黑板報作文 篇2
這個星期我們都在忙活著班級的黑板報。
這次黑板報的題目很特殊:童心向*。我們光構(gòu)思就想了一整天，由于任務(wù)的艱巨和時間的緊迫，我們不得不每天加夜班。
時間倒回星期二早晨，魯老師鄭重地宣布：黑板報的主題下來了，叫‘童心向*’，你們幾個出黑板報的同學(xué)們利用課余時間抓緊策劃，星期四晚上就要檢查了！
我們幾個小工人那還敢偷懶，星期二當(dāng)天構(gòu)思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負(fù)有心人，終于在中午之前畫好了，為此，我們沒有上體育課。
放學(xué)后，我和幾個同學(xué)忙著策劃，我的任務(wù)是寫字，得等他們把圖畫好。
我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想，趁他們不注意時去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶，那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服**，還不忘抱怨道：你們兩個竟然去買奶茶了！
我們悠閑地享受著奶茶的香醇，不久，天漸漸黑了下來。
也許是出于報復(fù)，他們趁我和王蕾寫字時，偷偷從前門出去，從后門溜進(jìn)來，兩只手伸的好長好長，翻著白眼，大叫一聲，嚇得我和王蕾差點(diǎn)從椅子上摔下來，捂著耳朵，心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來。我們雖然生氣但也無可奈何。除此之外，我們休息時他們從走廊嗖地跑過來，窗簾上呈現(xiàn)著黑影，還有咝咝的聲音，不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。
下樓時，他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地說道：你們幾個再嚇唬人我們就告訴魯老師！他們才善罷甘休。
回到家中時，我不禁想到，不知下次出黑板報時又會發(fā)生怎樣開心并難忘的事呢?
黑板報作文 篇3
老師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師，永遠(yuǎn)用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切，給予我們最溫暖的愛。
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
記得剛上三年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番?？释麚舻沽撕ε?，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼栁颐?，表明已?jīng)對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!
在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是;彤彤，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅?，老師問我：“是我教你教得不好?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?**嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個蠻高的分?jǐn)?shù)后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“***打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：感謝您，張老師!
黑板報作文 篇4
開學(xué)不久，老師就交給我們幾個出黑板報的任務(wù)。過程中，我有了深深的感悟。
分工合作是出黑板報的重點(diǎn)。排版的排版，繪畫的繪畫，寫字的寫字，所謂八仙過海，各顯神通??！同時也**提高了我們的工作效率；采取意見，是出黑板報的難點(diǎn)，我們出黑板報的常常會忽略了同學(xué)們的意見，出的不合大家的心意。所以應(yīng)該加強(qiáng)在這一方面的問題，這樣不僅效率高，也增加了同學(xué)們之間的友誼；默契配合，是出黑板報的亮點(diǎn)，我們幾個經(jīng)常能做到心有靈犀，某個時間蹦出來的金點(diǎn)子都能贏得一片喝彩，也為板報增添了一抹亮色。
最后用心去做事必不可少的歸納點(diǎn)，只有用心去做，才能出色。也只有用心去做，哪怕再難再簡單，也會擁有只屬于你的榮耀與掌聲！
分工配合，采取意見，默契配合，以及用心去做都成為了我銘心的感悟，相信它將永遠(yuǎn)成為我的座右銘?。?/p>
黑板報作文 篇5
集體的力量是每個人的不懈努力，是每個人的`希望與信念，是每個人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球，超越夢想，邁出我們勝利的步伐！
記得上周，學(xué)校舉行黑板報比賽，那天離評比還有三四天的時間。對這突如其來的比賽，顯然我們有些不知所措，因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報比賽，我們非常重視。我們板報小組開始構(gòu)思了：起初時我們組員個個充滿自信，精神抖擻。組長小韋同學(xué)她先設(shè)計好版面后，就與我們一起來討論，看看這設(shè)計好不好，還有哪些缺陷。之后我們把每個人的建議都綜合起來，設(shè)計出了一張完美無瑕的，充滿著每個人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰畫主人公、誰畫插圖、誰寫大字 不一會，我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全，然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿**新衣，一個個微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下，一種濃濃的集體力量帶動了我們，沉浸在它的**之中 呀！怎么老是畫不好呢？！ 我望這我畫的邊框著急的大叫起來。這時，每個人都停下了手中的畫筆，來幫助我。小珍熱情的說： 我?guī)湍銖膱髸镎艺铱础?在大家的幫助下我找回了畫畫的思路。就這樣，我們合作共同完成了比賽。通過我們的不懈努力光榮地奪得了第一名！
是??！的確集體的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的，是可以沖破宇宙，跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展8）
——黑板報作文菁選
精選黑板報作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都聽說過或者使用過黑板報吧，黑板報具有傳播和告知信息的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的黑板報才是好的黑板報，以下是小編整理的黑板報作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
黑板報作文 篇1
新學(xué)期的第一期黑板報出好了！
我們漂亮的黑板報中間畫了幾個小朋友在放風(fēng)箏，**的，彩色的，有著飄帶的風(fēng)箏上寫著“春天來了”。在它的兩旁寫了兩首贊美春天的詩。黑板報的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來的一篇歌頌春天的散文。黑板報右邊畫了一個大熱氣球，還有一些大紅花，里面寫了有趣的數(shù)字對聯(lián)，比如：“花甲重開，更加三七歲月，古稀雙慶，又過一個春秋”，你能猜出這個老壽星多少歲嗎？右下角還一個小小的蝶戀花圖標(biāo)。
黑板報一出來，同學(xué)們都來看了，有的說：“春天來！”有的說：“真漂亮！……”，還有的在猜老壽星的歲數(shù)。聽到大家的議論，我想起在出黑板報的時候……
我們剛出黑板報時，沒有分工，出沒有主題，耽誤了2天的時間，后來，我們分工找相關(guān)的資料，誰找圖片，誰找散文，誰找詩歌……一切安排妥當(dāng)，我們的黑板報飛快地出好了。在我們出黑板報的時候，其他班上也在出黑板報，他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”，有時還用什么借尺子、粉筆的借口來看我們的資料，那么我們也學(xué)他們的樣子去察看察看“敵情”，最后還使出了絕招――輪流站崗，看他們還敢不敢來偷看。
出完黑板報我明白了一個道理，不管做什么事，都要準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備得越充分，事情就做得越好，快樂的力量就越大。
看著我們的勞動成果，大家都快樂地笑了。
黑板報作文 篇2
中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗，據(jù)歷史學(xué)家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然后擴(kuò)散到民間的。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描寫道：“ 仰頭望明月，寄情千里光?！痹谔拼?，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說唐玄宗夢游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗。
北宋，正式定八月十五為中秋節(jié)，并出現(xiàn)“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品。孟**《東京夢華錄》說：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸，近內(nèi)延居民，深夜逢聞笙芋之聲，宛如云外。間里兒童，連宵婚戲;夜市駢闐，至于通曉?！眳亲阅痢秹袅轰洝氛f：“此際金鳳薦爽，玉露生涼，丹桂香飄，銀蟾光滿。王孫公子，富家巨室，莫不登危樓，臨軒玩月，或開廣榭，玳筵羅列，琴瑟鏗鏘，酌酒高歌，以卜竟夕之歡。至如鋪席之家，亦登小小月臺，安排家宴，團(tuán)圍子女，以酬佳節(jié)。
雖陋巷貧簍之人，解農(nóng)市酒，勉強(qiáng)迎歡，不肯虛度。此夜天街賣買，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至燒不絕。”更有意思的是，《新編醉翁談錄》記述拜月之俗：“傾城人家***以貧富能自行至十二三，皆以**之眼眼飾之，登樓或中庭焚香拜月，各有所朝;男則愿早步蟾宮，高攀仙桂。……女則愿貌似嫦娥，圓如皓月?！?/p>
黑板報作文 篇3
今天，我**辦的黑板報終于和大家見面了。我接到這個任務(wù)后，十分興奮。
我積極地開始在網(wǎng)上查找關(guān)于新學(xué)期黑板報的資料?？匆娫S許多多好的資料，看見后我都想打印下來，可是打多了也是浪費(fèi)。
來到學(xué)校，我首先找了我們班上畫畫比較好的同學(xué)：李沙、吳璇、宗詩雨，后來，她們還找了朱欽雨來幫忙。寫字，我去找了魏靖陽、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踴躍的參加了制作黑板報。今天中午在大家同心協(xié)力的幫助下終于完成了黑板報。
李沙和吳璇兩個，又畫畫又寫字，但是她們毫無怨言，寫字的同學(xué)魏靖陽、魏紅瑤、張馨月也是這樣，做事一絲不茍，宗詩雨和朱欽雨為我們黑板報的裝飾做出了很大的貢獻(xiàn)……正是這些同學(xué)放棄了自己的休息時間踴躍參加辦板報，才使我們的教室更加了美，也為我們同學(xué)提供了課本上學(xué)不到的知識，在此我要深深地感謝她們！
我還要感謝的是晏老師，是她一直**我們，給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒參與其中，但是默默**的同學(xué)。正是同學(xué)們的同心協(xié)力和老師的**鼓勵，我們20xx年第一期板報才可以露出廬山真面目！
這期黑板報是我**辦的第一期，希望大家能給我提建議和意見，我會積極采納，相信下一期會辦的更好，更希望大家能積極踴躍地參加制作黑板報！
黑板報作文 篇4
據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。
也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的**而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在**，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的'人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
黑板報作文 篇5
前些天，老師交給我一個任務(wù)，讓我們小隊(duì)負(fù)責(zé)出這期的黑板報，我和媽媽忙活了幾天，終于收集好了材料，希望可以精心編輯出一期精彩的黑板報。
四月，正是春意濃濃的時節(jié)，春天的校園格外的美，我們黑板報的主題為《我愛春天的校園》。我們選了幾篇關(guān)于春天的經(jīng)典文章：《春天的氣息》、《學(xué)校的石榴樹》……供大家欣賞誦讀，20xx離不開奧運(yùn)的話題，三月***日，奧運(yùn)圣火在希臘燃起，令全國人民興奮不已，我們也將這個好消息和大家一起分享。今年四月的清明節(jié)和往年不一樣，是***調(diào)整法定休假**后的第一個3天“小長假”，我們的板報讓大家早知道，好讓大家在這個小“黃金周”做好踏青、出游的準(zhǔn)備。
選好了材料，我們的隊(duì)員和家長投入了工作中，我們分工協(xié)作，畫得好的畫，寫得好的寫，還安排了**人員，給我們提提建議和指導(dǎo)，從排版、畫線、書寫、繪畫、涂色……每一個環(huán)節(jié)，我們毫不馬虎，經(jīng)過大家的共同努力，這期黑板報總算成功的完成了，我們的黑板報得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
我的得意之作是那兩個可愛的福娃，它們祝福著全班同學(xué)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
感謝我們的隊(duì)員：魏弼瑩、魏雨萌、詹文清、韓夏、葛志豪，還有你們的爸爸媽媽。當(dāng)然，我還要感謝的那就是—我親愛的媽媽。
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展9）
——黑板報作文菁選
精選黑板報作文匯總8篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家一定都接觸過黑板報吧，黑板報具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)。你還在找尋好的黑板報嗎？以下是小編為大家收集的黑板報作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黑板報作文 篇1
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，**！
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
黑板報作文 篇2
這個星期我們都在忙活著班級的黑板報。
這次黑板報的題目很特殊:童心向*。我們光構(gòu)思就想了一整天，由于任務(wù)的艱巨和時間的緊迫，我們不得不每天加夜班。
時間倒回星期二早晨，魯老師鄭重地宣布：黑板報的主題下來了，叫‘童心向*’，你們幾個出黑板報的同學(xué)們利用課余時間抓緊策劃，星期四晚上就要檢查了！
我們幾個小工人那還敢偷懶，星期二當(dāng)天構(gòu)思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負(fù)有心人，終于在中午之前畫好了，為此，我們沒有上體育課。
放學(xué)后，我和幾個同學(xué)忙著策劃，我的任務(wù)是寫字，得等他們把圖畫好。
我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想，趁他們不注意時去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶，那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服**，還不忘抱怨道：你們兩個竟然去買奶茶了！
我們悠閑地享受著奶茶的香醇，不久，天漸漸黑了下來。
也許是出于報復(fù)，他們趁我和王蕾寫字時，偷偷從前門出去，從后門溜進(jìn)來，兩只手伸的好長好長，翻著白眼，大叫一聲，嚇得我和王蕾差點(diǎn)從椅子上摔下來，捂著耳朵，心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來。我們雖然生氣但也無可奈何。除此之外，我們休息時他們從走廊嗖地跑過來，窗簾上呈現(xiàn)著黑影，還有咝咝的聲音，不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。
下樓時，他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地說道：你們幾個再嚇唬人我們就告訴魯老師！他們才善罷甘休。
回到家中時，我不禁想到，不知下次出黑板報時又會發(fā)生怎樣開心并難忘的事呢?
黑板報作文 篇3
春節(jié)，一步又一步地向我們走近了，家家戶戶都忙里忙外，一會兒掃地一會兒撣塵一會抹窗戶，還有的.已經(jīng)開始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天，不一會兒，就大汗淋漓了。婆婆家所在的馬集鎮(zhèn)上的人都忙著上街去趕集，好搶購過新年的水果、蔬菜、糖果、飲料了……可不，這鎮(zhèn)上冷冷清清的，所有的人都跑到菜場、超市購年貨去了。
今天，聽婆婆說明天要帶我去趕集，我頓時樂得喜笑顏開，一蹦三尺高，活像只快樂的小兔子，情不自禁地高聲喊道：“哦，婆婆對我真是太好了!”婆婆忙說：“哎哎哎，別跳別跳，你別高興得太早了，我丑話說在前面，趕集是要早起的，你能起得來就去，起不來就別去了，趕集的人多又雜亂，你可能會走丟的!”我嘟囔道：“哎呀，婆婆，四天才趕一次集，好不容易才有一次機(jī)會，您就別掃我的興了，讓我去吧?！薄昂煤煤?，明天早點(diǎn)起來”，婆婆刮了一下我的鼻子說。
晚上，我躺在床上，想著明天就要趕集了，興奮不已，難以入眠。第二天一大早，我便興高采烈地?fù)u醒還在睡夢中的婆婆，說：“好婆婆，快起吧，您忘了今天要去趕集嗎?”“別煩我，你看才幾點(diǎn)呀?”婆婆睡意惺松地從枕下掏出手表，我一看才**五點(diǎn)，便抱歉地扶婆婆躺下，說：“對不起哦，我不吵你了，只是我太興奮了，想早點(diǎn)去趕集，您再睡一會，我可睡不著了，我得起來了?！薄昂簟簟?，這定睛一看，哈，婆婆又像個孩子般地沉浸在夢鄉(xiāng)中了……
黑板報作文 篇4
在回憶這星期內(nèi)的內(nèi)容時我總感到很高興，因?yàn)槲倚湃芜@次黑板報一定能成功。
在我們這次黑板報我感覺比以往要好看些，這次我看到他們用心去做。辦報不怕辛苦只為班級爭光。
她們這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。我看見她們先把黑板報用墨汁檫，因?yàn)槟呛诎鍒蠛芷?，又沒有反光作用。用過黑墨汁之后感覺亮了一些，然后在去畫畫，顯得好看，不求十全十美，但求做成一半。
這次特別用了顏料更能顯出那艷麗的黑板報了，我希望我們班這次能拿第一。
黑板報其實(shí)我們也得過第一，但是沒有連續(xù)第一，這是我們最傷心的，我們不分好壞，只為班級爭光。
在我們這些人中，都想去幫忙。希望能成功，我們會從一些小事做起，就能聚少成多。
黑板報作文 篇5
上二年級了，老師要我們自己動手辦黑板報，出黑板報作文。望著長長的黑板，大家束手無策，不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進(jìn)行指導(dǎo)。我們得到了啟發(fā)，開始辦報了。
我們幾名同學(xué)分了工，畫的畫，寫的寫。王一婷先畫報頭，她用白色粉筆在黑板的正中畫了一只小兔子，這只活潑可愛的小兔子捧著一個花瓶，花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾，匾上寫上“新年好”3個大字。接著，她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里，等粉筆下沉到水底后，把粉筆拿起來，沿著剛才畫過的線段，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)上去，敘事作文《出黑板報作文》。
你瞧，那小兔子多可愛啊！長長的耳朵，紅紅的眼睛，一張三瓣嘴， 還有向外翹的胡須，笑瞇瞇的，似乎在說：“同學(xué)們，新年快樂！”“新年好”3個字用大紅粉筆點(diǎn)上去，鮮艷奪目。
然后，我把黑板畫成了**、隊(duì)角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖：秋天的果園，長滿了紅艷艷的果子，看著這幅畫，大家仿佛吃到了甜甜的果子，嘗到了讀書的樂趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀(jì)》：“七彩燈，五彩筆，禮花點(diǎn)亮新……”我越抄越有趣。
經(jīng)過2小時的努力，我們終于把黑板報辦好了。我們望著那自己設(shè)計的漂亮的板報，豐富多彩的內(nèi)容，心里甜滋滋的。
黑板報作文 篇6
星期六，我來到學(xué)校玩，一走到學(xué)校門口，就看見班上的門是開著的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見了何東庭和吳依磊，我走過去問：“你們在干嘛？”何冬庭說：“在布置黑板報?！蔽易哌M(jìn)教室，又看見了王儀芳在用水粉畫黑板報，看見教室里一團(tuán)糟，有一個盆子里的水非常臟，我問：“這個盆子是干嘛的？”他們說：“洗筆的。”后來我加入了他們的團(tuán)隊(duì)，我?guī)退麄儞Q水，洗筆，調(diào)顏色。
后來成怡敏也來了，成怡敏看見水盆里的水臟了，馬上去換水，又洗了幾次筆后，他又去換水。吳依磊說：“成怡敏是“換**嗎”？”這時我們都笑起來了，吳依磊又說：“成儀敏是“換**”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來，我又幫他們洗筆又幫他們調(diào)顏色，根本忙不過來，然后成怡敏就開始掃地，把教室掃了個遍，黑板報做完了，大家看了看黑板報，都是太花了，吳依磊說：“花就花，算了?！弊鐾晁械墓ぷ?，然后大家才拖著疲憊的身子回家去了。
黑板報作文 篇7
中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗，據(jù)歷史學(xué)家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然后擴(kuò)散到民間的。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描寫道：“ 仰頭望明月，寄情千里光?！痹谔拼?，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說唐玄宗夢游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗。
北宋，正式定八月十五為中秋節(jié)，并出現(xiàn)“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品。孟**《東京夢華錄》說：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸，近內(nèi)延居民，深夜逢聞笙芋之聲，宛如云外。間里兒童，連宵婚戲;夜市駢闐，至于通曉?！眳亲阅痢秹袅轰洝氛f：“此際金鳳薦爽，玉露生涼，丹桂香飄，銀蟾光滿。王孫公子，富家巨室，莫不登危樓，臨軒玩月，或開廣榭，玳筵羅列，琴瑟鏗鏘，酌酒高歌，以卜竟夕之歡。至如鋪席之家，亦登小小月臺，安排家宴，團(tuán)圍子女，以酬佳節(jié)。
雖陋巷貧簍之人，解農(nóng)市酒，勉強(qiáng)迎歡，不肯虛度。此夜天街賣買，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至燒不絕?！备幸馑嫉氖?，《新編醉翁談錄》記述拜月之俗：“傾城人家***以貧富能自行至十二三，皆以**之眼眼飾之，登樓或中庭焚香拜月，各有所朝;男則愿早步蟾宮，高攀仙桂?！畡t愿貌似嫦娥，圓如皓月?！?/p>
黑板報作文 篇8
今天老師叫我們辦黑板報，我叫了幾個同學(xué)，我們分了幾個小組，第一組設(shè)計，第二組畫圖，第三組寫字，我負(fù)責(zé)畫畫。
設(shè)計的時候想一想主題，主題是保護(hù)環(huán)境，我們找了一個有花有草的版面，開始畫圖了，先畫草地。我畫了一次，沒畫好，第二次也沒畫好，我泄氣了。老師鼓勵我：“慢慢畫，別泄氣?！蔽耶嬃艘淮斡忠淮?，終于畫滿意了。我按照這個方法，畫出了自己滿意的畫，這樣畫就畫好了。
開始寫字了，寫字組的同學(xué)找了一寫關(guān)于環(huán)保的諺語，名言，這些。他們一次沒寫好，二次也沒寫好，我照著我的方法，給他們說，“要有耐心，誰都有第一次嘛！慢慢地，他們越寫越好。
他們邊寫邊聊天，大家都高興得不得了。
終于，黑板報辦好了，我們望著黑板心想：我們第一次就辦得這么好，以后也一定會越辦越好?？墒寝D(zhuǎn)頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。
我們看著黑板，心里美滋滋的。
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展10）
——黑板報作文菁選
實(shí)用的黑板報作文集合十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，大家最不陌生的就是黑板報了吧，黑板報具有主題明確的特點(diǎn)，使人一望便知中心內(nèi)容。那么什么樣的黑板報才更具感染力呢？以下是小編整理的黑板報作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黑板報作文 篇1
集體的力量是每個人的不懈努力，是每個人的希望與信念，是每個人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球，超越夢想，邁出我們勝利的步伐！
記得上周，學(xué)校舉行黑板報比賽，那天離評比還有三四天的時間。對這突如其來的比賽，顯然我們有些不知所措，因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報比賽，我們非常重視。我們板報小組開始構(gòu)思了：起初時我們組員個個充滿自信，精神抖擻。組長小韋同學(xué)她先設(shè)計好版面后，就與我們一起來討論，看看這設(shè)計好不好，還有哪些缺陷。之后我們把每個人的建議都綜合起來，設(shè)計出了一張完美無瑕的，充滿著每個人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰畫主人公、誰畫插圖、誰寫大字 不一會，我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全，然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿**新衣，一個個微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下，一種濃濃的集體力量帶動了我們，沉浸在它的**之中 呀！怎么老是畫不好呢？！ 我望這我畫的邊框著急的大叫起來。這時，每個人都停下了手中的畫筆，來幫助我。小珍熱情的說： 我?guī)湍銖膱髸镎艺铱础?在大家的幫助下我找回了畫畫的思路。就這樣，我們合作共同完成了比賽。通過我們的不懈努力光榮地奪得了第一名！
是啊！的確集體的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的，是可以沖破宇宙，跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。
黑板報作文 篇2
今天中午，我和周婧她們一起出黑板報，這是我第一次出黑板報，我高興極了。
一到讀書時間，我們就開始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會我們就要站在上面畫了。
我們先開始分誰畫哪一部分了，我分到的是畫左邊的一片大葉子。
我拿來一根綠色的粉筆，開始畫起來，可是我怎么花都不滿意，擦擦畫畫好幾次，后來，一個同學(xué)幫我畫才搞定，可是旁邊的洪月見了，說：“你這葉子畫的太小了，等會我字寫不下去?！薄翱墒俏抑荒墚嬤@么大了?！蔽覠o奈的說?！澳悄惚M量畫大點(diǎn)吧！”，沒有辦法，我把葉子擦掉，又畫了一個更大的，畫好以后，我心想：這下應(yīng)該可以了吧！可洪月看了還是說不行，我都要崩潰了，“我不重畫了，我也畫不了太大的?！蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛恚ブ苕耗抢锟纯唇酉聛硪嬍裁?。原來是要畫朵花，我又站到椅子上畫起來，可是怎么也畫不好看，我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花，我不知道接下來要畫什么，就把邊上的一些線條給畫了。
畫完之后，我又把邊上的小人畫了，之后，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來上課了。
黑板報作文 篇3
星期二上課的時候，郭老師叫我們板報小組自己出一期黑板報，這可是我們第一次**出黑板報，大家都非常緊張。
下課后，我們便開始討論板報的內(nèi)容。有的說畫踢足球，有的說畫掃地時候的情景，還有的說畫堆雪人、打雪仗的場景。最后，板報組長劉盈江說：“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了，我們就畫丟沙包吧！”大家聽了劉盈江的建議，異口同聲地說：“好?！眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料，第二天就開始畫。
第二天早晨上學(xué)后，大家把圖片放在一起進(jìn)行比較，最后，一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后，我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物，一組畫風(fēng)景。放學(xué)后，劉盈江便給畫人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內(nèi)容，選好后，他們就開始畫。
我畫的也是人物，我選的是中間的小姑娘，也是板報人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾，穿著學(xué)生服，頭上還夾一個漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多，這個人物很難畫，我畫了半天才畫完，結(jié)果一看，一只手長一只手短。我把那只長手擦掉后重新畫了一只合適的手才把小姑娘畫好。
人物畫好后，畫風(fēng)景小組就接著畫，風(fēng)景畫好后，這幅板報就完成了。大家看著畫好的黑板報，覺得非常滿意，便各自回家了。
下午上學(xué)后，四年級的程老師來我們班看黑板報，她夸我們出的板報比四年級的還好。聽了程老師的夸獎，大家都非常開心！
黑板報作文 篇4
新學(xué)期的第一期黑板報出好了！
我們漂亮的黑板報中間畫了幾個小朋友在放風(fēng)箏，**的，彩色的，有著飄帶的風(fēng)箏上寫著“春天來了”。在它的兩旁寫了兩首贊美春天的詩。黑板報的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來的一篇歌頌春天的散文。黑板報右邊畫了一個大熱氣球，還有一些大紅花，里面寫了有趣的數(shù)字對聯(lián)，比如：“花甲重開，更加三七歲月，古稀雙慶，又過一個春秋”，你能猜出這個老壽星多少歲嗎？右下角還一個小小的蝶戀花圖標(biāo)。
黑板報一出來，同學(xué)們都來看了，有的說：“春天來！”有的說：“真漂亮！……”，還有的在猜老壽星的歲數(shù)。聽到大家的議論，我想起在出黑板報的時候……
我們剛出黑板報時，沒有分工，出沒有主題，耽誤了2天的時間，后來，我們分工找相關(guān)的資料，誰找圖片，誰找散文，誰找詩歌……一切安排妥當(dāng)，我們的黑板報飛快地出好了。在我們出黑板報的時候，其他班上也在出黑板報，他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”，有時還用什么借尺子、粉筆的借口來看我們的資料，那么我們也學(xué)他們的樣子去察看察看“敵情”，最后還使出了絕招――輪流站崗，看他們還敢不敢來偷看。
出完黑板報我明白了一個道理，不管做什么事，都要準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備得越充分，事情就做得越好，快樂的力量就越大。
看著我們的勞動成果，大家都快樂地笑了。
黑板報作文 篇5
今天，秦老師在后面黑板畫了一些線條和格子，不知道他在干什么。
下課了，我跑過去一看，哦，是黑板報呀。上面還有同學(xué)們的精彩日記和課堂練筆，秦老師自己的教育隨筆也打印貼了出來。
還有小紅花，表揚(yáng)**和段良浚，撿到一塊錢交給老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一塊小田地是種小辣椒的，記下破壞花草樹木的同學(xué)名單。我希望每個同學(xué)不要當(dāng)小辣椒。
黑板報作文 篇6
星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習(xí)跳雙人跳，我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子，開始和她跳了起來，剛開始我兩只跳了3個，就停了下來。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢？我把這個想法告訴了她，她說：“有可能。你念個口令，我們兩個就一起跳，怎么樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎么樣？”“OK！”她回答道，于是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個而已。為了查明為什么跳不多的原因，我們先各自跳了十個，發(fā)現(xiàn)對方有些什么問題，再作調(diào)整。只見她甩起繩子，雙腳高高抬起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因?yàn)樗靥撸晕宜K子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來如此！于是，我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來，一個接一個，就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個，這可是一個很大的`進(jìn)步?。?/p>
從這件事中，我知道，做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié)，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。
黑板報作文 篇7
我第一次辦黑板報，心里是非常害怕的，我怕如果辦不好，老師會批評我，同學(xué)們會笑話我。可是，沒有辦法，老師說過了：“啊，這個辦黑板報啊，也不是太難的，只要你認(rèn)真用心，一定會辦好的。”老師說的倒是輕巧，可我們四個辦黑板報的同學(xué)卻“頭疼”壞了。
經(jīng)過一番“研究”，我們終于要開始干了。他們?nèi)齻€人都要我畫喜羊羊，沒有辦法，只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好，站在遠(yuǎn)處看，卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了，唉，失敗!
我趕忙把喜羊羊擦掉，我要重新畫一個。這一次，我找了喜羊羊的貼紙，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在練習(xí)本上先畫了一遍，感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫著，自己在心里默默地說：“要成功!要成功!”
功夫不負(fù)有心人，終于，我的喜羊羊畫完了。他們?nèi)齻€人的黑板報任務(wù)也完成了，我們退到講臺上，看著黑板，啊，感覺還不錯。當(dāng)然，這只是我心里想的，如果別的同學(xué)對我們說辦得好的時候，我還是會說：“過獎了!過獎了!”做人么要謙虛，哈哈……
黑板報作文 篇8
9月6日，汪老師叫我.李夏瑤.沈沁茹等五位同學(xué)出黑板報，我們個個都很興奮。因?yàn)閺膩頉]有做過，我特別好奇，還很有把握地想:出黑板報不就是畫畫寫字嘛，這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
于是，汪老師剛一說完要求，我們就迫不及待地去出黑板報了。我“揮舞’’著粉筆，只聽刷.刷.刷幾下，板題就寫好了，這時，我心想:原來出黑板報…….，我還沒有說完，就看見他們在搖頭，我只好把我辛辛苦苦畫完的擦掉，畫完了又擦，擦完了又畫，經(jīng)過N次的折騰，我畫的板題終于讓大家滿意了，畢竟我還是第一次出黑板報，還是有點(diǎn)馬虎，連粉筆都往我臉上’’跳’’,就像一只大花貓，我的臉被受了污染，但黑板報還是干干凈凈的，雖然我是第一次出黑板報，但我還是小畫家呀!我一定要把黑板報出好，我自信地想著，我一手拿著彩色粉筆，畫的不好要擦掉，畫錯了也要擦掉，我一會兒描輪廓，一會兒涂顏色，急得手忙腳亂的，雖然我畫的很累，滿頭大汗，氣喘吁吁的，但我還是非常高興地，因?yàn)槟転榘嗉w獻(xiàn)出自己的一份力量，這一點(diǎn)小苦頭我是能夠吃的。
直到今天，我才把圖畫畫好，寫了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒字“唉，出黑板報可真難’’我說道。
黑板報作文 篇9
心里永遠(yuǎn)的老師，雖然我們現(xiàn)在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在教師節(jié)即將來臨之際，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿！
是還是期待，是問候還是關(guān)懷，我的快樂與教師節(jié)同在，心情為今天的日子而澎湃，讓歲月為今天喝彩，讓祝福澆注未來，衷心祝愿你教師節(jié)愉快。
老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵； 辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！在教師節(jié)之際，祝所有的老師教師節(jié)快樂！
黑板報作文 篇10
昨天出黑板報，是我這周印象最深刻的事。
下午放學(xué)時，老師說：“勞動節(jié)快要到了，校長要求每班都出一期跟勞動節(jié)有關(guān)的黑板報。誰愿意出的？”“我！我！”我們都爭先恐后地舉起手。于是，老師就安排我、周易、戴安琪等幾個新手來出。
我和他們構(gòu)思了好半天。黑板報終于“出世”了。我們先在黑板頂部寫了“我為勞動做貢獻(xiàn)”七個大字。接著，在黑板**畫了兩只可愛的海寶，再配上兩行關(guān)于它的簡介。這時，周易突發(fā)奇想說：“你們看，這兩只海寶如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大寫字母A了！”我們仔細(xì)一看，還真有點(diǎn)像呢！
我們幾人畫圖的畫圖，寫字的寫字，涂色的涂色，忙得不亦樂乎！我才寫了幾個字，手就酸死了，心想，“我才寫了這幾個字，手就累了，如果我當(dāng)老師，天天寫這么多字，手骨頭不散架才怪呢！”
經(jīng)過大家的努力。黑板報很快就出好了。大家看著自己辛勤的勞動成果。心里甜滋滋的，高興無比！
黑板報，我的最愛！
黑板作文300字10篇（擴(kuò)展11）
——作文黑板的記憶(一)份
作文黑板的記憶 1
至少我小時候，是頗討厭當(dāng)值日生的，看到自己名字“不情愿”地被寫在黑板上，免不了愁眉苦臉。那時候力氣小，做值日生總是要花上半個多小時。辛辛苦苦做了，還總被老師說“嬌氣”、“在家里一定沒做過什么事”等等。
有一次輪到我值日，正好中午就放假，和其他幾名值日生交流了一番，決定**口徑：不知不問不做，反正怪下來也“法不責(zé)眾”。我中午高高興興地放假回家，也許是太高興了，竟然把假期作業(yè)忘在學(xué)校。趕回學(xué)校的路上，我心里有些不安：會不會只有我們的教室還亂糟糟的?我推開教室的門，竟發(fā)現(xiàn)我們班**拿著抹布墊著腳在擦黑板。老師很自然地沖我笑笑：“是我忘記說了今天值日生中午要做完值日，大家估計也都忘了。反正我也沒事，就自己打掃一下了?！?/p>
我愣了一會，傻傻地點(diǎn)頭，然后拿起掃帚和班**一起打掃教室。一邊打掃一邊聊天，平時看起來挺嚴(yán)厲的班**竟然也很善談。她也只是個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，個子不高，擦黑板也要踮起腳才夠得到。“反正也不是第一次了，幫大家打掃一下教室也挺開心的”，老師倒對這樣的勞動毫不抱怨，“而且你們這群小孩子平時又不做家務(wù)，打掃不干凈的。”打掃完，看著敞亮的教室，我心里也有一種滿足的感覺，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面寫了老師和我的名字。
現(xiàn)在，我總是很珍惜每次做值日生的機(jī)會。這樣為大家做點(diǎn)什么的機(jī)會，其實(shí)也很難得。在學(xué)校里，是會有課業(yè)的負(fù)擔(dān)和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂，比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板上的一角一樣，那次回憶也只是學(xué)校里美好回憶的一角，我很珍惜這一切。
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由**現(xiàn)象而懷疑*的**和*的**。盡管當(dāng)今的**社會**清明，****，話說錯了不會追查什么**問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意?！ ?/p>
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生**選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的.內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病**，濫提**，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50―100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面**高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。**發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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