流年作文1
有那么幾個人還記得宅子的主人是一位老人。很老，老得讓人覺得他就是這座古宅。或許就因如此，一種老者特有的平潔在宅間繁衍。隱約忽見，宅子縹緲著淡淡的潮霧，一股別樣的溫和縈繞臉龐，打心中而起的暖意正沖淡著陰濕，是一番拂面的溫柔。后視此宅，總有一種安逸的幸福，可能是老人生得安詳，而你也無法否認，這宅子也生得安詳，那歷史的白須間，是那老人般的笑顏。或許冥冥之中，兩個老人于此地相知。
老人也很健談。總愛找個方凳，擁一爐火，與來人撫塵對坐，總希望這般溫馨可消除距離，眼眸接觸時，又是一番心的交融。可惜，老人畢竟與人不同，他身上的滄桑與徹悟是難以匹及的，談得越多，卻愈加發現這思想的溝壑難越，時間讓人與他遙遠，流逝的一切掩埋著不老的心。模糊的視線中，老人隱沒于身旁的黑暗，他如同自己的宅子嘆著無奈。關于他的一切，總是這樣似懂非懂的一瞬帶去，而故事的主題，則又久久地定格在那老房子的傳奇，可總未出現自己，似乎只為這宅子而活。
這宅子真的很老，覺得總要崩塌于下一秒；可漸漸地深入后，才意識到自己的顧慮已被堅實的歷史徹底抹去，只因這古典的地域里永不存在倒下的時分。
他是不會倒的，因為他就如我，而他，便也已成為活著的人。我不知老人為何能知曉我的顧慮，或許此時，他離我最近。的確，宅子已有了上千年的歷史，屹立至今實屬不易，而老人的眼眸也似乎閃過剛毅，可能現在我才明白，古宅的根基便是老人的信任。
悠悠歲月，流逝的年華總讓人深感時間的蒼涼，留存的古宅也已入暮年。想想宅子殘盡一生，無奈地經歷著世態炎涼，而分分合合的家族恩怨，則成為古宅衰老的皺紋，這難免有番“英雄吟淚臥蒼篁”的寂寥。但很顯然，老人的走入讓它又生一番希望，舊主新主的信任又促使著那寂靜的心潮澎湃起伏，這主人的期待里，責任讓它又有了存活下去的理由，他的忠誠覆滅了歲月的悲涼。我信，它是個人。
不知該不該算上一段插曲，前幾日才知曉老人還有個孫子。為數不多的幾次見面里，他的斗笠與眼神讓人深覺他是老人。同樣的安靜，不喜浮華，淡淡的微笑與沉思的眼，實在是超出了一個同齡人無法明了的成熟。他說他知道老人的一切，而我，在不經意間捅破了這張薄薄的窗紙。
只因數年前的那場變故。老人的一切由一位素不相識的救命恩人之求而改變，那人是宅子的舊主，為救困于火海的老人貿然沖入，終客死于異鄉。****請求年輕的他為自己守宅，一切的一切被老人的.抉擇所潰滅，老人選擇擔起責任，為那一世的恩情守宅至今，重責于身，老人未起貪念，那跨越蒼茫歲月的忠誠，正是那宅子的骨氣！
不知為何，淚水能讓人銘記，這座記憶里的老·宅·子，這流年里的老人，古宅，孩子。只因，左手責任，右手流年。
流年作文2
新年的鐘聲敲響，我又老了一歲，才慢慢發覺，時間從未等過任何人，從前敢想的未做的原來都與我背道相馳，時間與故事摩擦出了火花，總有那么一些人和事與我漸行漸遠。
有些記憶被時光湮滅，交還給了歲月。有些故事被季節遺忘，預支給了流年。我總是多愁善感，我愛在黑夜中舐舔傷口，可我依舊快樂。我為什么快樂？我為什么悲傷？我為什么害羞？我為什么嫉妒？我不知道。這些沒有主謂的形容詞是否也有情緒？陀思妥耶夫斯基告訴我，這叫病態；亨·埃利斯說，這是墮落；蒙田說，這叫無知；契訶夫說，這是奴性。其實，這只是常態。
我快樂，或許只因為我得到了一塊糖；我悲傷，或許只因為不小心跌出的傷；我害羞，或許只因為同齡孩子的玩笑；我嫉妒，或許只因為別人的花裙子。有一天，你不再為你難過的事而哭泣，不再為你高興的事而瘋狂，或許，你猛然發現你長大了，后知后覺。
十五歲的花季韶華優雅而沉重，我曾為很多事而哭，我曾向很多人說對不起。而如今，在這煙花絢爛到極致的新年中，我卻只想為自己哭一次，我對不起我。曾經的我，是那么愛哭是那么怕疼，懦弱如我如今卻也能忍。我想，我是愿做一粒沙礫的，是撒哈拉最平凡的一顆，沒有暖玉的溫潤無瑕，沒有瑪瑙的通透精美，雖是沙，卻是沙。
生活不能傷害我，還是我不懂生活。老一輩的總是說出很多勸誡，或許，也有人曾那樣勸過他們。一例又一例的案例，說也說不完的大道理，撲火的飛蛾同樣也在延續。或許，曾經，我們都擁有過，擁有過這樣一盞紅燈安放在我們人生的岔路口，就連我們的人生都是一樣的，一樣的不一樣，不可復制，一樣的苦痛、不甘、通徹，卻甘之如飴。
小時候，我曾想給自己天下描繪這盛世年華，現在想想，也覺著自己些許可笑。昨日滄海，已是今日桑田，聚散離愁，繁華落寞，相較于曾經，或許我不再想著轟轟烈烈，我想平淡安穩的活。豪邁如他，浪漫如他，謫仙如他，他還是我心中悲傷的李白。“同居長干里”到“坐愁紅顏老”纏綿悱惻，細哀嘆，終是掩上人生這部冷暖長卷，不訴離殤，微笑代替落寞，默默守護，等待****。
我在向前走，不快，卻也未停。“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，我漂泊在昨日的一江春水，接住了明日的凋零落葉，不必哀嘆流年易老，不必急于填補過去的遺憾。回憶是被用來追憶的，僅是青春的留白。
我們是在演繹一場青春的盛典，名為“祭奠”。
誰把錦瑟暗偷換，唯逝流年。
流年作文3
雪悄悄地去了，無聲無影的孕花，乍然，已是渡年時。
最無時念的當是文林只字，管他江山易改，人面桃花，當看的只看，不見的依在。
人，總是從過往中擷取曾經；年，淡然在不經意間黃老。
“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花卷燭紅。其歡新故歲，迎送一宵中。”盡管是天子帝王，也有歲月蹉跎的時候，就連當年唐太宗李世民守歲，也吟不盡宵夜絲絲感懷。
傷情花落時，人瘦字損形。其實哀的不是凋物，而是時光。經年逝即，多少紅塵者總是期望下一個輪回。殊不知年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
詩人高適有詩云：“旅館寒燈燭不眠，客心何事轉凄然？故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年”，想必那年那夕那情只是變換了時空，位移了人。
其實，冬去春來，花是高興的。夕夜的“她”早在枝頭孕育，如果你愿意與他一起守歲，便可聽見秀蕊的聲音。
北國的“迎春”已在**候場了，“她”經歷了寒冬的磨煉，出閨正是當紅時。江南的郁金香早已薰醉了鶯鶯張郎，“她”是陽光、暖風“泡”出來的。因此，認真起來，花兒們的情感是豐富的，上述仙子數次托夢，風情迥異：“乾坤空落落，歲月去堂堂；末路驚風雨，窮邊飽雪霜”。“寒隨一夜去，春逐五更來；氣色空中改，容顏暗里回”。
“人生消得幾番除 ”。花語情真，聯想多多。
霧里穿行，你根本不知道前面是什么，只有你走近了，經歷了，才會領略新的物境。這或許就是淺顯若白的人生。
風過塵香，驚鴻在歲月的枝頭，思緒豐盈，流輾至除夕的轉角。指隙漏陰，守望一場約定；過往寒暖，淡抹一路風清。
人間煙火，總有浮華。兒女情腸，喜怒哀樂。只是，讓心，游弋于云水之湄；讓情，翩躚于蒼月曉風；將靈，纏綿于松林竹篁；將感，徜徉于星漢蒼穹；多好！
花語，述說一段流年;除夕，只紀歲月變遷。沒有悲傷，不應遺憾，輕輕的讓文字給曾經劃上句號，再展一頁新的征程的素箋。
在心陌上靜聽，靜聽花開的聲音。在文林中傾賞，傾賞字墨的霓裳。累了，與花兒物語;樂了，與文字共舞。
淺笑流年，安然若花。
流年作文4
生命中有那么多的無奈，有那么多的注定，比如相逢與離別，比如喜悅與憂傷，有聚就有散，有喜就有悲，或許，這就是緣分，有緣而無分。
在冥冥之中，老天讓你我相遇，又在注定之中，命運讓你離我而去。來也匆匆，去也匆匆，只有那流年為此動容。
心中寫滿對你的思念，仿佛思念已成為一種習慣，縱然心里對你大聲的呼喚，卻還是不能夠，如愿。你可懂，這份思念。你可念，那亙古的流年。
對酒當歌，笑看春去春又來，花謝花又開，卻掩不了心底的那似水流年。觀人世間繁華紛擾，我卻忘不掉曾經點點。只愿和你相依相伴，任日月星辰不斷變幻，我只想與你再次相見，流年已化為一種思念。
在過往歲月里不斷尋找昔日的影子，想你只能變成憂傷的文字，不可挽留的溫暖，不可挽留的氣息，都定格在那似水流年之中，任思念不斷流轉。
思念的時候是孤獨的，比沒人可想的孤單更加令人痛苦與彷徨。懷念有你陪伴的時光，貪念那一時的溫暖，但那已成為似水流年。期待與你的再次重逢，期待你甜美的笑容，期待你溫暖的懷抱，希望你的氣息化解我的思念。喜歡抱著你纏著你的感覺，害怕驟然離去的孤單與彷徨；習慣有你的感覺，害怕離別的傷感。但，我知曉，那只是一個無法實現的夢，夢醒如同鏡中花，水中月，徒增傷感而已。
你可知，沒有你的日子有多么無聊；你可曉，思念你的日子是一種煎熬。你可懂，那似水流年，你可念，那過往滴滴盡是我對你最美好的眷戀。
思念是一首歌，觸動人的靈魂；思念是一首詩，熏陶人的思想；思念是一杯茶，留給人無窮的幻想。它們共同構成思念，思念已化為一串耐人尋味的旋律，譜出一個美麗的流年。
你轉身離去，獨留我在原地，不知你是我的悲傷，還是我的陽光？
落花人**，微雨卻不見燕雙飛，如今花開不同賞，花落不同悲，誰又知道我們的曾經。看柳絮漫天，思念在流轉，卻無法忘懷那斑駁的流年。
流年作文5
輪回輾轉，滄海桑田，煙波浩瀚五千年；清水池塘，玉立芙蓉，數過幾縷青煙；楊子江畔，碧水朝天，力挽幾回狂瀾；年年歲歲，花落花開，何止一曲《相見歡》；清風孤燈，憑欄獨望，共守幾夜嬋娟；兩情相悅，獨守一方，一曲念詞落淚幾千行。
遙想那夜迫里的秦淮**的遺殤，雖隔江猶唱，卻宛在水**，叫那燈影里的秦淮人，細數秦磚漢瓦，仿佛幾度滄桑。天上人間，幾度夕陽。誰的愁絲剪不斷，理還亂。依欄底思，紅顏依在，雕欄未改，只是朱顏換。輕解羅裳，獨上蘭舟。望云盼書直至西樓，此情無閑愁，卻才下眉頭，有上心頭。赤壁泛舟，渺渺兮懷，誦明月之詩，歌窈窕之章，抱明月而長終，托遺響于悲風。還有誰看見，那雍容的唐朝，那冠蓋滿京華的勝景；還有誰聽見，那好戰的漢代，那血汗馬踏過土地的蹄聲；還有誰觸及，那君主至上的秦朝，那相繆萬里的長城下悲壯的哭泣！
望穿前世單飛的鶴影，悠然中，看見舉鋤的陶晉，植下一身的綠藤；漫過華麗的舞殿，熏煙中，看見抬手的貴妃，廣舒長袖的絕姿；越過映血的夕陽，沙塵中，看見舉刀的將領，矢志不渝的忠貞。沒落的繁華已帶著昨日的舊花消隱于逝去的風中，琉璃的酒杯已和著驪歌飲下離別的悲歌。誰和誰的淚水，誰對誰的誓言，誰與誰的笑臉，誰隨誰的悲哀！
時間沒有情感，所以它不懂春花雪夜，不懂陰晴圓缺，不懂情亦不懂思。
紅塵滾滾三千東逝水，伊人漣漣幾番修道緣。同一條江水，誰的淚覆蓋著誰的夢想遺留在水藻間；同一條道路，誰的腳步印著誰的徘徊停留在風中；同一輪明月，誰的思念復譜下誰的情懷散落在月光里。
天地萬物，蕓蕓眾生，輪回不息。當我們還在為逝去的時光神傷時，連星星也開始黯然了。舊的悲哀還未消隱，新的憂愁有復上眉頭。
花開花榭太匆匆，何奈？明月未改，只是逝水流年！
流年作文6
蕩一葉孤獨的舟，在淺淺的溪水里漂浮不定。循著水流逝去的方向，我遠遠眺望。那被夾挾著帶走的松軟的沙，在視線盡處堆疊為美麗的城堡。水在***相接的地方隱去，正如時光隱藏了我的很多記憶，那里，煙橫霧斜，叆叇如云，那么神秘又遙不可及。突然才發現，逝去的，依然很美麗。
歲月如水般靜靜流淌，不覺已在世間萬物上刻下細膩的紋痕，如舊唱片上一圈圈整齊的凹槽，記載了多少一如盛絢的過往。
撫琴弄弦，緊繃的琴弦在十指尖震顫，在心田里蕩出盈盈的波。在一曲悠揚的琴音里，我仿佛聽到了歷史的回音，昔日里點點星光連綴起來的夜空，又重臨我的心頭。
曾幾何時，在淡淡的時光里，我靜靜追憶曾經的，或繁華，或素雅。但最后才發現，留在腦海中的，只有殘缺的印記。多少次，在發呆的時候突然驚醒，然后便是一陣沒由來的失落。環顧四周，擁擠的人潮，空蕩的世界……
不忍目睹一圈圈年輪陸續涌出，想攔住流年的腳步，卻始終無法做到，到頭來一場空談。于是演化為一朵朵開花的文字，在時光的流里兀自斑斕。于筆尖淌出的心緒，終被風干，被侵蝕。就像老舊的默片，雖已布滿灰白的雪花，卻依然散發著淳樸的氣息，足以觸動人的心靈，打動人心底的暗香。
不斷流轉的歲月，在悄悄地斑駁著。而我想把這些斑駁的片段剪輯成彩色的信箋，寄給歲月，寄向未來。也許在經年之后，只剩下懷念的價值，但這已經足夠了。
我不奢求人生太長，太長會記不起過往。
我害怕人生太短，太短會來不及回想。
我想讓生命的長度，恰夠我把開頭和結局聯系起來，連接成專屬于我的唯美畫卷。只有這樣才完整。
輕輕淺淺的歲月，淡淡書寫的流年。我愿化作一只蝶，蹁躚。挾清風共舞，隨星星安眠，與朝霞為友，和夕陽作伴，涉茫茫草原，跨萬水千山，拈一縷花香，賦這染指流年。
流年作文7
有那么幾個人還記得宅子的主人是一位老人。很老，老得讓人覺得他就是這座古宅。或許就因如此，一種老者特有的平潔在宅間繁衍。隱約忽見，宅子縹緲著淡淡的潮霧，一股別樣的溫和縈繞臉龐，打心中而起的暖意正沖淡著陰濕，是一番拂面的溫柔。后視此宅，總有一種安逸的幸福，可能是老人生得安詳，而你也無法否認，這宅子也生得安詳，那歷史的白須間，是那老人般的笑顏。或許冥冥之中，兩個老人于此地相知。
老人也很健談。總愛找個方凳，擁一爐火，與來人撫塵對坐，總希望這般溫馨可消除距離，眼眸接觸時，又是一番心的交融。可惜，老人畢竟與人不同，他身上的滄桑與徹悟是難以匹及的，談得越多，卻愈加發現這思想的溝壑難越，時間讓人與他遙遠，流逝的一切掩埋著不老的心。模糊的視線中，老人隱沒于身旁的黑暗，他如同自己的宅子嘆著無奈。關于他的一切，總是這樣似懂非懂的一瞬帶去，而故事的主題，則又久久地定格在那老房子的傳奇，可總未出現自己，似乎只為這宅子而活。
這宅子真的很老，覺得總要崩塌于下一秒；可漸漸地深入后，才意識到自己的顧慮已被堅實的歷史徹底抹去，只因這古典的地域里永不存在倒下的時分。
他是不會倒的，因為他就如我，而他，便也已成為活著的人。我不知老人為何能知曉我的顧慮，或許此時，他離我最近。的確，宅子已有了上千年的歷史，屹立至今實屬不易，而老人的眼眸也似乎閃過剛毅，可能現在我才明白，古宅的根基便是老人的信任。
悠悠歲月，流逝的年華總讓人深感時間的蒼涼，留存的古宅也已入暮年。想想宅子殘盡一生，無奈地經歷著世態炎涼，而分分合合的家族恩怨，則成為古宅衰老的皺紋，這難免有番“英雄吟淚臥蒼篁”的寂寥。但很顯然，老人的走入讓它又生一番希望，舊主新主的信任又促使著那寂靜的心潮澎湃起伏，這主人的期待里，責任讓它又有了存活下去的理由，他的忠誠覆滅了歲月的悲涼。我信，它是個人。
不知該不該算上一段插曲，前幾日才知曉老人還有個孫子。為數不多的幾次見面里，他的斗笠與眼神讓人深覺他是老人。同樣的安靜，不喜浮華，淡淡的微笑與沉思的眼，實在是超出了一個同齡人無法明了的成熟。他說他知道老人的一切，而我，在不經意間捅破了這張薄薄的窗紙。
只因數年前的那場變故。老人的一切由一位素不相識的救命恩人之求而改變，那人是宅子的舊主，為救困于火海的老人貿然沖入，終客死于異鄉。****請求年輕的他為自己守宅，一切的一切被老人的抉擇所潰滅，老人選擇擔起責任，為那一世的恩情守宅至今，重責于身，老人未起貪念，那跨越蒼茫歲月的忠誠，正是那宅子的骨氣！
不知為何，淚水能讓人銘記，這座記憶里的老·宅·子，這流年里的老人，古宅，孩子。只因，左手責任，右手流年。
流年作文8
一切像一場夢。開始。然后，結束。
轉眼間，我已經升入初中兩年了。我仿佛還記得，兩年前來到這所陌生學校的情形。面對一切新事物，我曾在書桌上用手指寫下了一個“寂”字。
新的朋友一開始少得可憐，只有一個小學的同班同學。那個時候，在我這邊看來，她就像是我重要的寶物。沒有過多言語，就選擇和她坐在一起。其實，有誰知道現在看起來如此默契的我們，小學時是處于“河水不犯井水”的狀態呢？到了初中，我們才成為了真正的好朋友。不過其中也有過吵架的時候，但我們總能溫柔地原諒對方，重歸于好。
新的班**，是我最崇敬的一個人。她任命我為班長時，我真的很有受寵若驚的感覺。當我緩緩站起身子到講臺上做自我介紹時，我的心跳得飛快，但我看見了她對我微笑著。一個微小舉止，足以改變一切。那時候的我，很不自信，我需要的，更多是別人的`肯定。對我來說，這種肯定有著不可置疑的巨大的魔力。
然而我絕不會想到自己會被任命為班長。說實在，我并不覺得自己有這樣的能力和**風范。要知道，在小學我做過的最高層人物都只是個小組長而已。當我傻傻地站著接受任命時，周圍的目光有祝福，又羨慕，但更多的是不屑。但她的一句話是我定下了心。“你能做好的，你是我選出來的班長。”
新的學科一下子蹦出，我也只好更加努力去應對。因為那句話，因為這份心。初一時，我是那樣的輝煌。穩坐年級前五的位置，但她卻對我們嚴格起來：“我只是希望我的學生，起碼地要永遠年級前五，初二是關鍵！”于是，我們從來沒有怠慢過。
可惜，那聲音終究離我越來越遠了，最后消失在一片喧囂中。那個笑容也在漫天飛舞的試卷里和飛快流逝的時光中，被沖刷得只剩下輪廓。
是的，她轉走了。她明明那么肯定地在放假前答應下一年還是她帶我們班，她卻就這樣走了，稍無聲息。
而新來的班**，一來就進行了大**。在這樣的**里，我卻又一次被要求擔**那個擔子。我很釋然，畢竟，無論能不能繼續當班長，對我來說并不重要。
初二的時光，過得好像特別快。仿佛只是做幾張練習卷的時間。每天老師們都免不了提到“生地中考”。我卻毫無動力地工作著，看著成績一落千丈。開學時正值秋天，原本書桌上曾用手寫過“寂”字的地方，我又重新寫**個“愁”字。
那些日子，我想我就是尾深海的魚兒，在期待享受海上的陽光。或者像是那菜田里的蝴蝶，飛過菜花留下一圈沒有微笑的圈圈。
這么頹廢著的我，卻仍沒有忘記那個諾言——永遠保持年級前五。我想，哪怕不能再爬回那個位置，也要努力去接近它。
生地會考終于也結束了。這個初二的夏天，美好帶著遺憾，一并消逝。
最后一次一個人呆在初二（3）班的教室里，我輕輕撫摸熟悉的一切。關上門，一切留在了身后，包括那些舊時光。
夢有開始，總會有結束。但流年，在夢里已成回憶。
流年作文9
郭敬明曾在《小時代》中寫過：“很多的時候，我們的人生就像是電影里的配樂的敘事片段，鏡頭在我們身上一個個地切過去，轉了一圈，又切回來。沒有臺詞，沒有對白，我們沉默地出現在這些被音樂覆蓋著的鏡頭里。”年少的歲月，就如同高速公路上的奔馳，期待只停佇在遠方，眼前的景色再斑斕也只是一劃而過的模糊，直到終于淪落成回憶，那些昔日所輕易放棄的存在，才終于被一點一點地放大出原本的珍貴。
這一箋的流年，最值得回憶的應該是高中三年吧。當年的我們，桀驁不馴，對于這個新的學校，新的生活充滿激情，似乎每一天都是很瘋狂的度過，但是，大家心里都明白，從我們跨進這所學校校門開始，就注定這三年要經過一番蛻變。于是在很瘋狂的表面下，也隱藏了競爭與合作。
高一臨近結束的時候，面臨著的是文理分科。學文，還是，學理，很多人難以抉擇。而自己卻毅然選擇了文科，這讓很多以前的同學和那一直“深愛”著我的化學老師吃驚~~~也對~~畢竟我對化學那么有感情~~也曾經那么努力。雖然理科要拿手得多，但還是選了文科，是出于鐘愛吧，亦或許是自己在逃避，高二以后的理科課程會很難。因為害怕才選擇逃避；因為膽怯，而選擇離開。還記得，當初“誓不學文”，現在看來，當初的自己是多么的幼稚和可笑。我也終于明白，生而為人，的確有很多不可抗拒的力量在干涉我們的生活，怨天尤人，毫無益處。唯一的，只有面對，因為無論遇上什么，生活總得繼續。
08年9月一號，我們升入高二。相對于高一得桀驁，大多數人帶有的更多的是穩重，也總會“過來人”的身份看待高一的那群菜鳥，殊不知卞之琳的那句“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”
新組成的班級兩極分化比較嚴重，一類在題海中奮力掙扎，攻克一本本厚重的參考書以圖得好成績，面對來自父母的壓力，來自老師的殷切希望，這類人往往惶恐不已，突然一次的成績下滑，內心就會多一分內疚與自責。雖然有時活的很累，但最后的勝利還是會讓他們浮出水面，不用再承受來自大海的壓力；另一類往往是年級的墊底。他們頹廢，他們**，但從不外露。在上課的時候聽流行歌曲，穿松松垮垮的韓式大板褲，走路的時候鞋底在路面上摩擦，兩手插在口袋里，外表冷酷，但內心卻是孩子氣的執著。他們堅信，總有一天人們會發現那些沉淀是一群閃閃發光的金子。
生活中往往會有著出乎人意料的事情。我們這個兩極分化嚴重的班級，會有著一個極富凝聚力的老班。也許正是因為他，才讓我們團結在一起。他上課也同他的人一樣有吸引力，搞得由他教的好多學生都想跟著他混……老金生日那天，我們給他開了個小小的生日會。在他吹蠟燭的那一刻，我看到了他眼中閃爍的淚光，講臺上那個為學生操勞了20多年的中年男子，此刻竟然像個十幾歲的小孩子一樣，臉上堆砌著笑容，應該是幸福的吧！
流年作文10
一杯奶茶，就有了半盞幸福；獨處高樓，且聽風吟，看花開花落，流年似水。記起一些曾經認為已忘卻的往事，那些紛繁的過往現在呈現得特別清晰。
中考的晚上，幾個好友在樹林里，聽《七里香》，吃碎碎冰，把音量調到最大，享受那份真實，那可以觸摸的幸福，像草莓一樣又酸又甜，在那樣的環境下，蟲也叫得特別幸福呢。想起住著米色小熊的房間，昏黃的燈光下，青紗帳，一卷書，一盞茶，不管外面的風雨多大，雪多大，都是一樣的安全，一樣的溫暖，在外面受傷了，也可以躲回自己的小屋，誰也不去理，無論人在天涯何處也有一份心靈的休憩所。自己曾經種過一些***牽牛花，看著它們的細藤在竹竿上爬升，一片一片抽出嫩綠的葉，吹出一只一只粉***小喇叭，欣喜也隨之一點點蔓上心頭，待它們一朵一朵的謝去時，卻又多了幾分惋惜逝去落紅的情懷。
和弟弟并肩坐著，打鬧著分食一包薯片，一邊爭吵是看動畫片還是武俠片，那時候的爭吵竟也是如此的單純，只不過為了一部叮當貓的動畫片。我們都夢想可以象小叮當一樣擁有萬能口袋，得到自己想要的東西，現在想起來覺得那時幼稚地多么可愛。看血色殘陽一點點下沉，***云從地平線下汩汩上涌，不由想起這紅色和數學試卷上考的很差的分數一樣耀眼，現在即使讓我聽《七里香》，喝著葡萄味的奶茶，在陽光下漫步，那慵懶的光線，如何也不能照亮我心中另一半的灰暗。
突然想起了米米，初二時的分離竟讓我們痛哭，好象生離死別，不知什么時候開始習慣自己是生命中的一個匆匆過客，人生是不可以也不可能讓別人陪你走向永遠。看風中的跳舞草無比婀娜的搖曳著，其實失去夢想的跳舞草只是一具華麗的軀殼。那純潔的笑更象黑夜中綻放的妖艷荊棘。
曾在書上看過一段話，在這個世界上，有一個詞語叫弱肉強食，有一種定律叫適者生存，所以你不能當一個弱者，覺得這話是何等殘酷又何等真實。在歡呼成長，長大了可以自己做主，考不好也不用擔心挨打的時候，卻發現考差了雖然可以不挨打，卻有更多讓你痛苦地自我精神鞭撻。我開始堅強，開始**，慢慢長大。每天很努力的學習，想用高分讓自己快樂起來，學著調整心情，快樂的學習，簡單的生活。
其實卸下一些不必要的外殼就可以活地很輕松，可我還是選擇了背著它們一步步上爬，為自己未來努力，因為我們太怕受傷。努力吧，為自己打氣，我會很優異的，對嗎？這就是人生啊。
在某些瞬間，你會感到那種突如其來的振奮。比如發下試卷上的高分讓你又驚又喜，比如黑暗的房間突然被人亮起了燭，比如火車從黑暗漫長隧道開出的一瞬間重見光明，比如經歷陰沉的悶悶的雨，在幾天的煩躁后拉開窗簾，看見潔白的雪。在此時，我學會飛翔。天空一點一點暗下來，風溫柔地呢喃，一個人坐著，永遠地坐著，看人生花開花落，憶流年似水，風起，蝶舞，幕落。
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流年作文10篇（擴展1）
——流年的作文10篇
流年的作文1
“詩化了的昨天，突然溢滿想念。桃花從里的笑臉，再也看不見。哦，冬天，將誓言吹到了天邊… …”
——題記光陰荏苒，似水流年。
聽一首老歌，靜靜的享受那久違的感覺。當腦海深處匿藏的一幕幕開始隱約浮現，心里總會有些莫名的悸動。
風，依舊吹拂著我的臉，夾雜著絲絲清涼。坐在兒時的小秋千上，搖搖蕩蕩，愜意舒適。在這里，記載著我童年的點滴，見證了那一份份純真的友誼。像是在看別人的故事，臉上只有從容不變的笑容。童年的小秋千，絢爛了我的夢。
雨，依舊不停的下，點點滴滴落在心坎上，好涼，好涼。一次次離別，一次次失意。面對那難分難里的割舍，心里隱隱作痛，直到不能自已。淚，如細雨般落下，竟是如此酸澀。也許，這就是生活，正因為有了生命中交錯出來的悲喜，才有了那說不清是精彩還是落寞的美麗。
天，依舊那么藍，純白色的云朵悄悄的移動。徜徉在淡淡葉香的綠蔭里，溫暖的陽光透過樹葉撒下幾點斑駁。偶爾有一絲花香飄過，緩緩地，輕柔的，隨著那夏日微醺的風中逝去。于是，曾經的歡笑與淚，在眼前一遍遍重演… …此刻的我，靜默著，享受著別樣的幸福。
后記：面對回憶，我們沉淪過，陶醉過，甚至在回憶中迷失了自我。但回憶并不具有任何力量，只有珍惜現在，才會發現，原來，有些東西我們不曾失去。然后，在數年以后，回想起原來的事情，能夠淡淡一笑，就已足矣。
流年的作文2
歲月悠悠，時境默然，一程山水一華年，一世浮生一剎那，發黃的照片，泛涼的普洱，舊時的紫丁香彌漫空中，不及欣賞的一抹暗紅，枯黃的樹葉夾在書中，都隨著背影輾轉了流年。
靜謐的夜，獨坐窗前，在記憶中找尋往昔的足跡。阡陌流年，驚鴻一瞥，也許是命中注定，也許是過往。黯然神傷，不想長大，不想離別，不想失去每一個生命中的獨特存在，但也許我們早已習慣，用微笑掩飾痛苦，用淡然慰藉傷痕。
回首流年，時光匆匆，走陌生的路，看陌生的人，陌生的你是否同樣數著流年，數著花開花落的日子。喧鬧的城市，擁擠的人群，我們努力再努力，但總覺得自己不成為最耀眼的那顆星。記憶的煙總抵不過那充滿色彩的文字，用純凈的心滴落那純凈的雨，陌落的擦肩，傾心的邂逅，瞬間的相聚，不管多么短暫，記住已然足夠，失去便是永遠。
明知道有些事情無法實現，有些問題沒有答案，有些故事沒有結局，有些人永遠只是熟悉的陌生人，可還是會苦苦地追求著，等待著，幻想著，也許簡單的復雜了，復雜的反而易了。
茫茫大海，誰可爭流，微笑的面容，磨光的棱角，傾城早已成了模樣，淡看流年煙火，細品****，靜心養性，讓心靈的花香彌漫過往，低音的片刻，鏡花水月，不過曇花一現罷了。
流年的作文3
我整理著回憶，發現變化，有了很多很多。有很多時候的自己在腦海中出現，就象電影畫面一樣的一幕幕的在眼前流動著。
小學時代：小學時代的我是一個乖寶寶，最崇拜的人就是家長了，從來都不會有反抗的順著家長的意思去做，認為老師是世界上最厲害的人，什么話都是對的，那個時候的我積極回答問題，好好完成作業，按時睡覺。
初中時代：初中時代的是我最恥辱的記憶，那個時候的我有了一點小小的叛逆，在有些事情上開始有了自己的想法，倔強的堅持著，不肯讓步．也是在初中的時候，我一直笨笨的相信著只要對別人好就會有回報的話，卻不知道應該因人而異，那個時候的我就象一個盲人，走進了山洞，因為看不見方向而撞的頭破血流，在很多的時候，只能看著一天天往下掉的成績不知所措的熬過了3年。
高中時代：很難熬的3年過去了之后，我還是進入了一所高中，一所在小城里不好不壞的高中，我斷掉了以前很多同學的聯系方式，開始了一個全新的自己，我不再堅持著自己的那些想法，從來不對我覺得不應該信任的人好，我也開始變得**，開始為自己做打算，我喜歡現在的自己，對這個班級，我有了更深的認識，我時常望著名列前茅的成績擔心它掉下去．同時，我也不再對老師充滿了崇拜，我開始熬夜，把黑夜和白天顛倒．對著一年多后的高考進行著瘋狂的補習。
發現自己已經變了很多很多，在時間的流年里，遺失了那個最天真的自己，一點點開始改變為了適應這個社會。
流年的作文4
過三五年，見山見水，山水仍是你到不了的清涼世界；過七八年，見草見木，草木仍是你讀不透的人間春秋。——白音格力
人生就好似一壺茶，一苦二甜三回甘。有的人認為，人活著是為了衰老，然而這并非人生的詮釋。
人生，有生故有死；有明故有暗。生死，明暗，苦樂，愛恨，本就應是相伴而生，相依而存的，并非****，哪一種感受如使人深受其苦，則應是被心魔所悟。
人生，不會****，多多少少會有一些坎坷挫折，一些鋒芒暗傷。然而，僅僅遇到一些坎坷，一些挫折，難道就可以使人放棄活著的信念嗎？不會的，無論是什么困難，我們只要用心思考，努力爭取，問題總會迎刃而解。
每一本書都會給我們呈現一個不一樣的人生。《老人與海》中，老漁夫的毅力與精神深深地震撼著我。海明威那句“一個人生來并不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的人生格言，給了我很多啟示。當我們遇到困苦磨難的時候，我們要像老漁夫那樣，做一個勇者、強者。哪怕結果并不理想，我們同樣可以自豪地說，至少我努力過。
流年易逝，如白駒過隙，年華似水，正如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”面對逝水流光，只是淡淡地謂嘆，卻欣慰地收獲，不也是一種深沉的人生嗎？
同樣的時光流過，不同的人有著不同的感受，也許人生就是一只豁了口的瓷碗，望得見歲月的憔悴與傷口，但終會明了山水的清涼，草木的春秋。
煮一壺茶，不負流年……
流年的作文5
流年，流連。
流年一夢。
窗外下著雨。很有節奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落里。
這個城市，曾經屬于我。這里，埋藏了我的童年。
十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個匆匆過客的姿態闖入這里。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。
很久的顛簸，才來到這里。再用恍恍惚惚的姿態接受這個現實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。
中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。
城市的變化沒有想象中那么大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的游蕩。
三年前的離開，我以為我會很難再見這城市，三年后，我又回來。所謂的恍如隔世。
在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。
自己越來越喜歡干一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。
最近老愛去回憶，也許是和環境有關，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。
這是很安靜的一座城。比起三年來經歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。
亦或者，喧囂里那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。
媽媽，爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。
流年的作文6
我很喜歡了解歷史，當我徜徉在浩瀚的歷史宇宙星河中，我仿佛能夠縱觀歷史長軸，從中以史為鑒，領悟人生的道理。
我還記得大禹治水的故事，記得他“三國家門而不入”，記得他對于水患問題“治水必躬親”的態度，這種對****和國家下放的任務認真負責的態度，實在值得我們學習，將****和集體利益放在小家利益之上，為國家奉獻，為集體服務，心中有大我，而不是只局限于小我。
我還記得屈原跳入汨羅江的故事。當時他感嘆“天下皆黑，唯我獨白”，被小人****，以致于被**者懷疑，而被流放，但他并沒有從此厭惡自己的國家，而是得知楚國**的消息后，在汨羅江邊縱身一躍，以身殉國，他的愛國情懷值得我們學習，這位偉大的愛國詩人憂國憂民，即使身隕，但精神依舊遺留在歷史的`長河中，被后代傳唱，成為一段佳話。
我還記得諸葛亮鞠躬盡瘁的故事。諸葛亮憑借聰明才智和忠心為大王服務，獲得了劉備的賞識，他一生為劉備出謀劃策，成為一代軍師，但 最后不幸因太過疲憊，身體出了問題而死，可以說他是鞠躬盡瘁死而后已。這種精神是值得我們學習的，我們雖然大多數人并沒有諸葛亮的頭腦，但仍能進微薄之力，為他人，為家庭，為班級，為學校，為社會，甚至為國家獻一份力，做到忠誠。
我還記得蘇秦懸梁刺股的故事。蘇秦為了防止自己睡著，想要努力學習，便懸梁刺股，他這種行為并不提倡，因為會對身體造成不必要的傷害，但他對學習的熱情和知識的渴望值得我們學習。我們作為新一代的青少年，應該致力于努力學習，將來成為祖國的的棟梁之才。
流年的作文7
我對你的不舍與依戀，使我永遠無法拋棄那一份生命里的記憶。
望著似水的流年，當時只道是尋常;回味流年的似水，斷腸聲里憶平生。
那遙遠的聲音，從時光的幽谷中向我輕輕傳送回來。記憶中的一切演出，無論完美與遺憾，都會使我們落淚，只為那一去不復返的青春歲月烙下的深深印記，記載了年少輕狂的幸福時光，這一生都****。
高三，是一個具有里程碑似的標志。原本以為高三的煉獄，是一道堅實的壁壘，可以像一座樊籠將我圍住，讓我清心寡欲，讓我閉關修煉。可是客觀世界的束縛與我的信仰背道而馳，這物欲橫流的社會畢竟太現實，而我畢竟也只是一個凡夫俗子。現實很殘忍，這話不假。
世間萬物隨著時間的流逝被淘洗得越來越干凈，而觸動心弦的那部分卻越發清晰地顯現出來。我多想像叮當貓一樣擁有一臺時光機，可以穿越到任何想去的地方，穿越到喜歡的人身邊。
沒有開始就沒有結果，正如每一個轉角都有無法預料的事情發生。我孤獨地站在那里，帶著一種不被了解的憂傷。家人為我提供的一切，讓我更真切地感受到青銅的孤獨：那是一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有河流的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。
高考的結束使我幡然醒悟：一切都來不及了，我這一生再也無法回頭，再無法在同一天，在同一剎那同樣的為愛癡狂。那些過往云煙，我已不愿再去回想，那是一道傷一道疤，我的心滴著鮮紅的液體，這傷這痛，別人卻絲毫沒有體會，只有讓我獨自來背。曾經懷著相同的理想并肩前行了一段歲月，到了最后只剩始料未及，措手不及的結果。
這是屬于我的青春，屬于我的流年，即使沒有完美的謝幕，我依然向它頂禮膜拜，因為從回音里，我聽到了自己成長的腳步聲。
流年的作文8
一步一流年，回首為記憶。留下的串串腳印中，留下最深，最給力的是那次*。之前的*，總是枯燥乏味，沒什么新鮮事，就是些事情，安排一下，再強調我們學生不該做些什么的。不過這回，就格外扣人心弦了。
又一個開始，林校長**講話，哩哩啦啦地說了一大堆，我們都是些苦命的“羔羊”啊。腳都站麻了，可就是沒等到*結束，不知過了多久，腳踩在地上，幾乎沒有了知覺。林校長總算是下來了，本以為結束了，心里一陣歡喜，誰料到程校長又上去湊熱鬧。歡喜不僅煙消云散，剛才那歡喜勁兒，又給我找回了腳的發麻感。嗚嗚嗚，現在歡喜沒了，腳又麻了，到底怎么回事，存心整人的吧，心是這樣想，沒錯，誰讓他是校長，我們只能接旨奉命，嗚嗚，多熬會吧。
當校長說“天下興亡，我的責任”時，撲哧一聲，全級嗨翻了。天下興亡，您的責任，校長的責任！哈哈哈！作為六年級的學生，這點語言，怎會不懂，只是想苦中作樂罷了。我的校長啊！您怎么這么好呢？知道我們按捺不住了，就給我們找樂子，嘻嘻嘻。校長接連說了好幾個，我的責任，雖然已經笑過了，但還是勉強笑了幾聲。后來，我沒有再笑，因為校長說的確實在理，這些事情也是作為學生的我們的本分，校長已經包攬了這么多事情，就算是校長的責任，我們也應該為其分擔。
當然，記憶不會僅此而已，也不可能，到現在就戛然而止，所以現在，該做做更有意思的事情，就算不做，我們也得好好品味生活，讓這流年，不感乏味，充實起來。
流年的作文9
那時花開，我曾陪伴。
——題記
午夜的鐘聲敲醒沉睡的星空，迎來我的十七歲。十七歲，如花綻放的青春，擱淺的腳印，證明了我的存在。那些妖艷的花朵如今應該凋謝了吧？
回首十七年來的點點滴滴，明明就在昨天，卻覺得那么遙遠。
年幼的我是那么地癡迷于童話世界。總是夢想有一天坐在南瓜車上，駛向那個美麗的糖果**。漸漸地，我長大了。知道了童話只是童話，它并不真實。如同我那關于南瓜車的夢想一般脆弱，一觸即破。
年少的我又在這個繁華的都市喜歡**幾米。喜歡他那些可愛而夢幻卻又簡單的畫，那些簡短而又傷感的文字。還有，還有伊能靜的甜美，潘美辰的滄桑，TANK的溫柔。那些跳動的色彩，飛揚的音符，陪伴著我叛逆的年少。記得那時的每一份感動，珍惜那時的每一滴淚水，收藏起那時的每一次囂艷。只因現在的我不再多愁善感，不再任性……
流年似水，我亦不知如何總結我那似水的.年華，亦不知前路等待著我的又將會是什么。十七年了。十七年的風風雨雨，將會成為我記憶了最繽紛絢麗的章節。而今的我只是想知道，要到什么時候，我才能找回從前的那份純真，才能又一次被童話感動得落淚？
那一天，會是什么時候？那一天，會有多遠？這些，我都不知道……
流年的作文10
紛繁華麗的無數個意象交織到一起，我看到的是一個漸行漸遠的世界。這個世界有百花盛開，有雨漲秋池，這個世界有荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。來自回憶的稚嫩和純真，夾雜著清新淡遠的氣息從這個世界中脫穎而出，在紙張上扎根并開放，在某一縷光影里，絢爛成最美的流年。
時間最陰險的地方不是奪走了年華，而是把所有的事都變成了習慣。穿梭在這條看不到盡頭的羊腸小道，回身去審視來時的路，卻早已分不清自己是從哪些個岔路口一路跌撞著走來。只剩下逆轉的風，攜著細長的發絲撫過每一寸眼瞼，然后在另一個一百八十度的逆轉中，帶好這份迷茫的習慣，繼續木然前行。
偏偏自己又是個懷舊的人。會在閑下來的時候，手拿****相冊，呆在僻靜的角落，一幕幕的，慢慢的，回想以前曾發生過的點點滴滴。某節課上緊張的**，是誰在下面小聲提醒；某次考試失利后的哭泣，是誰平靜地坐在身旁安慰；體育中考時男男女女手心交疊著手背大聲喊的加油，是誰落下了汗水和眼淚。初中最要好的小團體，畢業后瘋狂的ktv……又是一個瞬間的距離，高中時代也以一個扭扭捏捏的姿態挪到了尾聲。那些被喚醒的記憶，沿著照片上發黃的每一張臉，重新附上靈魂。那些回憶簌簌地站成一棵枝繁葉茂的樹，有心，有淚，有愛，有熱情，它上面懸掛了我無數的感慨與嘆息。猶如一場夢境，窺見了自己的心境。眼角滴落的液體，幽微而溫熱。
時空的恍惚在大腦的轟鳴聲中遠去，只剩下朦朧的陽光細細的照射著那些回憶的碎片，影影綽綽，流水蜿蜒成瘦瘦的河穿越不老的光陰抵達不老的現在。不合時宜又多么彌足珍貴。
春天的頁緣，漢字微微發燙，而有些鋒芒卻遠遠超出了傷感的范疇，從而走向更渺遠幽深的世界，或者說綿延成闊大的美的盛典，裝點流年。我也忘記了以前的世界，是否曾安靜的一片弦音。
蔥蘢的樹木被熾熱的風吹得微微晃動，刺目的光線把湖面烘成閃亮的鏡子，鼻尖上開始冒出薄薄的汗意。每一寸每一縷，都昭示著夏日的來臨，氣勢洶涌且肆意張揚。地表的溫度驟然升高，然后連續不斷的傳遞給空氣。于是，街頭喧囂著的龐大人潮，退卻了。春與夏的界限，只一個瞬間，就已足夠。
我仰起頭來看高三這棟沉寂的教學樓，幾十天后的場景讓我睜不開眼去瞻仰這座古舊的建筑。眼底漸漸萌生出淺淺的霧氣，化作一滴澄澈的水無聲的砸向地面，在某個角度里，折射出億萬個世界。
“流年易逝。”這句輪回了不知幾世的話，卻擠進了所有心結。舉高手心遮擋住太陽，仿佛這樣就可以隱蔽那一點點清涼的希望，熱度卻不可抑制的源源輸向體內，漲滿，外溢。
就是在這樣的季節里，無數個念想模糊成一片光影，亂了無數的流年。于是只好站在某片光影的路口，思念某個流年的溫度。
流年作文10篇（擴展2）
——流年話題作文
流年話題作文1
如詩的歲月，宛若，流水逝去，流年在我的眼中便是一場夜深人靜，但又充斥著無限的光與熱，時光一去不返，以往歲月中擦肩而過的人，那些年的事與情，有些早已淡忘，有些卻在我的心中留下深深的印跡，這慢慢的流年中，我不用去做那波瀾壯闊的海浪，只愿做淺淺沙灘上一顆沐浴著陽光的沙粒，只愿在這城市中做最真實的自己，不負青春。
幼時的自己總是天真爛漫，懵懂無知，仿佛只知嬉戲打鬧，什么也不管，什么也不想，還記得那些年間的，溪亭日暮，常常與伙伴們捉迷藏，幾個人打鬧著跑來躲去，使勁忍住不笑，抱成團的幾個人推推攘攘爭搶著地方，卻不知，他們早已被發現，手術的人常常偷偷瞄幾眼看看他們躲在哪兒？反正我是這么賴皮的，悠遠的天空中一陣陣，一聲聲清脆而響亮，如銀鈴般的笑聲回蕩著，回蕩著，呵，多么稚嫩的童聲啊！
光陰兜兜轉轉，回望過去六年的小學時光，許多美好的記憶不會消散，六年級畢業考最后一次與小學同學告別，我不會忘記，我們依舊淺笑，那一本本花花**的同學錄，不僅分存著這六年來我們攜手走過的時光，更承載著我們那一份份對過往歲月的留戀，對未來的美好愿景，在分別的最后一刻，或許會有傷感，但更多的還是幸福的回憶與美好的憧憬，再怎樣逝去的流年，無法失去的依舊是那一張張笑臉。
淺夢無痕，指尖彈落的芳華落到了這寂靜的水中，回望過去的一年多初中生活，或許又有了新的感悟，學業不能有懈怠，下課后組團去辦公室問問題的一個個身影，似乎還歷歷在目，晚自修時窗外落日的余暉，從樹葉的縫隙中穿過，成了點點碎金般的光斑，信陽那溫暖的光給我溫暖，給予我片刻寧靜，不知從何時，我開始享受這種感覺，陳競與大家并肩拼搏的每個當下。
沉默而偉大的天幔上，似乎還嵌著寥寥的星，散發出光亮，夜深人靜，我與舍友們借著馬路邊設來的微弱的光，打著手電，趴在窗臺上做著數學題，我的眼睛有時會酸痛，但在與他們討論題目時，心中總會莫名其妙涌起滿足感，我想這不就是成長路上單純的小美好嗎？
人生真正的美好，源自心底的陽光，甜美的歲月前，總有日夜的苦短，絢麗的春天，錢也會有冬日里那一只墻角數枝梅，凌寒獨自開的寂寞與忍耐，誰說人生一路坎坷？美好的剎那不也總是存在。
生命需要曙光，青春需要激情，我愿做那一個守望在流年中的人，留住那份純真，不負青春不負己，不負這如詩般的光影流年不負這美好的昭華。
流年作文10篇（擴展3）
——作文 流年(2)份
作文 流年 1
我心中最為寧靜的世界，變成了一片頹圮的沒有生命的荒蕪。我聽見我的眼睛在哭泣。
每一次感受火車，是在同一部溫馨的電影里。那是一個綠色的廣闊的平原，有交錯的電線和軌道。火車從軌道上行駛而過，從悠遠的天空上傳來火車的笛鳴，然后是一個溫馨的鏡頭。
一個女生抬頭望，微笑，背影微微的渙散。
斜輝溫柔著撫摸著平原
使平原籠罩著一層薄薄的紅色
遲暮用昏黃的'色澤染著這個世界。
那山林間不被昏黃所籠罩的地方，成了寂夜里獨有的色澤。不知什么地方吹來了風，所有的樹木在顫抖，枯黃的葉在下落。陷進了寂夜深處。似乎有神祗在黑暗里看著我們，他們躲在那兒嘲弄我們的青春。我們沉靜隱忍而凜冽的青春，我們卑微而沖不停息的成長。只是，時光的間隙里，誰還能聽見，誰還能記得。
我又想起了曾經一個故事里的一個鏡頭。像我世界的色澤一樣，溫馨。兩個人背靠背坐在被染成***草地上。他們望著同一片天空，一個望著這頭，一個望著那頭。可是，望著這頭的他永遠都看不見她所望見的風景，而她也是一樣。他們雖然背靠在了一起，但是卻不能看清對方的世界。當他轉過身看她的時候，她所望見的天空丟了顏色。朦朧的雨開始下落。他看見，她哭了，淚水混雜著雨水不停地往下流。
她起身，向著雨霧深處走去了。她不再回頭。也不敢回頭，她害怕當她轉過身來的時候，看見另一片天空也下著雨，雨水混雜著他的淚水流下。
我把它存封進了我的世界，我的世界也終將因為雨水的浸沒而流離。我修筑了一葉小船，蕩起幽波在心湖漂泊。在那一葉小船上，我的靈魂得到了暫時的緩息。
恍惚間，我依稀記得某個夢，在夢里，我聽到了這樣一句話。
流年逝走歲月的恩寵，只留下淡漠的印跡貼在腦海。
我終究不能描繪出那個夢境，我只能依稀感覺到。那是一個留下青春的地方，那個立在龔家山下的學校，那個六樓左轉的最后一間教室，那些人，那些事，剝奪了我的思緒。
我似乎依然看見，那間教室里的人兒他們還在那里嬉笑，還在那兒演題，還在那兒談天說地。羽扇綸巾笑談間，又讓一縷時光流走了。
我封存了寄托在曾今的我的十五、十六歲。封存了那些夕陽下倔強地成長，那些霧靄般的記憶終于渙散在那暮色中銀白色光里。那呼嘯而過的成長也終于封存進了心底，被浮上花朵綻放的顏色，沉寂的恍若江南一夢。
作文 流年 2
突然，電話的那邊聽到了一句最熟悉的話語，那是媽**聲音，有些粗糙、有些干啞，但此時對我來說，那是最溫馨、最幸福的！“天給冷，一個人在那邊身體給還好”這是媽媽首先說的，讓我有些不知所錯，不知道這么回答，我知道不可以讓她為我擔心，即便不好也不可以對她說，因為她已經夠累的了。“好，都很好”我唯唯諾諾的說了幾個字，在這時竟然想不到對她說什么，腦子里面一片空白，原先想的.竟然一點都想不起來。“吃的怎么樣”、“天冷了，多穿些衣服，別感冒了”大多是媽**話語。不知不覺有點想哭，不知道怎么了，媽媽越是這樣關心我，我越感到不好受，也許我真的很虧欠她很多，默默的在腦海里面涌現的是對自己無知叛逆的痛斥，現在我已經不小了。
“快回家了吧，我記的前次你回家時臘月十六”頓時，我有些小驚訝，這么她的記性那么好，我都全然不記得了，不知道是什么讓一個沒上過學、生活勞苦的媽媽記性那么好。不知道在我沒在家的日子里，她是怎么度過的，也許此刻她最盼望的就是，希望我快點回家，她一直在數，數著我回家的日子，那份等待又是何等很的漫長，一等就是半年。除了媽媽，又會有誰可以這樣等我呢？
“媽……你身體還好嗎？”吞吞吐吐從喉嚨里面吐出了幾個字，“身體還好，就是近來牙疼、可能要掉了”聽著媽**話語，淚水模糊了雙眼，想叫一聲“媽媽”，可怎么也叫不出來，一直在喉嚨里泯滅，突然很恨歲月的流逝，讓我的媽媽在一天天的變老，我希望我一直不要長大，這樣媽媽就可以一直年輕了。曾經想要的幸福生活，似乎離我很遙遠，曾經希望帶著媽媽去旅游，可等到那一天媽媽已經走不動了；曾經想著帶媽媽去吃好吃的，等到那個時候，媽媽沒牙了。不知不覺淚水開始肆虐，內心的痛一陣一陣的涌來，止不住的楚楚，不想再聽、說下去，于是，匆匆忙忙的說了幾句，便掛了機。
一個人靜靜的躺在床上，很想回家，不管什么對我來說好像沒有什么太大的意義，此刻只想陪在媽**身邊，即便一句話也不說，這樣已經很幸福了。默默在內心強硬，從此刻起就要很孝順父母，不要留下“樹欲靜而風止，子欲養而母不再”的終身悔恨，如果我要結婚，我一定會選擇懂得孝悌的那一個人，我們一起照顧我們的父母。
????沾益一中高三:傾晨
流年作文10篇（擴展4）
——流年初中作文5篇
流年初中作文1
夜半，心如止水，已然，念不起在這個如幻世界流連了多久。只是，偶爾從指尖淡然滑過的思緒，恍忽間悄然拂過某處漸行漸遠的記憶。流年拾憶歲月輕唱，文字無聲，隨意的敲打間，早已習慣了文字的宣泄，就連那冰冷的屏幕，似乎也有了溫暖的錯覺。
早已過了懵懂的年紀，卻不經意間在別人的夢中悲情的客串。黯然走過那段不堪回首的回憶，勇敢的選擇回歸到真實的生活。記憶，是一道不可見的傷痕，每每想起，不過是再次揭開已然愈合的傷口罷了，不想刻意回首，也不想對世人多加解釋，所以，寧可選擇淡忘。只是沒有想過會有這么一天，不經意的某個場景，被無情的質問，被迫再次回首。
原來，有些事，不是一個人想遺忘，就可以將一段過往埋葬一輩子。時光的隧道里輾轉，慢慢的學會掩埋記憶的碎片，那曾散落一地的殤，痛過，傷過，也不過如此，當一個人失去到沒有什么還可以再失去時，要面對的.，就只是重拾起生活的勇氣了。
時光飛逝，彈指流年，深陷在傷感音樂和文字的轉換空間，我想，我并不是貪戀所謂的光環，真正離不開的，不過是心情文字，給心靈深處捎來的慰籍罷了。在世人面前，我，應該是一個善言之人吧，可是，卻鮮有人知道我內心的糾結。想說的話，或許會在心里訴說無數次，卻很難，也不想用語言表達出來。所謂完美，許是希望自己不用說，身邊的人就能明白自己想法吧。不過，這種怪誕的念頭，卻是害苦了身邊最親近的人。
外表堅強，內心卻沒有匹配的堅強來支撐，也許正因為如此，才會在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這里，可以隨意的訴說，關掉了評論，也就此關掉了所有的聲音。閉上眼睛，這里，就是我在這喧囂世界里最后的凈土。
時不時的，會有朋友讓我開評，或許，也是時候開了吧。可是不知不覺中，這，竟然已經生成了一種習慣擠進了我的生活。雖然關評有點不近人情，也憑空讓人多了幾分猜測。可是，評與不評，現在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友們的空間，我的只言片語，朋友的回復會讓我感受到同樣的溫暖。真正意義上的關懷，不應該只是一種形式吧。
窗外的冬日艷陽，融化了昨夜的雪，她的光芒只給人視覺的溫暖，我卻已然習慣她給予的錯覺。只想，就這么著，安靜的坐在電腦旁，守著這一小片天，靜默的和時光一起，安然的和愛人一起慢慢老去......
流年初中作文2
時光荏苒，一轉眼，七年過去了。
那時，我們還小，什么都不懂，留下的記憶也是單純美好的。正是因為什么都不懂，所以我們還可以毫無顧忌。
或許真的是“繁華落盡，只余荒涼”，我們分離。
經歷了這么多的事，我們也該成熟了，或許我們可以遺忘，但最終逃不過命運的禁錮。
你知道嗎，我們在一起三年，其中我們經歷了什么我們都很清楚。你母親找過我，說我配不上你，讓我趁早放棄。而你，給了我希望后，有沉痛的給我一擊。你母親找過我后，一個月后，你就走了。走的悄無聲息。我問他們，他們都不告訴我，只勸我死心，忘記你。最后葉子告訴我你去了澳大利亞，我跑去機場，卻再也趕不**。
是誰說的我們要共同面對?是誰說的我們要永遠在一起?是誰說的什么也不可能讓我們分開?
忘記你，可能嗎?你已融入我的血骨中，能隨便砍掉一條胳膊一條腿嗎?
而今天，我看見了你，你的容顏依舊，歲月似乎在你的身上停留，褪去了年少時的輕狂，換來了成熟和冷靜。
從相愛到分離再到現在，十年，人生有多少個十年。青春年少。
流年初中作文3
那一只只碗上，畫滿的是我的回憶，它們姿態萬千，嬌艷地開放在田野上，小路旁，更成了我記憶里一道美麗的風景線。
這些碗，還是那么老里老氣。這次回去，我伸手撫了撫，白色的瓷上，畫的滿是紅的藍的花，凹凸有致。它卻勾起了我滿滿的回。
小時候住在姥姥家，最不能忘的，是姥姥親手包的包子。拿一只破碗盛些高粱醋，少許白糖從手中散落入碗，那碗中氤氳的，是我最愛的味道。微微冒著熱氣的包子上有許多不太明顯的皺痕——仿佛姥姥蒼老的手。輕輕掰開，一股熱氣撲面而來，顫抖著的包子皮已經包不住餡兒了，這時，一張嘴過去充當包子皮，還沒等包住，就迫不及待地咽了下去。滾燙滾燙的餡兒咽下去，卻還是滿臉的歡喜。
一只精致的小瓷勺，輕輕盛一小勺醋，澆上包子，然后迅速要上一口。——那個香啊，現在想來直流口水。
還記得有一次，我的手指被碗邊上參差的缺口劃破了，我哭叫著。誰知，下次吃飯時，我的面前出現了一只四四方方十分完美的碗。我見了當然喜歡啊，趕快盛了些醋，一嘗，沒有那只碗的——什么味兒？我也說不上來。于是十分直截了當地對媽媽說：“這碗醋，不好吃。”于是往前推了推。說罷，看見媽媽頭上豆大的汗珠，仿佛馬上就要滴下來了。我心里一緊，從了我那時的任性。——我埋頭吃另一碗醋。一抬頭，看見的卻是姥姥一臉淡淡的笑容。
說起碗上的缺口，那還是屬于姥姥的故事。姥姥的手又胖又老，她卻堅持洗碗。她老了，手里一下子抓不住那么多碗，有時會把碗磕在平臺上，要不摔在地上。碗到還挺結實，只留下深一道淺一道的裂紋。媽媽和大姨曾經勸姥姥換掉它們，可姥姥不同意，她說：“這碗用了這么多年還沒壞，你們還想著扔掉？”要我說，這些可都是滿滿的回憶啊。
有些東西完美的反而讓人不舍得用，漂亮的讓人不舍的碰，新的往往裝不住回憶。人生中總有一些回憶響蕩在破碗里，那是我在裂縫中茁壯成長的痕跡，是在楊柳風中揮灑淚水的痕跡，是在藍天中**翱翔的痕跡，那更是姥姥留給我最美好的回憶。
風吹著，我回想著，那些回不去的忘不掉的，僅存在回憶中破碗里的宛轉流年。
流年初中作文4
在一個桃李春風，柳絮滿天飛的季節里，一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學習，在家人悉心地教導下，她開始經歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學習過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！
欣喜產生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來。”哦，宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽**體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產生了不可磨滅的印象。當她抓著小雛雞發出得意的笑聲時，當她突發奇想把花衣裳剪破時，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當她不聽話頂嘴被關進黑房子時，她都毫不客氣地挨了一頓結結實實的“教訓”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個屈原還多，眼淚比那個南唐后主還要向東流時，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要**弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵下，她爬**長城，爬**泰山，登**岳陽樓，登**觀海臺，在掛著熱淚的笑渦中，他學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
流年初中作文5
我摯愛的家人們——馬、鵑、老媽、老豆、姥爺姥姥、奶奶、大姨大姨夫、舅舅舅媽，在這里對你們說一聲謝謝。因為你們堅強的后盾，我才越來越堅定自己的信心。
姥姥每天比我起得要早，早上做飯、晚上做飯，一天最多見到我們不超過三小時。她對自己很摳門，對我們卻十分大方，她自己在家吃的很差，經常是隨便對付。她不愛出門，她很辛苦，我希望她回家，因為我要長大了，我必須長大，我欠姥姥的太多。
爸媽，你們也很辛苦，你們為****讀書經濟上贊助不少，你們都老了！我常常幫老媽剪白頭發，一根又一根，那是時光的見證。我曾許諾要讓爸爸媽媽在他們最想安度晚年的地方買下一幢大別墅，很幼稚的理想，可是卻發自內心。我責怪過他們為什么選擇**，質問他們**有什么好，對不起，爸爸媽媽，原諒我這個不懂事的孩子吧。
鵑兒、小馬你們是****最堅實的后盾。每次我成功的喜悅、失敗的悲傷，你們就像創可貼，治愈傷口，鼓勵我前行，可是你們也不好過吧。我們都出門在外，可是我還那么不懂事的向你們傾訴我的痛苦，你們也是背井離鄉啊，你們又向誰訴苦？我們一定要重新在家鄉聚首。
姥爺就像神秘的行者，在我最需要幫助的時候，伸出援手，我覺得姥爺就是偉大的釋迦牟尼佛。
奶奶，我答應您一定會回家，一定會多陪陪您。我不在南昌就少了一個人說話吧，其實您還沒能從爺爺去世的記憶中解脫出來，您還想著爺爺，對吧？
爺爺，我會在回家之后，在您的墓碑前深深鞠上一躬。我還記得您說過要看我上最好的大學，我會做到的，我會全力而為。
還有那些以前的朋友們，我們會在不久的將來再見的。你們的容顏變了嗎，你們還記得那個曾經任性的我嗎？
中考的結束，讓我想了很多很多。我知道自己是個不求圣解、差不多的人，我常常感嘆“為什么總是差一點呢？”其實，就是因為在平常總說差不多就行了，所以即使失敗我也會面對，因為我明白，那是咎由自取。我下定決心重頭再來。
在這一年我經歷太多太多，我明白了什么是理想、現實，什么是人生、社會。我堅信我能夠實現最初的理想，我會一直在我的道路上堅定不移的走到結束。
流年作文10篇（擴展5）
——流年小學作文3篇
流年小學作文1
木箱子
深色的油漆褪去了原本的鮮艷色澤，取而代之的是一小片一小片殘缺的花紋。媽媽說這個木箱子和我一樣大，它是在我出生那天做成的。
而現在，陪了我十七年的木箱子，老了。
我撫摸著它的傷痕，卻在黑夜來臨的時候，觸落了它身上的外衣。生命經不起歲月的流逝。物是人亦是。
舊照片
木箱子里放著我兒時的照片，被壓在箱底有些潮濕了。畫面也不清晰了，幸運的是照片上的人兒我還能認得出來。
第一張照片是一個胖嘟嘟的小娃娃，坐在沙發上手里捏著張白紙，一個勁的在那兒傻笑。一直以來我都懷疑這小孩是不是我，怎么我覺著他就是和我不像呢。可是我媽曾十分肯定的對我說，孩子，這就是你。
第二張照片是在我十歲的時候照的。我站在風里，對著鏡頭一臉無知樣。我記得當時我姐對我說道，你這孩子咋就這么不上鏡呢，拍照也不知道擺個pose啊。然后我就一臉白癡的問她，pose是什么啊。
第三張照片，媽媽坐在縫紉機前，認真的做著活。照片中媽**頭發烏黑亮麗，而現在，黑發間摻入許多白絲，讓人看了心疼。是啊，媽媽老了。
第四張……
日記本照片的左邊放著我的日記本，從小學到高中的都有。一本一本壓在箱底都有些泛黃了。日記本里記載了我的喜怒哀樂，我的蛻變過程。它們安靜地躺在箱底，一天又一天。
我只是偶爾為它們擦拭身上的灰塵，卻從不敢翻閱它們。
而我只是這么說，我也找不出我為什么不敢的理由。或許是我不敢回過頭去面對那些困難。我不敢肯定，因為我不自信。
為什么會這個樣子呢？我曾經堅銳的棱角，難道都消失不見了？亦或是在這日漸復雜的社會上待久了我身上那些堅銳的棱角都被打磨光滑了。我不敢想象。合上木箱子，不知為何，失落感陣陣**。回憶的過程中，有幸福亦有難過。歡笑與淚水，或許都已在回憶時被格式化了。
還是什么都不去想吧。珍藏那些從我指間淌過似水流年，讓記憶刻上永恒。
（等待下一個回憶的時刻，打開木箱子，裝滿我成功時的喜悅。）
流年小學作文2
在時間的流逝中能永遠美麗的，惟有回憶。――題記
那天看見媽媽翻看以前的相冊，于是也跑過去看。卻難過的差點哭出來。突然發現，我居然喪失那么多的記憶。那相冊真的很老了，差不多十多年了吧。我一頁一頁的翻著，看著照片中的自己和媽媽，突然覺得自己那么真實的出沒到了整整十年的歲月。整整十年。
十年于我，是段多么漫長的時光。
十年前的媽媽很那么年輕，而如今眼角布滿的皺紋；十年前的我還是個真正的孩子而如今成了一名初中生。時光就這么轟隆隆的碾了過去，不留一絲痕跡。我一直都堅信時光能沖刷掉一切而今天才實實在在地感到了自己的幼稚。那些記憶的片段永遠沉睡在我們內心的某個角落。然后某一天突然蘇醒。于是我們被感動的淚流滿面。所有的這一切一直不斷的循環下去，直到地老天荒。
原來時間真的這么無情。
但是回憶卻越來越美麗。
于是回想起童年。MYCHILDHOOD.
那時的生活我只能說極其干凈。似乎連空氣里都彌漫著甜膩的幸福氣息。那個時候可以玩上一整天，比如捉迷藏，比如過家家，比如丟手絹，比如老鷹捉小雞……可是在童年過后，那寫游戲帶著我們曾經單純的年華頭也不回的走向了天國。
童年的記憶里有一片海。那么漂亮的大海，還有翻滾的白色浪花。已經不知道有多少年沒有去看海了。關于海的印象開始模糊。唯一清晰的是我跪在車座上臉緊貼著玻璃，看著兩旁郁郁蔥蔥的白樺林。有時聽樸樹的歌就會想起來，緬懷著自己逝去的年華，難過的想哭。十年前，我帶著十足的稚氣安詳地生活在這個世界上。我真的希望，希望所有的一切重新來過。
沒有煩惱。無比快樂的*在這個安靜的小城。我想我要的生活不過如此。可是這樣的生活需要物質做基礎。我想我一被子終究不能過上這樣的生活。梭羅的生活很幸福，但是縱酒是天堂。
有的時候能**的感覺到學習生活的無奈。然后吃驚自己原來這么大了。開始有一群年輕的孩子們涌入這個校園，張揚青春，心里微微有些難過。
我告訴自己我還是個孩子。我還有許多事情要做。就像向日葵，永遠向著太陽。天天天藍。
你知道的。時光就這么嘩啦啦的流走了。
你知道的。我只愿面朝大海，****。
我們都知道的。似水流年。
流年小學作文3
真的覺得有必要為一篇小說寫這么一篇文章。
第一次被這么感動了，第一次哭成這樣，也第一次真正明白了什么東西……
——前記
歲月，如同流年，像一條條河流，永遠不會忘記，曾經流經的時光。
如同那夏季的木槿花，忘不了的純白的流年，就這么在指尖滑落，悄無聲息，卻帶走了那片幻想。
燈火炫目的那座城市，隱藏下太多無悔的青春。
澄澈的湖水，如此透明，不帶一點瑕疵，永遠不會被玷污。
還記得伊甸園的'故事，那么美麗的地方，最后變成了毒蛇，上帝將它最后的美好泯滅。
［我想我永遠都不會后悔，因為我完成了那個承諾，兌現了。盡管陷入了無盡的黑暗。
如果無法彌補在你心里的疼痛，那就讓我代他補償你，不該原諒那次擦肩。
不會忘記，那天的大雨，承載著對你的承諾。
可，可我還是滑倒了，原諒我，來不及再見你一面。
我還記得那句話：我們都怎么了？
那是夏說的話，或許，她永遠都不會知道，可這樣很好，不是嗎？
我真的不會忘記，那年夏天，我們四個人一起騎自行車環島，彌漫著笑聲的一天，互相追逐。
你說我有種忍不住保護弱者的本能，其實，那只是我看到了自己的丑陋，為了補償罷了。
其實，我也是弱者……
我真的很想說，回到過去好嗎？
難道只能在相冊里看見我們四個人的笑容？
我們回到過去，一起再去海邊騎自行車，一起吵架，再一起勸架，再一起笑……］
有人說，友誼是最堅固的，可，最后，它還是承受不住負荷，崩塌了……
在那條流年，顯得沒有一絲聲響。
真的就這樣散了。
此生唯愛……
無力再去挽回。
句號悄悄畫上在這段故事的結尾。
那段似水流年，那段此生難忘的青春，永遠化為記憶。
但，每當追憶時總會痛。
因為，記憶也是有生命的，流淌過身體的每個角落，麻木得厲害。
會疼……
那年夏天，正盛開的木槿花，潔白的刺眼，卻又純粹得沒有一絲雜質，襯著玉蘭花，似乎在傾訴著什么故事，流經那個懵懂的歲月流年……
如果，有一天，我們會離開，能不能保留下這片有生命的記憶，那段刻骨銘心的青春。
或許，你永遠不會察覺到，在一個夏天，木槿花瓣悄然滑落。
如同那條似水流年……
追憶時，總會痛……
那是我們太傻……
無法挽回飄落的木槿花瓣……
似水流年就這樣潺潺而逝……
流年作文10篇（擴展6）
——半夏流年作文3篇
半夏流年作文1
執黑子，執白子，那一局棋即使是殘局，我也要把它下完，不負前人，不負來者。——題記
在朋友的抱怨時曾經和她半開玩笑說道：你要去相信現在的日子即使苦了些，累了些，可等你到了人生的另一個新的階段，你就會發現原來現在的這段時光是最美的時光，現在的我們也是最好的我們。
時光惰懶的流動著，像一條長河而我們便是那河旁會開花的樹，在絢爛的夏天開出一朵朵大小不一的花朵兒，夏風吹過樹梢將我們從樹梢上帶走，花瓣帶著幾縷還未消散的殘香在空中轉幾個圈，飄飄然的落至水面，是水承載著落花，亦或者是花伴著流水，就這樣彼此開始去見證不一樣的人生…….
“下輩子，如果有下輩子，你想做什么?”
“不知道啊，反正是不想在做人了，做人太累了!”
我們開著莫名奇妙的玩笑，臉上是不屬于我們這個年紀的惆悵，我們正值青春卻如同飽經風霜的老人，感慨著人生無常。
“不過要是真的有下輩子的話那我就做一塊石頭好了，什么都不用去想，靜靜的躺在水潭里，曬著太陽，多愜意多美好啊!”
“好啊!那你下輩子做石頭吧，我下輩子就做一塊美玉好了”。她一挑眉，眉間的惆悵一掃而光，眼里出現一抹笑意，我愣了愣半響才反應過來。
“什么美玉啊!你故意的吧，我做石頭你就變美玉了?”兩個人鬧做一團，心中那一抹陰云也在玩笑中不見了蹤影。
是時間健忘還是我健忘?不知一次的想起過“流水賬”這個詞語，可是從什么時候開始我的生活也被我過成了流水賬，到了即將臨近終點的時候，回眸再看曾經走過的三年，無論是開心還是難過，無論是怨恨還是感動，那些情緒曾經屬于誰?它們都被時間蒙**一層霧，讓我看不清，那些曾經丟失的習題本又會在將來的哪個時間，哪個地點被我重新找回，當作珍寶存放在那些美好記憶的大匣子里。
三年，五年亦或者七年，那時的我又獨自飄零至何方，是否啊還記得那些黑與白所交織的流年，是否還記得也曾有那么多個瞬間被我悄悄的收藏，是否還記得那時害怕卻又無可奈何的離別。
有些話放入心間，沉入海底，有些事情被時間給擦拭了一遍又一遍，然后就失掉了最初的模樣。
即使一切的一切都將沿著它原來的軌跡所行駛，我無力改變，就如同一局棋，我執黑子而時光執白子，一步落，一步錯便是滿盤皆輸，留下步步驚心，在沿途彼岸我也能笑著去面對，笑著去看那些我曾經走過的青蔥歲月。
半夏流年作文2
五月末端，氣溫一路攀升，仿佛勢必跋扈地配上自己的好運氣。夏風送行，微笑啟程，悟透生存和緣遇的規則，執掌著命運的所向，流水落花也成歌。
昨夜一場夏雨入夢，多年的情結，頤養成花。匆匆走過的季節，嵌入命途的掌紋，風塵隱約的身影，拉成目光里一衍長長的追蹤。
思緒的終端，心頭執念駐足，對與錯，又何必太多計較。不同的遇見，相同的離別，分分合合的經歷，一簾五月流火的夢景，劃過嘴角的弧線，所有蹁躚的記憶，隱藏進安寂心底的角落。
向往的山河歲月，不曾失去遠方，意念定制了未來，總能簡潔而樸素地概括。這一路，同行許多人，都冠以善暖的名義。早知，多一種貪戀，就多一種負累，輕描淡寫，一筆帶過的情分，不覺安落心底;思緒風散的時間，是一地雕花的精致。
人世太多變數，來不及適從，倘若念想不夠深切，又怎會輕易被憂傷收容。一雙慧眼，一顆明澈心，淺淺默默間，較勁著逆襲時光。
時間，何等的平靜而強大;不言不語，揭穿太多虛假的謊言，也驗證太多淡寧的真情。不羨慕久別重逢，那是放涼的隔夜茶，總少了幾分真味;最懷念一見如故的遇見，那才是生旅莫大的幸運。訴說，傾聽，都是真摯的情感交織，任何時候念起，都會感動盈懷。
人生，有無數次轉身，暮靄心上種滿祝福的話。如若，離別是一次不回頭的出走，是一程單線無返的旅行，那么，走過花陣迷途，歷經顛沛流離，是否可以走到屬于自己的微安晴天?!如若，從此天涯落花兩不見，請記得為我珍重!
驛路花開的阡陌，恰好與夏日時光撞個絢爛滿懷，一朵清艷小花的香氣，溫柔掬進心底，染香山水悠長的流年情徑。有些契合，不必言說，不必約定，躲閃不及地終會遇見。那些耿耿于懷的人事，撫不平的皺念，于四季穿梭中，不必耗費太多時間去遺忘;只等塵風吹起，皆會輕盈飄散。
喜歡花兒半開的模樣，每一分時光，都注滿深情，有所期待，有所猜想。最怕花兒開到極致，預見的凋零，那么柔，那么殤。歲月長情，清淡持衡，只愿為她保留一份心疼，不急于揭開輕紗苞蕾的紅妝。流年若懂人意，不必多么飛揚，花開默默，只念馥郁芬芳。出現在生命里的一切，都帶著善意的眸光，所有溫柔的賜予，都將感恩珍藏。
請你相信，只要認真地活著，時間就不會虧待你，你執著不放的，都會陪在你身邊。自己的年華里，盡力向著光亮的方向生長。衣角帶風，花影涼薄也綽約，歲月欠你的溫良，都將以適合的方式歸還。再刻薄的命運，也不會忍心傷害一個心種陽光的人。你所能遇到的人事，都不會太冷、太壞。
時間紛沓流水，心緒點染成畫，一樹五月的藤花前，采擷朵朵憶念，編制一束歲月的花環。你說，光陰易老，不如相逢趁早。我說，你若情深不易，我必意重相許。
人間草木皆有情，愛與幸福總關聯。可以一直那么天真地活著，是因為生命里一直有人為自己風雨守護。遠遁的夜色里，藏著幽深的黎明，一盞花露唇邊，傾聽時光暗香的溫柔耳語......
流年作文10篇（擴展7）
——流年似水的高中作文
流年似水的高中作文1
時光拽著季節的衣角，把陽光溫暖的灑在窗臺上。
樹枝在風中搖曳著光影，那斑駁的記憶，在這安逸的時刻，隨一盞茶香裊裊升起，塵凡的心事變得溫婉，像一朵素凈的小花，散著淡淡的清香，在陽光里優雅的綻放，明媚這清寧時光。那美好和淡然，在心靈的港灣，揚起了風帆在文字墨香里心念脈脈，時光安然。泛黃的紙箋輕筆淡寫著流年的詩篇。字里行間的情意，化作眉間唇角的笑意暈染著四季，拾起每一次的回眸，每一個笑靨，婉轉成每一季的花開，無論風雨，寒涼，在平凡的日子里，心中的樹杈上永遠是嫩綠鵝黃，細細碎碎的小花暖暖的開放，一縷馨香，圍繞在我身旁。好像握起溫暖的手掌，讓有夢的地方，都是最美時光，思緒的藤蔓，纏繞著過往飄入心空。打開心窗，搖下漫天的星光，裝進俗世的行囊，攜一路淡淡的清風，輕輕的花香，做一個清雅平凡的女子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光里的空靈，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草，守望斜陽，安然于那份溫情的粥暖茶香。如今漫過了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來到冬的蕭瑟。繁華過后的一份沉靜，在寒涼里才能體會暖的溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內心純純的悸動。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈。我這一只瘦筆寫不出絢爛如花的詩行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態，晶瑩這煙火流年。心亦澄凈，我獨守一縷眷戀，鋪滿這一窗暖陽，寫下淡淡的文字，在與白雪共融的日子里，靜聽寂寞光陰里的潺潺思念。透過心窗照射柔美陽光，用婉約的心弦，綻一樹寒梅怒放，讓夢里時光依然是蒹霞蒼蒼，陌上花香。漫過這清淺時光，在指尖融化一朵雪花的清涼，化作柔美的清詞，任憑歲月扣窗，記憶里總是溫暖綿長。
一盞茶，一杯酒，氤氳了思緒，讓感動在內心生根發芽，綻放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。讓萬縷情思化作一襲夢暖，在塵世里翩躚，用文字里的思戀，寫一世柔情的煙火流年。
流年作文10篇（擴展8）
——匆匆流年作文實用4份
匆匆流年作文 1
一件件往事發生過，隨后便被遺忘在時光的轉角，回憶過往的流年，在記憶中追隨它。
伴著涼爽的微風，再一次走進綠野村，開展畫蛋面活動。我在工藝教室找了座位坐下，身邊便是我多年的知音。
我握著那沉甸甸的雞蛋，心中滿懷興奮，撐著頭，細致地觀察起知音的外貌。我看一眼畫一筆，極力的想展現他真實的一面。漸漸地，知音的面孔隱約在雞蛋上呈現了。
筆尖不斷在雞蛋上滑動，發出一陣陣悅耳地聲響。望著正在認真畫著扇面，眉頭緊鎖，用濃墨慢慢地在扇面上涂抹著他。不知為何，心中涌出一股難以表達的情緒。
突然，筆在不經意間，從指尖滑落，在惟妙惟肖的蛋面上留下了一道扎眼的痕跡——慌亂，占據了心的空間。
寒風悄悄**，窗外一片片枯葉在風中顫抖。我慢慢地抬起頭來，將視線轉移到了知音臉上，那股興奮的勁頭一掃而空，取代的是滿滿的歉意。
凝視著知音，他那黝黑的臉頰，靈動的雙眼，濃密而清新的眉彎，還有那趾高氣昂的性格，一切都是這樣熟悉，一件件往事在腦海中不停地重復。我搖身一變，化成了一位拾荒者，在時光的轉角中拾起被遺忘的流年。
不知不覺，淚水慢慢侵蝕了我的雙眼，我怔住了，知音的.臉頰變得模糊不清……
時間若能停留，那該多好！
匆匆流年作文 2
秋風颯颯，寒意從心底油然而生……
全是模糊的，也是慘白的。
空中似乎又傳來一陣若有若無的如鈴鐺一般清脆的笑聲，蜷縮在地上的她笑了，眼神不再空洞，慢慢染上一層柔和。
寒風吹過，緩緩起身，一步一個腳印，漸行漸遠。
伸出手，枯葉飄落，它飄啊飄，落在了手上，上面似乎還刻有時光的專屬印記，是永不泯滅的，粲然一笑，卻又馬上消失，風呼呼地吹，將它卷入了黑洞。
漸漸黑了，夜空中璀璨的繁星，在流年深處，一閃一閃，仿佛是無盡的。
燈火闌珊處，早已沒有那個背影，只剩下，無窮的蕭瑟。
日光垂憐沙灘，風撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的柔，他耀世璀璨，而她亦闌珊，將歲月風光入儉……
“許你長歡，伴你長安”，這是流年的承諾，時光亦將它碾碎，萬劫不復。
匆匆那年，就該知道，這一切，只是時光的騙局，而自己，則是這場騙局里一粒渺小的塵埃。
他，光普大地。
她，如螻蟻，死不足惜。
人世萬物，天地靈爵，終將變成不朽的塵埃。
惟愿風起，將一切微渺剪裁。
還有，
流年……
匆匆流年作文 3
天空依舊蔚藍，遠山依舊爽朗。踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的思念之情，加快了腳步……
母愛，又何止會在短暫的分別凸顯，當記憶中的涓涓細流靜靜淌過，我發現，原來它一直與我相隨。
小時候，母親是那溫馨的小屋。我靜靜地坐在小屋內，小腦袋，不時向窗戶探望。每一天都如此，媽媽總會那樣神奇的出現。腳步聲！我驚喜地跑到門前。門被輕輕地打開了，門外是熟悉的身影。雖然夜色已深，我卻感覺到那身影帶著光亮，帶著溫暖。“我回來嘍。”媽媽快步向我走來，微微一笑，輕輕蹲下，緊緊的摟住了我。“肚子餓了沒？”“冷不冷？”一個人在家想不想媽媽？”媽**雙眼中充滿無盡的擔憂與疼心。
溫馨的小屋內，無盡的母愛在蕩漾。后來，母愛是那雙拭淚的手。
我拒絕一切光亮，關掉所有的燈，獨自忍受著考試失利的痛苦。“啪”，燈照亮了眼前的試卷，我又一次看到了那刺眼的分數。于是，我再也無法忍耐，我放聲大哭。淚眼朦膿中，媽**身影悄然的走近了，伴我身旁坐下。抬頭，哦，是我的母親，她的眼眸中分明含著疼。“媽媽”我更加心疼了。突然一雙印記著勞累的手慢慢地向我伸過來。瞬間，我感到了溫暖。她的手指輕輕地把淚水擦掉了。
那雙手總是在黯淡的日子里，為我擦亮心情。而現在，母愛是那么幸福的叮嚀。時光點滴逝去，母愛如泉涌來。
匆匆流年作文 4
“聽媽**話，別讓她受傷，想快快長大才能保護她……”總會問：母愛在哪里？當記憶中的涓涓細流慢慢流過時，才發現原來母愛一直伴我左右。
小時候，母愛在心中支撐起一個溫馨的小屋。
我常坐在小屋中，腦袋里一團亂麻。時不時望望窗外的陽光，時不時仰頭望天花板上那我畫的“漫畫”。每當窗外夜幕落下，我都會屁顛屁顛地跑到門外，“咯吱——嘎吱”，門被那一雙溫暖的大手推開，門外是那熟悉的身影，身影仿佛帶著小小的光亮，就像一股暖流流進我心中。“我回來了——”，媽媽快步向我走來，疲憊的身軀被母愛支撐著，微笑地靜靜摟著我，輕輕的念叨著：肚子餓沒？在家怕不怕？有沒有想媽媽？
母愛就像一束屋頂的亮光，逆光下的我，小臉通紅。
我心中涌起一陣感動，害羞得結結巴巴地應了一聲：哦……嗯……媽媽什么也沒說，徑直走向廚房，沒過多久飯菜就端到了我面前。我香噴噴地吃著，媽媽卻轉過身去，躲在角落。當時年幼的我并不清楚，后來我才知道，她是用那雙手在拭淚。
外婆給我說：**最近找不到工作，手頭很緊，她沒能讓你過得好點，心里很愧疚。
媽媽，您是春天的暖陽，帶給我溫暖與幸福；您是暴雨中小小的屋檐，為我遮風擋雨；您是那小屋頂上明媚的亮光，照亮我人生的每一段道路！媽媽，我愛您！
流年作文10篇（擴展9）
——半夏流年作文范文1份
半夏流年作文 1
在朋友的抱怨時曾經和她半開玩笑說道：你要去相信現在的日子即使苦了些，累了些，可等你到了人生的另一個新的階段，你就會發現原來現在的這段時光是最美的時光，現在的我們也是最好的我們。
時光惰懶的流動著，像一條長河而我們便是那河旁會開花的樹，在絢爛的夏天開出一朵朵大小不一的花朵兒，夏風吹過樹梢將我們從樹梢上帶走，花瓣帶著幾縷還未消散的殘香在空中轉幾個圈，飄飄然的落至水面，是水承載著落花，亦或者是花伴著流水，就這樣彼此開始去見證不一樣的人生…….
“下輩子，如果有下輩子，你想做什么？”
“不知道啊，反正是不想在做人了，做人太累了！”
我們開著莫名奇妙的玩笑，臉上是不屬于我們這個年紀的惆悵，我們正值青春卻如同飽經風霜的老人，感慨著人生無常。
“不過要是真的有下輩子的話那我就做一塊石頭好了，什么都不用去想，靜靜的`躺在水潭里，曬著太陽，多愜意多美好啊！”
“好啊！那你下輩子做石頭吧，我下輩子就做一塊美玉好了”。她一挑眉，眉間的惆悵一掃而光，眼里出現一抹笑意，我愣了愣半響才反應過來。
“什么美玉啊！你故意的吧，我做石頭你就變美玉了？”兩個人鬧做一團，心中那一抹陰云也在玩笑中不見了蹤影。
是時間健忘還是我健忘？不知一次的想起過“流水賬”這個詞語，可是從什么時候開始我的生活也被我過成了流水賬，到了即將臨近終點的時候，回眸再看曾經走過的三年，無論是開心還是難過，無論是怨恨還是感動，那些情緒曾經屬于誰？它們都被時間蒙**一層霧，讓我看不清，那些曾經丟失的習題本又會在將來的哪個時間，哪個地點被我重新找回，當作珍寶存放在那些美好記憶的大匣子里。
三年，五年亦或者七年，那時的我又獨自飄零至何方，是否啊還記得那些黑與白所交織的流年，是否還記得也曾有那么多個瞬間被我悄悄的收藏，是否還記得那時害怕卻又無可奈何的離別。
有些話放入心間，沉入海底，有些事情被時間給擦拭了一遍又一遍，然后就失掉了最初的模樣。
即使一切的一切都將沿著它原來的軌跡所行駛，我無力改變，就如同一局棋，我執黑子而時光執白子，一步落，一步錯便是滿盤皆輸，留下步步驚心，在沿途彼岸我也能笑著去面對，笑著去看那些我曾經走過的青蔥歲月。
????高三:潘丹
流年作文10篇（擴展10）
——時光流年作文(5)份
時光流年作文 1
地平線投下一絲光芒，染著深藍的云彩，露出紅光。清晨的田野里，沒有機器和人的噪音，炊煙飄動，世界寂靜無聲。
這是我的家鄉，金華市的一個普通村莊。一直以來，它生長在田野里。
我們都是在地里長大的孩子，不是嗎？
這個小村莊承載了太多童年的記憶。這里，有一個亭子，叫尚志亭。它的前身是一個等候亭。我不知道在那里度過了多少個早晨。如果你那時想去上學，你必須在6: 15之前趕到公共汽車。我很難早起。家人威脅我說，如果我趕不上公共汽車，就步行去學校。我很害怕。每天鬧鐘響的時候，我都不敢耽誤，怕走路去學校。但是總有那么幾天，我太慢了，趕不上公共汽車。即便如此，我也從未步行去過學校。
大概是**初中之后，就離開了村子。除了節假日，我很少回來，回來的時候也是匆匆一瞥。今天回家過年，發現村子變了。
有人說炊煙可以**小鄉村的成長，**,的繁榮，但我認為道路可以見證小鄉村的繁榮。你看，現在村里到處都是水泥路，爺爺家也有石頭路。小村莊不再是記憶中交織著泥濘小路的古村落，而是整個****新農村！
你說，路變好了，風景會變差嗎？
走進村子，別說路兩邊的樹，仔細一看，哇，這里有個小花園。
再看看這條小溪。真的很美。其實裝修前又臟又亂。但是現在，河**都是石頭，假山，亭臺樓閣。夏天相當熱鬧。多好啊。
最后，我還要說說這個鎮村的寶藏。滕氏宗祠位于我村，是現存最大、最完整的滕氏宗祠。說出來有點刺激。這是全村人的血。有了它，全村人就緊密****，共同為小村莊打造美好未來！
它的存在提醒我們，人們不應該忘記自己的根，而應該永遠記住自己是誰，家在哪里。其實我也不能說太多家鄉的事。但只記得，這里，有我的家，也有我的根。
愿我能及時擁有你并善待你，我的村莊。
時光流年作文 2
幼兒園時期：
片段一：每次去幼兒園，我總是哭鬧。記得有一次，媽媽用摩托車載著我到幼兒園大門。我乖巧的下車，沒有哭鬧，卻又在轉身時，瘋狂的`往家的方向跑。
片段二：每每經過校園門口的，我總會買一條手絹。即時遲到也不例外。直到家中擺滿了手絹，遠遠望去像是在賣手絹，卻依然樂在其中。
小學時期：
片段三：到了小學，跟幼兒時期說了再見。長大了許多，不再迷戀手絹的花樣。因為跳繩、跳皮筋、踢毽子、、以及各類游戲等等，早已令我應接不暇。
片段四：小學被我分成了兩大部分，四年級以下還是幼年時期，四年級及其以上就忽然長大了。只記得當時的生活那叫一個輕松：作業總在放學前就寫完了，而放學后的時間更是游戲的時間。在小樹林里跳皮筋、在社區蕩秋千、在學校里跑步、在圖書館看書等等。
片段五；到了五年級，老師開始為我參加各種比賽做準備，使得我天天補習到七點。那時候背著重重的書包，才感到什么是責任。因為老師的幫助，我可以天天在圖書館借書，暢游在書的世界， 像是掉在了蜜罐里，因為它帶給我的感覺與自己買書的感覺不同。于是，體育課的休息時間我便依著欄桿，沐浴著陽光，一頁一頁的翻著書看到脖子痛，笑到肚子疼！如今回憶起仍覺得十分愜意。
到了六年級，離別的愁緒越發濃了起來。每每同學吵架，我總是過去說：“馬上就要分開了，不要再吵了！”他們立刻就愣住了，眼里一陣落寞，但又很快又不約而同的瞪了我一眼異口同聲道：“傻瓜，還有一年。”但我看到他們眼里淡淡的憂傷，以后就不再說了，怕他們傷心，更怕說的話真的太早來到。但是一年畢竟很短，六年中已經過去了五年，但我還是希望時間就此停止，時間不要流逝。但是時間永遠是最公正的。因而也是最無奈的。
之后，我們就偷偷的傳著同學錄填，但被老師發現后立刻明令禁止，還對我們說：“等考完試我會給你們時間填。”我信以為真，但老師最后沒有履行，直到現在，我的同學錄上仍只有一個同學的留言，上面寫滿了她對我的祝福。
初中時期：
一切都忙了起來，早出晚歸作業多就是初中生活的概括。一直都很喜歡初中生活的充實，但漸漸得，開始有些不適應了。因為初中真的不同小學了，眼部慢慢的出現黑眼圈了，睡覺時間開始一小時一小時地往后推了，開始背**年次級次的包袱，開始為成績而奔波勞累。我即將就要成為初二的學生了。初二過后就是初三。那么，實驗中學就要成為我的第二個母校了吧？
幼兒時期的天真爛漫以及對小學的回憶至今仍縈繞在心間，久久不曾離去。回憶以往的甜蜜，吵鬧和喧嘩，即使有挫折，即使有眼淚，但心始終是甜蜜的。
時光流年作文 3
那段時光，是我一生中最美好的年華。
——題記
我靜靜地倚在窗前，滴滴嗒嗒地雨聲落入我的心里。記不清這是我第幾次拉開這張抽屜了，我望著抽屜里的東西，一時間我陷入了回憶的漩渦中。
“當當當”，隔壁的捶打聲一陣陣傳進我的耳朵里，我正想去看看，只見一個扎著馬尾的小女孩站在走廊的窗前看著遠處。我走了過去，她聽見了腳步聲轉過身來，我細聲地問道：“你是隔壁新搬來的？”她呆滯了一會兒后，向我伸出手說：“你好，我是新搬來的。”我友好的和她握了握手。簡單的說了幾句話，便回房了。
原本以為和她不會有太多的來往，但我想錯了，我倆用幾天時間就熟悉起來了，就連我們走到路上，都有人說我們是姐妹倆。在過節的時候我們會互贈禮物，在生日的時候我們會互相寫信給對方。我們吵過架，鬧過別扭，但會因為自己受不了一個人的時候那種孤單感而跑去和對方認錯。
我和她買了同樣的書桌，都把互相給對方的東西放進抽屜里保管，那張抽屜里裝滿了我和她之間的回憶。她搬來后的三個月，又搬走了。雖然只有短短三個月的相處時間，但是我們之間有了很深厚的感情。她走時給了我一封信，也是她給我的最后一封信。上面寫到：我們分開了，但不**我們的友誼結束了。就這樣短短的一句話，讓我傷心了很久。
我流年里的舊時光全在那張抽屜里，那里有我這一生中最難忘的回憶，想著想著，我搭著時光機又回到了現實中。不知何時，我的眼角滲出一滴淚滴在了我的書桌上，我用手撫摸著書桌上那凹凸不平的紋路。原來不只是我傷心了這么久，你這抽屜也應該抽泣了很久吧！我青春的年華，最美好的那段年華都裝在了我的抽屜里。
抽屜和我一起共享著我流年里的舊時光。
時光流年作文 4
暗換流年，眺望時光 壹。女子如玉，如切如磋，如琢如磨
在廳堂和廚房之間，抑或說之外的女子是什么?是畫卷，山水，眉目，文人意象。德珍便是從絲帛畫卷，煙水故書中走出的女子。
款款于廳堂之上，落落于廚房之間，嵌在生活的每一卷雞毛蒜皮里，卻從沒染上一絲煙熏火燎。浸潤了日復一日的每一片瑣屑，卻沒有凋謝成力不從心的樣子。
從一場妹妹逝去的崩塌般的絕望，到感情深沉復雜的糾纏。她站在時光的街角處，悵惘不已。有些故人無法重逢，有些憂慮無法消弭，有些執念無法一笑而過。
腳步匆忙的人，一直在忙著老去。而德珍是安緩的，所以她懂得，要與自己握手言和。所以她可以舉止自若。
所有的傷痕，都是生命繁復的斧鑿工藝。命運巧奪天工地**，德珍那般安靜的女子，暖暖守在冰冷的四季面前，不曾怨恨。擁抱著自己的念想，等春光催開入夢的傷懷。
縱使要一個人面對天荒地老，也能心如繁花，月圓天枝。
貳。邂逅如斯，溯洄從之，溯游從之
在故事里，遇見不是一個動詞，而是一個形容詞。動詞是一觸即碎的，而形容詞綿綿悠遠。如同故事里，影影綽綽的眉目依稀。
那眼角眉梢，就如同一幅春花古玉的卷軸，在蒙蒙的時光和微寒的季雨里，浸透著凝脂般的意蘊，若喜，若悲。大歡愉，大哀慟。
多么驚心動魄的起承轉合，心心念念的情愛糾纏，都在娟細的敘述中，有如臨水照花，宛然若歡，泫然欲泣。
故人在青澀年華深處，昔日的味道穿花拂柳而來，每一個現在都繚繞如水里的船影。而眼前的那人，是山火過后，荒蠻的山野之上，殘存下的硬茬尖木。意念強大，動輒帶刺。
所以邂逅，是一場雙方的修行，回溯過茫茫的淚水，去擁抱疼痛的倔強。
叁。流年暗換，楊柳依依，雨雪霏霏
時光綿延如山如河，時在霧里，時在雨中，有微驚，有密愛，有離棄。有兜兜轉轉的曲折，有酸酸甜甜的怨慕。
有時，時光就如平板電腦里固定了的版式，我們心力無多，不知要怎么姹紫嫣紅起來，就抱著干癟的式樣，在垂垂的時光中，言不由衷。
沒有驚鴻，沒有如玉。甚至沒有眷顧和慈悲。就像她的妹妹，他的弟弟，再不會踏入那場家常的流水賬。
還不曾體會楊柳依依，又錯過雨雪霏霏。流年暗換，誰把韶華，都換了一場空。
生老病死，柴米油鹽，哪一件，不是說來時三言兩語，渡過時漫長無邊際，回憶時白駒過隙?親歷時味入骨髓，耳聞時恍惚不已?
因為曾橫渡過青春無端的情感烽煙，燈火闌珊的淚眼婆娑，心灰意冷的沉默寡言。方才知曉，眷念一場疏淡，柔和一捧荊棘，在平靜的水底，圈養起漫長的愛與慕。
所以，遇見一個人，轉而柔軟，是一場多么錦繡的眷顧。
歷歷回首，愿你有驚鴻，愿你有如玉。愿有人，柔軟，你瞭望的時光。
時光流年作文 5
青春就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的豆蔻年華。面對青春，所有人都一樣的，或許懵懵懂懂，或許充滿計劃。青春，是機遇，也是挑戰。白巖松說過：“沒有一代人的青春是容易的。”是的，青春，不容易，青春在繼續，還要再努力。
誠如拉格威爾所言“如果青春也有缺點，那就是消逝的太快”。是以，不要讓青春在燈紅酒綠中迷失方向，不要讓青春在游戲的刀光劍影中流失。漫步青春，感受青春，用心體會青春。你會發現，青春，那么簡單，又是那么復雜張云可曾說“如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇”青春不是風花雪月，更不是壯麗的象牙塔。它是生命中的一個階段，是人生漸漸成熟的一個過程。青春里一個筆跡，即便沒有意義，也會永遠的存在著。青春的長河流淌著我們的年少輕狂，蕩漾著我們的一腔熱血，但同時充滿了風雨和荊棘，需要我們小心翼翼。青春的時光，淚水與歡樂交接，那個時期，大家無怨無悔，單純，天真，無憂。有人說，珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑，一次不經意間的回頭。誠如此言，青春的我們在校園圖書館博覽群書，在籃球場上揮汗如雨，在火紅的跑道上熱情奔跑。大學的校園，活力與青春就是全部，我們將青春的快樂留在了這片土地，同時也有可能留下青春的疼痛。不曾想象，不曾回憶，青春的我們都需要一個堅定的勇氣。
戀愛，是青春的舞曲。不為什么，只因這是青春。愛情，永遠是不落后的話題。我們擁有愛，情愫初開，懵懵懂懂，可那心中藏得是不含雜質的真情實感啊。青春的我們需要奮斗，青春之路，每一步都應為了夢想而努力。為了夢想，奮斗，奮斗，再奮斗。這是一種成長，青春的成長。站在大學的校園里，努力尋找自己的方向，追求青春的夢想，用文字寫下自己所有的回憶。
青春，是快樂的，也是充滿酸甜苦辣。面對青春，總是充滿著選擇。大家帶著青春的勇氣，走過一個又一個路口，面對一個又一個選擇，然后無奈的被選擇。面對選擇，不論如何，既然選擇了，就勇敢的走下去，不回頭。當然，在這過程中，享受著酸甜。誰都期待每一天簡單而快樂，可這簡單的快樂卻讓一切變得那么復雜，刻意地去追求簡單，逃避所有復雜的事情，因為不想太累。總是什么都不想失去，到最后才明白沒有什么不能失去。這就是青春，這就是青春一路我們的無奈，是青春的疼痛，也是青春的快樂，更是人的成長。青春，在繼續，青春的你我他在青春這部戲里扮演著不同的角色。細讀青春，不要走馬觀花，因為它是一本翻過去就不能再翻回的無奈之書，容不得我們半點馬虎，莫要等他帶著鄙夷的眼神跟我們說再見時，才要去擁抱，那時已來不及。漫步青春，亦步亦趨，你會得到許多。生命的黎明是樂園，青春才是真正的天堂。