淺析植物、動物與生態的關系 1
摘要：淺析植物、動物與生態的關系匯總一篇擴展閱讀
淺析植物、動物與生態的關系匯總一篇（擴展1）
——人或動物與植物的關系匯總1篇
人或動物與植物的關系 1
人或動物與植物的關系
四川省資中縣重龍鎮中心學校 四.3班 陳亞丹 指導老師:鄧雪梅
今天一大早，爸爸就買了好幾盆花回家。我問爸爸：“爸爸，我們家都快成植物園了，買這么多花干什么？”爸爸說：“植物能吸收二氧化碳，還可以吐出氧氣，讓我們吸收的空氣更新鮮，人和動物都不能離開它，離開了它都不能生存。”我不信。于是決定做個實驗。我抓來兩只老鼠，拿起其中的一只放到一個瓶子里，然后把瓶口封得嚴嚴實實的，不讓瓶子里的`空氣與外面的空氣相通，過了幾分鐘，我發現老鼠不像剛才那樣活蹦亂跳了，而是顯出一副奄奄一息的樣子。然后，我又抓起另一只老鼠，連老鼠帶一些植物一塊放進瓶子里，又把瓶口封好，過了幾分鐘，老鼠還是在瓶子里東跳跳、西竄竄。這說明了：植物確實能吐出氧氣，爸爸說的話是真的。
另外，我還查閱了一些相關的資料，總結出了這幾點：1、在萬物生靈中，只有植物才能吐出氧氣，吸收二氧化碳。2、如果一個人，不呼吸氧氣，可能幾分鐘就會**。3、只有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要5XX年左右的時間既可以用完。在這里，我呼吁全社會的人們都要多植樹，愛護植物，因為植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系，如果我們不愛護植物，人類將不能生存在這個地球上。
淺析植物、動物與生態的關系匯總一篇（擴展2）
——動物與植物的關系合集一篇
動物與植物的關系 1
人或動物離開植物后不能生存？為什么人或動物離開植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個小實驗來解決這個問題。
星期天，我從土地里挖出兩條蚯蚓。這條只可憐巴巴的小蚯蚓即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛一直瞪著我。我把一條較短的蚯蚓放在一個瓶子里，再把瓶子蓋擰得結結實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我認真地**著，不敢有絲毫的懈怠?？墒?，蚯蚓爬的有點快。咦，小蚯蚓不是活得好好的嗎？難道奶奶說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見蚯蚓繞圈的速度越來越慢，直到徹底沒勁了，奄奄一息的樣子。這時，我把瓶蓋打開，捉出第一條小蚯蚓，放進第二條“老”蚯蚓，把它搬進四盆枝繁葉茂的植物中。然后再一次蓋上瓶蓋。我不停地拍打瓶子，只見“老”蚯蚓慢慢的爬，過了好久也沒有看到它要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的.依賴性。我來到焦化廠的附近。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的刺鼻氣味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們老家屋后的一片桃樹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗足以證明，人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中的謎底雖難，但我一定要揭開！帶著好奇心跑到圖書館去查閱了許多的有關科技的書籍，還上網查詢，總結出了以下點：動物與植物之間是相輔相存、相克相依的矛盾關系。一般來說，植物可以離開人或其它動物而**生存。油菜、桃、杏，草莓，梨，蒼耳，蘋果等水果基本上都是依賴動物傳粉，但動物的生存在很大程度上有賴于植物。如果沒有植物，空氣和水的凈化、氧氣與二氧化碳的平衡等等就會得不到保障，動物的生存將會面臨危機，甚至于滅種。雖然植物可以在沒有大、中型動物的介入下**生存，但卻離不開微生物的幫助。如果沒有微生物，植物將不會腐爛，生物質能的再利用將無以繼續，因物理驅動力－－如閃電－－而倒下的植物軀干將越摞越高，新一代植物種將繁衍繼續，最終結果也將是**?？梢姡郎先f物，不管是有生命的，還是無生命的，都有其存在或生存的必然及必要，任何一個環節－－或者說一個品種、一個生物群－－的**，都將影響整個生物體的生存。所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，全要歸功于綠色植物。
植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我要呼吁全社會的人們：不要再砍伐樹木，不要再糟蹋綠色植物了，讓植物成為我們最好的朋友！讓我們永遠生活在綠色植物當中，享受它**氧氣所帶給我們的新生活。最后我要吶喊：“保護環境，從我做起！加油！”
淺析植物、動物與生態的關系匯總一篇（擴展3）
——淺析人類與生態環境的關系范本1份
淺析人類與生態環境的關系 1
淺析人類與生態環境的關系
摘 要：工業**以來，人類運用科學技術及聰明才智，物質文明得到空前發展。然而，由于在工業社會中人為的不合理開發、利用，從而引起了生態的嚴重失衡，生態危機相應而生。在研究現代生態哲學中的學者就生態危機在人類文化思想中去尋找原因，其中“人類中心**”與“非人類中心**”是生態哲學中旗幟鮮明的對立兩派，筆者從這兩個**為視角，淺析人類在生態環境中的**義務關系。
關鍵詞：人類中心**；非人類中心**；人類；生態環境
一、人類中心**和非人類中心**的概述
（一）人類中心**
人類中心**主要認為，人“天生”就是其他存在物的目的。只有有意識的人才是主體，自然是客體。價值評價的尺度必須掌握和始終掌握在人的手中，任何時候說到“價值”都是指“對于人的意義”。換言之，損害自然環境的行為之所以是錯誤的，是由于對環境的破壞將會危及他人的生存。根據其對人的利益的強調程度及其對大自然所抱的態度的差異，現代人類中心**又可區分為強式和弱式兩種。
一方面，強人類中心**主張，人由于是最高級的存在物，因而其一切需要都是合理的，可以為了滿足自己的任何需要而毀壞或**任何自然存在物；而且自然存在物的價值不是客觀的，而是由人主觀給予定義：對人有價值還是沒有價值。另一方面，弱人類中心**認為，應該對人的需要作某些限制，在承認人的利益的同時又肯定自然存在物有內在價值。
（二）非人類中心**
隨著環境污染、生態破壞的不斷加深，人類日益深感人類中心**的片面性和局限性，并把當今生態危機歸咎于人類中心**的生態觀。于是，非人類中心**應運而生。這一理論包括動物**論、生命中心論和生態中心論等觀點。
1.動物**論和動物**論
前者主要由辛格提出。他認為動物也具有感受痛苦和愉快的能力，因此，動物應從人那里獲得“平等的關心”的道德**。后者以**的雷根為**，認為人和動物都具有“生命的主體”的各種特征，如“期望”、“愿望”、“感覺”等，所以動物也是生命的主體，也具有道德**。
2.生物中心論
這種觀點認為，自然界是一個相互依賴的系統，人只是其中的一個成員，因此人并非天生比其它生物優越，所有有機個體都是生命的目的中心。
3.生態中心**
這種理論力圖站在整體**的立場，把生態系統當做一個**的整體而非有機個體的“堆放倉庫”來理解，強調生物之間的相互聯系、相互依存，以及由生物和無生物組成的生態系統的重要性。
二、人類中心**和非人類中心**的辨析
***辯證唯物**告訴我們，一切事物都是對立**的。人源于自然，但是人不僅是自然的人，也是社會的人，人類中心**和非人類中心**正是割裂了人的最根本的兩個屬性，即自然性與社會性。
從一方面來說，人類中心**認為在人與自然的`價值關系中，只有有意識的人才是主體，自然是客體。正是由于它過分人的社會屬性，強調人的利益，才缺乏對人類賴以生存的自然宇宙的關愛。但是人作為自然界的一部分，人就和自然互為對象、相互依存。可以說，人類中心**比起人和自然的基本關系是一種”對象性關系”而言，是倒退了的學說。例如，在生活中，人類對動物寵物隨意地丟棄，使得被遺棄的動物離開了人類的馴養以后無法在社會中生存，即動物寵物的生存與否是掌握在人類判別其有否利用價值之中的，若對人已無利用價值了，人類就可以丟棄、可以虐待或著讓其自生自滅，這些做法顯然是對生命的漠視，缺乏對自然的關愛，這是要受到道德的譴責，甚至會遭到自然的報復的。
另一方面，非人類中心**片面強調了人的自然屬性，把人淹沒于自然，人同自然界中的其他動物一樣了，那么人就必須遵從自然界中物種生存的弱肉強食、適者生存的自然規律，無視人類社會法律和道德，人類世界將會變得無序野蠻，也意味著人性的泯滅與人類文明的倒退。舉一個簡單的例子，醫學上經常會利用小白鼠做各種的科學研究，這些都激起了很多動物保護**的強烈反對，但是，筆者認為，作為地球上最高級的動物人類，該等的科學實驗是為了更好地為人類的發展而開展的必要的科學活動，如果像非人類中心**動物**論所強調的，動物也具有感受痛苦和愉快的能力，也有從人那里獲得“平等的關心”的道德**，所以這些實驗都不能使用小白鼠來作為被試了。那么難道我們真的要用人體作為**被試嗎？難道這不是違背了人類最基本的道德規范嗎？這不是人類文明的倒退嗎？
三、兩種生態哲學**的啟示——走可持續發展的道路
從以上的兩種生態哲學**的視角，我們可以得到一些啟示，就是人作為生態系統的調控者和協同進化者，可不可以既能滿足社會發展的需要，但是也能與自然生態系統保持良好的互為促進發展的關系呢？這不禁讓人想到了走可持續發展的道路。
可持續發展可以定義為這樣的發展，即“既滿足當代人需求又不損害后代人滿足自身需求的能力的發展?！边@一定義包括如下兩個概念，一是需求概念，特別是全世界窮人的基本需求應賦予壓倒性的優先權，這是可持續發展的主要目標，這個從人類中心的角度來切入的話，可以說為了滿足自己的發展需要而利用對人類來說“有價值”的存在物；二是約束概念，強調技術狀況和社會**對環境滿足眼前和將來需要的能力施加的限制，我們可以從非人類中心**中切入，這是站在整體**的立場，任何生物都起源于一個共同的進化過程，面對著相同的自然環境，共享著自然資源，人和人以外的一切生物都屬于自然界系統的一個組成部分?？沙掷m發展強調把環境保護作為發展進程的一個重要組成部分，作為衡量發展質量、發展水平和發展程度的客觀標準之一。此外，可持續發展還強調人與人關系的公平性。一是代際公平，二是代內公平。
可以看出，可持續發展要求人們必須徹底改變對自然界的傳統態度，建立起新的倫理道德和價值標準，不再把自然界看作是被人類隨意盤剝和利用的對象，而看作人類生命的源泉和價值的源泉。人類必須學會尊重自然、保護自然，把自己當作自然的一員，與之**相處。
參考文獻：
[1]胡茹.淺析當今生態危機的根源與出路[J]淮海工學院學報（社會科學版），2011.9（13）：115-117.
[2]韓東屏.非人類中心**環境倫理是否可行[J]浙江社會科學，2001.1：100-102.
淺析植物、動物與生態的關系匯總一篇（擴展4）
——人或動物的生存與植物的關系作文范文1份
人或動物的生存與植物的關系作文 1
不久前，我們家搬入了現在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺**盆景。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們都有不能生存?！比嘶騽游镫x開植物后不能生存？為什么人或動物離開植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。
星期天，我從車庫里抓來兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的`一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸里，用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一保小老鼠，放進第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們老家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢？我們科技小隊來到圖書館去查閱了許多的科技書籍，還到學校電子北閱覽室上網查詢，總結出以下幾點：①人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克。②動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣，**二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。③有人做過統計，1公頃闊葉林，在生長季節每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我們實驗小學四（1）班體同學呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。
淺析植物、動物與生態的關系匯總一篇（擴展5）
——生物知識點植物細胞與動物細胞的區別匯總一篇
生物知識點植物細胞與動物細胞的區別 1
植物細胞繁殖方式
植物個體的生長和繁衍都是由于細胞數目增加、每個細胞體積增大以及功能分化的結果。細胞數目的增加是通過細胞**來實現的，細胞**是生命的特征之一。細胞**主要有三種方式:有絲**、無絲**和減數**。
動物細胞結構特征
動物細胞有細胞核、細胞質和細胞膜，沒有細胞壁，液泡不明顯，含有溶酶體。動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞器、細胞核;它們的主要作用是**細胞的.進出、進行物質轉換、生命活動的主要場所、**細胞的生命活動。細胞內部有細胞器:細胞核，雙層膜，包含有由DNA和蛋白質構成的染色體。內質網分為粗面的與滑面的，粗面內質網表面附有核糖體，參與蛋白質的合成和加工；光面內質網，表面沒有核糖體，參與脂類合成。
淺析植物、動物與生態的關系匯總一篇（擴展6）
——長江口浮游動物生態分布特征及其與環境的關系（精選一篇）