人之三境作文800字 1
國學大師王國維曾經說過，“人生有三個境界， 第一個境界是昨夜西風凋碧樹，獨上西樓望盡天涯路。第二境界是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三個境界是縱里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”不知道你處于哪個境界，是獨上西樓？是衣帶漸寬？又或是縱里尋他？但我覺得，不管我們是否達到了這三個境界，在我們向這三個境界努力的過程中，總會有值得銘記和讓人留戀的故事發生。
你是否曾經有過一個人獨自思考？當你感到非常迷茫，不知所措，不知道通往前方的路在哪里的時候，身邊卻沒有人和你一起，為你指點前行的方向，你是否會感到孤獨？我想，如果你選擇獨自面對而不是逃避，那么我相信，不管過程會如何曲折，當你明白其中道理，取得人生陣真諦的時候，你一定會無比的'喜悅與滿足。人生就該這樣，盡管身邊沒有依靠我們也不能退縮，要相信自己一定能行，到了最后，你會發現收獲的遠比付出的多。
你是否曾經有被一個問題難住而冥思苦想，為了解開它而廢寢忘食，衣帶漸寬。我記得我小時候，有一次有一道中等偏上的難題，數學老師講了兩三次，班上其他的同學都聽懂了，我卻連題目的入口都找不到，看著身旁的同學“刷刷刷”地下筆，我心急如焚，卻又無可奈何，只好暗下決心回家把它弄明白。
一直到現在，我仍記得那天晚上，學校發的那種一大張一大張的草稿紙，都用完了好幾張，鏡子里我的臉也非常憔悴，但當我一點一點找到突破口，理清思緒的時候，心里的那種滿足的感覺也在一點一點地積累，當算出最后一個結果，蓋上筆帽的那一刻，心里的自豪感就像煙花一樣炸開，前一秒的困意與辛苦，蕩然無存。臉上的憔悴感，也消失不見。
你是否曾經為了尋找某一段文字或某一個詞語而翻遍書架所有的書籍，看的眼花繚亂卻找不到它的蹤跡，在你找的同時，心里仿佛隱隱約約還有一個聲音再提示著你，你卻始終聽不清楚，直到你偶然不經意的一瞥，發現你尋尋覓覓了好久的內容時，你內心的聲音也清晰了起來。哦，原來它就在那里。“縱里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這種感覺，這種境界，你是否有過？
達到一種境界，收獲一種感覺，品味一種人生。
人之三境作文800字優選【一】份擴展閱讀
人之三境作文800字優選【一】份（擴展1）
——人境廬最新導游詞優選【2】份
人境廬最新導游詞 1
黃遵憲，字公度，他所生活的年，正值清未光緒年間。雖然只是一位舉人，但他博學多才，又有一顆愛國憂民之心。光緒三年（1877年）被朝廷破格晉升為駐日**參贊，成為駐日參使何如璋的最得力助手與參謀。在駐日友贊四年內，著重研究**歷史，特別是**明治維新的'歷史，后寫成一部50多萬字的>。這部書不僅是我國第一部全面系統研究**歷史的專著，同時也成為**的第一部“國史”，它為當時**的****運動---即**變法維新運動，提供了理論依據。
從**回國后，黃遵憲又先后任駐美參贊、駐**舊金山及新加坡領事。他在擔任十多年外交官期間，為維護國家和民族利益、建議**實行護照辦法與保護x僑做了大量工作，受到x僑和中外人士的敬仰。
中日甲午戰爭期間，黃遵憲被召回國，任江寧洋務局總辦。并積極投身于救國圖存的維新運動，提倡科學救國，興辦實業，加強國防和**維新，推行新政，主強對外開放，先后參與強學會和創辦>，得到光緒**賞識，下旨召見，當面咨詢。 在署理湖南按察使期間，大力協助湖南巡撫陳寶箴推行新政，卓有成效。
****失敗后，黃遵憲因涉嫌被清**解職放歸故里后，邀集地方人士創設嘉應教育學會，大力倡辦新學，為推動梅州教育事業發展作出了貢獻。他在倡辦教育的同時，在人境廬內潛心著述，先后著有>、>等，他的詩歌反映了近史上**許多重大歷史事件，表現出強烈的民族**和愛國**精神，有“史詩”之稱。他的詩論主張“我手寫我口”，提倡反映現實，被稱為“詩界**的巨子。因此，他被列為“**十大愛國詩人”之一?？梢哉f，黃遵憲是在一百多年前，提倡科學救國，主張**開放的先驅，也是詩壇**的榜樣。
人境廬最新導游詞 2
作為一名專門為游客提供優質服務的導游人員，時常要開展導游詞準備工作，導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞。那么導游詞應該怎么寫才更有條理呢？下面是小編為大家整理的人境廬最新導游詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人境廬取意于東晉大詩人陶淵明“結廬在人境，而無車馬暄”的名句，是我國著名愛國詩人、杰出的外交家 黃遵憲 的故居，為廣東省重點文物保護單位。它坐落在市區東山大橋下的小溪唇，于1884年由黃遵憲親自設計建造，距今已有一百多年的歷史。這座故居占地面積不大，但建筑精巧，布局合理，里面有會客廳、書房、臥室、藏書室、無壁樓、五步樓、十步閣、息亭、花壇、假山等，藏書室內有黃遵憲的各種著作和讀過的書共八千多冊。廬中保留著黃遵憲親自撰寫的對聯，如會客廳對聯：“萬丈函歸方丈室，四圍環列自家山”，另有一聯：“有三分水、四分竹、添七分明月；從五步樓、十步閣、望百步長江”，都十分形象地描繪了這故居的環境。進入人境廬，你就會感到這是別開生面的'文化景觀。
黃遵憲，字公度，他所生活的年代，正值清未光緒年間。雖然只是一位舉人，但他博學多才，又有一顆愛國憂民之心。光緒三年（1877年）被朝廷破格晉升為駐日**參贊，成為駐日參使何如璋的最得力助手與參謀。在駐日友贊四年內，著重研究**歷史，特別是**明治維新的歷史，后寫成一部50多萬字的>。這部書不僅是我國第一部全面系統研究**歷史的專著，同時也成為**的第一部“國史”，它為當時**的****運動---即**變法維新運動，提供了理論依據。
從**回國后，黃遵憲又先后任駐美參贊、駐**舊金山及新加坡領事。他在擔任十多年外交官期間，為維護國家和民族利益、建議**實行護照辦法與保護華僑做了大量工作，受到華僑和中外人士的敬仰。
中日甲午戰爭期間，黃遵憲被召回國，任江寧洋務局總辦。并積極投身于救國圖存的維新運動，提倡科學救國，興辦實業，加強國防和**維新，推行新政，主強對外開放，先后參與強學會和創辦>，得到光緒**賞識，下旨召見，當面咨詢。 在署理湖南按察使期間，大力協助湖南巡撫陳寶箴推行新政，卓有成效。
****失敗后，黃遵憲因涉嫌被清**解職放歸故里后，邀集地方人士創設嘉應教育學會，大力倡辦新學，為推動梅州教育事業發展作出了貢獻。他在倡辦教育的同時，在人境廬內潛心著述，先后著有>、>等，他的詩歌反映了近代史上**許多重大歷史事件，表現出強烈的民族**和愛國**精神，有“史詩”之稱。他的詩論主張“我手寫我口”，提倡反映現實，被稱為“詩界**的巨子。因此，他被列為“**十大愛國詩人”之一?？梢哉f，黃遵憲是在一百多年前，提倡科學救國，主張**開放的先驅，也是詩壇**的榜樣。
人之三境作文800字優選【一】份（擴展2）
——夏綠之三境散文隨筆優選【1】份
夏綠之三境散文隨筆 1
寫綠，切入點選在何處呢，要是所思所想盡是些網上雷同之文字，那便毫無意思了。于是乎，打開網絡，輸入“關于綠的美文”，百度一下，跳入眼簾的僅僅是《綠》——朱自清;《綠之歌》——謝冰心。此外便聊聊了。也許大師之作在前，便無人敢步其后塵也。再百度一下“關于夏的美文”，跳出來的卻不少，如寫夏夜之繁華，夏日之風情，盛夏之感悟，夏蟬之韻律，……但卻未見一篇關于描寫夏綠之佳作?；蛟S是余之所喜，和者聊聊吧。
夏之綠也許她太過平常，你看它肥綠滾滾，碧濤接天，鋪地而來，漫山遍野，橫無際涯;你走在哪里，它都滿滿的逼你的眼，使你連一點搜尋、遴選的余地都沒有。她沒有春花那般俏麗，挑逗你浪漫的詩情;也沒有秋果那般豐盛，撩起你品嘗后嘖嘖贊美的興致。因此，在文人雅士看來，夏綠最缺乏詩情畫意了。而余看夏綠，則在她的三境之美也。
孟夏之時，綠之淺黃——淡雅之境也。每當時令由春轉夏，綠亦由“草色遙看近卻無”變成了嫩嫩的，淺淺的鵝黃色。所謂嫩葉如花——乃綠之俏麗之姿也。這時的山林，竹筍正破土拔節，蕨菜正冒芽生長，茶園正枝頭吐新，靈芝也粉黛眉揚。這時的原野，小荷尖尖，蜻蜓點水;泥土翻新，燕子繞梁;農人們早起晚歸，耕作正忙;雅士們踏青山川，賞綠荷塘。這時的空氣是清新的，色彩是清淡的。綠就如同十二三歲的小姑娘，顯得那么活潑、俏麗，暈黃的嫩綠顯得那么有生機。這是一種楚楚可人的綠，茁壯生長的綠，她帶給人們的是一種喜滋滋的淡雅恬靜之境也。
仲夏之際，綠之深藍——濃艷之境也。仲夏之時正是我們江南的黃梅季節，煩人的雨淅淅瀝瀝的下著，沒有住腳的時候?？諝鉂皲蹁?、粘糊糊的，太陽時不時從厚厚的云層里探出頭來，便刺得人眼睛發花。稍微動一動，汗滯在皮膚里出不出來，整個人便悶得透不過氣來。這時人們便無心去領略大千世界中綠的生長……
突然幾陣暴風雨，把這濕漉漉的世界使勁的推了一把，于是乎密匝匝的云開了，太陽突然間變得那么耀眼而灼人——梅雨走了，伏來了。
這時，人們突然間發現綠變了——沒有了先前的那嬌嫩的暈黃，林帶上那淡淡的綠煙也凝成了一堵黛色的長墻。整個大千世界都已經綠得密匝匝、厚嘟嘟、藍汪汪。這綠鮮亮的直逼你的眼簾;這綠濃郁得要從樹葉上滴下來，流了去，匯成河，變成洋。蟬兒躲進了密林續接著高亢的樂章，布谷鳥盡情暢敘著“早稻發棵”的幽情，田蛙則乘著月夜演奏著美妙的合唱。農人們則趕著季節的趟兒，忙著割麥、鋤禾、點豆、插秧。正所謂“田家少閑月， 五月(農歷)人倍忙”。
這時的綠，如同剛剛走過青春期的淑女，魅力四射，賢淑而聰慧，亮麗而端莊。這樣的綠叫人充滿著渴求，寄予著希望，流溢著遐想。這是浪漫的綠，張揚的綠，青春勃發的綠。這樣的綠帶給人們的是一種絕代佳人般濃艷之境也。
季夏之交，綠之青褐——孕育之境也。隨著伏之攢續，灼熱的烈陽如爐火般炙烤著萬物，土壤吱吱地冒著青煙，田間的披水像放在燒烤的爐上，不時的`冒著氣泡。這時的綠在焦陽的灼燙下，亦由深藍變為青褐。此乃成熟之綠也，亦是孕育之綠也。你看稻花在青褐的綠葉下孕育著，玉米在青褐的綠葉下孕育著，棉桃在青褐的綠葉下孕育著……青褐之綠孕育著秋的收獲，孕育著農人的希望。這時的綠就如同一個孕期的少婦，雖少了些青春的鮮亮，卻奏響著人生最美的樂章。這豈不就是孕育之境么!
余謂夏綠之三境，重在她內生內化之演繹過程也。春之末，夏之初，大地、山川由春芽而漸生綠色，淺嫩的綠盡吸大地之乳汁，空氣之養分、雨露，在陽光的催化下，內化成自己漸漸飽滿的葉汁，慢慢地實現著淺黃向淺藍的變化;再經過黃梅季豐沛雨水的滋潤和悶熱氣溫的蒸烤，逐漸增添那綠的密度和厚度，實現其由淺藍向深藍的漸變，其境界也由淡雅轉為濃艷。再經過烈陽的熬煎，大地毒熱的暑氣煉獄般熏烤，葉質漸變為青褐，這時的綠也如**般格外顯得成熟、老辣與歷練。這就是任何事物成長、成熟都需要經歷苦難、克服困難、需要復雜環境歷練之理也。
余感夏綠之三境，貴在其奉獻之品質也。春末夏初之時，綠將養分與陽光都盡量奉獻給花朵，自身甘為襯品。而綠卻正是在奉獻于花的事業中顯現了自身的價值，成就了淡雅之境界。仲夏之時，綠不誤天時，飽吸充足的水分與陽光，內化成豐富的乳汁，促進其枝干的發育生長。自身也在豐富的光合作用中獲得長足的成長。季夏之時，綠更是以自身肥厚的身軀遮擋著焦陽，孕育并呵護著果實的誕生、發育、生長。綠也在這種奉獻中漸增著**的韻味，彰顯著孕育之綠老辣、成熟的境況。
余嘆夏綠之三境，重在吸納與奉獻之理也。根、徑、花、葉、實本為一體，吸納的多，奉獻給別人的就多;服務于別人，成就了別人，也就證明了自己，歷練了自己;愛并呵護著別人，也就成熟了自己，彰顯了自己……
夏綠之三境，余喜之、愛之，故提筆抒之。
人之三境作文800字優選【一】份（擴展3）
——綠之三境的散文欣賞范本1份
綠之三境的散文欣賞 1
寫綠，切入點選在何處呢，要是所思所想盡是些雷同文字，那便毫無意思了。于是乎，打開網絡，輸入“關于綠的美文”，百度一下，跳入眼簾的僅僅是《綠》――朱自清；《綠之歌》――謝冰心。此外便聊聊了。也許大師之作在前，便無人敢步其后塵也。再百度一下“關于夏的美文”，跳出來的卻不少，如寫夏夜之繁華，夏日之風情，盛夏之感悟，夏蟬之韻律，……但卻未見一篇關于描寫夏綠之佳作?；蛟S是余之所喜，和者聊聊也。
夏之綠也許她太過平常，你看它肥綠滾滾，碧濤接天，鋪地而來，漫山遍野，橫無際涯；你走在哪里，它都滿滿的逼你的眼，使你連一點搜尋、遴選的余地都沒有。她沒有春花那般俏麗，挑逗你浪漫的詩情；也沒有秋果那般豐盛，撩起你品嘗后嘖嘖贊美的興致。因此，在文人雅士看來，夏綠最缺乏詩情畫意了。而余看夏綠，則在她的三境之美也。
孟夏之時，綠之淺黃――淡雅之境也。每當時令由春轉夏，綠亦由“草色遙看近卻無”變成了嫩嫩的，淺淺的鵝黃色。所謂嫩葉如花――乃綠之俏麗之姿也。這時的山林，竹筍正破土拔節，蕨菜正冒芽生長，茶園正枝頭吐新，靈芝也粉黛眉揚。這時的原野，小荷尖尖，蜻蜓點水；泥土翻新，燕子繞梁；農人們早起晚歸，耕作正忙；雅士們踏青山川，賞綠荷塘。這時的空氣是清新的，色彩是清淡的。綠就如同十二三歲的小姑娘，顯得那么活潑、俏麗，暈黃的嫩綠顯得那么有生機。這是一種楚楚可人的綠，茁壯生長的綠，她帶給人們的是一種喜滋滋的淡雅恬靜之境也。
仲夏之際，綠之深藍――濃艷之境也。仲夏之時正是我們江南的黃梅季節，煩人的雨淅淅瀝瀝的下著，沒有住腳的時候。空氣濕漉漉、粘糊糊的.，太陽時不時從厚厚的云層里探出頭來，便刺得人眼睛發花。稍微動一動，汗滯在皮膚里出不出來，整個人便悶得透不過氣來。這時人們便無心去領略大千世界中綠的生長……
突然幾陣暴風雨，把這濕漉漉的世界使勁的推了一把，于是乎密匝匝的云開了，太陽突然間變得那么耀眼而灼人――梅雨走了，伏來了（江南地區）。
這時，人們突然間發現綠變了――沒有了先前的那嬌嫩的暈黃，林帶上那淡淡的綠煙也凝成了一堵黛色的長墻。整個大千世界都已經綠得密匝匝、厚嘟嘟、藍汪汪。這綠鮮亮的直逼你的眼簾；這綠濃郁得要從樹葉上滴下來，流了去，匯成河，變成洋。蟬兒躲進了密林續接著高亢的樂章，布谷鳥盡情暢敘著“早稻發棵”的幽情，田蛙則乘著月夜演奏著美妙的合唱。農人們則趕著季節的趟兒，忙著割麥、鋤禾、點豆、插秧。正所謂“田家少閑月， 五月（農歷）人倍忙”。
這時的綠，如同剛剛走過青春期的淑女，魅力四射，賢淑而聰慧，亮麗而端莊。這樣的綠叫人充滿著渴求，寄予著希望，流溢著遐想。這是浪漫的綠，張揚的綠，青春勃發的綠。這樣的綠帶給人們的是一種絕代佳人般濃艷之境也。
季夏之交，綠之青褐――孕育之境也。隨著伏之攢續，灼熱的烈陽如爐火般炙烤著萬物，土壤吱吱地冒著青煙，田間的披水像放在燒烤的爐上，不時的冒著氣泡。這時的綠在焦陽的灼燙下，亦由深藍變為青褐。此乃成熟之綠也，亦是孕育之綠也。你看稻花在青褐的綠葉下孕育著，玉米在青褐的綠葉下孕育著，棉桃在青褐的綠葉下孕育著……青褐之綠孕育著秋的收獲，孕育著農人的希望。這時的綠就如同一個孕期的少婦，雖少了些青春的鮮亮，卻奏響著人生最美的樂章。這豈不就是孕育之境么！
余謂夏綠之三境，重在她內生內化之演繹過程也。春之末，夏之初，大地、山川由春芽而漸生綠色，淺嫩的綠盡吸大地之乳汁，空氣之養分、雨露，在陽光的催化下，內化成自己漸漸飽滿的葉汁，慢慢地實現著淺黃向淺藍的變化；再經過黃梅季豐沛雨水的滋潤和悶熱氣溫的蒸烤，逐漸增添那綠的密度和厚度，實現其由淺藍向深藍的漸變，其境界也由淡雅轉為濃艷。再經過烈陽的熬煎，大地毒熱的暑氣煉獄般熏烤，葉質漸變為青褐，這時的綠也如**般格外顯得成熟、老辣與歷練。這就是任何事物成長、成熟都需要經歷苦難、克服困難、需要復雜環境歷練之理也。
余感夏綠之三境，貴在其奉獻之品質也。春末夏初之時，綠將養分與陽光都盡量奉獻給花朵，自身甘為襯品。而綠卻正是在奉獻于花的事業中顯現了自身的價值，成就了淡雅之境界。仲夏之時，綠不誤天時，飽吸充足的水分與陽光，內化成豐富的乳汁，促進其枝干的發育生長。自身也在豐富的光合作用中獲得長足的成長。季夏之時，綠更是以自身肥厚的身軀遮擋著焦陽，孕育并呵護著果實的誕生、發育、生長。綠也在這種奉獻中漸增著**的韻味，彰顯著孕育之綠老辣、成熟的境況。
余嘆夏綠之三境，重在吸納與奉獻之理也。根、徑、花、葉、實本為一體，吸納的多，奉獻給別人的就多；服務于別人，成就了別人，也就證明了自己，歷練了自己；愛并呵護著別人，也就成熟了自己，彰顯了自己……
夏綠之三境，余喜之、愛之，故提筆抒之。
人之三境作文800字優選【一】份（擴展4）
——高一環境的英語作文優選【2】份
高一環境的英語作文 1
I first came to the park, they saw there is rubbish everywhere. My eyes have an aunt, she sat on the bench, eating melon seeds, also threw the sunflower seeds are all over the floor. I have seen very angry, I go to aunt ZuQuan. But she has a pair of claptrap, on high. I saw a cleaner in cleaning, but the speed of people around the rubbish much faster than they clean.
And I went to the park on the east side of the river, see plastic bags floating on the water, biscuits, bags... There are a few small fish's body even, sending out the thick disgusting smell.
I went to the vegetable market, see the ground is covered with rotten vegetables leaf, fruit, and poultry feathers and viscera, so dirty ground let my feet wouldn't hurt a fly. Oh dear! Too bad! I stepped on a banana skin and wrestling, pants are wet! I quickly get up, hurriedly escape.
The surrounding environment is terrible, if he did not pay attention to protect, we human beings will not survive. Let's act together, protect the environment, start from the "I".
今天，我按老師的要求去**周圍環境保護的`情況。
我先來到公園，就看見那兒到處都是垃圾。我眼前有一個阿姨，她坐在石凳上，吃著瓜子，還把瓜子殼扔得滿地都是。我看見了很生氣，就去阻勸阿姨?？伤齾s一副事不關己，高高在上的樣子。我看見有清潔工在打掃衛生，可是周圍人扔垃圾的速度遠比他們打掃的要快得多。
我又來到了公園東側的小河邊，看見水面上漂浮著塑料袋、餅干包裝袋……甚至還飄著幾條小魚的尸體，散發著一股股令人作嘔的氣味。
我來到了菜市場，看見地上盡是爛菜葉、爛水果，還有還有家禽的羽毛及內臟，這么臟的地面讓我的腳都不敢踩下去了。哎呀!糟了!我踩在***上摔跤了，褲子都被弄濕了!我趕緊爬起來，慌忙逃離。
周圍的環境簡直糟透了，若再不注意保護，我們人類定將無法生存。讓我們一起行動起來吧，保護環境，從“我”做起。
高一環境的英語作文 2
I first came to the park, they saw there is rubbish everywhere. My eyes have an aunt, she sat on the bench, eating melon seeds, also threw the sunflower seeds are all over the floor. I have seen very angry, I go to aunt ZuQuan. But she has a pair of claptrap, on high. I saw a cleaner in cleaning, but the speed of people around the rubbish much faster than they clean.
And I went to the park on the east side of the river, see plastic bags floating on the water, biscuits, bags... There are a few small fish's body even, sending out the thick disgusting smell.
I went to the vegetable market, see the ground is covered with rotten vegetables leaf, fruit, and poultry feathers and viscera, so dirty ground let my feet wouldn't hurt a fly. Oh dear! Too bad! I stepped on a banana skin and wrestling, pants are wet! I quickly get up, hurriedly escape.
The surrounding environment is terrible, if he did not pay attention to protect, we human beings will not survive. Let's act together, protect the environment, start from the "I".
今天，我按老師的要求去**周圍環境保護的情況。
我先來到公園，就看見那兒到處都是垃圾。我眼前有一個阿姨，她坐在石凳上，吃著瓜子，還把瓜子殼扔得滿地都是。我看見了很生氣，就去阻勸阿姨?？伤齾s一副事不關己，高高在上的樣子。我看見有清潔工在打掃衛生，可是周圍人扔垃圾的`速度遠比他們打掃的要快得多。
我又來到了公園東側的小河邊，看見水面上漂浮著塑料袋、餅干包裝袋……甚至還飄著幾條小魚的尸體，散發著一股股令人作嘔的氣味。
我來到了菜市場，看見地上盡是爛菜葉、爛水果，還有還有家禽的羽毛及內臟，這么臟的地面讓我的腳都不敢踩下去了。哎呀!糟了!我踩在***上摔跤了，褲子都被弄濕了!我趕緊爬起來，慌忙逃離。
周圍的環境簡直糟透了，若再不注意保護，我們人類定將無法生存。讓我們一起行動起來吧，保護環境，從“我”做起。
人之三境作文800字優選【一】份（擴展5）
——智慧三境作文優選【一】份
智慧三境作文 1
第一境便是這山。山，屹立于大地之上，向來是高大、穩重的象征。一開始，人的智慧就如同一個土丘，隨著時間流逝，經驗累積，人的智慧也便如山一般逐漸升高。由一句不見經傳的土丘升格為名山，最后達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的地步。但是，這一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累積，不能變通。就如同山永遠無法比人高，無論山多私巍峨，如何頂天立地，山就是山，不能動，不能跳，只能被局限在土壤之上。
因此，第二境便是這移動的海，海納百川，有容乃大。經過不斷學，融會貫通，智慧轉變為遼闊的大海。水無常形，人的智慧在這一境，可以面對各種各樣的困難，而不被死板的思路所困。同時，大海何其寬廣，就算是將地上的.山全部填入，都無法將其填滿。然而，人要到達一境界是何其困難。雖然人有時也會靈一閃，做出一些精妙絕倫的事，但那就如名山上的流水。只有真正的人才，才能將那流水歸一，成就智慧第二境：海。
比海還寬廣的只有天，所以第三境便是天，但天不僅只是比海寬廣。天，首先它籠罩萬物，無處不在。同時又無形無象，不可捉摸。在這一境界，人的智慧已趨于化境，大智惹愚。就如同氣，看不見，摸不著，但確實在那。智慧到了這一境，便已不再是智，而是到了道的地步。道之道，非常道，有這種智慧的人，做事都有著各種深意，并很難為人所理解。人類歷史上下幾千年，有這種大智慧的人為數不多，如老子、釋迦摩尼等。
智慧三境，智慧逐漸增加，但人卻就得謙虛，山自認為可通天，海自認為圍繞了一切，但只有天知道，智慧無窮。就如同大圓與小圓，大圓面積比小圓大，但其接觸的未知也比小圓多。
因此，智慧雖可分為三境，但仍是無窮無盡的，就如同天外便是那星辰大海。所以，我們所要做的便是盡自己所能，向著下一境，向著那無盡的天空，星辰大海進發。
人之三境作文800字優選【一】份（擴展6）
——結廬在人境散文隨筆匯總一篇
結廬在人境散文隨筆 1
詩人都需要一間精神園地，如同找到了歸宿。不求奢華，要有情調。如陋室之于劉禹錫，草堂之于杜甫，輞川之于王維。身居陋室的劉禹錫調弄素琴，閱讀金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，生活十分愜意。杜甫草堂留給我們的印象是逢雨便雨腳如麻，其實草堂附近的環境十分清幽，遍值芳草，鳥雀奏樂，他曾在這里寫下“老妻畫紙為棋局, 稚子敲針作釣鉤?！焙汀芭f犬喜我歸，低徊入衣裾。鄰舍喜我歸，酤酒攜胡蘆?！庇腥碎g煙火氣，這樣的小日子很是滋潤，洋溢著家庭的溫馨和甜蜜。王維歸隱在輞川莊，柴門犬吠，烹藜炊黍，臨清流賦詩，聽梵唄疏鐘，獨坐靜默，看白鷗翱翔，與友人吟詩唱和。亦可不拘細謹，不被世俗繁禮拘束，“披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前?！卞羞b如羽化登仙。
我最喜歡要屬陶淵明在南村村舍創作的《移居》:昔欲居南村，非為卜其宅。聞多素心人，樂與數晨夕。懷此頗有年，今日從茲役。敝廬何必廣，取足蔽床席。鄰曲時時來，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析。他不去占卜風水，只是看重這里的人心地澄澈，可以為鄰。別的文人都是談笑有鴻儒，往來無白丁，他卻有蘇東坡“ 吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒”的架勢?，F在鱗鱗居大廈的'人恐怕連自己的鄰居也不認識，他能和鄰居暢談往事，細數晨曦和夕陽的變更。簡樸的房屋不求廣闊，能安身即可。床鋪不求新，舒適即可。好的文章一起欣賞，疑難問題共同解決。
文人如此淡泊寡欲，是有文化傳統的?？鬃诱f士而懷居，不足以為士矣。以及“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！庇邪藏殬返赖男木场，F在的人追求物質財富遠勝過精神追求，很多人都背負著買房的貸款，人倒不如蝸牛不用考慮住房問題。也許有一天自己也要為生計奔波，那時我不求房子多大，要有一間書房如坐擁書城，要有開滿鮮花的陽臺，要能緩和我所有的疲憊。不是為了說明今不如昔，意在說明在物質極豐盛的現代，我們卻心為形役，長恨此身非我有，如此忙碌地求生存。詩人海子的夢多美啊，有一座房子，面朝大海，****。
人之三境作文800字優選【一】份（擴展7）
——陶祖圣境風景區作文優選【一】份
陶祖圣境風景區作文 1
在**淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陶祖圣境風景區作文，歡迎大家分享。
柔和的春風撫摸著我的臉龐，兩邊的楊柳伴著春的氣息，百花齊放，為的是我們的春游。
沒過多久，我們終于來到陶祖圣境，一下車，那充滿芳香的泥土氣息撲面而來，那種自然，那種生機，遠遠不是城市的喧囂可以比擬的。走入山門，映入眼簾的便是一尊范蠡的雕塑，***巖石襯得他高大威武。
沿著小路一路向前，有一個小湖，湖邊有一只龜，石龜邊上有許多硬幣，興許是人們投幣祈福吧。
再向前走一些，便是大名鼎鼎的慕蠡洞了，進入洞中有些潮濕，整個洞內像是一條隧道我們懷揣著一種莫名的激動與好奇，順著“隧道”向下而行。
剛入洞內，就明顯感覺到有一股涼涼的寒風**。我不禁打了個寒顫。往下走，眼前已是漆黑一片，只有各種各樣的.彩燈在每個角落里閃閃爍爍著，仿佛有一種神秘的氣氛包圍著我們。我們漫步在九大宮廳，聆聽著導游的解說，好奇的目光隨著微弱的手電光而移動，只見鐘乳林立、怪石嶙峋、曲折奇幻、奇異天成，仿佛置身在人間仙境一般。千姿百態的石柱、石筍、石幔、花朵呈現出一派奇異的洞天景觀，似栩栩如生的花朵，如巍峨壯麗的山峰，像活靈活現的動物……瞧，那邊的癩**正張著臉盆大小的嘴巴，望著天空那一只只肉細鮮嫩的天鵝，但別看它嘴張得大，可根本就沒吃到天鵝，因為它下面全是它流下來的口水，已匯聚成河了！真是惟妙惟肖，妙趣橫生。
走到盡頭出，水洞泛舟。我們坐在小船上緩緩漂動，聽著船夫講著玩笑：“這里的水可直通**，只要你會游泳，就能直接游過去?！辈恢挥X，我們出了溶洞。
之后我們便隨著導游來到了一片竹林，路邊有許多秋千，在竹林中蕩著秋千，感受著微風徐徐的滋潤，一種幸福感從心底滋生**。路邊有許多賣小玩意兒的人，不愧是瓷都，精致小巧的紫砂壺，扇子……
太陽隨著時間的推移緩緩西落，到了該離開的時候，我們的心里是那樣的不舍，在這樣一個充滿文化底蘊的地方，不知下次見面又是何時。