五年級班委的崗位職責 1

　?。保尕撠煱嗉壨瑢W德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

　?。玻皶r傳達學校及班**對班級活動的要求，并**同學將要求落到實處。

　?。常?*老師在校時，及時聽取班**對班級管理的意見，班**不在校時，代行老師的責權。

　?。矗撠?*指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

　?。担撠熤笓]值周班委積極主動地開展工作。

　　二．副班長（兼少先隊隊長）

　?。保畢f助班長開展班級工作，班長請假時，接替班長履行相關職責；

　　２.負責少先隊事務；

　?。常止苄l生事務，每天早上協助衛生委員安排值日，并督促和檢查衛生打掃情況，不合格的地方提醒值日同學改進；

　　三．班委會委員

　?。保辔瘯O學習委員、衛生委員、隊委、文娛委員組成；

　　２．學習委員協助各科學習委員做好工作，幫助其收發作業；某科學習委員請假時，臨時代替；每天登記各科作業布置；

　　３．衛生委員，負責班級衛生的保持，每天早上督促值日生及時開展值日，并檢查值日效果，不合格的地方提醒值日生改進；（每周負責向老師提交對干得好的小組和個人的名單，進行獎勵）

　?。矗犖撠煱嗉壵牐ㄖ饕峭馓谜n、吃飯等需要整隊的時間），及時**同學迅速站好隊伍；隊伍行進中一前一后，提醒亂隊和在隊伍中亂說話的同學，提醒游離出隊伍的.同學歸隊；

　?。担膴饰瘑T班級的文娛活動的****工作負責。

　　四．科**職責

　?。保撠煴緦W科老師委派的任務，例如：收發作業，收發試卷，準備課堂用簡單的教具等；

　?。玻皶r如實反映同學們對教師教學的意見和建議。

　?。常畢f助老師**、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分；

　　五．特殊崗位：

　　1.安全節能小衛士：楊少軍 何振華

　　負責每天及時開關門；每天吃飯以及上外堂課時檢查教室的節能，包括前后門是否已鎖，教室及走廊上的窗子是否關閉，飲水機是否關閉，電腦、投影儀、電視是否關閉、空調是否關閉。

五年級班委的崗位職責通用1篇擴展閱讀

五年級班委的崗位職責通用1篇（擴展1）

——小學家長班委會崗位職責 (菁選2篇)

小學家長班委會崗位職責1

　　1.定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用

　　針對班級階段性工作，由班**或家委會成員召集，定期(每月1次)召開家委會會議，通過集思廣益，收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班**，促進家?；?，協助班**共同建設五(1)班成為優秀班級。

　　2.利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯系

　　充分利用現有的“校訊通”班級網站平臺，及時將家委會的信息通知在**欄中發布，以方便家長們能及時了解家校共建的動態。家長們還可以通過

　　3、積極參與學校的各項重大活動

　　家委會成員將帶頭協助并配合班級工作，積極參與學校、班級開展的各項活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的.能力。

　　4、積極開展親子活動，豐富孩子業余生活

　　家委會每學期定期**親子遠足活動(至少一次)和不定期親子主題活動。本著家委會**，班級所有家長自愿參加的原則，推動班級所有家長能積極參與，以加強家長們的交流與溝通，豐富孩子們的業余生活。

小學家長班委會崗位職責2

　　1、定期召開家委會會議，討論商議本學期家委會活動內容、形式和活動時間、地點，制定本學期活動計劃，家委會負責**、開展各項活動。

　　2、溝通、**家長參與到學校、班級的各項活動中來，積極協助老師順暢地開展教學工作，當好學校、班級和家長之間的“傳聲筒”、“反光板”。

　　3、關心班級的發展，為班級的發展獻計獻策，及時向班**反饋家長對教學工作的意見和建議，共同為學生創設一個良好的育人環境。

　　4、協助班****實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，通過推廣、學習好經驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發揮好家校共育的作用。

　　5、家委會加強服務、溝通意識。通過網絡、

　　6、負責家委會費用收支平衡;收集和計劃好班費的使用，通過網絡或群定期向家委會和全體學生家長匯報費用收支情況。

五年級班委的崗位職責通用1篇（擴展2）

——小學家長班委會崗位職責合集三篇

　　小學家長班委會崗位職責 1

　　(1)維護大家共同的交流平臺：校訊通、班級博客和班級Q群。校訊通和班級博客是大家及時與老師及其他家長交流的渠道，為了營造良好的交流氛圍，需要大家的細心維護。家委會需要做出及時的、正面的引導作用。如積極收集教育心得，發布在我們的交流平臺上讓大家學**享等，或提出學習疑難問題共同探討等。

　　(2)為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環境，購置必要的學習和生活用品。如：**格式的作業本(練習紙)、衛生用具(紙巾、指甲鉗等)、小獎品(鉛筆、橡皮等)、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學期收取一定的費用成立家委會基金，作為孩子們的班費，于每學期開學報到收取，班費的使用情況通過設立帳目反映，并將班費使用明細每學期兩次向家長公布(期中、期末)。

　　(3)**開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院，讓孩子們學會懂得感恩;**節假日社會實踐活動，感受節日文化;**登山、趣味運動會、保護環境等有意義的活動，讓孩子們經受歷練并增加團隊合作精神。活動前做好宣傳及準備工作，活動中做好安全工作，活動后做好總結及整理工作。

　　小學家長班委會崗位職責 2

　　1.定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用

　　針對班級階段性工作，由班**或家委會成員召集，定期(每月1次)召開家委會會議，通過集思廣益，收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班**，促進家?；樱瑓f助班**共同建設五(1)班成為優秀班級。

　　2.利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯系

　　充分利用現有的“校訊通”班級網站平臺，及時將家委會的信息通知在**欄中發布，以方便家長們能及時了解家校共建的動態。家長們還可以通過

　　3、積極參與學校的.各項重大活動

　　家委會成員將帶頭協助并配合班級工作，積極參與學校、班級開展的各項活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的能力。

　　4、積極開展親子活動，豐富孩子業余生活

　　家委會每學期定期**親子遠足活動(至少一次)和不定期親子主題活動。本著家委會**，班級所有家長自愿參加的原則，推動班級所有家長能積極參與，以加強家長們的交流與溝通，豐富孩子們的業余生活。

　　小學家長班委會崗位職責 3

　　1、定期召開家委會會議，討論商議本學期家委會活動內容、形式和活動時間、地點，制定本學期活動計劃，家委會負責**、開展各項活動。

　　2、溝通、**家長參與到學校、班級的各項活動中來，積極協助老師順暢地開展教學工作，當好學校、班級和家長之間的“傳聲筒”、“反光板”。

　　3、關心班級的發展，為班級的發展獻計獻策，及時向班**反饋家長對教學工作的意見和建議，共同為學生創設一個良好的育人環境。

　　4、協助班****實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，通過推廣、學習好經驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發揮好家校共育的作用。

　　5、家委會加強服務、溝通意識。通過網絡、

　　6、負責家委會費用收支平衡;收集和計劃好班費的使用，通過網絡或群定期向家委會和全體學生家長匯報費用收支情況。

五年級班委的崗位職責通用1篇（擴展3）

——五年級的班委競選演講稿通用一篇

　　五年級的班委競選演講稿 1

五年級的班委競選演講稿

　　今天我很榮幸地站在五年一班班委的競選講臺，首先感謝大家對我的**。我先介紹一下我自己，我叫xx，是新轉來的學生。

　　我從一名新生走到現在，在學校里的喜怒哀樂與表揚、批評才讓我有了自信站在講臺上講話。光有自信不行，能力也一樣重要。在老師的鼓勵下，我不斷地進步，所以才有了今天這樣的.一個我。

　　我擅長畫畫，唱歌也算不錯，當然我最拿手的是游泳。不止這些，我還有天馬行空的想象力。我很想當中隊長或者紀律委員。當然，這還要老師及同學們的**才有可能。如果我有幸當中隊長或者紀律委員，我會以身作則，努力讓班級變得生動活潑而不失紀律。不要讓陳老師為我們操心，讓我們班的紀律做到快、靜、齊。

　　最終，我還是希望大家能選我，讓我有一個機會為大家服務，讓我們的班級成為一個最好的集體，在我成為班委之后，我們班委會與同學們互幫互助，構建老師與同學們心靈互通的橋梁。

　　謝謝大家，我的演講結束了。

五年級班委的崗位職責通用1篇（擴展4）

——班委班級的期末總結通用5篇

　　班委班級的期末總結 1

　　在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校一年一度的體育盛會，暨田徑及消防運動會。在經歷了三天之后（11月25—27日），緊張而激勵的校運動會于11月27日圓滿結束。此次運動會場面大、參加人數多，準備工作盡然有序，不管是工作人員還是運動員都做了充分的準備。這迎得了全校師生的好評與參與。而結果也證明了這是一場很成功的校田徑及消防運動會。

　　再開幕式的方陣里，隨時可聽到“友誼第一、比賽第二、為校爭光”等響亮的**；再每一項比賽的現場都能看見運動員奮力拼搏、同學加油聲和激動表情的畫面；再閉幕式上，優秀的運動員們站在領獎臺上自信、光榮的樣子，而場下卻是掌聲不斷。

　　我院取得如此的成績和能舉辦這樣成功的田徑及消防運動會，有很多方面的原因。首先我們發動全院同學積極報名參加運動會，挖掘一切可以挖掘的潛力，選撥最優秀的運動員參加各個項目。為此，各系部及院**精心籌劃，體育部認真準備。

　　其次，比賽的過程中，學生會各部門的相互合作和學生會成員的努力工作，為運動員做好一切后勤工作。比如***充分做好宣傳工作，振奮人心、啦啦隊為運動員加油吶喊、后勤部時時刻刻為運動員服務等，特別是旅游管理系還專門為運動員設立了服務點。

　　然而，再好再成功的活動也有它某些不足的地方，正所謂事物以丑美同存而發展。在**活動的過程中，也存在著一些問題。比如說：開幕式后，對啦啦隊的**，觀眾的地方很混亂，沒有安排好觀眾合適的地方。

　　后勤隊運動員所持號碼簿的登記、收還問題：參加的運動員多，觀眾多，后勤的沒及時進行號碼薄的登記等，導致整個賽場看上去很混亂。這樣會導致裁判誤導而打分，影響比賽公平。

　　通信組是否通知到位：有的運動員因為沒聽到通知而錯過了比賽，使很多運動員報名了而比賽。

　　通訊組的賽事收集；賽事收集不夠及時和準確，還有讓運動員聽錯的現象。

　　時間預算不夠準確：讓很多人提前到，而等的.時間太長，到正式的時候卻很多人都走了。

　　閉幕式的不足：沒有完全或者充分的報道出有名次的同學。這畢竟是對同學們的一種精神鼓勵。

　　校運動會不僅僅是一次體育運動水平的比賽，更應該把它看成是學校素質教育的一個重要部分。校運動會使學生在**、平等、友愛的運動環境中感受到集體難得溫暖和情感的愉悅，不管是運動員還是工作人員、同學都從身心上得到很大的放松。

　　運動會圓滿地結束了，我們拿了不錯的成績，也獲得了更多的工作經驗。希望在以后的工作中，我們要不斷積累經驗，舉辦更多有意義的活動豐富我院同學的業余生活，增強同學們的體質，為學習提供身體的保障，展現我們云南大學旅游文化學院的風采。

　　在以后工作中會盡量避免類似的問題，在看和參與中學到更多的東西，也在每次活動結束后都認真的總結，只有不斷總結，才會更好更快的提高我們想事和辦事的能力。也盡量把以后的'活動搞得更好，把工作做的更出色。

　　班委班級的期末總結 2

　　一、培養小**，發揮火車頭的作用

　　俗話說：“火車跑的快，全靠車頭帶”。由學生**的優秀素質，決定他們在班級的核心地位，由他們的核心地位，決定他們在班級起“火車頭”的作用。學生**不僅要有協助班**管理好班級的能力，而且更重要的是能以自身的優勢在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領作用。五年級學生不大不小，但班**的帶頭作用非常重要。

　　“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。對于學生**也是這樣。本學期我注意引導小**要嚴格要求自己，模范地遵守紀律、誠實、謙虛、互相關心、主動積極完成老師的任務。比如和小**一起處理學生間的矛盾，去關心某同學的困難等，逐步培養他們的高尚品格和解決問題的能力，增強小**的凝聚力。特別是注意引導他們**開展工作的能力，工作做得好給予及時肯定，出現問題幫他們分析原因。本學期小**們的**能力有了很大的提高。例如，班長李增，能在老師不在的情況下，基本能把握教室紀律；學習委員謝伶俐能**同學們進行課前背誦和維護紀律。小**們用他的熱情積極地參與到班級管理工作，發揮了極大的作用。

　　二、**好各類活動，培養學生的集體意識健康意識

　　班會、晨會和各種集體活動是班**教育學生的良好契機，它們是班**有目的、有計劃地**教育活動，春風化雨地對學生施加積極影響的一塊陣地。本學期我結合男女拔河賽，培養學生的集體意識，雖然男生身高不及女生，但當男生在拔河的時候，女生還是會主動的減輕力道。針對學生喜歡吃路邊攤，進行了相應的健康教育。學生在各種活動的參與中漸漸養成了良好的習慣，變得懂事了，明白事理了，有了一定的學習動力和目標。

　　三、努力與家長和學生溝通。

　　不知不覺已經做了一個學期的班**了。但是與學生以及家長溝通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多，其中一個可能是因為我的本地語言沒有學會。難以跟他們溝通。

　　學校要求我們利用各種方式與家長聯系、溝通……而我往往以不認識路為由就以電話代勞?；蛘咦寗e的學生傳口訊之類的方式，造成一件事情的解決要耗上好幾天。這學期雖然班級中的事務還算能平穩度過。但總覺得有狠多不足。在此我也不一一舉出了。最后，我想說，在這里的一學期讓我受益非淺，失敗過。也經常犯錯，有生氣，也有發自內心的開心。我有狠多做的不夠的地方，非常感謝各位老師對我的包容，最后預祝大家假期快樂。

　　班委班級的期末總結 3

　　“乘風破浪，氣宇軒昂，三班有我，共創輝煌”，聽著朗朗上口的班級**聲，讓我們走近18高考三班。18高考三班現有學生四十四人，男生三十二人，女生十二人。經過一年的學習、鍛煉，同學們已經熟悉了學校的生活環境，也能很好地適應學校的管理方式，深刻理解了學校的規章**，使班級顯得更加團結，同學之間相處的更加融洽。在此基礎上，下一步應該為學生制定一個更好的新目標，讓學生們在當前的學習氛圍下進一步提高自己，為學習打下了堅實的基礎。希望同學們在高二的時候取得更好的成績。現將本班班級情況總結如下：

　　一、班級現狀分析

　　經過一年的在校學習生活，學生們已經能夠遵守校紀班規。班**工作能力也有所提高，衛生、紀律、學習等多方面都逐漸得到改善。

　　二、學習方面

　　雖然我們是三班，但是我們的學習態度依舊端正?！翱炭鄬W習、努力拼搏、絕不放棄、穩中求進”是我們班的學習宣言。同學之間互相幫助，共同進步。能夠利用晚自習的空余時間，自覺背誦英語單詞和課文；在數學方面他們自覺練題，遇到不懂會積極求助老師和同學；在語文方面他們能夠做到認真預習、復習，背誦、默寫文言文。英語課**李楠，每周一、三、五早上帶讀英語單詞，幫助老師抽查課文背誦情況；數學課**莫加豪每天督促同學們按時完成數學作業；語文課**唐韓周二、四、六早上帶領學生們朗讀古詩和文言文、以及需要背誦的文章。有了這三位課**，對同學們的學業有很大的促進作用，也有助于老師教學活動的順利推進。

　　本班學習態度認真，成績進步明顯的有：

　　學習努力并為人踏實的同學有：

　　人很聰明，但是努力程度不夠，成績仍在原地踏步的有：

　　學習積極性不高的有：

　　平時對自己要求過低，學習目標不夠明確的學生有：

　　本學期學習進步顯著的同學有

　　三、培養班**

　　缺少凝聚力是我們班的不足之處，但經過大家一年的共同努力班級凝聚力得到了明顯的增強；各班**之間的管理協調能力得到了加強，帶領大家遵守校紀班規；提高了全班同學的集體榮譽感。

　　班長XX辦事積極，老師交待的事情能快速地完成，他是老師的得力助手；副班長XX負責班級的學習事宜；勞動委員梁金吃苦耐勞，具有較強的活動**能力；紀律委員XX對班級紀律管理很有方法；生活委員XX做事細心，能用好班級的每一筆班費；文娛委XX多才多藝，在藝術方面有超出常人的天賦，與同學之間關系融洽；XX兩名同學在學生會工作認真負責、責任心強，曾多次獲得“優秀**”稱號。

　　四、活動方面

　　本學期學校開展了很多豐富多彩的活動，同學們參加活動的熱情都很高，這些活動不但豐富了同學們的課余生活，還增進了師生感情。本班同學在一系列活動中取得了優異的成績。

　　班委班級的期末總結 4

　　在全體教師和全體學生的共同努力下，初一（13）班已發展為一個團結向上的集體。在這個集體中，每個成員心靈健康，積極向上，有競爭，但，是**的競爭。每個成員都感受到集體的溫暖，都熱愛著這讓他健康成長的集體。

　　一個學期過去了，為了讓集體成長得更好，現總結如下。

　　一、班訓的擬定幾年的工作經驗，讓我知道，中學階段的學習，初一年級尤為重要。學習中需要的健康的心態，積極的學習態度，良好的學**慣，可以說都在這個年級形成。所以作為初一班**，培養學生這三方面就是我初一學年工作的目標。為了實現這一目標，我把我班班訓擬定為“積極、嚴謹、超越”。一個集體的成長，一個個體的成長，需要目標的引領，沒有目標，就如一艘隨意航行的船只，很難到達成功的彼岸。所以為了讓這個集體，讓集體中的每個成員，迅速成長，我很重視班訓的擬定。初一是小學向中學過渡的階段，學生對于自己的成長目標還不是很明確，很多學生還沒有上進心，還是一個天真的孩子，但又因為他們是孩子，易于培養和塑造。為了激發他們的學習熱情和上進心，我把班級的最終目標確定為“超越”，具體是“超越自己，超越他人，超越它班”，讓個人，讓集體卓越。一個個體的成長，需要積極主動，一個集體的成長需要每個成員的積極主動，而初中學生往往缺的就是這個，所以我提出為了實現“超越”的目標，我們需要“積極主動”。無論學**，還是各活動上都需要每個成員的積極主動。有說“態度決定一切”，其實習慣也尤為重要，若在起始年級沒能養成好的學**慣，后階段即使有了學習熱情，也會很吃力。所以學習中嚴謹的學習態度不可少，只有這樣，才能超越。而嚴謹的學習態度正是多數初一學生所缺少的。

　　二、班委的建設目標的最初體現就在班委的選定上，當上午的班會中提出“積極主動”后，我就指出，班干的選定是在自愿的基礎上，如果自己不能“積極主動”，將不會當選。在自我介紹時便有許多同學自愿擔任班干。班委建立后，對班干提出的要求就是“積極”、“嚴謹”地來管理班級，時刻想著關心、管理班級。甚至要想到老師沒想到的，讓自己成為班**、其他任課老師的得力助手。為了讓他們有信心，并能積極管理，指出，犯錯沒關系，但要是做不到“積極主動”即撤職。同時指出要各司其職，又要團結協作。一學期了，班委沒有大的變動，每一個班委都積極地參與班級的管理，特別是班長和兩位管理衛生的委員，真正做到“積極”、“嚴謹”。班級常規成績的取得，他們功不可沒。讓我難忘的是只要是他們管理的一環被扣分，他們是極為內疚，很是自責。真正把管理當作自己的責任。所以我在評語上向他們表示感謝，讓他們感受到自己的付出被懂得，讓他們下學期更加努力。

　　三、成績的取得在以上目標的引領下，在全體師生的積極努力下，一學期來，班級取得 了一些可喜的成績。學**，前半學期，學生未能適應初中生活，還沒做到“積極”、“嚴謹”，學習成績不理想，特別是尖子層人數欠缺。但到期中考試前，學生在學習態度和習慣上**一個臺階，在期中考試和期末考試中取得年級第三和年級第五的較好成績。在各項活動評比中我班也取得驕人成績。我班多次被評為“我們的教室最整潔”、“我們的包干區最整潔”，黑板報評比多次獲得一等獎；在廣播**賽中獲得第六名；在美化校園系列活動“立大志，做小事”錄音小故事比賽活動中獲**獎；體育節獲團體總分第三名；奧運知識競賽一等獎；體育節獲道德風尚獎；藝術節五人獲一等獎。讓我記憶猶新的還有在“狼”專題活動中，同學們的突出表現，有的同學甚至為了活動忙碌到深夜，讓我感受到同學們極強的集體榮譽感以及積極主動精神、創新精神、團結協作的精神和吃苦耐勞的精神。還有在我生病的一周里，班干積極管理班級，主動與我聯系，使得沒有班**的日子里，班級沒有大事故，一切有序地進行。還成功地以辯論形式開展了一次班隊活動，獲得聽課老師的好評。我常想，成功的教育培養出的應該是自信的人才。我很欣慰的是我班同學很自信。他們課堂上很是活躍，常有精彩的讓任課老師驚嘆的**。在葉敬國老師上的語文課《偉人細胞》和陳可兵老師上的一節地理課上，表現尤為突出。成功的教育培養出的應該是有愛心的，懂得感恩的人才。

　　我同樣欣慰于我班同學的愛心。在朱丹丹同學心情壓抑期間，室友及其他同學給予很大幫助，有同學陪她散步、聊天，有同學主動幫助復習功整理文章由課，全班同學還在自發地一起織千紙鶴給生病住院的她，讓曾一度失去生的希望的她重拾生的欲望，如今她已返回集體，眼中少了憂郁多了快樂。還有在我生病期間差不多一半同學給我電話或信息問候，有家長告訴我有同學竟哭了。懂得感恩，有愛心就是有情義，情義無價。

　　另外，現在學生，一般安全、節約意識淡薄，而我班同學的安全節約意識卻是很強的。學生們的飲料瓶是放在一起，為班費集資的，雖然最后在生活委員的聯絡下只賣得九元錢，但他們的節約意識我想已有體現。有時放學后向教學樓看，常看到只有我班的燈是關掉的；你若在教室沒人時來我班，教室門肯定是鎖上的，包括閱覽課時。班級取得的成績，在我與同學們努力的背后，有**和任課老師的關心和愛護。張**與沈老師常主動及時地給予我和同學們以指導，鄭老師也常及時地告訴我班級情況，特別是存在問題讓我得以及時處理。特別是我生病期間，讓**和任課老師操心不少。這讓我很欣慰，因為有關心，有**。

　　班委班級的期末總結 5

　　第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假，這就是大家所說的日月如梭吧?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我們的成長。在過去的半年內，通過不斷地學習，我們收獲了很多。但是時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

　　在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。班集體在不斷的成長著，各個小班都在實施那仿佛在不久之前所制定的計劃，不斷地向知識之巔攀登。在紀律方面，也基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序遵守社會公德；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物等。在學習方面，更是把自己的完美姿態展現了出來，將智慧發揮到淋漓盡致。當然，皇天不負有心人，在我們和老師的共同努力，班級期末考試中取得了較為優秀的成績，這都是我們所希望看到的。

　　這個學期，大家都有所成長，不再漫無目的的學習，不再整天瘋瘋打打，不再為期末考試的到來而浮躁，而是投入全面性的復習，也不會再為成績不理想而氣餒。有的同學由羞澀變得積極與同學參與討論，由輕浮變得認真，有的同學開始有了目標，有了行動。默默無聞幫助別人，開朗活潑，積極認真這些良好的品質，在班上逐漸形成……每個人都是值得學習的榜樣。期末考試后，有歡笑，也給我們帶來了憂愁。但是這不重要，因為知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要學習。

　　我希望六班每一位同學都能發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，成為一個全面發展的優秀中學生。我相信，經過一個寒假的蛻變，我們六班全體同學會將以一個嶄新的面貌，來迎接初二下期的美好學習生活。

五年級班委的崗位職責通用1篇（擴展5）

——班委自薦的申請書通用5篇

　　班委自薦的申請書 1

　　您們好!

　　我是08模具3班的xx，在班上擔任文藝委員這個職位，很榮幸能夠申請為一名十佳文藝委員。

　　我在班上和學校不管是學習和工作都表現非常的積極，思想上我想成為一個有責任心、有信心、有才能的人，在生活上我也想成為一個面帶微笑、待人友善、活潑開朗之人。

　　在班上我對分院和學校舉辦的文藝活動都非常積極的參與。也許我并沒有很突出的特長，但我總是保持著大學旅途四大原則。

　　1、抓機遇：機遇對我來說是火種，可以燃起熊熊大火。我不會讓在大學的機遇從眼前過去而熟視無睹，我不會讓自己落下滿腹牢騷和怨氣。在大學，我熱愛文藝，我會抓住機遇，把文藝進行到底。

　　2、自信引發奮斗：我很自信，每一次考試或是工作我都追求完美，考試我追求滿分，工作我追求突出。雖然最終我沒有達到，但我為此奮斗過，只有自信，才能品位幸福的大學生活。

　　3、堅持不棄：大學雖然有時百般無聊，有時忙碌無窮。但我從中學會如何堅持。短暫的沖突，我學會如何去冷靜，學校的**我鍛煉了一種不棄。

　　4、幽默面對生活：這也許是我最大的特點，因為幽默使陌生人感到親切，使同學感到愉悅，它可謂是我的一個春天。

　　這就是我。

　　在學校我加入了宿舍團總支學生宿舍自律委員會，在***我工作積極，表現優秀，并得到同事們好評!一名文藝委員為了更好的和藝術接觸，我也加入了大學生藝術團，在班級認真做好了自己的本分，同時也積極配合其他班**工作，學習也非常認真，并在機械分院20xx年元旦晚會表演了小品“**上學”，對文藝我是非常熱愛!

　　最后，我想用趙本山的一句話來自夸一下自己，那就是“一身的藝術細菌呀!”，希望**、老師們考慮評選我這個文藝委員為十佳文藝委員。

此致

敬禮!

　　申請書：

　　20xx年x月x日

　　班委自薦的申請書 2

　　你好，我是外國語學院英語一班的徐翠翠。我申請競選生活委員和學習委員，希望老師能考慮我的申請。

　　首先，我認為班委不只是個稱號，更是一種責任。服務是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學們服務作為自己的職責，把別人的事當做自己的事來做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學更具備責任感和集體榮譽感，切實維護班級、同學們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責任。

　　其次，我認為班委必須要具備一定的能力。每個人都有第一次，經驗是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學們溝通的橋梁，起著至關重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達、溝通、合作、協調的能力。

　　另外，作為班委，對自己一定要高標準、嚴要求。踏踏實實做事，認認真真學習。不遲到、不早退、不曠課，做好同學們的表率。

　　與其他同學相比，我認為自己具備以下幾點優勢：第一、我當過幾年的班長、學習委員、英語課**，有豐富的經驗和足夠的能力;第二、有極強的責任感和集體榮譽感;第三、是入*積極分子，始終以*員的標準要求自己;第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學相處;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當上班委，不管有多辛苦，我一定會堅持到底。

　　也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請。

此致

敬禮!

　　申請書：

　　20xx年x月x日

　　班委自薦的申請書 3

　　您好!

　　我是xx專業xx班xxx，非常榮幸能夠有機會申請班級學習委員這個職務，學習委員在班級**中是一個重要的角色，在以往的學習中我對學習委員的職責有了進一步的了解，并對學習委員的工作有了深刻的認識。有夢就要去追求，我一直在不斷地努力，激發自己的興趣與潛力，我喜歡在知識的海洋里暢游，喜歡汲取書中的營養，也喜歡思考問題。自然我本身也有不足，我會在今后的學習工作中，發掘自我，發現不足，積極改正，也是對自己能力的提升。

　　學習委員不是裝飾，它身上有著一份沉重的責任;它不僅僅是收發作業這么簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它收集同學的疑難雜問，歸集分類，然后反饋給任課教師，從而老師可以有針對性地幫同學解疑，這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。而大學的'學習委員除此之外還要對同學的學分績點進行統計，幫助同學做好規劃，及時了解與本專業相關的信息并告知同學。在做好本職工作的基礎上，積極參加學校舉行的各項活動，并協助其他班委開展班級工作。

　　如果我能如愿當上班級學習委員，我會從以下幾點做起：

　　1、認真完成學?；蛘呃蠋煱才诺娜蝿?，秉著“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一件事，銘記自己的責任，做好本職工作，團結同學，幫助老師處理好本班工作。

　　2、及時將老師的課件，相關的學習資料、作業等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習。

　　3、根據需要，不定期安排同學參加專題講座，到與本專業相關的單位參觀學習，拓寬同學們的視野，豐富課余生活。

　　4、嚴格要求自己，上課認真聽講，與同學們互幫互助，解決學習生活中遇到的各種問題。

　　以上就是我的一些想法，如果我成功當選，我會以自己的行動給大家一份交代的，敬請老師和同學們的**。如果我當選失敗，我也不會氣餒，我會把它當成一次鍛煉，一個教訓，讓自己變得更好，更稱職。

　　請老師相信我，給我一次機會，我會以行動來證明我是合格的!!

此致

敬禮!

　　申請書：

　　20xx年x月x日

　　班委自薦的申請書 4

　　轉眼之間，我們已從大一的快樂時光中悄悄走過。大二的來臨，讓習慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對未來的壓力，我更加渴望在學校鍛煉自己。

　　這次班委**，我想申請的職位是副班長和心理委員。

　　我認為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負責，經過一年的鍛煉，我個人認為自己有足夠的能力對大家負責，相信自己有能力去創造更好的班級，我對自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!副班長的職責是每堂課課前要點名，每周按時向輔導員報告，在班長不在是代行班長的職務。

　　以前我把副班長的職務看的過于簡單，原以為只是單純的課前點名并定期向老師報告，但經過一年的觀察學習，實際并不簡單容易，重點還是要負責。和班長一起為創建“先進班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。

　　競選心理委員是我的第二個方向。這個職位對我來說是一個全新的角度，這是我從未接觸過的角色?？此菩睦砦瘑T好像整天“無所事事”，實際上也是一個存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學的心理變化，要時刻注意同學的潛在變化，并及時加以疏導解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關的情況，進而解決，讓全班同學的身心向更加健康的方向發展。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格這個或那個職務?！彼?，我的目標就是這樣。

　　當然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。

此致

敬禮!

申請書：

　　20xx年x月x日

　　班委自薦的申請書 5

　　你們好!

　　我是08數控4班的活勞動委員—鄒通，生活委員這個職務，干起來明確的任務不多，但不明確的瑣事一點也不少。我們所做的事都是最基本的，最貼近同學們生活的事。

　　我在校慶30周年國家示范性高職院校中入選為大會志愿服務者。班費問題，是比較令人關心的問題，為了財務公明，我必須整理好各種票據，做好開支記錄，做好每一次開支都有“據可查，新學期伊始，為了節省同學們的個人花費。我們班采集了集體到校外書店購書以壓低價格的方法。再就是每次團**生活我必須購買獎品，以搞活團**的氣氛。在遇到開歡送、元旦什么晚會的，則要到外面采購一些必需的裝飾品，布置場地。我做了完整的班開銷記錄，這就是對同學們的負責，也是對我良心的負責。

　　嚴格要求自己的同時，還在不斷指導、鼓勵和幫助身邊的同學，**他們的行為，端正他們的思想，他們也是*的后備力量。積極**、參加*支部的每次活動，態度積極向上，經常成為班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。在這之后，我繼續學**的理論知識，定期寫思想匯報和總結自己的思想，積極參加*、團**開展的各項活動，為同學服務，主動向***靠攏。

　　我勤奮學習，嚴格要求自己，不但按時完成老師布置的作業，課后還自覺地加強學**別是專業內的知識，更好地了解我們專業知識，還在課余時間參加社會實踐工作，不但能在學習中取得很不錯的成績，而且能團結同學一起前進。

　　在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和**。

　　進入現代學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請十佳生活勞動委員，我要特別感謝院**的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的**和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

五年級班委的崗位職責通用1篇（擴展6）

——大學班委副班長總結通用二篇

　　大學班委副班長總結 1

　　不知不覺，XX小語的大一生涯即將結束了。這學期或者說這將近一年的時間，本班同學和我都共同成長了不少。盡管同學們的學習與工作是那么繁忙，但有了上學期的經驗，我班工作進展較順利?？偟膩碚f，XX小語的表現是不錯的。以下就是我的總結：

　　一、首先是我第二學期的工作

　　1、每周每天記錄好本班的學習活動等出清情況。為不是很清楚請假的同學詳細講解，這也是我該學期有所改進的地方。

　　2、繼續致力于《班級日常手冊》

　　3、負責“優秀舍長評選”活動工作，并協作各班委工作。

　　4、走訪宿舍，收集意見及時向班委反映。

　　二、接著是工作總結

　　一）本班在該學期做的較好的地方：

　　1、大部分同學能做到按時上下課，班級的出勤率較高。

　　2、有事情請假能及時向輔導員或副班長聯系說明。

　　3、盡管大家學習工作都十分忙，但每一次的班級活動出勤人數較多，集合速度也明顯有所提高。

　　4、班委與舍長合作較好，相關通知一般能夠及時下達。這是教上學期做得較好的一方面。

　　5、學習與活動中，同學們的積極性與熱情度比較高漲。

　　二）工作過程中存在的不足之處：

　　1、可能由于學習忙的關系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學沒有做到班規“課前提前五分鐘”的要求。還有少數同學出現遲到的現象，特別是早讀與晚修。

　　2、出現少數同學未經副班或輔導員的請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班干工作地進行。

　　三）針對以上的問題，采取的措施如下：

　　1、多次提醒同學們注意時間。發動由宿舍帶動班級，讓每個宿舍時間觀念好的同學幫助同學們，互相督促。

　　2、分發、傳閱請假程序等有關文件。多次強調說明，更加細心、耐心為同學們講解。大體上來講，在學習、工作如此繁忙的學期里，XX小語做的是相對較好的。盡管其中也出現不少問題，我班同心合力，努力解決不斷出現的新問題。所以，我班將繼續發揚好的方面，改進我們的不足之處，力求下次做得更好！

　　大學班委副班長總結 2

　　擔任20xx級法學專業副班長以來，我積極配合班長工作，在具體分工方面，我負責考勤。經過這段時間的工作，現對我班考勤情況作出以下報告。

　　一、考勤的基本情況。

　　上學期，我班實現了"零曠課"，因此得到了輔導**師的.贊譽。全班同學積極配合我的工作，自覺遵守上下課紀律。在遲到方面，雖有同學遲到，總體還是保持良好的班級秩序。這些同學遲到后都能認識到自己的錯誤，而且在以后的活動中都能主動參加，為班集體作貢獻。關于早退，人數也是相當少的。由于同學們身體等方面的原因，出現請病假和事假的同學比較多。但他們都能按照學院相關規定辦理請假手續。

　　二、制定的幾個關于考勤的獎罰**

　　針對我班考勤中存在的問題，先后開會解釋了相關考勤事項，為各宿舍下發了相關考勤辦法。這就解決了大家對考勤的疑惑，為以后考勤的順利開展作了準備。經過班委討論，全班通過的也在日后班級事業中發揮了重要作用。獎懲**督促同學們遵守紀律，也促使班級參加其它集體活動的時候有了充足力量。對于協助其他班級事項也起到一定作用，一定程度促使我班班級工作結合、全面開展起來。

　　三、考勤中存在的問題

　　剛從高中畢業的大家，無法很快適應大學生活。有些同學表現得有些散漫，具體就是對上課時間的觀念不深。許多同學踩著上課鈴進教室。關于請假程序上，有些同學犯過錯誤，但都能最終改正。具體和同學溝通過程中，也存在過問題，經過耐心解釋后，大家也都明白了。

　　經過這段時間的工作開展，我們會認真總結經驗，積極為同學們服務。繼續保持我班考勤方面的良好表現。

五年級班委的崗位職責通用1篇（擴展7）

——班委**競選的演講稿通用5篇

　　班委**競選的演講稿 1

老師、同學們好：

　　我競選的職位是學習委員。

　　首先我學習成績較好，擔任學習委員，能夠以身作則，帶動大家的'學習熱情，和同學們共同創造良好的學習氛圍；第二，我做事認真負責，擔任學習委員，能夠為老師分擔一些力所能及的工作，比如收發作業、檢查功課、督促學習；第三，我樂于助人，擔任學習委員，能夠用充足的熱心和耐心，幫助學**有困難的同學，和大家共同提高、共同進步。

　　如果競選成功，我會努力做一名令大家信賴和滿意的學習委員。并且將充分發揮自己的**才能，與其他班委團結協作，**一些有意義的活動，比如讀書演講會、口算接力賽，讓我們的學習生活更加豐富多彩、生動有趣，讓同學們的聰明才智盡情發揮，讓我們二、四班的整體成績百尺竿頭，更進一步，在學校的各項學習競賽中表現更加出色！

　　如果這次競選沒有成功，我也不會灰心。我會繼續嚴格要求自己，積極參與班級工作，團結同學，好好學習，做一名優秀的小學生。

　　我自信，我能行！請大家相信我、**我！

　　謝謝！

　　班委**競選的演講稿 2

老師、同學們好：

　　我競選的職位是學習委員。

　　首先我學習成績較好，擔任學習委員，能夠以身作則，帶動大家的學習熱情，和同學們共同創造良好的學習氛圍；第二，我做事認真負責，擔任學習委員，能夠為老師分擔一些力所能及的工作，比如收發作業、檢查功課、督促學習；第三，我樂于助人，擔任學習委員，能夠用充足的熱心和耐心，幫助學**有困難的同學，和大家共同提高、共同進步。

　　如果競選成功，我會努力做一名令大家信賴和滿意的學習委員。并且將充分發揮自己的**才能，與其他班委團結協作，**一些有意義的活動，比如讀書演講會、口算接力賽，讓我們的學習生活更加豐富多彩、生動有趣，讓同學們的聰明才智盡情發揮，讓我們二、四班的整體成績百尺竿頭，更進一步，在學校的各項學習競賽中表現更加出色！

　　如果這次競選沒有成功，我也不會灰心。我會繼續嚴格要求自己，積極參與班級工作，團結同學，好好學習，做一名優秀的小學生。

　　我自信，我能行！請大家相信我、**我！

　　謝謝！

　　班委**競選的演講稿 3

親愛的老師們、同學們：

　　你們好!

　　我是五(4)班的xxx，我很榮幸能站在那里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選的是班**這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力的同學來擔任，我相信我有這個潛力。

　　我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續給我這個機會呢?

　　舉如我當選了班張，我會為自我定下嚴格的要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學習的難關;在生活中、在學**、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲**同進步，共同成長。

　　廄得屠格涅夫說過“先相信你自我，然后別人才會相信你?！笔堑?，我之所以去競選班**，是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們，如果***我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有潛力擔任班**的xxx。

　　班委**競選的演講稿 4

　　今天我想競選班級元首“班長”。

　　首先我認為班長不只個是稱號，是份責任，是份熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心為班級付出，想班級所想。熱心助人，熱心于班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們的第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。

　　其次，作為班級核心人物，我會起好領頭作用。在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

　　其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定。請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣和才干。

　　我想再用我的座右銘作為我的演講結尾：不求最好，只求更好！同學們，相信我，把手中的一票投給我吧，謝謝！

　　班委**競選的演講稿 5

尊敬的老師、親愛的同學們！

　　大家好！

　　我是xxxx，你們多年以來的好朋友，這一次我競選的是副班長這個光榮的職位。

　　我認為自己完全有能力勝任這個職位，我的優勢是，首先，我擁有這方面的經驗，因為我當過班**，當過大隊委，能夠幫助老師處理好班上的事務。我還有許多的優勢呢，瞧，我的學習成績可以保證每一次都達優；我還可以成為老師的小幫手；**一次又一次讓大家開心的主題班會。我還有一個很多同學都不具備的優勢哦！那就是演相聲，這讓我往往都是班會的焦點，總可以讓同學們哈哈大笑，讓同學們在歡笑中學到知識。

　　我想，憑借這些優勢，我一定能勝任副班長這個職位，請大家相信我吧！

　　謝謝大家的信任，謝謝大家的**，我會為班級的榮譽而努力的'！請同學們把手中那無比神圣的一票投給我！我的演講完畢，謝謝大家！