五年級作文：人生的價值 1
我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人著想，不惜自己為人民做牛做馬，當人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗著自己官大，仗著自己的親戚當大官，就胡作非為無視法律。他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離。可是有些人更加令人惱怒，他們燒殺搶掠，喪盡天良，最后還是難逃法網，淪為階下囚，遺臭萬年……
當我們坐在溫暖的教室里卻不知進取，可曾想過嚴寒里父母瑟瑟發抖的身影？當我們對學習失去信心時，隨意散漫，可曾浮現出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛？當我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點心，喝著香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐？當我們……
我們是21世紀的新希望，未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔子，去迎接黎明的曙光，去體現自己的人生價值！
五年級作文：人生的價值(1)份擴展閱讀
五年級作文：人生的價值(1)份（擴展1）
——人生價值的作文-五年級優選【一】份
人生價值的作文-五年級 1
我很贊成這位漫畫家的態度，我也始終相信積極的人生態度最終會幫助人取得成功的。
愛柯夫，一位**汽車業的超級巨星，曾為福特公司創造了上億美元的銷量，但由于老板的妒賢而被開除，但他沒有灰心，仍舊以積極的態度面隊生活，他以平常心來到瀕臨倒閉的克萊斯公司，經過多年努力，終于帶領公司度過了難關。僅1984年一年，便為公司取得了24億美元的利潤，成為了**巨頭。試想一下，如果愛柯夫在被福特公司開除后心灰意冷，一撅不振。結果又會是怎樣的.呢？恐怕難以想象，然而他并沒有灰心，沒有失望。而是以積極的態度面對他所遭遇的這一切，重新振作起來，終于向世界證明了他的成功。
同樣，拿破侖，一位法國的英雄。他曾被放逐到厄爾吧島上，在此期間，他沒有萎靡墮落，他仍舊動察著****后的每一點舉動。路易十八的暴行注定不會得到**的擁護和人民的**。他始終抱著這樣一種心態：**需要拿破侖這樣一位**來喚醒他們，需要他這樣一個有才智的**者。他的人生就是抱著這樣積極的心態才有了轉折，東山再起，沒用一顆**就重新擁有了法國，和那高呼“****”的被他深愛的勇士。
大家都知道項羽吧，他在戰敗后烏江自刎，其實大可不必。他完全可以重新振作起來，打敗劉邦，奪回原本可以屬于自己的江山。但是他卻沒有積極的調整心態，最終落的遺恨萬年。
與之相反，勾踐雖淪為**奴，但他卻能臥薪嘗膽，沒有放棄，終于重見天日，成就一番偉業。
高爾基以一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”寫出了他對**的無比忠誠。讓世人為之傾倒，他也以他這種剛強無畏的心態，鑄就了他輝煌的文學人生，中學生作文《關于人生價值的作文》。就像一個“0”可以將它看成是一個向前滾動的車輪，如果你是個樂觀者，會對它微笑，一切從它開始了；如果你是個悲觀者面對它，你會沮喪，一切都結束了。
讓我們以積極的態度面對人生，把所有的都變成我們前進的動力，做一個樂觀的人
記住：坎坷與不幸是樂觀者的進升階梯，悲觀者的無底深淵，讓我們做一個樂觀的人吧！讓快樂離我們更近！
生是一次偶然 死是一次必然~！
活著的過程 這就是人生~！
不要求自己走出的每一步都是對的 只要求自己走出的每一步都是無悔的 人生足已~！
在活著的時候要找到自己存在的價值~！讓自己過的充實一點~！.
既然來到這個世界走一回，就好好的活上他一回~！
活著一定要屬于自己的“目標”和“夢想”給自己的人生畫上幾道色彩~！
要是找不到自己存在的價值 就想想 自己 給自己一個交代 給父母 朋友 心里最愛的那個他/她一個交代~！
然后在好好享受夕陽美 傻笑一下 給自己人生畫上一個完美~..！
活著的意義就是為了尋找活著的意義:
1)每個人都有自己活著的意義.人,要為自己而活.意義就是為自己的目標而努力.成功須付出汗水.成功,失敗,大笑,痛哭,每一個環節都盡情的去體會,享受.反之一個人如果沒有了理想,做什么都是做給別人看,自己又能體會到什么呢,人活著連這些都不能自己去體會,享受,
2)用心另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎么解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得很火，但是你卻沒想到撞你的人心里其實比你還難受，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。
3)生容易，活容易，生活卻不容易。別發愁，這個社會的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，并不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認真一點，只要你認真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。
一句話：人要活出精彩，加油!
五年級作文：人生的價值(1)份（擴展2）
——人生的價值 -作文(1)份
人生的價值 -作文 1
2009年7月5日新疆烏市發生 燒暴力事件，使186位生靈喪失了寶貴的生命，并有并有上千人被打受傷！超市、店鋪、物品等遭到損失，損失金額高達數億！弄得多少個家庭家破人亡，悲情萬分。還比如有些人為了貪圖錢財而搶劫甚至**！他么良心何在？他們雖人有人的肉體，但他有人性和內在的精神嗎？
像這樣為了自己安逸生活而不顧他人的人雖有，但畢竟是少數，為國為民的人更多，
2008年5月12日，發生了震驚世界的汶川大地震！全國都向災區伸出了援助之手，有直升機輸送救災物資，前往災區。在這些駕駛員中，有位名叫邱光華的老師長。僅差幾個月就退休了，可他卻放棄那美好的休假，毅然請求運輸物資和搶救人民生命、財產的任務。邱光華烈士在當時氣候條件十分**的情況下，和戰友們駕駛飛機輸送救災物資3千噸，輸救群眾280人。最后飛機在大峽谷中遭遇寒流**，6位英雄為了人民的利益，全部**。
五年級作文：人生的價值(1)份（擴展3）
——尋找人生的價值作文(1)份
尋找人生的價值作文 1
今早去書城，再一次沉浸了在書的海洋里，讓我內心又充實了一種道不明的希望感。書的魅麗，沒有任何的物品能與之相比。我的生活在忙碌的學業奔波中，久已讓頭腦的空氣淤悶了。我瀏覽了很多書，反正給我的是陳新的空氣，視野的開闊，心靈的高遠與飄飛，壯志豪情，一氣呵成之感。我第一次那么深的思考了我的處鏡，我的過去與未來。我決心拋開那些青春疼痛，那種陰暗晦澀，那種頹廢低迷病態的人生態度，那些不僅拯救不了自己更拯救不了他人的人生觀，他會將自己推上一個不歸路，我自覺還算一個有雄心抱復之人，不原碌碌終生，但以前的我不知從何時起，會愛**那種生命的虛無與中空，那種越陷越深到無可救藥的**的快感中，真不明白自己究競如何踏上這樣一個永不見天日的怪圈中的。于是乎庸人自擾，隨時在青春的迷茫雨季中哭泣，悵惘，作繭自縛，將自己曾經**般的激情與求知的熱情埋葬了。
每當想起5.12地震，總能讓我從自編自演的幻夢中猛悟，沖鋒陷陣的隊伍與自己一整天感懷傷時的精神狀態形成鮮明的對比，愛國，真的才是一個人心靈的救濟品，我的不負責任，讓我感到一種不現實與羞恥，我要找到出口，撥開迷霧，找到迷失的自我。或許聽上去真的像**，但誰又能否認它的做用呢，此刻的我已感到熱淚盈眶，忽而想起那個“為**之掘起而讀書”的偉人，他曾是我少年時的一個夢啊！我想，褚位若很迷茫時，不防多讀**之書或偉人傳記，他能讓我們堅強，找到方向。心靈的那扇門，終于在塵封多年后打開，我感到了日出的力量……
五年級作文：人生的價值(1)份（擴展4）
——人生的價值初中作文實用6份
人生的價值初中作文 1
“殘年風燭，發出微弱的光。蒼老的手，在人間寫下大愛。撐起著病弱的身軀，閃爍著高貴的心靈，他以九旬高齡俯視生命的真諦。”高齡“五保”老人拾荒助學子，崇仁厚德，他就是劉盛蘭，他不僅感動全**，而且讓世人震驚。
能夠堅守住無私靈魂的人，必定是不斷自省的人，只有這樣，才能以敬仰生命之心來掃盡心靈上的污穢。
孤標傲世誰自省，獨向田園覓超然。談及“魏晉風度”擁有高曠雅逸的動人風采的陶淵明就會浮現在我眼前。他的身上，充盈著古代知識分子追求個性價值的信念。在矢志不移和隨波逐流的人生選擇之間，在神圣的思想價值和現實利益發生沖突之時，選擇的天平最終偏向哪一端？陶淵明給了我們最好的.啟示。為了守住自己的心靈，“衣沾不足惜，但使愿無違”。人生是短暫的，要想在有限的生命中獲得無限的亮色，需要我們不斷地自省。
在這個物欲橫流的社會中生活的現代人也要守住內心純潔的陣地，別讓心靈蒙塵。在自省中喚醒自覺。
沈從文先生在面對苦難與不公時所展現的那份淡泊與昂揚，證明了他在靈魂深處的自省。當文學的翅膀被無辜折斷之后，他卻堅守心靈的陣地，訴說著“一切心上的病痛，似乎皆在那份長長的白日下醫治好了”，自覺的遵守生命的規則，在另外一片陌生的文化領域創造了生命的奇跡，《**古代服飾研究》等論著出現，昭示著自覺的天才永遠無法被扼殺。
“”爆發以后，錢鐘書的妻子楊絳先生(“先生”這一說法來源人們對其文學造詣和堅強人生的尊敬)受到沖擊，并與鐘書先生一道被送往河南“七五干校”改造。而她卻在艱苦歲月中不斷自省著，以仰視生命之心在文學的天地中馳騁。《干校六記》，是楊絳先生反思“”苦難歲月的散文，充滿了悲酸痛楚，但是讀者讀到的不是抱怨，而是以“冷幽默”的筆調將人生的真諦向讀者娓娓道來，憑借其別致的“含淚的微笑，開創了反思文學的又一派天地。
坐看花開花落，靜聽云卷云舒，任憑潮起潮平，這就是不同的心境。淡泊者反省內心，陶冶性情；豁達者泰然處之，喚醒自覺；自覺者堅守陣地，守住心靈。讓反思洗去鉛華與浮躁，讓自省抹去心靈上的塵埃，讓自覺啟發內心的覺悟。
在反思自省中喚醒自覺意識，才能永遠地堅守住心靈的陣地！
人生的價值初中作文 2
人生的價值，就是自己的付出能對得起自己的辛苦，通俗的說就是令人覺得不虧。這主要取決于我們個人的主觀感受，所以知足者總是無憂無慮。就比如，在生活中我們總能看到一些好心的志愿者，他們不圖回報的幫助他人。雖然他們消耗了大量精力和體力，得到的只是一些幫助他人的快樂，但他們依然覺得值，因為他們的行為是正義的。
人生的價值恐怕是每個人這一輩子最大的問題了，多少人多長時間的思考卻總不能尋找一份合適的答案。或許人生就是該用來揮霍的，或許光陰就應該虛度，再或者就是轟轟烈烈。但這些好像都不是人生的真正意義所在。
又是一天的清脆鈴聲伴著喧鬧，又是車輛雨傘擠滿校門。經過一天的學習，似乎感覺有些疲倦，有些茫然。滴答小雨伴著車笛聲令我神經緊張起來。想早些回家享受一份安寧，卻遲遲不見公交車的高大的車身。站在圍欄旁不停的向南望，天黑了，夜更近了，雨也下大起來。忽然看到前方路口有一輛大巴，可隨之同學的一聲嘆氣，大家眼巴巴看著大巴徑直的離開，沒有駛向我們。同學們徹底失望了，開始急躁起來，有的提議來一次超長跑，還有一些人說要打電話給父母。一下子大家都慌了起來。當我和一伙人決定好進行超長跑的時候，只見一輛大巴急速的向我們駛來，我們對這輛遲到的大巴露出了微笑。上車之后才知道，原來今天由于下雨，公交車被迫縮短了發車時間。這位司機已經跑完了今天的次數，正準備回家，但在路上看到了一些學生，想到了我們可能無法回家。他又拿起鑰匙從客運站來接我們。我們對他的行動心里有種說不出來的感激。到了家，雨已經嘩嘩的下了起來，而我確在一片漆黑中發現司機在路上艱難的騎著電車。
能說這位司機轟轟烈烈，虛度光陰嗎？不他真正體現了人生的價值和意義：人生的價值不僅體現在轟轟烈烈，而更主要的體現在日常生活之中，是用發自內心的善良去幫助他人。人正是因為有了互相幫助才空前繁榮，這也是每個人期望的生活。這位司機令我懂得了生活中奉獻比索取還令人覺得“值”！
人生的價值初中作文 3
**人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如**人之關系，很多時候我們拿關系論高低，并非拿高低論才情，有時候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認接受，劣根之下已成為生活習慣，凡事成為習慣改變就難了。
在我內心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結，我覺得做人做事必有自己的原則，沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置，都將是一種不負責任的舉動。社會需要有責任心的公民，家庭需要有責任心的男人或女人，人人履行自己的職責，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭斗必會少一些。
我們也常看到這樣的現象，有些人自以為可以掌管別人的命運和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個垃圾，離垃圾遠一點心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因為要堅持而失去許多，因為失去而保持一生的`磊落。俗話說：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值！自古人們都有君子小人之說，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠小人，先漢所以興隆也。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見，君子小人在不同歷史時期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺得現實生活中若被小人纏身，我們當注意謹防，只有做好自己，讓小人們無機可乘。
我又想到了三國時徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營終身不設一謀。文人之骨可見一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用，這是氣節是風骨；但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時常聽高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者的悲痛！
身處時下社會，人們的價值趨向被打**純物質的評判標準，人與人的關系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩文中，且迷戀且陶醉且快樂著，歸來把筆，擺弄文字，內心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂，人生如此也逍遙！
人生的價值初中作文 4
李敖談在他的小說《人生成敗三部》中說道：“成功的人生一開始是觀眾，接著是演員，最后才是老板。”
但是人生要經過太多困難那成功的又有幾個。我們人類是否應該認清一點，不是每一個人做事都會成功，那我們生存下來是為了什么？后來又有人說：“也許人生的真諦就是后的有價值。”
有一天，一根黃瓜對土豆說：“我活得真沒有意思，從種子到發芽再到成熟，受盡了苦頭，可是到最后卻只能被人類吃掉活得真沒有意思！”
可土豆卻說：“我不這么認為，當我們被廚師做成一道道佳肴時，廚師臉上的笑容；當客人品嘗到這一道道佳肴時，客人露出幸福的笑容。那時我就知道自己是活的有意義的、有價值的，因為我被需要。”
是呀！如果我們做太多事都不成功，我們千萬不要氣餒。人生不一定要很精彩，只要我們被需要就可體現出我們活著的價值。也許我們可能會在生活中創造一瞬間奇跡，也可能會在一瞬間失去一切，但這都不重要，我們只在乎過程，因為在過程中可以體現價值。就像一場游戲，最好玩的時刻就是輪到自己上場，每一個人上場對又都有自己的游戲規則，所以價值體現也不同。
我們知道一個人只有一個心臟，卻有兩個新房。一個住著快樂，一住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會吵醒旁邊的悲傷。人生中會遇到很多困難，但是請不要悲傷也不要驚慌，因為有我們在背后默默**你，你只要拿上防傷面具沖過去。
有人說：“不要讓太多的昨天占據你的今天。”我不要停在過去的失敗中，不為失敗找借口，只為成功找方法。就像走路一樣方向走錯了，你就不應該再繼續前進。
人生的價值我們往往覺得體現不出來。其實是他們被太多偉人的成功事跡蒙蔽了，不要太高瞧自己也不要太低估自己。其實只要我們認真的做好自己的事情就可以了；珍惜每一個人就可以；熱愛每一天就可以了。
人生價值不是貨幣的體現，是一個人生活著的意義，愿每個人都活得有意義，希望大家也不要錯過，最不能錯過兩樣東西：一時最后一般回家的車，二是一個深愛你的人。愿你的人生美好如意！
人生的價值初中作文 5
“殘年風燭，發出微弱的光。蒼老的手，在人間寫下大愛。撐起著病弱的身軀，閃爍著高貴的心靈，他以九旬高齡俯視生命的真諦。”高齡“五保”老人拾荒助學子，崇仁厚德，他就是劉盛蘭，他不僅感動全**，而且讓世人震驚。
能夠堅守住無私靈魂的人，必定是不斷自省的人，只有這樣，才能以敬仰生命之心來掃盡心靈上的污穢。
孤標傲世誰自省，獨向田園覓超然。談及“魏晉風度”擁有高曠雅逸的動人風采的陶淵明就會浮現在我眼前。他的身上，充盈著古代知識分子追求個性價值的信念。在矢志不移和隨波逐流的人生選擇之間，在神圣的思想價值和現實利益發生沖突之時，選擇的天平最終偏向哪一端？陶淵明給了我們最好的啟示。為了守住自己的心靈，“衣沾不足惜，但使愿無違”。人生是短暫的，要想在有限的生命中獲得無限的亮色，需要我們不斷地自省。
在這個物欲橫流的社會中生活的現代人也要守住內心純潔的陣地，別讓心靈蒙塵。在自省中喚醒自覺。
沈從文先生在面對苦難與不公時所展現的那份淡泊與昂揚，證明了他在靈魂深處的自省。當文學的翅膀被無辜折斷之后，他卻堅守心靈的陣地，訴說著“一切心上的病痛，似乎皆在那份長長的白日下醫治好了”，自覺的遵守生命的規則，在另外一片陌生的文化領域創造了生命的奇跡，《**古代服飾研究》等論著出現，昭示著自覺的天才永遠無法被扼殺。
“”爆發以后，錢鐘書的妻子楊絳先生(“先生”這一說法來源人們對其文學造詣和堅強人生的尊敬)受到沖擊，并與鐘書先生一道被送往河南“七五干校”改造。而她卻在艱苦歲月中不斷自省著，以仰視生命之心在文學的天地中馳騁。《干校六記》，是楊絳先生反思“”苦難歲月的散文，充滿了悲酸痛楚，但是讀者讀到的不是抱怨，而是以“冷幽默”的筆調將人生的真諦向讀者娓娓道來，憑借其別致的“含淚的微笑，開創了反思文學的又一派天地。
坐看花開花落，靜聽云卷云舒，任憑潮起潮平，這就是不同的心境。淡泊者反省內心，陶冶性情；豁達者泰然處之，喚醒自覺；自覺者堅守陣地，守住心靈。讓反思洗去鉛華與浮躁，讓自省抹去心靈上的塵埃，讓自覺啟發內心的覺悟。
在反思自省中喚醒自覺意識，才能永遠地堅守住心靈的陣地！
人生的價值初中作文 6
**人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如**人之關系，很多時候我們拿關系論高低，并非拿高低論才情，有時候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認接受，劣根之下已成為生活習慣，凡事成為習慣改變就難了。
在我內心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結，我覺得做人做事必有自己的原則，沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置，都將是一種不負責任的舉動。社會需要有責任心的公民，家庭需要有責任心的男人或女人，人人履行自己的職責，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭斗必會少一些。
我們也常看到這樣的現象，有些人自以為可以掌管別人的命運和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個垃圾，離垃圾遠一點心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因為要堅持而失去許多，因為失去而保持一生的磊落。俗話說：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值！自古人們都有君子小人之說，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠小人，先漢所以興隆也。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見，君子小人在不同歷史時期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺得現實生活中若被小人纏身，我們當注意謹防，只有做好自己，讓小人們無機可乘。
我又想到了三國時徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營終身不設一謀。文人之骨可見一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用，這是氣節是風骨；但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時常聽高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者的悲痛！
身處時下社會，人們的價值趨向被打**純物質的評判標準，人與人的關系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩文中，且迷戀且陶醉且快樂著，歸來把筆，擺弄文字，內心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂，人生如此也逍遙！
五年級作文：人生的價值(1)份（擴展5）
——寫人生價值的作文優選【四】份
寫人生價值的作文 1
在一片河灘上，靜臥著一顆小沙粒--盈盈。一天，他望著那夜幕中皎潔的月光，發出感嘆:“這為黑暗的角落帶去光明的月亮姐姐是多么的令人尊敬，我如果能像這美麗的月光一樣，可以實現自己的價值，那該有多好啊!我不甘愿一輩子在這里躺著，只是躺著，那么我的人生將失去意義!”他的聲音驚動了身旁的小沙子們。于是，他便對伙伴們訴說了他的想法，沙子們表示贊同，并提出建議:與水泥、石子和水家族合作，構成混凝土，為人類的建筑事業做出相當的貢獻。因此，他們便為這個共同的目標而努力起來。
河神的女兒--水流沖擊到他們的身上，不屑的對它們說:“放棄吧，小沙粒。你們只是一堆再平凡不過的沙子。你們這種微不足道的沙粒會有什么價值?哼，真是笑話。”說完，傲慢的水流便回到江河的懷抱中。水流的話使一絲動搖的念頭在的小沙粒們的心中閃過，沙子家族年事已高的沙子老人善意的提醒它們:“小沙粒啊，放下你的夢想吧!還記得在****我也曾像你們一樣，渴望實現自己的價值，可在經過歲月的洗滌后，我漸漸明白了我們沙子家族的渺小，那最終會成為泡影的夢只會讓一切顯得更加脆弱。況且，即使你們真的變成了混凝土，被鋪在了馬路上，但你們真的能夠承受得了行人、車輛和其他重物那莫大的壓力嗎?畢竟，你們是那么的微小，力量是那么的薄弱。要我說，與其**自己讓他人過的舒服，不如自己在這里享受陽光的溫暖，河水的清涼。你們自己好好想想吧。”聽完這一番話，小沙粒們猶豫了。
沒過多久，沙灘上來了一個人，他四處在找愿意合成混凝土的沙粒，可他看到的是一顆顆波浪鼓似的搖頭的沙子，因為誰也不愿被鋪設在道路上、橋梁上，不愿被來往匆匆的行人、風馳而過的車輛踩過或碾傷。
他近乎絕望的問這河灘上的最后一堆沙子--盈盈與他的伙伴們，他們的回答使這個人出乎意料，因為他們答應了，這是他們在經過深思熟慮之后做出的決定--堅持自己的理想，并為實現它而努力。
終于，小沙粒們與石子哥哥、水泥弟弟、清水姐姐和攪拌機叔叔合作，產生了擁有耐久性的混凝土，他們被鋪在了馬路上，雖然每天都要經受風吹雨打或烈日曝曬，但小沙粒們不但不后悔，相反還十分的開心，因為他們終于實現了自己的價值!
小沙粒們用自己的行動證明了:人生的價值在于創造，沒有創造的生活，只能叫活著。或許有些同學會有些疑問:什么才是自己人生價值呢?怎樣做才能實現自己人生的價值?第一個問題的答案只有我們自己知道，因為每個人的人生的價值是由自己決定的。至于第二個問題就更加簡單了，只要一步一步認真的走好人生不同階段的每一步路就可以了。因為人在不同的階段，看法追求是不同的，也許你把自己提高到更高的層次，自然會水到渠成了。同學們，從現在開始，就讓我們在有限的生命里，不斷地努力，不斷成長，充實自己;不求最好，只求更好，凡事都做到問心無愧;珍惜時間，不虛度年華吧!
寫人生價值的作文 2
在一片河灘上，靜臥著一顆小沙粒--盈盈。一天，他望著那夜幕中皎潔的月光，發出感嘆:“這為黑暗的角落帶去光明的月亮姐姐是多么的令人尊敬，我如果能像這美麗的月光一樣，可以實現自己的價值，那該有多好啊!我不甘愿一輩子在這里躺著，只是躺著，那么我的人生將失去意義!”他的聲音驚動了身旁的小沙子們。于是，他便對伙伴們訴說了他的想法，沙子們表示贊同，并提出建議:與水泥、石子和水家族合作，構成混凝土，為人類的建筑事業做出相當的貢獻。因此，他們便為這個共同的目標而努力起來。
河神的女兒--水流沖擊到他們的身上，不屑的對它們說:“放棄吧，小沙粒。你們只是一堆再平凡不過的沙子。你們這種微不足道的沙粒會有什么價值?哼，真是笑話。”說完，傲慢的水流便回到江河的懷抱中。水流的話使一絲動搖的念頭在的小沙粒們的心中閃過，沙子家族年事已高的沙子老人善意的提醒它們:“小沙粒啊，放下你的夢想吧!還記得在****我也曾像你們一樣，渴望實現自己的價值，可在經過歲月的洗滌后，我漸漸明白了我們沙子家族的渺小，那最終會成為泡影的夢只會讓一切顯得更加脆弱。況且，即使你們真的變成了混凝土，被鋪在了馬路上，但你們真的能夠承受得了行人、車輛和其他重物那莫大的壓力嗎?畢竟，你們是那么的微小，力量是那么的薄弱。要我說，與其**自己讓他人過的舒服，不如自己在這里享受陽光的溫暖，河水的清涼。你們自己好好想想吧。”聽完這一番話，小沙粒們猶豫了。
沒過多久，沙灘上來了一個人，他四處在找愿意合成混凝土的沙粒，可他看到的是一顆顆波浪鼓似的搖頭的沙子，因為誰也不愿被鋪設在道路上、橋梁上，不愿被來往匆匆的行人、風馳而過的車輛踩過或碾傷。
他近乎絕望的問這河灘上的`最后一堆沙子--盈盈與他的伙伴們，他們的回答使這個人出乎意料，因為他們答應了，這是他們在經過深思熟慮之后做出的決定--堅持自己的理想，并為實現它而努力。
終于，小沙粒們與石子哥哥、水泥弟弟、清水姐姐和攪拌機叔叔合作，產生了擁有耐久性的混凝土，他們被鋪在了馬路上，雖然每天都要經受風吹雨打或烈日曝曬，但小沙粒們不但不后悔，相反還十分的開心，因為他們終于實現了自己的價值!
小沙粒們用自己的行動證明了:人生的價值在于創造，沒有創造的生活，只能叫活著。或許有些同學會有些疑問:什么才是自己人生價值呢?怎樣做才能實現自己人生的價值?第一個問題的答案只有我們自己知道，因為每個人的人生的價值是由自己決定的。至于第二個問題就更加簡單了，只要一步一步認真的走好人生不同階段的每一步路就可以了。因為人在不同的階段，看法追求是不同的，也許你把自己提高到更高的層次，自然會水到渠成了。同學們，從現在開始，就讓我們在有限的生命里，不斷地努力，不斷成長，充實自己;不求最好，只求更好，凡事都做到問心無愧;珍惜時間，不虛度年華吧!
寫人生價值的作文 3
一塊金子和一塊泥土，誰更有價值呢?從一個投資者的角度來說，一定是金子了;可是，從一顆種子的角度看，泥土就是有價值的.;從師者的角度看，泥土和金子都有其價值。世界上不存在沒有價值的事物，只不過是相對而言罷了。當然，對于對于農民來講，一顆種子和養育它的泥土，比金子更有價值得多。因此說，價值，是一個永恒的存在。
黑格爾曾經說過，存在即合理。
黑格爾的話可以擴展**，存在即合理，合理的東西都應該存在。所以說，價值不論大小，都是有它存在道理的。對于世界上的一切東西，只要它存在，就有存在的價值，每一份工作，每一位工作者，都是有價值的，不論他是司機還是國家**，不論他是服務員，還是**，工作總的有人來做，只是分工不同罷了，他們的最終目的都是服務于社會，使自己和他人生活得更舒服，生存更美好。由此看來，又有誰能說得清楚到底是**更有價值，還是司機更有價值?沒有**，國家混亂，固然不可;可沒有司機，公共交通誰來負責?因此，縱使一個**再有價值，也不可能親力親為地做每一件事，每件事都有人來做，這叫社會分工，這叫社會價值，明矣!
為社會貢獻，實現價值更大化。
每個人都想在這個社會里，多做一些貢獻，盡心盡力地努力，實現自身價值的最大化，這才叫價值大。北大保安“站著上北大”的故事，感動了許多人，也激勵了許多人。他是保安，保安有保安的價值，但是他覺得自己有能力，做更多更大的事情，于是他個自己設定一個崇高的目標——上北大讀書。為此，可能有過失敗的經歷，有些多痛苦的折磨，多次落榜，但他沒有輕生，即使是一名保安，他也要先干好自己的本職工作，并且通過自己的努力，終于考**北大，實現自己讀書的美好愿望。所以說，在以后的時間里，學業有成之際，我們如能為實現自己價值的更大化，此生足以!
實現價值最大化，要因人而異。
對于我們，這更是一個值得思考的問題?人與人之間存在一定的差異，我的成績沒有別人好，就沒有存在的價值了嗎?我有我的價值，這是別人無法比擬的。每一年的高考結束后，都會有考生因考得不理想而選擇輕生。這是對生活的絕望，更是對自我價值的否定。或許他們是一時的沖動。他們甚至沒有想明白，其實他們也是有價值的。只有活著才能實現自己價值的可能，考試失利又怎樣?高考落榜又怎樣?可以再來嘛。況且又不是只有這一條路能證明你的價值，正所謂天生我材必有用，千金散盡還復來。總會有一個理想的地方，讓人實現自身的價值，信乎?
所以，每個人都有存在的價值，這正如金子和泥土同樣重要是一個道理，可能你還沒有發現，但不要輕易否定自己，也許下一次的嘗試，就會實現了你的價值，不能被一次的勝利沖混頭腦，也不能一落千丈為失敗傷到絕望，沒有誰會知道下一秒會發生什么，但，請相信是金子總會發光的，是泥土就能長出莊家，是種子就能發芽……
請相信自己，從現在開始，用自己的努力，一步步地去實現你的自身價值。書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟。山高人為峰，路長腳做尺。請相信價值，是一個永恒的存在。
寫人生價值的作文 4
一塊金子和一塊泥土，誰更有價值呢?從一個投資者的角度來說，一定是金子了;可是，從一顆種子的角度看，泥土就是有價值的;從師者的角度看，泥土和金子都有其價值。世界上不存在沒有價值的事物，只不過是相對而言罷了。當然，對于對于農民來講，一顆種子和養育它的泥土，比金子更有價值得多。因此說，價值，是一個永恒的存在。
黑格爾曾經說過，存在即合理。
黑格爾的話可以擴展**，存在即合理，合理的東西都應該存在。所以說，價值不論大小，都是有它存在道理的。對于世界上的一切東西，只要它存在，就有存在的價值，每一份工作，每一位工作者，都是有價值的，不論他是司機還是國家**，不論他是服務員，還是**，工作總的有人來做，只是分工不同罷了，他們的最終目的都是服務于社會，使自己和他人生活得更舒服，生存更美好。由此看來，又有誰能說得清楚到底是**更有價值，還是司機更有價值?沒有**，國家混亂，固然不可;可沒有司機，公共交通誰來負責?因此，縱使一個**再有價值，也不可能親力親為地做每一件事，每件事都有人來做，這叫社會分工，這叫社會價值，明矣!
為社會貢獻，實現價值更大化。
每個人都想在這個社會里，多做一些貢獻，盡心盡力地努力，實現自身價值的最大化，這才叫價值大。北大保安“站著上北大”的故事，感動了許多人，也激勵了許多人。他是保安，保安有保安的價值，但是他覺得自己有能力，做更多更大的事情，于是他個自己設定一個崇高的目標——上北大讀書。為此，可能有過失敗的經歷，有些多痛苦的折磨，多次落榜，但他沒有輕生，即使是一名保安，他也要先干好自己的本職工作，并且通過自己的努力，終于考**北大，實現自己讀書的美好愿望。所以說，在以后的時間里，學業有成之際，我們如能為實現自己價值的更大化，此生足以!
實現價值最大化，要因人而異。
對于我們，這更是一個值得思考的問題?人與人之間存在一定的差異，我的成績沒有別人好，就沒有存在的價值了嗎?我有我的價值，這是別人無法比擬的。每一年的高考結束后，都會有考生因考得不理想而選擇輕生。這是對生活的絕望，更是對自我價值的否定。或許他們是一時的沖動。他們甚至沒有想明白，其實他們也是有價值的。只有活著才能實現自己價值的可能，考試失利又怎樣?高考落榜又怎樣?可以再來嘛。況且又不是只有這一條路能證明你的價值，正所謂天生我材必有用，千金散盡還復來。總會有一個理想的地方，讓人實現自身的價值，信乎?
所以，每個人都有存在的價值，這正如金子和泥土同樣重要是一個道理，可能你還沒有發現，但不要輕易否定自己，也許下一次的嘗試，就會實現了你的價值，不能被一次的勝利沖混頭腦，也不能一落千丈為失敗傷到絕望，沒有誰會知道下一秒會發生什么，但，請相信是金子總會發光的，是泥土就能長出莊家，是種子就能發芽……
請相信自己，從現在開始，用自己的努力，一步步地去實現你的自身價值。書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟。山高人為峰，路長腳做尺。請相信價值，是一個永恒的存在。
五年級作文：人生的價值(1)份（擴展6）
——寫人生價值的小作文250字(1)份
寫人生價值的小作文250字 1
第1篇
我想成為青松，卻只是一株綠草； 我想成為河流，卻只是一泓山溪…… 對著平凡的自己，我只能無奈地嘆息 但，星辰可以在自己的星輝中發熱發亮； 就是小草，也能以自己的綠色裝點希望； 平凡并不需自卑，只要表現真實的自我！PS：人生的價值只在于成就轟轟烈烈的事業嗎？我想不是的。它，在于是否做出了最好的自己。若是能做到平凡而不失自我，普通卻仍舊發亮，不妄想也不氣耒，定當明朝璀璨，不悔一生！
第2篇
人生的價值是什么？
是轟轟烈烈的事業嗎？
不，不是。
是數不清的錢財嗎？
不，不是。
而是在于你做了些什么。
如果
看到綠油油的草地，
你只無愧的做其中綠色的一棵小草。
如果
你看到洶涌澎湃的大海，
你只無愧的做其中平凡的一朵浪花。
雖然只是一棵，
卻能裝扮大地。
雖然只一朵，
卻能積少成多。
那莫
你的人生就無悔了。
你只無愧的做其中綠色的一棵，
第3篇
人生的價值，在遭受**的瞬間被決定
抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算
世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子
當你能飛的時候就不要放棄飛
當你能夢的時候就不要放棄夢
當你能愛的時候就不要放棄愛
用最少的悔恨面對過去
用最少的浪費面對現在
用最多的夢來面對未來
快樂不是因為擁有的多而是計較的少
如你想擁有完美無瑕的友誼，可能一輩子找一到朋友
你不能左右天氣，但你能轉變你的心情
好好扮演自已的角色，做自已該做的事！
五年級作文：人生的價值(1)份（擴展7）
——人生的價值作文800字(10)份
人生的價值作文800字 1
每個人看待人生，都有自己的價值觀。在我的價值觀看來，要做就做適合自己的，做不適合自己的，即使條件再好，而對于自己的主觀精神來也只是一種心靈上的煎熬。我不承認物質上的所有能**精神上的享受。物質層面上的只是一種身外之物，也可以說它只是一種“虛有”的實體。它的存在對于一個真正懂得了什么叫做生活，并把生活當做一種哲學和智慧和藝術美感的人來說，它就是一種“虛有”。
而真正能反映在精神層面上的，是一種靈魂，是一種生活的哲學智慧，是一種藝術美感。兩者相比較，我更傾向與后者。因為它更能表達出我內心想要表達的東西，也因為它符合了我的價值觀或者說是我的價值體系。陶潛，東晉時期一位文采斐然的曠世奇才，他本可以步入仕途去享受物質層面上的奢華，然而，卓爾不群的他卻毅然決然的選擇了歸園田居。由此我們可以看到，陶潛的人生態度是追求與精神上的，一個人的價值觀也的確能驅動著一個人的價值取向。
的確，我們每一個人懂應當樹立自己的.價值觀。即使我們并非哲人圣賢，但我們也一定要有自己的心境。因為一個人的價值觀確確實實能夠驅動著一個人的價值驅動著一個人的價值取向，而這種價值取向往往決定著一個人失敗與否、辛福與否。沒有價值觀的人，在做，選擇的時候往往會陷入兩難的境地，不知所為，而一旦做出錯誤的抉擇，其后果往往是她們不愿接受的。一個人的心境，往往表現與他們是貪戀于物質層面上的享受還是追求于精神上的享受。很明顯，我們從陶潛的人生態度中可以看出它屬于后者。而這種放棄物質上的享受去追求精神上滿足的做法，在我看來是非常值得贊賞的。陶潛的人生智慧絕非世俗庸才所能理解。
在我看來，無論人生社會發展到何種那個程度，人都不能沒有“靈魂”。做人，就是要活出屬于自己的人生智慧，把生活當成藝術，用行動去追求，用心靈去體驗……
人生的價值作文800字 2
獨坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺上像是給每個人的心中都壓**一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺，是那樣的不舒服。
時間一點點的在流逝，窗外漸漸下起雨來，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽起來讓我有一種異常煩躁的感覺，這真的是非常奇怪，因為，在我小時是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點發呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂，會給我兒時那純真的心靈一種舒適美妙的感覺，一切是那么舒暢。
而現在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時不同了呢。仔細回想這一切，竟發現不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的`無話不談，那樣的無拘無束，好像總是有一層隔閡，無法讓自己對別人完全的敞開心扉，感覺整個世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來了兒時同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來的，腦海中也不斷的閃現著兒時一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時是美好的，也許現在找不回當時的童真和稚氣，感覺上會像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時停了下來，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽光的照耀下消失的無影無蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動間不覺兩行清淚無聲留下。是啊，也許隨著時間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會是友誼，也許隨著時間的流逝真的會失去什么，但那也絕不會是朋友。
人生的價值作文800字 3
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言**來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的人生的價值作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張鈔票，不論它被揉得多皺，也不管它被踩得多臟，只要它的價值尚在，只要它的本性不滅，它就一定會受人歡迎。
一個人，不論他被否定多久，也不管他被挫折整得多垮，只要他的價值尚在，只要他是真金，他就一定有發光的一天。
挫折決不能將能者湮沒在歷史的塵埃之中!美好的人生的價值決不會因歷經磨難而褪色!
那么，人生如何才能體現自身的價值呢?
堅定自我，堅持真理。正如氣候多變，時晴時雨。人生之路也難免會遇到灰暗，而堅定信念，堅持真理方能使自己長久地懷有那份價值。故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅持。“地球中心說”最終成為笑話;故永久的失業折射不了她的價值，“良知醫生”就是對她最好的褒贊;他人的不解，長期的苦痛湮沒不了她的星光，邰麗華靠著堅持走向了輝煌。當我們還在徘徊不前，左右搖擺時，他們卻堅定地邁開了步伐，讓自己的人生價值最終得到承認!
直面挫折，笑對苦難。一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，驚醒了世人，仕途不順并沒有讓他從此一蹶不振，反而帶著酒氣秀口一吐，吐出半個盛唐。磨難，又能怎樣，他可以造就出蘇軾的豁達，煉就出凡"高的星空，貝多芬的.《月光曲》，展示出**——一個五千年歷史的大國在面對冰災時的從容不迫，又豈能會讓你我栽倒?直面挫折，從哪里跌倒就從哪里爬起來，讓我們的人生價值熠熠生輝!
提升自我，升華靈魂。不斷地充實自己，提升自己，讓人生價值變得更為華美。“如果生命之鐘停擺了，我將它定格在我的工作上。”病床上，他堅定地說道。旁邊是一堆書籍。方永剛，一個平凡的人由此造就了他的非凡。只要生命之鐘不停，我們對學習的渴求就不能放棄，我們對良知的審問就不能停止!
而當代的青年們，我們在哪?在迷茫中酣睡，還是在KQ中放肆?***，奮斗吧!在前面有古人，后有來者的世界中去升華自己的人生價值。去堅持真理，直面苦難，充實自己吧!
就請在中流擊水，浪遏飛舟。
人生的價值作文800字 4
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經**一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的.人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
**作家歐；亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。
病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒***。希望是人類生活的一項重要的價值。***之處，生命就生生不息！
人生的價值作文800字 5
酸甜苦辣咸，人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收獲和成長。雖然有些過程艱辛不易，但是收獲卻又像雨后彩虹。
以前總是想當老師，覺得當老師是一件很瀟灑的事情。講講課，改改作業。不像學生沒完沒了的上課。但是，周五**一節班會課后，老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規記載簿走進教室，鈴聲已經響了很久了，卻只有一群學生稀稀拉拉的走進來，我不禁為我下面課的進程有些擔憂。我學著老師的樣子很嚴肅的叫了一聲：“上課！”結果下面又是桌椅響，又是喧鬧聲。站姿十分**，我強忍著讓他們坐下。
我剛準備進行第一個流程，結果一毛就插嘴道：“老師今天上課講什么呀？”我沒時間搭理他，我還有好多的內容要講。底下的人倒是***又不集中起來。看!那個二毛估計想到什么好笑的了，明目張膽的掉頭交流。引得后面的人又是一陣歡笑。哎呀呀！"安靜！安靜！"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨：“今天的班會課，我和大家一起總結一下本周的常規。”一毛在下面插嘴道：“講常規啊！”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛，他這才安靜下來。我準備回到剛剛要講的`內容上，可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的同學一陣哄笑。哎，當老師真是個技術活。
中間也不知道經歷了九九八十一難，可算結束了講課。我剛準備伸腿向位置走，卻感覺腿被人用力踢了一下，差點摔了一跤，這才知道站了半個小時腿已經麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課，我們卻常在下面講話，做小動作，一點不理解老師。老師曾又多少次默默**自己的休息時間，為我們備課，批改作業，仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正，不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗，卻讓我理解了很多也認識了很多。收獲像彩虹，卻又歷經雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長，蛻變。
人生的價值作文800字 6
人生就像一桌菜，或是一杯開水，或是一場馬拉松。
——題記
什么是人生？人生是什么？像我這樣的歲數，本沒有資格探討這樣的話題，可這幾天頭腦中偏偏不停縈繞著這樣的疑問。今天，我豁然開朗，得出一個初步的結論，希望得到你的**：人生就像一桌菜，或是一杯開水，或是一場馬拉松。
人生就像一桌菜。菜有酸甜苦辣咸，人生也是這樣，不可能一直都是一種味道。如果你說，人生就是沒有加鹽的大白菜，沒有滋味，那這種念頭只能讓你心態悲涼，生活沒有樂趣。其實，大白菜也有甜的時候，要不怎么小白兔都那么喜歡？關鍵看你有沒有用心去品嘗，用心了，就是美滋滋的。
所以，人生不能被漠視。否則，就像一桌菜，即使豐盛，也滋味全無。因為，有道被稱為心情的'佐料放錯了。
人生又像一杯開水。開水是有溫度的，你不努力保持這個溫度或者不給它加熱，它就會涼下去。開水似乎是沒有味道的，其實不然。不知道你有沒有聽說過這樣的故事：從前，有一位國王外出游玩，途中路過一條小河，深綠色的柳樹倒映在水里，清澈誘人。國王派人用金杯去取水喝，水是淡的。過了一會，一位滿頭大汗的老農走過這里，他走到河邊，跪下身去，雙手掬水，喝了起來。他笑了，水是甜的。
所以，當你并不僅僅是為了占有，而是需要并給予尊重時，那人生就是甜的。
人生還像一場馬拉松。常聽電視里有人告誡孩子：“不能輸在起跑線上。”可是，人生的旅程不能急功近利，要保持體力，要擁有毅力，要永不言棄，做好最后沖刺，才能勝利抵達終點。如果一曝十寒，三天打魚兩天曬網，只能以失敗告終。
所以，面對漫長的人生道路，需要智勇雙全，才是最后的奪冠者。
因此，在我看來，人生就像一桌菜，也像一杯開水，還像一場馬拉松。你認為呢？
人生的價值作文800字 7
人生，包含了一個人從無到有的全過程，它是一個靈魂的概述，是由生命的最源頭走向盡頭而成，每個人的人生都是不同的經歷。品讀人生，就如一杯茶般，茶的濃淡，是由自己決定的，沉沉浮浮。去感知自己的`人生，與人生對話，每個人都會學到很多。
人生，一個神秘的詞語，在人生這遙遠而漫長的旅途中，會有許多意想不到的事情撞擊生命。人生賦予了我生命，讓我體驗這個世界。讓我學會了怎樣面對挫折和成功，在我即將灰心喪氣時，及時地拉我一把，使我感受到了各種心境。
感謝你人生。讓我品嘗了世間百態，百般滋味，為我的世界增添了許多樂趣，賜予了我父母，從我誕生在這個世界的第一天起，你就認真的為我布置了一個世界，讓我從各個角度領略你的美麗。我還小，不能完全的掌控他，你就耐心地教我怎樣在這里行走。但你并不溺愛，在我學會了之后，便放心的讓我自己創造。
我的人生才剛剛起步，盡管會不時遇到絆腳的石子，但我還是感謝你，是你讓我學會了堅強，永遠的走下去。有時我會抱怨你，埋怨你為什么要這樣對我，但你卻寬宏的原諒了我。后來我才明白，不停地起起落落才表明你對我的認真，如果一如既往的平淡，也就沒了什么意思。對我而言，不惑之年距離我還有很遠很遠，或許只有那時我才能真正的讀懂你，但我知道，在我很迷茫的時候，面前就會出現一條路，這必須得披荊斬棘才可以走過，但路的那一端，便是成功與幸福。
人生，無論路途有多么遙遠，但我始終相信，只要會遇到磨難，或是心障，就一定會有人幫我度過，這不一定只是一個人，但不管是誰，他都會鼓勵我克服重重困難走過去。我想，這一定也源于你的恩澤。你依然帶著神秘的色彩，或許這曾經幫助過我的人便是你的化身，你是多么的慈祥，多么的智慧，又是多么的認真，一絲不茍。
人生，你如一位睿智的老人，訴說著愛的力量。謝謝你，人生！
品讀人生，如花香，如細水，帶著神秘與美麗，沁入心扉……
人生的價值作文800字 8
雖然我們哭著來到這個世界，但我們應該微笑著面對生活。
一大早起來，對著鏡子，深呼吸，給自己一個微笑，心情好的走進門，看著鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著感慨：“人生真美好”！晚上回來，給自己和家人一個微笑，感覺一天工作的疲勞都沒有了，讓自己做個甜甜的夢。
有些人抱怨生活給自己帶來了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當作一次嘗試，那就有一句話：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個微笑，讓它引領我們走向成功。
什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當你在任何時候難過難過的時候，你都可以微笑面對。我相信這些傷心難過的事都會煙消云散。
落葉，迎來了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個季節，覺得這個季節有點無聊，沒意思，如果你以正確的`態度面對自己不喜歡的事情，你可能會改變看法。
在學習過程中，我們總是面臨著各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復習。馬上就要考試了，我們每個人總是滿懷信心地走近考場。考完了，我們一點信心都沒有，成績也下來了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發燙。總是在找地方大聲哭。
回到家，我帶著傷心的心情站在門口，拿著成績單。回到家不知道怎么跟家里人說。我以為我媽會很生氣，但是我媽笑著說：“沒事，下次我會努力的。”于是我拿著媽**話，投入到學習的海洋中。
現在，我明白了。我學會了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內心深處一股強大而有用的力量。56860 . 68868686861
給自己一個微笑，給別人一個微笑，相信風雨后總有陽光，人生如鏡。如果你對它微笑，它也會對你微笑。
微笑給人勇氣、信心和力量。
山東省濟寧縣巍山縣第一中學辰溪文學社(滿小麗)
人生的價值作文800字 9
品書香一縷，讀人生百味。
我第一次聽到“書香”這個詞是從媽媽嘴里說出來的。
那天，我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書，還滿足地點點頭，自言自語：“這兒環境不錯，書香味兒真濃。”我一聽，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒好氣地說：“用點腦子讀書，就能聞到書香了。”
當時我對媽**話不以為然，后來我讀了許多書，并一日無書，心就慌得虛的時候，我才體會到媽媽所說的書香味。于是，我全身心品味書香，并樂在其中。回望祖國近代的足跡，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當**的**人，盧溝橋的獅子見證了**民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰的勝利雄偉的***更記載了“**人民從此***了”莊嚴時刻；側耳傾聽《海底二萬里》的波濤，凡爾納的科幻小說帶我暢游了遼闊無邊，奇幻無窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經歷，給我心靈一次全新的震撼，走進第四維的情感小說，書中一個個栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動著我的心：劉姥姥進大觀園的窘態令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的體味。
讀書令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽感與責任心；讀書還讓我認識到世界上還有許多未知的區域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業業的態度去探索，去研究；讀書更讓我明白現實生活中人性的善與惡……
在書香的'熏陶中，我一天天長大，漸漸明白了媽媽所說的書香味，應該是指在閱讀中所散發出來的吸引力，或曲折或平淡的情節，或大氣或細膩的語言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無窮。
品味書香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書香中，我陶醉了…
人生的價值作文800字 10
一千多年前，李白的一聲“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”引發了人們的深思，我們究竟為誰而活？為何而活？其實，人生活出自己的風采足矣！
喬布斯曾說：“不要為別人而活。”一句話點醒多少麻木的世人，然多少人重新為自己的風采而活而努力著。人生，就是要活出自己的風采。
不被生活所**，努力活出自己的風采。
一本傳世巨著《紅樓夢》，訴說著一位偉大作者凄苦的一生。本身為貴族大家的曹雪芹，因為天子的一聲怒喝，轉瞬間被奪去了一切。繁華的`紅樓倒塌了，饑餓、貧窮、喪子的打擊逐一而來。然而他沒有被**，掙扎著他站了起來。憤怒著他握緊了手中的筆。他要用手中的筆墨，述說自己一生的凄苦，書寫自己一生燦爛的風采。他生在封建時代，他卻為活出自己的風采與時代對立，用手中的筆傾瀉著批判，噴涌著真理。
勇于摒棄那些繁屑倚俗，為自己的風采而活。
“吾豈能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人耶！”聲罷他緩緩摘下自己的烏紗帽，兀自走向心愛的田園生活。
陶潛，舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣，歸家的你是多么欣喜。再無身為形役的勞累，你過**“采菊東籬下，悠然見南山”的自在生活；或許摒棄了塵世的你，在清風中獨醉，一把木琴彈出自己別樣的風采。
活著，活著，風采即現。
三千濮水在崖下激蕩，崖邊坐一老者，心如止水。
一位王一樣的男人，靜靜地立在老者身后。
老者將魚竿一扔，輕道逍遙。
王滿目頹然，匆匆離去。
金錢**在莊周看來，不過如過眼云煙，不知多少帝王將相來此求教，但都無功而返。莊子立于飄渺的境界，不如說他活著本身就是抹風采。
生在國家危難時期的杜甫，一片忠心盡向國，但卻因此失掉了自己的風采，困厄一生。李白卻不做透明的棱鏡折射時代的光彩，獨醉在古道長風中。
不被生活所**，努力活出自己的風采吧！