尋找錯別字作文1
這個星期五，老師給我們布置了一項作業，**關于人們“正確使用祖國語言文字”的情況，并寫一份研究報告。星期天，我和幾位同學就組成一個**小組，一起到市場上**人們對漢字的正確使用情況，尋找錯別字。
來到集貿市場上，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接呀!我和同學到處走來走去，可是找了大半天卻還是一無所獲。正當我們灰心喪氣，準備要回家的時候，忽然我發現旁邊賣雞蛋的小攤上寫著一行字：水諸雞蛋。我心想：什么“水諸雞蛋”啊?應該是水煮雞蛋吧!我連忙戳了戳旁邊的同學，他們看了后，笑的前仰后合。于是我們壯著膽子，去跟賣雞蛋的人說。
“叔叔，您上面的那行字寫錯了，應該是水煮雞蛋，不是水諸雞蛋。”我一說完，旁邊的人都哈哈大笑，老板有些掛不住臉，笑里藏刀地說道：“小孩子到一邊玩去!”“可是您這樣會引起別人的誤解呀!”我急忙對他說。“你們不要狗拿耗子——多管閑事!”老板惡狠狠的說道。我們感到一陣害怕，于是就跑開了。過了一會兒，我不甘心的說道：“不行，我們不能這樣就放棄，因為我們是*人，應該正確的使用我們老祖宗留下的漢字，我們一定要讓他改過來!”因此，我們又跑了回來。
老板看見了我們，臉黑了下來，說：“你們怎么又回來了?”我耐心地對他說：“這回我們來只給你講一個故事，從前有一個人的食指壞死了，他到醫院去檢查，醫生說要馬上進行手術，但是那位醫生把‘食指’寫成了‘十指’，結果那人從手術室出來以后，十個手指都沒了。由此可見，錯別字的危害是多么的大啊!”旁邊的一位阿姨看不下去了，說：“就是，人家小學生三番五次的來勸你，你就把這個字改了吧，反正也費不了你一點時間。”這個老板一副服了我的表情，說：“好，我認輸!”拿出一支筆，把“水諸雞蛋”改了過來，我們高興極了。
通過這次**，我的感受很深，我明白了兩點：一是發現了錯誤，要知錯就改，虛心學習，不要像那位賣雞蛋的老板一樣;二是我們一定要正確使用漢字，不要出現錯別字、誤讀字等使用不規范的字。
尋找錯別字作文2
經濟在我們這個時代，迅速地發展著，但有一些商家為了擴展自己的產品，提升自己產品的銷量，商家們采用了“廣告”的行式，為了吸引廣大顧客的眼球與關注，但為了給顧客們留下深刻的印象，商店老板卻以錯別字的方式來做自己商鋪的店名。不光是店名，在許多廣告語中，也有類似的情況。在上周五，老師就給我們布置了一個特殊的作業：找出廣告，店名中的錯別字，并將這項作業令名為：百靈鳥大行動。
到了周末，我拿好手機，跟著媽媽出門尋找“目標”。出門沒多久，就在黃土坡的向陽南路發現了一個店名為“佐思佑想廣告”，這個廣告有些特殊，以旁人的角度來看，是不對的，但從一種特殊立場來看卻是對的，佐是狹佑顧客的想法，佐：保護、佑助的意思，保護顧客的創意，如果按這種不同“看法”來看，似乎是明朗許多，不像是錯別字的樣子，原來，錯別字與規范字只是人對事物看法的不同，還是那句話：“要為自己的選擇負責，”正所謂“一文可以興之，也可以害之。”我和媽媽再往下走，陸續發現了“得藝旺型”、“剪藝人生”、“胡絲亂享”等錯別字的店名，我發現這些“異類”店名冷冷清清的，沒有多少顧客，可見，店名還是不要太異類為好，沒吸引顧客，反而，會起到相反的作用。
*漢字文化博大精深，但對于漢字的運用，是很重要的。漢字的發明，是**民族的驕傲。漢字美麗而富有魅麗。隨著國力的增強，國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。做為一名*人，我應該學好漢字，寫規范字。
尋找錯別字作文3
錯別字，在我們生活中隨處可見。
這周，我們班開展改正錯別字，人人都寫規范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。
下午，就開始行動了。2：30分，我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了，一起去尋找錯別字。
我們往學校的東面走，過了一會兒，來到一家飯店前，只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來，店里的服務員就出來，臉色陰沉沉地：“去！去！去！小孩子別在這多管閑事！”我們還想辯解，服務員二話不說就把我們趕了出來。
唉！ 第一次失敗了，下次還會不會這樣？還是別胡思亂想了，繼續找吧。
這一次，我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛著的液晶廣告牌上，紅色字體寫著：”冷飲批另”。“批另”？什么意思？我們湊在一起“研究”了一會兒，發現是“批零”的意思。我們笑了起來。“這位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷，我們大步踏進了冷飲店。
“你們好！小朋友！請問你們想買什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是來買東西的，我們來只是想告訴您，您的廣告牌上的＇另＇字寫錯了。”我們指給老板看。老板看了，微笑著點了點頭，去電腦前把錯別字改了過來……
我們走出冷飲店，心里感慨萬千：這個老板的態度和先前的那個服務員態度相比，真是天壤之別啊！
讓我們細細想想吧：**民族擁有五千年的歷史，是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中，方方正正的漢字是我們的驕傲，怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢？我們真心希望*能趁早“教育”人們，讓錯別字永遠在我們的生活中消失。
尋找錯別字作文4
今天早上，我和爸爸媽媽一起出門吃早餐。我坐在車上左顧右盼，你一定以為我是在欣賞路旁的風景，其實我在“尋找錯別字”呢！
這個星期五，王老師給我們布置了一項****——-尋找廣告牌上的錯別字。“媽媽、媽媽，我找到一個錯別字了！”我激動的叫起來。我指著一個叫“花姑涼”的廣告牌，解釋道：“看，這個涼不對，應該是女字旁的那個娘。”剛說完，媽媽就表揚我說：“小睿，眼力不錯！”離吃早餐的地方不遠了，我又發現一個錯別字。我指著一個“帽牌貨冒菜”的牌子說：“媽媽，你看，這個“帽牌貨”的.帽字不對，應該不要“巾”旁才對吧。”媽媽回答說：“確實不對呢！”
吃完早餐，我們往回走，我突然又想到一個。“媽媽，我們以前去紫金五圣商業區的書店，好像有一家“覽蟲書吧”，那個覽也不對，應該是“懶”蟲的懶吧！”媽媽跟我解釋這是商家的一種宣傳**，用同音字來做招牌，吸引客戶的眼球。
今天我完成了王老師布置的任務，可我卻一點都不贊同媽**說法。我想對那些店鋪的主人說：“這種隨意亂改詞語的做法是不對的，如果剛剛認字的小朋友看到，他會怎么想？他可能就會認為這個錯別字就是對的，長此以往，*幾千年傳承下來的一些文字就會被人類遺忘，甚至從此消失。”
尋找錯別字作文5
昨天，老師布置了一道奇怪的作業——搜索街頭錯別字。我疑惑了，怎么兩天才布置這么一點作業，并且還這么簡單。但是不管怎么說，還是少做點作業好，想罷，我便暗自高興起來。
“明天我們一起去找錯別字，可別忘了喲！”我和同學們約好準備星期六出發。
今天一早，我們就準備出發了。我們慢慢地走，仔細地搜索著每一張招牌，生怕漏掉了一個字。我們走了一個又一個地方，依舊發現一個錯別字的影子。我開始有些灰心了，就在這時，我突然發現一個寵物醫院的`招牌，把“醫”寫成了“一”，我急忙把它記錄下了。此時我的心中又充滿了信心，心想：其實錯別字也不難找呀！（其實我現在都不明白對方是寫錯了，還是縮寫的，反正看起來挺別扭的。）
我們又繼續向前走，可是再也沒看到一個錯別字，正當我們打算打道回府的時候，我盯到一家米線店門中掛的小黑板上。“同學們這個算不算呀！“我小聲地問。“不知道”原來只是上面的一個“米”字被弄花了一點，看起來就不是一個字。算了吧，記下它吧！真的不好找了！
走在回家的路上我不經喃喃自語道：“社會在發展，人們的素質在不斷的提高，以前隨處可見的街頭錯別字，現在卻廖廖無幾了！”雖然任務完成得不太好，我心里還是感覺到非常的高興。
尋找錯別字作文6
今天早上，我和爸爸一下樓，我們就聞到了淡淡的桂花香氣，原來是小區里面的桂花樹開花了。此時天空還下著毛毛細雨，雨絲像一只只蝴蝶在天空中飛舞，好看極了。在這種涼爽的天氣里，我們心情愉快地開始尋找錯別字的任務了。
我們首先來到所住的小區門口的宣傳欄前，我們發現一篇關于**的`文章里面，作者把“日寇”寫成了“日冠”，我猜想這是作者粗心大意造成的，還有一個地方，作者把“感動涕零”寫成了“感動涕淋”，我覺得這應該是作者對成語不太熟悉引起的。我們繼續往前走，在華夏路派出所門口的**欄里，**叔叔把“效率低下”寫成了“效率底下”。我們又來到新河社區醫院門口，我發現藥品的廣告牌上“人體”被寫成了“人休”。最后我們去了萬達廣場，在影院門口，我們看到消防設備上，消防員叔叔把“減災避難”寫成了“減宵避難”。
我和爸爸對上面這些錯別字的出現，做了很多討論和總結。爸爸告訴我，日常生活中出現錯別字，具有很大的危害和不良影響。爸爸提醒我，在以后的學習中，一定要仔細認真，堅決不能出現錯別字。我會記住今天的事，也會牢記爸爸的話，做一個不寫錯別字的好學生。
尋找錯別字作文7
今天，我們班級要開展道德銀行的實踐活動，在家長的帶領下，我們小組首先走訪了福利院，為老人們帶去了很多食物，并為他們表演了節目，給他們帶去了歡樂。
接著，我們要去完成老師布置的一項光榮的任務，就是到街上尋找錯別字。我們興高采烈地排著隊伍出發了，馬路上有川流不息的汽車和人群，我們小心翼翼地穿過馬路，沿著路上的一家家店鋪仔細地尋找著，只見店鋪的招牌上寫著花花**的字，我定睛一看，發現有許多字都寫錯了，如：時尚館，寫成了（食）尚館；把每時每刻寫成了（美食美客）；三國演義寫成了（衫國演義）、、、、、、我用相機把它們都拍了下來。心想：“這些店里的老板怎么那么粗心，連我都會寫的字也都會寫錯，肯定是小時候不好好學習的緣故。
我們一路上找到了許許多多的錯別字。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：”那是他們故意這么寫的，為了引起別人的注意、好奇，如：衫國演義，它里面是專門賣襯衫的，所以把“三”字寫成了“衫”字。“”噢，原來如此！怪不得食尚館里有那么多人在吃飯，原來商家真會做生意。“
通過這次活動，我明白了：*的漢字奧秘那么多、那么神奇！我一定要好好學習一番。
尋找錯別字作文8
今天，我經過一家餐廳是，看到廣告牌上寫著“麻辣火鍋，物美價連，快來本店品嘗”。“錯別字！”我大聲的喊道。為了證明我的眼睛沒有看錯，我還叫了和我一起走回家的同學，看了一遍，的確是有錯別字。這時，站在我旁邊的大叔滿不在乎的說：“什么錯別字，管他錯不錯呢，只要意思對就行了。”說完，扭頭就走了。
正在忙碌的老板看了不以為然，好像沒有聽見一樣，繼續忙他的。“怎么辦？得把它給改過來，現在改，老板一定會以為我是假英雄出頭，肯定會被老板罵的，甚至還會罵我小孩子多管閑事，滾一邊去！明天，早點來改掉這個錯別字。”我就懷著不安的心情回家去了。
第二天，我早早的來到了餐廳，周圍靜悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書包里的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時，再看廣告牌時，被我改好的“廉”字，顯得那么的端正、那么顯眼，好像在對我微笑呢。
心中的一塊巨大沉重的石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛完成一項十分重大的任務似的'。
尋找錯別字作文9
生活當中，有許多字是人們有意把它寫錯的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無蚊；磁化杯廣告：有杯無患……
今天，我們支行根據學校推普周活動的要求，到同濟路那邊去尋找錯別字。我們5個人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開始挨個找，我們睜大眼睛，仔細地尋找。我們找了很久，還是一無所獲，正當大家泄氣時，忽然，一個同學興奮地叫了起來：“找到了，找到了。”我們順著他手指點的方向看過去，只見一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“，我連忙拿出相機把它拍了下來。接下來，大家又信心滿滿地找了起來，在不遠處，有一家買衣服和買布的商店。我發現布店上寫著“布一樣”，服裝店寫著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來：“又一個，又一個”，一邊說一邊把它拍下來。正當大家滿載而歸的時候，在半路上，我們又發現了兩處錯別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來。
回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來，準備貼到支行記錄本里。
尋找錯別字作文10
**“我愛漢字”這一單元后，我一直躍躍欲試，也想去找一下街頭的錯別字。
星期六，我把作業都寫完。就纏著媽媽帶我到街上找錯別字。街上好熱鬧呀，人山人海，街道兩旁的商店都門庭若市，我穿梭在熙熙攘攘的人流中，認真地尋找著。突然，我發現一家商鋪門貼著一張寫有“吉轉”的字條。“咦，什么是‘吉轉’？”我不停地在腦子里搜索著這個怪異的詞語，可就是搜索不到。最后，媽媽告訴我：“這個老板一定把‘急轉’寫成了‘吉轉’，意思是急著想把這個店鋪轉出去。”“哦，原來是這樣，這個老板也太粗心了，害我看了老半天也摸不著頭腦。”
我一邊嘀咕著，一邊跟著媽媽繼續向前走。才剛走了幾分鐘，我們又發現了一個錯別字。這是一家修車鋪，上面掛有一塊寫著‘沖氣’的牌子，我一看不禁笑了出來，雖然同樣讀“chong”但他們的意思卻完全不同，這不是鬧笑話嘛！于是，我鼓起勇氣走進店里，對老板說：“老板你們把‘充氣’寫成了‘沖氣’，能不能改一下呀？”這個老板不但不聽，還把我給趕出了店門。我想：這個老板也太兇了，自己寫錯別字鬧笑話，卻不以為然。如果被一些小學生看到，還以為這字本來就是這么寫的呢！這不是誤導人家嗎？
就這樣，我和媽媽一邊走一邊找，這街頭的.錯別字還真多。有一家治腳氣的店把‘腳’字右邊的單耳旁寫成了雙耳旁；一家服裝店把成語‘依依不舍’篡改成了‘衣衣不舍’，大街上依然人來人往，但人們似乎并不在意哪家店鋪的招牌上有沒有錯別字，他們關心的只是商品本身或者服務質量等·但是這樣不規范的使用漢字卻在潛移默化地影響著我們，經常看這些錯別字，久而久之，這些錯別字已經深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個是錯誤的哪個是正確的了。所以我呼吁相關部門要加大力度，整治街頭錯別字，讓人們更好更規范的使用漢字。
尋找錯別字作文10篇擴展閱讀
尋找錯別字作文10篇（擴展1）
——尋找錯別字作文10篇
尋找錯別字作文1
錯別字，在我們生活中隨處可見。
這周，我們班開展改正錯別字，人人都寫規范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。
下午，就開始行動了。2：30分，我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了，一起去尋找錯別字。
我們往學校的東面走，過了一會兒，來到一家飯店前，只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來，店里的服務員就出來，臉色陰沉沉地：“去！去！去！小孩子別在這多管閑事！”我們還想辯解，服務員二話不說就把我們趕了出來。
唉！第一次失敗了，下次還會不會這樣？還是別胡思亂想了，繼續找吧。
這一次，我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛著的液晶廣告牌上，紅色字體寫著：”冷飲批另”。“批另”？什么意思？我們湊在一起“研究”了一會兒，發現是“批零”的意思。我們笑了起來。“這位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷，我們大步踏進了冷飲店。
“你們好！小朋友！請問你們想買什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是來買東西的，我們來只是想告訴您，您的廣告牌上的＇另＇字寫錯了。”我們指給老板看。老板看了，微笑著點了點頭，去電腦前把錯別字改了過來……
我們走出冷飲店，心里感慨萬千：這個老板的態度和先前的那個服務員態度相比，真是天壤之別啊！
讓我們細細想想吧：**民族擁有五千年的歷史，是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中，方方正正的漢字是我們的驕傲，怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢？我們真心希望*能趁早“教育”人們，讓錯別字永遠在我們的生活中消失。
尋找錯別字作文2
經濟在我們這個時代，迅速地發展著，但有一些商家為了擴展自己的產品，提升自己產品的銷量，商家們采用了“廣告”的行式，為了吸引廣大顧客的眼球與關注，但為了給顧客們留下深刻的印象，商店老板卻以錯別字的方式來做自己商鋪的店名。不光是店名，在許多廣告語中，也有類似的情況。在上周五，老師就給我們布置了一個特殊的作業：找出廣告，店名中的錯別字，并將這項作業令名為：百靈鳥大行動。
到了周末，我拿好手機，跟著媽媽出門尋找“目標”。出門沒多久，就在黃土坡的向陽南路發現了一個店名為“佐思佑想廣告”，這個廣告有些特殊，以旁人的角度來看，是不對的，但從一種特殊立場來看卻是對的，佐是狹佑顧客的想法，佐：保護、佑助的意思，保護顧客的創意，如果按這種不同“看法”來看，似乎是明朗許多，不像是錯別字的樣子，原來，錯別字與規范字只是人對事物看法的不同，還是那句話：“要為自己的選擇負責，”正所謂“一文可以興之，也可以害之。”我和媽媽再往下走，陸續發現了“得藝旺型”、“剪藝人生”、“胡絲亂享”等錯別字的店名，我發現這些“異類”店名冷冷清清的，沒有多少顧客，可見，店名還是不要太異類為好，沒吸引顧客，反而，會起到相反的作用。
*漢字文化博大精深，但對于漢字的運用，是很重要的。漢字的發明，是**民族的驕傲。漢字美麗而富有魅麗。隨著國力的增強，國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。做為一名*人，我應該學好漢字，寫規范字。
尋找錯別字作文3
今天星期五，教師布局了一個有意思的事——“找錯別字。”
大家經常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語中有很多錯別字、別字、同音字、生創字，這類不標準的應用*漢字，讓我們少年兒童產生了巨大的危害，因此 教師在此次國慶假期中讓我們布局了一個工作“在街上找錯別字。”
9月30日中午，我們在繆胡祎的領著下，來到同濟路找錯別字。簡直“不找不清楚，一找嚇一跳，”同濟路是熱鬧的街道，雙面店面林云，“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫：“這個時裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話剛說完，我又發現了一個新情況，一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌，掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經細細地科學研究，原先老總把“時尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學們一邊討論，一邊做筆記查字典，大街上的路人陸續停住步伐，凝視大家。一位六十多歲秀發斑白，戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的實情后，豎起大拇指贊美大家說；“小孩子，大家做得對。”
大家一路找一路走，在一個多鐘頭的時間里，離開了四五百家店面，發現三十多個錯別字，我與大伙兒累的上氣不接下氣，可是內心都很高興。根據此次主題活動，使我懂得了標準漢字地必要性，也使我明白了我們在學習培訓日常生活要用心寫好每一個*漢字。
尋找錯別字作文4
禮拜天，找尋錯別字的行動開始了，我與媽媽攜帶紙、筆、數碼相機等專用工具，成功考慮了。
大家“跟蹤”的第一個地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來到了交通信號燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的，之后不知不覺看到了正前方的一個店全名是“宏發裝修”，我一眼就見到那“璜”字寫錯了，應該是“裝修”吧，我打開隨身帶的字典，尋找這一“璜”字，它應表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機，拍下來它的樣子。
一轉眼我也走到陶城這一段路，長眼的我立刻發現與之同樣的錯別字，簡直同音不同字。難道說她們是同一個老總？還是同一個教師教的'？
來到商業街，有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告，十分顯眼。“整場大俏價，完全清倉，一件沒留，季未大清國倉，整場一次性大甩賣”。您發現了沒有？這二張紙上就出現了2個錯別字：“俏”應改成“削”；“未”應改成“末”；也有，我發現下邊的大字中一個***加頑強的強，在《現代漢語詞典》中如何也找不著它的蹤跡。
街邊出現的這種錯別字有一些是性同音詞不一樣，含意也是相距萬里，還有些是音同形不一樣。大家應當想一想好方法防止這種錯別字的造成，使我們身旁的文本更為標準吧！
尋找錯別字作文5
錯別字，在我們生活中隨處可見。
這周，我們班開展改正錯別字，人人都寫規范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。
下午，就開始行動了。2：30分，我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了，一起去尋找錯別字。
我們往學校的東面走，過了一會兒，來到一家飯店前，只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來，店里的服務員就出來，臉色陰沉沉地：“去！去！去！小孩子別在這多管閑事！”我們還想辯解，服務員二話不說就把我們趕了出來。
唉！ 第一次失敗了，下次還會不會這樣？還是別胡思亂想了，繼續找吧。
這一次，我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛著的液晶廣告牌上，紅色字體寫著：”冷飲批另”。“批另”？什么意思？我們湊在一起“研究”了一會兒，發現是“批零”的意思。我們笑了起來。“這位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷，我們大步踏進了冷飲店。
“你們好！小朋友！請問你們想買什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是來買東西的，我們來只是想告訴您，您的廣告牌上的＇另＇字寫錯了。”我們指給老板看。老板看了，微笑著點了點頭，去電腦前把錯別字改了過來……
我們走出冷飲店，心里感慨萬千：這個老板的態度和先前的那個服務員態度相比，真是天壤之別啊！
讓我們細細想想吧：**民族擁有五千年的歷史，是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中，方方正正的漢字是我們的驕傲，怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢？我們真心希望*能趁早“教育”人們，讓錯別字永遠在我們的生活中消失。
尋找錯別字作文6
“滴滴滴滴……”“才8點呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務——逛街尋找錯別字。
8：30，我們小隊三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。
下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯別字，那一排排花花**的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時尚的衣服，精美的飾品……但是，整個**路我們都逛遍了，可哪里有錯別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺著眉頭，說：“我們不能浪費這寶貴的時間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細地“挨家挨戶”地尋找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來！”我們像發現了一個巨大的寶藏似的，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時一掃而光。繼續向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了。“漂亮一典”“炫色焦點”“飾全飾美”一個個錯別字都讓我們欣喜若狂。
可是，在歡樂的同時，這一個個錯別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是*歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯誤的嗎？
尋找錯別字作文7
今天中午，我們學了第五單元的第四課﹕《街頭錯別字》，我決定放了學也去找找生活中的錯別字。
我跟著路隊出去，突然發現旁邊的肖邦琴行的兩個“吉他”不一樣，一個是“吉他”，另一個卻是“吉它”。我笑了笑，心里想：這樣的錯誤都能犯！我真是服了他們了。
路隊解散時，我看見前面有一輛賣麻花的車子。仔細看的人會發現“麻花”的“麻”寫錯了，右邊的“木”少寫了一撇；“酥”也寫錯了，“酉”里的一橫與“兒”重合在一起了。光從這點上來判斷，我就知道了這位老板的文化素質不高。在回家的途中，我驚奇地發現，一個賣房子的地方，名稱居然寫錯了！“**城”的.“城”橫折鉤的“橫”沒了。我十分詫異，剛才賣麻花的是小本生意，素質差點兒可以理解，可“**城”是大的房產商哪，怎么也寫錯字呢？
看來，咱們的漢字的確難寫哈，要不然，我不會隨意找幾下就發現了生活中的錯別字。不過，*人寫錯*字，這總有點說不過去。無論怎樣，認真學習，認真書寫，這是對漢字起碼的尊重。
下午來到學校，我跟老師一說，老師表揚了我，說我是個生活中的有心人。不過，老師跟我說，“吉他”也可以寫成“吉它”，因為是音譯詞，兩種寫法都對。漢語中的外來詞還有很多這種情況，要把握好，不然，想找別人的錯誤，結果卻是自己先錯呢。
我聽了，連點了幾下頭。
尋找錯別字作文8
吃好飯后，12：30時，我，吳曉怡，樊詩潔，王璐佳……集合在校門口，準備出發，一起去尋找錯別字。但吳曉怡遲了一會兒，原來她已經找了不少錯別字，比如說：“修鎖芯”的`是這樣寫的“心”；“桂圓”的圓是“元”這樣寫的等。于是，我們就不追究了。
我們往學校的東面走，一下子就看到了一家飯店的一個菜名寫錯了，這樣吳曉怡就要把它拍下來，為了弄得更清楚一點，她拖延了一會兒時間，然而就在這時，店里的服務員出來了，看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們怎么辯解，她都不肯給我們拍了。唉，第一次就失敗了，那下次會不會？呸呸，別胡思亂想了，繼續找吧。第二次，我們來到對面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動的改了過來，和那家飯店比啊，真是一個天，一個地啊。并且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝，在買奶茶的路上，我們又發現了許多錯別字并拍了下來。
奶茶買好了，我們舉起杯子“干杯”，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯別字。快4：00了，我們拍了許多錯別字（大約20來個），說了聲“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。
最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來寫規范字。”
尋找錯別字作文9
“滴滴滴滴……”“才8點呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務——逛街尋找錯別字。
8：30，我們小隊三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。
下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯別字，那一排排花花**的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時尚的衣服，精美的飾品……但是，整個**路我們都逛遍了，可哪里有錯別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺著眉頭，說：“我們不能浪費這寶貴的時間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細地“挨家挨戶”地尋找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來！”我們像發現了一個巨大的寶藏似的，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時一掃而光。繼續向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了。“漂亮一典”“炫色焦點”“飾全飾美”一個個錯別字都讓我們欣喜若狂。
可是，在歡樂的同時，這一個個錯別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是*歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯誤的嗎？
尋找錯別字作文10
今天，我經過一家餐廳是，看到廣告牌上寫著“麻辣火鍋，物美價連，快來本店品嘗”。“錯別字！”我大聲的喊道。為了證明我的眼睛沒有看錯，我還叫了和我一起走回家的同學，看了一遍，的確是有錯別字。這時，站在我旁邊的大叔滿不在乎的說：“什么錯別字，管他錯不錯呢，只要意思對就行了。”說完，扭頭就走了。
正在忙碌的老板看了不以為然，好像沒有聽見一樣，繼續忙他的。“怎么辦？得把它給改過來，現在改，老板一定會以為我是假英雄出頭，肯定會被老板罵的，甚至還會罵我小孩子多管閑事，滾一邊去！明天，早點來改掉這個錯別字。”我就懷著不安的心情回家去了。
第二天，我早早的來到了餐廳，周圍靜悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書包里的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時，再看廣告牌時，被我改好的“廉”字，顯得那么的端正、那么顯眼，好像在對我微笑呢。
心中的一塊巨大沉重的石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛完成一項十分重大的任務似的'。
尋找錯別字作文10篇（擴展2）
——街頭尋找錯別字作文5篇
街頭尋找錯別字作文1
一個商人在一塊招牌上寫了三個字，掛在商店門口。不一會兒，他就被**帶走了。最初，他把“賣襪子”寫成“賣女孩”。雖然他多次為自己辯護，但按照法律程序，*局還是要對他進行**。
看了這個故事，覺得這個商人真的很可悲。*是一個古老的文明，我們的漢字歷史悠久。作為*人的后代，開這樣的玩笑，不正確地使用和書寫祖國的文字，是可恥的。
這樣的例子在生活中并不少見。不知道你有沒有注意到。在街上貼的廣告里，在一些小店門前的廣告牌上，在小店里，總會有幾個錯別字：在水果店品種介紹的牌子上，“芒果”的“芒”總會寫成“奶酪”，“西瓜”的“西瓜”總會寫成“爪”，在快餐店的牌子上，總會寫成“飯”。
我認為錯別字的出現影響了城市的聲譽，反映了城市文化水平的低下。想象一下：如果外國人知道以上例子，他們不知道會怎么嘲笑我們。***的*人如何在外國人面前抬頭？
“一切都要從小做起，從我做起。”這是幼兒園老師教我們的道理。那么，要把每一個漢字都寫對，防止錯別字在大街上蔓延，改善我們的生活環境，就要從我做起，從我們寫的每一個漢字做起。
*人，讓我們行動起來，寫出每一個漢字，走上街頭，消除那些錯別字！
街頭尋找錯別字作文2
在這個周五的語文綜合練習課上，我們發現了很多街頭錯別字。
我們班生活中最常見的錯別字是我們班的班**，毛老師的錯。“毛”這個字，在我們班老師的作業本的欄目里，大部分老師的毛都少了最后一個。任放學后仍然對毛老師說：“再見，巴德**！”但是，幾百個姓氏中沒有這樣的名字！
周一民發現一個街頭錯別字，我覺得不是。一義不舍，成語詞典里有個舍不得的部分。然而，我們認為是y和y和bu sh的，難道不能說是y和y和bu she嗎？從字面上理解，應該是一個叫怡怡的攤位！
也發現了很多街頭錯別字，比如什么：“抄”酒店門口的飯菜；在一家裝修店門口，安裝“黃”；在一家汽車修理店門口，輪胎被“沖”了；在零售店門口，把它“分開”賣；一些食堂食譜，魚“花園”……我只收集了一部分，生活中有n多！
從這個綜合語文實踐班我了解到，街上有一些錯別字可以讓它消失，就像飛奔招兵一樣，一不小心就成了成功者。我們的練習本一定不能有錯別字。這不好，但我們必須改正錯誤！
街頭尋找錯別字作文3
當我看到書中“小商品褲子（店）”的標志時，我想：杭州街頭會有多少錯別字？所以上周日出去找了。
很快，我就找到了一個錯別字——的房子。我以前見過這個標志，以為它只是一個商店名稱。但今天我不這么認為，因為可能會把一些學齡前兒童引入歧途。
然后，我在“陳欣之家”附近的威來——找到了一個家。里面賣的東西可能是高級的，取的名字只是比**未來意義的“未來”多了一個稻草前綴；以前有一家店叫“明品鞋”。
這個店名和前面兩個不一樣，不僅誤人子弟，還打個噴嚏——，自吹自擂，讓人誤以為這是一家“著名（品牌）”鞋店；還有一張海報，海報上有幾個大字：“年底相聚”。這張海報上的錯別字比以前的更嚴重。是“聚會”還是“大實惠”？很難搞清楚。錯別字的招牌像精靈一樣一個接一個的閃現在我眼前。
這些錯別字是什么造成的？當然，為了吸引客戶的***而發財是商家的心態。但是他們沒有注意到有多少孩子會接受正確的漢字文化教育。
在這里，我建議商家可以在錯別字后寫出正確的漢字。這不僅是為了一些學齡兒童，也是為了保護我們漢字的純度。
街頭尋找錯別字作文4
今天上街**錯別字，發現街上的招牌和廣告都不規范。有的人故意用錯別字，有的人用同音異義詞亂改成語。
有些街頭廣告有錯別字。發現了一些潦草的簡體字，比如賣煤球當賣球。還有：“同音字”，如“安裝”寫成“照裝”，“申請貸款”寫成“申請付款”，“菠蘿”寫成“博羅”，“不銹鋼窗”寫成“不銹鋼窗”，“零售”寫成“另售”等。
看著這些錯別字，我哭笑不得。他們不知道錯別字，但是會造成很大的損失！酒店門口：“抄”飯，抄你飯碗，誰敢進去。車庫門口：補胎工“沖”過來給你打氣。如果看到這樣的錯別字，一定不要進去。他們也沒想到錯別字會讓我們小學生吃虧！我們經常讀這些單詞。怪不得作文錯別字多。
真的希望店家認真對待，不要再寫錯別字了。作為*人，我們為祖國的語言感到驕傲，同時也要維護她的尊嚴、純潔和健康。
街頭尋找錯別字作文5
昨天，我們專心致志小組一起去蛇口老街路邊的廣告欄**錯別字。
下午放學之后，我們小組直接去蛇口老街**錯別字。我們在蛇口老街旁邊的那些小店里找呀找，可就是找不到。突然，我們發現有一些廣告欄，于是我們在廣告欄上面仔細尋找。過了一會兒，于笑苒對我們說：“這個‘隨’字應該錯了，不應該是‘隨‘，這個偏旁上面應該是‘有’，而不是‘左’和‘月’。”就這樣，我們在廣告欄上面發現了一個錯別字。
接著，我們繼續向前走。我仔細地在廣告欄中尋找，可就是找不到。突然，在我旁邊的萬月樵說：“大家過來看啊！這個‘被’應該寫錯了，偏旁缺了一個點，變成了市字旁。”我們聽見了，趕緊跑過去，發現這個“被”確實錯了。我拿著手機把這個錯字給拍了下來。這時候，于笑苒媽媽對我們說：“你們看看，這個‘褥’也寫錯了，偏旁缺了一個點。
昨天在蛇口老街，我們一共發現了三個錯別字，分別是“被”、“隨”、“褥”。通過這一次檢查，我們專心致志小組有很大的收獲，還覺得這里的人文化水平很高。在這么多廣告欄中，只發現了這幾個錯別字。我對這一次的錯別字檢查感到滿意。
在日常生活中，我們通常會發現錯別字。所以我覺得做為*人，一定要學好漢字。要是寫錯了漢字，到時候肯定會鬧笑話出來的。
尋找錯別字作文10篇（擴展3）
——尋找錯別字作文 (薈萃20篇)
尋找錯別字作文1
什么？今天讓我們大家當一回小老師來尋找錯別字？當老師一公布今天上課的內容，同學們就議論開了。有的同學說：“在哪兒找錯別字呢？”有的同學問：“老師不會讓我們批作業吧？”……
答案很快揭曉了，原來是在同學的作文稿中尋找錯別字。
老師給我們每人發了一篇作文稿。當我一拿到那篇作文稿，低頭一看，啊！這字潦潦草草，龍飛鳳舞，我連文章作者姓氏名誰都沒看出來！我猜這個小作者有可能不太喜歡寫作文，是被媽媽強行拉來上課的。到了這里對待作文也是草草了事，一點也不認真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估計，這位小作者文章中的錯別字會有很多。
隨著老師的一聲令下，班級里霎時安靜了下來。大家都低著頭，認真地批改作文了。大家都想用自己的`火眼金睛將藏在作文中的錯別字找出來。偶爾，教室的某個角落會傳來竊竊私語。
我也不例外，仔細地找作文中的錯別字。看著看著，我改變了對那位小作者的看法，因為我在他文章中竟找不到的一個錯別字！這下我認為我可能對那位小作者的看法是很錯誤的，他有可能只是字寫得潦草，寫作水平還是不錯的。
瞧，我座位前的這位**學真有趣，找到了錯別字，不確定，還要用手在空中比劃一下，想一想，確定后才低頭畫個圈，打個叉，真認真呀！
我最終沒有發現這位小作者的一處錯別字。老師讓我們把自己找到的錯別字選一個寫在黑板上，我只好問同桌借了一個上去寫。大家找出來的錯別字真是讓人啼笑皆非：有的自創了一個字，有的拿個同音形近的瞎寫一氣，有的簡直不知道寫的是什么。
一位同學上去批改正后寫的字。因為他要邊看邊想這個字錯了沒有，而且我們把正確的字都寫得很小，所以這位同學批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同學雖然找出了錯別字，但是還是沒有改對。
錯別字是作文中最常的事，每個人都會寫錯別字。在生活中要多看看書，增加識字量；在寫作文中遇到不會寫的字時，可以詢問老師或查查字典，千萬不要胡亂寫；寫完后多多檢查，這樣也許錯別字就會少些了。
尋找錯別字作文2
經濟在我們這個時代，迅速地發展著，但有一些商家為了擴展自己的產品，提升自己產品的銷量，商家們采用了“廣告”的行式，為了吸引廣大顧客的眼球與關注，但為了給顧客們留下深刻的印象，商店老板卻以錯別字的方式來做自己商鋪的店名。不光是店名，在許多廣告語中，也有類似的情況。在上周五，老師就給我們布置了一個特殊的作業：找出廣告，店名中的錯別字，并將這項作業令名為：百靈鳥大行動。
到了周末，我拿好手機，跟著媽媽出門尋找“目標”。出門沒多久，就在黃土坡的向陽南路發現了一個店名為“佐思佑想廣告”，這個廣告有些特殊，以旁人的角度來看，是不對的，但從一種特殊立場來看卻是對的，佐是狹佑顧客的想法，佐：保護、佑助的意思，保護顧客的創意，如果按這種不同“看法”來看，似乎是明朗許多，不像是錯別字的樣子，原來，錯別字與規范字只是人對事物看法的不同，還是那句話：“要為自己的選擇負責，”正所謂“一文可以興之，也可以害之。”我和媽媽再往下走，陸續發現了“得藝旺型”、“剪藝人生”、“胡絲亂享”等錯別字的店名，我發現這些“異類”店名冷冷清清的，沒有多少顧客，可見，店名還是不要太異類為好，沒吸引顧客，反而，會起到相反的作用。
*漢字文化博大精深，但對于漢字的運用，是很重要的。漢字的發明，是**民族的驕傲。漢字美麗而富有魅麗。隨著國力的增強，國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。做為一名*人，我應該學好漢字，寫規范字。
尋找錯別字作文3
禮拜天，找尋錯別字的行動開始了，我與媽媽攜帶紙、筆、數碼相機等專用工具，成功考慮了。
大家“跟蹤”的第一個地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來到了交通信號燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的，之后不知不覺看到了正前方的一個店全名是“宏發裝修”，我一眼就見到那“璜”字寫錯了，應該是“裝修”吧，我打開隨身帶的字典，尋找這一“璜”字，它應表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機，拍下來它的樣子。
一轉眼我也走到陶城這一段路，長眼的我立刻發現與之同樣的錯別字，簡直同音不同字。難道說她們是同一個老總？還是同一個教師教的'？
來到商業街，有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告，十分顯眼。“整場大俏價，完全清倉，一件沒留，季未大清國倉，整場一次性大甩賣”。您發現了沒有？這二張紙上就出現了2個錯別字：“俏”應改成“削”；“未”應改成“末”；也有，我發現下邊的大字中一個***加頑強的強，在《現代漢語詞典》中如何也找不著它的蹤跡。
街邊出現的這種錯別字有一些是性同音詞不一樣，含意也是相距萬里，還有些是音同形不一樣。大家應當想一想好方法防止這種錯別字的造成，使我們身旁的文本更為標準吧！
尋找錯別字作文4
今天早上，我和爸爸媽媽一起出門吃早餐。我坐在車上左顧右盼，你一定以為我是在欣賞路旁的風景，其實我在“尋找錯別字”呢！
這個星期五，王老師給我們布置了一項****——-尋找廣告牌上的錯別字。“媽媽、媽媽，我找到一個錯別字了！”我激動的叫起來。我指著一個叫“花姑涼”的廣告牌，解釋道：“看，這個涼不對，應該是女字旁的那個娘。”剛說完，媽媽就表揚我說：“小睿，眼力不錯！”離吃早餐的地方不遠了，我又發現一個錯別字。我指著一個“帽牌貨冒菜”的牌子說：“媽媽，你看，這個“帽牌貨”的帽字不對，應該不要“巾”旁才對吧。”媽媽回答說：“確實不對呢！”
吃完早餐，我們往回走，我突然又想到一個。“媽媽，我們以前去紫金五圣商業區的書店，好像有一家“覽蟲書吧”，那個覽也不對，應該是“懶”蟲的懶吧！”媽媽跟我解釋這是商家的一種宣傳**，用同音字來做招牌，吸引客戶的眼球。
今天我完成了王老師布置的任務，可我卻一點都不贊同媽**說法。我想對那些店鋪的主人說：“這種隨意亂改詞語的做法是不對的，如果剛剛認字的小朋友看到，他會怎么想？他可能就會認為這個錯別字就是對的，長此以往，*幾千年傳承下來的一些文字就會被人類遺忘，甚至從此消失。”
尋找錯別字作文5
新春佳節快到了，教師對大家說：同學們，今日大家在街上去各種各樣店鋪里，看一看各種各樣產品是是否有錯別字，如果有，就要工作員把它改正。
教師把大家分為兩支球隊后，就洶涌澎湃地考慮了。一到大街上，我們這一隊就來到一家商場，逐漸檢索錯別字。我來到食品柜前，發現生日蛋糕寫成了旦糕，可又不好意思說。過了一會兒，看其他同學們都能英勇地為工作員表明，因為我鼓足勇氣向身邊的阿姨說：大姐，食品柜里的生日蛋糕的蛋寫成了元旦的旦。大姐一聽，笑容著說：感謝你，小孩子，我立刻去改。再看一下其他同學們，獲得也很大，有的發現薯條寫成了暑片，有的發現紅蘿卜寫成了胡羅卜。
隨后，大家來到農貿市場，一進門處，大伙兒就散開去，我來到蔬菜水果區，剛一看，就險些要我笑出聲來，你看看嘛，這馬鈴薯如何寫成了土頭了呀！我找到了賣蔬菜的老太太，您看，這馬鈴薯如何變為土頭了呢？姥姥一看說：哎，是呀，不好，我得請人來改一下。我又轉了一圈，發現沒有什么錯別字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同學們都結合了，我趕快跑以往，我們在原地不動等候第二隊，盼呀，盼呀，總算盼回了第二小組，我找一個同學們一探聽，原先，她們也把握住了很多錯別字，例如：iPhone寫成了平果啦，紅酒寫成了紅提灑這些。
抽獎活動后，同學們紛紛議論，此次主題活動不但提升了同學們的識字工作能力，也有清潔社會發展漢字的功效呢！
尋找錯別字作文6
錯別字，在我們生活中隨處可見。
這周，我們班開展改正錯別字，人人都寫規范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。
下午，就開始行動了。2：30分，我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了，一起去尋找錯別字。
我們往學校的東面走，過了一會兒，來到一家飯店前，只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來，店里的服務員就出來，臉色陰沉沉地：“去！去！去！小孩子別在這多管閑事！”我們還想辯解，服務員二話不說就把我們趕了出來。
唉！ 第一次失敗了，下次還會不會這樣？還是別胡思亂想了，繼續找吧。
這一次，我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛著的液晶廣告牌上，紅色字體寫著：”冷飲批另”。“批另”？什么意思？我們湊在一起“研究”了一會兒，發現是“批零”的意思。我們笑了起來。“這位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷，我們大步踏進了冷飲店。
“你們好！小朋友！請問你們想買什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是來買東西的，我們來只是想告訴您，您的廣告牌上的＇另＇字寫錯了。”我們指給老板看。老板看了，微笑著點了點頭，去電腦前把錯別字改了過來……
我們走出冷飲店，心里感慨萬千：這個老板的態度和先前的那個服務員態度相比，真是天壤之別啊！
讓我們細細想想吧：**民族擁有五千年的歷史，是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中，方方正正的漢字是我們的驕傲，怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢？我們真心希望*能趁早“教育”人們，讓錯別字永遠在我們的生活中消失。
尋找錯別字作文7
“滴滴滴滴……”“才8點呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務——逛街尋找錯別字。
8：30，我們小隊三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。
下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯別字，那一排排花花**的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時尚的衣服，精美的飾品……但是，整個**路我們都逛遍了，可哪里有錯別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺著眉頭，說：“我們不能浪費這寶貴的時間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細地“挨家挨戶”地尋找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來！”我們像發現了一個巨大的寶藏似的，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時一掃而光。繼續向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了。“漂亮一典”“炫色焦點”“飾全飾美”一個個錯別字都讓我們欣喜若狂。
可是，在歡樂的同時，這一個個錯別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是*歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯誤的嗎？
尋找錯別字作文8
今天星期五，教師布局了一個有意思的事——“找錯別字。”
大家經常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語中有很多錯別字、別字、同音字、生創字，這類不標準的應用*漢字，讓我們少年兒童產生了巨大的危害，因此教師在此次國慶假期中讓我們布局了一個工作“在街上找錯別字。”
9月30日中午，我們在繆胡祎的領著下，來到同濟路找錯別字。簡直“不找不清楚，一找嚇一跳，”同濟路是熱鬧的街道，雙面店面林云，“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫：“這個時裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話剛說完，我又發現了一個新情況，一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌，掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經細細地科學研究，原先老總把“時尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學們一邊討論，一邊做筆記查字典，大街上的路人陸續停住步伐，凝視大家。一位六十多歲秀發斑白，戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的實情后，豎起大拇指贊美大家說；“小孩子，大家做得對。”
大家一路找一路走，在一個多鐘頭的時間里，離開了四五百家店面，發現三十多個錯別字，我與大伙兒累的上氣不接下氣，可是內心都很高興。根據此次主題活動，使我懂得了標準漢字地必要性，也使我明白了我們在學習培訓日常生活要用心寫好每一個*漢字。
尋找錯別字作文9
今天早上，我和爸爸媽媽一起出門吃早餐。我坐在車上左顧右盼，你一定以為我是在欣賞路旁的風景，其實我在“尋找錯別字”呢！
這個星期五，王老師給我們布置了一項****——-尋找廣告牌上的錯別字。“媽媽、媽媽，我找到一個錯別字了！”我激動的叫起來。我指著一個叫“花姑涼”的廣告牌，解釋道：“看，這個涼不對，應該是女字旁的那個娘。”剛說完，媽媽就表揚我說：“小睿，眼力不錯！”離吃早餐的地方不遠了，我又發現一個錯別字。我指著一個“帽牌貨冒菜”的牌子說：“媽媽，你看，這個“帽牌貨”的.帽字不對，應該不要“巾”旁才對吧。”媽媽回答說：“確實不對呢！”
吃完早餐，我們往回走，我突然又想到一個。“媽媽，我們以前去紫金五圣商業區的書店，好像有一家“覽蟲書吧”，那個覽也不對，應該是“懶”蟲的懶吧！”媽媽跟我解釋這是商家的一種宣傳**，用同音字來做招牌，吸引客戶的眼球。
今天我完成了王老師布置的任務，可我卻一點都不贊同媽**說法。我想對那些店鋪的主人說：“這種隨意亂改詞語的做法是不對的，如果剛剛認字的小朋友看到，他會怎么想？他可能就會認為這個錯別字就是對的，長此以往，*幾千年傳承下來的一些文字就會被人類遺忘，甚至從此消失。”
尋找錯別字作文10
今天中午，我們學了第五單元的第四課﹕《街頭錯別字》，我決定放了學也去找找生活中的錯別字。
我跟著路隊出去，突然發現旁邊的肖邦琴行的兩個“吉他”不一樣，一個是“吉他”，另一個卻是“吉它”。我笑了笑，心里想：這樣的錯誤都能犯！我真是服了他們了。
路隊解散時，我看見前面有一輛賣麻花的車子。仔細看的人會發現“麻花”的“麻”寫錯了，右邊的“木”少寫了一撇；“酥”也寫錯了，“酉”里的一橫與“兒”重合在一起了。光從這點上來判斷，我就知道了這位老板的文化素質不高。在回家的途中，我驚奇地發現，一個賣房子的地方，名稱居然寫錯了！“**城”的.“城”橫折鉤的“橫”沒了。我十分詫異，剛才賣麻花的是小本生意，素質差點兒可以理解，可“**城”是大的房產商哪，怎么也寫錯字呢？
看來，咱們的漢字的確難寫哈，要不然，我不會隨意找幾下就發現了生活中的錯別字。不過，*人寫錯*字，這總有點說不過去。無論怎樣，認真學習，認真書寫，這是對漢字起碼的尊重。
下午來到學校，我跟老師一說，老師表揚了我，說我是個生活中的有心人。不過，老師跟我說，“吉他”也可以寫成“吉它”，因為是音譯詞，兩種寫法都對。漢語中的外來詞還有很多這種情況，要把握好，不然，想找別人的錯誤，結果卻是自己先錯呢。
我聽了，連點了幾下頭。
尋找錯別字作文11
這個***，老師給我們布置了一件既特殊又有意義的任務，那就是尋找身邊的錯別字。正是這個任務，使我費盡心思，絞盡腦計。因為錯別字就像跟我捉迷藏，它來躲，我來捉，可是始終跟它碰不到面。
這一天，我又開始踏上捉錯別字的征途了。我和爸爸一起出發，穿過大街小巷，轉來轉去，可是錯別字連個影兒都沒有，這可讓我怎么好？偏偏這時，老天爺也來湊個熱鬧，開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說：“萬事都要有個法。”好吧！這個法我暫時找不到，也拿它沒辦法了。這時，我們的車已經載著我們穿過了數個大街小巷，車子渾身都被泥巴精靈給纏**，無奈之下，我們只好停下行程，先去給我們的車子洗個澡了。
到了洗車店，我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子，上面寫著“洗車打臘”，咦？那塊牌子好像怪怪的，我的腦子開始轉動起來，不想錯過任何的蛛絲馬跡。想到：難道是“洗”字錯了嗎？呃……對的`啊！那難道是“臘”？可是看著好像也是對的。“臭小子，你在看什么？我們要走了，繼續去找錯別字了。”爸爸的喊聲驚醒了我，我無奈地抓抓頭皮，轉身向爸爸跑去，跳**車。可是我還不想放棄，繼續看著那塊牌子，難不成是我多疑了？不是，不是。肯定有錯別字。突然我的眼前靈光一閃，那個“臘”字在我眼前放大了幾倍，我大喊一聲：“停車！”便跳下車，飛快地朝那塊牌子跑去。“哪還用找啊，這不是現成的嘛！哈哈哈，原來是月子旁的“臘”字錯了，應該是蟲子旁的‘蠟’呀！”我大笑道。
錯別字往往是因為粗心，也有的是同音字產生了混淆等，但不管怎樣，只要用心斟酌每個字的意思，生活中就不會出現那么多的錯別字了。
尋找錯別字作文12
漢字是我們漢民族最有**性的傳統文化之一，可又有多少人會去認真的書寫它呢？可不是嗎，我們今天就**了街頭錯別字。
“不看不知道，一看嚇一跳！”街頭錯別字還真不少呢！你看這就有一處醒目的錯別字。嘿！“蔬”菜的“蔬”竟然寫成了稀“疏”的“疏”！真不知道這家菜場是怎么有生意的，連字都寫錯了竟然還有人來買。看那，又是一處錯別字，小吃店將“餛飩”寫成了“混飩”。看來，他這賣的是“混飩”的“餛飩”啊！
錯別字真是數不勝數，弄得我不知道哪個對哪個錯。“晾”衣架寫成“涼”衣架，汽車打“蠟”寫成“臘”肉的“臘”，桂“圓”寫成花“園”的“園”，“攻”擊力寫成氣“功”的“功”，把別人搞的暈頭轉向。最讓我震驚的是，連教育局都會寫錯別字！你看這“密”封線內請勿答題中的“密”字寫成了“彌”補的“彌”！這是個多在的錯誤啊！何況這還是教育局犯的錯誤！真是罪加一等啊！我覺得印刷這幾個字的人可以去坐牢了，他不僅沒教到我們不要寫錯別字，還讓我們會寫錯別字了呢！真是偸雞不成蝕把米啊！
漢字是我們*最大的特征，也是做一個*人最起碼的標準。如果你連漢字都寫不好，怎么能算是一個*人呢？
尋找錯別字作文13
今天早上，我和爸爸媽媽一起出門吃早餐。我坐在車上左顧右盼，你一定以為我是在欣賞路旁的風景，其實我在“尋找錯別字”呢！
這個星期五，王老師給我們布置了一項****——-尋找廣告牌上的錯別字。“媽媽、媽媽，我找到一個錯別字了！”我激動的叫起來。我指著一個叫“花姑涼”的廣告牌，解釋道：“看，這個涼不對，應該是女字旁的那個娘。”剛說完，媽媽就表揚我說：“小睿，眼力不錯！”離吃早餐的地方不遠了，我又發現一個錯別字。我指著一個“帽牌貨冒菜”的牌子說：“媽媽，你看，這個“帽牌貨”的帽字不對，應該不要“巾”旁才對吧。”媽媽回答說：“確實不對呢！”
吃完早餐，我們往回走，我突然又想到一個。“媽媽，我們以前去紫金五圣商業區的書店，好像有一家“覽蟲書吧”，那個覽也不對，應該是“懶”蟲的懶吧！”媽媽跟我解釋這是商家的一種宣傳**，用同音字來做招牌，吸引客戶的眼球。
今天我完成了王老師布置的任務，可我卻一點都不贊同媽**說法。我想對那些店鋪的主人說：“這種隨意亂改詞語的做法是不對的，如果剛剛認字的小朋友看到，他會怎么想？他可能就會認為這個錯別字就是對的，長此以往，*幾千年傳承下來的一些文字就會被人類遺忘，甚至從此消失。”
尋找錯別字作文14
“滴滴滴滴……”“才8點呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務——逛街尋找錯別字。
8：30，我們小隊三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。
下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯別字，那一排排花花**的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時尚的衣服，精美的飾品……但是，整個**路我們都逛遍了，可哪里有錯別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺著眉頭，說：“我們不能浪費這寶貴的時間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細地“挨家挨戶”地尋找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來！”我們像發現了一個巨大的寶藏似的，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時一掃而光。繼續向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了。“漂亮一典”“炫色焦點”“飾全飾美”一個個錯別字都讓我們欣喜若狂。
可是，在歡樂的同時，這一個個錯別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是*歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯誤的嗎？
尋找錯別字作文15
今天，我們班級要開展道德銀行的實踐活動，在家長的帶領下，我們小組首先走訪了福利院，為老人們帶去了很多食物，并為他們表演了節目，給他們帶去了歡樂。
接著，我們要去完成老師布置的一項光榮的任務，就是到街上尋找錯別字。我們興高采烈地排著隊伍出發了，馬路上有川流不息的汽車和人群，我們小心翼翼地穿過馬路，沿著路上的一家家店鋪仔細地尋找著，只見店鋪的招牌上寫著花花**的字，我定睛一看，發現有許多字都寫錯了，如：時尚館，寫成了（食）尚館；把每時每刻寫成了（美食美客）；三國演義寫成了（衫國演義）、、、、、、我用相機把它們都拍了下來。心想：“這些店里的老板怎么那么粗心，連我都會寫的字也都會寫錯，肯定是小時候不好好學習的緣故。
我們一路上找到了許許多多的錯別字。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：”那是他們故意這么寫的，為了引起別人的注意、好奇，如：衫國演義，它里面是專門賣襯衫的，所以把“三”字寫成了“衫”字。“”噢，原來如此！怪不得食尚館里有那么多人在吃飯，原來商家真會做生意。“
通過這次活動，我明白了：*的漢字奧秘那么多、那么神奇！我一定要好好學習一番。
尋找錯別字作文16
漢字是世界上古老的文字之一，它給我們生活提供了便利。可有一些害蟲卻讓人丟分丟人，這些害蟲就是生活中寫錯的漢字，它們會鬧出很多笑話。
有一次，媽媽帶我去吃餛飩，我們找了一個位置坐下來，只見服務員拿著一張菜單來到我們面前，讓我們點菜，可菜單上面餛飩寫成了餛鈍，我立馬大笑起來，這餛鈍難道這是賣鐵賣鋼的嗎？服務員聽了的話，急忙看了看菜單，果然餛飩寫成了混鈍，他恍然大悟，對不起，是我們寫錯了，我這就改！說著便拿出筆，把鈍字改成了飩。這個害蟲被我們捉到并消滅了。
吃完飯，我和媽媽去零食店，看到食物各種各樣，數不勝數，我開心的一蹦三尺高，真想把所有的美食全部買下，媽媽帶著我來到店前，問到你想吃什么？隨便拿。聽了媽**話，我便挑選起來，這時看到我最喜歡的五香蛋旁居然寫著五香旦。我頓時充滿了好奇，今天是元旦嗎？好像也不是呀。這五香旦是什么？我帶著滿腦子的問號，跑到老板面前，什么是五香旦呢？老板急忙解釋，對不起，我把食品名給弄錯了，下次我一定改。哈哈，今天被我捉到兩條文字害蟲。
所以在生活中，我們可不能寫錯別字，不然會鬧出笑話的。我們要勤查字典，把害蟲給全部除掉，讓害蟲遠離我們的世界。
尋找錯別字作文17
生活當中，有許多字是人們有意把它寫錯的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無蚊；磁化杯廣告：有杯無患……
今天，我們支行根據學校推普周活動的要求，到同濟路那邊去尋找錯別字。我們5個人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開始挨個找，我們睜大眼睛，仔細地尋找。我們找了很久，還是一無所獲，正當大家泄氣時，忽然，一個同學興奮地叫了起來：“找到了，找到了。”我們順著他手指點的方向看過去，只見一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“，我連忙拿出相機把它拍了下來。接下來，大家又信心滿滿地找了起來，在不遠處，有一家買衣服和買布的商店。我發現布店上寫著“布一樣”，服裝店寫著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來：“又一個，又一個”，一邊說一邊把它拍下來。正當大家滿載而歸的時候，在半路上，我們又發現了兩處錯別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來。
回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來，準備貼到支行記錄本里。
尋找錯別字作文18
星期一，老師叫我們尋找錯別字，正好今天沒有下雨，是尋找錯別字的好機會。
放學后，我和陳怡佳兩人一起去了尋找錯別字。我們來到桃江龍城的店鋪門前，看見一塊玻璃上貼著一張紅紙，上面寫著“店面招租”這四個字。我們認真地看著。
突然，陳怡佳說：“‘招租’的‘招’寫錯了，應該是‘刀’而不是刀字頭。”
我說：“沒錯。”
我們又繼續往前走，走到了另一個店鋪門前。我們同樣看見一塊玻璃上寫著‘店面招租’這幾個字。可是，我和陳怡佳發現這個老板太粗心了，后面這幾個字寫得還挺好，就‘店面’的‘店’字他把‘占’字少橫了一橫。于是，我和陳怡佳都哈哈大笑起來！
我們走著走著，陳怡佳就到家了。我又繼續走，走到半路，突然發現一面墻上用大頭筆寫著“專業搬家”，可是‘搬’字寫錯了，‘舟’里面是兩點卻寫成了一豎。
通過這次的發現，我覺得我們應該多讀書，讀好書，才會寫對字。如果不讀好書的話，會被人嘲笑的。
尋找錯別字作文19
**“我愛漢字”這一單元后，我一直躍躍欲試，也想去找一下街頭的錯別字。
星期六，我把作業都寫完。就纏著媽媽帶我到街上找錯別字。街上好熱鬧呀，人山人海，街道兩旁的商店都門庭若市，我穿梭在熙熙攘攘的人流中，認真地尋找著。突然，我發現一家商鋪門貼著一張寫有“吉轉”的字條。“咦，什么是‘吉轉’？”我不停地在腦子里搜索著這個怪異的詞語，可就是搜索不到。最后，媽媽告訴我：“這個老板一定把‘急轉’寫成了‘吉轉’，意思是急著想把這個店鋪轉出去。”“哦，原來是這樣，這個老板也太粗心了，害我看了老半天也摸不著頭腦。”
我一邊嘀咕著，一邊跟著媽媽繼續向前走。才剛走了幾分鐘，我們又發現了一個錯別字。這是一家修車鋪，上面掛有一塊寫著‘沖氣’的牌子，我一看不禁笑了出來，雖然同樣讀“chong”但他們的意思卻完全不同，這不是鬧笑話嘛！于是，我鼓起勇氣走進店里，對老板說：“老板你們把‘充氣’寫成了‘沖氣’，能不能改一下呀？”這個老板不但不聽，還把我給趕出了店門。我想：這個老板也太兇了，自己寫錯別字鬧笑話，卻不以為然。如果被一些小學生看到，還以為這字本來就是這么寫的呢！這不是誤導人家嗎？
就這樣，我和媽媽一邊走一邊找，這街頭的.錯別字還真多。有一家治腳氣的店把‘腳’字右邊的單耳旁寫成了雙耳旁；一家服裝店把成語‘依依不舍’篡改成了‘衣衣不舍’，大街上依然人來人往，但人們似乎并不在意哪家店鋪的招牌上有沒有錯別字，他們關心的只是商品本身或者服務質量等·但是這樣不規范的使用漢字卻在潛移默化地影響著我們，經常看這些錯別字，久而久之，這些錯別字已經深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個是錯誤的哪個是正確的了。所以我呼吁相關部門要加大力度，整治街頭錯別字，讓人們更好更規范的使用漢字。
尋找錯別字作文20
這個周末，老師布置給我們一個特殊的任務，找錯別字。一聽是這個，我心想:錯別字還不好找，回家我馬上就能找到。
回到家，我放下書包就找了起來，我不管是報紙，還是書籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小時過去了，還是一無所獲。我累得氣喘吁吁，自言自語道：錯別字怎么著么難找？作家為什么就不寫一個錯別字呢？害的我這么難找。
又半小時過去了，功夫不負有心人，終于在我爸爸的一本書上找到了一個錯別字，我高興極了，一邊大叫：“終于找到啦！”看到這個錯別字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽車油箱的“油”寫成了寄信的郵箱的“郵”，讀音相同，而意思卻差之千里。
*的文字博大精深，每個字都有自己的意思，有些字還有多重意思，所以我們要從小積累，從更多的文字中的得到知識，得到快樂！
尋找錯別字作文10篇（擴展4）
——**錯別字作文5篇
**錯別字作文1
星期日，我們的**計劃開始了!出發!目標：錯別字!
我們**街，一雙雙“火眼金睛”仔細的搜索著“妖**怪”—錯別字，不一會，就發現了好多個錯別字，比如蛋糕店的廣告上把“蛋糕”寫成了“旦糕”，我們告訴了店員，他們態度很好，不但改了過來，還送我們幾個小點心，夸我們是“文字小衛士”呢!
忙了一上午，正準備收工，眼尖的我發現了一個廣告：“騎樂無窮”，看來是一家自行車店，我走過去，告訴店員，店員聽了：“去去去!那是廣告特效!明白不?快走!”我聽了，不服氣的反駁：“是廣告就可以用錯別字了?”店員蠻不講理：“這關你什么事?吃飽了撐了啊?”我義正詞嚴的說：“你們這樣移花接木，小學生耳濡目染，等于間接殘害祖國的文化!”店員啞口無言，只好揮了揮他的拳頭：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!”我們被他轟了出來。
回去的路上，我憤憤不平：“什么時候用錯別字也是正當的了?那些商家卻心安理得地這樣濫改成語，別人提醒他們，反倒成了錯，這到底是為什么呢……”
**錯別字作文2
在昨天，我們進行了“錯別字**”活動，**對象為自己的同桌。
隨后，老師將每人的字詞本發了下來，我拿出草稿本，開始統計同桌的錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖，提示我們怎樣進行**。等會兒，我的本子呢？好像我的同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說：
“自己找一個語文方面的本子交換找。”
我和同桌搜出一個寫著《開學第一課》觀后感的語文本，上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本，隨手將自己的語文本塞給了同桌。
我在上面找來找去，就找到了四個錯別字。翻過來，翻過去一直重復著。這時，老師見我沒事做，就說：”你去找兩個語文方面的作業找。”
可同桌卻起來，以為是他去找，他被老師按了下去，還說：“他去，又不是你去。”
我的同桌立馬老實了。我大步走向辦公室，首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉，原來字詞本就躺在作文本上，只是老師拿少了而已，幸好本子在這里，不然這節課對于我來說就無意義了。罷了，趕緊去找錯別字了……
**錯別字作文3
昨天下午，我們在教室里進行了一次“字詞本錯別字**”。老師對我們說：“同桌倆交換字詞本，找出錯字并尋找寫錯的原因。”
我和劉立祥交換了字詞本，才看了一眼，就把本子還給了他。他的字寫得“慘不忍睹”，我看不下去了。
我無奈地看向何彤，何彤也無奈地看向我，說：“要不我倆換吧，我同桌的字一個個張牙舞爪，還是你的字寫得好看。”
我點了點頭，因為這正是我想說的。
無奈之下，劉立祥也和黃靖康交換了字詞本。他倆也受不了對方的字，互相嫌棄對方的字寫得丑。
我拿出何彤的字詞本，看著真是賞心悅目。邊看，嘴里還嘀咕道：“還是女生的字寫得好看。不像男生，字寫得像雞用爪子抓過似的。”
何彤轉過來，笑了笑，似是贊同我的說法。那兩個男生向我投來怨恨的目光。
我沒管他們倆，認認真真地檢查何彤字詞本上的錯字。可看他倆，忙得不可開交。我和何彤輕輕松松就完成了任務，馬上就要統計錯字的原因了，他們倆還在那爭吵著……
**錯別字作文4
我們走在大街上，總會看到許多商店的招牌或商標上有錯別字，它們有的是商家故意寫錯造成的，但絕大部分是因為商家濫改成語或歇后語造成的。為此，我特意對我家附近的虹橋商圈的商店名進行了**。
在本次**活動中，我一共**了134家商店，***錯別字的有69家，占比約51.5%。經整理，主要有以下兩種情況：
第一，家具店把家具寫成“家俱”，水果店將菠蘿寫成“波羅”，把裝潢寫成“裝璜”，飯店把盒飯寫成“合飯”，等等，這些錯別字是因為書寫的人文化水平不高，在不自知的情況下造成的，對于這種情況，我建議商店名或商標要經過多次檢查后再使用。
第二，商家濫用諧音字改詞語，如賣空調的用了“終身無‘汗’”，賣熱水器的用了“隨心所‘浴’”一詞，驅蚊器的用了“默默無‘蚊’”一詞，賣鋼琴的用了“一見鐘‘琴’”，等等。
這些廣告產生的原因均是商家為了吸引顧客的眼球，而這些錯誤的詞語會對在接受教育的小學生產生不良影響，把錯誤的詞語當成正確的詞語。況且，這也不一定是吸引顧客的好方法，可能會適得其反。由于這些被改后的詞語可能會誤導人，并對詞語的權威性和規范性造成沖擊，我建議商家立即撤回有錯別字的商標，改用規范文字。
**錯別字作文5
老師讓我們**平常生活中的錯別字,所以我決定著手**這件事。我有些苦惱:街上會有錯別字嗎?所以決定開始**我的作業本。
我隨意翻開一本作業,“嗯,翻山越嶺,沒錯;興高采烈,沒錯;上蹦下跳,沒錯……”我沒發現媽媽走到了身后,“……幸福,沒錯;愉快,沒……”忽然一聲“停”打斷了我。“咋了?”我有點生氣。“這個福不對,難道你沒發現?”“哈?我這個福寫的對著呀!‘示’字旁,一個‘一’、一個‘口’、一個‘田’。我咋錯了?”我不服氣的拍著桌子。“再看看!”我盯著那個福又看了一遍,我堅信沒有錯!看到我很苦惱的看著那個福字,媽媽提示我:“福是什么旁啊?”“‘示’字旁!”我立即回答道,然后笑著擺出一副‘我搶答得又快又好’的樣子。媽媽聽了則是笑道:“你說錯了哦!福是‘衣’字旁。”然后看著我做出“我來告訴你吧”的“知心姐姐”的樣子。
在這火藥味十足的時候,‘嘎吱’一聲,原來是爸爸回來了!我和媽媽沖到他面前,同時迫不及待的問:“福是‘示’字旁還是‘衣’字旁?爸爸看了看我,又看了看媽媽,從容不迫的脫下外套,然后坐在沙發上,像法官一樣“居高臨下”的看著我們。那氣勢,那姿態,那感覺,就差在鼻子上架副眼鏡了!‘嗯、哼’說說你們的理由。首先,‘紅方’他指指媽媽。“喂,等一下,什么時候,媽媽就變成了紅方!”我在心里不平的吶喊!但是他們沒有注意到我的表情。“我覺得福就是一家人,有衣服穿,有東西吃,有地方住,就是幸福!”嗯,有道理!爸爸點點頭。“那藍方呢”?我頓時語塞了一下,但是還是說:“福是看不見的,所以用‘示’字旁”。“也有道理”。
過了一會,爸爸從電腦屋中出來說:“付盈說對了!是‘示’字旁,因為福在古代是和祭祀、祈禱有關的活動,‘一口田’是指吃飽,充實!”嘿嘿!**笑兩聲,湊到媽媽身邊,“媽,這次我贏了你喔!”媽媽生氣的說:“走開走開!”
通過這次**,我明白了*文化博大精深源遠流長,所以我們一定要正確的使用漢字,不要出現錯別字,誤讀字等不規范的字。
尋找錯別字作文10篇（擴展5）
——尋找街頭錯別字**報告實用一份
尋找街頭錯別字**報告 1
隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的尋找街頭錯別字**報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
**對象：
街頭招牌，廣告，作業本
**目的：
增加對漢字的了解，學會規范用字
**原因：
前幾天我們學習了綜合性學習倉頡造字。通過學習，我知道了漢字的歷史。我們祖國的漢字文化源遠流長，漢字的發明是我們**民族的驕傲。可在生活中，我們身邊的人都不太在意漢字的規范性，都不會規范用字。于是我決定，對身邊的錯別字進行**，開展一次“規范用字”的**活動，以便更好的了解漢字，書寫漢字，運用漢字。
**過程和內容：
首先，我走上街頭，統計街上所看到的商店的名稱。我目不轉睛地盯著眼前的每一個招牌，生怕有一個錯別字從我眼皮子底下溜走。可找了老半天，連一個錯別字都沒有。我心里好高興呀，大家都很規范的用字，可一想我的作文就又失落起來，萬一沒有一個錯別字我可怎么寫文章呢?!
于是，我更加細致的觀察，不放過每一個細節。忽然，我眼前一亮，一個服裝店的招牌出現在我的眼前——“布依布舍”。估計是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對那里的衣服很留戀。
接著，我又發現了一個賣祖傳止咳藥的小廣告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖傳止咳藥很神奇，有藥到病除之效。天啊，原來錯別字真是無處不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作業本。結果，又看到了許多錯別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點……看著一個個寫錯的`字，我心里慚愧極了，羞愧的低下了頭。
**結論：通過這次**，我發現錯別字大概有以下幾種。
1、同音字，形近字：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。
2、意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。
3、不明典故：如“墨守成規”誤為“默守成規”。原因是不知道其中的“墨”是指戰國時期的人物。
**后建議：
1、規范用字，正確掌握漢字的含義和規范書寫。
2、宣傳漢字的規范使用，糾正身邊的錯別字。
通過這次**，讓我對漢字的規范使用有了一個更深刻的認識。今后，我要檢查多翻翻《新華字典》，讀一讀《說文解字》，多了解一下**的漢字。以后一定要正確的使用漢字，盡量避免在錯別字在作業中的出現。
尋找錯別字作文10篇（擴展6）
——街上的錯別字作文(一)份
街上的錯別字作文 1
今天陽光明媚，碧藍碧藍的天空里，懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云，真像草原上夕陽晚照下的羊群，這一堆，那一堆。可是，在前面馬路旁的招牌上有一個刺眼的污點，那就是招牌上的錯別字。招牌上寫著“公廁住前50米”，上面把“往”寫成了“住”，哎，就少了一撇，就成了別的字。沿著招牌往前走，就到了“友情飯店”，上面把“情”寫成了“倩”。還是算了吧！接著，我來到了一家家具店，招牌上寫著“大家家俱店”，上面把“家具”錯寫成“家俱”了。這回我可忍無可忍了，于是，我進門找店主理論：“叔叔，那招牌上的“俱”字不能這樣寫……可還沒等我說完呢，那店主就大吼道：“去去去，你懂什么，那叫做時尚，現在你走在大街上，隨隨便便看幾家招牌上都有錯別字……說著，他便把我“請”了出去。我站在一旁哭笑不得：“到底是誰不懂啊？”
這樣的事多丟臉啊！所以，讓我們從自身做起，除掉錯別字，讓我們的地球家園更美好！
二小四
在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的**，我們成立了專門的**小組。
星期六早上，我們的**小組出發了。我們遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名著。可令人啼笑皆非的是，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非。
我們繼續往前**，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“**愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“**愛你的寶貝呢”？但茂名和**沒多大聯系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子后繼續**。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別字--“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢？我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’字，早餐的‘餐’”！我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的字與復雜的“餐”掛上鉤。作文
我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將**后的結果進行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業效應，將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將字簡化而為。
**結束之后，我感慨萬端：**文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了**五千年來的智慧結晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發揚我們**文化，卻在踐踏我們的文字，實在令人心痛。作文
做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字。
機車六
**人：夢幻俠盜
**內容及結果：我來到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見一個小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會兒，一個大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“按裝”，這樣明顯的錯誤竟然沒有人發現，他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字：“批發零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發現了一個錯別字，上面本來應該寫“黃甫路第三分店”，上面卻意外寫著“黃埔路第三分店”，又在一家優雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫著“店招工一名”，差點把我大牙笑掉，“本”字都能寫錯，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫著“大浪淘紗國際連鎖”，我吃了一驚，國際連鎖店的大招牌上都有錯別字，看來現在的電腦對于錯別字也看不嚴啊！
導致出現錯字的原因應該有這樣幾點：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點消滅，錯字應該不會出現，或者出現了也是很少很少。
看見錯字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造。看見街上顯眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業中也經常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯字一定會飛到九霄云外。作文
在大街小巷，經常可見“照相”與“照像”，其實“照相”才是正確的寫法。
全國高考**大綱新鮮出爐，廣東的考綱說明也即將出臺。今年全國考綱里有新規定：作文錯一字扣一分。實際上這在廣東已非新規，去年高考已經實施。不少高中老師對這個評分標準表示歡迎，認為寫規范的漢字是起碼要求。
**昨日巡街發現，錯字別字生造字仍隨處可見,而網絡語言也對學生規范用字帶來不小的“陰影”。面對高考評分日益嚴格，學校和考生如何應對？
廣東高考語文科評卷組相關負責人此前在接受****時表示，去年對高考作文中的“網語”，是視具體情況決定是否扣分。作文
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錯字隨處見網語滿天飛作文
昨日下午，**在廣州市人民中路上九東一帶做街頭**，短短一條街錯別字就比較驚人。一家鞋店貼出招聘啟事，擴展業務的“擴”字寫成“-”。某服裝店搞特價，“一減再減”的減卻變成“-”。最常見的是，褲子寫成“衣字邊加個夫字”。至于“魚旦”、“尤魚”則在小餐飲店隨處可見。**到了東升醫院公車站，廣告牌里同時出現了“候車亭”和“侯車亭”兩種寫法，讓人莫衷一是。
街頭的廣告也是滋生別字的陣地，廣州某中學高一學生曾做過一次街頭錯別字**，有以下發現：“褲出型格”，褲→酷(五月花商場)；“七彩鈴聲，更多個性，響我所想”，響→想(光明廣場)；“我的飾界無限大”，飾→世(上下九)……
網絡語言在廣州中學生中越來越盛行，“板磚”、“灌水”、“汗”、“頂”這些語言，很自然地被他們引入高考作文。
“我們反復提醒學生不要在作文中使用網絡語言。”****廣東省實驗中學幾位老師均如此表示。但網絡語言環境較為混亂，對學生的影響也顯而易見。
更令人擔憂的是，廣州中學生中出現時興已久并至今未歇的“異體字”風潮，用一些字形、字音近似的異體字或繁體字代替正規文字寫作，這樣的字句和文章在網絡上隨處可見。
方言甚至外語在如今的學生作文中也常見。“比如有學生寫‘我走先’，這是粵語的慣用說法，不算規范。我們在平常評卷時會根據上下文等語境來判分，這種情況也不能說是錯誤，但會提醒學生盡量避免。”廣東省實驗中學高三年級語文備課組長宋曉霞老師說。
“還有學生在作文里寫英語、日語呢！”宋曉霞告訴**，如“的”就用日文“の”代替。
高考評卷組負責人：
“下載”“樓上”不扣分“頂”、“汗”就得扣分
盡管全國高考大綱首次規定“作文錯一字扣一分”，但這在廣東不是新規定。廣東省教育考試院負責人盧羨文告訴**，廣東去年就已執行“錯一字扣一分”的規定。
廣東高考語文科評卷組副組長陳建偉此前接受采訪時曾表示，去年廣東高考的作文錯別字扣分比2006年更嚴格。而青少年喜歡用的“網語”則視具體情況決定是否扣分。“像一些規范的概念，一些已經約定俗成、被廣泛運用的詞語就不會扣分，如‘下載’、‘樓上’；而‘頂’、‘汗’就不行。”
廣州市幾所學校的高三語文科帶頭人都告訴**，其實去年高考廣東省的考試大綱已經明確規定錯別字要扣分。“據我了解，去年是3個錯別字起扣，3個字扣1分、4個字扣2分、5個字扣3分，6個字及6個字以上扣4分。也就是說，4分封頂。”有老師說，今年廣東高考改卷標準如何執行尚不清楚，但“不封頂”也是有可能的。
師生反響
學生：一字一分好貴啊
老師：有助于規范文字
因為一個錯別字損失一分，代價其實很沉重。雖然只是一分之差，以全省60萬考生計算，拉開的卻可能是一萬個考生的距離。
“今天在報紙上看到這個消息，同學們一片嘩然。”廣州市七中高三女生小賈說，大家的第一反應都是：“一個字一分，好貴啊！”而老師們的警示則更為直白：“多一分就壓了一萬人，大家一定要盡量杜絕寫錯別字。”
不少老師均表示，雖然“錯一個字扣一分”意味著考生失分的幾率更大，但這本質上是件好事。
省實驗中學宋曉霞老師說：“高考是選拔性考試，而準確、規范地書寫、運用文字是語文學習中最基本的要求。”她表示，廣東實施新課標教學后，強調人文性，提倡學生鑒賞文學作品甚至進行創作。漢語言文學中“文”的部分得到重視，而“言”的地位相對下降。“這兩年高考語文試卷中基礎知識和基本技能的考查力度有所減弱，今年全國大綱特別提出，我想這也是對‘文’、‘言’并重的強調吧。”
應對措施
**學生上街“挑錯”
如何盡量避免因錯別字失分，成了高三語文老師的重要任務。
廣州市七中邵長思老師介紹，從高一開始，老師們就會**同學“挑錯”。在街上給店鋪名稱、標語等挑錯，給報紙、雜志、電視節目挑錯，然后再使用工具書查找正確的用法。有的學校還專門編寫了一個常見錯別字的對照表，將正確的字詞列出來，后邊的括號里則注明容易與其混淆的字詞。
在省實驗中學，宋曉霞老師則從高一開始，讓學生互評習作，首要任務就是把錯別字、不規范的詞語和用法挑出來。老師們要求學生將錯誤以及正確用法歸納起來，集中在一個“改錯本”上，時時提醒自己。
但讓老師們擔憂的是，學校教學可以盡量規范文字，但來自社會環境的負面影響則不是學校單方面的努力可消除。采訪中有老師反復強調，教學中已經不斷做“正字”的工作，然而不少學生依舊“屢錯屢犯”，來自電視、網絡等的不規范用字影響不可忽視。
**中的小插曲
作者：李曉明
文字，人類文明的象征。通過自然界的優勝劣汰，通過用自己的雙手進行勞動最終古猿變成了人。**是世界四大文明古國之一，**人也是最具有聰明才智的。他們用自己的智慧創造了自己的語言與文字，用它們來交通彼此的感情，作為溝通的工具，文字更顯示出它們跨時代的意義。歷史已經成為了過去，可人們又是怎樣知道過去的事呢？歷史不是空白，它留下了大量的記載。就是有了這些文字的記載，才能使人們了解過去，認識現在和感知未來。
隨著歷史的發展，漢字也以奇特的方式發生了變化。漢字發展的趨勢是從復雜到簡單。漢字的數目也是越發展越多，于是，人們在寫字時不免出現一些錯別字。作文
星期六，我帶著老師給的任務獨自一人來到了街上**。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，讓我目不暇接呀！我到處走來走去，突然，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛的一看，啊！發現了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。我想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小的我來說是個難題。經過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說。于是，我走到老婆婆面前，說：“老奶奶，您把……雞蛋的“蛋”寫成了元旦的“旦”了，您應該把它改正過來。”老婆婆慢條斯理的說：“噢？是嗎？我也想把它改正過來，但是，我是從鄉下來的，沒有什么文化，況且，我賣雞蛋，哪會帶筆出來呀？小姑娘，你能幫我改正過來嗎？”聽了老婆婆的話，我掏出口袋里記錄筆記的筆幫老婆婆改正了錯字。老婆婆會心的笑了，我也興高采烈的回家了。
隨后，我們在快餐店發現快餐店的“餐”寫成了“?x”，招工啟事的招寫成了“抬”……作文
回家后，我會想起這些“小插曲”，心里真不是個滋味。如今社會在進步，而**的文字卻在“退步”錯別字卻在出現，作為小學生的我們，要以身作則，嚴格要求自己，平時不寫錯別字，寫規范的**字，做真正的**人。
我曾在一家刊物上看到這樣一個故事：
有個商人在一塊招牌上寫了3個字，掛在店門口，不一會兒他就被**抓走了，原來，他把“賣襪子“寫成了“賣妹子“。雖然他再三為自己辯解，但依據法律程序，***仍要對他進行**。
看了這個故事，我覺得這個商人真是可悲。我國是一個文明古國，我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫，竟鬧出這樣的笑話，不能正確運用、書寫祖國的文字，多不光彩啊！
生活中這樣的例子也并不少見。不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會被寫成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦＂，我看了半天也看不懂，后來問了店主才明白．文具店的＂具＂有的寫少了一橫~~~作文
我覺得錯別字的出現，影響了城市的聲譽，反映出該城市的文化水平較差。試想：上述的事例要是讓外國人知道了，還不知他們會怎樣笑話我們呢。讓***的華人們如何在外國人面前抬起頭來？
“凡事應從小做起，從我做起。“這是上幼兒園時老師教給我們的道理，那么，寫正確每一個漢字，不讓錯別字再蔓延街頭，改善我們的生活環境，也該從我做起，從我們寫的每一個漢字開始。作文
炎黃子孫們，讓我們行動起來，寫好每一個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！
生活中處處可以學習，學習中隨時都能創造。不要以為這是什么大話，因為這句話是一個實實在在的真理。
比如聊天，這是生活中的一個內容吧，但是我們卻可以在聊天中學到不少的東西。聊天，不管是否限制聊天的話題，時間長了，都會天南地北、天文地理、說天道地地“侃”起來。這是，只要你稍加留意，你就會從別人的嘴里了解到也許你從不知道的東西。聊得多了，不但你知道的東西多了，而且你會從中不知不覺地學會與人交往的本領。這不是在生活中學習么？
讀書看報看電視，這也是生活中的內容吧。但是，有誰敢否認，他沒有在讀書看報看電視中了解到一些東西呢，尤其是看**，看一次，我們總能刷新一次對世界的認識。
就連閑暇時逛街，我們也能學到一些東西。一次，我隨父母逛街，在沿途目不暇接的**小小商場、商店的各種廣告牌、店名招牌中，我看到了一個“牛仔庫”的店名招牌。天真的我，以為發現了一個糾正店家使用錯別字的機會。可是，當我們步入店內，仔細地觀察了店內的商品后，我發現我的想法太幼稚。因為在這家店內，陳列的商品，不但有牛仔褲，還有牛仔裙、牛仔衣等等，完全是牛仔系列，就像一個存放牛仔系列衣物的倉庫，你能判定別人“牛仔庫”這個名字用錯了么？這個“庫”字的運用，不但形象地說明了這是一家專門經營牛仔系列的商店，而且還**的吸引過客的眼球，哪怕是出于好奇也要進來看一看。既然聚集了人氣，商品的銷售情況大概也不錯吧。參觀過這家商店，我不得不為店家的智慧所折服，他巧妙地運用了漢字中的多音字來為他的經營服務。這次逛街，我知道了，文字中也蘊涵著經濟學。作文
如果你仔細觀察城市中綠地上插的牌子什么的，從它上面的'文字的變化，你也會學到一些東西。最初，牌子上寫的是“禁止踐踏草坪！”這種命令式的語言，一看就給人一種毛骨悚然的感覺，尤其是那個驚嘆號，簡直讓人不寒而栗，一點也不舒服。后來，有的換成了“距離產生美”，這詩一般的語言，首先就給人一種溫和的感覺。是啊，只有我們與草地維持一定的距離，小草才能生機勃勃，給人帶來美的意境，這樣的溫馨提示足以令人叫絕了。可是，后來，我發現了更加精彩的提示語句：“手下留情，足下留青”。這個提示，既運用了對偶的修辭手法，又合撤押韻，朗朗上口。“足下”，既是對“您”的尊稱，又是指你的腳下，一語雙關，既充分地表示了對你的尊重，又友善地提醒了你不要踏進草地，從而給人們留下一片綠茵。對于這種對你表示了充分尊重的溫馨提示，難道你會拒絕嗎？這件事情，使我知道了巧妙運用雙關語的好處。
僅從上面的事例，我們就看出，只要我們用心去觀察，生活中處處都有可以讓我們學習的東西。然而，學習只是我們掌握知識和本領的**，學習的最終目的，是要用于創造的。作文
據**報道，有一個高中學生，在課余時間利用自己所學到的電腦知識和操作電腦的技能，造出一個機器人去參加機器人足球賽，獲得了世界級的競賽特等獎。為國爭光，讓外國再也不能睥睨**的后起之輩。有了這一代人，難道還不能國富民強嗎？另外，有一個初三年級的學生，利用自己所學到的物理、化學等知識，弄出了好多小發明。他們之所以會有這樣的成就，就在于他們把學習的目的定位在了創造上。
其實，我們也有這樣的創造才能。走在街上，看到一個不好的店名，我們總有一個為它改好名字的沖動，這實際上也是一種潛在的創造。在同學的交往中，我們總回想方設法地保持與每一個人的友好關系，為了達到這個目的，我們會改變自己的交友方式，有時甚至還會改變自己的談話語氣、生活習慣等等，這也是一種創造。初中伊始，我被生物這門自然學科所深深吸引。一次破蛹成蝶的過程，一次鮮花怒放的經歷，一次蜘蛛織網的歷程，都讓我不禁停下來仔細觀察，做一份觀察報告，寫一篇觀察隨筆，做一次觀察實驗等，讓我悟出了自然界是**的，人類應保護自然，保護地球的道理。雖然，這些創造很不起眼，但只要有這種創造的動力，再加上努力學習所獲得的堅實的知識基礎，今后來一個什么大的創造，也不是沒有可能。
因此，生活、學習、創造，三者是密不可分的，生活的需要給了我們學習的動力，為了生活的更加美好，給了我們創造的欲望，有了這個欲望，就會促使我們更加努力地學習。
正是：
讓我們的慧眼，捕捉生活的細節。
讓生活的細節，成為學習的方向。
讓學習的方向，鋪就創造的坦途。
讓創造的坦途，成就創造的成功。
讓創造的成功，激勵進一步學習的欲望。
從而繼續在生活中學習，
在學習中創造。
雪一直在下著，凡卡的夢也在繼續著。
可是夢畢竟是要醒的。圣誕節的大街上，偶爾會穿過一輛馬車，那是貴族家的少爺**們去賣禮物，或是到貴族學校去聚會吧。一輛馬車緩緩朝店門口駛來，那匹馬不像**大人家的馬車那樣，凡卡見過**大人家的馬。那是前年，沙皇路過這座城市，冬天里，人們大部分還穿不暖衣服，可在**的脅迫下，不得不光著腳板拿著發給的花束和彩帶到街上去，去在寒風刺骨中歡迎他們偉大的沙皇。
沙皇和皇后穿著從西伯利亞獵來的北極熊做成的絨袍，皇后脖頸上還圍著用北極狐的皮毛做成的圍脖。老卡加的店里賣的圍巾于這個比起來可是差遠了，不過他還是捋捋自己滿是油污且皺皺褶褶的襯衣領子，硬是把第二個扣子及到第一個扣眼里第一個扣子實在和小琳娜她媽吵架的時候被撕掉的然后他用沾滿鈔票味的手抹了抹自己的臉。他不明白沙皇和皇后為什么這么早來，害的他早起未洗臉就得起來迎接。不過老卡家還是挺激動的，因為那畢竟是沙皇呀，他特希望沙皇或是皇后能看他一眼，就像希望城里人都到他店里來買東西那樣渴望。
對了，該說說**大人的馬了，它緊緊跟著沙皇坐的福特轎車俄國盡管有工廠，可造的轎車就是不如**的好，有人說皇后帶的首飾就是用造轎車的錢買來的那是一匹白馬，渾身上下都是肉凡卡不知道“豐滿“這個詞，所以只能用這個句子來形容它身上的毛白的像雪，相凡卡家鄉的雪，鬃毛和尾毛大概是馬浮早上剛刷的吧，被風一吹，從那馬身上飄來陣陣熟悉的香味，哦，那是老板娘用的洗發水的味道她經常說那洗發水是最好的最貴的，至少在城里是這樣的，不知她聞見馬身上的味道會怎么說在馬那頓涅茨的草原一樣寬廣的肚皮上，從上到下都為著**產的絲綢這是他從一個進過圓明園的英國上尉那里高價買來的而這都是為的是它的馬顯得更高貴，更有身份，可是他大可不必，因為這城里有多少人有馬呢？作文
凡卡伺候的老板家恰好有一匹，它不如**大人家的馬肥，也不如那馬香，更不如那馬高貴，可老板認為他的馬還是不錯的，就像他的人品一樣。那匹瘦骨嶙峋的馬，用它那像凡卡的爺爺拐杖一樣的腿把老板坐的車拉到了店門口。
凡卡醒了，他醒的很及時，因為老板回來了。他透過窗子看到那馬的尾巴尾巴是這馬最顯眼的位置，正所謂“馬瘦毛長”被編成了一條美麗的花辮子，還夾著一條彩繩。這當然是對花辮子的形容，可是如果這花辮子是馬尾巴，而且是老板家馬的尾巴，那就大事不妙了。這就像鄰家小琳娜媽媽那小山似的身體穿上緊身衣，就是芭蕾舞演員穿的那種，那是什么樣子就可想而知了。可門前這馬就是這樣，但以老板的審美觀來看他經常把老板娘比作蒙娜麗莎是非常好看的。那尾巴是老板為了在圣誕前夜去教堂做禮拜而特地占用他平常點錢的時間親手編的。因為他認為，雖然自己的店小了一點，雖然自己的馬差了一點，但為了面子還是要盡力呀，就譬如說把馬尾巴編成花辮子，這樣就可以在老爺太太們面前夸耀了不過如果讓沒上過多少學的凡卡聽見老板以自己的馬的尾巴發表的演講（其實是在那些少有修養的人眼里，那其實是一篇錯別字連篇但又可以得獎的大笑話），凡卡會認為那比談論豬屁股還惡心。作文
老板蠕動著自己的身體他平時不是這樣蠕動，而是扭動走過來走進店里。終于凡卡知道為什么老板會這樣異常，當店門被推開時，一股烈性伏爾加的味道撲面而來，老板搖搖晃晃差點倒在凡卡身上，可是看來臥室對他的吸引力更大些，一個身影就這樣撲通一聲倒了下去，到在床上。這時門又開了，是老板娘，一股龍舌蘭的味道撲面而來，她也差點到在凡卡身上，可最后她還是倒在了床上。就這樣，一陣腳步聲后，店里又恢復了寂靜。凡卡在一陣提心吊膽之后也又平靜下來，本該在這時忙著擦地的他現在這坐著不動，這若在平常可是找死的呀。
現在，凡卡心想，自己坐著也沒事了，又沒人知道，而這地板擦不擦都一個樣。他漸漸放松起來，又想起給爺爺的那封信了。正當凡卡倚著臺子想爺爺時，一雙眼睛盯**凡卡，這雙眼睛的主人不算是**，可他卻以一顆**的心想著一件**的事。
伙計也回來了，他本想把老爺太太附近屋里，可沒成想他們比兔子還快，根本不用伙計扶，自己就像蘋果落地似的朝著床走了過去。看老板和老板娘都走了，睡覺去了，伙計自己也深感疲乏，昨天在第三大街弗拉基米爾家的聚會真是鬧騰極了，現在一想起來就頭疼，所以伙計決定自己還是去睡覺吧。正當他把馬安頓好，從后門進屋準備去睡覺時，他從過道里卻看見一個人，那是凡卡。盡管同樣是從異鄉來的，同樣都還不是大人，可伙計卻對凡卡沒有一點好印象。因為在他那顆雖然只有十六七歲的心上，卻已生出許多心眼，這使他提前成了一個虛偽，****與嫉妒的人。伙計不允許店里出老板及其家人以外有任何人敢違抗他，凡卡就這樣成了他**下一個不受歡迎的人。是的，作為學徒的凡卡盡管不被老板喜歡，可他的聰明與靈巧卻讓伙計耿耿于懷。伙計一直把凡卡當作眼中釘肉中刺，生怕凡卡哪一天取代了他的位置。這也就是伙計心里生成**計劃的原因他想除掉競爭對手。
老板和老板娘雖然喝多了，可畢竟還好好的，他們到下午就醒了過來。當老板從房里出來，伸伸胳膊，抽抽褲腰然后又打個哈嘁，最后終于清醒過來后，發現店里和往常沒有什么兩樣，便去點錢了，而老板娘則不像老板那樣有那么多壞毛病，剛從床上起來便一溜煙沖出店門，出去了。凡卡呢？他正擦地板呢，來回來去的腳步聲并沒有擾亂他的心，他心中依然想著爺爺。
伙計終于開始他的計劃了。老板點錢時的神情專注的很，就是此時此刻天塌下來也不能使他挪挪地方。伙計進來了，他是來幫忙記賬的。于是，鈔票過手的聲音與筆尖滑動的聲音此起彼伏。老板果然是老手，他的工作尤其是與錢有關的，絕對是速度加質量。老板靠在椅子上，發現今天伙計干活認真許多，還為自己沏好了茶。這小子今天不錯呀，老板心想，于是對伙計說，你今天和我們一起來吃飯吧，隨后自己便出去了。而伙計呢，也正暗自心喜，他終于獲得一個想老板和老板娘進言的機會了。
畢竟是圣誕節，老板似乎也松了許多。只要凡卡不停的干活，老伴也就不搭理他，也就不像以往那樣雞蛋里頭挑骨頭了。這使凡卡輕松許多，他雖然坐了不少事，但對于平常來說，這實在是太輕松了。終于熬到晚**，凡卡不盼著老板價會給他什么好吃的，不過睡覺時就可以夢見爺爺了。他依然對它的信充滿希望。凡卡喝著稀粥，啃著面包，而在里過道不遠的餐廳里，老板，老板娘還有伙計正大魚大肉的吃呢。就在這當兒，伙計開口了，把他看見凡卡偷懶不干活再加上許多醋啊油啊，一塊兒回了一鍋，給了老板和老板娘。后果可想而知，老板和老板娘哪里還吃飯呀，火氣頓時沖天，老板娘會屋去拿鞭子，而老板更是從桌子上抄起一把叉子就沖了出去。伙計自然很高興，只挽挽袖子便跟了出去，因為他并不想一下之凡卡于死地。
在昏暗的燈光下，凡卡因為身上正挨著鞭打而嚎叫，而他心中卻納悶為什么當時醉醺醺的老板和老板娘會知道他偷懶，而他決沒想到會是伙計告的密。老板一邊抽打著一邊穿著粗氣，還罵凡卡：“叫你個狗崽子偷懶，不干活，還敢偷面包，真是反了你了。”對于偷懶凡卡無法否認，但哪來的偷面包，凡卡真是覺得自己冤枉。他忍住疼，說：“老—老板，我—沒有偷—偷面包。”老板一聽，停下手中的鞭子，“真的沒偷？““真的。就是您給我是個膽子我也不敢偷面包去呀。”老板聽后，氣喘的越來越粗了，凡卡以為老板累了，可老板突然揮起手臂，照著凡卡腿上就是一下，凡卡開始還以為是給了他一拳，沒想到一拳下去，凡卡感到揪心的疼，鮮血一下子沁透了凡卡的單褲。原來老板把叉子刺進了凡卡的肉里，“真是反了，還敢狡辯......"老板有點累了，他也不管凡卡的傷口，對伙計說：“把他關進馬棚里。”伙計假裝關心凡卡的樣子，說：“老板，你看，凡卡這個樣子，外面有這么冷，您看......""叫你怎么辦，你就怎么辦！”老板依舊很生氣但也很累，于是就回屋去了。
老板走了，伙計回過頭來看凡卡，好像昏過去了，看著凡卡鮮血淋淋的腿，伙計露出一絲*笑。心想：凡卡再見了，誰叫你這么倒霉呢？說完，他拖著凡卡，走了。并不是走去馬棚的后門，而是去前門，去大街上。
伙計是這樣打算的，凡卡身上有傷，外面又這么冷，把他仍到外面去，也活不成了。要是老板過問起來，就說他逃走了，自己凍死在大街**。于是凡卡被伙計扔在幾個街區外的一個垃圾箱旁。看著凡卡虛弱的身影，伙計又笑了，他沒想到他的計劃這么快就成功了。
而凡卡，他只有九歲的生命正一步步地走向死神。在他顫抖的小嘴中，吐露著兩個字爺爺。
天漸漸亮了，凡卡也慢慢地睜開了他那疲倦的雙眼。可他還不知道，老板和老板娘已經全副武裝地等他醒來呢。凡卡一睜開雙眼，老板便怒氣沖沖地對凡卡吼道：“小子！你竟敢偷懶不做工了！想**嗎？今天我非抽死你不可！”
老板這邊開始“地震”了，老板娘那邊的“火山”也爆發了。這一對惡夫婦一齊上前打那毫無抵抗能力的凡卡，直到把他打得遍體鱗傷，皮開肉綻為止方才罷休。
被打后的凡卡心里非常悲憤，他想：“我不能在這里再呆下去了，爺爺可能一時半刻還收不到我的信，我只能靠自己的力量回村子里去了……好！明天晚上就走！”
第二天晚上，凡卡做完工，他看店里的老板、老板娘、伙計熟睡以后，悄悄地拿了店里一雙鞋，趕緊逃出了***。
他走了整整三天，離村子已經不遠了，可他又冷又餓，在離村子還有一公里的地方，他終于倒下了。
說來也巧，這時泥鰍剛好出來覓食，它看見了闊別已久的小主人，馬上把他拖回了家里，讓爺爺照料小凡卡，想讓小主人快點好起來。
凡卡回到了自己的家，心里激動不已，因為，他又可以和爺爺在一起生活了。
過了兩個鐘頭，凡卡醒了，老板和老板糧怒氣沖沖地看著他，老板操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴里還不住地罵著：“你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺。不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊。”老板的聲音提高了八度。
頓時，老板娘的“火山”也噴發了，揪著凡卡的頭發，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會被他感動的。
他的眼淚哭干了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，看見一張非常面熟兇神惡煞的臉。啊！是老板！老板揪著他的頭發回到店里，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那么傷心，哭得那么悲痛。這時，他眼前一黑，什么也看不見，只看見爺爺康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了，爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，阿里亞希涅這個**被當場絞死，讓被他欺凌的人來找他報仇……
凡卡多么希望回到爺爺的身邊，他盼啊，吩啊……
“砰”老板把門踢開，看到凡卡躲在一個角落里，正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水往凡卡身上潑。凡卡睜開蒙朦朧朧的睡眼，他還以為是爺爺來接他來了，便大叫道：“爺爺！”“爺爺？誰是你爺爺，臭小子！趁我出門，到睡起覺來了，翅膀長硬了是吧，想飛出去了！老子今天非好好教訓教訓你！”凡卡這才知道，是狠毒的老板回來了。老板大喝：“伙計，拿我的皮帶來。今天我真得好好教訓這臭小子！”伙計們立刻呈上一條硬硬的皮帶，老板雙手緊緊捏住這條皮帶，眼睛里充滿了憤怒，他一步一步地向凡卡走來，凡卡的危險也將一步一步地逼近。兇神惡煞的老板一把將小凡卡按倒在地，剝下了他的褲子，用皮帶狠狠地抽凡卡的屁股。凡卡一陣劇痛，但他沒有哭，因為他知道，一旦他哭起來，老板下手會更重的，一旁的伙計非但不來幫幫凡卡，還嘲笑可憐的小凡卡：“瞧他那樣兒，真是鄉巴佬，不知天高地厚！”
接著，凡卡還得忍著被皮帶鞭打的劇烈疼痛，又干起活來：擦地板、擦玻璃、收拾青魚……身子本來就虛的凡卡哪兒經得住這番折騰，差一點兒，凡卡就累得趴下去了……
到吃午飯的時候了，凡卡揉了揉被老板用皮帶鞭打的屁股，捶了捶累得發疼的腰，端起一碗稀得見低的粥，咕咚咕咚直往喉嚨里倒。而老板和老板娘呢！則在客廳里大吃大喝，餐桌上的豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水。看，就連老板養的狗都吃**香噴噴的大鲇魚呢！凡卡看看老板那兒，又瞧瞧自己的午餐：那碗一口就能喝得**的粥，不由得嘆了一口氣。他又回想起了以前在鄉下和爺爺一起度過的美好時光……
“臭小子，吃完飯還楞著，是不是想找打，死性不改！還不給我去干活！”怒氣沖沖的老板破口大罵，又一次揚起了皮帶……
凡卡又忙碌起來了，他不斷地想：爺爺，你怎么還不來接我？
夜幕降臨了，凡卡摸了摸餓得饑腸轆轆的肚子，寒顫顫地望著窗外紛紛揚揚的大雪出神。
“哇，哇，哇……”小崽子的哭聲使凡卡清醒過來，老板聞聲而來：“你這臭小子，偷懶是吧！把我的小崽子弄哭了，高興了是吧！”“沒有，沒有……”老板不容小凡卡分辨，如同瘋狗似的，用皮帶無情地拍打在凡卡虛弱的身體上。
再一次被狠心的老板毒打，使凡卡清楚地知道，自己不能再呆在鞋匠鋪里受苦了，要不，總有一天，會被老板打死的！他想到了逃！他毅然起身，沖進了茫茫大雪之中。
寒風呼呼地刮著，大街上的人都裹著厚厚的棉襖，而凡卡呢，穿著一件單薄，有5、6個補丁的破衣裳；褲子呢，只有半條。因為，老板覺得凡卡有時太不聽話了，打他也不能消氣，便叫他心愛的狗來扯凡卡的褲子，久而久之，凡卡的褲子就被扯得只剩下半條了；凡卡沒有襪子、鞋子，他只能赤著一雙被大雪凍得通紅的腳走在冷冰冰的大街上。時不時，凡卡還得緊一緊腰帶……
突然，凡卡對面飛來一輛馬車，凡卡沒注意，頓時倒在了血泊之中。“吁”馬車停了下來。原來是喝得醉醺醺的郵差駕著馬車撞到了凡卡，郵差非但不下馬車救凡卡，而是輕蔑地對凡卡說：“窮小子，撞死活該！寫封信不貼郵票，不寫收信人地址，誰給你寄！”說完，便用手一撕，再一撕，再撕，再撕……手一揚，風一吹，凡卡給爺爺寫的信變成千萬只蝴蝶，漫天飛舞……凡卡用剩下的最后一口氣，輕輕地叫了一聲：“爺爺……”用剩下的最后一點力氣，撿了一張碎片，放在胸前，慢慢地死去了……
太陽升起來了，柔和的陽光照在凡卡瘦小的身子上，他嘴唇發白，嘴角卻掛著一絲微笑：他可能在想，爺爺一定會來接他脫離苦海的……
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