事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水作文600字左右初二 1
每個人都是平凡的人，生活在平凡的'地方，只有極***的名字或者試劑能夠被別人記住，但是大多數人現在仍然頻繁的活著。
在我小時候聽我外婆說，我外公的夢想要讓更多的人甚至整個城市的人知道，但他自己卻早已忘記了這個夢想。
我在網絡中的一篇文章中知道了有一個老人他賣了20年早飯，不加價。讓很多人記住了，我身邊也有那是一個老爺爺經營的面館，老爺爺今年70多歲了，家里就只有一個兒子，欠下了別人10萬塊錢，兒子還有病，這些并沒有壓倒這位70多歲的老人的身體，他每天早上我都會去那里吃一碗米線，可以選擇各種東西，一碗通常是4塊錢，味道也不錯，生意也很火爆。
上學一去老爺爺都說來了呀，今天還是昨天的米線嗎？我會立即說對，就是昨天的米線，每天下午身上沒錢的時候還可以去吃，吃上一碗米線，在我們那里是最好吃的食物了，而且老爺爺在店里少很多的人的時候可以送過來，只收一塊錢打包費。相信他可以還清欠債的。
我一天早上我路過一個路口時，很多人圍著一間門面前看，我一去原來是一個環衛工人好像蹭到了一個人的車輛，往旁邊一看居然是我同學，我一問同學然后就還原了事情的**，次日那輛車沒有看到環衛工人，然后才讓車輛撞到了掃把上，那位車主還要環衛工人給修車費，又過了一會兒環衛工人的兒子來了，雙方談了一會兒，沒有談好，這是環衛工人說讓兒子算了另一個人又氣不過，踢了那環衛工人掃好的垃圾，還拿著垃圾往人群中一扔，讓我們走開，但是路人們都在譴責這位車主，環衛工人又沒做錯什么是自己沒有看到才造成了現在這樣的情況。我們還是需要多一些寬容。
在事情的最后是環衛工人給車主道了歉這件事情才平息了，但是事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水。
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事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水作文600字左右初二范本1份（擴展1）
——傷心的淚水作文600字（精選四篇）
傷心的淚水作文600字 1
眼淚，是個神奇的東西。因為它有時是高興的化身，一會兒又是難過的化身，有時它能撫平你心中的傷痛和你的委屈，但是也有時只是發泄情緒的一種方式，哭過之后，事實仍是事實，沒有一絲一毫的'改變，離開的人不會再回頭了。當然，歷史也不會更改。
在之前，我有一個極其要好的朋友，雖然我們兩個沒有在同一個班級，但是我們兩個沒有因為班級的差異而影響到我們之間的友情，我們之間無話不談，無話不說，我的朋友她對我很好，記得那一次冬天，我的穿得很單薄，而正是這一天，天氣異常的冷，凍得我直打哆嗦，再加上我有輕微的感冒，所以緊接著我就開始發燒，她見了我這個情景，就二話不說的把外套借給了我，但我不想穿，不過由于她的脾氣很倔，我拗不過她，我只好穿**她的衣服，最后，我僅僅只得了感冒，而她卻發燒了，但她依然逞強說：“沒事！”她每次都這樣子說。但是他的體質卻遠遠不如我，漸漸的，我對她形成了依賴，她對我的照顧無微不至，我們不是親人勝似親人。而我也覺得我已經離不開她了。
但是到寒假過年時，因為我的原因，有很長時間沒有和他聯系，但是我的心里依然惦記著她，有次，我的我的小學同學出去爬山，而沒有叫她，因為我覺得那些人她都不認識，所以就沒有叫，她好像誤會了，之后她就說我們絕交吧！聽到這句話，我的心在微微作痛，我覺得很委屈，那天晚上，我哭了一整晚，我給她解釋她又不聽，她就一直不理我，我的眼淚好像就在那晚，一下子哭干了一樣，一整晚，眼淚不停地在流。到了第二天，我的眼睛又紅又腫，媽媽給我訓了一頓，而她卻仍舊沒有與我和好。
從此之后，我不再相信眼淚，每當我的眼淚想流出來時，我就強忍著微笑看看藍天，試著讓淚回到眼里。
傷心的淚水作文600字 2
小學二年級的一天下午，語文老師在黑板上“刷刷刷”地寫下家庭作業：背誦第十二課的課文、抄寫十二課所生字。我瞄了作業一眼，心里不禁大喜：十二課的生字只有4個，背誦課文可以不背，反正老師不會檢查背誦，今天可以快快活活地玩了！
回到家，我馬馬虎虎地寫完生字，便躺在沙發上，看電視。突然，門口傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，一看，原來是廖廣興和何佳毅。“出去玩嗎？”何佳毅問，“好啊！”我答到。我和媽媽打了聲招呼，便下樓玩去了。
第二天一大早，老師說要讓我們齊背十二課，聽到這個消息，對我來說足晴天霹靂。不過，幸虧是齊背，我便張開嘴巴，看起來似乎是在背誦。齊背結束之后，老師說要點人來背第十二課，我大吃一驚，心想：天靈靈，地靈靈……千萬別點我，可怕什么來什么，老師好像會讀心術似的，大聲喊到：“郭盛上來背！”啥？我急的像熱鍋上的**，我咋天十二課看都沒看，怎么可能會背呢？可老師的命令不圍抗，我只好慢吞吞地走上講臺，支支唔唔，好半天才從牙齒中擠出幾個字：“老師，我不會背……”“什么？你不會背？昨天下午你去干嘛了？下課來我辦公室一趟。”沒等我說完，老師就搶著說。
下課了，我忐忑不安地向老師辦公室走去，因為從來沒有同學不哭著或笑著從辦公室回來。
來到老師辦公室門口，我正打算***進去時，門卻自己開了，老師看見了我，狠狠地批評了我一頓，兩行不爭氣的淚水流了一地。
自從這件事之后，我懂得了許多道理：要認真對待每一次作業，不能馬馬虎虎地完成，必須嚴格要求自己，就算老師不會檢查，也要好好地完成。
傷心的淚水作文600字 3
就在前幾天一個黑深深的夜晚，我模糊不清地受了；只知其一，不知其二的一巴掌！
那天晚上，我上二嬸家去看弟弟，讓弟弟叫我兩聲；“姐姐！”說個笑話故作大笑讓他學我笑，扮辦了個鬼臉讓他哈哈大笑，這是我順便去搭理了一下哥哥；“喂……”“滾到一邊去。”只見他怒氣沖沖的沖我喊。我向他吐了吐舌頭，剛準備走開，可是，只聽“啪”——的一聲，一個巴掌重重的落在了我的臉上，我們兩個用仇恨的眼神對視了一會，那不爭氣的眼淚情不自禁的從我臉上飄落下來。這是嬸嬸來了說；“你認為你這樣對嗎？”嬸嬸一臉嚴肅的說。哥哥目中無人的說；“你管我！”屁股“蹬”的一聲坐在了椅子上。這時，我好像明白了點什么，是他們倆在吵架嗎？我以“劉翔之速度”沖回了家，拿起枕頭趴在床上傷心的哭了。
我腦海中隱隱約約的出現了我與哥哥的`點點滴滴……他邀請過我去玩，還教我開車并且讓我自己開，我們倆還玩過許許多多的與眾不同的游戲了，有；花樣多式的跳繩，稍點幼稚的捉迷藏……我們童年的快樂時光的回憶是見證我們倆“友情”與親情的證據。
而這天它卻拿他自己的堂妹出氣，我卻不敢與家人說，而是只能對親愛的媽媽買給我的“小豬豬”訴苦，或是拿起幾張小紙，上面記載了我所有的秘密，把它貢獻給我的“**豬豬”儲存罐中。目前只有它知道我和那可惡的哥哥所發生的不愉快。瞧，它那雙眼睛里充滿憤怒，連它都在為我打抱不平啊！“唉”……
傷心的淚水作文600字 4
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在我們內心深處，烙下烙印。淚水是一次次成長的記錄。我流過許多淚，但有一次，卻令我至今難忘。
記得那是一個夏天，悶熱的天氣使我的心情也變得煩躁起來，于是，我偷偷溜上樓，打開電視機，津津有味地看了起來。過了一會兒，爸爸媽媽走了上來，爸爸見我這幅模樣，臉一沉，嚴肅地說：“你作業完成了？”我被電視迷住，含糊不清地答應著。爸爸立馬生氣了：“作業沒完成就看電視，像什么話！學習跟不上，你很開心是嗎？”我嚇了一跳，我知道，雖然父親平時對我呵護有加，但我犯了錯，還死性不改，父親也會批評我。我抬頭看了看父親，他的臉陰沉沉的，就像暴風雨前的天空，烏云密布，讓人悶得喘不過氣來。雖然我很懼怕，但聽到父親的厲聲呵斥，我的導火線也被點著了：“不看就不看，哼！”我跑進房間，用力甩**門，“砰”！我生氣極了，淚水涌了出來，心里有道不盡的委屈。這一次，我流的是憤怒委屈的淚。
我從那天晚上開始，與父母鬧起了別扭，我一句話也不想與他們說。過了幾天，父親怒氣似乎消了。一天早晨，我打開房門，發現門口有許多小字條，上面寫的，都是父親對我的叮嚀囑咐：“女兒啊，天涼了就加點衣服。”“早飯多吃點，不然上課沒力氣。”……這些都是父親對我的愛，我看著看著，淚水又溢了眼眶……這一次，我流的'是感動的淚。
其實，我心里早已不生氣，只是愛面子的我總不好意思主動向父母道歉，我越想越難受，終于，主動向父親道歉了。父親聽了，露出了欣慰的微笑，而我發現，父親又多了幾絲銀發……我再次忍不住流下了眼淚，這一次，我流的是愧疚的淚。
淚水，也許是感動的體現；淚水，也許是仇恨的表達……但不管怎樣，我愛父母，他們對我的愛，不止讓我流淚。淚水，它促進了我與父母的感情。
事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水作文600字左右初二范本1份（擴展2）
——快樂背后的傷心作文600字實用1篇
快樂背后的傷心作文600字 1
在**淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂背后的傷心作文600字，歡迎閱讀與收藏。
20xx年3月9日上午，我們班到超級萌物樂園去看動物，那里面有土撥鼠，白袋鼠，垂耳兔，刺猬，狐各種動物應有盡有，讓我百看不厭。
瞧，小浣熊正在用雙手抓著胡蘿卜，三瓣嘴不停的抖動著，憨態可掬呢！雪地松鼠跳來跳去，是在和鏡子里的“自己”玩耍；突然頭頂上方一陣騷動，原來是魔王松鼠以迅雷不及掩耳之勢穿梭在網洞里，不是停下來享受我們給的堅果；膽小的土撥鼠們懶洋洋的趴在一起，睡著了。
我們來到了鸚鵡區，這里可是鸚鵡的樂園。同學們拿著飼料一伸手，鸚鵡們便會爭先恐后地飛到手上啄食吃，撓得手心癢癢的，笑聲、鳥鳴聲打成一片。我伸出手，原本還在地上閑趣的鸚鵡立馬＂撲達＂著翅膀飛走回到我的手上、頭上、肩上啄來啄去。我玩得正開心時，一眼看見飼料桶下邊的箱子，箱子里有兩只一動不動的鸚鵡和三只走路一瘸一拐的鸚鵡。我問飼養員姐姐＂它們怎么了？＂飼養員抬起頭，看了看我卻欲言又止，我從她的眼神看出了憂傷。她說：＂這兩只不動的是被人踩死的，這三只一瘸一拐的，也是被游客踩了斷了腿。＂我點點頭，回頭一看，不遠處又有一只小鸚鵡一瘸一拐的，我立馬上前去輕輕抱起受傷的小鸚鵡，小心翼翼地放進小箱子里。可見游客們在自己開心時，卻沒有注意到腳邊的'小生命，一不留神，動物園里就少了一個小生靈，這些消失的生命，再也不會活過來的。所以愛護動物不只是表面上的保護，也要注意身邊的點點滴滴，才是真正的保護。同學們自覺的加入了，分發保護動物的宣傳單，提醒游客們注意腳下的小生命。
超級萌物能給大家帶來快樂，在我們快樂的同時也要尊重和愛護動物，避免給動物帶去的傷害。
事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水作文600字左右初二范本1份（擴展3）
——搶位子的背后作文700字左右初二范本1份
搶位子的背后作文700字左右初二 1
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的搶位子的背后作文700字左右初二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年春節聯歡晚會上的小品《搶位子》令人耳目一新，但在這搶位子的背后，蘊含的不僅僅是笑料，還是一種社會現象。
在這個社會中，存在著一類人群——留守兒童，這些孩子們往往因為父母外出打工，而在幼小的年紀里留守在家，缺乏父母的關愛，而變得沉默寡言，孤獨內向。他們最想要的不是過年是父母帶回來的'零食水果，玩具；而是父母陪伴在他們身邊，即使貧困！
而外出打工的父母親們，也常思念留守在家的孩子，但因為生活所迫，不得不必須在外打工。可他們的心里又覺得愧疚于孩子，想給孩子創造一個更好的學習環境，不想讓孩子再走他們的老路，想讓孩子生活的更好！
于是“搶位子”這種現象就產生了。
家長們都想讓孩子坐到“C位”，以為只要孩子坐到這里，孩子的學習就會**提高；以為只要孩子坐到了“C位”，就是他們對孩子最大的關愛，就是他們能對孩子做的最偉大的一件事！為了這個“C位”，他們不惜撕破臉皮，在眾目睽睽之下毆打起來！為了這個“C位”，他們不惜投盡身家積蓄！為了這個“C位”，家長們付出得太多了！可“C位”就真的是個“保險箱”嗎？
家長們往往忽略了最重要的一點，他們往往認為他們對自己的孩子很了解。而事實上呢？他們對自己的孩子根本不了解，他們根本就不知道孩子真正需要什么，只知道盲目地為孩子創造更好的環境！表面上看起來對孩子無微不至，實際上對孩子漠不關心！從來只是冷冷的打個電話，問孩子考了多少分？問罷后，卻再也不關心孩子學習，他們只關心那冰冷的分數，卻不知這樣會傷了孩子的心！在這樣家庭下生活的孩子，遲早是要被毀了的。在本應該與父母親們生活在一起共度美好童年之時，他們卻承受了本該不擁有的煩惱，他們無處訴說，只能窩藏于心，夜晚里偷偷地掉眼淚！
好的座位并不是他們真正所需要的，他們需要的是父母的陪伴與關愛。學習需要的是一顆向上的心，而這顆向上的心是要由孩子與父母一同搭建，缺一不可。
搶位子的背后是一個家庭對孩子的疏忽，一個家庭對孩子的不負責任，是家長自以為是的關愛！
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——傷心的淚水作文10篇
傷心的淚水作文1
我懷著一顆既緊張又高興的心去學校領通知書，這是我三年級的一次中考，班里頭轉來了幾個成績非常好的.同學，轉眼到了領通知書的時候。
我們班的同學像小鳥一樣飛向操場，一會兒，發獎狀了，念到我們班的時候，我心里非常緊張。在我緊張的那一刻，我忽然聽見："第一名....。第二名....第三名....""怎么都不是我呢？原來我是第四名，我殘酷的低下了頭。我哪著通知書和獎狀垂頭喪氣的回到家里，媽媽要我把獎狀和通知書哪給她看，我有氣無力的打開書包，遞給媽媽，媽媽看了非常生氣，罵了我幾句。我跑到臥室，哭了，哭得非常傷心，因為我覺得自己實在太粗心了，平時我是個前三名，現在卻變了個前四名，我不趕在那么驕傲了，我每次為了驕傲而流下淚時我便會想到一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。每當我想起這句名言時，我會下定決心，要謙虛，我一定會贏的！這個決心我始終做不到。每次考試就會忘記，沒考好時，我就會想起。
下定決心，一定能贏！
傷心的淚水作文2
那天是星期六，我寫完作業就守著電腦，噼里啪啦的敲著鍵盤，跟同學聊的天昏地暗，那打字的速度是一個壯觀，正在興奮的極點時，"滴"！
電腦的屏幕啪的一聲像冬天的黑夜，瞬間就暗了下來，老媽一個健步上來，給了我一巴掌，說了一句："你個敗家子！"
我告訴自己那不痛，我不痛，也不哭，不準哭！我無數遍的在心中告訴自己，但很明顯是自欺欺人，雖然媽媽只是輕輕的擦過了我的臉，但是那擦過的一陣風，卻刮倒了我心中的五味瓶，什么都說不出來，只是不爭氣的眼淚從我的眼眶中溢了出來，我的眼眶中再也裝不下那心痛的淚水。媽媽無疑是看見了，可是我卻一再逃避了那充滿愧疚的眼神，甩開了我曾經認為最具安全感的臂膀。
平時，媽再怎么罵我，我都是任性的還口，然而這天。我怎么都不氣，就是想哭，想安安靜靜的一個人，把模糊雙眼的一顆顆傷心的種子，全部流到沒人注意的枕頭上。
我總想在媽媽面前表現的很堅強，可是如今，所有不愿意暴露的事實卻被一陣風的擦過而把多年的偽裝帶走，帶走的干干凈靜。
房間里，只有我，還有那和媽**合照悲傷的笑著……
初中生活是豐富多彩的，大伙都已經長成小大人了。可是當我回想起初一時的情景，不禁大笑出來。天真又帶了點淘氣的我，無聊而又可笑的同桌，一幕幕清晰地映在我的腦海之中。
傷心的淚水作文3
人生的幸福是什么？這是老師和同學們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。
平時，我和班里那一位經常一起的“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學**相處，那一天，我們卻發生了不愉快的事。
事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時間過得好快，在***時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會流，但我自己應該進行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢……
傷心的淚水作文4
生命是用淚水澆灌而成的。有生以來我流過許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。
今年暑假，我曾被派往英國伊頓公學學習，在畢業晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見一盤一盤的美味西餐被端了上來，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。
為什么要這樣呢，理由只有一個：我們要離別了。
飯后，只見我們的總管緩慢的走**階，開始了他的總結：親愛的同學們，在這21天的學習生活中，你們每個人都盡了自己的全力——。當時每當他說完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。
總管講完話后便默默地從臺階上下來了，臺階上留下了幾滴傷心淚水。
隨后我們便拍照留念，拍照時有的同學忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時，伊頓老師們的微笑浮現在了眼前;同學們的笑容也呈現在了心頭。在伊頓的一幕一幕都像幻燈片似的掃過我的腦海。但現在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對現實。最后我們離開了他們。
我永遠不會忘記這次的淚水，是的!永遠!它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉化成重聚的淚水。
傷心的淚水作文5
雨總有停的時候，可是人的眼淚有停的時候嗎？幾個小時前，我還在教室里哭呢！
早上，我活蹦亂跳的來到了學校，因為今天公布期中考試的成績，我一直認為這次考的不錯，可以向爸爸媽媽炫耀一下。
可是，事與愿違。在第三節課上，姜老師公布了期中語文考試的成績。老師用那熟悉而又甜美的聲音說：“……安晉依，語文93分。”當時，我的情緒有點低落，但又一想雖然不算高，但也說得過去。可是，就在我去取卷子的時候，姜老師嚴肅的對我說：“安晉依，你考試的作文是抄的，判卷老師給你了滿分，你一分也不應該得，所以給你的卷子減25分，得68分。”聽到這個消息，我痛苦萬分，但我盡量忍著不哭，心里一直在默默地說：“男兒有淚不輕彈，男兒有淚不輕彈。”不過一下課，我還是哭了，哭得淚如泉涌，作業本和教科書都遭受了“暴雨”的突襲。同學們紛紛送來紙巾，勸我不要太難過了。我在想：“靠這點分兒，怎么對得起起早貪晚為我付出的父母，怎么對得起成天循循教導的老師，可我考試卻抄了作文……”我又在想：“這也許是老天對我的一次教訓，俗話說吃一塹長一智，我應該在哪些方面長一智呢？”中午放學回家的路上，我還是淚如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸說的話：“人最珍貴的是生命，不管遇到多大困難和打擊，都要勇敢地活下去！”
一進家門，我就哇哇大哭。得知原因后，媽媽并沒有責備我，而是****地勸我說：“安一（我小名），做人要堅強，面對失敗不能垂頭喪氣；做人要誠實，不能自欺欺人。”爸爸也送給我兩句俗語：“智慧是寶石，如果用誠實鑲邊，就會更加光輝燦爛。謙受益，滿招損。”
聽了爸爸媽**勸，我不在感到傷心，淚水也不在流淌了。因為通過這次教訓，我明白了一個道理：做人要堅強、誠實、謙虛。
傷心的淚水作文6
假期，對于同學們來說是輕松的，是愉快的，是**的……我也不例外。可是，8月5日那天發生的那件事，卻使我之后的假期染成了灰色的。
8月5日，陽光明媚，在洗過一般的天空中，飄著幾縷白云，它們正在天空中悠閑地散步呢！我的心情好舒暢啊！因為今天要去蘇州考級。當我想掏出小靈通看時間的時候，意外地發現我那斜掛在身上的小包不見了！這仿佛是一個晴天霹靂。我趕緊讓爸爸調轉車頭，在來的路上仔仔細細地找了一遍，哪兒還有小包的蹤影。我并沒有死心，又回到漢堡店問阿姨，漢堡店阿姨的話卻將我推入了萬丈深淵。我再也忍不住了，淚水“嘩”的一下，從眼眶里涌了出來。怎么會這樣？小包里還有我的小靈通、鑰匙、錢包、借書卡……更重要的是，那里頭還有我的準考證！
時間飛逝，已經10：50了，得馬上返回實驗小學。我一路上都在哭，眼淚像自來水一樣不停地往下流。這時的太陽好似蒙**一層灰色的紗布，天空也不像藍寶石那樣美麗了，遠處的云絮開始聚集起來。
每當我看到圖書館的時候，我就會想起我以前的那個借閱證；每當我看到家里的門時，我就會想起以前的那串鑰匙；每當我看到一個電話號碼時，我就會想起以前的那個小靈通；每當我看到商店里琳瑯滿目的皮包時，我就會想起那個與我共度6個春秋的小包……當某樣東西還在自己身邊時，我不知道珍惜，但它們離我而去時，我才明白它們的重要性。我傷心的哭了。這次丟失的東西，也許再也不會回到我身邊了。雖然它們經常出現在我的眼前，但是我明白，那不是現實。如果上天能再給我一次機會，讓我丟失的物品再回到我身邊，我一定會加倍的珍惜，不再讓它們離去。如今，它們沒有了，我那傷心的淚，在心頭不住地流。不行，我得堅強起來，不然的話，這事會影響到我的學習。對，我必須堅強起來！
傷心的淚，使我懂得了珍惜；傷心的淚，使我體會到了馬虎的可怕；傷心的淚，讓我學會了堅強。我永遠也不會忘記傷心的`那一天——8月5日。
傷心的淚水作文7
從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚……去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。
記得在幾年前，爸爸在百姓網上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。
這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦！雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。
我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊！
這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。
傷心的淚水作文8
童年的事像大海邊五彩繽紛的貝殼，又像媽**“調味瓶”有悲有喜。我有一件又高興又難忘的事。
今天陽光明媚，火辣辣的太陽像一個熱火盆一樣烤著干涸的大地，大地說：“熱死我了，我快受不了。”我在家里搖著扇，忍受著的太陽的熾熱。我走出門外，喊了幾個孩子和我一起去小河邊玩，沒想到立馬成群結隊的人向我涌來，說：“走一起去。”就這樣我們向小河邊進發。
來到小河邊，大家立馬跳進水里，像小魚一樣的**的游泳，享受著河水的清涼。我突然注意到河水的上游有一個網子在那里漂，我游了過去，撿起來一看我高興極了，大喊：“快來，今晚有魚吃了。”我游了回來，說：“這有個網子，我們可以網條大魚回家吃。”大家異口同聲的說：“好。”我們給小魚布下了天羅地網，然后我們就在一個有魚的地盡情的抓魚，過了一會兒，大家人人手里都提著魚，臉上帶著豐收的微笑，而我也不例外。
回到家，爸爸看著我我濕淋淋的樣子，嚴厲的說：“干嘛去了，衣服都濕了，不說清楚，別想吃飯。”我的淚水從我的眼睛里涌出，媽媽說：“男子漢大丈夫一說就哭，還算什么男子漢啊！”我的好心情被媽媽和爸爸像針一樣的語言扎破，我傷心的到了極點，我吃過飯以后就睡覺了，在床上我的眼睛閃爍著難過的淚光，希望明天又是愉快的一天，不在像這樣的難過了。
我的心情非常難過，到現在還記憶猶新。
傷心的淚水作文9
淚水，是感情的流露，每一刻晶瑩的淚珠都折射出每一次的經歷。
然而，在去年暑假，爺爺去世了。爺爺是一位農民，從小失去了爸爸，只有**媽一手把他拉扯大。爺爺讀到三年級，就因為沒錢讀書而輟學了。他每天都得做相同的事：做飯，放牛，養家畜……家務幾乎全被爺爺一人包了。另外，他常常邊放牛邊撿一些破爛好補貼生活。自從我懂事以后，一年中都沒見過爺爺他為自己買過新衣服……
躺在床上，您的樣子經常出現在我的腦海中，想起您起身給我蓋被子的樣子，送我上學的樣子，我心煩時您的安慰，如今再也不能聽著你的故事入睡，再也不能得到您的疼愛了！
走在路上，像以前一樣突然下起了雨，使我又一次想起了您，還記得您拿著一把小雨傘，和一把大雨傘，我打著小雨傘還被雨淋著，褲子也濕了，您一下把我手中的雨傘拿了過去，您把您的大傘給了我，嘴里還還說著“這下就好了，這下就好了。”回到家您的衣服沒有一處是干的，還打了幾個噴嚏。我問您：“爺爺，您沒事吧？”你卻說：“沒事沒事！爺爺的身體強壯得很！！”說完還做了幾個搞笑的動作！我們倆便笑得前俯后仰。
如今，您老人家卻告別了人世，離開了我們。當我和姐姐得知你去世的消息，都不相信，然而事實卻無情的打破了我們這天真的想法……寫著寫著，淚水沾濕了我的眼睛，漸漸地睡著了……
傷心的淚水作文10
星期六，我的鄰居家新房擺酒，爸爸媽媽都在他們家幫忙，叫我帶好妹妹。
妹妹是個愛湊熱鬧的人，在人多的地方鉆來鉆去，我說什么她也不聽，把我的話當成耳邊風，左耳進，右耳出。我很生氣，伸手輕輕地打了她一下，應該是毫無痛感，可她卻十分夸張，哇哇大哭起來。媽媽知道了，走過來，把我痛罵了一頓。
我很委屈，淚水不住地往下流。我哭著回到了家，堂哥看見了，問我怎么回事。我把事情經過告訴了他。他笑著說：“我教你一個方法，如果你遇到不開心的事情哭的時候，就邊哭邊跑，讓傷心的淚水蒸發干，你就不會傷心了。”我將信將疑地問道：“真的有這么靈嗎？”堂哥回答說：“靈不靈，你試一試不是就知道了嗎？”
聽堂哥這么一說，我來到門口的水泥路上，邊哭邊跑了起來。一想到之前的委屈，淚水再次奪眶而出。我大聲地哭，使勁地跑，直到跑不動為止。當我停下來時，我一點也不想哭了，心情也舒暢了許多。你還別說，堂哥的方法還真靈驗。
在你傷心流淚的時候，不妨用跑步的方法試一試，讓傷心的淚水隨風而去，讓一切傷心的事情隨風而去。
事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水作文600字左右初二范本1份（擴展5）
——傷心的淚水作文300字10篇
傷心的淚水作文300字1
從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚……去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。
記得在幾年前，爸爸在百姓網上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。
這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦!雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。
我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的.突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊!
這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。
傷心的淚水作文300字2
人生的幸福是什么？這是老師和同學們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的'事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。
平時，我和班里那一位經常一起的“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學**相處，那一天，我們卻發生了不愉快的事。
事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時間過得好快，在***時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會流，但我自己應該進行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......
傷心的淚水作文300字3
人生的'幸福是什么？這是老師和同學們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。
平時，我和班里那一位經常一起的“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學**相處，那一天，我們卻發生了不愉快的事。
事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時間過得好快，在***時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會流，但我自己應該進行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......
傷心的淚水作文300字4
當我剛入學的'時候，同學們從沒有正眼看過我，因為我是一個又丑又不愛說話的女孩子。當我認為自己像一棵小草的時候，她像我伸出援手，我們很快成為無話不談的朋友。那時，我感覺自己是世界上最幸福的孩子。我們在一起玩耍；在一起學習；在一起歡笑。我們成了班級里的話題，成了同學們羨慕的對象。
與她在一起的日子里，我感到了從未有過的歡樂。她是一個活潑，開朗的女孩。她的這種性格給我帶來了變化。在她身上我看到了自信身上我看到了自信，看到了天真無邪的身影。我被感染了，變的樂觀，開朗，有活力了。無論做什么事情她都鼓勵我，**我，我變的自信了。她說，如果可能的話她會化做天使，在我身邊陪伴我。六年過去了，我們依然是朋友。她的想法從未改變。
突然在畢業的前一天，我們吵架了。不知為什么，她變的那么心煩意亂。她哭了，那么傷心。第二天，在我的桌子上發現一封信，是她寫的。
傷心的淚水作文300字5
人生的幸福是什么？這是老師和同學們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。
平時，我和班里那一位經常一起的'“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學**相處，那一天，我們卻發生了不愉快的事。
事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時間過得好快，在***時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會流，但我自己應該進行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......
傷心的淚水作文300字6
人生的幸福是什么？這是老師和同學們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。
平時，我和班里那一位經常一起的“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學**相處，那一天，我們卻發生了不愉快的事。
事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的'事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時間過得好快，在***時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會流，但我自己應該進行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......
傷心的淚水作文300字7
當我剛入學的時候，同學們從沒有正眼看過我，因為我是一個又丑又不愛說話的女孩子。當我認為自己像一棵小草的時候，她像我伸出援手，我們很快成為無話不談的朋友。那時，我感覺自己是世界上最幸福的孩子。我們在一起玩耍；在一起學習；在一起歡笑。我們成了班級里的話題，成了同學們羨慕的對象。
與她在一起的日子里，我感到了從未有過的歡樂。她是一個活潑，開朗的女孩。她的這種性格給我帶來了變化。在她身上我看到了自信身上我看到了自信，看到了天真無邪的身影。我被感染了，變的樂觀，開朗，有活力了。無論做什么事情她都鼓勵我，**我，我變的自信了。她說，如果可能的話她會化做天使，在我身邊陪伴我。六年過去了，我們依然是朋友。她的想法從未改變。
突然在畢業的前一天，我們吵架了。不知為什么，她變的.那么心煩意亂。她哭了，那么傷心。第二天，在我的桌子上發現一封信，是她寫的。
傷心的淚水作文300字8
人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。
我在班上數學成績非常好，可上個學期期中考試，我數學只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數學試卷。
沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好。”說著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業寫完吧。”我并沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”
這些淚水讓我們的`生活有了更多的色彩！
傷心的淚水作文300字9
我有過開心的淚水、難過的淚水、委屈的淚水、激動的淚水……但使我最難忘的是傷心的淚水。
在去年夏天里，爸爸在保定上學，媽媽在石家莊進修，沒有人管我，只好把我送到離我家不遠的小姨家。在那里，我每天晚上睡覺都會夢到爸爸和媽媽回來了，非常高興。可當我醒來時，根本就沒有爸爸、媽媽，于是我傷心地哭起來，有時能把妹妹哭醒。
由于太想念爸爸、媽媽，上課老是不能聚精會神地聽老師講課，有一次期中考試，結果考得一塌糊涂。我看到自己考的成績，哭得更傷心了。哭過之后，擦干眼淚，我想我考這樣的成績怎么能對得起遠在外地的爸爸、媽媽呢？我應該上課認真聽老師講課，課下再認真完成老師留下的作業，以優異的成績迎接爸爸、媽**歸來。
我永遠不能忘記因想念爸爸、媽媽而悄悄留下的眼淚，也不能忘記因考試成績不理想而留下的淚水。它時刻縈繞在我的腦海，時刻激勵著我奮發向上。
傷心的淚水作文300字10
每當看到我手上的傷痕時，我就想起那次和妹妹的爭執。
那次我考完試，便開心的回到家。我剛準備將試卷拿給媽媽炫耀，可媽媽卻陰著臉說：“去帶妹妹玩下。”
我只好和妹妹一起玩彩泥。妹妹玩的高興極了，卻不小心把彩泥弄到了衣服上。我剛準備去給她弄下來，她卻跑到媽媽打起了“小報告”：“姐姐把泥弄我衣服**！”說完還嗚嗚地哭了。真是惡人先告狀，我剛想解釋。媽媽卻對我吼著：“誰讓你把泥弄妹妹衣服上的！”我急了，指著妹妹：“不是我，是妹妹自己弄的。”媽媽不聽我的解釋，拿出棍子就要打我。
“不是我弄的，不是我弄的，是妹妹弄的呀。”我趕緊解釋，可是媽媽就是不聽呀。我雙手抱住自己，大聲說：“不是我，真的不是我！”我的眼淚嘩嘩的落下來，可媽媽卻毫不同情，棍子打在我的手上，一下子就紅了。
“真的不是我，你為什么不信我。”我捂著手痛哭。爸爸恰好回來，知道后說：“查**不就得了嗎？”媽媽就查了**，果然不是我，媽媽瞬間就臉紅了，又拿起棍子準備打向妹妹，我趕緊攔住。“你為什么這么喜歡打人呀？”我哭著回到了房間。
每次看著手上的紅痕，我心里都難受極了，真希望媽媽能溫柔點。
事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水作文600字左右初二范本1份（擴展6）
——傷心的淚水作文10篇
傷心的淚水作文1
在我的學習生活中，曾流過不少眼淚。可那一次哭泣時的場面卻至今還令我難以忘懷。
記得五年級的時候，我們班來了一位名叫朱鋒的數學實***。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。
朱老師第一次來到我們教室時，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學們都對這位沉著、鎮定的朱老師漸漸產生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時候，她經常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個人臉上都掛滿了笑容。
一個星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個教室，同學們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候，顯得也十分沉重，同學們在聽課的時候，個個心不在焉。
放學前的一節小課，班**宋老師讓朱老師和大家單獨呆一會兒，朱老師先是講了幾句告別的話，后來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭，有的則堅強點，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點點滴滴。此時，我哭得更厲害了。約２０分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個個的眼睛都紅紅的，現在回想起這件事，我還想再哭一場。
朱老師，同學們好想你呀！希望您能在我們畢業之前來看一看大家，我想，這也是我們全班同學的心愿！
傷心的淚水作文2
從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。
記得在幾年前，爸爸在上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。
這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦！雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。
我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的`情況一直持續到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊！
這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心
傷心的淚水作文3
我懷著一顆既緊張又高興的心去學校領通知書,這是我三年級的一次中考,班里頭轉來了幾個成績非常好的同學,轉眼到了領通知書的.時候.
我們班的同學像小鳥一樣飛向操場,一會兒,發獎狀了,念到我們班的時候,我心里非常緊張.在我緊張的那一刻,我忽然聽見:"第一名......第二名......第三名....""怎么都不是我呢?原來我是第四名,我殘酷的低下了頭. 我哪著通知書和獎狀垂頭喪氣的回到家里,媽媽要我把獎狀和通知書哪給她看,我有氣無力的打開書包,遞給媽媽,媽媽看了非常生氣,罵了我幾句.我跑到臥室,哭了,哭得非常傷心,因為我覺得自己實在太粗心了,平時我是個前三名,現在卻變了個前四名,我不趕在那么驕傲了,我每次為了驕傲而流下淚時我便會想到一句名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后.每當我想起這句名言時,我會下定決心,要謙虛,我一定會贏的!這個決心我始終做不到.每次考試就會忘記,沒考好時,我就會想起.
下定決心,一定能贏!
傷心的淚水作文4
每個人都會流下眼淚，我學了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。
我們這幾天學了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文，感到無比憤怒與惋惜，還留下了傷心的淚水。
1860年英法聯軍不管*人的阻撓闖進了**西郊的圓明園。圓明園曾經是一座皇家園林。英法聯軍被里面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶驚呆了。于是這些豺狼把里面的金銀珠寶掠進自己的腰包。如果拿不動的就用牛、馬拉著，實在搬不動的就砸碎了。
讀了這篇課文我想到了在**拍賣會上的銅牛頭、銅猴頭、銅羊頭、這些東西應該歸屬*，但是我們只得用昂貴的價格買回來。
我想著想著流下了傷心的眼淚。我覺得*人應該堅強起來，不應該讓人欺辱。
在瓦藍的天空下，在明媚的眼光里，這些恥辱好像在說：“*應該堅強起來！”
傷心的淚水作文5
今天，同學的罵開始令我深思，深思……
可以這么說，這是一個游戲引發的爭吵。我經常玩一種游戲，是學習游戲，充滿了趣味與開心，我很喜歡玩這個游戲，天天玩，得到了一個個的*，別人開始對我有了埋怨。因為我老是玩這個游戲，我老是第一名，*，引起很多人對我的不滿，很多人開始漸漸的不玩這個游戲，很多很多的埋怨在背后蔓延……。可我雖然知道，卻不知道怎么挽回，以為充耳不聞算是一個好辦法，漸漸的，越來越多的聲音傳到我耳邊，我開始深思：我到底怎么了？為什么會這么招人討厭？我開始漸漸疏遠這個游戲，去詢問那些對我不滿的同學，但，他們會原諒我嗎？會告訴我怎么辦嗎？不會。真的不會。那我到底應該怎么辦呢？我真的沉默了。深深的思考這個令我頭疼的問題。我到底該怎么辦？誰能來告訴我？我真誠的詢問，得到了一個答案：不可能。那一刻，我很震驚，我很傷心，我就那么討人厭？那么的可惡嗎？淚水，開始肆無忌憚的爆發……
我到底應該怎么辦？？誰來告訴我！面對一次次不可挽回的誤會，我真真正正的傷心，誰來告訴我？誰來告訴我？
傷心的淚水作文6
那天是星期六，我寫完作業就守著電腦，噼里啪啦的敲著鍵盤，跟同學聊的天昏地暗，那打字的速度是一個壯觀，正在興奮的極點時，"滴"！
電腦的屏幕啪的一聲像冬天的黑夜，瞬間就暗了下來，老媽一個健步上來，給了我一巴掌，說了一句："你個敗家子！"
我告訴自己那不痛，我不痛，也不哭，不準哭！我無數遍的在心中告訴自己，但很明顯是自欺欺人，雖然媽媽只是輕輕的擦過了我的臉，但是那擦過的一陣風，卻刮倒了我心中的五味瓶，什么都說不出來，只是不爭氣的眼淚從我的眼眶中溢了出來，我的眼眶中再也裝不下那心痛的淚水。媽媽無疑是看見了，可是我卻一再逃避了那充滿愧疚的眼神，甩開了我曾經認為最具安全感的臂膀。
平時，媽再怎么罵我，我都是任性的還口，然而這天。我怎么都不氣，就是想哭，想安安靜靜的一個人，把模糊雙眼的一顆顆傷心的種子，全部流到沒人注意的枕頭上。
我總想在媽媽面前表現的很堅強，可是如今，所有不愿意暴露的事實卻被一陣風的擦過而把多年的偽裝帶走，帶走的干干凈靜。
房間里，只有我，還有那和媽**合照悲傷的笑著……
初中生活是豐富多彩的，大伙都已經長成小大人了。可是當我回想起初一時的情景，不禁大笑出來。天真又帶了點淘氣的我，無聊而又可笑的同桌，一幕幕清晰地映在我的腦海之中。
傷心的淚水作文7
人生的幸福是什么？這是老師和同學們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。
平時，我和班里那一位經常一起的“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學**相處，那一天，我們卻發生了不愉快的事。
事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！
事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。
時間過得好快，在***時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會流，但我自己應該進行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢……
傷心的淚水作文8
生命是用淚水澆灌而成的。有生以來我流過許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。
今年暑假，我曾被派往英國伊頓公學學習，在畢業晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見一盤一盤的美味西餐被端了上來，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。
為什么要這樣呢，理由只有一個：我們要離別了。
飯后，只見我們的總管緩慢的走**階，開始了他的總結：親愛的同學們，在這21天的學習生活中，你們每個人都盡了自己的全力——。當時每當他說完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。
總管講完話后便默默地從臺階上下來了，臺階上留下了幾滴傷心淚水。
隨后我們便拍照留念，拍照時有的同學忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時，伊頓老師們的微笑浮現在了眼前;同學們的笑容也呈現在了心頭。在伊頓的一幕一幕都像幻燈片似的掃過我的腦海。但現在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對現實。最后我們離開了他們。
我永遠不會忘記這次的淚水，是的!永遠!它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉化成重聚的淚水。
傷心的淚水作文9
雨總有停的時候，可是人的眼淚有停的時候嗎？幾個小時前，我還在教室里哭呢！
早上，我活蹦亂跳的來到了學校，因為今天公布期中考試的成績，我一直認為這次考的不錯，可以向爸爸媽媽炫耀一下。
可是，事與愿違。在第三節課上，姜老師公布了期中語文考試的成績。老師用那熟悉而又甜美的聲音說：“……安晉依，語文93分。”當時，我的情緒有點低落，但又一想雖然不算高，但也說得過去。可是，就在我去取卷子的時候，姜老師嚴肅的對我說：“安晉依，你考試的作文是抄的，判卷老師給你了滿分，你一分也不應該得，所以給你的卷子減25分，得68分。”聽到這個消息，我痛苦萬分，但我盡量忍著不哭，心里一直在默默地說：“男兒有淚不輕彈，男兒有淚不輕彈。”不過一下課，我還是哭了，哭得淚如泉涌，作業本和教科書都遭受了“暴雨”的突襲。同學們紛紛送來紙巾，勸我不要太難過了。我在想：“靠這點分兒，怎么對得起起早貪晚為我付出的父母，怎么對得起成天循循教導的老師，可我考試卻抄了作文……”我又在想：“這也許是老天對我的一次教訓，俗話說吃一塹長一智，我應該在哪些方面長一智呢？”中午放學回家的路上，我還是淚如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸說的話：“人最珍貴的是生命，不管遇到多大困難和打擊，都要勇敢地活下去！”
一進家門，我就哇哇大哭。得知原因后，媽媽并沒有責備我，而是****地勸我說：“安一（我小名），做人要堅強，面對失敗不能垂頭喪氣；做人要誠實，不能自欺欺人。”爸爸也送給我兩句俗語：“智慧是寶石，如果用誠實鑲邊，就會更加光輝燦爛。謙受益，滿招損。”
聽了爸爸媽**勸，我不在感到傷心，淚水也不在流淌了。因為通過這次教訓，我明白了一個道理：做人要堅強、誠實、謙虛。
傷心的淚水作文10
生活中快樂的事情如同天上的繁星一樣多，傷心的事情也不少，最近發生的一件事，讓我留下了傷心的淚水。
前些天，姥姥家的狗生了三只可愛的小狗。得知這個消息，我異常興奮，急忙讓媽媽到姥姥家帶回一只來。這只小狗長得非常討人喜歡：全身長著白白的、細細的絨毛，**的眼睛，正在盯著我，似乎想看清楚自己的主人的模樣，尾巴搖來搖去，前爪不時的在我的鞋子上抓來抓去，好像在討好我。要不是它的尾巴動來動去的，我還以為它是個雪白的玩具。于是，我給它取了個好聽的名字叫“小白”。
我興奮的跟小白玩了一會后，覺得它可能餓了，就從冰箱里拿出一根火腿腸，切成小塊小塊的來喂它。我又端來一碗牛奶，放在它身邊。看著它吃得那么香，我感覺一種責任感油然而生。從那以后，我每天都帶它出去玩，還給它買美味的早點。在我的精心培養下，小白慢慢長大，也更加討人喜歡了。我們相處得很友好，有時我都忘記了自己是個人，小白是只狗。
一個周日的早上，姥姥打來電話，叫我們去吃飯，還說為小白準備了一份豐盛的午餐。因為走得匆忙，我和媽媽忘了為小白帶鐵鏈，就讓小白跑在前面。路上人很多，小白在每棵樹下撒尿作為回家的記號。我和媽媽到一個超市里買禮物，小白沒有發覺，還在一直往前跑。等我們出來，已經找不到它的蹤影。我一路高喊著小白的名字，卻一直沒有聽到它的回答。我鼻子一酸，眼睛里有一些濕潤。
我傷心的告訴姥姥不過去了。我心里想：小白一定聞著路上留下的記號回家了。我急忙跑回家，瘋了一樣四處尋找小白，但并沒有發現小白的影子。我又看看門口那小小的狗窩，那黃色的小被子，是我親手為小白挑選的。想著想著，我的淚水便情不自禁的流了下來。
直到今天，我每當想起這件事，傷心的淚水便會奪眶而出。
事情的背后卻不知道包含了多少傷心的淚水作文600字左右初二范本1份（擴展7）
——一件傷心的事情的1000字作文范本1份
一件傷心的事情的1000字作文 1
今天，他和我約好了在廣場見面，我在網上就和他早已經說好了，我的同學正好在廣場那里，我就去了同學家，可誰知道，他要陪我去，我也不好意思推辭，我只能帶著她一塊兒去，準備買東西的時候，我們正好路過了廣場的體育器材那里，他的一聲，把我就給喊住了，可我半天才反應過來，是因為吃驚吧！我看了看周圍，很安靜，他就把我同學支開了，我兩個就說了幾句話；不一會兒，有一個人過來了，我當以為是他朋友，就撒腿兒跑，結果呢？他追了上來，我同學說，真是打不死的蒼蠅啊！！！
我傻笑了一會兒，我朋友又走了，我很害怕，只能離他遠點兒，對他說了幾句話，突然間，我朋友來了，我一把緊緊地摟住了她的脖子，說：“你終于來啦！”結果，他要給我送東西，我很好奇是什么東西？我就什么也沒管，我也不想接受那份情誼，我朋友說明天要考試，我們就先走了！他說東西不要了嗎？我朋友說：“他不要‘你的’東西”我一下驚呆了，不知道她怎么會這么說？結果，他一下把東西摔在了地上，就走了，我遠遠的望著他越走越遠，可是，那時候我的心真的很痛很痛，他從銀川來了，也算是一片心意，而我把這個心意卻當成了好心沒好肺！我朋友硬塞給我，我就說：“送給你！”她只好收**！我二話不說，帶著勉強的微笑，沖朋友笑了下，可我在回家的路上，差點被車碰了，因為，我心不在焉的，也不知道在想什么？難道真的是我的錯嗎？
回到家，他就去了網吧，和我視頻，我就拒絕了，一次又一次的拒絕之后，最后還是接受了，他看著我的紅透了的`臉，問我是不是哭了？我說沒有啊！很開心！！！一點兒也不難過……我最后絕情的對他說，以后也許我們很難聯系吧！他以為我在生他的氣，就一個勁的道歉，我說你沒錯，是我小肚雞腸，不該哭，不該裝堅強……
第二天，到了學校的時候，我同學就對我說：“他今天來找你了！”我還以為他們在逗我玩呢，可是，他們的描述，讓我不得不信任！回到家，我就問他，他說沒有！我就知道他在撒謊，就把事情弄了個來龍去脈，最后終于清楚了！
到了最后，我和他分手了，可他呢？連朋友都不愿意交，卻一個勁的在罵我，這時，我的心才是真正的裂開了，永遠都無法彌補了……也許這就是報應吧！！