事務性公文怎么寫 1

　　計劃是指機關、團體、企事業(yè)單位對一定時期的工作預先作出安排時使用的一種公文，計劃主要用于對未來的工作任務預先擬定目標，設想步驟、方法等，做到事先心中有數(shù)，減少盲目性。常見的規(guī)劃、部署、安排、設想、打算、方案、要點等都屬于計劃性問題的范疇。計劃這一文體結構通常由標題、正文、落款三部分構成。

　　計劃的正文其實就是“事務”展開的主要內容。那么如何寫好事務本書，即如何規(guī)范正文呢?首先扼要說明制訂該計劃的緣由、根據(jù)，對完成任務的主客觀條件作些分析，說明完成該計劃的必要性與可能性。其次是計劃的具體內容，即在多長時間完成哪些任務，并設計完成任務的步驟和方法等。最后是結尾語，提出重點或強調有關事項，做出簡短號召。具體來說：

　　第一部分，導言。

　　它介紹寫此規(guī)劃或計劃的背景，交待其依據(jù)，說明目的及其重要意義。按照意思分層次寫，不一定用一二三四等序數(shù)詞來排列。(這部分的篇幅不要太長，如中長期的計劃可以多說一些，年度工作計劃或季度工作計劃用幾句話交待一下根據(jù)就行)，使人知道這個規(guī)劃、計劃是有依據(jù)的，不是憑空寫的。

　　第二部分，任務(含指標)。

　　這部分是計劃文書的核心，也是奮斗的'目標和方向。計劃文書中如果不提任務、指標，那就沒有制定規(guī)劃、計劃的必要。任務包括兩個方面：一是總的任務和指標，說明本地區(qū)本單位在計劃期內，經(jīng)濟增長的總體水平，達到怎樣的規(guī)模，經(jīng)濟總量的發(fā)展要求;二是具體任務，比如農業(yè)、工業(yè)、交通、財政、金融、科技、教育、文化、衛(wèi)生等行業(yè)的任務和指標，以及發(fā)展的程度。總的任務要概括寫，具體任務應分項分條寫。這樣使人看了一目了然，知道在規(guī)劃或計劃期間，該地區(qū)該單位的總任務是什么，各行各業(yè)的具體任務是什么，做到心中有數(shù)、目標明確。

　　第三部分，因素分析。

　　這部分是對完成任務的各種有利因素和不利因素的分析，也可以說對完成任務的可能性進行評估，說明完成任務的有利條件有哪些，不利條件或困難有哪些，從而充分利用有利條件，正視不利因素與困難，達到趨利避害，完成與超額完成計劃任務。寫這部分時可梳理成幾條寫寫，即有利條件幾條、不利條件幾條，對于那些不穩(wěn)定的可變因素還要估計在內。既不要把各種因素寫得過分具體，也不能寫得空洞抽象，點明了，說到為止。因為因素分析，畢竟屬于依據(jù)客觀情況推斷出來的認識，難免不含有個人的意志，決不能把話說死了。

　　第四部分，措施和步驟。

　　這部分是計劃文書的重點，也是任務部分的延伸。沒有任務，就談不上措施;沒有措施，任務就是空中樓閣。所以，寫計劃文書兩大部分最重要：一個是任務，一個是措施。這是相互依存、不可缺少的兩部分。寫措施可梳理幾條寫，可用一二三四序數(shù)詞，亦可用小標題，使措施之間隔開，重要的放前面，將要的放后面，盡可能寫細、寫實，便于執(zhí)行單位操作。至于不太重要的措施，可概括寫，一筆而過，也可省略不寫。

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份擴展閱讀

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展1）

——公文倡議書怎么寫優(yōu)選【1】份

　　公文倡議書怎么寫 1

　　倡議書的行文邏輯

　　倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內容+呼吁號召

　　易錯點解析：

　　發(fā)文事由：發(fā)出倡議書的原因，背景性信息的敘述;

　　具體倡議內容：對倡議書發(fā)文對象所作出的具體倡議，最好能分條書寫(以對策提出為主);

　　呼吁號召：此部分無實質性內容，僅限于簡單呼吁號召的**。

　　雖無實質性內容，但此部分必須書寫，若未書寫，則無法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。

　　(此部分是考生最為容易遺漏的地方，切記必須加上簡短**式呼吁號召的內容);

　　例：讓我們攜起手來，響應以上號召，從細微處做起，用實際行動參與到此次活動中來!

　　倡議書的規(guī)范格式主要包括五部分：

　　① 倡議書標題—-居中書寫;

　　② 倡議書的發(fā)文對象——標題下另起一行，頂格書寫，無需縮進兩格;

　　③ 倡議書的具體內容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;

　　④ 倡議書的發(fā)文單位——正文結束后，另起一行，右下角書寫;

　　⑤ 倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫，與發(fā)文單位呈軸對稱，且必須寫成***數(shù)字，實寫不得虛寫;

　　倡議書范文

　　“精神文明月”倡議書(倡議書標題：需居中書寫)

　　尊敬的老師，親愛的同學們：(發(fā)文對象：頂格書寫，無需縮進兩格)

　　大家上午好! 三月春風拂揚柳，文明花開滿校園。

　　當春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!雷鋒，一個一直駐守在每個人心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地屹立在**的土地上。

　　“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

　　”雷鋒是這么說的'，同時也是這么做的，雷鋒話語深深地烙在億萬人的腦海中。

　　雷鋒是平凡的，但是他卻做出了不平凡的事。

　　自從1963年3月5日，***等老一輩無產階級**家發(fā)出“向雷***學習”的號召以來，在雷鋒精神的感召下，廣大青少年踏著雷鋒的足跡，實踐著自己的人生價值，思想上積極進取，學**刻苦勤奮，生活中助人為樂，涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”，創(chuàng)造了一個又一個的新輝煌。

　　作為學生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是文明的傳播者，更是校園文明的受益者。

　　我們有責任、有決心以實際行動，實踐文明言行，為創(chuàng)建文明學校、建設美好家園做出我們應有的貢獻。

　　(以上倡議書書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段書寫，每段段首都應縮進兩格書寫)

　　在此，****、學生會**更要起模范帶頭作用，先從自身做起，帶領全體同學做合格的中學生，因此校團委發(fā)出如下倡議：(此部分為具體倡議內容---可適當分條書寫)

　　一、從我做起，積極參與。

　　北師大是我們每個人共同的家園，北師大的形象和秩序，和我們每個人息息相關，緊密相連。

　　作為這個大家庭的一員，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增添亮色。

　　我們要主動參與，從我做起，從今天做起，努力爭做現(xiàn)代文明學生。

　　二、多做實事，身體力行。

　　文明行為，貴在實踐。

　　我們要從文明用語、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起，以自己的自覺行動，告別各種不文明行為，建設更加文明、更加美好的學習和生活環(huán)境。

　　我們常常抱怨別人素質低，試想一下我們自己有沒有語言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習，我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動、珍惜和愛護公共資源。

　　對于不良行為有則改之，無則加勉。

　　三、遵章守法，嚴于律己。

　　我們每個學生，都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，特別是要遵守《中學生手則》《中學生日常行為規(guī)范》。

　　我們要服從老師的指揮和管理，自覺維護校園公共秩序，共同塑造美好、文明的北師大校園形象。

　　同學們，新的時代期待和激勵著我們繼承傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，不斷提高自身道德修養(yǎng)。

　　讓我們共同努力，遵守基本道德規(guī)范。

　　積極投身到文明創(chuàng)建活動中去，努力爭做文明學生，共同鑄造北師大更加美好的明天!(最后一段為倡議書呼吁號召的部分)

　　北師大校團委(倡議書發(fā)文單位—右下角書寫)

　　xx年xx月xx日(倡議書書發(fā)文日期)

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展2）

——公文批復怎么寫(1)份

　　公文批復怎么寫 1

　　批復一般由標題主送機關 正文落款構成。

　　(1)標題

　　標題的寫法最常見的是完全式的標題，即由發(fā)文機關、事由和文種構成。在事由中一般將下級機關及請示的事由和問題寫進去;

　　還有一種完全式的標題是 發(fā)文機關 + 表態(tài)詞 + 請示事項 +文種，這種較為簡明、全面和常用。

　　也有的批復只寫事和文種。

　　(2)主送機關

　　主送機關一般只有一個,是報送請示的下級機關.其位置同一般行政公文,寫于標題之下,正文之前,左起頂格. 批復不能越級行文, 當所請示的機關不能答復下級機關的問題而需要向更上一級機關轉報"請示"時, 更上一級機關所作批復的主機關不應是原請示機關, 而是"轉報機關". 如果批復的內容同時涉及其它的機關和單位,則要采用抄送的形式送達.

　　(3)正文

　　正文包括批復引語、批復意見和批復要求三部分。

　　批復引語要點出批復對象，一般稱收到某文，或某文收悉。要寫明是對于何時、何號、關于何事的請示的答復，時間和文號可省略。

　　批復意見是針對請示中提出的`問題所作的答復和指示，意思要明確，語氣要適當，什么同意，什么不同意，為什么某些條款不同意，注意事項等都要寫清楚。

　　批復要求(其實可以單獨算做結尾)，是從上級機關的角度提出的一些補充性意見，或是表明希望、提出號召。如果同意，可寫要求;不同意，亦可提供其他解決辦法。

　　(4)落款

　　這部分寫在批復正文右下方, 署成文日期并加蓋公章, 成文日期用***數(shù)字(2012新規(guī))。

　　批復既是上級機關指示性、**性較強的公文，又是對下級單位請求指示、批準的答復性公文，因此，撰寫批復要慎重及時，根據(jù)現(xiàn)行**法令及辦事準則，及時給予答復。撰寫時，不管同意與否，批復意見必須十分清楚明白，態(tài)度明朗。不能含糊其辭，模棱兩可，以免下級無所適從。

　　例文

　　范例一

　　***關于編纂**大典問題的批復

　　國發(fā)[19××]××號

　　**出版署：

　　你署一九××年×月×日《關于編纂〈**大典〉及其經(jīng)費問題的請示》收悉。現(xiàn)批復如下：

　　一、***原則同意你署的《請示》。由于編纂《**大典》是我國建國以來最大的一項出版工程，內容廣泛，編輯周期長，涉及的部門和專業(yè)很多，為加強**和協(xié)調工作，要盡快成立《**大典》編纂出版工作委員會，該工作委員會的辦公室由你署牽頭組成。

　　二、關于編纂《**大典》的經(jīng)費問題，同意你署與***協(xié)商的辦法。工作委員會要加強對財務工作的**和**，辦公室要組成財務組，健全財務**，加強財務管理，使有限的資金盡量發(fā)揮作用。

　　三、要集中一批專家和學者，充分依靠和發(fā)揮他們在編纂工作中的積極作用，特別是要得到老一輩有聲望的專家和學者的指導和**，依靠他們把好編輯工作的質量關。

　　四、各地區(qū)、各部門應對這項工作給予**，團結合作，以國家利益為重，以事業(yè)為重，樹立全局觀念，共同做好《**大典》的編纂工作。各大專院校、圖書館、研究院所、出版社等單位，要密切配合，發(fā)揮****大協(xié)作精神，特別是對自身所藏的各類文史資料，只要是編纂工作的需要，都要積極**并給予優(yōu)惠服務，要堅決防止“囤積奇居、漫天要價”等庸俗的現(xiàn)象影響編輯工作。

　　五、其他有關具體事項，待《**大典》編纂工作委員會成立以后，由該委員會研究、協(xié)商。

　　*** (公章)

　　一九××年×月×日

　　范例二

　　××省地質礦產廳關于同意成立“××省×××巖**程公司”的批復

　　×地字[19××]×號

　　××地質探礦隊：

　　你隊×地探字[19××]×號請示收悉，經(jīng)研究同意成立××省×××巖**程公司。請抓緊時間，***理開業(yè)手續(xù)。

　　××省地質礦產廳 (公章)

　　一九××年×月×日

　　抄報：地礦部

　　抄送：地方有關單位、廳屬各單位

　　范例三

　　***關于同意××省設立××市給××省人民**的批復

　　國發(fā)[19××]×號

　　××省人民**：

　　你省×政發(fā)[19××]×號《關于撤消×縣設立××市的請示》收悉，***同意撤消×縣，設立××市(縣級)由省直轄，以原×縣的行政區(qū)域為××市的行政區(qū)域，不增加人員編制。

　　此復

　　*** (公章)

　　一九××年×月×日

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展3）

——公文標題怎么寫(1)份

　　公文標題怎么寫 1

　　1、要素要全

　　常見的情況有三種：一是隨意省略發(fā)文機關。只能從落款處判斷出發(fā)文機關，這有失莊重;二是隨意省略事由。如《****大學委員會決定》，由于省略事由，從標題中看不出文件的主要內容;三是隨意省略文種。使受文者不得要領無法落實文件，如《**廳辦公室關于召開全省教育工作會議的有關事宜》。

　　因此，傳達重大決策事項的下行文和沒有版頭的下行文、上行文均不得省略發(fā)文機關;除一些極其簡短的“通知”“**”和特殊機關發(fā)出的特定公文外，一般情況下不得省略事由，而文種是任何情況都不能省略的.。

　　2、事由要準

　　標題是公文的核心，事由則是標題的核心。標題是否突出，主要看事由寫得是否準確、精煉。事由提煉得好，能讓人眼前為之一亮。反之，則會讓人摸不著頭腦。這方面常見不足有：一是介詞“關于”應用未用，如《**大學**評選教學骨干的通知》，應在“**”前加“關于”;二是動賓搭配不當，如《**學院關于征集應急預案管理辦法工作的通知》，“征集”與“工作”搭配不當，應將“工作”改為“意見”。

　　事由的提煉也是最考驗文字功底的地方，除了準確之外，若能做到精煉、生動，則能**提升公文的藝術性。

　　3、文種要對

　　文種方面存在的問題主要有三個方面：一是生造文種，如《**大學關于修改學籍信息的申請》。很顯然，“申請”不在15個公文種類之內，純屬生造;二是混用文種，如《**學院關于征地的請示報告》，把“請示”和“報告”混在一起用，讓人哭笑不得，文種只能選擇一種，不可混用;三是錯用文種，如《**大學前往**大學交流學習的請示》，兩所高校之間交流，不存在隸屬關系，用“函”即可，不必“請示”。

　　4、用語要精

　　標題要主旨鮮明、重點突出、文字凝煉。如《關于2015年廣東高校省級重點平臺和重大科研項目立項結果的通知》，簡短的標題，卻融入了大量的信息，年份“2015年”，范圍“廣東高校”，內容“重點平臺和重大科研項目立項結果”目的“公示”，這個標題，讓人一目了然。

　　5、用詞要簡

　　如《**縣人民**關于轉發(fā)**市人民**關于轉發(fā)**省人民**關于轉發(fā)***關于堅決制止占用基本農田進行植樹等行為的緊急通知的通知的通知的通知》，“關于”“轉發(fā)”“的”“通知”反復出現(xiàn)，在一個標題內重復使用，造成標題冗長，令人不知所云。

　　6、流轉要當

　　轉文性公文中，會用到“批轉”“轉發(fā)”“印發(fā)”。“批轉”是上級機關對下級機關公文批復、轉發(fā)的一種特有的文書處理形式;“轉發(fā)”指文件的批轉發(fā)送;“印發(fā)”是蓋印后發(fā)出或印刷并分發(fā)。三者都有“發(fā)出”的意思，但用法截然不同，實際工作中，常常出現(xiàn)亂用、錯用的問題。如《**學院關于印發(fā)**人民**關于加強教育**的意見的通知》，對上級機關、同級機關及不相隸屬機關的文件無權“印發(fā)”或“批轉”，應該使用“轉發(fā)”。

　　7、華而要實

　　公文的標題要出彩，固然要在文字上下功夫，力求生動、新穎，但必須緊密結合整篇公文的內容和主旨來提煉，絕不能偏離，更不能生搬硬造，憑空捏造，華而不實。

　　8、標點要少

　　《*政機關公文處理工作條例》明確規(guī)定：“標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標點符號”。書名號的用法一般沒有爭議，如《關于印發(fā)的通知》。但在實際工作中，除了書名號，引號和括號也經(jīng)常出現(xiàn)在公文標題中。如，《關于舉辦2016年廣東“眾創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽的通知》，“眾創(chuàng)杯”在這里，作為一個專有名詞，用上雙引號可以起到突出重點和避免歧義的作用;再如，《廣東省教育廳辦公室關于征求對《廣東省高等學校學生公寓(宿舍)管理辦法(試行)》意見的通知》“宿舍”用上括號表示和、或，是對“公寓”的補充，“試行”用上括號是為了解釋管理辦法還是試行階段。所以都是屬于應該用的情況。

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展4）

——OA辦公系統(tǒng)是怎么進行公文流轉的優(yōu)選【一】篇

　　OA辦公系統(tǒng)是怎么進行公文流轉的 1

　　在宇博OA辦公系統(tǒng)中，已形成一套完善的公文管理體系，以工作流為基礎定義的特殊流程和表單應用，它實現(xiàn)了電子公文一體化運轉，由電子行文代替手工行文，**系統(tǒng)內各部門之間的電子公文交換，其公文流轉功能可處理日常工作中的單位內外部公文，包括了公文的發(fā)文擬稿、發(fā)文上報、發(fā)問審核、發(fā)文簽發(fā)、收文登記、收文傳閱、公文傳閱、承辦、查詢等，解決了公文傳遞慢，信息不及時、不同步，不易于查閱等問題。

　　發(fā)文、收文管理：**文件擬稿、審核、批示、流轉和簽發(fā)等，收文和發(fā)文自動銜接，通過流程審批實現(xiàn)公文在各處室承辦后進行歸檔。

　　公文檔案：公文管理與檔案管理兩套子系統(tǒng)的`數(shù)據(jù)無縫連接，實現(xiàn)收發(fā)文登記或圖書資料與檔案的分開管理，又實現(xiàn)了兩套系統(tǒng)數(shù)據(jù)的相互傳遞、共享。

　　在宇博OA辦公系統(tǒng)中，公文管理作為**管理中傳遞信息、交流情況、商洽工作的重要工具，是**內外日常辦公不可缺少的重要應用。公文管理更規(guī)范、高效而有序，它保證了發(fā)文的高效流轉，實現(xiàn)了核稿、審稿、簽發(fā)和收文辦文的規(guī)范操作，實現(xiàn)了公文簽發(fā)的便捷操作，進一步提升了企業(yè)辦公管理系統(tǒng)的優(yōu)越性。

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展5）

——my主格怎么寫?優(yōu)選【1】份

　　my主格怎么寫? 1

　　My new job is much the same as the old one.

　　我的`新工作和舊工作差不多。

　　Why can't you ever see my point of view?

　　你怎么老不明白我的觀點呢？

　　Get out of my house, the lot of you!

　　你們別待在我家里，通通給我滾出去！

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展6）

——上課怎么寫英語優(yōu)選【1】份

　　上課怎么寫英語 1

　　第二天我開始上課了。

　　Because it rains heavily, many students couldn't attend class on time.

　　因為雨下得很大，許多學生不能按時來上課。

　　School administrators point out that using a double to attend class is strictly prohibited.

　　學校管理人員指出，需要嚴令禁止雇**來代課這一現(xiàn)象。

　　It is up to you to study hard and attend class if you wish to succeed.

　　若想取得成功，你必須努力學習并堅持聽課。

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展7）

——兒童節(jié)怎么寫英語怎么寫優(yōu)選【1】份

　　兒童節(jié)怎么寫英語怎么寫 1

　　你上一個兒童節(jié)做了什么？

　　I often go to the zoo on Children's day.

　　我經(jīng)常在兒童節(jié)去動物園。

　　On last Children's Day, we sang and danced.

　　去年兒童節(jié)，我們唱歌、跳舞。

　　I had a great time at Children's Day last year.

　　去年的兒童節(jié)我玩得很開心。

　　I hope you have a great and safe Children's Day.

　　我希望大家過一個快樂**的兒童節(jié)。

事務性公文怎么寫優(yōu)選【1】份（擴展8）

——秘書公文處理技巧優(yōu)選【1】份

　　秘書公文處理技巧 1

　　公文處理

　　公文處理是指在公文的產生和運轉的全過程中，以特定的原則和方法對公文進行創(chuàng)意、撰寫、加工、利用、保管，使其獲得必要功效的行為或過程。公文處理最基本的任務就是撰制、辦理、管理、整理(立卷)，歸檔等一系列相互關聯(lián)、銜接有序的工作。

　　公文處理是指在公文的產生和運轉的全過程中，以特定的原則和方法對公文進行創(chuàng)意、撰寫、加工、利用、保管，使其獲得必要功效的行為或過程。公文處理行為是公文的形成到運轉、再到傳遞存貯、再到檔案或銷毀的整個過程中。這是一整套的行為，對各類公文活動都產生著一定的影響，為公務活動提供著大量的信息，因而，公文處理的行為與過程就必須做到準確、及時、安全。

　　公文處理最基本的任務就是撰制、辦理、管理、整理(立卷)，歸檔等一系列相互關聯(lián)、銜接有序的工作，撰制是前提，辦理是中心，管理、整理、歸檔是終結。幾個部分互相聯(lián)系，互相交叉，互相制約。

　　撰制公文

　　就是根據(jù)公務活動的基本需要，由法定作者的**一撰稿人通過領會意圖并收集整理有關的信息撰擬成文稿，再經(jīng)審核簽發(fā)以及整理印制蓋印等工作過程，形成具有正式效力的公文。

　　辦理傳遞文件

　　根據(jù)法定的職責**規(guī)定，進行收文和發(fā)文的'處理。發(fā)文處理是指以本機關的名義制發(fā)公文的過程，包括草擬、審核、簽發(fā)、復核、繕印、用印、登記、分發(fā)等程序。收文程序指對收到公文的辦理過程，包括簽收、登記、審核、擬辦、批辦。承辦、催辦等程序。傳遞文件是將撰制完畢的文件，根據(jù)有關規(guī)則遞送給收文單位的過程。

　　管理文件

　　是指公文由文秘部門或專職人員**收發(fā)、審核、用印、歸檔、銷毀。對文件實施科學系統(tǒng)的保管，對秘密文件進行保密維護。

　　立卷歸檔

　　公文辦理完畢后，應根據(jù)《檔案法》和其他有關規(guī)定，及時立卷歸檔。要對在立卷范圍內的文件做系統(tǒng)化整理和編目，編制成案卷，并在規(guī)定的時間內將其移交檔案部門。