習慣的“魅力”！ 1

　　我是你終身的伴侶，我是你最好的助手，我也可以成為你最大的負擔。我會推著你前進，也可以拖累你直至失敗。我是誰？我就是習慣。

　　——題記

　　習慣，是人們的某種行為在日常生活中的不斷重復。好的習慣可以成就人的一生，而壞的習慣卻可能使人走向深淵。習慣有著強大的力量，她的“魅力”會對我們的生活和事業產生巨大的影響，她會引導我們如何去使用她的魅力，她能充分激發我們的潛能！

　　好習慣是人一生的財富

　　愛迪生年幼時家境貧寒，只上過三個月的學。他的母親決定自己教兒子讀書識字，鼓勵他自學成才。愛迪生少年時做過小生意，賣過報紙，青年時當過報務員……他熱衷于發明創造，他在研究電燈泡以前就已經有一百七十項發明。

　　電燈發明之前，人們普遍使用煤油或煤氣照明，很不方便。如果能發明一種廉價和壽命比較長的`電燈，就能解決當時的照明難題，為了能找到合適的燈絲材料，愛迪生和他的助手對一千六百多種耐熱材料分別進行了幾千次試驗。一八七九年十月，他用一根經過碳化處理的棉線做燈絲，并成功的研制出了經久耐用的電燈泡。之后，愛迪生又開設發電廠、架設電線，使越來越多的居民用**電燈。一九零六年，使用鎢絲的電燈泡問世了，這種燈泡成為了人們普遍使用的產品，它給世界帶來了光明。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

　　愛迪生之所以被稱為“發明大王”不是因為他天生就是天才，而是由于他擁有屬于自己的興趣愛好，擁有自己的理想，最可貴的是他還擁有不屈不饒，堅持不懈的好習慣，遇到困難他不會輕言放棄，而是愈挫愈勇，不管失敗幾千次，幾萬次，他始終相信：只要學會反思和堅持，成功就一定會到來。

　　好習慣是人一生的財富。我們一定要堅持，越不能堅持越要堅持。黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，堅持住，你就會迎來黎明，堅持住，你才會迎來勝利，成功就在前方，而好的習慣會助你更快的達到成功的彼岸。

　　壞習慣使人走向深淵

　　如今，科技不斷進步，經濟不斷發展，人們的生活也因此發生了翻天覆地的變化。但是，由于生活條件越來越好，由于父母的溺愛越來越多，導致許多的青少年也越來越依賴父母，他們在面對困難和挑戰的時候，沒有足夠的自信心和進取的精神。

　　現在，人們的家庭條件越來越富裕，由此也導致家財萬貫的“富家公子”數不勝數。由于父母的溺愛，他們穿著各種時尚潮流的名牌，他們有大把大把的零用錢，可是他們卻沒有把心用在學**，成天無所事事，好吃懶做。比如越來越多的學生開始迷戀網吧，迷戀游戲。有些原本成績很好的同學，結果因為迷戀上游戲自毀了自己的大好前程。當然如此多的事還有很多，我真的希望我的伙伴們都能好好學習，都能養成良好的習慣。

　　每個人都有自己的習慣，有的人因為自己的習慣而成功，有的卻因為自己的習慣而失敗。習慣的“魅力”究竟有多大呢？我真的難以估量，但這個寄居在我們身體里的小精靈，有時真的能決定我們的前途和命運。因此，我們應該好好培養寄居在我們身體里的小精靈，我們應該養成良好的習慣，摒棄不好的習慣，從自身做起，從身邊的小事做起。好習慣是人一生的財富，而壞習慣會使人走向深淵，我們應該不斷努力奮斗，因為成功就在你養成良好習慣的那一刻開始！

習慣的“魅力”！實用1份擴展閱讀

習慣的“魅力”！實用1份（擴展1）

——《紅巖》的魅力實用1份

　　《紅巖》的魅力 1

　　當我正全神貫注、屏住呼吸看著最后的***時，一陣敲門聲把我從書中做刺激的片段中拽了出來。“喂，楠楠，快來吃水果吧，桃子哦，新鮮的桃子！”老媽又在絮絮叨叨了。唉，煩死人了，我最煩的就是桃子，一點公德心都沒有，人家正看到精彩片段呢！什么知女莫若母呀，對我一點兒都不了解呢。我嘰嘰咕咕地抱怨著，沒好氣地說：“要吃你自己吃吧，我沒那工夫！”媽媽只好走開：“好好好，早點睡哦。” 　 作文網 www.unjs.com

　　我滿意地拍拍手，扶了扶眼鏡，繼續坐到書桌前讀那本《紅巖》。“在一個陽光瀉滿山谷、碧波蕩漾的旗幟深處，**崇敬地凝望著鐮刀與錘子交叉著的旗幟……溪谷里久久地回蕩著莊嚴明朗的聲音：‘我志愿加入*****。’”看了這段，我的心久久不能平靜。 　

　　“楠楠，睡覺了啊，九點了！”又是老**聲音。啊？！什么？！搞錯沒有啊？！九點了？嗚嗚……為什么幸福總是這么短暫……

習慣的“魅力”！實用1份（擴展2）

——交際的魅力實用1份

　　交際的魅力 1

　　在評價別人時，要切記消極的話不說，挑剔的話不說，苛刻的話不說，惟有如此，才能恰當地表達出你的看法，顯示出你語言的魅力，助你獲得好的人緣．主動示弱，不僅是一種交際智慧，更是一種為人的素養。

　　與人交往，一旦被貼上不誠實的標簽，自己將成為一個無人問津的“處理品”

　　丑小鴨若想擁有心儀的“玻璃鞋”其實很簡單——愛自己，也愛別人。

　　我們在說別人之前，先得看看自己，也許這樣會少一些高高在上，少一些不可一世，我們心目中也會少一些自己“討厭”的人，別人眼中也會少一些狂妄自大的家伙。

　　進一步是懸崖峭壁，退一步是海闊天空。當你和別人產生矛盾時，不要針尖尋麥芒互不相讓，那樣只會兩敗俱傷；嘗試著自己主動退一步，你會發現展現在自己面前的是一派海闊天空的絢麗景色。

　　對手并不是“攔路虎”，也不是“肉中刺”。漫漫人生路，對手就像一面神奇的鏡子，讓你時刻清醒地看到自己的不足。給對手一個擁抱吧！因為對手的存在，人生會變得更加精彩。

　　你的態度、熱情、執著、專注和努力是做好任何一件事情所必須的.。做錯了事，我們不僅要勇于道歉，讓對方感受到我們的坦白、誠懇和善意，還要善于道歉，采用巧妙的方式，緩和矛盾，化解對立情緒，一旦發生爭論，要避免情緒化。要多一些理智，要懂得適可而止。爭論到一定程度時，要告誡自己休戰罷兵，不要無休止地爭論下去，以免傷了彼此之間的和氣。

　　俗話說：尺有所短，寸有所長。互相幫助，共同進步，才是朋友之間交往的要義，彼此之間的交往貴在真誠、和善。說話“夾槍帶棒”只會導致交際失敗，甚至會破壞朋友之間的情感，與人交往我們只有過濾掉語言中的雜質，文明用語，才能**相處，共創**。

　　在現實生活中，我們經常可以看到這樣的人，在家說話從容自如，侃侃而談，一旦到了大場面，到了正式發言就張口結舌。既然這種恐懼是在一定的場合下才會產生，那么我們就應該分析產生這種情況的原因，并對病下藥克服恐懼。克服這種恐懼的最好的辦法就是像田中角榮那樣，用切實的行動去鍛煉自己。只要多在公共場合說話，在各種場面上鍛煉多了，這種恐懼自然就可以克服了，也就為做一個能言善辯的人打下了基礎。

　　老子說：天下大事，必作于細。在我們書寫輝煌人生篇章的漫漫征途中，我們所要做的就是正確認識并積極發掘自己在交際活動中的“閃光點”，并讓“閃光點”的“光亮”無限放大，成為我們實現人生理想，實現人生價值旅途上永遠的“燈塔”。

習慣的“魅力”！實用1份（擴展3）

——職場魅力之十大良好習慣實用一篇

　　職場魅力之十大良好習慣 1

　　**成功學的奠基人和最偉大的成功勵志導師奧里森?馬登曾說過，個人魅力是一種神奇的天賦，連最冷酷無情的人都能受其感染，

　　**成功學的奠基人和最偉大的成功勵志導師奧里森?馬登曾說過，個人魅力是一種神奇的天賦，連最冷酷無情的人都能受其感染。有時它甚至會左右一個國家、一個民族的前途和命運。我們會在不知不覺中受到具有這種神奇能力的人的感染和影響。

　　我們不能總是定義魅力，但是有些人擁有魅力：他們天生就有魅力。不幸的是，天生的魅力會迅速失去影響力。魅力并不取決于你賺多少錢，也不取決于你的老爸是誰，更不取決于你是否長得像湯姆?克魯斯或者他的妻子凱蒂?赫爾姆斯一樣。它僅僅取決于一些簡單的細節。

　　所以，魅力并不是一個人擁有的某種東西，而是獲得的東西。以下是獲得魅力的方法。

　　1.他們傾聽的時候比說話的時候要多。

　　問問題。保持目光接觸。微笑。皺眉。點頭。回應——并不是口頭表達，而是用神態表達。這就是讓別人知道他們很重要所需要做的事情。

　　然后當你說話的時候，除非是出于客戶要求否則不要主動提供建議。傾聽比主動提供意見更能顯示出你更關心他們，因為當你提供建議的時候，大多數情況下你都會使對話是關于你的談話而不是關于他們的談話。

　　不相信我所說的嗎?誰是“這就是我要做的……”：你還是其他人?

　　**成功學的奠基人和最偉大的成功勵志導師奧里森?馬登曾說過，個人魅力是一種神奇的天賦，連最冷酷無情的人都能受其感染。魅力并不取決于你賺多少錢，也不取決于你的老爸是誰。

　　2.他們不會選擇性地聽取某些事情。

　　有些人——我保證你認識這樣的人——不會聽取他們認為從某些方面上來說不如他們的人所說的任何事情。

　　當然，你和他們講話，但是那個特定的要倒下的樹在森林里不會發出任何聲音，因為沒有人在真正地傾聽。

　　非常有魅力的人會仔細傾聽每一個人的想法，而且他們不管我們的職位、社會地位或者“水平”有多低都會讓我們感覺到我們和他們有一些共同之處。

　　因為我們確實有一些共同之處：我們都是人。

　　3.他們把自己的事情放在一邊。

　　不要查看你的手機。不要盯著你的顯示器。不要將***放在任何其它東西上，一刻也不要。

　　如果你忙于其它事情，那么你永遠不可能與其他人聯系。

　　把全部精力作為禮物給別人。這個禮物是很少人能夠給別人的.。單單這個禮物就會讓其他人想圍繞你左右并且記住你。

　　4.他們在接受之前先給予——而且通常他們從不接受。

　　永遠不要想你能夠獲得什么。專注于你能夠提供什么東西。給予是建立聯系和關系的唯一方法。

　　關注，甚至是部分關注和片刻關注你能從其他人身上獲得什么東西，并且你要展示出對那個人來說唯一真正重要的人就是你。

　　5.他們不會自以為是地做事。

　　唯一會對你的妄自尊大、自命不凡和自以為是印象深刻的人就是其他妄自尊大、自命不凡和自以為是的人，

　　其余的人不會對此印象深刻。我們會對此感到生氣、心煩并感到不舒服。當你走進房間的時候我們會很討厭你。

　　6.因為他們意識到其他人更重要。

　　你已經知道你所知道的東西。你知道你的意見。你知道你的想法和觀點。

　　那個東西并不重要，因為它已經是你的了。你不能從你自己的東西那里學到東西。

　　但是你不知道其他人知道什么，而所有人不管他們是誰都會知道一些你不知道的事情。

　　那使他們比你重要得多——因為他們是你能夠學到東西的人。

　　7.他們影響其他人。

　　沒有人會受到足夠的贊美。沒有人。告訴人們他們把事情做得很好。如果你說你不知道他們把什么事情做得很好嗎?為你感到羞恥——了解這些是你的工作。提前搞清楚這些事情是你的工作。

　　人們不但會感激你的贊美，他們也會對你關注他們正在做什么的事實而感到感激。然后他們會感覺到你更有修養，感覺到你更重要。

　　8.他們選擇他們所使用的詞匯。

　　你使用的詞匯會影響到其他人的態度。

　　例如，你不必去參加一個會議;你得趕快去與其他人會面。你不必為一個新客戶創建一個演示文稿;你得與其他人分享一些好的東西。你不必去健身房;你得鍛煉身體并改善你的健康狀況。

　　你不必面試工作候選人;你得選擇一個優秀的人加入到你的團隊。

　　我們都想與快樂、熱情和履行承諾的人打交道。你所選擇的詞匯能夠幫助其他人讓他們對自己的感覺更好——也會讓你對自己的感覺更好。

　　9.他們不討論別人的失敗。

　　當然，我們都喜歡聽一些八卦**。我們都喜歡聽一點下流的事情。問題是我們不必喜歡——當然我們絕對不尊敬——做下流事情的人。

　　不要嘲笑其他人。當你嘲笑其他人的時候，你周圍的人就會想知道你有時候是不是在嘲笑他們。

　　10.他們愿意承認他們的失敗。

　　超級成功的人通常被認為有魅力僅僅是因為他們成功。他們的成功看起來似乎創造出一種光環效應，幾乎就像是一個發光體。

　　這里的關鍵詞就是看起來。

　　想要非常有魅力，你未必一定要非常成功。除去光滑的表面不說，很多成功人士都擁有成功人士所擁有的非凡**力。但是想要有非凡的魅力，你確實要擁有非凡的真誠。

　　要謙遜。承認你弄糟糕的事情。承認你的錯誤。成為警世故事。并且嘲笑你自己。盡管你絕不應該嘲笑他人，但是你應該總是要嘲笑你自己。人們不會嘲笑你。人們會和你一起微笑。他們會因此更加喜歡你——他們會更想圍繞在你的周圍。

　　只有在你有一些重要事情要說時才去說——并且對于重要事情的定義是對其他人來說重要的事情而不是對于你自己來說是重要的事情。

習慣的“魅力”！實用1份（擴展4）

——文字的魅力隨筆實用4篇

　　文字的魅力隨筆 1

　　文字的魅力，能讓一個國家、民族興盛繁榮。

　　我是****人，從小耳濡目染的當然是我們國家的語言、文字。**的文字經過五千年的改進和發展，在今天的世界語言中獨樹一幟，在歷史的洪流里保存至今。為人類的進步做出了重要的貢獻，更為我們留下了許多寶貴的文化遺產。

　　****。當**人還在苦練英文之時，何曾想到，今天的漢語、漢字已是世界上用得最廣、最多的的語言。許多老外不惜千里迢迢遠赴**。只是為了學習我們**人每天都在接觸、使用的語言。就連號稱“世界第二大國”的**，他們的文字也是用我們的文字改造來使用的，而且他們有的文字竟然整個原封不動的“借用”。連韓國的文字也是模仿我們**的漢字加以改進，我們**的漢字影響力可見一斑。

　　現在中學生的壓力很大，因為我們從小學升初中之后，主課就多加了一科，是英語。我們班同學的英語成績不好，除了幾個人特別突出的以外。其他的，英語都不好，不是因為不聰明，也不是因為懶，而是因為**的文字、語言已經在我們腦子里根深蒂固。說漢語，寫漢字，已經成了我們本能的一樣，就比如**人學英語不習慣，而外國人也覺得**的文化很難一樣。

　　總的來說，**文化吸引老外來學習，是因為**的文化、語言有一種獨特的美，**文化、語言的美式一種古樸的東方美。每一個漢字的每一橫、每一豎都承載了**人太多太多的記憶。它在**人的心理已經不只是一個字、一個符號，而是一種民族的精神，一種永恒不變的記憶。每當我書寫漢語的時候，筆尖就猶如黃河流水滔滔不絕。古人說人生有四件喜事，其中一件便是：他鄉遇故知。說同一種語言。可見文字、語言是一個國家、民族的符號、**。

　　**的文字博大精深、淵遠流長。從倉頡造文字記事，漢字一直在繁衍、生長。漢字見證了我們華夏民族的強大、衰落、發展、崛起。我從來都沒有說過這句話，但今天，我想用我們**的漢字把這句話寫出來：我愛**，我愛漢字!

　　文字的魅力隨筆 2

　　我剛參加工作時八小時外也喜歡打打牌，可沒有經濟刺激又沒人陪你玩，時間長了是自己贏了別人不高興，輸了自己心情不好，傷了身體又傷和氣。后來見本單位的老師經常在報刊雜志上發表文章，就向他們取經，練習寫寫**、論文。可剛開始總是寫不到點子上，寫一篇短文要好幾周，而且寫的都不長，加上又沒人指導，偶爾寫篇小文投到雜志社也是石沉大海，沒有音訊。

　　我知道，也許對一個文化素養不高的我來說，在別人眼里可能有一些滑稽。時不時地被人取笑，說我是心比天高，命比紙簿。面對冷嘲熱諷，我堅持著，努力著，陶醉在文字堆砌的世界里。

　　一直認為自己和文字有著不解之緣的特殊情感，不管是小時候，還是成長途中，從未間斷過。雖然和文學拉不上關系，只是單一的喜歡，僅此而已。多年來因為愛好文字已經養成了閱讀和偶爾寫作的習慣。

　　有個好友見我經常在辦公室寫寫畫畫，就問我，這個有用嗎？我反問道，打牌有用嗎？他馬上回答：樂趣。兩人相對一笑了之。

　　朋友的問話使我想起了著名作家莫言在***文學獎頒獎會上講的這么兩句話：“文學本身并沒有什么用，正因為它沒有用才有意義”。當時我也沒弄懂，后來有位好友告訴我，文學是精神層面的需求，假若你目前還在為生存而奔走，為吃飯而發愁的話，說你對文學有興趣有人信嗎？如四川大地震時，沒人去想金錢、級別，更沒人想念文字，都是在尋找生存的機會，而生存下來的人們都回到了原點，在同一起跑線上，只有生活安逸的人們才回到品賞優美的文字上來。

　　最近有位年輕人問我，有些發表的文章表面看并沒有什么特別，可我寫的文章的水平也差不多，就是發表不了。我想別人的文章肯定有特別之處，只是你沒看出來而已，一本好雜志上發表的文章除了觀點新穎外，更強調優美組合的文字。另一位同事也抱怨，現在發表一篇文章真難啊，他的一篇文章已修改五次了，最近編輯部老師打電話還說有兩處要修改。其實修改就***，喜歡文字的人，樂趣就是在文字的推敲之中，有好的文字組合使人快樂，讓人興奮。有時為一句話，幾個字也會讓人寑食難安，有時可能已睡了，才有興奮點，如不是馬上記下來，生怕第二天忘記了，只有變成了鉛字心才能平靜下來。有位好友對我說，文字這東西如果你太當一回事，也會失去許多樂趣。記得我有一篇短文實在是寫不下去了，就放了一年多，后來找出來一看，發現還是有一些好點子，只是當時有些知識點沒有掌握罷了。

　　好的文章是人生經歷的寫照，是用獨特的視覺觀察人間百態，吸取大自然營養而提煉的文化**。寫一篇文章是件容易的事，不得已而為之意義也不大。如果你只是為了心情、樂趣，對文字可能會盡心些，寫出來的東西可能會符合大多數人的口味，甚至還有些特別，如果你堅持，多年后回頭再看原來寫的東西，似乎進步就在不知不覺中。

　　哈哥是我的朋友，是個喜歡文字的人，他雖然病在床上，但腦殼確浸在文字里，無事就用文字把有趣的事記下來，還不時在報刊雜志見到他的新作。哈哥雖然已是文學大家，至少在湖北是很有名了，但他對文學愛好者的呵護有佳，生怕少了一個這樣的土家人。我偶爾發一張用手機照的且自己認為還可以的清江山水照片給他，他也會給配幾句小詩，給你前行的動力。近來讀了哈哥才出版的散文，書中好多是他人生的走過的印記，字里行間中有他難忘的過去，有平靜的現在，還將有未知的.將來。

　　我最早知道的哈哥是別人講他在當老師時穿著長布衫走進課堂講課的故事，是多少年后我才見到他的真人，那次是全縣通訊員培訓班，我聽他了《如何找**點子》的演講，意外的是收獲并不是在**寫作上，而是增添了我在論文選題上的靈感。有人說一通百通，看來也不無道理。

　　哈哥是學英語的，可后來真正出彩的還是在文學上，主要是他點子多，對文字有天生的靈性，逐步從長陽走到**，因此有人說他是文學怪才。說怪也不怪，他主要是對文字特別偏愛，他病了我每次看他，說起文字的事，眼睛就發亮，馬上放下文學大家的架子，不論是高人還是初學者，講的都是哈哈大笑，有時說的可能是葷故事，可引經入典的道理還是很充分的。哈哥說，他雖生病了，但他的腦殼還是好的。哈哥與癌癥抗爭了近二十年，我看哈哥除了良好的心態，文字魅力才是他治病的良藥。

　　2012年我開始學習寫散文，經哈哥指導，經過幾年的努力，也有了很大進步，豐富了自己的業余生活。后來經哈哥介紹見到了一些文化大家，發現他們最初基本上業余愛好者，特別是老一代，基礎**低，吃了不少苦，如習久蘭二十世紀六十年代就是有名的詩人，在**領獎回家的路上竟然沒有飯錢，像習久蘭這樣的沒有文憑的文化人在長陽還有許多，如今他們作品被選進教課書，或走出了國門。還有一位同行曾醫生，退休后才開始寫作，八十多歲了還出了專著，是全國健康教育前五十位的專家，給我留下了深刻的印象，他們并是不為錢而來，而是因對文學的熱愛而升華。

　　文字的魅力隨筆 3

　　“眾人拾柴火焰高”是一種團結的美;“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”是一種磅礴的美;“奇峰突起，懸崖峭壁”是一種凄厲的美。我就喜歡走進文字中，去細細感悟漢字的韻味。

　　走進文字中，感受字里行間的妙。每個漢字就是一個小精靈，在筆尖躍動。“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，那一個鮮艷突出的“綠”字仿佛就是一個神奇的魔法師，一眨眼的功夫就把江南**的勃勃生機幻現在我們眼前。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，那個活躍跳動的“鬧”字把春天的調皮淋漓盡致地表現出來了。

　　走進文字中，感受字里行間的好。每一篇文章都由幾個句子組成，每個句子都由那雋永的漢字組成。走進這些文字，她們就像一個遙控器，指揮著我們進入一個個美妙的境界;她們就像一個情感師，**著我們的悲歡離合。

　　走進文字中，感受字里行間的美。捧起一本書，細細咀嚼，每一個字，每一個詞都仿佛在為我展現一個世外桃源，那是一個與世無爭的佳境。在文字里，我忘記了煩惱，忘記了壓力，忘記了痛苦……

　　走進文字中，任我**追逐她們的美。

　　文字的魅力隨筆 4

　　最初的夢想，緊握在手上，心若在，夢就在

　　——題記

　　十一歲那年朦朧的雨季，我愛**文字，愛**那字里行間透露出來的墨香，愛**那時隱時現的情感，愛**那一個個字符像音符一般沁如心靈的感覺。那一年，我發誓，我要步入文學殿堂的大門，那一年，我任憑文字的種子在我心中瘋狂的滋長、蔓延，年一年，我認定，文字就是我的命。

　　于是，我瘋狂的看，瘋狂的寫，把所有所有的時間放在文字上，心田上，那粒種子越發不可收拾，它肆意的蔓延、蔓延，然后緊緊的把我的心捆綁的嚴嚴實實。

　　十二歲，我在一首小詩的驅使下，屬下了自己的名字，然后滿懷信心的將那封信投入那綠色的大郵筒中，之后的日子便是等待，日子一天天的過去，我感覺的得到：每一天的逝去，我心中的失落感就愈發的嚴重。終于，漫長的等待換來的事一封退稿信，伴隨著退稿信的到來，我心中的最后一道防線轟然倒塌，那一刻，天突然黑了，傾盆大雨毫無肆忌的瀉下來，澆在我血淋淋的心上，遠處，文學殿堂的大門“啪”的一聲關上，沉重的聲音使我一顫，淚水在我的臉上淌過，臉火辣辣的，我知道，我的世界塌了。

　　自此，我吧自己關在伸手不見五指的房間里，顫抖的雙手撫摸著曾經深愛過的文字，辛酸的淚水布滿整張臉，模糊了我的視線，眼前一片黑暗……

　　只是猛的，眼前一亮，刺眼的光使我閉**眼睛，那些日子在腦海中閃過，我睜開眼，母親笑著拿進來一個本子，我伸手接過，第一頁，赫然的大字“文字是我的命……”我的命……我費力的抽出略帶麻痹的胳膊，一頁一頁的翻過，突然，我笑了，眼淚滑落下來，嘴角一抹微笑，眼前一片明亮。

　　日后，我更加拼命的練，更加拼命的寫，藍色的筆記本是我的練筆所，我牽著文字的手，從屬于我們的日子里一天天度過，我知道，我早已離不開它。

　　十三歲，我又一次帶著顫抖的手將信封投入了曾經那個綠色的大郵筒，只是，上帝似乎不給我任何機會，是，我又失敗了，但不同的是：這一次，我沒有沮喪，因為我知道，我深愛的文字會一直陪伴我走過現在，走向將來

　　天，晴了，雨，停了，我微笑的坐在窗臺，陽光悄悄的爬上我的頭梢，我沐浴在陽光中，文字和我一起，微笑的，坐在窗臺，沐浴著陽光，兩雙手緊緊的握在一起，一直走呀走，走向永遠……

習慣的“魅力”！實用1份（擴展5）

——設計的魅力說課稿實用1篇

　　設計的魅力說課稿 1

　　今天我說課的內容是浙美版第15冊實驗教材的第一單元時代新貌、第一課《設計的魅力》，我將圍繞教什么，怎樣教和為什么這樣教從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教法學法和教學過程七個方面來匯報我的教學設計。

　　一、教材分析

　　在新課改理念下，我明確了本課課型屬于欣賞-評述領域。

　　地位與作用：張揚設計風格，以人為本的人文生活觀。

　　本課通過對各種各樣不同時代、不同地域、不同風格的工業產品的鑒賞，使學生認識工業設計與人們實際生活的緊密聯系。我采用討論評述的方法，**學生探討工業設計包含的各類知識元素、設計意念，培養學生對工業產品正確的審美觀。引導學生認識設計藝術所運用的基本美術語言及其表達方式，激發學生的探究欲望與學習動力，培養學生的設計能力、創新能力，以此形成在設計藝術方面的基本美術素養。

　　教材第2頁介紹了學生生活中最熟悉的各種各樣的椅子，以此為突破口，給學生一個初步的印象，了解有關工業美術設計的一些基本知識點。第3-5頁，主要介紹工業產品設計的發展趨勢和**一些經典作品，通過欣賞與評述，提高、完善學生在設計藝術方面的基本美術素養。

　　二、學情分析

　　初中生個體差異明顯，學生每周100%都有上網的機會，具象思維往抽象思維轉化，但具象思維仍然占主體地位，因而直觀性教學更貼近學生實際，我將更多的圖片展示、與學生一起討論、一起遐想，一起感悟設計的魅力！

　　三、教學目標

　　1.初步了解不同設計風格的工業產品并能進行簡單的評價。

　　2.通過對工業產品的欣賞與評述，開拓學生的知識面，培養學生的創新能力和創新精神，形成在設計藝術方面的基本素養。

　　3.使學生得到美的陶冶與享受，不斷提高生活質量。

　　必須從學生角度出發，同時結合教材人文與科技的特色，我把傳統的三個教學目標整合而成學會欣賞、學會評論、學會愛美和學會創造四個目標來闡述。

　　學會欣賞：感悟設計的魅力

　　學會評論：敢于，對作品說出自己的見解、理解

　　學會愛美：生活因為美麗而燦爛

　　學會創造：生活因為創造而美麗

　　四、割據教材內容和學情分析，我確定本課教學重點為：

　　重點：欣賞教材中的經典設計作品，使學生得到美的享受。

　　難點：培養學生的`創新能力和創新精神，形成在設計藝術欣賞方面的基本素養。

　　五、教學準備

　　巧婦難為無米之炊，因此備好充足的準備是上好本課的前提條件。

　　教師準備：收集工業產品的相關圖片，多**，并做好本堂課件，檢查教室機可以上網。

　　學生準備：網上資料收集 畫具等

　　六、教學方法

　　我以問答、欣賞與評述來完成我的教學方法，目的在于有效利用現有設計作品聯系生活實際，另以多**課件貫穿全課，通過直觀、詳盡的圖片、視頻學習，從而達到符合學生年齡思維發展的需要。

　　學法：讀圖討論、互動

　　七、教學過程

　　根據以人為本，突出學生主體地位的理念，我的設置如下：

　　導入新課-講授新課-學生討論-課堂點評-課堂小結-板書設計-課外作業-拓展

　　１、創設情境，表達感受。

　　（１）欣賞教材第２頁上的范例，提出問題：你喜歡哪一張椅子？為什么？（提示：可以從功能、風格、造型、色彩、材料等方面引導學生分析。）目的在于調動學生主動參與，播放輕音樂

　　（２）提出問題：怎樣才會有時尚而又耐用的產品？市面上的椅子能滿足大家的審美需要嗎？作為消費者，你希望能買到什么樣的椅子？

　　（３）教師小結，讓學生對工業設計有一個初步的印象，并點明本節課學習的內容。

　　２、轉換角色，激發創意。

　　（１）師生討論：如果讓你設計一張椅子，應該注意哪些問題？選擇什么樣的材料、造型、色彩？希望具有哪些功能？你會如何展示自己的個性？工業設計能離開人的創新嗎？你會采用什么設計方法去體現你的創意？

　　（２）讓學生了解工業產品設計的一些基本概念、設計發展趨勢以及設計的方法，明白設計活動離不開人的創造勞動。

　　３、引導欣賞，加強體驗。

　　（１）結合課本的范例，讓學生欣賞**的經典設計作品，分析教材中提出的問題：為什么這個熨斗被稱為“海浪線”呢？把柄上曲線的設計有什么用？壺嘴上的小鳥又是用來干什么的？瑞士軍刀設計的獨特之處在哪里？“路線大師”巴士的外觀設計遵循了什么色彩原理？協和飛機的設計有什么特點？

　　（２）通過對具體例子的分析，不斷提高學生工業美術設計的藝術素養，培養學生的創新能力和創新精神。

　　4、分析討論，層層深入。

　　（１）教師出示圖片資料，請學生表達自己的看法。

　　（２）教師補充分析，讓學生進一步掌握綜合評價的方法。

　　５、布置作業，學會評述。

　　教師出示圖片，要求學生利用所學的有關工業設計的知識，結合自己的審美觀，進行綜合評述。

　　1、找個別同學上講臺，通過互聯網搜索工業產品圖片資料，并對它們的設計提出自己的看法。（上傳學校網絡資源庫，豐富校園藝術氣氛）

　　2、自己嘗試設計一個簡單的工業產品。

　　目的在于調動學生主動參與，目的是學科落實新課標的整合，同時突出學生主體地位，而且又為學生創設健康的上網學習的理念。

　　課堂點評 自評互評和師評，尊重個體差異，以鼓勵為主目的是鍛煉學生口語表達能力及獲得成功體驗，同時每個學生都希望得到教師的肯定與表揚，從而使學生變得更加自信。

　　課堂小結 我的小結不是簡單的總結，為此我設計了三個問題

　　你學會了什么？你的體會是什么？你喜歡今天這堂課嗎？

　　目的是通過學生回顧內容，尊重其個體感受，從而實現本教材人文性特點，同時又起到鞏固今天所學知識的作用。

　　板書設計

　　詳見課件

　　目的是再現過程，突出重點

　　課外作業 預習下節課內容（老師，您好）及收集（賀卡）資料，備好畫具、制作工具等。

習慣的“魅力”！實用1份（擴展6）

——善良的魅力實用十篇

　　善良的魅力 1

　　“善良是一桌永恒的宴席”，不錯，善良造就人心的魅力。

　　善良的魅力是無窮大的，正因為善良，所以才有了魅力。善良是肉眼看不到的，它是悟性的，它永遠在人們的心里。善良的魅力終究會光芒四射：病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年。香油、雞蛋、《山海經》，對于今天的我們似乎不太重要，但在當時那些東西對于那些人是很重要的，會使他們深深的感動。是什么力量讓老王、阿長這樣做的呢?是善良。是在他們內心深處的善良激勵著他們這樣做——這就是善良的魅力。

　　有時，善良是雙面鏡。有人說：善良不一定都是好事，不一定都會令人感動。的確，善良的人，做了善良的事，比如施舍給弱勢群體，比如獻愛心，可能得不到一句“謝”詞，反而可能會“倒巴一砣”;擁有善良心，未必事事順心;……這些在生活中是事實，無可厚非。然而，畢竟是少數，我們的善良還是會贏得真正的愛的。古語云：善有善報，惡有惡報。不是不報，時候未到。說的就是這樣的道理。善良，是與生俱來的，是本性的表現，偽裝的善良是經不住實踐考驗的，是經不住歷史檢驗的。善良，可能被人誤解，被人瞧不起，但是撥開云霧見日出，百煉成鋼見真經，千年修得同船渡，終究會感動善良之人的靈魂。

　　善良的魅力 2

　　看，這善良的魅力已經有無數的人感染到了。感受著，追求者，并實踐它，讓我們一起傳遞著這一份美好的善良吧!~

　　記得曾經看過一段視頻短片。是一個人在馬路上給了一個氣球給正在哭泣的小女孩，然后那個小女孩又扶老奶奶過馬路。那位老奶奶又施舍了些錢給路邊乞討的乞丐。乞丐又為一個剛掉錢包而又未發現的人拾起了錢包……就這樣，善良義愛心的方式在馬路邊傳遞著。

　　在2008年的汶川大地震的時候，你還記得有多少人受感染善良的美麗而獻愛心的嗎?記得你身邊那些平凡的出租車司機嗎他們曾為想多賺錢而想盡辦法多繞路，或為一分一角錢而與你們爭吵嗎?就是我們身邊這樣的人，但在汶川大地震這樣的災難面前卻顯示出不同的樣子。他們不畏艱辛的來到這片廢墟當中，義務免費為當地的救援隊伍運送物資和連夜趕送病人前往最近的醫院。就是這樣的他們。

　　正是有了他們忙碌的身影，書多人才能在第一時間得到食物和水，病人也能在第一時間進行治療而為延誤病情。他們都是因善良的號召而集結起來的，并且傳播著這種愛心。

　　或許你還記得從**的阿福。他雖是從遙遠的海岸對面來的，但她聽聞地震后不顧家人反對來的汶川的一所福利院。他曾經盡心盡力的照顧這里的每一個孩子，卻從未料想到一次余震無情的奪走了他的生命。在那個危險的關頭，他首先想到的還是在那里的孩子們的安危，所以幾次抱起孩子來到安全地帶又犯了回去，在途中不幸遇難。

　　雖然他人已經不幸死去，我們都倍感惋惜，但是他善良的心和他所具有的精神去并未終止。隨著時間的推移被世人傳承了下去，感受著這一善良的魅力，并為此不斷追求

　　看，這善良的魅力已經有無數的人感染到了。感受著，追求者，并實踐它，讓我們一起傳遞著這一份美好的善良吧!…

　　善良的魅力 3

　　你的善良，讓我體會到人與人之間還是有愛的蹤影。

　　——題記

　　三月的風有點瑟。

　　騎車從外面回家，卻在車庫門口猶豫不前。那永遠也沒有光亮的地下車庫總給人難以靠近的排斥感。墻角的蜘蛛網被風吹得已殘缺，但它像一個無盡的黑洞，吞噬著門口僅有的日光。

　　門邊有一間小房，好像是管車的，在鄰里的交談之中知道，他好像叫小吳。雖然也只有三十幾歲，但額頭與眼角總有著與他年齡不相符的滄桑。

　　我討厭他。他總是穿著一年四季都不換的藍襯衣。小區里總是看見他藍色的背影。出于禮貌和家長的嘮叨，經過車庫見到小吳一定要打招呼。但是由于糾結著到底要叫“哥哥”還是“叔叔”，也就路過了。但他見到我總報以**的微笑，大到仿佛這就是“黑洞”的引力。

　　每次進出車庫都會被絆倒。不是擋路的木板雜物，就是亂停放的自行車。從車庫里出來的我總有一種重見天日的快感。再也經不住折磨的我向樓下居委會**提了建議，要給車庫裝燈。也就過了一天，小吳樂呵呵地把燈裝**。之后我也就不再怕黑暗了。但是燈裝**，更讓我清楚地看見蜘蛛“丑惡”的嘴臉。于是再次路過車庫的時候也就不經意地提了一句，誰知道小吳也就把它當回事了。每天沒事就在打掃地下車庫。我也只不過是看不慣他每天無所事事地在小區里晃蕩，就給他找點活干。他也是抱著為民服務的態度認真地做好每件事。

　　我心中的堅冰化了，再也沒有任何不滿。他善良的甘泉澆滅了我心中抱怨的怒火。

　　有一天經過車庫，異常地發現小吳不見了。外婆像敘述一個故事一樣告訴我，小吳在打掃車庫時，為了省電沒開燈，摔了一跤，骨折后回老家養傷了。

　　這也許是我的過錯。不，這都是我的錯，可是我堅信，他的善良一定會使他的傷口愈合。希望再見到他時，能再看見如花般善意的微笑。

　　謹以此文獻給受傷的小吳。

　　善良的魅力 4

善良的魅力

“善良是一桌永恒的宴席”，不錯，善良造就人心的魅力。

當證嚴法師用平和的語調闡述深刻的哲理時，她的眼中散發出一種魅力，那是對生活的態度：時懷感恩。若沒有一顆善良的心，她又怎能將生活參悟的如此透徹？若沒有一顆愛人的心，她又怎能散發出內在的魅力？善良的魅力無處不在，因為善良，才有了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的動人詩篇；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”出自肺腑的高歌，來自善良的心靈；稼軒低吟“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”，那是悲憫的情懷，那是善良的魅力。善良，就是人心中的那道金光，不時閃現，魅力無限。

人心的魅力，在于對自己心靈的堅守。

梭羅曾有言：“清晨是我醒來的時刻，我的'心中自有一片黎明。”湖畔的木屋，黎明的飛鳥，悠遠的晚鐘，詩意的生活，**的心靈，只為堅守，堅守那一片屬于自己的土地，那是一種孤獨而逍遙的魅力。余光中因為對心靈的堅守，才有了“藍墨水的上游是汨羅江的魅力。”這魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對心靈的堅守，化成一曲永不消逝的離騷。堅守住清澈的心靈，又何嘗不是一種魅力，就如同一杯清茗，飄逸似云，淡雅如風。

人心的魅力來自于對他人的博愛。

戰亂之中，是誰，點亮不滅的燈盞？是誰，喚來寒夜的溫暖？是誰，奏響博愛的旋律？是她，南丁格爾，“士兵們的守護神”，她開創了護士的先河，她的魅力源于她的博愛；圣雄甘地，在轟轟烈烈的非暴力不合作運動中，豎起了正義的旗幟，吹響了博愛的號角，他用對和平的期盼與對他人的博愛塑造了不朽的豐碑。他們的魅力似星辰閃耀，純凈而廣袤。

有一片風景，稱作善良；有一顆心靈，堅守方顯魅力；有一種魅力，來自博愛。追問。。。。還有么？？這個我貌似在網上看過回答夜，靜靜的，抬頭望著那星星，想起一路遇到過的那些人，一張張清晰或模糊的臉龐，像雷電一樣一閃而過，然而，總能讓人從他們身上尋覓到深深的感動和同情……從他們艱難的步履中我們體會到他們大多是不幸福的，每當想起這些人和事，我們仍會默默的落下淚來。

我讀到了一則小故事。講述了一場暴風雨過后，成千上萬條魚被卷到一個海灘上，一個小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地撿著。一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條，為什么還要撿呢？”小男孩一邊撿一邊說道：“起碼我撿到的魚。它們得到了新的生命。”老人聽了小孩的回答而感到了，幫小男孩一起撿魚。小男孩是善良的。

還要一則故事，相信大家在小時候都聽過吧《農夫與蛇》。講述一個農夫在寒冷冬天看見一條蛇凍僵了，覺得很可憐，就把它拾起來小心翼翼放入自己懷里，用暖熱的身體溫暖著它。那蛇蘇醒過來，立即恢復了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命創傷。農夫臨死時痛悔地說：“我的善良最終害死了自己呀。”這就是現在生活中常看到的現象，所謂“人善受人欺，馬善被人騎。”有人說：“人有時候不是被對方的強大嚇到，而是被自己的柔軟和仁慈擊敗。當心底善良的那根弦被撥響，你的行為舉動與你想要堅持的結果可能會背道而馳，但結論是，你只能無奈的去接受現狀，而眼睜睜地看著目標離自己越來越遠，卻再也**為力。那有人要說了：“既然，善良會使我們受到傷害，甚至會使我們丟棄生命，那我們還有善良干嗎啊，不是害了自己嗎？”如果試想這世界沒有了善良，那會變成什么樣？每樣東西，每樣感情都有它的好與壞，重要的是怎么去利用它了。善良，生命對生命的同情，多么普通的品質，今天仿佛了稀有之物。善良是區分好人與壞人最初界限，也是最后界限。讓每個人的精神沃土上，播下善良的種子，收獲善良的果實。

　　善良的魅力 5

　　巷**的白熾燈昏黃的照著，天上的雨絲憂郁的下墜，砸在青石板上的坑洼中，順著暗黃的燈光濺起綻開，我竟錯覺的以為是煙花。

　　不長的小巷中又早已傳出小吃的叫賣聲，搖曳在這陰郁的夜空。我不禁微微一笑，拿出抽屜里的錢，撐著傘走出家門。拐進小巷，聽這鞋跟踏在青石板上的咔咔聲，覺得這一切是呢么美麗。

　　“老板娘，下著雨還做生意啊？”我嘴上問著，手卻毫不遲疑的將錢遞過去。

　　“是啊，最近老下雨呢，這不，買了把大傘擋雨。”說著他把錢找給我。不需要詢問他記著我喜歡吃雞蛋卷。

　　接過錢，我站在傘下，看著他用嫻熟的動作打碎一個雞蛋，又看看周圍有沒有其他人，再給我打上一個雞蛋。我的心中頓時又發起一陣惶恐，又想起去年的那個夏天。

　　老板娘是個苦命的女人，一場大火將她原本幸福的三口之家燒得只剩下三分之一。帶著喪子喪夫的悲痛，孤身一人來到了南方。買了輛三輪車做起了小吃生意來。記得他第一次來小巷做生意，就碰到了大暴雨。她是那么的惶恐，急急忙忙的將三輪車上的東西擺到屋檐下，用自己的身體當著爐子，他不像爐子被雨水浸壞。我不知道我是以怎樣的形象出現在他的眼前，將手中的那件雨衣交給他，接受他那充滿感激的目光的。我只知道他在第二天把那件整整齊齊的雨衣還給我的時候說了一句：“以后就在這做生意了，這巷子的娃兒心好！”

　　“嘿。好了，快趁熱吃吧。”老板娘雙手捧著那比平常大了一圈，煎的焦黃焦黃的雞蛋卷，隔著三輪車遞給我。

　　“啊！哦~哦，謝謝。”我回過神來，急忙接過他手中的雞蛋卷身撐傘。這才發現，今年冬天的第一場雪已經降臨了。

　　我又過身“阿姨，下雪了，天黑了，天又冷，您也快收了攤回家吧。”

　　“欸，好嘞，我就等做完你這單生意就收攤的！”老板娘邊收拾這邊抬起頭來看著我說。

　　我的心好像被什么東西猛錘一下似的，攥著手里溫熱的雞蛋卷，眼淚不可抑制的留下來流過腮幫，流過嘴角，流過下巴，滴了下來。

　　心中不可抑制的想起，這就是我的那一個善良的舉動，這就是善良的魅力嗎？

　　善良的魅力 6

善良的魅力

雖然我們無法擁有深邃的藍天，但我們可以做一朵飄逸的白云；雖然我們無法擁有遼闊的大海，但我們可以做一條清幽的小溪；雖然我們無法擁有廣闊的草原，但我們可以做一塊執著的綠茵；雖然我們沒有美麗的面龐，但我們可以讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。

在歷史的'長河中，在這十幾個春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計其數。身邊善良的人更是數不勝數。然而，永遠刻在我心里的還是那個萍水相逢·曾素不相識的陌生人。

那是一個寒風凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披**一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結隊的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅**的圖畫啊！

我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時之間我不知所措了。變發了瘋似的去找它。

在這大雪紛飛的天氣里，我獨自一人在山間行走。爸爸會不會罵我呢？這么冷的天不會把小狗給凍壞了吧？小狗狗到底會跑哪里去了呢？一想到這里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當時流下的眼淚提醒我還活著。。。

在我感到絕望的時候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。終于，我找到了它。在它旁邊，還有一個美麗的小女孩。這個女孩把衣服脫了下來，包在了小狗的身上，使它不會感到寒冷。而這個小女孩呢？手已經凍僵了，嘴巴也一直在抖動，但是看到了我，她還是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來，這是感動的淚水，這同樣是善良的魅力！

小溪之所以能流向大海，是因為有著執著的精神；大海之所以廣闊無比，是因為能容下每一條溪流；人性之所以美麗，是因為有著一顆善良的心！希望我們的社會人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構建**的社會。讓善良的魅力永遠綻放著光芒吧！

　　善良的魅力 7

　　七月的風，吹不走這份溫暖；八月的雨，淋不滅這份熱情；九月的雪，凍不住你善良的心。

　　——題記

　　原本平淡的一天，從遇到你的那刻開始變得溫馨，是你讓我重拾善良，感受溫暖。

　　秋風瑟瑟，一切都顯得憂傷，但此刻的一幕讓我仿佛見到了初春的陽光。一位女孩站在一位老人面前。老人看樣子已經年過半百，頭發帶有些白色，臉上布滿了皺紋。一副老態龍鐘的樣子擺在女孩面前。女孩拉了拉媽**衣角說道“媽媽，現在天氣都轉涼了，為什么老爺爺他還穿這么少啊？”媽媽答道“可能是因為老爺爺他沒有錢買衣服吧。”

　　“那我們為什么不幫幫他呢，給他點暖和的衣服或者給他點錢讓他自己去買衣服，可以嗎？”“當然可以啦”媽媽笑著答道并從錢包里拿出些錢給了女孩，讓她把錢給那位老人。女孩接過錢，笑嘻嘻地對老人說“天涼了，您要多穿點衣服呀”。老人一時不知道怎么應對，只是連聲說了句“謝謝你，謝謝你。”聲音有些沙啞略帶些哭腔。

　　之后的事情我便無從知曉，但是女孩的行為讓我深有感觸，她讓我想起了《瑞恩的井》中的小瑞恩因為得知非洲小朋友的處境后，一心只想幫助他們，一心只想讓他們喝上干凈的水。最后瑞恩用自己的行動感化了許多人，于是大家也都加入了這個行業。當瑞恩到非洲時受到了當地小朋友的熱情招待，并且還有一口井，上面寫著“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會”。這就是瑞恩的故事，他用自己的行動展現了他的善良，他也用自己的行動證明了：一個人若是真正善良，必然會用自己的力量去幫助他人，去成就他人的幸福。

　　是女孩和瑞恩的行動告訴了我真正的善良，也是他們讓我明白“做一個善良的人，為群眾去謀幸福”的真正意義，一個人是否善良在于他的決心以及實際的行動，這樣才能展現善良。

　　盡自己最大的力量，去成就他人的幸福，這就是善良的魅力所在。

　　善良的魅力 8

　　善良是什么？善良猶如三月的春風，在歲月的長河里吹出飄飛的柳絮；善良猶如八月的大雨，在歲月的溝壑里滲入甘甜的雨水；善良更是滿天的云霞，在傍晚的沉寂中照耀著光輝的明天。我們沉浸在無數善良的人的心中，正如同我至今難忘的那源自陌生人的善良。

　　那天一大早便是讓人擔憂的期末考試，室外沉悶的空氣終于阻止不了大雨的來襲，雨珠反射的光如同一面明鏡在閃爍。此時擔憂著考試的我內心如同不斷地被海浪拍打著的巖石，久久難以平靜。

　　我在街上奔跑著，飛濺的雨水打濕了我的臉，但是我依舊踩著水洼渾然不知——考試要遲到了。終于趕到了公交車站，心急如焚地期盼公交車快點到來，可是車子就像故意和我較著勁，遲遲不見它的影子。我急得汗如雨下，腳踩得像在跳踢踏舞一樣。過了不久，我滿心的急切化為了絕望，我明白趕不上考試了，我收起雨傘，坐在了公交車站的鐵椅上，低頭凝視著凹凸不平的地面，想著遲到后老師的責備和考試零分的慘劇，我就心如刀割。

　　忽然，一輛醒目的綠色出租車在我面前停下，我原準備打車趕去學校，卻發現沒有帶夠錢，內心的一絲希望又化為泡影，只好繼續苦等。這時司機搖下了窗戶，用滄桑嘶啞的聲音對我說：“還等什么，快上車吶。”我支支吾吾不知如何作答，他又斬釘截鐵地說道：“錢不夠沒有關系，上來再說。”我只好滿懷歉意**車，司機在問了我地點后就踩下油門飛馳而去。在車上，他說：“我看到你垂頭喪氣坐在車站，就知道你一定因為趕不上公交車而要遲到了。”我點了點頭。車在路上急速地行駛，雨變小了。到了學校，我對他說：“我錢沒有帶夠……怎么辦？”他不經意地笑了一下：“有困難時應該幫別人一把，不然會遲到的。”說完他便開走了。雨停了，天空撕裂出一道縫隙，撒下無盡的陽光。

　　善良便是對他人以真心對待和幫助。從這位司機身上，我感受到了善良，這種善良就如同大雨過后的晴天，給苦悶畫下句號，迎來無限的希望，讓人心中充滿感激。善良的魅力不需要有巨大的付出，不需要有巨大的回報，只需要真心相對力所能及的無私熱情。

　　善良的魅力 9

　　人們總說“上善若水”，意思是最大的善良就像水一樣，滋潤萬物而不索取；劉備曾說：“勿以善小而不為”，意思是真正的善良是處處替人著想，助人為樂。但是，我對善良卻有了一種新的理解。善良，不僅如此。

　　上一次回鄉村的奶奶家，已是下午了，我們匆匆吃完飯，再吃點大家送來的水果，交流交流這半年來的情況，就已近黃昏了。奶奶提議我們去田野里欣賞暮色——果然，那里美極了：像被烈火燒紅的半邊天綴著一縷縷殘云，模糊的地平線上燃起一輪血紅的落陽。因為遠方有云霧遮擋，有大雁齊飛，朦朧的天空亦真亦幻，蒼茫的大地似假似真。這美景怎不令人滿心愉悅！可這時，爺爺突然拿起一把剪刀，對著旁邊的一棵小樹“咔嚓”就是一下，這一刀剪的真多，那棵小樹一下子掉了一個大枝子，小樹輕輕搖擺著，似乎在**。我看著這棵還不足一人高的小樹，心疼極了：“為什么要剪掉這個樹枝，上面的葉子多美啊！”

　　爺爺搖搖頭：“這個枝子長斜了，就是再茂盛，再美麗，也只會給它帶來痛苦。”我看著不斷冒出樹汁的缺口，仍不理解這舉動，又說：“可這太殘忍了，它會很疼的呀！”“不，一味讓它生長才是對它的殘忍，這會使它一生都低，它是一棵樺樹，高高**才是它的目標，為了讓它生長，我們只能選擇殘忍，不，這是善良。”爺爺意味深長地說到。

　　善良......我腦海里閃過這個詞時，也開始了另一種思考。我以為善良就是寬恕，善良就是忍讓，善良就是理解，可我卻從未想過善良的這一種意義。“退一步海闊天空”，可這真的對嗎？對別人狠下心來糾正他人錯誤，何嘗不是另一種善良呢？

　　我看著爺爺漸遠的身影，看著一路殘破的樹干，不禁想到：在未來的田野里，一列白樺正昂著頭，在太陽下顯出勃勃生機，高大威武，爺爺笑瞇瞇地看著這些參天的白樺樹。這，就是善良的結晶。

　　善良的魅力 10

　　一個樸素甚至有些邋遢的殘疾人，卻讓我深深體會到了善良的魅力。

　　那年夏天，我回老家陪爺爺奶奶生活。那天，赤日炎炎，似火般烘烤著大地，我去幫助爺爺奶奶一起收花生。天漸漸暗了下來，收獲的花生堆成了一座小山。這么多花生要怎么搬回去呢？我怔怔地看著花生堆。

　　這時，不遠處一個矮小的身影向我們走來。他肩上壓著一副沉甸甸的擔子，令人擔心他是否會立即倒下。漸漸地，他走近了。原來是一位干瘦的老人，他黝黑的皮膚緊緊包著骨頭，眼睛深深凹陷，雙頰如黃土高原般遍布溝壑，身上的藍色外套已經發灰。

　　老人一見到我們在收花生，便立即將肩上的重擔放下，走來抓起一粒花生，搖了幾下，接著便捏碎了。原來那枚花生是空心的，毫無用處，搬回家只是浪費體力。爺爺讓他先忙自己的工作，他卻如磐石般固執地蹲在原地，瞪大眼睛，將空心花生一個一個挑出來。期間，他只是用手比劃著，嘴里“呃呃呃”地不知說什么。

　　倏忽，一塊記憶的碎片劃過我的腦海——爺爺曾說過，村子里住著一個老啞巴，孤身一人，幾年前家里遭竊，辛苦積攢的財物被竊一空。可他卻自力更生，不向村民要資助，逢年過節還用砍柴掙來的血汗錢買糖果分給孩子們。

　　那時我曾想這個人的形象一定很高大。難道，眼前的啞巴便是他？我看向這個老人，他已經熟練地挑出一堆空殼花生了，大顆的汗珠不斷從臉上滾落。可他的眼神仍那么認真，那么專注，仿佛大地間只剩下花生。他瘦小的身影在我心中逐漸高大起來。

　　花生終于處理好了，爺爺奶奶不停地向他致謝意，他只是輕輕揚起如干柴般枯瘦的手臂揮了揮，挑起重擔便離去了。

　　落日的余暉中，我看見他面龐上的皺紋幸福地聚在一起，猶如晚秋綻放的野菊。那深嵌在皺紋之中的雙眸，是清晨的啟明星，熠熠閃光，閃亮了我的心底。

　　這就是善良的魅力。