為自己豎起大拇指六年級滿分作文 1
記得那是剛入中學時，第一次參加演講比賽。那時我真的很害怕，比賽分為二天，跟我同班的好友都在第一天，于是同學們便把他們的***都放在了我的`身上。唉，我畢竟是第一次嘛，同學們對我都不大放心，與此同時，我也感到了一種莫大的壓力，但是我仍然讓自己樂觀起來，盡量地把壓力拋之腦后。
“你一定要放松，不要緊張，我永遠都會相信你，**你的！”一位同學說。我嬉笑著說：“你放心，我一定連蹦帶跳，連唱帶鬧！”那位同學被我給逗笑了。
啊，我的世界末日來臨了。今天的最后一節課，我就要去進行演講了！我走出教室時，同學們都對我說：“加油！我們在這里等待著你勝利的消息！”該來的總會來，我終于上場了！我極力地壓抑住自己的恐懼，可是面對著許多的同學和評委教師，我還是緊張地說不出話來。我的雙后沒有一點溫度，但是我仍然以我的最佳狀態開始了演講。不知怎么了，我**不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完后走**來的。
隨后好友對我說：“可以！”這頓時使我有了些偏心。分數下來后，我才知道我們班的選手都是個人一等獎！
我在接過老師給我的獎品時心想：“這是屬于我的！”啊，我真高興啊！我不由得為自己豎起了大拇指。我知道，在我成長的道路上，我又向前跨出了重要的一步。
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份擴展閱讀
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展1）
——為自己豎起大拇指作文「」優選【一】篇
為自己豎起大拇指作文「」 1
第一篇：為自己豎起大拇指
記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃**。我一步一步地爬，爬了一會兒，我就覺得腰酸背痛的，爺爺對我說：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因為他們與別人共處逆境時，別人失去了信心，他們卻下定決心實現自己的目標。”我聽了爺爺的話，茅塞頓開，心里想：我也要向他們一樣實現自己的目標。于是我振作起來，繼續爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅持爬到山頂。
又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅持爬到山頂，爺爺問我***休息一下，我堅定地說：“不要。”我爬啊爬，終于爬**山頂。從山上往前看，一望無際的'景色在我面前，真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時，我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開心極了!
經過了這件事，我覺得堅持就是勝利，應該為自己豎起大拇指。
第二篇：為自己豎起大拇指
雙休日，我和媽媽一起去廣場散步，看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。
媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開，哇!天哪，這么大的一輛自行車，萬一我騎摔下來，怎么辦?······媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我只好騎上去，真是看花容易繡花難，我剛騎上去就摔倒了!
我生氣的不想看到它，耳邊又傳來媽媽和顏悅色聲音：“我來教你幾個騎車動作，要保持身體平衡，腳放在踏板上，龍頭扶正，眼看前方，這樣就可以騎了。”我照著樣子作，眼看前方，龍頭扶正，用力踩踏板，嘿!這招可真靈，果真沒有倒。不知不覺中，我加快了速度，突然，一輛車騎過來，我一時手忙腳亂，只聽“撲通”一聲，我被壓在自行車下面，發現腳上磨掉了一層皮，但我還是堅持住，咬咬牙，經過一上午的學習，我會騎自行車了。
后來，我和我的朋友一起比騎車大賽，由我帶隊，玩騎獨木橋，真開心!
再停下來看看我心愛的自行車，我真不敢相信自己的眼睛，只要專心致志，什么事都能做到!
第三篇：為自己豎起大拇指
夏至到了，源于屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，于是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應了。
我和奶奶一起去小河邊采蘆葉，我們采了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆里，然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天，我急急忙忙的起床，看著奶奶把一切準備妥當，只見奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最后拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個寶塔似的粽子就完成了，真好看!我也學著奶奶的樣子包起來了，可是不是這松了，就是那垮了，怎么都不行，于是，奶奶手把手的教我，不一會，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎么包了，我認真仔細，一步一個腳印的動起手來，果不然，我的第一個粽子完成了，心里甭提多樂了!
等奶奶包完，就放進大鍋里煮去咯。第三天，滿屋飄著粽香，把我從睡夢中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷著讓奶奶給我拿一個，白懦懦的再灑上點白糖，咬一口，甜到心里去了，不禁為自己豎起了大拇指。
第四篇：為自己豎起大拇指
有一次，我和爸爸去爬泰山，我們坐著車高高興興的向泰山出發了。我想著泰山不高，爬山時我一定比爸爸先到山頂。
我和爸爸來到泰山腳下，“啊”我不禁大叫了一聲，天那泰山太高了，遠遠比我想象得高多了。我心里不僅打起了退堂鼓。爸爸已經開始爬了 ，我也沒想那么多，也爬了起來。
爸爸越爬越快，我呢，卻越爬越慢，我沒有放棄繼續往前爬。我一點一點地趕著爸爸，終于趕**爸爸。爸爸向我豎起大拇指。我說：“先把大拇指放起來，去到山頂上再說。”我趁爸爸不注意的時候，迅速爬**十八盤，我滿頭大汗，不想再爬了，心想;“已經到這了，還得繼續往上爬。”我又艱難得往上爬，經過了一關又一關，骨頭都開散架了。眼看馬上就要到終點了，霎時一個熟悉的身影在我面前一晃。心想;“不好是爸爸。頓時我不知從哪里來的勁?飛奔往前爬，就在爸爸快要到山頂的時候，我往前一躍終于在那最后一刻超過了爸爸。我上氣不接下氣的說;“我。我贏了。”爸爸向我豎起大拇指，我也自豪的向自己豎起了大拇指。
接著我和爸爸一起高高興興地看日出，我心里高興極了。我終于站在了泰山頂山。
第五篇：為自己豎起大拇指
我覺得自己最近進步了許多，有哪些進步呢?下面我來告訴大家你們吧!
我以前很不自覺，每次下課后，要在院子里跟小朋友玩很長時間，外公外婆怎么叫我都不回家。回家后，寫起作業來也是不認真，邊玩邊寫，要寫到很晚才睡覺。爸爸媽媽不知道說過我多少次，可是我一直都沒有改變。身體也很差，經常感冒，長得瘦瘦小小的，吃一點點飯，爸爸媽媽都很肥，大家都說我不像是她們的孩子。
現在的我像完全變了一個人，每次下課后在院子玩25分鐘左右會準時回家，我玩的時候會開開心心地玩;然后自覺回家寫作業，寫作業時就認認真真寫，做語文英語作業時，先把課本拿出來，不懂就及時查書查字典，學習的主動性**提高，經常得到媽**表揚了。我自己的身體，由于暑假學會了游泳，我一個暑假天天去游泳，不但長高了，還胖了7斤呢!吃飯胃口也好了。
所以我對我為自己豎起大拇指：劉康睿，你能行!
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展2）
——為自己豎起大拇指勵志作文優選【一】份
為自己豎起大拇指勵志作文 1
“c，你怎么還沒到場啊，快點兒，要來不及了。”老師給我傳來了口訊了。“哦哦哦，好，我馬上來……”我一邊拿著媽**手機，一邊著急的擺弄著演出服，扎起一馬尾辮，搭一輛車子，迅速地趕到了演出的會場，“老師，我趕來了。”“哎呀，我的小祖宗啊，你總算來了，快馬上登場！”就這樣我被老師推**演出臺，一登臺，我立刻傻眼了，臺下成千的同學眼睛齊刷刷地盯著我看，我一慌，居然把前幾天準備的臺詞給忘得一干二凈了，臺下的觀眾也覺得我這個人有點兒反常，變得像個木頭人一樣，木呆呆地待在場上，一聲不響。
幾分鐘過去了，我仍保持著這個有點兒憨的姿勢一動不動，這時，臺下的觀眾出現了喧嘩，有的同學嘴里喊著：“什么破主持人呀，我看是一個不會說話的啞巴吧……”有的同學則嘴里喊著：“快，快下去，這場演出還讓不讓人看了啊，真是的浪費了我們寶貴的時間，換人吧！”就在這千鈞一發的時刻，A老師走**演出臺，****地對我說：“孩子，別緊張，我相信你一定行的，加油，相信自己！”
聽了A老師的'一番話后，我先許有些激動，之后，我在心中不停地對自己說：“你是最棒的，你能行……”緊接著，臺詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現出來了，為了救場，我擅自在臺詞中加了：“親愛的同學們，剛才只是我與大家開了以個玩笑，接下來讓我們……”演出結束后，與我一個班的同學就對我說：“哈哈哈，你剛才的表演……”
這件事之后，如果我遇到困難，我就會在心中重復著這句話：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，勝利的號角將在不遠處為你吹響，成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展3）
——為自己豎起大拇指散文優選【1】篇
為自己豎起大拇指散文 1
我是一個性格內向的女孩，所以上課時總是默默無聞地認真聽老師講課，從來不懂得自覺舉手發言，***回答問題也從來都是老師點名叫我發言的。這是我六年來最大的一個缺點。
現在我已經是一個初中生，我最希望自己能夠在新的環境，新的起跑線上徹底擺脫這個糾纏了我六年的壞毛病。
有一次上語文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，于是我的臉又像往常回答問題一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地***，語無倫次地回答起來。我話音剛落，語文老師就說：“你每次作業都很認真，寫得也很好，就是膽子小了點。”聽了徐老師的話，心想：“徐老師對我的印象還不錯，可就是有這么一個缺點，給徐老師留下了一個不好的印象。”所以我決心改掉這個毛病。
第二天的語文課上，我一直很矛盾：是否應該從我的字典中加入“自覺”這兩個字？這時，老師提出了一個問題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個人在打斗，一個在說：“要是回答錯了就會被老師批評，被同學們笑話的。”另一個人接著說：“想要改掉這個缺點，使老師對你的印象更好，就要趁這個機會表現自己。做事應該勇于嘗試嘛！”我思緒萬千，經過一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發抖的沉重的手，老師一眼就看見了我“難得一見的手”，給了我一個充滿鼓勵的眼神，好像在說：“加油！老師相信你！”頓時，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個問題，看到的則是一片滿意的微笑。
我當時充滿了激動的心情，雖然只是舉手發言那么一件小事，可是我戰勝了以前那個“渺小”的我，難道不應該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
大拇指，一個粗胖的手指。豎起它，是為別人還是為自己？是夸獎？是鼓勵？還是自豪？我，也曾經多次為自己豎起過大拇指，但是有一件事卻至今還留在我的腦海里。每每想起它時，就會讓我十分的激動。
那件事發生在一個晚上。記得那時我非常想學打乒乓球，因為常看到別人將那小小的.乒乓球打來打去，是那么的精彩、有趣。我向媽媽說出了自己的想法，媽媽也很**我。于是在一個夜晚媽媽帶著我去乒乓球室咨詢這件事。聽那里的教練說，剛開始學時最好每周至少學三次，只要寫完作業沒事了，就去練一會。這樣才能很快的掌握基本動作，領悟球感。我一聽，心想：真倒霉，一周要去那么多趟，平時寫完作業還要去，這樣一來我哪還有玩的時間了？早知道這樣，我就不跟媽媽提出來學了，真后悔呀，沒辦法先練練看看吧。
我連著去了三天，這時的我早已沒了開始時的興奮勁。第四天晚上打完球回到家，我告訴媽媽自己不想去學了，因為學的太累，又沒玩的時間。沒等我把理由說完，媽媽立刻打斷了我的話，嚴肅的說道：“怎么還沒開始，就嫌累了？你當初不是天天吵著要學嗎？你看，為了你學乒乓球，爸爸特意給你買了一個二百六十多元的拍子。你又是那么喜歡，想學會它，知道嗎？要想干好什么事，就必須付出辛苦，沒有付出，就不會有收獲。你看你學的葫蘆絲、薩克斯，不就是個很好的例子嗎？你會失去一些玩得時間，但是你又會從別的方面得到補償。媽媽告訴你，當你不想學時，就在心里為自己豎起大拇指，鼓勵自己，給自己加油，相信自己一定能做好。”聽了媽**一番話，終于讓我明白了，學什么要徹底，要堅持，要不怕吃苦，不能半途而廢。從那以后，我堅持每天晚上去練球，在練球前我都會為自己豎起大拇指。
有一次，教練問我為什么能做到來得這么勤，還不怕累。我笑著告訴教練：“每當我不想練時，就會為自己豎起大拇指，鼓勵自己。”教練聽了我的話，用贊許的眼光看著我，也向我豎起了大拇指。
是的，為自己豎起大拇指，相信自己，你一定是最棒的！
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展4）
——為自己豎起大拇指作文10篇
為自己豎起大拇指作文1
在家里，媽媽經常向我豎起大拇指，以示對我的肯定與鼓勵。這一次，我們不禁同時豎起了大拇指，我也為自己的毅力感到驕傲。
過完了充實快樂的暑假，在最后一個星期天，爸爸媽媽為了獎勵我，也是為了讓我增長見識，就帶我去了云臺山。
我們來到山腳下的時候還是****，等吃過中午飯，坐觀光車穿越了疊彩洞，就仿佛來到了另外一個世界。天空烏云密布，還不時傳來轟隆隆的雷聲，不一會兒就嘩嘩嘩地下起了雨。我們來到茱萸峰的山門前，爸爸媽媽怕雨天路滑，怕我被雨水淋濕了衣服會感冒，就準備在附近逛逛算了。我堅持要上山，去感受一下大詩人王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”的豪邁與情思。
我們堅定地向最高峰進軍。途中，我一邊聽媽媽給我講述那里的傳奇故事，一邊欣賞著美麗的自然風光，感受著大自然的鬼斧神工。不知不覺，雨已經停了。一路上，我們瞻仰了藥王洞、踏過云梯、跨過天橋、經過真武大帝廟，來到萬善寺所在地——茱萸峰。
我們站在山巔，放眼望去，山谷中升騰著白色的煙霧，遠處的山峰就像在云里一般；極目遠眺，層巒疊嶂，仿佛世界被我們踩在了腳下，讓我感到了“山高我為峰，一覽眾山小”的豪情氣慨。在那里沒有什么可以擋住視線，可以看到山東的兄弟，可以看到世界的任何地方，可以看到天邊。那里才是最好的遙寄相思的地方，怪不得大詩人王維要在重陽節登上茱萸峰呢！
看著這人間仙境，我陷入了無限遐想之中，一陣風吹過，我不禁打了個冷顫，真是高處不勝寒。我由衷地豎起了大拇指，既是為大自然的神奇，也是為人類的偉大，更是對自己堅強毅力的贊揚。
為自己豎起大拇指作文2
一年級的暑假，爸爸讓我一個人睡，我非常害怕，因為是我第一次一個人睡，我一進房間，就到床上躺了下來，轉過去，爸爸把燈關掉，我先看到窗子后面有個會動的東西，我害怕極了。我就叫爸爸，爸爸走進來我就問爸爸：“窗子后面會動的東西是什么？”爸爸回答我說：“是一棵抖動的大樹。”我說：“知道了。”然后就繼續睡覺了。
睡著睡著，我怕又有什么可怕的東西在我眼前出現。就躲進了棉被里，在棉被里我感覺太黑，空氣也不好，就把臉露了出來，過了一會兒我太累了，就睡著了，然后就進入了美麗又寬大的夢鄉。
我覺得自己可以獨自睡覺就為自己豎起大拇指。從那以后我每天都是自己一個人睡覺了，我也非常喜歡一個人睡覺。
為自己豎起大拇指作文3
人的一生要經歷許許多多的事情，結果或好或壞，但總是有一兩件事情讓我們記憶猶新，讓我們忍不住為自己豎起一個大拇指，每當想起這些事的時候，總會讓我們露出會心的笑容……
記得那是一個星期天，我來到書法補習班，剛一踏進教室，老師就說：“告訴你一個好消息，上次你參加的那個比賽入選了，下個星期天去武漢進行決賽。”我一聽到這個消息，馬上心花怒放，開心地蹦了好幾下。這時，老師笑著對我說：“不要得意，你還要去現場決賽呢，現在不練好，看你到那個時候怎么去獲獎？”我快樂的心被老師這一桶冷水全部潑沒了。是呀，我還一點現場寫字的實戰經驗都沒有呢，我連忙問老師：“那我現場寫什么內容呀？”“就寫你上次投稿的`那個內容唄。”
一個星期，眨眼間就過去了。星期天的早晨，書法老師帶領我和幾位考生一起趕到了武漢，并一起進入了賽場。我不安的心越跳越快。老師對我說：“別緊張，只是一場比賽而已，大不了，不得那個獎，出來總結一下經驗，下次比賽再得獎不也可以嗎？”老師說完這句話后，我不安的心又平靜了下來。開始比賽了，我把事先準備好的宣紙鋪在桌子上，拿起毛筆，對著字帖，一個字一個字地寫。我的心中想著書法老師對我說的那句話，慢慢地，我越寫越流暢，下筆越來越有神，沉著自如地寫完了整幅作品。當我把它交出去的時候，就聽到旁邊的人說：“哇，這個小孩寫的字好漂亮呀！”聽到別人的贊美，我的心像喝了蜜一樣甜，滿滿的成就感溢到了心間。交完作品，我回到大廳，坐在座位，等待著最后的結果。
忽然廣播響了，上面說道：“少年組一等獎……”我興奮而又緊張地聽著廣播。就在廣播快要播完的時候，我聽到了自己的名字。剎那間，我歡呼了起來，家人們和書法老師都對我豎起了大拇指。就在那一瞬間，我體會到了成功的味道。我也在心中為自己豎起象征勝利和喜悅的大拇指。
時間如白駒過隙，悄悄流逝。在記憶的長河中，唯有那次書法比賽讓我記憶猶新，唯有那個豎起的、給我勝利和鼓勵的大拇指讓我永生難忘！
為自己豎起大拇指作文4
和我同齡的孩子很多都是“衣來伸手，飯來張口”，頂多就會泡碗方便面，而我在中秋節那天，就為爸爸媽媽準備了一桌可口的飯菜——三菜一湯。當然，我是在媽**指導下完成的。
我先將米蒸到鍋里，然后開始把食材按媽**要求切好。
我先做***。我往鍋里倒一點兒油，打開電磁爐，將切好的肉塊倒進鍋里。不一會兒，鍋里就像過年一樣，“霹靂啪啦”地放起了鞭炮，嚇了我一嚇，連手中的鍋鏟也差點掉下來。又是“啪”地一下，一個油星飛出了鍋外，濺到了我的臉上，很疼。我不敢靠近鍋，只得遠遠地拿著鍋鏟翻動著肉塊，盡管如此，還會有一些油星還是會飛到我的手臂上，一陣火辣辣地疼，但我忍著，沒吭聲。肉塊像一條條變色龍，慢慢地變成金燦燦地，接著，又變成了紅紅的，還泛著亮光。我往鍋著又放點白糖，“變色龍”又變成深紅色。媽媽讓我關了火，用漏鏟將“變色龍”們鏟到高壓鍋里燉，第一道菜就基本OK了。
開始做第二道菜——千葉豆腐。我先將切成薄片的豆腐，熟肉，洋蔥和辣椒，蒜苗放到鍋邊。等油熱后，按媽**提示依次將食材放入鍋里，為了避免炒糊了，我拿著鍋鏟不停地翻動著，然后又放入一些肉湯，佐料。由于豆腐是本身是易熟品，所以菜很快就好了，嘗了一口，味道真不錯。
然后是木耳炒杏苞菇，這道菜我以前就做過，因而我獨自輕松搞定。
最后做了蛋花湯。鍋里倒入一大碗水，我再將雞蛋磕到碗里，攪碎。等水開后，我把蛋液倒入水中，頓時眼前開出一鍋油菜花，我放入一點紫菜，韭菜，最后放入佐料，很快湯就出鍋了。黃澄澄的蛋花，紫***紫菜，再加上綠色的韭菜的點綴，漂亮得無法形容。
湯好后，***也燉好了，滿屋子都彌漫著香味。
開飯了，爸爸媽媽邊吃邊向我豎起了大拇指，看著一桌色香味俱全，葷素搭配合理的菜，我在心里也為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因為我獨自一個人在家，戰勝了困難，克服了膽小。
有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現在我可以做自己喜歡做的事情了。
這時候，我拿著手機躺在媽媽屋的床上，門外不時傳來“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽越害怕，腦海里還像放電影似地出現了“白骨精”和“幽靈”的畫面，嚇得我手一直發抖，真想他們現在就回家！
為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說：“世界上沒有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點不安。不對，門外好像有什么動靜，難道是有壞人？我不禁地打了個寒戰，鼓起勇氣把門一開，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你**了！”只見半天沒動靜，我這才慢慢地張開眼睛，原來，沒有壞人，是風吹樹枝的聲音，虛驚一場！這下我懸著的一顆心才放了下來，又回到床上，聽著“呼啦——沙沙沙“的風吹樹枝聲，覺得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽著，等著爸爸媽媽回來。
這次我一個人在家，讓我知道了，世界上沒有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。
為自己豎起大拇指作文6
人的一生會經歷一些風風雨雨，有悲傷、有歡喜……也有成功與失敗，其中更有一件可以讓自己豎起大拇指的事。
——題記
我，雖是一個平凡的人，但我也有能使我自己豎起大拇指的事，雖然只是那么一件，但能使我每一次想起來，都能使我感到自豪。
那是我讀初一那年的夏天，我在學校看到許多人在打乒乓球，我非常的羨慕他們會打乒乓球。大家可能會覺得很奇怪，會打乒乓球有什么好羨慕的。那是因為我在農村長大的，學校只有讀書的一些器具，對于這些像乒乓球之類的娛樂器具幾乎沒有。所以來到這個小鎮的學校，使我想學習打乒乓球。
老師說：“心動不如行動”，于是我向我們班一個乒乓球技術很好的同學學習打乒乓球。本想回家叫爸媽給我買副乒乓球拍的，可卻又怕父母說我有決心沒毅力，我只好借同學的乒乓球拍來練習。
不行了，這天氣太熱了，休息下，我再繼續教你吧”，聽完同學的話，我才發現太陽由原先的東邊到了我們的頭頂。我真是不好意思的對同學說“凱，對不起啊!乒乓球太好玩了，一下子忘了時間。走，我請你喝飲料去。”我和他來到了一家叫“酷冰地帶”的飲料店，選了一個離窗戶的位置。在等待的過程中，我又跟他說起了乒乓球的事情。“凱，我今天已經學會拍球了，明天你準備教我什么啊?“恩，明天教你顛球和托球，后天就教對著墻磕球，握拍方式等內容。”凱他想了一會兒才對我說了這幾天該學習乒乓球哪部分的內容。
“你不要把球拍抓得太緊了，要適當的放松，虎口要對準球拍兩邊的斜線，發球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手。”凱看了一下我打球的方法，針對我的不足，做出了批評并解釋了給我聽。然后他要我看他與別人打球的方法，叫我在一邊自己看清楚。我看了他們打球的技術，我不經嘆息我現在打球的水平，跟他們一比真是天差地別啊!“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”乒乓球在臺上來回飛舞，我的眼睛都緊緊地盯著那只小球，腦袋隨球來回擺動著。發現凱善于采用穩健的削球，而對方善長漂亮的弧圈球。兩個人的技術都不相上下……
中午回家的時候，我一邊走路一邊想著他們的招式是怎么發出來的。就這樣每天一有時間，我就拉著凱陪我打乒乓球，我由開始的一個球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手，雖然凱現在在夸我學的很快，但我還是希望自己的球技能更上一層樓，所以我每天還是拼命的練、拼命的練。終于在班上的乒乓球比賽拿到了第二名。超過我的師傅(凱)。我爸媽也獎勵了我一副乒乓球拍。
功夫不負有心人，在我這幾個星期的不懈努力下，使我由開始的不懂到現在對乒乓球的熟練，此為不經歷磨練，就不會有成功。因此我為自己的決心和毅力豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
那是一個周末的早上。我早上起來，習慣性地來廚房，享受媽媽給我準備好的早餐。來到廚房，我意外地發現：鍋里空空如也，什么都沒有。這是怎么回事？來到客廳，發現茶機上一張紙條，是爸爸留的紙條。哦，原來媽媽昨天工作太晚了，現在還在睡覺，爸爸讓我別吵媽媽，自己買早餐吃。我再環顧家的四周，發現到處亂七八糟，地上也七零八落地飄著垃圾。腦袋一閃：我長大了，我應該學著幫媽媽做這一切，學著照顧大家，照顧自己了。說干就干。我連忙再次進入廚房，卷起袖子，打開冰箱，拿了三個雞蛋和一包香腸，我得先醫飽肚子。我左洗洗右跑跑的，不一會兒，我就累了，真不想做了。不行，我不做早餐，誰做呀！不能**爸爸媽媽回來吧！我又努力***，我的汗，滿臉都是。做了好久，終于做好了，給媽媽留了一份后，我便興奮地把早餐端到飯桌上面，美美地吃起來。
雖然味道不及媽媽做得好吃，但也不難吃，第一次下廚能做成這樣，應該不錯了吧，不知道媽媽吃了，會不會夸我，嘻嘻！我沾沾沾自喜地想到。早餐過后，我應該要開始收拾屋子了。我拿了一把掃把和一個垃圾鏟。先打掃客廳吧！我認認真真地做著，我要讓客廳里每一個角落一點點灰塵都沒有；接著，我拿來了拖把，把水桶裝滿，準備拖地。可是，我把水給打翻了，水灑了一地，真想投降，干家務太辛苦了！媽媽，不是每天都干嗎？不行，我不能被困難**。我定了定神，先把灑下的水拖干，再仔細地拖起屋子里每個地方來，不知不覺，我已干了兩個小時了。
我頭上、臉上、身上全是大汗淋漓，但我決定要干到底。干累了就坐下來，休息一會兒，又拖起地來，我自言自語：“就當時鍛煉身體吧！”加油！幫媽媽多干一點兒活，減少媽**負擔。差不多干完時，媽媽起床了。看見我在做家務，媽媽激動地抱住了我，對我說：“真乖！”我馬上把早餐端來，說：“媽媽，快吃吧！涼了就不好吃了！”媽媽難以相信地看著我，繼而眼睛發紅，說：“謝謝了，我的好女兒，媽媽覺得好幸福啊！”我的心里甜滋滋的，對著媽媽微笑，今天，我為自己豎起了大拇指，因為我學會照顧大家和自己了！媽媽還因為我而感到幸福，多么了不起啊！
為自己豎起大拇指作文8
從小學步入初中，轉眼間，六年過去了，我從一個懵懂無知的孩子變成了一個，成熟穩重的少年，在這六年里發生過許多，讓我不禁為之自豪的事情。
五年級的暑假，我迷**乒乓球，在學校里，我動不動就找人挑戰，雖然從沒贏過，但我依然堅持每天練習。隨著時間的推移，我的技術也越來越高，跟我就算再努力也打不過我們小區的乒乓球高手小張。
我和小張從小玩到大，是一起長大的好朋友。他小時候天天和爸爸媽媽打乒乓球，一直堅持了好幾年，到現在他的球技早已爐火純青，什么搓球，旋球，刁鉆球，他都不在話下，他還能大刀小刀靈活轉換，令人羨慕嫉妒恨。我向他發起了挑戰，他從容的接受了。我們采取11球輪流發球，他先發，只見他左手將球向上拋，在球落到與他齊眉處，一個反手大刀，發出一個下旋球，我見球飛向案邊，我便伸手去接，可是球剛一碰案邊，又向回彈了回去，閃了我個措手不及。就這樣，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最終我們打成了11：2，我以兩分的“優異成績”戰敗了。
我像打了敗仗似的，死氣沉沉的回到家，一回家就躺在沙發上一動不動地看起了電視，爸爸進來向我詢問原因，我如實的告訴了他，爸爸一聽，笑了笑，安慰我說：“輸沒什么大不了的，只要你能積極，練習，沒有什么克服不了的困難。”聽了爸爸的話，我重振旗鼓，堅持每天下午都堅持訓練，等回到了家，我的衣服都已經從上濕到下了。
剎那間，暑假快結束了，我又懷著忐忑的心情，向小張再次發起挑戰。這次，我們以五球定勝負，我先發。我用左手拿住球，展開，右手反握球拍，在左手將球拋出的一瞬間，用右拍的背面擊打球，擦了過去，發出了一個下旋球，他也隨即撲向球，可球偏偏挨著網子落在了案上，又彈了回來，而他也被摔了個“狗啃泥”。就這樣，我以不同的發球方式不停的“虐”著他。最終，我以5：3的成績終結了比賽。
我為我自己豎起大拇指，因為我通過自己堅持不懈的努力，最終戰勝了不可能完成的事情，這件事真令我驕傲。
為自己豎起大拇指作文9
現在的我，不像以前那樣膽小，那樣自卑，而是變得成熟、穩重、自信，坐在小河邊，回想起以前的一幕幕，不覺之間，記憶的小舟將我載回了以前。
那是一個伸手不見五指的夜晚，正巧奶奶炒菜時用的醬油用完了，便招呼我去小賣店打醬油，我一聽這樣，又看了看外面像個**似的漆黑夜，我有點膽怯，嘴里小聲嘟囔著：外面這么黑了，明知道我從小怕黑，還讓我去打醬油。奶奶聽后催促道：快點，菜快熟了！你如果去打醬油，那你回來我給你零花錢！聽到這句，我眼前一亮——零花錢？這三個字給了我莫大的勇氣！我用低沉的聲音說：好吧，為了我親愛的零花錢，豁出去了！說完，就向門外走去，剛一出門，我這心里的小鹿就跳個不停，心里打起了退堂鼓，心想：門前就這么黑，說不定外面有多黑呢！我心里開始胡思亂想些妖**怪，這使我飛一般的跑進家門，一屁1股坐到了地上，奶奶從廚房里出來：怎么這么快就回來了？咦？醬油呢？怎么坐地**？太可怕了！外面好黑……太可怕了！我顫抖地說著。看你那個小膽，黑天就有這么可怕？行了行了，我也不指望你了，坐著看電視去吧！我自己去！自此以后，奶奶只要一逮住和鄰居聊天的機會，就會說起我的糗事——怕黑！啊啊啊，我的一世英名吶，毀于一旦了！我大叫道。
從那以后，我便下定決心要克服對黑暗的恐懼，我開始實行我的克黑計劃，第一天晚上，我拿上凳子在樓下*，十五分鐘后，我快速的跑回家，氣喘吁吁地坐到沙發上，高興地舉起大拇指，對著自己說：加油！加油！相信自己，堅持就是勝利，堅決不放棄。這一晚我睡得很香。
第二天晚上，我在同一時間內，走向樓下，我這次可是和上次不同，上一次是*，而這次是悠閑地散步，我在樓下一會兒跑，一會兒走，這次我伸出自己的大拇指，大喊道：你真棒，你已經完全克服黑暗了，琪琪！耶，‘克黑’行動圓滿完成。
只要你做了令你自己滿意的事，那么你就豎起自己的大拇指吧！你們看，我多么棒！我現在可以自豪，驕傲的為自己豎起大拇指，我真棒！
為自己豎起大拇指作文10
在成長的道路上，坎坷助我們成長，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長繩比賽，我要為自己豎起大拇指。
六年一期我參加了小學階段的最后一次田徑運動會，我參加的項目是集體五分鐘跳長繩。比賽前夕，同學們都**了自己的休息時間來練習，一有空大家就拿著長繩來到操場上練。可是因為我的膽小，每次輪到我跳時，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常常空了兩下、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分著急，同學們越說，我越不敢跳，每次一到我，隊伍就“卡殼”。同學們著急，我也著急。彭老師見此情形連忙對我說：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會影響比賽成績。”接著，老師又對大家親切地說：“同學們，發揮集體的力量，集思廣益，幫著佼佼戰勝膽怯！大家獻出自己的“金點子”吧！”同學們聽了，紛紛發表自己的建議，有的說：“干脆換另外一個人頂替陽佼杰吧！”有的說：“要不然讓她自己回去多多練習練習。”這時，站在我身后的章玉蝶對彭老師說：“老師，要不然等到陽佼杰跳的時候，我就在后面推她一把，逼她跳進繩里，訓練多了，她自然會跟得上的。”彭老師聽了，臉上露出了笑容，立刻就采納了這個好點子。就這樣，在同學們的幫助下，漸漸的我只要空兩個繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。
不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時，盡管氣氛十分緊張，但我十分沉著。每次前一位同學一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨著長繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內以454個的好成績獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽中，也凝聚著我的汗水。
或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對于我來說，意義非凡：是這次活動，讓我戰勝膽怯；是大家的.幫助，讓我又向成功邁進了一步！通過這次鍛煉，我感受到了團結的力量，戰勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展5）
——為自己豎起大拇指優秀作文10篇
為自己豎起大拇指優秀作文1
記得那個夏日的夜，只有幾顆珍珠似的星星點綴在空中。也記得那些疼痛，那份堅持，我要為自己豎起大拇指。
又是一個炎熱的夜晚。我再一次踏入理工大學的操場，人是依舊的爆滿，還是那么的嘈雜。突然傳來一陣跑步軟件的播報聲“您已經跑了5公里，用時”我目光尾隨那個中年男子許久，播報一直回響在耳畔。這時老爸走過來，拍了拍我的肩，說：“今天你打算跑幾公里？”“五公里！”我斬釘截鐵地回答。“好！”老爸同樣也很干脆。
做完拉伸，我像往常一樣貼近內道慢跑，看似一切尋常的開始，帶來的卻是不一樣的結局
跑道上有個70歲的老爺爺也在慢跑，他拿著秒表，跑完后一看，驚喜的說：“呦，又快了一秒。”是啊！生命在于運動，我不禁感慨。這時，我的腳腕隱約感到一絲疼痛，起初，我并沒有在意，可疼痛有增無減，我意識到這并不是長時間跑步造成的，我下意識一模，咦？這怎么還有水？定眼一看，深***，啊！是血！原來今穿的是短襪，右腳腕被鞋子磨破了，我僵在那了。可那個老爺爺又出現在了我的視野了，生命在于運動，我不過是腳腕磨破點皮，要知道董順江可是失去了右腳，可還是拿到了冠軍，我這點小傷算什么，我怎能就這樣放棄。我又開足了**向前沖，可每一步都邁得深沉，恨不得一腳踩進土里，扎根生長。
我腦海中浮現我一步步沖向終點線的幻想，可不久，我的左腳也磨破了。但是我沒有放棄，憑借自己的毅力堅持著，從剩下的1.5公里，到1公里，再到500米，到最后的沖刺。
我做到了，代價是兩個腳腕都被磨破。但只要下定決心做某事，立下目標，克服困難，沒有什么是你做不到的。
那一次，要為自己豎起大拇指！不僅是因為自己驚人的毅力，還有那頑強的斗志與奮勇拼搏的精神，是它們成就了我，使我變得更強。
為自己豎起大拇指優秀作文2
大拇指**第一，也**最棒。
有一天晚上正下著大雨，我剛上完英語補習班課，我想爸爸有沒有帶雨傘，我正想著，爸爸就來了，還帶著兩把雨傘。一路上下著大雨，走到十字路口的時候，我們發現旁邊有一個跟我年齡差不多穿著校服的小學生。大概是家長太忙了，沒時間接他吧，于是我問他：“怎么了？”他說：“我正準備冒雨回家，”我問爸爸：“我們送他回去吧？"爸爸說：“好呀。”爸爸問小朋友：“你家住哪呀？”他說：“我家住在……”爸爸知道小學生的家具**置后，就和我冒著大雨送那位不知名的小學生到他家樓下。小學生安全到家后，我們再返回原路往家走，這樣我們多走了二十多分鐘才到家。到家我才發覺褲子全濕了，媽媽問我倆：“今晚回得這么遲呢？”我和爸爸對望笑了，誰也沒有說。
今晚的事我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指優秀作文3
成功的象征常常不在于他人的掌聲，人的一生，歸根還是在與自己拼搏。尊重自己，戰勝自己，這也是成功的一座里程碑。記憶中的那一次，我為自己豎起了大拇指，為自己的成功而欣喜。
那是我第一次參加演講比賽，雖然只是校內的一次小演講，但想到臺下近百位老師憧憬的目光，興奮之情頓時充滿全身，一時間沉重的責任感實實地壓在了我肩上。比賽前的那一天，我又一次仔細核查了演講稿，以至每一句該用的每一個表情我都小心地標注在后面，絲毫不敢馬虎。
終于到了比賽那一天，我忐忑不安地候講廳，不敢伸頭張望臺上演講的同學，生怕他們說得比我好，隨著老師清楚地念到我的名字，我才猛然間從麻木中回過神來，先前腦海中萬千的雜念，竟也一時拋得九霄云外，我沉了沉氣，勇敢地走**去。頓時，臺下傳來一陣小小的騷亂，老師也都應我這個年幼的新面孔的出現而好奇不已，我抬起頭，兩眼直直地看著最后一排觀眾的頭頂，清了清嗓子，這才勇敢地說出了口。誰知話才出口，就完全出了錯，一時間，臺下同學一片嘩然，我原來顫抖的肌肉一下子繃得又緊又直，就在我不知所措時，我督見第一排正前方的一位高資歷老師仍微笑地看著我，肯定地朝我點點頭。我驀地渾身充滿了力量，不知哪來的勇氣，我又一次清了清嗓子，大聲流利，抑揚頓挫地發起了演講。
從頭至尾，演講非常成功，那爽朗的聲音令我在一陣雷鳴般的掌聲中走下了臺，我也終于挺起了腰桿，敢于直視那些比我高年級的同學們了。
雖然那次演講比賽我因開頭的失誤被扣掉了許多分數，以至最終沒有拿到獎，而以后的日子，雖然常有這樣的比賽與我相遇，但我總因一些原因與其擦身而過，但我并不后悔，因為這唯一的一次演講比賽使我肯定了自己，戰勝了自己，為自己，為生命豎起了一個大拇指！
為自己豎起大拇指優秀作文4
學校舉行的象棋比賽開始了，我立刻報名了。
比賽分為低年級組、中年級組和高年級組，我在中年級組。比賽開始時我躍躍欲試，果然很輕松的就打敗了對手，第一輪勝出。緊接著到了第二輪，我深吸一口氣，努力平靜下來，沒幾個回合，第一個對手敗下陣來。第二個棋手水平不錯，前幾步占了優勢，我有些緊張，在心里勸自己不要多想，加油！我一邊盤算自己如何防守，一邊注視著對方的棋路。忽然，對方一時大意，送了大車給我吃，局勢瞬間扭轉過來。我步步緊逼，最終殺倒對方，進入了決賽。
決賽的對手是四年級的陳善輝，有了前兩輪的比賽經驗，我不慌不忙，見招拆招。最后我用鐵門栓困住對方的老將，贏得了第一！
發獎狀了，當老師讀到了我的名字時，我的心里樂開了花，偷偷給自己豎起了大拇指。我是最棒的！
為自己豎起大拇指優秀作文5
春天來了，櫻桃是***，香蕉是綠色的。迎春花給她優雅的身材，帶來了春天的消息。望著窗外的春雨，我想起了那一天。當我在五年級的時候，我的一顆牙齒松動了，但是它不會掉下來。一天早上，父親對我說：“兒子，我帶你去牙醫醫院看一會兒，然后拔掉你的牙。拔牙！”我最怕拔牙，不由自主地打了個寒顫。
“拔牙會很疼的，”父親看到我這個樣子，痛苦地說，“兒子，不，拔牙一點也不疼。”然而，我不相信！但是下午，我父親哄著我去了牙科醫院。我坐在座位上等著，我的心像抱著一只小兔子，心撲通撲通直跳。
牙醫叔叔溫柔地對我說：“孩子們，不要害怕，不會疼的，張開你們的嘴，啊”牙醫叔叔把一根針扎進了我的牙齦我的左手緊緊地握著爸爸的手，我的右手握著把手。我看見牙醫叔叔拿起亮鉗子，拔掉了我的牙齒。隨著“鏗鏘”的一聲，牙齒被拔掉了。
雖然很痛苦，但我克服了恐懼。那一刻，我給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指優秀作文6
今天，爸爸帶我去包頭樂園玩，我都不敢玩太刺激的，因為我天生有點恐高。
我把周圍的游戲掃了一遍，看到了一個叫“挑戰者之旅”的，一根桿子晃悠來晃悠去，下面的一個圓盤也不停地飛速旋轉，看著看著，我的兩腿不禁發起抖來，背上也冒出一層冷汗。
我很想試試，可又不敢玩，內心的兩個“我”在心里激烈地爭吵著。終于，我下定決心玩一次。我鼓起勇氣，和爸爸買了門票，找到座位后，我和爸爸挨著坐。那一瞬間，我心里有點后悔了，心臟劇烈地跳動著，爸爸摸著我冰涼的手說：“別怕，沒事的。”開始轉動了，越來越快，好暈眩啊。我閉著眼睛，一下都不敢睜開。
終于停下了，我走下了那個“圓盤”。爸爸看到我的臉蒼白，手和腿都還在哆嗦。
不過，我心想，所謂的“挑戰者之旅”也不過如此嘛!我為自己的勇氣對自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指優秀作文7
我為我自己豎起大拇指。因為，我通過堅持不懈的努力獲得了跆拳道紅帶。
從五歲我就開始練習跆拳道，從最初的白帶開始。教練一步一步的教我踢腿，出拳，太極一章，太極二章，等等。直到今天的紅色腰帶，中間的.我付出了許多許多。
記得在紅帶考級前幾天，我腿磕破了，爸爸媽媽讓我不要去學跆拳道了。我的回答是：“必須要去，因為快考級了，要加油，爭取考上紅帶”。所以我忍著痛去練習太極八章。我一遍又一遍的練著，我還把太極六章和太極四章復習了幾遍。因為這兩個章我太熟悉擔心考試時會出現失誤，所以我復習了又復習，不斷的踢腿，出拳，轉身……直到累的連***的力氣都沒有了。考試當天老師讓我打了太極八章，六章和四章。結束后教練表揚了我，夸我打得特別好。他還親自給我頒發了紅帶呢。
我在學習跆拳道的路上堅持不懈，不怕苦，不怕累，從不輕言放棄，還經常鼓勵身邊的朋友要堅持和努力。所以我要為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指優秀作文8
記得我三歲那年，我自己非常怕一個人在晚上獨睡。我總要讓媽媽陪我睡。最后我可以自己一個人睡了，媽媽為我豎起了大拇指，我自己也給自己豎起了大拇指。
那天晚上，媽媽跟我說：“你要自己在一個屋子里睡了，自己也要有自己的一個空間。”說完，媽媽就離開了我的屋。
媽媽幫我關**燈，晚上我的玩具小熊一直在看著我，好像在說：“不要怕，只要你晚上腦子里不想別的東西你就會睡著了。”我試了試，果然睡著了，但是過了不到3分鐘，我又想起了哥哥以前給我講的鬼故事。我又開始數星星，這是媽媽給我講的方法“一顆、二顆、三顆……”最后我終于睡著了，以后我再也不怕獨睡了。
到了早上，媽媽為我豎起了大拇指，我在心里也給我自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指優秀作文9
“我真棒！”我驕傲地為自己豎起大拇指。
今年的五月份，是我最開心、最得意的一個月。因為在這個月里，我光榮地被濮陽日報社選為第一屆十佳小**。聽媽媽說，報社還要為我們舉行一次頒獎儀式。這讓我興奮不已，我每天都在憧憬著這次頒獎儀式。
終于等到了這一天！那天，我和媽媽直奔教育局四樓會議廳。會議廳里光彩奪目，我微笑著和每一個報社的叔叔阿姨打招呼，對每個認識我的人說：“我被評為十佳小**了！”那天，我異常開朗，臉上總洋溢著自豪的笑容。
當我站在高高的領獎臺上，手捧獎杯和證書時，我的心激烈地跳動著。我努力想象別人一樣莊嚴，但我做不到。我想，如果此時照相機拍到了我，那相機上一定會看到一個燦爛笑容的女孩兒。
當回到座位上時，我緊緊地把獎杯抱住，撫摸著它，不停地說；“我真棒！我真棒！”
我相信，我一定會再接再厲，讓我的各方面都出色起來，讓我更多得為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指優秀作文10
一個人的成長是在和父母離別時，是在和同學們相處時，是在一次次接受教育時。
我剛上這所學校的時候哭鬧不停，因為我以前上學都是早上去，中午回，下午去，晚上回，現在一下子來到這個一個星期回一次家的學校，實在很難適應。開學的第一頓飯是沒有爸爸媽媽陪的，開學的第一晚睡覺也是沒有爸爸媽媽陪的，我感到不習慣，一個同學都不認識，我很孤獨，便開始想家，時常一個人躲在被窩里哭。
一天，媽媽來看我，我沖出教室，抱住媽媽，大聲地哭了起來，媽媽看到我哭，也沒忍住哭了。老師知道后和我****地談了一次，我想家的心思漸漸放了下來，我鼓起勇氣，開始交朋友，很快進入了學習狀態，慢慢的我認識了一大群好朋友，有姚欣欣、祁佳陽、張雅慶我和她們一起玩，一起學習，一起成長，但是給予我最大幫助的還是老師和班長于子恒。
幾個星期后我習慣了這個大家庭的生活，老師教育我們每個人都要有一顆善良寬容的心，要懂得孝敬父母。回到家后我給爸爸媽媽洗腳，為媽媽做力所能及的家務活給他們講我在學校的收獲。
媽媽為我在學校和家中的表現豎起了大拇指，我也為自己戰勝困難的勇氣豎起大拇指。
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展6）
——我為自己豎起大拇指六年級作文
我為自己豎起大拇指六年級作文1
在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，當我們戰勝困難之后，我們會為自己豎起大拇指，鼓勵自己，讓自己變得更有自信。
（一）小時候
小時候，當我們第一次走路時，父母們會為我們鼓掌，而我們則會伸出自己胖胖的小手，為自己豎起大拇指；當我們第一次開口叫“爸爸、媽媽”的時候，爸爸媽媽會激動地抱起我們，我們也會為自己豎起大拇指；當我們第一次學會自己吃飯的時候，爸爸媽媽開心的微笑，我們則會為自己豎起大拇指。
（二）上學后
上學后，我們做出一道非常難的數學題時，老師會為我們高興，我們會為自己豎起大拇指；當我們在操場上捉了一只螞蚱，帶到實驗室里推斷出它的'祖先時，老師會為我們而驕傲，我們也會為自己豎起大拇指；當我們在一場比賽中，取得優異的成績，我們會收到眾人的掌聲和鮮花時，我們會為自己豎起大拇指；當我們以優異成績考入理想的初中時，我們會為自己驕傲，為自己豎起大拇指。
（三）現在
現在，正值青春期的我們，性格暴躁，好沖動。當我們因為一點兒小事和同學吵了起來，我們會先向同學認錯，以贏得同學的原諒，我們也會為自己豎起大拇指——因為我們學會了寬容，學會了“成熟的麥谷才會低頭。”當我們看到父母為我們日夜操勞的身影時，我們會為父母端一盆洗腳水，在父母盈盈的淚光中，我們會為自己豎起大拇指——因為我們學會了理解父母，關愛別人。
倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員，當我們戰勝自己，我們會為自己豎起大拇指！
倘若我們是摩天大廈里的一塊磚石，是城市管道中一顆螺絲釘，我們會為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，是對自己的一種認可，一種肯定。讓我們受到表揚和夸獎，讓我們為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展7）
——為自己豎起大拇指500字作文優選【3】篇
為自己豎起大拇指500字作文 1
它累了，可是它堅持每天升起來，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記
在勝利時，別人總為你豎起大拇指稱贊你吧？我也有過這樣的經歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽，盼望下山
每天下午，我都拿著一瓶水，來到學校門口坐車去大良訓練。1點鐘去6點鐘回，日復日，我漸漸地，我覺得這樣的`日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時不知所措，就在花園里哭了起來。
忽然，一個人拍拍我的背。我來不及擦干眼淚，就回過頭去。一看，是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面，急忙幫我擦干眼淚，說：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說。”我支支吾吾的說：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽那樣一天12小時高掛著，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽有得下山，我也想下山！”
太陽堅持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說：“小怡，你邊聽我說一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去。”廖老師的話給予了我動力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個星期，然而，那一幕真的在領獎臺上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅**了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來的滋味！
為自己豎起大拇指500字作文 2
歡笑中，我走過了童年，回首望去，酸甜苦辣與淚水的交織，讓我想起從前的點點滴滴。
記得那是20xx年的某個夜晚。我補習完英語，獨自步如蒙蒙夜色。媽媽一定在家門口望著我吧！我這么想著，心中涌起一股喜悅。“哎呦”，不遠處，傳來一輕微的叫聲。聲音很輕，卻一字不漏的流進我的耳朵里。我三步并成兩步，小跑著過去。只見，一個小男孩正蹲著身子，抬起流著血的小腳丫子哈氣。我上前問：“不要緊吧？”他把頭轉向我，傻傻地笑了笑，回答說：“嘿嘿，不礙事！”他似乎比我小，圓圓的小臉上，鑲上一雙有神的大眼睛。他旁邊有一個小提包，也許，和我一樣準備回家吧。我又往前湊了湊，說：“來，我陪你上醫院！”他點了點頭，支撐著***，可沒走幾步，又蹲下去了。我迷惑不解地問：“咋啦？”“疼！”他擠著眉毛說道。我這才發現，幾顆豆大的汗珠，正從小臉蛋上滾下。我笑著說：“我來背你吧！”他頓了頓，說：“好，謝謝！”于是，他緩慢地爬上我的背上。等我們都準備好了，我猛地站了起來，腳還晃了晃。我艱難地往前跨了一步，再跨一步，還險些摔倒。我的那位“小弟弟”在一路上，一直為我加油，我的新里暖和極了。接這樣，我跌跌撞撞地走出了弄堂，才望見，對面馬路上，一個滿臉焦慮的男人正望向這里。小弟弟高興地叫道：“爸爸，嘿，爸爸，哈哈……”我放下他，他爸爸忙沖過馬路。他們倆人親昵了一會兒，我在不遠處望了望他們，然后跑回家了。后面有哪個弟弟的副請的呼喚，我卻沒有停下，新里灌滿了蜜。
回到家，才發現，褲子上有一快血印，怎么洗也洗不掉。呵呵，這也許是我童年記憶的見證吧！小男孩傻傻的笑在我腦海里回蕩……
為自己豎起大拇指500字作文 3
擅長體育的.女生能在運動會上為班爭光，而我只能充當一名啦啦隊員為她們吶喊助威，擅長繪畫的女生能在黑板上描繪七彩人生，而我只能充當一位旁觀者在一旁靜靜觀望，至于其他方面，我多少還有些安慰。
那是星期天的上午，我無意中發現了一道特別有趣的數學題，于是心血來潮，便開始做了起來，我反復的念題、畫圖，經過半個多小時的“浴血奮戰”，終于把這道題給“消滅”了“哦耶！”我高興地從凳子上跳了起來，為自己豎起了大拇指。這時媽媽走進書房“什么事讓你這么開心？”我大聲炫耀著我的“輝煌戰績”老媽看了看題，開玩笑的說：“呦，這題真難，我可不會，給我講講唄！”我聽后不禁沾沾自喜，便熱情而有耐心地給老媽講了起來。“你真棒！這么難的題都能做出來。”說著朝我豎起了大拇指。嘿嘿！聽到老媽對我的夸獎，不禁輕飄飄的。雖然翹起大拇指這小小的動作在他人看來微不足道，但卻讓我在今后的美術和體育課上重拾自信。
自那以后，我不再害怕上美術課和體育課了，盡管這些并不是我的強項，但我堅信一定要做的更好，為此，我經常練習跑步和立定跳遠，哪怕是炎熱的夏天或是寒冷的冬天。功夫不負有心人，我終于在體育課上有了明顯的進步，還得到體育老師的表揚呢！
我坐在書桌旁反思著，怎樣才能讓人自信起來呢？盡管沒有最終的答案，但我畢竟明白了一點：請為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展8）
——初中作文：為自己豎起大拇指匯總1篇
初中作文：為自己豎起大拇指 1
我就是一個知足常樂，一整天都會傻樂的人。當然，我也是有快樂的.資本的。
比如，有一次，我考完試，一回到家中，媽媽就撲了上來
寶貝啊，我在網上發現了一個網頁，可投稿，可賺錢的！我被她搖的是頭昏腦漲，可一聽到賺錢，我就跳出了她的包圍，大喊道：我要！
嘿嘿，一不小心，聲音大了點，樓下的來敲門了。一番道歉后，我與老媽開始商議大事了。
那是一個叫XX作文網的網站，老媽說她已經注冊了，我打開電腦，瀏覽了一下，明白了大概。
原來，我被老媽套進了一個陷阱——寫作文，不過迫于老**壓力還有***的**，我悲壯地踏入了征程。
N篇作文發表后，我已經快能買一個書包了，我很久以前就想買一個書包，但沒有喜歡的，這次正巧，碰**我一見鐘情的款式，我當即開始擠牙膏，寫出了一篇又一篇驚天地泣鬼神的作品咳咳，有點太夸張了哈。
歷經九九八十一難，我終于快攢夠金幣了，好棒啊！我很開心，我很自豪，我用自己寫日記、作文賺的錢買書包！
我為自己豎起了大拇指，因為我高興的是，我是一個自立的人，我是一個聰明的人，我也明白了——我們在生活中一定要知足，讓快樂在心中洋溢。快樂知足的人會越來越快樂，若不珍惜，不知足的人會在悲傷中度過一生，既然如此，為什么不知足呢？
讓我們為自己豎起大拇指，為自己而驕傲呢，要知道，每一個人都是獨一無二的呢！
為自己豎起大拇指六年級滿分作文優選【1】份（擴展9）
——為自己豎起大拇指議論文優選【5】份
為自己豎起大拇指議論文 1
在成長的過程中會有許多如煙般的往事，其中一些令我們快樂；其中一些令我們悲傷；還有一些令我們驕傲和自豪。
在開學初，我在班里擔任宣傳委員，之后班里很多事情都要落到我和搭檔的肩上。就拿布置板報來說吧。我們需要收集班里同學的小報和其它資料，再在課余時間釘在展板上。雖然很辛苦，但是看到我們的成果，聽到老師的贊揚，都使我十分自豪：我可以勝任這份職責！這令我想為自己豎起大拇指。
除了這件事，還有一件事不僅為我贏得了榮譽，還真正地使大家包括我為自己豎起大拇指。回首往事，一絲笑容便浮現在我的嘴邊……
那次海淀區又舉辦了紙結構比賽。那次題目是“升高的硬幣”。我和同伴要用2張A4紙，2根吸管和幾個曲別針做一個頂端可以放上硬幣的紙結構。
這對我來說是個挑戰，于是我與同伴便天天找老師輔導和練習，付出加倍的努力和汗水，準備沖刺比賽的前五名。終于在練習中，功夫不負有心人，我們的紙結構與我的身高等高了，這份成功的喜悅伴我自信地走上賽場。
在比賽中，我沉著冷靜地分析局勢得出結論：只要我們能發揮出最好水平，就無人能敵！于是卷紙筒、連接、放硬幣和固定，每個步驟我都精益求精，力求最好。完成后，我的心里便忐忑起來，因為另一組同學做的紙結構和我們的高度相差并不多，我又暗暗為自己打氣，經過這么久的努力，我們一定能贏！同伴也安慰我說：“沒關系，大不了是個銀牌，能交差了”。我稍微放了一點心。裁判測量結果的那短短十分鐘在我看來像十年之久，可又實在擔心哪匹“黑馬”搶走我們的獎牌。
終于裁判拿起話筒，我的心都快從嗓子眼跳出來了，當我聽到他說出我們是第一的時候，我突然不敢相信我的耳朵，直到同伴把我拉到領獎臺上才欣喜若狂起來。那枚沉甸甸的獎牌掛在我胸前，其中包含了多少汗水啊！
成功，是汗水和努力組成的；成果，也是辛勤耕耘出來的。我為我的'成果和成功自豪，更要為我自己的努力豎起大拇指！
為自己豎起大拇指議論文 2
在成長的道路上，家庭生活，校園學習，社會交往，都給我帶來了一些難忘的回憶。回顧曾經的歲月，有些經歷會讓我感到驕傲和自豪。
“啪—”又一聲。
自責的我終于彈不下去了，抽了自己一巴掌，讓自己冷靜下來。又一次的失敗，把我僅剩一絲的耐心和自信心吞噬的一滴不剩。
為什么考了兩次十級都沒過？為什么每次都那么努力，成功卻離我原來越遠了呢？誰說付出了就一定有回報！
我按耐不住心中的憤怒，一把將譜架**，望著異常美麗的天空，我猶豫著，是繼續還是放棄？
我獨自在走廊徘徊，心中的目標是那么的猶豫不決。驀地，我的目光停在了一幅畫上。畫中一個小姑娘在考級，一位考官坐在面前滿臉喜色。我知道這一笑有多么的艱難，又蘊藏了私下里多少沒日沒夜的練習。因為我也經歷過，為了拿到證書，似乎已經拼了命。我暗暗下定決心：不能輕言放棄。
夕陽的余暉淡淡的投射下來，映襯著遠處的山麓如此美麗。慢慢地，心，散去了塵封已久的朦朧，人生會有很多的挫折和失敗，如果沒有挫折的陪伴怎能造就亮麗的風景線？沒有流過血的手指，是彈奏不出人世間的絕唱的！
于是，我再一次靜下來，重新開始，我會相信，付出就一定會有收獲，我更加刻苦。就這樣我慢慢地開始發現，從前的自己一心只想著結果如何，卻固執的不肯看腳下的路，不曾安靜下來享受音樂帶來的美好與快樂。
我開始專注地研究曲譜，把每篇樂章都想象成一個個美麗動人的故事，我用音樂將這些故事述說，有時自己都會被這些故事所感染，被音樂所感動。我終于明白了最好的音樂是情感來渲染的，我露出了發自心底的微笑。
又一次站在考官面前，當最后一個尾音消失，雙手自然地垂下，我松了一口氣，毋庸置疑，我拿到了夢寐以求的古箏畢業等級考試的證書。
至今我還在感謝自己，謝謝自己當初沒有輕言放棄，謝謝自己當初沒有低頭認輸。只有在這種自我鼓勵的環境下，我才會無比強大。我為我的過去豎起大拇指。
為自己豎起大拇指議論文 3
從小到大，我得到過許多獎項和榮譽，但令我感到自豪的，是我為之努力、拼搏的過程。
在我九歲的時候，我的素描已經到了能考級的水平，但我不知害怕什么，竟然不敢去考試。也許是怕考不好，也許是怕畫不好，也許只是單純的害怕“考試”這兩個字。
然而有時候這是沒得選的，我只能拿著畫筆戰戰兢兢的走進考場，看著其他孩子談笑自若的臉和天花板上白晃晃的燈，我使勁的咬住了嘴唇。
考試開始的時候，我已經第五次擦掉手心里冒出的汗了。在最初的幾次給石膏體起稿失敗后，挫敗感和失望席卷了我。平常畫畫我也需要幾次起稿才能成形，但是在考場上我卻感到不安。我仿佛能聽見時間一分一秒流逝的聲音，能看到未來發證書時獨獨缺我一個的場景，這更讓我焦慮不已。
我用手把橡皮屑從紙上掃下去，但手上的汗卻沾了不少橡皮屑，讓我莫名的煩躁擔憂起來。已經過去了十分鐘，我的紙上什么都沒有，然而我還在擺弄橡皮屑！我知道這樣不行，我必須放松才能發揮出水平。
我拿起水壺喝了一口，感覺冰涼的水滑過我的喉嚨。心中也冷靜了不少。我認真的研究起石膏體的形狀，把它印在腦海里，然后開始在紙上畫。這一次的起稿十分成功，我受到了鼓舞，開始逐漸進入狀態。
后面的一切就是水到渠成了。我聽著筆在紙上沙沙的響著，心中平靜了下來。我又找到了那種安詳寧靜的感覺，不再被煩躁和膽怯**著了。
后來，不出意料，我拿到了三級的證書。當然這本證書對于現在七級的我來說不算什么，但是我的現在全部都是那場考試、那個克服膽怯，為夢想拼搏的舉動鋪墊的。如果沒有那次嘗試，我就不可能有現在的進步和勇氣。
有時候會想起這段往事，我也會為自己豎起大拇指。因為我克服了恐懼，發揮出了水平，為了榮譽和夢想拼搏了。在日后的生活中，我會不斷用這件事激勵自己，讓自己克服新的困難，為了新的目標努力。
這樣的往事，讓我自豪，讓我驕傲。
為自己豎起大拇指議論文 4
年華似流水，轉眼間我已經是一名12歲的初中生了，回想之前發生的事，有些記憶早已零落飄散，但有件事卻一直令我記憶猶新，因為那次，我挑戰了自己，我為自己豎起了大拇指。
那是五年級了，當時的班**王老師推薦我去當校園講解員，負責為家長等**講解，這可讓我嚇著了，我，去講解？別開玩笑了！這就是我的第一反應在，“老師，我哪兒成啊？您還是選別人吧！”“沒嘗試過你怎么知道不行啊？你平時口才那么好，這次又是一個鍛煉的機會，就你了！”“我……”我想說的話像是被活生生咽回去了一樣……算了！不就是講解嘛，既然老師都那么相信我，我為什么不相信我自己呢？于是我鼓足勇氣，向老師說道：“老師我一定會完成任務的！”“嗯！加油，你一定沒問題！”
一星期后，全體講解員來到江山社禝廣場，李老師是這次講解活動負責人，她為我們介紹了這次活動的主題又帶著我們逛了一遍校園，“下面分一下工！”李老師說道，“你在世紀之林講解！”老師把工作證和講解稿發給了我，拿到稿子過后真是后悔，這么多要我怎么背啊，我嘆了口氣。“稿子不用背，了解之后用自己的話說出來就可以了！”哦，原來是這樣，我終于放松了。
很快，講解的時間到了，我佩戴好工作證，和同組的講解員一起到景點就緒，我又緊張了起來，心像要跳出來似的，腳下不停地踩著，看著其他講解員都在工作，而我卻像個擺設似的站著，我有點羞愧了：當初是怎么答應老師的，難說就只是當個花瓶在旁邊站著？什么都不做？我不能這樣，我是講解員！我的工作就是講解，怎么能退縮呢？沒錯！我一定沒問題的！我在心里為自己默默地豎起了大拇指。這時，一位家長走進了世紀之林。我小心翼翼地走上前：“家，家長您好！請問您需要講解嗎？”“好啊，開始吧！”家長的微笑給了我很大動力。“這里是世紀之林。原名……”在全程講解中，家長一直對我微笑，這個微笑不知給了我多少鼓勵！我這顆懸著的心也慢慢放了下來，在這之后，我為二十多位家長進行講解，被成功選為“優秀講解員”！這一次，我為自己豎起大拇指！
現在的我已經是一位資深的講解員，面對家長，**時再也沒有當時那么緊張，但每每想到那次講解，還是為自己豎起大拇指！是那次的嘗試才有現在的成功，感謝那次嘗試吧，是它使我變成一個有自信的人！
為自己豎起大拇指議論文 5
在成長的過程中會有許多如煙般的往事，其中一些令我們快樂；其中一些令我們悲傷；還有一些令我們驕傲和自豪。
在開學初，我在班里擔任宣傳委員，之后班里很多事情都要落到我和搭檔的肩上。就拿布置板報來說吧。我們需要收集班里同學的小報和其它資料，再在課余時間釘在展板上。雖然很辛苦，但是看到我們的成果，聽到老師的贊揚，都使我十分自豪：我可以勝任這份職責！這令我想為自己豎起大拇指。
除了這件事，還有一件事不僅為我贏得了榮譽，還真正地使大家包括我為自己豎起大拇指。回首往事，一絲笑容便浮現在我的嘴邊……
那次海淀區又舉辦了紙結構比賽。那次題目是“升高的硬幣”。我和同伴要用2張A4紙，2根吸管和幾個曲別針做一個頂端可以放上硬幣的紙結構。
這對我來說是個挑戰，于是我與同伴便天天找老師輔導和練習，付出加倍的努力和汗水，準備沖刺比賽的前五名。終于在練習中，功夫不負有心人，我們的紙結構與我的身高等高了，這份成功的喜悅伴我自信地走上賽場。
在比賽中，我沉著冷靜地分析局勢得出結論：只要我們能發揮出最好水平，就無人能敵！于是卷紙筒、連接、放硬幣和固定，每個步驟我都精益求精，力求最好。完成后，我的心里便忐忑起來，因為另一組同學做的紙結構和我們的高度相差并不多，我又暗暗為自己打氣，經過這么久的努力，我們一定能贏！同伴也安慰我說：“沒關系，大不了是個銀牌，能交差了”。我稍微放了一點心。裁判測量結果的那短短十分鐘在我看來像十年之久，可又實在擔心哪匹“黑馬”搶走我們的獎牌。
終于裁判拿起話筒，我的心都快從嗓子眼跳出來了，當我聽到他說出我們是第一的時候，我突然不敢相信我的耳朵，直到同伴把我拉到領獎臺上才欣喜若狂起來。那枚沉甸甸的獎牌掛在我胸前，其中包含了多少汗水啊！
成功，是汗水和努力組成的；成果，也是辛勤耕耘出來的。我為我的成果和成功自豪，更要為我自己的努力豎起大拇指！