中考生如何利用寒假復習理化 1

　　理化

　　記憶基礎上深入理解

　　先過基礎關

　　學生在寒假期間應該把基礎知識復習鞏固一遍，基礎不是太好的學生更應該借助這段時間做強化學習。

　　物理：夯實基礎知識，是這個假期學生應該努力的基本方向。有些學生把基礎復習看得過于簡單，認為復習基礎知識就是死記硬背一些概念、公式，多做一些簡單題目。實際上基礎復習，不僅包括概念公式的記憶，還應該深化對基礎知識的'理解，重視知識的發生、發展過程，注意基礎知識之間的內存聯系并使之系統化。比如初中物理初步介紹了一些重要的概念，如力、速度、密度、壓強、溫度、比熱、電流、電壓、電阻、電功、電功率等。復習時要明確這些概念之間的內在聯系和相互關系是怎樣通過物理規律來體現的。再就是基礎知識得到鞏固的基礎上，做習題訓練過程中注意除了量的積累，還要熟悉基本的解題技巧，掌握解基礎題的思路。

　　制定計劃找不足

　　學生在寒假期間不妨根據自身情況自己制定一個復習計劃，然后對照老師的復習計劃，找出自己復習中遺漏的重點和難點，及時對欠缺部分進行補救。同時，學生在復習中切記要把握住中考化學內容及要求層次。毫無疑問，化學復習必須緊扣課本，但高效的復習必須在老師的指導下理性地進行。再者化學復習是對已學過化學知識的再次學習，是學習過程中的重要環節，是把化學知識條理化、系統化，加深理解、熟練運用的過程。

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）擴展閱讀

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展1）

——考研數學寒假復習如何高效利用時間

考研數學寒假復習如何高效利用時間1

　　要想有效地利用時間，以下問題可供思考：

　　1.一天之中，學習高效率的時間段是哪何時?

　　(一般是上午九點至十一點，下午一點至四點。)

　　2.一天之中，睡眠高效率的時間段是何時?

　　(一般是午夜十二點至清晨6點，中午12點至1點。)

　　3.每天讀書、學習的時間是多少?

　　4.每天浪費的時間是多少?花在了哪些事情上?

　　5.如果你每天有額外的兩小時，你喜歡處理哪一件重要任務?

　　6.你是否將事情按照緊迫性與重要性分類?

　　7.你是否分配足夠的時間給最重要的事情?

　　8.你是否能夠按照計劃，在預定的時間內完成任務?

　　成功地管理時間而不被時間、事情追著跑不是件容易的事情。時間管理的關鍵不在于完成每一件自己喜歡的事情，而是要看所完成事情的價值與品質。理想的狀況是，越重要的事我們做得越好，越急的事我們做得越有效率。

　　我們可以先記錄每周的時間流水賬，然后將每周的事情依重要性和急迫性分類。設定事情的優先順序其實不難，重要的是要克服一種慣性心理傾向：逃避壓力。

　　這種心理傾向會誘使我們找很多推脫、逃避復習和學習的方法。比如想要處理那些容易、快速完成的事情拖延作息時間;在樓道口溜達以尋找無聊的.可以聊天的人;還假裝上網聊和考研相關的事情;閱讀并不需要閱讀的書籍和報紙;做一些瑣碎的事情等。還表現在有這樣的心理，可以等到明天;這個先不著急，時間還來得及;要不，從下周開始執行?……拖延是時間的竊賊，是時間管理的**。我們都知道的警言，“明日復明日，明日何其多”，說的也是這個道理。拖延會讓你遠離壓力，但它是你前進道路上的阻礙。逃避壓力的結果，就是犯了時間管理的大忌：把不緊急且不重要的事情擺在第一位，卻把重要且緊急的置于最后。

　　寓言故事中，蚱蜢在夏季終日唱歌，擱置了自己的遠期重要任務——收集糧食，因而在冬天來臨時措手不及，結果被**嘲笑。而聰明的你，相信能夠澄清目標，判定事情的輕重緩急，并優先完成重要事情，從而最終成功地支配自己的時間，做好時間的主人!

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展2）

——考研數學寒假復習如何高效利用時間匯總三篇

　　考研數學寒假復習如何高效利用時間 1

　　口訣1：函數概念五要素，定義關系最核心。

　　口訣2：分段函數分段點，左右運算要先行。

　　口訣3：變限積分是函數，遇到之后先求導。

　　口訣4：奇偶函數常遇到，對稱性質不可忘。

　　口訣5：單調增加與減少，先算導數正與負。

　　口訣6：正反函數連續用，最后只留原變量。

　　口訣7：一步不行接力棒，最終處理見分曉。

　　口訣8：極限為零無窮小，乘有限仍無窮小。

　　口訣9：冪指函數最復雜，指數對數一起上。

　　口訣10：待定極限七類型，分層處理洛必達。

　　口訣11：數列極限洛必達，必須轉化連續型。

　　口訣12：數列極限逢絕境，轉化積分見光明。

　　口訣13：無窮大比無窮大，最高階項除上下。

　　口訣14：n項相加先合并，不行估計上下界。

　　口訣15：變量替換第一寶，由繁化簡常找它。

　　口訣16：遞推數列求極限，單調有界要先證，兩邊極限一起上，方程

　　之中把值找。

　　口訣17：函數為零要論證，介值定理定乾坤。

　　口訣18：切線斜率是導數，法線斜率負倒數。

　　口訣19：可導可微互等價，它們都比連續強。

　　口訣20：有理函數要運算，最簡分式要先行。

　　口訣21：高次三角要運算，降次處理先開路。

　　口訣22;導數為零欲論證，羅爾定理負重任。

　　口訣23：函數之差化導數，拉氏定理顯神通。

　　口訣24：導數函數合(組合)為零，輔助函數用羅爾。

　　口訣25：尋找ξη無約束，柯西拉氏先后上。

　　口訣26：尋找ξη有約束，兩個區間用拉氏。

　　口訣27：端點、駐點、非導點，函數值中定最值。

　　口訣28：凸凹切線在上下，凸凹轉化在拐點。

　　口訣29：數字不等式難證，函數不等式先行。

　　口訣30：第一換元經常用，微分公式要背透。

　　口訣31：第二換元去根號，規范模式可依靠。

　　口訣32：分部積分難變易，弄清u、v是關鍵。

　　口訣33：變限積分雙變量，先求偏導后求導。

　　口訣34：定積分化重積分，廣闊天地有作為。

　　口訣35：微分方程要規范，變換，求導，函數反。

　　口訣36：多元復合求偏導，鎖鏈公式不可忘。

　　口訣37：多元隱函求偏導，交叉偏導加負號。

　　口訣38：多重積分的計算，累次積分是關鍵。

　　口訣39：交換積分的順序，先要化為重積分。

　　口訣40：無窮級數不神秘，部分和后求極限。

　　口訣41：正項級數判別法，比較、比值和根值。

　　口訣42：冪級數求和有招，公式、等比、列方程。

　　考研數學寒假復習如何高效利用時間 2

　　1.運用洛必達法則和等價無窮小量求極限問題，直接求極限或給出一個分段函數討論基連續性及間斷點問題。

　　2.運用導數求最值、極值或證明不等式。

　　3.微積分中值定理的運用。

　　4.重積分的計算，包括二重積分和三重積分的計算及其應用。

　　5.曲線積分和曲面積分的計算。

　　6.冪級數問題，計算冪級數的和函數，將一個已知函數用間接法展開為冪級數。

　　7.常微分方程問題。可分離變量方程、一階線性微分方程、伯努利方程等的通解、特解及冪級數解法。

　　8.解線性方程組，求線性方程組的待定常數等。

　　9.矩陣的相似對角化，求矩陣的特征值，特征向量，相似矩陣等。

　　10.概率論與數理統計。求概率分布或隨機變量的分布密度及一些數字特征，參數的點估計和區間估計。

　　考研數學寒假復習如何高效利用時間 3

　　要想有效地利用時間，以下問題可供思考：

　　1.一天之中，學習高效率的時間段是哪何時?

　　(一般是上午九點至十一點，下午一點至四點。)

　　2.一天之中，睡眠高效率的時間段是何時?

　　(一般是午夜十二點至清晨6點，中午12點至1點。)

　　3.每天讀書、學習的時間是多少?

　　4.每天浪費的時間是多少?花在了哪些事情上?

　　5.如果你每天有額外的兩小時，你喜歡處理哪一件重要任務?

　　6.你是否將事情按照緊迫性與重要性分類?

　　7.你是否分配足夠的時間給最重要的事情?

　　8.你是否能夠按照計劃，在預定的時間內完成任務?

　　成功地管理時間而不被時間、事情追著跑不是件容易的事情。時間管理的關鍵不在于完成每一件自己喜歡的事情，而是要看所完成事情的價值與品質。理想的.狀況是，越重要的事我們做得越好，越急的事我們做得越有效率。

　　我們可以先記錄每周的時間流水賬，然后將每周的事情依重要性和急迫性分類。設定事情的優先順序其實不難，重要的是要克服一種慣性心理傾向：逃避壓力。

　　這種心理傾向會誘使我們找很多推脫、逃避復習和學習的方法。比如想要處理那些容易、快速完成的事情拖延作息時間;在樓道口溜達以尋找無聊的可以聊天的人;還假裝上網聊和考研相關的事情;閱讀并不需要閱讀的書籍和報紙;做一些瑣碎的事情等。還表現在有這樣的心理，可以等到明天;這個先不著急，時間還來得及;要不，從下周開始執行?……拖延是時間的竊賊，是時間管理的**。我們都知道的警言，“明日復明日，明日何其多”，說的也是這個道理。拖延會讓你遠離壓力，但它是你前進道路上的阻礙。逃避壓力的結果，就是犯了時間管理的大忌：把不緊急且不重要的事情擺在第一位，卻把重要且緊急的置于最后。

　　寓言故事中，蚱蜢在夏季終日唱歌，擱置了自己的遠期重要任務——收集糧食，因而在冬天來臨時措手不及，結果被**嘲笑。而聰明的你，相信能夠澄清目標，判定事情的輕重緩急，并優先完成重要事情，從而最終成功地支配自己的時間，做好時間的主人!

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展3）

——中考生如何利用寒假提高成績合集1篇

　　中考生如何利用寒假提高成績 1

　　第一招：制訂復習計劃

　　有些考生總認為假期就是用來休息的，一旦進入到寒假，就完全松懈下來，但是在中考面前這是不可取的。在寒假中適當的放松，有利于調整狀態，以更好地精神面貌迎接接下來的學習任務是無可厚非的。但與此同時一定要制定一個學習計劃，一方面對舊知識進行總結、復習，對下學期即將開始學習的新知識進行預習;另一方面，保持一個良好的學習狀態有利于在下學期開始的時候更好更快的投入到學習中去。

　　第二招：治理偏科，查缺補漏

　　中考拼的'是總分成績，因而各科成績均衡很重要，不要讓“短板”減少了你的“容量”。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科問題。

　　初三生可根據上半學期的期末考試結果，審視一下自身所存在的問題：知識上的漏洞、科目上的強弱項。總結經驗教訓，對較弱的科目加強彌補，因為弱項的上升空間很大，對于提高中考成績至關重要。

　　第三招：讀課外書，積累寫作素材

　　眾所周知，多讀課外書，有利于提高作文水平，但是中考學生課業緊張，平時幾乎沒有什么時間可以用來讀一讀課外書。那么，寒假對于這些中考生來說就是難得的機會。寒假期間時間相對充裕，高分網中考小編建議大家利用這一段時間多讀一些課外書。在閱讀書籍的同時，要積累一些成語典故、名人名言、時事歷史等素材，在寫作文時可以有意識的加以引用，使作文豐滿立體。有益于中考作文成績的提高。

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展4）

——考研數學復習該如何高效利用真題

考研數學復習該如何高效利用真題1

　　一、沒有大綱?沒關系!

　　準備開始前期復習，但是考研大綱卻遲遲沒有下來，這時，需要花大力氣學習的數學該怎么復習呢?其實在復習的基礎期，考生可以找出自己從前所學的教材，或者找到目標學校所規定的教材，對照教材把知識點系統梳理，逐字逐句、逐章逐節地對概念、原理、方法進行全面深入的復習。

　　同時，考生還應注意基礎概念的背景和各個知識點的相互關系，一定要先把所有的公式，定理，定義記牢，然后再做一些基礎題進行鞏固。

　　二、確認復習方向

　　大家要在復習前期認清復習方向，對于2017考生來說，首先要注重基本概念、基本定理和符號法則，這些東西都需要理解和記憶。當然記憶這個問題是需要平常多練的，另外在復習的時候我們要學會靈活變通，學會舉一反三。

　　對于數學的復習，要認清每個階段的任務，在復習的基礎階段，如果大綱沒有出來，就根據課本，從頭至尾復習，達到記住所有公式、概念的目的。在以后的復習過程中，通過練習，強化能力。

　　在大綱發布之后，便可以在強化練習之前，抽出一個星期左右的時間，將自己所復習的知識點與大綱的要求進行對比，尤其是深入強化大綱中的重點內容。總之，在考研大綱出來之前，數學要以課本為綱，加強基礎知識的復習。

　　三、看教材與做題相結合

　　大家在看教材的時候，容易看了后邊的忘了前邊的，所以在復習的時候要不斷鞏固，加強對基礎知識點的理解。總結是一個很好的復習方法，是使知識的.掌握水平上升一個層次的方法。

　　所以大家在平日的復習當中，要做自己所選教材后邊的一些配套的基礎性的練習題，勤動手，同時對于一些自己不會做得題目，多思考，多問自己幾個為什么。有些具有一定難度的題目，可能需要參考標準答案，此時一定要分析一下別人的思路，多總結，多想想以后遇到類似的題目，自己應該從哪些方面去思考，這樣慢慢積累，就會成為自己的知識，為自己所用。

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展5）

——考研數學暑期復習如何利用大定律

考研數學暑期復習如何利用大定律1

　　一、鯰魚效應：一個競爭的復習環境

　　很久以前，挪威人從深海捕撈的沙丁魚，總是還沒到達海岸都已經口吐白沫。然而，有一條漁船卻總能帶著活魚上岸。這是為什么呢?后來，人們才發現原來那條漁船在沙丁魚槽里放進了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，鯰魚不斷地追逐沙丁魚，沙丁魚拼命游動，激發了其內部的活力，從而活了下來。這就是鯰魚效應。鯰魚效應告訴我們：競爭可以激發人們內在的活力。

　　對于考研(微博)的人來說，一個人悶頭復習，經常會出現疲倦、無聊等反應。而這對于復習來說，都是致命的大敵，將會嚴重影響復習的效率。那么如果刺激自己，激活自己的內在活力呢?讓我們在復習當中引進一條鯰魚吧。

　　我們復習時，可以找一個復習伙伴。當然，這個伙伴最好是學習比較努力、學習成績和自己差不多或者比自己略好的人。有個這樣一個復習伙伴，就可以形成互相競爭、追趕幫帶的形勢，對自己學習效率的提高無疑是有一定幫助的。如果找不到這樣的復習伙伴呢?也不要緊。有一位兩個月考上研究生的女生說，她在復習的兩個月內，作息**完全按照鄰居一位要參加中考的中學生的來。大家都知道，我們在中考或者高考(微博)的時候，那種作息時間是相當規律并且嚴格的，并且復習的努力程度也是大學生所遠遠不能比的。找到了這樣一個鯰魚，對自己復習的促進效果是顯而易見的。

　　二、酒與污水定律：一個干凈的復習環境

　　酒與污水定律是指把一匙酒倒進一桶污水，得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒進一桶酒，得到的還是一桶污水。在任何***，幾乎都存在幾個難弄的人物，他們就像果箱里的爛蘋果，如果不及時處理，它會迅速傳染，把果箱里其他蘋果也弄爛。

　　這個原理給我們帶來的啟示是：在我們進行考研復習的過程中，一定要遠離那些污水。

　　污水都包括哪些方面的內容呢?有些不考研的同學，到了大學的最后階段，就已經進入了最后的瘋狂放松階段，如果整天和這些人在一起，就算沒有達到他們瘋狂的程度，也可能嚴重影響考研的心境，打破既定的學習計劃。還有些人，為了彌補大學期間沒有談一次戀愛的遺憾，在最后階段開始談戀愛，戀人最終會成為污水，影響自己的復習。所以準備考研的'人，千萬不能在這最后階段掉入污水。當然，能成為污水的東西還有很多，我們一定要遠離這些能干擾到自己的因素。

　　三、奧卡姆剃刀定律：扔掉多余的參考書

　　12世紀，英國奧卡姆的威廉主張唯名論，只承認確實存在的東西，認為那些空洞無物的普遍性概念都是無用的累贅，應當被無情地剃除。他主張如無必要，勿增實體。這就是常說的奧卡姆剃刀。奧卡姆剃刀現在具有廣泛、豐富、深刻的意義，如在企業管理中演化為簡單與復雜定律：把事情變復雜很簡單，把事情變簡單很復雜。這個定律要求，我們在處理事情時，要把握事情的主要實質，把握主流，解決最根本的問題，尤其要順應自然，不要把事情人為地復雜化，這樣才能把事情處理好。

　　考研復習時，不少人都會買很多本參考書，買無數套的模擬題。這不僅不會幫助你提高復習效果，最終會使你陷入忙亂。參考書過多，容易讓人有**感，什么時候才能看完呢?什么時候才能做完呢?結果要么是看不完，要么是匆匆看完，但是沒有一本參考書給弄透，其實效果很差。不如根據自己的特點，選擇少量合適的參考書，然后將其吃透。比如自己基礎比較薄弱的科目，就適合從課本入手，那么這個時候就需要買一本同步練習之類的書，以便及時****剛剛復習過的課本知識。如果是自己基礎比較好的科目，就適合從模擬題入手，待遇到不會的知識，再回到課本上進行復習。模擬題也不用買得太多，能達到查漏補缺的目的就差不多了。無論是基礎薄弱的科目還是基礎比較好的科目，基礎知識復習得很到位的情況下，其實最后都必須落腳到做真題，5~10年的真題都可以做一做，以便使自己及時進入考試狀態和做最后的檢驗和查漏補缺。

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展6）

——中下水平的中考生如何在寒假高效復習（精選1篇）

　　中下水平的中考生如何在寒假高效復習 1

　　對中等生的定義就是好好努力有機會爭取重點高中的學生。這部分學生的特點：

　　1.基礎知識都比較扎實，能力上略有欠缺；

　　2.有弱項科目影響總分；

　　3.心態不是很穩定，成績波動比較大；

　　對各科比較均衡的考生，寒假期間要進入專項訓練模式。特別是中檔題的訓練。我們分析過影響考試成績的因素，其中，解題規范性有35分左右的影響。這里的規范性只要指解題步驟的規范性，該畫圖的不畫圖或者畫的很簡略、模糊，該有的步驟跳過等。這都可能影響到解題思路。所以，平時的訓練過程一定要認真解答每一道題！選擇有詳細解題步驟的題做練習。一定要做完后核對答案，不要只核對結果，要把解題過程自習的核對一遍。文科的考生也是一樣，要核對每個要點。只有這樣才能保證基礎題爭取滿分，中檔題不失分。

　　對于有弱科的考生，寒假是個很好的`機會。之所以弱很大的原因是基礎不夠扎實，大部分都會想找家教來補掉這個弱項。

　　二、基礎差的往這看，重點這么做

　　基礎差的學生，首先要解決的一個問題是心態。中考就像是一次長跑比賽，已經跑了這么長的距離，一定要堅持到最后。特別是中考，影響最后結果的因素很大，不到最后一定不能放棄。

　　和中等生相比，要更加重視基礎知識的鞏固。在做訓練時，要回顧該題涉及的考點有哪些，這些考點屬于哪些章節，哪個知識結構框架。同時，要把這個知識框梳理一遍，看看有沒有自己沒鞏固掉的其他知識點。

　　經過這樣不停的梳理后，對知識點的掌握程度就會越來越清晰，心理上也會越來越輕松。要追上中等生做到基礎題爭取滿分、中檔題不失分自然要拿出更多的時間學習，做更多的題。為了避免題海，小編建議多做真題！真題有詳細的解題步驟，對每到題涉及的考點，考察的能力都有詳細分析。這能節約的很大的精力。

　　其他注意事項：

　　除了學習，還有件非常重要的事情，那就是鍛煉。我們都知道體力不足會導致精神力的不足，當你感覺疲憊的時候，耐力、自控力都會降低。所以，一定要加強鍛煉。而且每次運動后的那種舒暢的心情也會緩解學習的壓力。

　　除了學習、鍛煉，也要給自己一點休息娛樂的時間。制定一個詳細的計劃是絕對有必要的。最后，希望所有初三學生，有一個充實的寒假！相信你的付出一定會有回報！

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展7）

——中考復習指南：初三生寒假各科備考攻略實用1份

　　中考復習指南：初三生寒假各科備考攻略 1

　　語文

　　立足基礎適當拓展

　　立足書本鞏固基礎

　　復習三年的課程對于任何人來說都是一個龐大的工程，很多學子會無從下手，其實這三年是為高中提升打基礎。

　　以課本為主、系統復習基礎知識是很多老師所提出的觀念。之所以立足課本，是因為很多東西都是來自課本內，如，我們常說課內文言文難過課外文言文，也就是說對于課內的文章掌握了，一些基本的知識點就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應手。寒假階段學子有了一定的時間，因此抓住這個機會進行系統而全面的基礎知識學習很關鍵，如，字、詞、句子等考試基本元素的學習。

　　另外，在這個階段立足基礎知識復習的情況下，可以適當地多看一些書籍，如，《讀者》、《青年文摘》等，適當的擴充積累，會為作文和閱讀題提供有益的幫助。

　　閱讀和作文是提分的關鍵

　　閱讀和作文分數比例大，也是很多同學的丟分大項。業內老師表示要想在中考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬。

　　目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，很多學生無法抓住切入點，表達能力差，在表述上缺乏規范性。20、30分的閱讀題，有的同學只能得2、3分。閱讀題需要將信息有效轉化。有的學生很依賴于在復習中老師據題給出答案，其實不合適。學生自己還要適當地多讀一些文章。

　　在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，相對于**性的作文來說，還是比較容易的，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學子學會提煉主題、分析觀點，然后進行全面論證或闡述，對于這方面的復習可以有針對性地做一些練習，同時多看一些范文，打開思路、積累素材。

　　數學

　　理清頭緒，針對性復習

　　理清脈絡抓基礎

　　**重點中學的老師表示：學生在這一階段的復習重點，應該注重自己理清初中數學內容的脈絡，開展基礎知識的系統復習。可按照數與式運算、函數與方程、幾何證明方程式、圖形的變化與證明等模塊進行復習。

　　近幾年的中考，基礎題型占了較大比例，許多試題源于課本。為此，復習中要緊扣教材，夯實基礎，以基礎題型的復習和基本數學思想、數學方法等的訓練為主，穿插少量的綜合復習，同時關注新學的知識，對課本知識進行系統梳理，形成知識網絡，對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三觸類旁通的目的，做到以不變應萬變，提高應試能力。

　　棘手問題抓方法

　　一些學生復習過程中會有這樣困惑：面臨著系統復習與重點復習，復習基礎與提高能力的矛盾，學生往往復習了前面忘了后面，復習后面又忘了前面。一位教授數學多年的老師建議，學生在復習中不妨采用“短、平、快、全”的方法，短，題型短小，知識點單一，轉彎少。平，難度不大，簡單易解。快，解題速度快，一般學生耗時約20至25分鐘，信息反饋快。全，知識點覆蓋整個初中數學體系，考查全面。這樣可以有效彌補學生對知識的遺忘，有助于降低學生的心理疲勞。

　　分別對待各有側重

　　復習中，學生要針對自己掌握知識的情況進行有針對性的復習。如果是學習一般的學生，要對自己嚴格要求，解題嚴密、細心；學習拔尖的學生，在復習中不妨加強習題訓練，在解題過程中注重邏輯關系。另外還要針對知識點的難易程度，在中考中所占的比例，有區別、側重的重點復習。同時，有目的地進行糾錯訓練，分析易錯問題。

　　英語

　　側重回歸課本

　　切忌盲目拓展

　　很多孩子在英語學習中喜歡不斷向外擴展，認為這樣對于提升成績有很大的幫助，但不少老師卻指出，隨著新教材方式的變化，回歸課本才是關鍵。

　　從這兩年的考試情況來看，隨著新教改變化，考試的方向也發生了變化。年中考，有一道很多分的題都是來自課本原文內容，都是緊靠這個方向，可以說利用課本原文原題來出題是當前考試的一個主旨。學子可以利用寒假階段系統鞏固詞匯、語法等基礎內容。

　　熟悉題型系統地打好基礎

　　“貪多嚼不爛”，這是我們常說的一句話，寒假有了時間，但對于備考的學子來說，并不意味著可以隨性學習，而是要了解題型，系統地打好基礎知識。

　　初中三年的課程現階段已經基本完成，但都是一個個模塊知識點，在這個階段，學子首先要做的就是將一個個模塊點能系統地串在一起，總體進行復習鞏固，打好基礎知識。

　　當然根據這幾年的中考情況了解重點和考題類型也是非常有必要的。比如以往有完型填空、首字母填空，而現在又出現了**填空類型的題，這對于學子掌握句子的能力提出了要求，因此強化自身語法、表述、分析的綜合能力非常有必要。

　　而在作文方面，目前主要是命題作文較多。學生們要學會中文轉換英文的模式，拓展自己的英語思維，這就需要在鞏固基礎知識的層面上做一定的積累。業內老師給出學子一個模板，比如按照總（概括）——分（詳盡敘述說明）——總（總結）的概念來寫作文，一般都會抓住重點，取得不錯的成績。

　　理化

　　記憶基礎上深入理解

　　先過基礎關

　　學生在寒假期間應該把基礎知識復習鞏固一遍，基礎不是太好的學生更應該借助這段時間做強化學習。

　　物理：夯實基礎知識，是這個假期學生應該努力的基本方向。有些學生把基礎復習看得過于簡單，認為復習基礎知識就是死記硬背一些概念、公式，多做一些簡單題目。實際上基礎復習，不僅包括概念公式的記憶，還應該深化對基礎知識的理解，重視知識的發生、發展過程，注意基礎知識之間的內存聯系并使之系統化。比如初中物理初步介紹了一些重要的概念，如力、速度、密度、壓強、溫度、比熱、電流、電壓、電阻、電功、電功率等。復習時要明確這些概念之間的內在聯系和相互關系是怎樣通過物理規律來體現的。再就是基礎知識得到鞏固的基礎上，做習題訓練過程中注意除了量的積累，還要熟悉基本的解題技巧，掌握解基礎題的思路。

　　制定計劃找不足

　　學生在寒假期間不妨根據自身情況自己制定一個復習計劃，然后對照老師的復習計劃，找出自己復習中遺漏的重點和難點，及時對欠缺部分進行補救。同時，學生在復習中切記要把握住中考化學內容及要求層次。毫無疑問，化學復習必須緊扣課本，但高效的復習必須在老師的指導下理性地進行。再者化學復習是對已學過化學知識的再次學習，是學習過程中的重要環節，是把化學知識條理化、系統化，加深理解、熟練運用的過程。

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中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展8）

——中考寒假該如何復習優選【一】篇

　　中考寒假該如何復習 1

　　用好最佳記憶時段

　　從一些中學了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學習完全忘到了腦后;有的則把學習安排得過于緊湊。老師認為，這些都是不科學的。她建議初三生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學習。

　　寒假里，初三生可**安排學習時間，師范大學心理學教授沃建中提醒，初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的'時段，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿**行，也利于提高效率。

　　合理制訂復習計劃

　　中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。沃建中認為，糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

　　根據期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。

　　別忘搜集作文素材

　　不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，老師提醒，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

　　不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。李老師建議，初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

　　老師提醒初三學生，寒假生活要勞逸結合，可多和父母、老師或同學溝通交流，減輕壓力，保持良好心態，為下學期有一個良好開端做好準備。

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展9）

——初三如何利用寒假提高成績合集1篇

　　初三如何利用寒假提高成績 1

　　初三學生面臨著中考，因此學習壓力大、學習內容多，每當到了寒假同學們都喜憂參半，喜的是終于放假了，憂的是如果不能利用好假期，成績一定會落后的，下面和小編一起來看初三如何利用寒假提高成績，希望有所幫助！

　　一、制定初三寒假學習計劃

　　制定寒假學習計劃表的好處在于：

　　1、可以提高學習的主動性，改正拖延的習慣，有助于養成今日事今日畢的良好習慣。

　　2、可以幫助學生按部就班、循序漸進地完成學習，這樣既可以緩解學習壓力，又能做到提升成績的目的。

　　3、可以讓時間更有規劃、做事更有條理，這樣既不會浪費時間，又能確保有時間做其他的事情。

　　4、可以使你了解自己的學習進度，同時又能總結概括此前的學習進度和學習情況，確保在不斷的總結中穩步提升。

　　二、初三寒假該怎么學習？

　　1、梳理知識體系

　　寒假期間可以為接下來沖刺復習做準備，因此首先要讓自己“靜”下來，中考時，學科較多，知識點較雜，所以，理清各科的知識脈絡至關重要。無論哪科知識都是一環扣一環的，因此，我們要想取得好成績，就必須把每一個知識點弄明白，只有串成線、織成網，才能讓知識形成知識體系，這樣我們在考試中才能迅速從記憶中提取相關的知識并給出正確的答案，反之，大腦一片混沌容易形成“記憶堵塞”，不僅影響單科成績，也會影響整個中考狀態。

　　2、整理錯題本

　　相信一個學期下來，同學們一定積累了很多的錯題，加上寒假前的.期末考試試題，同學們也一定需要系統的整理錯題本，找出差距和薄弱環節。考試反映出的問題要認真、客觀地進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。通過反復的、階段循環式的針對性訓練來提高復習效果，體會和熟悉中考題型，達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后，要學會反思，善于總結，尤其是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎題解不好。

　　3、盡快查漏補缺

　　千萬要重視寒假前的期末考試，通過這次考試，能夠找出自己的不足。利用寒假認真、客觀地進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學習態度不端正，審題不仔細，或者是學習方法、學**慣不好。要進行全方位的剖析。

　　因為距離中考只有一個學期的時間，因此要堅持“把時間用在刀刃上”。對薄弱環節進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時間，多補薄弱學科的基礎知識，避免中考時“短腿科目”拉分。根據作業或復習中的練習暴露的問題查漏補缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學！

　　4、夯實基礎、提高解題能力

　　同學們在解題中，常常會因為“粗心”而丟分，其實，這是基礎不牢造成的。因此，寒假期間，要強化基礎知識的掌握和運用。同時要提高解題能力，讀題和審題是解題的基礎，讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規范、通順，不寫錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。

　　特別是中等和中等偏下的學生，要適當地安排一些限時解題的訓練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確率，拿到應拿的分數，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。

　　寒假貪玩怎么辦？

　　1、提升責任感和危機感

　　很多學生對中考不在意，或者是對成績不重視的原因，就是沒有意識到中考失敗所帶來的嚴重后果。中考只給每個初中生一次機會，如果考不上高中，那么，就無法進入大學。因此，還想繼續深造的同學一定要提升責任感和危機感，好好把握這僅有一次的中考機會。

　　2、明確人生方向

　　很多初中生過于幼稚，無法自控，經不起游戲的**而誤入歧途。但是，同樣是學生，“學霸們”就能坐得住、學的下去，主要原因是他們知道自己想要什么，而那些沉迷于游戲的學生并不清楚要什么，非要在錯誤的時間，錯誤的地點，去做錯誤的事情，因此除了家長**外，同學們更應該明確自己的發展方向，想好自己要上哪所高中，并為之付出努力。

　　3、堅持做自己

　　很多初中生并不是不想學，而是有從眾的心理。看到同學們都在討論游戲的事情，自己不好意思不玩。或者是同學們都不學習，自己也不好意思學習。在此要告訴各位初中生“別人就是別人，你就是你，有一天你考**重點高中，別人會羨慕你；如果你名落孫山，別人最多也就安慰一下你，誰都幫不了你。

　　最后，再次提醒初三的同學們，千萬不要覺得時間還早貪玩不學習，距離中考還有最后一個學期，一定要用這個寒假補齊短板、提高成績。

中考生如何利用寒假復習理化（精選1篇）（擴展10）

——學生如何有效利用寒假安排學習和生活(精選1篇)

　　學生如何有效利用寒假安排學習和生活 1

　　1、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

　　通過制定學習計劃，努力將學生復習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

　　比如：每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。

　　例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交

　　叉進行。不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

　　有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學吧!

　　寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法、學**慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓后，為自己制定一套寒假學習計劃，并堅持實施。

　　因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

　　2、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構

　　成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用，

　　對于語文學科，文科目中文言文有欠缺的同學，可以把初中的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。

　　數學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養解題思路。

　　英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。

　　物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。

　　化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

　　3、收集和整理做過的.錯題，選擇中考真題及時訓練

　　寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

　　同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

　　4、有序安排寒假作業，有選擇的讓孩子進行學科輔導。

　　寒假里，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業，不要作業量要求起伏變化太大。

　　在找出學生學習的薄弱環節后，要根據學生實際水平和學習需求，選擇適合的學科補習輔導。好的課外輔導班，可以提高學生學習能力。

　　傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。

　　對成績好的學生，可以找些有優秀老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

　　對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學后的新知識學習中取得理想的結果。