中考定向師范是什么** 1
是指中考成績(jī)非常優(yōu)異,達(dá)到或超過(guò)省級(jí)示范性高中錄取分?jǐn)?shù)線而被直接錄取的學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)統(tǒng)招生是指計(jì)劃內(nèi)的招生,經(jīng)過(guò)招辦正式錄取的考生。統(tǒng)招的分?jǐn)?shù)線是由招辦劃定的,學(xué)生入學(xué)后,可以選擇轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)移戶(hù)口,入學(xué)之后不能調(diào)專(zhuān)業(yè)。
關(guān)于定向生的'介紹:
定向指標(biāo)**,是將優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃定向下發(fā)到部分薄弱初中。定向生資格為在生源學(xué)校取得正式學(xué)籍三年,且初一、初二、初三連續(xù)在該校就讀的應(yīng)屆****生。定向生錄取方面,在具備資格且填報(bào)了定向志愿的應(yīng)屆考生中,以中考成績(jī)和定向志愿為依據(jù),按所在初中學(xué)校生源排隊(duì)擇優(yōu)錄取。定向生錄取成績(jī)不低于錄取學(xué)校統(tǒng)招錄取線下30分;定向生**向"大學(xué)區(qū)"傾斜,"大學(xué)區(qū)"成員學(xué)校考生報(bào)考所在"大學(xué)區(qū)"內(nèi)的定向生,錄取成績(jī)不低于該學(xué)校統(tǒng)招錄取線下40分,并不得低于普通高中錄取**線。
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中考定向師范是什么**范文1份(擴(kuò)展1)
——初中考上師范是什么**優(yōu)選【1】篇
初中考上師范是什么** 1
而師范大學(xué)是一般是通過(guò)高考的形式進(jìn)行招生。師范大學(xué)在我國(guó)的設(shè)置歷史最為悠久,傳統(tǒng)意義上的“師范大學(xué)”,主要是指培養(yǎng)各類(lèi)師資力量的高等院校,但就現(xiàn)代意義來(lái)講,“師范大學(xué)”不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高水平的師資使命。
同時(shí)隨著社會(huì)的發(fā)展,更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養(yǎng)基地的標(biāo)識(shí),師范大學(xué)正由過(guò)去比較單一的培養(yǎng)文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學(xué)拓展。師范大學(xué)是最接近教育本質(zhì)的大學(xué)。
****讀師范的就業(yè)前景:
1、由于我國(guó)教育事業(yè)長(zhǎng)期缺乏人才,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),教育的'地位、教師的地位還比較低,許多師范院校的學(xué)生畢業(yè)后不安心教育工作,千方百計(jì)想離開(kāi)教育口,師范畢業(yè)生流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重,給亟待補(bǔ)充新生力量的教育事業(yè)帶來(lái)人才匱乏的局面。
2、教育事業(yè)的迅速發(fā)展,給師范畢業(yè)生帶來(lái)廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。教育事業(yè)的迅速發(fā)展,一方面增加了對(duì)師范類(lèi)畢業(yè)生需求的數(shù)量;另一方面對(duì)師資的水平和質(zhì)量也提出了更高的要求。
3、教師作為光榮而又穩(wěn)定的職業(yè),越來(lái)越受到大學(xué)畢業(yè)生的青睞。隨著教師的****、社會(huì)地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善,教師職業(yè)正在受到全社會(huì)的普遍尊重。
中考定向師范是什么**范文1份(擴(kuò)展2)
——師范專(zhuān)業(yè)是什么**(一)份
師范專(zhuān)業(yè)是什么** 1
師范類(lèi),泛指一類(lèi)高校,而不是具體指某些專(zhuān)業(yè)。具體說(shuō),過(guò)去師范類(lèi)高校中的所有專(zhuān)業(yè)均可算為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),包括不是從事教師工作的心理,教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
很多師范類(lèi)高校改為綜合類(lèi)高校了。因此習(xí)慣**師范類(lèi)高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語(yǔ)、**、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱(chēng)為師范類(lèi)教育。同樣,將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科,如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱(chēng)為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
與教育相關(guān)的師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)主要有漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、心理學(xué)、**學(xué)與行政學(xué)、歷史學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、特殊教育、教育學(xué)等。
專(zhuān)科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要有語(yǔ)文教育、思想**教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、英語(yǔ)教育、物理教育、化學(xué)教育、生物教育、歷史教育、音樂(lè)教育、地理教育、美術(shù)教育、體育教育、學(xué)前教育、漢語(yǔ)等。
就讀于師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),其中一個(gè)目的就在于畢業(yè)以后想從事教育行業(yè)。那么最重要的.一點(diǎn)就是拿到教師資格證,相對(duì)于綜合類(lèi)或者理工類(lèi)等院校而言,師范類(lèi)院校獲得教師資格證更容易一些,所以報(bào)考時(shí)要么選綜合實(shí)力非常強(qiáng)的非師學(xué)校,要么選一個(gè)不錯(cuò)的師范類(lèi)院校以后當(dāng)老師。
讀師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)還要考慮就業(yè)問(wèn)題,盡管老師看似很吃香,但在找工作時(shí)想去一個(gè)公立好學(xué)校、好地域任教,還是有一定困難的,而且教師編制也十分緊張,況且某些學(xué)校對(duì)**、能力要求也比較高。
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——玉溪師范學(xué)院預(yù)科定向是什么范文一份
玉溪師范學(xué)院預(yù)科定向是什么 1
玉溪師范學(xué)院有57個(gè)專(zhuān)業(yè),其中,美術(shù)學(xué)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè),泰語(yǔ)為云南省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),地理科學(xué)、生物科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)為云南省高等學(xué)校特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)**課程9門(mén),省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén),省級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個(gè),省級(jí)名師工作室4個(gè)。
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——三加二學(xué)校是什么**范文1份
三加二學(xué)校是什么** 1
1、三加二學(xué)校指的'是中專(zhuān)院校與大專(zhuān)院校聯(lián)合辦學(xué),在中專(zhuān)完成3年學(xué)習(xí)后,再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程,經(jīng)考試合格取得相應(yīng)的大專(zhuān)畢業(yè)證;而專(zhuān)升本是大學(xué)專(zhuān)科層次學(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試的簡(jiǎn)稱(chēng),是****教育體制大專(zhuān)層次學(xué)生升入本科院校的考試**。
2、三加二經(jīng)考試合格取得相應(yīng)的大專(zhuān)畢業(yè)證,而專(zhuān)升本獲取的是本科畢業(yè)文憑。
3、三加二經(jīng)考試合格取得相應(yīng)的大專(zhuān)畢業(yè)證,文憑為全日制;而專(zhuān)升本獲取的是本科畢業(yè)文憑既有全日制,也有**高等教育畢業(yè)文憑。
中考定向師范是什么**范文1份(擴(kuò)展5)
——專(zhuān)業(yè)本科是什么**?范文一份
專(zhuān)業(yè)本科是什么**? 1
在我國(guó),全日制本科通常是由全國(guó)各地的普通高等學(xué)校招生全國(guó)**考試、自主招生或者保送等方式進(jìn)行招生的,學(xué)制4—6年,學(xué)生在校學(xué)習(xí),是最為普遍的教育方式。
另外,專(zhuān)科生可以通過(guò)統(tǒng)招專(zhuān)升本考試接受全日制本科階段教育,學(xué)制為2年,屬于以專(zhuān)科為起點(diǎn)(前置**起點(diǎn))的`本科教育,區(qū)別于普通高等學(xué)校招生全國(guó)**考試統(tǒng)招的本科。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。其第一**,原始**和層次起點(diǎn)均為本科。
中考定向師范是什么**范文1份(擴(kuò)展6)
——**學(xué)位是什么范文1份
**學(xué)位是什么 1
從2019年7月起,我國(guó)學(xué)位授予單位不再招收第二學(xué)士學(xué)位生。此外,為確保學(xué)位證書(shū)的'權(quán)威性,對(duì)獲得多個(gè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生都只發(fā)一個(gè)證書(shū),所獲各類(lèi)學(xué)位情況在證書(shū)上予以注明。
為規(guī)范學(xué)士學(xué)位授權(quán)授予工作,健全學(xué)士學(xué)位管理**,提高學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量,***學(xué)位委員會(huì)發(fā)布《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》。除上述變化外,《辦法》還明確了學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核的權(quán)責(zé),提出了標(biāo)準(zhǔn)和程序等相關(guān)要求,并對(duì)中外合作辦學(xué)中學(xué)士學(xué)位授予問(wèn)題和第二學(xué)士學(xué)位作出規(guī)定。
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——師范三定向是指什么范本1份
師范三定向是指什么 1
定向師范生,這是各地**為了解決農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)義務(wù)教育階段教師資源緊缺的現(xiàn)狀而制定的.由**出資、專(zhuān)門(mén)為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)義務(wù)教育階段師資力量的措施和**。
作為由**買(mǎi)單的教師培養(yǎng)措施,一般在考生選擇報(bào)名時(shí)都會(huì)與**簽訂合同,規(guī)定考生和**雙方的**和責(zé)任,以及違約補(bǔ)償方式。
中考定向師范是什么**范文1份(擴(kuò)展8)
——高考定向師范生的報(bào)考條件優(yōu)選【1】份
高考定向師范生的報(bào)考條件 1
定向生志愿每生限報(bào)一所學(xué)校,定向生與統(tǒng)招生同批次錄取。
第一批次和第二批次分別有一個(gè)定向?qū)W校志愿,但是只能二選一,選擇填寫(xiě)一個(gè)定向?qū)W校志愿(如無(wú)定向生資格,進(jìn)入個(gè)人志愿系統(tǒng)后,定向?qū)W校欄目自動(dòng)置灰,無(wú)法填寫(xiě))。
定向生志愿錄取的基本原則:定向生與統(tǒng)招生同批次錄取,定向生錄取以考生統(tǒng)考成績(jī)和定向志愿為依據(jù),按照志愿從高分到低分依次錄取,錄取成績(jī)不低于普通高中最低錄取**線。