中考作文拿高分六大要點 1
要點一：作文題目要審清
“看到作文題目后，首先要審題，這一步工作的好壞，將決定全篇內(nèi)容是否符合要求。審題要審清題目的內(nèi)容和范圍及中心和人稱，領(lǐng)會題目中的象征義和比喻義，并要明確題目對文體有的要求等。”
龍新燕老師稱，在作文題目中，決定作文中心立意點的詞語稱為主題詞，研讀題目，找出主題詞，進而挖掘主題詞所蘊涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。“如題目《我也銜過一枚青橄欖》，作文題中的主題詞是‘青橄欖’，青橄欖的特點是先酸澀后甘甜，就如同我們成長過程中歷經(jīng)磨難方能采摘到的成功果實，推敲出這一點，文章的中心立意點恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這里，遠沒有結(jié)束，我們還必須進一步探究題目中的‘我’、‘也’、‘一枚’等詞語的作用。‘我’，說明文章該以第一人稱寫，寫自己的經(jīng)歷，‘一枚’，說明只要寫一次收獲。只有將這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程才算完整，題意才有可能理解正確。”
要點二：思想內(nèi)容要深刻
在作文的思想內(nèi)容上，不外乎“真、細(xì)、活”三個字。具體來說，“真”，就是寫自己的真情實感;“細(xì)”，就是把主要的情節(jié)一定要寫得細(xì)致;“活”，就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話傳神。
如何做到這****呢?龍新燕老師的建議是“大中取小”、“小中見大”。“有一類作文題目十分寬泛，可寫的`材料很多，寫這類題目要善于縮小，把眾多材料濃縮到一點，找準(zhǔn)切人點，還要善于化抽象為具體，加上適當(dāng)?shù)南拗苹蛟O(shè)置副標(biāo)題，這些都是寫好大題目的好方法。”而“小中見大”是指題目小而具體要寫出有深刻意義的主題，比如《今日家事》就應(yīng)從一件家庭瑣事反映社會變革的重大主題。
要點三：編寫之前要提綱
提綱要確實反映自己的思路，選用哪些材料，怎樣**材料，怎樣連貫全文。“不需要細(xì)寫，只需要畫個層次即可，比如：一.(1-2段)....二.(3-7段)，最后一點是在提綱上標(biāo)志文章的詳略安排。”做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細(xì)部的安排，可在寫作過程中進一步落實。編寫提綱沒有固定格式。
要點四：文章標(biāo)題要漂亮
“題好一半文”，標(biāo)題應(yīng)在作文之初就開始認(rèn)真考慮，并且下工夫琢磨，好標(biāo)題的首要條件是：切旨，標(biāo)題要吃透材料精神，反映其主旨。切體，擬題要合乎體裁。在此基礎(chǔ)上，標(biāo)題還要煉新求美求趣。可巧引流行歌曲，可運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格，可套用流行語，可引用電影名、名句或成語，還可采用散文化或詩化語言。
要點五：開頭結(jié)尾要精彩
文章的開頭和結(jié)尾最忌諱出現(xiàn)套話、空話，作文的開頭可以感**彩適當(dāng)濃一些，或者是開門見山地直接表達感情、立場，并為下**鋪墊。有的同學(xué)在開頭設(shè)置懸念，采用倒敘的寫作手法，以達到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的。“需要提醒的是，與文章并不相關(guān)的語句一定不要貿(mào)然用在文章的開頭和結(jié)尾處。”
要點六：切入角度要新穎
要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。如寫《珍惜擁有的__》半命題作文，很多同學(xué)選擇“親情”、“青春”、“幸福”等，這樣的文題當(dāng)然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫珍惜擁有的“挫折”，有的寫珍惜擁有的“對手”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當(dāng)，則很容易得高分。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇擴展閱讀
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展1）
——考研數(shù)學(xué)拿高分的注意要點
考研數(shù)學(xué)拿高分的注意要點1
第一，重視真題。最好的輔導(dǎo)資料一定是歷年真題，最好方法一定是歷年真題做透。
如何用好真題?建議大家兩輪，第一輪真題可以按照高學(xué)、線代、概率章節(jié)做。盡快盡早做。
第二輪近十年真題按照套卷做，三小時能不能完成，遇到困難怎么辦?高分學(xué)員建議數(shù)1數(shù)2數(shù)3，都要做，只要考綱要求的。試卷之間有差異，只要考卷要求。
對真題要做歸納和總結(jié)。
大家如果在真題學(xué)習(xí)過程當(dāng)中有困難可以關(guān)注數(shù)**年真題經(jīng)典題、重難點題精解精練。
第二要做12套左右高質(zhì)量的模擬卷。真題在強化課程當(dāng)中引用過、老師講過。做的時候感覺做過嗎?但是模擬卷都是全新的。為什么要交錯做。真題做一套感覺自己考清華的，做做模擬題信心又沒了。模擬卷是打擊你的，真題提升你信心的。交錯使用效果會更好。
第三不要偏科，不能放棄線代或者概率。特別是概率，一直同學(xué)們把概率當(dāng)做小三，概率永遠爬不上去，然后說概率放棄。線代和概率大題很容易把握很容易拿分。所以同學(xué)們一定要記住考場上要把會做的題拿下，復(fù)習(xí)的時候把可能考的題先拿下，千萬不要放棄線代和概率。
命題專家20xx年到20xx年都說了考生分析問題和解決問題的能力比較差，特別是處理概率題的能力很差。你做題是不是可以考慮高學(xué)留在最后，今年得分率0.08，不做也無所謂了。
資料舍取，真題是必須的，真題是最核心的，真題兩遍不能完成的話，其他資料讓位。模擬卷也是，是打擊你的，**考場不至于崩潰。
提高學(xué)習(xí)效率，一定要**做題。看懂不等于做出來，看看都懂，一本數(shù)學(xué)書看得很快，如果我選擇我寧愿從第一步**做到最后。
整理錯題本，周一到周五做新題，雙休日整理錯題。由厚到薄，看需要注意什么。
計算錯誤照片集，每次拍一張照，考前定期看自己的錯誤，如果想發(fā)朋友圈也可以。所以這是一些提高學(xué)習(xí)效率的方法。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展2）
——中考作文寫作抓住幾個要點助你語文拿高分通用一篇
中考作文寫作抓住幾個要點助你語文拿高分 1
如果卷面字跡潦草，標(biāo)點都不清楚，還有涂改現(xiàn)象，閱卷老師看到的第一印象就不好，字里行間里書寫工整些會讓讓人覺得你的態(tài)度是很認(rèn)真的。
標(biāo)題質(zhì)量
命題作文還好，但是現(xiàn)在基本上都以材料為主，如果你說你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規(guī)中矩點也可以，千萬不要用大話、“假哲學(xué)”的文章，例如“我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。
開頭要寫好
如果是材料作文，第一段把材料抄一遍是不理智的，你覺得是引用或者聯(lián)系材料，如果你用長篇大論來敘述材料，老師會覺得你是在湊字?jǐn)?shù)，所以引用材料做開頭要恰到好處。
開頭的觀點存在爭議，會讓老師覺得你看問題不全面，文章質(zhì)量也就降低了！
套作開頭，很多學(xué)生覺得用排比句開頭就很好，于是就用“XX、、因為XX才”，“正因為有了XX才會有XX”，上來就好幾句，比如寫“自信”的話題，上來就說，“老鷹因為自信才飛上藍天；小溪因為自信才流進大海、、、”用“勇氣”的話題，就寫“老鷹因為勇氣才飛上藍天、、、”老鷹的飛翔是覓食的需要，這是客觀規(guī)律，難道不自信就不飛了？
幾種作文開頭方式供大家參考：
——開門見山
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法，這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以是開宗明義得揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點明敵論，如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
——進行倒敘（巧設(shè)懸念法）
倒敘開頭，目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，并同時增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數(shù)同學(xué)的表達角度常以顯示文章結(jié)局的角度為主，這樣的形式出現(xiàn)得多了，就往往顯得比較單一。
——引用材料
引用材料開頭法，簡稱引用開頭法。它是廣泛運用于記敘文、說明文、議論文的一種取材豐富、形式多樣、表達**、運用靈活的開頭方法，也是一種很雅致的開頭方法，特別適用于考場記敘文和議論文的'寫作。
——抒**感
抒情開頭法，主要用于寫人記事的作文，充滿抒**彩的開頭，能夠構(gòu)成一種意境，具有生動、美妙、形象的藝術(shù)感染力，使讀者沉浸在情感的熏陶之中。
——發(fā)表議論
用議論法開頭的文章，具有一定的力度，顯現(xiàn)出作者冷靜而嚴(yán)密的思考，能給讀者以振奮之感，也能啟發(fā)讀者認(rèn)真而嚴(yán)肅地思考問題。
作文內(nèi)容要切題
幾乎所有考生都能看懂作文材料，但是你看懂了，你寫的東西別人未必看懂，因為即便你寫的文章，標(biāo)題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之后，好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話你的文章就很難拿到高分了。
思想注意深度，要積極向上
在閱卷中，戀愛題材是作文的禁區(qū)，武俠故事是“無人區(qū)”，發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。所以考試作文謹(jǐn)記不要寫偏激不符要求的文章，那么文章，不會受到老師歡迎的。
套用模式禁止太明顯
如果讓閱卷老師發(fā)現(xiàn)“套作”，可想而知你的作文分?jǐn)?shù)不會太高了，寫作注意文章真實感，切記套作明顯。
文章一定要有主旨句
對于一些優(yōu)秀的學(xué)生來講，寫作也是如此，其實閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是瀏覽一遍，兩遍掃下來，也沒有從你的文章中找出主旨句，看看你的語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給你高分又不愿意，給你低分又舍不得，所以分?jǐn)?shù)還是可以的，但是很難拿高分。點名主旨，突出主旨句。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展3）
——中考語文作文拿高分秘籍(1)份
中考語文作文拿高分秘籍 1
1、首先，要解決扣題的問題。
你現(xiàn)在的作文在敘事上已沒有什么問題了，但考場作文不僅僅是要把一件事敘述清楚，還要結(jié)合所給的題目限定，分析你為什么在這個題目中，運用這樣的素材。
扣題絕不是你覺得寫一個跟題目相關(guān)的故事就算扣題那么簡單。因此在每寫完一件事的時候，一定要重視扣題分析。
這次南開區(qū)二模作文考題是： 伴我成長，有些孩子寫名人伴我成長，構(gòu)思挺好的，可是在寫的時候只寫了名人的成長，而沒有跟自己的成長聯(lián)系起來，好構(gòu)思寫出來卻變成了跑題文。
其實解決這個問題很容易，在寫完一件事的時候，回答這樣一組問題就行了。“你寫了一件什么事？這件事給了你怎樣的感受？為什么看到這個題目你想到這件事？”在這個大問題中包含了事件的主要內(nèi)容，事件表達的中心及對題目的分析。
2、其次，要解決文采問題。
考場作文過多地注意事件的敘述，就注意不到語言是否邏輯清楚，是否有文采。這就影響了作文成績的提高。
解決這個問題可以從這幾個方面努力：
1.可以把我們學(xué)過的詩句用到文章中，例：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，母愛就像這點點春雨浸潤著我的心，溫暖著我。我們背誦的22首古詩，默寫只考五六句，挑一些適合作文的用到文章中，一舉兩得。還可以用你會背的`、課本中沒有的，表現(xiàn)出你的積累多。
2.你愛唱歌吧？那每一句歌詞不都有感動人的地方嗎？寫進作文中，還可以沿著歌詞的句式仿寫作為文章的抒情。
3.看到題目后，寫一組和題目、中心相關(guān)的排比句，作為每一小段的段首句，結(jié)構(gòu)整齊，語言優(yōu)美。
3、解決如何看到題目整合素材的問題。
題目給我們的是一個限定的情境，必須把準(zhǔn)備的素材按題目給的情境設(shè)置，才能把素材用到新的題目中，并且恰到好處。
例：“深夜苦讀，母親送咖啡。”這是一個很一般的素材，如題目是《聆聽》，就寫聽到母親送咖啡時的腳步聲、叮嚀聲、你感受的母愛；如題目是《幸福的味道》，就側(cè)重寫那濃濃的咖啡味溶進了濃濃的母愛；如題目是《溝通》，就側(cè)重寫母親端來咖啡，靜靜地坐在身旁，鼓勵的話語伴著咖啡香，驅(qū)除我心中的迷霧。
一般的素材寫出不一樣的感受，素材就具有了不一般的精彩。
最后，解決文章結(jié)構(gòu)框架的個性特征問題。
文章的基礎(chǔ)框架即五段式的結(jié)構(gòu)，已經(jīng)被大多數(shù)同學(xué)接受，但都寫成五段式就不容易得高分了。要想使自己的文章有很強的辨識度，就要寫出自己個性鮮明的文章結(jié)構(gòu)來。
4、給同學(xué)們提供幾個個性框架：
開頭兩段，第一段語言優(yōu)美或有哲理性，不要太長，三行以內(nèi)；第二段入題、點中心，概括下文要寫的內(nèi)容。
結(jié)尾兩段，一段點中心、扣題，另一段抒情聯(lián)系生活、人生，升華主題。
中間的三段可以把其中的每一段變?yōu)閮啥位蛉巍?/p>
第1段，概括說明我這一段要講一個什么故事。
第2段，簡潔生動地描寫出這個故事，一定要圍繞題目敘述故事，為下一段點明中心做好鋪墊。
第3段，把前面歸納的那一組問題回答清楚。
可以采取更多的段落，使各段形成排比關(guān)系，但注意不要把內(nèi)容寫空了，要有具體的觀察點，具體對這一點的感受。
各段描寫的故事采用不同的描寫方法。第一個故事采用細(xì)節(jié)描寫，第二個故事采用語言描寫，第三個故事采用動作描寫，在每一種描寫中突出每種描寫的特點。例如：動作描寫要運用一連串的動詞，語言描寫可以一句一行平行寫，還可以加入環(huán)境描寫、心理描寫等，突出描寫使文章讀著生動感人。
總之，中考臨近我們沒有更多的時間寫文了，也不要盲目背文，有些學(xué)校要學(xué)生背各種類型文的方法不可取，關(guān)鍵要學(xué)會用，特別是用熟悉的素材才有感覺，才好表達情感。有個性特征的文章才能吸引老師的目光，但切忌不可為謀求個性而故意寫出不合常理的故事和表達不正確的觀點。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展4）
——考研數(shù)學(xué)拿高分的注意要點(精選三篇)
考研數(shù)學(xué)拿高分的注意要點 1
考研數(shù)學(xué)解答題不同題型，應(yīng)對策略不同
解答題之計算題應(yīng)對策略：**計算題考查重點不在于計算量和運算復(fù)雜度，而側(cè)重于思路和方法，例如重積分、曲線曲面積分的計算、求級數(shù)的和函數(shù)等，除了保證運算的準(zhǔn)確率，更重要的就是系統(tǒng)總結(jié)各類計算題的解題思路和技巧，以求遇到題目能選擇最簡便有效的解題思路，快速得出正確結(jié)果。現(xiàn)在距離考試還有一個多月，考前沖刺做題貴在“精”，選擇命題合乎大綱要求、難度適宜的模擬題進行練習(xí)是效果最為立竿見影的。
解答題之證明題應(yīng)對策略：第一，對題目所給條件**。在熟悉基本定理、公式和結(jié)論的基礎(chǔ)上，從題目條件出發(fā)初步確定證明的出發(fā)點和思路;第二，善于發(fā)掘結(jié)論與題目條件之間的關(guān)系。例如利用微分中值定理證明等式或不等式(見湯家鳳老師《考研數(shù)學(xué)絕對考場最后八套題》模擬試題四第16題)，從結(jié)論式出發(fā)即可確定構(gòu)造的輔助函數(shù)，從而解決證明的關(guān)鍵問題。
解答題之應(yīng)用題應(yīng)對策略：重點考查分析、解決問題的能力。首先，從題目條件出發(fā)，明確題目要解決的目標(biāo);第二，確立題目所給條件與需要解決的目標(biāo)之間的關(guān)系，將這種關(guān)系整合到數(shù)學(xué)模型中(對于圖形問題要特別注意原點及坐標(biāo)系的選取)，這也是解題最為重要的環(huán)節(jié);第三，根據(jù)第二步建立的數(shù)學(xué)模型的類別，尋找相應(yīng)的解題方法，則問題可迎刃而解。
考研數(shù)學(xué)最后沖刺，避免備考誤區(qū)
基礎(chǔ)不牢攻難題：考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過是簡單題目的進一步綜合，如果你在某個問題卡住了，必定是因為對于某一個知識點 理解不夠，或者是對一個簡單問題的思路模糊。忽略基礎(chǔ)造成考生在很多簡單的問題上丟分慘重，為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%，實在是不劃算。因此，一定要從實際出發(fā)，打到基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解，這才是根本的解決方法。
單純模仿，不重理解：這是一種投機心理的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一件很艱苦的工作，很多學(xué)生片面追求別人現(xiàn)成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎(chǔ)知識深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈，才會真正對自己做題有幫助。
看懂題等于會做題：數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前，一帶而過的`復(fù)習(xí)必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。
最后階段，忽視數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：到最后階段，許多往屆考生在復(fù)習(xí)的前期花了許多時間和精力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，效果也很好，就自認(rèn)為高枕無憂，最后階段放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)突擊其他科目，待到臨考前幾天再預(yù)熱數(shù)學(xué)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很陌生，很多東西都忘了，做題也感覺很糟。為了避免此類情形發(fā)生，在此提醒同學(xué)們，應(yīng)保證每天至少用一個小時的時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不可發(fā)生間斷以至前功盡棄。另外，這一階段的解題訓(xùn)練也萬不可孤立進行，必須與再次系統(tǒng)梳理知識體系結(jié)合起來。應(yīng)當(dāng)結(jié)合做題反映出的弱點，針對性地重新梳理數(shù)學(xué)理論框架，同時認(rèn)真歸納總結(jié)一些特定題型的解題方法和技巧，一定要注意多思考、多總結(jié)、多歸納。
考研沖刺，端正心態(tài)，高效高質(zhì)的迎接考研
考研復(fù)習(xí)持續(xù)這么長時間，尤其是到考研沖刺最后階段，總會有情緒低落、感覺疲勞的時候。離考試越來越近了，有些同學(xué)做模擬題很不理想，對數(shù)學(xué)信心越來越差，眼看著考試越來越近心里卻越來越?jīng)]底。
最后沖刺階段通過做高質(zhì)量的模擬題使考生有做題實戰(zhàn)的感覺，找到更好的“考試” 的感覺。只要找到了這種感覺，就能夠穩(wěn)定自己的情緒，充滿信心地迎接考試。但是，模擬題的種類和數(shù)量紛多繁雜，畢竟不同于真題，考生對每一套模擬題要有一個理性的態(tài)度，不要苛求自己模擬題每套都要做到很高的分?jǐn)?shù)針對一套題的不同難度的題也要有不同的心態(tài)，一方面不能因為大部分題難度不大而輕視，也沒必要因為個別的難題而產(chǎn)生恐懼。一套試題必然是大部分的基本題和個別的難題組成，要確保穩(wěn)拿基本題(切忌初等錯誤)，有效完成全部試題，盡量爭取拿下難題。帶著這樣有得有失的心態(tài)才能更好地穩(wěn)定自己的情緒。
考研數(shù)學(xué)拿高分的注意要點 2
1.如果要求的是若干事件中“至少”有一個發(fā)生的概率，則馬上聯(lián)想到概率加法公式;當(dāng)事件組相互**時，用對立事件的概率公式。
2.若給出的試驗可分解成(0-1)的n重**重復(fù)試驗，則馬上聯(lián)想到Bernoulli試驗，及其概率計算公式。
3.若某事件是伴隨著一個完備事件組的發(fā)生而發(fā)生，則馬上聯(lián)想到該事件的發(fā)生概率是用全概率公式計算。關(guān)鍵：尋找完備事件組。
4.若題設(shè)中給出隨機變量X~N則馬上聯(lián)想到標(biāo)準(zhǔn)化X~N(0，1)來處理有關(guān)問題。
5.求二維隨機變量(X，Y)的邊緣分布密度的問題，應(yīng)該馬上聯(lián)想到先畫出使聯(lián)合分布密度的區(qū)域，然后定出X的變化區(qū)間，再在該區(qū)間內(nèi)畫一條//y軸的直線，先與區(qū)域邊界相交的為y的下限，后者為上限，而Y的求法類似。
6.欲求二維隨機變量(X，Y)滿足條件Y≥g(X)或(Y≤g(X))的概率，應(yīng)該馬上聯(lián)想到二重積分的計算，其積分域D是由聯(lián)合密度的平面區(qū)域及滿足Y≥g(X)或(Y≤g(X))的區(qū)域的公共部分。
7.涉及n次試驗?zāi)呈录l(fā)生的次數(shù)X的數(shù)字特征的問題，馬上要聯(lián)想到對X作(0-1)分解。
8.凡求解各概率分布已知的若干個**隨機變量組成的系統(tǒng)滿足某種關(guān)系的概率(或已知概率求隨機變量個數(shù))的問題，馬上聯(lián)想到用中心極限定理處理。
9.若為總體X的一組簡單隨機樣本，則凡是涉及到統(tǒng)計量的分布問題，一般聯(lián)想到用分布，t分布和F分布的定義進行討論。
考研數(shù)學(xué)拿高分的注意要點 3
第一，重視真題。最好的輔導(dǎo)資料一定是歷年真題，最好方法一定是歷年真題做透。
如何用好真題?建議大家兩輪，第一輪真題可以按照高學(xué)、線代、概率章節(jié)做。盡快盡早做。
第二輪近十年真題按照套卷做，三小時能不能完成，遇到困難怎么辦?高分學(xué)員建議數(shù)1數(shù)2數(shù)3，都要做，只要考綱要求的。試卷之間有差異，只要考卷要求。
對真題要做歸納和總結(jié)。
大家如果在真題學(xué)習(xí)過程當(dāng)中有困難可以關(guān)注數(shù)**年真題經(jīng)典題、重難點題精解精練。
第二要做12套左右高質(zhì)量的模擬卷。真題在強化課程當(dāng)中引用過、老師講過。做的時候感覺做過嗎?但是模擬卷都是全新的。為什么要交錯做。真題做一套感覺自己考清華的，做做模擬題信心又沒了。模擬卷是打擊你的，真題提升你信心的。交錯使用效果會更好。
第三不要偏科，不能放棄線代或者概率。特別是概率，一直同學(xué)們把概率當(dāng)做小三，概率永遠爬不上去，然后說概率放棄。線代和概率大題很容易把握很容易拿分。所以同學(xué)們一定要記住考場上要把會做的題拿下，復(fù)習(xí)的時候把可能考的題先拿下，千萬不要放棄線代和概率。
命題專家20xx年到20xx年都說了考生分析問題和解決問題的能力比較差，特別是處理概率題的能力很差。你做題是不是可以考慮高學(xué)留在最后，今年得分率0.08，不做也無所謂了。
資料舍取，真題是必須的，真題是最核心的，真題兩遍不能完成的話，其他資料讓位。模擬卷也是，是打擊你的，**考場不至于崩潰。
提高學(xué)習(xí)效率，一定要**做題。看懂不等于做出來，看看都懂，一本數(shù)學(xué)書看得很快，如果我選擇我寧愿從第一步**做到最后。
整理錯題本，周一到周五做新題，雙休日整理錯題。由厚到薄，看需要注意什么。
計算錯誤照片集，每次拍一張照，考前定期看自己的錯誤，如果想發(fā)朋友圈也可以。所以這是一些提高學(xué)習(xí)效率的方法。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展5）
——中考英語閱讀理解如何拿高分優(yōu)選【2】篇
中考英語閱讀理解如何拿高分 1
首先，中考試題中的閱讀文章題材多樣(涉及**經(jīng)濟、社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理、科學(xué)技術(shù)等各個方面)，體裁形式豐富(包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及**報道、廣告、通知、操作說明、表格等)，這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累，迎合中考命題趨勢。
其次，閱讀理解主要是考查考生綜合運用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上，考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié)、文章的主題、文章的背景知識、文章的結(jié)論或結(jié)局、文章內(nèi)涵的'寓意等。
第三，從問題設(shè)置上可以將問題總結(jié)為四種類型：
(一)直接題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細(xì)節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性問題：要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子做出解釋。解答這類題目時需要對有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
(三)推理性題目：這種題目考生往往不能直接從文中找到答案，而需要根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得考慮作者的主旨、傾向等因素加以推理，才能獲得正確答案。
(四)概括性題目：要求考生在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章做出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題、主題、結(jié)論、結(jié)局等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識、背景知識、生活常識、專業(yè)知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)含的信息。
中考英語閱讀理解如何拿高分 2
首先，中考試題中的閱讀文章題材多樣(涉及**經(jīng)濟、社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理、科學(xué)技術(shù)等各個方面)，體裁形式豐富(包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及**報道、廣告、通知、操作說明、表格等)，這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累，迎合中考命題趨勢。
其次，閱讀理解主要是考查考生綜合運用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上，考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié)、文章的主題、文章的背景知識、文章的結(jié)論或結(jié)局、文章內(nèi)涵的寓意等。
第三，從問題設(shè)置上可以將問題總結(jié)為四種類型：
(一)直接題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細(xì)節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性問題：要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子做出解釋。解答這類題目時需要對有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
(三)推理性題目：這種題目考生往往不能直接從文中找到答案，而需要根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得考慮作者的主旨、傾向等因素加以推理，才能獲得正確答案。
(四)概括性題目：要求考生在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章做出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題、主題、結(jié)論、結(jié)局等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識、背景知識、生活常識、專業(yè)知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)含的信息
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中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展6）
——中考作文指導(dǎo)：中考作文怎么拿高分(一)份
中考作文指導(dǎo)：中考作文怎么拿高分 1
如何在中考中拿高分，就要看作文的發(fā)揮水平。下面是小編整理的中考作文怎么拿高分，歡迎閱讀。
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一、多“玩”，在“玩”中學(xué)
生活處處皆作文，學(xué)校、家長要讓學(xué)生多參加一些活動，比如：旅游、爬山、各類運動、制作發(fā)明、比賽、拓展訓(xùn)練等，學(xué)生就會獲得真實的體驗和深入的感悟。
二、多讀，擴大課外閱讀量
讀書的厚度就是作文的深度，沒有深刻的思想是不可能有深刻的語言的，這就要求我們平時多閱讀。
三、多積累，建立“作文素材庫”
1、生活素材的積累。在觀察的同時，主動地把生活中鮮活的事例、感人的畫面等儲存下來。
2、語言素材的積累。積累名言警句、麗詞佳句、詩詞曲賦中的名句以及極富哲理和極富意蘊的語言。
3、思想、情感、文化的積累。
4、古今中外各類話題典型事例的積累。
5、具有鮮活時代氣息的素材。如有價值的**、感動**十***等。
6、課本素材的積累。堅持做摘抄并隨時記在腦中。手中有“糧”，心中不慌。
四、多寫，熟能生巧
堅持課外練筆，把自己所見、所聞、所思、所感隨時寫下來，以提高寫作能力。
五、八項注意，高效提分
1、審題準(zhǔn)，扣題緊。
2、立意深，內(nèi)容實。
3、采用“小入口，大出口”的方針，學(xué)會“見大切小”、“以小見大”的構(gòu)思技巧。
4、化“熟”為“新”，化“新”為“熟”。如“學(xué)會留心 ”。
5、明明白白我的心。
6、注意材料的鮮活度，不要老拿“司馬遷”說事。
7、文章層次要分明，要讓閱卷者迅速領(lǐng)會你的寫作目的。如用段首排比句設(shè)置分論點。
8、書寫工整，卷面整潔，這是高分的通行證。
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中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展7）
——中考作文順利拿高分的方法范本一份
中考作文順利拿高分的方法 1
很多同學(xué)在月考中，發(fā)現(xiàn)自己的作文成績不理想。同學(xué)們第一次接觸50分的大作文，對基本得分點和長分點缺乏了解。中考作文在語文試卷上占據(jù)半壁江山的重要位置，因此在這一年的作文學(xué)習(xí)中，首先要以“切題”為突破口加強訓(xùn)練。中考作文依照切題程度分為四個得分等級：切合題意、基本切合題意、偏離題意、文不對題。作文“切題”有兩個得分點：一是切合題目范圍，不跑題，所寫材料在題目限制范圍內(nèi);二是切中題“眼”，不偏題，所寫內(nèi)容充分體現(xiàn)題目所規(guī)定的主旨。為此，大家要從以下幾個方面做好訓(xùn)練準(zhǔn)備：
從審題入手
領(lǐng)悟命題“關(guān)鍵點”
“審題”是作文“切題”的第一個環(huán)節(jié)，“審題”是否成功的關(guān)鍵在于能否讀懂題目對于選材、主旨等方面的限制、要求和提示。
例1.作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的`時代，我們擁有青春的激情，體驗成長的喜悅，品嘗成功的快樂，我們沐浴在溫暖的親情里，我們也沉浸在無私的師愛中，真摯的友情里……請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇不低于600字的作文。
審題時要注意篩選關(guān)鍵信息。審“提示語”時要留意捕捉“題眼”。這篇作文題目，在提示語中列舉了“青春的激情、成長的喜悅、成功的快樂、溫暖的親情、無私的師愛、真摯的友情”等內(nèi)容，而這也正是提示語對作文選材的規(guī)定，要求同學(xué)們所選材料可以是某種感情、某件物品，也可以擴展為“時間”等等，但一定要符合“積極、美好”的特點。再審“珍惜所擁有的 ”這個半命題題目，“珍惜”這個詞語是“珍重愛惜”的意思，就再一次證明必須符合“積極、美好”的選材原則。另外，“所擁有的 ”又限制了不能寫成“將來時間范圍內(nèi)”。因此，可以補充半命題為“珍惜所擁有的母愛”、“珍惜所擁有的青春”、“珍惜所擁有的友情”等等。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展8）
——中考英語作文怎么拿高分(精選1篇)
中考英語作文怎么拿高分 1
下面是語文迷網(wǎng)為大家整理提供的中考英語作文高分指導(dǎo)，希望對你有幫助。
一、了解高分作文的特點
要想作文獲得高分，必須了解高分作文具有的特點，才有助于我們朝之而努力。高分作文一般具有以下特點：
1、書寫工整，書面整潔，很少有涂改痕跡。
2、分段合理。全文分段一般不止一個自然段，讓閱卷老師很容易就能找到作文所要求寫的要點和重要句子。
3、要點齊全，不缺要點。
4、首尾呼應(yīng)，自然成一體。
5、使用了大量的高級詞匯和句型。閱卷老師一看就知道這個同學(xué)的功底非不一般，自然就給打高分了。
6、開頭言簡意賅，不啰嗦，不偏題，迅速引入主題。
7、段與段之間，自然過渡。有合適的連接詞。
8、句與句之間，有恰當(dāng)?shù)倪B接詞，使之自然成一體。
9、全文中同一個意思，基本沒有重復(fù)使用某一個詞、短語或者句型等，說明這個同學(xué)的詞匯量不同尋常。老師自然就對該作文有好感了。
10、能夠恰當(dāng)使用諺語、格言等給文章添彩。
二、勤積累，巧準(zhǔn)備
要想作文得高分，除了了解以上的特點外，還要在平時的學(xué)習(xí)中注意一下方面：
1、牢記課標(biāo)詞匯是基礎(chǔ)
一篇作文多數(shù)是由積極詞匯寫出來的，這些詞匯主要來源于課標(biāo)。因此，牢記課標(biāo)詞匯是寫好作文的基礎(chǔ)。
2、掌握課標(biāo)詞匯和短語的用法
要想作文不扣分或者少扣分，有個要求是作文的語病少。怎么能夠減少語病呢?這就要求我們在平時的學(xué)習(xí)過程中反復(fù)通過練習(xí)，掌握課標(biāo)詞匯和短語等的用法。例如，對于assoonas、stopsomebodyfromdoingsomething、other、another等的用法很多學(xué)生就經(jīng)常出錯。
3、****同一個意思的多種表達方式
高分作文有個特點是：讓老師發(fā)現(xiàn)你擁有豐富的詞匯量，你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們在平時學(xué)習(xí)過程中，逐步積累起來的。比如：今年的中考作文，談的就是幫助他人的問題。同一個意思“幫助”，假如你就用一個動詞“help”，豈不顯得你詞匯貧乏?假如你在作文中不斷地變換方式，用help、givesomebodyahand、giveahandtosomebody、beinneedof等以表達“幫助”同一個意思，豈不更好呢?
像這樣的例子很多，比如：大家都覺得很簡單又很基礎(chǔ)的“表示姓名的方式”就有：MynameisJim.I’mJim.I’mcalled/namedJim.I’maboycalled/named/withthenameofJim.等等。
表達年齡的方式有：Sheis12.Sheis12yearsold.Sheisaged12.Sheisagirlof12(yearsold)。Sheisagirlaged12.等等。
很顯然，使用高級一點的更好。
4、加強練習(xí)，積累經(jīng)驗
學(xué)習(xí)語言最好的方法是運用，作文也不例外。我們要想作文得高分，必須經(jīng)常練習(xí)，才能提高水平。
5、充分利用作文范文
很多資料書上都有作文范文。誠然，他們有很多值得借鑒的地方。
我們怎么利用它們呢?首先，我們先不要看文章，自己先思考一下：假如你來寫，你會怎么去寫，會用到哪些詞或者句子等。然后去比較，勾出其中的好詞佳句，并且把它摘錄在專門的作文冊子上。供寫作時選用。
另外，背一些范文也是很有必要的。
6、背誦一些諺語和警句
作文中如果出現(xiàn)恰當(dāng)?shù)闹V語和警句，會有錦上添花的效果。
三、精心審題，沉著寫初稿
很多同學(xué)看到作文后，下筆就寫。這是不對的。一則很容易寫偏題、寫出病句，涂改后書面又不整潔，影響得分。
其實，會寫作文的同學(xué)都知道，審題非常的重要，可以防止很多毛病，提高得分。那么我們審題要做些什么呢?
審題主要要做一下事情：
1、審人稱、時態(tài)、體裁等
審題時，要求我們要弄清楚這篇文章主要使用的人稱是第幾人稱，什么時態(tài)、什么體裁。這些問題解決后至少不會犯很嚴(yán)重的錯誤：全文皆錯。例如，如果一篇文章，本來應(yīng)該一般過去時，你的每句話卻用了一般現(xiàn)在時態(tài)。你想想，那還能得高分嗎?
2、明確必須表達的要點
高分作文有個特點是要點齊全。如果漏掉一個要點，則要扣分。因此我們必須認(rèn)真細(xì)讀其要求，把必須表達的要點勾出來。保證不漏掉任何一個要點。
3、羅列出可能會用到的短語、句型，確定好使用哪個?
4、確定好如何分段
就是要確定好，將哪些要點放在一個自然段里面，首段、尾段打算寫哪些?
四、耐心修改，提煉句子
很多同學(xué)寫完作文后就感覺大事已畢，高興地放下筆就了事了。其實，這時候，不妨從以下方面去修改，相信會讓你受益匪淺的。
1、巧妙選擇使用高級詞匯、短語、句型等
當(dāng)我們掌握了一定量的同意表達法之后，在寫作時有時不會讓你都運用到的。這時為了展示你與眾不同的能力，你務(wù)必要選擇高級的。例如，就以今年中考的英語作文為例，它就要求寫“幫助老人的感受”。至于“老人”的表達法，有oldpeople和theold。使用后者的同學(xué)自然能力比前者強。同樣的道理，作文中的“病人”的表達法有sickpeople，patients，thesick，你認(rèn)為使用哪個更能顯示你的高水平呢?當(dāng)然是thesick了。
2、巧妙使用低級表達法代替自己的難點
我們寫作時難免會遇到一些難以用英語表達的東西。怎么辦呢?換為最簡單的表達法吧。例如：我市今年中考作文題，就要求學(xué)生表達一個意思：幫助同學(xué)，可以增進友誼。很多學(xué)生翻譯不來“增進”，面對這樣的問題怎么辦呢?怎么不換個說法呢?你看，Ifwehelpourclassmateswiththeirstudyandotherthings，wecanmakeourfriendshiplonger。不就達到目的了嗎?
3、大膽改變句型，使之生輝
例如，我們將一些句子改為感嘆句，復(fù)合句、強調(diào)句、反意疑問句、將句子改得更能顯示你的高水平和能力。何樂而不為呢?
4、高度關(guān)注句與句、段與段之間的銜接問題。務(wù)必做到過渡自然，銜接緊湊。
5、適當(dāng)引用個別諺語或警句，來提高作文檔次。
五、一絲不茍抄謄作文
一篇好的作文，經(jīng)過審題、修改之后，務(wù)必要一絲不茍地抄謄在答題卷上，再認(rèn)真地仔細(xì)檢查一遍，那才是大**成了。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展9）
——中考英語作文拿高分技巧實用1篇
中考英語作文拿高分技巧 1
一、了解高分作文的特點
要想作文獲得高分，必須了解高分作文具有的特點，才有助于我們朝之而努力。高分作文一般具有以下特點：
1、書寫工整，書面整潔，很少有涂改痕跡。
2、分段合理。全文分段一般不止一個自然段，讓閱卷老師很容易就能找到作文所要求寫的要點和重要句子。
3、要點齊全，不缺要點。
4、首尾呼應(yīng)，自然成一體。
5、使用了大量的高級詞匯和句型。閱卷老師一看就知道這個同學(xué)的功底非不一般，自然就給打高分了。
6、開頭言簡意賅，不啰嗦，不偏題，迅速引入主題。
7、段與段之間，自然過渡。有合適的連接詞。
8、句與句之間，有恰當(dāng)?shù)倪B接詞，使之自然成一體。
9、全文中同一個意思，基本沒有重復(fù)使用某一個詞、短語或者句型等，說明這個同學(xué)的詞匯量不同尋常。老師自然就對該作文有好感了。
10、能夠恰當(dāng)使用諺語、格言等給文章添彩。
二、勤積累，巧準(zhǔn)備
要想作文得高分，除了了解以上的特點外，還要在平時的學(xué)習(xí)中注意一下方面：
1、牢記課標(biāo)詞匯是基礎(chǔ)
一篇作文多數(shù)是由積極詞匯寫出來的，這些詞匯主要來源于課標(biāo)。因此，牢記課標(biāo)詞匯是寫好作文的基礎(chǔ)。
2、掌握課標(biāo)詞匯和短語的用法
要想作文不扣分或者少扣分，有個要求是作文的語病少。怎么能夠減少語病呢?這就要求我們在平時的學(xué)習(xí)過程中反復(fù)通過練習(xí)，掌握課標(biāo)詞匯和短語等的用法。例如，對于assoonas、stopsomebodyfromdoingsomething、other、another等的用法很多學(xué)生就經(jīng)常出錯。
3、****同一個意思的多種表達方式
高分作文有個特點是：讓老師發(fā)現(xiàn)你擁有豐富的詞匯量，你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們在平時學(xué)習(xí)過程中，逐步積累起來的。比如：今年的中考作文，談的就是幫助他人的問題。同一個意思“幫助”，假如你就用一個動詞“help”，豈不顯得你詞匯貧乏?假如你在作文中不斷地變換方式，用help、givesomebodyahand、giveahandtosomebody、beinneedof等以表達“幫助”同一個意思，豈不更好呢?
像這樣的例子很多，比如：大家都覺得很簡單又很基礎(chǔ)的“表示姓名的方式”就有：MynameisJim.I’mJim.I’mcalled/namedJim.I’maboycalled/named/withthenameofJim.等等。
表達年齡的方式有：Sheis12.Sheis12yearsold.Sheisaged12.Sheisagirlof12(yearsold)。Sheisagirlaged12.等等。
很顯然，使用高級一點的更好。
4、加強練習(xí)，積累經(jīng)驗
學(xué)習(xí)語言最好的方法是運用，作文也不例外。我們要想作文得高分，必須經(jīng)常練習(xí)，才能提高水平。
5、充分利用作文范文
很多資料書上都有作文范文。誠然，他們有很多值得借鑒的地方。
我們怎么利用它們呢?首先，我們先不要看文章，自己先思考一下：假如你來寫，你會怎么去寫，會用到哪些詞或者句子等。然后去比較，勾出其中的好詞佳句，并且把它摘錄在專門的作文冊子上。供寫作時選用。
另外，背一些范文也是很有必要的。
6、背誦一些諺語和警句
作文中如果出現(xiàn)恰當(dāng)?shù)闹V語和警句，會有錦上添花的效果。
三、精心審題，沉著寫初稿
很多同學(xué)看到作文后，下筆就寫。這是不對的。一則很容易寫偏題、寫出病句，涂改后書面又不整潔，影響得分。
其實，會寫作文的同學(xué)都知道，審題非常的重要，可以防止很多毛病，提高得分。那么我們審題要做些什么呢?
審題主要要做一下事情：
1、審人稱、時態(tài)、體裁等
審題時，要求我們要弄清楚這篇文章主要使用的人稱是第幾人稱，什么時態(tài)、什么體裁。這些問題解決后至少不會犯很嚴(yán)重的錯誤：全文皆錯。例如，如果一篇文章，本來應(yīng)該一般過去時，你的每句話卻用了一般現(xiàn)在時態(tài)。你想想，那還能得高分嗎?
2、明確必須表達的要點
高分作文有個特點是要點齊全。如果漏掉一個要點，則要扣分。因此我們必須認(rèn)真細(xì)讀其要求，把必須表達的要點勾出來。保證不漏掉任何一個要點。
3、羅列出可能會用到的短語、句型，確定好使用哪個?
4、確定好如何分段
就是要確定好，將哪些要點放在一個自然段里面，首段、尾段打算寫哪些?
四、耐心修改，提煉句子
很多同學(xué)寫完作文后就感覺大事已畢，高興地放下筆就了事了。其實，這時候，不妨從以下方面去修改，相信會讓你受益匪淺的。
1、巧妙選擇使用高級詞匯、短語、句型等
當(dāng)我們掌握了一定量的.同意表達法之后，在寫作時有時不會讓你都運用到的。這時為了展示你與眾不同的能力，你務(wù)必要選擇高級的。例如，就以今年中考的英語作文為例，它就要求寫“幫助老人的感受”。至于“老人”的表達法，有oldpeople和theold。使用后者的同學(xué)自然能力比前者強。同樣的道理，作文中的“病人”的表達法有sickpeople，patients，thesick，你認(rèn)為使用哪個更能顯示你的高水平呢?當(dāng)然是thesick了。
2、巧妙使用低級表達法代替自己的難點
我們寫作時難免會遇到一些難以用英語表達的東西。怎么辦呢?換為最簡單的表達法吧。例如：我市今年中考作文題，就要求學(xué)生表達一個意思：幫助同學(xué)，可以增進友誼。很多學(xué)生翻譯不來“增進”，面對這樣的問題怎么辦呢?怎么不換個說法呢?你看，Ifwehelpourclassmateswiththeirstudyandotherthings，wecanmakeourfriendshiplonger。不就達到目的了嗎?
3、大膽改變句型，使之生輝
例如，我們將一些句子改為感嘆句，復(fù)合句、強調(diào)句、反意疑問句、將句子改得更能顯示你的高水平和能力。何樂而不為呢?
4、高度關(guān)注句與句、段與段之間的銜接問題。務(wù)必做到過渡自然，銜接緊湊。
5、適當(dāng)引用個別諺語或警句，來提高作文檔次。
五、一絲不茍抄謄作文
一篇好的作文，經(jīng)過審題、修改之后，務(wù)必要一絲不茍地抄謄在答題卷上，再認(rèn)真地仔細(xì)檢查一遍，那才是大**成了。
中考作文拿高分六大要點優(yōu)選【1】篇（擴展10）
——中考英語拿高分的復(fù)習(xí)方法（精選1篇）
中考英語拿高分的復(fù)習(xí)方法 1
中考英語復(fù)習(xí)，要學(xué)會把一到三年級的英語單詞復(fù)習(xí)一遍，把各單元的短語，語法總結(jié)歸納一下，重點課文要熟讀，要背的背一背;找本語法書把初中學(xué)過語法過一遍，練聽力，做習(xí)題。
對“時間”考察很多
聽力似乎成了很多考生拿高分的攔路虎。建議大家，平時有空經(jīng)常放放英語磁帶，主動創(chuàng)造英語環(huán)境，以此來刺激耳朵的**度。
其實，聽力也有解題技巧。在聽力開始前，考生們要先仔細(xì)審題，預(yù)測考點內(nèi)容，然后帶著預(yù)測去聽材料就可以增加準(zhǔn)確性。對時間、地點、人名這些信息考生一定要養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，而且要特別重視時間的間接表達法。
在不確定答案的時候，也不要過于執(zhí)著，這樣會浪費考試時間。還有，不要以為聽力是不可以進行事后檢查的，根據(jù)之前記錄的信息和掌握的常識，從選項和題干上分析，還是可以查漏補缺的。
單項選擇將考查單詞、詞組在特殊語境中的含義
單選包含了比較多的基礎(chǔ)知識點，但是像往年純粹考語法的題目會減少，今年將著重考查單詞、詞組在特殊語境中的含義。平時考生做了大量的單選題目，可能形成了一種思維定式，看到一題覺得似曾相識，想都沒想就下筆答題，這樣很容易就**擾選項迷惑。
除了單詞、詞組的固定搭配外，還要掌握一定的解題技巧。比如“直接法”，哪些動詞和“to”搭配，哪些動詞是“doing形式”，考生要自己做歸納總結(jié)。還有“關(guān)鍵詞法”，解題時一定要圈出關(guān)鍵詞，平時做練習(xí)和模擬考時也要養(yǎng)成這個習(xí)慣。答卷應(yīng)該干凈整潔，但是問卷最好多些圈圈點點，這樣的舉手之勞對解題幫助很大。
“前后照應(yīng)法”特別適用于一問一答式題干的題目。考生不要**自己的經(jīng)驗，而要根據(jù)下文找到題目中隱含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在審題時可以將一些顯而易見的`錯誤選項排除，然后再比較剩下的選項，**提高答題的正確率。還有“語境情景法”，是要考生耐心地多看幾遍題干，可以把選項帶入題目。
完形填空至少看三遍全文
完形填空是整張試卷中較難的一塊題目，考生失分比較多。和單項選擇一樣，完形也不再純粹考語法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳過空格了解全文大概意思，第二遍邊看邊做題，第三遍將空格填上通讀全文。
有相當(dāng)一部分考生認(rèn)為只要選出答案就好了，對有空格的段落很重視，對沒有空格的段落就忽略不計。這是大錯特錯，因為很多信息和答案可能就隱藏在這些段落中。其中要特別注意對首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反復(fù)多讀幾遍。
閱讀理解科普性文章和任務(wù)性閱讀
閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側(cè)重點。
中考英語的閱讀理解有科普性文章和任務(wù)性閱讀，對于很多考生來說，他們認(rèn)為科普性文章專業(yè)性強，生詞又多，要完全看懂比較困難。但是，往往是這類型的文章題目卻不會太難，最常見的題型就是猜詞。考生可以結(jié)合上下文推理，運用語法知識分析，或者依靠平時的常識、經(jīng)驗判斷。
一般出卷老師挑的文章都是**作者寫的，考慮到**人的思維方式和**人很不同，考生在答類似“what'sthetitle”的題目時，千萬不要將自己的意圖強加給作者，盡量從作者的角度出發(fā)看問題。而任務(wù)型閱讀今年會提高難度，比如選項的相似度提升，文章長而繁瑣。考生在答題時一定要細(xì)心耐心，仔細(xì)審題，圈出關(guān)鍵詞和重要信息點。
詞語填空、單詞拼寫比較簡單
拿高分要熟悉1—6冊單詞
這兩個題型相對比較簡單，詞語填空需要考生對單詞研究透徹。比如“visit”有幾種詞義、幾種詞性，可能有哪些變形等，是需要全部了解的。然后通讀全文，選好詞后仔細(xì)考慮需不需要變形。
在不是非常有把握的前提下，不要填一個詞就把它從方框中劃掉，應(yīng)該靈活地填到其他空格中試試。單詞拼寫要拿高分，就要做到1—6冊課本中表一、表二的 1600多個單詞都會背、寫。平時還可以多翻譯一些英語句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答題時不能脫離句子單看單詞，應(yīng)該先弄清楚句子的意思，不然會背再多的單詞也徒勞無用。
詞語填空還需要考生通讀全文，抓住文章中心意思。另外，還要善于發(fā)現(xiàn)文章所設(shè)的伏筆和前后呼應(yīng)的內(nèi)容。
書面表達要量力
下筆之前先仔細(xì)審題，如果有時間可以打打草稿，列個提綱。考生要用自己最有把握的單詞和句子放在作文里，不能肯定的單詞和從句用法就堅決舍棄。因為一旦發(fā)現(xiàn)拼寫錯誤，老師扣分是很厲害的。
在文章中還可以多用一些關(guān)聯(lián)詞，比如：and，what'smore，on the other hand……這樣作文的檔次就整個提升了，給批卷老師的印象也比較好。對于開放式寫作，述說觀點時不要一味重復(fù)已知內(nèi)容，而是要展開自己的聯(lián)想。
中考英語說到底還是考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，所以全面梳理基礎(chǔ)知識點仍是必不可少的。考生還要認(rèn)真對待以往的錯題，可以準(zhǔn)備一本糾錯本和錯詞本，有空就拿出來翻翻。
在整個復(fù)習(xí)階段都應(yīng)該貫穿聽說讀寫，每天播放磁帶，創(chuàng)造全英語環(huán)境。另外，閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍，平時就要適當(dāng)增加閱讀量，中考的要求是要保證15萬字以上的課外閱讀。