寫(xiě)生日記1
威海榮成寫(xiě)生日記
第二天，我起床起的有點(diǎn)晚，因?yàn)樽蛱焱砩?***鬧蟲(chóng)子和螃蟹，我們輪流值班了一個(gè)晚上，所以今天早晨摔了一跤，把胳膊和膝蓋給磕破了，所以我不能下海、洗澡了。
我們今天的主要任務(wù)和昨天不一樣，今天的主要任務(wù)是上午畫(huà)一幅海草房，下午再畫(huà)一幅海草房。其他的就是吃早飯、收拾東西、吃中午飯、睡覺(jué)、收拾東西、吃晚飯、**活動(dòng)、睡覺(jué)。
上午，老師帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)有很多電線的地方寫(xiě)生，我們一組的張老師給我們做完范畫(huà)之后，讓我們做一下參考，然后自己就開(kāi)始畫(huà)。我畫(huà)的比較快，一會(huì)就把第一個(gè)房子（這一棟房子也是主體物，在這幅畫(huà)中占地面積最大）給畫(huà)完了，剩下的就非常好辦。
這下，我畫(huà)的速度就慢了很多，結(jié)果到了快要走的時(shí)候才畫(huà)完這一幅畫(huà)。我們回來(lái)之后，吃了中午飯，就去睡覺(jué)了。
起來(lái)以后，我們收拾好東西，又去寫(xiě)生了。我們這次寫(xiě)生的還是海草房，但不是上午那個(gè)地點(diǎn)了，這一次，我們到了一個(gè)有菜地的地方寫(xiě)生。
這次我沒(méi)注意海草的厚度和網(wǎng)（遮蔬菜的）的紋痕，張老師就讓我重新畫(huà)一張。這一次，我注意到了上次我沒(méi)注意到的那些，果然，畫(huà)的比上一次畫(huà)的好看多了。
晚上，我們吃完晚飯，又玩了一會(huì)我們副社長(zhǎng)孫子的爸爸去哪殺，我和孫子又來(lái)賭零食，結(jié)果他輸了很多，然后，我們就就上床睡覺(jué)了。
寫(xiě)生日記2
xx月xx日
第一次風(fēng)景寫(xiě)生，拿著鉛筆有點(diǎn)不知從何下手橋上橋下都有好多同學(xué)，取景的，開(kāi)始畫(huà)的，一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的樣子，當(dāng)然，也有在這里閑逛的同學(xué)
上午畫(huà)了一棵樹(shù)，下午畫(huà)了橋，感覺(jué)還不錯(cuò)晚上老師評(píng)畫(huà)，各種風(fēng)格的作品都擺在桌上，看的我們眼花繚亂，看來(lái)有天賦的同學(xué)還真是不少呢，我得加把勁啦！
xx月xx日
今天畫(huà)水粉，早晨拎著工具到了目的地，在這里寫(xiě)生的好處就是可以在小溪里取水，不過(guò)，可不能把水倒回去哦，要保護(hù)水源嗎！
一直陰天，畫(huà)出來(lái)的東西灰蒙蒙的`一片，用我們?cè)趯W(xué)校做板子是經(jīng)常說(shuō)的一句話：心里有陰影……下午畫(huà)到一半竟然下起了小雨，大部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地回基地了，我成著傘在那里繼續(xù)奮斗5點(diǎn)多，天終于黑的阻止了我手中的畫(huà)筆，眼前的房子細(xì)節(jié)處一看不清了，我也只好收拾東西回宿舍雖然未完成任務(wù)，今天還是蠻開(kāi)心的！
xx月xx日
今天是兒童節(jié)，雖然早已超過(guò)過(guò)節(jié)年齡，我們還是收到好多祝福短信，看來(lái)都童心未閔呀！就當(dāng)幻想一下回到童年的生活吧，不想長(zhǎng)大啊……
天還是灰蒙蒙的，我們索性都在宿舍揮筆了吃過(guò)晚飯，我一人出去溜彎了，明天就要回校了，怎么著也得看看呀！路上人挺多的，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處還有別班同學(xué)的聲音我便沿著小路一直往前走去路邊有好多櫻桃樹(shù)，可惜沒(méi)有果子，桃樹(shù)倒結(jié)了不少，好幾天沒(méi)吃水果了好想摘啊！前兩天還說(shuō)這里沒(méi)花，今天看見(jiàn)了不少野花，還有一寫(xiě)人家種的月季，爬墻梅，都很漂亮山頂上有很多烏云，飄的很快，就像著火了，讓人聯(lián)想起童話故事中巫婆還有**的洞穴。
走出去好遠(yuǎn)，身后的聲音漸漸遠(yuǎn)了我也往回轍了
真想在著里再畫(huà)幾天呀
寫(xiě)生日記3
第一天
第一天的寫(xiě)生是和表哥一起去的，早上七點(diǎn)半我們就開(kāi)始畫(huà)了，雖然一開(kāi)始說(shuō)的是要速寫(xiě)但不知不覺(jué)，就畫(huà)到10點(diǎn)了。無(wú)論是構(gòu)圖，還是觀察的地方錯(cuò)誤，都被說(shuō)了很多，最終出來(lái)的畫(huà)也不夠干凈，整潔。我常會(huì)想，我什么時(shí)候能真正的畫(huà)出像繪畫(huà)厲害的人們畫(huà)出那樣的畫(huà)呢，我雖然也常常在畫(huà)，可我的進(jìn)步進(jìn)度永遠(yuǎn)比別人慢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，唯一能讓我成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的有力武器就是堅(jiān)持。
我連最基本的畫(huà)技都掌握不了，比起厲害的別人我畫(huà)的畫(huà)總是差的太多。那天，被人說(shuō)了，你的路還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)自己也有同感，自己的夢(mèng)想就像是遙遠(yuǎn)得碰不到的路途，至少現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。看著畫(huà)的很厲害人的身影，深深地感覺(jué)自己無(wú)論是速寫(xiě)，素描，寫(xiě)生都會(huì)差的很多。雖然別人三四年也許就能進(jìn)步很快，但我感覺(jué)到我并沒(méi)有進(jìn)步很多，由于自己畫(huà)得比別人差很多所以我總會(huì)盡量付出自己幾乎七小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)繪畫(huà)。我不知道是否能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但至少在那之前，要讓自己盡全力的為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
第二天
其實(shí)這些日記都不是當(dāng)天寫(xiě)的只是放個(gè)回憶而已
由于昨天表哥說(shuō)越不擅長(zhǎng)的東西就要克服，多畫(huà)，或者畫(huà)個(gè)100多遍總能熟練的所以今天我們也是從早上開(kāi)始就來(lái)到一個(gè)公園開(kāi)始寫(xiě)生樹(shù)了，當(dāng)然即使經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我也還沒(méi)完全畫(huà)完，但是差不多完成了，而另一邊是整潔的線條還有完成品。
第三天
由于和表哥一起要去寫(xiě)生的地方太遠(yuǎn)了，所以我自己在附近開(kāi)始了一個(gè)人寫(xiě)生，什么時(shí)候我有單車了再一起寫(xiě)生吧。
早上，自己一個(gè)人來(lái)到公園里，找好地點(diǎn)開(kāi)始今天的寫(xiě)生，雖然結(jié)果并不好但我覺(jué)得一定要堅(jiān)持，即使是一開(kāi)始的構(gòu)圖還有比例都沒(méi)把握好，也要在下次的畫(huà)中多思考，多觀察。雖然最后的畫(huà)并說(shuō)不上好但也是經(jīng)過(guò)了四小時(shí)畫(huà)出來(lái)的。努力努力努力堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持。
第四天
**要不覺(jué)得我可疑的話，今天就是第四天寫(xiě)生了吧--。其實(shí)本想畫(huà)教堂的，由于有**過(guò)來(lái)**我了--，所以我今天只畫(huà)了草圖。（下次寫(xiě)生不想遇到**啊好恐怖。）
第五天
還差一個(gè)星期，我的第二學(xué)期的假期就結(jié)束了，所以我盡量珍惜時(shí)間，好好在這假期里抓緊時(shí)間，努力地畫(huà)畫(huà)吧，雖然有時(shí)自己付出的努力并沒(méi)獲得多大的進(jìn)步，但我會(huì)堅(jiān)持下去，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也好。今天是雨天呢，明明在我所在的這個(gè)城市里，是被稱為“無(wú)雨之城。”即使是雨天，由于時(shí)間不多的關(guān)系，還是決定出去寫(xiě)生了，今天稍微來(lái)到離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方來(lái)寫(xiě)生，最后由于太冷還有停不下雨來(lái)，本想畫(huà)多一小時(shí)的我以三個(gè)小時(shí)結(jié)束了今天的寫(xiě)生。雨天能觀察到雨水是怎么樣的...雖說(shuō)如此，可我還是不想在下雨天寫(xiě)生啊，紙都濕透了，用橡皮擦?xí)€的啊，最后的成品就是凌亂，虛實(shí)關(guān)系分不好的感覺(jué)。
第六天
從第一天開(kāi)始堅(jiān)持到現(xiàn)在就是六天了，說(shuō)實(shí)話能堅(jiān)持六天我也沒(méi)能想到。12點(diǎn)睡覺(jué)，7點(diǎn)再爬起來(lái)開(kāi)始刷牙洗臉吃早餐后出門寫(xiě)生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然這樣畫(huà)畫(huà)的日子很辛苦，但繪畫(huà)本身也許就是享受的過(guò)程？雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候都感覺(jué)不到享受，看著自己凌亂的線條還有糟糕的比例，還有練了很多的直線卻無(wú)論如何也畫(huà)不直的線條。即使如此，我也還是堅(jiān)持下來(lái)了，以前在假期睡覺(jué)總會(huì)過(guò)12點(diǎn)后才睡，但是發(fā)現(xiàn)早早開(kāi)始的天比以前晚一些開(kāi)始的一天過(guò)得更有意義。今天也是一個(gè)人來(lái)寫(xiě)生，說(shuō)實(shí)話今天沒(méi)什么耐心，主要是遇到不會(huì)畫(huà)的東西了，但是按照之前所說(shuō)的，不會(huì)畫(huà)就要克服，不能不會(huì)就永遠(yuǎn)不去畫(huà)。我覺(jué)得寫(xiě)生讓我觀察到了一個(gè)物品的真正樣子，還讓我覺(jué)得，雖然一直能看到的東西也并不**自己真正能了解到，所以除了我要多練自己的畫(huà)技以后還要多認(rèn)真觀察認(rèn)真思考，雖然說(shuō)，練寫(xiě)生后讓我練走到街上都對(duì)著一個(gè)建筑物看幾秒才走開(kāi)....
第七天
第七天了呢，堅(jiān)持到現(xiàn)在就是一周了吧？今天我比平時(shí)晚出門了一點(diǎn)，由于天氣太冷還想睡多會(huì)的原因，不過(guò)我還是起來(lái)寫(xiě)生就是了，覺(jué)得要是上學(xué)的話，就不能有這么好的機(jī)會(huì)來(lái)天天寫(xiě)生了啊，我得爭(zhēng)取進(jìn)步哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。這樣想的我，就這樣外出寫(xiě)生了。其實(shí)我差不多都不知道該去哪里寫(xiě)生才好了，在同一個(gè)地方停留了兩三天，在另一個(gè)地方也停留了兩天左右，下一個(gè)地方可能會(huì)去稍遠(yuǎn)的地方，可那之后我是真不知道我要去哪繼續(xù)寫(xiě)生了。今天的紙比前天下雨的時(shí)候更加濕了，總是突然下雨...所以我也沒(méi)有多做修改，就算涂了調(diào)子上去，也不顯眼..我覺(jué)得這次主要是觀察了，但對(duì)于透視的理解還算一般般所以導(dǎo)致整個(gè)畫(huà)面都變差了，還有我不知道怎么表現(xiàn)出地面上的雨水，另一個(gè)是不會(huì)畫(huà)車。但既然不會(huì)畫(huà)或畫(huà)的多么差就該克服，自己不勇敢的嘗試的話，可能永遠(yuǎn)也前進(jìn)不了。雖然我經(jīng)常被身旁的人打擊就是了..有些畫(huà)不出來(lái)的東西也不是用兩三天就能克服的'了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)進(jìn)步會(huì)比沒(méi)有進(jìn)步更好。明天是晴天就好了，感覺(jué)好久沒(méi)修改過(guò)自己的畫(huà)了。
寫(xiě)生日記4
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記20xx年x月6日(no.1)
明天便要會(huì)河南了，每次回想前面的日子，無(wú)論是假期亦或是類似這次的場(chǎng)景，我都覺(jué)得過(guò)去的日子短暫，而每當(dāng)這時(shí)，我便要感嘆日月如梭了。
20xx年x月7日(no.2) 陰雨
昨天晚上到婺源時(shí)天已經(jīng)黑了，因而看不清周圍建筑的特征。來(lái)婺源之前已經(jīng)查詢過(guò)婺源的資料，但關(guān)注的偏向于文字，對(duì)于它徽式建筑的特點(diǎn)并不是十分清楚。
早晨7點(diǎn)30分的早餐過(guò)后，8點(diǎn)左右一起來(lái)的幾個(gè)班同學(xué)便一同由老師帶這向理坑村的景區(qū)出發(fā)，也就是這時(shí)我才曉得的景區(qū)并非我們所居住的片區(qū)。
聽(tīng)一個(gè)同學(xué)談起過(guò)婺源屬于廣義中的江南，這里的.山水是不錯(cuò)的，用山清水秀來(lái)形容并不為過(guò)。沿著從景區(qū)方向流來(lái)的小河，我們帶著好奇而略有激動(dòng)的心情觀賞著山上茂密的樹(shù)叢，清澈河底悠閑游動(dòng)的小魚(yú)，還有大塊還未耕作的田地??
一會(huì)兒后，我們便來(lái)到了景區(qū)前面，老師找了兩個(gè)導(dǎo)游帶我們先熟悉理坑村的景點(diǎn)分布和故事背景。景區(qū)里有很多小巷子，縱橫交錯(cuò)的。導(dǎo)游開(kāi)玩笑說(shuō)這像個(gè)迷宮，要跟牢，要不會(huì)迷路!但經(jīng)過(guò)一上午的“考察”，我發(fā)現(xiàn)就這么塊巴掌大的地要迷路還不就是一般的難，頂多是找不到某個(gè)地點(diǎn)而已??
下午，原計(jì)劃是開(kāi)始寫(xiě)生，但午睡起后卻發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，所以原小組行動(dòng)的計(jì)劃被迫取消，再三合計(jì)后我們決定大家就近找個(gè)有特色的地方先嘗試一下。我選擇了吃飯地方的院子，那是個(gè)古式建筑，院中有小塘，院里有花草有石柱雕刻，在雨中有一種清麗之美??只不過(guò)起手式還畫(huà)不習(xí)慣，拖延了好長(zhǎng)時(shí)候，到吃晚飯只畫(huà)了不到一半。
20xx年x月8日(no.3) 陰雨
終于完成了第一幅畫(huà)，我不得不說(shuō)實(shí)在花了太長(zhǎng)時(shí)間，或者說(shuō)剛開(kāi)始描繪還不懂的區(qū)分輕重和詳略，背景畫(huà)的過(guò)細(xì)了，導(dǎo)致畫(huà)期增長(zhǎng)。
今天還是不適宜室外寫(xiě)生，雨珠還是歡快而熱烈的從云叢飛越而下，撲向老城的青石磚和游人靚麗的傘面。不少游人少女購(gòu)買了油紙傘風(fēng)格的小傘。古城，小巷，油紙傘，綽約身影，構(gòu)成一幅另類的美好畫(huà)卷。
同期到理坑的各校學(xué)生并不少，與我同一個(gè)地方，就有素描，速寫(xiě)，水粉，油畫(huà)等各種不同類型的創(chuàng)作。看了別人的畫(huà)，我不得不說(shuō)我們學(xué)校的整體繪畫(huà)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，短短兩天，我已經(jīng)不經(jīng)意瞥見(jiàn)了他校學(xué)子許許多多優(yōu)秀的作品。當(dāng)然我明白我們整體的現(xiàn)狀，另外，畢竟只是大一，還有提升的時(shí)間!
晚上，本來(lái)說(shuō)要評(píng)畫(huà)的，但到點(diǎn)時(shí)卻是說(shuō)吹了。所以到外面的街上到處走了走。這個(gè)地方是小山村，說(shuō)街道只有橫豎兩條，不過(guò)或許由于是旅游景點(diǎn)，這里的街道風(fēng)貌與清理的山水并不大相符——路旁有酒吧。里面唱k的聲音清晰地傳到外面。追求娛樂(lè)是很多人都有的品性，我明白。并不是每個(gè)人都看重山水的簡(jiǎn)約質(zhì)樸的。
10**寢，宿舍的電視機(jī)有些問(wèn)題，所以“留守”的人并沒(méi)有看電視，而是分成兩個(gè)娛樂(lè)批次，一個(gè)是打牌，一個(gè)是歌唱。整體的氣氛還算不錯(cuò)，給一些原來(lái)不熟悉的同學(xué)提供了個(gè)熟絡(luò)的機(jī)會(huì)。
20xx年x月9日(no.4) 陰雨、小晴
小雨每日樂(lè)此不疲??
早晨天陰著，小雨稀疏，在宿舍周圍待得厭煩了，我拉**個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備到景區(qū)寫(xiě)生，帶著傘，找了條曲巷。理坑曲巷很有風(fēng)味，馬頭墻墻頭高聳，灰墻斑駁顯出歷史古韻，青石板厚重沉穩(wěn)與小草生機(jī)相映成趣??只是天公不作美，只一
會(huì)兒，雨慢慢變大，撐著傘在雨中只堅(jiān)持了一會(huì)兒，我們決定在畫(huà)紙被打濕前轉(zhuǎn)移，于是到了尚書(shū)弟主人的另一套房子中。我抬頭感覺(jué)天井的光線不錯(cuò)，便決定在此描繪天井。
中午吃完飯后我們決定一鼓作氣，徑直開(kāi)始繼續(xù)早上未完成的作品，中午除了太陽(yáng)，早上選擇的寫(xiě)生地點(diǎn)在陽(yáng)光下，沒(méi)有選擇，我們來(lái)了也只能是堅(jiān)持。幸而，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)天就蔭蔽了下來(lái)。但中午的繪畫(huà)并不是十分成功，原因是把原來(lái)想畫(huà)的速寫(xiě)描成了素描。
以至于**延長(zhǎng)了繪畫(huà)的預(yù)計(jì)時(shí)間。我問(wèn)心中對(duì)自己暗道：“今后可要注意些。”
晚上我們終于開(kāi)始了到婺源后的第一次會(huì)議及評(píng)畫(huà)，會(huì)議的內(nèi)容是對(duì)之前天公不作美的感嘆以及日后寫(xiě)生訓(xùn)練的注意事項(xiàng)，還有一些生活飲食上的警示。老師們說(shuō)從明天開(kāi)始天會(huì)放晴，我們終于可以回歸到正常的“寫(xiě)生實(shí)習(xí)中”。無(wú)疑，這對(duì)我們也是一個(gè)**的好消息!
評(píng)畫(huà)，我一直認(rèn)為這是寫(xiě)生訓(xùn)練中與寫(xiě)生過(guò)程同等重要的一個(gè)方面。每日的練習(xí)能在這刻得到印證，還能熟知自己作品的優(yōu)劣和改進(jìn)方法，同時(shí)還將的到一些以往不清楚的繪畫(huà)技法，這是十分難得的。今晚的評(píng)畫(huà)有些雜亂，但似乎效果還行，不過(guò)就是學(xué)生太多，不能進(jìn)行細(xì)評(píng)和教授，這是一個(gè)遺憾。
20xx年x月10日(no.5) 陰雨、小晴
雖說(shuō)通知了從今天開(kāi)始會(huì)是晴天，但是天氣的變化還是沒(méi)能如此迅速。陰天小雨還是一定程度上的影響了寫(xiě)生的過(guò)程。
10人的宿舍與學(xué)校時(shí)相比是比較擁擠，但是在這邊的住宿條件還是略優(yōu)于學(xué)校的，至少是**衛(wèi)生間，有熱水，有風(fēng)扇。江西是南方，與北方的飲食習(xí)慣有很大的區(qū)別。而同學(xué)們十有八九是河南人，在這里吃得明顯很不習(xí)慣.很多人短短幾天就嚷著要吃面，吃不下米。
這讓我們南方的同學(xué)感到十分有趣。
而我們南方的人對(duì)于如此的飲食倒是沒(méi)有什么不習(xí)慣，反而對(duì)在早上能夠吃到一碗熱乎乎的白米粥感到十分欣慰的。有些同學(xué)不喜歡早晨的菜色，到外面買回了油條。清粥油條這可是美味!
本來(lái)仍然期待著今晚的評(píng)畫(huà)的，不過(guò)還是沒(méi)成。但是我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒(méi)有看重評(píng)畫(huà)，明顯顯得可有可無(wú)的任意模樣，我覺(jué)得他們沒(méi)有珍惜這次寫(xiě)生經(jīng)歷的意識(shí)。這樣不好。
最近幾天我的作品很少，繪畫(huà)的過(guò)程總是小心翼翼的，顯得很拘謹(jǐn)不夠隨意。我想這是我平時(shí)繪畫(huà)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，自己一定要學(xué)會(huì)肆意舒心的畫(huà)法，多嘗試，才能迅速地完成作品并取得進(jìn)步。
練習(xí)是奠定成功的基石!
20xx年x月11日(no.6) 晴
天氣轉(zhuǎn)晴，早晨起床后我開(kāi)門看了看外頭，外面仍然有些暗，我不禁想到：“還是陰天吧。”刷牙洗臉后，我聽(tīng)見(jiàn)剛起床的同學(xué)說(shuō)道：“今天天氣還不錯(cuò)啊，都出太陽(yáng)了。”我奇怪的到外面看了下，發(fā)現(xiàn)果真是晴天，方才只是清晨的霧氣遮蔽了天空。天終于是晴了。
早上到昨天的地方把昨天未完成的作品畫(huà)完了，又稍微在之前沒(méi)完成的天井畫(huà)上添**幾筆，但仍沒(méi)能完成。這幾天都到理坑村里寫(xiě)生，同學(xué)已經(jīng)有些發(fā)膩了，于是與我商量著下午找個(gè)其他地方。之前剛好看見(jiàn)了其他同學(xué)在寺廟周圍畫(huà)
的畫(huà)，于是便決定到寺廟去。
寺廟名叫“東山寺”，離我們住宿的地點(diǎn)差不多7、8分鐘的路程。我們兩人只知道寺廟的大致方位，所以走了段錯(cuò)路，多費(fèi)了一些時(shí)間才到達(dá)。東山寺不大有一個(gè)主殿和旁邊的一個(gè)小廟，另一側(cè)還有幾間廂房。寺廟總是差不多一個(gè)樣，并沒(méi)有徽式的風(fēng)格。但景色還是不錯(cuò)的。
在這里我們遇見(jiàn)了同樣來(lái)寫(xiě)生的幾個(gè)同學(xué)，有人畫(huà)殿堂，也有人畫(huà)亭子。我也選擇畫(huà)亭子。由于之前的畫(huà)都沒(méi)有成功的速寫(xiě)，這一次我努力的想嘗試下速寫(xiě)風(fēng)格，但不得不說(shuō)，我選擇的亭子有些復(fù)雜，我想直接下筆卻沒(méi)法動(dòng)手。最終還是先打了形。因?yàn)閬?lái)的有些遲，選景有花了不短的時(shí)間，所以下午又未能完成這幅作品。可以說(shuō)今天的成果同樣稀少。與昨天的想法不和。
20xx年x月12日(no.7) 晴
母親節(jié)，晚上給媽媽打了個(gè)電話。媽媽很高興，從電話里就可以聽(tīng)出來(lái)。 今天同樣去東山寺寫(xiě)生，但昨天的那個(gè)位置正被陽(yáng)光**著，無(wú)法抵抗陽(yáng)光灼熱的我不得不移動(dòng)到另外的地點(diǎn)。由于昨天的低產(chǎn)，今天我決定改變一下策略——尋找速寫(xiě)的感覺(jué)。于是我先從小樹(shù)苗開(kāi)始畫(huà)起，之后又嘗試了下局部的殿堂和房頂。
收獲是有的，我稍微體會(huì)到了速寫(xiě)簡(jiǎn)約概括的意境，然而在構(gòu)圖的詳略方面我仍是有所欠缺的，這正需要多次的練習(xí)以及總結(jié)思考。我明白思考和**反思在繪畫(huà)中的重要性，這些方面可以說(shuō)是進(jìn)步的關(guān)鍵所在，找到缺點(diǎn)發(fā)現(xiàn)解決方法，改進(jìn)策略增加工作效率。但我發(fā)現(xiàn)很多人卻是忽略了這主要的一點(diǎn)。所以繪畫(huà)的進(jìn)境并不明顯。
臨走前，我從東山寺眺望遠(yuǎn)方的山巒，頓時(shí)覺(jué)得景色不錯(cuò)。也想起自己未曾描繪過(guò)山峰樹(shù)林，便下筆找了下感覺(jué)，也算是打下了另一幅畫(huà)的底稿。
下午，我完成了亭子的作品。這幅畫(huà)最終只能算是線描。沒(méi)有配景，我覺(jué)得不好下手。
總結(jié)一天，上午找感覺(jué)，并沒(méi)有作品，所以仍是少產(chǎn)，但我明白這樣的感悟?qū)σ院蟮淖鳟?huà)有一定的益處便是看開(kāi)了。
20xx年x月13日(no.8)
“婺源，是**的日子。”
我在QQ上發(fā)表了這樣的心情，相比于學(xué)院的生活不更喜歡在這單純鄉(xiāng)村里的簡(jiǎn)單生活，每天只需要潛心畫(huà)畫(huà)，沒(méi)必要擔(dān)心太多。就像我吃飯便喜歡被人安排好的，如此省得自己要費(fèi)心考慮自己下一頓到吃些什么。或許這，就叫做懶吧!
早上到東山寺把山景描繪了下，結(jié)果并不令人滿意，我取景顯得有些不得當(dāng)，沒(méi)表現(xiàn)出山巒的祈福，而且前后的對(duì)比不夠明確，這是以后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的方面。
下午，我并沒(méi)有再到東山寺，每天出去我也有些疲倦了，所以決定休息一下午。我前面的幾幅畫(huà)仍然有些缺誤，所以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我也完善了一些。
**的生活，同學(xué)們并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在婺源的這“美好時(shí)光”。婺源的山水美，除了我們最近的理坑外，周圍還有不少的景點(diǎn)。尤其對(duì)于河南的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如此游山玩水的機(jī)會(huì)并不多的。畢竟河南的山本就稀少，況且是這種南方秀氣的青山綠水。所以同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴到四處山林和景點(diǎn)游玩，看他們拍回的圖片便可以體會(huì)到他們游玩的愉悅心情。
晚上游玩的同學(xué)也十分疲倦，宿舍的電視機(jī)雖然有些不清晰，但仍然被拿來(lái)
當(dāng)做消遣和娛樂(lè)。話說(shuō)無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我都是極少接觸電視的，如今電腦更加直接方便。不過(guò)也少了隨機(jī)的驚喜和豐富的涉及面。所以電視還是帶來(lái)一些新鮮感和歡愉的。
20xx年x月14日(no.9)
同學(xué)們四處的游走讓我意識(shí)到自己對(duì)周圍環(huán)境的生疏，所以我今天準(zhǔn)備再換個(gè)地方，好歹也把周圍熟悉熟悉。
我們住的旅館后方便是另外的一個(gè)村子，村子旁邊穿過(guò)一條小河。大概因?yàn)樵谛『拥臇|側(cè)吧，這村子的名稱叫做“河?xùn)|村”，河?xùn)|村沿著河走可以看見(jiàn)不錯(cuò)的景色，就在不遠(yuǎn)處——村子的邊緣，有一片河岸和河水中部露出的河底石子灘，景色十分出奇，有很多人在哪里畫(huà)畫(huà)。我繼續(xù)沿著河走，尋找我想要的景色。最終選定了一個(gè)村子邊緣的地方。
以前一直想畫(huà)速寫(xiě)，但一直沒(méi)有成功完成過(guò)，但我這幾天有意識(shí)的進(jìn)行了練習(xí)，今天想直接嘗試一下看看自己練習(xí)的效果。最終的結(jié)果算是滿意，大致把詳略表現(xiàn)出來(lái)了，金遠(yuǎn)景的處理也還算的當(dāng)。唯一的問(wèn)題在于樹(shù)叢，這仍然是我的一個(gè)薄弱項(xiàng)。
關(guān)于速寫(xiě)，同學(xué)之中有很多人產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為速寫(xiě)=速度=粗糙，所以很多人把速寫(xiě)畫(huà)中的很多細(xì)節(jié)進(jìn)行省略，完全不管景色表達(dá)的重要性以及建筑的特色。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們對(duì)速寫(xiě)的理解是什么，他們坦白說(shuō)一無(wú)所知，到目前對(duì)于素描和速寫(xiě)的界限和區(qū)別還是不甚明了。美術(shù)的東西有很多都要靠自己領(lǐng)悟，很多東西都無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)清楚，或許當(dāng)他們對(duì)景的理解更深一些的話自己才能明白關(guān)鍵點(diǎn)所在。
20xx年x月15日(no.10)
臨近了寫(xiě)生的結(jié)束，心情變得有幾分怪異，我挺喜歡在這里的生活，**，無(wú)憂無(wú)慮。每天只有一項(xiàng)任務(wù)——畫(huà)畫(huà)。這樣的生活比起在學(xué)校的復(fù)雜，我更喜歡前者。
天公又開(kāi)始不作美，放晴還沒(méi)幾天雨便又開(kāi)始肆虐了起來(lái)。而且這次的雨要比以往更大一點(diǎn)。天氣預(yù)報(bào)上的消息很有意思“暴雨轉(zhuǎn)大到暴雨”，不過(guò)事實(shí)是沒(méi)有那么嚴(yán)重，頂多是一個(gè)中雨而已。
雨，影響到了今天的寫(xiě)生。今天早晨沒(méi)有出去，后來(lái)自己和幾個(gè)同學(xué)在門里談?wù)撈鹱约汉蛯?duì)方的畫(huà)來(lái)，互相探討了下繪畫(huà)的技巧以及對(duì)素描和速寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，算是略微有些收獲吧。
美術(shù)學(xué)習(xí)中，閉門造車并不是一個(gè)好方法，同他人互相論證對(duì)于技巧的提供有著積極的作用。
下午午休時(shí)似乎不小心著了涼，身體有些不舒服，渾身無(wú)力的。所以下午和晚上便一直休息著，并沒(méi)有繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。后面的這些日子自己的食欲變得不佳，不明白為什么。
寫(xiě)生日記5
今天早晨，我們?cè)缭缇推鸫踩ズ＿吷⒉剑缓蠡厝コ誀I(yíng)養(yǎng)美味的早餐了，這是營(yíng)養(yǎng)師專門為我們準(zhǔn)備的呢！
吃完飯后，我們帶著充足的畫(huà)畫(huà)工具，就隨便**一座山，開(kāi)工了。因?yàn)樽蛱焱砩闲菹⒌姆浅：茫晕覀兊拿佬g(shù)老師——許老師，給我們示范了一張畫(huà)。我一看覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，就開(kāi)始畫(huà)了，老師說(shuō)我畫(huà)的很好，構(gòu)思新奇，我開(kāi)心的笑了。我的速度一流，又經(jīng)過(guò)老師的修改，已經(jīng)漂亮的完成了。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他要給我們拍照，沒(méi)有辦法，我只好重新拿起了幾只顏色比較鮮艷的.那種，開(kāi)始假裝描了起來(lái)，但是，沒(méi)有想到，我一不小心畫(huà)了幾道，再給老師看時(shí)，已經(jīng)不成樣子了，我有費(fèi)了好大的勁，才把這張畫(huà)畫(huà)好。剛剛到時(shí)間，老師就領(lǐng)著我們回去了。
中午吃完飯，我們就躺在床上呼呼大睡了。
下午，我們先去領(lǐng)馬扎，然后，又一次**這座山，不過(guò)，爬的比以前長(zhǎng)多了。我們終于到達(dá)了目的地，各種工具到位，開(kāi)畫(huà)！我觀察了一下，決定畫(huà)房子和大樹(shù)。但是這一次沒(méi)有上午構(gòu)圖構(gòu)的好，因?yàn)榫Χ急挥霉夤饬耍蠋熣f(shuō)我上的顏色和豆腐塊似的，我不好意思的笑了笑，唉！這幅畫(huà)就是難畫(huà)，我畫(huà)的樹(shù)不像樹(shù)，我對(duì)整幅畫(huà)都不滿意，于是，我改了又改，修了又修，修改了又修改，終于好多了，我交給老師，老師滿意了。沒(méi)有事干，我就好坐著不動(dòng)，腿上就被蚊子咬了好幾個(gè)大包，真癢癢！
我們都完工了，可以回去休息了，我希望下次去一個(gè)沒(méi)有蟲(chóng)子的地方畫(huà)畫(huà)，那樣就更好了。小學(xué)生作文
寫(xiě)生日記6
今天，我所在的繪畫(huà)班的老師說(shuō)：“明天是星期天，有時(shí)間的小朋友可以一起去萬(wàn)景農(nóng)莊，我趕快報(bào)了名。
星期日，一大早，風(fēng)和日麗，媽媽帶著我高高興興地往萬(wàn)景農(nóng)莊趕去，到了萬(wàn)景農(nóng)莊，映入眼簾的是一個(gè)拱形的大棚子，里面有各種各樣的瓜果，有**的南瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，涼棚的四周有好幾個(gè)荷花池，葡萄園，桃園等。園子里還有雞、鴨、鵝等家禽，還有鴕鳥(niǎo)呢。我趕快拿了一個(gè)小板凳，來(lái)到一個(gè)南瓜架旁準(zhǔn)備畫(huà)，可是我花了好幾次都沒(méi)畫(huà)好，我去請(qǐng)教畫(huà)畫(huà)的來(lái)老師，來(lái)老師跟我講了畫(huà)畫(huà)的技巧，我認(rèn)真地按老師教的畫(huà)，慢慢的一幅栩栩如生的.南瓜圖就大功告成啦!我自信的拿給老師看，老師高興地夸我畫(huà)的好，我心里美滋滋的，畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了，又開(kāi)心地跑去畫(huà)葡萄，荷花等。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，不知不覺(jué)要回家了，我收拾東西，該上車了，我往后戀戀不舍的望了一眼，下一回我還要來(lái)這里寫(xiě)生。
寫(xiě)生日記7
我常常告訴學(xué)生：凡藝術(shù)無(wú)不講究“取”“舍”“詳”“略”。
但當(dāng)我鉆進(jìn)藝術(shù)也搞不好“取”“舍”“詳”“略”。
老朋友老畫(huà)家老趙，年齡比我還老，思想比我還年青，他卻出手不凡，無(wú)論寫(xiě)生無(wú)論創(chuàng)作，那“取”“舍”“詳”“略”都恰到好處。面對(duì)好像并無(wú)“入幅”價(jià)值的'景色，經(jīng)他巧妙“取”“舍”“詳”“略”便就成為異常別致的作品，使人賞心悅目，百看不厭。
寫(xiě)生日記8
星期三下午，我非常生氣，因?yàn)橐患拢?qǐng)大家細(xì)細(xì)的看我講述。
下午，我出去踢毽子了，快上課了，我就回到了教室，一進(jìn)教室，就有同學(xué)跟我說(shuō)有同學(xué)往我桌洞里放了個(gè)蜜蜂，我將信將疑的翻開(kāi)了桌洞，有些同學(xué)們就說(shuō)沒(méi)有蜜蜂，逗你玩呢，奧，我就拿出了書(shū)準(zhǔn)備上課。
**課，我拿鉛筆盒，打開(kāi)桌洞，一抬起了書(shū)，有嗡嗡聲，我想起來(lái)了，剛才他們說(shuō)我桌洞里有蜜蜂，我一關(guān)上，就告了老師，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)是：秦青春放的，老師叫他拿出來(lái)，他過(guò)來(lái)了拿出了蜜蜂，放地**，一腳就踩死了，然后放到了垃圾桶里，他們說(shuō)，放進(jìn)去的時(shí)候已經(jīng)把蜜蜂的翅膀拿了下來(lái)，老師不是講過(guò)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物嗎？我想借助這次作文的機(jī)會(huì)，想跟秦青春說(shuō)：不要惡作劇了，好嗎？
寫(xiě)生日記9
彈琴的同時(shí)，不能與人擺龍門陣，作文的同時(shí)，不能與人擺龍門陣，但畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，卻能與人擺龍門陣！可以邊畫(huà)邊擺龍門陣，這就是心理學(xué)家所謂的“注意分配”。
因此，我們不論在青山下還是在碧水邊，總愛(ài)一邊寫(xiě)生一邊擺龍門陣。
每到這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得無(wú)比**：山與水**，人與景**，您與我**，我與您**，**得勝過(guò)一首《二泉映月》，勝過(guò)一首《四小天鵝》！一切都充滿快樂(lè)
寫(xiě)生日記10
老師告訴我們，今天可以去世博園玩一天。早飯后，我們高興的**車，一路上很顛，幸好不是很遠(yuǎn)，要不然下車，我非得吐一次才算完呢！
到了世博園后，我們自覺(jué)排好整齊的隊(duì)伍，想要立刻看看這里美麗的風(fēng)景和游樂(lè)設(shè)施，這樣，就是不讓玩，也可以飽飽眼福了。
進(jìn)去后，首先映入我眼簾的是一個(gè)龐大的游樂(lè)場(chǎng)，有過(guò)山車、碰碰車等好玩的游樂(lè)設(shè)施，我的心砰砰的跳動(dòng)著，好像要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。這些看起來(lái)好好玩，但是因?yàn)槲覀冇卸俣嗵?hào)人，游樂(lè)場(chǎng)盛不下，所以就不能玩了。唉，對(duì)于我們這些愛(ài)好玩耍的小孩子們，只是太可惜了！我們好可憐啊！來(lái)了一趟，竟然不能玩。
不一會(huì)兒，高大的游樂(lè)設(shè)施不見(jiàn)了蹤影，我好想念它們啊！我左顧右盼，希望找到一些稀奇的東東，呀！我看到了一個(gè)熱氣球，正慢慢的升起，我揉了揉眼睛，是真的耶！里面還有幾個(gè)人，我原以為我們也可以坐坐，但是，老師還是直接領(lǐng)我們走了，沒(méi)想到，這也只是讓我們看一看呀，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思了。
老師搭了幾輛觀光車，讓我們坐了進(jìn)去，但休息的時(shí)間連5分鐘都不到，也太坑人了吧！下車后，我們到了一座大廈，大廈非常大，輕輕的說(shuō)一個(gè)字，都能聽(tīng)到回聲，里面有《海低牧歌》，就是相當(dāng)于一個(gè)海底世界。緊接著，我們又看了一些地方，但都是看看就出來(lái)了，這時(shí)我們都很累了，所以強(qiáng)烈要求賣完紀(jì)念品就立刻、馬上回去，因?yàn)槲覀円呀?jīng)累的走不動(dòng)路了！
購(gòu)買東西是我們期待已久的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以花了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)進(jìn)行。我買了一個(gè)木頭小象、一個(gè)毛絨玩具和兩條項(xiàng)鏈，先來(lái)分配一下，木頭小象和毛絨玩具給爸爸，其余兩條項(xiàng)鏈給媽媽。呀！忘了給我自己買了作文 ，但是已經(jīng)出來(lái)了，老師不讓進(jìn)去了。
時(shí)間緊張，加上人多的原因，很多內(nèi)容都沒(méi)有盡興的玩，爸爸告訴我過(guò)幾天再來(lái)一次，到時(shí)要好好補(bǔ)償一下。
寫(xiě)生日記10篇擴(kuò)展閱讀
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展1）
——寫(xiě)生日記10篇
寫(xiě)生日記1
今天早晨，我們?cè)缭缇推鸫踩ズ＿吷⒉剑缓蠡厝コ誀I(yíng)養(yǎng)美味的早餐了，這是營(yíng)養(yǎng)師專門為我們準(zhǔn)備的呢！
吃完飯后，我們帶著充足的.畫(huà)畫(huà)工具，就隨便**一座山，開(kāi)工了。因?yàn)樽蛱焱砩闲菹⒌姆浅：茫晕覀兊拿佬g(shù)老師——許老師，給我們示范了一張畫(huà)。我一看覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，就開(kāi)始畫(huà)了，老師說(shuō)我畫(huà)的很好，構(gòu)思新奇，我開(kāi)心的笑了。我的速度一流，又經(jīng)過(guò)老師的修改，已經(jīng)漂亮的完成了。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他要給我們拍照，沒(méi)有辦法，我只好重新拿起了幾只顏色比較鮮艷的那種，開(kāi)始假裝描了起來(lái)，但是，沒(méi)有想到，我一不小心畫(huà)了幾道，再給老師看時(shí)，已經(jīng)不成樣子了，我有費(fèi)了好大的勁，才把這張畫(huà)畫(huà)好。剛剛到時(shí)間，老師就領(lǐng)著我們回去了。
中午吃完飯，我們就躺在床上呼呼大睡了。
下午，我們先去領(lǐng)馬扎，然后，又一次**這座山，不過(guò)，爬的比以前長(zhǎng)多了。我們終于到達(dá)了目的地，各種工具到位，開(kāi)畫(huà)！我觀察了一下，決定畫(huà)房子和大樹(shù)。但是這一次沒(méi)有上午構(gòu)圖構(gòu)的好，因?yàn)榫Χ急挥霉夤饬耍蠋熣f(shuō)我上的顏色和豆腐塊似的，我不好意思的笑了笑，唉！這幅畫(huà)就是難畫(huà)，我畫(huà)的樹(shù)不像樹(shù)，我對(duì)整幅畫(huà)都不滿意，于是，我改了又改，修了又修，修改了又修改，終于好多了，我交給老師，老師滿意了。沒(méi)有事干，我就好坐著不動(dòng)，腿上就被蚊子咬了好幾個(gè)大包，真癢癢！
我們都完工了，可以回去休息了，我希望下次去一個(gè)沒(méi)有蟲(chóng)子的地方畫(huà)畫(huà)，那樣就更好了。小學(xué)生作文
寫(xiě)生日記2
“水往低處流”是規(guī)律，但是“山高水高”也是規(guī)律。甚至高山還有大瀑布，還有大水湖。今天我們寫(xiě)生就來(lái)到大水湖。
這里的大水湖，四面環(huán)山，岸邊開(kāi)滿野花，水里有魚(yú)，水面長(zhǎng)出水生植物，還有飛來(lái)飛去、游來(lái)游去的水生雀鳥(niǎo)……
老朋友老畫(huà)家老趙說(shuō)：畫(huà)畫(huà)要有群眾性，即是說(shuō)要群眾喜歡。現(xiàn)在我們面對(duì)的寫(xiě)生題材就具有群眾性，群眾一定喜歡。飛來(lái)飛去、游來(lái)游去的水生雀鳥(niǎo)，入幅很生動(dòng)，只能取，不能舍，而且還只能詳，不能略。
這時(shí)水生雀鳥(niǎo)又一陣叫聲，近處遠(yuǎn)處遙相呼應(yīng)，好像彼此對(duì)話，一問(wèn)一答，時(shí)不時(shí)又好像獨(dú)唱，又好像二重唱、又好像小合唱。簡(jiǎn)直悅耳動(dòng)聽(tīng)。
有朋友就問(wèn)老朋友老畫(huà)家老趙：詳當(dāng)然要詳，但水生雀鳥(niǎo)的叫聲無(wú)法詳入畫(huà)幅，該怎么辦？
老趙說(shuō)：各門藝術(shù)都有其優(yōu)勢(shì)和不足，要表現(xiàn)水生雀鳥(niǎo)的`叫聲，就只有找作曲家老黃了。
我想了想說(shuō)：劉天華作了首二胡曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，我可以寫(xiě)首鋼琴曲《滿湖雀歌》。
有朋友問(wèn)我要寫(xiě)的《滿湖雀歌》可不可能像《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》出名？
我說(shuō)：決不可能。
又問(wèn)我為什么決不可能？
我說(shuō)：出名有出名學(xué)說(shuō)，您去研究出名學(xué)說(shuō)您就知道了。這里我只能告訴您，“名”這玩意兒，像是極寶貴的黃金白銀，“人”這玩意兒，像是很普通的舟車。人是載體，載重量由德才決定。我身上的黃金白銀夠多了，和別人比當(dāng)然少，但已超過(guò)載重量了，再多一點(diǎn)，我這舟車將會(huì)被榨毀！
寫(xiě)生日記3
放假了，我要去淄川寫(xiě)生。我興奮得幾乎一夜都沒(méi)睡好。
我5時(shí)和爸爸媽媽一起起床，吃過(guò)早飯，爸爸媽媽開(kāi)車送我去“風(fēng)車美校”集合。這里已經(jīng)有很多人在等車了。車來(lái)了，我們排著隊(duì)上車。我們看著一路的景色，不知不覺(jué)就到了淄川的“山川禪寺”。
我們的繪畫(huà)開(kāi)始了，我畫(huà)的是“**”。畫(huà)完了，老師夸我畫(huà)的很好，我心里美滋滋的。
下午，我們吃過(guò)午飯，老師又帶我們?nèi)?dòng)物園參觀，老師告訴我們喜歡什么，就畫(huà)什么。我想了想，畫(huà)只白孔雀吧！我剛畫(huà)完，想玩一會(huì)兒，天上就下起了毛毛細(xì)雨。這時(shí)老師趕緊**我們上車回家了。
雖然今天天氣不好，但我心情很好，收獲也很多。
我去淄川寫(xiě)生的路上，聽(tīng)老師說(shuō)那里有寺廟，能夠保佑人們健康**。
到了那里，我果然看到了菩薩，于是我想起了在家生病的媽媽，然后我就捐了一元錢，磕了六個(gè)頭，我跪在那里默默地許愿說(shuō)：“菩薩，讓我生病的媽媽快快的好起來(lái)吧！”一天的寫(xiě)生結(jié)束了，我坐車回了家。
到了家我一看，媽媽真的`比以前精神多了。我問(wèn)媽媽：“您肚子還疼嗎？”媽媽說(shuō)：“不疼了，好多了。”我高興的說(shuō)：“真的很靈啊！”媽媽問(wèn)：“怎么了？”我就把捐錢和許愿的事情告訴了媽媽，媽媽感動(dòng)的留下了眼淚，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我的好兒子，真棒！出去還想著我的疼痛，真是好孩子！”我也高興的笑了。
寫(xiě)生日記4
10月17日 星期五雨 轉(zhuǎn)晴
昨天，我在放學(xué)回家的`路上說(shuō)：“但愿明天不下雨，老師要帶我們?nèi)ネ珗@寫(xiě)生。”
今天一大早我就醒了，媽媽說(shuō)：“下雨了。”我好傷心啊，躲在被窩里默默地哭了。
可是一到學(xué)校就雨過(guò)天晴了，我高興極了!老師帶著我們坐校車到了望江公園。
一進(jìn)公園大門，我滿眼都是各種各樣的竹子，有巨竹、黑皮巨竹……雖然秋天到了，可是竹葉仍然是**的。
我們安好了小板凳，拿出畫(huà)板、筆和紙開(kāi)始畫(huà)又細(xì)又長(zhǎng)的竹子。我畫(huà)的竹子栩栩如生，可漂亮了!
回到家，我把我畫(huà)的竹子給媽媽看，媽媽不相信這些竹子是我畫(huà)的，我得意極了!
寫(xiě)生日記5
7月8日，隨著客車的開(kāi)動(dòng)，我第一次參加的寫(xiě)生活動(dòng)就正式開(kāi)始了！
在開(kāi)往棗莊的五個(gè)小時(shí)里，我都在想：未來(lái)五天的寫(xiě)生生活會(huì)是什么樣的呢？充滿期待！
到了棗莊已是晚上六點(diǎn)多鐘，這一天晚上，沒(méi)能躺在我自己溫暖、熟悉的家里睡覺(jué)，我還真不適應(yīng)，突然間開(kāi)始想家，平生第一次，我失眠了！好痛苦的滋味！
第二天一早，頂著我**的黑眼圈，依舊是有一些激動(dòng)的開(kāi)始了我第一次的寫(xiě)生。我們來(lái)到青檀寺，里面有著古老的檀樹(shù)，最老的一棵有兩千多年了呢。我畫(huà)的是一棵名叫“懷中抱子”的檀樹(shù)，老師簡(jiǎn)單的交代了一下，我開(kāi)始畫(huà)。也許是太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)了，我把線描畫(huà)成了素描，第一次出手居然畫(huà)錯(cuò)了。沒(méi)關(guān)系，我下定決心，第二張畫(huà)一定會(huì)把它畫(huà)好！
經(jīng)過(guò)一上午的活動(dòng)，我們一行人早已是饑腸轆轆，中午來(lái)到餐桌前，一家人什么禮儀都拋到九霄云外去了。可惜的是似乎有只蒼蠅也餓了，居然湊到了我的碗邊，好倒霉，無(wú)心跟蒼蠅爭(zhēng)食，我惡心的再也吃不下去了！
晚上，我實(shí)在是困到了極點(diǎn)，頭一挨著枕頭就開(kāi)始迷糊了，美美的睡了一晚，養(yǎng)足了精神。第三天，我們來(lái)到萬(wàn)畝榴園。到處是石榴樹(shù)，造型千姿百態(tài)。我們幾個(gè)人畫(huà)的一棵造型特別奇怪，也許是樹(shù)齡比較老了，樹(shù)冠有些沉，開(kāi)始朝下彎，整體呈現(xiàn)一個(gè)坡型。這一次，我仔細(xì)觀察，細(xì)心揣摩，畫(huà)的非常成功！
第四天、第五天，我們都是畫(huà)周圍的建筑物。晚上老師要**我們開(kāi)一個(gè)大型的晚會(huì)。趁著下午休息的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真地排練節(jié)目。晚飯后，晚會(huì)正式開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目是舞蹈——春天的芭蕾，兩位演員跳的好極了，配合非常默契，就像仙女在翩翩起舞，這個(gè)節(jié)目也成為了我最喜歡的一個(gè)。這之后，又有一些獨(dú)唱的歌曲等。讓我記憶深刻地一個(gè)是改編《童年》歌詞的節(jié)目，他們通過(guò)這幾天的寫(xiě)生活動(dòng)，把自己的想法融入進(jìn)去，非常搞笑。好有才！我們幾個(gè)女生合唱了一曲《小溪流水響叮咚》，雖然只得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但我們依舊很快樂(lè)！
最后一天上午，我們?nèi)⒂^了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館。下午我們就該向棗莊說(shuō)再見(jiàn)了，突然有些懷念寫(xiě)生的那些時(shí)光。
這一路上，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也經(jīng)歷了許多讓我大笑的'可樂(lè)事，讓我生氣的倒霉事，讓我哭笑不得的無(wú)奈事。學(xué)會(huì)了如何富有深情的說(shuō)“我快崩潰了”，同時(shí)也鍛煉了我的意志力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自立。其實(shí)，成長(zhǎng)是一條路，你剛開(kāi)始走的時(shí)候，也許會(huì)有悲傷、難過(guò)、無(wú)奈，但只要你一直堅(jiān)定的走下去、走下去，慢慢回過(guò)頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條路是溫暖的……
寫(xiě)生日記6
有一天，青少年宮的老師帶我去兒童公園寫(xiě)生。到了兒童公園，老師說(shuō)：“就在這里畫(huà)，可以畫(huà)飛機(jī)、風(fēng)景。”我和爸爸來(lái)到池塘邊，坐在石頭上。我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)畫(huà)柳樹(shù)旁邊的風(fēng)景”。我拿起鉛筆三下二下就畫(huà)完了。爸爸看了看說(shuō)：“不像，要重新畫(huà)。”這時(shí)，我仔細(xì)的觀察風(fēng)景，認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)。畫(huà)了一會(huì)，爸爸看了看說(shuō)：“可以用勾線筆勾線了。”勾線時(shí)，我看清了才動(dòng)筆，生怕畫(huà)錯(cuò)了，用油畫(huà)棒涂色的時(shí)候，充分發(fā)揮自已的想象，用了二十幾種顏色。不一會(huì)，彩色的石板路、***蜻蜓、彎彎的柳樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的天空、火紅火紅的太陽(yáng)……，出現(xiàn)在畫(huà)面上。老師這時(shí)走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的不錯(cuò)。”我聽(tīng)了，高興極了。
這次寫(xiě)生，我知道了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。也使我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
寫(xiě)生日記7
記得，有一回我要鋼琴考級(jí)，媽媽就“命令”我彈10遍。一聽(tīng)這個(gè)數(shù)字，我的頭一下子大了起來(lái)。央求道：“媽媽，少?gòu)棊妆樾袉幔俊保蠇尳z毫不松口，我忍無(wú)可忍，嘟著嘴，叉著腰，小聲嘀咕道：“老媽你也太欺人太甚了吧，居然讓我彈十遍。”
我怒氣沖沖地走進(jìn)房間，看見(jiàn)我平日愛(ài)不釋手的洋娃娃笑瞇瞇地望著我。現(xiàn)在，我看了卻讓我氣不打一處來(lái)，連你也這樣瞧我。于是我使勁的向娃娃又踢又打，娃娃仍然對(duì)我**笑。漸漸的，漸漸的，我的力氣打完了，憤怒的心情也平息下來(lái)了。哎！洋娃娃讓你受委屈了。真的謝謝你！
晚上，我一直在想這件事，我終于悟出了一個(gè)道理媽媽讓我彈十遍其實(shí)媽媽是為了我考出級(jí)！所以讓我彈十遍！
走出房間，我來(lái)到鋼琴前，頓時(shí)一陣優(yōu)美的聲音從我的手指流出，媽媽則一聲不吭地坐在我旁邊笑瞇瞇地看著我。
寫(xiě)生日記8
有一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)生字。
當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫(xiě)了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫(xiě)完了以后，老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫(xiě)的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫(xiě)的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽(tīng)了都很驚？，老師又說(shuō)：“這不嘛，他寫(xiě)的是目和兔的組合，這樣寫(xiě)難道不是眼睛看兔子嗎？”聽(tīng)了老師說(shuō)的話，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課。”教室里又恢復(fù)了安靜，接著老師就講了“晚”字的寫(xiě)法和意義。晚——就是日+免，把太陽(yáng)免了就到了晚**。同學(xué)們覺(jué)得這樣的解釋很生動(dòng)，同時(shí)又記住了“晚”字的正確寫(xiě)法。
真是一節(jié)生動(dòng)而有趣的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。
寫(xiě)生日記9
第一天
第一天的寫(xiě)生是和表哥一起去的，早上七點(diǎn)半我們就開(kāi)始畫(huà)了，雖然一開(kāi)始說(shuō)的是要速寫(xiě)但不知不覺(jué)，就畫(huà)到10點(diǎn)了。無(wú)論是構(gòu)圖，還是觀察的地方錯(cuò)誤，都被說(shuō)了很多，最終出來(lái)的畫(huà)也不夠干凈，整潔。我常會(huì)想，我什么時(shí)候能真正的畫(huà)出像繪畫(huà)厲害的人們畫(huà)出那樣的畫(huà)呢，我雖然也常常在畫(huà)，可我的進(jìn)步進(jìn)度永遠(yuǎn)比別人慢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，唯一能讓我成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的有力武器就是堅(jiān)持。
我連最基本的畫(huà)技都掌握不了，比起厲害的別人我畫(huà)的畫(huà)總是差的太多。那天，被人說(shuō)了，你的路還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)自己也有同感，自己的夢(mèng)想就像是遙遠(yuǎn)得碰不到的路途，至少現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。看著畫(huà)的很厲害人的身影，深深地感覺(jué)自己無(wú)論是速寫(xiě)，素描，寫(xiě)生都會(huì)差的很多。雖然別人三四年也許就能進(jìn)步很快，但我感覺(jué)到我并沒(méi)有進(jìn)步很多，由于自己畫(huà)得比別人差很多所以我總會(huì)盡量付出自己幾乎七小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)繪畫(huà)。我不知道是否能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但至少在那之前，要讓自己盡全力的為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
第二天
其實(shí)這些日記都不是當(dāng)天寫(xiě)的只是放個(gè)回憶而已。
由于昨天表哥說(shuō)越不擅長(zhǎng)的東西就要克服，多畫(huà)，或者畫(huà)個(gè)100多遍總能熟練的所以今天我們也是從早上開(kāi)始就來(lái)到一個(gè)公園開(kāi)始寫(xiě)生樹(shù)了，當(dāng)然即使經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我也還沒(méi)完全畫(huà)完，但是差不多完成了，而另一邊是整潔的線條還有完成品。
第三天
由于和表哥一起要去寫(xiě)生的地方太遠(yuǎn)了，所以我自己在附近開(kāi)始了一個(gè)人寫(xiě)生，什么時(shí)候我有單車了再一起寫(xiě)生吧。
早上，自己一個(gè)人來(lái)到公園里，找好地點(diǎn)開(kāi)始今天的寫(xiě)生，雖然結(jié)果并不好但我覺(jué)得一定要堅(jiān)持，即使是一開(kāi)始的構(gòu)圖還有比例都沒(méi)把握好，也要在下次的畫(huà)中多思考，多觀察。雖然最后的畫(huà)并說(shuō)不上好但也是經(jīng)過(guò)了四小時(shí)畫(huà)出來(lái)的。努力努力努力堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持。
第四天
**要不覺(jué)得我可疑的話，今天就是第四天寫(xiě)生了吧——。其實(shí)本想畫(huà)教堂的，由于有**過(guò)來(lái)**我了——，所以我今天只畫(huà)了草圖。（下次寫(xiě)生不想遇到**啊好恐怖。）
第五天
還差一個(gè)星期，我的第二學(xué)期的假期就結(jié)束了，所以我盡量珍惜時(shí)間，好好在這假期里抓緊時(shí)間，努力地畫(huà)畫(huà)吧，雖然有時(shí)自己付出的努力并沒(méi)獲得多大的進(jìn)步，但我會(huì)堅(jiān)持下去，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也好。今天是雨天呢，明明在我所在的這個(gè)城市里，是被稱為“無(wú)雨之城。”即使是雨天，由于時(shí)間不多的關(guān)系，還是決定出去寫(xiě)生了，今天稍微來(lái)到離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方來(lái)寫(xiě)生，最后由于太冷還有停不下雨來(lái)，本想畫(huà)多一小時(shí)的我以三個(gè)小時(shí)結(jié)束了今天的寫(xiě)生。雨天能觀察到雨水是怎么樣的。。。雖說(shuō)如此，可我還是不想在下雨天寫(xiě)生啊，紙都濕透了，用橡皮擦?xí)€的啊，最后的成品就是凌亂，虛實(shí)關(guān)系分不好的感覺(jué)。
第六天
從第一天開(kāi)始堅(jiān)持到現(xiàn)在就是六天了，說(shuō)實(shí)話能堅(jiān)持六天我也沒(méi)能想到。12點(diǎn)睡覺(jué)，7點(diǎn)再爬起來(lái)開(kāi)始刷牙洗臉吃早餐后出門寫(xiě)生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然這樣畫(huà)畫(huà)的日子很辛苦，但繪畫(huà)本身也許就是享受的過(guò)程？雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候都感覺(jué)不到享受，看著自己凌亂的線條還有糟糕的比例，還有練了很多的直線卻無(wú)論如何也畫(huà)不直的線條。即使如此，我也還是堅(jiān)持下來(lái)了，以前在假期睡覺(jué)總會(huì)過(guò)12點(diǎn)后才睡，但是發(fā)現(xiàn)早早開(kāi)始的天比以前晚一些開(kāi)始的一天過(guò)得更有意義。今天也是一個(gè)人來(lái)寫(xiě)生，說(shuō)實(shí)話今天沒(méi)什么耐心，主要是遇到不會(huì)畫(huà)的東西了，但是按照之前所說(shuō)的，不會(huì)畫(huà)就要克服，不能不會(huì)就永遠(yuǎn)不去畫(huà)。我覺(jué)得寫(xiě)生讓我觀察到了一個(gè)物品的真正樣子，還讓我覺(jué)得，雖然一直能看到的東西也并不**自己真正能了解到，所以除了我要多練自己的畫(huà)技以后還要多認(rèn)真觀察認(rèn)真思考，雖然說(shuō)，練寫(xiě)生后讓我練走到街上都對(duì)著一個(gè)建筑物看幾秒才走開(kāi)。。。。
第七天
第七天了呢，堅(jiān)持到現(xiàn)在就是一周了吧？今天我比平時(shí)晚出門了一點(diǎn)，由于天氣太冷還想睡多會(huì)的原因，不過(guò)我還是起來(lái)寫(xiě)生就是了，覺(jué)得要是上學(xué)的話，就不能有這么好的機(jī)會(huì)來(lái)天天寫(xiě)生了啊，我得爭(zhēng)取進(jìn)步哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。這樣想的我，就這樣外出寫(xiě)生了。其實(shí)我差不多都不知道該去哪里寫(xiě)生才好了，在同一個(gè)地方停留了兩三天，在另一個(gè)地方也停留了兩天左右，下一個(gè)地方可能會(huì)去稍遠(yuǎn)的地方，可那之后我是真不知道我要去哪繼續(xù)寫(xiě)生了。今天的紙比前天下雨的時(shí)候更加濕了，總是突然下雨。。。所以我也沒(méi)有多做修改，就算涂了調(diào)子上去，也不顯眼。。我覺(jué)得這次主要是觀察了，但對(duì)于透視的理解還算一般般所以導(dǎo)致整個(gè)畫(huà)面都變差了，還有我不知道怎么表現(xiàn)出地面上的雨水，另一個(gè)是不會(huì)畫(huà)車。但既然不會(huì)畫(huà)或畫(huà)的多么差就該克服，自己不勇敢的嘗試的話，可能永遠(yuǎn)也前進(jìn)不了。雖然我經(jīng)常被身旁的人打擊就是了。。有些畫(huà)不出來(lái)的東西也不是用兩三天就能克服的了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)進(jìn)步會(huì)比沒(méi)有進(jìn)步更好。明天是晴天就好了，感覺(jué)好久沒(méi)修改過(guò)自己的畫(huà)了。
寫(xiě)生日記10
前幾天是姐姐生日，大家晚上都去大吃一頓，我沒(méi)去。因?yàn)槲颐魈煲ド蠈W(xué)。如果我想去，我對(duì)媽媽說(shuō)，星期五可以去嗎？母親說(shuō):當(dāng)然不是。我不得不睡在床上。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。我正在熟睡，突然醒了。哦，我父母回來(lái)了。就在剛才，爸爸把我叫醒，給了我一塊蛋糕。我咬了一大口，覺(jué)得很甜。我看到里面有水果。我再吃一口，就吃完了。我看了看鐘，啊！12點(diǎn)！我馬上去睡覺(jué)。
睡覺(jué)前，我很想對(duì)姐姐說(shuō)一句話:祝姐姐生日快樂(lè)，但是姐姐已經(jīng)睡著了。
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展2）
——寫(xiě)生日記10篇
寫(xiě)生日記1
今天的寫(xiě)生地點(diǎn)依然是宏村。
在眾多景致中，我認(rèn)為南湖和月沼兩處水景最為詩(shī)意。
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂"牛小肚"。月塘水色碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍(lán)天白云跌落水中。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，岸邊可以看到婦女在浣紗洗帕，實(shí)際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風(fēng)俗民情“的露天舞臺(tái)，村民自發(fā)地聚會(huì)期間。
南湖位于宏村南首，始建于明萬(wàn)歷年。后來(lái)由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又將村南百畝良田鑿深數(shù)丈，周圍四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，古樹(shù)參天蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥(niǎo)鳴唱，還有岸邊垂柳，枝葉婀娜安徽寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。湖面綠荷搖曳，還可以在荷葉下看到鴨群戲水，另有一番景致。整個(gè)湖面倒影浮光，水天一色，遠(yuǎn)峰近宅，跌落湖中，加之樹(shù)蔭水深和日光的相互作用，明暗協(xié)調(diào)，動(dòng)靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗
我認(rèn)為如果說(shuō)畫(huà)色彩的話，這兩個(gè)地點(diǎn)都應(yīng)該是首選。 考慮到此，于是我將畫(huà)架架在了南湖湖邊。
畫(huà)水彩的時(shí)候，岸上的風(fēng)景刻畫(huà)的'還是比較成功的，可惜在描繪水中的倒影時(shí)卻把顏色畫(huà)花了。其實(shí)應(yīng)該保持正常的心態(tài)將畫(huà)面一氣呵成的。之后我又完成了兩幅速寫(xiě)。
寫(xiě)生日記2
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記20xx年x月6日(no.1)
明天便要會(huì)河南了，每次回想前面的日子，無(wú)論是假期亦或是類似這次的場(chǎng)景，我都覺(jué)得過(guò)去的日子短暫，而每當(dāng)這時(shí)，我便要感嘆日月如梭了。
20xx年x月7日(no.2) 陰雨
昨天晚上到婺源時(shí)天已經(jīng)黑了，因而看不清周圍建筑的特征。來(lái)婺源之前已經(jīng)查詢過(guò)婺源的資料，但關(guān)注的偏向于文字，對(duì)于它徽式建筑的特點(diǎn)并不是十分清楚。
早晨7點(diǎn)30分的早餐過(guò)后，8點(diǎn)左右一起來(lái)的幾個(gè)班同學(xué)便一同由老師帶這向理坑村的景區(qū)出發(fā)，也就是這時(shí)我才曉得的景區(qū)并非我們所居住的片區(qū)。
聽(tīng)一個(gè)同學(xué)談起過(guò)婺源屬于廣義中的江南，這里的山水是不錯(cuò)的，用山清水秀來(lái)形容并不為過(guò)。沿著從景區(qū)方向流來(lái)的小河，我們帶著好奇而略有激動(dòng)的心情觀賞著山上茂密的樹(shù)叢，清澈河底悠閑游動(dòng)的小魚(yú)，還有大塊還未耕作的田地??
一會(huì)兒后，我們便來(lái)到了景區(qū)前面，老師找了兩個(gè)導(dǎo)游帶我們先熟悉理坑村的景點(diǎn)分布和故事背景。景區(qū)里有很多小巷子，縱橫交錯(cuò)的。導(dǎo)游開(kāi)玩笑說(shuō)這像個(gè)迷宮，要跟牢，要不會(huì)迷路!但經(jīng)過(guò)一上午的“考察”，我發(fā)現(xiàn)就這么塊巴掌大的地要迷路還不就是一般的難，頂多是找不到某個(gè)地點(diǎn)而已??
下午，原計(jì)劃是開(kāi)始寫(xiě)生，但午睡起后卻發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，所以原小組行動(dòng)的計(jì)劃被迫取消，再三合計(jì)后我們決定大家就近找個(gè)有特色的地方先嘗試一下。我選擇了吃飯地方的院子，那是個(gè)古式建筑，院中有小塘，院里有花草有石柱雕刻，在雨中有一種清麗之美??只不過(guò)起手式還畫(huà)不習(xí)慣，拖延了好長(zhǎng)時(shí)候，到吃晚飯只畫(huà)了不到一半。
20xx年x月8日(no.3) 陰雨
終于完成了第一幅畫(huà)，我不得不說(shuō)實(shí)在花了太長(zhǎng)時(shí)間，或者說(shuō)剛開(kāi)始描繪還不懂的區(qū)分輕重和詳略，背景畫(huà)的過(guò)細(xì)了，導(dǎo)致畫(huà)期增長(zhǎng)。
今天還是不適宜室外寫(xiě)生，雨珠還是歡快而熱烈的從云叢飛越而下，撲向老城的青石磚和游人靚麗的傘面。不少游人少女購(gòu)買了油紙傘風(fēng)格的小傘。古城，小巷，油紙傘，綽約身影，構(gòu)成一幅另類的美好畫(huà)卷。
同期到理坑的各校學(xué)生并不少，與我同一個(gè)地方，就有素描，速寫(xiě)，水粉，油畫(huà)等各種不同類型的創(chuàng)作。看了別人的畫(huà)，我不得不說(shuō)我們學(xué)校的整體繪畫(huà)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，短短兩天，我已經(jīng)不經(jīng)意瞥見(jiàn)了他校學(xué)子許許多多優(yōu)秀的作品。當(dāng)然我明白我們整體的現(xiàn)狀，另外，畢竟只是大一，還有提升的時(shí)間!
晚上，本來(lái)說(shuō)要評(píng)畫(huà)的，但到點(diǎn)時(shí)卻是說(shuō)吹了。所以到外面的街上到處走了走。這個(gè)地方是小山村，說(shuō)街道只有橫豎兩條，不過(guò)或許由于是旅游景點(diǎn)，這里的街道風(fēng)貌與清理的山水并不大相符——路旁有酒吧。里面唱k的聲音清晰地傳到外面。追求娛樂(lè)是很多人都有的品性，我明白。并不是每個(gè)人都看重山水的簡(jiǎn)約質(zhì)樸的。
10**寢，宿舍的電視機(jī)有些問(wèn)題，所以“留守”的人并沒(méi)有看電視，而是分成兩個(gè)娛樂(lè)批次，一個(gè)是打牌，一個(gè)是歌唱。整體的氣氛還算不錯(cuò)，給一些原來(lái)不熟悉的同學(xué)提供了個(gè)熟絡(luò)的機(jī)會(huì)。
20xx年x月9日(no.4) 陰雨、小晴
小雨每日樂(lè)此不疲??
早晨天陰著，小雨稀疏，在宿舍周圍待得厭煩了，我拉**個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備到景區(qū)寫(xiě)生，帶著傘，找了條曲巷。理坑曲巷很有風(fēng)味，馬頭墻墻頭高聳，灰墻斑駁顯出歷史古韻，青石板厚重沉穩(wěn)與小草生機(jī)相映成趣??只是天公不作美，只一
會(huì)兒，雨慢慢變大，撐著傘在雨中只堅(jiān)持了一會(huì)兒，我們決定在畫(huà)紙被打濕前轉(zhuǎn)移，于是到了尚書(shū)弟主人的另一套房子中。我抬頭感覺(jué)天井的光線不錯(cuò)，便決定在此描繪天井。
中午吃完飯后我們決定一鼓作氣，徑直開(kāi)始繼續(xù)早上未完成的作品，中午除了太陽(yáng)，早上選擇的寫(xiě)生地點(diǎn)在陽(yáng)光下，沒(méi)有選擇，我們來(lái)了也只能是堅(jiān)持。幸而，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)天就蔭蔽了下來(lái)。但中午的繪畫(huà)并不是十分成功，原因是把原來(lái)想畫(huà)的速寫(xiě)描成了素描。
以至于**延長(zhǎng)了繪畫(huà)的預(yù)計(jì)時(shí)間。我問(wèn)心中對(duì)自己暗道：“今后可要注意些。”
晚上我們終于開(kāi)始了到婺源后的第一次會(huì)議及評(píng)畫(huà)，會(huì)議的內(nèi)容是對(duì)之前天公不作美的感嘆以及日后寫(xiě)生訓(xùn)練的注意事項(xiàng)，還有一些生活飲食上的警示。老師們說(shuō)從明天開(kāi)始天會(huì)放晴，我們終于可以回歸到正常的“寫(xiě)生實(shí)習(xí)中”。無(wú)疑，這對(duì)我們也是一個(gè)**的好消息!
評(píng)畫(huà)，我一直認(rèn)為這是寫(xiě)生訓(xùn)練中與寫(xiě)生過(guò)程同等重要的一個(gè)方面。每日的練習(xí)能在這刻得到印證，還能熟知自己作品的優(yōu)劣和改進(jìn)方法，同時(shí)還將的到一些以往不清楚的繪畫(huà)技法，這是十分難得的。今晚的評(píng)畫(huà)有些雜亂，但似乎效果還行，不過(guò)就是學(xué)生太多，不能進(jìn)行細(xì)評(píng)和教授，這是一個(gè)遺憾。
20xx年x月10日(no.5) 陰雨、小晴
雖說(shuō)通知了從今天開(kāi)始會(huì)是晴天，但是天氣的變化還是沒(méi)能如此迅速。陰天小雨還是一定程度上的影響了寫(xiě)生的過(guò)程。
10人的宿舍與學(xué)校時(shí)相比是比較擁擠，但是在這邊的住宿條件還是略優(yōu)于學(xué)校的，至少是**衛(wèi)生間，有熱水，有風(fēng)扇。江西是南方，與北方的飲食習(xí)慣有很大的區(qū)別。而同學(xué)們十有八九是河南人，在這里吃得明顯很不習(xí)慣.很多人短短幾天就嚷著要吃面，吃不下米。
這讓我們南方的同學(xué)感到十分有趣。
而我們南方的人對(duì)于如此的飲食倒是沒(méi)有什么不習(xí)慣，反而對(duì)在早上能夠吃到一碗熱乎乎的白米粥感到十分欣慰的。有些同學(xué)不喜歡早晨的菜色，到外面買回了油條。清粥油條這可是美味!
本來(lái)仍然期待著今晚的評(píng)畫(huà)的，不過(guò)還是沒(méi)成。但是我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒(méi)有看重評(píng)畫(huà)，明顯顯得可有可無(wú)的任意模樣，我覺(jué)得他們沒(méi)有珍惜這次寫(xiě)生經(jīng)歷的意識(shí)。這樣不好。
最近幾天我的作品很少，繪畫(huà)的過(guò)程總是小心翼翼的，顯得很拘謹(jǐn)不夠隨意。我想這是我平時(shí)繪畫(huà)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，自己一定要學(xué)會(huì)肆意舒心的畫(huà)法，多嘗試，才能迅速地完成作品并取得進(jìn)步。
練習(xí)是奠定成功的基石!
20xx年x月11日(no.6) 晴
天氣轉(zhuǎn)晴，早晨起床后我開(kāi)門看了看外頭，外面仍然有些暗，我不禁想到：“還是陰天吧。”刷牙洗臉后，我聽(tīng)見(jiàn)剛起床的同學(xué)說(shuō)道：“今天天氣還不錯(cuò)啊，都出太陽(yáng)了。”我奇怪的到外面看了下，發(fā)現(xiàn)果真是晴天，方才只是清晨的霧氣遮蔽了天空。天終于是晴了。
早上到昨天的地方把昨天未完成的作品畫(huà)完了，又稍微在之前沒(méi)完成的天井畫(huà)上添**幾筆，但仍沒(méi)能完成。這幾天都到理坑村里寫(xiě)生，同學(xué)已經(jīng)有些發(fā)膩了，于是與我商量著下午找個(gè)其他地方。之前剛好看見(jiàn)了其他同學(xué)在寺廟周圍畫(huà)
的畫(huà)，于是便決定到寺廟去。
寺廟名叫“東山寺”，離我們住宿的地點(diǎn)差不多7、8分鐘的路程。我們兩人只知道寺廟的大致方位，所以走了段錯(cuò)路，多費(fèi)了一些時(shí)間才到達(dá)。東山寺不大有一個(gè)主殿和旁邊的一個(gè)小廟，另一側(cè)還有幾間廂房。寺廟總是差不多一個(gè)樣，并沒(méi)有徽式的風(fēng)格。但景色還是不錯(cuò)的。
在這里我們遇見(jiàn)了同樣來(lái)寫(xiě)生的幾個(gè)同學(xué)，有人畫(huà)殿堂，也有人畫(huà)亭子。我也選擇畫(huà)亭子。由于之前的畫(huà)都沒(méi)有成功的速寫(xiě)，這一次我努力的想嘗試下速寫(xiě)風(fēng)格，但不得不說(shuō)，我選擇的亭子有些復(fù)雜，我想直接下筆卻沒(méi)法動(dòng)手。最終還是先打了形。因?yàn)閬?lái)的有些遲，選景有花了不短的時(shí)間，所以下午又未能完成這幅作品。可以說(shuō)今天的成果同樣稀少。與昨天的想法不和。
20xx年x月12日(no.7) 晴
母親節(jié)，晚上給媽媽打了個(gè)電話。媽媽很高興，從電話里就可以聽(tīng)出來(lái)。 今天同樣去東山寺寫(xiě)生，但昨天的那個(gè)位置正被陽(yáng)光**著，無(wú)法抵抗陽(yáng)光灼熱的我不得不移動(dòng)到另外的地點(diǎn)。由于昨天的低產(chǎn)，今天我決定改變一下策略——尋找速寫(xiě)的感覺(jué)。于是我先從小樹(shù)苗開(kāi)始畫(huà)起，之后又嘗試了下局部的殿堂和房頂。
收獲是有的，我稍微體會(huì)到了速寫(xiě)簡(jiǎn)約概括的意境，然而在構(gòu)圖的詳略方面我仍是有所欠缺的，這正需要多次的練習(xí)以及總結(jié)思考。我明白思考和**反思在繪畫(huà)中的重要性，這些方面可以說(shuō)是進(jìn)步的關(guān)鍵所在，找到缺點(diǎn)發(fā)現(xiàn)解決方法，改進(jìn)策略增加工作效率。但我發(fā)現(xiàn)很多人卻是忽略了這主要的一點(diǎn)。所以繪畫(huà)的進(jìn)境并不明顯。
臨走前，我從東山寺眺望遠(yuǎn)方的山巒，頓時(shí)覺(jué)得景色不錯(cuò)。也想起自己未曾描繪過(guò)山峰樹(shù)林，便下筆找了下感覺(jué)，也算是打下了另一幅畫(huà)的底稿。
下午，我完成了亭子的作品。這幅畫(huà)最終只能算是線描。沒(méi)有配景，我覺(jué)得不好下手。
總結(jié)一天，上午找感覺(jué)，并沒(méi)有作品，所以仍是少產(chǎn)，但我明白這樣的感悟?qū)σ院蟮淖鳟?huà)有一定的益處便是看開(kāi)了。
20xx年x月13日(no.8)
“婺源，是**的日子。”
我在QQ上發(fā)表了這樣的心情，相比于學(xué)院的生活不更喜歡在這單純鄉(xiāng)村里的簡(jiǎn)單生活，每天只需要潛心畫(huà)畫(huà)，沒(méi)必要擔(dān)心太多。就像我吃飯便喜歡被人安排好的，如此省得自己要費(fèi)心考慮自己下一頓到吃些什么。或許這，就叫做懶吧!
早上到東山寺把山景描繪了下，結(jié)果并不令人滿意，我取景顯得有些不得當(dāng)，沒(méi)表現(xiàn)出山巒的祈福，而且前后的對(duì)比不夠明確，這是以后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的方面。
下午，我并沒(méi)有再到東山寺，每天出去我也有些疲倦了，所以決定休息一下午。我前面的幾幅畫(huà)仍然有些缺誤，所以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我也完善了一些。
**的生活，同學(xué)們并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在婺源的這“美好時(shí)光”。婺源的山水美，除了我們最近的理坑外，周圍還有不少的景點(diǎn)。尤其對(duì)于河南的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如此游山玩水的機(jī)會(huì)并不多的。畢竟河南的山本就稀少，況且是這種南方秀氣的青山綠水。所以同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴到四處山林和景點(diǎn)游玩，看他們拍回的圖片便可以體會(huì)到他們游玩的愉悅心情。
晚上游玩的同學(xué)也十分疲倦，宿舍的電視機(jī)雖然有些不清晰，但仍然被拿來(lái)
當(dāng)做消遣和娛樂(lè)。話說(shuō)無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我都是極少接觸電視的，如今電腦更加直接方便。不過(guò)也少了隨機(jī)的驚喜和豐富的涉及面。所以電視還是帶來(lái)一些新鮮感和歡愉的。
20xx年x月14日(no.9)
同學(xué)們四處的游走讓我意識(shí)到自己對(duì)周圍環(huán)境的生疏，所以我今天準(zhǔn)備再換個(gè)地方，好歹也把周圍熟悉熟悉。
我們住的旅館后方便是另外的一個(gè)村子，村子旁邊穿過(guò)一條小河。大概因?yàn)樵谛『拥臇|側(cè)吧，這村子的名稱叫做“河?xùn)|村”，河?xùn)|村沿著河走可以看見(jiàn)不錯(cuò)的景色，就在不遠(yuǎn)處——村子的邊緣，有一片河岸和河水中部露出的河底石子灘，景色十分出奇，有很多人在哪里畫(huà)畫(huà)。我繼續(xù)沿著河走，尋找我想要的景色。最終選定了一個(gè)村子邊緣的地方。
以前一直想畫(huà)速寫(xiě)，但一直沒(méi)有成功完成過(guò)，但我這幾天有意識(shí)的進(jìn)行了練習(xí)，今天想直接嘗試一下看看自己練習(xí)的.效果。最終的結(jié)果算是滿意，大致把詳略表現(xiàn)出來(lái)了，金遠(yuǎn)景的處理也還算的當(dāng)。唯一的問(wèn)題在于樹(shù)叢，這仍然是我的一個(gè)薄弱項(xiàng)。
關(guān)于速寫(xiě)，同學(xué)之中有很多人產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為速寫(xiě)=速度=粗糙，所以很多人把速寫(xiě)畫(huà)中的很多細(xì)節(jié)進(jìn)行省略，完全不管景色表達(dá)的重要性以及建筑的特色。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們對(duì)速寫(xiě)的理解是什么，他們坦白說(shuō)一無(wú)所知，到目前對(duì)于素描和速寫(xiě)的界限和區(qū)別還是不甚明了。美術(shù)的東西有很多都要靠自己領(lǐng)悟，很多東西都無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)清楚，或許當(dāng)他們對(duì)景的理解更深一些的話自己才能明白關(guān)鍵點(diǎn)所在。
20xx年x月15日(no.10)
臨近了寫(xiě)生的結(jié)束，心情變得有幾分怪異，我挺喜歡在這里的生活，**，無(wú)憂無(wú)慮。每天只有一項(xiàng)任務(wù)——畫(huà)畫(huà)。這樣的生活比起在學(xué)校的復(fù)雜，我更喜歡前者。
天公又開(kāi)始不作美，放晴還沒(méi)幾天雨便又開(kāi)始肆虐了起來(lái)。而且這次的雨要比以往更大一點(diǎn)。天氣預(yù)報(bào)上的消息很有意思“暴雨轉(zhuǎn)大到暴雨”，不過(guò)事實(shí)是沒(méi)有那么嚴(yán)重，頂多是一個(gè)中雨而已。
雨，影響到了今天的寫(xiě)生。今天早晨沒(méi)有出去，后來(lái)自己和幾個(gè)同學(xué)在門里談?wù)撈鹱约汉蛯?duì)方的畫(huà)來(lái)，互相探討了下繪畫(huà)的技巧以及對(duì)素描和速寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，算是略微有些收獲吧。
美術(shù)學(xué)習(xí)中，閉門造車并不是一個(gè)好方法，同他人互相論證對(duì)于技巧的提供有著積極的作用。
下午午休時(shí)似乎不小心著了涼，身體有些不舒服，渾身無(wú)力的。所以下午和晚上便一直休息著，并沒(méi)有繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。后面的這些日子自己的食欲變得不佳，不明白為什么。
寫(xiě)生日記3
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記20xx年x月6日(no.1)
明天便要會(huì)河南了，每次回想前面的日子，無(wú)論是假期亦或是類似這次的場(chǎng)景，我都覺(jué)得過(guò)去的日子短暫，而每當(dāng)這時(shí)，我便要感嘆日月如梭了。
20xx年x月7日(no.2) 陰雨
昨天晚上到婺源時(shí)天已經(jīng)黑了，因而看不清周圍建筑的特征。來(lái)婺源之前已經(jīng)查詢過(guò)婺源的資料，但關(guān)注的偏向于文字，對(duì)于它徽式建筑的特點(diǎn)并不是十分清楚。
早晨7點(diǎn)30分的早餐過(guò)后，8點(diǎn)左右一起來(lái)的幾個(gè)班同學(xué)便一同由老師帶這向理坑村的景區(qū)出發(fā)，也就是這時(shí)我才曉得的景區(qū)并非我們所居住的片區(qū)。
聽(tīng)一個(gè)同學(xué)談起過(guò)婺源屬于廣義中的江南，這里的山水是不錯(cuò)的，用山清水秀來(lái)形容并不為過(guò)。沿著從景區(qū)方向流來(lái)的小河，我們帶著好奇而略有激動(dòng)的心情觀賞著山上茂密的樹(shù)叢，清澈河底悠閑游動(dòng)的小魚(yú)，還有大塊還未耕作的田地??
一會(huì)兒后，我們便來(lái)到了景區(qū)前面，老師找了兩個(gè)導(dǎo)游帶我們先熟悉理坑村的景點(diǎn)分布和故事背景。景區(qū)里有很多小巷子，縱橫交錯(cuò)的。導(dǎo)游開(kāi)玩笑說(shuō)這像個(gè)迷宮，要跟牢，要不會(huì)迷路!但經(jīng)過(guò)一上午的“考察”，我發(fā)現(xiàn)就這么塊巴掌大的地要迷路還不就是一般的難，頂多是找不到某個(gè)地點(diǎn)而已??
下午，原計(jì)劃是開(kāi)始寫(xiě)生，但午睡起后卻發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，所以原小組行動(dòng)的計(jì)劃被迫取消，再三合計(jì)后我們決定大家就近找個(gè)有特色的地方先嘗試一下。我選擇了吃飯地方的院子，那是個(gè)古式建筑，院中有小塘，院里有花草有石柱雕刻，在雨中有一種清麗之美??只不過(guò)起手式還畫(huà)不習(xí)慣，拖延了好長(zhǎng)時(shí)候，到吃晚飯只畫(huà)了不到一半。
20xx年x月8日(no.3) 陰雨
終于完成了第一幅畫(huà)，我不得不說(shuō)實(shí)在花了太長(zhǎng)時(shí)間，或者說(shuō)剛開(kāi)始描繪還不懂的區(qū)分輕重和詳略，背景畫(huà)的過(guò)細(xì)了，導(dǎo)致畫(huà)期增長(zhǎng)。
今天還是不適宜室外寫(xiě)生，雨珠還是歡快而熱烈的從云叢飛越而下，撲向老城的青石磚和游人靚麗的傘面。不少游人少女購(gòu)買了油紙傘風(fēng)格的小傘。古城，小巷，油紙傘，綽約身影，構(gòu)成一幅另類的美好畫(huà)卷。
同期到理坑的各校學(xué)生并不少，與我同一個(gè)地方，就有素描，速寫(xiě)，水粉，油畫(huà)等各種不同類型的創(chuàng)作。看了別人的畫(huà)，我不得不說(shuō)我們學(xué)校的整體繪畫(huà)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，短短兩天，我已經(jīng)不經(jīng)意瞥見(jiàn)了他校學(xué)子許許多多優(yōu)秀的作品。當(dāng)然我明白我們整體的現(xiàn)狀，另外，畢竟只是大一，還有提升的時(shí)間!
晚上，本來(lái)說(shuō)要評(píng)畫(huà)的，但到點(diǎn)時(shí)卻是說(shuō)吹了。所以到外面的街上到處走了走。這個(gè)地方是小山村，說(shuō)街道只有橫豎兩條，不過(guò)或許由于是旅游景點(diǎn)，這里的街道風(fēng)貌與清理的山水并不大相符——路旁有酒吧。里面唱k的聲音清晰地傳到外面。追求娛樂(lè)是很多人都有的品性，我明白。并不是每個(gè)人都看重山水的簡(jiǎn)約質(zhì)樸的。
10**寢，宿舍的電視機(jī)有些問(wèn)題，所以“留守”的人并沒(méi)有看電視，而是分成兩個(gè)娛樂(lè)批次，一個(gè)是打牌，一個(gè)是歌唱。整體的氣氛還算不錯(cuò)，給一些原來(lái)不熟悉的同學(xué)提供了個(gè)熟絡(luò)的機(jī)會(huì)。
20xx年x月9日(no.4) 陰雨、小晴
小雨每日樂(lè)此不疲??
早晨天陰著，小雨稀疏，在宿舍周圍待得厭煩了，我拉**個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備到景區(qū)寫(xiě)生，帶著傘，找了條曲巷。理坑曲巷很有風(fēng)味，馬頭墻墻頭高聳，灰墻斑駁顯出歷史古韻，青石板厚重沉穩(wěn)與小草生機(jī)相映成趣??只是天公不作美，只一
會(huì)兒，雨慢慢變大，撐著傘在雨中只堅(jiān)持了一會(huì)兒，我們決定在畫(huà)紙被打濕前轉(zhuǎn)移，于是到了尚書(shū)弟主人的另一套房子中。我抬頭感覺(jué)天井的光線不錯(cuò)，便決定在此描繪天井。
中午吃完飯后我們決定一鼓作氣，徑直開(kāi)始繼續(xù)早上未完成的作品，中午除了太陽(yáng)，早上選擇的寫(xiě)生地點(diǎn)在陽(yáng)光下，沒(méi)有選擇，我們來(lái)了也只能是堅(jiān)持。幸而，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)天就蔭蔽了下來(lái)。但中午的繪畫(huà)并不是十分成功，原因是把原來(lái)想畫(huà)的速寫(xiě)描成了素描。
以至于**延長(zhǎng)了繪畫(huà)的預(yù)計(jì)時(shí)間。我問(wèn)心中對(duì)自己暗道：“今后可要注意些。”
晚上我們終于開(kāi)始了到婺源后的第一次會(huì)議及評(píng)畫(huà)，會(huì)議的內(nèi)容是對(duì)之前天公不作美的感嘆以及日后寫(xiě)生訓(xùn)練的注意事項(xiàng)，還有一些生活飲食上的警示。老師們說(shuō)從明天開(kāi)始天會(huì)放晴，我們終于可以回歸到正常的“寫(xiě)生實(shí)習(xí)中”。無(wú)疑，這對(duì)我們也是一個(gè)**的好消息!
評(píng)畫(huà)，我一直認(rèn)為這是寫(xiě)生訓(xùn)練中與寫(xiě)生過(guò)程同等重要的一個(gè)方面。每日的練習(xí)能在這刻得到印證，還能熟知自己作品的優(yōu)劣和改進(jìn)方法，同時(shí)還將的到一些以往不清楚的繪畫(huà)技法，這是十分難得的。今晚的評(píng)畫(huà)有些雜亂，但似乎效果還行，不過(guò)就是學(xué)生太多，不能進(jìn)行細(xì)評(píng)和教授，這是一個(gè)遺憾。
20xx年x月10日(no.5) 陰雨、小晴
雖說(shuō)通知了從今天開(kāi)始會(huì)是晴天，但是天氣的變化還是沒(méi)能如此迅速。陰天小雨還是一定程度上的影響了寫(xiě)生的過(guò)程。
10人的宿舍與學(xué)校時(shí)相比是比較擁擠，但是在這邊的住宿條件還是略優(yōu)于學(xué)校的，至少是**衛(wèi)生間，有熱水，有風(fēng)扇。江西是南方，與北方的飲食習(xí)慣有很大的區(qū)別。而同學(xué)們十有八九是河南人，在這里吃得明顯很不習(xí)慣.很多人短短幾天就嚷著要吃面，吃不下米。
這讓我們南方的同學(xué)感到十分有趣。
而我們南方的人對(duì)于如此的飲食倒是沒(méi)有什么不習(xí)慣，反而對(duì)在早上能夠吃到一碗熱乎乎的白米粥感到十分欣慰的。有些同學(xué)不喜歡早晨的菜色，到外面買回了油條。清粥油條這可是美味!
本來(lái)仍然期待著今晚的評(píng)畫(huà)的，不過(guò)還是沒(méi)成。但是我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒(méi)有看重評(píng)畫(huà)，明顯顯得可有可無(wú)的任意模樣，我覺(jué)得他們沒(méi)有珍惜這次寫(xiě)生經(jīng)歷的意識(shí)。這樣不好。
最近幾天我的作品很少，繪畫(huà)的過(guò)程總是小心翼翼的，顯得很拘謹(jǐn)不夠隨意。我想這是我平時(shí)繪畫(huà)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，自己一定要學(xué)會(huì)肆意舒心的畫(huà)法，多嘗試，才能迅速地完成作品并取得進(jìn)步。
練習(xí)是奠定成功的基石!
20xx年x月11日(no.6) 晴
天氣轉(zhuǎn)晴，早晨起床后我開(kāi)門看了看外頭，外面仍然有些暗，我不禁想到：“還是陰天吧。”刷牙洗臉后，我聽(tīng)見(jiàn)剛起床的同學(xué)說(shuō)道：“今天天氣還不錯(cuò)啊，都出太陽(yáng)了。”我奇怪的到外面看了下，發(fā)現(xiàn)果真是晴天，方才只是清晨的霧氣遮蔽了天空。天終于是晴了。
早上到昨天的地方把昨天未完成的作品畫(huà)完了，又稍微在之前沒(méi)完成的天井畫(huà)上添**幾筆，但仍沒(méi)能完成。這幾天都到理坑村里寫(xiě)生，同學(xué)已經(jīng)有些發(fā)膩了，于是與我商量著下午找個(gè)其他地方。之前剛好看見(jiàn)了其他同學(xué)在寺廟周圍畫(huà)
的畫(huà)，于是便決定到寺廟去。
寺廟名叫“東山寺”，離我們住宿的地點(diǎn)差不多7、8分鐘的路程。我們兩人只知道寺廟的大致方位，所以走了段錯(cuò)路，多費(fèi)了一些時(shí)間才到達(dá)。東山寺不大有一個(gè)主殿和旁邊的一個(gè)小廟，另一側(cè)還有幾間廂房。寺廟總是差不多一個(gè)樣，并沒(méi)有徽式的風(fēng)格。但景色還是不錯(cuò)的。
在這里我們遇見(jiàn)了同樣來(lái)寫(xiě)生的幾個(gè)同學(xué)，有人畫(huà)殿堂，也有人畫(huà)亭子。我也選擇畫(huà)亭子。由于之前的畫(huà)都沒(méi)有成功的速寫(xiě)，這一次我努力的想嘗試下速寫(xiě)風(fēng)格，但不得不說(shuō)，我選擇的亭子有些復(fù)雜，我想直接下筆卻沒(méi)法動(dòng)手。最終還是先打了形。因?yàn)閬?lái)的有些遲，選景有花了不短的時(shí)間，所以下午又未能完成這幅作品。可以說(shuō)今天的成果同樣稀少。與昨天的想法不和。
20xx年x月12日(no.7) 晴
母親節(jié)，晚上給媽媽打了個(gè)電話。媽媽很高興，從電話里就可以聽(tīng)出來(lái)。 今天同樣去東山寺寫(xiě)生，但昨天的那個(gè)位置正被陽(yáng)光**著，無(wú)法抵抗陽(yáng)光灼熱的我不得不移動(dòng)到另外的地點(diǎn)。由于昨天的低產(chǎn)，今天我決定改變一下策略——尋找速寫(xiě)的感覺(jué)。于是我先從小樹(shù)苗開(kāi)始畫(huà)起，之后又嘗試了下局部的殿堂和房頂。
收獲是有的，我稍微體會(huì)到了速寫(xiě)簡(jiǎn)約概括的意境，然而在構(gòu)圖的詳略方面我仍是有所欠缺的，這正需要多次的練習(xí)以及總結(jié)思考。我明白思考和**反思在繪畫(huà)中的重要性，這些方面可以說(shuō)是進(jìn)步的關(guān)鍵所在，找到缺點(diǎn)發(fā)現(xiàn)解決方法，改進(jìn)策略增加工作效率。但我發(fā)現(xiàn)很多人卻是忽略了這主要的一點(diǎn)。所以繪畫(huà)的進(jìn)境并不明顯。
臨走前，我從東山寺眺望遠(yuǎn)方的山巒，頓時(shí)覺(jué)得景色不錯(cuò)。也想起自己未曾描繪過(guò)山峰樹(shù)林，便下筆找了下感覺(jué)，也算是打下了另一幅畫(huà)的底稿。
下午，我完成了亭子的作品。這幅畫(huà)最終只能算是線描。沒(méi)有配景，我覺(jué)得不好下手。
總結(jié)一天，上午找感覺(jué)，并沒(méi)有作品，所以仍是少產(chǎn)，但我明白這樣的感悟?qū)σ院蟮淖鳟?huà)有一定的益處便是看開(kāi)了。
20xx年x月13日(no.8)
“婺源，是**的日子。”
我在QQ上發(fā)表了這樣的心情，相比于學(xué)院的生活不更喜歡在這單純鄉(xiāng)村里的簡(jiǎn)單生活，每天只需要潛心畫(huà)畫(huà)，沒(méi)必要擔(dān)心太多。就像我吃飯便喜歡被人安排好的，如此省得自己要費(fèi)心考慮自己下一頓到吃些什么。或許這，就叫做懶吧!
早上到東山寺把山景描繪了下，結(jié)果并不令人滿意，我取景顯得有些不得當(dāng)，沒(méi)表現(xiàn)出山巒的祈福，而且前后的對(duì)比不夠明確，這是以后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的方面。
下午，我并沒(méi)有再到東山寺，每天出去我也有些疲倦了，所以決定休息一下午。我前面的幾幅畫(huà)仍然有些缺誤，所以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我也完善了一些。
**的生活，同學(xué)們并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在婺源的這“美好時(shí)光”。婺源的山水美，除了我們最近的理坑外，周圍還有不少的景點(diǎn)。尤其對(duì)于河南的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如此游山玩水的機(jī)會(huì)并不多的。畢竟河南的山本就稀少，況且是這種南方秀氣的青山綠水。所以同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴到四處山林和景點(diǎn)游玩，看他們拍回的圖片便可以體會(huì)到他們游玩的愉悅心情。
晚上游玩的同學(xué)也十分疲倦，宿舍的電視機(jī)雖然有些不清晰，但仍然被拿來(lái)
當(dāng)做消遣和娛樂(lè)。話說(shuō)無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我都是極少接觸電視的，如今電腦更加直接方便。不過(guò)也少了隨機(jī)的驚喜和豐富的涉及面。所以電視還是帶來(lái)一些新鮮感和歡愉的。
20xx年x月14日(no.9)
同學(xué)們四處的游走讓我意識(shí)到自己對(duì)周圍環(huán)境的生疏，所以我今天準(zhǔn)備再換個(gè)地方，好歹也把周圍熟悉熟悉。
我們住的旅館后方便是另外的一個(gè)村子，村子旁邊穿過(guò)一條小河。大概因?yàn)樵谛『拥臇|側(cè)吧，這村子的名稱叫做“河?xùn)|村”，河?xùn)|村沿著河走可以看見(jiàn)不錯(cuò)的景色，就在不遠(yuǎn)處——村子的邊緣，有一片河岸和河水中部露出的河底石子灘，景色十分出奇，有很多人在哪里畫(huà)畫(huà)。我繼續(xù)沿著河走，尋找我想要的景色。最終選定了一個(gè)村子邊緣的地方。
以前一直想畫(huà)速寫(xiě)，但一直沒(méi)有成功完成過(guò)，但我這幾天有意識(shí)的進(jìn)行了練習(xí)，今天想直接嘗試一下看看自己練習(xí)的效果。最終的結(jié)果算是滿意，大致把詳略表現(xiàn)出來(lái)了，金遠(yuǎn)景的處理也還算的當(dāng)。唯一的問(wèn)題在于樹(shù)叢，這仍然是我的一個(gè)薄弱項(xiàng)。
關(guān)于速寫(xiě)，同學(xué)之中有很多人產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為速寫(xiě)=速度=粗糙，所以很多人把速寫(xiě)畫(huà)中的很多細(xì)節(jié)進(jìn)行省略，完全不管景色表達(dá)的重要性以及建筑的.特色。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們對(duì)速寫(xiě)的理解是什么，他們坦白說(shuō)一無(wú)所知，到目前對(duì)于素描和速寫(xiě)的界限和區(qū)別還是不甚明了。美術(shù)的東西有很多都要靠自己領(lǐng)悟，很多東西都無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)清楚，或許當(dāng)他們對(duì)景的理解更深一些的話自己才能明白關(guān)鍵點(diǎn)所在。
20xx年x月15日(no.10)
臨近了寫(xiě)生的結(jié)束，心情變得有幾分怪異，我挺喜歡在這里的生活，**，無(wú)憂無(wú)慮。每天只有一項(xiàng)任務(wù)——畫(huà)畫(huà)。這樣的生活比起在學(xué)校的復(fù)雜，我更喜歡前者。
天公又開(kāi)始不作美，放晴還沒(méi)幾天雨便又開(kāi)始肆虐了起來(lái)。而且這次的雨要比以往更大一點(diǎn)。天氣預(yù)報(bào)上的消息很有意思“暴雨轉(zhuǎn)大到暴雨”，不過(guò)事實(shí)是沒(méi)有那么嚴(yán)重，頂多是一個(gè)中雨而已。
雨，影響到了今天的寫(xiě)生。今天早晨沒(méi)有出去，后來(lái)自己和幾個(gè)同學(xué)在門里談?wù)撈鹱约汉蛯?duì)方的畫(huà)來(lái)，互相探討了下繪畫(huà)的技巧以及對(duì)素描和速寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，算是略微有些收獲吧。
美術(shù)學(xué)習(xí)中，閉門造車并不是一個(gè)好方法，同他人互相論證對(duì)于技巧的提供有著積極的作用。
下午午休時(shí)似乎不小心著了涼，身體有些不舒服，渾身無(wú)力的。所以下午和晚上便一直休息著，并沒(méi)有繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。后面的這些日子自己的食欲變得不佳，不明白為什么。
寫(xiě)生日記4
今天是我們整個(gè)實(shí)習(xí)出發(fā)的第一天。
在此之前，老師已給我們簡(jiǎn)略的介紹了這次寫(xiě)生的地點(diǎn)――安徽古徽州聚居地(包括宏村西遞南屏等地)，并交代了各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料后 我對(duì)古徽州也有了一定的了解。作為世界文化遺產(chǎn)的宏村西遞有著江南水鄉(xiāng)特有建筑風(fēng)景。從圖片上觀看的馬頭墻也終于讓我決定這次的速寫(xiě)主要用鋼筆和水性筆描繪。至于色彩，我認(rèn)為水彩比水粉更適合表現(xiàn)出古徽州水鄉(xiāng)的風(fēng)景。
大約早上7點(diǎn)鐘，大家齊聚崇文廣場(chǎng)。半小時(shí)后，我們便起行了。對(duì)于長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的車途，除了激動(dòng)期待的心情外，更希望能有一些其他收獲。藝術(shù)的培養(yǎng)是一個(gè)一點(diǎn)一滴積累的過(guò)程，更是一個(gè)綜合審美包括感官欣賞上的提高。即使是在旅途中，也會(huì)有收獲，也會(huì)有成長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)是到了目的地才算學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
我坐在靠窗的位置 ，大巴特有的超大車窗和干凈的玻璃更讓窗外的風(fēng)景一覽無(wú)余。綠色的稻田，遠(yuǎn)方的農(nóng)家的屋舍以及淡藍(lán)色的天空組成美麗的'構(gòu)圖，從華中的武漢到偏華東的安徽，建筑風(fēng)格也在變換中，九江以后，屋舍的墻就面漸漸就變成白色了。我的家鄉(xiāng)在太行山腳下，習(xí)慣了北方山的險(xiǎn)峻挺拔后，華中等地山更給我一種柔美的感覺(jué)，連綿不絕的綠色依然使人驚喜。相機(jī)拍攝的同時(shí)，我也和同學(xué)相互交流了拍照經(jīng)驗(yàn)，提高了快門速度捕捉畫(huà)面。對(duì)于風(fēng)馳電掣迎來(lái)的汽車及公路，重新放慢了快門體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的效果。
下午四點(diǎn)鐘左右，我們終于到達(dá)了安徽宏村。
寫(xiě)生日記5
彈琴的同時(shí)，不能與人擺龍門陣，但畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，卻能與人擺龍門陣！可以邊畫(huà)邊擺龍門陣，這就是心理學(xué)家所謂的“注意分配”。
因此，我們不論在青山下還是在碧水邊，總愛(ài)一邊寫(xiě)生一邊擺龍門陣。
每到這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得無(wú)比**：山與水**，人與景**，您與我**，我與您**，**得勝過(guò)一首《二泉映月》，勝過(guò)一首《四小天鵝》！一切都充滿快樂(lè)！
寫(xiě)生日記6
有一天，天氣陰的時(shí)候，很多鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的在路上找吃的玩，看著大卡車來(lái)來(lái)往往。突然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，地上只剩下一個(gè)黑影。不幸的是，它發(fā)生了。
鳥(niǎo)的感情也挺豐富的。這只**的小燕子雖然沒(méi)有在地上動(dòng)過(guò)，但另一只好像是她的家人，立刻飛到了她的身邊，無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)。
他在旁邊大聲喊道：“親愛(ài)的，你怎么了？”快起來(lái)！快起來(lái)！起來(lái)！"
無(wú)奈，對(duì)方?jīng)]聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就想抓地上的鳥(niǎo)。當(dāng)然，它堅(jiān)硬的翅膀承受不了這么重的負(fù)擔(dān)，它一次又一次地飛了起來(lái)。
但是，地上的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)在沉睡，沒(méi)有人能叫它們。
當(dāng)一輛車經(jīng)過(guò)時(shí)，鳥(niǎo)兒飛得很快，當(dāng)車經(jīng)過(guò)時(shí)，它們立即下來(lái)。又一輛車經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)的尸體被車的疾風(fēng)吹著。再次受到鼓舞，他堅(jiān)持不同的嘗試。他用盡了力氣，卻得不到任何回應(yīng)。
雖然風(fēng)告訴他沒(méi)用。然而，他仍然不愿意，他希望看到她再次飛翔。
請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命！
寫(xiě)生日記7
老師告訴我們，今天可以去世博園玩一天。早飯后，我們高興的**車，一路上很顛，幸好不是很遠(yuǎn)，要不然下車，我非得吐一次才算完呢！
到了世博園后，我們自覺(jué)排好整齊的隊(duì)伍，想要立刻看看這里美麗的風(fēng)景和游樂(lè)設(shè)施，這樣，就是不讓玩，也可以飽飽眼福了。
進(jìn)去后，首先映入我眼簾的是一個(gè)龐大的游樂(lè)場(chǎng)，有過(guò)山車、碰碰車等好玩的游樂(lè)設(shè)施，我的心砰砰的跳動(dòng)著，好像要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。這些看起來(lái)好好玩，但是因?yàn)槲覀冇卸俣嗵?hào)人，游樂(lè)場(chǎng)盛不下，所以就不能玩了。唉，對(duì)于我們這些愛(ài)好玩耍的小孩子們，只是太可惜了！我們好可憐啊！來(lái)了一趟，竟然不能玩。
不一會(huì)兒，高大的游樂(lè)設(shè)施不見(jiàn)了蹤影，我好想念它們啊！我左顧右盼，希望找到一些稀奇的東東，呀！我看到了一個(gè)熱氣球，正慢慢的升起，我揉了揉眼睛，是真的耶！里面還有幾個(gè)人，我原以為我們也可以坐坐，但是，老師還是直接領(lǐng)我們走了，沒(méi)想到，這也只是讓我們看一看呀，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思了。
老師搭了幾輛觀光車，讓我們坐了進(jìn)去，但休息的時(shí)間連5分鐘都不到，也太坑人了吧！下車后，我們到了一座大廈，大廈非常大，輕輕的說(shuō)一個(gè)字，都能聽(tīng)到回聲，里面有《海低牧歌》，就是相當(dāng)于一個(gè)海底世界。緊接著，我們又看了一些地方，但都是看看就出來(lái)了，這時(shí)我們都很累了，所以強(qiáng)烈要求賣完紀(jì)念品就立刻、馬上回去，因?yàn)槲覀円呀?jīng)累的走不動(dòng)路了！
購(gòu)買東西是我們期待已久的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以花了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)進(jìn)行。我買了一個(gè)木頭小象、一個(gè)毛絨玩具和兩條項(xiàng)鏈，先來(lái)分配一下，木頭小象和毛絨玩具給爸爸，其余兩條項(xiàng)鏈給媽媽。呀！忘了給我自己買了作文，但是已經(jīng)出來(lái)了，老師不讓進(jìn)去了。
時(shí)間緊張，加上人多的原因，很多內(nèi)容都沒(méi)有盡興的玩，爸爸告訴我過(guò)幾天再來(lái)一次，到時(shí)要好好補(bǔ)償一下。
寫(xiě)生日記8
一年一度的寫(xiě)生又開(kāi)始了。這次老師讓我們來(lái)到了中山陵。
因?yàn)槁飞虾芏拢^(guò)去之后都5：36了！我和媽媽可急壞了，匆匆忙忙的向前跑。路邊的草叢里飛出一只鳥(niǎo)，它嘴里還叼著一條蟲(chóng)子，也正急急忙忙的飛向自己的窩呢！
可能是我們走的太急，不一會(huì)兒，我們就迷路了。媽媽立馬打電話給了羅老師。羅老師告訴媽媽，說(shuō)，從我們現(xiàn)在的位置向東走。我媽媽老是說(shuō)左拐，明明是右拐嗎！我數(shù)學(xué)差，又不可能差到東西南北也分不清啊！我十分不服氣，就讓媽媽找手機(jī)里的指南針。剛開(kāi)**，就看見(jiàn)東的指針一直指著我指的地方。哼，我就說(shuō)嗎。一陣風(fēng)吹了，我身后的樹(shù)都得意洋洋晃動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音真好聽(tīng)！
畫(huà)完了寫(xiě)生畫(huà)，我便拿給羅老師看。老師看了一會(huì)兒，就說(shuō)我這次畫(huà)畫(huà)的比上次好。走在路上，路邊的柳樹(shù)輕快的搖動(dòng)著它的柳枝；路邊的小花開(kāi)心的渾身發(fā)抖。
看了這么多美景，不禁想起一句話：美麗的中山陵，需要美麗的*人。
寫(xiě)生日記9
“水往低處流”是規(guī)律，但是“山高水高”也是規(guī)律。甚至高山還有大瀑布，還有大水湖。今天我們寫(xiě)生就來(lái)到大水湖。
這里的大水湖，四面環(huán)山，岸邊開(kāi)滿野花，水里有魚(yú)，水面長(zhǎng)出水生植物，還有飛來(lái)飛去、游來(lái)游去的水生雀鳥(niǎo)……
老朋友老畫(huà)家老趙說(shuō)：畫(huà)畫(huà)要有群眾性，即是說(shuō)要群眾喜歡。現(xiàn)在我們面對(duì)的寫(xiě)生題材就具有群眾性，群眾一定喜歡。飛來(lái)飛去、游來(lái)游去的水生雀鳥(niǎo)，入幅很生動(dòng)，只能取，不能舍，而且還只能詳，不能略。
這時(shí)水生雀鳥(niǎo)又一陣叫聲，近處遠(yuǎn)處遙相呼應(yīng)，好像彼此對(duì)話，一問(wèn)一答，時(shí)不時(shí)又好像獨(dú)唱，又好像二重唱、又好像小合唱。簡(jiǎn)直悅耳動(dòng)聽(tīng)。
有朋友就問(wèn)老朋友老畫(huà)家老趙：詳當(dāng)然要詳，但水生雀鳥(niǎo)的叫聲無(wú)法詳入畫(huà)幅，該怎么辦？
老趙說(shuō)：各門藝術(shù)都有其優(yōu)勢(shì)和不足，要表現(xiàn)水生雀鳥(niǎo)的叫聲，就只有找作曲家老黃了。
我想了想說(shuō)：劉天華作了首二胡曲《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，我可以寫(xiě)首鋼琴曲《滿湖雀歌》。
有朋友問(wèn)我要寫(xiě)的《滿湖雀歌》可不可能像《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》出名？
我說(shuō)：決不可能。
又問(wèn)我為什么決不可能？
我說(shuō)：出名有出名學(xué)說(shuō)，您去研究出名學(xué)說(shuō)您就知道了。這里我只能告訴您，“名”這玩意兒，像是極寶貴的黃金白銀，“人”這玩意兒，像是很普通的舟車。人是載體，載重量由德才決定。我身上的黃金白銀夠多了，和別人比當(dāng)然少，但已超過(guò)載重量了，再多一點(diǎn)，我這舟車將會(huì)被榨毀！
寫(xiě)生日記10
最近我總是被你冷落，我不知道原因，我找遍自己，可是沒(méi)有找到原因。我很想你，可是我盡量的不打擾你，不敢給你打電話，不敢給你發(fā)太多的信息，因?yàn)椋驗(yàn)椋液ε履阏娴氖菕仐壩摇?/p>
我問(wèn)你是不是我做得不好，你告訴我不是，是你錯(cuò)了。可是，可是，你總是一而再，再而三的冷落我，這已經(jīng)不是一天兩天的事了，而是整整一個(gè)多月了，因?yàn)椋叶记宄挠浀妹恳淮魏湍阍谝黄鸬娜兆印?/p>
我知道感情的東西是不可以勉強(qiáng)的，我也清楚我自己想要的是什么，但是我不理解的是你為什么就不可以直接一些，就算是拋棄了，你也痛快的說(shuō)一聲，讓我徹底的死心，就算讓我傷心，也要讓我痛痛快快的不開(kāi)心吧，而不是盼著，等著，想著。
其實(shí)，時(shí)間，是療傷最好的良藥。我相信我自己一定可以不再總是這樣傷心的，因?yàn)閻?ài)得深，所以我傷得深了。所以我要用很多的時(shí)間來(lái)淡忘，有些時(shí)候淡忘不是不愛(ài)了，而是慢慢的不再想太多了。有些愛(ài)永遠(yuǎn)都會(huì)保存在心里，永遠(yuǎn)都會(huì)一輩子的記得，記得某個(gè)人，說(shuō)的某些事，說(shuō)的某些話。12下一頁(yè)
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展3）
——寫(xiě)生：日記3篇
寫(xiě)生：日記1
上午我又再次來(lái)到了宏村。
必須承認(rèn)，宏村的風(fēng)景讓人百看不厭。南湖雨后荷葉使其顏色更為鮮艷，所有的植物都顯出勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)處的山和天自動(dòng)連成一體，真可謂世外桃源。之后，我又畫(huà)了有關(guān)荷葉的速寫(xiě)。
下午我們輾轉(zhuǎn)到南屏。南屏素有“*影視村”之稱，眾多名導(dǎo)演在這里創(chuàng)作出享譽(yù)**外的影片。當(dāng)年拍攝時(shí)的花絮劇照及搭制的場(chǎng)景和道具都留在了這里，成了南屏誘人的另一景。南屏最具特色的建筑應(yīng)屬祠堂群。南屏至今還保留著八座祠堂，大多坐落在村前橫店街長(zhǎng)約兩百米的一條中軸線上。南屏村大姓葉氏宗祠“序秩堂”是一座占地兩千平方米，歇山重檐、端莊軒敞的.古祠。大門上端懸掛著的金字匾額，顯示著先祖的勛業(yè)。祠堂門前照壁矗立，門樓高大，一對(duì)一人多高的大石鼓，雕刻十分精致。廳內(nèi)張貼著張藝謀導(dǎo)演的《菊豆》劇照，堂中擺放著染布、曬布的臺(tái)架、絞車、染池等，“老楊家染坊”的橫匾也高懸在序秩堂大門上方。整個(gè)祠堂建造高大、寬敞、華美、氣派，與各宗族在祭祀上追求隆重的場(chǎng)面相適應(yīng)，使人在它面前產(chǎn)生肅穆和敬畏之情。
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展4）
——快樂(lè)的寫(xiě)生作文
快樂(lè)的寫(xiě)生作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早上，美術(shù)興趣班的老師帶我們?nèi)ヂ浞?xiě)生。
老師告訴我們落帆亭建造在大運(yùn)河邊上，是古時(shí)候給商人們休息的亭子。落帆亭的每一處都是美景。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照到亭子上，讓我看到一個(gè)個(gè)斑駁的影子。那綠油油的芭蕉樹(shù)正在向我們微笑。太多景色，我都不知道該從何下手了。
這時(shí)老師告訴我們：野外寫(xiě)生要先想好自己要畫(huà)什么，有的可以放大，有的可以畫(huà)小一點(diǎn)。聽(tīng)了老師說(shuō)的，我決定了畫(huà)一座亭子和它邊上的樹(shù)和假山。
老師又說(shuō)：畫(huà)畫(huà)時(shí)要大膽的去加明暗，而且假山的明暗很多，畫(huà)假山的同學(xué)要敢去涂黑。聽(tīng)完老師講的要點(diǎn)，我知道該怎么畫(huà)了，于是飛快地動(dòng)起了畫(huà)筆。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，一副美麗的寫(xiě)生完成了。老師看了之后表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。
通過(guò)這次寫(xiě)生，我還發(fā)現(xiàn)同樣的景色，每個(gè)人畫(huà)出來(lái)都是不一樣的。由此我想到了：視角不同，發(fā)現(xiàn)的美是完全不一樣的，做什么事都要學(xué)會(huì)從不同角度去欣賞美。
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展5）
——描寫(xiě)生活的日記范文7份
描寫(xiě)生活的日記 1
今天下午第二節(jié)課，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的'老鷹，尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞，我和其他人就當(dāng)機(jī)靈的小雞。
游戲開(kāi)始了，“雞寶寶”們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣尾排成一隊(duì)，我們?cè)谧筮叡谋模疫吪芘堋！袄销棥币沧蠊スィ覔鋼洹Ｎ覀冞@群機(jī)靈的“小雞”一個(gè)也沒(méi)被“老鷹”捉到。“老鷹”氣得臉都紅了，說(shuō) ：“我就不信捉不到你們，等著瞧!”“小雞”們異口同聲地說(shuō)：“好啊，來(lái)吧!”只見(jiàn)“老鷹”來(lái)了個(gè)聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過(guò)來(lái)。哈哈，容詩(shī)婷一不留神，成了“老鷹”的盤中餐 了。
我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不舍地排隊(duì)**室。嘿，今天真開(kāi)心!
描寫(xiě)生活的日記 2
“許愿紙打結(jié)了，是時(shí)候起程了!乘著面還熱的，把心都溫暖了!這些年多感謝，這些輕狂都化成淚，那時(shí)的傷心都有你安慰!長(zhǎng)大了，女孩不能再撒野!成熟了，該學(xué)著承受離別!出發(fā)了，苦辣酸甜撐出一片天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)情不自禁的流下眼淚……
我不想長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了，我們要與好朋友分別!到不同的中學(xué)，過(guò)不同的生活!還記得!昔日，我們一起為了別人的失誤而幸災(zāi)樂(lè)禍;一起為考試成績(jī)不理想傷心落淚;一起聊八卦!那些日子真得好開(kāi)心啊!我們一起給別人起綽號(hào)，然后開(kāi)心的大笑……這一切都已成為過(guò)去，一切不可能再重新來(lái)過(guò)!我真的不想長(zhǎng)大!
小時(shí)候，我們可以任性，可以調(diào)皮，可以惡作劇……而現(xiàn)在，只有家長(zhǎng)無(wú)盡的嘮叨，催促!好煩啊!
我真的不想長(zhǎng)大!長(zhǎng)大是我們失去童真、童趣;是我們失去友誼、朋友!我不想長(zhǎng)大!
描寫(xiě)生活的日記 3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，四個(gè)小伙伴互相勉勵(lì)，互相幫助，堅(jiān)持記日記，將近一年了。
今天看了四個(gè)人的日記，心里著實(shí)高興:每人在各自的基礎(chǔ)上，都有了較大的進(jìn)步，尤其是趙強(qiáng)和堯堯的提高更顯著。現(xiàn)在他們都升級(jí)了:六年級(jí)的張恒，長(zhǎng)流水不斷線，日記一篇連一篇，寫(xiě)作水平不斷提高，上學(xué)期有兩篇作文，四篇日記，還登**《**少年報(bào)》和選進(jìn)《小學(xué)生文選》呢!李毅緊學(xué)張恒，天天不落，篇篇認(rèn)真，也有兩篇作文、兩篇日記被選載在省一級(jí)的兒童刊物上，其中一篇作文，還獲得征文比賽二等獎(jiǎng)呢!趙強(qiáng)雖說(shuō)未能天天記，但每周的篇數(shù)、每篇的篇幅都有增加，他還當(dāng)**班里的學(xué)校《小紅花》通訊員，那上面經(jīng)常有他寫(xiě)的稿子。堯堯呢，他已初步摸到了門路。知道選什么內(nèi)容記，盡管篇數(shù)不算多，但一篇是一篇，基本沒(méi)有重復(fù)的現(xiàn)象。《暑假作業(yè)》中的日記，老師在班里朗讀，表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他內(nèi)容選得好，語(yǔ)句通順，寫(xiě)的有感情。他把老師的'表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)成績(jī)，寫(xiě)信告訴了大伯，大伯夸獎(jiǎng)他信寫(xiě)得明白，學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。大伯還給他寄來(lái)了大泡沫塑料文具盒，他可高興了!
另一個(gè)共同的進(jìn)步是，堅(jiān)持認(rèn)真記日記，四個(gè)伙伴的字都寫(xiě)得工整多了，也清秀多了。
更為可喜的是:上學(xué)期期末，四個(gè)人都光榮地獲得了“紅花少年”的稱號(hào)。
看到他們?cè)谌沼涍@面“鏡子”中，做為****人，成長(zhǎng)得俊秀了，在日記這把“尺子”衡量下，他們長(zhǎng)大了，在知識(shí)技能的“金字塔”和“寶庫(kù)”前，他們變得充實(shí)和富有了。作為他們的“校外輔導(dǎo)員”，我怎能不高興呢?
今天我從他們近期的日記中，選出了幾篇，又給他們做了評(píng)論。我希望他們戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)，更上一層樓!
描寫(xiě)生活的日記 4
我們要珍惜時(shí)間。要從小就得養(yǎng)成珍惜時(shí)間的人。不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。假如我們不珍惜時(shí)間，時(shí)間老人就會(huì)從你的身邊溜走的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句諺語(yǔ)是說(shuō)：“有一個(gè)人浪費(fèi)了一點(diǎn)的時(shí)間，可是他想用金錢換取這些時(shí)間，可是這些時(shí)間是不管用什么寶貴的東西都是換不回來(lái)的。”所以我們以后不要浪費(fèi)時(shí)間。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句諺語(yǔ)是說(shuō)：“有一個(gè)人從小不知道學(xué)習(xí)，只顧著玩不珍惜時(shí)間，到了他老了白頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，才后悔自己年輕的時(shí)候不讀書(shū)，所以他現(xiàn)在一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。”我們以后不要浪費(fèi)時(shí)間，要懂得去珍惜時(shí)間。
我們以后不要去浪費(fèi)時(shí)間。要懂得去珍惜時(shí)間。這一天才會(huì)過(guò)得充實(shí)不浪費(fèi)。
描寫(xiě)生活的日記 5
我天天吃老媽做的魚(yú)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽殺魚(yú)，這回可讓我大開(kāi)眼界。
今天爸爸拿回來(lái)了一條鱘龍魚(yú)，它樣子怪怪的：身體細(xì)長(zhǎng)，嘴巴尖尖,背上布滿鎧甲。只見(jiàn)媽媽給魚(yú)洗完“澡”，就開(kāi)始刮鱗了，哪知一刮，水澎了媽媽一身，媽媽一邊呲牙咧嘴的把魚(yú)舉的老遠(yuǎn)，一邊說(shuō)：“這魚(yú)沒(méi)有鱗渾身倒刺呀!”等媽媽把魚(yú)身上的黑黏膜**，最艱難的一步開(kāi)始了：給魚(yú)開(kāi)膛破肚。媽媽小心翼翼地把魚(yú)肚子剪開(kāi)，猶豫了半天才把手伸進(jìn)去，一邊掏魚(yú)的內(nèi)臟一邊嘟囔：“可別把魚(yú)膽弄破了，那樣很苦的!”
終于把魚(yú)肚清理干凈了，可魚(yú)身上長(zhǎng)著堅(jiān)硬的“鎧甲”，把魚(yú)切塊也是一項(xiàng)大工程。魚(yú)的尾部軟一些，越往頭越硬。媽媽切得狠，怕血澎到自己身上;切得輕，又切不開(kāi)。我在旁邊笑得前仰后合。最后，老媽將魚(yú)移到案板上沒(méi)有血跡的地方，一咬牙，一狠心，把刀高高舉起，手起刀落終于剁下一塊……
原來(lái)老媽做魚(yú)還有這么一段艱辛的歷程。
描寫(xiě)生活的日記 6
今天，我高高興興地回家時(shí)，一走進(jìn)樓梯，就忍不住皺起了眉頭。我決定來(lái)掃一掃樓梯。
一到家，我立刻拿起掃把，沖向十九樓，開(kāi)始掃地。我一級(jí)一級(jí)掃，越掃到下面，垃圾就越多。最后，我拿著簸箕把垃圾掃了進(jìn)去。
掃完了回了家，媽媽問(wèn)我：“你的褲子怎么這么臟啊?”我說(shuō)：“我站在下面掃的嘛!”媽媽說(shuō)：“難怪這么臟，你應(yīng)該站在上面向下掃的呀!”原來(lái)，掃樓梯也有學(xué)問(wèn)啊!
雖然我的褲子變臟了，但是樓梯變得干干凈凈的。我的心里美滋滋的。因?yàn)榇蠹易咴谶@里都會(huì)心情舒暢了，我為大家做了一件美事，我真高興。
描寫(xiě)生活的日記 7
八月一日建軍節(jié)那天,我跟隨童軍去慰問(wèn)***叔叔。我們一下車,首先看到是潔凈的馬路,兩旁聳立著茂密的蒼天大樹(shù)。
沿著小路我們先參觀了他們的宿舍,一進(jìn)門就看到了整潔干凈的床鋪,尤其是被子疊的整整齊齊,像一個(gè)四四方方的豆腐塊。
然后,我們又去階梯教室。
在那里觀看了一場(chǎng)電影,電影的名字叫士兵的桂冠。***叔叔還演了小品,童軍也表演了旗語(yǔ)。
最后,在操場(chǎng)上***叔叔讓我們親眼目睹了擒拿格斗的本領(lǐng)。
他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么的整齊劃一,剛勁有力,所有的童軍都情不自禁的鼓起掌來(lái)。
我想這些本領(lǐng)一定是和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練分不開(kāi)的。今天的參觀,讓我對(duì)**有了進(jìn)一步的了解。
以后我要學(xué)習(xí)***叔叔的這種勤奮努力的精神,遇到困難不退縮。只有這樣才能不斷進(jìn)步,最終取得成功。
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展6）
——寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記(6)份
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記 1
今天的寫(xiě)生地點(diǎn)依然是宏村。
在眾多景致中，我認(rèn)為南湖和月沼兩處水景最為詩(shī)意。
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂"牛小肚"。月塘水色碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍(lán)天白云跌落水中。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，岸邊可以看到婦女在浣紗洗帕，實(shí)際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風(fēng)俗民情“的露天舞臺(tái)，村民自發(fā)地聚會(huì)期間。
南湖位于宏村南首，始建于明萬(wàn)歷年。后來(lái)由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又將村南百畝良田鑿深數(shù)丈，周圍四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，古樹(shù)參天蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥(niǎo)鳴唱，還有岸邊垂柳，枝葉婀娜。湖面綠荷搖曳，還可以在荷葉下看到鴨群戲水，另有一番景致。整個(gè)湖面倒影浮光，水天一色，遠(yuǎn)峰近宅，跌落湖中，加之樹(shù)蔭水深和日光的相互作用，明暗協(xié)調(diào)，動(dòng)靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗。我認(rèn)為如果說(shuō)畫(huà)色彩的話，這兩個(gè)地點(diǎn)都應(yīng)該是首選。 考慮到此，于是我將畫(huà)架架在了南湖湖邊。
畫(huà)水彩的時(shí)候，岸上的風(fēng)景刻畫(huà)的還是比較成功的，可惜在描繪水中的倒影時(shí)卻把顏色畫(huà)花了。其實(shí)應(yīng)該保持正常的心態(tài)將畫(huà)面一氣呵成的。之后我又完成了兩幅速寫(xiě)。
晚上老師依次點(diǎn)評(píng)了大家的作品，并指出我速寫(xiě)的缺點(diǎn)。首先是徽派建筑的表現(xiàn)，應(yīng)該將馬頭墻這一細(xì)節(jié)刻畫(huà)出來(lái)，才能體現(xiàn)出體積感和建筑特色;其次是墻面的刻畫(huà)，應(yīng)該有取舍，盡量不畫(huà)磚為好，過(guò)多刻畫(huà)反而有畫(huà)蛇添足之感。第三點(diǎn)就是我的色彩缺乏顏色對(duì)比，這些意見(jiàn)我都將在今后的作畫(huà)中注意，去彌補(bǔ)不足。
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記 2
今天的寫(xiě)生地點(diǎn)有所變動(dòng)，一大早我們便乘車趕往西遞了。
大約半小時(shí)后，便到達(dá)目的地。西遞和宏村雖同為皖南古村落，風(fēng)景上還是有很多差異的。西遞并不像宏村一樣四處環(huán)水 但牌坊和祠堂卻多很多，墻面略灰。西遞村四面環(huán)山，兩條溪流從村北、村東經(jīng)過(guò)村落在村南會(huì)源橋匯聚。村落以一條縱向的街道和兩條沿溪的道路為主要骨架，構(gòu)成東向?yàn)橹鳌⑾蚰媳毖由斓拇迓浣窒锵到y(tǒng)。所有街巷均以黟縣青石鋪地，古建筑為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調(diào)樸素淡雅，體現(xiàn)了皖南古村落人居環(huán)境營(yíng)造方面的杰出才能和成就。西遞村已開(kāi)放的保存較好的古民居有十二三個(gè)，已開(kāi)放民居中的村民照常過(guò)著自己的生活，只是在有人參觀時(shí)輔助做些講解并推銷其旅游商品。
在昨天接受了老師的意見(jiàn)以后，我在這次的速寫(xiě)上有很大改動(dòng)。首先我選中了幾個(gè)較為**性的西遞屋舍，基本上達(dá)到高墻組合錯(cuò)落有致。又重點(diǎn)刻畫(huà)了馬頭墻，把它的厚度表現(xiàn)了出來(lái)。至于瓦片的排列，雖然畫(huà)起來(lái)麻煩了點(diǎn)，還是非常有效果的。這應(yīng)該就是線描課老師以前強(qiáng)調(diào)的“疏可跑馬，密不透風(fēng)”吧。看到一些失誤的速寫(xiě)后，我認(rèn)為結(jié)構(gòu)和透視的重要性也明顯在此體現(xiàn)出來(lái)。速寫(xiě)雖然不像素描那樣嚴(yán)謹(jǐn)，也應(yīng)該有正確的透視的。
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記 3
5月29日
第一次風(fēng)景寫(xiě)生，拿著鉛筆有點(diǎn)不知從何下手。橋上橋下都有好多同學(xué)，取景的，開(kāi)始畫(huà)的，一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的樣子，當(dāng)然，也有在這里閑逛的同學(xué)。
上午畫(huà)了一棵樹(shù)，下午畫(huà)了橋，感覺(jué)還不錯(cuò)。晚上老師評(píng)畫(huà)，各種風(fēng)格的作品都擺在桌上，看的我們眼花繚亂，看來(lái)有天賦的同學(xué)還真是不少呢，我得加把勁啦!
5月31日
今天畫(huà)水粉，早晨拎著工具到了目的地，在這里寫(xiě)生的好處就是可以在小溪里取水，不過(guò)，可不能把水倒回去哦，要保護(hù)水源嗎!
一直陰天，畫(huà)出來(lái)的東西灰蒙蒙的一片，用我們?cè)趯W(xué)校做板子是經(jīng)常說(shuō)的一句話：心里有陰影……下午畫(huà)到一半竟然下起了小雨，大部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地回基地了，我成著傘在那里繼續(xù)奮斗。5點(diǎn)多，天終于黑的阻止了我手中的畫(huà)筆，眼前的房子細(xì)節(jié)處一看不清了，我也只好收拾東西回宿舍。雖然未完成任務(wù)，今天還是蠻開(kāi)心的!
6月1日
今天是兒童節(jié)，雖然早已超過(guò)過(guò)節(jié)年齡，我們還是收到好多祝福短信，看來(lái)都童心未閔呀!就當(dāng)幻想一下回到童年的生活吧，不想長(zhǎng)大啊……
天還是灰蒙蒙的'，我們索性都在宿舍揮筆了。吃過(guò)晚飯，我一人出去溜彎了，明天就要回校了，怎么著也得看看呀!路上人挺多的，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處還有別班同學(xué)的聲音我便沿著小路一直往前走去。路邊有好多櫻桃樹(shù)，可惜沒(méi)有果子，桃樹(shù)倒結(jié)了不少，好幾天沒(méi)吃水果了好想摘啊!前兩天還說(shuō)這里沒(méi)花，今天看見(jiàn)了不少野花，還有一寫(xiě)人家種的月季，爬墻梅，都很漂亮。山頂上有很多烏云，飄的很快，就像著火了，讓人聯(lián)想起童話故事中巫婆還有**的洞穴……
走出去好遠(yuǎn)，身后的聲音漸漸遠(yuǎn)了我也往回轍了。
真想在著里再畫(huà)幾天呀……
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記 4
xx月xx日
第一次風(fēng)景寫(xiě)生，拿著鉛筆有點(diǎn)不知從何下手橋上橋下都有好多同學(xué)，取景的，開(kāi)始畫(huà)的，一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的樣子，當(dāng)然，也有在這里閑逛的同學(xué)
上午畫(huà)了一棵樹(shù)，下午畫(huà)了橋，感覺(jué)還不錯(cuò)晚上老師評(píng)畫(huà)，各種風(fēng)格的作品都擺在桌上，看的我們眼花繚亂，看來(lái)有天賦的同學(xué)還真是不少呢，我得加把勁啦！
xx月xx日
今天畫(huà)水粉，早晨拎著工具到了目的地，在這里寫(xiě)生的好處就是可以在小溪里取水，不過(guò)，可不能把水倒回去哦，要保護(hù)水源嗎！
一直陰天，畫(huà)出來(lái)的東西灰蒙蒙的一片，用我們?cè)趯W(xué)校做板子是經(jīng)常說(shuō)的一句話：心里有陰影……下午畫(huà)到一半竟然下起了小雨，大部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地回基地了，我成著傘在那里繼續(xù)奮斗5點(diǎn)多，天終于黑的阻止了我手中的畫(huà)筆，眼前的房子細(xì)節(jié)處一看不清了，我也只好收拾東西回宿舍雖然未完成任務(wù)，今天還是蠻開(kāi)心的！
xx月xx日
今天是兒童節(jié)，雖然早已超過(guò)過(guò)節(jié)年齡，我們還是收到好多祝福短信，看來(lái)都童心未閔呀！就當(dāng)幻想一下回到童年的生活吧，不想長(zhǎng)大啊……
天還是灰蒙蒙的，我們索性都在宿舍揮筆了吃過(guò)晚飯，我一人出去溜彎了，明天就要回校了，怎么著也得看看呀！路上人挺多的，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處還有別班同學(xué)的聲音我便沿著小路一直往前走去路邊有好多櫻桃樹(shù)，可惜沒(méi)有果子，桃樹(shù)倒結(jié)了不少，好幾天沒(méi)吃水果了好想摘啊！前兩天還說(shuō)這里沒(méi)花，今天看見(jiàn)了不少野花，還有一寫(xiě)人家種的月季，爬墻梅，都很漂亮山頂上有很多烏云，飄的很快，就像著火了，讓人聯(lián)想起童話故事中巫婆還有**的洞穴。
走出去好遠(yuǎn)，身后的聲音漸漸遠(yuǎn)了我也往回轍了
真想在這里再畫(huà)幾天呀。
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記 5
今天是我們整個(gè)實(shí)習(xí)出發(fā)的第一天。
在此之前，老師已給我們簡(jiǎn)略的介紹了這次寫(xiě)生的地點(diǎn)――安徽古徽州聚居地(包括宏村西遞南屏等地)，并交代了各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料后 我對(duì)古徽州也有了一定的了解。作為世界文化遺產(chǎn)的宏村西遞有著江南水鄉(xiāng)特有建筑風(fēng)景。從圖片上觀看的馬頭墻也終于讓我決定這次的速寫(xiě)主要用鋼筆和水性筆描繪。至于色彩，我認(rèn)為水彩比水粉更適合表現(xiàn)出古徽州水鄉(xiāng)的風(fēng)景。
大約早上7點(diǎn)鐘，大家齊聚崇文廣場(chǎng)。半小時(shí)后，我們便起行了。對(duì)于長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的車途，除了激動(dòng)期待的心情外，更希望能有一些其他收獲。藝術(shù)的培養(yǎng)是一個(gè)一點(diǎn)一滴積累的過(guò)程，更是一個(gè)綜合審美包括感官欣賞上的提高。即使是在旅途中，也會(huì)有收獲，也會(huì)有成長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)是到了目的地才算學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
我坐在靠窗的位置 ，大巴特有的超大車窗和干凈的玻璃更讓窗外的風(fēng)景一覽無(wú)余。綠色的稻田，遠(yuǎn)方的農(nóng)家的屋舍以及淡藍(lán)色的天空組成美麗的構(gòu)圖，從華中的武漢到偏華東的安徽，建筑風(fēng)格也在變換中，九江以后，屋舍的墻就面漸漸就變成白色了。我的家鄉(xiāng)在太行山腳下，習(xí)慣了北方山的險(xiǎn)峻挺拔后，華中等地山更給我一種柔美的感覺(jué)，連綿不絕的綠色依然使人驚喜。相機(jī)拍攝的同時(shí)，我也和同學(xué)相互交流了拍照經(jīng)驗(yàn)，提高了快門速度捕捉畫(huà)面。對(duì)于風(fēng)馳電掣迎來(lái)的汽車及公路，重新放慢了快門體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的效果。
下午四點(diǎn)鐘左右，我們終于到達(dá)了安徽宏村。
寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記 6
今天是正式實(shí)習(xí)的第二天，地點(diǎn)定在宏村。
一早天氣還下著蒙蒙細(xì)雨，由于不方便帶色彩工具，只帶了速寫(xiě)本。
雖然之前有看過(guò)照片和相關(guān)文字介紹，真正的宏村展現(xiàn)在眼前還是給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的震撼。
在皖南眾多風(fēng)格獨(dú)特的徽派民居村落中，宏村是最具**性的。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如**重彩，時(shí)而如淡抹寫(xiě)意，恰似山水長(zhǎng)卷，融自然景觀和人文景觀為一體。聽(tīng)導(dǎo)游的介紹，整個(gè)外觀上說(shuō)，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌，素有“**畫(huà)里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過(guò)，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫(huà)。閑庭興步其間，悠然之情濃烈得讓人心醉。然而，這卻讓我更加不知所措，除了不斷在激動(dòng)中用相機(jī)來(lái)記錄這一切以外，我都忘了自己還附有寫(xiě)生任務(wù)。這處處皆景反而讓人難以選景，哪里都想畫(huà)。
一個(gè)上午我連一張速寫(xiě)都沒(méi)有完成，中午平靜下來(lái)以后，下午我終于開(kāi)畫(huà)了。先選了一處延伸的小巷，周圍還有房屋和流水小道。在完成這張速寫(xiě)的時(shí)候，我遇到了一些阻撓，對(duì)于流動(dòng)的水竟然不知道如何去概括。一番思考后 我決定用周圍的石板和植物來(lái)表現(xiàn)，最終也取得了不錯(cuò)的效果。趁勢(shì)，我又畫(huà)了一幅的小橋的速寫(xiě)并結(jié)束了當(dāng)天的寫(xiě)生。
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展7）
——云南寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記實(shí)用一份
云南寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記 1
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的云南寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
5月29日
第一次風(fēng)景寫(xiě)生，拿著鉛筆有點(diǎn)不知從何下手。橋上橋下都有好多同學(xué)，取景的，開(kāi)始畫(huà)的，一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的樣子，當(dāng)然，也有在這里閑逛的同學(xué)。
上午畫(huà)了一棵樹(shù)，下午畫(huà)了橋，感覺(jué)還不錯(cuò)。晚上老師評(píng)畫(huà)，各種風(fēng)格的作品都擺在桌上，看的我們眼花繚亂，看來(lái)有天賦的同學(xué)還真是不少呢，我得加把勁啦!
5月31日
今天畫(huà)水粉，早晨拎著工具到了目的地，在這里寫(xiě)生的好處就是可以在小溪里取水，不過(guò)，可不能把水倒回去哦，要保護(hù)水源嗎!
一直陰天，畫(huà)出來(lái)的東西灰蒙蒙的一片，用我們?cè)趯W(xué)校做板子是經(jīng)常說(shuō)的一句話：心里有陰影……下午畫(huà)到一半竟然下起了小雨，大部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地回基地了，我成著傘在那里繼續(xù)奮斗。5點(diǎn)多，天終于黑的阻止了我手中的畫(huà)筆，眼前的房子細(xì)節(jié)處一看不清了，我也只好收拾東西回宿舍。雖然未完成任務(wù)，今天還是蠻開(kāi)心的!
6月1日
今天是兒童節(jié)，雖然早已超過(guò)過(guò)節(jié)年齡，我們還是收到好多祝福短信，看來(lái)都童心未閔呀!就當(dāng)幻想一下回到童年的.生活吧，不想長(zhǎng)大啊……
天還是灰蒙蒙的，我們索性都在宿舍揮筆了。吃過(guò)晚飯，我一人出去溜彎了，明天就要回校了，怎么著也得看看呀!路上人挺多的，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處還有別班同學(xué)的聲音我便沿著小路一直往前走去。路邊有好多櫻桃樹(shù)，可惜沒(méi)有果子，桃樹(shù)倒結(jié)了不少，好幾天沒(méi)吃水果了好想摘啊!前兩天還說(shuō)這里沒(méi)花，今天看見(jiàn)了不少野花，還有一寫(xiě)人家種的月季，爬墻梅，都很漂亮。山頂上有很多烏云，飄的很快，就像著火了，讓人聯(lián)想起童話故事中巫婆還有**的洞穴……
走出去好遠(yuǎn)，身后的聲音漸漸遠(yuǎn)了我也往回轍了。
真想在著里再畫(huà)幾天呀……
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展8）
——寫(xiě)生豆芽觀察日記范本一份
寫(xiě)生豆芽觀察日記 1
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)生豆芽觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生豆芽①
這個(gè)假期里老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是寫(xiě)一次連續(xù)的觀察日記。
我靈機(jī)一動(dòng)，可以生豆芽啊！我去請(qǐng)教媽媽，媽媽撓撓頭說(shuō)：生豆芽我以前做過(guò)，可是過(guò)去好多年了，我也忘記豆芽怎么生了，要不去網(wǎng)上查查資料吧。于是我和媽媽一起登錄短視頻網(wǎng)站查看視頻教程。我們了解了生豆芽的整個(gè)過(guò)程，準(zhǔn)備進(jìn)入實(shí)踐。
生豆芽②
今天，我們一家人馬不停蹄地趕回了家。簡(jiǎn)單休息了一會(huì)，我和媽媽就開(kāi)始了我們的生豆芽實(shí)踐。
我們先把一些綠豆放到一個(gè)又深又大的容器里，把壞的綠豆挑出來(lái)扔掉，然后燒了一些開(kāi)水，慢慢地把開(kāi)水倒進(jìn)盛綠豆的盆里，把綠豆泡上一晚上。因?yàn)榫G豆的表皮有一些蠟質(zhì)，所以要用開(kāi)水泡。
生豆芽③
今天早上起來(lái)后，我突然想起了我的綠豆芽，便迫不及待地打開(kāi)了盆上的蓋子，哇，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，綠豆真的發(fā)芽了：他們有的像老爺爺?shù)陌缀樱械南袂G棘上的小尖刺，還有的像一個(gè)個(gè)拿著槍的戰(zhàn)士
爸爸以前不相信我和媽媽可以生出豆芽來(lái)，看著眼前的豆芽，爸爸的眼睛睜得老大。這一滿盆已經(jīng)爆皮、發(fā)芽的綠豆，仿佛在向我微笑，感謝我給了他們展示自己生命力的機(jī)會(huì)。我在心中吼道：好啊，終于成功了！
生豆芽④
今天，不好的事情發(fā)生了！今早打開(kāi)盆一看，綠豆芽有些變枯了，芽?jī)旱纳L(zhǎng)和昨天沒(méi)有太大區(qū)別，但因?yàn)榭菸诵愿杏X(jué)變瘦了呢。
媽媽想起了她小時(shí)候生豆芽時(shí)遇到的同樣問(wèn)題，想出了一個(gè)解決辦法。媽媽拿來(lái)一條蒸包子的籠布給它們蓋上，又在籠布上噴了一些水，這樣的目的是讓綠豆芽變潮濕一些，這樣就應(yīng)該不會(huì)繼續(xù)枯萎了。至于能不能把豆芽救活，只能看明天的變化了。
生豆芽⑤
今早起床以后，我打開(kāi)蓋子、掀開(kāi)蓋著的白色籠布。豆芽居然又長(zhǎng)高了，媽媽果然成功的把綠豆芽給救活了。
綠豆芽尖尖的頭己經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)的小鉤子，鉤子上還帶有一些細(xì)小的白毛。大部分綠豆芽己經(jīng)成功的脫皮，還有些綠豆芽的鉤子把蓋在上面的籠布都抓住了。看著他們活潑地生長(zhǎng)著，我開(kāi)心極了，今天真是驚喜的一天啊！
生豆芽⑥
今天早上起床后，我照例繼續(xù)觀察我的綠豆芽，打開(kāi)盆、掀開(kāi)蓋著的白籠布。我發(fā)現(xiàn)綠豆芽細(xì)小的小白毛數(shù)量變多了，芽的高度變長(zhǎng)了，我量了一下，最長(zhǎng)的可達(dá)到4厘米。還有一件開(kāi)心的事情，就是綠豆皮基本上都脫下來(lái)了，綠豆皮單獨(dú)待在一邊，完全和綠豆芽分離開(kāi)了。這是生豆芽以來(lái)，又一個(gè)比較特殊的變化，植物真的.很奇妙！
豆芽的變化過(guò)程真是令我大開(kāi)眼界，但令我奇怪的是，為什么有一些豆芽的豆子部分變成粉色了呢？
生豆芽⑦
今天起來(lái)后我飛快地向盛綠豆芽的盆跑去。
打開(kāi)盆的蓋子，掀開(kāi)里面的白籠布一看，我的天呢，只見(jiàn)里面白花花的一片，仔細(xì)一看原來(lái)是一堆長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的豆芽，我量了其中我認(rèn)為最長(zhǎng)的一根，哇，居然有8厘米！我清楚地記著昨天最長(zhǎng)的是4厘米，一天的時(shí)間足足長(zhǎng)了4厘米。還有一些接近豆子部分的芽也變成粉色的了，我還是不明白它們和昨天的豆子部分為什么會(huì)都變成粉色的。但看著他們的生長(zhǎng)身影，我仍然開(kāi)心地笑了
生豆芽⑧
今天早上起來(lái)后，我習(xí)慣性地向盛豆芽的盆跑過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)豆芽又變長(zhǎng)了呢！我照著昨天的樣子，找出了我認(rèn)為最長(zhǎng)的一根，量了一下，有9。5厘米呢！又長(zhǎng)了1。5厘米！掰開(kāi)其中一個(gè)豆芽，我發(fā)現(xiàn)小黃葉一直連到芽?jī)海棺悠鋵?shí)就是一個(gè)外蓋。
但是我還有一些疑惑，為什么芽?jī)旱念^上會(huì)長(zhǎng)出一些小芽呢？為什么芽?jī)旱膶?duì)面會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)小黃葉呢？這是我的下一步觀察過(guò)程中需要解決的問(wèn)題
寫(xiě)生日記10篇（擴(kuò)展9）
——寫(xiě)生日記范本5份
寫(xiě)生日記 1
每到一個(gè)新點(diǎn)寫(xiě)生，我總覺(jué)得山光水色與人親，總想起豐子愷的《山光水色與人親》。
我便問(wèn)大家：為什么人們?nèi)绱讼矚g山水？
老朋友老畫(huà)家老趙卻倒轉(zhuǎn)來(lái)問(wèn)我：您說(shuō)為什么人們?nèi)绱讼矚g山水？
我想了想說(shuō)：人由猿進(jìn)化而來(lái)。猿長(zhǎng)期生活在山水，月又復(fù)月，年又復(fù)年，離不開(kāi)山水，自然也就喜歡山水。現(xiàn)在人們?nèi)绱讼矚g山水，是心理的一種遠(yuǎn)古遺傳，可以歸入本能！
老趙說(shuō)：您的觀點(diǎn)成立。可以寫(xiě)篇心理學(xué)的學(xué)術(shù)論文。
我說(shuō)：我這個(gè)觀點(diǎn)，已載于我已經(jīng)發(fā)表的《本能美感與智能美感》，但因發(fā)表在《**美術(shù)報(bào)》，編輯說(shuō)，該報(bào)的對(duì)象都是專業(yè)畫(huà)家，文章只能點(diǎn)到為止，便作了近半刪節(jié)，因此，觀點(diǎn)闡發(fā)得不深不透。以后想重寫(xiě)。
寫(xiě)生日記 2
我常常告訴學(xué)生：凡藝術(shù)無(wú)不講究“取”“舍”“詳”“略”。
但當(dāng)我鉆進(jìn)藝術(shù)也搞不好“取”“舍”“詳”“略”。
老朋友老畫(huà)家老趙，年齡比我還老，思想比我還年青，他卻出手不凡，無(wú)論寫(xiě)生無(wú)論創(chuàng)作，那“取”“舍”“詳”“略”都恰到好處。面對(duì)好像并無(wú)“入幅”價(jià)值的景色，經(jīng)他巧妙“取”“舍”“詳”“略”便就成為異常別致的作品，使人賞心悅目，百看不厭。
寫(xiě)生日記 3
噓――聽(tīng)生活的天籟之音：山下傳來(lái)小河流水的聲音，那是什么，是生活的歌聲；森林中傳來(lái)風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)葉的聲音，那又是什么，是生活的旋律。
老婆婆用她的皺紋記錄她經(jīng)歷的瑣事，孤單的人用她的眼淚洗去悲傷，幸福的人用他的笑容留住快樂(lè)。而我，只能用我的鋼筆在充滿夢(mèng)想的日記本上深深地埋下我在成長(zhǎng)沙灘上踏下的腳印。
小時(shí)候，我就喜歡在家中的院子里看星星，聽(tīng)爸爸媽媽給我講星星的故事。哥哥告訴我，選中一顆星星，對(duì)它許下你的心愿，如果你真的為它努力了，就一定會(huì)成功。我相信了，我找到了一顆很平凡的星星，但在我心中，它承載著我的夢(mèng)想和心愿。我對(duì)它許下心愿：一定要在自己生日那天釣一桶魚(yú)送給家人。很快，我的生日到了，我讓爸爸帶我到河邊釣魚(yú)。從來(lái)沒(méi)釣過(guò)魚(yú)的我出師不利，第一次甩竿就掄**電線。重拾釣竿以后，我開(kāi)始虛心的聽(tīng)爸爸講他的經(jīng)驗(yàn)。之后，我和爸爸一起釣魚(yú)，直到星星公主出來(lái)――我的幸運(yùn)星，我們的魚(yú)終于釣夠了一家人的晚餐。于是，我拉著星星公主的手快樂(lè)的回家了。我快樂(lè)，因?yàn)槲业男脑笇?shí)現(xiàn)了，是我實(shí)現(xiàn)了我的心愿，每個(gè)實(shí)現(xiàn)心愿的人才是天空中最璀璨的星星。
如今，我又坐在草地上仰望星空，我已找不到那顆星星，但我知道它就在某一個(gè)角落看著我，看著我實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)心愿，變得越來(lái)越閃爍。星，看上去渺小，微光似無(wú)，但當(dāng)你真正走近它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它比月亮還大，只是離我們很遙遠(yuǎn)而已。生活，更不能用肉眼去觀察，要用心去體會(huì)，去感悟。
或許等我們?cè)俅畏_(kāi)日記本，尋找到那些埋藏在心底沙灘上的腳印時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)只有一半在上帝的手中，而另一半在你手中。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運(yùn)就越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。
在你徹底絕望的時(shí)候，別忘了自己擁有一半的命運(yùn)。在你得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝的手里還握著另一半。
讓我們用努力獲取上帝手中的另一半，讓自己成為星空中最耀眼的心愿星，讓自己主宰生活，改變生活，用自己的筆寫(xiě)生活日記。
寫(xiě)生日記 4
今天，奶奶從“天涯好角”――海南回來(lái)了。她給我?guī)?lái)了特別的生日禮物――一條貝殼蛇！
我是**的，自然非常喜歡它了。所以回家的時(shí)候我把它抱在懷里。你瞧，它橢圓的腦袋上。長(zhǎng)著雙烏黑發(fā)亮的'眼睛就好像在瞪自己的敵人，想把它逼退。它的舌頭非常鮮紅，好像剛剛吃了只兔子，血跡未干，還吐進(jìn)吐出，應(yīng)該是它沒(méi)吃飽兔子，還想吃一只吧！蛇的身體屬于字母S形，它全身都由小白貝殼組成，好像雪一樣白，干凈。
它非常威武，遠(yuǎn)看好像一位高傲的將軍，近看好像位書(shū)生。它身上的鱗片，（也就是貝殼），有順序的排列著，你如果給它梳洗一下身子，那么，它全身就會(huì)好像發(fā)光一樣放射出光芒。
我喜歡我的生日禮物。
寫(xiě)生日記 5
今天的寫(xiě)生地點(diǎn)依然是宏村。
在眾多景致中，我認(rèn)為南湖和月沼兩處水景最為詩(shī)意。
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂"牛小肚"。月塘水色碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍(lán)天白云跌落水中。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，岸邊可以看到婦女在浣紗洗帕，實(shí)際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風(fēng)俗民情“的露天舞臺(tái)，村民自發(fā)地聚會(huì)期間。
南湖位于宏村南首，始建于明萬(wàn)歷年。后來(lái)由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又將村南百畝良田鑿深數(shù)丈，周圍四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，古樹(shù)參天蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥(niǎo)鳴唱，還有岸邊垂柳，枝葉婀娜安徽寫(xiě)生實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。湖面綠荷搖曳，還可以在荷葉下看到鴨群戲水，另有一番景致。整個(gè)湖面倒影浮光，水天一色，遠(yuǎn)峰近宅，跌落湖中，加之樹(shù)蔭水深和日光的相互作用，明暗協(xié)調(diào)，動(dòng)靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗
我認(rèn)為如果說(shuō)畫(huà)色彩的話，這兩個(gè)地點(diǎn)都應(yīng)該是首選。 考慮到此，于是我將畫(huà)架架在了南湖湖邊。
畫(huà)水彩的時(shí)候，岸上的風(fēng)景刻畫(huà)的還是比較成功的，可惜在描繪水中的倒影時(shí)卻把顏色畫(huà)花了。其實(shí)應(yīng)該保持正常的心態(tài)將畫(huà)面一氣呵成的。之后我又完成了兩幅速寫(xiě)。