一片生命的綠葉作文 1

　　冰冷覆蓋了知覺，之前溫暖的溫度被冷空氣的**，而拉下好幾個刻度。

　　浸滿水的道路，是那么冰冷而又僵硬。手揣在兜里仍是瑟瑟發抖，迎面來的車燈突兀地刺眼，夕推著自行車的手不禁顫了一下，車差點倒了。在這個風雨交加的時候，它無疑是個累贅。

　　寒冷啃噬著我們的肌膚，無一不漏。寒風肆虐地襲著衣衫，想推開僅剩的體溫，真是殘忍的**。可我們不得不前進，前往家的方向，那個有著微微燈火的家。

　　我下意識地想到，我們還可以有個方向可去，有個溫暖可尋，心中怎么說也有個盼念。但，但那些無家可歸的人呢？在這冰冷的世界哪有他們的溫暖，又會有給他們送**暖，怕是他們遮蓋的棉被也沒那么厚實。

　　這個想法充斥在空氣中，它讓這個想法變得更真實，更緊迫。此時在貧困失去的人們，想必也像我們這樣吧。不，應該是比我們更迫切溫暖。

　　半路，母親來了，給我遞**厚衣，把我帶走了，夕也急忙僵硬地**車，消失在這黑色的夜空中。傘上的聲音吧嗒吧嗒地顯得突兀。是雪子，今晚要下雪了。雪子會斜打到臉上，那么生疼，那么冰冷，狠狠地抽打著顫抖的心。手舉的傘不禁高了高，怕母親也如此被折磨著。

　　回到家中，腳已濕透，凍得通紅，急忙取熱水來洗。可心中還在不禁顫抖，他們怎么樣了呢？

　　很慶幸的是，說是有家紡紗家居給貧困人民送**一百條棉被，給他們送去了溫暖，這個活動持續了2年。雖然我們的力量很小，但也希望他們溫暖。

　　感慨之余，手里不知何時多了個袋子和件厚衣，裝進去。想著住校生也沒衣穿，給他們帶去。可竟忽略了他們父母會送衣過去的，以致于那份暖意還在桌屜里躺著。

　　在受著熱氣的暖流下，希望想下受凍的人，給他們些溫暖，不要那么殘忍地忘記，在他們，在自己的心中畫下一片生命的綠葉。

　　一片生命的綠葉作文 2

　　一切都像在夢中一般，陰翳的天空略顯浮夸，而我，是一片飄零的樹葉，無論刮風下雨，風吹日曬，我依然在空中飄零。游蕩于三山五岳，飛舞于空中，仿佛是一只綠色的蝴蝶。

　　我看著古老的大地，大地上有許許多多的葉子，他們都會變成土地的一部分，我不想落下，我仍舊飄零于天邊。有時候，我會想起一棵老樹，老樹非常高大，似乎有成千上萬的葉子，也感受不到樹的茂盛，我以前就生長在那棵樹上。

　　春天，我和我的伙伴傾聽風吹過的聲音，我也跟著風搖擺，風很小，那時候，沒有多大的風能吹到我們。我和這里的葉子都是好朋友。有時候，下起絲絲細雨，我們也會將雨滴傳遞，讓所有干燥的樹葉得到清涼。

　　夏天，草地的蟲兒鳴叫，為我們唱起歡樂的歌，我們沐浴在陽光之下，感受著光合作用的魅力。樹要茁壯，就靠我們和樹干樹莖了，一只蟬飛到樹干身上，它卻連動都不動，我好像記得，樹干從來沒有動過，我們笑話他，說他呆板，他卻孜孜不倦地干他的本職工作。

　　一個秋天的午夜，一輪皓月在云端顯得異常寒冷，偶爾看見樹林有狼在仰天長嘯。一陣陣風咆哮，有很多樹葉從樹上掉下，我知道，最后我也會是這個結果。果然，我們被風吹得猶如篩子一般――嘩嘩嘩，我直接從樹上掙脫**，結束了在樹上的生活。風兒總是戲虐地吹著我，想把我往地里趕，我便在空中直奔，劃出一道玄奧的軌跡，又是飛到空中。我從來就沒有和泥土接觸過，我也不想和泥土親密接觸，我還需要去尋找更需要我的土地，這樣，才能將我的作用發揮得淋漓盡致。泥土和我，幾乎是咫尺天涯。我習慣了在空中飛舞，早已是屬于空中之物。現在尋找著泥土，尋找最后的歸宿，我只覺得，那個地方，已經越來越近，越來越近……終于有一天，我會掉落在土地上，我的葉脈也腐爛在土地里，我在飄零之間很孤獨，但這是每一片葉子所要做的.事。我知道，也許再來到這個世界以后，我還會充當，一片飄零的葉。

一片生命的綠葉作文優選【2】份擴展閱讀

一片生命的綠葉作文優選【2】份（擴展1）

——留住生命里的一片綠葉初中作文通用2篇

　　留住生命里的一片綠葉初中作文 1

　　每個人都是一棵參天大樹，樹上的葉子象征著我們對人生的希望。當太陽升起時，葉子面對陽光，我們看到了希望，于是又馬不停蹄地忙碌起來。曾幾何時，在我失落的時候，耳旁總是回響起這樣一句話：不管遇到了什么，我們都要留住生命中的每一片綠葉……

　　那是一個黃金的季節，我從老家轉來廈門念書。走在這個陌生的學校里，我感覺不到校園里應有的美好，因為身邊的許多同學都笑我長得胖。可是我從來沒有生氣，因為我知道，現在的我們不應該在長相上和別人攀比，更重要的是學好為人處事，學好文化知識。可是，除了這個煩惱外，我沒想到的是這里的課程與老家的進度不同，很多東西我都不會，導致學習一落千丈，連我最喜歡的語文，我也沒興趣學了。

　　一天中午吃飯，媽媽我問我語文單元測試考幾分。我支支吾吾地答道：“6……65分。”“什么！”媽媽似乎很生氣地說：“你怎么搞的？以前隨便一考都能考九十幾分，現在怎么落得這么厲害？你怎么回事……”聽到媽**數落聲，我再也吃不下去飯，放下筷子便往外跑。

　　我來到一個公園，一個人坐在樹下哭泣。公園里一個人也沒有，到處都是落葉。在這落葉紛飛的季節中，我原以為我踏**一個新的旅途，沒想到卻是……

　　這時，哦那個遠處走來了一個老爺爺，他似乎注意到了我。便走過來，問我為什么哭泣。聽哇我的原因后，他竟笑起來，告訴我說：“不要因為一點挫折就自暴自棄，你們不是有一句歌詞叫不經理風雨怎能看見彩虹嗎？只要你努力，就一定會***。”這時，他從地上拾起一片綠色的葉子說：“不管遇到了什么，都要留意你生命里的每一片綠葉。”說完，便和身邊的幾個年輕人走了。

　　后來，我收到了一把精致的鋼筆，是老爺爺托的人好不容易才找到的，我也才知道，那個老爺爺是一個退休的企業家。在他年輕時，他的公司因為某種原因破產了，但他并沒有放棄，而是白手起家，從頭再來。再次成為了一個成功人士……

　　閑暇之余，當我漫步于林蔭小道的時候，我常常記起老爺爺說的那些話。不管在什么時候，留住生命中的一片綠葉，笑著對自己說，其實天很大很藍，生活很美好……

　　留住生命里的一片綠葉初中作文 2

　　看到吧。我的文章有老師點評的，請那位抄襲的朋友自覺刪除那片抄回來的文章，否則、后果自負！

　　我的房間有一扇窗，每天早晨第一縷陽光照射進來，我一睜開眼睛就會看到窗外的那棵行道樹。那碧綠的葉子在陽光的照射下，閃閃發光。我總喜歡對著窗戶的那棵樹，那綠葉說話，每天一句簡單的問候，偶爾傾訴心聲，偶爾輕聲埋怨。黃昏之時，便坐在窗邊，仰望著蒼穹，由淺至深的橘黃，從天邊渲染到地平線，把整個天空都涂抹得像畢加索的抽象畫，時而深沉，時而輕柔。 看著那一片綠葉，我的思緒不由像天上的云彩，飄向遠方，想起遠方的朋友。

　　好友jenny曾說：“我們是**戰士，所以我們的友誼是**友誼。”對，**友誼是永不變更的。那年秋天，你說要離開，去一個有著紅楓的美麗的加國。當時大家都很驚訝，只有你淡淡地笑著。可是，我分明看到你眼中的憂傷。然而，時光的指針轉了一圈又一圈，始終沒能遇見你。前些天收到你從遙遠的**寄來的紅楓，你把風干過的楓葉整齊地夾在精美的《小王子》中，而楓葉剛好放在小王子與狐貍之間的對話那一個篇章，我看到你用漂亮的花體英文寫著：our friendship ,forever。

　　楓葉剛生長的時候，本來深綠的`，就像我眼前的綠葉。經過風吹雨打的洗禮，于是它顯示出淺黃的色；經過寒流考驗，變為金黃，直至鮮紅。它像勝利的旗幟，迎風飄舞。那如花般的美麗，震撼著世人的心靈。而我和你的友誼就像是經歷過無數風雨和嚴冬的楓葉，火紅的楓葉。而你的離開，并沒有阻礙我們的友誼繼續生長。你依舊像旱季的甘露，雖是微小，卻能滋潤我的心田。當我心情沮喪的時候，即使你在遙遠的**，也能及時為我分憂。于是我努力地揚起嘴角，微笑面對這一切。或許我們還不知道，在以后的以后，這份純真的情誼將會像眼前的綠葉，隨著歲月的流逝，即使變成了***楓葉，也是我們記憶中最值得珍惜最為美好的東西。

　　我要永遠留住生命里的那一片綠葉。

一片生命的綠葉作文優選【2】份（擴展2）

——一片生命的綠葉小學作文優選【1】篇

　　一片生命的綠葉小學作文 1

　　我看著古老的大地，大地上有許許多多的葉子，他們都會變成土地的一部分，我不想落下，我仍舊飄零于天邊。有時候，我會想起一棵老樹，老樹非常高大，似乎有成千上萬的葉子，也感受不到樹的茂盛，我以前就生長在那棵樹上。

　　春天，我和我的伙伴傾聽風吹過的聲音，我也跟著風搖擺，風很小，那時候，沒有多大的風能吹到我們。我和這里的葉子都是好朋友。有時候，下起絲絲細雨，我們也會將雨滴傳遞，讓所有干燥的樹葉得到清涼。

　　夏天，草地的.蟲兒鳴叫，為我們唱起歡樂的歌，我們沐浴在一?一光之下，感受著光合作用的魅力。樹要茁一壯，就靠我們和樹干樹一莖一了，一只蟬飛到樹干身上，它卻連動都不動，我好像記得，樹干從來沒有動過，我們笑話他，說他呆板，他卻孜孜不倦地干他的本職工作。

　　一個秋天的午夜，一輪皓月在云端顯得異常寒冷，偶爾看見樹林有狼在仰天長嘯。一陣陣風咆哮，有很多樹葉從樹上掉下，我知道，最后我也會是這個結果。果然，我們被風吹得猶如篩子一般――嘩嘩嘩，我直接從樹上掙脫**，結束了在樹上的生活。風兒總是戲虐地吹著我，想把我往地里趕，我便在空中直奔，劃出一道玄奧的軌跡，又是飛到空中。我從來就沒有和泥土接觸過，我也不想和泥土親密接觸，我還需要去尋找更需要我的土地，這樣，才能將我的作用發揮得淋一漓盡致。泥土和我，幾乎是咫尺天涯。 我習慣了在空中飛舞，早已是屬于空中之物。現在尋找著泥土，尋找最后的歸宿，我只覺得，那個地方，已經越來越近，越來越近…… 終于有一天，我會掉落在土地上，我的葉脈也腐爛在土地里，我在飄零之間很孤獨，但這是每一片葉子所要做的事。我知道，也許再來到這個世界以后，我還會充當，一片飄零的葉。

一片生命的綠葉作文優選【2】份（擴展3）

——為生命畫一片綠葉作文優選【1】份

　　為生命畫一片綠葉作文 1

　　每個人都有成功的泉水，堅強的生命之樹。為生命的大樹畫上一片綠葉，奇跡的'花朵便會綻放。

　　———題記

　　樹葉飄飄悠悠地落下，但我還是看見一片半綠的樹葉掛在枝頭，遲遲不肯落下。這一片葉子，勾起我對那個故事的回憶……

　　有一位病人，她得了很嚴重的病。她的身體越來越差，她看著窗外樹葉紛紛落下，不由傷心地說：“等樹葉落完了，我的生命也走到了盡頭。”一位畫家聽說了，便畫了一片綠葉，掛在樹上。最后一片葉子始終沒有落下，病人也看到了希望，竟奇跡般地活了下來。

　　每個人都可以大談愛心，但又有多少人能像故事中的畫家一樣伸出援手，給大家帶來希望呢？

　　還記得那次，有一位同學只考了82分，面對同學的諷刺，顯得不知所措。我看著她難過的樣子，急忙說：“她這次考試沒有發揮好，但她下次一定會考好的！”我希望這可以給她帶來鼓勵。這也是一片綠葉，它**著希望。

　　為別人畫上一片小小的綠葉，給他（她）一個小小的希望，***后，你會發現他（她）已從小樹長成了大樹，上面有一片輝煌的金葉子———那是你畫上的。

一片生命的綠葉作文優選【2】份（擴展4）

——《一片綠葉的回憶》閱讀理解答案優選【1】份

　　《一片綠葉的回憶》閱讀理解答案 1

　　生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當我翻著紀念冊，看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師-葉老師來。

　　我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。葉老師是我童年時最好的引路人。那時，葉老師20多歲，平日文靜寡言，很少說話。但葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。

　　葉老師喜愛綠葉，在她的書里常可以看到用綠葉制作的書簽，一次我和葉老師在野外散步，我看她低頭撿起了一片寬大的`綠葉。“葉老師，您怎么這么喜歡綠葉？”我憋不住問。葉老師不置可否，卻給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤，說：“青藤上最后一片葉子落下時，我就要離開人間了”人們都為她傷心，這件事被一個年邁的畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的夜晚，抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老畫家溘然長逝了，而那位小姑娘卻從此堅強地活下來，聽著葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜愛綠葉的真正原因。

　　后來，我離鄉來津。分手時，葉老師送我一束花，可我卻說：“您還是送我一片綠葉吧。”葉老師會心地笑了，她笑得那么甜。

　　去年教師節的時候，我特意去看望老師。她顯得有些老了，但比以前開朗健談了。她見到我很高興，我也真有點舍不得離開她。她送給我一張非常精致的卡片。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉下整齊地抄著一段名言：花的事業是（）的，果實的事業是（）的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧，因為葉的事業是謙遜的。此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師的一片心。

　　1、選擇正確的詞語，填在第5自然段括號里。

　　2、“嵌”按音序查字法，應查大寫字母（），音節（），按部首查字法應先查（）部首，再查（）畫。

　　3、按意思選文中詞語填在（ ）里

　　（1）不說喜歡，也不說不喜歡。（ ）

　　（2）形容談論不倦或說話動聽。（ ）

　　4、用最簡潔的語言概括文章的主要內容。

　　5、如果讓你送給老師一張賀卡，請你在上面寫幾句話好嗎？

　　答案：

　　1、甜美的 尊貴的

　　2、Qqiān 山 9

　　3、不置可否 健談

　　4、（略）

　　5、（略）

一片生命的綠葉作文優選【2】份（擴展5）

——我生命里的一片綠葉合集1篇

　　我生命里的一片綠葉 1

我生命里的一片綠葉

那晚，我靜靜地站在院子里，獨自無聊的欣賞月的皎潔與嫵媚，月光如水，柔柔的淌在沉睡的大地上。而我，在等待中嘆息，在嘆息中思考，在思考中望著明月悄悄地行走。那晚—中秋節，我想了很久……

曾經以為自己懂得很多，所以一個勁的想去當哲學家，想去看那些書名就不知所有的書；

曾經以為自己會很多地方，會看見很多風景，所以想買一個很好的相機，去拍那美麗的風景；

曾經以為自己會認識很多人，交很多朋友，所以準備了很多通訊錄；

曾經以為自己會很成功，會很有本事，所以幻想了很多美好的場景；

曾經以為會有很多的朋友一直在一起，所以造了很多“以后我們一起……”的句子；

曾經以為自己很堅強，再大的困難也許自己，所以總是高呼“春風吹，戰鼓擂，當今社會誰怕誰？”

只是到了最后才發現這么多的.“曾經認為”都是用來在以后的日子里一個接一個**的；

翻了兩頁《馬可**》，就望而卻步了，而這，卻只是最基礎的讀物。于是乎，這個時候才發現自己還差得很遠，不是一般的差，而是極其的差。

掙扎了十四年，也只是因為讀書和考試的原因而離開過這生我養我，我生活的小鄉鎮，而最遠，卻也沒踏出云南的界。于是乎，走很遠對暈車暈船的自己來說貌似已成為一種挑戰。而最現實的選擇即使好好學習，天天向上，然后順利通過中考，再一次踏上求學的道路，走的更遠。

很強的交際能力，也的確認識了一大堆來自四方八面的人，以至于手機的電話簿都快飽和而到達終點。然而卻悲哀的發現，大半夜無聊的時候能打擾的還是只有那幾個早已爛熟于心的號碼，真是一種悲哀啊。

關于學習這一點，事實再一次向我證實了事與愿違，可氣的是當我認認真真的復習化學之后，卻只考的個40分，而平時不復習我一般都能考個及格的。同時，這也讓我看到自己離成功還有一大截路要走—從40分到100分的距離。

盡管寫了滿滿一堆“我們要一起……”的句子，可一切都在小學畢業的時候變得蒼白無力，畢竟，我們就連最簡單的，也是最基本的那一條“一起上同一所初中”也沒有做到啊，還能談其他什么呢？

再那么多那么多的“曾經以為”都被打翻之后，再堅強的自己也會感到一片空曠的失落。

不過好在，我還是幸運的：我爸媽依舊一如即往地愛我，我的同學們都在幫助我，我還有一群很好的小弟小妹。生活并沒有拋棄我，更更重要的是我還有夢，我的夢想還在，在深夜里為我照明，在黑暗里為我指路，所以我還有什么可怕的呢？即使前途艱險，直面困難……

感謝那個晚上，讓我感受到了成長的感覺，讓我知道了夢想是美麗的，即使有著一點點憂傷，憂傷也是美麗的。感謝那晚，我生命里的一片綠葉。

一片生命的綠葉作文優選【2】份（擴展6）

——我生命里的一片綠葉六年級作文1000字優選【一】篇

　　我生命里的一片綠葉六年級作文1000字 1

放于案頭的這套由***出版社出版的題為“老兵文叢”的叢書，便是劉白羽、李國文、鄧友梅、孟偉哉、林非等十幾位歷經滄桑的老兵對自己曾經有過的那段戎馬歲月的回憶。

這些在**當代文壇聲名顯赫的作家，人們提起他們的作品應該說是稔熟于心，如數家珍。因為這些作品曾以精辟的思想內容和精美的語言藝術，為豐富**文學藝術的寶庫作出了貢獻，其影響足以惠及幾代讀者。成為研究**當代文學不可或缺的例證。一部又一部燦若珠寶的文學佳作，標明了這些作家們不可磨滅的貢獻和文學實績。

但是，也許很少有人知道，作品列入老兵文叢的這些作家，都有著一段戎馬歲月的生活經歷。人們或許并不知道，曾經以優美流暢、大氣磅礴的散文作品受讀者崇敬的作家劉白羽，早在抗戰的烽火歲月，就一身戎裝北戰南征，那時他已經是位著名的戰地**了。當年，*****發表延安文藝座談會講話之前，曾把他請進自己的**，與他有過三次促膝長談。孟偉哉、李國文，如今已經是年過古稀的白發老者，今天當人們捧讀他們膾炙人口的作品時，很少有人知道50多年前在抗美援朝戰場上，在烽火硝煙中，也有過他們矯健的身影。特別是孟偉哉，至今身上還留有三八線作戰的.傷疤。由于負傷致殘，孟偉哉走下戰場便告別了軍旅。認識散文家林非，卻未必認識在渡江戰役中荷槍實彈沖向南岸灘頭的那位青年戰士。那時林非不過十八九歲，波瀾壯闊的日子，生離死別的場面，成就了他別具特色的散文。同樣，當我們翻開叢書，一位稚氣未脫的海軍戰士照片映入眼簾時，或許你不相信這就是上世紀七八十年代站在文學的潮頭上引吭高歌的先鋒人物蔣子龍。看到穿軍裝的柳萌、石英，我們是那樣的熟悉，卻又那樣陌生。我們熟悉，是因為在他們的作品中，我們曾經閱讀過**那種特有的氣韻，曾經領略過**那種特有的風骨；我們陌生，是因為這些我們熟知的作家，他們曾經是個兵。看著他們身著軍裝的照片，好奇中我們不覺又平添了幾分敬重。

閱讀這些作品，可以看出，這些大多生于上個世紀30年代的白發老者，字里行間跳動的是青春之火，筆端流淌的是軍旅之情。雖然同為散文隨筆，但風格卻各有不同，劉白羽的雋永，林非的質樸，李國文的睿智，鄧友梅的平和恬淡，柳萌的率直真切……

生命中有一片綠色的葉子，就永遠會像十八九的新兵一樣年輕。

敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。