勞動四年級作文1

　　在生活中，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。

　　勞動不僅偉大，而且神圣。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻。

　　勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人早早來到自己的崗位，為城市掃去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、風吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?

　　然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園里踩踏草坪，亂摘鮮花，使環(huán)境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!

　　同學們，請養(yǎng)成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，一起行動吧!

勞動四年級作文2

　　四年級的一個下午，老師要選兩個人當“室外衛(wèi)生員”竟然選中了我和李思圓！今后就是我倆值日了。

　　那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過后，同學們陸續(xù)走出課室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿著掃把、撮箕，到外面認真打掃起來。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會兒操場就“煥然一新”了。

　　我們打掃完操場后，進課室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內(nèi)衛(wèi)生員沒打掃。我對她說：“你看掃還是不掃？”她想了一會兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了。”我點點頭。

　　于是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開干。先擺桌子，俗話說‘看花容易繡花難”別看這個小桌子，還真難擺！又要齊，又要干凈。唉！累死人了。這不，我不小心又夾著手了。再看李思圓那邊也不好受。

　　過了十五分鐘……

　　“啊！終于擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又干起來，有些灰我們得把椅子搬開再掃，縫隙里的灰還得挪開桌子掃。已經(jīng)六點了，我們?nèi)話哐綊摺c半時終于掃完了星期一但愿領(lǐng)到衛(wèi)生紅旗吧。

　　……

　　星期一，同學們看到這么干凈的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衛(wèi)生流動紅旗”王老師夸我們干得好，我心里美滋滋的。

　　即使我很累，可是我明白了：勞動最光榮！

勞動四年級作文3

　　今天，我校開展了大掃除的活動。

　　一分完工，大家不等老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當先，女生們也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。看著同學們?nèi)绱烁蓜攀悖夷θ琳疲鄹觳餐煨渥樱瑴蕚浜煤么蛞粓鰵灉鐟?zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變臟了。不知換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不干凈，就繼續(xù)和其他同學一起擦，小威和小城賣力極了，**提著水，走起來兩步三搖，可還是勤勤懇懇，一聲“累”也沒叫。

　　同學們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的成果，心里比吃了蜜還甜。

　　勞動中，我仿佛長大了許多，從而得到了不少啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，因為想熟能生巧必須是一步步冒著風雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中，我們更困難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步步向前摸索，踏踏實實有始有終……

　　“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮!

勞動四年級作文 (菁選3篇)擴展閱讀

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展1）

——勞動節(jié)四年級作文 (菁選3篇)

勞動節(jié)四年級作文1

　　這個五一節(jié)，什么事情是最快樂的呢？對于我來說，去連云港拍微電影倒是挺有意思的。

　　拍的微電影由于是乒乓球訓(xùn)練時的情景，所以是幾十個人一起拍的，單獨拍得鏡頭只有幾秒鐘，但是我們都非常的珍惜這幾秒鐘。

　　第一個項目是正手對攻拍攝，我和對手一開始練得一會兒輕一會兒重、一會兒快一會兒慢，總是掌握不住節(jié)奏。再過一會兒，鏡頭就要轉(zhuǎn)到我們我們這兒，我們突然練好了，輕、重、快、慢，一切全部準備妥當，就等鏡頭來拍一個完美的“幾秒鐘”！

　　下一個環(huán)節(jié)很簡單，要求我們站在一起，演一演打比賽時給隊友喊加油的樣子。我們畢竟不是專業(yè)的演員，可真有點狼狽不堪啊！所以嘛，有的事情不是表面簡單就真的簡單哦！

　　第三項內(nèi)容是根據(jù)導(dǎo)演的命令，拍攝體能訓(xùn)練，這是真的容易，我們拍了側(cè)滑步和蛙跳，感覺很輕松。

　　再下一項內(nèi)容叫“不在話下”，做正手動作。這個嘛……未免太容易了吧！可誰都想上鏡頭呀，我們還是忍氣吞聲做完了這套動作。

　　最后一個環(huán)節(jié)可真叫我們樂了，玩游戲！繞著球臺轉(zhuǎn)，然后教練一喊停，我們就做一個動作不動。很快，快樂就結(jié)束了。

　　看！這次拍微電影有趣吧？這次五一節(jié)過得真快樂啊！

勞動節(jié)四年級作文2

　　期望很久的五一節(jié)終于到了，本來想痛痛快快地玩一下，可是卻被媽媽關(guān)在家。我大聲地**：“媽媽，為什么不讓我出去玩呢?”媽媽堅定地說：“因為你期中測試三門功課都考得非常不好，作為懲罰，你不能出去玩。”媽媽停頓了一下，繼續(xù)說：“你必須先完成老師布置的作業(yè)，然后再做課外的題目，時間剩余看看課外書。”聽了這些，我的心情糟透了，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。

　　我很無奈地拿起作業(yè)，這些作業(yè)就像一個討厭的'家伙總是纏著我。我無聊地做著這些題目的時候，聽到門口的小朋友們正在嬉戲玩耍，嘰嘰喳喳的，聽起來好快活啊!正是令我羨慕。哎!我就沒有那么幸運了，還有那么多的課外題等著我呢。完成了一部分作業(yè)，我試著與媽媽談判，可以媽媽沒有一點商量的余地，我的希望徹底破滅了。哎，這些討厭的題目!寫著寫著，我睡著了，做了一個夢,夢見媽媽對我說：“小寶，今天我們不做作業(yè)了，痛痛快快地玩上一天吧!”我高興極了，像小鳥一樣，在公園里飛來飛去，無比快活。忽然，覺得耳朵被蜜蜂蟄了一下，火辣辣地痛。醒來一看，原來媽媽正擰著我的耳朵。我趕緊揉揉眼睛，繼續(xù)做作業(yè)。

　　我的五一就是這樣過的，這真是一個痛苦的五一節(jié)啊!

勞動節(jié)四年級作文3

　　今天是勞動節(jié)。按理說，我們應(yīng)該勞動、但是在今天。我和我的家人出去玩了。我們?nèi)ス珗@玩了，在路上，我們看到街上車水馬龍。到處都沸騰了起來，好像人間蒸發(fā)了一樣。

　　到了公園，公園旁邊的街上有叫賣的，有發(fā)廣告宣傳單的，還有掂著大包小包的……可謂是熱鬧非凡。到了公園。來到游樂園門口，從外面向里望去，綠樹叢中，一座***建筑屹立在我們面前。

　　我們先去了游樂場。剛進門，我就喊到：“我要玩大過山車！小過山車！羅馬戰(zhàn)車和颶風！還有海盜船！”“啊？不是吧！今天連羅馬戰(zhàn)車都敢坐？”我沖媽媽笑了笑。我坐上過山車，咬緊牙，心想：坐過山車有什么？只聽“咻！”的一聲，過山車來了個巨型翻滾。“啊！”“救命！”“放我下去”其他人的一聲聲尖叫聲把我吵死了。不知道為什么，我無論做什么東西，一聲都不出。

　　然后，妹妹就非要拉著我去坐旋轉(zhuǎn)木馬，唉！沒辦法，只好隨著她去。我挑選了一只黃色的馬，騎上它突然覺得自己非常瀟灑，好像要馳騁沙場。

　　這次去公園真的很有趣。

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展2）

——四年級勞動作文菁選

【精華】四年級勞動作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級勞動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級勞動作文 篇1

　　在生活中，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。

　　勞動不僅偉大，而且神圣。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻。

　　勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人早早來到自己的崗位，為城市掃去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、風吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的'老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?

　　然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園里踩踏草坪，亂摘鮮花，使環(huán)境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!

　　同學們，請養(yǎng)成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，一起行動吧!

四年級勞動作文 篇2

　　五一勞動節(jié)那天，天藍藍的，草**的，到處透露著一股股晚春的味道，香甜香甜的。我并沒有出去游玩，而是選擇呆在家里。

　　看著空曠而有些凌亂的家，我心里有種說不出的滋味。我也不小了，該學會做些事情了。爸媽上班挺不容易的，況且今天是勞動節(jié)呀，反正閑著也是閑著，還不如干些有用的事情。

　　我先在我的臥室把被子整整齊齊地疊好，哈哈，這簡直就是小意思。然后，又把床上一件件橫七豎八的.衣服統(tǒng)統(tǒng)丟進洗衣機。唉，等會兒，老媽好像說過，要先手洗一遍再機洗，不然洗得不太干凈。好吧，我要開始手洗了。剛開始洗一兩件還好，到了后面，手都搓紅了，胳膊都累酸了，腰也累。哎，洗個衣服這么累嗎？那媽媽平時洗那么多衣服，肯定辛苦得很吧。本來媽媽上班就很累，想到這里，淚水不禁濕潤了眼眶，我的心里有些酸酸的。所以，我以后要聽話點兒，自己該做的事情自己做好！我不想讓媽媽操心了。

　　手洗完畢，開始機洗了。趁這個時間，我去拖地。我先在家里各個房間灑一些水在地板上，然后拿起拖把學著媽媽平時拖地的樣子，左一圈右一圈，不斷地倒著拖。哈哈，拖完了，還挺干凈的，就是腰酸！

　　現(xiàn)在好像沒什么可做的了，哎，我可以做飯。好吧！做吧！我平時就會炒菜、做飯，所以根本不用擔心。我做了***炒雞蛋、洋蔥炒肉，還有清炒土豆絲。搞定了，三個菜炒完，我便出了一身汗，熱啊！

　　后來，爸爸媽媽回來了。我把勞動的事告訴了他們，他們說我長大了，很棒！雖然有些累，但是我受到了表揚也不賴，以后再接再厲。

　　五一節(jié)，我也當了一回勞動者。

四年級勞動作文 篇3

　　暑假作業(yè)馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

　　平日里，我是不怎么做家務(wù)的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家里需要收拾的'地方很多應(yīng)該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。

　　我和媽媽仔仔細細的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽**辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終于將地板擦完了。看著亮亮的地板我的心情也很好。

　　我和媽媽把地板擦干凈后，就開始整理屋子，這項任務(wù)根本難不倒我的，只是把東西放回原位，并把屋子里臟的家具擦一擦。但是做起來挺費精力跟時間的。……家具也擦完了，屋子大體就收拾完了。

　　我收拾完了屋子，再看媽媽，已經(jīng)把玻璃擦完了。

　　用了大半天時間，終于把家里收拾的干干凈凈，在以后的日子里，我也要多做家務(wù)，不僅幫媽媽分擔了家務(wù)，也是在鍛煉自己！

四年級勞動作文 篇4

　　從小,Me一直過著衣食無憂的生活,Me想一盆溫室中的花朵,嬌艷的開放著,從未經(jīng)歷過風吹雨打,從而養(yǎng)成了懶惰、不愛勞動的壞習慣ο于是,Me下定決心,,改掉這個壞習慣,做一個愛勞動的好孩子ο

　　NO1整理屋子

　　原來計劃是從7月20日開始的ο由于Me“求賢心切”,所以從7月19日的晚上就開始了Me的勞動生涯ο

　　看著一個亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來οMe把一些工具放在同一個抽屜里,把常用的東西放在能看見的'地方ο并把亂堆亂放的臟物書籍放進書柜ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個ヘ

　　NO2洗衣服

　　為了有更多的鍛煉機會,Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衛(wèi)生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸濕,再上肥皂,,和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終于,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來Me清洗了衣服,晾在衣架上ο

　　一天下來,Me直累得腰酸背疼,Me體會到了媽**辛勞,Me發(fā)誓：以后要多勞動,由于勞動最光榮ο

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展3）

——小學四年級勞動教學總結(jié)菁選

小學四年級勞動教學總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學四年級勞動教學總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級勞動教學總結(jié)1

　　本學期，接手擔任四年級的勞技教學工作。一學期以來，要自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、不懈的，從事勞技教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作匯報如下：

　　勞技學科在學校教學中次科，因此學生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手，通過對身邊的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。

　　在業(yè)務(wù)上，不敢以多年教學的“豐富經(jīng)驗”自居。積極利用各種機會，學習教育教學新，鉆研教材教法，不懈地進充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，把學到的新課程結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂40分鐘的效率。與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，不懈地學習探究教學新理論新實踐。

　　親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學**與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的觀。面對各層次的學生，既要關(guān)愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋實行嚴格要求。

　　部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)；今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。

　　在勞動技能課堂教學中，繼續(xù)培養(yǎng)學生日常行為習慣，學生動手操作、編織等勞動技能。如何才能把勞動課這門課程教好，使學生愛學、會學。我采用靈活的教法，學生被動地學習，變?yōu)橹鲃拥貙W習；變機械地學習為有目的地學習。從創(chuàng)新、合作和成效三方面進行教學，收到了很好的成效。

　　在勞動技能課實踐、動手操作過程中，充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，低年級培養(yǎng)學生行為習慣、服務(wù)和家務(wù)勞動的本領(lǐng)，掌握日常生活中的小常識，體會勞動課中的樂趣刷牙、打掃衛(wèi)生、疊衣服、系紅領(lǐng)巾等習慣的養(yǎng)成。

　　在刷牙課上，讓每個學生準備一個小杯子和一個小牙刷。我學生正確的方法，每次上課前，我總是要問每天刷牙時間，為什么要刷牙？讓每個學生輪流表演，還運用兒歌讓每個學生牢固掌握刷牙的方法，略差的學生，我手把手的指導(dǎo)，教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、漱口的衛(wèi)生好習慣。

　　課堂上，我采用**的方法，讓學生明白自己是一名少先隊員，每天來到學校要戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們要愛護紅領(lǐng)巾，利用課件，讓學生在老師的指導(dǎo)下分步驟系紅領(lǐng)巾，采用“一幫一”教學模式，讓每個學生都能學會帶紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾、疊紅領(lǐng)巾的正確方法，不會的，我在課外進行，耐心的教育，收到了成效

　　在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作**，以小組團體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。

　　在勞動技能教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的，激勵學生在動手做的過程中，強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊的形成，使學生不以為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。例如：

　　能充分發(fā)展學生手指協(xié)調(diào)活動能力，養(yǎng)成完成事情的好習慣。我采取穿好的鞋，讓大家輪流欣賞老師的作品，引出今天的課題。**同學們，你們的鞋帶是自己系的嗎？誰來幫助老師完成系鞋帶全過程，只有兩名同學能完成，其余學生在老師的下，才能勉強的'完成。通過今天學習，希望同學們以后自己完成，不要在讓父母為你們操心了。

　　接著，我講鞋帶系好的好處和不系好的壞處。然后利用自己穿帶鞋帶的鞋子，進行分布，教師，糾正不足。最后，分組，組長負責把每個學生都。老師并利用游戲比賽的方法，比比那一組的學生以最快完、系的完成任務(wù)，及時頒發(fā)品。小學四年級

　　記得學生“炒酸辣白菜”的時候，我就親自示范切——炒，并講述方法，逐個學生刀法。手把手的教，個別不夠熟練的，絲切的不均勻的，就耐心的，遇到問題，及時解決。讓每個學生把菜切完，進行評講，哪個地方不到位，哪個地方做的好都給與很好的評價。要求學生掌握正確的炒菜要領(lǐng)和方法，才能做好一頓可口的飯菜。對示范中不認真的學生，嚴厲教育，課下個別談心。老師完整的示范后，優(yōu)秀的，充分發(fā)揮的小組長的聰明才智，由組長負責完成本組的任務(wù)，老師巡視每個學生操作的過程，及時找不足，改正。

　　我在勞動技能課教學中，盡力滿足學生的需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。課堂上，不管學生最后的作品做的怎樣，我總能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。并且當眾表揚一些成績**的學生，使他終生受益。

　　作為一名教師，只有不斷加強觀察實踐的力度，讓學生親自動手去研究、去體味，才能使學生學好勞動技術(shù)，掌握勞動技能，進而激發(fā)學生的創(chuàng)造力。

　　本學期，四年級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，—有計劃、有**、有目的地**學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。總結(jié)如下：

　　教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是小學教育的重要教學任務(wù)。我校重視勞動教育，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動掛鉤，勞動教育的實效性和多樣性。我們還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

　　**勞動課教師認真研究教育大綱和教材，理清勞動課的知識目標，能力目標和態(tài)度，思想觀念目標，大力加強基礎(chǔ)知識，基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀念的培養(yǎng)，努力探索勞動課教學新子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學實踐編制切合學生生活實際，體現(xiàn)時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成。貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。興趣是小學生最直接，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性”原則，創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中重視加強教與學的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學生實際操作，促進學生勞動技能的形成。

　　三、繼續(xù)以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動，打通渠道，拓寬外延，為學生搭建多元的成長舞臺。

　　從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺，金色的童年”為主題，廣泛為學生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位，開展體驗教育，引導(dǎo)學生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的去生活的意義和做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。

　　2、有勞動，各班**要繼續(xù)**學生到勞動參加勞動實踐活動，把勞動作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確保“時間、地點、人員、效果”四落實。

　　3、勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸**小幫手”活動。要求學生每天幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、洗衣、疊被……學生的家庭情況，通過小學生素質(zhì)發(fā)展評價成績記錄反饋到學校，學生在校的勞動情況也由此表反映給家長，以增強勞動教育的實效性，將學校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來。

　　4、加強學校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與光榮。

　　結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的**豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相**的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實。

　　教具準備：針、線、各色小塊布料、沙子、米或豆子等半信封、頂針箍、剪刀、老師各種形狀范例沙包6個，實物投影儀。

　　2、師生歸納：沙包可以做投沙包游戲、玩投遠比賽、玩跳房子游戲，抓五子游戲等，玩沙包既開心有趣，還有益于身體健康。

　　（5）用回針的方法把對折的兩鄰邊縫合，針腳盡量密，以防彎松動后沙子漏出。留下一邊不縫，以備翻面裝沙子。

　　（6）將縫合的沙包翻面，裝上適量的細沙子或米、豆子，注意不要過滿，滿則容易繃破，也不易縫合，也不要過空，以大致飽滿為宜。裝時可在沙包下墊一張紙接沙子，注意不要弄到身上或眼睛里，保持衛(wèi)生，注意節(jié)約。

　　（9）檢查：縫好后輕拍掉表面沾上的細沙，再抖一抖，捏一捏，看漏不漏沙子。看看哪些地方需要改進。

　　《溫馨可愛的紡織品》通過“說一說”“探究學習”“寫一寫”“議一議”“做一做”這五個小欄目，使學生初步認識各種紡織品，辨別不同材料制成的紡織品，并結(jié)合學生生活實際進一步認識紡織品在日常生活中的用途。

　　2、在日常生活中，我們離不開各種各樣的紡織品，而這些花樣繁多、用途很光的紡織品是靠什么技術(shù)織成的呢？

　　2、探究學習：分成小組學習，展示你所收集的紡織品實物、圖片、文字等資料，用眼觀察，用手觸摸，勞動教學總結(jié)爍爍它們是用什么面料制成的？

小學四年級勞動教學總結(jié)2

　　一、基本情況概述：

　　本學期我擔任四年級一班的勞動課。班里學習氣氛比較濃，每個班都有幾位非常優(yōu)秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。孩子 們都有著很強的求知欲，其中，大多數(shù)學生的基礎(chǔ)較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學得有趣的知識。

　　二、取得的主要成績：

　　現(xiàn)代教育理論認為：學習一個未知解答的問題才是教育。因而對小學生提出了“創(chuàng)造性學習”的概念。“創(chuàng)造性學習”的主要特征之一就是“"動手參與”。生活與勞動教學理應(yīng)使學生的觀察、思維、想象、創(chuàng)造和操作諸種能力在課堂實踐中鍛煉提高，因而特別有效地彌補系統(tǒng)傳授在學生認識過程中的.不足.在上學期的教學中，我主要從以下幾方面去做。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境 提高創(chuàng)新意識 夸美紐斯說過“興趣是創(chuàng)造一個樂觀和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一。”學生的學習動機和求知欲，學習積極性和主動性是形成提高創(chuàng)新意識的重要條件。因此，教學過程中我們要創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學情境，調(diào)動學生的學習興趣，正如葉圣陶老人所言，讓學生“高高興興地學，有滋有味地學”，并在他們面前擺上問題，讓他們?nèi)ソ鉀Q，提高他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們舉一反三的能力。譬如在教學《小猴翻單杠》時，我首先出示了有個事先制作好的精美紙玩具，并明確告訴學生制成后，要評選出十個參加雛鷹小能手的實物展出。直觀性、競爭性的現(xiàn)場氣氛調(diào)動了學生創(chuàng)新的積極性，將有一批自己動手設(shè)計制作的拼盤參加展覽，既強化了學生積極探索追求完美的心理取向，又活躍了學生們的思想。那次的教學效果奇佳。

　　2、發(fā)想象 鼓勵標新立異

　　愛因斯坦認為“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著一切，推動進步，而且是知識進化的源泉。”創(chuàng)造離不開想象，創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ)。只有豐富學生的想象，學生的創(chuàng)新能力才能得到較好地發(fā)展。在勞動教學過程中，應(yīng)重視對學生進行敢于想象，敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)的訓(xùn)練，發(fā)展學生的想象力。如在進行《縫制小布袋》一課的教學時，我并沒有千篇一律地讓學生依照一種樣子做，于是學生充分發(fā)揮想象，有的同學給小布袋鑲**美麗的花邊，有的同學把小布袋做成了簡單的幾何形狀，有的同學給小布袋做了一個小內(nèi)袋，還有的同學給小布袋貼**可愛的卡通。學生做出來的布袋有大有小，千姿百態(tài)，各有各的特點，都有可取之處。這樣，學生通過想象，創(chuàng)造出了比范例更實用，更美觀的布袋。

　　現(xiàn)代教育要求我們必須認識到：“孩子不是待裝的瓶，而是待燃的火”。作為現(xiàn)代教育組成部分的生活與勞動教育，加強創(chuàng)造思維的教育，積極開展創(chuàng)造性的實踐活動，學生這種心理上的收獲和思維上的準備，正是培養(yǎng)二十一世紀生力軍所必不可少的。

　　三、今后努力的方向

　　1、培養(yǎng)學生的愛勞動的意識。

　　2、 **實際操作活動，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。

　　3、因材施教，充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數(shù)學生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

　　4、 **實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展4）

——快樂勞動作文 (菁選2篇)

快樂勞動作文1

　　一個周末的早上，我正準備出去玩。

　　突然，媽媽把我叫住了：“曉琳，你今天不用上學，能幫媽媽做點事嗎？”我說：“好呀，需要我做什么？”媽媽說：“你把家里的衛(wèi)生搞一下吧！”“好的！”我馬上答應(yīng)了。嘿，這可難不倒我。因為我是勞動小能手。

　　我先拿掃把和垃圾鏟，把家里每一個角落認認真真地掃一遍。然后進入下一環(huán)節(jié)擦。我拿起抹布浸濕后，就干了起來。我先來到客廳，看見電視柜的.臺面上滿是灰塵，實在太臟了，我立刻拿起抹布，開始擦了起來。不一會兒，電視柜就被我擦得干干凈凈。接著，我就擦茶幾，剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水盆邊，把抹布**后，又繼續(xù)干了起來。大約過了半個鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了。這時，它們就像新的一樣。手抹上去，一點灰塵也沒有。最后的環(huán)節(jié)就是拖地。我把拖把洗干凈，按順序仔仔細細地拖遍每一個角落。想把地板拖干凈可不簡單，要經(jīng)常洗拖把。拖完一個地方，我又把拖把洗干凈，再拖一遍。就這樣，我拖了一遍又一遍。地板被我拖得可干凈了，仿佛一塊明鏡。可我也累得精疲力竭了。

　　媽媽檢查了一遍，看著干凈整潔的家，高興地笑了。看見媽媽笑了，我一點也不累了，而且心里比吃了蜂蜜還甜。

　　勞動真快樂，以后我還要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。

快樂勞動作文2

　　新年快到了，媽媽把兩個非常重要的`任務(wù)——掃地和拖地，交給了我。我一聽完腿都軟了，天！

　　啊！這可不是一兩個小時就能完成的！唉，今天是沒有時間玩了……

　　吃完早飯，我便開始干活兒了。我拿起掃把不停地揮舞著，掃完了一個又一個房間，連床底下都沒有放過，轉(zhuǎn)眼間，一個上午過去了，我才把所有的地方都掃了一遍。

　　下午，我便開始拖地了。拖地與掃地相比較，拖地肯定比掃地難多了。我拿拖把，拖了洗，洗了拖，過了好一會兒，才拖好了一個房間。我很想放棄，可是我答應(yīng)了媽媽會完成任務(wù)的，總不能言而無信吧，于是我咬緊牙關(guān)，終于，只剩下我的房間了。可是，在拖地的時候，我發(fā)現(xiàn)地上有一個白色的而且很硬的東西，我怎么也弄不掉，我仔細一看，原來是油漆掉在地上，時間長了凝固而成的。可是怎么把它弄掉呢？我坐在椅子上冥思苦想。突然我眼前一亮：裝修工人不都是用一個鐵鏟弄去多余的油漆的嗎？說干就干，我找到鐵鏟并鏟去大部分的油漆，然后用布使勁地擦掉了剩下的油漆，這樣就好了。

　　當我打掃完已后，看著我的勞動成果，我情不自禁地笑了。原來快樂也可以從勞動中得來。

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展5）

——快樂勞動節(jié)的作文菁選

【實用】快樂勞動節(jié)的作文匯編8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂勞動節(jié)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂勞動節(jié)的作文 篇1

　　啊哈，一年一度的五一勞動節(jié)已經(jīng)來了。在這個令人倍感興奮的節(jié)日里，當然不能在家里呆著了啊，本來之前我的爸媽是想帶著我去其它市的一個景點去游玩的，可今年的人流量實在是太大了，一想到被擠在黑壓壓的人群里，我就感到不舒服，所以還是放棄了去外地了。既然遠的不想去，那就只能去近點的咯，選來選去后還是決定去我外婆家玩。

　　這次的勞動節(jié)是連著放好幾天的假，所以在這個節(jié)日里有非常多的人選擇外出游玩。哪怕我外婆家是在鄉(xiāng)下，可我發(fā)現(xiàn)去鄉(xiāng)下的人都好多啊，鄉(xiāng)下的路本來就窄，可摩托車、小汽車都在路上擠破頭了，誰都不肯讓，這就讓原本在平日里只需要一個小時的路程，硬生生的拉長到了接近三個小時，這還是走近路才從車流里面突破出來的，當我回頭一看那好幾公里的堵車長龍時，我不得不感嘆，想過個勞動節(jié)咋這么難啊。

　　鄉(xiāng)下的空氣是比城市里面的空氣清新許多的，所以當我下了車后，我感覺整個人都精神了許多，這里一眼望不到盡頭的樹林讓我感到沉醉。我馬上跑到了外婆家向外公外婆問好，他們在看到我來后也是很高興，連忙讓我好好休息會，可我的精神力是很足的，哪怕坐幾個小時車很疲憊，但是只要下了車我就能很快的恢復(fù)過來。這一次勞動節(jié)的重頭戲不是來這里觀看一下風景就完事了，而是我之前和表哥們約定好了來這里釣魚。外婆家附近有一個很大的水庫，那里的魚挺多的.，在以前的時候我們就看到有不少的人在那里釣魚，所以這次，我們決定也要去釣一次魚。表哥早早地就買好了釣魚的裝備，只等著人齊了一起去。

　　去水庫的路還是比較難走的，路上有許多的石頭和樹枝攔路，在經(jīng)過重重阻攔后，我們終于來到了水庫附近一個比較不錯的位置。在我們準備好了魚餌和魚竿后，就直接開始了釣魚，我聽表哥說，這里的魚平時都吃不飽，所以一有魚餌出現(xiàn)后，它們很快就會過來的。我很信任我的表哥，因為他可是在這里生活了十多年的老手了。果不其然，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)我的魚竿浮標有動靜了，表哥讓我別急，等魚把魚餌吃到肚子里再提竿，當我看到浮標下沉后，我猛的一提竿，哇塞，居然釣**一條還挺大的魚，這可把我激動壞了，我可是第一次自己釣上這么大的魚。

　　隨后，我又在表哥的指點下連續(xù)釣**幾條魚，但隨著太陽落山了，我還是和表哥依依不舍的回到了外婆家里。這一天雖然坐車很累，但是這次的釣魚可真讓我感到快樂啊。

快樂勞動節(jié)的作文 篇2

　　今年這個勞動節(jié)過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。 昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海……

　　今年這個勞動節(jié)過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。

　　昨晚的`一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海使我看傻了眼。沒等我回過神來，媽**身影已經(jīng)消失在竹林叢中。一會兒，耳邊不時傳來“啪、啪”的掰筍聲。往哪里走呢？望著密密層層的竹林，我不知所措，只得在路邊東尋西找。

　　“鑫鑫，這邊筍多，快進來！”不遠處，傳來了媽**喊聲，我立即彎腰進入林子。當看到粗壯的小筍兒齊刷刷地直立在眼前時，我一下子來勁了，立即趕上前去。可茂密的竹枝像故意捉弄人似的擋住了身體，我越使勁，它越是死命地拉住我，衣服也被鉤住了。我左躲右閃、拼命掙扎都無濟于事，只得大聲喊媽媽救援。媽媽趕過來看著我又氣又急的樣子，笑著說：“竹林密集，人要蹲著走；遇到竹枝特別密的地方，你就要側(cè)著身子從空隙中擠過去。這樣才能又快又多地掰著筍。”哦，我這才煥然大悟：原來掰筍這簡單小事，竟還藏有那么大的學問啊！

　　于是我學著媽**樣子，利用自己小巧玲瓏的“優(yōu)勢”，進退自如、快速靈活地穿梭于竹林之中，右手掰，左手拿，掰了一把又一把，不斷地塞進袋里。就這樣，掰呀掰，不到一小時，袋子已經(jīng)裝得沉甸甸的了。

　　將近中午，隨著“下山嘍”的喊聲，我和媽媽各自拖著鼓鼓的一大袋竹筍鉆出了竹林。兩人你看我，我看你，看著這勞動成果，會心地笑了。

快樂勞動節(jié)的作文 篇3

　　今天是“五一”勞動節(jié)。天陰沉沉的，媽媽帶我去百貨大樓購物。

　　一出門我看見寬闊的馬路上各種各樣的旅游車穿梭來往，像一條彩色的在流動。聽到大街上一陣陣叫賣聲，歌聲嘹亮，真熱鬧啊！不一會兒到了白喉大樓。直接去兒童區(qū)，我看到這里的上衣、褲子、涼鞋是琳瑯滿目，使人看了眼花繚亂。

　　媽媽給我買鞋的.時候三五分鐘就搞定了，把我高興的一蹦三尺高。愉快的勞動節(jié)就這樣過去了。

快樂勞動節(jié)的作文 篇4

　　今天是一年一度的“五一國際勞動節(jié)”，學校放假，我決定這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。感受勞動的快樂。

　　于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日**的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的，開心的不得了。

　　過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

　　我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的'媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了!”我聽了媽**話開心地笑了。

　　我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮，還是快樂的。

快樂勞動節(jié)的作文 篇5

　　今天是“五一”勞動節(jié)，和風細雨，空氣濕潤，正是植樹的好天氣。我和爸爸、媽媽、還有陽子哥哥決定去方山植樹，當一回“環(huán)保小衛(wèi)士”，綠化荒山空地。

　　我們買了兩棵樟樹苗，帶上小鋤和水桶，來到方山腳下。拾階而上，來到了馬尾水，找了兩塊向陽的空地。

　　爸爸說：“就在這兩塊空地種下小樹苗吧，希望它們茁壯成長，綠化環(huán)境。”

　　爸爸拿起小鋤頭在空地上鋤草、松土、挖坑。我一邊幫忙拿住小樹苗，一邊撿亂石。不一會兒，土坑挖好啦，我們種下了希望的小樹苗。我高興地說：“原來勞動就這么簡單，這么快樂啊！”

　　許多路人看到我們在種樹，都向我們投來贊許的目光。我覺得，勞動是快樂和光榮的！我們度過了一個愉快又有意義的'“勞動節(jié)”。

快樂勞動節(jié)的作文 篇6

　　我盼望已久的五一節(jié)終于來到了！一大早，媽媽就說帶我出去玩。老天似乎也幫我們的忙，上午還烏云密布，中午就****。我們先到了亮亮姐姐家。我一眼就看到了小侄兒子，他身上的花紋好顯眼哦。我悄悄躲進窗簾，沒想到被他一把拉了出來。二姨說他最喜歡捉迷藏，我就和他一起玩了起來。吃飯的`時間到了，我就和小侄兒子比賽，看誰吃得快。

　　吃完午飯后，我們就去游樂場。一行人浩浩蕩蕩地往前走，非常壯觀！游樂場雖然小，但有很多項目。有一個會前后擺動的小船，小船下面有一個充氣墊。還有一個轉(zhuǎn)盤椰樹，椰樹上還用布條連了許多椰子，每次都有人來轉(zhuǎn)。最后面是正式的游樂場。我最喜歡抱住椰子，像猴子一樣蕩來蕩去。我在這里玩夠了以后，又去氣模床墊上完。其實我不想玩這么簡單的玩具，就當消遣消遣吧。

　　吃完晚飯后，亮亮姐姐提議去月湖公園劃船，我高興得一蹦三尺高！我們很快就到達了目的地，坐**船。我簡直被這里的景色迷住了！水面上波光粼粼，仿佛有千萬顆星星在水里閃閃發(fā)光。遠處的橋洞若隱若現(xiàn)，很吸引人。劃了船后，媽媽又讓我去玩水上步行球。我從來沒玩過這種東東，對它充滿了好奇。我玩的方法很有趣，就是先往前撲，再爬。今天玩得可開心了，不過也很累哦。

快樂勞動節(jié)的作文 篇7

　　五月一日,是國際勞動節(jié).這是勞動人民的節(jié)日.在這一天里,我體會到了勞動的艱辛與快樂.

　　我們小區(qū)打算進行一次體驗勞動的活動--小區(qū)包干打掃除.這是非常有意義的活動.要18歲以下兒童參加.規(guī)則是:打掃報名人指定包干區(qū).掃完后,讓兒童管理員檢查.如果好,可獲得一疊”鈔票”,可用”鈔票”購買東西.

　　我報了名.大家猜猜我的'包干是什么?-游樂場地板.這個地盤,是**B玩的,垃圾撲滿了整個地面,把我掃的汗流浹背,也掃不完啊!沒事,越掃越少,Who怕Who?干,我以0.1秒的速度清理每個垃圾.因為掃的太認真,沒看到旁邊的BB還在扔垃圾.啊!終于掃完了.我想看看自己的成果.”呃”我深吸了一口氣,我這時候才注意到我邊干活,他們一邊給我增加垃圾,氣死我!哼!垃圾們,我跟你拼了!......”喔,終于掃完了.檢查員一看,覺的很不錯,便給了我”工資”我拿著這些工資,樂滋滋地向超市走去.

　　在這次勞動中,我懂得了勞動。

快樂勞動節(jié)的作文 篇8

　　五月一日是國際勞動節(jié)，也是我們國家的法定節(jié)假日。我盼望著五·一的`到來，好讓媽媽帶我去外婆家和姐姐玩。

　　五·一終于到了，我們學校放了三天假，到了第三天，媽媽把該忙的事情忙完，才帶我去了外婆家。姐姐看見我很高興，她把她喜歡的芭比娃娃拿出來給我玩，又把好吃的糖果拿出來給我吃，姐姐還教我跳皮筋。

　　只玩了半天，媽媽就說還有事，就趕快回來了。我真希望多放幾天假，在外婆家多玩幾天。

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展6）

——勞動節(jié)的快樂作文菁選

勞動節(jié)的快樂作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的勞動節(jié)的快樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動節(jié)的快樂作文 篇1

　　太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造這熟悉的旋律最近時常在我的心底響起。

　　清晨，朝陽初升，我們的副班**杭老師和幾個高個子的男同學就已經(jīng)在我們的農(nóng)藝園中忙碌了：提水，舀水，澆水；拔草、松土、施肥。番茄、莧菜、南瓜藤都打扮得水靈靈的張開笑臉迎接他們的到來。

　　大課間時，我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領(lǐng)下，來到農(nóng)藝園，看到破土而出的小苗隨著時間的推移慢慢地長大，我們心里別提有多高興了！大家都把小苗當作自己的小寶寶一樣來靜心侍弄，哪棵小苗身上長了個白點、哪棵小苗好像耷拉著腦袋、哪棵小苗葉子好像有點泛黃、哪棵小苗上有條小蟲子關(guān)乎小苗的一切的一切都成為了我們四（2）班每個同學最最關(guān)心的話題，甚至回家吃晚飯時還不忘向?qū)＜壹壍臓敔斈棠逃懡滔冗M的栽培技術(shù)，就想著自己班中的小苗健康茁壯地成長，要知道當初我們分到的可是一塊土質(zhì)很僵硬的長滿雜草的土地，是我們?nèi)煌瑢W和老師一起用自己勤勞的雙手撿去小石塊、除去雜草、翻好地面、撒上種子，所以我們唯恐怠慢了自己的小寶寶，總想給它最好的。

　　短短的.一個月，看著如今長勢喜人的菜園寶寶們，我不禁感慨：一塊貧瘠的土地只要你愿意全心付出，它就會在最短的時間內(nèi)捧出累累的果實；那么，學習的道路上不也是同樣如此，只要我們?nèi)母冻觯嘈趴傆幸惶煳覀儠穱L到豐收的喜悅。

　　親愛的少年朋友，讓我們再次唱起那首熟悉的歌牢牢地記住：成長路上，勞動最光榮！

　　小蝴蝶貪玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它，要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！

勞動節(jié)的快樂作文 篇2

　　今天是五一勞動節(jié)，我與爸爸媽媽一起到街上去玩， 一到街上，可不得了，到處人山人海，熱鬧非凡。在華**廈、鴻翔超市、海寧大廈等超市門口舉行了很多推銷產(chǎn)品和婚紗的活動，推銷員們真是八仙過海，各顯神通。

　　還有許多人精彩的表演，可熱鬧了。 我和爸爸媽媽在超市里買了很多好吃的東西，還抽了獎。我抽到了一包一次性的紙杯子。雖然獎品不是很貴重的東西，但是我心里依然十分開心。 我們把買到的東西帶到西山公園里，坐在草地上，進行了一次快樂的野餐活動。

　　我們一邊吃東西，一邊觀賞著西山公園那漂亮的美景，翠綠色的草地，桃紅柳綠，鳥語花香，再襯上那藍藍的天，雪白的云，給節(jié)日增添了一份歡樂的色彩。最后，我們還一起照了很多張全家福和大頭貼。在照相的`過程中，我和媽媽擺了各種各樣的姿勢。叫爸爸擺姿勢，可爸爸一點兒也不靈活，笨拙得像一只可愛的大鴨子。惹得我和媽媽哈哈大笑……

　　啊!今天真是開心的一天。

勞動節(jié)的快樂作文 篇3

　　我記得去年“五一節(jié)”我家十幾口人聚在一起，爸爸媽媽頭天買了好多菜，哥哥姐姐和妹妹都帶著孩子來了，外甥和兩個侄女都長高了，姐姐和妹妹幫媽媽做飯，一會功夫做出了一大桌子菜，分成兩桌子才坐得下，好多年都沒有這么齊全了，往年這個日子不是這個出去游玩了，就是那個要加班。

　　今年人都到了，爸爸媽媽甭提有多高興了，吃完飯我們還陪爸爸媽媽打了一會兒撲克，爸媽總出錯牌，可是我們都沒當回事，就是陪老人玩嘛，看到爸媽高興，我們也高興。孩子們也難得聚在一起，玩的可起勁了，那天我們一大家人過了一個快樂的`勞動節(jié)。

　　今年五一勞動節(jié)，我也希望自己過得很快樂，和家人一起做完家庭衛(wèi)生的情況下，和他們出去逛逛街，去野外呼吸新鮮空氣，這個季節(jié)也很適合去有上有水有景的地方游玩，**平時的勞動壓力，若還有時間我還希望自己看看書，看看電影，這些都是很好的休閑放松心情的活動。

　　無論怎樣“五一”都是個讓大家開心的日子。讓我們一起慶祝吧，勞動節(jié)快樂！

勞動節(jié)的快樂作文 篇4

　　我家有一個雙人課桌，那就是我的書桌。由于平時學習緊張，那些沒用的書、考卷、本子就直接往書桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒時間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長一段時間。現(xiàn)在，我的學習已告一段落，為了迎接新的學習，我決定要整理一下書桌。

　　勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復(fù)讀機、訂書機 …… 想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。

　　方案已定，只欠執(zhí)行。我把所有東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。哇！太多了。足足是我想象中的兩倍！其中試卷和資料占了大部分。我一時無所適從。面對著這堆東西，我靈機一動：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類，然后再用前面的方法，不就行了嗎？不到15分鐘，我眼前就出現(xiàn)五棟“大樓”----分成了五類。不過有兩樣：復(fù)讀機和劍橋少兒英語外面的包裝又放回到原來的地方，因為這兩樣現(xiàn)在還要用到。

　　下來，我就要一類一類地整理。第一類很簡單，它們?nèi)菆蠹垼抑苯影阉鼈內(nèi)糠胚M了一個塑料箱里。下面是文件夾。我看見有一個舊書包，里面空空的`，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會兒，另外兩類----課外書、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書機、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。

　　我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個大塑料袋，把它們裝了進去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪作為它們的“安放”之地。不過，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個袋子，爬**椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結(jié)果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈！果然有效。第二個當然就如法炮制啦！

　　經(jīng)過一個小時的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說不出的高興。

　　勞動可以給人帶來快樂，不過那勞動必需是自覺的、自愿的

勞動節(jié)的快樂作文 篇5

　　勞動是快樂的，勞動是美好的，勞動是幸福的。勞動能陶冶情操，讓人感到無比幸福。今天我就將自己記憶猶新的一次勞動的經(jīng)歷介紹給大家吧！

　　前年冬天，媽媽出差一周，只好我自己照顧自己。本想挺容易的，可第一天洗襪子這件事就令我犯了難。我平常在家里像小公主一樣被爸爸媽媽寵著，一點臟累活也不干，這該怎么辦呢？經(jīng)過考慮，我決定自己干一次。我先在一個干凈的盆里倒?jié)M水，然后找來肥皂，把臟襪子放進盆里泡了十分鐘，接著拿起一只襪子，把肥皂均勻的抹在襪子上，使勁搓了搓，可搓了半天，襪子的腳后跟那塊還是搓不掉，這時水已經(jīng)變冷了，我的`手皮也被泡的皺巴巴的，我很想放棄，但一想到媽媽為什么能洗干凈，而我卻不行，于是又打起了十二分精神，繼續(xù)搓，一會兒，那襪子變白了，聞一聞，還有一股清香呢！

　　我用同樣的方法將另一只也洗干凈了，我把它們放在暖氣片上，第二天一大早我穿上自己洗的襪子，似乎更加暖和了，在那幾天里，我洗襪子一天比一天順利了，媽媽回來看到暖氣片上的襪子后，臉上露出了欣慰的喜悅，大聲夸贊我：“我的女兒終于長大了！真棒！”“那當然了！”我得意地說，心里可開心了！

　　這次勞動，讓我體會到了父母的艱辛，學會了**自主，讓我受益匪淺。每當想起，心里總會洋溢著快樂和喜悅。

勞動節(jié)的快樂作文 篇6

　　“五一”國際勞動節(jié)上全世界勞動人民的節(jié)日，今年放三天假，所以我們不能出遠門旅行。1號那一天，父親母親見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。

　　于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門，把我和母親嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網(wǎng)兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和母親的那個家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。正在這時父親叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案，而甲魚沒有。父親用手摁了一下烏龜?shù)念^，烏龜?shù)?頭馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，父親母親還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

　　從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，父親母親還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

勞動節(jié)的快樂作文 篇7

　　這一天，我過了一個快樂的勞動節(jié)。

　　早晨，我和母親吃完早飯后，母親就忙活開了。掃地、拖地。累得母親大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“母親，***我?guī)湍牲c活兒呀？”母親喜笑顏開地說：“好呀！女兒長大了！你去把那幾件衣服洗了吧！”聽母親說完，我連忙跑到衛(wèi)生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆，接了滿滿的'一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易！要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的死角，它們總躲來躲去，似乎不想讓我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干凈！可是我搓得手都痛了，好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢！我生氣極了，小嘴蹶得老高，能掛上幾把油壺了。這時，母親走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來：“怎么了？剛才還好好的，一下子成這樣子了？”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服。”母親卻笑瞇瞇地說：“原來是這樣啊！洗衣服得細心，找到臟的地方再用力搓，你不找準地方，當然沒用。”我聽了，豁然開朗，連忙按母親教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。母親夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。

　　這個勞動節(jié)我過得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的決竅，還品嘗到了勞動汗水的甜。

勞動節(jié)的快樂作文 篇8

　　五月，一個百花爭艷，鳥語花香的時節(jié)。我們又迎來了一年一度的五一勞動節(jié)。

　　在這次五一小長假里，我和弟弟、媽媽還有爸爸一起去了奉化黃賢森林公園。“森林公園，森林公園”聽起來好像是在說大片大片的森林。實際上，簡直就是在游**。因為，那里有一些仿照**的名勝古跡。比如：“長城”啊，“天壇”啊什么的.。其實我去過**，也看見過真正長城，但我只是爬了一小段而已。這里的“長城”也只建見了一小段，不過總比我爬的那一段長多了，所以我們準備把他全部爬完。可是，我只爬了不到一半就喊累了。我那個小弟弟精力道還蠻旺盛。于是，爸爸和弟弟一起繼續(xù)往上爬，我和媽媽坐下來休息。等他們爬完下來了，我們就快快樂樂的回家了。

　　當然，我們在黃賢森林公園玩的還不止這些。我們還爬了山，看了表演。。。。。。

　　轉(zhuǎn)眼間，快樂的五一小長假結(jié)束了，祝全體勞動者節(jié)日快樂！！

　　以前我總以為學習是最辛苦的，我經(jīng)常抱怨作業(yè)太多，學習時間太長，有時也跟媽媽說，能不能換一個角色，我來做家務(wù)，媽媽去讀書。

　　這個五一節(jié)，終于有機會了，媽媽給我布置了勞動內(nèi)容——整理車棚。周一一大早，老爸就叫我起床，然后就帶著我去整理車棚了。車棚里有大量的廢報紙，還有很多塑料瓶，紙箱等等，放得亂七八糟。老爸讓我先想好，做什么，怎么做。我看了一下，覺得應(yīng)該先把報紙疊好，放到門口，這樣車棚的空間就大了，然后再把廢紙箱打開壓平，一個一個疊上去，這樣占得位置就少了，最后再把塑料瓶放到一個大的袋子里，也拎到門口，這樣把車棚里不要的東西都打包好了，老爸去叫來賣廢品的人，這樣我們就把任務(wù)完成了。

　　這樣簡單的任務(wù)我們花了兩個小時，我才意識到以前的想法有些錯了，勞動不是簡單的付出汗水就可以了，它還要我學著去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內(nèi)學不到的東西。勞動是快樂的，是付出汗水、收獲智慧的快樂；勞動也是光榮的，是得到媽媽爸爸贊許的光榮。

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展7）

——勞動節(jié)的作文菁選

有關(guān)勞動節(jié)的作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的勞動節(jié)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

勞動節(jié)的作文 篇1

　　今年，我一直處于一種低落，悲傷的情緒中。我很迷茫，我感覺我失去了目標，失去了追求，失去了夢想。

　　我是一名職業(yè)作家，寫的作品一直以來都被眾多讀者喜愛，但是今年開年來，我的作品被無數(shù)人否決，沒有人的認可致使我的脾氣越發(fā)暴躁起來，就如一只刺猬一樣。我的家庭也因我的原因，變得壓抑。

　　曾有一次，我的朋友對我說，“不要傷心，不要失落，我們既然是你的朋友，那我們一定會挺你到最后，沒人看你作品，但是我們要看呀！”聽了這句話，我非常感動，也燃起希望過一段時間，可是，一次次的退稿又使我的人生目標變得搖擺不定，人生理想開始漸漸消散，希望的燭火已經(jīng)燃成灰燼......

　　時間在我低落的情緒下慢慢的流逝，不知不覺已然到了5月份了。“今天是5月1號，你不能天天待家里，今天出去勞動勞動，透透氣！”將近3個月沒出門的我在今天被母親'趕出'家門。

　　即將入夏的5月陽光也不是那么烈，一陣暖風吹來，這陣風里帶著露水、花瓣、泥土的清香，這倒也吹散了少許心中的陰霾。“陽光這么好，那就去公園看看吧!”我自言自語道。來到公園，有很多人在清掃路面，清剪花草做著各種各樣的勞動，一向安靜的公園在今天熱鬧了起來。

　　“媽媽，你看，我把花壇擦干凈了！”一個清脆的童聲在我身后響起，我一驚，回頭一看。

　　是一個小孩子，我不以為然，但幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，那個孩子抬起了頭，他的面龐上滿是疤痕！

　　被火燒灼后留下的疤痕！“嗯，燁燁真棒！”一位中年婦女來了，她摸了摸孩子的頭，她的手上也是布滿了傷疤！他們究竟經(jīng)歷過什么身體上才會布滿傷痕！但是孩子和母親卻依然如此的開朗、樂觀。興許是常常被人用異樣的目光看待了，那位母親抬頭沖我笑了笑，“你們......”我輕咬嘴唇，“沒事，你要看就看吧，我們不在乎。”

　　那位母親坦然的說了句。“媽媽說過，走自己的'路讓別人說去吧，我知道我自己很可怖，但是又能怎樣？我的事情，別人又管不了”那個孩子突然沖我喊了句，“對呀，走自己的路，讓別人說去吧！”這句話猛然撞擊了我的心，我是我，別人管不著！“我能和你們一起勞動嗎？”我問道。“可以呀，燁燁，叫姐姐。”

　　那位母親同意了。“好耶！姐姐，我們一起去勞動吧！”孩子開心的拉起我的手，“好，一起勞動！”我綻放出了笑容，那位母親也溫和地看著我們。

　　自那勞動節(jié)后，我變化很大，開朗起來了，溫和起來了，別人問我為什么突然變化那么大，我回答，“走自己的路，讓別人說去吧！”只有我明白我現(xiàn)在的輝煌都是那母親和孩子給予的，我的希望，也是他們贈送的。勞動節(jié)給予我的希望，也是我一生的希望！

勞動節(jié)的作文 篇2

　　今天是“五。一”國際勞動節(jié)，吃完早餐，爸爸媽媽決定帶我去兒童公園玩，我高興地快要跳了起來。

　　我隨爸爸媽媽來到兒童公園，只見這里人山人海，一些小朋友正在拾地上的垃圾。媽媽說：“今天是‘五。一’國際勞動節(jié)，那些小朋友們在拾地上的垃圾，他們的勞動值得你學習。”聽了媽**話，我立即加入到撿垃圾的隊伍。我與小朋友們一邊尋找地上的垃圾，一邊拾起垃圾并將垃圾扔進垃圾箱里。忽然，我看見有一個叔叔正將剛喝完的'礦泉水瓶丟在了路旁的草地上，我馬上跑過去一邊對叔叔說：“叔叔，您好，請不要亂丟垃圾”，一邊拾起了空瓶。

　　這時我看見叔叔的臉一下子變得通紅，叔叔羞愧地對我說：“謝謝你，小朋友”。說完便從我手中拿回空瓶，然后將它扔進了垃圾箱。叔叔行動上的轉(zhuǎn)變，無形中給了我的極大的鼓勵。接著我和小朋友們繼續(xù)拾撿地上的垃圾。快到中午時，我們看見地面上幾乎沒什么垃圾了，這時爸爸媽媽帶我來到“瘋狂快車”娛樂場。我坐**“瘋狂快車”，車開動了，車速由慢變快，越來越快，最快的時候我不由自主地尖叫了起來，車停后，我的心還砰砰地跳個不停呢。走出“瘋狂快車”娛樂場，我們又來到了“**屋”娛樂場。

　　我坐著小車進了“**屋”。在“**屋”里，我看見了各種各樣的“鬼”，我聽見了各種怪異的聲音，我不時地被里面的怪物嚇得尖叫起來，我仿佛到了另外一個世界。要出洞時只見一只大蜘蛛張牙舞爪地向我撲來，我心里害怕極了，但我還是勇敢地迎了上去……最后我們終于走出了“**屋”。今天的經(jīng)歷，使我明白了“勞動光榮”、“保護環(huán)境”、“不怕困難”等許多的道理。今天我真快樂。

勞動節(jié)的作文 篇3

　　今天是五一假期，天氣非常好，萬里無云，春風拂面，媽媽帶著我和哥哥去清趣園玩。我和哥哥玩了蹦蹦床。碰碰車。打槍。劃船，我們玩累了就坐在公園的椅子上休息，忽然我看見不遠處一個阿姨和一個叔叔把手里的***仍在術(shù)后的草坪上，我拉拉媽**手說：“媽媽你看。”媽媽笑了笑說：“那你應(yīng)該怎么做呢？”我跑過去把***撿起來扔到不遠處的`果皮箱里，媽媽看著我笑了。

　　我非常想對阿姨和叔叔說，你們這樣做公園就不美麗了，為了我們的城市更加美麗請不要再亂扔垃圾了。

勞動節(jié)的作文 篇4

　　今天是五一勞動節(jié)，早上我很早就起了床，看著窗外的美好的環(huán)境，讓人心曠神怡！

　　我和伙伴一起去公園玩。哇，這里好漂亮哦！草叢里開滿無數(shù)美麗的鮮花。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著動聽的'歌謠。還有許多老年人在鍛煉身體。我們一起玩健身器材，玩玩那個，玩玩這個，有時還玩捉迷藏，有時玩123木頭人，有時玩投籃球，玩的可高興了！到了兩點多，我們玩的有點累了，就到小賣部買了點吃的，結(jié)伴去散步。路上的風景也很美，雖比不上其他地方好看，可對于我們來說，是非常舒暢的地方！

　　今天這一天過得可真充實吖！多么快樂的五一勞動節(jié)，在這個節(jié)日里，我們要鍛煉，要勞動！

勞動節(jié)的作文 篇5

　　今天，我和我的伙伴果果一起玩。

　　我們在草地上的石桌上畫畫，我畫了一只正在捉魚的`小貓，一只正在啃骨頭的小狗，還畫了一個太陽公公，它正朝我笑呢！

　　果果畫了一片**的草地，草地上有盛開的野花，還有幾只勤勞的蜜蜂。

　　畫了一會兒，我們決定玩吹泡泡。果果從家里拿出兩瓶泡泡水，我吹了一個圓圓的泡泡，果果看見了，也吹了一個比我更大的泡泡。我們都想吹出又大又圓的泡泡，我們不停地吹著，泡泡越來越多，在空中飛翔，就像一只只蝴蝶在飛舞。

　　“五一”節(jié)可真快樂啊！

　　

勞動節(jié)的作文 篇6

　　今天五一勞動節(jié)，爸爸媽媽都放假在家，可我總是看見他們身影在不停在忙碌著。媽媽在整理房間，爸爸在掃地，他們都忙得不亦樂乎，可我就悠閑看電視，我想：“今天是勞動節(jié)應(yīng)該做寫什么吧”。于是我又看見我書包被課桌磨破了。我想：“那今天我勞動就是縫書包”。

　　于是，我從一個放線小盒子里那了一些綠色線和一根針，好不用易才穿上線。我左看看，右看看，不知道怎么縫。于是我響媽媽請教，媽媽先縫了幾針給我看，然后就叫我自己縫縫看。我費了九牛二虎之力，把手指都弄出血，著才把書包破口縫好。

　　雖然縫得長一針，短一針，歪歪斜斜，但我心里卻有說不出來高興。

　　這個勞動節(jié)，又動手，又動腦，收獲可真不小啊！

勞動節(jié)的作文 篇7

　　人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。

　　5月1日下午，我和爸爸媽媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的懷抱中，像一位害羞的小姑娘。

　　西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴，枝條隨著微風扭動著柔軟的腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　我們沿長長的堤岸走了3個小時，由于游人很多，最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風中，船開始出發(fā)了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。

　　波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的`水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！

　　我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著，不知過了多久。此時，夕陽西下，出現(xiàn)了美麗的晚霞；我立刻興奮起來，拿出相機，“啪！啪！”地把迷人的晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色，中間是還沒落下去的金色的太，那里的湖水倒映著晚霞，湖水好像變成了橘***，美麗極了。不一會，橘紅色消失了，天空中出現(xiàn)了一絲絲魚肚白，又過了一會，天空變成了深藍色。

　　船在湖面上行駛，我們也興奮不已，船穿過一座橋，停靠在了岸邊，我們下了船，心里都在想：“如果再坐一次就好了！”

　　我們**岸，一陣淡雅的花香撲鼻而來，我們穿過西湖岸邊的樹林，依依不舍地離開了美麗的西湖……

勞動節(jié)的作文 篇8

　　今天是五一國際勞動節(jié)，我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)事。其中，洗碗是一件。

　　首先，把碗放在水槽里泡一泡，再放些熱水和洗潔精。然后，把筷子放在手心里使勁的來回搓。接著，把碗一個一個的刷，先刷里面，再刷外面。再洗碟子，基本程序和洗碗一樣。然后就是用清水沖洗干凈，媽媽說必須用流水沖洗，那樣碗才能沖洗得干干凈凈。最后把洗干凈的`餐具放進櫥柜里。

　　哎，大功告成，終于把碗全部洗完了。我伸伸我的腰，看著我的勞動成果，非常滿意。心里想，媽媽每天做很多家務(wù)事多累啊!我一定要幫媽媽多做一些家務(wù)事，減輕她的負擔。

　　這個五一過得很充實，因為我終于懂得了大人說的：“勞動最光榮”意思了。

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展8）

——勞動節(jié)的作文菁選

【熱門】勞動節(jié)的作文匯編七篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言**，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的勞動節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動節(jié)的作文 篇1

　　今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

　　街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！很多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

　　商品的種類豐富，參加經(jīng)營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的`經(jīng)營意識和經(jīng)營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……

　　快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！

勞動節(jié)的作文 篇2

　　今天，春光明媚，正好適合勞動，因為今天是五一勞動節(jié)，我想應(yīng)該別人家里的小朋友都出去玩了，就我一個小朋友沒出去玩，因為我們想待在家里休息，還打算在家里搞大掃除，為了給父母減輕負擔，我決定做洗衣服和拖地。

　　我要開始洗衣服啦！我先把水倒進盆子里，再把我的小短褲放到水里浸濕，再在小短褲上打上肥皂，用大拇指在最容易臟的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，繼續(xù)搓衣服。但是衣服、褲子和襪子，洗的.方法是一樣的，還有小朋友們一定要注意，它們一定要分開洗呢！

　　接下來我要拖地啦，我把拖把放在水里泡軟，再把水擰干，小朋友們一定要注意，水不要擰的一滴水都沒了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的時候一定要從里到外的拖，我才拖完一個房間，就累的精疲力盡了……

　　我看著我的勞動成果，就覺得很有成就感呢！

勞動節(jié)的作文 篇3

　　今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)乙黄饋淼搅酥猩焦珗@。爸爸買完票，我們就進了公園。公園真大啊！我像一只快樂的小鳥在公園里歡叫，奔跑。

　　爸爸問我：“悅悅，今天最想玩什么？”我不假思索地說：“劃船！”然后，我們來到了劃船的地方，看船的叔叔解開繩子，爸爸第一個上船，媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿，可是我不知道該怎樣劃，船總是不動，在媽**幫助和共同努力下，我們的小船終于向前航行了。

　　快樂的時光總是短暫的，劃船的'時間很快就到

　　了。我依依不舍地離開了小船然后我們有玩了許多其他的項目。今天是一個難忘又快樂的五一啊！

　　標簽：

勞動節(jié)的作文 篇4

　　五一小長假的第二天，我覺得沒事干，很無聊。我就問媽媽有什么需要幫助的嗎?媽媽說：“你把桌子擦擦吧。”我在衛(wèi)生間拿了一塊抹布，把抹布洗了洗，開始先把自己房間的桌子認真擦了一遍，然后，我又把爸爸媽**房間擦了一遍。抹布臟了，我到衛(wèi)生間把抹布洗干凈，該擦客廳的茶幾了，茶幾上放了好多東西，我讓媽媽幫我清理一下，媽媽卻說：“我擦桌子的'時候，可是沒人幫我收拾東西的。”我只好把茶幾上的東西挪到茶幾下面，把茶幾上面先擦了一遍，然后把剛才那些東西又挪到茶幾上面擺放整齊。我又把下面擦干凈。我覺得我都擦好了，就高興地對媽媽說：“媽媽，我擦完了。”媽媽媽媽看了一下，說：“還有床頭柜和窗臺沒擦呢。”我就趕緊跑到衛(wèi)生間洗抹布，把床頭柜和窗臺也擦干凈了。家里都變干凈了。

　　我也舉得有些累了。但是看到自己的房間，爸爸媽**房間，客廳都干干凈凈了，我的心里也很高興。我還對媽媽說：“媽媽。我以后還要學擇菜，幫媽媽多干活。”

勞動節(jié)的作文 篇5

　　五一那天，****，陽光明媚。

　　那天我早早的起來了，我就在床上座著等著五一這一天的來臨。等了好久好久終于等到了八點二十，我就趕緊穿上衣服到了街上，街上人山人海讓我數(shù)不清，我就在街上亂逛，不一會我就走到了游樂園，我牽著媽**.手進了游樂園，到了里面才知道加了好多建筑，有：游樂廳,有碰碰車，有釣魚，有動物園，有騎馬的，有套圈的，有水上大戰(zhàn)的，還有騎駱駝的······等，許多好玩的游戲我到了黃昏才到了家。到了家爸爸問我和媽媽干什么去了，我把今天玩的一切告訴了爸爸。爸爸聽了說道：原來你喜歡玩電子游戲啊，到了明天我看見了我的床頭有一份禮物，我打開了一看原來是一個電子游戲機爸爸還給我留了一句話：不要玩的時間太長啊，不然的話你會上癮的。

　　我最喜歡五一了，因為一到五一我就可以得到很多很多的禮物，所以我特別喜歡五一。

勞動節(jié)的作文 篇6

　　5月2日，天空特別地藍，風兒輕輕地吹過，陽光暖暖的。我和媽媽一早起來，就趕著去動漫節(jié)玩。在去的路上，媽媽對我說：“我們錯過了一個好時機，在4月28日那天，有彩車**活動”。“唉，真可惜!”我有些失望。

　　我們坐車直接就到了動漫節(jié)的會場，一下車就看到彩旗飄揚，咦?怎么有兩個大“孫悟空”。媽媽笑著說：“那是動漫節(jié)的吉祥物，它叫樂樂。”原來，樂樂在門口歡迎我們的到來!

　　我和媽媽進了會場，這里人山人海，真熱鬧哇!會場里，有動漫書、洋娃娃、飛機模型展覽，有動畫片放映，有皮影戲演出。最有趣的要數(shù)立體電影啦!戴上“魔鏡”，電影里的'人物和風景仿佛就在眼前，可是怎么也摸不到，拿掉“魔鏡”，這些人物和景色就再也看不清楚了。

　　我看的電影是《太空電梯歷險記》，里面主要講的就是大鋼、小彬和隊長之間發(fā)生的有趣的事。***一段最為驚險，大鋼把飛船開到了太空系統(tǒng)區(qū)，本來想把隊長的飛船甩掉，可是沒有甩掉隊長的飛船，大鋼急得發(fā)了一顆**擊中了隊長的飛船，隊長飛船失去**就撞**“RWVV。CT區(qū)”，系統(tǒng)突然爆炸，正在我眼前，嚇得我趕忙把身子往后仰。

　　看完了立體電影，我和媽媽又去看皮影戲了，皮影戲里好熱鬧。究竟是怎么表演的呢?我實在想知道，我就溜過去，偷偷地看他們是怎么演的。哇，馬和手拿兵器的兩個人都是一個演員**的，真叫我佩服!

　　走著走著，我們就到了動漫畫區(qū)。那里在搞繪畫活動。我也參加了，我畫的是一只動漫獅子，我給它取名叫歡歡。畫好后，交給阿姨，阿姨夸我畫的好，還獎勵我一個大水杯，我好高興呀!

　　不知不覺，到了下午5點，動漫節(jié)的活動就要結(jié)束了，我戀戀不舍地和媽媽離開了動漫節(jié)的會場，回家的路上，我抱著我獲獎的那個水杯，心里甭提多高興了，我想把這個水杯送給我的爸爸，讓他也來分享我的快樂一天!

勞動節(jié)的作文 篇7

　　隨著時間一天天過去，五月一日來臨了，這是一個美好的日子，我可以**的安排時間，經(jīng)過一番思考，還是覺得新華書店是一個不錯的選擇，是應(yīng)該找個清靜之地修煉自己的功力了。

　　一大早，我走在迷人的清晨小道上。鳥兒歡聲笑語，對滿大街的孩子送去美妙的歌聲，使人流連忘返。世界是多么美好純真，可就在美好的一瞬間，一個動作是多么輕，但絕不是友善，是黑暗的。

　　來到新華書店門口，準備進入那神圣之地，但一幕使它深深的印在了我的腦海中。乞丐是一個不起眼的人物，但他們絕不遜色于普通人。書店還是那么靜，只有一名乞丐在路旁乞討，一個人走了過去，大概是出于本能吧，乞丐爬了過去，抱住他的腿，大聲叫道：“大哥，給點錢吧，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，求求你了，求求你了！”這時候那位年輕人皺著眉頭，對他吐著口水：“去你的，你那是活該。”一腳把乞丐的'頭瞪了一下。錢包順勢落了下來，他就這樣走了。乞丐看了，連忙拿著錢包，艱難的跑到他身邊氣喘吁吁地對年輕人說：“先生，你的錢包落了。”年輕人看了一眼乞丐，扔下一張百元大鈔，灰溜溜的走了。

　　勞動節(jié)告訴我，年輕人丟的是道德，而乞丐間的是道德，著就是兩者之間的差距。

勞動四年級作文 (菁選3篇)（擴展9）

——勞動節(jié)的作文菁選

【精選】勞動節(jié)的作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勞動節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。

勞動節(jié)的作文 篇1

　　五一放假爸爸小時候的好朋友一家來**游玩，因為我爸爸說我輩大，所以我給爸爸的好朋友喊哥哥。他的兒子小名世紀，就給我叫叔叔，好不習慣呀！我很高興做他們的小導(dǎo)游。

　　五月一日白天我們游覽了**世界花卉大觀園，世紀說他上二年級了，課文里學過*****，人民英雄紀念碑，來到**一定要去看看，晚上我們到***廣場看降**，節(jié)日里的***很熱鬧，在***照了許多照片，之后沿著***步行了一段，看到了新華門和國家大劇院的夜景。我們回到家已經(jīng)很晚了，我們又一起去小肥羊吃火鍋，這一天好累呀，我居然在小肥羊睡著了，真不好意思。

　　五月二日白天我們?nèi)ヅ腊诉_嶺長城，人很多，整個長城好像是人筑成的。為節(jié)省時間和體力我們坐纜車上到長城的`峰，在長城上照了許多照片，不到長城非好漢，這回我們是好漢了。之后我們步行走下長城。晚上我們又去鳥巢、水立方看夜景，這里是**舉辦奧運會的地方，世紀很興奮，我們在廣場上放風箏，媽媽給世紀買了一個福娃的風箏，我的是一條巨龍，我們可高興了。最后爸爸自己開車回家了，我們陪世紀體驗了**的新地鐵。

　　五月三號一大早，世紀要回家了，我心里很難過，我們倆抱在一起哭了，難舍難分，后來爸爸看我們很難過，就開車把世紀他們送到了高速入口，這樣世紀坐在我家車上，我們在一起最后告別，我們分別時世紀才**他家的車。

　　真心的祝愿世紀學習進步、身體健康、快樂成長！有機會再來**！

勞動節(jié)的作文 篇2

　　“五一”國際勞動節(jié)上全世界勞動人民的節(jié)日，今年放三天假，所以我們不能出遠門旅。1號那一天，爸爸媽媽見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。

　　于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門，把我和媽媽嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網(wǎng)兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽**那個家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。正在這時爸爸叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案，而甲魚沒有。爸爸用手摁了一下烏龜?shù)念^，烏龜?shù)念^馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

　　從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的.小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

勞動節(jié)的作文 篇3

　　五一節(jié)時，媽媽和爸爸帶我去了西昌玩。

　　第一天，我們下了飛機，就周游了邛海一圈，第二天我們就去山上摘了櫻桃，第三天去了西昌衛(wèi)星發(fā)射基地，第四天，我們?nèi)チ藵竦毓珗@騎自行車及其他車輛。

　　我最愛到山上摘櫻桃，一下車就問到了一股櫻桃的清新空氣。一進櫻桃園，一看見紅紅的櫻桃，忍不住先摘一個嘗嘗，哇！真的是我第一次吃到這么甜的.櫻桃啊！然后，再摘下五六個吃，甜死了！最后我們摘了一大筐，我們的肚子都吃大了！我太喜歡這里了。

　　我還去了衛(wèi)星發(fā)射基地，解說員為我們講了很多的新知識，還有一枚失敗的火箭陳列在科技公園里，據(jù)說，這是發(fā)射中心唯一的一次升空后爆炸的火箭，從那以后發(fā)射中心再也沒有發(fā)射失敗過，為了吸取教訓(xùn)，將永久地陳列那枚失敗的火箭，這讓我認識到失敗是成功之母！

　　這四天我玩得很開心，還學到不少知識，我會再來的！

勞動節(jié)的作文 篇4

　　每年的五一皆是**勞動節(jié)，共時也有一個小的假期，爾就在假期中當真地學習高興的游玩。

　　今年的五一替了功的更有意思，我和媽媽還有二個惡敵人決議步言去七里河，從家里到七里河有六七私里的行程，這對我們來說是一種考驗，也是一種錘煉，咱們愉鈍的動身了，這地的氣象特殊的陰沉，走了不一會，汗水把衣服都濕透了，可我們?nèi)允亲叩暮芊鼊牛呑哌€邊唱著歌，兩頭走乏了就彼此激勵打氣，末于在一個半小時后達到了目標地我們愉快的跳了訖來，七面河的風景實美啊，河水明澈睹頂小魚小蝦在安閑的游去游往；岸邊是各種各樣色彩斑斕的'花朵跟**的小草，我們在岸邊擊水漂干游戲，啟口極了！我們勞動了一會兒就又踩**歸野的路。

　　愉速的一天就這樣停止了，固然很累，但我心中充斥了喜悅這真是一個有意義又空虛的“五一節(jié)”啊！