《開學第一課》主持詞1

　　合：敬愛的**、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

　　乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

　　甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

　　合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘長鳴！

　　甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

　　乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救?

　　甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?

　　乙：當你面對網絡游戲的巨大**，你是沉溺其中還是適可而止?

　　甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。

　　甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的

　　甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。

　　乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。

　　甲：那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。

　　乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中

　　甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環節，地震求生

　　甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。

　　乙：但是，失去**的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

　　甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。

　　乙：火，既是我們人類的'朋友，但有時也會成為我們的敵人。水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險

　　甲：但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕

　　乙：就讓我們進入今天的第二環節：火場求生

　　甲：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

　　乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下

　　乙：當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中

　　甲：當你面對那些觸目驚心的場景時

　　乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎?

　　合：就讓我們進入本次班會課的第三環節：交通安全

　　甲：由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功。

　　乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他。

　　甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；

　　乙：愿**永遠著伴隨我們大家！

　　合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束！謝謝同學們！

《開學第一課》主持詞2

　　同學們，大家好!歡迎來到--一中，來到我的課堂!我姓黃，是大家的語文老師，畢業于華中師范大學，剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間(假如你不會離校的話)在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說：希望三年之后，你的名字也要掛上去。為什么不呢?想想當初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這里的。我想大家如果在--一中和你們的學長學姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名字肯定也會出現在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會不會付出行動?

　　有想法，有渴望，愿意付諸行動是成功的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個學科的特點，就拿語文來說，大家已經學了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學語文課本。當時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱"語文"。前此中學稱"國文"，小學稱"國語"。其后有人釋為"語言""文字"，有人釋為"語言""文學"，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯"文"字之含義較"文學"為廣，緣書面之"文"不盡屬于"文學"也。課本中有文學作品，有非文學之各體文章，可以證之。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達自我，如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學們已經接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。

　　初中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度，還要有深度。

　　初中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主。

　　初中語文重識記，高中語文重分析與理解。

　　初中語文重標準的**的答案，高中語文重具體的分析。

　　初中語文完全可以在老師的**指揮下取得好的分數，但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態。

　　總之，高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用**高中的語文要求來闡明我們高中語文的學習內容：加州規定的語文教育目標是培養"流利的閱讀者和熟練的寫作者"、"自信的演講者和積極思考的聽眾";紐約州則規定語文教育目標是"為獲得信息和理解能力而學習語言"、"為進行文學反映和表達而學習語言"、"為進行批判性分析和評價而學習語言"和"為進行社會交流而學習語言"。所以大家要有一定的心理準備，高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難，有時候努力了收獲也不大，但是無論多難，大家都要學好，為什么呢?(學生回答)

　　因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。

　　生活處處皆語文，一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節各家各戶門楣上貼的的對聯，可以是電視機上真真假假的廣告，可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結束了學生生活，找工作面試，你要口才;考***，你要申論;甚至你表達感情、相互溝通也需要語文。總之，語文融在大家的生活中，大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。

　　語文也具有工具性。

　　首先它是各門學科，尤其是文科的一個基礎。讀不懂文言文，你無法學好歷史;讀不懂議論文，你無法學好**。大凡，文科成績好的都有一個好的語文基礎，同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究**經濟學就要讀懂《資本論》。打個比方，--還沒有修鐵路之前，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個半小時，那是山路彎彎，峰回路轉，對于暈車的人來說，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會平步青云，而如果語文漏洞百出，其他科也會捉襟見肘，難以上一個臺階。要想富，先修路，學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。

　　最后語文具有人文性。

　　人呢，除了吃喝拉撒睡，有時候還要有點精神的追求，這種追求就是人文。說這個人很有素質，舉手投足之間透露出一種氣質，這就是人文。語文也是提高人文素養的一門學科。大凡一個語文好的女孩子總給人一種很有氣質很有味道的感覺：比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華。一個平原地區的小伙子，登**恩施的某座山，面對著秀美的景致，不覺感慨道："啊，巫山!"旁邊的人以為他詩性大發了，都很興致地洗耳恭聽他的下文，誰知他卻說："得高!"而旁邊一位老先生就會說："會當凌絕頂，一覽眾山小。"學校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無所用心，對事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大地呼吸的聲音。所以學好語文你的生活，人生和境界都會上一個臺階。這也許就是為什么越是發達的國家越重視語文的原因。

　　可我們*呢，由于是還是第三世界國家，發展*家，對語文重視不夠，這也導致了我們家長、學生甚至部分老師對語文的認識都出現了偏差。導致了我們高中語文成了雞肋，食之無味，棄之可惜，而我們的學生也不大像愿意用投入到數學英語的精力去學習語文。

　　這是為什么呢?除了這些人的認識偏差以外，還有兩個原因，一個呢是語文自身的特點：我們說鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時，五萬勞動者，奮斗了七年，耗資225億***。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時候看不到付出的回報，導致很多學生是半途而廢。

　　第二個呢是沒有掌握好學習語文的方法：

　　方法正確，事半功倍，方法不爭取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕松準確率又高。你不用，投籃姿勢不正確，就會既費力，準確率又低。

　　那么語文好的方法有哪些呢?我覺得主要有三個：

　　第一、閱讀與思考

　　這是高中語文學習的一個核心，我明天專門來講這個東西。

　　第二、積累與習慣

　　不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。語文學習善于積累，樂于積累，勤于積累。摘錄一些詩文美文，哲理性文章，范文。整理一下基礎，錯字錯音成語熟語。整合一下典型的例題和自己常錯的題目。留心一下生活中的語文現象，比如：好的歌詞，春聯，廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫表格等等。總之要廣泛的涉獵各式各樣的語言材料。養成好的習慣。

　　第三、運用與生活

　　語文的有用之處就在于它可以改善大家的`生活生存狀態。所謂光說不練假把式，實踐就檢驗真理的標準。語言要學好，要返回到生活和考試中進行反思。

　　多參加班級或者學校**的各種演講，朗誦，多寫寫文章、廣告、標語投投稿，在使用中學習語文。當然對于我們的實際來說，更多的是要在考試中檢驗自己的學習態度，學習方法。于考試中不斷反思自己。

　　我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅持不懈，不斷反思，三年之后成績一定會超越你們的學長學姐，更重要的是，你們的思維將因為語文的轉變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個臺階。

《開學第一課》主持詞3

　　同學們，大家好!歡迎來到--一中，來到我的.課堂!我姓黃，是大家的語文老師，畢業于華中師范大學，剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間(假如你不會離校的話)在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說：希望三年之后，你的名字也要掛上去。為什么不呢?想想當初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這里的。我想大家如果在--一中和你們的學長學姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名字肯定也會出現在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會不會付出行動?

　　有想法，有渴望，愿意付諸行動是成功的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個學科的特點，就拿語文來說，大家已經學了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學語文課本。當時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱"語文"。前此中學稱"國文"，小學稱"國語"。其后有人釋為"語言""文字"，有人釋為"語言""文學"，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯"文"字之含義較"文學"為廣，緣書面之"文"不盡屬于"文學"也。課本中有文學作品，有非文學之各體文章，可以證之。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達自我，如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學們已經接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。

　　初中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度，還要有深度。

　　初中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主。

　　初中語文重識記，高中語文重分析與理解。

　　初中語文重標準的**的答案，高中語文重具體的分析。

　　初中語文完全可以在老師的**指揮下取得好的分數，但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態。

　　總之，高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用**高中的語文要求來闡明我們高中語文的學習內容：加州規定的語文教育目標是培養"流利的閱讀者和熟練的寫作者"、"自信的演講者和積極思考的聽眾";紐約州則規定語文教育目標是"為獲得信息和理解能力而學習語言"、"為進行文學反映和表達而學習語言"、"為進行批判性分析和評價而學習語言"和"為進行社會交流而學習語言"。所以大家要有一定的心理準備，高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難，有時候努力了收獲也不大，但是無論多難，大家都要學好，為什么呢?(學生回答)

　　因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。

　　生活處處皆語文，一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節各家各戶門楣上貼的的對聯，可以是電視機上真真假假的廣告，可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結束了學生生活，找工作面試，你要口才;考***，你要申論;甚至你表達感情、相互溝通也需要語文。總之，語文融在大家的生活中，大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。

　　語文也具有工具性。

　　首先它是各門學科，尤其是文科的一個基礎。讀不懂文言文，你無法學好歷史;讀不懂議論文，你無法學好**。大凡，文科成績好的都有一個好的語文基礎，同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究**經濟學就要讀懂《資本論》。打個比方，--還沒有修鐵路之前，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個半小時，那是山路彎彎，峰回路轉，對于暈車的人來說，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會平步青云，而如果語文漏洞百出，其他科也會捉襟見肘，難以上一個臺階。要想富，先修路，學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。

　　最后語文具有人文性。

　　人呢，除了吃喝拉撒睡，有時候還要有點精神的追求，這種追求就是人文。說這個人很有素質，舉手投足之間透露出一種氣質，這就是人文。語文也是提高人文素養的一門學科。大凡一個語文好的女孩子總給人一種很有氣質很有味道的感覺：比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華。一個平原地區的小伙子，登**恩施的某座山，面對著秀美的景致，不覺感慨道："啊，巫山!"旁邊的人以為他詩性大發了，都很興致地洗耳恭聽他的下文，誰知他卻說："得高!"而旁邊一位老先生就會說："會當凌絕頂，一覽眾山小。"學校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無所用心，對事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大地呼吸的聲音。所以學好語文你的生活，人生和境界都會上一個臺階。這也許就是為什么越是發達的國家越重視語文的原因。

　　可我們*呢，由于是還是第三世界國家，發展*家，對語文重視不夠，這也導致了我們家長、學生甚至部分老師對語文的認識都出現了偏差。導致了我們高中語文成了雞肋，食之無味，棄之可惜，而我們的學生也不大像愿意用投入到數學英語的精力去學習語文。

　　這是為什么呢?除了這些人的認識偏差以外，還有兩個原因，一個呢是語文自身的特點：我們說鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時，五萬勞動者，奮斗了七年，耗資225億***。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時候看不到付出的回報，導致很多學生是半途而廢。

　　第二個呢是沒有掌握好學習語文的方法：

　　方法正確，事半功倍，方法不爭取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕松準確率又高。你不用，投籃姿勢不正確，就會既費力，準確率又低。

　　那么語文好的方法有哪些呢?我覺得主要有三個：

　　第一、閱讀與思考

　　這是高中語文學習的一個核心，我明天專門來講這個東西。

　　第二、積累與習慣

　　不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。語文學習善于積累，樂于積累，勤于積累。摘錄一些詩文美文，哲理性文章，范文。整理一下基礎，錯字錯音成語熟語。整合一下典型的例題和自己常錯的題目。留心一下生活中的語文現象，比如：好的歌詞，春聯，廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫表格等等。總之要廣泛的涉獵各式各樣的語言材料。養成好的習慣。

　　第三、運用與生活

　　語文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態。所謂光說不練假把式，實踐就檢驗真理的標準。語言要學好，要返回到生活和考試中進行反思。

　　多參加班級或者學校**的各種演講，朗誦，多寫寫文章、廣告、標語投投稿，在使用中學習語文。當然對于我們的實際來說，更多的是要在考試中檢驗自己的學習態度，學習方法。于考試中不斷反思自己。

　　我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅持不懈，不斷反思，三年之后成績一定會超越你們的學長學姐，更重要的是，你們的思維將因為語文的轉變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個臺階。

《開學第一課》主持詞4

　　合：敬愛的**、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!

　　乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!

　　甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘dd長鳴!

　　甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

　　乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救?

　　甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?

　　乙：當你面對網絡游戲的巨大**，你是沉溺其中還是適可而止?

　　甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。

　　甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的

　　甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。

　　乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。

　　甲：那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。

　　乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中

　　甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環節，地震求生

　　甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。

　　乙：但是，失去**的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中!

　　甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。

　　乙：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險

　　甲：但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕

　　乙：就讓我們進入今天的第二環節：火場求生

　　甲：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

　　乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下

　　乙：當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中

　　甲：當你面對那些觸目驚心的場景時，

　　乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎?合：就讓我們進入本次班會課的第三環節：交通安全

　　甲：由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，

　　乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他;

　　甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;

　　乙：愿**永遠著伴隨我們大家!合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束!謝謝同學們!

《開學第一課》主持詞5

　　主持人：

　　尊敬的各位**、家長、親愛的老師、同學們：

　　大家好！當金秋的大地迎來第一縷陽光，我們也迎來了新學期第一課的開講。

　　今天，在這個特殊的日子里，市區**也來到我們學校。我宣布威海市河北學校2017年秋季開學典禮現在開始！

　　首先進行升旗儀式：

　　第一項：出旗！

　　第二項：升**，唱**。

　　昂首闊步、擲地有聲！**嘹亮、威嚴莊重！感謝*叔叔為我們開啟了生動的一課。有一種愛，無私無求，亙古不變，那便是我們的“父母之愛”，讓我們一起來傾聽家長和學生**訴說“父母教會我”，有請：宮儼凌、潘劉飛和爸爸媽媽們！

　　主持人：

　　人們說老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。河北學校擁有高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、敢于擔當。他們是老師、更是父母，在孩子們成長的路上播撒智慧和陽光。下面請教師**進行師德朗誦。

　　主持人：

　　下面請全體教師進行新學期宣誓！讓我們舉起右拳，莊嚴宣誓：

　　我是河北學校的教師，我將以我愛擎起太陽，以我心澆灌希望，以我行詮釋誓言：牢記責任，不負重托；注重師德，關愛學生；勤奮學習，樹立楷模；創新合作，服務育人。用智慧啟迪學生，用愛心溫暖學生，積極培育和踐行****核心價值觀。請**、家長、同學們放心，我們將用行動見證我們的誓言。

　　主持人：

　　誓言，歷歷在耳；箴言，句句在心。我們將以高度的責任心，踐行自己的承諾。下面請河北學校林榮學校長進行新學期致辭和講話和講話和講話！

　　主持人：

　　新的學期，新的起點，我們已邁出了堅實的一步。**的關懷，家長的期望，老師的教誨，我們銘記于心。讓我們在河北學校美麗的校園里，攜手并肩，傳承文明；浸潤心靈，智慧人生。威海市河北學校開學典禮到此結束！請各位**參觀校園，請各班同學有序帶回。

《開學第一課》主持詞 (菁選5篇)擴展閱讀

《開學第一課》主持詞 (菁選5篇)（擴展1）

——大學開學第一課主持詞 (菁選3篇)

大學開學第一課主持詞1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　早上好!

　　甲：秋風乍起，輕拂花朵般的笑靨。

　　乙：心潮澎湃，靜聽濤聲疊疊。

　　甲：敞開心扉，擁抱這屬于我們的新學期的第一個早晨吧。

　　乙：xxx外國語學校成華校區，20xx—20xx學年度上學期“幸福源”開學典禮現在開始。

　　全體立正，出旗，奏樂，全體師生行注目禮.

　　甲：升**、奏**，敬禮。

　　乙：禮畢，唱**。

　　幸福在哪里

　　乙：說到此次開學典禮的主題：幸福源，我們總感覺心里暖暖的。王浩森，你知道幸福是什么嗎?

　　甲：我覺得啊，幸福是一個謎，如果你請一千個同學來回答，肯定會有一千種關于幸福的答案。

　　乙：真有這么神奇嗎?

　　甲：到老師和同學中去聽聽，不就知道答案了嗎?

　　乙：說干就干，咱們找答案去。

　　(采*下的老師和同學你的幸福在哪里即新學生**——幸福在來到了新校園、認識了新同學，一切都是新的，一切都等待著我找答案，找答案的過程，就是一種探索幸福的過程。教師**發言)

　　甲：幸福是開學時新同學、新老師、新學校帶來的新奇，幸福是同學之間的親情、友情;幸福是老師無微不至的關愛和無私的付出。外觀不算漂亮的校園，卻因我們的存在，充滿幸福的味道。

　　幸福著你的幸福

　　乙：歡笑著你的歡笑，幸福著你的幸福，這是我們學校的每位老師的幸福方程式。

　　甲：請余校長為我們引來幸福的泉水。

　　乙：幸福像一條細細的溪流，它流淌過的地方，總能種下幸福的種子，發出幸福的芽兒。

　　甲：有請羅燕老師，為我們打開幸福的閘門。

　　乙：幸福，在辛勤的工作中，幸福，在勞動的汗水里。有請八年級一班的 帶來種幸福的經歷。

　　乙：此刻，同學們一張張燦爛的笑靨比春花更明媚。

　　甲：讓我們一起為幸福加油，讓幸福更給力。

　　讓幸福更給力

　　甲：讓幸福更給力，幸福需要我們用雙手創造。

　　乙：嘉祥成華大家園，在今年秋季，迎來了相近300名新成員。

　　甲：100份努力x100份付出x100份互愛=300名新同學。我們的幸福指數，將呈幾何級數上升的趨勢。

　　乙：有請新同學**， 年級 班的 發言。

　　甲：從享受幸福的學生，成為播種幸福的.老師。是一種飛躍，更是一種升華。有請今年加盟我校教師團隊的 老師**發言。

　　乙：幸福之源將從今天開始，緩緩流向前方。我們期望它能絢爛沿途的風景，我們更相信，幸福源流過的地方，我們自己就是一處幸福的風景。

　　甲：讓我們一起唱起來，一起跳起來，一起走上開辟幸福源的旅程吧!(幸福拍手歌)

　　甲：xxx外國語學校成華校區xx——xx學年度上學期，開學典禮到此結束，尋找幸福之旅正式啟程!

大學開學第一課主持詞2

尊敬的各位**、老年朋友們：

　　翼城縣老年大學xx年開學典禮儀式現在開始。今天前來參加開學典禮的**有縣委**、****、老年大學校長秦海玉以及從**崗位退下來的部分副縣級實職以上老同志，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

　　同志們，為進一步辦好老年大學，近一段時間，局**先后多次召開會議進行討論研究，在全面回顧總結以往辦學經驗和教訓的基礎上，**相關人員到堯都區老年大學進行了參觀學習，并下發**問卷一百多份，征求廣大學員們意見和建議。針對過去辦學過程中存在的問題和不足，根據學員們的建議和意見，借鑒外地辦學先進經驗，我們在課程設置上、課時安排上、服務管理上、教師聘任上做了大的調整，以便更好地服務大家，盡量滿足大家的學習需求，提升我們的辦學質量。在今后的辦學過程中，我們還會進一步改進辦學方式，希望通過大家的共同努力，讓我們的老年大學越辦越好。

　　下面，翼城縣老年大學xx年開學典禮正式開始。今天的會議共有五項議程，下面進行第一項：由縣委老**局***、縣老年大學副校長程雪琴同志宣布聘任授課教師名單;

　　第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委**、****、老年大學校長秦海玉同志為聘任教師頒發聘任證書;

　　第三項：請教師**、縣委*校副校長高級講師吉*同志發言。

　　第四項：請學員**、城內東老***支部*師樹俊同志發言。

　　第五項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎縣委**、**部**、縣老年大學校長秦海玉同志講話。

　　開學典禮的議程就進行完了，剛才秦**作了重要講話，充分體現了縣委*對老**管理工作、老年大學的關心**，也深切地表達了對辦好老年大學的殷切希望，大家一定要深刻領會并抓好落實。

　　同志們：今天我們翼城縣老年大學xx學年正式開學啦，新學年第一堂課我們非常榮幸地邀請到了臨汾講師團團長、我們翼城引以為傲的賈成奎教授。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎賈老師為大家授課。

　　剛才，賈教授結合臨汾和翼城實際給我們**一堂非常生動的時事**課，使大家受益匪淺，讓我們再一次用熱烈的掌聲對賈教授的授課表示感謝。

　　今天的開學典禮到此結束，散會。

大學開學第一課主持詞3

尊敬的各位**、各位來賓、老師們、同學們：

　　金秋九月，我們歡聚一堂，隆重召開“20xx—20xx學年開學典禮暨20xx—20xx學年學生表彰大會”，本次大會不僅是對過去一年教育教學成果做出簡要總結，進行集中展示，樹立典型，表彰先進的大會，也是歡迎新同學、展望學院發展的大會，是全院師生翹首盼望的一次盛會。

　　首先請允許我介紹出席本次會議的各位**：

　　**區教工委副*、教育廳副廳長，學院*委*、副院長赤列旺杰同志；

　　學院*委委員、副院長普瓊同志；學院*委委員、副院長張金文同志；

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位**在百忙之中出席開學典禮表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

　　參加開學典禮的還有學工部、教務處、學院辦公室、各系（部）主要**及工作人員，全院專兼職輔導員、班**，任課教師**和20xx級全體新生，09、10、11各級學生**，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

　　老師們、同學們，我宣布“*藏醫學院20xx—20xx學年開學典禮”現在開始！

　　進行大會第一項，奏**，請全體起立。（播放**）禮畢，請坐下。

　　過去一年中，全院各項工作在院**的堅強**下，在各部門的共同努力和配合下，取得了顯著成績，涌現出一大批表現突出、成績斐然的集體和個人。

　　下面進行大會第二項，請學工處處長邊巴次仁同志宣讀《*藏醫學關于表彰20xx～20xx學年度優秀學生和先進班集體的決定》（宣讀畢）

　　進行大會第三項，請學院**為獲得榮譽的集體、學生個人頒獎，請獲獎集體**和獲獎同學按照次序**領獎，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　（1）請**區教工委副*、教育廳副廳長、學院*委*、副院長赤列旺杰同志頒發國家獎學金和勵志獎學金；

　　（2）請學院副院長張金文同志頒發萬方同仁藏醫藥獎學金，藏醫、藏藥記誦獎學金；

　　（3）請學院***王衍彪同志頒發“先進班集體”獎；

　　（4）請學院辦公室**達羅同志頒發“三好學生”獎；

　　（5）請學院教務處處長邊巴次仁同志頒發“優秀班**”獎

　　（6）請學院藏醫系**大次仁同志頒發“萬方同仁記誦獎”；

　　（7）請學院藏藥系**格桑頓珠同志頒發“認藥辯藥優勝獎”；

　　（8）請學院繼續教育部副*王仕章頒發“人民獎學金”（10名）；

　　（9）請學院研究生部副**索朗次仁同志頒發“單項獎”。

　　（頒獎）

　　謝謝各位頒獎**，讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得各類獎項的同學和班級表示祝賀！

　　下面進行大會第四項，請獲得國家獎學金的優秀學生**藏藥系10級本科2班頓珠白姆同學發言。

　　（發言畢）進行大會第五項，請新生**藏醫系12級醫本2班巴宗同學發言。

　　（發言畢）

　　進行大會第六項，請**區教工委副*、教育廳副廳長、學院*委*、副院長赤列旺杰同志講話。（講話畢）

　　謝謝赤列旺杰*！*的講話振奮人心，**遠矚地展望了學院未來廣闊的發展前景，對全院師生員工提出了殷切的期望和更高的要求。值此盛典之時，讓我們以熱烈的掌聲，對學院**和長期以來堅持在教育教學一線的全體老師們以及各部門、各系部工作人員表示最誠摯的感謝！大家辛苦了！

　　親愛的同學們，特別是剛剛入學的新同學，能不能在學年之初做好學習規劃，確定努力的方向，是影響學習成果和生活質量的關鍵。老師們，同學們，開學典禮吹響了新學年奮進的號角，面對未來我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉志向，更要有“千里之行，始于足下”的行動準則。新的學年已經開始，讓我們團結一心、攜手并進，以百倍的熱情和昂揚的斗志，投入到每天的學習和工作中，奮發圖強、只爭朝夕，為更加美好的未來而努力奮斗。

　　進行大會最后一項，請全體起立，奏校歌。（演奏畢）

　　現在我宣布“*藏醫學院20xx20xx學年開學典禮”圓滿完成各項議程，勝利閉幕！

《開學第一課》主持詞 (菁選5篇)（擴展2）

——開學第一課的主持詞 (菁選3篇)

開學第一課的主持詞1

　　開幕詞：

　　尊敬的各位**，各位來賓，各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的果實！

　　在xx民族中學這個舞臺上，我們得以展現我們心靈的舞姿！

　　xx民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活；

　　xx民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田；

　　xx民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想；

　　xx民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星；

　　星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數的鮮花與掌聲；

　　星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數的激動和熱情；

　　——接下來，我很榮幸的為大家介紹*臺上就坐的**和來賓：董事長xx、常務副校長xx、政教**xx、家長**xx、*委*xx、***xx。

　　開學典禮的詳細過程：

　　第一項：宣布xx縣xx民族中學xx—xx學年度第二學期開學典禮（xx）；

　　——導語：典禮進行第一項，有請xx校長宣布典禮開始！

　　第二項：升旗儀式；

　　——典禮進行第三項：升旗儀式！請**班出旗！

　　請全體起立，升**、奏**，行注目禮！

　　禮畢！請**班退場，大家請坐！

　　第三項：常務副校長xx致辭；

　　——導語：朱自清的那篇散文《背影》令我們難以忘懷。如今也有這樣一個熟悉的背影銘刻在我們心中。他高高的，瘦瘦的，臉上總掛著和藹的微笑，他關心著每位老師的冷暖，關注著每位學生的成長，關注著學校的點點滴滴。學校哪里需要，他就往哪里去，勤勤懇懇，任勞任怨，他就是我們可親可敬的xx副校長。下面，請用熱烈的掌聲歡迎我們的陳校長致辭！

　　——結語：謝謝陳校長！陳校長用他的實際行動給我們闡釋了什么是以校為家，什么是愛崗敬業，我們全體師生一定會牢記陳校長的囑托，認真工作，好好學習，為xx民族中學的明天而努力！

　　第四項：宣讀上學期期末考試成績優秀獲獎者名單（班級前三名、獎學金獲得者）并**照相；（xx）

　　——導語：老師們、同學們，學校要優秀，除了要有良好的教學設施，優秀的教師，還必須要有優秀的學生。我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮學習、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會做人、學會學習，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來，典禮進行第四項，請xx副校長宣讀上學期期末考試成績優秀獲獎者名單。

　　——頒獎詞：

　　常言說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。

　　但他們，博覽群書，筆耕不輟，寫出一篇篇美文；他們，勤于思索，咬定青山，攻克一道道難題。

　　誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？

　　他們快樂在為夢想而拼搏的過程中，

　　他們幸福在為未來而跋涉的努力里。

　　他們凝神貫注于每一節課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；

　　他們苦思冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。

　　他們是祖國的棟梁，xx民族中學的希望。

　　現在，讓我們把這份殊榮頒發給他們：

　　愿今日的成績燦爛在未來，

　　愿今天的祝福定格在永遠。

　　——穿插宣讀學生的獲獎感言。

　　第五項：宣讀“三好”學生、優秀班干、優秀團干、優秀團員名單并**照相；（曾禎）

　　——導語：同學們，有一個人，他平時笑容滿面，可一遇到學生的問題就滿臉的嚴肅。他讓我們同學既敬又畏，敬他那耐心細致的教育，畏他那在紀律上的嚴格要求。正因為有他，我們的日常行為才日益規范，我們的紀律觀念才日漸加強，他就是我們政教處的曾禎**。下面，大會進行第五項，有請政教處曾禎**為我們宣讀“三好”學生、優秀班干、優秀團干、優秀團員名單！

　　——頒獎詞：

　　他們是一群熱心腸的同學，熱愛班集體，熱愛學校。作為班**，學干，團干，他們把學校和班級的榮譽、成績放在了第一位，他們以身作則，他們深知作為學生最重要的是要抓好學習成績，他們帶領著全班同學為創造良好的學習環境而努力著，他們為良好的校風建設而默默無聞；他們樂于幫助同學，每當哪個同學有困難他們都會主動伸出援助之手，讓同學倍感集體的溫暖；他們不僅是班級建設的橋梁，更是學校的護衛天使。

　　——穿插宣讀學生的獲獎感言。

　　第六項：請學生** 任榮兵 發言；

　　——導語：同學們，老師們，在我們身邊有這樣一位學生，他是我們學校成立之初的第二屆七年級學生，現在又是我們xx民族中學第一屆高三畢業生，將近六年了，風風雨雨，見證學校不斷發展壯大。馬上就要畢業了，他會有什么話和我們說呢？接下來，典禮進行第六項：請學生**任榮兵發言！

　　——結語：謝謝任榮兵同學給我們帶來了最真實的話語，天空無限廣闊，雛鳥們都在努力是自己的羽翼日益豐滿；大海無限寬廣，小魚兒正在奮力的拼搏！任榮兵，學校在成長，你更在成長，在此，祝福你，祝福我們畢業班的同學，中考高考能夠金榜題名，相信大家的未來不是夢！

　　第七項：宣讀優秀教師、優秀班**、優秀職工以及受上級部門表彰的教師名單，**頒獎并照相；（xx）

　　——導語：老師們、同學們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，一所優秀學校的創建，更要有優秀的教職工，優秀的班**。下面，有請xx校長為我們宣讀優秀教師、優秀班**、優秀職工以及受上級部門表彰的教師名單。

　　——頒獎詞：

　　優秀教師：

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板，傳承著人類的文明；埋頭伏案，挑燈備課，孜孜不倦，詮釋著太陽底下最光輝的職業！他們不斷努力編制出屬于他們的夢想，在打造別人的同時，也塑造了自己。他們在教育的天地里默默守望，期待著破繭化蝶的美麗！他們在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關愛中享受教育的快樂和幸福！

　　優秀班**：

　　校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心，用心鞏固學校的生命線。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“人類靈魂工程師”的'內涵。

　　優秀職工：

　　俗話說：“兵馬未動，糧草先行！”他們，是學校最堅實的后勤保障。他們，有的是配發水職員、有的是考勤職員，有的是生活老師、有的是食堂職員。雖然工種不一樣，但他們用自己的努力和汗水，贏得了學校的肯定和大家的尊重，也證明了不論什么崗位，只要勞動，就值得尊重，就是最光榮的！

　　第八項：請教師** 楊洋 發言；

　　——導語：老師們，同學們，有一位老師，你會經常看到他在籃球場上矯健的身姿，在田徑場飛快的步伐，在教學樓中忙碌的身影。他很年輕，但他卻很努力，他就是我們的體育老師楊洋！典禮進行第八項：請教師**楊洋發言。

　　第九項：請家長**許寧陽發言；

　　——導語：老師們，同學們，學校的教育，離不開家長的配合；孩子的成長，離不開父母的照顧。今天，我們有幸請到家長許寧陽先生，接下來，典禮進行第九項：請家長** 許寧陽發言

　　——結語：同學們，當我們冷了，有人給我們送衣；我們餓了，有人給我們做飯；我們困了，有人給我們鋪床；當我們有困難時，父母是第一個站出來的，可憐天下父母心，希望我們所有的同學能夠好好孝順父母，遵守校紀國法，努力學習，不要辜負父母的那片心！

　　第十項：xx校長總結發言。

　　——導語：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，xx民族中學的發展壯大同樣離不開舵手和太陽。在我們xx民族中學，學校的任何風吹草動都會牽動著一個心。他，是數學專業，但他每天早讀都趕到學校；他，沒有上課，但他每節課都在學校；他，可以早點下班，但他每天都堅持到深更半夜；學校哪里有事，哪里就有他的身影，他像守護神一樣守護著我們學校，守護者全體師生，他就是我們學校董事長兼校長xx，下面，我們用熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長講話！

　　——結語：老師們，同學們，xx校長的講話在讓我們感動、振奮的同時，也引起了我們深深的思考：老師們！學校的發展離不開你們的敬業、奉獻，離不開對學生的嚴格管理。嚴格的管理折射的是對學生無限的愛。同學們！之所以有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的老農，那是因為他們心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠，默默奉獻的科學家，那是因為他們心中深埋著對衛星升空的渴望。有耕耘就會有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子都將長成參天大樹，你們前進路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小音符將譜就你理想的宏大樂章。

　　閉幕詞：

　　開學典禮的舉行，標志著新的學年已經開始，我校全方位工作應該迅速走向正軌。開學典禮的舉行，預示著全校師生站在新起點，升起新希望。

　　無限的過去都以現在為歸宿，無限的未來都以現在為淵源，已過去為經驗和基礎，抓住了現在，把握未來。我們深知，新的學年，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，讓我們全體師生抓住機遇，滿懷希望，迎接挑戰，克服困難，付出努力，同心同德、同力同為，為建成**、**、發展、輝煌的xx民族中學而鞠躬盡瘁！

　　現在，我宣布，xx縣xx民族中學xx——xx學年度下學期開學典禮勝利閉幕！

開學第一課的主持詞2

　　合：敬愛的**、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

　　乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

　　甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

　　合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘――長鳴！

　　甲： 同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

　　乙： 當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

　　甲： 當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？

　　乙： 當你面對網絡游戲的巨大**，你是沉溺其中還是適可而止？

　　甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。

　　甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的（ppt）

　　甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。

　　乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。

　　甲：那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的.陰影，甚至談震色變。

　　乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環節，地震求生 甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。

　　乙：但是，失去**的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

　　甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。

　　乙：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險

　　甲：但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕

　　乙：就讓我們進入今天的第二環節：火場求生

　　甲：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

　　乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下

　　乙：當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中

　　甲：當你面對那些觸目驚心的場景時，

　　乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎？

　　合：就讓我們進入本次班會課的第三環節：交通安全（ppt）

　　甲：由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，

　　乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；

　　甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；

　　乙：愿**永遠著伴隨我們大家！

　　合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束！謝謝同學們！

開學第一課的主持詞3

尊敬的各位**、家長朋友、親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　當九月的大地迎來星期一的曙光，我們也迎來新學年第一課的開講。

　　今天，在這個特殊的日子里，市區**也來到我們中間。 他們是：***、市****會**孫述濤同志，**副秘書長、辦公室**吳永剛同志，市教育局**于勝濤同志，環翠區委副*、代區長常**同志，環翠區教育局**高軍同志。讓我們用熱烈的掌聲歡迎**的到來。我宣布，小學20xx年秋季開學典禮現在開始！

　　（一）點亮夢想：

　　1、面向**敬禮。

　　主持人：首先進行新學期升旗儀式：

　　第一項：出旗。

　　第二項：升**，唱**，面向**敬禮！

　　升旗儀式到此結束。

　　2、學生情景劇：《我的夢，成長夢》。

　　主持人：親愛的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎？面對新的學期，你的夢想是什么？接下來讓我們一起來傾聽家長和學生**暢談“我的夢，成長夢”。

　　（情景劇：親子暢談“我的夢，成長夢”）

　　主持人：謝謝你們與大家分享夢想，新學期，讓夢想這顆種子，種在我們的心田，用我們的努力來培育它，澆灌它，讓它茁壯成長。

　　（家長和學生**貼夢想卡）

　　3、教師詩朗誦：《師者夢，教育夢》。

　　主持人：每個人都有一本關于夢想的詞典，夢想是動力，是希望，是未來，我們因夢想而前行。同學們有成長夢，老師們有教育夢，讓我們一起翻開老師們的夢想詞典，傾聽他們的教育夢。

　　（教師詩朗誦《師者夢，教育夢》）

　　主持人：謝謝老師們。

　　（老師**貼夢想卡）

　　4、校長致辭：《千山夢，**夢》。

　　主持詞：我們千山路小學是一個洋溢愛、充滿溫暖的**大家庭，它給予了我們生命成長的力量。下面請劉愛民校長給同學們致辭。

　　（二）勵志夢想。

　　1、全校師生勵志踐行“我的夢，*夢”。

　　主持人：你的夢，我的夢，他的夢，大家的夢想匯聚在一起 ，就是天下炎黃子孫的*夢。“*夢是民族的夢，也是每個*人的夢！”實現*夢弘揚*精神；實現*夢凝聚*力量。親愛的同學們，讓我們從現在做起，心手相牽，用自己七彩的夢想去描繪美麗的*夢！

　　（師生齊誦：少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步！）

　　2、請市**贈送禮物。

　　主持人：同學們，今天市區**不僅出席我校的開學典禮，還給我們帶來了禮物，下面讓我們用熱烈的掌聲請孫***給我們贈送禮物。

　　（**上場，贈送禮物；兩名學生上場，接受禮物；**回到原來位置）

　　主持人：同學們，再次用掌聲感謝孫*對我們的關心和愛護，這份關心和愛護一定會激勵全體師生為學校更加美好的明天奮發努力！千山路小學新學期開學典禮到此結束。請各位**參觀校園。

《開學第一課》主持詞 (菁選5篇)（擴展3）

——春季開學第一課主持詞 (菁選3篇)

春季開學第一課主持詞1

　　合：敬愛的**、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

　　乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

　　甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

　　合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘dd長鳴！

　　甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

　　乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

　　甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？

　　乙：當你面對網絡游戲的巨大**，你是沉溺其中還是適可而止？

　　甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。

　　甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的（ppt）

　　甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。

　　乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。

　　甲：那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。

　　乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中

　　甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環節，地震求生

　　甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。

　　乙：但是，失去**的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

　　甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。

　　乙：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險

　　甲：但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕

　　乙：就讓我們進入今天的第二環節：火場求生

　　甲：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

　　乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下

　　乙：當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中

　　甲：當你面對那些觸目驚心的場景時，

　　乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎？

　　合：就讓我們進入本次班會課的第三環節：交通安全（ppt）

　　甲：由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，

　　乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；

　　甲：愿我們的`生活每天都充滿陽光和鮮花；

　　乙：愿**永遠著伴隨我們大家！

　　合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束！謝謝同學們！

春季開學第一課主持詞2

　　合：敬愛的**、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!

　　乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!

　　甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘dd長鳴!甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

　　乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救?

　　甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?

　　乙：當你面對網絡游戲的巨大**，你是沉溺其中還是適可而止?

　　甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的(ppt)甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。甲：那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。乙：一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環節，地震求生甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。乙：但是，失去**的.火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中!甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。

　　乙：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險

　　甲：但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕乙：就讓我們進入今天的第二環節：火場求生甲：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下乙：當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中甲：當你面對那些觸目驚心的場景時，乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎?合：就讓我們進入本次班會課的第三環節：交通安全(ppt)甲：由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，乙：希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他;甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;乙：愿**永遠著伴隨我們大家!合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束!謝謝同學們!

春季開學第一課主持詞3

尊敬的各位**、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

　　我們從新春乒乓炸響的鞭炮聲中走來，從元宵爛漫亮麗的五彩煙花中走來，從溫情溫暖的咱們各自的家中走來，從乍暖還寒的料峭春風里走來，走到一起來，走到這里來，走進龍年春天令人憧憬的夢之畫卷，走進母校xx令人向往的愛之校園。

　　走進這20xx--20xx學年第二學期開學典禮的激情現場。

　　今天，蒞臨我校參加開學典禮的**有：市教育局**法規科高xx科長、 語委辦高xx**。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

　　我宣布：xx市xx小學20xx--20xx學年第二學期開學典禮暨升旗儀式，現在開始。

　　第一項：介紹旗手、護旗手。

　　擔任本次升旗儀式旗手與護旗手的是我校張xx、楊xx、趙xx三位**。

　　第二項：升**，奏**。

　　全體立正，少先隊隊員敬隊禮，老師、非少先隊員行注目禮。

　　禮畢。

　　第三項：唱**，指揮：張xx老師。

　　朋友們，**飄揚，**嘹亮。

　　聽，xx人的魅力宣言必定是，必定是激揚鏗鏘。

　　第四項：首先請聽“學生心聲”：有請來自四年級的四位同學發言。

　　第五項：接下來請聽“教師心語”，有請岳xx**發言。

　　第六項：最后請聽張xx校長致辭。

　　感謝張校長、岳**、四年級的學生**，言語如旗，宣言如歌，真情如火，思想如水。愿我們不斷汲取這成長、成功的營養之泉，共同開啟我們新學期這魅力瑰麗的嶄新航程。

　　為了讓我們跑得又快又穩，現在我們發布春季開學第一課——安全教育五提醒：

　　一提醒：做游戲要文明，課間安全要謹記。

　　二提醒：走路隊要整齊，不追不跑不隨意;

　　三提醒：走斑馬線，看信號燈，規矩行路，安全乘車。

　　四提醒：是作息，早睡早起不早到

　　五提醒：是健康，注意飲食習慣，加強鍛煉晨檢。

　　老師們，同學們，新學期，新起點，新目標，新趕超，讓我們借著這開學典禮的獵獵東風，擎魅力教育大旗，書魅力xx壯志，在這20xx年龍騰虎躍的龍年歲月，龍馬精神，一往無前。

　　最后我宣布：xx市xx小學20xx——20xx學學年第二學期開學典禮暨升旗儀式到此結束。

　　歡送各位**退場，請各班有秩序帶回

《開學第一課》主持詞 (菁選5篇)（擴展4）

——小學開學主持詞菁選

小學開學主持詞

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會，各種**的節目都通過主持人來進行串聯，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小學開學主持詞，歡迎大家分享。

小學開學主持詞1

　　一、升旗儀式

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　甲：早春的天空，湛藍明亮

　　乙：早春的陽光，燦爛輝煌

　　甲：早春的清風，溫馨涼爽

　　乙：早春的校園，百花飄香……

　　甲：在這里，有多少辛勤的老師，他們有如蠟燭，燃燒自己照亮了別人

　　乙：在這里，有多少伙伴把自己的夢兒實現

　　甲：美麗的校園，我們回來了！

　　乙：親愛的伙伴們，我們回來了--！

　　甲：我們回到了熟悉的校園

　　乙：一同奔向快樂學習的天地

　　甲：今天，在這美麗祥和的日子，我們通泰小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期的第一次盛大聚會。親愛的同學們“抬頭、挺胸、微笑”你們準備好了嗎？

　　合：“給力新學期 揚帆新起點”--中心小學xx學年第二學期開學典禮現在開始。

　　乙：全體立正，出旗，升**、奏**，敬禮，禮畢。齊唱**。

　　二、校長講話

　　甲：新學期，新起點。新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。

　　乙：今天的典禮，不但是每位同學新學期學習的開始，也是每位辛勤的園丁工作的開始。

　　甲：面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習和工作，我們在坐的每個人都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自己的目標而奮斗、 拼搏！

　　乙：下面，就讓我們用心聆聽彭校長對我們新學期的寄語！

　　三、學生發言。

　　甲：校長的話語真誠，親切，是我們新學期的'方向和目標。

　　乙：新學期就像是剛剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人、同學對我們的希望和祝福。

　　甲：下面讓我們來聽聽新學期同學們的心聲。 掌聲歡迎 同學發言。

　　乙： 同學誠懇的發言表明了她們刻苦學習的決心和努力的方向，謝謝她們！

　　甲：熱烈的掌聲，是我們新學期的決心。

　　四、祝福串串燒。

　　甲：同學們，讓我們跟著春天，在鼠年的祝福中向著心中的夢想前進。

　　乙：看，老師和同學**給大家送祝福來了。

　　[喜慶音樂背景]

　　五、結束語

　　甲：感謝同學們的祝福。同學們一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個起點,一個小站。

　　乙：我們相信，在老師們的辛勤輔導下，通過我們全體同學的努力學習，努力實踐，我們一定能在本學期內收獲希望，收獲明天！

　　乙：如今起航的笛聲已經拉響,同學們請大聲回答我:信心準備好了嗎?(生齊答)

　　甲：努力準備好了嗎? (生齊答)

　　乙：快樂準備好了嗎? (生齊答)

　　甲：彼此的鼓勵準備好了嗎? (生齊答)

　　乙：讓我們一起呼喊：“新學期，我最棒！”

　　甲：xx學年第二學期開學典禮到此結束!祝愿我們的老師,享受教育, 采擷陽光!

　　乙：祝愿我們的同學,學習進步,茁壯成長!

　　合：通泰中心小學xx學年第二學期開學典禮到此結束，請同學們聽音樂進教室。

　　（放音樂《明天會更好》）

小學開學主持詞2

尊敬的各位**、教師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　金色九月，陽光明媚，秋風送爽，在這個收獲的季節，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學年的開學典禮。新學期，新氣象，此時此刻，期望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今日開始一批新同學、新教師正式融入了我們平泉一小，這個充滿生機與活力的大團體，在今后的漫長的歲月里，xx一小的風景必須會因為你們的到來更加美麗，學校的未來也必須會因為你們的到來而更加精彩。

　　此刻我宣布：xx一小XX—XX第一學年度開學典禮正式開始。

　　第一項：學生**講話

　　我們xx一小的學生，勤奮進取：團結友愛；我們xx一小的學生，熱情活潑：禮貌開朗；今日，出此刻學校里的，還有許多新面孔，歡迎你們！下頭就請學生**同學講話

　　好的學校、好的教師，更重要的是好的學生，所以我們要認真領會學生**的發言，勤奮博學，進取爭先，學會學習，學會做人，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎。

　　下頭進行大會第二項：XX

　　小苗的茁壯成長離不開園丁的辛勤栽培，更離不開陽光和雨露的滋潤。接下來請大隊輔導員xx教師帶領大家宣誓。大家掌聲歡迎。

　　在新的.一學期，我們每一位教師將再接再厲，繼續弘揚xx一小教師的優良傳統，愛崗敬業，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學生，用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得你們的敬重。我們每位學生也要牢記自我的，好好學習，天天向上。

　　大會第三項：請學徐校長為開學典禮致辭。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲感激徐校長的講話，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期奮斗的目標，努力的方向。

　　同學們，新學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為教師，為你們人生中的每一次提高、每一點提高，都會感到由衷的欣慰與高興。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今日，師生團結一心，努力就在今朝，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一齊譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！最終，祝愿我們全體教職員工身體健康、工作愉快、祝愿我們全體學子，放飛夢想、播種期望、愿我們全體師生們新學年新提高，愿我們的學校新學年新輝煌！

　　此刻我宣布：xx一小XX—XX學年度開學典禮到此結束。

小學開學主持詞3

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　當春節奏響的禮炮和繽紛的禮花漸漸離我們遠去時，新的一年已經來到我們面前。經過了一個**、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。

　　在這歡樂祥和的日子，我們又回到了美麗的XX校園，在這里舉行本學期的第一次聚會。

　　親愛的同學們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？

　　下面我宣布：xxxx實驗小學20xx—20xx學年度下期開學典禮現在開始！

　　讓我們用最熱烈的掌聲迎接新學期的.到來！

　　新的學期，學校**對我們寄予了很大的期望。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎XX校長為本學期開學典禮致辭。

小學開學主持詞4

尊敬的各位**、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　金色九月，陽光明媚，秋風送爽，在這個收獲的季節，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學年的開學典禮。新學期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今天開始一批新同學、新老師正式融入了我們xx一小，這個充滿生機與活力的大集體，在今后的漫長的歲月里，xx一小的風景一定會因為你們的到來更加美麗，學校的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。

　　現在我宣布：xx一小第一學年度開學典禮正式開始。

　　第一項：學生**講話

　　我們平泉一小的學生，勤奮進取：團結友愛；我們平泉一小的學生，熱情活潑：文明開朗；今天，出現在校園里的，還有許多新面孔，歡迎你們！下面就請學生**同學講話

　　好的學校、好的教師，更重要的是好的學生，因此我們要認真領會學生**的發言，勤奮博學，進取爭先，學會學習，學會做人，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎。

　　下面進行大會第二項：

　　小苗的.茁壯成長離不開園丁的辛勤栽培，更離不開陽光和雨露的滋潤。接下來請大隊輔導員齊雪老師帶領大家宣誓。大家掌聲歡迎。

　　在新的一學期，我們每一位教師將再接再厲，繼續弘揚平泉一小教師的優良傳統，愛崗敬業，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學生，用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得你們的敬重。我們每位學生也要牢記自己的承諾，好好學習，天天向上。

　　大會第三項：請x校長為開學典禮致辭。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝徐校長的講話，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期奮斗的目標，努力的方向。

　　同學們，新學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。

小學開學主持詞5

尊敬的各位**、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這天高云淡、秋高氣爽的日子里，我們又迎來了新的學期。今天我們在這里舉行新學期開學典禮。

　　下面，我宣布：魚亮子學校開學典禮現在開始！

　　升**、奏**。

　　人們說老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希翼。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師**講話。

　　同學們，我們要在學校勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來，請學生**發言。大家歡迎。

　　上學期期末考試，我們學校成績優異，下面為優秀學生頒發獎狀和獎品，獲得第一名的同學有：

　　趙智超、李瑞哲、周瑀凡、呂文雪、張翔宇

　　請點到名字的.同學，到臺前領獎。

　　獲得第二名的同學有：

　　李香楠、劉洋彤、唐佐、唐露、何佳凌、劉釋聰、

　　請點到名字的同學，到臺前領獎。

　　獲得第三名的同學有：

　　李鑫、曲越越、張楠、宋陽利、任洪濤、孫齊

　　請點到名字的同學，到臺前領獎。

　　獲得英語成績優秀獎的同學有：

　　六年級的趙智超、李香楠、何宛凌、王詩潼

　　請點到名字的同學，到臺前領獎。

　　五年級的劉洋彤、曲越越、白光煜、唐群鴻

　　請點到名字的同學，到臺前領獎。

　　四年級的周瑀凡、唐佐、張楠、李東昕、**、王遙

　　請點到名字的同學，到臺前領獎。

　　同學們：老師的諄諄教誨，我們要時刻銘記在心，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們在新學期老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我校譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

　　我宣布：魚亮子學校開學典禮到此結束。

小學開學主持詞6

親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　陽光明媚，充滿了新學期的希望。

　　再起秋風，吹拂著跳動的心房。

　　清爽的季節里，我們歡聚一堂；**的氣氛中，我們傾訴心聲。 敞開你的心扉，共享這難得的時光。

　　我宣布蘆橋小學20xx年秋季開學典禮現在開始。

　　一、升*********。

　　全體立正！升**、奏**，敬禮！齊唱*********， 禮畢！讓我們用掌聲歡迎升旗手和護旗手歸隊！全體同學，稍息！

　　二、校長致辭

　　我們蘆橋小學之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校**和老師們！新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎顧校長為本次開學典禮致辭，有請顧校長。（校長講話）

　　顧校長的致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿蘆小人互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪學校美好的.未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝顧校長。

　　開學典禮進行第三項：教師**講話。

　　讓我們用熱烈的掌聲有請優秀教師范愛民老師講話。 讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意！ 同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。同學們你們是國家的未來，學校的驕傲，今天你們在校園里學習知識，學習做人，學會本領。

　　開學典禮進行第四項：學生**講話。

　　接下來，請學生** 同學發言，大家歡迎。（學生**講話）

　　同學**全體同學們對新學期表了態，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

　　開學典禮進行第五項：上學年工作表彰。

　　請蔣校長宣讀獲獎學生名單。

　　剛才，學校對上學年表現突出的優秀學生進行了表彰，愿獲獎學生再接再厲，在新學年里取得更大的進步；沒獲獎的的學生，要以他們為目標，努力學習、工作，明年的領獎臺上一定會有你的身影。 我們蘆橋小學有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創造；她們是老師、更是媽媽、一位好父親，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

　　結束語：

　　九月是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！ 輝煌就會與我們共存！

　　最后祝愿老師、同學們在新的起點，取得更輝煌的成績！ 祝各位老師身體健康、工作順心！

　　我宣布：蘆橋小學20xzx秋開學典禮到此結束。

　　請各班有秩序地**室。

小學開學主持詞7

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。今天，我們歡聚一堂，共享這難得的時光!今天是開學的第一天，我們全校XX多名學生，XX多名老師，帶著對暑假生活的美好記憶，帶著對新學期的向往，一起開始這新學期的第一課。

　　下面我宣布XX小學20xx秋季開學典禮暨一年級新生入學儀式現在開始。

　　一、升旗儀式

　　全體肅立，少先隊員敬隊禮，出旗敬禮(禮畢)。

　　升旗、敬禮、奏唱**!(禮畢)。

　　二、上場、戴校徽

　　今天，我們學校迎來了一群新同學，首先就讓我們以最熱烈的掌聲有請一年級的新同學上場。(音樂響起)(一年級小學生)。

　　今天，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎你們成為XX小學的學生。

　　下面請高年級的大哥哥大姐姐給我們的一年級小學生戴上校徽。歡迎你們加入XX小學這個大家庭。

　　小朋友們，看看校徽，在胸前閃光。摸摸他吧，他標志著你是一名光榮的XX小學小學生了。

　　三、宣誓

　　請我們的小朋友右手握拳，跟我宣誓。

　　我驕傲，我是XX小學生!我上學，我快樂!我愛爸爸媽媽，我愛老師同學，我愛我的學校。我要好好學習，天天向上!

　　禮畢，把小手放下。好，請我們的一年級小學生回到隊伍中。

　　同學們，從現在開始，這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們新都小學的一員了，那么高年級的同學想對我們說些什么呢?有請學生**2年級的**。

　　我提議，讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

　　我想說，作為一名XX小學的學生，我很幸福，因為在這個大家庭里，有那么多像爸爸媽媽一樣愛我們的老師。

　　我想說，作為一名新都小學的學生，我很驕傲，因為我們的學校是那么美，我們的老師是那么棒。

　　當然，我們XX小學的學生也最棒!我們不打架，不罵人，懂禮貌，講衛生，我們都是文明的好學生，我相信大家一定能成為新同學學**的榜樣，生活上的幫手，讓他們在新都這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。謝謝大家!

　　四、介紹老師、獻花、教師**發言

　　一年級小朋友的成長離不開大哥哥大姐姐的關心，更離不開老師的付出和關注，現在讓我們有請一年級教師團隊上場。

　　下面請允許我為大家介紹我們一年級老師團隊。他們是：(XX等老師)。

　　下面請XX校長為他們送上鮮花，請他們接受全體師生崇高的.敬意。

　　XX小學有美麗的校園，有寬敞明亮的教室，還有這么多可親可敬的老師，下面請一年級教師**XX老師發言，大家歡迎!

　　老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們一定會努力!

　　五、校長致辭，教師宣誓

　　新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎XX校長為本次開學典禮致辭。

　　結束語：校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。下面我宣布XX小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們新都小學這個大家庭蒸蒸日上!各班帶隊**室。一年級學生留下來合影。并且參觀校園。

小學開學主持詞8

　　1、開學典禮序幕

　　A：敬愛的老師，

　　B：親愛的同學們，合：大家好!

　　A：四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發。

　　B：同學們!你們準備好了嗎?今天我們在這里舉行新學期的第一次集體活動，開學典禮。雖然外面還是有些寒冷，但是我提議大家深深的吸一口氣，讓我們輕松的走進20xx年的學習中。 A：下面我宣布：先鋒小學20xx年春季開學典禮

　　合：現在開始。(鼓掌)

　　2、升旗儀式

　　A：下面舉行升旗儀式。

　　全體立正!出旗奏《出旗曲》——升**，奏**，全體立正敬禮;禮畢---唱**。

　　3、校長致辭

　　A：新學期開始，首先讓我們聽聽學校**及老師對我們新學期的期望。有請魏校長致辭。(鼓掌)

　　B：聽了魏校長的講話，我們每個人的心中都有一股暖流，希望大家能戒驕戒躁，給自己立一個目標。不斷努力。

　　4、活動篇《文明守紀從我做起》

　　A：今年我們的.開學主題是：“文明守紀從我做起1，同學們文明禮儀包括哪些內容?作為小學生，我們應該怎樣做就是文明守紀了呢?請聽《文明守紀歌》

　　B、《文明守紀，從我做起》倡議書

　　**是一個有著五千年歷史的文明古國，文明守紀更是**民族的優良傳統。文明守紀離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時的一個微笑、一聲問候;是在看到同學需要幫助時及時伸出援助之手;是上課時認真聽講、積極發言;是考試時認真答題、嚴守考紀;是生活中講究衛生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛護花草;文明守紀其實很簡單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動中。

　　同學們，讓我們珍惜今天這大好時光，從自我做起，從現在做起，從小事做起。說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的小學生，做一名堂堂正正的先鋒人!

　　5、結束篇：

　　A: 同學們，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。

　　B:讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，在新年繪出最美的藍圖!

　　A：請允許我宣布先鋒小學20xx年春季開學典禮：

　　合：到此結束!

小學開學主持詞9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　金秋九月，金菊盛開，愉快而充實的暑期結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，我們細數著身邊一個又一個變化與驚喜，同學們的個頭長高了，知識更豐富了，好習慣越來越多了，我們的劉小校園也更美了。生活在這樣一個溫馨的家庭里，讓我們每一個人都感到甜蜜和幸福。告訴家一個好消息，今天，我們美麗的劉小又迎來了一群天真可愛的新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）

　　看！在彭老師和張老師老師帶領下，一年級的新同學們邁著整齊的步伐向我們走來。他們的加入讓劉小的隊伍更加壯。同學們，老師們，新的學期，新的生活，孕育著新的希望！讓我們攜起手來，用百倍的自信，勤勞的雙手，聰穎的頭腦，去創造一個嶄新的學期！

　　我們的學習生活需要父母的關心愛護，學校的發展離不開家長與社會的力**，劉小今天的輝煌是學校師生與家長共同努力的見證！緊隨其后的是我們優秀的家長**，讓我們用同樣熱烈的掌聲歡迎家長**入場！

　　親愛的家長們，劉家堰小學是一所有著良好的`文明禮儀和濃厚的文化氛圍的學校。在全校師生的共同努力下，文明智慧之花已經盛開在學校的各個角落，劉家堰小學也因此收獲了累累碩果！相信在您的**和我們的努力下，劉小師生將會譜寫出更加輝煌的篇章。

　　下面我宣布：劉家堰小學“文明禮儀與我同行”20xx年秋季開學典禮，現在開始。

　　第一項：升旗。全體肅立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。（敬禮、禮畢）

　　第二項：齊唱**

　　第三項：**下呼號（舉起右手，“讓我們攜起手來手放下）

　　瞧！剛踏進小學校門的`一年級小同學是多么可愛啊！雖然是第一天上學，可是他們站的多端正啊！看樣子，他們已經做好準備和家一起開始新的征程！讓我們一起聽聽他們的心聲吧！有請新生**發言。

　　一顆顆勤奮的種子已經埋在他們的心中，一顆顆小樹苗即將在劉小溫暖的懷抱中生根、發芽。在這里，我也**全體老師和同學們祝愿一年級的新同學們在劉小校園快樂學習，健康成長！

　　新學期，新氣象，本學期，又有兩位新老師融入我們劉小這個溫馨的家庭，讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語林力老師、數學曹曉輝老師。新老師的加入為我們美麗的劉小帶來了勃勃生機，有請新老師**林老師發言。

　　來！讓可愛的孩子們為新老師戴上五彩的花環，它象征著老師與孩子們緊密相連，相互關愛，老師們、孩子們都是一家人，都是劉小這個溫馨的家庭欣欣向榮的中堅力量！

　　讓我們再一次把熱烈的掌聲送給兩位新老師和劉小所有的老師們，祝愿她們在劉小幸福的工作，快樂的生活！

　　親愛的同學們，在過去的日子里，我們經歷了太多的故事，從劉小美德少年的推選到“**美文誦吟賽”的展示，我們用美德少年的行動度過了有意義的第六十個國際兒童節。在假期，聽到莫拉克臺風**祖國寶島**，**的民眾們遭遇到了空前少有的災害，尤其是不少**的學校被風、洪水和泥石流淹沒時，很多同學傷心的流下眼淚，在日記里寫下了***同胞的牽掛和祝福。恰逢宜昌創建文明城市，老師和同學們又化身文明宣傳員，活動在社區和街頭。你們用實際行動踐行著劉小美德少年的誓言，你們是劉小的驕傲與自豪。10月1日，我們將迎來***六十五年華誕；10月13日，我們還將迎來**少年先鋒隊六十五歲生日。文明城的創建，還期待著我貌同的努力。在此，學校隊部將號召全體同學們以“文明禮儀與我同行”為主題，開展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”系列活動，讓每一名同學自發的提**明修養，用文明禮儀為文明城的創建增光添彩，為***和少先隊的生日獻禮。聽！五年一班的同學們向我們發起了倡議！

　　有這樣一句名人名言：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。今天，在我們每個人的心中都播撒了一粒講文明、懂禮儀的種子，它在我們的心中生根、發芽，讓我們每一個人都成為講文明、懂禮儀的美德少年。親愛的同學們，讓我們將更加滿懷信心，從我做起，從現在出發，與文明禮儀同行，讓文明之花開滿校園！

　　劉家堰小學“文明禮儀與我同行”20xx年秋季開學典禮到此結束。

小學開學主持詞10

　　各位老師、各位同學，大家好：

　　經過了漫長的暑假，你們又回到了可愛的校園，首先，我要**學校的全體老師向你們說一聲：孩子們，歡迎你們！新學期，同學們一定發現學校的面貌煥然一新，利用假期，我們對所有的教室進行了重新粉刷希望同學們也像我們的學校，以嶄新的面貌迎接新的學期。你的身邊也增加了許多新的面孔，新老師還有新入學及新轉入的學生，我建議同學們用熱情的掌聲向他們傳遞最誠摯的.歡迎！別看一年級的小同學是第一次參加學校的開學典禮和升旗儀式，他們的表現可真不錯，隊伍站的直直的，小手緊緊地貼在褲縫上，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，并祝他們在學校的學習生活順順利利，快樂成長！

　　現在我宣布：2009-2010學年第一學期 小學“開學第一課，我愛你**”開學典禮現在開始！

　　1、首先進行第一項：升** 出旗！ 升**！唱**！

　　2、讓我們用最熱烈的掌聲歡迎毛校長講話！

　　3、我們XX小學是一個溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量，老師是辛勤的園丁，在書香中引領著我們每一個人感受生命成長的快樂，教師**講話！

　　4、學生**講話！

　　5、大隊輔導員總結假期工作！

　　6、開學典禮到此結束，祝愿老師們工作順利！祝愿同學們在新學期有更多的收獲！

　　新的開端，新的希望，老師和同學們，讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！

　　該節目將于9月1日18：30-20：30分在**電視臺第二套節目(CCTV-2)播出。

　　開學典禮到此結束，請各班按順序**室。

小學開學主持詞11

尊敬的各位**、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的'喜悅，迎來新的學期，開啟新的希望！新的空白，承載新的夢想！在這秋高氣爽的時刻，我們石柱小學全體師生欣喜地迎來了新學年的開學典禮。首先容我謹**學校對大家致以新學年的問候，對本學期的新學生表示熱烈的歡迎！

　　下面我宣布石柱小學20xx年秋季開學典禮現在開始！本次大會分為四項。

　　第一項：升**、奏**。全體起立。

　　禮畢，大家請坐。

　　大會第二項，對上學期表現優異的學生進行表彰鼓勵，下面請陳**宣布獲獎名單，請兩位王校長為獲獎學生頒獎。下面讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學再次鼓勵。大會第三項，請獲獎學生**發言。大家歡迎。大會第四項，請王校長講話。

　　王校長熱情洋溢的講話，為學校發展指明了方向，對全體師生提出了明確的要求和殷切的希望。希望全校師生認真領會王校長的講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，創造輝煌。

　　同學們，秋天是收獲的季節，我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的，最后我**學校的**、老師們，愿同學們在新的學期里勤奮學習，健康成長，為班級，為石柱小學爭光添彩！祝各位老師身體健康、工作順心。

　　我宣布：石柱小學開學典禮到此結束。請同學們以班為單位有序退場。

小學開學主持詞12

　　尊敬的各位**、老師，親愛的同學們： 大家上午好!

　　金色的九月，是溫馨的!燦爛的九月，是豐碩的!帶著秋的喜悅，迎來新的學期，開啟新的希望!新的空白，承載新的夢想!在這秋高氣爽的時刻，我們桂林洋中心小學全體師生欣喜地迎來了新學年的開學典禮。首先容我謹**學校對大家致以新學年的問候，對本學期新加盟我校的新老師、新學生表示熱烈的歡迎!

　　一、 宣布儀式開始：

　　下面我宣布海口市桂林洋中心小學20xx年秋季開學典禮現在開始!

　　第一項：升** 奏**

　　少先隊員敬禮齊唱**，教職工行注目禮。

　　第二項：陳起岱副校長讀倪強**《致同學們的一封信》及宣讀市教育局下發的《告別不文明行為倡議書》;

　　第三項：陳雪香老師**領讀****核心價值觀24個字。

　　第四項：德育處陳瓊珍**帶領全體學生宣誓海口市中小學生雙創誓詞

　　第五項：下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎張校長做開學典禮致辭。

　　校長熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學地規劃了新學期發展的美好藍圖，為學校跨越式發展指明了方向。對全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認真領會校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，創造輝煌。

　　二、宣布儀式結束

　　同學們，秋天是收獲的季節，我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的，最后我**學校的**、老師們愿同學們在新的學期里勤奮學習，健康成長，為班級，為下泊小學爭光添彩!祝各位老師身體健康、工作順心。 我宣布：海口市桂林洋中心小學20xx年秋季開學典禮到此結束。請同學們以班為單位有序退場。

　　我宣布：海口市桂林洋中心小學20xx年秋季開學典禮到此結束。請同學們以班為單位有序退場。

小學開學主持詞13

尊敬的各位**、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅，迎來新的學期，開啟新的希望！新的空白，承載新的夢想！在這秋高氣爽的時刻，我們壽塔小學全體師生欣喜地迎來了新學年的開學典禮。首先容我謹**學校對大家致以新學年的問候，對本學期新加盟我校的新老師、新學生表示熱烈的歡迎！

　　下面我宣布壽塔小學20xx——20xx學年度第一學期開學典禮現在開始！（放鞭炮）

　　開學典禮進行第一項：升**、奏**。

　　開學典禮進行第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎史校長做開學典禮致辭。

　　史校長熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學地規劃了新學期發展的.美好藍圖，為學校跨越式發展指明了方向。對全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認真領會史校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，創造輝煌。

　　開學典禮進行第三項：同學們，我們迎來了充滿挑戰的新學期，不僅是我們每個同學的起跑線，也是我們教師播種的開始，更是耕耘的延續，在新學期里，不僅每個同學有著新打算，我們老師對于新學期也有著很多想法，下面有請我們教師**講話，掌聲有請。開學典禮進行第四項：下面，有請年級同學，他將**

　　我校全體同學表決心，掌聲有請。

　　同學們，秋天是收獲的季節，我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的，最后我**學校的**、老師們愿同學們在新的學期里勤奮學習，健康成長，為班級，為壽塔小學爭光添彩！祝各位老師身體健康、工作順心。

　　我宣布：壽塔小學開學典禮到此結束。請同學們以班為單位有序退場。

小學開學主持詞14

　　大家好！

　　金秋九月，金菊盛開，愉快而充實的暑期結束了，今日，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，我們細數著身邊一個又一個變化與驚喜，同學們的個頭長高了，知識更豐富了，好習慣越來越多了，我們的XX學校也更美了。生活在這樣一個溫馨的大家庭里，讓我們每一個人都感到甜蜜和幸福。告訴大家一個好消息，今日，我們美麗的XX學校又迎來了一群天真可愛的新同學，此刻就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）

　　看！在彭教師和張教師教師帶領下，一年級的新同學們邁著整齊的步伐向我們走來。他們的加入讓XX學校的隊伍更加壯大。同學們，教師們，新的學期，新的生活，孕育著新的期望！讓我們攜起手來，用百倍的自信，勤勞的雙手，聰穎的頭腦，去創造一個嶄新的學期！

　　我們的學習生活需要父母的關心愛護，學校的發展離不開家長與社會的大力**，XX學校今日的輝煌是學校師生與家長共同努力的見證！緊隨其后的是我們優秀的家長**，讓我們用同樣熱烈的.掌聲歡迎家長**入場！

　　親愛的家長們，xx小學是一所有著良好的禮貌禮儀和濃厚的文化氛圍的學校。在全校師生的共同努力下，禮貌智慧之花已經盛開在學校的各個角落，xx小學也所以收獲了累累碩果！相信在您的**和我們的努力下，XX學校師生將會譜寫出更加輝煌的篇章。

　　我宣布：xx小學“禮貌禮儀與我同行”秋季開學典禮，此刻開始。

小學開學主持詞15

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好。

　　老師們，同學們，歷經漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的'學年。

　　300多名畢業班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優異的畢業成績，考進了高一級學校。今天，又一股新鮮血液注入我們XX小學，請允許我們**全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲歡迎一年級的小朋友們。

　　合：XX小學20xx學年秋季開學典現在開始！

《開學第一課》主持詞 (菁選5篇)（擴展5）

——秋季開學主持詞菁選

秋季開學主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當下的**社會，司儀等是很多場合都需要的角色，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的秋季開學主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季開學主持詞1

　　一、全體師生要認真學習討論……**和校長的講話精神，并以**的講話為指南，做好本職工作中學學校開學典禮主持詞主持詞

　　二、全體教職工要戒驕戒躁，勤奮工作，不斷努力，爭取更優異的成績。

　　三、高一的新同學要從現在開始，嚴格自律、認真學習，爭做合格的中學生。

　　在這金色的九月，在我們歡慶第三十一個教師節之際，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向辛勤耕耘的教師們道一聲謝謝，你們辛苦了!再次對一直為我們學校發展做著貢獻的**和社會各界表示衷心感謝!

　　大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。

　　讓我們全體陽光學校人攜起手來，共同努力，建學習化的校園，合力打造品牌，只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的'障礙，一次次共享成功的喜悅。

　　最后，祝愿我們全體教職員工同志們、朋友們，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體陽光中學學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，愿我們全體陽光學校人新學年新進步，愿我們的學校新學年新輝煌!

　　最后我宣布：XX中學第一學期開學典禮到此結束。

秋季開學主持詞2

尊敬的各位**，親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　度過炎熱的暑假，我們回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學年的希望；再起秋風，吹拂著跳動的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動的心情，歡聚一堂，隆重舉行新學期開學典禮。

　　今年，有一批新同學、新老師正式融入了xx鎮中學這個充滿生機活力的集體，在今后的歲月里，學校將會因為你們的到來而更加精彩！在過去的一學期里，老師們在默默地耕耘著，為學校的進步和發展、為學生的成長付出了辛勤的勞動；同學們努力學習、苦練技能，積極進取，為學校爭光添彩，在此，請允許我**學校向老師們致以崇高的敬意，向同學們表示衷心的感謝！現在，我宣布：xxx中學2xx—20xx學年度第一學期誠信教育啟動儀式暨開學典禮現在開始！

　　首先進行第一項：鳴炮奏樂。

　　大會第二項：由xx鎮中學團委**、德育處**講話，大家歡迎。

　　大會第三項：由xx鎮中學業務校長胡雋講話，大家歡迎！

　　大會第四項：由xx鎮中學校長劉忠保講話，大家歡迎同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，會為你們人生中的每一次進步，感到由衷的欣慰與高興。xx鎮中學是你的母校，將會記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的.音符，將譜就你理想的宏大樂章。那么請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！

　　我宣布，xx中學20xx—20xx學年度第一學期開學典禮到此結束，謝謝大家！請有序退場。

秋季開學主持詞3

老師們、同學們：

　　沐浴清晨，充滿了新學期的希望；再起秋風，吹拂著跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；在這金秋時節，我們又迎來了一個新的學期。今天，我們懷著激動的心情，在這里隆重**，舉行新城中學20xx——20xx學年度開學典禮暨新城中學安全教育大會。

　　下面，大會進行第一項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新城中學張杰校長為本次開學典禮致辭。

　　校長致辭

　　張杰校長熱情洋溢、慷慨激昂的講話全面展示了上一學年校容校貌的巨大變化，回顧了教育教學管理的喜人成果，充分肯定了師生的優異成績，客觀地分析了管理中存在的問題，提出了指導性的意見，指明了師生今后努力的方向，吹響了新學年進軍的號角。希望全校師生認真領會校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，再立新功。

　　秋天是一個激情燃燒的季節！當上一屆初四同學在老師們的辛勤培育下，靠自己的奮力拼博，以優異成績考入了自己理想的高中，我們***初四同學也將面臨著選擇和被選擇。

　　初四畢業班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后的沖刺！

　　下面有請初四學生**同學發言。

　　“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。”在一大批新中學子走進高中校園之后，我們又迎來了一大批滿懷理想的新同學，你們的到來為新城中學注入了新的活力，帶來了新的希望！

　　下面有請初一學生**同學發言。

　　作為六年級的新生，你們要清醒地意識到：進入了新城中學，就選擇了奮斗，就選擇了拼博與付出，就選擇了苦學和實干！從此時此刻起，你們要對自己在新城中學的四年時光作認真的設計，要時刻提醒自己：今天我以新城中學為榮，明天新城中學以我為榮的責任與自豪！

　　新城中學所取得的點滴成績都離不開我們日以繼夜無私奉獻的'老師們。我們的老師灑下了辛勤的汗水：你們擁有扎實的業務功底，擁有**創新的優良傳統，擁有刻苦鉆研的敬業精神；你們積極致力于教育教學研究，默默無聞地奉獻！

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師**老師**發言。老師們、同學們：新城中學為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺。在這里，

　　它給予我們的是博大的文化，我們可以真切感受；它給予我們的是一個難逢的機遇，我們要緊緊把握；它給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢表演；

　　讓我們以嶄新的姿態全身心地投入，不要辜負它對我們的殷切期待！有位哲人說過“世界上的一切成功，都始于一個意念！始于我們心中的夢想！”成功其實很簡單，就是你先有一個夢想，然后不怕碰釘子，努力經營自己的夢想！

　　同學們：四年中學時光，在人生長河中稍縱即逝，但它又是我們人生經歷史中最為重要的時期，學校殷切期待著我們的成功！因此，我們一定要樹立遠大的理想！一定要珍惜人生中最為珍貴的青春年華！培養和提升自己的品德修養和科學文化素質，學會做人、學會求知、學會生存、學會協作、學會健體！自尊自愛、自律自強！篤學求真、矢志成才！

秋季開學主持詞4

尊敬的各位**、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　新的學期，開啟新的希望！新的空白，承載新的夢想！今天，在這陽光燦爛、美麗祥和的日子，我們會計學院20xx級全體新生帶著對昨日軍訓生活的美好記憶，對即將開始的新的學習生活的向往，對美好未來的無限憧憬，歡聚在這里，舉行我院本學期第一次盛大聚會：會計學院20xx級新生入學教育暨開學典禮。

　　首先，請讓我介紹一下到會的各位**和老師，他們是：

　　…………

　　參加今天會議的老師還有：

　　…………

　　非常感謝各位**在百忙中撥冗蒞臨我們開學典禮的活動現場，讓我們再一次表示最熱烈的歡迎！

　　現在，我宣布：會計學院20xx級新生入學教育暨開學典禮現在開始！

　　一、大會進行第一項議程：典禮開始。請全體起立，唱**。禮畢，請坐下。

　　二、盛明泉院長講話。

　　……

　　同學們：剛才我們共同唱響了神圣的**，莊重流露在我們每一個人的.臉上，激動充溢在我們每個人的心中。我已然感到，新的目標！新的希望！也正在我們每一個新同學心中充盈、升騰。

　　下面我們有請會計學院盛明泉院長講話。掌聲歡迎！

　　……

　　感謝盛院長熱情洋溢的講話！

　　三、袁世俊**講話。掌聲歡迎！

　　……

　　遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬水回歸故鄉，是因為有領頭的鴻雁準確無誤地導航；大漠上千里跋涉的人們之所以不會迷失方向，是因為陽光下有指南的羅盤，暗夜里有閃爍的北斗。我們之所以能夠屢創佳績，譽滿社會，是因為我們有一些理念先進、敬業、勤業、盡職盡責、精通管理、無私奉獻的好**。

　　四、王建剛校長講話

　　……

　　非常感謝王校長熱情洋溢的講話！

　　五、教師**官銀老師發言。

　　……

　　之所以桃李滿園，是因為園丁的辛勤澆灌。學生的健康成才離不開老師的培養教育，我院擁有一支高水平、優素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、富于創造、對學生無比熱愛、對教學刻苦篤行，他們用自己不懈的努力、不竭的智慧為學生的成長付出了辛勤的勞動。

　　六、我們會計學院培養了大批優秀的人才，在這里學習過的同學大都掌握了過硬的專業知識和本領，接下來我們請老生**xxx同學**發言！掌聲歡迎！

　　……

　　感謝xxx同學的發言！我們堅信，在這個充滿良好學習氛圍的校園里，我們一定會茁長成長！在學業、技術各方面獲得更加優異的成績！

　　七、新的學年，新同學的加入，為會計學院帶來了更多新生的力量，下面讓我們請20xx級新生**xxx同學發言！掌聲有請！

　　……

　　謝謝，同樣非常感謝xxx同學的發言。我們相信所有新生都有信心在安徽財經大學完成自己的學業！實現自己的夢想！同學們！為我們的明天加油，努力吧！

　　八、會議結束

　　今天的會議議程已全部結束，以后還要安排系列入學教育活動，目的在于幫助同學們盡快適應大學生活，順利完成從中學環境到大學環境的過渡，從而為同學們在以后的學習、生活、工作上取得成功奠定良好基礎的教育。新生入學教育是大學教育的第一課，也是高校素質教育的重要內容，作為大學生活的第一頁，入學教育直接影響到學生四年的努力、追求和受教育的效果，影響到學生個人的成長，也影響到高等教育最終目標的實現。望同學們積極參加以后的活動。

　　同學們，一年之計在于春，良好的開端是成功的一半，希望大家從我做起，從現在做起，從身邊的點滴做起，嚴格要求自己，勤奮學習，快樂生活，全面發展，銳意進取！盡快使自己成為一名具備：深厚文化底蘊，扎實專業知識，強烈創新意識多元國際視野，圓融思維體系的社會有用人才，在未來人生中居于有利的位置和高度。

　　今天的開學典禮開得很成功，最后，我宣布：20xx年新生開學典禮到此圓滿結束，請大家以熱烈的掌聲歡送各位**退席！（奏歡送曲）

秋季開學主持詞5

尊敬的各位**、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在我校20xx年的中考獲得輝煌成績之際，伴隨著金秋豐收的輕盈腳步，我們迎來了一個20xx年下半年新的學期。今天，秋風送來涼爽，碩果飄來陣香，萍鄉中心學校師生近日歡聚一堂，在這大會堂隆重舉行我們的開學典禮，我有幸**學校所有的老師以及輔導員，張開熱情的臂膀，向初一的新同學真誠的說一句：歡迎你們。今天參加大會的有中心學校的各位**，學校各處室的負責人和全體教師、同學。讓我們以熱烈的掌聲對學校**和老師們的光臨表示歡迎!

　　下面我宣布：萍鄉中心學校20xx年秋季開學典禮現在開始!

　　請全體起立、奏**、升**。(禮畢)

　　輝煌成績的取得，得益于教師們的辛勤勞動，更更得益于同學們的積極進取。下面請支部黃**宣讀表彰決定，表彰在過去的一年里取得優異成績的同學。…請獲獎同學**領獎。

　　新同學的到來，使我們的校園更加生機勃勃。讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學**初一3班黃曉歡同學講話。

　　萍鄉中心學校美好的前景等待我們白中人去開拓!這一切，離不開我們可親可敬的老師。我們學校，有一支愛崗敬業的高素質教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、勇于創新;他們用愛心播種希望，用耐心收獲輝煌，讓我們以熱烈的掌聲請教師**祝桂林老師講話。

　　欲成才先**，如何加強品德教育，提高自身修養，請政教處姜**告訴我們應該如何去做一名合格的`中學生。

　　學校以教學質量為生命，下面有請教導處汪**講話：

　　第七項：新的學期，學校**對我們寄予了很大的期望。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎周校長致辭。

　　結束語：同學們，新的征程開始了，社會聚焦白中，期待我們下一個輝煌;家長關注你們，盼望你們茁壯成長。你們是“上帝”之子，白中教師的榮譽與你們連在一起;你們是祖國未來的希望，我們將全力以赴去托起明天的太陽，讓你們在理想的天空里**飛翔。同學們，你們勤奮好學，老師開心快樂;你們取得進步，老師感到幸福;你們學有成就，老師才算優秀。“誰持彩練當空舞，且看今朝白中人”。老師們，同學們，讓我們手拉手，心連心，團結一致，構建**校園，譜寫萍中美好燦爛的明天。

　　20xx年秋季開學典禮到此結束!謝謝大家!

秋季開學主持詞6

　　活動準備：整隊

　　敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家上午好!

　　主持人：度過喜悅、祥和、短暫的寒假，踏著春天的腳步，帶著好心情、新希望、新目標我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹**學校向全體同學表示親切的問候!我**全體師生以滿腔的熱情歡迎同學們回到學校開始新學期的學習生活，向全體教職工致以崇高的敬意!祝愿大家在新的一年，擁有新的開端，新的風貌，新的人生收獲!

　　我宣布出國20xx年秋季學期開學典禮現在開始。

　　一、升*********。(全體起立)

　　主持人：全體立正!升**，全體少先隊員敬隊禮!請播放*********!禮畢!

　　二：校長致辭

　　主持人：秋天是收獲的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。上學期，我校又取得了優異的成績，讓我們用熱烈的掌聲祝賀自己。我們甸尾小學之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校**和老師們!新的學期，新的希望，新的機遇,新挑戰。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎x副校長為本次開學典禮致辭。

　　x副校長的致辭：

　　主持人：x副校長的致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿我們出國小學全體師生互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪學校美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝x副校長。

　　為此，我**學校向同學們提出如下要求：

　　1、做一個品格優良的人：

　　一個斤斤計較的人，難以發現別人的長處和優點;一個自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。希望同學們在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品格優良的好學生。

　　2、做一個成績優秀的人：

　　學生的首要任務是學習。作為一名學生，沒有好的成績不行，但僅有優秀的成績還不夠。我們在掌握知識的'同時，還要掌握獲取知識的技能。在學習的過程中，不能把學習當作一個沉重的負擔，而要樹立對知識的熱愛，激起對學習的興趣，每天都進步一點，享受學習過程的樂趣，與老師、同學和家長分享成功的喜悅，做一個愛學習、會學習、學習好的學習能手。

　　3、做一個發展全面的人：

　　當前的競爭日趨激烈，能適應時代要求的是全面發展的“復合型”人才。希望同學們珍惜時間，刻苦學習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發展奠定堅實的基礎。

　　4、做一個相處**的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛是我們**民族流傳幾千年的優良傳統。同學們在日常生活和學習中要**相處，相互謙讓，團結友愛，互相幫助，共同促進。讓我們攜手共創美好的未來而努力，今天的開學典禮到此結束。

秋季開學主持詞7

尊敬的**、老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　夏季的雷雨聲還在耳畔回響，秋天的殷殷收獲又姍姍來到，暑假的快樂在一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們小學的全體教師和學生歡聚在這里，舉行本學期第二次盛大聚會：開學典禮。

　　現在，請允許我鄭重宣布：小學20xx年秋季新學期開學典禮現在開始！

　　第一項：奏**（全體起立，少先隊員行對禮！禮畢），請坐。

　　第二項：校長講話。一個好校長就是一所好學校，學校的發展，學生的健康成長，離不開校長的正確**，下面讓我們以熱烈的歡迎校長講話！

　　第三項：教師**講話：回想小學走過的風雨歷程，我們有無數的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的.教職工，使我們小學一步一步走向輝煌和驕傲。有請教師**老師講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

　　第四項：學生**講話：金秋，是收獲希望的使者、是盤點收獲的驛站、是揚帆啟航的新起點，成績只**過去，榮譽屬于上學期，新的學期同學們有些什么新的打算呢。下面讓我們來聽聽新學期同學們的心聲。

　　首先掌聲歡迎六年級學生**發言；

　　同學作為畢業班的一名**，誠懇的發言表明了她刻苦學習的決心和努力的方向，我們相信，六月份以后六年級會給自己、給家人、給學校、給社會一個滿意的答卷的！同學們，讓我們用熱烈掌聲為六年級的同學加油；

　　接下來讓我們歡迎五年級學生**同學發言。

　　最后請校長講話。

　　結束語：同學們，秋天是一個收獲的季節！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎，我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐。讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！

　　下面我宣布：20xx年秋季學期開學典禮到此結束！

　　祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意，

　　祝同學們健康快樂，學習進步。

秋季開學主持詞8

尊敬的各位**、各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我們又一次在九月的金色陽光里迎來了新學年。

　　今天我們又一次在九月的金色陽光里開始了新的學習生活。

　　今天我們在此隆重舉行新學期的開學典禮!共同拉開建新中學新學期的帷幕!

　　現在，我鄭重宣布：--中學--至--學年度第一學期開學典禮暨安全宣傳啟動儀式現在開始!

　　大會進行第一項：升**，奏**。(全體起立，向右轉)

　　下面請允許我向大家介紹在**臺上就座的'各位**：

　　他們是：

　　建新中學校長：

　　建新中學副校長：

　　建新中學校副校長：

　　建新中學德育處**：

　　建新中學教導處**：

　　建新中學后勤處**：

　　建新中學行政辦公室**：

　　建新中學德育處校團隊**：

　　初一年級年級**：

　　初二年級年級**：

　　初三年級年級**：

　　建新中學德育處副**：

　　下面我們用熱烈的掌聲歡迎段治斌校長為我們新學期致詞。

　　感謝段校長精彩的發言。

　　老師們，同學們，上學期我校在學習、生活中涌現出了一大批優秀班集體和優秀學生，今天，讓我們一起來分享他們的喜悅!下面有請李校長宣布上期獲獎班級和學生名單。

　　下面請學校**為他們頒獎。

　　下面掌聲有請初三、四班學生趙舒丹**獲獎班級和學生發言。

　　新生**、新老師**發言。

　　新學期，我們迎來了12位新老師和500多名新同學，他們帶著對新的工作、學習和生活的渴望走進了建新中學。下面請新老師**李蓓蓓發言。(之后，新生**初一1班文星鑫同學發言)

　　珍愛生命、安全第一。學校一直把安全工作放在首要位置。下面有請學校德育處張**作安全宣傳重要講話。

　　結束

　　開學典禮到此結束。請各班在班**的帶領下有秩序地退場**室。

秋季開學主持詞9

　　大家好！

　　金秋九月，金菊盛開，愉快而充實的暑期結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，我們細數著身邊一個又一個變化與驚喜，同學們的個頭長高了，知識更豐富了，好習慣越來越多了，我們的校園也更美了。生活在這樣一個溫馨的大家庭里，讓我們每一個人都感到甜蜜和幸福。告訴大家一個好消息，今天，我們美麗的xx又迎來了一群天真可愛的新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）（找音樂）

　　看！在彭老師和張老師老師帶領下，一年級的新同學們邁著整齊的步伐向我們走來。他們的加入讓xx的隊伍更加壯大。同學們，老師們，新的學期，新的生活，孕育著新的希望！讓我們攜起手來，用百倍的自信，勤勞的雙手，聰穎的頭腦，去創造一個嶄新的學期！

　　我們的學習生活需要父母的關心愛護，學校的發展離不開家長與社會的大力**，xx今天的輝煌是學校師生與家長共同努力的見證！緊隨其后的是我們優秀的家長**，讓我們用同樣熱烈的掌聲歡迎家長**入場！

　　親愛的家長們，xx小學是一所有著良好的文明禮儀和濃厚的文化氛圍的學校。在全校師生的共同努力下，文明智慧之花已經盛開在學校的各個角落，xx小學也因此收獲了累累碩果！相信在您的**和我們的努力下，xx師生將會譜寫出更加輝煌的篇章。

　　下面我宣布：xxx小學“文明禮儀與我同行”秋季開學典禮，現在開始。

　　第一項：升旗。全體肅立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。（敬禮、禮畢）

　　第二項：齊唱**

　　第三項：**下呼號（舉起右手，“讓我們攜起手來——手放下）

　　瞧！剛踏進小學校門的一年級小同學是多么可愛啊！雖然是第一天上學，可是他們站的多端正啊！看樣子，他們已經做好準備和大家一起開始新的征程！讓我們一起聽聽他們的心聲吧！有請新生**發言。

　　一顆顆勤奮的種子已經埋在他們的心中，一顆顆小樹苗即將在劉小溫暖的懷抱中生根、發芽。在這里，我也**全體老師和同學們祝愿一年級的新同學們在xx校園快樂學習，健康成長！

　　新學期，新氣象，本學期，又有兩位新老師融入我們xx這個溫馨的大家庭，讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語xx老師、數學xx老師。新老師的加入為我們美麗的xx帶來了勃勃生機，有請新老師**林老師發言。

　　來！讓可愛的孩子們為新老師戴上五彩的花環，它象征著老師與孩子們緊密相連，相互關愛，老師們、孩子們都是一家人，都是xx這個溫馨的'大家庭欣欣向榮的中堅力量！

　　讓我們再一次把熱烈的掌聲送給兩位新老師和xx所有的老師們，祝愿她們在xx幸福的工作，快樂的生活！

　　親愛的同學們，在過去的日子里，我們經歷了太多的故事，從xx美德少年的推選到“**美文誦吟大賽”的展示，我們用美德少年的行動度過了有意義的第xx個國際兒童節。10月1日，我們將迎來***xxx年華誕；10月13日，我們還將迎來**少年先鋒隊xxx歲生日。文明城的創建，還期待著我們共同的努力。在此，學校大隊部將號召全體同學們以“文明禮儀與我同行”為主題，開展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”系列活動，讓每一名同學自發的提**明修養，用文明禮儀為文明城的創建增光添彩，為***和少先隊的生日獻禮。聽！五年一班的同學們向我們發起了倡議！

　　（“文明禮儀與我同行”新童謠）

　　有這樣一句名人名言：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。今天，在我們每個人的心中都播撒了一粒講文明、懂禮儀的種子，它在我們的心中生根、發芽，讓我們每一個人都成為講文明、懂禮儀的美德少年。親愛的同學們，讓我們將更加滿懷信心，從我做起，從現在出發，與文明禮儀同行，讓文明之花開滿校園！

　　xx小學“文明禮儀與我同行”秋季開學典禮到此結束。

秋季開學主持詞10

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們：

　　合：大家上午好！

　　男：沐浴清晨，充滿了新學期的希望。

　　女：再起秋風，吹拂著跳動的心房。

　　男：清爽的季節里，我們歡聚一堂；

　　女：**的氣氛中，讓我們傾訴心聲。

　　男：敞開你的心扉，共享這難得的時光。

　　女：今天全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。

　　男：現在，請允許我宣布：靈寶市xx鎮第二初級中學女：0男：6——女：0男：7學年度秋季“新起點快樂起航，新學期，放飛夢想”開學典禮

　　合：現在開始！

　　一、升旗儀式：

　　男：全體起立！向后轉！升**，奏**，全體師生行注目禮。（**結束后）――禮畢！向后轉！請坐！

　　二、鳴炮奏樂

　　女：

　　三、校長致辭：

　　女：老師們、同學們：過去的一學年是不平凡的一年，女：0男：4年男：女：月4日，靈寶市養成教育推進會在我校召開；女：0男：4年男：男：月男：8日，河南省教科所所長周寶榮、秘書長韓和鳴、**馬洪來我校聽課調研座談；女：0男：6年3月男：4日，教育專家教授一行5人到我校調研德育工作，對我校的教育教學**給予了高度評價。成績的取得與全校師生的共同努力是分不開的，但更離不開我們有一個好的領路人。

　　男：新學年，新氣象，相信我們在雷校長的'帶領下，以及全校師生的共同努力下，我們xx二中的明天一定會更加美好！下面讓我們用熱烈的掌聲邀請雷校長新學期（致辭），大家歡迎！

　　女：老師們、同學們：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝雷校長給老師和同學們提出的殷切希望和要求！

　　四、新學期老師寄語：

　　男：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長和進步就是老師的希望。下面我們有請教師**周珍老師講話：

　　女：我們學校有像周珍老師這樣一批高素質的教師隊伍，他們熱愛教育、富有創新、樂于奉獻；他們在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意！

　　五、學生**發言：

　　男：七年級學生**發言：

　　導語：新的學期，新的希望，新的夢想，尤其是七年級的新同學們，這無疑為我們二中的進一步發展注入了新的活力。在此，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個大家庭。當他們跨入我們xx二中這所美麗的大家庭，成為其中一員的時候，他們會有怎樣的期待和向往呢？讓我們來聽聽七年級的*****在新的學期要想對我們說些什么，歡迎……。

　　結語：在今后的三年和以后更漫長的歲月里，xx二中的風景一定會因為你們的到來更美麗，二中的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。

　　女：八年級學生**發言：

　　導語：

　　結語：

　　男：九年級學生**發言：

　　導語：

　　結語：發言**了九年級學生們的心愿，我相信，只要我們從現在這一刻開始努力，腳踏實地，一步一個腳印地努力走下去，就一定會實現我們心目中的理想，成為國家的棟梁。

　　六、家長**發言：

　　男：老師們，同學們，學校的教育，離不開家長的配合；孩子的成長，離不開父母的照顧。今天，我們有幸請到家長許寧陽先生，接下來，典禮進行第九項：請家長**許寧陽發言

　　女：同學們，當我們冷了，有人給我們送衣；我們餓了，有人給我們做飯；我們困了，有人給我們鋪床；當我們有困難時，父母是第一個站出來的，可憐天下父母心，希望我們所有的同學能夠好好孝順父母，遵守校紀國法，努力學習，不要辜負父母的那片心！

　　七、宣布儀式結束

　　男：大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。讓我們全體二中人攜起手來，共同努力，高唱《同一首歌》，全力打造名校品牌，只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅。

　　全體起立

　　女：最后，祝愿我們全體教職員工同志們、朋友們，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體二中學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，愿我們全體二中人新學期取得新進步，愿我們的學校新學年取得新輝煌！

　　現在我宣布：

　　合：7學年度秋季開學典禮到此結束。（鞠躬）

秋季開學主持詞11

尊敬的各位**、各位老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　“金虎辭歲匠心獨運，樂其成，師生齊發展；玉兔迎春勵精圖治，映其輝，x中展榮光”。我們回到了美麗的校園。秋風已吹響了號角，新秋的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進！在這草長鶯飛的季節，在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們全體師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競爭與挑戰！

　　下面我宣布：xx市xx高中20xx年秋季開學典禮現在開始！

　　大會進行第二項：鳴鞭！

　　大會進行第三項：全場肅立，向后轉，唱**！

　　大會進行第四項：宣布模范名單！

　　大會進行第五項：頒獎！

　　讓我們以熱烈的掌聲對上述獲獎的老師、學生表示祝賀。

　　大會進行第六項：優秀學生**發言。

　　他們是學校的一個特殊群體，他們是老師的助手又是同學們的朋友。衛生區臟了，他們第一個拿起掃帚；晚自習下了，他們最后一個離開教室；夜深了，他們最后一個上床睡覺；你們都鼾聲四起，他們還在默默的堅守————-這個特殊的群體就是我們的'學生**。下面我們以熱烈的掌聲歡迎模范****xx發言。

　　文明是一縷清風；文明是一種美德；文明史一泓清泉；文明是一種。讓我們的校園遠離暴力和野蠻，讓我們的校園更加美麗**是我們的不懈追求；讓男生成為紳士，讓女生成為淑女是我們崇高的目標。下面有請文明生**發言。

　　高一年級的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受九月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士！我們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限，分秒必爭，分分必得。只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。下面有請學習標兵**發言。

　　“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。回想x中走過的風雨歷程，我們有無數的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水。正是這些青春飛揚、無私奉獻的園丁們，才有了我們x中不斷的發展壯大，才有了學校美譽度和社會知名度的**提高。大會進行第七項，掌聲歡迎模范教師**xx老師發言。

　　一座座高樓拔地而起；一盞盞路燈熠熠生輝；一塊塊獎牌紛至沓來；一位位名師出類拔萃；一群群學子慕名而來。這里有的是紅磚碧瓦；這里有的是綠油油的草坪；這里有的是書聲瑯瑯；這里有的是揮汗如雨的講壇；這里有的是第二次創業的豪邁。是他帶領x中人實現新的跨越，是他帶領x中人華麗轉身，他就是我們的好校長——-xx校長。大會進行第八項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長為我們作報告。

　　結束語：

　　祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體學生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，祝愿我們學校全體師生新學期新進步，愿我們的學校新學期新輝煌！

　　現在，我宣布，xx市xx高中20xx年秋季開學典禮到此結束！散會！

秋季開學主持詞12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　在這金秋送爽、碩果飄香的季節里，xx一高迎來了xxxx—xxxx學年的開學典禮，在此，我**市四大****向xx一高的全體師生致以親切的問候，向嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意！

　　老師們，同學們！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在過去的一年里，xx一高全體師生在學校*******的堅強**下，與時俱進，開拓創新，全力拼搏，真抓實干，一步一個腳印，一步一個臺階，各方面均取得可喜成績。xxxx年高考，一本上線115人，二本上線509人；三本上線1055人；專一上線1635人；本科上線人數首次突破1000**關，創建校以來歷史新高。這些成績得到了上級**的肯定和社會各界的認可，這是xx一高全體師生抓住機遇、開拓創新的結果，是xx一高師生一直以來艱苦奮斗、勤儉辦校的結果，也是xx一高師生頑強拼搏、自加壓力、負重前進所取得的結果。這些成績的獲得確實來之不易，你們為學校爭得榮譽，為全市教育的發展作出了貢獻，為全市人民交出了一份滿意的答卷。為此，請允許我以個人的名義，向xx一高全體師生表示衷心的感謝！

　　老師們，同學們，xx一高今天的開學典禮得到了市四大****的****，出席今天開學典禮的市**有：****、*****王英敏同志；市**正縣級**王欠同志；市**副**郭杰同志；市*****張貴明同志；市教體局**孫振龍同志；市教體局副**李愛萍同志；還有xx一高校長劉火亮同志；xx一高*總支**張新講同志。

　　今天的開學典禮共有十項議程：

　　一是升旗儀式；

　　二是新學年獻辭；

　　三是全體學生宣誓；

　　四是劉火亮校長作報告；

　　五是頒獎；

　　六是狀元學生獻匾；

　　七是一高校友汝廣聯誼會助學金捐贈儀式；

　　八是教師**發言；

　　九是學生**發言；

　　十是市**講話。

　　下面我宣布xx一高xxxx—xxxx學年開學典禮現在開始（鳴炮奏樂）。

　　**、**是祖國的象征，升**、奏**是愛國**教育的具體體現。

　　下面舉行升**儀式：升**奏**（請全體起立，面向**，行注目禮）

　　升旗儀式結束，請坐下！

　　在這滿眼碧綠、和風送爽的季節；在這熱情奔放、蝶舞飛揚的秋天，我們迎來了新的學年，開始了新的征程。

　　下面由一（8）班的馮藝晨、張藝博兩位同學向新學年獻辭。

　　宣誓是一種莊嚴的承諾，它既不是戲言也不是笑語，一旦宣了誓，就要對宣誓的內容負責，就要按照宣誓的`內容去做，并且要切切實實做到底，這樣，宣誓才有意義。

　　下面舉行莊嚴的宣誓儀式（由領誓人馬聰同學**）。

　　校長是學校的關鍵，是學校的靈魂，是師者之師。每一個優秀校長都具有個性化、特殊的優秀品質，正是這些優秀品質造就了優秀的校長。xx一高的劉火亮校長就是一個非常出色的優秀校長。

　　下面請xx一高校長、*總支副**劉火亮同志作報告。

　　劉火亮校長從各個方面對學校過去一年的工作作了全面的總結，對新學年的工作作了很好的部署，講的得非常實際，也非常到位。在此，我衷心祝愿一高的明天會更輝煌、更燦爛。

　　在過去的一年里，xx一高全體師生開拓創新、奮力拼搏，各方面工作都取得了巨大的成績，同時也涌現出一大批先進典型，他們為我們大家樹立了榜樣。

秋季開學主持詞13

尊敬的各位**、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅，迎來新的學期，開啟新的希望！新的空白，承載新的夢想！在這秋高氣爽的時刻，我們壽塔小學全體師生欣喜地迎來了新學年的開學典禮。首先容我謹**學校對大家致以新學年的問候，對本學期新加盟我校的新老師、新學生表示熱烈的歡迎！

　　下面我宣布壽塔小學20xx——20xx學年度第一學期開學典禮現在開始！（放鞭炮）

　　開學典禮進行第一項：升**、奏**。

　　開學典禮進行第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎史校長做開學典禮致辭。

　　史校長熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學地規劃了新學期發展的美好藍圖，為學校跨越式發展指明了方向。對全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認真領會史校長講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴于律己，創造輝煌。

　　開學典禮進行第三項：同學們，我們迎來了充滿挑戰的新學期，不僅是我們每個同學的起跑線，也是我們教師播種的開始，更是耕耘的延續，在新學期里，不僅每個同學有著新打算，我們老師對于新學期也有著很多想法，下面有請我們教師**講話，掌聲有請。開學典禮進行第四項：下面，有請年級同學，他將**

　　我校全體同學表決心，掌聲有請。

　　同學們，秋天是收獲的.季節，我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的，最后我**學校的**、老師們愿同學們在新的學期里勤奮學習，健康成長，為班級，為壽塔小學爭光添彩！祝各位老師身體健康、工作順心。

　　我宣布：壽塔小學開學典禮到此結束。請同學們以班為單位有序退場。

秋季開學主持詞14

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。今天，我們歡聚一堂，共享這難得的時光！今天是開學的第一天，我們全校xx多名學生，x多名老師，帶著對暑假生活的美好記憶，帶著對新學期的向往，一起開始這新學期的第一課。

　　下面我宣布新都小學20xx秋季開學典禮暨一年級新生入學儀式現在開始。

　　一、升旗儀式

　　全體肅立，少先隊員敬隊禮，出旗敬禮（禮畢）

　　升旗、敬禮、奏唱**！（禮畢）

　　二、上場、戴校徽

　　今天，我們學校迎來了一群新同學，首先就讓我們以最熱烈的掌聲有請一年級的新同學上場。（音樂響起）（一年級小學生）

　　今天，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎你們成為新都小學的學生。

　　下面請高年級的大哥哥大姐姐給我們的一年級小學生戴上校徽。歡迎你們加入新都小學這個大家庭。

　　小朋友們，看看校徽，在胸前閃光。摸摸他吧，他標志著你是一名光榮的新都小學小學生了。

　　三、宣誓

　　請我們的小朋友右手握拳，跟我宣誓：

　　我驕傲，我是xx小學生！我上學，我快樂！我愛爸爸媽媽，我愛老師同學，我愛我的學校。我要好好學習，天天向上！

　　禮畢，把小手放下。好，請我們的一年級小學生回到隊伍中。

　　同學們，從現在開始，這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們新都小學的一員了，那么高年級的同學想對我們說些什么呢？有請學生**2年級的**。

　　我提議，讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們表示祝賀，

　　我想說，作為一名xx小學的學生，我很幸福，因為在這個大家庭里，有那么多像爸爸媽媽一樣愛我們的老師。

　　我想說，作為一名xx小學的學生，我很驕傲，因為我們的學校是那么美，我們的老師是那么棒。

　　當然，我們xx小學的學生也最棒！我們不打架，不罵人，懂禮貌，講衛生，我們都是文明的好學生，我相信大家一定能成為新同學學**的榜樣，生活上的.幫手，讓他們在新都這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。謝謝大家！

　　四、介紹老師、獻花、教師**發言

　　一年級小朋友的成長離不開大哥哥大姐姐的關心，更離不開老師的付出和關注，現在讓我們有請一年級教師團隊上場。

　　下面請允許我為大家介紹我們一年級老師團隊。他們是：

　　xx xx

　　下面請王校長為他們送上鮮花，請他們接受全體師生崇高的敬意。

　　xx小學有美麗的校園，有寬敞明亮的教室，還有這么多可親可敬的老師，下面請一年級教師**庾老師發言，大家歡迎！

　　老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們一定會努力！

　　六、校長致辭，教師宣誓

　　新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次開學典禮致辭。

　　結束語：校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。下面我宣布xx小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們xx小學這個大家庭蒸蒸日上！各班帶隊**室。一年級學生留下來合影。并且參觀校園。

秋季開學主持詞15

親愛小朋友們、教師們：

　　大家好!

　　新學期開始了，我們又回到了心愛的少兒園，你們都長高了、長大了，少兒園為你們買了新玩具、教師為你們創設了漂亮的教師、準備了好玩的活動，廚房的教師們還為小朋友做了營養豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高快樂興的'來少兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友!

　　xx少兒園20xx-20xx學年度開學典禮現在開始。

第一項：升*********。

　　全體小朋友們，立正!升**、奏唱**，行矚目禮!禮畢!

　　第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助別人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝!

　　第三項：園長新學期致辭。小朋友們你們一定有許多話想告訴我們吧，我們也有很多話想說給你們，下面請教師們把她想說的話說講給大家。

　　我們歡迎園長來和我們說幾句心里話吧。謝謝園長，下面聽聽教師們想對我們說什么?

　　第四項教師講話第五項，全體小朋友表演兒歌謝謝教師們，下面請小朋友們朗讀兒歌“我上少兒園”。

　　第六項：優美的音樂**我們的童年，愉快的舞蹈**我們的心情，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈。

　　最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在新中街少兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束，請各班教師帶回。

《開學第一課》主持詞 (菁選5篇)（擴展6）

——開學第一課教案菁選

開學第一課教案15篇

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的開學第一課教案，希望能夠幫助到大家。

開學第一課教案1

　　教學目標

　　1、通過講解使學生正確認識自己的身體結構。

　　2、通過典型事例加深學生記憶，激發學生興趣。

　　教學重點：骨骼、關節的基本構造和功能;

　　體育運動中，造**體**或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂，稱為運動損傷。

　　教學難點：

　　骨骼、關節、肌肉如何相互協調完成運動過程。

　　教具：

　　人體骨骼、肌肉模型及掛圖，多**課件

　　教學過程

　　一、導入：

　　既然提到運動，那么我們就需要研究一下人體的'運動系統。通過**人體的運動系統由哪幾部分構成引入本課。

　　[通過出示多**課件、播放動畫片和**與小組討論]

　　二、授課：

　　[總結學生的討論，教師結合多**講解]

　　(1)、認識骨骼和關節[投影出示全身骨骼圖片]

　　**學生人體骨骼由多少塊構成?(激發學生的求知欲)

　　通過人體骨骼、肌肉模型簡單介紹人體的骨骼。

　　介紹關節：球窩關節(肩關節)滑車關節(肘關節)平面關節(脊椎)

　　自己動手并討論：我們身上哪些是球窩關節、哪些是滑車關節、哪些是微動關節。

　　(2)、肌肉：[出示全身正反肌肉圖片和肌肉類型圖片]

　　肌肉分成三大類：骨骼肌(附著在骨骼上)

　　平滑肌(食道，胃壁)

　　心肌(心臟)具有律動性

　　重點講解骨骼肌：人體是很很復雜的即使一個很簡單的動作也要很多肌肉協調配合完成。因此在運動生理學中我們又將肌肉分成這樣幾類：原動肌(使骨骼產生運動的一塊或一組肌肉)對抗肌(在同一動作中與原動肌起相反作用的一塊肌肉或一組肌肉)固定肌(了解)

　　中和肌(了解)

　　用屈肘動作來具體講解原動肌與對抗肌。當我們屈肘時，肱二頭肌收縮，而肱三頭肌舒張。他們正好是一對作用相反的肌肉組。所以，這時我們就將肱二頭肌稱為本動作的原動肌，而肱三頭肌就稱為對抗肌。

　　(3)骨骼、關節、肌肉和運動之間的關系[老師利用多**出示上臂結構解剖運動圖]

　　自己動手并討論：骨骼、關節、肌肉和運動的關系?

　　(4)小結：

　　A我們說心肌有律動性，假設心肌每分鐘跳60次，我們算一下它一小時、一天、一年分別能跳動多少次?并說說它的重要性!

　　B踢足球時骨骼、關節、肌肉和運動的關系?

開學第一課教案2

　　一、背景：

　　在班**工作中，安全教育不可忽視。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。對小學生而言，培養其良好的安全意識，增強其自我保護能力，更具有重要的現實意義。因此，我特地**了此次主題班會。

　　二、教學目標：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　三、班會準備：

　　教學課件安全事故資料

　　四、教學過程：

　　(一)導入

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。(觀看課件：**現場)

　　出示主題：珍愛生命、健康成長

　　(二)明理導行

　　1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料。

　　2、在你的生活當中，你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。

　　(1)生討論、介紹

　　(2)小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的.常識。

　　3、安全過馬路

　　(1)認識紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

　　(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　　(3)游戲“過馬路”

　　一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。

　　4、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

　　說說應該注意哪些不安全行為

　　(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠)

　　5、認識特殊作用的電話號碼

　　我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?出示：120、110、114、119

　　6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法

　　我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

　　A、有人敲門，稱_媽受了傷，讓他來接你去醫院。

　　B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

　　C、放學回家的路上，兩個陌生人_你跟他們走;

　　D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

　　E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(三)總結

　　1、說說自己學了這節安全課后的感受

　　2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

開學第一課教案3

　　一、學習委員_總結班級上學期期末考試的情況：

　　1、總體情況一般：

X人掛電分，X人掛大物，X人掛數物，掛科率百分之_。

　　2、目前情況：

a本學期課程不多，但周四和周六的實習會占去不少時間，所以希望大家能合理地安排時間，增大必修課程的精力投入。

　　B要抓緊時間備戰計算機二級及英語四六級，請大家務必抽取一定的時間上自習，減少無謂的時間浪費。

　　C模電內容較多難度也大，所以按時上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化知識能節省大量的時間和精力。

　　d學習主要還得靠自己，同時也提倡大家相互交流和幫助。

　　二、班長_強調寢室文化及氣氛的重要性：

　　A、以_級某班為例闡明寢室環境對一個人的發展的決定性影響。

　　B、寢室各員應該提高思想意識，促進全寢室文化的良性發展，互相帶動，互相提高。

　　C、全體舍員盡快調整，時刻提醒，使自己盡快進入狀態，全力以赴備戰計算機二級和英語四六級;全體努力創先進!

　　三、學生**_發言：

　　上學期由于我沉溺于小說耽誤了學習，導致掛科。其實那些垃圾小說沒任何意思，沒藝術含量，我卻被那些根本不現實的故事情節及玄幻色彩所迷惑，上網看小說讓我浪費了大量的時間，消磨了我的意志。卻對自己寫作沒有一絲幫助和促進，反而使我幻想其中繽紛的故事情節，甚至幻想自己成仙。

　　開始我只是偶爾上網看，也算是一種消遣吧，沒想到這東西逐漸讓我癡迷而無法自拔，于是我漸漸**不了自己：逃課上網吧或租小說看，而我的學習成績直線下滑，而且上課及看書時根本無法集中***，我也開始不能自控，越陷越深……

　　小說殘害了我，讓我腦中充滿幻想，生活空虛。我們都應該**自己，保持頭腦時刻清醒，勇敢去面對每件事情，現實一點。我們要學著改變一些東西。“不在沉默中爆發，就在沉默中**”，我們都大了，要頂天立地，開創屬于自己的天地，不要幻想，腳踏實地為大學生活劃上完美的句號

　　(_同學的發言誠懇，深刻，全班同學都給予尊重與共鳴的掌聲)

　　四、班長強調以下幾點“

　　A、古人云“男才女貌“。我們大家必須為自己定好目標，努力提高自身能力，增大自己的含金量與價值;

　　B、大家要加強身體鍛煉，這學期大家選修課較少，可以利用晚上時間鍛煉。

　　C、圖書館是我們大家課外知識的主要來源，紅粉利用這一資源將會讓我們收益匪淺。

　　五、副班長劉潔**各寢室長總結上學期各寢室的表現：

　　d、日常生活中，不論是衛生還是氛圍做得最好，寢室普遍存在的問題是缺少有效可行的規章和衛生打掃輪流周期或是打掃力度不夠，衛生保持意識也不夠強。

　　e、整體的學習氛圍還是不夠濃厚，課堂出勤率較低，_宿舍的同學的學習積極性最高，希望其他寢室積極學習，玩游戲須**一個度(玩游戲未必是壞事)。望能從小事做起，共同努力創建文明寢室。

　　f、各寢室長務必負起責，即使督促檢查，使各方面得到提高，為自己營造美好的環境，開心地走完大學的多彩人生。

　　六、優秀學生**_發言：

　　生活在我們寢室會有一種明顯的壓力，但這是快樂的'壓力。我們四人有基本一直的觀念：我們是學生，不管在哪里學習始終是第一位的。于是我們基本每天早晨七點就去讀英語，而且堅持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時間。志同道合讓我們能在快樂中學習，在健康中成長。我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅持不懈地走下去，大家必將成功。努力吧!

　　七、女生**_發言：

　　我們女生人人愛學習，每天堅持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛生搞得較好，幾乎每天都上自習。希望男孩子們能多向女生學習，勤洗被子鞋襪之類的，注意衛生，營造良好的生活環境，使生活富有規律，并努力加強自制力。

　　八、班長強調金工實習的有關注意事項。(具體要求和內容見班級通知欄)

　　九、大概計劃本小學期班級游玩及文藝活動(具體內容由宣傳委員會后征集大家的意見加以整理)。

　　十、班委選舉：

　　流程：侯選人自薦(有意的同學均可)——候選人發言——投票。

　　選舉結果：班長_;團支部**_副班長_;文藝委員_;

　　**委員_學習委員_宣傳委員_生活委員_

　　(班長宣布會議結束——)

　　新學期開始了，時間如流水，不知不覺已是大二下學期，時間不會由于任何原因停滯，我們大家要做的只是努力，努力，再努力...在***班委的帶領，全體同學的配合下，我們電訊三班將成為一個更加團結友愛，更加充滿戰斗力的整體!

開學第一課教案4

　　教學目標

　　知識目標:

　　1.知道摩擦現象中的滑動摩擦和滾動摩擦.

　　2。知道產生摩擦的原因。

　　3。知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關.

　　4。知道摩擦在實際中的意義及增大和減小摩擦的方法.

　　能力目標：

　　1.通過影響滑動摩擦力大小因素的教學培養學生分析概括的能力，對學生進行學科研究方法的教育.

　　2。通過對生活中摩擦現象的分析、培養學生應用知識解決實際問題的能力.

　　情感目標:

　　通過對生活中有益摩擦和有害摩擦的分析,對學生進行辯證唯物**的教育.

　　教學建議

　　教材分析

　　本節可包括以下三部分的內容：

　　（1）摩擦、摩擦力。

　　（2）決定滑動摩擦力大小的因素。

　　（3）增大、減小摩擦的方法。在講述摩擦力時，為了不使問題復雜化，教材中沒有提出靜摩擦的問題，而是統稱為摩擦。教材對滾動摩擦也沒有單獨講述，而是作為減小摩擦的方法來介紹的。教材中沒有具體講述摩擦力產生的原因，教學中使學生有所了解即可，不必引伸。

　　教材首先通過分析一些事例使學生認識摩擦力的存在，并在此基礎上說明摩擦力是阻礙物體相對運動的；隨后研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關。摩擦在生活和生產中都有重要的意義，教材最后用較大篇幅講述了增大摩擦和減小摩擦的方法。

　　雖然教學的重點在于應用摩擦知識解釋實際現象，學會根據不同條件選擇增大或減小摩擦的方法，但這些應用都基于對影響摩擦力大小因素的理解，因此，應充分重視研究影響摩擦力大小因素的實驗。

　　教法建議

　　1、現象教學,以實驗為主

　　摩擦是最常見，應用最普遍的`現象。對摩擦現象，學生有比較豐富的感性認識，但不能因為學生有一定的生活經驗，就忽視了演示實驗，作為物理老師是非常清楚物理實驗的作用，它不能用其他任何教學**所能代替（包括現代化教學**，計算機輔助教學不能替代實驗讓學生用自己的眼睛去觀察、分析、判斷、歸納），必須盡量做好。尤其在學生有一定認識基礎時，更應注意選取生動的事例進行演示分析講解，這樣就能及揭示現象的本質，又能引起學生的興趣。還要注意讓學生參與實驗，能動手時盡量讓他們動手。

　　2、進行物理學研究方法的教育

　　在研究影響摩擦力大小因素的實驗中體現了物理學中對多變量問題的研究方法，即當研究對象有多個變量時，可采用**自變量個數的研究方法。本實驗中的變量有兩個，接觸面的粗糙程度和壓力大小。保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力，得到滑動摩擦力大小與壓力大小的關系；保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，得到滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關系。在教學中要有意識的向學生滲透這種物理學研究方法，對于培養學生的能力，提高學生的素質是十分有益的。

　　3、可采用學生討論自學的方式教學

　　由于本節課的知識都不難理解，對于基礎較好的學生可通過學生閱讀課文、自己進行實驗研究、討論的方式來進行教學。這樣有助于提高學習興趣，培養自學能力。對于基礎不好或**紀律較差的學生可采取部分內容教師引導，部分內容學生討論的形式教學。

　　4、適當補充靜摩擦的知識。

　　在摩擦現象中涉及靜摩擦力的事例很多,教學中不可避免的會遇到,因此在教學中適當補充有關靜摩擦的知識,使學生知道即可。

開學第一課教案5

　　一、教學目標：

　　1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

　　2、通過師生交流和討論，明確科學的重要性，有意識地引導學生學好數學要關注科學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。

　　3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。

　　4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發學習的興趣。

　　二、教學過程：

　　（一）說說自己暑假中的見聞。

　　師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的.事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

　　同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創設良好的師生氛圍。

　　（二）講故事，讓學生知道態度決定自己的未來。

　　講故事《木匠的房子》。“一個**年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是木匠的心思已經不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來??但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度，決定了明天住的房子。

　　聽后，讓學生說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。希望小故事比說教有力量有效果。

　　（三）回顧上學期的成績。

　　1、了解上學期成績。

　　2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

　　3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業，回家認真完成作業，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。

　　4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。

　　（四）認識新朋友（新書）

　　1．梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容？

　　2．老師帶領學生熟悉教材。

　　（五）數學常規要求：

　　1、上課前：準備好學習用品（科學書、練習冊、文具盒），候課鈴聲響馬上進教室。

　　2、上課時：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。

　　三、其中的課堂紀律：

　　1、課堂上不允許亂說話。

　　2、課堂上不允許亂做小動作。

　　3、課堂上不允許亂寫亂劃，亂喝水。

　　4、課堂上不允許亂打亂鬧。

　　學生**談發生在課堂上的一些常見的**實例。

　　總結：在課堂上里我們也一定要注意不違反課堂紀律，不影響他人，為我們大家營造一個良好的學習環境，使我們每一個人都能夠安心、舒心、放心地學習。

　　四、其中的課堂安全

　　交流：討論在科學課堂上我們應當注意哪些方面的安全。

　　1、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

　　（1）輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧；

　　（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；

　　（3）不亂摸電器、電器開關；

　　（4）實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

　　（5）不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。

　　2、科學課應注意哪些安全？為什么？

　　（1）要在老師的指導下有秩序地練習、實驗，注意安全。

　　（2）特別是在一些手工課中，自覺遵守課堂紀律、不拿小刀、尺子等對準別人講話，不碰住別人和自己，保管好練習用的工具、材料。

　　五、全課小結，提出希望。

　　同學們，新的學期開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開學第一課教案6

　　教學目的：

　　讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。

　　教學內容：

　　重溫規章**，擬定新學期打算。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　引言：同學們，今天我把想給大家講一個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這個忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這個故事，這也是寫作文的絕佳材料。

　　《父子趕牛》

　　父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”

　　有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。

　　牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

　　什么樣的習慣是好的`習慣?這節課，我們大家共同重溫我校的各項規章**，以幫助大家不斷進步。

　　一、常規教育

　　1、進入校園必須穿校服(整套)、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級的顯示卡，進校后，將車輛停放在本班停車處，嚴禁亂放。

　　2、重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《燕河營鎮中學學生**處理規定》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2.作息時間的安排：早上、中午、下午清潔時間;經典誦讀時間、放學時間、大課間時間，嚴格按照學習規定的作息時間(強調必須遵守)。

　　3.集體活動：要遵守學校的規章**。

　　4.早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5.課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6.上課聽講：嚴禁以任何借口遲到、早退、逃課，坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7.下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不爬欄桿、樓梯扶手，嚴禁損壞校內任何設施，做有意義的課間活動。

　　8.集合整隊：快、靜、齊。

　　9.放學要求：按時回家，不在校門口和路上逗留，不結伴玩耍，注意交通安全。

　　二、安全教育

　　1.不要手機、音響、管制刀具、火種等非學習用品帶到學校，嚴禁學生吸煙。

　　2.下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、樓梯扶手，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　3.走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，注意觀察來往車輛，嚴禁并排騎車，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣

　　嚴禁將任何食品、飲料帶入教學樓內，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　四、總結：

　　談談新學期打算，提出奮斗目標。

開學第一課教案7

　　【學習目標】

　　1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價.

　　2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性.

　　【教學重點】

　　通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法.

　　【教學難點】

　　1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的.重點，并養成習慣.

　　2.圍繞『課程綱要』展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和建議.

　　【教學時間】

　　1課時

　　【教學準備】

　　課前學生根據要求“預習要求〞自學;教師準備課件.

　　【評價設計】

　　通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價.

　　【學習活動方案】

　　一、談話導入

　　1、同學們，今天的課堂上老師要帶著大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——『課程綱要』.(板書課題)

　　二、新授

　　1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容.請大家翻開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些局部構成?

　　2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學習時間安排)

　　3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合.(出示PPT，指生說)

　　4、請大家翻開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音

　　組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)

　　5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)

　　6、小組匯報(PPT出示)

　　7、同學們，通過剛剛大家的學習，我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間安排，那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀

　　8.為了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達成一個個目標.(課程評價推介)

　　三、回憶梳理

　　孩子們，這節課我們已經把『課程綱要』分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子.那么，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節課學到了什么，又有什么收獲呢?

　　【板書設計】

　　課程綱要

　　學習內容→學習目標→學習評價

開學第一課教案8

　　一、活動目標

　　1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。

　　2、教育幼兒要從小養成有禮貌的好習慣。

　　二、活動準備

　　1、多**課件

　　2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾

　　三、活動過程：

　　1、導入師：帶動跳《禮貌歌》進入教室。

　　師：小朋友，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，仔細聽聽它是怎樣說的，它說的`對不對。

　　2、播放多**課件，幼兒觀看。

　　師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。師：小兔子的禮貌用語說的對不對。

　　幼：不對師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對，那么它應該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。

　　3、再次播放課件，教師分段引導幼兒觀看

　　師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應該怎么說? 幼：小兔子說沒關系 (謝謝你)

　　師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應該怎么說? 幼：小兔子說謝謝你 (沒關系)

　　師：小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應該怎么說? 幼：小兔子說別客氣 (對不起)

　　師：小貓應該怎么說?

　　幼：小貓說沒關系

開學第一課教案9

同學們:

　　今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。今天利用開學第一節課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流安全問題

　　“保護自己，人人有責”。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因**的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。同學們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的青春。下面講七個方面的安全問題：

　　一、注意校園活動安全：

　　各個同學要嚴守《中學生日常行為規范》，按《佑中德育手冊》行事，養成良好的生活行為習慣，具體而言：

　　1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，包括鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

　　2、禁止攜帶火種進入校園。

　　3、禁止有危害性的玩具進入校園，如小槍、**等

　　4、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗**解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發***的事故。

　　5、上下樓梯右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;。

　　6、與同學和睦相處，不能****，引發矛盾。培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的`軟弱;學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

　　同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。克制自我，禁止打架傷害行為的發生。

　　7、要注意教室的安全。學生下課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;不準在教學樓內打球、踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種**行為的同學要立即改正。

　　8、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。入校后不得隨便出校門。放學按時離校，不在校園內逗留

　　9、不摸、不動***材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火

　　10、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　11、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

　　12、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

　　二、注意交通安全：

　　1、遵守交通規則和交通秩序。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不得設置路障，兩人成排，三人成行。

　　2、出入校門步行，上下學途中步行要注意安全。

　　3、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過。

　　4、不乘坐“三無”車，因為“三無”車有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。

　　三、注意活動安全：

　　在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

　　四、食品衛生安全

　　1、要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

　　2、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　3、講究環境衛生，現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：

　　4、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。嚴格防控甲型流感，每天兩測體溫。發現流感樣癥狀及時上報班**。

　　5、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

　　6、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

　　7、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

　　8、要講究環境衛生。

　　9、值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。

　　五、疾病防治

　　1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

　　2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。

　　六、提高自我保護意識和能力：

　　同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。節假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

　　七、注意家庭安全：

　　同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

　　總之，希望同學們時時處處注意安全，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健**活、文明守紀的良好生活習慣。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創**校園，在**的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天!

　　最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家!

開學第一課教案10

　　教學內容:

　　1.了解學習時間,增強緊迫感.

　　2.擬訂新學期計劃.

　　3.安全教育

　　教學過程:

　　一.回顧假期,樂趣無窮:

　　新春伊始,萬物復蘇.在這個生機盎然的季節里,我們迎來了新的學期.從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快,生活得非常幸福.在寒假期間,你有哪些難忘的事和大家分享呢?

　　學生討論,指名說說.

　　小結:寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落.在新的學期,我們有更重要的任務完成,需要投入更多的時間和精力來努力完成學業.希望同學們能夠及時的調整好心態,投入到后面的學習中.

　　二.暢談打算,展現風貌:

　　寒假愉快而又難忘地過去了,現在進入了正式的學習階段.我們進入了新的學年.下面你們來說說新學期你們有什么打算?

　　學生討論,老師指名說.學生各抒己見,多數學生都表示要下定決心努力學習。小結:通過制定新學期計劃,可以使學生清晰地理清短期的目標,并朝著制訂的目標努力.

　　三.師生歸納,明確要求:

　　常規教育:

　　1.上課:不管上什么課,都必須認真聽講,本學期課程難度加大,所以更需要花大量的時間精力去學習.遵守課堂紀律,積極動腦思考,形成良好的課堂氣氛. 2.自習:保持上學期的自我管理班級秩序,利用自習時間完成課后作業,不吵鬧聊天,班委應以身作責,督促同學共同學習進步.

　　3.紀律常規:保護班級公共財產,愛護公物.課下注意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩.課間操及眼保健操要認真的進行,班委做好點名工作. 4.作業:按時完成每天的作業,做到**思考,認真檢查.遇到不會的題目要主動請教老師或同學,做到不留知識的死角.

　　四.安全教育,牢記心間

　　同學們,為提高全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我們在開學第一天就要牢記安全教育的`重要性. 1.列舉出生活中的安全事例.

　　2.班級舉例學校發生的事故及后果.

　　3.小學生應注意安全的地方:

　　1)學生討論.

　　2)集體歸納.

　　(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火.

　　(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上.下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過. (3)財產安全,保管好自己的物品.錢財,如有遺失或遇偷盜.敲詐等應向老師及時反映或報警.

　　(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉.豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品.

　　4.學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意.

　　結束語:新的學期,新的征程.愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!

開學第一課教案11

　　一、學習目標：

　　1、通過交流明確高三語文現狀和高考情況，了解老師，增進師生情感，**課堂氛圍。

　　2、通過學習《考試說明》，明確高三語文學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。

　　3、通過有感情的誦讀，培養學習語文的熱情，樹立學習語文的信心，懷著夢想開始前進。

　　二、學習重點：

　　了解現狀，學習考綱，明確方法和要求，樹立信心。

　　三、課時安排：一課時

　　四、學習方法：交流，探討，誦讀，記筆記

　　五、教學過程：

　　1、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記，瀏覽導學案。教師檢查課堂筆記準備情況。

　　2、上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。

　　3、明確本課學習目標：

　　4、交流夢想和信心對于高三的意義：

　　你有夢想嗎?你對高三學習的信心如何?

　　5、學習考試說明，了解高考情況，交流語文學習現狀。

　　你的.語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?

　　6、探討語文學習方法：(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)

　　你覺得在高三，語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)

　　7、明確語文基本要求：

　　高三一年里，我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)

　　8、作業布置：

開學第一課教案12

　　教學目標

　　1、了解歷史、讀史書，激發學生學習歷史的興趣，樹立遠大人生理想抱負。

　　2、學習態度、作業要求。

　　教學重難點

　　1、推薦歷史書籍，讀史明智明理，增強對自己對祖國的責任感。

　　2、鼓動讀歷史書籍，與偉人名人交朋友，立大志、做大事。

　　教學過程

　　一、情感導入：

　　開學問候：

　　同學們好！見到同學們真高興！我是歷史老師，能夠和同學們在一起是我們的緣分。開學第一堂課我們不上課，我和同學們一起聊天談心好不好？

　　讀史明理：

　　二、問題導引：

　　1、同學們，暑假怎么過的？暑假都讀了哪些書？

　　2、你們知道在你們這個年代都讀了哪些書？做了哪些事？

　　三、思考探究：

　　學生暢所欲言，師生一起回憶研究，尋找答案。

　　教師啟發：同學們，_讀的大多是歷史書籍。讀歷史書籍有什么好處？

　　學生暢所欲言：（勵志、才華橫溢、克服困難挫折、意志堅強、戰無不勝，實現人生夢想、成就偉業，古為今鑒，少走彎路）

　　四、推薦書目：

　　老師推薦書目：偉人名人傳記。如：《孔子》、《孟子》、《韓非子》、《李白》、《杜甫》、_傳、***傳、十大元帥傳記、***、恩克斯、***、比爾蓋茨、貝多芬傳記等；歷史小說：如《隋唐演義》、《胡雪巖》等。

　　推薦理由，用問題引導學生自己歸納：我們讀偉人名人傳記有什么好處呢？（學生：與偉人名人交朋友，交流思想，學會說話做事處理問題，學會克服困難挫折、成為意志堅強的人，能積極向上、勇往直前，成就人生夢想，取得事業成功，也能成為名人、偉人。

　　老師鼓勵：同學們要趁青春年少多讀書，特別要多讀歷史書籍。將來走上社會打拼出屬于自己的一方天地，實現人生夢想、實現***。

　　五、學習要求：

　　同學們，學習要端正態度，講究方法。

　　態度要認真，上課時排除一切干擾，聚精會神聽講。

　　學習要得法。要想學好**歷史，課前要預習，畫出重點內容、不懂的問題；課上聚精會神聽課，做好聽課筆記，做到聽懂了、記住了，講究時效性；課后要鞏固復習。再記背重點知識。

　　六、作業要求：

　　作業本：用規范的正楷字認認真真地寫好自己作業本上的名字，不能涂抹。

　　作業：每次作業要寫好標題。每一行寫到頭，反面不寫。

　　預習新課：

　　預習第一課：遠古人類的足跡

　　1、人類是怎樣誕生的.？

　　2、請你說說**人是什么樣子？有什么能力？考古是怎么發現的？

　　3、舊時代人們是怎么生活的？用什么工具？

　　4、學習了第一課給你什么啟示？

開學第一課教案13

　　一、活動目的：

　　激發同學們追求夢想，認清自我的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

　　二、活動對象：

　　班級所有同學

　　三、活動形式：

　　心理測試、討論、歌曲

　　四、活動時間

　　五、活動地點：

　　二五班教室

　　六、活動流程

　　1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關資料。

　　主持人：大家請看《奔跑》的`歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，那里都說到了夢，就是夢想，下頭進入我們今日的主題班會——夢想在新學期綻放!

　　2、**：大家的夢想是什么夢想是什么

　　(1)主持人：大家有沒有夢想初一的新征程中你們的夢想是什么呢下頭大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

　　(2)同學討論

　　(3)叫同學**交流分享

　　3、介紹個人夢想的內涵

　　(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人夢想包括哪些內涵呢在那里跟大家簡單說說。

　　(2)個人夢想的發展包括生活夢想、個人道德夢想、職業夢想和人生夢想四個方面。生活夢想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。

　　個人道德夢想是指對自我未來道德面貌的想象。職業夢想是指對自我未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生夢想是基于對人生價值的理解而對自我未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

　　4、學生介紹自我的夢想，如何實現

　　(1)同學討論

　　(2)叫同學**交流分享

　　5、我們此刻應當怎樣做同學**交流分享

　　6、輔導員總結

開學第一課教案14

　　分享目標：

　　1、通過與學生交流《課程綱要》，使學生了解本學期的課程內容、課程目標及課程評價。

　　2、通過了解教師對學生的評價方法，激發學生自主學習的主動性。

　　分享重點：

　　了解本學期的學習內容和評價方法。

　　分享難點：

　　通過分享《課程綱要》明確學習目標。

　　分享時間：一課時

　　分享準備：《三年級綜實課程綱要》PPT

　　分享過程：

　　一、談話導入

　　1、師：同學們，新年新氣象，新的學期又是新的開始。本學期的第二節綜實課，老師要帶領大家認識一個新朋友，它就像向導一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學習目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是課程綱要。(板書課題)

　　二、內容新授

　　1、師:怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。我們本學期將會學習那些內容呢?《課程綱要》來一一為我們介紹。

　　2、師：本學期我們只進行一個綜合實踐活動課的主題，它就是有趣的姓氏。

　　3、師：主題確定了，那么課下就需要你們想想，圍繞這些主題可以引出什么呢?(生說)

　　4、師：對，是子課題。說明大家上學期上課大家認真聽講了。除了想一想可以確定哪些子課題，還要想想你準備怎樣做，使用哪些方法等等。

　　5、師：接下來我來說說我們這學期綜實課分組的.問題。這學期分組，以主題確定后，你們自己找搭檔，找助手，一起同心協力更好的完成各個主題活動。

　　6、師：本學期的課程內容大家都了解了，那本學期的評獎方式是什么呢? ①每節課課余1-3分鐘，根據本節舉手回答問題的次數，以及課堂表現，來老師這里為個人加分，各組組長也負責記錄并統計出每星期、每個月加分最多的組員上報老師，老師會授予這些同學優秀之星的稱號，獲得優秀之星稱號的同學會得到學習星以及才藝星的獎勵。

　　② 課前準備綜實成長記錄袋以及A4白紙15張，作為平時作業及記錄板書內容的筆記本。老師批閱，每月月末總檢，作為評分獎勵的內容之一。

　　③平時按照老師要求，準備工具、材料，期末獎勵進步獎。

　　三、課堂小結

　　師：同學們，通過對本學期《課程綱要》的學習，你是否對本學期的學習充滿信心呢?老師相信，每個孩子都能成為學習的小主人。

開學第一課教案15

　　教學目標：

　　1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的基礎。

　　2、了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。

　　3、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣。

　　4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。教學重點、難點：

　　1、明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。

　　2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。

　　教學過程：

　　一、導入——自我介紹

　　1、同學們知道這節是什么課嗎？你怎么知道的？（板書：數學）

　　2、大家認識我嗎？怎樣歡迎？“湯”有幾筆，你怎么數出來的？

　　3、你了解湯老師什么？（根據學生的回答有針對性的.互動）

　　4、知道怎么聯系我嗎？背一背：（誰能說一說怎么快速的記住老師的電話）

　　二、認識本學期學習任務

　　1、如果現在請你看一看數學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎？試一試吧。

　　三、介紹本學科的相關要求

　　問題1：上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？

　　（一）學習用品

　　1、課前準備好學習用品放在左上角。（安排檢查組長）

　　2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

　　3、作業用同一種顏色的筆。

　　問題2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？

　　（二）學習紀律

　　1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

　　2、積極發言，聲音響亮，表達完整。