假如想象作文1
水，是神圣的，它是地球的生命之源，而我，就是這神圣而珍貴的水。
天地在變化著，多少個春秋過去了，一切都在變化，唯有我們依然如舊。
到處都有水：山泉供小動物們飲用，小溪供可愛的小魚、小蝦、小螃蟹生活，瞧！他們多么快樂呀！我唱著歡快的歌兒繼續(xù)向前流著，和小花打招呼，和小青蛙一起唱歌。累了，就慢慢地走，不累就大步向前奔炮。我這樣日復一日地前進著，目的只有一個，就是流向大海那個神秘的地方，那兒有我的許多兄弟、朋友，聽說還有小魚、小蝦和我們做朋友呢！
終于，我由山泉變成了小溪，從小溪變成了大河，最后從大河流進了我期盼已久的大海。那兒可真是太美了：有一群群在海水中閑逛的小蝦，它們弓著腰，俯身凝望這富有生機的海底世界；還有一只又一只背著大硬殼的海龜在水中游著。呀！那是什么啊？原來是一只龐然大物——鯨。它擺動著粗壯的尾巴在水中悠閑自在地游著，不時噴出一柱高高的“噴泉”，十分美麗，看得我嘆為觀止。不僅如此，海洋中的動物們也都紛紛展示絕技：有的魚打這一盞明亮的“小燈籠”，有的還是一位偉大的偽裝大師呢！在大海里，我和家人們生活得十分快樂。
我是神圣的水，是珍貴的生命之源！
假如想象作文2
每當想起“老師”這個詞，我的心情久久不能平靜，就如同一束陽光照進我的心間。老師像母親一樣關愛著我們，我也想和老師一樣，用自己溫暖的心，關愛著每一個孩子，讓他(她)們茁壯、健康的成長。
我在班里擔任大隊長，更是老師的得力小助手，經(jīng)常帶領同學們誦讀課文，當我站在三尺講臺，看到下面那一雙雙渴望學習的眼睛，讓我很激動，在腦海中產(chǎn)生了一個愿望。那就是當一名教師。
假如我當**老師，會讓孩子們投入到社會中去，投入到大自然的懷抱中去，讓他們在玩中學，在觀察中受到教育。
假如我當上老師，上課時，我會不厭其煩地教給孩子們豐富的知識;下課時，我是孩子們的好伙伴，陪他們一起嬉戲玩耍;我還是孩子們的知心朋友，當他們難過時，我會鼓勵他們增強他們的自信心;當他們高興時，我會跟他們一起分享快樂。
總之，為了實現(xiàn)自己這一美好的理想，我一定會更加努力學習、奮力拼搏。
假如想象作文3
假如我是神筆馬良，我會畫出許多人類需要的東西．
假如我是神筆馬良，我會給窮人畫一幢樓房，再畫一些衣服，畫一些食品，讓他們住的好，穿的好，吃的好．
假如我是神筆馬良，我會給上不成學的孩子畫一所學校，再畫一位老師，教那些孩子寫字，讀書，讓他們長大成材．
假如我是神筆馬良，我會給孩子門畫一多特大號的白云，每天接送孩子上學，放學把孩子安全送到家．
假如我是神筆馬良，我會給大人多畫些司機，每天開車送他們上班，下班后又把他們送回來，每月還不用給司機工資．
假如我是神筆馬良，我會給以人們許多幫助，有困難的就來找我吧!
假如想象作文4
假如我有一支馬良的神筆，
我要給災區(qū)的人們，
畫上很多漂亮的大房子，
讓災區(qū)的人們都有溫暖的家。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給無邊無際的沙漠，
畫上參天大樹，
讓沙漠變成綠洲，
做動物的樂園、小鳥的天堂。
假如想象作文5
假如我是雨,我會給大自然增添色彩。我會滋潤大地讓小動物玩耍。我會給小樹水分,讓大樹茁壯成長,長成大樹讓人乘涼。啊!大自然你多美啊!讓我也跟你一樣讓大自然里的動物、植物都能在世界里快樂的玩耍。我愛你大目自然,我愛大自然的動植物,我愛我的祖國,我愛世界。
假如想象作文6
夏天，太陽是人人討厭的東西，它烤著大地。讓某些女孩的皮膚曬得黑黑的。然而你可曾想到，世界上沒有太陽將到處是黑暗。
假如，自然界真的沒有太陽，我們將面臨怎樣的情形呢？
太陽占整個地球系總質量的百分之九十八，體積相當于一百三十萬個地球。
太陽含有強烈的陽光，白天時，它會把光明送給大家。讓別人感到無比溫暖。假如太陽中沒有太陽，將到處是灰暗；到處是寒冷；到處是潮濕。
陽光中的紫外線有很強的殺菌能力，一般細菌和某些病毒在陽光下曬半個小時或數(shù)小時，就會被殺死。假如沒有太陽，大地將都是病毒。
地球上的能源直接或間接依靠日光供給，綠色植物可轉目光能成化學能，而植物可為動物所食用，草食性動物又被肉食性動物食用。于是，基于營養(yǎng)的關系而將環(huán)境中的各種生物聯(lián)系起來，成為食物鏈。假如沒有太陽，世界中的動物都會**。
假如沒有太陽，就沒有我們美好的明天。
假如想象作文7
假如我是夜空中的星星，我會把自己身上的光芒，分散給各個陰暗的角落。假如我是夜空中的月光，我會為沮喪的人照耀，讓孤寂的黑夜中有位閃爍的朋友陪伴。
假如我是天上的云朵，我會在湛籃的天空中起舞，帶動著早晨的氣氛。假如我是天空正在飛翔的鳥兒，我會用清脆嘹亮的歌聲，打動在樹下聆聽的人們。
假如我是春天中飛行的蝴蝶，我會在樹叢間起舞，隨著花蜜散撥我的美麗。假如我是隱形的微風，我會將蒲公因的.種子分散各地，讓她搖曳動人的身子能展現(xiàn)在大家面前。
假如我是大海中的魚兒，我會在水中嬉戲，臉上展現(xiàn)著令人羨慕的**。假如我是大海中的珊瑚，我會希望人類能不要在破壞生態(tài)，讓我能有個更干凈的生長環(huán)境，也能讓大家看到更美麗的我。
假如我是一面鏡子，我會照出人類最善良，最美麗的一面，希望他所展現(xiàn)的就是這一面。假如我是一位畫家，我會把世界上所有美麗的景色都呈現(xiàn)在世人面前，希望世界都是這些美景！
假如想象作文8
班長是每一個學生心中的夢想，而我也不例外。
假如我是班長，我會管理好班上的**小小的事情，不會讓老師的臉上失去笑容。如果要同學發(fā)生了矛盾，我會讓發(fā)生矛盾的同學化解矛盾，讓同學們的友誼更加深厚。
假如我是班長，我會把對同學有益的書籍帶到學校借閱給同學們。課后我會把成績差的同學聚在一起，幫助他們把成績提高，讓他們重新綻放陽光般的笑容。
假如我是班長，我會讓同學們安安靜靜的早讀。讓同學們把老師布置的作業(yè)完成，把老師說要讀要背的內容我會讓同學們讀、背。如果有同學沒完成作業(yè)，我會像包公一樣大公無私，無論我還和他是不是朋友。作為班長，每個同學在我的眼中都是平等的。
假如我是班長，中午時我會讓同學們安安靜靜地座在教室里看書、寫作業(yè)等待老師上課。如果老師有事來晚，那么在這之前我會讓同學們拿出課本安安靜靜的做端正等待老師的到來。
我要好好學習，爭取坐上班長這個‘寶座’。
假如想象作文9
假如我是風，我要做一陣溫柔的風，給人們帶來舒適，讓生活變得美好。
春天，我穿著薄薄的羽絨服走來，凡是被我踏過的地方，無處不生機勃勃。我染紅了桃花，吹綠了柳樹，使冬眠在地上的小草冒出了小芽。我踏過河川，冬日寒冰在頃刻間間化為了江江春水。我急促地穿過人群，為他們帶來溫暖，使她們脫下冬裝。我跑到建筑工地上，工人們正滿頭大汗，我從他們身邊跑過，為他們帶來了陣陣涼爽。
夏日，我穿著一條格蘭小裙，邁著輕快的步伐走來，我走遍大街小巷，看著炎日下的人們，我不忍吹起了風，凡是被我撫摸過的地方，無處不涼風陣陣。田地上，農民伯伯正在辛勤地勞作，我向他們走去，拂去他們額頭上的'汗珠，拭去他們眼角中的疲憊，擦去他們手上的皺紋……
秋天，我身著嫩黃色的襯衫來了。樹上的葉子，在我的吹拂下翩翩起舞，又緩緩落地，枝葉頓時光禿禿的。街道上的行人穿起了大衣，我輕輕地走去，怕人們感受到寒冷。農民伯伯喜笑顏開，看來今天，是一個豐收年呀！我跑去找烏云弟弟，讓他下場雨，農作物變得更加生機勃勃。農民伯伯到這景象笑得都停不下來了。
冬天，我銀裝素裹來到人間，可好像人們都不喜歡我，小動物們也不見了，獨留我和臘梅姐姐過寒冬。
假如我是一陣風，我要造福人類，為他們吹起一陣風。
假如想象作文10
假如我能飛，我要飛到藍藍的天空，幫那些迷失方向的小鳥找到回家的路。假如我能飛，我要飛到高高的天空，看看祖國的山河是多么的壯美。假如我能飛，我要飛到遙遠的南極，看看可愛的企鵝都是怎么生活的。假如我能飛，我要飛到偏遠的山區(qū)，給那些貧苦的孩子們送上我最心愛的玩具娃娃。假如我能飛
假如想象作文11
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學習、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
指導教師： 孫瓊仙
簡評：本文是一篇想象作文，小作者展開了想象的翅膀，為山區(qū)小朋友的生活、學習勾畫出了一個美好的畫面，想象合理、富有童趣、充滿愛心。
假如想象作文12
人的夢想有許多，有的要當上魔法學院的學生，有的要當上*，而我卻要當上一名*。
如果我當***，我會**我市的空氣質量，如果空氣質量不合格，我會召開全市**會議，解決這個問題，經(jīng)過激烈的討論，我立刻招來了幾百名工人，并從市里的資金上剝下一批買一批樹，讓他們植樹，并號召大家不要砍樹，如果有誰砍樹就要坐牢，我會親自去看一看植樹工人，并且對他們說：“辛苦你們了”然后我也體驗一下植樹的樂趣，經(jīng)過一番改造，城市又變成了一個美麗的地方，我走在馬路上呼吸著新鮮的空氣，望著兩排高大的樹木，我心中不禁又一種自豪。
假如我是*，我會去農村看看，發(fā)現(xiàn)這里醫(yī)院、市場離農民居住地遙遠，我為了不讓農村里的村民走那么多路，也不用生病時走那么遠了，我有召開會議“農村改造”，取得了**的大力**，我有招來了許多工人，剝下了一大批錢，準備農村改造，只聽“釘釘”聲音，改造開始了，經(jīng)過一年的改造，農村完全變了樣，小屋變大樓、泥路變水泥路，交通出行也方便了，市場近在眼前，我走在農村的路上，只見一個個村民對我說：謝謝你，是你改造了我們的環(huán)境，讓我們能安心的生活。在路上小孩子們一邊走一邊向我打招呼，我聽了心里十分高興，心里不禁又有了自豪感。
我正笑著呢，媽媽突然喊了我一聲，起床了，上學遲到了。我睜開眼，望著雪白的天花板，心里想：原來只是個夢。希望這夢再過20年可以夢想成真。
假如想象作文13
大家好，我是來自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這里時，我有很多疑惑，這里的學生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學生隊伍，明**崗。他們是學生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里，那是在**學生，堅持執(zhí)行&ldqu;光盤行動&rdqu;，拒絕舌尖上的浪費，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學生，讓他們時刻保持教室整潔衛(wèi)生。
他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這里表達內心的佩服的，還是來競選大隊長的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊長，我會努力盡到大隊長應盡的責任的，用實際行動來證明自己是優(yōu)秀的，是稱職的；假如我是大隊長，我會幫助老師，做好學生們的日常行為管理；假如我是大隊長，我會向需要幫助的學生伸出援助之手。
當然，假如我沒有選上大隊長，我不會氣餒，不會灰心，不會因為一次的失敗而放棄，我會找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如想象作文14
自從聽過老師長篇大論的述說以前的**部分都是重男輕女、男尊女卑之后，才了解到為什么生男生比較好，而女生就不好；更有人直接了當?shù)恼f：“生女生等于是送人的，而生男生才可以留在家?guī)兔Γ员容^好”。
假如我是男生，會是什么樣的世界?這是一個難以想像的問題，但是“男生真的比女生更好嗎？”我想很多人會說不是，因為現(xiàn)在是個平等的社會，男女應該是要被平等對待的。話雖如此，但在社會上仍存在著不平等的現(xiàn)象，因為在先天上男女已有了分別，有些事情還是男生比較容易實現(xiàn)的。
我想，如果我是男生，我想當一位勇敢敬業(yè)的**。因為**是一群能盡心盡力，捍衛(wèi)*的無名勇士，并且可以永遠守護自己心愛的家園、勤奮工作的百姓以及至親至愛的家人。有這種可以對國家奉獻、對人民的盡心，對自己家人盡責的機會，何樂不為呢。
如果我是男生，我想當一位旅游冒險家，因為世界這么大，有千奇百怪、變化莫測的現(xiàn)象，是我不了解的，這些現(xiàn)象都期待著我用心去追尋與探查。世界各地都有不同文化，不同的美麗景致，像是荷蘭擁有舉世聞名的風車和郁金香，他們的風車，可是大有內涵的呢！而郁金香也是五顏六色、色彩繽紛，靜靜的等著我們去仔細品味呢！**的富士山，一年四季都有雪，所以遠望夏天的富士山，只見山底是一片綠油油的草地，到了山頂，卻是一片鴉雀無聲，因為山頂一片雪白，終年積雪不化，人跡罕至。
如果我是男生，我要把男生的智力、體力、創(chuàng)造力和勇氣，加上女生的細心、耐心與專心，成為一個十全十美的超人，完**類不可能的任務，為人類的未來做出最大的貢獻。
假如想象作文15
我，是一門學科，又不是一門學科，而是多門學科的組合；我，是一個**，有不是一個**，而是一個個有人喜歡有人愁的夜晚；我，是一種語言，又不是一種語言，而是一種深奧難懂的邏輯。我能與我的孿生兄弟——文科分庭抗禮。我的名字叫理科。
我是數(shù)學。我用數(shù)字和字母組建出豐富多彩的世界，用秩序和反秩序詮釋豐富多彩的世界，用代數(shù)和幾何勾勒出豐富多彩的世界。我是一種抽象的哲學，一種揭示萬物秘密的科學，一種用符號組成的文學。一組組共設，一個個定理，一條條公式無不揭示著我的存在。我用我的身軀探索人類未來的光明大道。
我是生物。我改變著大自然。從神秘的DNA到易變的RNA，從普通的光學顯微鏡到神奇的掃描隧道顯微鏡，從巨大的生物圈到微小的細胞，無處不留下我的足跡。一個個動物，一種種植物，一粒粒生物藥丸，都顯示著我們的威力。我所到之處，無不晴川歷歷，芳草萋萋。
我是物理。無論是太陽發(fā)出的光，還是電燈發(fā)出的光，無論是汽車的力量還是人的力量，無論是蘋果的突然砸落還是鐵球的同時落地，無不屬于我的范疇。起身，坐下，注視，都是我在發(fā)揮作用。我不只是一門學科，也是一種深刻的道理，是世間萬物運行所遵循的法則，是蘊含在簡單、普通的事物中的一種復雜的哲理。
我是化學。是一個個復雜的分子式，是一個個有趣的化學價，是一個個耐人尋味的實驗結果。在一個個反應中，在一個個分子中，我閃亮登場了。農業(yè)生產(chǎn)需要我，工業(yè)制造需要我，環(huán)境保護也需要我。正是我的足跡，才有了人類生活的火把。
我是理科。我是許多人的“瘸腿”，是許多人的**，也是許多人的“用武之地”，也是許多人夢中的快樂。無論別人如何評價，我永遠都是一門科學，一門引導世界前進的科學。因為，我是理科，是自己的理科！
假如想象作文16
我是1位國王，我會把國家治理的僅僅有條，不會讓賣火柴的小女孩的凍死在街頭。假如我是1只小蜜蜂我會幸勤的采蜜，把甜蜜帶給人們。假如我是1只雄鷹，就要翱翔在高高的九天，將萬里山河抱在懷里。
假如我是一縷春風，也要化做絲雨，滋潤萬物，讓人們得到豐收，綻開笑臉。
假如……
假如想象作文17
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給黃土高原畫上一道道小溪，
讓人們喝上甘甜的清水。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子畫一棟棟漂亮的樓房，
讓他們過著幸福的生活。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要在地球上空畫一座座太空飯店，
讓人們到美麗的宇宙旅游時有地方休息。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給世界上每一個人都畫上一張笑臉，
讓世界充滿歡樂。
假如想象作文18
假如我是神筆馬良，我會在干旱地區(qū)里畫上幾片烏云，讓干旱地區(qū)變成一片生機勃勃的景色，假如我是神筆馬良，我會在貧困山區(qū)里畫一座寬闊的學校，讓貧困山區(qū)里的小朋友們都有學上，學習文化和知識，我還要畫上幾棵搖錢樹，讓貧窮的
人都有錢花，如果有貪財?shù)娜藖頁u的話，等他的就是幾塊大磚頭，假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫上一片一望無際的草原，還要點綴上幾叢鮮艷的花：玫瑰花，
菊花，金盞花，百合花等。
這些，都是多么美好的想象力呀，不過我相信總有一天，這些愿望都會實現(xiàn)。
假如想象作文19
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有財富的人畫許多金錢。不會沒有錢買東西，而是和我們一樣過上幸福的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給造房子的人畫一臺機器。讓他們休息一會兒，不會流著汗，很累。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定給盲人畫一雙眼睛。讓他們能看見路，不會拿著拐杖，而是和我們一起快樂的生活。
假如想象作文20
我是一滴水，
我會化作雨后的一顆小水珠，
和伙伴們聚集在一起，
反射出太陽發(fā)出的光芒。
假如我是一棵大樹，
在夏天，
我會撐開一把大傘，
讓人們來避暑。
假如我是一只小鳥，
我會給藍天增添一絲生機，
給人們獻出美妙的歌。
假如我是一名老師，
我會像辛勤的園丁一樣，
培育著祖國的花朵。
假如我是一名歌手，
我會為人們奉獻出美妙的歌曲。
假如……
假如想象作文 (菁選20篇)擴展閱讀
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展1）
——假如我是爸爸想象作文 (菁選3篇)
假如我是爸爸想象作文1
假如我是爸爸，我會好好對待的我的孩子。
有一次我從書包里取出練習冊，準備寫作業(yè)，順便把同桌****玩具放在了書桌上。爸爸。不知道什么時候走了進來，看到了玩具，不問青紅皂白就誰不生氣地把它們全部扔進了垃圾桶。可是我一直在專心致志的寫作業(yè)呀!我心里委屈極了，又不敢爭辯，只有默默的想:假如我是爸爸，我一定要問清楚玩具是哪兒來的?你為什么要放在桌上會不會影響學習呢?
還有一次晚飯后，我在客廳寫作業(yè)，爸爸在房間里玩手機，這都不算什么，當我遇到難題想像爸爸求助的時候，爸爸依然不愿意放下手機，他隨意的說道:“自己多想想嘛，不要以不會就來問。”爸爸根本不知道我已經(jīng)想了很長時間了。假如我是爸爸，我就會放下手機，立刻來到孩子的身邊，與孩子一起“研究”問題。當然，我最好是在人才自學習的時候也讀讀書，看看報紙什么的。給孩子一個榜樣。
所以好好的對待孩子其實很簡單，就是耐心地與孩子交流交流。假如我是爸爸，我肯定能做到。
假如我是爸爸想象作文2
如果我是爸爸，我當然不會像我的爸爸那樣溺愛孩子，我有自已的思想。如果與孩子發(fā)生沖突，我會換位思考，站在兒子那邊想一想。
如果兒子的考卷發(fā)下來了，雖然只得了70分，只要有所進步，我會給兒子適當?shù)墓膭睿⒉粫虼硕l(fā)脾氣，因為進步總比退步好，我不會刺激兒子或打擊兒子，這樣只會讓兒子沮喪失去信心。
我會讓孩子有自己的朋友。我會和他一起打游戲機，輸了也要刮鼻子。（很可愛）我會在一個星期里特別安排一天，隨便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞，也不介意他把家里弄得非常亂。
如果說一天兒子會滑冰了，我也不會感到太大的興奮，因為不只兒子一人會，還有的小朋友甚至滑得還好。不管怎么說，這也是一門體育鍛練。也許有的家長不允許，怕影響學習。錯！健康第一，如果沒有好身體，怎么學？
如果說兒子生病了，只是小毛病，我會帶兒子去醫(yī)院。這些都是做爸爸的職責。我衷心地對每一位爸爸說：不要孩子溺愛（孩子），不要殘暴孩子，分清輕重緩急，當個受兒子敬愛的好爸爸！
假如我是爸爸想象作文3
假如我是爸爸，我就會管好自己的孩子，不會讓他到處亂跑，我不像有的爸爸天天打自己的孩子。我會跟他講道理，用話語來管教他，讓他認識到自己的錯誤，讓他以后不再犯錯。
假如我是爸爸，知道自己的孩子想要去動物園，我就一定會答應他，哪怕我再忙，我也決不反悔。到動物園后，我也不會叫他“不要到處亂跑”“不要站那么近”，因為我要讓他和動物們親密接觸，讓他知道動物們真的很可愛，又溫順，只要你不欺負它，它們是不會主動功擊人的，除開一些肉食動物。
假如我是爸爸，如果自己的孩子睡不著覺，我就會給他講故事，講完故事后如果他還是睡不著，我就會給講這個故事隱藏的含意，直到他睡著了，我才會離開。不會像有的爸爸那樣說“你自己數(shù)綿羊”“去，我沒空，實在睡不著，你就別睡了。”
假如我是爸爸，自己的孩子餓了，我就會給他煮飯吃，同時我還會把他叫到身邊，教他怎樣煮飯，使他慢慢學會**。不管我有多忙，有多重要的事，我都不會像別家孩子的爸爸一樣對自己的孩子說“去去去！沒看我正忙著嗎？再餓一會兒，你會死嗎？”
假如我是爸爸，自己的孩子讀小學了，有不會做的題，我一定會很有耐心地教他，直到他完全理解了那道題的意思后，我才會離開他寫作業(yè)的地方。我不會像其他孩子的爸爸一樣對自己的孩子說“不知道，自己想，別問我。”“你怎么那么笨，是不是上課又不專心了？”不管自己孩子的成績是八十分還九十分，差也沒關系，我會一直鼓勵他不斷進步。
那時候，不騙你，我一定做個這樣的好爸爸。
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展2）
——假如小學想象作文 (菁選3篇)
假如小學想象作文1
每個人都有自己的夢想，我也有很多夢想。下面，就讓我一一道來吧。
假如我是一只小鳥，，我會飛上蔚藍的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲，保護它們能健康成長，更好地為人們服務。
假如我是一三名植樹造，“我要在**小小的山坡上，種上許許多多的樹，為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
假如我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長，使農民伯伯在秋天的時候能獲得豐收，‘使饑餓遠離我們，每個人都不為吃飯擔憂。
假如我是一千科學家，我一定會研究出保護環(huán)境的各種先進儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂的生活。
我的.這些夢想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學習，掌握更多的知識就一定能讓我保護環(huán)境的夢想一一實現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
假如小學想象作文2
冬天來到了，白色的“蝴蝶”--“我”在天邊飛舞，我就誕生在這個世界**。我和我的同伴們從天而降。
我們落在房子上，落在樹上，落在田野里，使整個世界成了白色。我是一片幸運的雪花。因為，我落在一所學校里。
一下課，孩子們沖著同伴們大叫道：“下雪了，下雪了！”
過了一會兒沖出了很多人，有老師，有學生，還有家長們。
我和同伴們被孩子們揉成雪團，制成雪塊，堆成雪人，他們用我打鬧著，玩著，真是好不愉快呀！
“叮叮叮”上課了，他們全都回了教室，只留下了沒堆完的我，和我打雪杖后的景象。
下課了，他們又出來玩，就這樣，我們陪伴了他們渡過整個冬天，給孩子們歡樂，使校園充滿笑聲。
春天來了，太陽公公露出了笑臉，對我們說：“淘氣的孩子們，玩了一個冬天，該回家了你吧！”
假如小學想象作文3
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子們
畫一所美麗的學校。
讓孩子們在下雨天
也能安心地讀書，
不會再雨點里
瑟瑟發(fā)抖，可憐無助。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給所有的盲人
畫一雙眼睛的'眼睛。
讓他們睜開雙眼
和我們一起奔跑，
不會在黑暗里
拄著拐杖，摸索前行。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給敬愛的老師們
畫一個能干的機器人小助理。
讓老師早早歇息，
不會在漆黑的夜里
挑燈夜戰(zhàn)，疲憊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我會給醫(yī)院的病人們
畫一個健康的身體。
讓他們早日康復，
不會躺在床上
望著窗外，無聊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展3）
——假如的想象作文 (菁選3篇)
假如的想象作文1
我覺得當大人好好喔，可以做自己想做的事情，也可以想去哪里，可以**自在的不被約束。
假如我是大人我想做的事情有出去玩、開車、開店當老板……等，有很多想做的事情，但是， 小孩時，可能會因為考試不好或做了不好的事，就要被打，可是當大人卻不用被打，真好。
每次我都聽到大人說：“當小孩真好”，可是，我覺得一點也不好，因為每次都被大人叫來叫去的，真是討厭，所以，真希望趕快變成大人，這樣就可以看自己歡的節(jié)目，最重要的是以后就不用擔心月考會被打了。
可是，想一想，如果我直接變大人的話，沒有學到知識和做人的道理，不就變成一事無成的人嗎！也就不會有童年的回憶了嗎！所以我們要面對事實，盡可能體貼父母的辛苦，而且也要不斷學習成長，日后，我變成大人，就有一顆成熟的心，也不會像小孩似的`鬧脾氣。也希望能夠有滿腹的學問，健全的人格，成為有抱負、有理想的年輕人。
假如的想象作文2
聽說世界末日快要到了，我嚇得心驚肉跳，哇！我還有很多事情和夢想未完成呢！到底馬雅歷法的預言，地球將在20xx年12月21日毀滅，會不會是真的？這幾天，街頭巷尾不分男女老幼，大家七嘴八舌、議論紛紛，弄得大家人心惶惶的！“人之將死，其言也善；鳥之將亡，其嗚也哀。”在這末日來臨前夕，我要好好的利用時間，做一些對我意義重大的事，才不會枉費此生。
我要趁世界末日前，向我的爸媽說聲：“謝謝你們對我不厭其煩的噓寒問暖、無怨無悔的付出！”爸媽對我的好可說是無微不至，但我常常心不在焉，滿不在乎的，讓他們擔心，甚至惹他們生氣。我會記住教誨，不再讓他們擔憂了。
再來，我要跟我最親愛的姐姐和弟弟說聲：“對不起！”原諒我的固執(zhí)，常常因為一些雞毛蒜皮的小事，就吵得不可開交。接下來的日子，我們一定要好好相處，畢竟是世界末日了，我們還計較什么呢？再這么小鼻子小眼睛就要因小失大啦！
世界末日的來臨，帶給我很大的覺醒。雖然隔**然無事，真的有種“天下本無事，庸人自擾之！”的感覺。大家還是要為自己的生活而努力打拼，而我也要用最真摯、最感恩的心對我的家人說：“我愛你們、有你們真好！”
假如的想象作文3
有一天在上課時，我拿出一枝筆，在課本上畫出一臺筆記本電腦，誰知道那筆記本電腦從我的紙張上“活”了過來，變成一臺真正的筆記本電腦出現(xiàn)在我的眼前，我不能置信的看著，這是做夢嗎？
我看看我的筆，變成“神筆”了嗎？我半信半疑的又畫了電玩游戲“英雄聯(lián)盟”，沒想到也成真了，我按奈著興奮，悄悄的一直玩，這時連周圍的同學都發(fā)現(xiàn)了這個驚喜，大家湊在一起完得不亦樂乎。
我想，一定是我的筆被施了魔法一樣，只要我畫出來，它就會變真的，我先用筆把老師變不見，這樣大家就可以盡興的玩電玩了。
有一天我看見有人受傷，我拿起筆畫出**原裝的曼秀雷敦讓他抹在傷口。神筆在考試的時候特別好用，因為我竟然考了四個滿分，連老師都嚇呆了：“你也進步太快了吧？”
去參加鋼彈模型比賽的時候，每個評審對我的模型都嘆為觀止，他們從沒見過這么精致的鋼彈，我偷偷地笑著，這是我用神筆畫的，不是我親手組裝的啦！
高高興興的拿著鋼彈冠軍回家的路上，我看見一個老先生不知道該怎么過馬路，我立刻畫了一道斑馬線和紅綠燈，他馬上輕松的通過路口。還跟我一直道謝呢！
有了神筆真好，我決定用它做更多的善事，讓自己的每一天都充實快樂！
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展4）
——假如我會變想象作文10篇
假如我會變想象作文1
說起孫行者呀，那可是讓我腦子里一片火海，他會七十二變，我怎么不會變呢?我整日向著天拜。
假如我會七十二變，我會變成很多葉子，為大樹輸送營養(yǎng)，為人類凈化氧氣，冬天，雖然葉子掉了，但是，葉子化成泥土，繼續(xù)為大樹輸送水份;等到春天的時候，樹上又長出嫩綠的葉子;夏天的時候，葉子就更綠、更肥美了。
我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它們茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。
為了我們的社會，一起努力吧!
每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。
為了我們的大樹，做一片美麗的葉子吧!
假如我會變……
假如我會變想象作文2
有一天，我做了一個很長很長的夢。夢見自己和孫悟空一樣擁有七十二變的本領。
我變成了一只小鳥，在天空上**的飛翔，一直飛到夢想的地方，快樂地生活。
我還了變成無數(shù)的樹木，種在缺少樹的地方，讓綠色永遠留在了我們身邊，還在每棵樹上都變一個鳥巢，讓那些無家可歸的小鳥們得到溫暖。
我變成一大堆各種各樣的書，讓少年兒童天天免費看，讓少年兒童每天都增長知識，讓少年兒童明白許多道理。
我還變成了一朵白云，去瀏覽祖國的大好河山，問候辛勤建設四化的人。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯麗的長江大橋……哎呦，我漂到了一個白色的世界，千里冰封，萬里飄雪，這是一個美麗的地方。如果人們能住在這個沒有污染，沒有噪音的地方那該多好。
假如我真的會七十二變，我會變成一顆衛(wèi)星，幫助人們“指路”，人們就不會迷路，回不了家。我會為人們免費提供網(wǎng)絡，讓人們上網(wǎng)搜索不懂的問題。我還會幫助******，讓**早點抓住壞人。
假如我真的會七十二變，我會變成一架航天飛機，在天空**自在的.翱翔著，欣賞祖國那靚麗的風景線。
其實我還想變很多很多……
假如我會變想象作文3
晚上，我躺在床上，正迷迷糊糊地在看《哆啦Ａ夢》，突然看見一只小兔子，在向**手，小兔子也不講話，只是向前指了指，＂小兔子，你找**什么？＂我問小兔子。我跟著小兔子來到了一個粉***房間，里面有一張綠色的桌子，上面放著一瓶藥水，上面寫著三個字：請吃掉我。旁邊還有一張小紙條，仔細一看，原來是藥水的'使用說明書，上面寫著：本產(chǎn)品由ＨＫＤＧ星球藥水生產(chǎn)。將該產(chǎn)品喝下去，心里想出任何一種東西，一瞬間就可以變成你想的東西。產(chǎn)品期限是1天。我咕嘟咕嘟地喝了下去，心里想：我，我要變成一個哆啦Ａ夢。說時遲那時，“啪＂的一聲，我居然變成了胖呼呼的哆啦Ａ夢，戴上飛行器我便飛出了窗外。
我飛呀飛呀，來到了一條河上，這里的空氣真不新鮮，臭氣熏天，奇怪，這是怎么回事？于是，我把應急燈往下面一照，原來是一家造紙廠，它排出黑黑的像泡沫一樣的水，直接就排放到河里去了，這家造紙廠真是可惡！我決定要懲罰這家造紙廠，便從口袋里掏出反向裝置。這個裝置可以把任何東西反射回去，我立即把它對準造紙廠。造紙廠風，奇臭無比，人們這才意識到自己所犯的錯誤，便把排水管裝上凈化裝置。這里，天空藍了，空氣新鮮了，小鳥唱歌了，小魚也在河里快樂地游起泳來。看到這種情形，我高興得哈哈大笑起來。
“懶蟲，快起床了。”我睜開眼睛一看，是媽媽呀，原來，這一切都是夢啊！
假如我會變想象作文4
假如我會變，我就變成風。春天送給人們溫暖把寒冷的冬天趕跑，喚醒沉睡中的樹木、花草。夏天送給人們清涼，讓工作中的人們在也感受不到炎熱。秋天送給農民伯伯豐收與希望，讓田地里長滿金燦燦的糧食，讓果樹上的果實壓彎果樹的腰。冬天我給山里的人們送**暖，讓他們在溫暖的環(huán)境舒適的生活，讓那里的孩子讀書寫字時不再凍手凍腳。
假如我會變，我會變成機器人醫(yī)生，每天在大街上巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有人生病，我就立刻給病人檢查治療，讓病人不再痛苦。
假如我會變，我會變成一名英勇無比的**，和超人一樣會飛檐走壁，哪里有危險我會以最快的速度趕往那里，與**分子**保護人民的安全。
假如我會變，我會變成一艘戰(zhàn)艦，每天遨游在蔚藍的大海上，要是有人來侵犯我們的**我就把他們消滅。保衛(wèi)國家的每一寸土地。
假如我會變，我會變成……
假如我會變想象作文5
親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會七十二變。
假如我會七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠充滿神奇的色彩。
我要變成醫(yī)生，去救那些病人。我來到伊拉克，看到許多伊拉克兒童受了傷。于是，用自己的本領去醫(yī)治受傷的兒童，又治好了許多傷病員。我還要發(fā)明一種藥，用它來治療得了非典型肺炎的病人，讓他們早日恢復健康。
假如我會七十二變，我會變成清污元素。梅村有條伯瀆河，前些年，河水清澈，里面有許多魚。但這幾年人們不停向河里排放污水，把水染成了黑色，魚也死光了。我只要往河里一跳，污水就立刻變成了清水，魚兒又在水中快活地游來游去，人們又露出了笑臉，伯瀆河又恢復了原來的樣子。
假如我會七十二變，我會變成宇航員，去探索神秘的宇宙，我要看看有沒有其它星球適合生存，在那里建一個家園。如果地球住不下那么多人，就可以在那個星球上居住，在上面辦學校、造工廠，到那時，學生們乘飛船上學，在網(wǎng)上學習，肯定有趣極了。
親愛的朋友，假如我會七十二變，我要把*變成一個繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，我要把世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的樂園，你們一定也是這樣想的吧！
假如我會變想象作文6
假如我會變，我回變成一個超人，我變的超人無所不能，不信你瞧瞧。
滴滴……原來又有小偷偷東西了，我對著胳膊上的超能手表說：“查找詳細位置!”不到一秒鐘，就找到了小偷作案的位置，那塊表又把從這里到案發(fā)現(xiàn)場的路線傳到我的大腦，我便立即飛向小偷作案的地方。我先用定位儀找到他，然后用超能力把他吸過來，接著守株待兔就可以了，小偷很快就****了。
忽然，我看到有一家醫(yī)院又發(fā)出了求救信號，我今天已經(jīng)去過3999家醫(yī)院了，現(xiàn)在又要出發(fā)，說讓我是超人呢!我飛向那家醫(yī)院，先了解了情況，原來只是一個手足口病患者，我就用神力把病菌給打了出來，病人既不疼，也不難受，1分鐘就解決問題了!我正要走到時候，病人對我說了好多感激的話，我很高興。
如果我真的能變成超人，那該多好啊!
假如我會變想象作文7
假如我會變，我想變成一陣風，在浩瀚無邊的天空中飛行，飛向世界各地看看世界的奇觀和美景，去給那里的人們幸福和快樂，讓世界變得幸福美好。
假如我會變，我想變成一陣風，春天里，我高興地吹呀吹，吹來了春姑娘，我吹呀吹，吹來了滋潤萬物的綿綿春雨，小草探出了繡花針一樣的腦袋，好奇地看著這美麗的世界；桃花也開了，那一個個粉紅的花朵，像一個個羞紅臉的小姑娘……來到這里的人們都深深陶醉在里面。
夏天離我吹啊吹，把手拿著荷花的夏姑娘出來了，我穿呀吹，花開的更加艷了，我吹啊吹，小草長得更茂盛啦給大地帶**頂“帽子”，小花就是這頂“帽子”上的裝飾品，我又在池塘上吹啊吹，荷花慢慢的開了，有的是粉***，像一個個紅了臉的小姑娘，有的是白色的，像一個個純潔的姑娘，又像一塊兒玉石雕刻成得，讓見了的人不住的贊美。
秋天里，我吹啊吹，把穿著葡萄裙子的秋姑娘吹來了。我又吹啊吹，蘋果姐姐紅了臉，金桔妹妹小巧玲瓏，葡萄們穿**漂亮的衣服，有的葡萄穿**紫色的裙子，有的葡萄穿**黑色的上衣，有的葡萄穿**青色的襯衫，還有的葡萄穿**紫***外衣。人們都在豐收的喜悅中。
冬天里，我吹呀吹，吹來了圣潔的冬姑娘，我吹呀吹，這來了潔白的雪花，像鵝毛一樣從天上飄落下來。一轉眼，大地就變成了雪花的世界。孩子們在雪地里跑呀，笑呀……
假如我會變，我想變成一陣風，為人類帶來幸福和快樂。
假如我會變想象作文8
同學們，你們應該知道孫悟空那神通廣大的七十二變吧？他憑著自己的七十二變斬妖除魔，所向無敵。假如我也會七十二變，我會幫助大家抓小偷和壞蛋的。
假如我會七十二變，我會幫助**叔叔和大家抓小偷的。如果小偷有隱形衣的話，那我就變成火眼金睛，讓小偷現(xiàn)身，讓他知道我——李星涵大俠治人的滋味，然后將他們**歸案，接受法律的嚴懲，把偷取的錢還給在家里焦急的等待卻**為力的失主；如果小偷飛**天，我便翻一個筋斗云，一個筋斗云就飛十萬八千里呢！你說能不能逮他個魚死網(wǎng)破，斗他個天翻地覆，將他捉拿交給**叔叔。有的人說了：“我們相信筋斗云，可不相信你呀！”
山東臨沂蒙陰縣實驗二小六年級:李星涵
假如我會變想象作文9
有一天，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了超獸戰(zhàn)士，手持變身器，可神氣了！我的任務就是打敗冥王，不能讓冥王來**世界。
我想馬上去告訴爸爸媽媽這個喜訊，可是一下樓來，爸爸媽媽卻不在家。我心想：我在家里等一下吧。等著，等著，還是不見爸媽回來，我有一點不耐煩了，心想：我要等到猴年年馬月嗎？"不行"我得自己去找他們。
我大搖大擺地走出家門，剛出家門不到十里就聽見有**聲說：“救火呀！救火呀！”我仔細一看，原來山頂已經(jīng)被那無情的大火給燒成了火炭，濃煙滾滾。我搖身一變，變成了龍戟，我雙手分開并且握緊。腳撐著地，聚集了水的能量，發(fā)出了“寒影決”（一種可以滅火的東西）把那無情的大火給滅了，人們直夸我是個小英雄，我聽了，笑了。
突然，我聽見了怪獸的狂吼聲，我聽著聲音來到了第三平行宇宙，這里的怪獸可有趣了：頭大，腳大，手大……幾乎無處不大，看來又有一場硬戰(zhàn)要打了。我搖身一變，變成了奏雷，我用“奔雷決”把怪獸給打了幾千米之外，怪獸也不甘示弱，他先用黑海深淵把我給**去了，然后又用電碰波把我給電了幾千米之外，我用火云決把怪獸左邊的一座山給打碎了，又用奔雷決把另一座山也給打碎了，緊接著石頭從山上滾下來把怪獸活活給壓死了。
我做了這兩件事，已經(jīng)疲憊不堪，倒下就呼呼大睡，當我醒來的時候外面已經(jīng)陽光當頭照了，原來那是南柯一夢呀！
嘻嘻，假如我會變，我真想變成超獸戰(zhàn)士，為人們盡心盡力做好事。
假如我會變想象作文10
一天，我在看書，越看越困，最后，不知不覺睡著了。睡夢中，我變成了神筆馬良！手里拿著一支筆，我迫不及待地在公路上畫了一只公雞，公雞竟然活了，我驚喜萬分，心想：我要用它去幫助更多的人！
我拿著神筆向前走著，經(jīng)過一片農田，可是這里田地荒蕪，人煙稀少，原來這里遭遇了嚴重的干旱。我馬上畫上幾桶干凈的水給村民們解渴。我又畫**一朵巨大的黑云，這多黑云慢慢地升上天空，過了一會兒，下起了傾盆大雨，莊稼得到了灌溉。雨后，農民們開始干起活來，看著他們滿面春風的樣子，我開心地笑了！
不遠處，我發(fā)現(xiàn)了一條又黑又臭的臟河。我畫了一個先進的凈化器，它可以把臟水變成干凈的水。我把機器啟動了，瞬間，一條清澈見底的小河，呈現(xiàn)在我們眼前
我還沒來得及高興，就被一個聲音吵醒了：累了吧，睡一會吧！我抬頭一看，原來是媽媽！原來這只是一場夢呀！如果是真的就好了！
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展5）
——假如我是一只小鳥想象作文500字 (菁選5篇)
假如我是一只小鳥想象作文500字1
在一個陽光明媚的春天，我懶洋洋地從窩里起來，拍拍翅膀飛向藍天。當我翱翔的時候，我發(fā)現(xiàn)燕子姐姐正在收拾行李，我便停留在她跟前問道：“燕子姐姐，你要去哪里啊？”燕子姐姐輕聲細語地說：“我要去旅行。”我懇求道：“美麗的燕子姐姐，能不能讓我跟你同去，求求你了！”燕子說：“好吧！”
我們首先來到一片茂密的森林，這里的空氣非常清新而且也有很多食物。我們抓了些小蟲子飽餐一頓，之后又開始了我們的旅行。我們飛著飛著，看見一棵棵大樹相繼倒下了。我們帶著疑惑飛了下去看個究竟，原來是伐木工人在砍樹。我們飛到伐木工人面前讓他停止伐木，還告訴他亂砍濫伐是不好的，如果這樣，我們共同的家園——地球，就會遭到嚴重破壞。
我們繼續(xù)飛，飛到了一座城市的上空，這里的環(huán)境污染嚴重。馬路上川流不息的汽車加上下廠產(chǎn)生的煙霧，讓空氣非常渾濁，導致樹葉變黃、小草枯萎。工廠向小溪里排放污水，使小溪變得又臟又臭，小溪里隨處可見中毒而死的魚和成片的生活垃圾。燕子姐姐無奈地說：“我們還是走吧！”我失望地看著這一切，我真希望我們的家園能變得更好些。
雖然我是一只小鳥，對地球的幫助是非常渺小的，但是我希望我們的家園能變得像以前那樣綠樹成蔭、百花盛開、藍天白云、美麗幸福。
假如我是一只小鳥想象作文500字2
我們每個人都會做夢，可是每個人做的夢都與眾不同，有的人做的夢是甜蜜的美夢，有的人做的是恐怖的**。可是我做的這個夢不是美夢，也不是**，你們是不是都想知道我做的是什么夢呀？你們能猜出來嗎？
昨天晚上，我做了個夢，夢見我變成了一只小鳥，而且是一只在倒著飛的小鳥，我飛到一家院子里，看見一只老鼠在追一只貓，貓很奇怪，心里想：今天怎么變成老鼠追貓了呢？我好像感覺一切都倒了回來，老鼠好像還要吃掉貓呢！于是，貓飛快地跑了起來。
我又飛啊飛啊，飛到一片森林里，看見了一只獵狗正騎在人的身上，它看見一只小鹿正在小河邊喝水，獵狗踢了人一腳，人還沒有反應過來，眼看著小鹿就快喝完水走了，獵狗拿起刀，把人嚇壞了，趕緊去抓小鹿了。
我又往前飛呀飛呀，飛到一所學校的一間教室前，透過玻璃往里面一看，嚇壞了，我看見學生在給老師上課。留作業(yè)的時候，學生說：“你們今天表現(xiàn)不好，罰你們抄五遍課文。”老師們議論紛紛：“今天又被罰了。”我看見一切都不正常，趕緊反了過來，我看見貓在追老鼠，獵狗正在抓小鹿，老師正在給同學們上課，嗯，現(xiàn)在好多了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我該起床了，但是在心里我還是正想著我昨夜的夢。啊！如果我真的是一只小鳥，而且是一只喜歡倒著飛的小鳥，那該多好啊！
假如我是一只小鳥想象作文500字3
假如我是一只小鳥，我可以在無邊無際的藍天中飛翔，假如我是一只小鳥，我可以在郁郁蔥蔥的叢林里穿梭；假如我是一只小鳥，我可以躺在無比柔軟的白云上，昏昏欲睡，假如我是一只小鳥，我可以……
清早，風婆婆把我叫醒，我揉揉眼睛，伸伸懶腰。便出門去外面的世界遨游。我可以和太陽公公聊天，也可以與白云姐姐嬉戲。還有我的鄰居——貓頭鷹先生，可我們倆總是無緣，誰讓他白天睡覺，晚上才醒來呢。
春天，我便在忙著做我的新窩，夏天，我便去找金魚老師學游泳，秋天，我便趁農民休息的時候去偷吃他的果子，冬天，我便吃著過冬的食物。
別看我們天天**自在，無憂無慮的，其實，鳥媽媽把我們管得老嚴了。鳥媽媽總是叮囑我們不要到人類世界去，我們便越想去。今天，我又和小伙伴們相伴去人類世界玩。
我們來到了金色的海洋，一眼望去，全是金色的莊稼，我們就在這里玩起去捉迷藏。玩著玩著，我們便覺得無趣了。哎，有幾個小男孩向我們走來，他們這是要做什么呢？呀，他們突然拿出一張大網(wǎng)，把我們套在網(wǎng)里，我們拼命的掙扎，也還是沒逃過**的命運。
人類啊，我們把你們當做好朋友，你們?yōu)槭裁匆ノ覀儯y道我們不能成為朋友嗎？請不要再抓我們了，把我們保護起來吧！
假如我是一只小鳥想象作文500字4
假如我是一只小鳥，就會展翅高飛，飛到一個自己想去的地方。
假如我是一只鳥，可以飛到一望無垠田野，看看綠油油小草是怎樣長高的，看看辛勞的蜜蜂是怎么采蜜的，看看漂亮的蝴蝶是怎樣在花叢中**自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到大山里，看看鄉(xiāng)下人家是怎樣生活的，看看那的小朋友是不是在靠著桑陰學種瓜；可以飛到清澈的小河，看看小河靜靜流淌的樣子，里面是否有一條條小魚在**自在的游來游去；可以飛到海邊，看看太陽是怎樣躍出地平線的；還可以飛到田地里，瞧農民是怎樣粒粒皆辛苦的播種。
春天，****，我在春光下欣賞著美麗景色，看竹筍是怎樣從土地里“冒”出來的；夏天，烈日炎炎，我在樹陰下享受大樹帶來的涼爽；秋天，天高氣爽，我一邊飛來飛去快快樂樂的尋找著過冬的食物，一邊觀看著遠處風景；冬天，冷風呼呼，我躲在鳥巢里享受著豐厚的果實，又開始迎接另一個新的春天。
假如我真的變成了一只鳥，我想對舉著槍的人說：“放下你的槍吧！我們會成為好朋友，當你無聊時，你會聽到我唱出甜美的歌聲。”
更重要的是，假如我真的變成了一只小鳥，那就再也沒有堆積如山做不完的homework；再也不用被媽媽逼著練琴、考級；再也沒有背不完的唐詩宋詞；再也不用背誦討厭的Englishword；再也不用……
假如我真的變成了一只小鳥，那我要高呼一聲：“****！”
假如我是一只小鳥想象作文500字5
一天晚上，我頭昏眼花地睡著了。慢慢地，我睜開了眼睛。“哦？這是哪里？”原來我在一棵大樹上。
我看著自己，“啊。我變成了一只鳥。”我的羽毛是五顏六色的。我背上的羽毛也是五顏六色的。我肚子上的羽毛是白色的。我頭上有三根羽毛。我的嘴又尖又長。我有一雙黃色的爪子。我的翅膀更鮮艷了。我有一雙圓眼睛和一條剪刀狀的尾巴。我變成了一只可愛的鳥。
一天，我在花園里玩。突然，一道亮光從我的眼睛里冒出來，“嗯？那是什么？”我飛得很近，看到那是新鮮而嫩的玉米。”我飛到地上吃了，“啊。很好吃。很好吃。”突然，一只惡狗慢慢地向我走來。我不知道。過了一會兒，我轉過頭，看見那只兇猛的狗一步一步地走近我。因為我看見那只兇猛的狗，我嚇得魂不附體，忘了我是只鳥。我從東往西跑，那只惡狗一直在追我。突然，我被一塊小石頭絆倒了，狗看到了它，喜出望外，它的爪子伸到我身上。我揮動翅膀，飛了一厘米，我迅速揮手，最后，我從狗的視線中逃了出來。
我飛到了另一個地方，那里的空氣真的很難聞，滿載著來自汽車的汽油，這讓我想吐。我飛到了另一個地方，那里有那么多的孩子，他們唱著快樂的歌，我情不自禁地唱著。當孩子看到什么東西時，他拿起*，撿起地上的小石頭，放在*的橡皮圈上。然后，“崩潰，崩潰，崩潰”我的羽毛被擊落了幾塊。我看到它就沖回家了。
“起床起床。”媽媽輕輕地說。我慢慢地睜開了眼睛，“啊，原來是一個夢。”
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展6）
——想象作文：假如我是老師 (菁選3篇)
想象作文：假如我是老師1
這是我多少個日日夜夜夢寐以求的，是我多少年來為此辛辛苦苦奮斗的。是的，就在多年后的某一天，我終于成功了。
考考考，老師的法寶；分分分，學生的**。在這個視分數(shù)為**的年代里，每位學生都使出了的渾身解數(shù)，可還是有那么一部分人，不論自己多么努力，依舊得不到老師的好評，甚至冷淡他，無視他的存在。
現(xiàn)在的老師，哪一位不希望自己的學生好評如潮？于是，他們便會耍**，迫使那些差生得到好評，真是拔苗助長呀。
她們有時下手會很殘忍。讓你做多如牛毛的課外資料，讓你的日子暗無天日，或者把你罵個死去活來，變得人不像人鬼不像鬼的。但是，假如我做了老師，那我的學生將會是世界上最快樂的學生了。我會讓他們每天都過得充實而有趣，讓他們每天都可以看見明天的燦爛的陽光，讓他們整天將微笑掛在臉龐。在大家的心目中，我的形象永遠是那么高大，永遠是那么受人愛戴。
有一天，一個學生成績考得差了，我會悄悄地把他叫到自己身邊，用和藹而又慈祥的眼神看著他，臉上永遠都帶著微笑，一邊輕輕地摸著他的額頭，一邊溫柔地說：其實，你很能聰明，老師也很欣賞你。但是你不要因為受了一次挫折（考試失敗了）而放棄努力。記得要時常給自己加油哦！每次我的學生到我的辦公室，永遠都只會帶著微笑進來，帶著微笑回去。每天每時從未改變。因為，他們從來都不需要我去多說，他們自己會去不斷地努力。
自己下課時，也會和學生聊聊天，聽聽他們的煩惱，或者是陪他們一起玩。上課時的氣氛也不會很緊張，大家都很放松，很活躍。所以我不相信嚴師出高度這一理論。我會使大家很放松，但不會去放縱他們。我不會很嚴厲，至少我認為對學生太嚴厲了，會很容易傷害到他們的自尊心。
假如真有那么一天，我會那樣做的，不再后悔.
想象作文：假如我是老師2
假如我是老師，我教英語。我想讓學生學習好，首先自己要學習，給學生們做榜樣。學習英語主要注重五大項，第一看、第二讀、第三聽、第四寫、第五默。只要每天堅持不懈這五大環(huán)節(jié)，學習效率就能**提高。現(xiàn)在是信息技術發(fā)展飛快的時代，如果不學習，就跟不上時間的發(fā)展。但是也不能過于勞累，不然就會影響教學，還會破壞身體正常的運轉。
假如我是老師，我要了解學生的學習情況，協(xié)助家長一起克服學**留下的困難和問題。然后了解學生的性格和愛好，如性格是外向，還是內向?愛好是喜歡游泳還是看書。教英語時要注意學生的發(fā)音。如果發(fā)音不好，就讓他多讀，發(fā)音好就給他一個小禮物。如果因此不樂觀的學生，作為老師的我多多開導他，讓他不要不樂觀的看事。
假如我是老師，我有時要站在學生的角度看問題，不然可能會弄巧成拙。我要根據(jù)學生的適應能力布置作業(yè)，給學生一些時間讓學生自己學習提高。
假如我是老師，我要做一枝蠟燭，點亮學生成功的道路，培養(yǎng)一代又一代的人，直到油燃盡。
想象作文：假如我是老師3
老師就像蠟燭，點燃自己，照亮別人；老師就像階梯，讓學生一步步踏實地向上攀登；老師就像小船，承載著我們在書海中盡情暢游……假如我是一位老師，我會像朋友一樣，在歡笑中教會學生成長的真諦。
作為一個學生，最難熬的莫過于期末考前復習的時候。那時，老師會要求我們把所有課文（包括《狀元大課堂》）全部讀一遍，還有《知識大全》、《同步作文》也要讀。我可是深受老師的教學方法和同學們聲音的荼毒啊！每到這時，同學們的聲音就像催眠曲一樣，使我昏昏欲睡，幾乎每十秒就要打一個哈欠，有時甚至快要睡著了。我對老師這種教學方法特別不滿，我常常想，假如我是一位老師，我絕對不會讓學生猶如行尸走肉一般枯燥無味地朗讀所有課文，而是會從眾多課文中挑選幾篇學生們讀得最生硬、最不會背的課文，讓他們多朗讀幾遍。《知識大全》和《同步作文》我也會挑選其中的美文，讓學生們閱讀。
我不僅不喜歡老師的某些教學方法，我還對各科老師喜歡強行“搶”走次科課程的做法感到極度不滿。有時，一學期內我們甚至沒有一節(jié)體育課。假如我是一位老師，我一定不會把次科拿來上自己的課，因為這是一個讓學生消化文化課知識點并放松的好機會，而且，也可以讓學生的德智體美勞得到全面發(fā)展。俗話說，三百六十行，行行出狀元，有些學生雖然文化課成績不好，但不**他們其他方面也不好。作為老師，我要做的就是發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，挖掘他們的本領，讓他們有一技之長，未來好找工作。所以，我們不應該有主次科之分，每一科都是重要的課程，就像每一個孩子一樣，必須一視同仁地去對待。
假如我是一位老師，我會在實際教學當中，多聽聽孩子們的心聲，不斷改善教學方法，讓每一個孩子盡情發(fā)揮自己的才能，讓他們的身心健康地成長。
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展7）
——想象作文假如我有一匹馬 (菁選2篇)
想象作文假如我有一匹馬1
我有一匹馬，它是棗***，所以我叫它“紅棗”。紅棗很漂亮，腿長長的，它的毛在陽光下很有光澤。雖然紅棗的鞍鐙和轡頭是普通的，但是我在上面繡了一些小花，串了一些珠子，所以變得很華麗了，這樣才和我的紅棗很相稱。
因為學校離家很遠，所以紅棗每天送我上學。到了學校，我會拍拍紅棗，說：“辛苦啦，紅棗，回去吧!”而紅棗會繞著我轉一圈，舔舔我，好像在說：“小主人，我回去了，下午見!”我一直看著紅棗直到它消失在小丘后面為止。放學時，它又按時來接我。我一直以為每天都是媽媽讓紅棗出門去接我，偶然才知道，紅棗是自己來的!我問媽媽：“媽媽，紅棗靠什么確定時間呀?”媽媽瞪大眼睛：“難道看樹影的方法不是你教給紅棗的嗎?”紅棗真聰明呀，它自學成才呢!
周末，我常常騎著紅棗去放牧，我和紅棗在小丘上，看著羊群，生怕它們走丟了。紅棗低頭吃著草，不時還甩一甩尾巴。吃飽了，它就會跑下小丘，繞著羊群跑幾圈，或者跑到小溪邊喝水。我躺在山坡上曬著暖暖的太陽，時不時坐起來看一看吃草的羊群。草原就像一匹看不到邊的綠絲綢，而羊群就像點綴在上面的一朵朵小白花，紅棗和我就像兩朵鮮艷的紅花，繡在白花旁。有一次，我不知不覺睡著了，有一只小羊追著蝴蝶，離開了羊群，還是紅棗把我叫醒，我才把小羊追回來的呢!
叮鈴鈴——鬧鐘響了，原來這是一場夢呀!假如我有一匹馬，就一定像我夢中的紅棗一樣，是我的好伙伴!
想象作文假如我有一匹馬2
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風如四蹄輕。”杜甫的詩讓人身臨其境看到了一匹戰(zhàn)馬。從古至今，馬是人類忠實的朋友，它不停地為人類無私地奉獻。
近日，我觀看了《戰(zhàn)馬》這部經(jīng)典影片，我真羨慕主人公有一匹既英俊，又瀟灑的戰(zhàn)馬，假如我有一匹，那該多好呀。
假如我有一匹馬，它一定像呂布的“赤兔胭脂獸”迅猛，像劉備的“的盧”馬一樣跑得風快，像趙云的“夜照玉獅子”一樣落入陷坑而能飛躍而起的馬……這匹馬渾身上下火炭般赤，無半根雜毛，全身猶如穿著火一樣的盔甲的戰(zhàn)神;從頭到尾，長一丈，從蹄到頂，高八尺;嘶喊咆哮，有騰空入海之壯。它的頭高高昂起，它的眼睛看起來很憤怒，眼光可以**，一雙像刀尖似的耳朵總是豎起來，仿佛一千里外的聲音都可以聽見。它四蹄強健，是那般有力，像一塊加了力的鐵;肌肉發(fā)達，每一塊肌肉都像一塊堅硬的石頭。它的尾巴又粗又密，像一把鋼鐵般的掃帚。
我的這匹戰(zhàn)馬擁有一美名——閃影，它之所以擁有這一美稱，是因為它跑起來閃來閃去，連它的影子都看不見。它跑起來就像辛棄疾描述的盧馬一樣“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”只要它一跑起來，就會長鬃飛揚，四蹄騰空，像飛起來了。
閃影在戰(zhàn)場上，是一名威風威風凜凜的戰(zhàn)士，讓敵人聞風喪膽卻無可奈何。因為他的速度與靈活，無論如何，它都不會被擊中。如果閃影要進攻的話，只要它沖鋒，敵人固若金湯的防線就會被他撕開一條口子。雖然他如此迅猛，可對于殘酷的戰(zhàn)爭，它卻不想這樣去做。他寧愿和主人一起回家。
我要騎著閃影環(huán)游世界，可以去**，看**女神像;可以去法國，看著名的艾菲爾鐵塔;可以去****溫泉;可以去英國，看一看福爾摩斯和華生的故居……就算是天涯海角也可以到達。
我的.閃影還有有一個奇特的功能，只要他踏過，就可以為那個地方帶來**。這樣，我就可以騎著它，走過撒哈拉沙漠，讓沙漠變成綠洲;我要騎著它，奔向非洲，讓那里的小孩也有吃也有;我要騎著它，走過干旱的地方，讓大地不再裂口;我要騎著它，踏過戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，還世界一片安寧。
我的這匹閃影真是世界上最棒的寶貝!
假如想象作文 (菁選20篇)（擴展8）
——假如作文菁選
假如作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如作文 篇1
假如我會變，我想變成水。
小時候，媽媽曾問我：“你長大有什么愿望？”我總是天真無邪地回答：“變成水。”媽媽那時會說：“真有創(chuàng)意！”可是，長大了，媽媽就會不太滿意我的回答。可是我仍想變成水。
水，有時像個文靜的女孩，總是默默無聞地奉獻。但水，有時又像一位調皮的男孩，上上下下地“跑”，在玩的過程中同樣**了自己……
如果我真的能變成水，我愿意被送進加工廠，等待人們把我制成各種口味的飲料（但要對身體有益），然后被運到沙灘上的冷飲店，給口干舌燥的人們解渴。
如果我真的能變成水，我愿意變成家里的媽媽們的洗衣水，讓她們不要為停水而煩惱，不要干巴巴地坐在那無事可做。
如果我真的能變成水，我愿意變成那些頑皮的孩子們的水槍里的水，供他們娛樂玩耍，讓他們忘記不愉快的'事情，讓他們在游戲中獲得樂趣。
如果我真的能變成水，我愿意變成清潔車的水，水沖干凈了馬路，把那些骯臟的東**除。馬路干干凈凈，煥然一新，看到別人走在這條非常潔凈的馬路上，我真自豪！說不定****楊越還會表揚我們福州市呢！
如果我真的能變成水，我愿意變成農民澆灌田地的水，讓他們的農作物快快地生根發(fā)芽。
我想變成水，不僅僅是因為這些，我還可以做……我要變成水，對人民有用的水。
假如作文 篇2
我常常在風中思考，風到底是什么顏色的呢？是金黃色的？是火***？是白色的？還是……？假如風有顏色那它一定是：
綠色
春天的風一定是綠色的。風一下子讓自己變成了綠風的使者，前來慰問花草樹木的。綠使者來到小草旁，用手指輕輕地撫摸了小草的腦袋，小草一下子從土地里鉆出了腦袋，開開心心地感謝綠使者。綠使者又來到了柳樹妹妹那兒，用氣一吹，讓柳樹妹妹的頭發(fā)更加柔順、美麗。綠使者又來到了小池塘，他知道池塘不變，便用自己的魔法讓小河變得更加流暢，小河也“叮叮咚咚”地為綠使者唱歌。假如風有顏色，那它一定是綠色的。
火紅色
夏天的風一定是火***。綠使者一走，火紅的使者就來報到了，紅使者先去了太陽那，他用火紅的手指一碰太陽，太陽便充滿了活力，把溫暖的光盡情地撒向人間。大地就要受苦了，變成了火紅的蒸籠，熱氣朝天。紅使者又來到了西瓜的旁邊，用氣一吹，西瓜就變得更加可口。紅使者又來到了池塘內，他用魔法一變，荷花就像亭亭玉立的少女屹立在池中。紅使者又來到了在踢足球的小朋友旁，用魔法的手指一點，小朋友們的臉就變得通紅通紅的，像紅蘋果一般。假如風有顏色，那它一定是火***。
金黃色
我想秋天的風一定是金黃色的吧！風見秋天來了，就搖身一變，就變成了金黃的使者。黃使者先去慰問從樹上掉下來的落葉，他用魔法一變，落葉就變成 了一只只金黃的蝴蝶翩翩飛舞在空中。黃使者又去了金黃的稻谷地，黃使者用魔法的手指在稻谷上一點，稻谷直接變成了金黃色，像金色的大海。黃使者又去了玉米地，他用氣一吹，玉米就變成了金黃色，就成熟了，露出了金黃的大門牙。黃使者又前去向桔子妹妹打招呼，黃使者在它的`腦袋上一點，它就成熟了爭先恐后地讓人們來嘗一嘗桔子家族的美味。假如風有顏色，那它一定是金黃色。
白色
我想冬天的風一定是白色的了。黃使者見白使者來了，也就走了讓白使者代替自己的崗位，白使者先用魔法在天空的中心用手指一點，藍色的天直接變成了灰蒙蒙，大雪就紛紛揚揚地下了下來，仿佛決心要殺了害蟲。它也為山頂鋪了一層白地毯，為房頂戴了一頂白帽子，為光枯的樹枝了圍一條圍巾，為大地蓋了一條棉被，為房子穿了一件棉襖，真是銀裝素裹。假如風有顏色，那它一定是白色的。
彩色
最后四位使者融為一體，變成了彩色使者。彩色使者用手指在天空中點了一點，天空中出現(xiàn)有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩虹。真是白的似雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霜。
風到底是什么顏色的？我最后還是弄不清楚 。
假如作文 篇3
假如我是小魔女，我會揮動神奇的魔棒，讓生活變得更加美好。假如我是小魔女，我要揮動魔棒，讓所有的人都擁有一顆善良的心。
這樣，就不會有壞人，家家戶戶都能安心地過日子了。現(xiàn)在，世界上只有很少的熊貓，假如我是小魔女，我會使用魔法，變出許多熊貓，讓現(xiàn)存的熊貓不再孤單；我還會變出許多白鶴，讓白鶴出現(xiàn)在每一座城市；白天鵝全身潔白無瑕，漂亮極了，可誰知道，白天鵝的數(shù)量正在急劇減少，瀕臨**，因此，我要用我的魔棒變出許多只白天鵝，讓天鵝“家族”壯大起來。地球是我們共同的家，我們只有一個家，如果不保護環(huán)境，難以想像地球將來的樣子。如果我是小魔女，我要在一夜之間，種下許多小樹苗，用魔力讓它們長成“成年”的樹，讓它們來綠化祖國。
人類的生活離不開水，假如沒有水，人類將面臨**。可是人們卻不珍惜水資源，向清澈的.河流里排放污水，有些人甚至還利用這來賺錢。人類的惡習讓我實在看不下去了，我輕輕地用魔棒點了幾下，然后念咒語，臟水變成了干凈的水，光禿禿的地面長滿了花草，整個地球又恢復了以前的樣子。我希望我做的一切，能感動人類——不要再破壞環(huán)境了。“鈴鈴鈴”，鬧鐘響了，原來是個夢，我多么希望這個夢能成為現(xiàn)實。
假如作文 篇4
我是一條魚，你們猜猜我是什么魚？我長著一個又尖又長的嘴，還游得非常快，究竟是什么呢？你們答對了——我就是旗魚。
我生活在一個清澈見底的小溪里，每天都活得**自在的。可是有一天小溪卻被人類污染了。我背著一個幸存的`小丑魚逃到了大海。剛到大海，我們兩個就聽到了風暴的聲音，我大感不妙就趕快帶它跑。幸好我游得快，要不然我們都被**去了。小丑魚感謝地說：“謝謝你呀，要不是你我早就死了。”我對小丑魚說：“沒關系，我不能見死不救。”小丑魚又很感謝地對我說：“滴水之恩，我當涌泉相報。”說完它就走了。我游著游著，看見了小海豚，小海豚興奮地對我說：“我怎么沒見過你呀？”我對小海豚說：“我是從小溪里來到這的。”“哦，那你肯定沒有見過海底宮殿吧？走我?guī)銇砜纯窗桑 毙『ｋ嗾f。于是我和小海豚來到了海底宮殿。小海豚就對我說：“我們有一位女王，她很善良。”小海豚帶我去見女王，女王好奇地對我說：“你的家在哪兒？”我對女王說：“在小溪里。”女王友善地對我說：“歡迎你來到這里！”又轉而對小海豚說：“快去給旗魚先生準備一套房間。”小海豚馬上帶我去了，準備好房間，小海豚又帶我去參觀宮殿。小海豚把我?guī)У揭粋€神秘的房間里神神秘秘地對我說：“這里存放在著我們海底最珍貴的海洋之心，誰得到它，誰就能得到無窮的力量。”然后小海豚就把我?guī)Щ亓朔块g。
誰知第二天，小海豚著急的聲音就把我驚醒了，原來是“海洋之心”被海怪偷走了，我就趕緊去追，因為我游得很快，所以不一會兒我就看見了它，它也看見了我。海怪一口氣把我吹進了海草里，我被纏住了，動彈不得。正在危急時刻，小丑魚突然出現(xiàn)了，它把海草咬開救了我，我對它說：“謝謝你！”小丑魚說：“沒關系，你有什么事就快去忙吧！”我趕忙繼續(xù)去追海怪，就在快要追上它時，我起身一跳，跳到了海怪身前，把它手上的“海洋之心”奪了回來。這時，海怪已經(jīng)不敢再搶了，因為女王派了十萬蟹兵前來支援我。海怪被嚇跑了，我回到了宮殿，女王任命我為將軍，我很高興也很感謝。
“醒醒，醒醒，快起來，就要遲到了！”忽然我被媽**聲音叫醒，我坐起身來恍然發(fā)現(xiàn)這原來是一場夢啊！真希望能再做一次這樣的夢！
假如作文 篇5
這天我來到沙灘上，躺在躺椅上，看著藍天大海，閉上眼睛，愜意地享受著海風的輕撫。當我睜開眼睛時，卻發(fā)現(xiàn)自己跑到了海里，我趕緊捂住自己的嘴巴。心想：完了，完了，我不會游泳，不被鯊魚吃掉，遲早也得被淹死。
正當我發(fā)愁的時候，突然我撐不住了，放開了捂住鼻子的手，卻發(fā)現(xiàn)我能在海里**呼吸，還能在海里游來游游去。此時此刻我才發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚。我在想，如果我變成一條魚，是不是不能再見不到我的家人呢？
我心里有點害怕，但是我卻發(fā)現(xiàn)前面有一條大魚和我一樣，他對我說：“快點回家了！”我在想：“她是誰呀？會不會是我的家人？”
我走上前去問：“你是誰呀？她卻對我說：“我是你的媽媽呀！”
“我的.媽媽？”
“對呀，我就是你的媽媽呀！你傻啦！”
我不再說話，跟著他一起向前游，游著游著，卻發(fā)現(xiàn)我被一個網(wǎng)子拉上去了。
此時我開始慌張，旁邊還有一些我的同類，他們把我們帶到了一個飯館，把我們放到了后廚，我開始緊張起來。那個廚師拿著菜刀準備向我切來，我很害怕，想逃跑，我用力蹦到地上，但還是逃不掉廚師的五指山。
這個廚師拿起刀，他把我的魚鱗切了，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我居然還沒有死！等我被放上蔥花和鹽，準備下鍋里煮湯的時候，我有點害怕，但我被在水里面，感覺特別地燙。我想動，但是怎么動也動不起來。這時廚師拿來鏟子，把我翻過來翻過去，又放了一點材料，之后他拿出了勺子，舀了一點湯，嘗了嘗，連連點頭。后來我被送到了一個菜桌上，就這樣，我被吃得干干凈凈。
到底為什么會這樣？我就是在沙灘上曬個太陽而已呀！如果可以有臨終遺言，我一定要高聲告訴大家“不要隨便就跑去海邊曬太陽！”突然間我醒了過來，身上全是冷汗，旁邊的媽媽一直在晃著我，對我說：“醒醒醒醒，你怎么啦？想睡回去睡吧！”
“我不是成了魚嗎？”
“你是不是做夢了？好好的人，怎么會變成魚呢？”
這時我才松了一口氣。我把這個夢的事情告訴了媽媽，媽媽卻呵呵大笑。后來我們來到了飯店，吃了一頓大餐，卻沒有再吃魚。
這個夢真的讓我難以忘懷！